以下是小编整理的语文安徽卷作文范文，本文共12篇，欢迎阅读分享，希望对大家有帮助。
篇1：高考安徽卷高考作文评析
高考安徽卷高考作文评析
今年安徽卷作文提与去年明显不同。去年是以“读”为话题作文，可写的范围太广，区分度不大。今年是纯命题作文，以“提篮春光看妈妈”为题，对大部分考生来说，只要参透了“春光”的内涵，应该是有话可说、有情可抒的。但不足之处在于命题的面较窄，限制词多，考生自由发挥的空间小，考生不易把握，要写好不容易。这与去年作文题以“读”为话题相比，确实是有难度的。
今年作文题，从内容上看，是要求考生写自己对妈妈的感激，对妈妈的爱戴。这与公民道德建设中关于“孝”、“感恩”、“回报”的内容相关，倡导良好的家庭关系，也暗示了当今社会的热点问题，特别是现在很多独生子女不懂得感恩回报，更不懂得孝敬父母，所以这个作文题的指向性应该是很鲜明的。取材的范围只限于家庭生活，当然写社会生活也行，但不容易写好。考生可就某一家庭生活范围，写出自己为什么要“提篮春光看妈妈”。立意的作文角度，可以写妈妈对“我”的关爱令“我”感激，也可以写自己的一次经历令“我”忆起妈妈对“我”付出得太多太多，还可以写自己长年出门在外，今日“提篮春光看妈妈”。也就是说，考生可从妈妈对自己从小到大的关怀、关爱来入笔，感悟母爱的伟大，而自己对于这样一分深厚的感情要回报妈妈；也可从怎样来回报母亲来入笔，引到“提篮春光”，着重写对于“春光”的理解。无论从哪个角度切入主题，都要写出它对家庭、社会的促进作用，让人人都爱自己的妈妈。
从文章的体裁来看，试题虽没有明确要求写成记叙文，但从题目来看，写记叙文比较顺手。从写法上看，应以记叙为主，以抒情、议论为辅。就此题目来说，单纯地叙述事情的经过，而没有画龙点睛的议论和抒情，没有写出自己的'真实感受，是不能得高分的。考生既要把握记叙文的要素，又要融议论、抒情于一体。当然，擅长写诗歌的可以写诗歌，擅长写议论文的可以写议论文，但都要写出自己的真情来。
从语言上看，应当在准确、生动的前提下，注意语言富有生活情趣，耐人寻味。
总之，考生要全面把握题目的要求，这样才能写出有时代感、思想性强、艺术性强的好文章。
篇2：高考作文安徽卷试题
高考作文安徽卷试题
作文试题
请以“带着感动出发”为题，写一篇不少于800字的文章。?
注意：①立意自定。②文体自选。③不得抄袭，不得套作。④不得透露个人相关信息。⑤书写规范，正确使用标点符号。?
?试题评析
从“提篮春光看妈妈”到“带着感动出发”，始终朝着同一方向：关注考生主体精神的构建，强化语文学科的人文滋养，符合课程改革的价值诉求，在物质盛行和浮躁日趋弥漫的当下，不失一种匡正的提醒。个体精神的构建关乎人的发展，关乎社会的和谐。较之“提篮春光看妈妈”，今年的高考作文试题更趋朴素和平民。审题的零障碍，选材的零风险，立意的零距离。稍作揣摩，两道作文试题存在着太多共性元素。?
主体的选择性。(谁)提篮春光看妈妈？(谁)带着感动出发？试题没有明确指向，留给考生选择的空间便宽广了，不至于“真我”而“无我”的情感泛滥。笔者参加20的高考阅卷，见到很多“非我”主体的优秀作文。譬如阿Q提着一篮春光看未庄的“妈妈们”，现代小说《阿Q正传》的化用令人击节称赞；隔着“一湾浅浅海峡”的台湾提着一篮春光看祖**亲，折射的血脉相连温暖如春。今年的高考作文试题，主体的选择方面不妨跳出“自我”的思维模式，抒发“心忧天下苍生”的诚挚情感。譬如叙写农民带着感动出发，农业税收免了，惠民政策多了，物质生活富了，(农民)带着感动出发，出发在小康的路上，出发在和谐的路上。再如(祖国)带着感动出发，大雪无情，人间有情；抗震救灾，人间大爱；圣火传递，与国同行……祖**亲看在眼里，喜在眉头，这些感动鼓舞着她出发，出发在国富民强的路上，出发在多难兴邦的路上。“本我”带着感动出发，就是一种普适的选择，大多考生会写，但这也存在一种选材的趋同问题，“抗震救灾”“父辈关爱”和“教师教诲”，不是不能选用，而是容易缺乏“本我”的个性真实，缺乏“本我”的情感酝酿。就考场作文说，也容易造成审美疲劳。其实，“感动”不仅指向“雪灾和地震”，应在习焉不察的日子里梳理生活的细节，聚焦感动，更能获得阅卷老师的认同。??
题眼的延展性。“提篮春光看妈妈”，曾几何时，不在少数的语文老师审题不够严谨，题眼拿捏有失分寸。“提篮春光看妈妈”的题眼是“看”，而“看”的语义具有丰富的延展性，看望、报答、反哺和回馈等。今年的“带着感动出发”的题眼应是“出发”，落在“感动”上，就有点旁敲侧击了。“出发”，不仅限于“行走”一义，更多指向生活之路的奋然前行、思想之路的豁然开朗和民族振兴之路的阔步前进等。带着感动出发，“感动”就是策动“出发”的一根拐杖，一袋干粮，一瓶纯净水，因而写作主体应是“主体”在带着感动下怎样出发，写写“出发”的方式，或“出发”的信念，或“出发”的目标等。倘若文章全写怎么的感动，只字不提“出发”，就游离题意了。比较“题眼”，两道作文试题的“题支”皆是动宾结构：“提(着一)篮春光”和“带着感动”补充说明“题眼”。依此考量，今年的作文试题更易把握，谁的生活没有感动，谁的感动不刻骨铭心呢？审题难度大大降低了，考生也该“感动”了。?
“带着感动出发”赋予考生或许太多的“感动”。但，或许“感动”不了阅卷老师，选材的从众现象，绝大多数便是“雪灾＋抗震救灾”，这就是一个问题，能感动阅卷老师吗？考生应从从众的素材中突围，从平淡生活中挖掘。下面浅谈一些处置艺术：一是选材的.习焉不察。每个个体的生活中都会珍藏着很多感动的细节，关键在于，你能否唤醒这些沉睡的感动，而非下雨送伞、生病喂饭和地震雪灾这些日常或宏大的东西。例如父亲讷于言敏于行，从小学到高中，父亲——记下我每次考试的分数，写着密密麻麻的“语重心长的分析和提醒”，每每想到父亲的记分册，这种感动像是一股暖流温暖了我，出发在漫漫求学的路上。选材的习焉不察，能够彰显考生的思维品质和情感浓度。二是结构的圆合往复。考场作文最忌杂乱无章，圆合的结构更能理清考生的写作思路，更能突出文章的主旨。首尾圆合的结构，破题迅速，点题到位；往复回环的结构，段落清晰，层层推进，主旨趋显。这样的作文更能引起读者的共鸣。三是视域的开阔质地。像“带着感动出发”的作文，获取及格分数仅是技术和态度的问题。但，怎样博得高分呢？以下两点应是关键：主体选择的“虚指”和情感抒发的质地。?
篇3：安徽卷高考满分作文
安徽卷高考满分作文汇总
【作文题目】
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
为了丰富中小学生的课余生活，让同学们领略科技的魅力，过一把尖端科技的瘾，中科院某研究所推出了公众开放日系列科普活动。活动期间，科研人员特地设计了一个有趣的实验，让同学们亲手操作扫描式电子显微镜，观察蝴蝶的翅膀。
通过这台可以看清纳米尺度物体三维结构的显微镜，同学们惊奇地发现：原本色彩斑斓的蝴蝶翅膀竟然失去了色彩，显现出奇妙的凹凸不平的结构。
原来，蝴蝶的翅膀本是无色的，只是因为具有特殊的微观结构，才会在光线的照射下呈现出缤纷的色彩....
要求自选角度，确定立意，明确文体(诗歌除外)，自拟题目，不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作，不得抄袭，不得透漏个人相关信息;书写规范，正确使用标点符号。
【满分作文】
距离，让你我更美
曾经，我们对饮于清辉之下，赏明月，共话婵娟;而如今，小学生都知道月球表面凹凸不平，是一颗死寂的星球。那么，再当你执起酒杯时，是否还有“但愿人长久”的忧情?愈近的距离，让充满诗意的文明不再具有美感。
科技，带来便利、知识的同时，也将我们仅剩的一点意象剥夺了。在对美好的事物进行追求时，我们是不是更应存一份谨慎之心，与美好事物保持一份距离，让美好的事物更美?
行走于心灵，徊徉于红尘的林徽因便是如此。当一位才华横溢的小生为你作出人生第一篇诗歌，当一位才子手执一把油纸伞在雨巷中静静守候只为与你擦肩而过，敏感的心难道不曾为此动容?然而，爱情至美，青涩的花果采摘下恐怕终究会成为一枚苦果的。于是，你保持了一位女子的坚守，选择了一个合适的距离，让两个人的故事被传为佳话，而不至于让徐志摩和自己都受伤。在这若既(即)若离的朦胧距离中，他们在对方眼中都变得更美好了。
张爱玲曾经说：“白的天上是一轮明月，而红的则是墙上的一滩蚊子血。红的成为了一朵红玫瑰，而白的便成了一粒饭米粒。”她这般说，自己也确有这般体会。曾经，她相信爱情，相信胡兰成，然而情感与空间距离的愈来愈近，却将两人都撕扯得体无完肤。距离的接近并没有给他们之间以丝毫的美感，反而让他们之间的距离更远。
在科技馆中，曾经保持着一份童真，对着美丽的蝴蝶有着无限的幻想的同学们是否依然有着对美的幻想?看过蝴蝶的翅膀结构后，我们在以后的生活中看见蝴蝶只怕再也想不到梁山伯与祝英台之间凄美的爱情故事与诗意，而只能联想到蝴蝶翅膀上那些凹凸不平的结构了。
纷繁的'世界里，我们保持人与人之间的一线距离，人与物之间的一尺距离，人与事之间的一丈距离。或许，曾经你想保持的美感足以让你回味无穷;拉近一线距离，那些曾经美的故事、事物会在瞬间瓦解。
保持一线距离，别让显微镜破坏了你，更远你在我眼中更美。
因为有你，我便繁花似锦
我本是一匹素布，其貌不扬，你在我的身上绣了一朵美丽的花朵，从此我锦上添花;我本是一块岩石，你给我描绘出丰富的图案，从此我变成了饰品，万人宠爱;我本是一只蝴蝶，我的翅膀没有颜色，太阳的出现，让我成了这世间最美的精灵，翩翩于百花之间。因为有你，我才繁花似锦。
那一年，你我邂逅于西湖。烟雨三月，西湖波光粼粼，淡淡绿波在阳光下荡漾，宛如仙人的裙摆，“风吹仙袂飘飘举，犹似霓裳羽衣舞”。三月的烟雨，让我们牵手，从此情动迷离。断桥上，你寻觅到我，而今，我又在桥上寻你，西湖见证了我们的相聚与别离。千年的等待，你幻化人形，与我在一起，不惧雷锋压顶。因为有你，我羽化登仙，繁花似锦。
那一年，你我相遇于贾府。似曾相识的熟悉不知哪里来，初见你时，你便要摔玉，吓得我魂飞魄散。后知你不过是一个呆子，只爱围绕女子闺阁，虽是男儿身，却是女儿心。我们社作诗，春放风筝，夏听蛙鸣，秋赏菊花，冬看红梅，雪中取乐。怎知多年相处，暗生情愫，你终不懂女子心意。糊涂丢失灵玉，病生祸端起，华园萧瑟，豪门散去，女子也终究逃不过宿运。因为你，我入太虚幻境，从此繁花似锦。
那一年，你我萍水相逢。我本是歌姬，身世难叙，落到烟花之地。哪知会遇到你，你不忍我凄楚可怜，把我带回家中脱离魔洞。你见我聪明伶俐，教我读书绘画，送我去上海学习，告诉我女子也该不凡。我从哥伦布画到西班牙，摇身一变成名家。多次与你提及要回家，你每每阻拦，后来才知晓你官运不畅，总是忧伤，怕我回去落得凄凉。你是赞化，我是玉良。因为有你，赎我一生，从此让我繁花似锦。
那一年杏花微雨，你站在花下说，你是我前世丢失的肋骨，没有你，我总会迷途。
那一年满塘新荷，你手捧莲花说，你是莲蓬我是莲子，我满满的辛苦，你都知晓。
那一年落红满地，你踩着落叶说，你就是那一地落红，心甘情愿地任我一路踏过。
那一年大雪纷飞，你在大雪中说，雪是冰凉冰凉的，可你会为我温暖。因为有你，我繁花似锦。
蝴蝶说，她本无色，光线让她有了华丽转身的机会;星星说，她本渺小，黑夜却给了她闪耀的舞台;我说，总有人带给你不一样的自己，因为有你，我便繁花似锦。
篇4：中考英语作文(安徽卷)
中考英语作文(安徽卷)
假定你是李华,你的美国朋友Jack来信,说他暑假期间要来中国交流学习。他学了两年中文,但是仍然担心用中文交流时会遇到困难。 请你用英语给Jack 写封回信，提几点建议，要点如下:
1.大胆自信;
2.放慢语速;
3.借助图画或肢体语言等表达方式。
注意:
1.词数80~100;
2.可适当增加细节，以使行文连贯;
3.信中不能出现与本人相关的信息;
4.开头和结尾已为你写好,不计入总词数。
参考词汇:自信的 confident 肢体语言 body language
Dear Jack,
How is everything going?l am very glad to learn that you are coming to
China this summer.__________________
________________________
________________________
Best wishes!
Yours,
Li Hua
[原文]
Dear Jack,
How is everything going?I am very glad to learn that you are coming to China this summer.It's not necessary to worry about your Chinese.I'd like to share my ideas,which I think might help.
First,be brave enough to speak Chinese when you communicate with others.It's of great importance to be confident about yourself.We Chinese are very friendly so you needn't be afraid of making any mistakes.Second.it"s better slowly and clearly.In this way you can make yourself understood more easily.What's more,sometimes you can use drawings or pictures,and as you know,body language is also widely used across cultures and very often it really works.
Best wishes!
Yours.
Li Hua
[译文]
亲爱的杰克:
最近怎么样?得知你今年夏天要来中国，我很高兴。没有必要担心你的.汉语。我想分享一下我的想法，我认为这可能会对你有所帮助。
首先，当你与别人交流时要勇敢地讲汉语。对自己充满信心很重要。我们中国人很友好，因此你不必害怕犯错误。 其次，最好说慢一些和清晰一些。这样你就可以让自己更容易被别人理解。此外，有时你可以使用图画或图片，如你所知，肢体语言在跨文化中被广泛使用，并且它经常起作用。
良好的祝愿!
你的朋友
李华
篇5：高考安徽卷满分作文
高考安徽卷满分作文
当清晨的一抹阳光照在我身上，我明白，我不能在原地停留，我需要不停地奔跑，去追寻我的梦。
朝阳似火
火红的太阳，用自己的能力，将清晨的第一抹光亮洒向大地。这似火的朝阳告诉我，人不能只活在过去，活在不停地抱怨“为什么会这样”的遗憾里，这样，你的人生将是一片灰暗;这似火的朝阳告诉我，要对未知的世界进行探寻，一遍遍追问“为什么不能这样?”朝阳告诉我，事件之所以会流逝，就是为了鼓舞人们向前奔跑。
朝阳似火，梦想如花。在熠熠的阳光下，我们应该做得不是含苞待放，而是勇敢怒放。
流水匆匆
时光如流水，总是缓缓不停地流着。“逝者如斯夫，不舍昼夜。”我们就这样白了少年头。“楚天千里清秋，水随天去秋无际”，匆匆的流水，带走了我们过往的记忆，或悲伤，或欣喜。流水以它的方式告诉我们：时光匆匆。流水还带来开启未来的梦想，或艰辛，或美好。它的每一次穿越峡谷，流过平原，临渊而下，都示意我们要去追寻未来、不断探索。纵然是深谷断崖，即使是凄风苦雨，流水又何曾畏惧、停留、踌躇不前?我们的寻梦之路，也应如流水，一路奔跑，向东向东，永不言弃。
流水匆匆，光阴易逝，告诫我们，应该用有限的生命去追寻无限的梦想。
梦想如风
梦想如风，不停地吹拂着我们的心潮，在激起阵阵涟漪。追梦的过程是艰辛的，我们前行一如默默彳亍于雨巷中的戴望舒，希望能遇到一阵丁香的芬芳。在这风中，我们当有司马迁的隐忍态度，要有萧伯纳的追问精神，需要史铁生的坚强决心。
梦想如风，拂过我的心房，引领着我不断先前追寻，追寻那丁香一样的芬芳。我不曾也不会停下脚步去猜忌，去疑惑，我只知道迈开双脚去追寻，做一个追风少年。
骄阳似火，给我动力与勇气。
流水匆匆，带走我的疑问与困惑。
梦想如风，吹动我寻梦的裙裾，为那丁香的芬芳不断前行。
20高考安徽卷满分作文：没有做不到的，只有想不到的
随着社会的不断发展，各种各样新型的东西正在不断地冲击着我们的眼球。许多不可能的事早已成为现实。所以说没有做不到的，只有想不到的。正如萧伯纳说的那样：“有的人看到已经发生的事情，问：‘为什么会这样?’我却梦想一些从未发生的事情，然后追问：‘为什么不能这样?’”
人类社会发展的速度早已超乎了我们每个人的想象，卡尔??本茨发明的第一台内燃机汽车使我们的出行变得更加方便;美国莱特兄弟则将文明的梦想带上蓝天，人类的交通已经变得越来越便捷;从尤利??加加林第一次走出大气层，到阿莫斯特朗在月球上那简单的一小步，人类的足迹早已不再只局限于我们的地球。从古人发明的.指南针用于航海，到现在的深海潜水器的不断下潜，地球上唯一不为我们熟知的地方也终将被我们了解。
试问，在这一项项天才的发现问世之前，有多少人愿意或是敢于相信这是可以做到的呢?
电灯问世前，有谁能相信有物体在黑夜里发出持续的光亮;电话问世前，有谁能相信有东西可以让远隔两地的人通话;电视问世前，有谁能相信我们可以足不出户了解世间百态;电脑问世前，有谁能相信人们可以在家中做许多以前做不了的事。敢想未必就一定能实现，而不敢想则会停滞不前，没有进步。
的确，有些天才般的想法，在被证实前，实在是令人难以相信。在达尔文的《进化论》被证实前，有谁愿意接受自己的祖先竟是一群原本生活在树上的猴子呢?在爱因斯坦的《相对论》前，有人敢怀疑牛顿当年所确定的三大定律吗?在两颗球同时从斜塔上落下之前，有人会去相信物体下落的速度竟与物体的重量无关吗?
人类社会之所以还在以飞快的速度不断发展，就是因为有达尔文、爱因斯坦……这一类头脑中充满了奇思妙想，并敢于将这些疯狂的想法通过自己不懈的努力变为现实的人存在于我们的社会。
天才的想法总是疯狂的，在那些庸才眼里，天才的想法总是不现实的、不合乎情理。但就是这一类被旁人视为“疯子”的人们，不断地推动着整个社会的发展。
庸才追随历史，天才改变世界，我始终这样认为。
篇6：全新高考安徽卷高考作文评析
今年安徽卷作文提与去年明显不同，高考安徽卷高考作文评析。去年是以“读”为话题作文，可写的范围太广，区分度不大。今年是纯命题作文，以“提篮春光看妈妈”为题，对大部分考生来说，只要参透了“春光”的内涵，应该是有话可说、有情可抒的。但不足之处在于命题的面较窄，限制词多，考生自由发挥的空间小，考生不易把握，要写好不容易。这与去年作文题以“读”为话题相比，确实是有难度的。
今年作文题，从内容上看，是要求考生写自己对妈妈的感激，对妈妈的爱戴。这与公民道德建设中关于“孝”、“感恩”、“回报”的内容相关，倡导良好的家庭关系，也暗示了当今社会的热点问题，特别是现在很多独生子女不懂得感恩回报，更不懂得孝敬父母，所以这个作文题的指向性应该是很鲜明的。取材的范围只限于家庭生活，当然写社会生活也行，但不容易写好。考生可就某一家庭生活范围，写出自己为什么要“提篮春光看妈妈”。立意的作文角度，可以写妈妈对“我”的关爱令“我”感激，也可以写自己的一次经历令“我”忆起妈妈对“我”付出得太多太多，还可以写自己长年出门在外，今日“提篮春光看妈妈”，高考辅导《高考安徽卷高考作文评析》。也就是说，考生可从妈妈对自己从小到大的关怀、关爱来入笔，感悟母爱的伟大，而自己对于这样一分深厚的感情要回报妈妈；也可从怎样来回报母亲来入笔，引到“提篮春光”，着重写对于“春光”的理解。无论从哪个角度切入主题，都要写出它对家庭、社会的促进作用，让人人都爱自己的妈妈。
从文章的体裁来看，试题虽没有明确要求写成记叙文，但从题目来看，写记叙文比较顺手。从写法上看，应以记叙为主，以抒情、议论为辅。就此题目来说，单纯地叙述事情的经过，而没有画龙点睛的议论和抒情，没有写出自己的真实感受，是不能得高分的。考生既要把握记叙文的要素，又要融议论、抒情于一体。当然，擅长写诗歌的可以写诗歌，擅长写议论文的可以写议论文，但都要写出自己的真情来。
从语言上看，应当在准确、生动的前提下，注意语言富有生活情趣，耐人寻味。
总之，考生要全面把握题目的要求，这样才能写出有时代感、思想性强、艺术性强的好文章。
篇7：安徽卷《芒种》阅读及答案
安徽卷《芒种》阅读及答案
20普通高等学校招生全国统一考试安徽卷
阅读下面的文字，完成1～4题。
①罗永才被第一声鸡叫惊醒，外面的世界里像是有了点扰动。春夜总是这样，惊乍乍的，其实完全不成一回事的。但罗永才还是下了床，开门出去看看，听听。
②就在去年这个时节，他去山王庄给亡妻洗碑①。那里有个叫王麻子的石匠，洗碑的手艺很好。
③那时季候比现在略早些，自然界已走在春气里了，艳阳高照。路两边的一些大树，都拔地而起，枝干粗壮，有一种强悍奔放的气势，各各踞守一方。罗永才左右看着，一路往山村那里去。王麻子的家靠在庄头边上，一个破院框子，里头乱放着各种大小石料。罗永才兀自进了那个院子，见那正房的两扇门紧锁着，打门缝往里头瞅瞅，半星光亮都没有。他白跑了一趟，却也不觉着损失什么。
④第二日他再去，春阳更暖，鸟雀啾啾。老远就听见当当的，是不急不慢的打石头声，脚下也就到了。王麻子家破院框子里，盘腿坐了一个人，五十来岁，相貌打扮都很是不起眼。那人坐在院里洗碑，碑形已经看出来了，下方上圆。他洗的时候，左手是錾子，右手是锤，也不急，也不躁；也不热，也不冷；也不快，也不慢，一锤一锤，如泣如诉。罗永才看得呆了，心里只是有一种感觉：春阳日暖，万象更新，雀鸟苏醒、飞翔、游戏、鸣叫、盘绕，像是一刻都止不住。人在此时此刻能想些什么，该想些什么，各人都不一样，各人也都是只按着自个的路子走的。惟这破院里的这一个麻脸匠人，像是不知，也像是不觉，木呆呆地坐在亘古的石头旁边，一锤一錾。洗了几十年，也还是不急不躁，不去赶那些过场，凑那些热闹，真叫人觉得不容易!
⑤罗永才呆望许久，才进了院子。那匠人手并不停，只抬起脸：“你找俺?”罗永才递了一根烟过去，半蹲下，低着腔说：“想麻烦王师傅，给洗块碑。”匠人道：“洗块什么样的?”“要两米的，青白石的料子。什么时候能成?”“打今儿个算，要十日。”罗永才交了押金，匠人接了，放在地上，随手拾块碎石压住，打单褂兜里掏出个纸片递给他。那纸片上什么也没有，只有一个红指头印子。罗永才写下要刻的字递过去，匠人接了，一字一顿念了一遍，然后折叠成一个小块，装进兜里，讲：“十日后你来拉呗。”就不再理罗永才，低下头，又一锤一锤，洗手下的那块石碑去了。
⑥罗永才第三回去山王，才五六天，他有些不放心。那又是个好天，响响晴。他一直往匠人家里去，进了院子，果然又见那匠人在石料边，坐成一团修行，木了样的，只一锤一锤洗那石碑。匠人望见他进来，也不惊，也不乍，手里也不停，只是讲：“时候还没到呢。”顿了一下，又讲：“来找俺的，都是那样个心绪。不如你就上山上转转，心里就好受了。”罗永才低头看碑，已经洗出个大概，清白厚实，幽深远澈。便敬了匠人一根烟，闲坐片刻，起身往山上去了。
⑦那山也正在春时里，半山的松树，半山的草坡，半山的闲石。春阳暖融融的，温意无尽，枯草里已冒出青青的芽子。那些芽子望去甚有张力，生命的趣味浓厚，又鲜活不尽。罗永才一身的感念，不知怎样作想。再往前走时，山有些陡，树影浓郁起来，就有了些寒意。这时从山上下来一个山民，瘦精精的，挑着两大捆紫红色的短针山草，山草捆上还搭了两件破旧衣物，一把竹柄的竹耙子。他看见罗永才，就立住脚，和他讲起话来。罗永才猜他只有五十来岁，他说已经七十七了，家里只剩下老两口，老伴瞎了，不能再做什么，现时就靠他挑草换些油盐钱。那担草也有七八十斤，担着得走几架山头，罗永才不免感叹几声。老人又说自己身体有些不如往年了，明年那地便得撂荒了。他说话的时候，也不放下担子，只把担子在两肩上换来换去。他和罗永才讲了一气，才分手下山。罗永才再往山上走，一口气上了山顶。山顶有片旧庙剩的墙框子，四面不见人。他默然站了一会儿，才起步往山下去。到了山下，就又感觉到了春阳的暖意，身上也轻松多了。
⑧几天以后，他叫了辆三轮车，进山驮走了石碑。在清明的前两天，他把青白石碑在亡妻的坟前栽了。
⑨春夜里的一点扰动很快就消失了。附近哪里的鸡叫过一阵子，又都不叫了。天气很晴朗，空气却有凉意。罗永才在院子里站了一会儿，看看天上的星星，转过身，慢慢回屋里去了。
（原作发表于《芒种》，作者许辉，有删改）
【注】①洗碑：刻碑。
1.根据小说第④至第⑥段内容，概括王石匠的形象特点。
【命题立意】本题考查欣赏作品形象的能力。
【思维轨迹】人物形象，一般可以从以下几个方面去概括：（1）小说中人物的身份、地位、经历、教养、气质等。（2）人物的外貌、语言、行动和心理描写所揭示的人物性格特征。（3）小说人物的所生活的社会历史背景。（4）文中作者或其他人物的介绍和评价。
根据文中作者的介绍，王石匠是一位普通的靠洗碑为生的手艺人。文中罗永才认为他手艺很好，文中对王石匠劳动场景的描写确实显示了他的高超手艺。通过罗永才与王石匠的对话及神态描写，可以看出王石匠为人朴实，没有多余的言行，没有做作的表情。通过王石匠指点罗永才上山调整心绪，可以看出王石匠是一个心地善良的人。通过“在石料边，坐成一团修行，木了样的”的神态及行为描写，可以看出王石匠是一个从容淡定的人，待人对事有一颗平常心。从按期交碑可以看出他做事讲究信誉。
【参考答案】技艺高超，讲究信誉，为人朴实，心地善良，从容淡定。
2.请对小说画线处景物描写的特点和作用作简要分析。
【命题立意】本题考查理解文中重要句子的含意及作用的能力。
【思维轨迹】要概括景物特点，关键在于看描写什么景物对象或哪一个侧面，其次看这些景物的共同特点，特别注意动词和形容词，然后再归纳。文中画线句子，那山是春时的，那春阳是暖融融的，那枯草是冒出青青的芽子的，并且那芽子是鲜活的，是有生命张力的。所以这些景物共同的特点是春意盎然、生机勃勃。
景物的作用主要考虑景物对情节的作用，对人物的心理作用，对人物性格塑造的作用，对小说主题的作用等方面。文中景物对情节的作用是，生机勃勃的景物唤醒了罗永才的生命意识，对情节发展起推动作用。对人物的心理作用是一方面烘托了罗永才此时颇不宁静的心理，另一方面春天生机勃勃的景象让他有所启发，对罗永才后来的心理转变起关键作用。对主题方面的作用是暗示了生命有厚味，生活有春意；人要达观地看待世事，乐观地看待生活。
【参考答案】
特点：采用白描手法描写了万物复苏、春意盎然、生机勃勃的景象。
作用：衬托罗永才渐趋温暖的心理感受，暗示人物心理转变，推动小说情节的发展。
3.请为这篇小说拟一个恰当的标题，并说明理由。
【命题立意】本题考查分析作品的结构，概括作品主题的能力。
【思维轨迹】小说的题目可以从情节内容的.角度拟，或能概括全部情节，或能点出核心的部分情节；可以从人的角度拟，或是主要人物，或点明主次人物关系；可以从物的角度拟，常常是文中反复出现的物是标题；可以从表现的主题的角度拟，或直接就是主题，或含蓄表现主题；可以以故事发生的时间为题；可以以故事发生的地点为题；可以以人物的情感为题；还可以综合上述信息，使用修辞取有文采的题目或幽默的题目。
本题根据情节取题，本文的情节包括订碑—看碑—运碑—立碑，这几个过程可以用“洗碑”概括，也可以用“碑”一词，该词是情节的线索，又能为读者强烈地提示文章的情节及核心情节内容。可以从人物角度取题，如从王石匠角度取“淡定的洗碑人”，该词从人物的角度提示情节，并暗示小说主题。可以从主题角度取题，如“洗碑之悟”，此处的“碑”也有象征义，暗示碑的纪念之意，对人的警醒教育作用。
【参考答案】
（1）碑
理由：①“碑”是贯穿情节始终的线索；②“碑”“洗碑”暗示罗永才的心理及其转化（由“悲”到“洗悲”）过程。
（2）王石匠
理由：①小说主要人物之一；②王石匠形象的塑造体现作者的创作意图。
（3）转变
理由：①罗永才的心理转变是故事的主要内容；②以罗永才的心理转变来表现小说的主旨。
4.有人认为，这篇小说叙述了一个平常人的寻常事；有人认为，这是一篇意蕴丰富的精致作品。请结合文本，联系自身阅读小说的经验和对传统文化精神的认识，谈谈你的见解。
【命题立意】本题考查从不同的角度和层面发掘作品蕴含的民族心理和人文精神，对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。
【思维轨迹】文学作品的意蕴一般从历史、哲学和审美三个层面去发掘；人文精神是一种普遍的人类自我关怀，表现为对人的尊严、价值、命运的维护、追求和关切，对人类遗留下来的各种精神文化现象的高度重视，对一种全面发展的理想人格的肯定和塑造。
值得注意的是本题在回答的过程中，如果只把自己的观点定位在“平常人的寻常事”，虽也探究，可能得分不高，因为这种答案本身就说明了该生的阅读鉴赏和探究水平不高。
【参考答案】
示例一：这篇小说从题材来看，叙说的是平常人的寻常事，但体现了作者深刻的人性思考和人文关怀。作者将目光投向普通人，显示了对底层人物命运的关注；用暖笔、亮笔来写人生的悲苦，看似沉重，实则蕴含着一种积极向上的力量，引导人们直面生活的挫折和艰难。
示例二：这是一篇意蕴丰富的小说。罗永才最终摆脱丧妻之悲，主要是受到王石匠和老山民的影响以及大自然的启迪。王石匠的淡定、老山民的坚忍，分别折射出中国传统文化精神中道家的超然和儒家的担当，他们的生活态度深深地感染了罗永才，从而使得他发现了春回大地的可爱、人间生活的温暖。
示例三：这是一篇艺术上颇为精致的小说。结构上，以碑贯穿全文，讲述了罗永才四次前往山王庄的故事；同时，洗碑的故事又嵌在春夜的回忆之中，首尾圆合，别致精巧。语言看似平实，实则富有表现力，如用一连串的短句描述王石匠的动作，表现出王石匠的淡定从容，极富神韵。
篇8：2023安徽高考用什么卷
2023年安徽高考使用全国乙卷，即全国Ⅰ卷。语文、数学(文、理)、外语(含听力)各科满分均为150分，综合科目满分为300分，文化课总分的满分值为750分。
2023年使用全国乙卷的省份：河南、山西、内蒙古、黑龙江、江西、安徽、甘肃、青海、吉林、宁夏、新疆、陕西。
因为各地的实际情况不一样，所以全国高考试卷有甲卷、乙卷等试卷，各省市地区可以根据自己的需要选择适合的试卷用于高考。并不是所有的省市地区都是独立命题的，各地区可以根据需要选择是否使用全国卷，使用的话是全部使用，还是只使用哪些科目的试卷，这些都是各省市地区可以根据自身需要自主选择的。
2023高考祝福句子
1. 梦是把热血和汗水与泪熬成汤，浇灌在干涸的贫瘠的现实中。
2. 祝把握机会，拥抱成功!
3. 愿日后岁月不再蹉跎，高考加油!
4. 为你祝福，争分夺秒：考试顺利，马到成功!
5. 祝前途璀璨，万事皆胜意，所有努力未曾辜负。
6. 只要工夫深，铁杵磨成针。
7. 祝你考个好成绩，金旁提名欢声喜。
8. 得心应手高考顺利，十年努力今日成功!
9. 有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。
10. 愿你们关关难过关关过，前路漫漫金灿灿，加油吧，少年!
11. 来路无可回顾，值得期待的只有前方。
12. 学向勤中得，萤窗万卷书。
13. 握住你的手，大步向前走。高考顺利，我的朋友。
14. 祝君高考顺利，心想事成!
15. 愿高考成功，成就大学梦，祝学子快乐。
16. 亲朋好友都开颜，祝贺声声赞誉传。
17. 信心不可动摇，汗水不被辜负!
18. 祝君高考获头彩，前程似锦宏图长!
19. 数年磨剑不畏苦，今朝倚剑放光芒。
20. 积一时之跬步，臻千里之遥程。
21. 人生四然：来是偶然，去是必然，尽其当然，顺其自然!
22. 用心求学人生路，金光大道艳阳天。
23. 父母子女皆同心，高考告捷笑颜开。
24. 在你刷手机的时候，你的对手可能在不停地翻书。
25. 世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
26. 愿你收笔时，有剑客收刀入鞘的骄傲。
27. 只要我们能不屈不挠地奋斗，胜利就在前方。
28. 大鹏总有一日会和风飞起，凭借风力直上云霄。
29. 为目标，晚卧夜半，梦别星辰，敛神养气，以备全力以赴!
30. 苦练十年功，磨砺数春秋，养精为一博，续锐绽春花。
31. 祝高考一切顺利成功!金榜题名!美梦成真!
32. 扬起远航的帆，踏上心中的征程，不要让失败的阴影阻挡前进的脚步，勇敢的继续前进，取得属于自己的一片天地，祝君金榜题名!
33. 心存感激，永不放弃!即使是在最猛烈的风雨中，我们也要有抬起头，直面前方的勇气。因为请相信：任何一次苦难的经历，只要不是毁灭，就是财富!
34. 付出终有回报，信心绝对重要。高考了，别忘面带微笑。有空睡个好觉，不必紧张煎熬。敞开鲲鹏怀抱，直上青云九霄。祝高考顺利，金榜题名!
35. 鲜花盛开满园香，金榜题名祝福来。亲朋好友都临门，祝贺声声傍耳畔。同窗共饮情绵绵，回忆当年奋斗艰。祝你再入学府去深造，梦想实现笑颜开!
36. 寒窗苦读数十载，秉读诗书千万册，日夜奋进辛劳悴，只为今朝提名时。高考，稳的是心，用的是技巧，冷静的是思想，沉着的是头脑，高考时就像平常一样的对待，不要考虑太多，希望你能够调节自我，好好作答。祝你最后有个好成绩，金榜题名。
37. 相信自己，才有动力;满怀斗志，才有奇迹。祝高考考生顺利，金榜题名!
给2023高考学子的祝福
1. 回首向来萧瑟处，每一次日出每一层涟漪都是美丽动人的;每一袭风浪每一片乌云都是值得感激的。衷心地祝福你在今年的高考中一举夺魁，榜上有名。
2. 仰望天空时，什么都比你高，你会自卑;俯视大地时，什么都比你低，你会自负;只有放宽视野，把天空和大地尽收眼底，才能在苍穹泛土之间找到你真正的位置。无须自卑，不要自负，坚持自信。
3. 想说爱你，感觉太沉;想说喜欢，感觉太轻;一天天地眷恋，一夜夜的无眠，我只有数着相思的绿莹帘珠，托星月寄到你窗前祝高考顺意!
4. 给你一份信心，送你一份决心，要对自己放心，面对考题平常心，要把自己关心，注意考前身心，考试保证全心全意!高考考试，祝你成功!
5. 高考有平常心，就会有最佳的发挥;怀自信心，便能跨越每一个障碍。祝高考顺利!
6. 我们这些曾经的战友只能默默的祝福，祝福他们得到真正的成功，同时希望在看到他们时能有笑脸。
7. 高考刚刚拼过去，面临报考的难题，在此劝你别着急，看好分数评高低，高校都是毛毛雨，成才与否靠自己，三百六十五行里，行行皆有人成气。
8. 成绩斐然好心情，目标远大志向高。谨慎填写志愿报，优先考虑是爱好。自身专长要兼顾，发挥优势乐无数。用心求学人生路，金光大道艳阳天。愿你好梦终实现。
9. 我坚信，我们付出了汗水，经受了考验，理想中大学殿堂的大门就一定会为我们而敞开，让我们继续艰辛却快乐的求学之路!
10. 立志高远，脚踏实地;刻苦钻研，勤学苦思;稳定心态，不馁不弃;全力以赴，夺取胜利。祝高考成功!
11. 高考是海，青涩的我们也曾惧怕它试探它。然而当我们懂得人生的成长便是一次次从此岸到彼岸的跨越时，我们便可以接触它拥抱它并超越它。回首向来萧瑟处，每一次日出每一层涟漪都是美丽动人的，每一袭风浪每一片乌云都是值得感激的。
12. 高考成绩始出现，快马加鞭喜信传。古有状元金鸾殿，今有北大清华园。鲜花掌声连成片，开心锣鼓已宣天。出类拔萃遂心愿，亲朋好友俱开颜。祝：状元及第，好运连连!
13. 十年付出终不悔，捷报翩翩紧相随。金榜题名最骄傲，合家欢乐开怀笑。你来我往同庆贺，笑语纷纷唱赞歌。梦想起飞心欢畅，前途敞亮更辉煌。
14. 孩子们，别紧张，高考并不是唯一的路，也不是全为了考试，而是让你的青春更有意义。
15. 个人的成功固然令人兴奋与欣喜，但团队的成功更令人骄傲与自豪。二中是一个温暖的大家庭，这里有团结奋进积极进取爱生如子的老师。让你们以必胜的信心昂扬的斗志，为学校的荣耀而战，以你们优异的成绩，为学校的历史画卷再添浓墨重彩的一笔。
16. 十年寒窗苦，只为一刻甜!都要加油哦!成功就在前方不远处向我们招手，让我们一起努力，一起奋斗，相互支持与鼓励，共同走过人生中最重要的一道坎，迈向明天美好的生活!
17. 十年寒窗，开出芬芳;十年磨剑，努力未变;十年坚守，成功守候。十年的风雨兼程奋力追逐，让梦想现实的时刻。祝高考顺利，金榜题名。
18. 高考之际，放松压力。提前进场，以免拥挤。答题技巧，心中默记。仔细读题，后难先易。驱除杂念，循规蹈矩。遭遇难题，冷静梳理。认真检查，多多有益。
19. 阳光灿烂六月天，喜讯传来笑开颜。好比夏风吹花开，芬芳满园亲友来。共同庆贺题金榜，十年努力飞梦想。再攀高峰入名校，人生辉煌在今朝。愿你有个好前程。
20. 轻轻的我来了，带了祝福，带来了希望，带来了梦想，带来了收获，轻轻的我又走了，留下祝你成功，金榜题名的祝福。
21. 考试铃声刚落音，考场之内静无声。笔走龙蛇写不停，认真审题不粗心。考场之外父母立，分分秒秒心愿盼。父母子女皆同心，高考告捷笑颜开。祝高考取得好成绩!
22. 阳光不会永远灿烂，没有一成不变的幸福，磨难或许是上苍赐予我们的礼物，用来考验我们的意志，如果是这样，就让我们微笑着面对生活。
23. 第一行歪斜的脚印，已被岁月的风尘抹平;而生活的道路呀，还在你的脚下延伸。我祝愿你：大步迈上新的征程，并留下一串串闪光的脚印!
24. 十年扬帆征战场，今朝姓名题金榜。亲友相闻看捷报，合家雀跃欢声笑。文字绽香醉心房，伴随家人话梦想。鱼跃龙门入名校，必将成才志向高。愿你明天更灿烂。
25. 亲爱的孩子们，付出终会有回报，雨过终会是天晴。愿你们在这次考试中，一路披荆斩棘，一心从容应对，这场难关，闯过去，这场战役，打漂亮!
26. 十年前，你还蹒跚着脚步寻找人生的起点，今天，你即将完成第一次飞跃，从此，你人生路上将充满激情喜悦，祝福高考成功!
27. 不要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。祝高考顺利。
28. 考前满信心，下笔如有神;休息多静心，养好精气神;思考必细心，身心都入神;答题要用心，聚精又会神，高考心态最重要，千叮万嘱为你好。“鼠”你最牛!金榜题名!
29. 在祝福云集的日子里，送上我最真诚的期冀，一如你当初带给我的感动。孩子，加油!期待你的六月花开。
30. 又逢高考，特送你考前秘诀，请记牢：考考考，先健脑;复习到，很重要;心态好，不可少;营养到，睡眠好;压力少，斗志高。高考要到了，亲爱的考生朋友，祝你天天心情好!保持状态好心态!
31. 老师，还记得高考那天您递给过我一瓶绿茶，要我备足精神考试吗?今天我想敬您一杯清茶，说上一句多谢，愿福寿安康，祝您教师节快乐!
32. 高考日到，把握机会，成功抓牢;梦想实现，拼搏关键;切莫紧张，心态要好;信心满满，也有必要;十年寒窗，今日回报;祝你顺利，夺魁高考!
33. 勤奋的高三学子，我知道你正在经历人生中的一次重要挑战，或许你有焦虑有恐惧，也有激动，但我想说，请不要忘记身边所有关爱着你的人，我们是你坚强的后盾。祝高考顺心如意，“鼠”你最牛!
34. 加油吧!我的同窗们!高中三年，我们一起走过!明天，让我们一起高呼;我是一中的学生，我怕谁!
35. 鲜花六月耀灿烂，捷报频频心花绽。好似春雨润心田，欢欣鼓舞把歌唱。考取功名上金榜，恩师同窗都夸奖。名校学府长才干，登峰造极梦实现。祝你前途宏展!
36. 如食糖蜜心里甜，喜讯佳音绽笑颜。锦上添花更灿烂，全家喜悦歌声扬。家宴美酒举杯欢，街坊邻居齐声赞。多年梦想竟成真，名校专业再考研。祝你光明前程秀。
37. 皎洁的月光照亮了你人生旅途的崭新路标，祝福赠予你生活斑斓的色彩，路在脚下，梦想就在离你不远的地方，我会一直守候在你身旁。祝愿高考顺利!
38. 高考前要做到;觉要睡好，饭要吃好，复习做好，文具备好，心态要好，做到以上五好，你的成绩一定最好，愿你考出好成绩!祝你马到功成，开心快乐!
39. 奋斗没有终点，任何时候都是一个起点。
40. 金鸡报春，志士嗟日短，争分夺秒，努力实现大跨越;战鼓催阵。
41. 人是不能被打败的，人是有可能被消灭的，但绝不可以被打败。
42. 美丽的蓝图，落在懒汉手里，也不过是一页废纸。
43. 信念告诉我的人生，没有比脚更长的道路，没有比人更高的山峰。
44. 脚踏实地，心无旁骛，珍惜分分秒秒。紧跟老师，夯实基础。
45. 好好扮演自己的角色，做自己该做的事。
46. 握住失败的手，让我们一起走向成功。
47. 机会永远只给有准备的人。
48. 成功在你脚下，未来在你手中。
49. 怕苦苦一辈子，不怕苦苦一阵子。
50. 有梦想什么时候都不算晚。尽管可能会失败，但是知道自己尽力了。
51. 走一步，冲出困境;再走一步，收获成功。
52. 我们不可以为他人收获，但可以为他人付出。
53. 要想遇见伯乐，还不如使自己变成千里马。
54. 今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。
篇9：高考安徽卷优秀英语作文
假设你将参加某英文杂志开展的一次征文活动，内容要求你在电视，手机和网络三者中，放弃其中的一个并陈述理由。请你以“which would you give up: TV, cell or Web?” 为题，写一篇短文。
范文： Which would you give up : TV , cell or web?
We are now living in an information age , in which TV , cells and the web are widely used . It seems that many people can not enjoy themselves with them .
However , if I had to give up one of them , I would turn off TV rather than switch off my cell or cut off the internet . I could do without TV because few TV shows can take my fancy and there’re too many commercials . Besides , most programs on TV are also available elsewhere .
As for cells and the web , they are more necessary to me . I need a cell to keep in touch with my friends and family , and almost all information can be gathered on the internet .
篇10：安徽中考语文作文
家乡的特产格拉条我的家乡――阜阳，是皖西北太平原上的一颗璀璨明珠，是京九铁路上一座美丽的城市。家乡的小吃很丰富。“格拉条”是阜城最有名的特色小吃之一。格拉条，名字不雅，模样也不像拉面那样，但却是阜阳的特色小吃，我和妈妈常说它是“阜阳料理”。
格拉条，也叫格拉面，是安徽省阜阳地区汉族传统小吃。堪称阜阳人的意大利面。相传与苏东坡有关，是阜阳特有的一种食物，颇受当地人的喜爱，在大街小巷都能吃到，它的名字来源大概是以下原因：在阜阳“搅拌”的方言是“搁拉”，而这种类似面条的食物需要将各种作料均匀搅拌所以就被称为“格拉条”，而因其颜色金黄、面形粗壮，也叫“金条面”。吃格拉条时阜阳人喜欢说格拉格拉，意思就是搅拌一下，因为刚出锅的格拉条就像炸酱面一样，酱并没有拌匀，所以需要格拉格拉(搅拌搅拌)才好吃。
格拉条已成为了阜阳人的最爱，有人为格拉条专门创作了一首歌曲，名叫《格拉条之歌》。演唱者采用了原汁原味的阜阳土话进行演唱，每当这首有着浓郁阜阳味的歌曲响起在耳边时，大多阜阳人总会报以会心的一笑。今天，经过了近百年锤炼和演变的格拉条，因其味道鲜美，好吃不贵，现已经成为阜阳人人爱吃且百吃不厌独具特色的经典食品。
如果你到阜阳来，一定要尝尝我们家乡的大格拉条!
篇11：2022安徽高考全国乙卷语文作文题目解析
2022安徽高考全国乙卷语文作文题目解析
今年语文高考作文题为“跨越，再跨越”，材料以“双奧之城”北京为背景，展现北京从到2022年的发展变化。
更多资料持续更新中，敬请期待!
各地高考语文作文题目
全国甲卷
试题内容：
中国共产党走过百年历程。在党团结带领人民进行的伟大斗争中孕育的革命文化和社会主义先进文化，已经深深融入我们的血脉和灵魂。我们过的节日如“五四”“七一”“八一”“十一”，我们唱的歌曲如《义勇军进行曲》《没有共产党就没有新中国》，我们读的作品如《为人民服务》《沁园春·雪》《荷花淀》《红岩》，我们景仰的革命烈士如李大钊、夏明翰、杨靖宇，我们学习的榜样如雷锋、焦裕禄、钱学森、黄大年，等等，都给予我们精神的滋养和激励。我们心中有阳光，我们脚下有力量。我们的未来将融汇于中华民族伟大复兴的新征程，我们处在一个大有可为的时代……
请结合材料，以“可为与有为”为主题，写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
全国乙卷
试题内容：
阅读下面的材料，根据要求写作。
古人常以比喻说明对理想的追求，涉及基础、方法、路径、目标及其关系等。如汉代扬雄就曾以射箭为喻，他说：“修身以为弓，矫思以为矢，立义以为的，奠而后发，发必中矣。”大意是，只要不断加强修养，端正思想，并将“义”作为确定的目标，再付诸行动，就能实现理想。
上述材料能给追求理想的当代青年以启示，请结合你对自身发展的思考写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
全国新高考Ⅰ卷
试题内容：
阅读下面的材料，根据要求写作。
194月，____在《新青年》发表《体育之研究》一文，其中论及“体育之效”时指出：人的身体会天天变化。目不明可以明，耳不聪可以聪。生而强者如果滥用其强，即使是至强者，最终也许会转为至弱;而弱者如果勤自锻炼，增益其所不能，久之也会变而为强。因此，“生而强者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎，或者天之诱我以至于强，未可知也”。
以上论述具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
全国新高考Ⅱ卷
试题内容：
阅读下面的材料，根据要求写作。
(唐光雨漫画作品，有改动)
[注]描红：用毛笔蘸墨在红模子上描着写字。
请整体把握漫画的内容和寓意写一篇文章，反映你的认识与评价、鉴别与取舍，体现新时代青年的思考。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
北京卷
从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目抄在答题卡上。
(1)每个人都生活在特定的时代，每个人在特定时代中的人生道路各不相同。在同一个时代，有人慨叹生不逢时，有人只愿安分随时，有人深感生逢其时、时不我待……
请以“论生逢其时”为题目，写一篇议论文。
要求：论点明确，论据充实，论证合理;语言流畅，书写清晰。
(2)瓜熟蒂落、羽翼丰满，这是草木鸟兽成熟的模样;但对我们而言，真正的成熟却不仅仅指身体的长成……
请以“这，才是成熟的模样”为题目，写一篇记叙文。
要求：思想健康;内容充实，有细节描写;语言流畅，书写清晰。
天津卷
试题内容：
阅读下面的材料，根据要求写作。
如果说时间是一条单行道，那么纪念日就是道路两侧最醒目的路标，它告诉我们怎样从昨天走到了今天。时间永不停步，纪念日不会消失。记住它，可以让日历上简单的数字成为岁月厚重的注脚，而它也不断提醒着我们带着初心奔向前方。
你对这段话有怎样的理解和感悟?请结合自身体验，写一篇文章。
要求：①自选角度，自拟标题; ②文体不限(诗歌除外)，文体特征明显;
③不少于800字; ④不得抄袭，不得套作。
上海卷
试题内容：
有人说，经过时间的沉淀，事物的价值才能被人们认识;也有人认为不尽如此。你怎么看?请写一篇文章，谈谈你的思考。
要求：(1)自拟题目;(2)不少于800字。
浙江卷
试题内容：
有人把得与失看成终点，有人把得与失看成起点，有人把得与失看成过程。
对此，你有怎样的体验与思考?写一篇文章，谈谈自己的看法。
[注意]①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。
各地高考语文作文题目
全国Ⅰ卷
阅读下面的材料，根据要求写作。
春秋时期，齐国的公子纠与公子小白争夺君位，管仲和鲍叔分别辅佐他们。管仲带兵阻击小白，用箭射中他的衣带钩，小白装死逃脱。后来小白即位为君，史称齐桓公。鲍叔对桓公说，要想成就霸王之业，非管仲不可。于是桓公重用管仲，鲍叔甘居其下，终成一代霸业。后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下，为“春秋五霸”之首。孔子说：“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。”司马迁说：“天下不多(称赞)管仲之贤而多鲍叔能知人也。”
班级计划举行读书会，围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管仲和鲍叔三人，你对哪个感触最深?请结合你的感受和思考写一篇发言稿。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
全国Ⅱ卷
阅读下面的材料，根据要求写作。
墨子说：“视人之国，若视其国;视人之家，若视其家;视人之身，若视其身。”英国诗人约翰?多恩说：“没有人是自成一体、与世隔绝的孤岛，每一个人都是广袤大陆的一部分。”
“青山一道同云雨，明月何曾是两乡。”“同气连枝，共盼春来。”……20的春天，这些寄言印在国际社会援助中国的物资上，表达了世界人民对中国的支持。
“山和山不相遇，人和人要相逢。”“消失吧，黑夜!黎明时我们将获胜!”……这些话语印在中国援助其他国家的物资上，寄托着中国人民对世界的祝福。
“世界青年与社会发展论坛”邀请你作为中国青年代表参会，发表以“携手同一世界，青年共创未来”为主题的中文演讲。请完成一篇演讲稿。
要求：结合材料内容及含意完成写作任务;选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
全国III卷
阅读下面的材料，根据要求写作。
人们用眼睛看他人、看世界，却无法直接看到完整的自己。所以，在人生的旅程中，我们需要寻找各种“镜子”、不断绘制“自画像”来审视自我，尝试回答“我是怎样的人”“我想过怎样的生活”“我能做些什么”“如何生活得更有意义”等重要的问题。
毕业前，学校请你给即将入学的高一新生写一封信，主题是“如何为自己画好像”，与他们分享自己的感悟与思考。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
全国新高考Ⅰ卷
阅读下面的材料，根据要求写作。
面对突发的新冠肺炎疫情，国家坚持人民至上、生命至上，果断采取防控措施，全国人民紧急行动。
人们居家隔离，取消出访和聚会;娱乐、体育场所关闭;政务服务网上办理;学校开学有序推迟;公共服务场所设置安全“一米线”。防疫拉开了人们的距离。
城乡社区干部、志愿者站岗值守，防疫消杀，送菜购药，缓解燃眉之急;医学专家实时在线，科学指导，增强抗疫信心;快递员顶风冒雨，在城市乡村奔波;司机夜以继日，保障物资运输;教师坚守岗位，网上传道授业;新闻工作者深入一线，传递温情和力量。抗疫密切了人们的联系。
请综合以上材料，以“疫情中的距离与联系”为主题，写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
全国新高考Ⅱ卷
阅读下面的材料，根据要求写作。
读万卷书，行万里路。无论读书还是行路，我们都会与地名不期而遇。有些地名很容易让你联想到这个地方的自然特征、风土民情、历史文化、著名人物等;有些地名会唤起你的某种记忆与情感，或许是一段难忘的故事，又或它对你有着特殊的意义。
电视台邀请你客串《中华地名》主持人。请以“带你走近_________”为题(补充一个地名，使题目完整)，写一篇主持词。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，切合身份;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
北京卷
从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目抄在答题卡上。
(1)年6月23日，北斗三号的最后一颗卫星成功发射，标志着我国自主建设、独立运行的北斗卫星导航系统完成全球组网部署。整个系统由55颗卫星构成，每一颗都有自己的功用，它们共同织成一张“天网”，可服务全球。
材料中“每一颗都有自己的功用”，引发了你怎样的联想和思考?请联系现实生活，自选角度，自拟题目，写一篇议论文。
要求：论点明确，论据充实，论证合理;语言流畅，书写清晰。
(2)当今时代，我们每天都会面对各种各样的信息。其中有一条信息，或引发了你的感悟，或影响了你的生活，或令你振奋，或使你愧疚，或让你学会辨别真伪……
请以“一条信息”为题，联系现实生活，展开联想或想象，写一篇记叙文。
要求：思想健康;内容充实，有细节描写;语言流畅，书写清晰。
天津卷
阅读下面的材料，根据要求写作。
“中国面孔”是全球热播纪录片里充满家国情怀的杜甫，是用中医药造福人类荣获诺贝尔奖的屠呦呦，是医务工作者厚重防护服下疲惫的笑脸，是快递小哥在寂静街巷里传送温暖的双手……也是用各种方式共同形塑“中国面孔”的你和我。
走过2020年的春天，你对“中国面孔”又有什么新的思考和感悟?请写一篇文章。
要求：①自选角度，自拟标题 ②文体不限(诗歌除外)，文体特征明显
③不少于800字 ④不得抄袭，不得套作
上海卷
世上许多重要的转折是在意想不到时发生的，这是否意味着人对事物发展进程无能为力?
请写一篇文章，谈谈你对这个问题的认识和思考。
要求：(1)自拟题目;(2)不少于800字。
江苏卷
根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章;除诗歌外，文体自选。
同声相应，同气相求。人们总是关注自己喜爱的人和事，久而久之，就会被同类信息所环绕、所塑造。智能互联网时代，这种环绕更加紧密，这种塑造更加可感。你未来的样子，也许就开始于当下一次从心所欲的浏览，一串惺惺相惜的点赞，一回情不自禁的分享，一场突如其来的感动。
浙江卷
每个人都有自己的人生坐标，也有对未来的美好期望。
家庭可能对我们有不同的预期，社会也可能会赋予我们别样的角色。
在不断变化的现实生活中，个人与家庭、社会之间的落差或错位难免会产生。
对此，你有怎样的体验与思考?写一篇文章，谈谈自己的看法。
【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。
篇12：普通高等学校春季招生考试语文(北京、安徽卷)
2000年普通高等学校春季招生考试语文(北京、安徽卷)
第1卷(选择题共60分)
一、(30分，每小题3分
1．下列各组词语中，有两个错别字的一组是
A．亵黩 头晕目眩 沉湎 以儆效尤
B．戌边 别无长物 殉情 摩肩接踵
C．缉私 功亏一匮 萦怀 嘻笑怒骂
D．矫健 冥顽不灵 璀璨 不循私情
2．下列各句中加点的词语使用恰当的一句是
A．他遇事不够冷静，甚至流于意气用事，使他的看法不能被对方接受，而这些看法本来可能是正确的。
B．消费者一旦被认定受到经营者的精神损害，经营者将支付至少五万元以上的精神赔偿。
C、其实，细究起来，“华夏汉民族文化”这一概念，本身就有一个动态发展的过程，而并非是一个封闭的稳定的范畴。
D．小男孩吃力地推着车，但无论如何也推不上那个土坡。我上前帮了他一把，趁机向他聊了起来。
3．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是
①2500年前的孔子，曾对着 江水感叹：逝者如斯夫，不舍昼夜。站在千僖之年的门槛，我们更深切地领悟到了先哲的睿智。
②营房各处 的灯火，欢腾热闹的情景，使他又激动起来，回想起白天参加国庆大典的场面。
③鲁迅的作品，即使是纯属个人生活的回忆，也总能使我们有乐观、清醒的感觉，得到深刻的 。
A．流逝 闪烁 启发B．流逝 闪耀 启示C．流泻 闪烁 启示D．流泻 闪耀 启发
4．下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是
A．二恶英成了当令词汇以后，各种媒体对它的“包装”可谓五花八门。有的写成“二恶英”，有的写成“二恶因”，有的写作“二巫英”。
B．刚刚兴起跳交际舞的时候，我和妻极看不惯。不但自己不入“舞流”，而且还颇有微言。
C．自从中国颁布实施外商投资法规以来，不少外商蠢蠢欲动，纷纷来中国投资。
D．据专家测算，在首都市内的空气污染中，汽车尾气的排放可算首当其冲，竟占了污染总量的45％。
5．下列各句中，没有语病的一句是
A．由于《古文观止》具有特色，自问世以后近三百年来，广为传布，经久不衰，至今仍不失为一部有价值的选本。
B．随着科学技术日新月异的发展，电脑已成为人们不可或缺的工具，在人们的学习和工作中发挥着重要的作用。
C．人们一走进教学楼就会看到，所有关于澳门历史的图片和宣传画都被挂在走廊两边的墙壁上。
D．最让人高兴的是，在全厂职工团结协作，日夜奋战下，全年的生产指标终于超额完成了。
6．填入下面横线处的句子，与上句衔接最恰当的一组是
公安干警及时赶赴现场侦察，中午12时，
A．在家里犯罪嫌疑人被抓获，全部赃物和 赃款也同时起获
B．在犯罪嫌疑人家里将其抓获，全部赃物 和赃款也同时起获
C．犯罪嫌疑人在家里被抓获，并起获了全 部赃物和赃款
D、在犯罪嫌疑人家里将其抓获，并起获了 全部赃物和赃款
7．关于我国书信的习惯和格式，下列理解不正确的一项是
A．一封书信一般应有“称呼”、“正文”、“祝 语”、“署名”、“日期”等部分。
B．给老师写信，“称呼”部分如果连名带姓 写上，就显得不够恭敬。
C．书信的“祝语”部分，如写“此致敬礼”， 应将“此致”退后两个字的位置，“敬礼”则另起 一行顶格书写。
D．书信的“署名”部分，写信人应连名带姓 都写上，否则就显得不够恭敬。
8．下列关于文学常识的表述，不正确的一项是
A．《三国志》、《柳河东集》：《边城》的作者 分别是陈寿、柳宗元、沈从文。
B．李贺、李煜、李清照三位分别是我国唐 代、南唐和北宋初期著名的诗人、词人。
C．剧本《奥赛罗》、小说《约翰克里斯朵 夫》和《儒林外史》的作者分别是英国的莎土比 亚、法国的罗曼罗兰和中国的吴敬梓。
D．小说《红岩》、《红与黑》、《伤逝》的主人 公分别是许云峰、于连、涓生和子君。
9．对下面这首唐诗的赏析，不恰当的一项是
蝉 虞世南
垂绥饮清露，流响出疏桐。
居高声自远，非是藉秋风。
[注]垂绥，指蝉。蝉的头部有伸出的触须，形状好 像下垂的冠缨。
A、首句写蝉的形状与食性，含有象征意 义。古代常以“冠缨”指代贵宦，诗人将“贵”与 “清”统一在“垂绥饮清露”的形象中。
B、次句写蝉声之远传。“流响”状蝉声长鸣 不已，悦耳动听。一个“出”字，使人感受到蝉场 的响度与力度。
C、三四句蕴含深意，表明立身品格高洁的 人，不需要某种外在的凭藉，自能声名远播，表 达出对高尚品格的热情赞美。
D．这首诗，事、景、情、议融为一体，显示出 诗人寓情于景的艺术才能。
10．对下面这首诗的赏析，不恰当的一项是
雷 杜运燮
随着陆陆续续的闪电警告：他们来了!
阵阵风都传播着到来的确讯：他们来了!
每一叶片每一枝条都遥指着：他们来了!
每双眼睛在渴望，每张嘴在颤动：他们来了!
越过一张又一张被撕掉的树叶标语，他们来了!
越过一个又一个监狱的铁窗，他们来了!
越过一条又一条报纸上的捏造消息，他们来了!
越过一堆又一堆难忘的血泪，他们来了！
为着撕人心肺的被窒息的呻吟声，他们来了!
为着惨绝人寰的最底层的挣扎声，他们来了：
为着回响在无数街道和炕头的怒吼声，他们来了!
那就是冲破冰冻严寒的春雷欢呼声：他们来了！
1948年于新加坡
A．诗歌第二节从“山雨欲来风满楼”的自 然图景转向40年代中国社会的政治黑暗，以四 个“越过”表明“雷”来势的不可阻挡。
B．诗歌第三节重在表现“雷”滚滚而至的 目的，并把“雷”从实写升格为一种消灭压迫和 剥削的解放的象征。
C．最后一句中“冲破冰冻严寒”几个字，意 在承接诗歌第一节春雷到来之前自然界的种种 征兆和反应。
D．以“随着”“越过”“为着”起始的三节诗， 既隐含“雷”到来时由远及近的动态，又逐步揭 示了“雷”作为人民解放象征的寓意。
二、(18分，每小题3分)
阅读下面一段文言文，完成11-16题。
韦仁约弹右仆射褚遂良,&127;出为同州剌史,遂良复职,黜仁约为清水令。或慰勉之,仁约对曰:&127;“仆狂鄙之性,假以雄权,而触物便发。丈夫当正色之地,必明目张胆然,不能碌碌为保妻子也。”时武侯将军田仁会与侍御史张仁t不协而诬奏之。高宗临轩问仁t,仁t惶惧,应对失次。仁约历阶进曰:“臣与仁t连曹,颇知事由,仁t懦而不能自理。若仁会眩惑圣听,致仁t非常之罪,&127;则臣事陛下不尽,臣之恨矣。请专对其状。”词辩纵横,高宗深纳之,乃释仁t。仁约在宪司,于王公卿相未尝行拜礼。人或劝之,答曰:“雕鹗鹰r[注],岂众禽之偶?奈何设拜以卑之!且耳目之官,固当独立耳。”后为左丞,奏曰:“陛下为官择人,无其人则阙。今不惜美锦,令臣制之,此陛下知臣之深矣。”振举纲目,朝廷肃然。
[注]雕鹗鹰r:四种猛禽。
11．下列两句中加粗的字的正确词义是
(1)颇知事由 (2)臣之恨矣
A．(1)稍微 (2)怨恨 B．(1)稍微 (2)遗憾
C．(1)很,甚 (2)遗憾 D．(1)很,甚 (2)怨恨
下列12、13两题句子在文中的正确意思是
12.假以雄权,而触物便发。
A．如果有了强大的权力,遇事就要发难。
B．如果有了强大的权力,遇事就要发作。
C．借助着强大的权力,遇事就要发难。
D．借助着强大的权力,遇事就要发作。
13.若仁会眩惑圣听,致仁t非常之罪……
A．像仁会这样迷惑皇上的听闻,致使仁t遭受极大的罪名……
B．如果仁会迷惑皇上的听闻,致使仁t遭受极大的罪名……
C．如果仁会迷惑皇上的听闻,致使仁t犯了极大的罪过……
D．像仁会这样迷惑皇上的听闻,致使仁t犯了极大的罪过……
14．韦仁约谈到自己对王公卿相的态度时,运用了一些比喻与称代，以下说明正确的一项是
A．“众禽”比喻王公卿相,“雕鹗鹰r”用以自喻,“卑之”的“之”称代王公卿相。
B．“雕鹗鹰r”比喻王公卿相,“众禽”用以自喻,“卑之”的“之”称代王公卿相。
C．“众禽”比喻王公卿相,“雕鹗鹰r”用以自喻,“卑之”的“之”称代自己。
D．“雕鹗鹰r”比喻王公卿相,“众禽”用以自喻,“卑之”的“之”称代自己。
15.以下各句中,能够反映韦仁约不甘“碌碌为保妻子”品格的一组是
(1)弹右仆射褚遂良
(2)当正色之地,必明目张胆然
(3)臣事陛下不尽,臣之恨矣
(4)于王公卿相未尝行拜礼
(5)耳目之官,固当独立耳
(6)振举纲目,朝廷肃然
A．(2)(5)(6) B．(1)(2)(4) C．(1)(3)(5) D．(3)(4)(6)
16.对文中自“后为左丞”至末尾一段文字内容的理解,正确的一项是
A．这是韦仁约的谦逊之辞。他认为自己尚不是合适的人选,&127;但皇上既然选中自己,于 是勉力整肃朝政。“美锦”用来比喻国家大事。
B．这是韦仁约的赞叹之辞。他知道没有合适的人选,官职宁可空缺;感谢皇上对自己的 信任,于是勉力整肃朝政。“美锦“是指国家的经济财富。
C．这是韦仁约的自信之辞。他认为自己正是合适的人选,皇上又知人善任,因而知恩图 报,整肃朝政。“美锦”用来比喻国家大事。
D．这是韦仁约的自得之辞。他认为由于有了自己这样合适的人选,官职就不必空缺,因 而为感谢皇上而整肃朝政。“美锦”用来比喻国家的经济财富。
三、(12分。每小题3分
阅读下面一段文字，完成17-20题。
一个细菌经过20分钟左右就可以一分为二，一根葡萄枝切成十段就可能变成十株葡萄， 一株草莓依靠它沿地“爬走”的葡萄茎，一年内 就长出数百株草莓苗……凡此种种，都是生物 靠自身的一分为二或一小部分的扩大来繁衍后 代，这就是无性繁殖。无性繁殖的英文名称叫 Clone，译音为“克隆”，观在，“克隆”的合义已不 仅指无性繁殖，也包括“无性繁殖系”。凡是来自 一个祖先的无性繁殖的一群个体叫“无性繁殖 系”，简称无性系。
自然界的许多动物，在正常情况下部是依 靠父方产生的雄性细胞(精于)与母方产生的雌 性细胞(卵子)融合(受精)成受精卵(合于)，再 由受精细胞经过一系列细胞分裂长成胚胎，最 终形成新的个体，这种依靠父母双方提供的性 细胞、并经两性细胞融合产生后代的繁殖方法 叫有性繁殖。但是，如果我们用外科手术将一个 胚胎分割成两块、四块、八块……最后通过特殊 的方法使一个胚胎长成两个、四个、八个…生物体，这些生物体就是克隆个体，而这一群个体 就叫做无性繁殖系。
克隆羊“多利”就是这样被“创造”出来的。 英国爱丁堡罗斯林研究所的威尔莫特等人先给 “苏格兰黑面羊”注射促性腺素，促使它排卵后， 用极细的吸管从卵细胞中取出核。与此同时，从 怀孕三个月的“芬多席特”六龄母羊的乳腺细胞 中取出核，将它注入“苏格兰黑面羊”的卵细胞 中，手术完成后，用相同频率的电脉冲刺激换核 卵，让“苏格兰黑面羊”卵细胞质与“芬多席特” 母羊乳腺细胞的核相互协调，使这个“组装”细 胞在试管里经历受精卵那样的分裂、发育而形 成胚胎的过程。然后，将胚胎巧妙地植入另一 只母羊的子宫里。经过一段时间后，这只“护 理”体外形成胚胎的母羊产下了小绵羊“多利”。“多利”不是由母羊的卵细胞和公羊的精 细胞受精的产物，而是“换核卵”一步步发展的 结果。
克隆羊的诞生在世界各国引起了震惊，原 因在于卵细胞中换进去的是体细胞的核，而不 是胚胎细胞核。这个结果征明：动物体中执行 特殊功能、具有特定形态的所谓高度分化的细 力。也就是说，动物细胞与植物细胞一样，也具有全能性。
17．下列对“克隆”的含义理解不正确的一项是
A．动植物通过无性繁殖而扩大繁衍后代
B．来自同一个祖先的无性繁殖的个体
C．用人工的方法将生物胚胎融合而产生 的后代
D．动植物“无性繁殖”和“无性繁殖系”的总称
18．下列对第三自然段有关内容理解正确的一 项是
A．“多利”是科学家利用两只羊的不同细 胞核而“组装”成的克隆羊
B．“多利”仍然是用母羊“护理”方法而生 下的小绵羊，因而还不算真正意义上的克隆
C．克隆羊胚胎形成的过程与受精卵形成 胚胎的过程是相同的
D．“多利”是科学家利用试管受孕技术创 造出来的小绵羊，因此被称为克隆羊
19．对文中画线句子的理解正确的一项是
A．动物体中的各种细胞在功能上实际是没有分别的
B．动物体中的某些细胞具有受精卵细胞的发育功能
C．动物体中特定的某些细胞与受精卵的功能相同
D．动物体细胞在执行特殊功能时与受精卵细胞具有同样的潜在能力
20．下列对文意的分析正确的一项是
A．在正常情况下，动植物都是靠有性繁殖 来繁衍后代的，克隆是人们利用科学技术对原 有繁衍方式改造的结果。
B．有性繁殖和无性繁殖的区别在于，有性 繁殖是受精细胞经过分裂而长成胚胎，无性繁 殖是通过细胞核的分裂而长成胚胎。
C．“多利”是科学家用它父母的体细胞通 过外科手术的方法“组装”出的克隆体，因此克 隆羊“多利”没有亲生父母。
D．克隆羊的诞生在世界各国引起了震惊， 原因在于这种技术表明利用动物的体细胞也能 发展成完整的生命个体。
第2卷(共90分)
四、(18分)
阅读下面的'文字，完成21-24题
兽人鬼 闻一多
刽子手们这次杰作，我们不忍再描述了，其 残酷的程度，我们无以名之，只好名之曰兽行， 或超兽行。但既已认清了是兽行，似乎也就不必 再用人类的道理和它费口舌了。甚至用人类的 义愤和它生气，也是多余的。反正我们要记得， 人兽是不两立的，而我们也深信，最后胜利必属 于人!
胜利的道路自然是曲折的，不过有时也实 在曲折得可笑。下面的寓言正代表着目前一部 分人所走的道路。
村于附近发现了虎，孩子们凭着一股锐气， 和虎搏斗了一场，结果遭牺牲了，于是成人们之 间便发生了这样一串纷歧的议论：
--立即发动全村的人手去打虎。
--在打虎的方法没有布置周密时，劝孩 子们暂勿离村，以免受害。
--已经劝阻过了，他们不听，死了活该。
--咱们自己赶紧别提了，免得鼓励孩子 们去冒险。
--虎在深山中，你不惹它，它怎么会惹你?
--是呀!虎本无罪，祸是喊打虎的人闯的。
--虎是越打越凶的，谁愿意打谁打好了， 反正我是不去的。
议论发展下去是没完的，而且有的离奇到 不可想像。当然这里只限于人--善良的人的 议论。至于邓“为虎作伥”的鬼的想法，就不必 去揣测了。但愿世上真没有鬼，然而我真担心， 人既是这样的善良，万一有鬼，是多么容易受愚 弄啊!
(原载1945年12月9日《时代评论》第6期)
背景资料：
抗战刚刚胜利，渴望和平民主的人们对国 共之间的谈判还抱有希望。但是，战后国民党 政府种种丧失民心的政策，特别是蒋介石派数 十万军队进攻解放区、挑起内战的事实，激起了 人民普遍的不满。于是，国统区人民掀起了反 内战运动，反内战呼声迅速传遍了各大城市。 在昆明，西南联合大学、云南大学等校学生、教 职工6000余人于11月25日在西南联大校国 内举行反内战时事晚会。国民党云南当局竟采 取野蛮手段，派特务混进校内捣乱，派军警包围 学校，并鸣放枪炮进行威胁。从26日起，昆明大 中学校学生开始罢课。12月1日上午，国民党 云南当局指派大批军警、特务分头闯入西南联 大、云大等校，大打出手，并向校内投掷手榴 弹。罢课师生被炸死和打死的有4人，被殴打成 重伤的有25人。这就是震惊全国的“一二一” 惨案。惨案发生后，昆明各界人士继续以悼念 死者、送挽联、安葬四烈士等方式表达了他们对 反动派的抗议和争取和平民主的意愿。时任西 南联大教授的闻一多先生十分悲愤，坚决主张 罢教声援学生运动，对有些教授瞻前顾后的态 度极为不满，于是作《人兽鬼》一文。收入 《闻一多全集》时改作《兽人鬼》。
21．第一自然段中的“杰作”指的是什么?这样 说有怎样的表达效果?(4分)
22．文中“兽”“人”“鬼”分别指什么?(4分)
兽： 人： 鬼：
23．文中成人们的议论大体上反映了哪几种态 度?请用自己的话概括说明(每种态度的概括 限用4-6个字)。(6分)
24．闻一多先生说“胜利的道路……有时也实 在曲折得可笑”，这“可笑”指的是什么?(4分)
五、(12分)
25．下面是一则消息。按后面的要求完成 (1)(2)两题。(9分)
今年3月，南海市明湖公园采取公园与职 工个人共同筹资的方法购买了一台“挑战者号” 型时空穿梭机。时空穿梭机又名娱乐仿真模拟 器，是仿真科技与多媒体技术结合的产物。三维 立体图像、震撼人心的音响效果和高度仿真运 动，使人惊心动魄，会产生超越时空的感觉。这 台时空穿梭机开始营业以来，三个月的营业收 入就达到40万元人民币，其中仅五一节一天的 收入就超过了公园300条游船的总收入。在近两年来许多公园经济效益很不景气的情况下， 明湖公园这台时空穿梭机所带来的如此大的收 益，使全国职工倍受鼓舞。据说，娱乐仿真模拟 器已经成了国外许多公园、游乐园的换代的标 志性设备，无论是好莱坞还是日本海洋公园，仿 真模拟器都是当地的“盈利明星”。
(1)将报道的主要内容进行压缩。压缩后的内容 包含具体的营业收人状况，不超过80个字。(4 分)
(2)为这则消息拟一条导语，不超过30个字。(5 分)
26．下面一则擦玻璃器的广告在语言表达上有 毛病，请加以改正(不改变原意)。将修改后的结 果写在横线上。(3分)
本产品根据玻璃导磁原理而制造，是随着 城乡高楼大厦逐年增多的今天，普遍存在着擦 玻璃难和窗外擦玻璃危险等问题。为此，本公司 特向用户推荐这一理想产品。
六、(60分）
27．作文(60分)
当新千年的第一缕阳光照亮人类居住的地 球的时候。我们回首百年，一定会被20世纪人 类所取得的伟大成就与进步深深感动，同时也 会为人类在20世纪所遭受的困扰与危机感到 惶恐不安。为了人类在新的世纪更好地生存与 发展，《世纪青年》杂志特开辟“世纪感悟”“世纪 交流”“世纪留言”等专栏，向广大跨世纪的青年 人征稿。请你为其中某个专栏撰稿，把面向新世 纪想说的话、想讲的故事、想表达的愿望及想抒 发的情感写下来。
要求：①内容要具体，想像联想丰富。②除 诗歌外，文体不限。②自拟题目。④不少于800 字。
参考答案及评分标准
一、(30分，每小题3分) 1．C 2．A 3．B 4．A 5．B 6．D 7．D 8．B 9．D 10．C
二、(18分，每小题3分) 11．C12．D13．B14．A15．B16．C
三、(12分，每小题3分) 17、C 18．C 19、B 20．D
四、(18分)
21．(4分)①“杰作”指反动派镇压学生的 兽行②使悲愤的感情表达得更为强烈
评分标准：①1分。⑨答出“悲愤”的， 给1分；指出“更强烈”的表达效果的，给2分。 意思对即可。句子不通顺酌扣。
22．(4分)兽--反动派；人--人民群 众；鬼--反动派的帮凶
评分标准：答出一点得1分，全对得4 分。意思对即可。
23．(6分)大体上有四种态度：①起来斗 争②明哲保身②是非不分④是非颠倒
评分标准：概括的意思对即可。①②各2 分，答出③或④再得2分。混淆了“鬼”和 “人”的界限的，扣3分。概括不准确，酌 扣；完全照抄原文，不给分。
24．(4分)本来是非常清楚的事， 有些人偏偏是非不分，发一些莫名其妙 的议论。
评分标准：能结合“寓言”的寓意 回答，得2分；意思大体正确，得满分。句 子不通顺酌扣。
五、(12分)
25．(9分)
(1)(4分)(南海市)明湖公园采取 公园与职工个人共同筹资的方法购买了 一台时空穿梭机。开机几个月，收入达几 十万元。在公园经营不景气的情况下，能有如 此大的收益，职工们倍受鼓舞。
评分标准：1．答案共3句话，答出1句 给1分(不必与3句话完全相同或一定写出3 句话，只要与答案的3句话的意思相同即可)。 2．语言表达通顺完整给1分。3．超过规定字 数，每3个字扣1分，扣完4分为止。
(2)(5分)(南海市)明湖公园利用筹资购 置的娱乐仿真模拟器获得可观的经济收益。
评分标准：1．下列要点，答出1点给1 分。①明湖公园(或南海市明湖公园)以下意 思对即可②筹资购置(或筹资购买)③娱乐 仿真模拟器(或时空穿梭机)④获得可观的经 济收益(或获得巨大的收入)2．语言表达通 顺完整给1分。3，超过规定字数，每3个字 扣1分，扣完5分为止。
26．(3分)例1．本产品根据玻璃导磁原理 制造。随着城乡高楼大厦逐年增多(或“在城乡 高楼大厦逐年增多的今天”)，普遍存在着擦玻 璃难和窗外擦玻璃危险等问题。为此，本公司特 向用户推荐这一理想产品。
例2．随着城乡高楼大厦逐年增多，普遍存 在着擦玻璃难和窗外擦玻璃危险等问题。为此， 本公司根据玻璃导磁原理制造了擦玻璃器，特 向用户推荐。
评分标准： 1．通顺又不改变原意，给3 分。2．通顺但改变原意，给1分。3．没有 改变原意，但语句不通顺的，不给分。
六、（略）
文档为doc格式
