以下是小编整理的辣嘴老师的作文，本文共29篇，欢迎阅读分享，希望对您有所帮助。
篇1：辣嘴老师的作文
辣嘴老师的作文
哎，今天下课，淘气的坏小子又惹事了。老师说：“小涛、阿生，一会儿到办公室里。”
在他们准备去老师办公室时，我正好收完作业要交给老师。在要走的时候，我看我听见小涛说：“唉！这老师，到办公室又要受罪了。”
“那还不是因为你！”
……
可我觉得老师挺好，不过他的.嘴有“毒”，还有“辣”。
哈哈，他们俩说的话被我一清二楚地听见了，便向他们白了一眼，说：“小心被老师听见。”
到了办公室，李老师在和他们说什么，我也只好站在那里等老师。
“我让你下课别出去，要上厕所请假，这还没到一天，你就这样！你是谁呢……”老是一口气像放机关枪一样，说了800字。
“下次不敢了！”小涛说。“那你呢？还敢信他吗？难道他让你吃粪你就吃，他让你跳楼你就跳啊？”老师脸说得脸都红了。“不会了啊！”阿生说。“行!行!你带他们俩去操场上罚跑六圈。”老师又给我下令了。
老师在楼上改作业。我们三人一起来到操场，我来看着他们了罚跑。
“哼！这老师总有一天会‘毒’死我们。”
“对！”
“说什么呢？快点！再不快点，就要挨鞭子抽了。”
他们俩还没跑到三圈，就累得上气不接下气。老师在楼上看见了，便大叫：“上来吧！不上来就继续跑！”他们俩“嗖”的一声，跑上了楼梯。
哎！要不是老师大人有大量，我才不会不会放了他们呢！
篇2：吃了辣椒嘴怎么去辣
糖水解辣
若吃辣时感觉不胜辣味，很多人也会急急来杯冰水，但其实这个方法可能带来反效果，辣上加辣。综合各界嗜辣朋友的经验，他们认为吃辣之后来杯糖水，有助中和辣味，是最好的解辣方法。
喝醋
情侣间吃醋可能对感情毫无帮助，但吃辣时适量呷醋则绝对有助消除辣意。加少许酸醋于食物或汤内都可减低辣味，入口不见辛辣。此外，多吃白饭和蔬菜都有助中和食物的辣味。
以甜制辣
如误嚼辣椒中的「辣子」，最快及实时的解救方法是含一口砂糖，以甜制辣，便可立即消解口腔的灼热火熨感。
青瓜
有时食辣，碟边会有青瓜蕃茄伴碟。青瓜既解辣效果一流，立即见效。
以上就是解辣的几种妙招了，通过上文大家可以看出，其实解辣并不是很难，关键是要掌握正确的方法了。这里小编也建议比较喜欢吃辣的食物，可是又担心太辣辣到自己的朋友，吃辣得食物前多准备解辣的妙招，以防被辣到哦!
用牛奶。
牛奶中的蛋白质被称为酪蛋白,能清洗辣椒素，含上一口牛奶然后再吐出来，反复几次或者喝上一杯，不让你的嗓子感到难受，冷牛奶,的效果更佳。当然，如果辣椒弄到了手上，在牛奶中放上冰块，然后把手泡在里面能很好的缓解疼痛。
当然，在我们的生活中，我们可以用酸奶，或者含奶的饮料代替牛奶。
用酒。
辣椒素是溶于酒精的,所以喝啤酒或白酒者可以洗掉掉，但它相对于牛奶不是那么有效,酒精只起到溶解的作用，而不是中和作用,所以当你喝酒时只是把它溶解到你的肚子里。
用植物油。
辣椒素也溶于植物油，所以用一些在你的嘴里会有一些，但是这种感觉仅比水稍微好一点，当然如果未有其他的更好地材料，可以试试!
当皮肤被辣椒辣到，最好的方法就是用凡士林，效果较好!
偏方
1
吃黄瓜，胡萝卜让嘴巴感觉舒服一点。
2
含淀粉类食品，淀粉对抗辣可能有一些作用，如土豆、红薯...
3
牙膏刷牙，或者涂到皮肤上，缓解疼痛。
4
吃冰淇淋雪糕，其实还是用的第一种方法。
5
吃香蕉或苹果等水果缓解疼痛，或者吃块巧克力。
篇3：被辣椒辣到嘴怎么办呢
很多人喜欢吃辣椒，觉得无辣不欢，但是如果第一次接触到辣椒，是会被辣椒这个味道辣舒服，辣得口水直流，还找不到任何方法来改善这样辣到的感觉，喝了大量的水还是没有任何的效果，其实喝水是可以的，不过喝水降火的效果很缓慢，被辣椒辣到无法尽快及时的改善，其实在生活中被辣椒辣到了有很多快速的方法，那么被辣椒辣到嘴巴了到底该怎么办呢？
喝牛奶，牛奶中有一种可以中和辣椒素的东西
牛奶和啤酒比水更解辣
当你吃辣椒的时候，你会觉得很热，并且会自然而然地想喝水或者吃些主食来冲淡辣味。其实，这样做的效果并不会很理想。
事实上，辣椒素会紧紧地与味觉器官上的神经受体相结合，并且辣椒素为非水溶性物质，它只能与脂肪、油类及酒精相结合。这就不难解释，为什么啤酒比水更容易冲淡辣味。
但最好的缓解辣味的食物是牛奶，尤其是脱脂牛奶。
虽然之前曾认为牛奶中的脂类可以更好地和辣椒素结合，而现在的研究发现，真正有效的成分是牛奶中的酪蛋白。
用糖水。
把糖混入水中，不停地漱口，直到疼痛减轻，当然还是冰冻的效果较好，其实就如我们夏季吃完辣椒后吃老冰棒的感觉差不多，是不是感觉要好很多。
用酒。
辣椒素是溶于酒精的，所以喝啤酒或白酒者可以洗掉掉，但它相对于牛奶不是那么有效，酒精只起到溶解的作用，而不是中和作用，所以当你喝酒时只是把它溶解到你的肚子里。
当嘴巴在吃辣椒的过程中被辣椒辣到了，那么这些方法就是很好的解决方法，同时自己还要多喝水，这样在喝水的过程中是可以降火 ，将嘴巴火辣辣的现象及时的控制住，如果吃在嘴巴里面了，那么千万不要选择盲目的方法，在这里提醒大家，平时不要吃太辣的食物。
篇4：老师的嘴作文
一句严厉的教导，一声幽默的句子，一段语重心长的话语，这就是我在众多老师中最喜欢的老师——毛老师。
毛老师身形高大，身材魁梧，一副标准的瓜子脸上，有一双炯炯有神的大眼睛更是让人多一份敬畏之心。鼻梁上总是反衬着阳光的方框眼镜，显示出知识十分渊博。而最有特色的，就是那张灵活多变的嘴巴了。
毛老师的嘴巴说起话来可快了。上课了，同学们都回到了教室，毛老师那一副严肃的面孔又一次板着脸出现在同学面前。顿时，班上的温度一下子好像降了几度。就在毛老师讲得眉飞色舞之际，同学们听得聚精会神之际，一张被揉成了团的纸条在空中划过一道“美丽”的弧线，正好被毛老师看到了。教室里已静如一潭死水，大家都噤若寒蝉，只见毛老师两眼发光，一转头看到一位同学缩手缩脚，便知道是他所为，指着那同学一顿破口大骂：“你干什么呢？现在上课知不知道？竟然在大庭广众之下扔纸团，当我是空气不成？”中间没有任何停顿，语速极快，犹如黄河之水滔滔不绝。我们目瞪口呆，对那位同学深表同情，毛老师骂了两分钟，才深深地喘了一口气，拍了拍胸脯，清了清嗓子，继续上课，仿佛什么事情都没有发生。
毛老师的`嘴巴说起话来可幽默了。下课了，同学们冲出教室，开心地玩了起来，就连毛老师也走了出来，和同学们有说有笑，你一言我一语，大家都很欢乐。跟上课时的态度，完全不一样，一个是不苟言笑，一个是风趣幽默，好像两个人似的。
在办公室里，毛老师又是另一张嘴。当有同学犯了错，或者没有完成作业，就会被叫到办公室里，陪毛老师“喝茶”。可既不是上课时的严肃，也不是下课时的幽默，而是语重心长地耐心的教导：“你看看你，上课时不认真听讲，作业也不认真完成，你想做什么呢？”说话和蔼可亲，让人不禁有一种温暖的感觉，字里行间透着关切的话语，耐心地教导着自己的学生。
上课时的严肃，下课时的幽默，教育时的语重心长、和蔼可亲，毛老师的嘴巴，是他特别的一处外貌，一句教导、一次幽默、一段教诲……
篇5：老师的嘴作文
正在一阵疯狂的追逐中，一个人不慌不忙地走了进来。这不得不引起我的好奇心，我用心的打量着他：头发黑得发亮，不知道是自恋的喷了啫喱水还是脏的好几天没有洗过了。接着，两个小小的眼睛，虽然说小，但是好像很有神似的镶在了脸上。然后以副颇有学问的眼镜架在不高不低的鼻梁上。再往下看，鼻梁下面还潜伏着一张只有一角往上挑的嘴巴，好像对谁都很不屑的样子。一件很阳光的上衣随意而自然的下垂。又一条短裤，白色板鞋，很休闲的样子。心想，看来不是修东西的。可能是个老师什么的吧。
上课之后就班主任就向我们介绍他，果然不出我所料，他是我们的政治老师又兼我们的副班主任。这么一说，就想，他会不会可上一届的金柱老师一样很搞笑呢？或者是很严厉？真是期待阿。到了下午，该上政治课了。我早早的把政治书和练习册翻了出来。坐在座位上老老实实的等着他来上课。不一会。他手里拿这两本书，一摇一摆悠闲地走了过来，往讲台上一站，好像是在等打上课铃把。
开始上课了，我们几乎每个人都没有有意的去制造一些紧张的气氛。老师也不例外，讲课的时候总是不经意的闹出来几个笑话，虽然我们都在嘻嘻哈哈笑的合不拢嘴，但是他只是自然的把一个嘴角往上一挑，露出一副坏蛋的样子。
我们在上他的课的时候，可以很明显的发现他讲课不仅可以不依靠乏味无聊的书本，也可以的让我们把知识点理解的很透彻。步入初中我一共认识两个政治老师。他们身上有好多相似的地方，比如都很搞笑。再比如字体都非常十分以及特别的难看。但是都能看懂把。
虽然说他比起我们的金柱老师，他比较冷淡，但是我不能说我不喜欢他。因为说实话，他也是一个很有责任心的老师，也是唯一一个会劳逸结合的老师。
在自习课上，为了整我们的纪律，当我们乱的时候他会提醒我们，或者是说两句，但是再一再二不再三的情况下。再乱的话，他会毫不犹豫的将所有人留下来五分钟再去吃饭。在上课时用的课件中，他会时不时的插入几个动画片让我们不会感觉到上课时的乏味。
或许这只是我对他一时的印象吧。我期待他给我们带来的更多。
篇6：老师的嘴作文
我们的语文曹老师伶牙俐齿，听他的课感觉十分轻松。再难懂的知识只需他一张口点拨，我们就能轻而易举地明白并掌握，所以背地里，我经常戏称他为“巧嘴老师”。什么？你不信？那我就随便从今天语文课上找几件事说给你听听。
上午第三课语文课上，曹老师让大家用“崇敬”造句。同学们纷纷踊跃举手，只听曹雨薇奶声奶气地说：“提起曹老师，我的心中就涌起一股崇敬之情。”哇——真是拍马屁都不要打草稿！同学们不禁打心眼里佩服她，那热烈的掌声就表明了一切。
再看看曹老师，一张平日就笑嘻嘻的脸此时此刻笑得更厉害了，真可谓“春风满面”。他也对曹雨薇“礼尚往来”，亲切地说：
“多谢夸奖，本人就赐你一个‘甜嘴’的称号吧。”一句话，说得曹雨薇满脸通红，心花怒放——至于同学们更是羡慕不已啊！
下午的语文课上，曹老师说：“今天我们学习第三课《祁黄羊》——”什么，骑黄羊，真新鲜！同学们不由自主地在下面开起了小会。曹老师一本正经地说：“祁黄羊可不是骑黄羊的，要不就成了阿凡提了。”此时，同学们再也按捺不住，尽情地欢笑起来，有几个调皮鬼还在窃窃私语，“阿凡提是骑毛驴的。”
大家你看看我，我看看你，再次哄堂大笑起来。“下面让我们一起将视线转向黑板，看祁黄羊的祁到底是怎么写的。”曹老师一边说，一边一笔一画地板书着，教室里顿时又恢复了安静。我想：今后大家肯定不会将“祁黄羊”写错了。瞧：曹老师就是凭着这张巧嘴，将深奥复杂的问题变得浅显易懂，化解了我们脑海中的一个个问号，使我们取得了一个又一个的进步。
曹老师的这张巧嘴，朗读课文来抑扬顿挫，讲起故事来绘声绘色，批评起人来似一把利箭，从他嘴里蹦出的一字一句又是那么严肃，使人望而生畏。我也想由衷地说一声：“‘巧嘴’老师，我真的很喜欢你！”
篇7：巧嘴周老师作文
记得前几天，有十五六个同学没交《轻松十五分》经过周老师仔细的“审问”才知道那些同学都没有做完，周老师就将他们的作业收起来并批上“学生未完成作业，请家长签字”的批语让他们那回家签字。第二天，几个同学把签的字给周老师看，周老师看后说：“昨天，我把当天发生的事告诉了一些老师，他（她）们有的同意，有的却说，原谅你们一次，我说，如果你们一二再再二三的不完成作业，我怎么向家长交代？那些老师不说了。”于是，又给我们举了个例子：“假如我有一天，不来上班，你们可以放过我，但学校不会放过我。你们没完成作业也是一样的，你们没完成，我放过了你们，你们家长不会放过我呀，他们都会说教数学的老师是怎么回事？学生不完成作业也不管，分明摆着不负责嘛！根本就是骗钱。”同学们心服口服了，都点了点头，周老师最后说：“所以我希望大家以后不要发生不完成作业这种事。”周老师的一席话，让我佩服得五体投地。
这就是我们班的数学老师，也是一让人佩服的巧嘴周老师。
篇8：老师的嘴作文500字
老师的嘴作文500字
“铛铛铛！”上课铃响了，同学们早已静静地坐在教室里等待着一位新老师走上讲台。那节课是我们上培训班的第一节课——作文课。只见一个个儿高高的长得挺英俊的帅小伙儿，满面春风地走向讲台：“大家好，我叫冯霄骏，父母希望我像一匹九霄云外的骏马纵横驰骋。”听了他的介绍，我不禁暗自佩服，这位老师的嘴可真伶俐。
课上，老师正绘声绘色地讲“贾岛推敲”的故事，他那抑扬顿挫的声音简直让人陶醉其中，老师不时地把眼睛瞟向了教室西北角的方向，故事讲完了，老师一声令下，“全体起立！”同学们都齐刷刷地站了起来，暑假作业本从某某同学的抽屈里落了下来，他知道一场“暴风雨”是免不了的'，用害怕的眼睛望着冯老师，“下课我和你一起做！”冯老师满脸堆笑地说。好厉害的嘴，简直似一把利剑，一字一句震撼人心……
老师的嘴把我们课本上空洞枯燥的内容讲得栩栩如生，让我们在轻松和谐的气氛中接受他的谆谆教诲。
老师的嘴在我们取得优异成绩的时候，总是微微上翘，洋溢着无限的喜悦，他正与我们分享快乐呢！
老师的嘴，在我们遇到失败时，总是激励我们：“爬起来，继续向前，向前……”让我们重振旗鼓，面对挑战！
老师的嘴让我们乐在其中……
篇9：辣作文
辣作文
辣酸就小嫉妒，甜有小缠绵，苦有舌尖上的酸涩，咸是大众的。惟有辣，是分外纠缠的小情人。明明是怕她们，明明是不敢惹她。
辣是我生活中必不可少的一部分，好像没了她我便活不下去了似的。每当我看见那红艳艳的辣椒油悬浮在清汤之上时，我便一下子来了胃口，恨不得马上大快朵颐，把她们统统填进肚子。
每次吃饭，我都要先往碗里放大量的辣椒。不知道为什么每次看见那些妖艳的辣椒时，我的心就像泊回了港湾的船一般有了安宁之感。
辣分为很多种：微辣、中辣、麻辣、酸辣、爆辣……她们都是我生活中不可或缺的一部分。微辣和中辣像是一位上了年纪的老人缓缓地挪动着。麻辣和酸辣则像舌尖上的舞者，激情四射。而爆辣呢，像一株玫瑰，妖枝蔓艳却带有尖利的刺，我不敢碰她，却又不得不碰她。
她俏，她野性。
辣盼呀盼，终于盼来了午餐时间，听说今天吃的是腊肉炒莴笋，正和我的口味。
开饭了，我望着碗里喷香的腊肉，清脆的莴笋，不禁让我垂涎欲滴了。于是狼吞虎咽起来，开始还不觉得，可不一会儿就觉得身体发热，头上冒汗。忽然，听见有一个同学大叫一声：“辣死啦！”只见他面红耳赤，不停的用水漱口但毫无作用。再看看向博文同学他辣的不停地吐着舌头，活像一只刚出生的小蛇。这时有传来一声“狗”叫，同学们开怀大笑，原来是黄思危同学实在忍受不住，才发出的惨叫。我环视四周，有的同学辣的直跺脚，有的还在走廊上跑来跑去，好让风解辣。
但是，也有不怕辣的。比如皮东杰同学，已经面红耳赤，还在津津有味地吃。在这些不怕辣的人中，我发现了唯一一位“女中豪杰”梁靖秋，只见她大口大口地吃着别提有多起劲了。肉一块一块的往嘴里送，吃下去再喝口水，那样子，就像三天三夜没吃东西一样。有首歌里唱的好：“辣妹子辣，辣妹子辣，辣妹子生来不怕辣。”我想，她不怕辣也许和她泼辣的性格有关系吧。
转眼间，午餐时间结束了。回想起中午那股辣劲我还心有余悸，今天的午餐真辣呀！！
辣今天中午吃饭时，翁同学的爸爸送来了一盒精心制作的小红椒小菜。
董老师用勺子挖了一大勺，一口吃掉了，随即，她就大叫：“真辣！我的胃！马上叫你爸给我包盘饺子来，到时看胃病的钱由你支付！”而张老师接过饭盒，却大口大口地吃着，甚至把它当菜吃，他笑着对董老师说：“这个一点儿也不辣，是你不能吃辣哦！哪位同学敢来试一试啊？”
我和另外四位男同学站了出来，张老师给了我们许多小红椒，让我们直接吃下去，并不可以吃米饭和其他的菜。
我先吃了一小口，觉得香脆可口，于是便大口大口地吃了起来。起先，舌尖有一丝麻辣，接着，整个舌头都在“冒火”，最后，我感觉整个食道都像烧了起来似的。同学们都说我的脸红得像猴子屁股。
后来，张老师还把罚吃辣椒列入了他的“杀手锏”，同学们都不敢犯错误了。
辣，让人提神，也让人害怕。
辣今天，市场里来了一位卖辣椒的大叔，他的摊子上摆着的全是红艳似火的辣椒。
过了一会儿，一位中年妇女走了过来，问：“这辣椒辣不？”大叔不假思索地回答道：“辣！这可是正宗的辣椒，怎能不辣？”中年妇女一听到“辣”字，说了声：“不买了，我们一家人都不爱吃太辣的东西！”然后头也不回地走了。
看着中年妇女渐渐远去的背影，大叔不禁想：我如果老是这么诚实的话，这生意可怎么做呢？看来这个地方的'人不爱吃辣，那下次有人来买我就说不辣吧！他正思索着，一位提着菜篮子的老奶奶走了过来，问道：“这辣椒挺红的，辣不？”大叔连忙边挥手边说：“不辣不辣，一点儿也不辣！”老奶奶听了，说：“我们家都爱吃辣，这辣椒既然不辣，我就不买了。”说完，便提着菜篮子走了。大叔犯难了：我说辣人家不买，说不辣人家也不买，这辣椒该怎么卖呢？
就这样，一天下来，大叔没卖出一个辣椒，这就是不讲诚信的后果！如果大叔能诚信买卖，他的辣椒或许早就卖完了。
看到大叔的经历，我不禁想起许多不讲诚信的事。比如：卖牛肉的人在牛肉里注射水，还有些商场卖盗版的产品……其实他们即使卖出了产品，也早已丢失了诚信。
辣生活就像调味品，酸甜苦辣咸样样齐全。酸带给人们的是委屈和辛酸；甜带给人们的是愉快和美好；苦带给人们的是痛楚和不幸；辣带给人们的是刺激和热烈；咸带给人们的是苦涩和滋味。今天中午我真实地感受了一次辣的滋味。
午饭时，张老师给董老师吃了一颗小红辣椒。只见董老师吃了后大叫：“简直是太辣了，我的心脏都要被辣出来了。“听到董老师的话后，同学们纷纷跑到张老师面前，想品尝品尝，这个辣椒到底有多辣。袁一清第一个叫道：”辣死了，辣死了，辣死了。千万别吃张老师的红辣椒，我的喉咙都要起火了。“紧接着好几个同学都在喊辣。只有陆宇轩说：”一点儿也不辣。“可是同学们都看到他的脸是通红的。我心想：真的有这么辣么？我一定要看看这辣椒有多辣。于是我走上前向张老师要了一小勺。我吃了下去，顿时感觉嘴巴里舌头火热火热的，都要麻木了。这时候张老师说了一句话：”今天中午吃辣椒的同学，感受到辣的都要写一篇作文。“我一听，立刻小声说道：”我没感受到辣。”其实我说这个话就是为了不写作文。可是我说的话被周围的同学听见了。陈茁和赵雨亭立刻向张老师汇报：“张佳景说这辣椒一点也不辣。”张老师听了后，拿着辣椒走到我面前，又舀了一大勺辣椒放到了我的饭盒里。我心想，这下可糟了，我该怎么把它吃下去呢？我决定不一颗一颗吃，准备一次把它们全放进嘴里，然后一口气让他们全部下肚。然而，辣椒太多了，我没有办法吞下它们。辣椒有的没被咬碎直接下了肚，有的没完全被嚼碎，还有的无奈地被我嚼碎了。它们就这么一股脑儿被我吃掉了。我感觉舌头火辣火辣的，肚里像被火灼伤了一样，热的不行。肠子都要被烧焦了的感觉。可是我表面却故作镇定，嘴里还是小声嘀咕着，不辣。我的鼻尖冒着一颗颗“小珍珠”，这就是被辣出来的。
辣的滋味真是不好受，没有巧克力甜甜的美味，没有糖醋排骨酸甜的回味，只有让我被刺激的唾液不断分泌出来，胃里，肠子里灼热的感受。可是，辣却锻炼了我的意志力。我相信，在生活中如果有了战胜吃辣椒的精神，那就可以战胜很多困难。这就是辣的滋味！
篇10： 读《老师真够辣》有感
最近，我读了一本书，名字叫《老师真够辣》。它的封面上画着芥末老师和辣椒老师在比谁最辣，后面小豆丁、臭豆腐、寿司、冰淇淋在给老师加油！
我认真地看完这本书，发现原来是打蛋器校长，要在学校举行一次“老师谁最辣的比赛”。学生和老师积极准备着，最后是芥末老师和辣椒老师角逐胜负，两位老师看谁先把谁辣倒。结果，两位老师都坚持不了了，一起倒在操场上。是姜姜姜姜老师，给他们吃了点姜才好了点，就这样姜姜姜姜老师胜利了，因为它的“辣”辣到了好处，它的“辣”可以治病，可以帮助别人。
这本书让我想到了现实生活中的一些人。有一些人为了变得富有，昧着良心去卖毒奶粉、毒饮料、地沟油，不但不帮助别人，还去害人，简直太不应该了！
古人云：君子爱财，取之有道。记得有次在妈妈的布店里，一位老奶奶要买布做被套，为了省钱，她砍了好久的价，但妈妈没答应，最后她半开玩笑地说：“你这丫头真‘辣’一点价钱不给省……”。妈妈问她：“您做被套，家里有缝纫机吗？”老奶奶摇了摇头。妈妈很利索地用缝纫机帮奶奶把布做成了被套，还安上了拉锁。妈妈对老奶奶说：“您上年纪了，做被套的手工费和拉锁钱都不要您的了，这样好不好？”老奶奶高兴地付钱走了。我问妈妈：“你怎么布钱一点不让，手工费又赔这么多？！”妈妈说：“咱们店卖的布质量好，要价又不高，咱们该挣的钱就是不能让价，但是老奶奶上岁数了，自己做活不方便，咱们出点力能帮忙的就不能太计较。
有经商的头脑，把它用在正道上，经营优质的商品，既赚了钱，又方便了别人。
生活中你可以去“辣”，但是能“辣”的利己又利人不是更好吗？
篇11： 读《老师真够辣》有感
暑假，我看了几本书，其中一本叫《老师真够辣》我最喜欢的。尤其是前面部分，主要讲了新学期小小布丁、豆花小子、豆花小妹去上学，豆花小妹想成为很辣的“辣妹”。刚好遇上打蛋器校长要举办”老师谁最辣“比赛，辣椒老师和芥末老师参加比赛。比赛中，它们在自己身上最辣的地方（手指上）抹上对方的辣――辣上加辣，然后，放在嘴里。时间一分一秒地过去，辣椒老师和芥末老师竟然辣晕了。姜姜姜姜老师的学生姜母茶救了它们。姜母茶辣得舒服，辣得可以“救命”，最终，师生一致同意，姜姜姜姜老师得了“全校最辣老师”的.头衔。豆花小妹跟着姜姜姜姜老师学习，辣得有个性，辣得让人舒服，成为辣味豆花，姜汁豆花。后来，辣椒老师和芥末老师也学了姜姜姜姜老师，教出许多对人们有帮助的学生。芥末老师培养了芥末巧克力、芥末薯条小子、芥末洋芋片人等；辣椒老师在医学上作了贡献，协助药厂生产“辣椒膏”止痛膏药，服务顾客造福人类。
我喜欢姜姜姜姜老师。喜欢她辣得有味道，还能用辣来做好事――让人认识到生命的美好、健康的可贵。更重要的是，她一点儿都不爱出风头、争名次，就像历史上那些低调的伟人一样。我们要学习姜姜姜姜老师，要用自己的长处做好事，做个对别人、对社会有用的人。我是小男子汉，力气大，在学校，可以帮同学，帮老师做些事情；在家，常帮妈妈提比较重的东西，妈妈常说：“宝贝，有你真好！”
辣椒老师和芥末老师知错能改，我也喜欢他们。他们让我懂得了犯了错不要紧，要勇于承认自己的错误，及时改正，还是能进步，能得到尊重。
篇12：作文素材《我的“辣”老师》
我们班的班主任——徐老师，她是个很有个性的人，也是个很“辣”的老师。
徐老师的脾气很暴躁，只要我们上课有一点动静，老师就会发脾气，吓的我们一声不吭的，像哑巴一样。可是，一些同学偏偏要去“挑战”老师的'耐性，又撞老师枪口上了，“李予军，站后头去，快点！”这不，我的同桌很“荣幸”的成了老师出气的第一个对象。然后，后面就跟着一大串“捣蛋鬼”全部出动——站后面！
徐老师，不仅脾气“辣”，教学方式也很“辣”。
徐老师喜欢让我们读课文，这样不仅能更熟识课文内容，还可以锻炼我们的朗诵水平。“好，下面我们一起来读一遍课文！”“好，下面读课文，男生读单段，女生读双段！”……听！徐老师又开始在发令了，不管多长的课文，她总是让我们去读。不仅是这样，她还有让我们更佩服的呢！她每讲到一个日积月累，就让我们试着去背诵，一会儿，我们就会背了！
其实，徐老师只是在课堂上那样而已，在课下并不是这样，老师还是很温柔的。
“杨景鑫，你很晚回去，用不用给你家人说一下，如果你有事的话，也可以先走！”
“陈旭，你昨天是不是生病了？如果有什么不舒服的话，就告诉我。”
看！徐老师其实很温柔的，只是，一些喜欢和老师玩“冒险游戏”罢了。
老师关注我们的成长健康，学习情况等。老师，教会了我许多道理，老师，用自己来激励着我。因为，从老师身上，我看到了，不要害怕，不要紧张……老师身上的闪光点，永远照射着我！
……
篇13：乐事《谁嘴辣》活动送明星绝版QQ秀
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篇14：辣作文400字
辣作文400字
来到云南，感觉所有的菜都是辣的.，所以每餐我都得自带肉松。
啊，来了一盘青菜，我心想这肯定不辣，放胆吃了一口，“哇……”结果又被辣死了，仔细一找，原来青菜下面卧有辣椒啊！我的嘴唇辣得发麻，舌头也木了，到最后整个嘴里都是辣，我不得不拼命用手扇着嘴。
接着，上了一盘西红柿炒蛋，这次我学乖了，先翻了一下，看看有没有辣的迹象，才放心开吃。
妈妈和我一样十分怕辣，只要遇见辣的菜，妈妈就会要一碗醋来洗菜，我呢，是用茶水来泡一泡，将辣味消除一些。爸爸倒不怎么怕辣，放胆大口吃着。“爸爸，你不怕辣啊！”“辣肯定有点，但过一会儿就好了。”“啊，爸爸，你真爽，能吃辣！”
接下来上的几个菜都是有放辣椒的，我都不能“干”（“干”在云南那里表示“吃”）“咦，妈妈，你们点菜时没有和他们说不要辣吗？”我问。“说啦，可能这样的菜在他们就是不算辣的了吧！”啊？晕。勉强将饭吃完了，我嘴里满是辣劲，喝了好几口水才好些呢！
旅游八天回来，我喉咙都快辣哑了，十分难说话。爸爸让我对这次旅游做一个总结，我不假思索地回答：“一个字——辣。”
篇15：辣作文600字
辣作文600字
人生至此，每一种味道都已尝过，但要说我最爱的，印象最深的，非辣莫属了。
我自己并不是一个擅长吃辣的人，但多多少少对每一种辣都有所涉及。其实，辣是一种统称，其中门类许多，有让人吃了以后满头大汗的浓辣，有让人老远就能闻到的香辣，有让人吃了还想吃、欲罢不能的麻辣，有加少许醋、风格不同的酸辣……
辣就像一位“上位者”，无论处于哪种环境，都能将自己独特的魅力散发到极致，在每一种味道上都烙上属于自己的.印记。它是味道中的“王者”，无人能降压它。
辣代表红色，在中国传统文化中，代表着红红火火，是喜庆的颜色。春节，一家人坐在一块儿吃火锅，每一个人脸上都带着笑意。爷爷奶奶会从橱柜里拿出自家制的辣酱，那是我吃过最好吃的拌酱，没有之一。于是，吃着吃着，每个人的脸上都红了起来，是兴奋，辣意在空气里弥漫扩散开来，并不刺鼻，我渐渐陶醉了……
说起辣，又不得不提爱吃辣的东北人。假期里在一家东北饭店打工，那是我第一次和东北人相处。他们文化程度不高，但知道的却很多，有身边小事，有生活琐屑，甚至于国家大事；他们喜爱聊天，聊天声音极大，老远就能听见他们说不完整的卷在一起的普通话；他们不拘小节，放荡不羁，一个个都狂傲不已，说的话能铲平几座大山……但我有时能听出他们对于生活的无奈，他们似乎在用“辣”来抵御人世的冷嘲与热讽；他们一日三餐都离不开辣，几乎每个菜里都要放辣椒，典型的无辣不欢。兴许因为是从小生活在一个崇尚辣的地方，即使如今身处异地，但口味却从未发生改变。他们的存在总让我产生怀疑，是不是每一个爱吃辣的人都是这样？
辣是一门学问，懂得吃辣，会吃辣，能吃辣更是一门学问。对于辣，我永远爱并畏惧着。
篇16：辣？！作文300字
辣？！作文300字
“叮叮！”下课铃响起，中午吃饭时间到。“第一组打饭！”费雨馨大声一喊，我们组员冲了上去，谁都想要第一个打饭。挤了又挤，终于找到了位置。“咦！幸亏不是最后一个。”我开心的说。
打好饭回到位子上，我便大口大口的'啃起鸡腿来，哈哈！吃的我满手油，接着又大口吃饭。这时张老师问大家：“谁会吃辣？”大家看了看鲜红的辣椒酱，无奈地摇了摇头。
“老师，我来尝一尝！”袁一清勇敢的尝了一下，马上跑了回来。我好奇的问：”怎么样呀？”他满脸通红的说“辣死了。”还不停的吐着舌头。“你不会吃辣呀？”他点头说是。“小馋猫。”我幸灾乐祸的说。陆宇轩和张佳景他们也陆续上去尝了，都吐着舌头说；“辣！辣！辣！”
在打汤时，我好奇的瞧了一眼那碗红辣椒，还凑近认真的闻了闻，马上一股刺鼻味道扑面而来，还没尝呢，已经让我“眼冒金星”了。可是张老师吃的香的很。
你们可想来尝一尝这辣椒酱，保证“辣”力无比。
篇17：辣初中作文
酸就小嫉妒，甜有小缠绵，苦有舌尖上的酸涩，咸是大众的。惟有辣，是分外纠缠的小情人。明明是怕她们，明明是不敢惹她。
辣是我生活中必不可少的一部分，好像没了她我便活不下去了似的。每当我看见那红艳艳的辣椒油悬浮在清汤之上时，我便一下子来了胃口，恨不得马上大快朵颐，把她们统统填进肚子。
每次吃饭，我都要先往碗里放大量的辣椒。不知道为什么每次看见那些妖艳的辣椒时，我的心就像泊回了港湾的船一般有了安宁之感。
辣分为很多种：微辣、中辣、麻辣、酸辣、爆辣……她们都是我生活中不可或缺的一部分。微辣和中辣像是一位上了年纪的老人缓缓地挪动着。麻辣和酸辣则像舌尖上的舞者，激情四射。而爆辣呢，像一株玫瑰，妖枝蔓艳却带有尖利的刺，我不敢碰她，却又不得不碰她。
她俏，她野性。
篇18：辣 椒作文
天气不错，我去了外婆家玩。我们老远就闻到一股呛人的辣椒味。走进门一看，原来外婆在炒辣椒啊！我紧紧地捂着鼻子，可眼睛也辣得流眼泪。
外婆不停地翻炒着辣椒。不一会儿，辣椒终于炒好了。外婆把炒好的辣椒倒进石臼里。
“该炒芝麻了。”外婆说。外婆把一袋白芝麻倒进小盆里，可小盆里有水。我很疑惑。外婆说：“芝麻里有杂质，用水滤一下。芝麻很轻，会浮在水面上，那些很重的杂质就会沉到水底。”哦，原来是这样。外婆拿一个细密的勺子轻轻滤出芝麻，再倒进锅里。我急切地去试一试，可是把芝麻和水都倒进锅里去了，还有不少芝麻还粘在漏勺上。外婆说：“不要急，舀起来就着小盆等一等，等水沥得差不多了再拿到锅里倒出来。敷在勺子上的就用另一只手敲一下勺子的柄，”外婆右手拿着还粘着芝麻的勺子，左手一个手刀敲在勺子柄上，勺子上的芝麻全都被震落进锅里。哈，我也试了试，只是要多震几下。
芝麻全都舀进锅里了。外公继续添火，外婆马上不停地翻炒芝麻。我很想试一试，外公不让，说我控制不住火候，芝麻就炒不均匀，甚至会把小小的芝麻炒糊掉。我只有眼巴巴的看着。不一会儿，锅里发出吧嗒吧嗒的声音，有的芝麻会跳起来。我急忙问外婆怎么了？外婆说：“这说明芝麻差不多快炒好了。”大约一分钟后，白芝麻变得金黄金黄的了，香味也越来越浓。外婆把芝麻盛出来，倒进刚才倒了辣椒的石臼里。
石臼一看就很笨重，好像很旧了。这时候的石臼里，红红黄黄的，真好看。那芝麻的香气和辣椒的味道混在一起，倒是香辣有味。
外公拿来木杵，咚咚地舂起来。辣椒OO@@的，和芝麻一起，仿佛怕痛似的蹦跳着，有的逃不过的辣椒和芝麻已经被砸碎了。一块块辣椒皮和着一颗颗金黄的辣椒籽和芝麻继续被舂着。反正今天它们都要被碾成粉我们才会罢休。炒干的辣椒碎了，那刺鼻的辣味四处弥散。我们都被呛得够呛。外公一手用帕子捂着口鼻，一手仍不急不慢地捣着。
不一会儿，多数的辣椒芝麻都被舂成粉了，辣椒味不那么冲了。我就去试了试舂辣椒。木杵好重！一人高的木杵在外公手里好像不那么有分量，我怎么感觉双手抱着举得不高也会失去平衡。木杵的头被舂的光滑有光泽，染着些橙色。我明明用力舂的石臼中间，却一下子舂到石臼边上去了；明明看到右面的有许多辣椒籽还可以舂，木杵头却一下子舂到左边。没舂几下，我就累得气喘吁吁。外公笑着接过木杵，语重心长地说：“你还要吃几年干饭才得行！”
又过了一会儿，外公说可以了。我一看，石臼里哪里还有辣椒和芝麻的影子，全是粉了。这粉不是红的也不是黄的，成橙色的了。那气味也不像辣椒那么辣，不像芝麻那么香，混合成不很辣但又香的香辣味了。我用手指头沾了一点尝一尝，“啊！还是很辣！……裹着一点香！
外婆笑话我：“辣椒辣椒，不辣怎么行！”她拿来密封袋，一边把舂的粉都装起来，一边说：“以后吃豆花的时候，就倒些辣椒粉出来，用煮涨的菜油和着鱼香、葱花一拌，就可以做豆花蘸料吃。”我一边想象以前吃的豆花和辣椒酱，口水哗啦哗啦就止不住了。
篇19：辣优秀作文
生活在我们班里，好似生活在五味瓶中，酸、甜、苦、辣，咸五味俱全。但要说出我们印象最深的滋味那就是“辣”了。我们从一到六年级的班主任是全校有名的“麻辣”老师――柳然，柳老师。
在这一学期开学时，柳老师就直接明了地点出了：“在接下来的这一学年中，大家都是并肩作战的战士。所以这一学年我将以‘辣’来管束你们。”大家一听，不约而同地浑身一颤，因为大家都知道柳老师从来都是说到做到。
这不，刚刚开学就让大家“领教”到了她的“麻辣”。开学第一课――《草原》，刚刚预习完，她就让我们查关于老舍先生的相关资料，并仿照课文写一篇有关草原的文章，必须写满500字，写不够就重新写，直到写够了为止。我一听，心想：真不愧是“麻辣”老师，现在就这么“辣”今后的日子简直就是“辣”得没底了。第一节课刚下，本以为可以好好地玩十分钟，可惜谁知道呢？柳老师又让我们把第一课的练习册写了，上午放学前就必须要交给她。不知是谁不知天高地厚地“唉”了一声，柳老师一听又说：“看来大家觉得少，那么再加一项，将课文的第一、二自然段也背会了”大家一听，心里在狠狠地埋怨那个同学，可是谁又有什么办法呢？“师命难违”哪！
怎么样？我们的这位柳老师足够“泼辣”吧！
篇20：“辣”妹作文
我们班有一位辣妹，长的个子不高，壮壮的，
她每次都考全班第一，我可别爱笑，每次她下课之前她总是和我们班的去草场上说笑话，她要是不注意搞了同学哭了，她叫和同学们说笑话了。
我们的老师可别喜欢和她说笑话，她也经常和老师说说笑笑。她每次放学回家她叫认真的学习，她吃午饭过后，她睡了一眠，就上学校了。
我发现她学习可别认真，每当考试时她从来不转身，从来上课不转头看外面，老师讲课时，她听得可别认真了，她写的字可别好看了，每次老师按作业时从来不少过她不交了。
她的好朋友可别多了，我们经常叫她辣妹，因为她走路的姿势可别温柔，
篇21：辣作文750字
辣作文750字
生活就像调味品，酸甜苦辣咸样样齐全。酸带给人们的是委屈和辛酸；甜带给人们的是愉快和美好；苦带给人们的是痛楚和不幸；辣带给人们的是刺激和热烈；咸带给人们的是苦涩和滋味。今天中午我真实地感受了一次辣的滋味。
午饭时，张老师给董老师吃了一颗小红辣椒。只见董老师吃了后大叫："简直是太辣了，我的心脏都要被辣出来了。“听到董老师的话后，同学们纷纷跑到张老师面前，想品尝品尝，这个辣椒到底有多辣。袁一清第一个叫道：”辣死了，辣死了，辣死了。千万别吃张老师的红辣椒，我的喉咙都要起火了。“紧接着好几个同学都在喊辣。只有陆宇轩说：”一点儿也不辣。“可是同学们都看到他的脸是通红的。我心想：真的有这么辣么？我一定要看看这辣椒有多辣。于是我走上前向张老师要了一小勺。我吃了下去，顿时感觉嘴巴里舌头火热火热的，都要麻木了。这时候张老师说了一句话：”今天中午吃辣椒的同学，感受到辣的都要写一篇作文。“我一听，立刻小声说道：”我没感受到辣。”其实我说这个话就是为了不写作文。可是我说的话被周围的同学听见了。陈茁和赵雨亭立刻向张老师汇报：“张佳景说这辣椒一点也不辣。”张老师听了后，拿着辣椒走到我面前，又舀了一大勺辣椒放到了我的饭盒里。我心想，这下可糟了，我该怎么把它吃下去呢？我决定不一颗一颗吃，准备一次把它们全放进嘴里，然后一口气让他们全部下肚。然而，辣椒太多了，我没有办法吞下它们。辣椒有的没被咬碎直接下了肚，有的没完全被嚼碎，还有的无奈地被我嚼碎了。它们就这么一股脑儿被我吃掉了。我感觉舌头火辣火辣的，肚里像被火灼伤了一样，热的不行。肠子都要被烧焦了的'感觉。可是我表面却故作镇定，嘴里还是小声嘀咕着，不辣。我的鼻尖冒着一颗颗“小珍珠”，这就是被辣出来的。
辣的滋味真是不好受，没有巧克力甜甜的美味，没有糖醋排骨酸甜的回味，只有让我被刺激的唾液不断分泌出来，胃里，肠子里灼热的感受。可是，辣却锻炼了我的意志力。我相信，在生活中如果有了战胜吃辣椒的精神，那就可以战胜很多困难。这就是辣的滋味！
简评：小作者精神可嘉。但是辣椒可不是这么个吃法哦！以后要注意啦，否则会伤胃呢。篇22：辣作文300字
辣作文300字
今天中午吃饭时，翁同学的爸爸送来了一盒精心制作的小红椒小菜。
董老师用勺子挖了一大勺，一口吃掉了，随即，她就大叫：“真辣！我的'胃！马上叫你爸给我包盘饺子来，到时看胃病的钱由你支付！”而张老师接过饭盒，却大口大口地吃着，甚至把它当菜吃，他笑着对董老师说：“这个一点儿也不辣，是你不能吃辣哦！哪位同学敢来试一试啊？”
我和另外四位男同学站了出来，张老师给了我们许多小红椒，让我们直接吃下去，并不可以吃米饭和其他的菜。
我先吃了一小口，觉得香脆可口，于是便大口大口地吃了起来。起先，舌尖有一丝麻辣，接着，整个舌头都在“冒火”，最后，我感觉整个食道都像烧了起来似的。同学们都说我的脸红得像猴子屁股。
后来，张老师还把罚吃辣椒列入了他的“杀手锏”，同学们都不敢犯错误了。
辣，让人提神，也让人害怕。
・・・・・・・・篇23：辣作文500字
辣作文500字
有一天中午，妈妈烧了一桌子的好菜：红烧肉、清蒸鱼、炸鸡腿……啥都有。我和爸爸把菜从厨房一盘盘端上桌，闻着满桌的菜香，迫不及待地等在厨房里忙活的妈妈上桌吃饭了。
“来了——”妈妈答应着麻利地端上来一盘油爆青辣椒，扎扎袖子说，“最后一道菜齐了，吃吧。”爸爸首先夹起一片辣椒，津津有味地吃起来。看他吃得那样香，我“扑哧——”一声笑出声来，妈妈见了好奇地问：“昕儿，笑啥啊？”
“爸爸吃辣椒像吃白菜呢。”我指着爸爸哈哈大笑起来，“是不是辣椒特别好吃啊？妈妈，我也想尝尝。”
“这辣椒可辣了，你吃了肯定会受不了。”妈妈关心地说。
“不会吧？爸爸是个大辣椒王，我是他的女儿，肯定也能行！”我不服气地说。
“那过会儿你可别哭鼻子哦。”妈妈无可奈何，给我夹了一个大辣椒，我赶紧把嘴巴张得大大的，一口咬下去，顿时，口腔里像点燃了一把火，嗓子眼里像有许多细针在扎。“刷”的一下，我的脸直发热。“哇！妈呀——”我拼命张大嘴，像小狗似的'往外吐着舌头，像热锅上的蚂蚁一样在客厅里转着圈儿。
“怎么样？再来一个要不要？”妈妈打趣地问。我结结巴巴地说：“不………不要了。”全家人都哄笑起来。
这是我第一次吃辣椒的经历。现在，我已经渐渐习惯了吃辣椒，不再那么害怕辣味了。其实，生活中有很多的东西需要亲自去尝试，否则，我们永远都不知道其中的味道。就像这辣椒，如果不是品尝过，怎么知道它有那么辣呢？
篇24： “辣妹子”作文
我们班有一个辣得谁也碰不得的“辣妹子”――曹成梅。这个女生办事待人都热辣辣的，像火一样。别看她“辣”，她的长相却特别淑女：一张俏皮的瓜子脸，一双清秀的眼睛大大的，水汪汪的，好似两股清泉从眼窝里漫出来。粉嫩的嘴巴旁还有两个不深不浅的酒窝，一笑便会随着笑声而欢快地展露出来。眉毛好像一弯新月，抹在眼睛上方。
别看她漂亮，办事可是特别地火辣。有一次，我们正在研究问题，她不由分说地冲过来，抢过笔，在草纸上写写画画，弄得我们一愣一愣的。过了一会儿，她大笔一挥，在草纸上画出了她最满意的图，还边画边讲解。这么构思巧妙的图，把我们都看得目瞪口呆。
曹成梅除了办事火辣，为人也是十分火“辣”。有一阵儿，我们学校时兴篮球，男生们纷纷大显身手：投篮、转投、左突、右突……都玩得特别顺手。我们女生却没有一个会投篮的。男生都嘲笑我们，我气得面红而赤，却又无可奈何。只有曹成梅发愤苦练，天天累得气喘吁吁，有一天甚至把手撞破了皮。终于有一天，曹成梅成功了！她成功地连投6篮。顿时，我们欢呼雀跃。
瞧，这就是我们班的“辣妹子”――曹成梅！
篇25： 辣妹子作文
要说我班的“辣妹子”，非我的同桌莫属了。她长得不高，梳着马尾辫，乌黑光亮的头发一直垂到腰际。她的`外貌虽然算不上是沉鱼落雁，但也凑合着对得起观众。在我们班，没人敢惹她，因为她的嘴皮子功夫令人闻风丧胆，就是靠着这一绝活儿，她成了女生们的“护花使者”。
说曹操，曹操就到。这会儿，她又和我们班的“混世魔王”较上了劲儿。
“嗨，你这算什么？专门欺负我们这些手无缚鸡之力的女生！你有本事去欺负老师呀！”“辣妹子”对“混世魔王”发动了攻击。
“我爱怎么样就怎么样！关你啥事？”“混世魔王”不甘示弱。
“你这样恃强凌弱的行为，已经充分地说明你欺软怕硬！你真是愧对‘男子汉’这三个字！”
“你说什么，我不是男子汉？你这个矮冬瓜凭什么教训我？我称霸‘江湖’时你还没出世呢！”
“你是大男人，你是江湖豪侠，请放过我们这些弱女子吧！我们是安分守己的好学生，请你发发慈悲吧！”
正当“混世魔王”要进一步反击之时，耳边传来一阵哭声，一向天不怕地不怕的“辣妹子”忽然哭了起来！“辣妹子”今天怎么如此异常？她为何哭了起来？我正迷惑不解时，只见“辣妹子”含着眼泪，一脸委屈地向门口走去。原来，班主任来了。“辣妹子”哭着向老师告状，她描绘得有声有色，又有些夸张，还装出可怜巴巴的样子，连我这个看客也被打动了。
不一会儿，“混世魔王”被“请”出教室，我们都在心中为他“默哀”……
其实，“辣妹子”也有许多优点，譬如她乐于助人，爱打抱不平，虽然她的“绝活儿”我们不敢恭维，但我们都认同一点：她有一颗善良的心。
这就是我的同桌“辣妹子”，你惹得起她吗？
篇26：辣苹果作文
辣苹果作文
往事就像五光十色的贝壳，隐藏在记忆的海洋中。
小时侯，我到邻居大哥哥家去玩时，就发生了一件有趣的辣椒**。那天，一走进他家，我就被挂在那墙上的一串串鲜红的“果实”吸引住了。我好奇地问：“大哥哥，这是什么啊？”大哥哥说：“你不知道了吧！这但是是美国进口的'苹果”。我说：“苹果应该是圆圆的！”大哥哥又说：“这是新产品，当然不一样了。而且，味道更不一样！”
我想：这苹果一定别有一番风味。我随手拿了一个最大的，张开大嘴咬了下去。开始吃得快，没感觉辣。可后来当我感觉辣时，已经没有办法了。顿时，我号啕大哭！
一瞬间，我的小脸涨得通红，嘴唇肿得像两根香肠。我像离弦的箭一样跑回家，喝了一大杯水，可还是不行，再拿色拉油擦，可还是不行。
这时候，奶奶回来了。奶奶看见我这个样子，马上拿热毛巾给我擦脸、擦嘴巴，又给我喝了好多冷水，后来，我才知道那是辣椒之王——朝天椒。
篇27：大嘴同桌作文
大嘴同桌作文
我的同桌叫桑竹文，他的嘴不大，又小又红，不过我们都喜欢叫他“桑大嘴”，因为他一讲起话来，谁都会认为他是一张“大嘴”。一天，同学们在谈论“世界奇观”，我才说了个“巴比伦空中花园”，他马上接道：“你说的巴比伦空中花园，是科学家到现在还没有解开的谜。听说过太阳神像吗?那才神奇呢……”只见他的嘴不停地动着，不时地露出一排不整齐的牙齿，足足讲了10分钟。他讲的许多世界奇闻把大家吸引住了，同学们的眼睛都瞪得大大的，不时啧啧称奇。最后，他还加上一句：“你们这些现代人，要多看点书嘛!”那神气的样子，好像自己是穿越时空而来的。同学们爱唱流行歌曲，“大嘴”听见了又会感慨一番：“你们这些现代人，怎么喜炊这些平庸的`歌曲，我来唱支好听的。‘我爱我的祖国……”’居然是美声唱法!同学们都盯着他，他还在自我陶醉着，唱完了，又加上一句：“你们……”这一回，他还没说完，同学们都不约而同地抢着说：“这些现代人，哈哈哈……”他先是一愣，然后学着赵本山的口吻笑笑：“哟，你们都知道了!”
篇28：大嘴鱼作文
大嘴鱼作文
今天我折了一个大嘴鱼想送给妈妈。可突然就吃饭了，我比妈妈早一点吃完饭，然后，我偷偷摸摸的把大嘴鱼放在椅子上面，然后我就一边吃着香蕉一边看着书，等着妈妈的表扬。到了3点钟，妈妈来打扫房间了，突然，我听到妈妈说：“杨明烨，你这个东西有什么用处吗？”吓得我马上从沙发上跳下来。我说：“这是我送给你的礼物。”妈妈真开心，我也很开心！大嘴鱼作文150字小学生作文（中国大学网）
篇29：嘴烂了作文
2014年8月1日 星期五
这两天我的嘴烂了，疼得要命，说话也说不成，吃饭吃的很少，烦是我了，我想我的嘴快点好吧，好了我就可以吃烦了，
嘴烂了作文
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