下面小编为大家带来禁锢作文550字,本文共12篇,希望大家喜欢!

篇1:禁锢
禁锢
禁锢jìn gù[释义]①(动)封建时代统治集团禁止异己的.人做官或不许他们参加政治活动。
②(动)关押;监禁。
③(动)束缚;强力限制。
[构成] 并列式:禁+锢[例句] 封建思想~了人们的头脑。(作谓语)篇2:禁锢作文
禁锢作文
现在的我们,大脑被强大的激流所阻碍,即便是翻越长江黄河,也难以冲破流速的本能。这只能说明,我们只局限与直线,而不是射放图。再引申,就是我们的大脑快失去发散思维了。
可以这么说,孩子天生的好动情绪,好奇心尤为强烈,这正说明,他们的大脑是由自己自由控制的。
有一个专家做了一个人类大脑扩散性实验。对象是几个学生,和还未真正受教育的幼儿园小朋友。这时,这位专家在一张白纸正中间,顺笔描了一个黑点,他拿起手中的纸,先面向这几个学生,讲道:“这是什么”。他们异口同声道:“是一个黑点”。专家又问:“还是什么”。他们各个忙茫然皱起眉头,千万条沟壑显为凸现,“您话的只是一个点啊,那怎么让我们再去想”其中一个疑虑重重。专家仰天常笑,瞬时,冷不定严肃起来。随后他又到一所幼儿园,看到小朋友们玩的正欢,一个个活蹦乱跳,乐此不疲的。这位专家先吸引住他们的眼球,又问了同样的问题,这下的答案可是五花八门,多不胜数。例如:蚂蚁,黑籽儿,圆巧克力,小甲虫,蝌蚪等等。这时专家的'脸开始起色,脸边慢慢被红晕渗透,难道这就是专家想要的结果?很显然,你猜对了。
专家揭晓了其中的奥妙:学生段的思维已被书本所限制,很难再有超然的想象,相反,未接触社会因素所致的人,例如小孩。他们的稚气童趣还在,童心未泯,可以任凭海阔天空般的想象,因为他们幼小,很多事未接触,自然无能为力,所以只能凭他们高瑞的想象时间来充实生活。这就是为什么中国到迄今为止,还在用应试教育,如果不的话,那好,有多少人能肯定大脑不受外物的制约?
篇3:禁锢作文
当你走经孤独时,你会感受到那飘进心空的清风。
当你接纳孤独时,你会感受到更多的温暖和光明。
当你欣赏孤独时,你会感受到更加精彩的人生。
每一次,在黑暗中,总会感受到一把黑色的枷锁,将我内心的狂热上锁。我不知道,我为什么要在黑暗之中,颤抖、恐惧。我害怕一个人站在黑暗之中,我讨厌那把枷锁。甚至,我想要挣脱枷锁,但,一个人的力量是渺小的,我挣脱不开那讨厌的黑色。
每一次,在喧哗中,总会感知到一副白光的手链,将我心中的热情封锁在那不起眼的角落之中。我不明白,我为什么会这么的懦弱,我想知道,这一切的苦果为何总要将我埋没。虽然,这手链,那枷锁并没有总想伤害我,我不是那个伤横累累的可怜人儿。至于原因,我也不知道。
一次一次的热火,都被禁锢在黑暗潮湿的角落,一次又一次地被孤独的冷水浇灭,我在打颤,在发抖,犹如在冰冷的北极,就算穿在多的.衣物,也没有温暖。
我再想象,想象自己是那颗在阳光的照耀下和在清晨露珠的洗礼下的顽强小草。
无论是谁将我禁锢,我仍像小草那样,开辟新的道路。
就算,黑暗的小道上,路灯零散相聚,我也将克服恐惧的心灵,我将会在唯一的路灯下,一个人静静的思考,思考喧哗中的纷扰,思考纷扰中的爱恨情仇,思考爱恨情仇中的他们,他们为名利的角逐。
我知道,禁锢我的是孤独,而我将会将这孤独的情绪,一一释放。
篇4:跳出从众的禁锢作文550字
跳出从众的禁锢作文550字
创新,就是因为想法独特有价值,可是大众化教育在慢慢扼杀了我们的这种能力。
随手画一个圆,幼儿园的小朋友会说:硬币、饼干、项圈……小学生会说:数字零。中学生会说:英文字母O或数字零。可见想象力逐渐被中国式教育吞噬,这种强行灌压试教育,就像是机械型雕刻者,把每个人雕成一个样子。学校的老师总说这是公理记住就行了,讲太深奥你们不懂,久而久之我们不喜欢提问题,我们对知识的好奇心也慢慢减弱,思维在不知不觉中被禁锢。
北京十一学校李希贵校长,他实行走班制,给每位不同的学生制定不同的课程表,虽然是高中可是如果你对哪门课程感兴趣,你可以系统深入的学习,当然高考要考的知识也照样学习,根据今年的大学录取率可以证明,这种教育模式很受用。陆续各大城市也在实验中,我们这些明年就要考大学的一定是感受不到新式教育了,只希望中国教育摆脱掉“中国式教育”而是以“中国教育”扬名世界成为学习典范。
我们学校新高二的学生体验着“把课堂教给学生”老师提前发导学案,学生分组讨论解决难题,上课时小组派代表在黑板上向全班同学讲题。教室设置三块大黑板,学生可以随意地边写边说自己的解法和观点。这种方法,在老师们看来只是用于愿意自主学习的成绩较优异的同学,因为总有些懒惰的'学生只是听听别人想出来的过程,甚至只是抄下来根本不去自己动脑。是啊,这种方法还是存在弊端。只能说这种方法算是一只脚迈出禁锢,还不够成熟。
文理不分科,英语不参加高考,体育成绩算入高考分数,教育的改革正在想全面发展,我只希望今后的教育可以考虑到:每个人都是独一无二的,要逐个对待不要扼杀了不同类型的人才,跳出从众的禁锢。
篇5:禁锢作文500字
禁锢作文500字
记忆中的小时候,老师总是布置大堆作业,最难完成的要数语文作文了,有周记,状物,景物,人物,一大堆的体裁来写,而我总是想破了脑袋也难成佳作。
那是,比喻是背出来的,拟人是编出来的,夸张是吹出来的。同学间谈起作文,都是兴致大好地比知识储备,乐在其中。
初中时,情感开始萌发出百味,大家便向往写日记,什么情,爱的,都写在锁不住的日记本上。
然而高中到了,学习压力颇大的时期,作文形式也单一了——议论文。每个篇幅中都必须穿插许多素材才能得到高分,全是自己思想的文章很难得到老师的认同。
于是我在思考着,为什么从小到大,对于我们的思想越来越有局限性呢?
小学我们的能力体现在“双百”上,又能发展自己的.思想到一定程度,初中,能得到满分的科目依然不少,又加上音乐,美术等的存在,让我们活跃不少。
而告终,我们只有文化和体育课,那些艺术类的课都被淘汰了,为什么教育者只知道“身体是革命的本钱”却不知道要陶冶情操呢?只注重“身”不注重“心”的发展,多么变质!功课一年比一年多,心里一天比一天紧,我不知道那些高分分子是如何成功的,但是他们的心理,心态一定收到了损伤。
同学们,别再写大道理了,别再把自己的思维固定在“人生”上了,窗外的风景,悦耳的琴音,你也该描绘它们的优美了。
篇6:禁锢的同义词
禁锢的同义词
禁锢的同义词
禁锢
【读音】:[jìn gù]
【释义】:1.谓禁止做官或参与政治活动。2.监禁;关押。3.封闭;束缚限制。
【同义词】:监管
禁锢造句
1.过去日本妇女被禁锢在家里。
2.为什么把自己禁锢在石堆里呢?
3.他被禁锢在木箱里长达十多个小时。
4.悲惨的是,人的大半辈子竟被禁锢在这种环境里。
5.你现已遭我们禁锢,要到交出赎金以后,才能放你走。
6.她的语调和神态依旧把她禁锢在一种不可接近的状态中。
7.盖茨比深切地体会到财富怎样禁锢和保存着青春与神秘。
8.那些不安定的动作,好象他想从盲目的.禁锢中脱身出来。
9.她那充满活力,跃跃欲试的青春,遭到了精神上的禁锢。
10.那句话在长期受到禁锢之后下意识地从她嘴里溜了出来。
同义词造句
1.指定一位监护人或管理人来监管债务人的财产免受损失。
2.佩姆有次在我面前诉过苦,说这位勋爵大人是个监管奴隶的工头,一个势力鬼,惹人厌烦的家伙。
3.份监管机构备忘录,内容分别为
4.政府监管权的法律定位
5.监管相关手册以及保税商品的记录。
6.装船发运和接收监管的地点
7.银行业关联交易法律监管问题研究
8.过渡至以风险为本的监管制度
9.浅析我国证券业监管理念的转变
10.立法会十八题:监管旅游业
篇7:如何打破思维禁锢
1、服务创新
著名的ibm公司在广告中强调的“ibm就是服务”,正反映了该公司十分重视产品服务的思想。产品服务创新就是强调不断改进和提高服务水平和服务质量,不断推出新的服务项目和服务措施,力图让消费者得到最大的满足或满意。
2、知识创新
据说,一个当代的博士生,仅能掌握不到人类知识总量的1%,剩下的99%都不懂,其中还有4%是他根本不知道还有这种知识存在。中国企业的经理人中大部分都是文化水平偏低,所以,我们有什么理由回绝新的知识呢?所以,知识创新既是大家忽视的地方,也是需要提高和创新的地方。
3、心态创新
建议每一位企业员工、老员工、经理人都像一位新雇员第一天在公司上班一样,对企业的各个方面都进行提问。还记得在我们上班的第一天,我们会问许多问题:我们为什么做这件事情?我们如何使它发生?它的目标是什么?它意味着什么?但我们在单位中工作的时间越长,就越难做到这一点。我们在工作中的时间越长,我们问的问题越少。大家都多问具有探索性的问题,并进行更仔细地倾听,然后,我们进行深入的分析与研究,必定能找出创新的方法来解决这些问题。
篇8:如何打破思维禁锢
生活当中我们很多时候都会遇到困境,如何走出这个困境就成为人跟人之间选择之后道路的区别。有些时候不妨放下现有的思路或资源,假如我没有这些,我们该如何去破局?或许新的天地就来了。
斯坦福大学做过这样的一个测试,给班上14组学员各5美元,让他们各自在2个小时之内赚到更多的钱。
优秀的小组则有一下做法:
有一个队伍发现了大学城里的一个常见问题——周六晚上某些热门的餐馆总是大排长队。这只队伍发现了一个商机,他们向餐馆提前预定了座位,然后在周六临近的时候将每个座位以最高20美元的价格出售给那些不想等待的顾客。另外一支队伍用的方法更加简单。他们在学生会旁边支了一个小摊,帮经过的同学测量他们的自行车轮胎气压。如果压力不足的话,可以花一美元在他们的摊点充气。不过,在摊子摆了一个小时之后,这组人调整了他们的赚钱方式,他们不再对充气服务收费,而在充气之后向同学们请求一些捐款。就这样,收入一下子骤升了!这个团队和前面那个出售预订座位的团队一样,都是在实施的过程中观察客户的反馈,然后优化他们的方案,取得了收入的大幅提升。还有一个团队,他们用周一课堂上的三分钟展示。把课上的三分钟卖给了一个公司,让他们打招聘广告。就这样简简单单,三分钟赚了650美元。(斯坦福大学作为一所世界名校,不仅学生挤破了头想进,公司也挤破头了希望在里面招人)
可以看出,这些优秀学员的做法,他们不局限与5美金。如果我们的眼光一直盯着这5美金,那我们的思维就会被禁锢在这5美金当中.虽然这5美金是我们现有的财富,但比起我们自身隐形的财富(如:知识、人脉资源、思维等)确实微不足道的。我们更应该学会如何放大我们的隐形财富。
很多时候遇到困局了,不妨尝试放下你目前想到的不是很好方法中用到的东西,把这些统统都放弃。去尝试,如果没有这些,你还能如何破局?如何走出困境?跳出5美金,你会发现你还能用的还能做的事情有很多很多!
怎样打破思维的局限性
创造性
突破循规蹈矩的生活,来一点创意作为调剂品,增加一点属于你自己的色彩,用你的想法来为生活重新定义,从现在开始,听你的。
广交朋友
和更多的人分享你的见地,也将从中获得对方的想法,这个信息交互的过程是一个很独特的环节,意义在于使你的想法获得更好的表现方式,并能收到来自对方的回馈。你可以认识到自己的想法在他们的视角中的意义,对你也无疑是重要的机会。
放轻松
如果你因为这个问题烦恼过,那么不如试着放轻松,在一个你觉得很舒适自然的地方调整好自己的状态,在放松的时候,或许会得到更多的好点子。
想象力
孩童时代面对世界是简单而无邪的,逐渐成长以后,世界被很多条条框框所约束,找不到当初躺在草地上看着白云想象的小孩了。想象力是内心的童真的游戏,不妨试着加上一点奇思妙想,将加在身上的负重暂时拿下,给自己一次重返童年的机会。
增加知识储备
阅读更多的书籍,拓展知识面,减少知识的盲点。在书中发现不同的观点,并在阅读的过程中进行学习,既增加了自己的见识,也获得了更宽阔的世界。
打破不可能
生活中,有时我们常常会因为一些被公认为不可能是事物而放缓了前行的脚步,当不可能出现,我们真的应该一味的顺应规则吗?不可能或许是传统中不被看好的部分,或许是经过多少验证而得出的一个结论,或许它代表的是来自陈旧而固守的那一部分。但无论如何,请鼓起勇气,做你认为对的事,哪怕不可能。
篇9: 《禁锢之地》观后感
《禁锢之地》观后感
《禁锢之地》观后感:深挖人性黑暗,开启国产犯罪悬疑片新篇章,太刺激了
9月15日,国产犯罪悬疑大片《禁锢之地》上线,自电影上映以来,它以高能的情节和具有冲击力的刺激场面赢得了观众的广泛赞誉。其中,许多观众表示,这部电影既有刺激性的观感,又有关于情感和人性的讨论,这极大地丰富了电影的内涵。这部电影上线后,其多重反转的故事情节和极具感官刺激的场景给观众带来了视觉与脑力的双重刺激。
电影标题实际上有两个含义:一个是电影中的主要犯罪现场――河边私立精神病院,这里有许多真假精神病人被监禁;二是对犯罪抽丝剥茧后,每个角色身上的贪婪。这两层含义在电影中总是交织在一起的,前者满足叙事的流畅性,而后者满足叙事的张力,浅层和深层都值得赞扬。
电影中女主角吴若昕被关进精神病康复中心。在这个封闭的空间中,人性的阴暗面被暴露到了极致。无论是患者的荒唐聚会、大规模的手术解剖场景还是医疗电锯、密室捆绑、器官交易、意外大火等元素的呈现,都把这个精神病康复中心都象征着犯罪的温床,描绘得非常生动。
在这里,吴若昕也经历着一种地狱般的生活:从“入院”开始,他就完全丧失了行为自由,无法为自己辩解,被剥夺了人身自由。不知道。在病房中需要随时保持警惕,以防被迫被人喂药和“病人”突然的惊吓。黑暗的环境使吴若昕完全变成了一个孤立的人,绝望感令人窒息。随着大反派维克多露出更多本来面目,该康复中心也进行了各种黑暗操作。冰冷的电锯和手术刀、涌动的血浆、一阵阵尖叫声以及维克多和女病人之间的别样关系,都一次又一次地将康复中心的恐怖气氛推向了高潮。
不同的人对生存的渴望会创造不同的故事世界,这一次是女人对生存的渴望所产生的奇迹。随着谜团的逐渐浮出水面,故事的最终反转也使人们看到了世界的残酷。《禁锢之地》可能并不伟大,但它可以如此直接的探索恐惧、探索邪恶、探索人心最深处的无底洞,真的是可以用震撼二字去评价的。
在影片中,导演强调使用场景和道具来渲染气氛和情绪,尤其是吴若昕被关在精神病院的场景,以极致的镜头语言营造幽闭恐怖感。另外,在剧情设置中,采用了“饵式推理法“,随着调查的.逐步进行,这个谜题背后的不可告人的秘密似乎已经暴露出来,但在继续探索之时,却发现还有更大的阴谋等待着他。电影中的伏笔和悬念都是诱饵,诱使观众满足了好奇心并催生了新的想象力。作为一部结构巧妙的、高质量的犯罪悬疑片,《禁锢之地》无疑是对国产悬疑片的推动。
国产犯罪悬疑电影《禁锢之地》已于9月15日正式上线,继《隐秘的角落》后,又带来了一个优秀的悬疑的故事,它深入挖掘人性的黑暗,开启国产犯罪悬疑片新篇章,太刺激了!大家都追了吗?
篇10: 禁锢之地观后感
禁锢之地观后感
今年的暑期档已近尾声,虽其中不乏大片,但由于部分电影的撤档始终带着些许遗憾。9月6日即将上映一部带着cult风格的犯罪电影,称得上是为这个意犹未尽的暑期档添加一抹别样色彩。这部电影就是吴奇导演的处女作《禁锢之地》。
该片之所以能称之为近期颇有点惊喜的犯罪悬疑片,其中一个主要原因在于吴奇导演独具匠心的初执导筒,诚意满满。影片有着类似于《一级恐惧》的高智商犯罪风格,观影过程中着极其刺激的紧张气氛,通过层层反转的剧情,将人性中的善恶得以展现。观影过后,诸多细思极恐的细节值得品味。
开场的女性飞车绑架案就能将观众牢牢抓住,电影的悬疑感极佳。由王真儿饰演的吴若昕莫名其妙被绑架并送入了一所封闭的精神病院,当她想尽办法逃离神经病院时,却发现自己早已陷入一桩疑点重重的谋杀案中。
吴奇导演明显不想将自己的导演处女作品落入套路,他设计了一个极其精巧的叙事方式:通过电视台知名媒体人任志豪的调查,带领观众一起调查事件的前因后果,在与王真儿的屡次采访交涉之后,慢慢地抽丝剥茧、接近真相。
女性神秘失踪被绑架,精神病院阴森诡秘的场景,各类亦正亦邪的看护人物登场……随着剧情的发展,手拿电锯剪刀的医生隆重登场,比起治病救人,这位医生更像是凶残的施虐狂魔,令人头皮发麻。电影精妙的构思和灵活的叙事方式,使得故事节奏一直保持跌宕起伏,最后结尾的反转再反转,足以带给人绵长的回味。
这位癫狂而又神秘的医生,由好莱坞实力派演员罗伯特・克耐普出演。回到经典美剧《越狱》中的T-bag的状态,那种邪魅霸道且难以捉摸的眼神和细微表情,把人性中阴暗、凶残诠释得淋漓尽致。他的.每一个眼神、微表情、行为举止,都具反派魅力。
只见他拿着骷髅翩翩起舞,赋予了这一角色痴狂般的犯罪状态,老戏骨每一次出现都是气场全开,绝对能HOLD住眼球。
另外,曾在《亲爱的,热爱的》《无证之罪》等剧中有过精彩表演的王真儿,此次饰演“女病人吴若昕”。这个角色属于外放型的,一直保持着精神极度紧张的状态,起初她在恐惧、无助、孤独中渡过,逃出生天后面对媒体的逼问,直接濒临崩溃,表演的过程中爆发力极强,让人印象极深。
精神病院内变态的秃头大汉,还有疯疯癫癫喊着“布娃娃”的古怪女病友,以及吴若昕生父与继父的神秘身份……每一个人物的设置都能牢牢抓住观众的眼球。只见影片缜密夯实的逻辑构思中,增添了诸多医疗电锯、人体解剖、密室捆绑、血液喷射等精彩看点,让整部电影充满了cult风格。
影片接近尾声时,真相背后隐藏着不可告人的秘密,对于人性的讨伐,使得《禁锢之地》成为内地犯罪悬疑题材中难得一见的类型片。
以“揭露真相”为己任的知名媒体人因播出事故被暂时停职,反而在调查吴若昕被指控为杀人案嫌疑人的案件时,重新赢得了台长的信任,为了提升收视率,媒体人任志豪敢于铤而走险。然而,人是否可以出卖良知?这是电影结局的一个终极思考。
至于神秘莫测的吴若昕,她在被禁锢时受到屈辱,与疯女孩之间的患难友谊,起初能博得观众的同情,但随着故事深入推进,我们可以看到她身上没有剪除的恶之种,最终开出了邪恶的花。
最后一个长镜头中,只见吴若昕穿着艳丽在豪宅内回眸一瞥,可惜这邪恶的花朵,妖艳却让人不寒而栗。在这个角色背后,足见王真儿的演技功底,有这样的实力派演员压阵,犯罪悬疑题材影片《禁锢之地》绝对值得进入你观影列表。
篇11:禁锢的意思是什么
禁锢的意思:
封建时代统治集团禁止异己的人做官或不许他们参加政治活动。关押;监禁:~犯人。束缚;强力限制:这些陈规陋习成了~人们精神的枷锁。把人束缚在椅子或床上。囚禁,强行把某人关押,束缚在某物上。
英文解释
(禁止异己做官) debar from holding office ;keep in custody;imprison;confine;durance;
[inhibit;banish]∶当局禁止某些社会阶层或政治上的异己做官或参加政治活动
乃皆赦归田里,禁锢终身。--《后汉书.党锢传》
禁锢终身,不许仕进
[encompass]∶关押,监禁
他被禁锢在坚固的堡垒中
[restrain]∶强力限制
详细解释
谓禁止做官或参与政治活动。
《史记·平準书》:“议令民得买爵及赎禁錮、免减罪。”《汉书·云敞传》:“初, 章 为当世名儒,教授尤盛,弟子千餘人, 莽 以为恶人党,皆当禁錮,不得仕宦。”《后汉书·党锢传序》:“帝意稍解,乃皆赦归田里,禁錮终身。” 晋 袁宏 《后汉纪·献帝纪一》:“举孝廉贤良,党事禁錮,隐于海上。”
监禁;关押。
《汉书·刑法志》:“前令之刑城旦舂岁而非禁錮者,如完为城旦舂岁数以免。”《后汉书·鲍昱传》:“先帝詔言,大狱一起,冤者过半……宜一切还诸徙家属,蠲除禁錮,兴灭继絶,死生获所。” 唐 沉亚之 《学解嘲对》:“禁錮连岁不解,岁千餘人,虽赦宥,而狱死者不可胜多矣。” 唐 元稹 《叙奏》:“百司皆牢狱,有栽接吏械人逾岁而臺府不得而知之者,予因飞奏絶百司专禁錮。” 宋 欧阳修 《文惠陈公神道碑铭》:“每岁正月,夜放灯,则悉籍恶少年禁錮之。”《辛亥革命前十年间时论选集·一民<知与行>》:“如狱囚既被禁錮,虽知游散之有益于卫生,而不能出狱。” 叶圣陶 《倪焕之》二三:“所有黑铁板窗都紧紧地关上,好像中间禁锢着不知多少死囚。”
封闭;束缚限制。
鲁迅 《南腔北调集·为了忘却的记念》:“可是在 中国 ,那时是确无写处的,禁锢得比罐头还严密。” 冰心 《繁星》诗:“云彩在天空中,人在地面上--思想被事实禁锢住,便是一切苦痛的根源。” 艾思奇 《民族的思想上的战士--鲁迅先生》:“从来天才的思想家都常常要跳出形而上学方法的禁锢,而对于辩证法的发展多少贡献一些东西。”
中英例句
而是想把什么禁锢在内呢?
What if he was trying to keep something in?
他将女儿禁锢起来的决定源于一种需要,去补偿他母亲对他多年的支配。
His decision to lock up his daughter stemmed from a need to compensate for the years during which his mother dominated him.
篇12:禁锢思想450字作文
禁锢思想450字作文
笼中的鸟,没有了梦想,无情的栅栏囚禁了他飞的梦想,纵使风再大,雨再大我没有了自由的翅膀。黑暗正在吞噬我的光明,我沉默了。
许久,寄托我梦想的'风筝,被扯断了,断了。什么时候,能在次回想,上次放风筝的回忆。童年,是梦吧?美好的梦,必梦的梦。梦中笑,梦中哭,梦中启迪,从此,我的翅膀被画上了句号。
人云,每人有每人寄托的思想,我的思想被冲刷,被洗刷,撕下无用的膜,只等宰割。孩子,用心学习把,为了你的将来,将来啊!我的将来我自己创造,不需要你们多管闲事,学习?被你们扭曲了把?只学习,书上那些枯萎的知识,够我们绽放?我在某种东西上学到的东西你们一无所知!挂钩学习,扯断思想!
我徘徊在愤怒的边缘,冷静下来想想,两边都有错,我错在不应该浸在网络,但你们别太过分,处处管,处处唠,或许我懂得比你们多!
用某种语言说,我是鱼,等待无情的网,将我捞起,然后挣扎……
咦?你飞啊,你有了翅膀啊!思想呢?我的灵魂被禁锢了!翅膀啊!你有了啊,你不懂!
慢慢走向消失,最后我懂了。苦是酝酿甜!
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