以下是小编整理的一年级小学生写人作文，本文共18篇，欢迎阅读与收藏。
篇1：一年级小学生关于写人的作文
我的爸爸是一位警察，他穿上警服时，既帅气又威严，就像一只威风凛凛的大老虎。我想坏人远远的看到他，都会胆战心惊吧！不过我可不怕他，因为他一脱掉警服回到家，就变成了一只温柔的大猫咪。围着我“宝贝长、宝贝短”的叫。即使我犯了错，他也只会苦口婆心的给我讲道理，不会像妈妈那样揍我。
我爸爸还很勤快，他每天早早的起床给我做饭，送我上学。可是他又很懒惰，他每次送我上学后，回到家就开始呼呼大睡，一直睡到中午，才迷迷糊糊地从床上爬起来。吃完午饭就又爬到床上沉睡不醒。我就不明白，他怎么这么爱睡觉呢！真像一头大懒猪！不过妈妈告诉我，那是因为爸爸经常上夜班，太累了，只有在家休息时才能好好放松放松。
这就是我的爸爸，一个让我引以为傲的爸爸！
篇2：一年级小学生写人的作文
我喜欢的老师是陶老师，她是我们的班主任，又是我们的语文老师，陶老师一头短发。
我喜欢陶老师上的课，我们回答问题的时候，回答正确了，陶老师会叫大家鼓掌，我们很开心。陶老师还会用积分卡来鼓励大家，比如上课认真可得一张积分卡、考试100分有三张积分卡、路队走得好有一张积分卡、写字写漂亮有一张积分卡，如果得到了10张积分卡，就可以换一张表扬信。到了星期五就可以把自己得来的积分卡和表扬信交老师，评选每周之星。陶老师很辛苦，我们要好好学习、天天向上，考出好成绩来报答陶老师。
篇3：一年级小学生写人的作文
我的弟弟就像老鼠一样爱偷吃，而且声音很尖，笑起来声音震耳欲聋，让人不能承受。
每次妈妈藏的东西，弟弟都能精确地找到被藏的食物。
他的鼻子很灵敏，每次找不到我的时候，他都会闻我的气味来找到我。
他偷吃的时候如果让我发现，他就会对我说，别告诉妈妈可以吗？我看到他开心的样子就一点也不想告诉妈妈。
他吃东西的时候，会像老鼠，发出“咔嚓咔嚓”的声音。
这就是我的“老鼠”弟弟。
篇4：一年级小学生关于写人的作文
我的爸爸是个水电工人，也是个爱学习的人，他经常会拿回来一些图纸，在夜里不断翻阅，有时候也会看一些关于电气的视频。
他总是早出晚归，有时候中午不回家吃饭，有时候晚上出去加班，星期六和星期日的时候，我可以休息，可他还要上班，我的爸爸工作很辛苦，前几天，我发现爸爸的手指又受伤了，我想一定很痛！
爸爸很忙，我总是想和他说您辛苦了，可是总是不知道该怎么说出口，但他在我面前总是那么从容，那么乐观，总是笑容满面……
爸爸，我想对您说：“爸爸您辛苦了！”我一定要快快长大，长大了为您，为我们的家庭分担点。
篇5：一年级小学生关于写人的作文
我的爸爸长得很高大，而且还很会吃东西，只要一看爸爸那滚圆滚圆的肚子就知道他吃东西很厉害。
爸爸尤其喜欢吃蛋，记得有一次，奶奶刚煮好蛋汤，爸爸就迫不及待地往自己碗里盛蛋，没一会工夫，一碗蛋汤就只剩下了一碗清汤，这时妈妈总会开玩笑地说：“你那么爱吃蛋，以后会变成笨蛋的。”听得我们哈哈大笑。
爸爸还很可爱，每次我转呼啦圈，爸爸也总是来凑热闹，也来转几个，可是呼啦圈一到他的身上就一点也不听话，一下子就掉了下来，总把我们逗乐。
这就是我的爸爸，你们喜欢吗？
篇6：一年级小学生关于写人的作文
一天，妈妈答应我要带我去超市买零食吃，可过了很久妈妈还没有出房门。
我悄悄地把门打开，一看妈妈正在化妆。她用手倒了点东西，往自己的脸上拍几下，又倒了瓶东西，又往脸上拍几下。看她那样子，我心里想：这样拍脸，脸真的不会痛吗？
妈妈又掏出了一根长长的笔，这笔跟我的铅笔很像。她用这笔开始描眉毛，一下一下的，好像在画画一样。接着她又拿了一支口红，对着嘴巴涂起来。“妈妈快一点呀。”我看着她一样又一样的涂，实在不耐烦了，提醒句。妈妈却说：“马上好了，马上好了。”
我都累了，坐到沙发上去等吧。终于妈妈出来了就像换了个人一样。
这就是我爱臭美的妈妈。
篇7：一年级小学生关于写人的作文
我的妈妈真棒。
星期六的下午，妈妈正在干家务，她把家里的窗户、桌子、茶几、杯子和书桌等物品都擦得干干净净的。妈妈还把水给烧了，碗给洗了，地板给拖了……家里一下子变得轻轻爽爽，干净极了。“妈妈，你累了吧，我去给你倒杯水，再给你捶捶背。”我心疼地对妈妈说。我拉着妈妈坐下，把水端给她喝，再给她捶背。妈妈夸我真棒，可我说：“妈妈，这本来就是应该的，不用夸我，我觉得世界上，妈妈才是最棒的。”妈妈听到这，开心地笑了。
篇8：一年级小学生写人的作文
我的妈妈是一位医生。她的眼睛大大的、黑黑的，像两颗又黑又大的葡萄。
妈妈对我的要求非常严格，她经常要我把作业又快又好地完成，她还每天晚上陪我看书。妈妈对我有多严格就有多爱我。因为妈妈的陪伴和监督，我的成绩在班里一直都名列前茅。每天早晨，妈妈都很早起床，为我准备丰盛的早餐，早餐有多美味，妈妈就有多爱我。妈妈每天都很辛苦，但是，当我抱着妈妈说“妈妈，我爱你”时，妈妈就会眯起眼睛笑得很开心。我爱妈妈，我对妈妈说：“妈妈，长大了我要变成您这样子！”
篇9：一年级小学生关于写人的作文
我有一个弟弟很调皮，到谁家，谁家就惨了。今天天气还不错，我正想着出去玩，刚准备出发，突然听见一声“哥哥我来了”，得这回我可惨了，
他一进家门只听“哇”一声大叫：“那么多变形金刚呀！”完了我就知道我的玩具又要载在他的手里了，他连鞋都不脱就上我的床玩了起来，一会儿翻这个，一会儿弄弄那个，我的房间转眼间变成了猪窝似的，记得上次来，他就把我最心爱的变形金刚弄坏了。
吃饭时间，他用筷子“叮叮当当”将每盘菜都敲一通，好像在打架子鼓。吃完了饭，我真希望他快点走，可他却赖着不走，我好不容易忍到了晚上，他终于走了，我真想告诉他：请你再也别来了。
篇10：一年级写人作文
我的新同学有一位活泼可爱的小女孩，她的名字叫孙子原。
她的头发黑黑的'，还扎着一个短短的辫子。也那圆圆的、红红的脸上有一双水汪汪的大眼睛。她有一张樱桃似的小嘴，个子不高，但长得比较可爱。
她是我的好朋友。每次下课，我们都喜欢到楼下路踢键子。虽然她踢得不是很好，一次只能踢两三个，但是她踢键子时样子很可爱，她的身子是倾斜的，弯着腰，撅着屁股，脚一颠一颠地，非常可 爱，所以我们都喜欢和她一起玩。
这就是我的新同学。
篇11：一年级写人作文
前几天我的表妹出生了，妈妈带我去看望我的表妹。
我们还到了医院，舅母正在抱表妹。我很开心。拥有一个小伙伴。于是，我凑近了一点看——我的表妹眼睛小小的，头发茂密，而且还往上翘。脸上还有一些油油的，手和脚肉嘟嘟的。
我和舅姆聊了一会儿就回去了，得让她们好好休息一下。真是开心的一个下午啊!
【一年级写人作文 15篇】
篇12：一年级写人作文
我的同桌叫金晓曦，是一个可爱的女孩子。她有着长长的头发和大大的眼睛，脸圆圆的，像苹果一样。
她是一个大方而且乐于帮助别人的人。有一次在考试的时候，我忘了带尺子，就向她借，可是她也只有一把尺子。怎么办呢?她灵机一动，把尺自己的尺子。
我要向她学习，学习她的乐于助人的精神。
篇13：一年级写人作文
今天是开学的第一天，我有了一个新同桌——毛毛。
她长的胖乎乎的，有一双会说话的大眼睛，更有一张能说会道的大嘴巴。在今天的说话课上，毛毛还给我们讲了《白雪公主和七个小矮人》的故事。老师夸她是讲故事的小能手。
我喜欢我的新同桌。
篇14：一年级写人作文
在孩子们的心中，最好的是妈妈。妈妈很辛苦，妈妈为了我们做出了非常大的贡献。每天辛苦的工作。
或许在妈妈嘴上说不辛苦但心里还是很痛的。
有一次我哭了，那是我妈妈送我去医院的一个场景。在晚上凌晨2：12我发烧了妈妈很急被知道我为什么这么烫。
在我心里我是最爱妈妈的。
篇15：一年级写人作文
我的奶奶是一个很花俏的人，每天都穿得花花俏俏的。
她的脸圆圆的、鼻子高高的，她的腰细细的，她笑的时候嘴巴弯弯的，真好看！她每隔一个星期就买一双鞋，真浪费钱啊！
最后我想说一句：我的奶奶很花俏，但是我还是很喜欢我的奶奶。
篇16： 一年级写人作文
我的同桌叫黄嘉皓。他的身形很瘦，他的鼻子尖尖的，嘴巴小小的，一双不大不小的眼睛黑亮黑亮的。他写的一手好字，他不管什么作业都写得很漂亮，而且得的全都是优星。
他的性格既很活泼有很沉稳，他活泼起来就像小鸟似得渣渣渣……说个不停，沉稳起来又是坐在那里一言不发。
他是我的好朋友，他也一定是我最好的朋友之一，友谊万岁！
篇17： 一年级写人作文
今天，妈妈对我说：明天去濮阳，让你弟弟去学习一下街舞，我对妈妈说：他这么小，肯定学不好，妈妈告诉我：但你弟弟一听到音乐就会动起来，并且你弟弟很帅，跳舞肯定很精彩。我很期待弟弟A街舞是什么样的，到底帅不帅，我相信弟弟。
我对弟弟说：你学街舞吗?弟弟对我说：我想学。我支持弟弟，我为弟弟加油!弟弟你虽然小，但你要有目标，只要你向目标出发，这个目标就即将实现。
篇18：一年级写人作文
我的爸爸个子不高，长得瘦瘦的，小小的眼睛，一笑就眯成一条缝。爸爸是个好吃鬼，家里有吃的，都会落入他的肚中。有时，我想吃，他都不给，甚至有时把我的零食都收刮得一干二净。
一天，妈妈在厨房做饭，我和爸爸在房间里看电视，突然，一阵喷香的饭菜味扑鼻。“好香啊！”爸爸肚子里的馋虫已经爬了出来，他趁妈妈去叫奶奶吃饭时，偷偷地跑到厨房，快速地拿起筷子，夹起菜，狼吞虎咽地吃着，塞了满满的一嘴。只见他一边吃，一边东张西望，一副做贼的样子。十几分钟后，妈妈还没回来，“妈妈回来了！”我大声地喊道，爸爸信以为真，急急忙忙出来，一看没有，狠狠地说道：“兔崽子，要是你再骗我，我就揍扁你！”这时，妈妈真的回来了，妈妈看见厨房里的菜只剩一半了，狠狠地瞪了爸爸一眼，骂道：“又偷吃菜！”说完，拳头就向爸爸挥去，我看了，哈哈大笑起来！
你们看，我爸爸是不是很贪吃！
小桔灯老师评语：
写作的素材来自生活，要做生活的有心人，小作者抓住爸爸偷吃菜这件小事，通过对爸爸语言、动作的描写，刻画了爸爸贪吃的特点。语言流畅幽默，读得老师都乐起来了。希望平时多积累，一分耕耘一分收获，你会发现写作的乐趣的！
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