以下是小编收集整理的初一作文：多姿多彩的课堂，本文共26篇，希望对大家有所帮助。
篇1：初一作文：多姿多彩的课堂
我已经进入中学了。中学的课堂丰富多彩，特别是那有趣历史课。
我们的历史老师长得非常漂亮，她有一头乌黑发亮的头发。高挺的鼻子下面有着一张樱桃小嘴。原本雪亮的眼睛带上了“装饰品”眼睛，这幅眼睛还“欺负”鼻子，坐在上面可开心了……
记得上周的历史课，老师给我们出了一道难题：以老师所分的小组进行表演。对于我这个怕别人笑话自己的人怎么敢去表演呢?老师把我们分成了“春、夏、秋、冬”四个小组(我在“秋”组)。秋天，北京人那时会干些什么呢?对于不了解历史的我们，那可是个大难题。过了一会儿，十分钟的讨论与分配角色结束了，可我们组的同学，连自己演的是什么角色都一问三不知的，这叫我们如何上台?
表演开始了。第一组表演的是：春天那百花盛开的季节，女人在采花，臭美着呢，男人在那烧柴，准备煮饭，有的还打猎回来了呢。他们的表演内容很好，但是那滑稽的动作让我们不得不开怀大笑……
第二组是夏天，炎热的夏天，太阳烤得大地火辣辣的。可勤劳的北京人还在不停的工作，打猎的打猎，做饭的做饭，那些小孩子还追着蜻蜓满地跑……
最搞笑的还是我们“秋天”的小组呢!不信，你看：一群北京人看着那火红的枫叶，捡起来转来转去，还把它戴在头上，当发饰呢!一群勤劳的北京人打猎回来。你想不到吧，就两三个北京人打了一群狮子回来!天哪!要把人吓死啊，才几十分钟，一群狮子就能打败!真是佩服呀，佩服!
最后一组，我想就更不用说了。冬天还钻木取火呢!
这有趣的任务，逗的大家笑呵呵。我竟没想到初中的课堂这么的有趣!
乐中求学，学中求乐!初中的课堂真是丰富多彩!
篇2：多姿多彩的课堂作文
多姿多彩的课堂作文
校园生活多姿多彩，尤其是课堂上。我每一天回家后都觉得回味无穷。
语文课堂，丰富无限
启动语文课模式。老师给我们讲李煜的《虞美人》，她给我们讲历史故事，使我们充分地了解这首诗的写作背景。她的板书很漂亮，流畅的连笔字在我的心里烙上了深深的印迹。老师偶尔也会说一些幽默风趣的话活跃一下课堂气氛。当她在黑板上写字时，我总会细细观察：她用拇指与食指捏紧粉笔的前端，用其余的手指握住粉笔的尾部，然后在黑板上写下板书。
语文课堂因老师的.板书美观和风趣幽默，让我觉得课堂是彩色的。
数学课堂，智慧无限
启动数学课模式。老师问了我们一道难题，全班同学都拿出草稿纸，开动脑筋，奋力想算出答案。教室里特别静，以至于连一小截铅芯掉在地上的声音都能听见。一分钟、两分钟、三分钟……十分钟，我们花费了很长时间，最后却没有一个同学做对。老师便采用画图大法解答，只要三步就得出结论了，我们真是自愧不如。
数学课堂因为老师聪明过人，让我觉得课堂是彩色的。
英语课堂，精彩无限
启动英语课模式。翻开英语书，一段段英语段落跃入眼帘。读、学、背，英语的狂潮席卷而来，老师带给我们的不是负担，而是活跃的课堂气氛。老师上课经常让我们小组互动，有时候还会让我们做题，我格外喜欢做英语题，因为其中涉及到了时态、人称等多项考验脑力的问题。
英语课堂因为老师的精练与课上的精彩，让我觉得课堂是彩色的。
这一节节的课堂，有语文老师的风趣幽默，有数学老师的机智聪慧，有英语老师的上课精练，亦有政治老师的干净利落。正是老师们讲出的一本本书，给我们上的一节节课，铸造了我的今天，他们把对我们的满腔赤诚谱写成了对我们的期望。你看，这样的课堂不就是多姿多彩吗?
篇3：多姿多彩的课堂记叙文
多姿多彩的课堂（记叙文）
我的课堂是多姿多彩的。它是无聊的，但有时也是悠闲的，它是忙碌的，但也是快乐的。我爱我的课堂，我的课堂是多姿多彩的。
枯燥课堂——俞老师的催眠曲
只要俞老师来了，我的课堂将变得枯燥不堪。“叮铃铃，”这节课是谁呢?忽然，门打开了，我们抬头一看，原来是数学老师俞老师啊，唉，俞老师的催眠曲又要重现江湖了。这部，俞老师才讲了那么一小会儿，我们班的几位同学就抵挡不住曲子攻击，趴在桌上，壮烈牺牲了。我又坚持了一会儿，最终还是抵挡不住催眠的威力，也趴在桌子上呼呼大睡。还好三分钟后，俞老师宣布下课，不然我和几个同志，就要挨俞老师的.“夺命魔板”了。
快乐有趣课堂——周老师的快乐魔法
上课铃响了。这节课是什么呢?同学们来猜猜看，原来是我们最喜欢的周老师呀，太好了，很多人叫了出来，有的甚至跳了起来，我们全班就跟打了兴奋剂一样，手舞足蹈的。周老师说：“我们今天就来玩一个快乐传真的游戏吧!”同学们齐声说好。于是游戏开始了，同学们的动作一个一个传下去，到最后和原先的不一样，从望子成龙，到画蛇添足，都太离谱了。我们都笑的脸部都抽筋了。
可怕的课堂——张老师的夺命杖
上课了，老师来了。我们抬头一看，脸都僵住了，紫色的套装，灰色的连裤袜，黑色的高跟鞋，这不就是我们学校的女魔头——张老师嘛。我们马上乖乖做好，安静认真听老师讲课。突然倒霉的王小二一不小心把铅笔盒弄掉了，张魔头立刻走过去，拿出她的武器“夺命杖”，在王小二的手上，留下了五条明显的杖迹。
我爱我那多姿多彩的课堂，它给我的童年涂上了美妙的色彩。
篇4：多姿多彩的课堂叙事作文
多姿多彩的课堂叙事作文
课堂是什么？，课堂像一杯浓郁的奶茶，也似一杯提神醒脑的咖啡，更似一杯平淡无奇的白开水……然而这些酸甜苦辣我都尝过，就让我来跟你们讲一讲这些事吧！
枯燥的课堂
“叮铃铃”一阵恶魔召唤铃声响起。这节课是王和尚的历史课，我的天哪，又要经受时间的折磨了。“噔噔噔”不远处传来了铿锵有力的皮鞋声。王和尚刚夸进教室门槛，全班像一只只垂头丧气的的大公鸡。“现在开始讲第五可，首先……”看着老是在喋喋不休地“念经”，我们当然是小和尚念经——有口无心。我同桌是一个“瞌睡王”，瞧，还没战斗到一半，便已经在“埋头苦干”了。听着他那响亮的鼾声，看着他那陶醉的表情，瞌睡像瘟疫一样向外四处扩散。不一会儿，全班五分之四的同学已经在跟周公下棋了。我看了一眼在讲台上念经的王老师，便经不住诱惑，刚趴到手臂上就睡着了，而老师应该还在唾沫横飞的讲着吧！
快乐的课堂
咱们班与王老师唱反调的就要数较活动课的李老师了。他每次上课都能将我们带进快乐的源泉中。终于到了上活动课的时候了，同学们个个欢呼雀跃，连平时的调皮鬼也都佛主的经——一本正经的坐在椅子上。“叮铃铃”一阵与众不同的铃声再一次响起。李老师刚迈进大门，我们个个喜笑颜开。李老师说：“今天我们来玩一个开心传真的游戏”李老师讲了一下规则，然后游戏就开始了，老师一开始表演的`是三打白骨精，可经过一系列的进化和退化，最后竟变成了孙悟空锄地。老师模仿孙悟空抓耳挠腮的滑稽样和后面同学惟妙惟肖的模仿样使我们捧腹大笑，二课堂也在欢声笑语中落幕了。
胆战心惊的课堂
“不好，下节课是孙阎王上的课。”大家赶紧做好上课前的准备，没等上课就已经做好一切准备了。“叮铃铃！”同学们个个屏息凝神不能有半点差池。孙老师进来了用那犀利的眼光扫视了一下我们，然后满意的点点头。本来这一件事一帆风顺，可恰巧王小二同学的铅笔盒一下掉在了地上，着犹如平地中一声轰雷，图书馆里发生了八级大地震一样。同学们用怜悯的目光看向了王小二同学。果然，老师用那怒火冲天的目光看了下王小二，然后淡定的说了一句：“下课到我办公室一趟。”刚刚还在全神贯注的王小二已经是一把鼻涕一把泪了，可铁面无私的“包青天”压根不搭理这些举动，继续在讲台上将自己的课。
咱们这些老师是不是让你的小心肝坪坪直跳呢？现在诚恳邀请你们来我们的课堂享受一下酸甜苦辣的滋味吧！
篇5：我的课堂多姿多彩作文
【作文一】
如果说校园是我人生第一课堂，社会是我人生第二课堂，那么我想，这网络空间就是我人生第三课堂了!是网络交流开启了我人生思想的另一个境界，拓宽了视野，丰富了知识，陶冶了性情，完整了人生!
孔圣人云：“三人行，则必有我师!”当然那时没有网络，而今，这网络里处处皆有我良师益友，而且亦师亦友的关系比现实演绎得更加极致，不知道大家是否感同身受?至少这两年来我深有体会!
《师说》中：“师者，所以传道授业解惑也。”原来，仿佛老师只是教授知识，解答问题的人，不苟言笑。其实，自古而今，存在着良多的亦师亦友的典范。老子与孔子便是如此。在中国几千年的灿烂历史中，“师”，总是受人尊敬，被人爱戴的。老师，是人类文化得以传承的功臣。他们做的贡献是极其巨大的。
我在《我的空间情缘》一文中写道，我走进空间完全受老爷子影响，我非常喜欢老爷子的文字，不仅如此，我还经常研究老爷子的文字，我在随笔(二)中写道，为什么老爷子所写的日志和评论总挑不出一句病句或是一个多余的废字?之前原以为老爷子文笔通畅，语言质朴，言简意骇，仅此一点，足够我学习受用一生，但看了老爷子所写的《5.19虚拟日志》，真是令我大开界，惊叹不已，原来老爷子的文字还可以变得如此潇洒华丽，细腻传神，这收放自如，驾驭文字的能力使我望尘莫及，这两年坚持写作，偷学了很多老爷子的写作技法，自感文笔比以前稍有提高，但愧不及老爷子十分之一，从第一篇原创日志《越南游记》到如今，两年间，我竟然写了几百篇日志，那里有我的散文、游记还有大量的诗词，老爷子和木子先生是我当之无愧的老师，我感谢他们!
说起木子先生，他是我诗词的启蒙老师，他教了我很多，我也学了很多，想当初我的一篇《峒岭山游记》只是信手涂鸦，没有压韵，没有格律，更没有平仄，因为我从来没有学过诗词，所以根本不懂,想不到他却对我大为赞赏，还给了深刻的点评，因此我也常去他空间拜读诗词，也一样画葫芦学着点评，没想到他对我的点评非常满意，还鼓励我学着写诗，一定要多写，那时我根本不懂诗，也不懂格律，现在想想，真是乱写一通，要什么没什么，但他每次都给予鼓励，我们就这样日复一日的交流着，大概半年有余，慢慢的我在他的诗词里看出了一点名堂，直到有一天，我写出了一首七言诗(其实是不小心押对韵的)，他大喜过望，向我祝贺，我反而莫名其妙，他说这是他第一次见我所写的严格意义上的七言诗，我听傻了!从那个时候起，我才知道原来写诗是很讲究的'，他让我学看他的诗，不厌其烦的向我讲解诗词格律，押韵，平仄，对仗，何为七言?七绝?五言?五绝?五律?七律!我一夜之间恍然大悟，想想自己以前的“诗”是多么的可笑和幼稚，之后他对我的要求提升了，要求我以后写诗必需要严格按照格律，要多写，勤写才能出精品，我时刻记住他的教诲，现在的诗词虽然写得还很普通，但比起以前，自感有了长足的进步，他现在虽然已经淡出了空间，但他在静海人论坛里当上了诗词书画一栏的坛主，我们至今经常交流，相互学习，感谢木子先生，他是我当之无愧的另一位先生。
这网络里网友之间亦师亦友，举不甚举，对于我个人来讲，真的学到了很多，这是我发自内心的感叹，人生第三课堂，当之无愧，老山人的谦逊随和，老孟的善良和大爱，小淇和平平的懂事乖巧，川子的深邃和洒脱，蓦然和知青一代的善良和热情，等等等等有关我的课堂作文400字有关我的课堂作文400字。无法一一尽述，在网络里，我在你们身上看到了优点，也看到了自己的不足，你们都是我的老师，曾经的感动，我都铭记于心!谢谢你们!
在人生第三课堂里，人人皆师，教最后师节来临之际，让我们共同祝福老师们，也祝福我们自己节日快乐!幸福安康!
【作文二】
在课堂上，学生李刚把一只刚出生不久的小花狗带进了教师，小狗在课堂上汪汪大叫的声音，引起了老师的注意。
这时，有的人在尖叫，有的人在议论，有的女生甚至还跳上了桌子。老师见这样一个情景，大声说：“别慌!大家别慌!”同学们听到老师的话声，本来喧闹的教室，转眼间变得鸦雀无声。老师站在讲台上，看见李刚同学的神情很慌张，于是她走到李刚面前，说：“李刚，是你把小狗带进教室的吗?”李刚站起来，犹豫了一会儿，他心想：我到底是说，还是不说呢?说了的话，老师一定会把小狗赶出去的，我到底该怎么办，谁能告诉我?
经过了一番思想斗争后，李刚还是决定向老师坦白，她说：“老师，小狗是我带进来的，老师，请你不要赶它走好不好，它还那么小，如果我不管它的话，它就会死的!”李刚的话音刚落，平静的教室有变得喧闹起来，同学们都在议论着，有的人说：“这李刚真是太讨厌了，把小狗带进教室，咬到人怎么办?真是太不懂事了!”有的人说：“这李刚真有爱心啊!可是，不知道老师会不会和他一样有爱心?”老师听到了这些议论后，说：“李刚，你真的很有爱心，这也是人们必备的一种品质，但是，你再怎么说也不应该把小狗带进教室里来呀，有些女生的胆子小，吓到她们怎么办?你这次的做法老师很不赞同!这样吧，如果这只小狗真的没有地方去的话，就先把它放到我这儿吧，等你给它找到了其他的住所，你再来把它领回去吧!就这样，老师把小狗带到了办公室，小狗狗可爱的样子，立刻吸引了老师们的眼球，他们都纷纷拿出好吃的来喂小狗!
爱心，是人与人之间友谊的桥梁，是人们必备的一个条件，是我们人生的一堂课，也是一颗永不褪色的明珠!
【作文三】
课堂不仅仅局限于教师之内，只要你怀着一颗虚心学习的心态，身边处处课堂的大门都会为你敞开。
书本是课堂
偶然间停下忙碌的脚步，翻翻书柜中放置已久的书本，拂去许些灰尘，不知不觉中便进入了书的课堂有关我的课堂作文400字文章有关我的课堂作文400字出自，在这里，随处可嗅到的是书页间迷人的书香散发出的美丽。看到的，是一个个历史的画面、一篇篇精品的美文、一个个丰功伟绩的名人、一座座饱满丰富的知识殿堂，如一缕芬芳萦绕于你的身旁。使你静下来，欣赏它的风采，享受它的美丽。它用寥寥几段文字便能漫湿你那不求甚解的心灵，用自己丰富的阅历为你讲述动人心弦的故事，用自己博大精深的品质影响着你前行的方向，用自己道德的准则教会你做人处事。自古以来，它成就了多少闻名世界的著作，无数人都赞美它的圣洁。它必定是上帝对我们的恩赐，必定是神圣而又美好的课堂。
网络是课堂
随着科技的迅速发展，网络也已悄然来到我们的身边，它几乎造福了全人类，它的意义之重大也是不言而喻的。它拥有着无法想象之大的信息量，不论从世界各地发送的信息，你都能在第一时间得到信息。不论是新闻、程序、动画、娱乐都一应俱全
篇6：我的课堂多姿多彩作文
。你可以从中筛选对你有帮助的信息进行了解、学习以及思考，它能使你有效地得到想要的信息，它解决了许多特殊人群无法去学校进行学习的难题，并且适合于各种年龄阶段的人群。总而言之，它必定是我们快捷而又丰富的课堂。
人生是课堂
我们每天所做的一切都是人生的一部分，我们在这个大的时间段里去丰富我们的知识，扩展我们的阅历，实现我们的人生价值。它无疑是我们每个人最接近的课堂。无论是何种课堂，它的出现都是为了我们更好的学习，无论你是何种人，请多怀着虚心好学的心态走进这些课堂，去充实、丰富我们精彩的人生。
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篇7：多姿多彩的花儿初一作文
多姿多彩的花儿初一作文
我认识的花并不是很多种，但我认识的花都具有着特别的象征和意义，像我最喜欢且让人百看不厌、芳香四溢的香水百合、冰清玉洁的樱花和太阳走到哪，花就会伸展到哪的向日葵，这些就是我认识较久的花。
香水百合是我最喜欢的花，因为它的花瓣会散发出一种很香的香水味道，感觉非常的香，常常会带给人好的心情。经常会在一般的花店看到，它最能衬托老师的伟大和教书的精神。
樱花是一种非常少有的花，最多只能活一个月，产期在春天的'三月到四月之间，樱花，在我的眼里，是种非常漂亮、纯洁且洁白的花。樱花一年只有一次，一定要珍惜，代表不要误失掉宝贵的东西或时间。
向日葵是一种全年四季都有的花，常常会在学生毕业时看到，向日葵会让我神清气爽，也会让我知道太阳在哪个方向。向日葵代表着学生毕业时，让他们以后走向阳光般的未来。
我觉得应该要让各式各样的花好好的生存下去，让整个地球的环境变得更漂亮，更美好，让我们一起打造全新的地球。
篇8：多姿多彩的初一生活作文
多姿多彩的初一生活作文
烈日炎炎，晒得娇艳的花儿都不敢露出那迷人的笑脸。凉爽的风儿吹来了，它慢慢地为我们带走暑意，同时也悄悄地为我们带来了阵阵寒风，却也无情地带走了我的初一，只为我留下了深深的回忆。
课堂上的共同进步，课下的嬉戏，放学后的玩闹……一切都犹如昨日之事，记忆犹新，历历在目。
体育课是我们班这班调皮鬼最喜欢的'课了。
“自由活动！”每当体育老师喊出这句话时，原本疲累的我们在一刹那间都好像大力水手吃了菠菜后，全身充满了活力。
平静无常的操场一下子沸腾起来：篮球场上：我们班的“男子汉”顶着烈日，你追我赶的地打着篮球，个个英姿焕发，各显其长，让人看后，不得不大呕三日——球技还需努力；羽毛球室里的高手们也在大显身手，一个个打得汗溅四方仍互不相让；温婉可人的女同学们在树阴下成群组队高兴地跳着绳…… 最好玩的、最激烈的、最刺激的就是玩“砸猪脚”——男女同学共分为两组，一组在外面围成一个圈子，然后拿篮球砸另外一组在里面的人的脚，砸中的人就要出局，看哪一组用的时间最长就获胜。
尖叫声、欢笑声、救命声混杂在一起，整个场面热闹极了。他们尽情地玩着，尽情地笑着，尽情地疯狂着，每个人都抛开了原先的一切烦恼，露出了调皮、开朗、好动的一面…… 欢乐的笑声、灿烂的笑容、幽默的言语令我们沉醉其中、乐而忘返，已至不知下一堂课的钟声已急促地催着我们。
哎！好花不常开，好景不常在。一次次急促的铃响催使着我们走进了紧张的学习课堂。
我们拿着笔，一面认真地听着老师的教学，一面在笔记本上沙沙地做着笔记，脑筋也随着老师的进度不断地运转。可谓各官齐用。放学的铃声为我们带来了繁多的功课。挑灯夜读，功课完成后，则是一本本的练习册，最后则是教学前的预习工作。
一日的繁忙结束了，而我们已个个疲劳不堪、溃不成军，最后终于败在了梦神的引诱下，扑向那温暖舒适的床，开始探索那美妙的梦……
日日的奋斗努力、夜夜的辛劳苦读，让我们赢得了骄傲的成绩。此时甜蜜的笑容又再次挂在了我们的脸上。
……
多姿多彩的初一生活，犹如一碗五味汤，包含着我们的欢笑、忧愁。同时也在我们的人生史册上留下了难忘的一页。
篇9：多姿多彩的课堂600字优秀作文
多姿多彩的课堂600字优秀作文
我在学校的世界里，那每一次课堂都觉得多姿多彩，一次次的课堂，一次次的欢乐，一次次的紧张……那样的多彩你知道吗？
如战场的语文课。如果说一天之内有三节语文，我敢打包票，我们班将会灰飞烟灭了，有些生命力顽强的估计也有七八级重伤了。
在语文课上，我们不再是学生，而是士兵，而老师成为了一名杀人于无形的“刽子手”，我们处于高度紧张中，不敢呼出一口气。当然那些不安分的家伙偶尔也会在“刽子手”不注意的时候，做一个鬼脸，但杀人无形的“刽子手”肯定看见了，正不出我所料，下一秒在黑暗的天空中定会划过一道白光，划出了一道完美的弧线，只听见“纭钡囊簧，那个做鬼脸的家伙被粉笔爆头了，成了脑震荡。事情发生过后，周围变得更加死气沉沉，每个人都在“备战”中，因为只要一个眼神，一个动作就可以让人死无葬身之地。一到下课，每个人都感觉去鬼门关走了一趟回来似的。
有语文课可能会崩溃，可能会死无葬身之地，那如果有美术课你可能就会玩疯。
美术课就像是马戏团一样。同学们把颜料画在脸上做小丑，还表演，让人笑到肚子疼。有的'折飞机变魔术；有的表演舞蹈；还有的就是捧着肚子，在地上打滚大笑啦！教室里不再是让人高度紧张，不再是死气沉沉，而是热火朝天，充满了欢笑，脾气好的美术老师也融入到这个大家庭中。
高度紧张后要放松玩疯，接下来到休息时间了。
每次到了品德课，就如同到了催眠大会，上了年纪的品德老师大步讲起课来就是一位从国外专业进修来的“催眠大师”，又好像是专业养殖瞌睡虫的，只要有他在的地方，不管是谁都会被催眠。
上课不到一分钟，我前面的那头猪已经睡着了，每到这个时候同学们会自觉地干自己的事无视老师，让他自说自演。瞧，那个“行星饭”又拿着exo的明信片发起花痴来；那个怀有打破三届魔方吉尼斯纪录梦想的人在那苦练；那个常常打鸡血的催眠有抵抗力，还在那儿发疯；但那些普通人类早已到成一片，我也在其中抗战，两眼皮一直在打架，根本停不下来。
终于，我也倒下了，“壮烈牺牲”……
美好的校园生活，多姿多彩的课堂，这些在下一个夏季将会成为我们在小学永远的记忆。
篇10：课堂初一作文
也许你不会相信，我曾经是个很不爱发言的人。可最终是谁改变了我呢？也许是生命中那形形色色的路人吧，每当想起他们，我总能在课堂问题面前，更勇敢一些。
还记得刚开学的时候，我安静地坐在教室的一角，看到好几个原本相互陌生的同学已打成一片，嬉笑声传进我的耳朵，我心中便会隐隐作痛，为什么总和别人格格不入呢？
一个大胆的念头闯入我的脑海，为何不从现在起，做一个敢于发言的人呢？我决定从课堂发言开始。
第一节是语文课，过了二十分钟，老师都没有提问，我心中有些焦急，不停的搓着手，终于，老师让我们翻译一段课文中的一段文言文，我看了几眼，不禁有些欣喜，大意看懂了，正要细细翻译时，却发现前面的同学已经举起了手，看她一脸神态自若，我急了，好不容易遇到了这么好的机会，可不能被她抢了。激动之余，我把手举得高高的，往老师眼前晃了几下。老师见我这么积极，便叫了我。我凭着刚才的理解，磕磕巴巴地翻译了半天，在座位上，我的脸因刚才的紧张涨得通红，可心里却无比开心，都说“万事开头难”，我已经成功地迈出了第一步，那还有什么能阻能够阻挡我变得敢于发言呢？带着这种发自内心的喜悦，我踏上了经常课堂举手的路。
后来我和前面的同学成了朋友，她了解到我想变得敢于发言的愿望，更是十分支持我，在她的鼓励下，我在课堂问题面前，总能认真思考后，积极地举起手，流畅地回答问题。我相信，我会越来越敢于发言的。
在大家鼓励的眼神中，原本漫长无比的课程变得趣味十足。如果你和我的从前一样，希望你也能在面对课堂问题时，举手跨出最艰难的那一步，相信我们都能变得更勇敢一些。
篇11：课堂初一作文
在我们眼里，课堂就像一座大舞台，每一位同学都可以在课堂的舞台上大展风采。
今天， 我们要上的课程是练习5中的语文与生活。我们分为若干个组，大家热火朝天行动起来，每个人都不闲着。就说我们组吧，在黑板上开了两家店，一个是百货商店，一个是楼市。先取个名字，百货商店就叫PP八百货吧！楼市也取好了，就叫腾飞楼市吧！我们用艺术字写在黑板上，然后开始装点起来。画上一条鞭炮，再画一条横幅开张大吉真像在开店，然后再写上卖什么。再安排几个服务员设计怎样吸引顾客的眼球，就大功告成了！
我们组取的名字是狂DC电子城。狂就是疯狂，DC就是电子的意思，合起来就是疯狂抢购电子城，就寓意着生意红红火火！有的组开始展示成就了，他们真有创新，把碎纸抛起，后加上配音：噼里啪啦是鞭炮啊！走过路过不要错过，狂DC电子城开张大吉！他们的广告词把大家都逗笑了。
真是一个比一个创新！0898超市，开张大吉！来来来，大家看看！别急，别急！有的同学介绍店名：0898是海南的区号，我们组希望这个超市能成为海南省第一家最好的超市！他们信心十足啊！
瞧！这就是我们的展示课！我们的课堂是活的，在课堂上，我们每一位同学就是这个舞台的主角，都可以把自己的潜力开发出来，让自己更主动、更大胆。
篇12：初一暑假生活作文：多姿多彩的暑假生活
初一暑假生活作文大全：多姿多彩的暑假生活
暑假悄悄地来了，令人紧张的期末考试也结束了，终于可以放松一下。于是我决定去参加夏令营，这是我第一次去参加夏令营，也是我第一次学会了自理。
出发这一天的早晨，天空瓦蓝瓦蓝的，太阳温暖地直射到脸上，早晨的空气静静地流着，阳光的辐射在蔚蓝的天空中扩大着，天空变得更加地蓝。云雀在天空中婉转地歌唱，使人感到宁静的喜悦。坐在飞机上，看着自己离开家乡，离开了亲人，离开了自己所熟悉的一切，去夏令营，我不免有些当心，可是，我在半途中却改变了想法，我想：“我应该学会自理，不能总是依赖家人，这次去夏令营正好可以锻炼我的自理能力。”于是我开心地与身旁的朋友闲谈起来。
终于到了内蒙古夏令营场地，我们迫不急待地下了飞机。哇！这里真美啊！那草原远远望去，真像一幅用线绣出来的草原图，那湿漉漉的青草绿得可爱，像水晶似的透明。老牛深长地长吟着，马儿慢慢地嚼着细草，绵羊在草地上打滚着，好一片生机勃勃的场面，那远处的山，近处的草，不知用什么来表达，才能展示这一幅画面。
不一会儿，老师带我们进入蒙古包，那小小的蒙古包，里面却拥耐得那么多人，穿着色彩斑斓的主人热情地迎接我们，他们让我们吃着大块大块的'羊肉，喝着醇香的奶茶，那是我一生最好吃的东西。
吃完饭后，蒙古人跳舞、唱歌，有的还吹着笛子，那笛声像一条小河，从远方奔涌而来，激荡着人们的心，使人产生一种淡淡的哀愁和不安，使人感到蒙古族人的热情。
晚上，我和要好的朋友睡在一起，我在不知不觉中想起了我的父母，夜很静，一种有力的、清新的、宛如慈母的关怀注入我的胸怀，使我突然睡去。
就这样，我在这个夏令营度过了一段美好的时光，使我了解了祖国的富饶，使我懂得了更多的知识，使我学会了自理，这个暑假真是多姿多彩，我爱这个暑假。
篇13：打造多姿多彩的思品课堂
打造多姿多彩的思品课堂
让品德课堂变为学生参与的过程,就要寓知识于巧妙的表演,组织辩论,深化明理,营造放松自由的'学习空间.
作 者：张纪裕 作者单位：高密市醴泉街道倪家庵小学,山东,高密,261512 刊 名：科技信息 英文刊名：SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION 年，卷(期)： “”(7) 分类号：G62 关键词：小学品德 多姿多彩 课堂教学篇14：优秀作文：我的课堂，多姿多彩300字
优秀作文：我的课堂，多姿多彩300字
【作文一】
这一周里发生了很多有趣的事情，其中我最喜欢周五的下午，因为有一节校本课。上课铃一响，我们就像欢快的小马驹一样奔向我们最喜欢的地方。
这节课我们学习如何“造”房子，老师一声令下，我们立即开始行动。我一边看说明书一边动手做，首先，将房子的正面侧面拼好。心想：原来“造”房子是一件这么简单的事情啊。就在我正洋洋得意时，“小困难”也找上了我，房子的后面拼的很奇怪，我急得像热锅上的蚂蚁，转了一圈又一圈，不知怎么办才好。这时，想起老师叮嘱我们要认真观察，我又仔细地看了一遍，发现原来是拼反了。最后我给小房子穿上漂亮的外衣，它的屋顶一半是“太阳色”，一半是“月亮色”，窗户和门框是棕色的，墙壁是多彩的，一座精致的小房子就这样“造”好了。
多姿多彩的校本课很快就过去了，我得赶紧把我的漂亮小房子带回家给妈妈瞧瞧，一想到妈妈看到后那开心的表情，我的心里就美滋滋的。
【作文二】
每个人都有喜欢的课程，而我喜欢的是多姿多彩的语文课，因为老师给我们留了很多时间，让我们发挥想象，现在，就让我来向大家介绍介绍我们的.语文课。
在五年级开学的时候，是郭老师当我们的班主任，老师教了我们自习的方法，1、近义词反义词，2、多音字，3、板书，4、生字列表，5、理解词义，6画词。
以前，老师讲课时同学们一头雾水，现在，通过在家自习，老师讲的我都能很快的回答，这样。才能提高我的预习能力。
老师还经常开展一些有趣的活动，有一次，老师给我们布置了一项特殊的作业，就是预习第十课《松鼠》，第二天给同学们当小老师，同学们听了，觉得十分有趣都在积极的准备着。
回到家，我以迅雷不及掩耳的速度拿出了一张纸，快速的写课程。
到来第二天，老师在黑板上工工整整的写上了“特殊的一节课”几个字。第一个上台的是我，我紧张的瑟瑟发抖，心里好像有几只小兔子似的“怦怦”直跳。我站在讲台上，紧张的词都忘了，可是，同学们的眼神里露出了信任的眼神，终于，我鼓起了勇气，开始为大家讲课。
我喜欢语文课，因为它使我有了预习的能力，也使我鼓起了勇气与大家交流，我喜欢语文课，因为它多姿多彩。
【作文三】
我的二课活动多姿多彩，你见过天天第二节课下课练习巴乌的巴乌队吗?你见过每天练习的葫芦丝队吗?你见过星期四才去四楼的素描队吗?你见过有五六十人参加的古诗文诵读吗?你见过有不少人参加的大合唱吗?这一切活动都是我们学校二课活动的主打歌。
每个周四的下午，预备铃一打响，不少同学就迫不及待地冲了出去。你看巴乌班的同学拿着巴乌，一路狂奔去了四楼会议室二课中心;你看素描班的同学拿着一张张素描纸去了四楼的会议室二课中心;你看小鼓班的同学，拿着她们的鼓走了。
我参加的二课活动是剪贴画，活动地点是四楼，活动有五百人参加。老师是张老师，他最喜欢张铮，因为她做的好。他也爱自己的狗，那是一只金色布拉布多寻回犬。他很严肃。
今天，老师教我们做螃蟹，他说：“大家要做的又快又好又齐又大的螃蟹来，这样才好看。”之后他做了一个螃蟹。我们做的时候非常紧张，我们做出来了，老师说：“你们干得不错，你们的作品已经可以和小鱼粘在一起了，我要给我儿子展示一下。”我想：我们做的真好看。
我们的二课活动难道不是多姿多彩的吗?二课活动既丰富了我们的学校生活，也给了我们一个展示自己特长的舞台，我爱我的二课活动，我爱我的校园。
篇15：课堂的初一作文
上初中课程多了，所以五彩课堂也就出来了，下面我就介绍几堂特色课。
英语课
英语课对我来说应该还算是容易的课，课堂上一人来一句句子，嗨！他说的不错嘛！可是这位大兄说得什么我一句也听不懂，英语老师是班主任，所以在班上威性最大，在她的课堂我们谁也不敢捣乱！
生物课
生物老师上课让你想睡都睡不着，刚刚讲得还特别无聊，下面一大半人都去找周公了，正当大家和周公聊天时，突然，生物老师的“海豚音”来了，让所有人立刻清醒过来，就这样反反复复的折腾让人实在有点吃不消。但是在生物教室上课那可不一样，个个活泼的不得了，丝毫没有一点睡意。
地理课
“同学们，懂了吗？”地理老师在讲台上问大家，可是下面的同学一点反应也没有，等了半天才传出一个同学的声音，上地理课别看大家做得端端正正听课，可有几个人在听，又有几个人懂，好多人不是找周公就是自己玩自己的，什么纬线啊！经线啊！完全在听天书。
历史课
历史课上大家都活跃得很，历史老师也正喜欢这种气势，历史老师虽然讲得有一点快，但是下面做笔记的不用说多用心了，上历史老师的课，一个问题她会告诉相关的一些知识，让我们不仅学到了课本的知识，还学到课本上没有的知识，历史老师从不发火，就好像睁一只眼闭一只眼，历史课嘛！不活跃点去学那些东西多无聊啊！
政治课
政治课还行，上课大家还算是大家爱上的课，课堂也还称得上活跃。就是课堂上有些人太爱接嘴了，有些时候都想拿封口胶给他们把嘴封上。政治课虽然有很多人爱上可是回答问题的人却少得可怜。这些问题不可能总让他们来回答。所以政治老师只好按着的名册来点，点到谁的名字只能说太倒霉，没被点到的只能说运气好。
有一些人倒霉得不得了，老师在班上随便点一个人的名字是他，没想到拿著名册点还是他，不知道他出门踩到狗屎了嘛？
下面来介绍一下本次作文的主角：语文课！
语文课
其实语文不难，上课你只要认真听，下课多练习就行了。
教语文的老师是位男老师，这对我来说还不太习惯，老师上课还挺有特点的：比如说，课堂上让我们集体创作一个小片段来和要学习的文章比，你说其他老师谁会这种想。可好象有一些人不敢兴趣，把语文课给当成了催眠课。
今天上课，我们就集体想了一个小片段，来和书中的《紫藤萝瀑布》相比，毕竟别人是大师，我们只是初中生文笔要嫩一些。
唉！这五彩课堂可真有每堂课的特点！“铃——”下课了。
篇16：生活因友情而多姿多彩初一作文
生活因友情而多姿多彩初一作文
进入初中的第一天，面对陌生的老师，陌生的同学，未免感到有些害怕。但你的微笑，让我有了前进的动力。
开学的第一天，你站在我后面，我向你眨眨眼睛，你也向我眨眨眼睛，我们就成了彼此最好的朋友。你是胖胖的，矮矮的，从远处看，就像一个粉红色的冬瓜，中等的眼睛却总是闪着令我开心的光芒，你算不上漂亮，但你总能教会我许多道理。
那时，你坐在我后面，我与你的同桌是死对头，是三天一小吵，七天一大吵的那种。那段时间我脾气不知怎么了变得非常暴躁，与你同桌的`争吵越发的频繁，有一次竟出手打了他，你当时在旁边默默的看着，第一次没有说安慰我的话。等我发完脾气，你才缓缓地说：“你今天做的真的很过分，你以前不这样的，你以前从不主动出手打人的。”你说完后我还感到有些委屈，跑出了教室。天蓝的有些令人心烦，阳光从来没有如此刺眼过，想着你刚才的一番话，我开始反思，我真的很过分吗？如果不是他先拿我本子，我会生气吗？也许我们都有错，但我也不能出手打他呀，或许他只是开一个玩笑，我何必如此冲动呢？为什么现在我身边的朋友都离我也越来越远，我始终认为他们变了，可是原来是我变了。谢谢你的提醒，我才认识到自己有多么可笑。
真正的朋友不是在你犯错时包庇你，而是在你有困难时帮助你，在你犯错时提醒你，教给你到底怎样做。所以，生活才因友情而多姿多彩。
篇17：多姿多彩的作文
山清水秀的前进是我的家乡，这里的乡村永远是那么美丽，那么多姿多彩。
在一望无际的麦田里，你经常会看到一小片一小片的野花，它们又为金黄的麦田多了一些点缀。
在那里，乡村的孩子们玩捉迷藏、嬉戏。高的麦子可以隐藏他们的身体，它们还可以捉蝈蝈，让它们在笼子里大都，在另一边草地，蝴蝶飞舞、蜜蜂采蜜，小鸟在树枝上唱着动听的歌，可爱的小鸭子在水中游动。
几个年轻妇女在田里插秧，才茱叶、穿着好看的衣服，采茱女在半山坡哼歌，另外一些孩子们则在水中洗洗脚，打打浪花。
在一个没有污染没有人破坏的乡村里玩耍简直是一种享受。
一片绿油油的平原、星星点点的镶嵌着杜鹃花、月季花、牡丹花、玫瑰花、水仙花、太阳花、映山红……这里是美丽、五颜六色、色彩缤纷、百花狰狞的世外桃源。在乐园里，孩子们吹着哨子、他们很能干的，拿什么吹什么。
啊！你们看我的乡村是多么美丽，在没有人类破坏的地方，很漂亮，空气清晰，河水清澈见底。我爱我的家乡。
篇18：多姿多彩的作文
春夏秋冬，四时之景各有各的不同，五彩的四季就如同缤纷的书世界，美丽而多姿。
春日面朝窗外，眼中一片绿色，耳中有清脆的鸟鸣，一片和谐。捧一杯香茗，翻开鲁迅先生的小说，用一颗平常心，安静地品读着一个个悲伤的故事，静静地感受字里行间透出的愤怒与无奈。闭上眼，脑海中有生活穷困潦倒依旧自命不凡、孤芳自赏的孔乙己，有麻木不仁的闰土，有迂腐可怜的阿Q……鲁迅对他们的态度，固有哀其不幸的一面，但更多的是怒其不争。望向窗外，一片新绿，希望就在前方。
夏日的闷热让我的心久久不能平静，靠在躺椅上，沏一碗凉茶，安静下来，听着窗外渐渐有了规律的蝉鸣声。翻开一本《诗经》，“青青子衿，悠悠我心”“逃之夭夭，灼灼其华”这一句句经典之作，似乎抚平了这浮躁的内心。让古人流传下来的精华缓缓流过心间，流向四肢，带来一片清凉。我仿佛看到了远古先人的生活情景，看到了人与天地和谐共生的景象，心随诗歌飞扬。抬眼望一轮明月，微微一笑，告诉自己，明天会更好。
秋日，在这个最易触发人内心凄凉与寂寞的季节里，钻进温热的被窝，拿上一本厚厚的金庸小说，让自己沉浸在跌宕起伏的故事中。他让我们知道，世界上是有希望的，没有人会一辈子落魄，天资愚笨的人，经过努力奋斗，也能有所作为。他看透了不完美的人生，却没有抱怨，没有失望，而是怀着对美好生活的向往，用自己的妙笔，给世人创造着一个让人羡慕的世界……
冬天的冷是带着慵懒的，冲一杯奶茶，手捧一本书细细品读。书中的故事让我学会勇敢。在我面临挫折和失败时，它们出现在我的脑海中，给我鼓励和慰藉；在我面临成功时，它们又让我谦虚平和、信心充沛地继续前行。
四个季节，四种情思，四种感悟，书如人生，多姿多彩。
篇19：多姿多彩的作文
风是千姿百态的，它如同各种各样的叶子，每天都不一样……
春天，风是温柔的。与和煦的阳光一样，使大地充满生机。它轻轻地吹拂着柳条，如同一位小姑娘正在梳理头发……
夏天的风是暴怒的，不只是谁惹了它，使得它把江水变成了一条疯狂的巨龙，搞得大自然一片混沌……
到了秋天，风就平静下来了，它不再激愤，而是为正在辛苦收割庄稼的农民伯伯们送去一丝凉爽。秋天的风，人人喜爱……
寒风凛冽的冬天，风放在冰箱的冷冻室里已经很久了，把它拿出来，雪白的冷气弥漫大地，一丝寒意钻入人心……
风，仿佛一位厉害的变脸大师，时而温柔，时而愤怒，时而凉静，时而疲惫。它总是这样变化多端，千姿百态，让人永远捉摸不透……
篇20：多姿多彩小学作文
课堂是多姿多彩的。
课堂是枯燥的。这节课是王老师来上的。他就像一和尚，唠叨的不行。王老师一走进教室就能把催眠。此时同学打起了哈欠，昏昏欲睡。王老师不来管这些，只管自己在一旁念经。我也不想睡觉，可我的眼睛不由自主地和尚了，王老师这一念经，使我更想快点睡觉，最后还是抵挡不住睡着了。
叮铃铃，下课铃响了，同学们忽然从睡梦中醒来，老师还没说下课，同学们就已经冲下楼梯，玩了起来。
没过一会儿上课了，马老师一走进教室，同学们立刻欢呼起来，因为这节课是活动课，我们要玩快乐传真的游戏。游戏开始了，只见马老师手端着碗，一手拿着筷子，吃了起来。同学们都很疑惑，结果传到最后一个同学的时候，那个同学说是吃面条，大家都呵呵大笑起来，真是开心极了。
下节课是孙老师的课，大家都十分紧张，教室里鸦雀无声，连一根掉在地上的声音都能听见。孙老师说：“起立。”全班同学立刻站了起来，刻不容缓。孙老师就像一个活阎王，满脸严肃，连算笑起来还是很可怕的，令人胆战心惊，他说一没人敢说二。忽然小明的书掉在了地上，孙老师用迅雷不及掩耳之势，走到小明面前，盯着他，顿时，小明的腿抖得厉害，两滴汗水从他脸上流了下来。老师又自顾自得上课去了。
这就是我多姿多彩的课堂。
篇21：玫瑰花多姿多彩作文
玫瑰花多姿多彩作文
我喜欢玫瑰花，它的颜色多姿多彩。红胜火，粉似霞，白如雪，让人赏心悦目。
我们家的阳台上也种了两株玫瑰。清晨，打开窗户，一阵香味扑鼻而来，沁人心脾，也让我立即精神抖擞起来。整株花昂首挺胸，随风摇曳，似乎在向我送上清晨的问候。夏天是玫瑰花竞相开放的季节，一朵朵花就像团团火焰，娇艳欲滴。有的含苞待放，像害羞的小姑娘，柔弱而天真；有的完全绽放，像青春的少女，热情而奔放；有开败了的，像驼背的老人，严肃而稳重。花瓣层层叠叠，把花蕊包裹的严严实实，似乎在阻止人们去探索那块神秘的境地。一颗颗晶莹的露珠就像一个个调皮的精灵，在花苞上跑来跑去，相互嘻戏。
玫瑰花的叶子呈椭圆形，像一个小小的指甲盖，边缘又像把小锯齿。叶子挨挨挤挤，颜色随季节的变化而变化。春天是嫩绿色，夏天是碧绿色，秋天则变成金黄色，冬天又变成了墨绿色。每两片对称的叶子，就像是人们张开的手臂，热情的拥抱每一个前来欣赏它的人。玫瑰花最与众不同的.就是它的茎上长满了一根根刺，就像是一个个拿着剑的士兵，忠诚地守卫在主人的身边。
玫瑰花没有牡丹的雍容华贵，没有荷花的香远益清，没有梅花的傲雪斗霜，但它平凡中显着高贵，严寒酷暑中透着顽强不息，成长中展现着自我保护能力，我喜欢它。
篇22：多姿多彩的作文
新年的钟声已经敲响，时代的列车已经准时到达这崭新的一站，
多姿多彩的2005作文
。光阴似箭，岁月如梭，转眼间作文人网 你也可以投稿，新的一年已悄然来到。我站在的终点，回眸这多彩的一年……当我考试没有取得
当我的作文获奖了，而且不止一篇，心里顿时被
当我在琴键前将一首曲子弹了两个月，还不能流畅地弹出来时，我苦恼极了，怎么就练不成功呢？“梅花香自苦寒来”，我感觉，2005，真苦啊！
当我满怀体贴在油锅边帮忙时，被油锅狠狠地“辣”了一下，油滴在我手上留下了永远的印记，给了我一个生活的经验。我感觉，2005，真辣啊！
当我在体育课400米跑步考试中，意外跑出100分的好成绩时，当我连跳4级通过中央音乐学院二胡八级的考试时，我自己都惊呆了，简直是欣喜若狂，
当我知道
2005，我品尝了许多的酸甜苦辣，
2005，我感受了许多的喜怒哀乐。
2005，给了我多少欢乐与悲伤，
2005，圆了我多少美好的愿
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篇23：500字初一作文：欢乐课堂
500字初一作文：欢乐课堂
“大家好，我叫……”咦?这是干什么呀?原来是作文班里的同学在做自我介绍呢!大家和我一起去看看吧。赶快趁这个机会把自己介绍给大家吧!
今天是欢乐谷作文学校开学的日子，班里来了好多新的同学。我打开门，教室里吵吵闹闹，很热闹，不愧是给我欢乐的地方，一看没什么认识的人，我就怀念起了去年班里的同学，每次周六下午上课时，班里都热热闹闹，其乐融融。可现在呢，哎!
一位热心的同学邀请我坐在她边上，不一会我们就聊了起来，一问才知道，这位同学也是刚调来的，原来我们是同命相连呀。没一会我们就成了形影不离的好朋友，这时我才恍然大悟，原来交新朋友也是很有意思的。
“叮铃铃，叮铃铃”伴随着铃声我们上课了，我一看到还是以前的老师，真是你太开心了。可是还是避免不了自我介绍。刘老师给我们3分钟时间考虑，可我绞尽脑汁也想不出有什么好的介绍方法。终于一位位同学都介绍过了，就像一棵枝繁叶茂的大树，身上的叶子一片片随风而落，最后只剩下我这一叶“孤舟”了。我站了起来，遥望四周，那一双双眼睛盯着我，我鼓起勇气，脸红扑扑的，只好支支吾吾地说出了自己的名字，可同学都说没听清楚，我很害羞，不敢说话了。这时同桌抓着我的手，鼓励我说：“加油!”我抓着她的手，好像有了无穷的`力量一样，看了看老师的眼睛，好像也在鼓励我，于是我定了定神，鼓足勇气大声说出：“詹亚如。”班里顿时响起了热烈的掌声，我幸福的笑了。
你看，这次的自我介绍大大减少了我对新同学的恐惧，也充分提高了新同学对课堂的兴趣。欢乐谷的课堂就是这样，一直都是充满欢乐的，这里的同学和老师都是欢乐的源泉哦，不信你就来试试吧!
篇24：这也是课堂初一作文
一说到“课堂”，很多学生都会觉得很烦，很枯燥，但其实也有不一样的课堂！
我九岁那年，课外舞蹈班要举办“校庆”活动，要求每班出一个团体节目，再安排一个学生单独表演一个节目。而老师就选中了我来单独表演一个节目。知道这个消息后，我很欣喜，但也很紧张。怕自己做不好，给班级丢脸。终于到了“校庆”活动当天。我做好了一切准备工作，在后台候场。我紧张极了，一直来回搓着手，坐立不安。我越想越不敢上场了，汗水一颗颗的滑下脸颊。
这时，我的老师找到了我，一边给我擦汗、补妆，一边叮嘱我说：“上台不要害怕，要相信自己能做好。”说完，便拉着我的手去幕布后候场。听完老师的话，我的心稍稍平静了一些。
我看到我前面的那个人表演的十分精彩，台下的观众又有那么多，一下子我又开始忐忑不安，急得有点想哭，两个腿一直在发抖。很快，上个节目结束了，主持人报完幕后，我节目的音乐伴奏响了起来，灯光也亮了起来。此时，我觉得音乐不再优美，而是尖而刺耳的噪音，镁光灯则是一双双锋利的眼睛，紧紧的注视的我。我一直待在幕布后不敢上台。这时，我看见舞台那边的幕布旁，我的'老师，她注视着我，给我做着“加油”的手势。我也在心里默默的对自己说：“自信，要对自己有信心，我一定能行的，加油！”
又重新鼓起了勇气，走上舞台，迅速按照音乐做起了相应的动作。此时，伴奏是多么优雅动听，镁光灯的灯光是多么柔和，像一缕缕温暖的阳光，而我则像是置身于一湖清水之中的骄傲的白天鹅，在水中欢乐地游着，十分高傲、优雅。很快，我的节目结束了，观众席传来雷鸣般的掌声，我高兴极了，谢完幕后，我欣喜地走下了舞台。
回到家中，我又回味了一下老师的话，这件事使我明白了：不管做什么事，都要对自己有信心，自信有时会将你推向成功的彼岸！有信心很重要。
篇25：别样的课堂初一作文
当我写下“别样”的语文课时，肯定有人会问我：“语文课能别样到哪去”?那我要告诉你们，今年我们的语文课确实很别样，不仅有趣，而且充满欢乐。
说到语文课，不得不提我们的“女神”王院丽老师，她温柔、细心像妈妈一样爱着我们，我们都特别喜欢她，喜欢她的语文课。以前语文课上，我们回答问题都是一个一个举手回答，但在今年的语文课中，我们是小组讨论后回答问题。这样以来，我们上课回答问题的效率快，同学们的参与度高，知识量也变多了，甚至以前不爱发言的同学，在这样的课堂上胆子会越来越大，生怕给小组拖后腿，生怕老师看不见自己。
我们的语文课都是分成4人一组或6人一组进行学习，我们组由4人组成：我、侯宇彤、边笑怡、吝郭锦。老师还让我们用“花名”给自己的小组起名字，因为我们是祖国的花朵，所以我们组选的是“茉莉花”，它高贵纯洁，正如李世民所说的：“冰姿素淡广寒女，雪魄轻盈姑射仙”。老师还让我们制作组牌，我们的组牌是由硬纸板制成，正面写着三个大字“茉莉组”，旁边还画了许多茉_莉花，背面写着组员的名字，外面用一层透明胶带粘起来，像鸡蛋的外壳一样坚固，起到保护的作用。
每次老师上课布置任务，我们都会组内进行激烈的讨论，我作为小组长，也会根据个人特长分配任务。记得我们学习《七月的天山》时，我们先谈自己对文章的理解，然后每个人提出问题大家互相交流然后解决问题，最后要求每一个人都能流利、有感情的朗读课文，因为我们组朗读的声音洪亮、整齐生动，所以老师让我们组在全班同学面前展示，同学们给了我们雷鸣般的掌声，从那以后我们就更加勇敢和自信了，我们坚信我们一定能把语文学好。这样的语文课上了一段时间，我发现了很多变化，以前不爱学习语文的同学都爱上了语文，不爱发言的同学也能积极发言，在这样的课堂上我们学到的知识更具体、更生动、更有趣、更真切。
这就是我们四、四班“别样的语文课”，一个让我们成长的课堂、一个充满朝气的课堂、一个欢声笑语的课堂、一个学到知识的课堂、一个懂得团结合作的课堂，感谢我们最亲爱的王老师，让我们能享受到这样的语文课堂。
篇26：别样的课堂初一作文
2020年，中国人过了一个不一样的春节，而我们也过了一个不一样的寒假，也有了不一样的收获。以往的寒假，我们总是希望假期能够长一些，能多收一些红包，一起，享受团聚的快乐。但是今年，因为新型冠状肺炎病毒的爆发，寒假延长了，学校停课了，但我们并不感到高兴。因为我们的武汉“生病了”，全国各地的医疗队都去驰援武汉，看着电视中白衣天使们在病房中忙碌的身影，我想对你们说声：“谢谢，你们辛苦了!”
虽然学校停课了，但学习并没有停止。在老师们紧张而有序的规划下，我们开始了线上学习。这样一种模式，对于每个学生来说都是全新，陌生的。刚开始学习的几天，我有些不适应，首先是课时，平时45分钟一节课，现在浓缩成了25分钟的视频，如何在短短二十多分钟内汲取一堂课的精华，理解并掌握知识点，成了在线学习的重中之重;其次是作息紊乱，在家自主学习，不比在学校，有老师盯着那么自觉，每天睡到日上三竿才起床，到9点多才开始不慌不忙地打开电脑……一个多星期之后，在妈妈的提醒下和自己的反思下，才发现不能再这样下去了，必须给自己制定一份假期学习作息时间表，以此来更好地约束自己。
从此以后，我每_天都早早起床，睡懒觉的习惯也不再有了，每天清晨，当我坐在书桌前开始一天的学习时，都感到精神饱满。俗话说：“一日之计在于晨，一年之计在于春。”每天，我会先上英语或者语文课，乘着早晨记性最好的时候，把朗读和背诵在早晨全部解决掉。
老师们的课也非常生动有趣。女老师的声音温柔循循善诱，男老师的声音严肃中透着温和。每一节课都有独特的风格和不同之处，老师们始终认真地为我们讲解，带我们遨游知识的海洋。语文课，老师不仅讲解课本内容，遇到与课文相关的文章或者诗歌时，还会充满感情地为我们诵读，让我们仿佛身临其境;数学课，老师常会把上节课留的习题再讲解一遍，正所谓“温故而知新”，这样让我们更好地巩固了知识;英语课，老师用甜美的英文为我们讲解，就像在讲述一篇篇动人的故事。
线上学习不仅有主课，还有丰富多彩的活动课。体育课上，老师教我们各种居家锻炼、防疫小知识;美术课上，老师带领我们畅游在绘画的美妙中;音乐课上，跳动的音符，活泼的歌曲让我们深深陶醉……课间休息时，老师也会贴心地播放眼保健操的音乐，让我们的眼睛得到放松。
别样的课堂，同样的精彩。线上学习，有你真好!
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