这里给大家分享一些描写秋景的初三作文700字，本文共28篇，供大家参考。
篇1：描写秋景的初三作文700字
空气中薄荷凉的寒意袭来，浑身战栗，在初秋的时刻，显得凄凉诡异。心头一震，原来秋的气息近了。街边的枫叶红了，欲落的娇羞样子，秋风一抚而过，飘飘然的在空中盘旋、落地，带着人们的思绪跟着秋风远去……初秋的天空，不再是透明的蓝，有点闷沉，沉得让人的心沉重起来，闷得让人由衷的伤感起来。晶莹剔透的雨珠，冰冷湿润的西风，都挑起丝丝心痛。街上，秋的寂静丝丝地冲刷着行人的一身燥热。化开夏的余温，提醒人们叹息的声息只属于秋。繁忙的人放缓了匆忙的脚步，毫无征兆的感受到秋天给人复杂的情绪。
“风吹暑去荷花谢，秋霜云高雁自来。”一阵清朗的风，捎给人间一个清朗朗的季节。秋天，或许是一个毫无生气的季节。叶子也落了，花儿也谢了。但是秋天的阳光却是那样的和煦，那样的温暖。当第一缕阳光照射在人的身上时，给人一种温暖、豁达、明净、纯洁的感觉。天空是淡蓝色的，远远的望去，不掺杂一丝的杂质。太阳并不算耀眼，射出的光也许还是成束的，秋光描写出最美丽、最有色彩的图画：最平凡的秋透着最感人、最耐人寻味的意境。看似平淡无奇的秋，却透露着令人无法抗拒的魔力，慢慢的感染我们，透进我们身上的每一个细胞，我们追逐着秋天的梦，捕捉秋天的火花，我们心甘情愿并心满意足的把这秋天慢慢融化……
秋，就像一位平凡而美丽的少女，她不曾在世人面前妖娆，当秋风轻轻的吹过，世间万物轻轻的招摇！看那校园里的垂柳，生机勃勃；看那小树林的枫树，高大挺拔，精神抖擞。遍地火红的枫叶，给人捎来一种诗意美，仿佛置身于世间最美的地方。
抬头看看天空，双臂伸展开来，静静的接受秋天阳光的洗礼，它让我觉得好温暖！
火一样的秋天，又好似让人喜欢她一样，有时又让人感到忧愁。开始思念远方的人们，开始有多愁善感的毛病……不一样的世界，有着平等的待遇。就像农民伯伯们，他们一个个喜气洋洋，赶着一辆辆车载着丰收的希望。果实累累的秋天，这绚丽灿烂的秋天，它们象征着成熟和繁华，也意味着欢乐和幸福。
秋天阳光好暖！嘴角也有了微微的弧度……
篇2：秋景作文700字
秋天来了，来到了我家门前的磁湖。
人们都说“一日之际在于晨”秋天的早晨，太阳没有了往常的威力。一阵阵秋风吹在我脸上，我感到一丝凉意。太阳公公为磁湖抹上了鲜艳的粉脂;有时，雾气迷蒙，磁湖的一切都在隐约之中。
湖水与湖旁的公园为早锻炼的人们提供了优雅的环境，而秋天早锻炼的队伍则是磁湖上一道亮丽的风景线。老爷爷穿着白色运动衫，在湖边的石子路上，手臂一上一下，举着哑铃，口中还喊着“一、二、一”，一些老奶奶穿着秋装，用链子把狗拴着，牵着走，并高兴地与朋友交谈着，小狗把尾巴也得意地扬着老高。在草坪中间的广场上，一些人听着指挥，挥舞着自剑。还有一个鼻梁上架着眼镜的小伙子，依靠在树旁，目不转睛地看着书，已经被书中的内容吸引住了。
正午的磁湖添了几分野趣，它不像早上那样文静，也不同于夜晚那翻宁静。浪打得比平常更凶了。太阳射出强烈的光，把磁湖的脸映得通红。几个渔翁拿着鱼杆在岸边钓鱼;孩子们在岸边与磁湖玩耍，一个小男孩向湖中扔了一块石子，刚好打在磁湖的背上，磁湖扩散出一道道水纹，磁湖却不生气，依旧那样的流着，因为磁湖喜欢孩子们。
夜晚，磁湖一切都沉睡在夜幕之中，月亮与星星开始执行他们的任务，一轮圆月倒映在水中，星星快活地眨着眼睛，俯视着磁湖。磁湖微微地荡着波浪，路边的彩灯为磁湖增添了几分妩媚，树木精灵还在风中无休止地起舞，四周只听见风的歌唱。秋天的晚上，没有人来湖边乘凉，一切都是静寂的，包括那荡漾着微波的磁湖，一切都睡了，睡了……
我爱秋天!更爱这家乡秋天的磁湖!
篇3：关于描写秋景的初三作文
秋天的黄昏，一人独坐在沙发上喝茶，看茶露出白烟，微微透露出暖气，心头的情绪跟着白烟缭绕而上，一样的轻松，一样的自由。
然而秋确有另一意味，它没有春天的阳气勃勃，也没有夏天的炎热迫人，也不像冬天之全入枯稿凋零。我喜欢的秋是渔人在钓鱼时的高兴，鸭子嘎嘎的叫这叫那，呼朋引伴去抓鱼，水鸟在水面上不时发出捕到鱼的呐喊，构成了一幅幅美丽的画。晚秋，树下一排排的黄叶，走上去如炸雷一样。把大家的耳朵给炸的害怕了。如同冲天炮一样，耳朵不知给谁吓着了，却又恢复了原来的平静。
我喜欢的不是初秋，而是深秋。田野上的花一朵一朵，十分好看，田野上树一排排的，在阳光和水的映衬下变成了一副副美丽的山水画。劳动人民一年的丰收成果=他们用汗水和鲜血换来的。在四季中，中秋是我所偏爱的，尤其是蟹，是一道非常美味的食物。记的有一次，咱们全家坐了快艇到阳澄湖的中央，吃船餐，每人在那里吃了两只蟹，那美味直入我的心里。那天下着小雨，咱们吃蟹的房子是一个很简陋的包厢时不时还有小雨漏下来，就是这样的小屋给了俺一种作诗的感觉，让俺的生活有了美妙。让我的生活依旧是那样的轻松那样的自由。
我喜欢美丽的秋天，喜欢成熟农作物收获的秋天，更喜欢那桂花飘香的秋天。如果还能再多多欣赏这秋天，我愿意把暑假的三分之二折去，换得三分之一秋的零头。
关于描写2021秋景的初三作文
篇4：描写秋景的作文700字 秋
大千世界，一年四季。春夏秋冬，四个不一样的季节，带给人们不一样的感觉。春天温暖，夏天火热，秋天饱满，冬天冷淡。爱春，喜欢他的万物复苏；爱夏，喜欢他的生机勃勃；爱冬，喜欢他的银装素裹。而我，则爱秋。爱秋天，爱江南的秋。
江南的秋，无与伦比的美丽。品读江南的秋天，不但要读出那里秋的悲壮，秋的沧桑，还要读出秋的丰硕，秋的韵味。
江南的秋，到处都洋溢着喜悦的气氛。秋天本来就是一个丰收的季节，五谷丰登，万里飘香。在江南，更加能够体验。放眼望去，大地就像披上了一件金灿灿的衣裳。瞧，那一片望不到尽头的金黄色的麦浪，随风舞动着，就像海浪一样，和着拍子，一下一下的跳起舞来。红彤彤的苹果，一个个挂在树上，正等着人们来摘呢！黄澄澄的柿子挂在枝头，像一个个大大小小的橘黄灯笼。殷虹的海棠把树枝都压弯了。人们在田地里，笑吟吟地看着遍地的果实，脸上的笑容就像吃了蜜一样甜。
江南的秋，不仅令人喜悦，还令人神清气爽。秋高气爽，永远是湛蓝色的天空，就像一颗璀璨的蓝宝石一样。抬头向上看，你会觉得江南秋天的天空更高一些。偶尔，天空也会翻脸，露出了险恶的颜色。可也就那么一会儿，秋就平静了下来，依旧是白云飘飘，四处游荡；鸟儿高飞，四海为家；天空蓝蓝，无一瑕疵。清旷的天空，给人以心静的感觉。在人们仰望天空的时候，看着那完美无瑕的蓝色，总会感受到心里渐渐平静，心旷神怡。
江南的秋，也是带有悲壮色彩的。秋风起时，天地间已没有夏日的烦躁与急迫，一切都显得平顺自然。秋风习习，撩起你的风衣，抚平人的心情起伏。“秋风萧瑟”，这是一种说不尽的凄凉与萧条。落叶片片，秋风一吹，就从天空中，如同被折断了翅膀的蝴蝶一样，从空中无力落下，聚集起满地的金黄，满怀着悲凉的思绪。秋风扫落叶，扫去了人们心中的繁忙，带来了一片悲凉的风景。这亦是一种经历了沧桑、千辛万苦后的悲壮感受。
在江南的秋里，风不那么凛冽，雨不那么寒彻，阳光不那么强烈，空气不那么躁热。秋，在经历了岁月的洗礼之后，日趋由沧桑而成熟。我爱秋，爱江南的秋。爱江南那洋溢着喜悦气氛的、那令人心旷神怡的、那带有悲壮色彩的，秋。
篇5：描写秋景的700字初一作文
美丽的仙女，跨过天桥，踏着五彩的云朵又一次来到人间，她们用长长的丝袖抚去了世间的绿色，播撒下金色的种子，于是世间变得金光灿灿。这，便是秋。
啊！真美！我不禁被四处的景色吸引。
踏着用黄叶铺就的地毯，走进那个正在接受余辉亲吻的树林。脚下软绵绵的，且伴着沙沙的声响。我沉醉于其中，栽倒在地，四周的景色尽收眼底。面朝蔚蓝的天空，人字形排列的大雁群从树林上空一掠而过，剩下了雪白的云朵如同在冰天雪地中盛开的雪莲，又像是飘舞的棉绒，轻盈盈地慢慢移动着。鸟儿演奏着“鸟鸣”交响曲，婉转悠扬，听的让人心醉。我仿佛到了另一个世界，身子变轻了，飞上了蓝天。
小鸟们围绕在我的身旁，拍打着美丽的翅膀。一只美丽动人的小百灵为我引航。飞呀，飞，我们飞到了一朵大而厚的彩云上，鸟瞰整个神州大地。
长江水滚滚东流，落日把江面映得绯红。秋风吹过，波光粼粼，那绯红的江水便变成了琐碎的银片，光耀四方；广阔的内蒙大草原上，牧民们正在为牲畜储备冬天的牧草。圆顶的蒙古包如同镶嵌在黄色天幕上的颗颗白星；东北的大、小兴安岭如同一片黄绿相间的海洋。
脚下的彩云缓缓飘移，神州大地的秋景尽收眼底，当我们沉迷于美景中时，一股寒气直入心底。向西北望，噢，原来喜马拉雅山顶白雪皑皑，寒气逼人。怎么这里没有金黄？难道这里没有秋天吗？看着那连绵起伏的雪山我明白了，那是西藏人民为金秋送上的一条洁白的哈达啊！
小百灵又一次拍打着美丽的翅膀，偶尔触到我的脸颊，我这才从沉迷中醒来。小百灵又一次为我引航，这次是送我去人间，我踏着鸟儿为我搭成的鹊桥，步入了人间的金秋。
真美啊！秋，是你的存在，让世界更加完美；是你的到来，饱满的粮种才得以入仓；你是秋天金灿的天使，为人类送来金色的祝愿。
秋，美！
篇6：描写秋景的700字初一作文
“一场秋雨一场寒，十场秋雨要冬眠”。秋雨没来，但秋天随着一场大暴雨而冲进了我们的生活。
那雨下得很大，势如倾盆，倾泻而下，我们小区地势低的地方，水都漫过了脚腕。至那之后，夏日那猛烈的炙热感就在也没有了，取而代之的是，那阵阵清凉而又爽快的秋的感受。
“秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜”，入秋之后，草木也没有了夏日昂扬慷慨的烈气，太阳似乎也蒙上了秋困的乏气，有些些灰头土脸的，连“值班”都有些不情不愿的，草儿们渐渐地有些泛黄，草尖也漂上了一抹棕。有些等不及的树叶急急地落下，到正对上了喜欢收集标本的人的心意。公园里，小路边，也不乏一簇簇的青绿跃入眼帘，那是冬青，它还是那么绿，那是它不变的颜色，也是它不屈的表现。丁香花的叶儿也没有了往日的娇嫩，深沉了，透出成熟的浓绿。
秋的晚霞，是最美的，下午6时，太阳就要没了踪影，一直到7点，它挂在天边，好像随时会掉下去，一缕缕红紫色的光，把太阳围拢了起来，密不漏缝，天还亮，天空湛蓝湛蓝的，云朵静静地陪伴在落日周围，像是给它送行，也像表达不舍，云恋光，光恋云，霞光在云朵上肆意的挥洒。地平线上的树木黑的发亮，衬托出落日、霞光的光彩夺目。天地交汇的地域，那一大片的橙红，看得人心里暖暖的，美极了。远远的阳光与近处早早亮起的路灯遥相辉映，好一副精美的写实画卷。
入秋了，人们不再需要冷饮，不再短裤短裙，换上了长衣长裤，少了盛夏的小打扮，但秋风送来了神清气爽，来，打起精神，我们去运动，我们去上班，上学。秋天正是舒张筋骨的好时候。有什么不去锻炼身体，踏秋赏月的理由呢？
秋、就像一个“学生”，努力奋斗，只争朝夕，备战考验。
秋、就像一个睡美人，沉静着，休憩着，无语却打动人心扉。
秋、是万物归定的季节，励精勤勉，踏上冬的征途。
篇7：描写秋景的700字初一作文
推开窗子，放眼望去，才知道，秋天已经弥漫了整个城市。
城里的花花草草都不如以前青翠欲滴。小草渐渐的从青绿色变到金黄色，花儿也低了头，沉思着冬天该怎样过去。我正心酸的看着，一抬头，让我惊叹不已。大树怎这样红火？不像那花草，失去了原有的动力。一切都那抹的神话，一眨眼秋天给大树换了新装，其中还有几片黄色的叶子缠绕在火红的火焰里，尤其明显，红的比火还艳。仿佛秋天才是大树生命力旺盛、壮观的时候。这时，由于风的走过，一片落叶经不住打击，才不舍落下。我一看那片叶子，才刚刚开始换装，但还是因为身上的许多小孔而结束生命，我看见这片落叶经历沧桑、苦难。它的落下，不是因为自己的生命走到尽头，而是为了他们的母亲，整个大树又添上一片生机，离开是为了母亲。
乡下的秋，显然和城里不一样。清澈的小溪在山间穿过，唱着几首动听的歌谣。鸟儿不在枝头唱歌而是在观景，高粱也如树一样热了起来，憋得通红，饱满的水稻如胖胖的娃娃，肥硕的让人感觉可爱。在山上，尤其一片片的秋菊让我流连忘返。
走进。那细长的花瓣上面还有如水晶的珍珠似的露珠，银光闪闪亮亮的，圆圆的'。旁边的小蜜蜂挥舞着翅膀，看起来这些小家伙比谁都忙。
晚上，一切都静悄悄的，只有蟋蟀还在扯着嗓子的喊，不仅没让人感觉心烦，而是让人听着这美妙的催眠曲入睡。家家户户的黄灯泛着黄云的光，远看像金黄的星星，而天上的夜景，也不输给这些，繁密的星星遍布在整个天空，都不留一点的空隙，让人钻过去。那一个个星星一直努力让整个天空显得更加赏心悦目。夜幕的降临，让一切都显得那么安静、和谐。
早上的到来，太阳的冉冉升起，又带了许多新的希望。秋像一阵风，只要是它扶摸过的地方就变得焕然一新。秋像一个惹事的孩子，不仅给农民带来了丰收，也给他们都带来了忙碌、充实的日子。秋就是那么的让人陶醉！
篇8：描写秋景的700字初一作文
中午，我蹦蹦跳跳地走在校园里。偶尔从小花园中传来的欢声笑语，使我不由自主地向小花园走去。
穿过车棚，我首先看到的是一小片竹林。竹林里的竹子青葱翠绿，高大挺立，枝繁叶茂，遮挡了蓝天和太阳。因为太阳光照不进来的缘故，再加上竹子散发出的清香，竹林里光线昏暗，空气清新湿润，阴风阵阵，让我感觉冷飕飕地。竹林里的竹子不像普通树林里的树木一样均匀分布，而是十几株竹子紧靠在一起，没有一株独立在外的竹子，看上去就像一队队团结的士兵，坚守着自己脚下的这一小块土地，抵御着外敌的入侵。这样在我看来还别有一番风趣。
穿过竹林，便能看到一大片小花坛。虽然已是深秋了，但是花坛中的花草树木还是生机勃勃的，展现着“绿”的活力。花坛中的矮树丛上还冒着几朵娇艳的鲜花。这几朵花儿丰姿绰约，色彩明艳，傲立于寒风中，丝毫不畏惧深秋的寒冷，把那青黑的点缀得分外可爱。花坛中铺满了三叶草。它们挺直了自己娇小纤弱的身躯，为这片小花坛增添了旺盛的活力。一阵清风吹过，三叶草们都摇头晃脑地，仿佛在对我们鞠躬致意呢！花坛边还生长着几棵高大的柳树。它们披散着一头碧绿的长发。那头秀发在空中飘散飞扬着，不时天女散花般地撒下一些柳絮儿，给地面铺上了一层天然的绿色地毯。柳树那长长的柳枝垂至地面，阻挡了我的去路。我弯下腰拨开柳枝走过去，风儿带着柳枝轻柔地拂到了我的脸上，就像妈妈的手一样温柔。哈！我发现，这长长的柳枝还真像一道天然的帘子呢！
沿着鹅卵石小径穿过花坛，我惊喜地发现这里居然临着河！我趴伏在白石栏杆上，看着波光粼粼的长河，河那岸川流不息的车辆行人，远处雄伟的高楼大厦，热闹的十字路口，一种难以言喻的欣喜之情涌上心头：世界真广阔呀！
我爱这美丽的校园，更爱秋天的校园！
篇9：描写秋景的700字初一作文
秋天来了，小路旁，石桥边，田野上……到处都洋溢着秋天的喜悦，到处充满了秋天的气息。
小路旁，几棵高大的枫树挺拔着，枝头上挂满了红似火的枫叶。秋风一吹，枫叶便插上了翅膀，在空中翩翩起舞，像蝴蝶，像舞蹈演员，像鸟儿，飞向大地母亲的怀抱。渐渐的，渐渐的，它收起了翅膀，贴心的为大地母亲披上一层秋衣。
石桥边，小溪缓缓地向远方流去。你瞧，小溪的水已退了下去，水落石出了。偶尔，几片枯黄的落叶飘在小溪上，像极了一艘艘承载着丰收和喜悦的小船，正在杨帆起航。突然，秋雨姑娘造访了大地，雨淅淅沥沥的，落在小溪里，荡起一个个大大小小的水圈。秋雨姑娘是那么温柔，那么体贴，为这美丽的秋天又增添了几丝迷人的色彩。
田野上，到处洋溢着丰收和喜悦。金灿灿的稻谷笑弯了腰，风一吹，它便与风儿一起跳舞，向秋姑娘打招呼。金色的稻浪一闪一闪，挨挨挤挤凑在一块，与同伴絮叨着今年的收获。瞧，农民伯伯们手持镰刀，开着收割机，在田野里不停地忙碌。虽然挥洒着豆大的汗珠，但脸上笑开了花。我想，他们心里也一定美滋滋的笑开了花吧。
果园里，不少果树都结出了甜美的果实，向人们展示着它们的圆润身姿。柿子树上，一个个大大小小的红灯笼挂满了树梢。梨子黄澄澄的，像一个个宝葫芦似的挂满了枝头。橘子也成熟了，走近去，摘一个，放在鼻子前嗅一嗅，那扑鼻的香啊，沁人心脾，尝一口，那是秋天的味道，更是幸福的味道。苹果呢，涨红了脸，像极了小姑娘那害羞的红扑扑的脸蛋，让你忍不住想要扑上去亲一口。对了，还有那美味的柚子，黄灿灿的，刺激着你的味蕾，让你不禁感叹秋天的美丽。
天空中，一片瓦蓝瓦蓝，像是谁打翻了蓝墨水。一群大雁排成一个“人”字，整整齐齐的向家的方向飞去，勾起游子们浓浓的的思乡之情，久久地在上空回荡。
秋天，美丽的秋天，你为我们带来了丰收，带来了喜悦，带来了欢笑……
篇10：描写“秋景”作文
秋的来访，使绿叶开始慢慢退色;过不多久，便全部染成黄色;最后，秋风扫过，树叶纷纷飘落在地上，像金色的地毯，美不胜收，当我一个人走过的时候，还能听到他们发出细小琐碎的声音，仿佛地底的精灵在秘密私语，低声嬉笑。在旁人眼中秋天的树叶，似乎毫无用处。但是，你知道吗?树叶一直在默默地奉献着。它们掉落在母亲的脚边，化为肥料。尽自己最后那份微薄的力量，使大树得到充分的营养。在来年，长得更加旺盛。它不求索取，给人们绿阴，给人们绿色的希望。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是啊!树叶也是这样，把自己的一生都奉献给了大自然。
秋，踩着满径的落叶，也带来了蒙蒙细雨。苍穹的雨，一丝一丝地飘着，像满天飞舞的细沙，像一张缠绵的网笼罩着大地，润泽万物苍生，也为河塘的水鸭，带来愉悦的情趣。所谓“秋风秋雨愁煞人”，原来只不过是因为心境不同罢了。
秋天，给农民带来了希望，是一个丰收的季节。农作物已经成熟了。秋风一掠而过，果实累累，远远望去，像一片无边无际的金色之海。忙碌了一年的农民看到这片汗水的结晶后，松了一口气，总算可以过个安心、富足的好年了。
“菊花盛开，清香四溢。其瓣，如丝如爪。其色，或黄.或白.或赭。百花零落，惟菊独盛”。菊花是秋的使者，是一种生命力极强的花。只需一夜工夫，它们就展蕊怒放了。你看，他们迎风怒放的身影是多么英姿飒爽啊!黄的、红的、白的、紫的、青的，色彩斑斓，绚丽夺目，给金秋一道别样的风采。看到在寒风中依然“展翅”的它们，我常常想起一句朱淑珍写的诗：宁可抱香枝上老，不随黄叶舞秋风。它们坚信着同一个道理。人何尝不是如此。为了自己的目标，必须坚强，坚守自己的原则，克服所有的困难与障碍，争取成功。
秋田，虽然没有春天的生机勃勃，没有夏天的莲叶满池，没有冬天的漫天飞雪。但是，我爱秋天，我愿我的生命也是这样，没有太多绚丽的春花，没有太多漂浮的夏云，没有喧哗，没有旋转着的五彩，只有一片宁静的金色，只有成熟生命的深沉与严肃，只有梦，像一树红枫那样热切殷实的梦，像一树丹桂那样芳香四溢的梦，像清秋的冷月那样，傲对人世纷飞的梦……
篇11：描写“秋景”作文
叶的离开，是风的追求，还是树的不挽留?
——题记
秋，树叶飘落。星，微弱无光。灯，昏暗忧伤。我静静地走在小路上，任凭黑暗和忧伤将我吞没。我最好的朋友辍学了，考试又失利了，林荫道上失去了往日的欢声笑语，我一个人走着，成熟的松子在脚下发出沉郁的响声，月光如流水般静静的泻下，感觉，好冷。树叶沙沙地作响，我好想哭，却无泪。
抬头仰望天空，我不知道你在那人流如潮水般密集，面容如雕塑冷漠的都市过的怎样?校园的菊花又开了，淡淡的花香。不过少了你的陪伴，一切都是那么索然。现在我好想和你一起再看看这校园秋景，走走这林荫道，失意压抑着我，我不甘心。
记得刚来到这所学校，我们形影不离。整日赋在一起。也是一个秋天，看着枯黄的`落叶，你念了一句“落叶不是无情无物，化作蝴蝶翩翩舞“我问你什么意思，你给我讲了一个枯叶蝶的故事。每当枯叶凋零时，只要它有坚定的信念，不去的斗志，那么它就会生出一双希望的翅膀，化作枯叶蝶，载着希望远航，播撒希望。我一直都不相信你讲的故事，一直认为你只是化用了龚自珍的一句诗来糊弄我，但今天我信了，它真实的显现在我的眼前。
抬起头，一片落叶缓缓地飘下，大树抛弃了它，我和它一样孤单，我伸手要接住这和我一样的朋友，可它却飘飘洒洒地向别处落去，本以为它会落到地上，化作黄土，一阵风吹来了，它在风中起舞，翻转翩翩，美丽轻柔，顷刻间，月光的清辉全部洒在它身上，星也变得明亮，它载着满月星辉向远处飘去。
看到这绚丽的一幕，我也像长了一双翅膀在空中飞舞似的，轻松，愉快。二层楼台上，那秋菊开的更盛了，在灯光下，每一片叶子上的露珠都晶莹透亮。
在这冰如水的夜晚，俯首拾一颗松子饱满而真实，抬头看一片天，遥寄一串真心的祝福给你。明晨，请我们都用淡淡的微笑去面对。
篇12：描写“秋景”作文
“一叶知秋色”，落叶飘飘成为秋色一景。
秋天的风，吹走了春季的“湿”，吹走了夏季的“闷”，带来了一阵清凉。人们都说，秋风是干燥的。我却不以为然，我喜欢秋风拌面的感觉，它可以让人头脑清醒;可以让身上的尘埃飞向远方;可以带我们的灵魂走进秋色。秋风一闪，万树都会报以热烈的掌声和优美的舞姿，那个场面隆重盛大，不亚于盛大晚会的热闹场面，满天飞舞着蝶一般的落叶。叶子之间碰撞出的响声似乎在向大地母亲报喜，离家的孩子要回到大地母亲的怀抱，激动的心情是无以用言语表达的，也不需要表达，因为秋风已经悄悄地告知大地。
秋天的叶，带走了春季的“绿”，带走了夏季的“壳”，带来了一段满天飞舞的动人场面。每一片落叶都是一个生命的结束，同时又是另一个生命的开始。落叶在风中尽情地舞动着婀娜的身姿，时而偏偏下落，时而转圈，时而随风而行，身披黄衫的它们，此时是在以最优美的舞姿向大树告别。感谢大树母亲的养育之恩。秋天的叶铺满了世界各个角落，一走过，犹如在弹奏着动听的钢琴曲，此起彼伏。有“大珠小珠落玉盘”之气势，“余音绕梁三日”。
秋天的色，涂掸了春天的“多彩”，涂掸了夏季的“火红”，染上了一层深褐色。褐色是秋的主色调。秋的到来，天地万物以此来迎接。褐色让人产生无限暇想。我不喜欢“多彩”，不喜欢“火红”，也不喜欢“洁白”，唯独热爱褐色。它代表着一种庄重、沉稳，同时它也是人们内心深处的一颗“琥珀”，透明之中裹着一种辛酸。同时褐色也是画家们在描绘秋景时的最爱。秋天的色调朴素。不雍容华贵，不矫柔造作，以质朴征服了我。
秋天的阳光，覆盖了春季的“温暖”，覆盖了夏季的“炎热”，送来了一丝丝“爽意”，秋天的阳光醒来都是挺晚的，消失得也快。算得上“晚出早归”。但并不妨碍它的质美。它不单单照射到万物，同时把人类心灵深处照得通通透透。我想，秋天的阳光是了解我内心的秘密，我不用向谁倾吐。因为秋天的阳光已经告诉大自然的万物，它们会和我一起同喜同忧。
秋天的风，秋天的叶，秋天的色调，秋天的阳光，构成了一幅绝妙的秋景图。图画中埋藏了许许多多的秘密，只要我们善于发现，就有以揭开;图画中蕴藏了许许多多的人生哲理，只要我们积极求索，就可以领悟。图画中展现了许许多多多姿的人生，只要我们端正态度，就可以拥有。
秋景——一幅美妙的人生宏图。
篇13：描写秋景作文
秋姑娘悄悄地来了，来到了田野里，来到了果园里，来到了小溪边，大地在秋风婆婆的催促下，换上了迷人的秋装。
早晨，雾气弥漫着大地，像层薄纱，把金色的田野、远处的村庄，都给笼罩起来，这世界仿佛在幻觉中。
田野里，猫着腰的稻谷，咧着嘴的玉米，红着脸的高梁，在微风中彼此起伏，像穿着黄裙的仙女翩翩起舞。
果园里，红彤彤的苹果压弯了枝头，红红的石榴裂开了嘴，水灵灵的葡萄像一颗颗晶莹的珍珠，它们都在迎接着秋天的到来。
小溪里，一群群小鱼儿嬉戏着，还不时从嘴里吐出一串串小泡泡。两只小燕子在空中盘旋着，好像在说：“再见了，可爱的家乡，等明年春天我再来为你歌唱。”
我爱秋天，因为它是一个美丽的季节，更因为它是一个丰收的季节。
篇14：描写秋景作文
大地的一年四季都很美，但我更喜欢秋天，它是丰收的季节，是喜悦的季节。
秋天到了，果园里丰收了。苹果害羞地红起了脸蛋，梨子像葫芦似的挂满枝头，葡萄像一颗颗紫色的珍珠，在阳光下闪闪发光，桔子从绿衣裳换上了橙黄色的衣裳，香蕉像月亮挂在枝头，让人看了直流口水。秋天的果园里洋溢着丰收的喜悦。
秋天到了，树林一片金黄。梧桐树的落叶像蝴蝶似的在空中翩翩起舞，落叶像一件件信息告诉小动物们冬天快要来了，请你们要准备过冬。桂花开了，它的香味飘到十里以外，让人闻到了，沁人心脾。秋天的树林美不胜收。
秋天到了稻田里的小麦像一支支长长的辨子，稻谷像金色的海浪在翻滚，火红的高梁举起燃烧的火把好像都在和秋天开宴会。农民伯伯汗流夹背，但是他们脸上露出了甜甜的微笑。
秋天真美，我爱秋天，更爱秋天的景色。
篇15：秋景描写作文
秋姑娘带着一阵阵秋风，迈着轻盈的步子，悄然而来了。可是，我们的学校仍旧春意盎然。一进大门，首先映入眼帘的是一条绿色的花带——两旁栽满“福建茶”的路。福建茶叶片小小的，非常可爱。右边的三个花架和花架前的台阶上都摆满了五彩缤纷的花，在中间的柱子上还钉着一个显眼的牌子，上面写着“红领巾绿色芳草园”。这里的花真是美不胜收啊!有婀娜多姿的月季，生长茂盛的吊兰，小巧玲珑的太阳花，浑身带刺的仙人掌，生长奇特的一片红……最可爱的要数仙人球了，它冒出了几个小刺球，就像一个个顽皮的孩子伸出小脑袋好奇地望着世间的一切。那五颜六色的太阳花真逗人喜爱呀!五片小花瓣，中间鹅黄色的花蕊，有白色、红色、黄色……往里走，就来到了植物园。这里虽不大，却种满了种类繁多的蔬菜，有将要成熟的玉米，高大的木瓜树，绿油油的葱……哟，那玉米竟然有一人那么高，有的甚至比人还高呢!有些大玉米已经长出了小玉米葱，露出了一把把浅黄色的“胡子”。一棵棵玉米伸出又长又绿的阔叶，迎风摆动，好像在欢迎同学们的到来。旁边两棵木瓜树也结了好几个木瓜，大的如大大的橄榄球，小的却像小青杭。啊，木瓜还开了花呢!花隐藏在叶子下，乳白色的花瓣，浅黄色的花蒂，花蕊呈鹅黄，显得娇小而夺目。那边的葱大约有十厘米高，长得密密麻麻、整整齐齐、葱葱郁郁……走过植物园，往前走，就来到了令人陶醉的玫瑰园，玫瑰园中间长着四棵苏铁树，三棵围着中间一棵，其中，中间那棵特别高大，有一种众星捧月的感觉。
周围用两丛黄绿相间的假连翘围着，假连翘前面各有四丛红草。这种植物很奇特，它从叶到根全是红的，怪不得人们叫它红草。微风吹来，红草随风颤动，摇摆着身子，好像在跳摇摆舞。这里的玫瑰花有红白两种，红的似火，白的似玉，它们散发出一阵阵醉人的清香，沁人心脾。它们像在比美似的，一朵比一朵鲜艳，一朵有一朵的姿势。它们有大有小，有高有矮，大的有拳头那么大，小的只有一分硬币大小;高的有三、四十厘米，矮的才十厘米左右。有的盛开着，绽开一张张笑脸向人们微笑;有的含苞欲放，好像羞答答的姑娘，低头含笑;有的还是小花苞，被青绿色的花蒂包着，好像在绿色的被窝里熟睡;有的脱去青绿色的外衣，露出鲜红的花瓣，好像从熟睡中苏醒……一阵秋风吹来，玫瑰花摇摆着身子，好像一群穿着五颜六色舞衣的少女正摆动着那轻纱翩翩起舞。看着这美丽的花坛，真使人心旷神怡，百看不厌，好像置身于仙境中一般……在小花坛周围，还生长着南洋杉、桂花树、鱼尾葵，用枝叶扎成的小乌龟、鹅……一阵秋风吹过，从树上落下的黄叶像黄蝴蝶在翩翩起舞。草地上有些小草开始变黄了，只有那些坚强的小草还是翠绿翠绿的，形成了一块黄绿相间的大地毯。洋杉叶子短短的，呈条状，摸上去痒痒的，怪舒服的!还有那小乌龟树，头和两只脚向上，好像在拼命地向上爬;鹅张开大嘴，伸长脖子，好像在引颈高歌。每当下课铃响过，同学们就像小鸟一样奔向操场，宁静的校园顿时热闹起来。同学们五个一群，三个一组地活动、做游戏。瞧，那边的女同学正在跳橡皮筋、踢毽子。这边的男同学正在打篮球、玩单杠……同学们玩得多带劲呀!我爱校园那美丽迷人的秋色。简评：小作者注意抓住景物的特点进行描写，调动多种感官观察事物，把自己的感受融进文中，使“静景”变成“动景”，把读者引进美丽的校园秋景中。
篇16：初三写秋景作文
静静的，静静的，秋天来了，秋姑娘的脚步近了。她为人们驱散了夏日的暑热，带来了她特有的清凉，同时也带来了许多收获的果实和喜悦。
一提起秋姑娘，眼前就会出现丰收的景象：红苹果，黄澄澄的梨子，金黄的橘子，都长满了枝头，一阵阵凉爽的秋风在田里吹过。让我们踏着秋天的脚步去寻找秋姑娘吧！
她悄悄地来了，走进了田野。环顾四周，全是金灿灿的大米。一阵风吹来，稻草人向我点头示意，告诉我秋天到了。旁边的高粱脸都红了，低着头，像个做错了事的小女孩，害羞地站在那里。走在田野里的小径上，仰望高高的天空，你会体会到秋高气爽的意义；一阵秋风吹在脸上，让人心旷神怡。秋天在广阔的田野里。
她悄悄地走进果园。无论秋风到哪里，都是丰收的景象。你首先看到的是红苹果。她真的像一个可爱的女孩。不远处，是黄澄澄的大梨。他们有些惭愧，躲在枝叶后面和我捉迷藏；其他人慷慨地站起来，向人们展示他优雅的姿态。躲在最后的，是这火红的石榴。看到他们开心，都笑开了嘴，露出珍珠般晶莹剔透的牙齿，让人看到他们的贪婪欲滴。秋天是在五彩缤纷的果园里。
她悄悄地来了，走进了树林。她为大树脱下绿色的衣服，穿上黄色的长袍；但她觉得还不够，又送来一阵秋风，吹掉了大树的“黄袍”，让他光秃秃的，更好的迎接严冬。秋天在光秃秃的树林里。
秋天真是个好姑娘，“秋风扫落叶，五谷见香”。秋天的景色让我陶醉和着迷。
篇17：初三写秋景作文
人们说春光是一年中最美的季节，让所有的植物都生出新的“生命”。然而，我并不认为春天的风景是一年四季最美丽可爱的季节。我认为秋天的风景是最美丽的。
秋天来了，人们认为所有的植物都枯萎变黄了。其实秋天并没有人们想象的那么荒凉可恨，它也有它的美好，你不相信吗？跟我来看看吧！
当我来到烈士塔时，我看到了一棵树，它是如此的温柔，绿色和翠绿。松树，柏树，千年矮，常绿最突出，有的还有嫩绿色的芽，有的还有黄色的花！
秋天，人们谈笑风生。一些鱼，一些滑冰，一些悠闲地唱歌。
西湖边，垂柳垂湖，羞答答；随着秋风的吹拂，杨柳枝漂浮起来，摇摇头，向前来观看的游客挥手，以示对游客的热烈欢迎。
秋天，如果你想播种向日葵，想想秋天的生活是金色的`还是黯淡的。如果要种甘蔗，想想秋天带来的收获是甜蜜还是酸味。
秋天的风景，像乒乓球运动员邓亚萍一样，以顽强的毅力克服了重重困难。
秋风吹着冷风。如果你不注意，你可能会感冒。
篇18：初三写秋景作文
“雨后空山，立秋夜”，下了一场夜雨，炎热的夏天悄然而去，而秋女正迈着轻盈的脚步向我们走来，悄悄地让她的魔法画笔让我们的校园更加美丽动人。
我们一进校门，就撞上了秋风。空气中弥漫着桂花的香味，优雅而高贵。我真的很想让人们赞美它。“你为什么需要浅蓝色和浅红色？是一流的花”！满天的桂花像星星一样散落，似乎是秋姑娘像铃铛一样的笑声。而高大的银杏，其扇形的叶子从中间分开，有的连在一起。好薄啊，薄如一层纱，就像透着阳光的无瑕的玉，在阳光下闪着暖暖的光！操场上，人来人往络绎不绝。有的在跑，有的在比赛跳绳，有的在兴高采烈的拔草根，几组人在石桌旁和池塘边欢快的抓人玩。操场上散着人走，有人在安静的看书。我站在这一头，听着风的沙沙声，听着鸟儿在我耳边的啁啾声，听着树与树之间枝叶的低语声。到处都是夕阳的余晖变成了美丽的橘黄色，爬山虎炫目着它们优雅的魅力，校园的魅力融入其中
在迷人的秋天，金色的果实是你的衣裳，灿烂的秋菊是你的点缀，火红的枫叶是你的编织帽。你就像一个优雅的仙女来到这个世界，装饰着祖国。你象征着收获，也孕育着希望；你是收获的季节，是稻穗的金黄，是果实的红色，我知道这些甜蜜的背后是忙碌和辛苦；在这美丽的校园秋色中，我要更加努力，因为早出晚归的艰辛。
篇19：初三写秋景作文
枫叶随风飘落，跳着耀眼的华尔兹；阳光斜斜地照在教学楼上，反射出异样的光彩；操场上散落着夏天的气息，一流的，飘。
早晨，天空只是鱼肚白，温暖的阳光照在大地上，不像夏天那么热，也不像冬天那么冷。哦，秋天到了！秋天的早晨美丽而亲切。同学们在操场上享受着河西的秋风，此时枫叶开得最灿烂，仿佛整个校园都是她的舞台。教室门口的常青树还年轻。教室里整齐排列的课桌正等着它们的主人。
中午，太阳微微变了。她不再温柔，而是变得闷热。好在有秋风，带来阵阵凉意。树上的枫叶突然失去了活力，低下了头。教室门口的常青树依然挺立着。教室里的学生都在为自己的理想而努力！
傍晚，太阳像一个害羞的小女孩，只露出一点点光芒。疯子们似乎很喜欢这种意境，从一开始就下来展示自己美丽的舞姿。
教室门口的常青树闭上了眼睛，静静地享受着一切美好，不愿打扰。
秋天，校园有了不一样的光彩，她发出的光难以阻挡；秋天，校园里有一种蓬勃向上的精神，不可阻挡。
哦！秋天，我希望你永远留在校园里，把它装饰得更漂亮！
篇20：初三写秋景作文
秋姑娘悄悄地向大地走去，在大家熟睡的时候挥舞着魔杖，把大地染成了耀眼的金色。人们睁开眼睛，惊讶地发现：哦！秋天来了。
元夜上，一望无际的稻田金黄，散发着迷人的香味。出了一粒，米粒里面是微黄的。风轻轻吹，稻穗轻轻摇头。从远处看，它们像一片黄色的海洋，激起黄色的波浪。
果园里，巨大的果实在树上摇曳，仿佛在说：“我多好，快吃了我！”早上，树上的柿子像一个小灯笼，在雾中很可爱。你是真的愿意吃它，但是忍不住它的美味的诱惑。又甜又多汁。看那边。有红苹果，起泡葡萄，金梨。香味在透明的光线中流动。
在绿树成荫的房间里，一些金色的叶子落在小路上，金色的叶子延伸到远处，指引我们前进，迎接新的一年。有些叶子不想落，想和妈妈呆一会儿，但风一吹就飘走了。
晚上，天空很远。夕阳变成了耀眼的金色，照耀着一切，突然一切都变成了金色，不是单调，而是非常耀眼，给人一种全新的视觉体验。
秋天——成熟，理性，收获的季节，金黄色的季节，俗话说：“春去秋来最好”，万物始于春，始于秋。
秋天——充满了收获的喜悦，孕育着成功的希望。我爱这迷人的金秋！
篇21：秋景作文700字初一
秋景作文700字初一
走进校园，在学校里看秋景是件多么惬意的事情啊。这里有叶子已经稀少了的杨树；坚强挺拔的大槐树；带着孩子的两姐妹—海棠，以及那装备齐全的大松树和几棵高大的.泡桐……
走到校园的尽头，那里有两棵八十多岁高龄的杨树，他们原有的葱郁浓绿的叶子，都已被那阵阵凉爽的秋风哄骗到了地上，只留下几片叶子挂在树枝上顽强地坚持着没有落下。瞧，秋风又来召唤了，听：“沙沙沙……沙沙沙……”杨树妈妈哭了，因为又要有一批树叶孩子被秋风带走了，树上的树叶孩子们也沙沙地响着，好像是不愿意离开树妈妈怀抱的哭声。过了一段时间，风好象被树妈妈赶跑了，可是被吹走的孩子们已经回不来了，树妈妈不再出声了，她开始沉思，好象在想着如何保护她的孩子们。
回过头来看看领操台旁的一排槐树，它们还是那样的葱郁，不知道是槐树妈妈教育得太好了，不让孩子们听从秋风的召唤，还是她的孩子们不愿意早早地离开妈妈，去投入大地的怀抱，因此，他们还是绿绿地呆在树枝上。
杨树妈妈呀，我说你是不是该请教一下槐树妈妈是怎样保护她的孩子的吧！要不然你的孩子很快就都会被吹跑了的。
慢慢地走到小操场旁，那里竖立着两棵高大的海棠树，上面还结着些小海棠。她们青里带红地挂在树枝上悠闲地摇着，令我垂涎欲滴。她们的叶子还都是绿色的，没有变色，形状也非常有趣是卵形的。
小操场旁的小礼堂前有几棵高大的松树，绿油油的，一根一根的小松针，肩挨肩地拥挤在一起像一棵棵的圣诞树，针形的叶间，零星地结着一些松果，象圣诞树上挂着的小礼包，稀稀拉拉地点缀在树枝上。
来到学校的后院，那里面有两棵高大的泡桐树，它们的叶子很大，被秋风吹黄了。伸出手把大树叶轻轻地翻过来，哇！上面有一层厚厚的小白毛，真是很奇怪。
风又轻轻地吹起来了，伴着这秋风慢慢地走到学校大门口，回头再望一眼学校的秋景，真是令人难忘。
篇22：秋景的作文700字
当瑟瑟秋风吹动树枝,树木摇曳着它金黄的头发,落叶静静的飘,落在地上,堆出厚厚的一层,被初阳照得亮亮的,灿灿的,踏着它门走过,只听见沙沙的摩擦声.枫树也不甘示弱,不顾秋风凛冽,挺拔着身资,还染了红头发,巴掌样的红叶摇啊,摇啊,远远望去就像一团团燃烧的火焰,火红伴着金黄,俩俩互不相让,好象要和对方媲美似的.它们在秋风的鼓动下摇动着身子,揍出沙沙的华丽乐章.我听见它们告诉我,秋天来了
风,吹到哪里,哪里就变了样,变成了秋季独有景象.瞧!田野里,乡下间,一片丰收的景象.小麦身上挂满了麦粒,那么多,那么大,压得它喘不过气,弯下了腰..农民伯伯们忙着不亦乐乎,每张红扑扑的脸上都洋溢着喜悦的神情.可不是!今年啊,又是一个丰收年!一片片的金灿告诉我,秋天来了
“九月十月菊花香”.这话可真不假.黄色的菊花大方的舒展着那丝条样的嫩叶,朵朵丰茂,朵朵簇拥,各异的姿态让人人见人爱.还不止这些!月季,
一串红,桂花也都齐齐开放,还散发出沁人心脾的芳香.不与冬日烈梅比芳,不同春日桃花争艳,更不和夏日荷花媲美,只为,再为秋日添彩.这朵朵让人心醉的秋花告诉我,秋天来了
抬头望天,燕儿成群结队的向难飞去,飞去那个可以佑它们躲过严寒的地方.时而拍打拍打翅膀,时而发出几声鸟鸣.收回视线,等待几个月后它们伴随温暖再归吧.天空里,还不时飘下朵朵雪花,太阳也开始”偷懒”,渐渐的晚升早归了.没错,我深深的体会到,秋天来了
秋天来了,带来了田野里丰收的喜庆;秋天来了,带来了树木上凋零的落叶;秋天来了,带来了花丛里秋菊的芳香.在一切秋之韵味里,我明白,秋天来了!
篇23：秋景的作文700字
我虽然不是生在秋天，但我对秋天却有一种说不出的喜爱。可能是喜爱她的凉爽吧，但我还是不明白我喜欢她的原理!这到底是为什么呢………
秋风悄悄地吹来，不是告诉我们天气要凉，而是告诉我们一个丰收的季节快要来临了。想起了“丰收”二字，脑海不仅出现了一片片一望无际而带有金黄色的稻田，但又从田地里农夫的汗水中看到，他们对自己的劳动是那样的满足与欢笑。使我也感到了他们的幸福，自己的心也格外的愉快!
秋天的花是坚强的。虽然它没有春天的花那样的“百花争鸣”的局面，但它也不为此而“自卑”。你看菊花，当世界上的万物正在脱落，凋谢时，惟有它在这百花凋零的时候独自开放，为大自然增添生趣，光彩，使悲伤的人振奋了起来;再看看那使人陶醉的桂花，一簇挨着一簇地挂在枝头，显得那样的素雅，那样的大方，那样的生机勃勃以及那浓郁的香味，不禁使人陶醉与佩服………
秋天的雨，细细的，凉凉的，均匀地成群滴落，仿佛天与地之间挂上了一副透明的窗帘。当天有时下起了毛毛细雨时，这是的我有时候会犯傻的出去被它淋，虽然这习惯是不好的，但我却非常的喜爱它，喜爱秋天的雨，喜爱大自然雨。它不单单只是凉爽而已，因为它还包含着秋天以及大自然的美。
秋天来临了，也代表幸福也来临了。当中秋的月是圆时，她代表着亲人团聚的时候到了，一家人团聚在一起时有说有笑的，再加上那皎白的月亮，柔和的月光，优美的乐曲，使我自己不禁地陷入遐想之中，去品味，去凝思，仿佛自己也身在其中。
秋的一切都是美好的。尽管它没有春天那样的朝气蓬勃;没有春天那样的温侯暖和;也没有春天那样的绿意盎然。但她却给人们贡献了很多很多。
去感受吧，感受秋天的清爽和馨香。去感受吧，感受秋雨和秋风。去感受吧，感受人们的幸福和欢笑。去感受吧，感受大自然的美。一起去感受吧，朋友们!抛掉烦恼与忧伤地去感受吧，去感受秋天的美好一切，她将给你带来一份意外的惊喜!
篇24：秋景作文初一700字
一阵阵凉爽的风轻轻从耳边吹过，吹走了酷热的夏季，让我们迎来了秋高气爽的季节。秋姑娘的来访使一片片嫩绿的小叶“咻”的一声全部染成了秋天的色彩——黄色。
走到秋天无人的小路上。
一阵秋风吹来，梧桐树的叶儿们纷纷从它们的大树妈妈那里飞舞了下来。一片片的梧桐落叶似一艘艘的小舟慢悠悠的划荡，在空中似有一层层水波荡漾，游了一会儿似有些劳累，慢慢地落入土地中。当我从他们的身边走过时，我似乎听见了它们的悄悄耳语，低声嬉戏。
“落红不是无情物，化作春泥更护花”，是啊，落叶也不是无情物。一位环卫阿姨正拿着大扫帚不断的扫着落下的梧桐叶，她一遍一遍地重复着动作。我不禁想到了环卫工人其实也和落叶一样吗?一样的默默无闻，一样的无私奉献。
小路边上还有些银杏树。它们那一把把的小扇子，既可爱又迷你。春天，一把把的小扇子便随着春姑娘的到来而充满生机盎然，变魔术一般“咻”的一下便变成了春天一样的生机勃勃的绿色。到了秋天，在秋风的催促下它们便被染成金黄色。一阵阵的秋风吹过，它们便轻轻荡漾，随着秋风的舞动而舞动，远远望去像舞台上的舞者一般，上演着一台台曼妙的舞台剧。
这一片片的落叶又犹如高傲的舞者，不管是进场还是退场都让人无法忘记。我沉浸在大自然这曼妙的舞台剧中。忽然，有一对老年伴侣慢悠悠地闯入了这台精美的舞台剧中，但是他们自己却对此丝毫不知情。画面中，他们苍苍白发，向着对方甜蜜地笑着。一阵风吹来，周围的银杏叶仿佛也为这对恋人而舞蹈。一切都那样的和谐。
哦，爱你——秋天的落叶!爱你——秋天的风景!
篇25：写秋景作文700字
美丽的秋景
今天，我们老师带我们去感受秋天的美景，我听了以后兴奋不已，因为平时爸妈太忙了，我都没有机会走进大自然。我们出发了，一路上同学们讲了许多好玩的笑话，我们在笑声中不知不觉来到了宋江河畔。
首先，映入眼帘的是一排排整齐的柳树，好像一位位少女在欢迎我们的到来。秋风一吹，把柳树姑娘黄中带绿的长辫子都吹了起来。树下有一片片早已枯黄的小草。继续向前走，我看到了一片冬青，这种植物不畏严寒不管是春夏秋冬它总是那么的翠绿。走到前面的路口，我看见铺着许多方格地砖的小路，小路的旁边有一排排列整齐的鹅卵石。我轻轻的踩在上面，嗯，舒服极了!好像有人给我的脚底按摩一样。是不是小石子看我那么累，想给我按摩呢?
再往前走，我看到了一大片草地，草地上有一位老人带着他心爱的小狗捉蚂蚱，那只小狗毛绒绒的尾巴上有许多黑色的斑点，看上去非常可爱。奇怪的是：为什么小狗一看见我们就“汪汪”叫呢?哦，我知道了，小狗看到我们来了，很喜欢我们。就为我们唱起了美妙的歌曲。我们又来到了一棵杨树旁边，抬头看到一只啄木鸟正在为大杨树治病。一只美丽的喜鹊，也正在“喳喳”地叫着，好像用它独有的语言，来赞美这深秋的美景。
我们终于来到了我盼望已久的宋江河边，看着那波光粼粼的水面，感觉河面真像一块硕大的银镜。河边有几十朵美丽的鲜花，有黄的、白的、紫色的，那一朵朵的鲜花争奇斗艳，秋风一过就像一只只妩媚的蝴蝶将要展翅飞翔。
我们来到了一座山脚下，于是开始爬山了。一个台阶，两个台阶……我们一步一个脚印地慢慢往上爬。终于爬到了山顶，那里有一个小亭子，亭柱上刻有龙的图案，这栩栩如生的雕刻把这个亭子衬托的更加庄重、豪华了。
在不知不觉中，我们该回学校了。一路上欢声笑语的还在谈论这深秋的景色。我感觉这次秋游真是太开心了!
深秋景色
深圳的秋天，也许不明显，因为他不像北方那样，落叶遍地都是，但是，也不像热带，和夏天没什么区别，只能说，它是干爽的，今天我们来看看深圳秋天的景色吧。
今年的秋天，仿佛比较冷。早上，起了床后，走出门，突然刮来一阵凉风，顿时让我没了睡意，大街上，人们穿着长袖，似乎为迎接了秋天似得，随着风一阵阵挂过，零碎的落叶落下，仿佛在说：“秋天来了，秋天来了!”。一天之计在于晨，我刷完牙洗完脸，吃完早饭后，趁着凉风上学去。风吹在脸上，冰冰的，让人不禁打个寒颤，虽说气温还有18度，在北方算是好天气了，但是对于深圳，人们还是感觉很冷，毕竟，前几天还有20多度，在这个突然变温的日子里，深圳人只能穿上厚衣服迎接秋天。
来到学校，进了教室，不那么冷了，下课时，大家都跑出去晒晒太阳，如果说夏天的太阳是一个暴躁的小伙，那么秋天的太阳就是一个慈祥的母亲，虽然没冬天的阳光作用大，但在吹过寒风后晒一晒，还是很舒服的，一会，便觉得身上充满了活力，这时候风挂到身上也不觉得冷了，反倒还有了点热意，便把外套脱了，快到中午时，天气又热了起来，但一看就不是夏天的暴晒，明显的是温暖的。
下午放学后，同学们都不像平常的时候，走走停停，说说笑笑，因为天气的原因，大家都争先恐后的往家赶，这时候是最冷的，似乎冬天按捺不住自己的心，刮起了冷风，人们似乎都不适应这种突如其来的寒风，同学们都拉紧了外衣，没带外套的同学也都恨不得把头伸到衣服里，女生们不停地搓着手，好像马上就会被冻僵似的。
晚上回到家后，喝上一碗暖暖的汤，吃上一碗热热的饭，洗完澡后，读完书后，便能暖暖的进被窝了，加厚一层被子，这时候是最舒服的，在忙了一天后，终于在秋天的怀抱了睡着了~
寂寥的秋景，无声的回忆
轻轻走过十多个春秋，我默默的思念，淡淡的回想，思念那永逝的时光，回想那永存的记忆……
——题记
秋风无声的吹下一片片枯叶，不知怎的，小小的心里竟充满了忧伤!落叶一去不复返伴随着的还有那永逝的时光，似乎脑海里那记忆的画面也越来越模糊了……
默默坐在窗前，看着一排排大雁南去的背影，总好像丢失了什么，是天真?是无知?还是……好像都是，又好像都不是，到底是什么，记忆中的美好吗?
看着那只剩几片枯叶的树枝，泪水不知在什么时候早已划过脸庞，是呀!记忆永远都只能是记忆了，一去不复返。但记忆中的一切又好像只发生在昨天，那个寂寥没有方向的日子里!
记忆无声胜有声，记忆有快乐也有悲伤，更有那无奈的诉说。而这一切也许都只能随着秋风而销声匿迹了吧!
记忆是悲伤的，因为它永远也不能复现;而记忆又是美好的，给人无限怀念。
记忆中的我好像很快乐，一直很快乐，随着时光的流逝，似乎在也找不回那种无知的快乐了：那时无忧无虑，现在顾虑重重;那时不懂悲伤，现在多愁善感……难道，这就是成长的代价吗?
秋风依旧在吹，枯叶依旧在落。秋景中的回忆还在继续，但似乎有又多了一层淡淡忧伤……
窗外白雾笼罩着城市，窗内忧伤覆盖着心灵。好想大声问问蓝天为什么回忆总是那么的模糊，那么的悲伤……
轻轻伏在桌上，静默的注视着远方，好希望记忆中的那种美好可以复现，然而它们早已不存在。取而代之的是现在沉重的叹息。想着两年后的高考，忆着半年前的中考。一切又好像都在周围，如果一个是明天，那另一个就是昨天……
窗外麻雀悲寂的鸣叫打断了我那纷飞的思绪，环顾四周，原来一切还是老样子，继续着那无奈。真的好希望，无奈之中也可以有些快乐!
轻轻的回忆，丝丝的忧愁。就让一切都埋藏在心底吧!我们一起展望未来!
秋天
所谓“愁”字，“秋”字下面一个“心”，就是说在秋天，人的心就会感到忧愁，古代写秋愁的人数不胜数，“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”、“万里悲秋常作客，百年多病独登台”。秋天，是一个令人遐想的季节。
时令已是秋天了，望着窗外被秋风吹落的枯黄叶子，我心里增添了几分愁意，再望望手中那惨不忍睹的数学试卷，我觉得我就像那片，枯黄的树叶被大风吹走了。“铃铃铃……”放学了，一个人走在回家的路上，踩着被秋风扫落的树叶，“嘎吱嘎吱”的声音。这时，一片落叶落在了我的肩头，我捡起它，想起一句话：“听说一片叶子落在你手中，那么它就属于你了，你可以向它许一个愿。”望着那片叶子，我笑了，心里想：“我要忘掉这些烦恼。”虽然这很幼稚，但是对于我来说，却是一种像我与叶子心灵上的交融，它给了我信心。我抬起头，望着街上忙碌的行人，为了生活而奔波着，可他们丝毫不像我一样，一遇挫折就气馁，想罢，捋好自己的情绪，迈开大步往回家的方向走去。
其实我并不怕挫折，我怕的是看见爸爸那失望的眼睛。他每天忙忙碌碌，非常累，给我辅导功课、给我做饭等等，难道就换来了我那张惨不忍睹的试卷?我不敢再往下想了，到了家，意料之中，我原本可以不告诉他，可我选择了诚实，结果只换来了那失望的眼神与落寞的语气，心里便像插了把刀子般疼痛难过。望着窗外灰蒙蒙的天“轰”一声雷，下雨了，雨淅淅沥沥地下着，敲打着玻璃，而我的心却如此寂静、纷乱……这便是秋吧!
秋天，充满悲伤、充满忧愁、充满寂寞、充满……噢!我想起了，秋天还是一个硕果累累的季节。“保剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”硕果不是凭空得来，要靠艰辛的努力和勤劳的汗水。我终于明白了“不经历风雨怎能见彩虹”的真谛。我会努力的!秋天，不再愁，秋天喜盈门!
秋景
在这个悲伤的秋季，风也不忘停下他的脚步，悄无声息的刮在这片土地上。瞬息万变的它，这次为我们带来秋之交响曲。“沙，沙——”树叶在风的指挥下开始了和谐的进行曲。“呼沙，呼沙”风与树的配合多么默契，于是秋的画卷多了背景音乐。
但我不能否定，秋风加剧了悲伤在季节的蔓延。“三杯两盏淡酒，怎敌他，晚来急”，风化作愁绪，吹过发梢，吹过草边。若一个人漫步在乡间小道上，一阵凉风拂过脸颊，夹带着花草的香气，抬起头，树上的叶子也有些许枯黄，风卷着几片叶儿在空中飞舞，仿佛与秋风跳着回旋舞，那迷人的舞姿令人有无限的遐想，多少诗人曾为之沉醉，如今我亦为之倾倒。
我没有诗人那样满腹文采，吟出“别是一般滋味在心头”。
我也不像音乐家，能因此构出无数动人的乐章。
我只是一个普通人，只是在印象里，秋的格调，秋的意蕴，秋的味道——深沉中夹杂着美——
一个人踏着凋零的树叶，迎着清凉的晚风，随裙襟飞舞，任夕阳余辉，秋天虽枯萎了碧绿的原野，却也拂红遍山的枫叶。宽厚坚实的金色之秋，让人觉得一种想去飞翔、想去歌唱的愉悦。那飞扬的雨丝，让漂泊的浪子百感交织，如烟的客愁，如雾的梦乡，有幽怨、有感怀、有彻悟、有千百种托不起的心绪;秋水潺潺呢喃，像和白云与蓝天互道珍重的依依低语，那若有若无的音符弹跳在心间，带来的是一阵莫名的心悸，洗涤着心扉，叫人心怡。
月朗风清，最是相思无眠，蔚蓝的月夜，密密的星云如同撒了一把珍珠，镶嵌在丝戎蓝般的苍穹。薄薄的月纱，流淌的月海，枕着老树的年轮，银色的月浪载你飘向秋的梦乡;秋风萧瑟的时节，心底总会有一丝惆怅和几许淡淡的忧伤。树叶在无情的秋风中瑟缩颤抖，拼命的将大树攀住，充满了对生的渴求。阵阵的秋风将秋叶毫不怜惜的从树梢拽下，枯黄的秋叶在空中翻飞，无可奈何的随风飘散，是怎样的孤立无助。
古有刘彻说，秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归;王勃说，落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色;还有远岸秋沙白，连山晚照红;秋风万里动，日暮黄云高……今有徐志摩说，一颗憔悴的秋柳里，一条怯懦的秋枝上，一片将黄未黄的秋叶上;杜运燮说，连鸽哨都发出成熟的音调，过去了，那阵雨喧闹的夏季;还有秋花、秋实、秋天的红叶，装点着秋色，装点了单调。
秋的宁静和梦幻不在追逐浮华，而是静静的，悄悄的，淡淡的。秋天的美不只能用眼睛去感受的，是用你那纯真的心灵和眼睛一起去体会去欣赏，去沉静，去感受，去思念，去想象……
秋天是孤独的，是忘掉烦恼的季节，秋天是清高的，是寄托愁思的季节，秋天是浪漫的，到处飘香这沉甸甸的果实，秋天是萧瑟的，心底总有一丝抹不去的惆怅和几许淡淡的忧伤。
篇26：描写目标初三作文700字
经验与目标
语文，是门博大精深的文化，在初中学习语文的这段时间里，我获益良多，从而总结出了一些经验。
初中时段，我们学的课本里的课文很多，但考试并不考文章的内容，我们学习这些课文是为了学习这篇课文的写作方法，理解这篇文章，以及掌握这篇课文的重要字词，便于我们在面对一篇新文章时的理解。这都是为了考试，所以我就围绕考试这个方法来分析我学习的经验。
考试的第一部分是语言运用，一般我们学习课文时，重要的字词需要掌握和一些字词的意思，还有这些字词需要平时的积累。第一部分里还有排序，概括内容这些题目，做这些题目，是有方法的，例如，排序这题，首先我们要认真看清序号里的内容，选完之后，按你选的序号连起来读一下，看一下通不通顺。
考试的第二部分是古诗文阅读与积累，里面包括古诗赏析和古诗文填空，文言文。古诗赏析需要了解古诗的意思，可以从诗中的一些字词，分析出作者写这首诗的心情、天气、时节、地点等，进而进一步分析。做文言文时，与平时在课堂上学习文言文时积累的一些重要字词的意思或平时课堂上老师讲文言文练习时的积累有关，自己也要勤做笔记，古诗词填空需要平时间的勤背诵，不写错字，自己默写。
第三部分就是现代文阅读，我们首先要仔细阅读文章，了解这篇文章的结构，然后分析作者想要表达的思想感情，对一些问题，是可以在文中寻找的，有些就要靠自己的理解，有时需要多读几遍文章。
对我而言，我在文言文和现代文阅读方面中较差，所以我要掌握好做题的方法，提高我自己的做题能力。
试卷的第四部分就是综合性学习和作文，写作文时，先审题，根据主题或题目，构想好大概内容。写开头时，语句要优美，精练，整篇文章下来，内容要丰富，层次分明，有粗有细，并运用修辞手法，使文章更优美，更生动。写作文还有一个重要的问题，字迹工整，不乱涂乱画。
这就是我的考试经验，对语文学科，我认为自己要达到优秀，绝对不能低于90分，现在，我要更加努力，达到这个目标。
有目标的人生才完美
都说生活的船不能没有理想的帆。都说生活的理想就是为了理想的生活。
一粒种子埋于深土之中，因为有破土而出的目标才得以萌发，生长，开花，结实。
一条涓涓细流发源于高山之巅，因为有汇入江海的目标才能够冲破一切阻碍，最终拥入大海的怀抱。
每个人的人生都不是一帆风顺。人生之路亦不是平坦大道，但只要有了目标，即使身处逆境，目标会为我们引路，会为我们找到坚持的理由。故曰：人生最重要的不是我们所处的位置，而是我们将前往何处。
德国的音乐学家贝多芬，双耳失聪，这在常人看来，或许是一个悲剧，而在他看来，他并没有放弃对音乐的追求，相反，他积极探寻音乐的奥妙，创作了著名的音乐三部曲，成为了音乐史上的传奇。可见，目标是引领我们成功的指南针。
纵观中国历史，横跨中华上下五千年，就因为有使国家兴盛的目标才成就了各朝各代的天子。因为拥有让中国走向世界的目标，哪来如今的改革开放，目标乃是辉煌的成功路上的一盏明灯。
花儿准备了秋，冬，春，就是为了开满整个盛夏，种子破土而出就是为了结满整个秋天，梅花的三季积蕴，就是为了冬天的一枝独秀。他们之所以能够充满生机，就是因为自己开放，结实的目标。
人生亦如花儿和种子，只有拥有目标，才有奋战的理由。每个人都不是轻易就可以成功，当我们站在人生的交岔路口时，会迷惘，会无助，会不知所措，会犹豫到底是向左走，亦或向右。而在此时，或许谁也不能轻易的为你指出向哪走，怎么走。唯有你的目标可以，因为他是指南针，是明灯。在我们失意受挫时，也许我们会问自己，还要坚持吗?为什么坚持?这时，你最初的目标会回答你，为什么不坚持呢?只要坚持，就会有结果。那么，它就会重燃你的斗志，找回那个曾经自信的你。
就算我们一无所有，也别忘记我们还有目标——崛起的目标。人生只要有目标才完美。
目标
一个人，因为一次意外，失去了宝贵的双手，尽管如此，但他身残志坚，他有一个目标，就是自力更生，养活全家人和老母。
另一个人，身壮力健，拥有聪明的头脑，他也有一个目标，就是能够开一家自己的公司，成为一个有钱人。
他们是兄弟，但不同的是：甲希望通过身体力行，踏踏实实地工作，实现自己的目标;乙很聪明，懂得投机取巧，善于交际，很快便攀上了企业的高层位置。于是他便愈加努力，但他却害怕面对自己贫穷的家庭，怕影响自己的事业，对老母不管不问。
三年后，两人都完成了自己的目标。甲靠着自己的毅力，和学过的一些技能，用仅有的一对脚支撑起了全家人的生活，并如愿以偿的把老母接回身边，和全家人同享天伦之乐。他的周围充满了浓浓的人情味。乙也不逊色，他出色的表现使他越攀越高，但是他并不满足于此。很快，他在隔壁另起炉灶，和原来的公司打起了对台。凭着出色的市场营销策略，他垄断了该项目的所有权，也如愿以偿的成为了一个有钱人。但，他很孤单。
乙不明白，自己那么有钱，还愁没有人吗?他找到甲，问他，明明自己那么成功，为什么身边一个知心的人都没有，而你明明已经残疾，失去了自理能力，却还能拥有那么多：爱情，亲情，友情。为什么上帝如此不公?
甲淡淡的说，其实上帝对谁都很公平。每个人奋斗的目标不同，得到的就不同。其实你很厉害，但是你却忽略了你身边最实实在在的东西。你的母亲，你的残疾兄弟。你的虚荣心已经霸占了你的身体。我只是一心一意的做好自己的工作，不强求太多，因而我获得的也是最实在的。钱不是万能的，它虽可以使你成为物质的富翁，而同样可以使你成为精神的穷人。
乙大悟，他将自己的资产全部变卖，将所得的钱财，悉数捐出。并与弟弟一起，努力打拼，过上了简单而又充实的生活。事实上，他们已经实现了自己最好的目标。
篇27：描写创新初三作文700字
每一个国家和地区都有自己的精神信仰，麻城虽然是一个很小的城市，但是也有自己的精神信仰，那就是忠勇孝善，创新奋进。
忠勇孝善，那就是忠心耿耿地对待自己的国家和政府；勇敢地去追求自己的梦想，做自己想做的任何合法事情。孝敬父母，尊老爱幼；用一颗善良的心去对待身边的人和事。
在古今的中国人中，并不缺乏这样大写的人物。陈再道，麻城乘马岗区程家冲人，上将军衔，27岁时参加革命，忠心地拥护党的领导，坚持实事求是，拨乱反正，对铁道兵的建设作出了巨大的贡献，当他近70高龄时，仍不辞劳苦，多次去成昆线、青藏线和其他施工现场考察，深受广大官兵爱戴。
董咏，是我们湖北孝感人，是出了名的孝子。他的家境贫寒，以至于在父亲去世的时候都无钱购买棺木，于是他卖身葬父。其实，在现在，孝不一定要这样做，在家里帮父母做家务事，和他们在一起聊聊天，一样是孝顺的行为。
人之初，性本善。这是我们熟悉的三字经中，最开始的一句。不以恶小而为之，不以善小而不为。这是我们随处可见的箴言，教导我们，不要因为那些善良很小就不去做，其实那些大的善良都是由许多小的事来组合起来的。不嘲笑那些有残疾的人，不随处吐痰，爱护公共卫生等等，这些善良的行为。
创新奋进，这四个字的意思是创造新的事物，奋斗，前进，对麻城的发展作出贡献。
彭桓武，是麻城的理论物理学家，1935年毕业于清华大学的物理系，1940年获英国爱丁堡大学哲学博士学位，参与了中国核武器的研制工作，并为中国核事业培养了一批优秀人才。获两弹一星功勋章。刘昌国，1976年生于麻城，是副主任设计师，高级工程师，现在在上海空间推进研究所从事液体火箭发动机的研究和设计工作。先后获得中国青年奖、航天科技集团公司劳动模范等荣誉称号。是中国先进青年。对于青年学生来说，应当努力学习知识和一些方法，努力奋进，多去看外面的世界，在生活中，做一些力所能及的事情，积极开动大脑，思考问题，不抄袭作业。
作为麻城人，应当学习那些先进的人，将麻城精神发扬光大，让世界知道忠勇孝善，创新奋进的麻城人。
篇28：描写创新初三作文700字
当我们使用一些电器时，当我们拨通电话时，我们是否会想到现今的科技何等发达？是否会想到创造这些的是谁？按照科学的原理来说：我们就是消费者，而创造的东西让我们的生活变得便捷的就是生产者。下面，就让我们了解改善社会和创新未来的佼佼者！、
“屠呦呦”一位极为厉害的医学家，他想出来了治愈史上无人能只治的疟疾，他创造了青蒿素，这种药品可以有效降低疟疾患者的死亡率。他为我国增添了光彩，他为社会抹去了一丝烦恼。他就是“屠呦呦”，第一位在我国获得诺贝尔奖的著名医学家！在给您们介绍一位虽然不能与这位闻名天下的医学家相比，但却是我追求的目标！
他就是年幼的林若鹏，他小时候因为贪玩，把一只小熊连同摄像机一并带上了太空，当时他只有哭泣和悲伤，却没想到他以帮助国家完成了一件大事，当在太空漂游了3个月的摄像机再次回到了地球。研究者找到了它，打开时，屏幕中出现了出乎意料的一面，这台有运气摄像机竟然拍摄到了从来都没看见过的异像。这段录像还 帮助了神舟5号，让他们在空中遇到的困难迎刃而解，林若鹏知道这件事后，励志要发明可以拍摄外太空的摄像机，从而发明了小行星。
讲完了佼佼者的只会思想，该讲讲我7岁时单纯的思想了！
一听七岁，有人就发出了感叹！那时神志不清的已经酷一爱一上了医术，打算给一只快“放弃治疗”的小熊打针！（快被丢进垃圾桶的一只小熊）只是为了帮这只小熊完成生命的遗愿的我已经储备了100多只的注射器，手术开始！我给它打了预防针，带了盐水瓶，还 插了只循环套呢!
但是自从读了这本《筑梦路上》此书后，才知道我那样的小伎俩根本不算什么，想要获得像屠呦呦那样得到这么丰厚的奖励的话，需要继续努力，我一定要成为屠呦呦的接班人！
只有为祖国效力的人，才是不一浪一费社会资源的人；只有打好现在社会的基础，才能为为来提供良好的肥料。
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