下面小编给大家整理的班歌萦绕我心作文，本文共17篇，欢迎阅读!
篇1：高一作文：母爱萦绕我心
高一作文：母爱萦绕我心
“母爱无所报，人生更何求！”
——题记
母爱是一个亘古不变的主题。有人说：儿时，母爱是浓浓的乳香，甜甜的乳汁流淌着无尽的爱怜；童年时，母爱是夏夜里驱赶坟虫的蒲扇，为我摇动着多彩而丰盈的梦幻……
从十月怀胎到一朝分娩，母亲赋予我们生命，带我们来到这个丰富多彩的世界。从满头黑发变成白发苍苍，她一直默默地守在我们身边，无私奉献却从不索要回报。她愿用她的青春飞逝，换来儿女们健康地成长、幸福的生活。
孟母三迁的故事中国家喻户晓，孟母为儿不惜代价，孟子的杰出与他的母亲的教育是分不开的。岳飞的母亲从小便教育岳飞精忠报国，才成就了岳飞的爱国赤心。孟母与岳母也许很平凡，很普通，但她们却用他们的平凡与普通创造了伟大。
母爱之所以为人称颂，正是因为这种爱是最神圣的。地震中废墟里的母亲，不顾一切地为襁褓里的婴儿顶住沉得的水泥板，用自己的生命换来孩子的存活。
每个人都有母亲，我也不例外。或许我的母亲只是千千万万的劳动妇妇中极普通的一员，或许她没有光艳的外貌和出众的才华，但我深爱着我的母亲。
母亲生我是在炙热的.六月，正是稻子成熟的季节。我是个早产儿，听说，在我出生前的上午，母亲还在同大家在地里干活。当时，我们家境很不好，生下我后，母亲为了全家人的生活，顾不上自己的身子早早地就下田干活，没有得到好的保养，从此便落下了病根。不论冬夏，到了夜里，她的双脚便冰冷。小时候，每当晚上在床上碰到母亲的双脚时，便有一种钻骨凉透的感觉，我便忍不住一个劲儿地搓着妈妈的脚，希望能减轻她的痛苦。母亲却只是看着我，脸上露出十分满足的笑容。
母亲在平日里对我有关怀，有体贴，却也严厉。记得儿时，灯光下她总是耐心地辅导我学习；病床上，她总是不知疲倦地守护我、照顾我。每一次摔伤，我总在她的责备中被她擦上药水；每一次考试，她总是要一门门课地问我的成绩，问我分丢在什么地方，什么原因造成的；每当天气有变化，总有她的嘘寒问暖……现在回想起来，才发现在这无尽的唠叨中有多少的爱怜啊！
每次与母亲重聚，她总是忙进忙出的，饭桌上全是我爱吃的菜；每一次与母亲离别，总地替我整理好行李，然后放入几件新买的衣服，然后送我去车站，叮咛我在车上要注意行李，夜里别受了凉。当坞有的车鸣声准时响起时，我坐在车上，望着窗外静静站着的妈妈，泪水汹涌而出……妈妈总是什么事都为她的独生女们考虑到，唯独不能照顾好自己。而每次看到她日益憔悴的身影，我的心里就像是打翻了五味瓶。与母亲不在一起的日子，每每回想起那些与妈妈赌气的日子，觉得自己从来就没有好好珍惜过这人世间最美、最真的亲情，母亲往日的唠叨都成了悦耳的人间乐曲。
“滴水之恩，当涌泉相报。”母亲对我们的恩情，我们是无论如何也报答不了的。有时，我在想，假如有一天，我要报答她，她会要些什么呢？或许母亲不需要豪华的大宅，也不要享之不尽的富贵，我该如何报答母亲呢？
记得在读鲁迅的大作时，他为远在北京的母亲寄上她最喜爱的小说消遣，在《鲁迅书简》中便有50多封问安家信，拳拳赤子这心溢于言表；汉武帝刘恒在母亲薄太后生病三年，他亲自为母亲尝药，病床边细心照顾。他们用事实告诉我，其实回报母亲很简单，只要这行动是发自于内心。
母亲节就要到了，我能为母亲做些什么呢？我想，为母亲递上一支康乃馨吧，为她捎去一句句问候，或者为她捶捶背，做做家务……但我知道这些都不够，因为我知道母亲最想要的是什么。
于是，我又挥动了手中的笔，继续努力……
篇2：班歌六年级作文
班歌六年级作文
清晨的阳光
温柔地洒在身上
清晨的流云
色彩那么干净明亮
朦胧的`晨光中
五十五个快活的身影
是那样活泼开朗
这，就是我们——
六年级04班
春天的风
拂动我们艳丽的衣裳
夏天的雨
打湿我们稚嫩的臂膀
我们热爱这个班级：
好好学习
使我们的愿望
每天向上
是我们的目标
随风飞向我们的梦想
敢做敢拼我们勇敢向前闯
不怕遇到再大的风浪
因为有同伴坚定地目光
手拉手我们团结向上
背后长出理想的翅膀
用那彩色的画笔
画出我们的梦想
画出明天的辉煌
篇3： 书香萦绕时有我作文
书香萦绕时有我作文
读书，像杯醇香的美酒，芬芳馥郁，滋味悠长。一本书，字里行间泛着悠悠墨香，仿佛是一位老者讲叙被尘封的故事。
当晨曦第一缕阳光照在窗前，风吹过耳边聆听鸟儿鸣叫，酝酿满心的舒畅，呼吸清晨第一缕清香，翻开一本书，享受着宁静，这是多么美妙的事！
读过朱自清的'《背影》，在字里行间中品味到那如山一样深沉的父爱，似乎看到父亲苍老的背影。看过轻盈凝练的《匆匆》，感觉到从指间流去的时间，看不见摸不着，一去不复返……
每当懦弱时，我便会想起海明威笔下的《老人与海》中的那句话，“人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能被打败！”那佝偻斑驳的脊背，那黝黑朴实的脸庞，在浊浪滚涌的海域里，我看到了一个老人对海的不屈斗争。我心中肃然起敬，像他那样无畏地走向一切困厄与苦难。
阅读是一次心灵的涤荡，是一种精神的愉悦，是一场激情的交谈。
它是带领我们从浅狭的海湾驶向无垠的大海的一条小船，是打开成功之门的一把金钥匙，是人类进步的阶梯，也是照亮黑暗前途的明灯。莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品。
读过一本好书，像交了一个益友，不读书的人，思想就会停止。这句名言告诉我们读书是有多么重要，读一本好书，就如同在和一位高尚的人谈话。
书香缭绕之时，有我，读书使生活充斥着五彩缤纷，让我们感受到愉乐。
篇4：班歌的事作文
关于班歌的事作文
我们学校在上周五举行了四至六年级的班歌比赛。
六年一班的表演方式最有趣，他们不仅唱歌，还有现场的架子鼓和吉他配乐呢!这引来了周围许多崇拜和羡慕的目光，但是坐在右边弹吉他的两个同学就没有他那么“出色”了，他们的吉他声被盖住了，但丝毫没有沮丧。
六年四班演完后，左边的四年一班居然悄悄地站了起来。原来四年级是第二个演出的年级啊!我恍然大悟，心里不由得泛起一丝紧张。四年一班表演过了，他们赢得的掌声几乎跟六年一班一样热烈。这时候，我们已经到了候场的位置，我的心怦怦直跳。
现在请四年三班给我们带来《歌声与微笑》，周围响起了掌声，我们班本来是很成功地入了场。不料，我前方的`几位排头同学不知怎么了，一下子转向了观众，有几个看上去转回去的时候偷笑哩!我赶紧抓住提示和跟着他们一起转的冲动，想：老师说过，听到统一的口令后才能转!因为排练时有同学犯了同样的错误。
终于听到吴同学喊的口令!我们转向了观众。表演一开始，我就不再紧张，心里正庆幸不是我一个人上台。这时，我发现我们班的班主任陈老师正“不辞劳苦”地“偷偷”地站在摄影机后面给我们当指挥呢!这给了我们许多帮助，也使我的心踏实了许多。不知不觉，我们又在台下当观众了!
真是一次不凡的活动，希望我们班能拿到第一名。
篇5：班歌比赛高一作文
学校里的歌声真不少，我们一起来寻找。听，校园里的歌声真是无处不在!从每天清晨的课前一支歌至下午的放学铃声，歌声伴随我们走过一天又一天的校园生活。
还记得我们的班歌吗，《阳光总在风雨后》。是啊，阳光总在风雨后。不经历风雨怎能见彩虹?人就是在无数风雨中成长起来的。
我们的“老板”带领我们披荆斩棘，渡过重重难关，每次比赛都取得了好的成绩。
这都是“老板”的功劳。然而，在她成功的路上，却又一段暴风雨似的经历。
让我们把目光聚焦到初一。
那时，我们班已经取得了几个比较好的成绩。我们班在级部也算是顶起了一片天。但在这片天里，有一块乌云。
我们班一位同学，成绩一般，在一次期中考试中考的一塌糊涂。但我们都有进步。不明真相的家长，闹到了办公室，大骂一通。还嫌闹不够，又去团委闹。老师因此受了很大打击。第二天都没到学校。
第二天中午，天气晴朗。听说老师要来，我们不约而同地点了我们班的班歌。不一会儿，喇叭里就响起了美妙的歌声：阳光总在风雨后，请相信有彩虹……不知道老师听没听到，我们都希望老师振作起来。
虽然出了这件事，但“老板”很快从失落中走了出来，并继续带领我们一路向前，想着巅峰飞翔!那位家长得知事情真相后，连忙给老师赔不是。
现在，虽然没有人提起，但我们依然记得坚强的老师。我学了很多歌，也遗忘了很多。但我依然记得那句歌词：阳光总在风雨后，请相信有彩虹!班歌始终萦绕我心!
篇6：我的心中有歌作文
我的心中有一首歌作文
每个人心中都有一首歌，有人用这一首歌来激励自我，有人用这一首歌来排解忧愁，有人用这一首歌来抒发压力，一首歌可以使我们产生共鸣，而有感同身受的感觉，而这一首歌就会在我们的心中回荡。
升上初中，开始感受到功课压力，我只好提高读书的时间，来让成绩提升，在不自觉的`情况下，我开始陷入课业压力的泥沼，等我发现时，我早已是身陷沼泽的广大初中生之一，把所有时间花在读书，没有娱乐，也没有笑容。
就在这时，我听到了《鲁冰花》：“当手中握住繁华，心情却变得荒芜，才发现世上，一切都会变卦；当青春剩下日记，乌丝就要变成白发，不变的只有那首歌，在心中来回的唱。”这首歌让我非常的有感触，当我变得高分时，我已经不再是原来的那个我。
所以，我决定把一些时间挪到休闲，希望能找回小学时那快乐的我。一开始成绩稍有退步，但后来我也成功的找到一个课业与娱乐的平衡点，让我在适当的放松后，学习更有成效。这首歌让我改变了紧绷的生活，他的歌词令我思考当我在追求时，我失去的部分，因此我才会想办法留住它。
因为这首《鲁冰花》，使我找回了原来的自己，而不只是像个囚犯，只能待在念书的监牢，整天不停地啃书，它让我从书本的压力中解脱，发现这其实并不是我想要的生活，每当我看到不懂的休闲的人时，我的心中都会响起这首歌，警惕我要把握现在所拥有的，不能让它白白流逝。
篇7：我心中有支歌作文
我心中有支歌作文
我心中有支歌，它没有五线谱。我的心声就是它的旋律，我用充满活力的跳跃的心律为它伴奏。
十六七岁，一个美好的年龄。她意味着无限的生机和活力。人生中最诚挚、最美好的情感，往往就在这生机中酝酿，在这活力里萌生。也许有一天，丘比特会向你、我、他张开神弓，蔷薇花也会为他、我、你绽开笑容。怎样来对待呢？听听我心中的歌：“当金箭搭上了弓，让它射向无际的天空，蔷薇花的种子，要播种在成熟的你我心中，让过早到来的情感，去冷冻吧，当我们成长后，再来迎接红玫瑰的芬芳。”这就是我的歌——一个“过来人”的心声。
我是个初中的学生，却已有过一段不算短的“罗曼史“，当我升入初二的时候，童稚开始从毛茸茸的唇边褪去，我自认，为自己已经是个大人了。我爱好文艺，琼瑶的小说，给予我纯情的朦胧（说来好笑，这有些像女孩子）。于是，丘比特的金箭开始向我瞄准。在班级里，我常和一个女班委一块儿组织晚会，编写黑板报。渐渐地，我对她似乎产生了一种难言的情感，心弦时时为她的一顰，一笑，一举手，一投足所拨动。我意识到，我的心中产生了什么。终于，一阵又一阵的冲动，使我有点不能自拔了。一次，我不可遏止地写下了几句话，悄悄地，把粉红色的纸笺放在了她的桌肚里。上课时，我的眼角不时地扫向她，观察她有什么反应。突然，我发现她的脸猛地红了，我的心狂跳起来，课桌似乎也被我的心跳得发颤。就在这时，老师叫我回答问题，我望着黑板，茫然不知地站着，一向对我颇有好感的数学老师，皱起了眉头，垂着头，我的.心颤栗着，我的视线漫无目的地扫向她面庞。眼光的猛然遭遇，我见到的是迷茫，冷淡的目光，我忙躲闪开去，把头垂得更低，忐忑不安的心中不禁翻起个闯题：如果她告诉了老师，我怎么办？恐慌骤然从心洒起。下课了，她并没有跑向办公室，见到她把一团粉红妁纸屑扔进了垃圾箱。从此，她再也不和我开玩笑。开晚会有了3个主持人；黑板报的编委也成了三人帮办。我再也没有了那妙语如珠的双簧，就此失去了一个女孩子的信任。变得忧郁起来，常常喜欢独自坐在薄暮中的池塘边，仰望阳，俯视着池水，渐渐地，我开始思索：怎么办？
有一天，我又坐在池塘边，望着被浓云遮掩的夕阳，忽然，身边飘下一张素白的纸笺：爱是美好的，但应该成长在成熟的你我的心里，只有在温暖，湿润、充满阳光的土壤里，才能茁壮地向着高空挺拔生长。< 我的心又在猛烈地跳动，塘中的水似乎也被心的搏动震荡，泛起一片涟漪，把我叠在池塘中的两艘纸船推向不同的彼岸。我一跃而起，望着冲出云层的夕阳，沐浴着金色的光芒；在心律的伴奏下，我耳边回响：”当金箭搭上了弓，让它射向无际的天空......“
篇8：我心中有一支歌作文
“下一次我们会在某个路口相遇，请告诉我你过得很开心。”
一曲激昂而忧伤的旋律，把我抛至高高的云霄，好像解脱了什么，既而，又无所依凭的落下，落在一个软绵绵的角落里。
和我一样，她有着淡淡哀愁的记忆。把它封存在心中的某个位置。然而有一天，她把它用轻缓的口吻，从牙齿，舌间滑出来，每个音符，都带着一幅画页。
如果没有记错的话，今天距中考还有十几天，班级的37位同学却不敢欢聚，一次沉重的中考像一片大大的乌云布满在每个人的头顶。让我们趁现在要好好的牢记每一个人，然而要永久的铭记。
突然的分别，那一天一定会在校园弥漫着离别的气息，那个夏天专有的气息。
不要悲伤，不要痛苦，祈求我们会在一起。
也许的也许，如果真的走了，不能团聚了，我们要微笑的排着队，缓缓走至讲台，把手中的卡片轻轻放在桌上，然后再带走班主任的一句教诲。
可以回忆，但不要悲伤，我们会美丽的在一起。
我们迎接高中的生活，并把你放在心里，也许会偶然地相遇，要告诉我们过得很好，很好。街边的音响会放着“下一次我们会在某个路口相遇……想念你的鼻子，你的眼睛，你的身影，想念牵挂着你的自己和尘封的记忆。”然后我们要挺直腰杆，为前方的路继续奔走，只有心中的一个东西，暖暖的，温柔的.。
你如果是悲伤的，要学会放下，把照片放在心爱的抽屉里。我伤心，感动，感动后酸楚，酸楚后思念，继而，是无边无际的思念。我也要学会放下。
于是，我变了一只春天的蜗牛，带着自己的家，一边探索未来的路，一边缓缓地感觉身边的事物。我背着记忆，一路地走，一路地回忆。我有一个壳。
篇9：那声音萦绕我心田作文
那声音萦绕我心田作文
“睡吧，睡吧，我亲爱的宝贝。”温柔的呢喃犹似在心怀，念念不忘。
晨起的光缓缓洒落在大地上。太阳升起那一刻，一声婴儿啼哭在这个世界响起，急促、带着对世界的好奇。一旁的母亲早已累的快昏过去，却轻轻哼起舒缓的摇篮曲，婴儿停止哭泣，进入了美好的.梦乡。
“母亲，我……我睡不着。”一、二年级的我在黑暗中摸索到父母的房间，悄悄地走向了母亲，她睁开眼来，眼中还带着浓浓的睡意，却没有对我生气，将我抱回房间后，开一个小灯，在灯光下柔温柔地看着我，轻轻地唱起了歌谣。伴着柔和的声音，母亲柔情似水的眼神与轻拍着我的背后的手，成了童年时最美的风景。
又是一年秋日，我兴致昂扬地踏入初三，迎接着学习的巨浪，却在一次次考试中失去了希望。我变得不敢望向母亲的双眼，怕看见浓浓的失望，将我束缚。我每天每天的越来越晚睡觉，只为学习能进步那么一点点，黑眼圈逐渐出现在我的眼下，我却无可奈何。但是，我未曾想过是否是自己的方法错了，那时的我拼命向学习这座桥撞去，将自己撞得头破血流。终于，在一次大考前，我在母亲的面前捂住双眼，哭了出来。母亲摸了摸我的头，深深地看了我一眼，我看见的只有关切与慈爱，未出现那令人害怕的神色。晚上，母亲悄无声息地进入我的房间，小声的喊了一句“哈，被我抓到了！”，打趣着说：“果然又没有好好睡觉。明天考试，可别在考场睡过去了。”我默默地上了床，却发现母亲也坐在床头，她说起我小时候怕黑而经历的一系列故事，听着听着，浓浓睡意使眼皮不断打架，我闭上眼，在朦胧当中，我好像听见有声音在耳边呢喃，唱着最动人的歌谣。第二天考场上，心如擂鼓，手心又满是汗水，我无措地看着试卷，一个个方块字被拆分，变成了无解的样子，忽然又想起母亲在耳边哼的歌，柔和的声音再次充满心间，赶走所有黑暗与不安。我下定决心，开始新的征程，那是场不问结果，只问过程的，随着歌声起舞，随着夜幕落下，伴着母亲温和眼神的征程。
回顾童年时光，温暖的歌谣充满着整个世界，也许未来会有所模糊，但那柔和的语调却将伴着我走向新的一天，萦绕在我心田。
篇10：优秀记叙文:我为班歌狂
优秀记叙文:我为班歌狂
“啊！这周五班歌比赛，同学们注意啦！”一阵嘹亮的声音从班长的口中飞奔出来，传入了每个同学的耳中。对的，班歌要比赛了，我们每一个同学都紧张地为班歌准备着……
班歌课上
周三下午，班主任来给我们上了一节“班歌课”，经过慎重考虑，班主任决定唱改编的歌曲《我相信》。出于同学们，老班请来了音乐老师来给我们辅导。
“来，一起唱，‘想飞上天……’”就这样，老师唱一句，同学们就认真地跟唱一句，我也努力地唱着。随后，老师给我们提出了几个可以提升的地方，指导我们改正。同学们个个瞪起眼睛，认真盯着自己所记的歌词，汇聚凝神，目不转睛。老师还选了一位同学当了领唱。这时，一种集体荣誉感涌上我心头，为什么？是因为我没有为这出力吗？
课外活动
时间过得真快，转眼下午课外活动了。老师让我们全体同学外面集合，并安排了队形。然后，老师拿出了杀手锏——牌子。原来是牌子上有“要问班歌哪家强，我相信，初二十班我最棒，必须的！”这几个大字。同学们笑了，笑的是那么忘我，忘了学习的紧张，忘了世间的繁琐。之后，老师安排了这杀手锏有特定的同学在特定的时间亮出。然后，我们按一定程序，唱出了这班歌，歌声在天空中回荡……
宿舍里
晚上，作业如山的晚自习结束了。回到宿舍，于是我不由自主的唱起了班歌。
“我相信我就是我……”，这时，小于不耐烦了：“唱什么唱！不知道烦人吗？”“我唱管你什么事，又没让你听！”“哼！”。这时小王发话了：“明天就班歌比赛了，要不我们一起练一练吧！”“好”我爽快答应。小于也好像被这道理所屈服，小声跟唱起来。
“来，我起头”，小张自告奋勇。“想飞上天……”“喷——你那嗓子，要命！”小袁笑喷了。“你唱的好听啊？切！”
比赛进行时
经过一晚折腾，终于迎来了明天的比赛。下午，全体师生在楼下广场集合。天气很冷，有一种肃穆的.气氛。就位后，我们同学观看着比赛。时间一分一秒地过去，终于轮到我们班了。我心想：展现班级的时候到了。
我们按照排练时那样，有序的走上舞台。当伴奏响起，我不禁心潮澎湃；当牌子亮出，我不禁自豪欣慰。这时，评委们被我们的杀手锏逗笑了，同学们也鼓起了掌。最后，我们赢得了特等奖！
班歌，一种集体的歌，代表我们的精神，激励我们。我为班歌狂！
篇11：班歌创作比赛作文600字
班歌创作比赛作文600字
本学期，学校举办了首届班歌创作比赛，要求每班选一首歌，歌词要能体现班级特色。这次班歌创作比赛让同学个个兴致勃勃、跃跃欲试。
开始，同学们选了《哇哈哈》这首歌，大家都按照歌词来齐唱，十分努力。过了几天，班委通过商量，对班主任提出了不同的想法：“我们的班歌太通俗了，体现不出班级特色，大家的歌声也传递不出新时代的的正能量……”后来，音乐老师知道了这件事，给我们推荐了《丰收之歌》，听着歌曲铿锵有力的旋律，同学们不约而同叫好。歌曲选好，该改歌词了，班长曹孟宇说：“要积极向上，能给人力量！”文娱委员刘玉说：“歌词要朗朗上口，充满童趣，又要便于同学歌唱。”于是，大家开始酝酿歌词。“七班最努力，七班最阳光……”每局歌词是我们班的真实写照：有的是我们努力奋斗的目标，有的是我们向往的美好生活；还有的是我们涌现的勃勃生机……新的歌词改变了我们新的面貌，新的歌词激发了我们新的`想法。每一句话都那么激动人心，每一个字都让人难以忘记。为了唱好一首歌，大家费尽了心思。当然，我也不例外，每天在学校里一写完作业就开始哼唱，同学也跟我一样，用课余的时间反复修改吟唱……爸爸妈妈说道：“孩子们为这次比赛课时费劲了心思呀！”
时间像飞箭，转眼班歌创作合唱比赛到了。我们竟然是第一个班级，只好飞速地赶往小百灵剧场。来到小百灵剧场，我心里无比激动，还夹杂着一丝丝紧张。忽然，我无意间看到窗外的小草在风的吹拂下摇摆着身子，仿佛在为我助阵加油，联想到歌词，不禁变得我们班级那积极向上的班风，同学们那一张张自信可爱的笑脸。同学们在舞台尽情地展示着自我……
功夫不负有心人，我们班得了四年级第一名，大家欢呼着，跳跃着……回想着创作班歌的那一幕幕，似乎仍历历在目！
篇12：我心中有一支歌作文600字
我心中有一支歌作文600字
“下一次我们会在某个路口相遇，请告诉我你过得很开心。”
一曲激昂而忧伤的旋律，把我抛至高高的云霄，好像解脱了什么，既而，又无所依凭的落下，落在一个软绵绵的角落里。
和我一样，她有着淡淡哀愁的记忆。把它封存在心中的某个位置。然而有一天，她把它用轻缓的口吻，从牙齿，舌间滑出来，每个音符，都带着一幅画页。
如果没有记错的话，今天距中考还有十几天，班级的37位同学却不敢欢聚，一次沉重的中考像一片大大的乌云布满在每个人的头顶。让我们趁现在要好好的牢记每一个人，然而要永久的铭记。
突然的分别，那一天一定会在校园弥漫着离别的气息，那个夏天专有的气息。
不要悲伤，不要痛苦，祈求我们会在一起。
也许的也许，如果真的走了，不能团聚了，我们要微笑的排着队，缓缓走至讲台，把手中的卡片轻轻放在桌上，然后再带走班主任的一句教诲。
可以回忆，但不要悲伤，我们会美丽的在一起。
我们迎接高中的生活，并把你放在心里，也许会偶然地相遇，要告诉我们过得很好，很好。街边的音响会放着“下一次我们会在某个路口相遇……想念你的鼻子，你的眼睛，你的.身影，想念牵挂着你的自己和尘封的记忆。”然后我们要挺直腰杆，为前方的路继续奔走，只有心中的一个东西，暖暖的，温柔的。
你如果是悲伤的，要学会放下，把照片放在心爱的抽屉里。我伤心，感动，感动后酸楚，酸楚后思念，继而，是无边无际的思念。我也要学会放下。
于是，我变了一只春天的蜗牛，带着自己的家，一边探索未来的路，一边缓缓地感觉身边的事物。我背着记忆，一路地走，一路地回忆。我有一个壳。
篇13：作文 歌触动了我的心
作文 一首歌触动了我的心
这首歌，我是在偶然间，看到歌词的。这是周杰伦的《蜗牛》。每次听，我都会禁不住鼻子一酸，心中某处的弦回被它所撩动。“我要一步一步往上爬……”我静静地在听着。窗外，正是阳光灿烂。我分明看到了，看到了那只小小的蜗牛在努力地往上爬，那沉重的壳儿在阳光底下闪烁着。那是泪，还是血？
我突然觉得阳光很刺眼，于是闭上了眼睛，却感到了眼睛有液体滴出，我知道，那是咸的。在一片黑暗中，我看到了我的以往。在无数个傍晚，夕阳铺满了整条寂寥而又凄清的街道。一阵带有一丝凉意的秋风轻轻撩起了我额前的碎发。我迈开灌了铅似的双脚，艰难地踏出了第一步。然后是第二步，第三步……眼前的路似乎永远没有尽头，在夕阳的照耀下似乎又是撒满了血。脚踏在那些半绿半黄的叶子，“沙”“沙”地响。空中不时有鸟飞过，急促而又无情。那秋的天空，果然是明朗，只是夕阳将它染得太橙了，橙得有些红，就像我那在滴血的心。不同的，只是那张白白的试卷上，那倒数17名的字迹更近似红，是能滴出血的殷红。心中旧的伤疤还没有愈合，之前流的血迹还没有干透，还有着一些温度，那把刀子，却又在上面深深地割了一刀，还撒上了盐。街道很静，静得听到了我的心跳，还有那滴血的声音。
当我用微颤的双手接过这张试卷时，同时也接受了老师的失望和同学的惊愕。课后，我以极其潇洒的姿态和满不在乎的神情把它塞到了书包之中。
我也不知道我是怎样回到家的。待到了家门口，才知各家已经是灯火阑珊。楼上的人似乎是在唱歌，听得最清楚的是第一句：“我要一步一步往上爬……”我开门的手凝固在空中，良久，才轻轻地“咔”一声，开门入屋。我与父母对视，之后是许久的'沉默。空气被冷却，凝固了。我首先打破沉默，报出了那两位数。父母似乎是一愣，他们应该怎么都想不到150分的数学卷子才那么一点的分数。自然，他们怒斥了我一顿，斥了许久。动一动那站僵了的双脚，望一眼怒不可遏的父母，我惟有保持沉默。我似乎是木雕制成的一般。他们察觉到了我呆若木鸡，一个快步走向房间，“砰”的一声关上了门，一个用恨铁不成钢的眼神看了我一阵，轻叹一声，离开。只剩下我一个人，厅内悄无声息，静得可怕。
“你们恨铁不成钢，是因为我不是一块优秀的铁……”我自言自语。回到房间，耳边却又响起了那首歌，歌声里充满了不屈的坚持。我似乎被惊雷炸醒一般，猛然惊醒。为什么不往上爬呢？为什么我自己就不能把自己身上的杂质去掉，成为一块优秀的铁呢？为什么还在低估中徘徊不前呢？为什么让别人看不起自己呢？
自此，我每天都问自己今天有没有进步。我要往上爬，要找到属于自己的那一片天。
终于，成绩出来的那一天，我望见了属于自己的那一片天。就像秋的天空一样，很高，很蓝。
那隐约的歌声随着风飘荡，我似乎又听到了那首歌。我侧耳细听，原来是我心中的那根被这首歌触动的弦在轻轻弹奏，它随着风飘到了很远。
篇14：我心中有支歌作文850字
我心中有支歌作文850字
我心中有支歌，它没有五线谱。我的心声就是它的旋律，我用充满活力的跳跃的心律为它伴奏。
十六七岁，一个美好的年龄。她意味着无限的生机和活力。人生中最诚挚、最美好的情感，往往就在这生机中酝酿，在这活力里萌生。也许有一天，丘比特会向你、我、他张开神弓，蔷薇花也会为他、我、你绽开笑容。怎样来对待呢？听听我心中的歌：“当金箭搭上了弓，让它射向无际的天空，蔷薇花的种子，要播种在成熟的你我心中，让过早到来的情感，去冷冻吧，当我们成长后，再来迎接红玫瑰的芬芳。”这就是我的.歌――一个“过来人”的心声。
我是个初中的学生，却已有过一段不算短的“罗曼史“，当我升入初二的时候，童稚开始从毛茸茸的唇边褪去，我自认，为自己已经是个大人了。我爱好文艺，琼瑶的小说，给予我纯情的朦胧（说来好笑，这有些像女孩子）。于是，丘比特的金箭开始向我瞄准。在班级里，我常和一个女班委一块儿组织晚会，编写黑板报。渐渐地，我对她似乎产生了一种难言的情感，心弦时时为她的一A，一笑，一举手，一投足所拨动。我意识到，我的心中产生了什么。终于，一阵又一阵的冲动，使我有点不能自拔了。一次，我不可遏止地写下了几句话，悄悄地，把粉红色的纸笺放在了她的桌肚里。上课时，我的眼角不时地扫向她，观察她有什么反应。突然，我发现她的脸猛地红了，我的心狂跳起来，课桌似乎也被我的心跳得发颤。就在这时，老师叫我回答问题，我望着黑板，茫然不知地站着，一向对我颇有好感的数学老师，皱起了眉头，垂着头，我的心颤栗着，我的视线漫无目的地扫向她面庞。眼光的猛然遭遇，我见到的是迷茫，冷淡的目光，我忙躲闪开去，把头垂得更低，忐忑不安的心中不禁翻起个闯题：如果她告诉了老师，我怎么办？恐慌骤然从心洒起。下课了，她并没有跑向办公室，见到她把一团粉红妁纸屑扔进了垃圾箱。从此，她再也不和我开玩笑。开晚会有了3个主持人；黑板报的编委也成了三人帮办。我再也没有了那妙语如珠的双簧，就此失去了一个女孩子的信任。变得忧郁起来，常常喜欢独自坐在薄暮中的池塘边，仰望阳，俯视着池水，渐渐地，我开始思索：怎么办？
有一天，我又坐在池塘边，望着被浓云遮掩的夕阳，忽然，身边飘下一张素白的纸笺：爱是美好的，但应该成长在成熟的你我的心里，只有在温暖，湿润、充满阳光的土壤里，才能茁壮地向着高空挺拔生长。初三作文 我的心又在猛烈地跳动，塘中的水似乎也被心的搏动震荡，泛起一片涟漪，把我叠在池塘中的两艘纸船推向不同的彼岸。我一跃而起，望着冲出云层的夕阳，沐浴着金色的光芒；在心律的伴奏下，我耳边回响：”当金箭搭上了弓，让它射向无际的天空......”
篇15：我心中有歌的诗歌
那是一首永恒的歌。
台湾游子的遇难，
连着十五亿人民的.心灵，
用爱筑起的围墙，
拉动了游子回乡的心。
篇16：我心中有歌的诗歌
那是一首澎湃的歌。
抗雪灾，援地震，
十五亿人民心连心，
唱响了我心中这支歌。
篇17：我心中有歌的诗歌
那是一首豪迈的歌。
奥运成功，神七飞天，
十五亿人民的骄傲，
敲响了我心中这支歌。
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