以下是小编整理的六年级想象作文：采访诸葛亮，本文共26篇，欢迎阅读分享。
篇1：采访诸葛亮想象作文
采访诸葛亮想象作文
我怀着无比激动的心情，独自坐着时光穿梭机到三国时代的诸葛亮家来采访诸葛亮，还带了礼物。
我来到诸葛亮家里面。他正坐在炕上，身穿灰长袍，手拿鹅毛扇，活像一神仙。我恭敬地说：“诸葛先生，您好。”“来者何人？”他见我这身打扮，奇怪地问。“陈骜峥也。”我说明了来历，一段有趣的'采访开始了。
我问他：“先生如何神机妙算？”他哈哈大笑：“我只不过懂点天文而已，没什么了不起。”“您又是如何看出周瑜的弱点，不费一兵一卒气死他？”“他心胸狭窄，不大度，只需一些讽刺即可。”“您出使时为何喜欢带赵云？”“关羽目中无人，张飞鲁莽，其他将士不是武力不足，就是缺少智谋，赵云不同。”
“对了，现在许多人都说‘三个臭皮匠，顶个诸葛亮。’不知您对这话看法是什么？”我想他一定会大怒，谁知他和颜悦色地说：“对，没错，人多力量大，我比不过。”“对了，那后主刘婵……”他叹了口气，说：“我也为他，为蜀国担忧啊！希望他改掉乐不思蜀的毛病，不然……哎。”
最后，我把礼物送给他：《三国演义》和诸葛亮雕塑，他高兴地象个小孩子，当翻到蜀国灭亡的时候，他又忧伤起来，我急忙告辞回到.
……
这真是一次有趣的采访！
篇2：小学六年级作文600字：采访诸葛亮
小学六年级作文600字：采访诸葛亮
今天我拿着记录本来到了隆重的茅舍前，准备会见我的偶像逐个老先生，一位童子接待了我，我终于见到了“传说”中的诸葛亮了，想一想刘玄德也是在三顾茅庐后才一睹诸葛亮的面貌，而我只是一次，真是好有成就感哦。^_^随后我的采访便开始了。
“请问？你是怎么未卜先知的那？比如像刮大风，有大雾，下下雪的？有什么妙招吗？”我一口气把事先准备的问题统统的倒了出来。
“呵呵！
”诸葛亮老先生抚了抚掌和蔼的说“孩子，我哪有什么未卜先知的力量呀！
我只是靠我自己在平时的观察，只是靠我对天气变化的总结得来的。”
“那请问向您这样十全十美的人，您认为世上会还有人吗？”我又问道
“怎么会没有了？而且我也不是十全十美的人，因为世上是没有十全十美的人，比如只有我的智慧，加上五虎大将才可以一同来辅佐汉室，要是没有五虎大将我是不成气候的.。对于世上有没有比我更厉害的人，我想是有的，像司马徽等一些隐士，他们之所以不出上露面是因为不想被尘世所托，但是他们的才华绝对在我之上。”诸葛亮一边说一边用手唤来端茶的童子。
“时间不早了，我想再请教一个问题。”我说
“但讲无妨。”诸葛亮老先生放下手中的茶杯说道
“请问，你是怎么看待‘三个臭皮匠顶上一个诸葛亮’这句话的？”我一边笑一边问。
“哈哈。”诸葛亮抱膝说道“关于这一句话我想说的是，也许我所知道的很多，但是别人知道的我并不会知道，你们只要能在平时养成多观察，多思考的喜欢，并提高自己对知识的运用能力以一定会变得一样的出色。呵呵”诸葛亮老先生一边说，一边起身。
随后我告别了诸葛亮老先生，但是此时我的心情却久久的不能平静。
篇3：采访诸葛亮的作文400字
采访诸葛亮的作文400字
看了吴承恩写的古典名着《三国演义》，我心中却又莫名其妙地涌出另一个梦想。
我带着采访本来到诸葛先生的住所——隆中的一所茅屋，诸葛先生爽快地答应了我的请求，我们的谈话很快就开始了。
“诸葛先生，您知不知道您在我们心中就像神一样！”
诸葛先生爽朗地笑了：“傻孩子，我哪里是神呀？我与你们一样，只是普普通通的人。呵呵呵。”
“那为什么您像未卜先知似的，能提前知道刮东风、起大雾呢？”
“噢，那只不过是因为我学过一些自然常识方面的知识，通过仔细观察天气，综合运用学过的知识做到的。”
“原来是这么回事。”我一下子明白过来，不过疑问马上又出现在我的脑海，“可为什么能做到的.人并不多呢？”
“我想是因为……”诸葛先生停顿了一下，接着说，“可是由于我们许多人并不注意自己的全面发展，”只认为能在某个方面突出就行了。其实不注重全面发展是会影响特长的发挥的。
“噢，诸葛先生，有个问题希望您不要介意。有句话这么说‘三个臭皮匠，顶个诸葛亮’，不知您怎么看这句话？”
“哈哈，这句话确实很有道理。我也许比别人多知道一些东西，但并不是说我什么都知道。小朋友，只要你们好好学习，养成多观察、多思考的习惯，不断提高自己运用知识的能力，也一定能成为十分出色的人。”
篇4：和诸葛亮聊聊天想象作文
和诸葛亮聊聊天想象作文
诸葛亮啊！你知道吗？我最崇拜的人就是你了，你才高八斗，未等刘备等一行人来请你出茅庐，天下之事你就已经知晓了三分。
你的聪明才智在《火烧赤壁》时充分的发挥了。在曹军水寨放一把大火，把曹军烧得焦头烂额，只能跳下水去。可是曹军都是北方人，不擅长游泳，所以，被烧死的，淹死的不计其数，从而使曹军的.八十三万大军，剩下两三千兵，使曹军锐气大减。
还有一次，你知道司马懿了解你从不冒险，就专门利用这一点，唱了一出空城计。你让手下的部下把城门打开，让十几个军仆化妆成为十几个老百姓在城里扫地。你坐在城楼上，面前放了一台古筝，左右一位童子，一个手持五火七禽扇，一个手持鹅毛大扇，你看远方的尘土飞扬，料到是司马懿带着他的十五万大军来了，便俯卧着身子，开始弹奏起古筝来了。不久，他们便来到了城门下，他们看见城门大开，里面只有几个老百姓在那里扫地。令人惊讶的是，你看到他们那么多人，却面不改色，心不惊，继续若无其事地弹琴，徐晃向司马懿提议，我们冲进去吧，司马懿却自作聪明地说：“我了解孔明，他不会做没有把握的事情。”他的部下都齐声高呼：“公主英明。”这时，你把琴弹得越来越快，当你把弦弹断时，顿时响起一片喊杀声，司马懿一边倒退一边说：“我们果然中埋伏了。”说完，便命令所有人撤退，最后狼狈逃窜。
诸葛亮大师，如果你生在我们当今这个世界，一定会成就一番大事业，造福全人类！
我相信，终有一日，我会成为你那样的人！
篇5：采访六年级优秀作文
采访六年级优秀作文
随着高科技的飞速发展，人们的生活水平已大大提高，足不出户就能浏览全国，一个电话快递送来，住高级公寓，吃山珍海味。可在这之前，人们的生活是什么样的？想要略知一二，便听我详谈。
我用“点眼”快速扫描并确定了采访对象---爷爷。然后我的.脑海里确定要问的内容，在一片空白的脑子里打好草稿，做好充分的准备，我大步流星，一惊一窄的冲到了爷爷的面前。趁老虎不发威之前，我切入正题。
我清了清嗓子：“爷爷,您那时候生活是怎么样的？”爷爷笑了笑：“当然没有现在舒服了。”“能不能具体给我讲讲，”我又发问。“我想了解。”爷爷，抿了一口茶又笑道：“小丫头，说话挺有学问，好我讲给你听！”“那时候，我家还是一贫如洗······”
“停”我打断了爷爷的话，“请讲重点。”
“我们的生活苦不堪言，不仅天天干活，而且饭还吃不饱。上学，简直就是富人家才能上的起。”
“哦，那你吃什么？，穿什么？又住什么？有玩的么？”
“我们呀，住草屋，穿粗布衫，冬天没有棉衣。整天干活，哪有时间玩？吃就更别说了，话说”靠山吃山。我们只能吃野菜，野草。”
我点了点头。
“现在生活多好，要珍惜。“
听了爷爷意味深长的话，我明白了我是多么幸福，所以更应该好好珍惜。
篇6：采访城管局六年级作文
采访城管局六年级作文
我们美丽的鹏城正在一天天老去，作为他一名普普通通的学生，我十分担心深圳会容颜尽退，更热烈的盼望深圳能“大鹏展翅”成为祖国的一颗明珠......
6月2日，张老师与我们几位同学一起去采访城管局的几位专家学者。我怀着憧憬与希望来到了议论室中，希望能够给他们一点帮助和提议，哪怕只有一点点。
很快，我们看见了这几位专家老师。一位姓赵的老师先是对我们宣传有关垃圾分类的知识：“虽然深圳的垃圾处理量在中国比58.3%的地区都算优秀，可放到全国，说不上什么。主要是我们深圳的垃圾分类开展的迟，很多人还不懂得垃圾分类的知识，乱放垃圾等问题还比较严重！”张老师认真的点了点头：“但是，与我们有些关系的'国家，却对垃圾分类十分重视。日本每个家庭一星期废旧垃圾几乎都可以回收，他们垃圾场根本不会焚烧垃圾，‘初回收垃圾到日本的外国人，都会对其叹为观止的垃圾分类所折服。瞥其一斑，日本的垃圾分类有以下几大特点。一是分类精细，回收及时。最大分类有可燃物、不可燃物、资源类、粗大类，有害类，这几类再细分为若干子项目，每个子项目又可分为孙项目，以此类推。可燃类：简单讲就是可以燃烧的--但不包括塑料，橡胶制片，一般剩菜剩饭，和一些可燃的生活垃圾都属于可燃垃圾。’。我们有些震惊：“我们一定会尽自己最大的努力，去维护我们这个美丽的大家庭——深圳。”
接着，我们也向老师问了一些问题，并一一得到了他们的答复。
“深圳有4万多个分类垃圾桶。”
“每天产生废弃的电池3多个。”
“我们应该让纸巾投入“其他”垃圾桶里。”
最后，几位老师做了总结：“不管穷国还是富国，垃圾分类都在成为世界性的潮流，而在这方面曾经世界领先的中国，这好的传统却几乎丢失了。垃圾分类对于一向勤俭持家的中国人并不陌生。也许你们看电影时，五六十年代回收废品的情景：牙膏皮攒起来回收，橘子皮用来制药，生物垃圾用来做堆肥，废布头，墨水瓶等等都能得到再利用。分类后的垃圾，既避免了垃圾公害，又为工农业提供了原料。”我们还一起合影。感谢学校老师给我们这个学习的机会，令我们在这个阴雨绵绵的日子里立志从自己做起，让我们唯一的地球变得更洁净，更美好。
篇7：和诸葛亮聊天六年级作文
和诸葛亮聊天六年级作文
今天放学后,我还是和往常一样,三步两步向家奔去．回到家，我急忙打开电脑,查看有没有电子邮件.呵!还真有一封.我高兴得打开一看,呀!那人自称是东汉末年名人-------诸葛亮!
在学校里,我已经学过关于诸葛亮的文章了,早就对他的鼎鼎大名是如雷惯耳了.老师也天天都在我们面前说诸葛亮是多么聪明,拥有的知识是多么的多,反正就是“上知天文,下知地理“……可没想到,这位“祖师爷”如今也来网上“冲浪“了,那我还等什么?还不马上拜访他,看看他究竟是多么厉害!于是,我马上回复他,叫他指定一个聊天室,好让我两认识认识!
来到聊天室,里面已经是人满为患了!我看他好久都不发话,于是我先发话了:“诸葛亮军师!我先问一下,你为什么想起来上网了呀?
诸葛亮曰:“如今吾来上网,,主要目的是来看看如今的教育情况,并且招一些徒弟,因为现在老了,不能在打仗了,所以就准备开以家师塾,把我一生的知识都传授给学生们!“
一听诸葛亮要收徒弟,正在聊天的人们你一言,我一语,都争着要做诸葛亮的学生!诸葛亮见状,连忙说:“好吧!既然想做我学生,那我先考考你们!谁先把<孙子兵法>背一背?“
“什么?<孙子兵法>?不会!从来都没有学过!“
“什么?不会吧?<孙子兵法>都没学过,不会吧?那你们给我说,你们现在究竟在学什么?”
我一看,马上抢着说:“现在学的可多了!有<济南的冬天>,<春>,<人生寓言>,<理想>……哦!对了,还有语,数,外……反正,现在是全面发展,什么都在学!”
“什么?老天爷呀!你们怎么学这些无用的东西啊?!竟学些无用的东西!不是我大言不惭,其实这些还没有<孙子兵法>有用呢!““哈,这是什么年代了,<孙子兵法>?我还<四书五经>呢!“我大笑着说。”
哦,对了,你也知道<四书五经>?那你一定就是也在学<四书五经>了吧?”诸葛亮曰：“恩,学过<论语>十则,就在也没学过了!”我说：“oh!现在的学校呀,真是臭!真是臭啊!”诸葛亮说道：“好,既然你不信那些东西没有用,那我们两个就来PK一下!我们两个各自写一篇文章,看谁能赢!好吗?”我对他说道！”什么？既然赶跟我PK写文章？那你不是找死吗？快，笔墨纸砚伺候!”诸葛亮说．”好，刚才我看到一个儿童报社正在征文，我们两个看谁写的能发表!”我说．“好啊！马上就写!”诸葛亮说．
于是,我们就各自写起各自的文章．说实话，我还真的很害怕，再不说人家也是名人，而我却是一个无名小卒……经过半小时的努力，我终于写好了，仔细的读了一便，还好，写的还算不错！于是，我便交了文章！过了10分钟，诸葛亮也把文章交了！他还傲慢的说：“俺写的文章一定能把编辑员吓一跳，天下还没有人比我写作写的好……”本来发虚的心里各加害怕了……
很快，征文的文章出来了，出稿的.文章居然是我！我高兴的跳了起来，我简直不赶相信自己的眼睛！而诸葛亮却惊奇的盯着屏幕，马上询问：”我写的才好，可为什么没出书？”编辑员马上回复他：“你的文章虽然写的很有“古董”味，但一点也没有现代风格……”诸葛亮看了编辑员的留言，沉思了，过了好久才对我说：“诶！看来我的知识已经淘汰了啊！我得继续学习啊！”我还想说什么，可诸葛亮却下线了，只有4个大字在屏幕上闪动：学无止境！
篇8：和诸葛亮聊聊天六年级作文
和诸葛亮聊聊天六年级作文
“放箭！”只听曹操的一声令下，诸葛亮就得到了3千支箭，诸葛亮可真聪明呀！我不由得赞叹道！今天我便穿越时空，来到了三国时代，和这位神通广大，聪明盖世的诸葛亮聊聊天。
来到了这里，只见诸葛亮身披八卦衣，手拿一把鹅毛扇，悠闲的坐在那里，见我来了，就说：“你可终于来了，我早算到你今天要来，特地备好了酒席，来，坐。”嘿，这诸葛亮还真神了，连这也能算出来。我俩坐在酒席旁，上谈天文，下谈地理，这又谈到了诸葛亮身上。我可来了兴趣，嚷着要诸葛亮讲他的故事，诸葛亮也不紧不慢的一一道来。
三顾茅庐
刘备听说诸葛亮很有学识，又有才能，就和关羽、张飞到隆中卧龙岗去请诸葛亮出来帮助他替国家做事。恰巧诸葛亮这天出去了，刘备只得失望地转回去。不久，刘备又和关羽、张飞冒看大风雪第二次去请。不料诸葛亮又出外闲游去了。张飞本不愿意再来，见诸葛亮不在家，就催着要回去。刘备只得留下一封信，表达自己对诸葛亮的敬佩和请他出来帮助自己挽救国家危险局面的.意思。过了一些时候，准备再去请诸葛亮。关羽说诸葛亮也许是徒有一个虚名，未必有真此才实学，不用去了。张飞却主张由他一个人去叫，如他不来，就用绳子把他捆来。刘备把张飞责备了一顿，又和他俩第三次访诸葛亮。到时，诸葛亮正在睡觉。
刘备不敢惊动他，一直站到诸葛亮自己醒来，才彼此坐下谈话。
诸葛亮见到刘备有志替国家做事，而且诚恳地请他帮助，就出来全力帮助刘备建立蜀汉皇朝。
七擒孟获
公元225年，诸葛亮准备伐魏。可就在这时，南蛮王孟获带着三洞元帅来进攻中原。
诸葛亮和马谡商量怎么平定南蛮，马谡认为，对南蛮，应该让他们心服口服，才能平定下来。诸葛亮同意了他的意见。
到了南蛮之地，诸葛亮派王平出战，王平诈败，把孟获给擒住了，孟获不服，说：“胜败乃兵家常事，我不服。”诸葛亮哈哈大笑，把他放了回去，却偷偷的离间了他的一个部下，孟获回去后，那个部下把他送到了蜀军大营。孟获还是不服，说：“这次是我的部下背叛我，我不服。”诸葛亮又放他回去。
孟获回到了洞里，看见诸葛亮在观察地形，心中大喜。可是，孟获又中了诸葛亮的埋伏。又被抓住，并放了回去。放回去后，孟获聪明了点儿，把军队驻扎在了一条大江边，想让蜀兵不战而退，可是诸葛亮用计，又擒了孟获。弟弟孟优给他出了一个计策：他和一些人投降诸葛亮做内应。孟获同意了。孟优来到了蜀军大营，诸葛亮知道他是诈降，命人把他们灌得酩酊大醉，孟获来劫营时，又中计了，被诸葛亮拿下了，可他还是不服。诸葛亮又把他放了回去。这时，一个元帅心生怨恨，用美酒灌醉了孟获，送给诸葛亮，孟获仍然不服。
之后三次，孟获又借来獠牙兵、藤甲兵等。可是都一次次战败。孟获这时才心服口服的投降了诸葛亮。
听完后，我不禁说道：“诸葛亮神机妙算，在下佩服！佩服！”
篇9：我是诸葛亮想象作文
穿上长袍，摇起扇子，一个“王凯翔版”的诸葛亮闪亮登场！对了，我什么时候成为诸葛亮的？奇怪，我不是好好地待在学校里吗？不管那么多了，当当诸葛亮也蛮不错的。
嘿嘿，身为诸葛亮的我能预知未来了，所以，我率先派人将刘禅暗杀了。现在的太子诸葛谭，两岁学经，三岁学诗，四岁读兵书，跟那个无能的刘禅简直是天差之别；还有那准备杀我兄弟张飞的两个可恶的小子，还没等他们下手，提早被我结果了，解除了后患。
哈哈！现在的我比真实版的那个诸葛亮可强多了，不再失街亭，死孟获；现在我把即将发生的不幸之事全部安全解除，最后蜀国成为了一个国泰民安，军粮充足，邻国不敢侵略的强国。我们蜀国打败了魏国之后，书中的“乐不思蜀”现在变成魏国败将们的“乐不思魏”了。后来，皇位传给了太子，他一统中华，安定了天下……
我激动不已，放声大笑“哈哈！哈哈哈！……”哪知我乐极生悲，晕死过去。就这样撒手人间我很不甘心，于是拼命想活过来，努力没有白费，我终于睁开了双眼。可是，我发现还是我，还是原来的王凯翔，并不是什么诸葛亮，原来刚才这一切仅仅是南柯一梦。但不久的将来，你们可能读到由王凯翔主编的新版《三国演义》喽。
篇10：我和诸葛亮聊聊天-想象作文
日子是一天一天的过去，时间也是飞快的向前走，大千世界更是变幻莫测的，今天，我居然能和诸葛亮聊天，真是万分荣欣。
那天，我正在街上买书，忽然觉得有一人特别眼熟，一看原来是诸葛亮丞相。连忙上去，请他到我家去坐坐，经过再三推辞，诸葛先生终于肯到我家去了。
来到了家，我看着文质彬彬的诸葛亮，边笑着说：“遥想三国之时，丞相一定很忙吧”，诸葛亮摆摆手说“哪里哪里，虽然辛苦了点，但那时我并没有多想，每天忙完了自己手头上的事情，就拉开窗子，眺望远方，看着看着，想想大蜀的军队打了胜仗，我心里也就不知不觉的开心了许多，减轻了负担似的。”我又笑问：“既然这样，为什么诸葛先生到我们合肥来啊?”“啊，是这样”诸葛亮脸上布满有一些窃喜“我最近没什么事，所以就到各地去游玩游玩，正巧，今天，我到了合肥。你和我聊聊天吧。”
敢问先生：“那么您准备先到哪去玩?”“我一生都是要求自己知足。”“庄子说得好：‘知足者不以利自累也’我去玩大别山、三河、梅山、尔耕山森林公园、大蜀山啊……”“啊?这也算知足?实在是敬佩!
我喝了一口可口的热可可，聊起美食来(本人是著名的吃货)：”请问丞相，您料理国事多年，应该品过很多美食吧?“诸葛放下茶杯，笑眯眯地对我说：”算被你给猜到了，我们国家有很多美味的食物，它们能做成一道美味的菜，如‘西湖醋鱼’、‘糖醋排骨’、‘沙拉’、‘牛肉面’等，其中，我们蜀军最喜欢吃的(因为我们蜀军的位置，就是现在的四川，那里潮气大，诸葛先生提到了)就是辣酱，越辣越好，哦，说错了，是越麻越好，我们士兵最喜欢吃的就是‘麻酱拌饭’!“
没想到诸葛军师不但会整理国事、善于出谋划策，而且在吃的这一块也很善于，会吃!我真是打心眼儿里佩服他!
诸葛先生笑了笑，生了一个懒腰，冲我挤挤眼睛，我明白了先生的意思，对先生说：”那我们就聊到这里吧!“”好吧，希望我们还能相见。“诸葛先生起身来，拿起他的羽扇，一边走一边对我招手，夕阳西下，我微笑着，目送他远去……
篇11：我和诸葛亮聊聊天-想象作文
光阴似箭，日月如梭。时间犹如利箭，一瞬眼便与你擦肩而过。转眼间，二十年便悄然无息地过去了。如今我已不再是一个“猴子屁股??坐不住”的天真男孩了。经过坚持不懈地努力与拼搏，我顺利地毕业于美国哈佛大学新闻系。回到祖国后，我作为一名出色的见习记者，服务于XXX报社。
一天，我突然接到上级赋予我艰巨而光荣的任务：乘载高科技产物??“时光飞船”回到三国时期，为闻名中外的军事家、政治家??诸葛亮作一个特别的专访。
三天后，我乘载着“时光飞船”回到了三国时期。很快，我在蜀军大营里找到了诸葛孔明。只见他身长八尺，面如冠玉，手持羽扇，身披灰氅，飘飘然有神仙之概。我彬彬有礼地走过去，毕恭毕敬地说：“您好，孔明先生。我是来自21世纪的XXX。今天我来这儿的目的就是专门采访您。”“好，请坐。”孔明先生那和蔼可亲的笑容使我不再过于紧张。“请问，您尚未出山之前是否曾经想过出山建立一番功名?”“其实，我仍在卧龙冈时，并没有想过出山。只是希望苟全性命与乱世，不求闻达于诸侯。”“那您后来为什么愿出山辅佐刘备呢?”“那时因为刘备思才若渴，尊重人才。三顾茅庐，足以体现了他的诚意。此外，他以天下苍生为重，一心想拯救百姓苍生于水火之中，他的精神深深地震撼了我。”“您知道吗?您舌战群儒、火烧赤壁、草船借箭、隆中对等故事已鲜为人知。”“是吗?其实，这一切都得归功于书籍啊!是书籍给予我知识，给予我力量，使我工作起来得心应手、游刃有余。因此，你们这些新一代也必须珍惜光阴，及早努力，多看，多读，多想，博览群书。这样就一定会受益无穷!”我不禁唯唯称是……
与诸葛亮聊天真使我受益匪浅啊。从中我明白了“黑发不知勤学早，白首方知后悔迟。”这一道理，告诫我必须珍惜光阴，及早努力。
这一次采访真是有趣极了。
篇12：我和诸葛亮聊聊天-想象作文
诸葛亮，您是三国历史上有名的军事家，您的神机妙算不仅让很多男孩子佩服的五体投地，也让我这个女孩子心生羡慕。我钦佩您的神机妙算，更敬佩您的坦荡胸怀。
以前每次看的有关您的英雄故事，我心中都会产生无限的疑惑，难道您天生就是大智大勇吗?否则怎么有“赤壁之战”时的无畏?怎么会有“舌战群儒”时的智慧?怎么会有“草船借箭”的虚怀若谷?……而现在，这一切都让我在您的《戒子书》里找到了答案。那就是您的这超乎常人的智慧和勇气也不是与生具有的，靠的是自己的静心修身和潜心学习的来的。正像您在书中告戒儿子的：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。”您一切的成功，不都源自于您的“静以修身，检以养德”吗?
我正是从您的品德当中，看到了自己的不足。每次成绩一旦好一些，便会感觉自己多么“了不起”，沾沾自喜过后，等待的便是下次的一落千丈;上课时，不管哪里只要稍有动静，便会马上关注，不能集中思想，致使成绩一降再降。您那样的才华横溢，还一再要求自己静心学习，何况我能，又有什么理由不静下心来学习呢?“问渠哪得清如许，为有源头活水来”您还在默默的告诉我，只有不断的汲取新的知识，才不会落后于他人!
诸葛先生，我还知道，您不但是一位杰出的军事家，更是一位好老师。虽然那个阿斗怎么也扶不起来，刘备也有遗言：“阿斗能扶则扶，不能扶则废。”可您却始终没有放弃他，只直自己鞠躬尽瘁，仍旧上表苦口婆心劝阿斗。虽然无能的阿斗最终还是丢掉了父辈的江山，可是您已经尽力了，不是吗?“只要自己不放弃，老师就决不会放弃你!”这也是我们老师常对我们说的，这一点，老师不正像您一样吗?
诸葛先生，您的神机妙算，坦荡胸怀，不仅让我佩服，更让我为之倾倒。您的故事告诉我“没有谁能随随便便就成功。”我想，您一身的大智慧的获取都获得了很大的努力，我作为一个小学生，更要加倍努力，因为我相信“不经历风雨，又怎能见彩虹?”
诸葛先生，我一定要向您一样，改掉坏毛病，努力学习，争取将来做一个胸怀坦荡，智勇双全的人。
篇13：我和诸葛亮聊聊天-想象作文
随着科技的发展，已经发明了许多有关时光的机器，其中我最喜欢的是时光电脑.这一天，爸爸终于买了一台“时光电脑”我兴喜之余打开电脑上网聊天了。
"咦!这是谁?好大的口气，竟然自称“114百事通”。我便与他交谈起来，当我问他是谁时，他不紧不慢地曰道：“吾乃蜀刘备之臣诸葛亮是也。”我高兴极了，问他：“诸葛先生，请问你吃了什么神丹妙药，让你料事如神，还有你那次草船借箭，到底是怎么一回事呢?”“哦!原来是这两件事，那我告诉你原因吧。我如此聪明是因为，我从小刻苦、热爱学习。我想你读过《诸葛亮少年时代的故事》这篇课文吧，这不就可以看出我热爱学习了吗，还有过了N年以后的科学家爱迪生，说过一句话:‘天才=1%(天赋)+99%(汗水)。’所以你必须认真学习，好好的报答祖国，才不会像主公之子不紧乐不思蜀，还是个扶不起的阿斗。”
“至于草船借箭是那么一回事，周瑜他嫉妒我的才华比他高，就来找我麻烦。他让我在十天之内造出十万支箭，我掐指一算知道曹军营所驻地方，对面的那条河会起大雾。于是我就答应了下来。所以，那一天我只向周瑜麾下的一名将军借了船等。就去用稻草人去引诱曹军射箭，我才能顺利的得到十万支箭。”听完诸葛亮的话后，真是让我受益匪浅呀!
和诸葛亮聊天以后我又和李白、曹操等等一些著名人物聊了聊天，真是太有趣了，我一定要向古人多了解一些故事呀!
篇14：“采访”外婆作文900字六年级
“采访”外婆作文900字六年级
中午，天气闷得让人透不过气来，闲得无聊，我便打起了外婆的“主意”来，我装模作样地来到外婆身边，很庄重地对她说：“外婆，我来问问您一些问题好吗？”“好的！”，外婆干脆的答应了。
我坐在外婆对面，像记者一样认真地提问了。“您好，老夫人，识字吗？”外婆一听，不禁扑哧一声笑了，但马上又正经过来，她也顺势像接受采访者一样非常认真的回答：“啊……，因为小时候苦，没上过学，所以不识字。”我有些怜悯地看了奶奶一眼，“那您怎么懂说话呢？”我不也不知道自己为什么会提出如此弱稚的问题来，谁也知道三岁婴儿即使不识字也会说话，何况外婆呢！只怪自己嘴快。但既然脱口而出了，那就要继续下去，我可不想放弃呀！虽然问题可笑，外婆还是一本正经地回答：“这个，这个我也不知道也！”没想到外婆还挺幽默的嘛！但我纳闷了，难道外婆不觉得问题有“问题”吗？还是她不想穿帮呢？唉，不管怎样，不说就好，不然我这个记者可丢尽了脸。“那您知道一天有几个小时吗？”“十个好象。”“哈哈哈哈”我忍不住发笑了。“那您知道一小时有几分钟呢？”“十分钟！”“呵呵！”，我使劲抑制住自己不让发出笑声来，因为我现在是记者嘛！可惜还是发出声音来了。外婆摸不找头脑的看着我，反问道：“你笑什么？”“噢，噢，没，没什么”，我含糊过去，但心里却还哈哈的大笑个不停。“那一年又有几个月呢？”我向发炮似的.接着发问。“十二个”噢！终于对了一个，我心中叹了口气，那“一年有几天呢？”“不清楚！”晕！
后面的的问题，外婆始终“保持”着错到底的记录，我可是快笑到眼泪都出来了，再也顾不上记者不记者了。（反正我都不认为自己当的有多合格，那就不合格算了！省得让我活受罪！）什么一分钟是十秒，一个月是十天拉，看来外婆太爱“十”拉，什么都跟“十”扯上关系，而外婆还被我的笑声弄得一脸迷茫呢！
好久，我才使自己止住了笑声，告诉外婆我为什么笑的原因，她感到有些羞愧。我还告诉外婆我所提问的问题的真正的答案，外加为什么。外婆听了似懂非懂，还是有些一头雾水。我也感到奇怪，在实际生活中，外婆这些常识都懂呀！看钟，看挂历等等都懂呀！为什么提问她却不懂呢？奇怪！
啊！经过这次“采访”，我心有所悟。我们要好好读书，不能荒废学业呀！要成为一个对祖国对社会有用的人啊！外婆他们那个时代因为条件艰苦，不能读书，不识字没什么奇怪。但我们就不同了，我们是祖国未来的栋梁呀！外婆因为我的解释竟会感到羞愧，而我们呢？如果不懂知识，那又该怎么去面对别人，面对社会呢？外婆那一代的人会耻笑我们的！记住！只有努力读书太会对得起他们。
篇15：记一次采访六年级作文
记一次采访六年级作文
随着《飞翔》的飞翔，“达达”和“旺旺”来到了达州人民之中，他们给出人们传递着一个令人振奋的信息――四川省第十届运动会即将在达州举办了。那到底我们达州人民对十运会的态度怎样呢？我和我的好朋友严铁流决定作一次街头采访。
星期六上午十点，我和严铁流挂着“小记者证”带着采访本先来到来凤路。只见这里车水马龙，熙熙攘攘的人群中有很多的“城管”站在街道两旁。我和严铁流大惑不解，以往都没有这么多的城管，莫非有什么事。我们走近一个城管叔叔，问道：“城管叔叔，您好！今天为什么有这么多的城管，莫非有什么事？”城管叔叔一本正经的样子对我们说：“是的，是有事要发生，是十运会即将来临了。我们在这是为了进一步督促人们规范行为，以提高我们达州人的素质，为十运会作出我们应有的贡献。”“哦！真是辛苦你们了。谢谢！”
我和严铁流怀着满心激动的'心情找到了一位漂亮的阿姨，严铁流对阿姨说：“您好！阿姨。您真漂亮！我们可以和您谈谈吗？”阿姨看了看我俩胸前的记者证，甜甜地笑了笑说：“可以呀！什么话题？”“十运会即将来临，你觉得你能为十运会做一些什么贡献？”阿姨说：“两个方面吧！第一，加强自身修养，努力提高自身素质。第二，努力干好本职工作。”我接着问：“我们正在建设和谐社会，那你知不知道和谐社会的六个基本特证呢？”阿姨不假思索的说：“知道呀，就是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。”我们两个都听呆了，她居然能一口气背下来。阿姨接着又说：“只要我们达州人民齐心共建和谐社会，十运将给出人们留下美好的印象！”我不得不对这位漂亮的阿姨刮目相看，说了声“阿姨，您真行！”
告别阿姨后，我们来到中心广场采访了一位我们的同龄人，他正在滑旱冰，犹如一只轻快的燕子有广场上超低空飞行。我们不好意思地让他打住，待我们说明意思后，他十分乐意地满足了我们的要求。我问他：“你最渴望为十运会做点什么？”他兴奋地说：“我力争参加学校的方队，在开幕式那天为达州人民长长脸……”看着他那侃侃而谈的神情，我油然而生敬意。是啊，作为达州人，谁不愿为自己的家乡作点贡献，长长脸呢？
那天，我和严铁流可真是受益匪浅。
篇16：六年级作文500字：浅谈诸葛亮
六年级作文500字：浅谈诸葛亮
《三国演义》是一部十分出色的古代长篇小说，让人百看不厌，陶醉在其中。他塑造了曹操，孙权，司马懿;关羽，张飞，吕奉先等个性鲜明的人物形象。但有一个人，更是千古流芳，一代名相，知天晓地识人心。可谓是无人不知，无人不晓，他就是---卧龙先生诸葛亮。他之所以能家喻户晓，万史长存，我认为有这几点：
其一，诸葛亮本隐居山林，在隆中过这清闲的日子。后来，经徐庶举荐，刘备三顾茅庐，诸葛亮效忠于刘备。从“火烧博望坡”击退夏侯惇十万大军到“六出祁山”病逝五丈原，无一场战役不是诸葛亮出谋划策击败强敌的。如果说，诸葛亮这样做是为了有享不尽的荣华富贵。那么在“关羽败走麦城”、“火烧连营”和“白帝城刘备驾崩”后，诸葛亮完全可以废掉阿斗，自立为王。但因为刘备生前的嘱托，他坚持辅佐阿斗，这足以见诸葛亮的忠心。“六出祁山”,成就霸业，为了匡扶汉室，为了天下百姓，他付出了太多太多的精力，53岁就病死五丈原。这真是“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”。
其二，诸葛亮乃千年一遇之奇才，姜子牙重生，鬼谷子再世。神机妙算，未出茅庐就能预见三分天下之格局......他虽无吕布之神勇，无关羽之勇猛。可凭他那治国之道和用兵如神的计谋与吕布关羽比起来毫不逊色，甚至技高一筹。七擒孟获，诸葛亮并不是一昧的屠杀生灵，而是运用智慧，攻心为上。空城计，他以镇静自如，弹琴饮酒的姿态，赶走司马懿百万雄师......令我不得不佩服他。
可惜的是，智者千虑，必有一失。而诸葛亮失去的偏偏是最重要的军事基地---街亭。这是无人可用，所以用人不当。忘了先帝刘备的再三叮嘱：“马谡言过其实，不可重用。”那马谡也只是纸上谈兵罢了。
在这群雄四起的乱世，诸葛亮能具有这样的才智，忠心，真是难得。可惜了，未能成就中原霸业啊!
篇17：三国英雄诸葛亮六年级作文
三国英雄诸葛亮六年级作文
罗贯中的《三国演义》，人人都听说过。这本书主要讲了刘备、曹操、孙权三分天下的故事。书中描写了很多人物，如忠勇双全的关羽，老奸巨滑的曹操……其中我最喜欢的就是蜀国臣相诸葛亮。
诸葛亮的足智多谋人人皆知。《草船借剑》中表现得淋漓尽致。吴蜀联盟时，周瑜想借让诸葛亮三天造十万支剑的事由杀掉他。但诸葛亮却想出一条妙计。——向曹操借。他利用天文知识，借用东风，一天便借来十万支剑，让周瑜的计划落了空，从而奠定了三分天下的基础。
我喜欢诸葛亮不仅因为他足智多谋，更因为他对蜀国的忠诚。
诸葛亮因为刘备的三顾之恩，便尽心尽力辅助蜀国，当刘备死后，他的儿子刘禅即位。面对这位扶不起的阿斗，他依然忠心耿耿，始终如一。虽说最终没有完成统一中原的'大业，但他的英名却永世留存。
人无完人，诸葛亮也有大意的时候，大意失荆州、挥泪斩马谡更将其描绘的栩栩如生。但他的忠诚和智慧是却是深深打动我的。
这就是我喜欢的三国人物——诸葛亮。
篇18：诸葛亮的成功六年级作文
诸葛亮的成功六年级作文
《三国演义》是我国古典四大名著之一，而书中，最让我欣赏的是诸葛孔明。
欣赏诸葛亮的人不少，大多都是觉得他足智多谋，可是他为什么能如此才华横溢呢？我觉得，原因就在于他是一个能静心的人。三国鼎立时，曹操：“霸”，孙权：“和”，刘备：“仁”。而诸葛亮被刘备的礼贤下士感动，为他出谋划策。
诸葛亮不急不躁，无论多么危机的情况下，他总是沉着镇定。他的智慧的确是无人能及的，但他的冷静更是现代社会所缺失的。他与两个小书童在城楼上，缓缓弹奏乐曲，众人都疑惑不解，却不知这是他使用的.“空城计”；他借着迷雾，声东击西，用二十只船略施计谋，便让周瑜俯首称臣……诸葛亮智慧过人，神机妙算。其实当时不是没有比他聪慧的人，只是他们都在冷静方面略逊于诸葛亮。他总是不急不缓，没有人能看懂他，但他的作为让所有人敬佩不已。
现代化社会中，最缺少的就是诸葛亮那种理性的思维，冷静的态度。
中国人的科技为什么没有美国先进？不是因为我们没有美国人聪明，而是我们太过于急功近利。正是因为我们太聪明，甚至不惜造假，却没有想过，要真正得到利益的根本。就拿这次日本地震引起核的泄漏这事件来说，为什么中国会发生“抢盐**”，而日本却没有？其实，让我们还没有弄清事情的发生过程，只是听到别人说：“快去买盐，再不买就没有了！”我们太过于人云亦云，事实上，抢盐，根本没有必要。我们没有了解情况就胡乱做事。
而我们的学习也是一样的。不要觉得有不付出努力就能有收获的好事。我们的学习是需要一步一步脚踏实地地认真努力的。当你耐下心来，仔细去思考一道题，并把它成功地解出时，是不是有很大的成就感？是啊，只有当你静心学习，把别的事情都抛之脑后时，学习也会自然而然地变得轻松起来。
用冷静的心态，对待每一件事。
篇19：四年级想象作文：采访捣蛋大王
四年级想象作文：采访捣蛋大王
时间：童话小学三十周年庆
地点：童话小学操场
采访类型：独家专访
记者：星星电视台首席记者钟茄馨
今天我怀着激动的心情参加了童话小学的三十周年庆，但在颁奖典礼上并没有看见赫赫有名的捣蛋大王，却在一棵大树下发现了他。捣蛋大王正在专注地观察着蚂蚁，等他若有所思地抬起头后，我才开始了我的采访。
我（面带微笑）：捣蛋大王，您好！我是星星电视台的首席记者钟茄馨。我想采访您几个问题，可以吗？
捣蛋大王（礼貌地点头）：好的.，我先介绍一下我自己吧！我的名字叫爱迪生，小名叫阿基米德，你也可以称呼我的外号“捣蛋大王”。
我：好的，捣蛋大王。我听说捣蛋大王这个称号的由来是因为您小时候非常调皮，请问您为什么要这么调皮惹得其他人头疼不已呢？
捣蛋大王（羞涩地笑了）：我当时只是一个好奇心旺盛的小孩子罢了，遇到未知的事物就想亲自动手去尝试，因为不知道结果会这样严重，所以才会这么任性妄为。当年我因为好奇，不小心让综合大厦轰然倒塌，为此村民们将我赶出了童话镇，现在想来我当时的确太调皮了。
我（微微点头）：但我也知道您后来的英雄事迹，您为什么要冒着危险救村民们呢？他们都将您一个人赶出童话镇了呀！
捣蛋大王（眼神坚定）：当时我被赶走非常伤心，但偷听到刀疤脸要伤害村民们的阴谋时，我没有办法见死不救，村民中有我朝夕相处的伙伴、有悉心照顾我的长辈、有善良正直的警察，我不能眼睁睁地看着他们被刀疤脸控制，所以我鼓起勇气回去救他们。我不希望自己成为一个冷漠的人。
我：您的勇敢让人敬佩！那在与刀疤脸搏斗的过程中，您在危急时刻把小蟋蟀放到刀疤脸的衣服里，那时您有没有感到害怕呢？
捣蛋大王：说实话，我当时是非常害怕的，因为那时候我还只是个小孩子呢！但为了保护村民们，我心中的勇气就战胜了恐惧，让我能够成功制服坏人。
我：您可真是一个有责任心，正义的好人。今天的采访到此就结束了，谢谢您的参与。
今天的采访令我受益匪浅，捣蛋大王身上正义的精神值得我们学习。
篇20：诸葛亮来到我身边想象作文
诸葛亮来到我身边想象作文
今天我做了一个奇怪的梦，梦的内容大致是这样的。“时代在发展，科技在进步，到了2983年，这一年，出现了一个震动全太阳系的发明——时光机。尽管这项发明一经问世就被禁止使用，各国也签署了禁用公约，但还是以飞一般的速度传遍太阳系的各个星球。时光机虽然被禁用，但还是有些人恶作剧，穿越到了晋代初期，诸葛亮的墓地拨了一根头发丝又穿越回了2983年，用克隆生命再现机……”
早上，我刚吃过早饭，爸爸妈妈就去上班。我就开始写作业，今天的这作业，堆的像个小山似的，写着写着，不知不觉已经到中午了，我写的眼都花了，一看只剩两本，决定坚持写完。写着写着，我觉得本子上的字开始左右摇晃。
渐渐地仿佛从字里行间缓缓走出一个人，不，不是仿佛，是真的从里边走出来了一个人，现在他已经站在我面前了。我被他吓了一跳，只见他拿着一把羽毛扇，穿着古装，我连忙问他，你是谁，他说：“噢，忘记说了，我是诸葛孔明。”我好奇地问：“你是怎么过来的呀？”他说：“我也不知。”我更奇怪了，那你怎么了。他说：“我就记得咽气时的.场景，然后就不记得了。我心想，真不愧是卧龙呀，这么大的事，还镇定自若，又一疑问，他怎么会说普通话，他是古人呀。我便问他，他说他不知道怎么会的。
马上他又问我，这是什么时间，于是我拿出一张朝代表让他看，他仔细看了看给我说：“也就是说，我现在中华人民共和国了。”我回答：”是的。“他终于明白了，又要求我带他出现看看，我一想爸爸妈妈都不在家，万一中午回来见没人不就不好办了吗？所怪我拿出手机，给爸爸打个电话说，我要出去玩，爸爸同意了，我便了带他出去转转，谁知这手机被诸葛亮看到了，他便问我：“这是什么？”他又问：“手机是什么？”我便拿出手机给他看。他说，刚刚我听里边有人声，是什么声音。我一听说：“是我爸爸的声音。”诸葛亮不懂：“那是怎么传的音。”我一笑：“是里边有东西振，振动出的声音。”诸葛亮又问我了半天才明白原理。
弄懂后他要出去，我说：“你穿这衣服不太合适。”他一想，也是，这里也没他的衣服，他只好趴在阳台窗户上，他向下一看，被吓了一跳说：“我怎么在这么高的地方。”我只得解释。他又说：“我怎么什么都看不清？”我一想，他不应该看不清？他应该没近视，我又想，原来是雾霾太严重了。我说：“这是飞起的尘土。”他噢了一声。
我又开始问他：“你是一个很伟大的发明家呀，当年你做的木牛流马，现在仍然无法仿制。你能不能告诉我木牛流马是怎样做的？”他答:“木牛流马很好做呀，先做个无盖木箱，在底下装个轮子，在后面装个把手就可以了。”我惊讶地说：“这样可以自己走吗？”诸葛亮也惊奇地说：“木牛流马能自己走？”我又答：“《三国演义》上就是这么说的。”诸葛亮说：“不，那只是一些推的小车。”
话音刚落突然出现了钥匙开门的声音。马上我被吓了一跳，原来妈妈回来了，她马上打开了阳台门，我原本还以为要解释半天呢。谁知她喊到：“起床了，起床了。”原来是一场梦呀。这回的作文比赛不能再错过了，我吃完饭，开始想作文，写个什么呢？对，就写这个，写《诸葛亮来到我身边》。
篇21：六年级想象作文
300字六年级想象作文 : 我想
我想把眼睛，
镶在蓝天上。
看风的舞蹈，
看生活的美好，
看啊，看——
看出世界的奇妙。
我想把耳朵，
安在大自然上。
听小鸟的歌唱，
听鱼儿的嬉笑，
听啊，听——
听出生活的味道。
我想把嘴巴，
安在空气上。
尝酸甜苦辣，
说人生开鲜，
尝啊，尝——
尝出人生的奥妙。
我想把鼻子，
嵌在小鸟身上。
闻花朵的芳香，
闻自然的清香，
闻啊，闻——
闻出空气中的美妙。
我想把小手，
插在风筝上。
摸鸟的绒毛，
摸草的矮小，
摸啊，摸——
摸出森林的古老。
我想把脚丫，
安在雨滴上。
走遍全世界，
走遍全天下，
走啊，走——
走回自己家。
我想把自己，
安在翅膀上。
看世界的奇妙，
闻空气的美妙，
尝人生的味道，
听生活的味道，
摸森林的古老，
飞啊，飞——
飞向遥远的前方。
【实用的六年级想象作文集锦9篇】
篇22：想象六年级作文
晚上，妈妈让我吃苹果，我用讨厌的样子看着它，它仿佛在求饶：“求你别吃我，求你别吃我……”可我一口就咬住了它。
该睡觉了，它在我的肚子里钻来钻去，好像在干些什么。晚上的时间过得很快。早晨，我发现到处一片吵闹声，我睁开眼睛，仔细一看，发现周围全都是一个个圆鼓鼓的苹果，连自己也变成了一个瘦巴巴的苹果，我啊的叫了起来：“救命啊！救命啊！”可声音一点也没发出来。
我大哭起来，正巧，一个胖乎乎的苹果大摇大摆的朝我走来，说：“我是这的主人，你是新来的吧！欢迎你。”说完，它就朝一个小屋走去，我跟随着它，发现里面有七个小苹果，我大吃一惊，这时，一个小苹果插着腰，皱着眉头说：“你叫什么名字？长得这么瘦巴巴地，真难看。”我吞吞吐吐的说：“我叫卢明美。”我刚回答完，它就绕着我转圈，绕得我眼花缭乱。
变成苹果后，我发现走路时，比以前更不方便了，总感觉自己好像在天上飞，有时会有一种恐惧的感觉，不过我在苹果家族里面是最高的，它们都叫我是长棍柱。
每当到了晚餐时期，保姆女生兰雅端出了美餐，那美餐看着都会让人流口水，可他们已经习惯了，没有一丝动作，就像个木头人似的，一动不动。开动美餐了，我大口大口的吃起了食物，其他的苹果都看着我。
那美食很合我的胃口，我吃得津津有味。特别是苹果家族的晚餐很丰富，每天都会有不同的食物，我都忘记了自己的家人。当夜幕降临，我进入了美梦世界，我想起了自己的妈妈，爸爸，爷爷，奶奶。眼睛里冒出了泪水，不过最后还是进入了梦想。
篇23：想象六年级作文
大家好，我的名字无人不知，无人不晓，没错，我就是雨。我的性格变化多端，一会儿是蒙蒙细雨，一回事倾盆大雨，一回事狂风暴雨，你可是猜不透的。
这时，我身边都暗了起来，黑云哥哥朝我走了过来。“轰隆隆——轰隆隆——”听，雷神爷爷敲响了他的大鼓。看来，我的工作要开始啦！
“哗啦啦——哗啦啦——”我一边尽情的释放自己的能量，一边瞪大我的眼睛观赏着地面的变化：你瞧，大街上的行人们个个都撑着五花八门的雨伞，如同一朵朵在草地上绽放的鲜花。路旁的屋檐上，滑落了一颗颗雨点，如同一颗颗圆润的珍珠。我眼睛一瞄，便看到了一大片树林，整个林子都沉浸在水淋淋的淡绿色中，那是多么的清新！
看到我把世界变得焕然一新时，心中秋暗暗想道：虽然，我能给人们带来快乐，给植物带来快乐，但是我给人们带来的灾难并不少。如果雨量下得过多的话，就会影响人们的情绪，引起路面过滑，从而引起车祸，也可能导致泥石流等自然灾害的发生。
其实，并不是我想这么做，只是现在的环境污染太严重了，才发生这么多的自然灾害，只要人们多多植树，节约能源，尽量乘坐公交车，从身边的小事做起，保护好周围的坏境就行了。
想着想着，一阵强烈的太阳光照射着我，我回头一看，哦，原来是太阳公公，看来我的工作结束了。我一边走，一边低头看下面正在玩耍的孩子们，他们的脸上挂满了笑容我被感染了，也开心地笑了起来也不知，他们有没有发现远处，彩虹姐姐正在朝他们招手微笑呢！
篇24：想象六年级作文
假如我可以缩小，我想当在溪边的石头，躺在地上，看着这个世界的美丽。
清晨，太阳缓缓升起，阳光沐浴在我的身上，顿时我感到十分地舒适和愉悦。唱歌的声音打断了我看太阳升起的好心情。只见有一只小鸟在我身边的大树枝头上放开嗓子，尽情地歌唱着一首首美妙的歌谣。我的心情更加好了，边听鸟儿的歌唱，边看着好风景。
中午，太阳那炽热的光芒暴晒在我的身上，我难以忍耐，我是多么希望风姐姐能来啊，这样我就不觉得炎热了。终于，风姐姐吹来了，她轻轻地拂过我的身子，我感到了身体凉凉的，心情十分舒服。
下午，孩子们放学了，这是一个悠闲的'下午。他们的喧闹声吵醒了我的午觉，我并没有感到生气，而是微笑地望着他们。一群男生放学后玩性大发，把书包、外衣都扔在我的身上，管自己去溪里玩耍了。呦，这群野孩子真顽皮，真好玩呀！瞧，那几个男生用水去泼正坐在石头上聊天的女生，女生吓了一跳，于是有女生也进了溪里，用水去泼他们，加入了这欢乐的泼水大战！有个孩子将水拍到我的身上，虽然我被溅了一身水，但我十分地幸福，因为我被这群孩子的快乐和天真所感染了。
晚上，月光洒在我的身上，星星织上夜空，一切是多么宁静和安祥，仿佛时间就在这一刻停止了一样。我静静地睡了……
篇25：想象六年级作文
人类啊，我是你们的地球妈妈，原来我是一个健康、年轻、活泼的星球，大家都羡慕我，爱护我，还时不时地夸我十分漂亮，山是青的，水是绿的，天是蓝的。但现在我经常感到不舒服。
有一天，我来到“银河系诊所”看病，我慢慢地向启明星大夫述说自己的病情：“最近，我感到眼睛像蒙了一层雾，看不清东西，还时不时耳鸣。皮肤又燥又痒，心情也很烦。”大夫听后，说：“你的病情正在急剧恶化。”
后来我知道是因为人类乱砍滥伐，森林面积正在慢慢地减少，我那绿色的头发也一根一地掉光。让“沙漠恶魔”乘机而入，让它吞噬着整个绿洲。你们还经常发生世界战争，害我伤痕累累。原来嫩绿的皮肤变得干燥了。
许多工厂里、生活用水里有大量的有毒物质，人类竟然让它流到小河、小溪里，让我痛不欲生。人类也不讲道德，随手乱扔，一扔就扔到了水里，臭臭的，小鱼、小虾也死了。我的血液变得越来越浑浊。
工厂排放的废气，汽车排出的有害气体都进入了大气层，我的眼睛怎么能明亮呢？
人类长期生活在有噪音的环境下，怪不得我常常感到耳鸣。
各种动物本来是人类的好朋友，你们为什么要残忍捕杀他们呢？当他们有一天在我们的家园消失时，你们会感到异常寂寞，况且它们虽然小，但也有在这个世界上生存的权利。它们也是我的孩子呀。
人类，你们真无知，你们伤害别人就等于伤害了自己。如果你们再这样下去，就一定会受到大自然的惩罚。我衷心地希望和你们和谐共处，共建美好的家园。
篇26：六年级想象作文
“滴答，滴答……”时间一刻不停地流逝着。
我是时间出租铺的店长，每天会从世界各地收集被人们浪费的时间，而需要时间的人则可以到我的店里来租借。
这天，一位老人走了进来，他的眼睛里闪着睿智的光芒。原来老人是一位化学家，知道自己在世上的时间不多了，想要租借时间完成一项很重要的研究。于是，我根据他的要求，给了他一个标签上写着一年的时间瓶，瓶里有一只计时一年的钟表。老人接过时间瓶，钟表便开始计时，他需根据店规许下一个诺言珍惜时间。如果浪费的话，租借的时间就会立即失效，并且从此以后再也不能租借时间。而这个诺言便是租金。
店里又陆陆续续来了许多人。他们大都是一些老年人，有的是为了弥补年轻时浪费的时间，有的则是为了完成未了的心愿……我分别给了他们需要的时间瓶，并叮嘱他们一定要按店规来付“租金”。
晚上快要打烊的时候，一个小男孩走进了店里。我疑惑地问：“小朋友，你这么小，时间应该很充足，怎么也来借时间呀？”小男孩红着脸，不好意思地说：“我今天的作业还没完成，所以我想租一点时间……”“就为了这点事，至于租时间吗？”我很不解。没想到，小男孩一本正经地说：“当然至于了。我今天因为看课外书才没完成作业的，哪怕是浪费了一点时间，我也要补回来！”听了小男孩的话，我微微一笑，挑了个瓶子递给了他。我开店的目的不就是让所有人都珍惜时间吗？
亲爱的朋友，如果你也后悔曾经浪费了时间，别忘了光顾本人的小店哦！
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