下面是小编给大家带来的我想有个这样的老师为题目的作文，本文共24篇，以供大家参考，我们一起来看看吧!
篇1：我想有个这样的老师为题目的作文
我想有个这样的老师为题目的作文
教师是红烛——青春无悔，燃烧着自己照亮了别人；教师是园丁——青春无悔，用甘甜的泉水浇灌着祖国的花朵；教师是慈母——敞开胸怀，提供知识的乳汁，老师是慈祥的也是严厉的`。
我想有个这样的老师，他不像别的老师那样严厉，而是彬彬有礼，只要幽默、风趣，有渊博的知识就好了。
他不像别的老师那样注重外表，只要朴实就好了。
他不要像别的老师那样留作业十分多，只要能让我们既写得少，又能学到很多知识就好了。
他不象别的老师那样，一到体育课、音乐课就不让我们上。希望他让我们每一天都快乐充实。
还有最后我就是希望他不要常考试，不要让我们头“晕”。
这样的老师是十全十美的。但是，现实中不可能这样，可是，无论等待多久，我都向往这位好老师的。
郭楠 指导教师 修文楼
篇2：我想有个这样的朋友
我想有一个万能的百变金刚做我的好朋友。
这个朋友什么都能变，如：飞机、汽车、火箭、军舰、坦克、装甲车、战斗机等等，带我到每个地方游玩。
还会帮助别人：让失学的儿童回到美丽的校园；让生病的人不再生病；让干旱地区不再干旱；让辛勤的老师不再辛劳。还可以帮警察叔叔抓坏人。让彩虹变成一座桥，把大陆和台湾连接起来，让台湾的小朋友到大陆来玩……。
真想有一个这样的百变金刚做我的好朋友啊！（非常老师您好，我是47群的郭天行，这是孩子的作业，交上去还没有发回来，也是我教孩子头、身、脚结构后，他自己写的第一篇作文。写前我让孩子自己先把头身脚自己拟出来，然后他自己写的，我仅改过一句话，请老师帮点评下，要如何引导孩子写，谢谢）
云南普洱墨江县县城小学二年级:郭洲彤（√云南-郭天行-47）
篇3：我想有个这样的朋友
我想有一个百变金刚做我的好朋友。
这个好朋友什么都能变：能变成鹰击长空的战斗机，能变成直插云霄的火箭，能变成驰骋沙场的坦克；我可以驾驶着巨舰劈风斩浪，游弋在五湖四洋，我可以驾着战斗机腾云驾雾，飞翔在蓝天上，甚至这位朋友还能变成热气球，载着我飘浮到每个地方，带我去看巍峨的长城，带我去俯瞰广袤的沙漠，带我去超越珠穆朗玛峰，带我去飞越大兴安岭，带我游遍世界各地，去看金字塔，去看凯旋门，去看自由女神……。
我的这位朋友神通广大，侠肝义胆，还能帮助别人。我将和这个朋友一起去帮助他人，让老师具有更多的智慧，让失学的儿童回到美丽的校园，让他们的笑声重新回荡在校园的每个角落；我将和这个朋友一起让生病的人得到健康。让患白血病的人重新焕发生机，让手脚残疾的人能够四肢健全，让失聪的人重新听到悦耳的声音，让失明的人重见光明；我将和我的这个朋友一起让干旱的地区变得湿润。让干裂的田地变得滋润，让干涸的湖泊充满了绿水，让干燥的沙漠变成绿洲；我和我的这个朋友还将主持正义。帮助警察去抓捕坏人，帮助法官去审判罪犯。让罪恶得到惩罚，让善良得到弘扬；我还希望和我的朋友共同搭建一座桥梁。把大陆与海岛连接起来，把这山和那山连接起来，把这河与那河连接起来，把此岸与彼岸连接起来，把心与心连接起来，这座桥梁不仅可以四通八达，更可以沟通人心，让人们消除隔阂。
有这样的一位好朋友多好啊！
篇4：我好想有个好老师作文
我好想有个好老师作文
烈日炎炎，晒得娇艳的花儿都不敢露出那迷人的笑脸。凉爽的风儿吹来了，它慢慢地为我们带走暑意，同时也悄悄地为我们带来了阵阵寒风，却也无情地带走了我的初一，只为我留下了深深的回忆。 课堂上的共同进步，课下的嬉戏，放学后的玩闹……一切都犹如昨日之事，记忆犹新，历历在目。 体育课是我们班这班调皮鬼最喜欢的课了。 “自由活动！”每当体育老师喊出这句话时，原本疲累的我们在一刹那间都好像大力水手吃了菠菜后，全身充满了活力。 平静无常的操场一下子沸腾起来： 篮球场上：我们班的“男子汉”顶着烈日，你追我赶的地打着篮球，个个英姿焕发，各显其长，让人看后，不得不大呕三日――球技还需努力；羽毛球室里的高手们也在大显身手，一个个打得汗溅四方仍互不相让；温婉可人的女同学们在树阴下成群组队高兴地跳着绳…… 最好玩的、最激烈的、最刺激的就是玩“砸猪脚”――男女同学共分为两组，一组在外面围成一个圈子，然后拿篮球砸另外一组在里面的人的脚，砸中的人就要出局，看哪一组用的时间最长就获胜。 尖叫声、欢笑声、救命声混杂在一起，整个场面热闹极了。他们尽情地玩着，尽情地笑着，尽情地疯狂着，每个人都抛开了原先的一切烦恼，露出了调皮、开朗、好动的一面…… 欢乐的笑声、灿烂的笑容、幽默的言语令我们沉醉其中、乐而忘返，已至不知下一堂课的钟声已急促地催着我们。 哎！好花不常开，好景不常在。一次次急促的铃响催使着我们走进了紧张的学习课堂。 我们拿着笔，一面认真地听着老师的教学，一面在笔记本上沙沙地做着笔记，脑筋也随着老师的进度不断地运转。可谓各官齐用。放学的铃声为我们带来了繁多的功课。挑灯夜读，功课完成后，则是一本本的练习册，最后则是教学前的预习工作。 一日的繁忙结束了，而我们已个个疲劳不堪、溃不成军，最后终于败在了梦神的引诱下，扑向那温暖舒适的床，开始探索那美妙的梦…… 日日的.奋斗努力、夜夜的辛劳苦读，让我们赢得了骄傲的成绩。此时甜蜜的笑容又再次挂在了我们的脸上。 …… 多姿多彩的初一生活，犹如一碗五味汤，包含着我们的欢笑、忧愁。同时也在我们的人生史册上留下了难忘的一页。老师，一个神圣纯洁充满艰辛的职业。老师，就是自己的第二个父母，像慈父一样教育着你，用充满爱的话语填充你那稚嫩的心灵；像慈母一样关心着你，用充满真情的双手抚摸着你，让你学做真人。
我想当一名老师，一位默默无闻、无私奉献的好老师！
刚从幼儿圆来到小学时，我总是排斥学习，调皮捣蛋，老师――您用循循善诱的话语教导我，让我从此爱上了学习！ 我想成为您！一个循循善诱的您！
在学习上，每我们遇到困难时，耳边总会响起您那和蔼可亲的声音： “同学们，其实困难并不可怕，可怕的是害怕困难，想一想海伦。凯勒，她在双目失明、双耳失聪时都是那么刻苦，何况我们是健全的人呢？加油！老师相信你们一定行！”听了您的话语，我总是在心里默默告诉自己：“你一定行！加油！”
我想成为您！一个和蔼可亲的您！
课堂上，我们是师生；课间时，我们是亲密无间的好朋友。您总是与我们没有年龄的代沟。我们一起嬉笑、一起玩耍、一起讲心中的秘密……。有时，我们甚至忘了您是一位老师。
我想成为您！一个充满友爱的您！
学校是我们的第二个家，您则是我们的父母。成绩有所下降时，您会亲切地询问原因，并且和我们一起找不足，一起把成绩搞上去。当我们犯原则性错误时，您会投来严肃的目光，好象在说：“一个人最基本的原则一定不能被破坏。如果原则被破坏的话，就仿佛鸟儿失去了翅膀，花儿没有了香气，鱼儿离开了水一样！”严肃的眼神里包含着无私的关爱，我们又一次感受到了您无微不至地关心。
我想成为您！一个严谨认真的您！
也许，老师在三百六十五个行业中是不起眼的，但是我想成为一名老师！当乌黑的头发被粉笔灰染白时，当一条条鱼娓纹爬上眼角时，这正是我努力的见证！我不会埋怨。当我回首时，发现身边有一群活泼可爱的学生，我早已心满意足。
我想成为您！我想成为一名好老师！
篇5：我想有个这样的家小学生作文
我想有个这样的家小学生作文
坐在公交车上，看着路边墙壁上的宣传画，心中顿时有个念头——我想有个这样的家。
我想有个这样的家，一所不大的茅草房，上下两层，木楼梯，木地板，木窗子，木门。房檐下有窝燕子，每年都能看到它们的娃娃。
我想有个这样的`家，房前有片小竹林，竹林旁是连廊，镂空的连廊上爬满凌霄花和蔷薇花；房后一排高大的桐树，树杈上有大大的鸟窝。每天清晨，在鸟儿们的欢歌声中醒来，开启美好的一天。
我想有个这样的家，篱笆墙上趴着牵牛花和梅豆，挂着一串串葡萄，一道柴门。院中一群鸡，悠闲地散步或捉着虫子。几只兔子，快乐地蹦蹦跳。一条狗狗，一只猫，和睦相处。一头老母猪领着一群小猪仔，小尾巴都打着卷。一只山羊吃着草，一头小牛犊卧在地上，反刍。
我想有个这样的家，院子前面一条小河，河边杨柳依依。河里鱼儿游，虾儿跳，青蛙叫，鹅鸭溪水。同时，还有一架水车，吱吱呀呀地转着，水儿哗哗地流着。
我想有个这样的家，院中有块巴掌大的土地，种着花草和蔬菜，惹得蝴蝶翩翩飞，蜜蜂嗡嗡唱。
我想有个这样的家……
篇6： 我想有个这样的家庭作文400字
秃头，长胡子，肥胖的爸爸；刺猬头，瘦小的儿子。这就是《父与子》中的主要人物。
我想有个这样的家庭，因为有这样的父亲。这是一个天真的'父亲――竟然帮儿子写作业；这是一个经常闹笑话的父亲――儿子和同学吵架，竟然和家长动起了手……当然，除了这些，他还有幽默风趣的性格，那是我最喜欢的类型。
我想有个这样的家庭，因为我想是这样的儿子：虽然顽但是很机智。“我”非常机灵――把镜子打碎后，就画了一幅画在墙上；“我”很会动脑筋――为了给烫手的蛋糕加葡萄干，“我”竟然想出了“射击”。我也想是这个儿子。
我想有个这样的家庭。在生活中，父亲极少说话，仿佛每时每刻都相信“沉默是金”，可是我并没有看见他“产出‘金子’来”呀!我并不像那个儿子，我只会按图索骥，机械死板得“工作”，并不像他一样什么都能想出一种奇特的方法来……
篇7：我好想有个好老师优秀作文
我好想有个好老师优秀作文
烈日炎炎，晒得娇艳的花儿都不敢露出那迷人的笑脸，我好想有个好老师作文。凉爽的风儿吹来了，它慢慢地为我们带走暑意，同时也悄悄地为我们带来了阵阵寒风，却也无情地带走了我的初一，只为我留下了深深的回忆。 课堂上的共同进步，课下的嬉戏，放学后的玩闹……一切都犹如昨日之事，记忆犹新，历历在目。 体育课是我们班这班调皮鬼最喜欢的课了。 “自由活动！”每当体育老师喊出这句话时，原本疲累的我们在一刹那间都好像大力水手吃了菠菜后，全身充满了活力。 平静无常的操场一下子沸腾起来： 篮球场上：我们班的“男子汉”顶着烈日，你追我赶的地打着篮球，个个英姿焕发，各显其长，让人看后，不得不大呕三日——球技还需努力；羽毛球室里的高手们也在大显身手，一个个打得汗溅四方仍互不相让；温婉可人的女同学们在树阴下成群组队高兴地跳着绳…… 最好玩的、最激烈的、最刺激的就是玩“砸猪脚”——男女同学共分为两组，一组在外面围成一个圈子，然后拿篮球砸另外一组在里面的人的脚，砸中的人就要出局，看哪一组用的时间最长就获胜。 尖叫声、欢笑声、救命声混杂在一起，整个场面热闹极了。他们尽情地玩着，尽情地笑着，尽情地疯狂着，每个人都抛开了原先的一切烦恼，露出了调皮、开朗、好动的一面…… 欢乐的笑声、灿烂的笑容、幽默的言语令我们沉醉其中、乐而忘返，已至不知下一堂课的钟声已急促地催着我们。 哎！好花不常开，好景不常在。一次次急促的铃响催使着我们走进了紧张的学习课堂。 我们拿着笔，一面认真地听着老师的教学，一面在笔记本上沙沙地做着笔记，脑筋也随着老师的进度不断地运转。可谓各官齐用。放学的铃声为我们带来了繁多的功课。挑灯夜读，功课完成后，则是一本本的练习册，最后则是教学前的'预习工作。 一日的繁忙结束了，而我们已个个疲劳不堪、溃不成军，最后终于败在了梦神的引诱下，扑向那温暖舒适的床，开始探索那美妙的梦…… 日日的奋斗努力、夜夜的辛劳苦读，让我们赢得了骄傲的成绩，作文大全《我好想有个好老师作文》。此时甜蜜的笑容又再次挂在了我们的脸上。 …… 多姿多彩的初一生活，犹如一碗五味汤，包含着我们的欢笑、忧愁。同时也在我们的人生史册上留下了难忘的一页。
老师，一个神圣纯洁充满艰辛的职业。老师，就是自己的第二个父母，像慈父一样教育着你，用充满爱的话语填充你那稚嫩的心灵；像慈母一样关心着你，用充满真情的双手抚摸着你，让你学做真人。
我想当一名老师，一位默默无闻、无私奉献的好老师！
刚从幼儿圆来到小学时，我总是排斥学习，调皮捣蛋，老师——您用循循善诱的话语教导我，让我从此爱上了学习！ 我想成为您！一个循循善诱的您！
在学习上，每我们遇到困难时，耳边总会响起您那和蔼可亲的声音： “同学们，其实困难并不可怕，可怕的是害怕困难，想一想海伦。凯勒，她在双目失明、双耳失聪时都是那么刻苦，何况我们是健全的人呢？加油！老师相信你们一定行！”听了您的话语，我总是在心里默默告诉自己：“你一定行！加油！”
我想成为您！一个和蔼可亲的您！
课堂上，我们是师生；课间时，我们是亲密无间的好朋友。您总是与我们没有年龄的代沟。我们一起嬉笑、一起玩耍、一起讲心中的秘密……。有时，我们甚至忘了您是一位老师。
我想成为您！一个充满友爱的您！
学校是我们的第二个家，您则是我们的父母。成绩有所下降时，您会亲切地询问原因，并且和我们一起找不足，一起把成绩搞上去。当我们犯原则性错误时，您会投来严肃的目光，好象在说：“一个人最基本的原则一定不能被破坏。如果原则被破坏的话，就仿佛鸟儿失去了翅膀，花儿没有了香气，鱼儿离开了水一样！”严肃的眼神里包含着无私的关爱，我们又一次感受到了您无微不至地关心。
我想成为您！一个严谨认真的您！
也许，老师在三百六十五个行业中是不起眼的，但是我想成为一名老师！当乌黑的头发被粉笔灰染白时，当一条条鱼娓纹爬上眼角时，这正是我努力的见证！我不会埋怨。当我回首时，发现身边有一群活泼可爱的学生，我早已心满意足。
我想成为您！我想成为一名好老师！
篇8：我想有个知心朋友作文
“朋友一生一起走，那些时候不放手，一辈子，一杯酒……”这首歌唱得可真好听。大家也一定有许多知心好友吧！对于别人来说，朋友，那是一件再普通不过的东西，可对于我来说，朋友，那是一件遥不可及的东西……
在班上，55个人，没有一个人跟我玩，也没一个人愿意跟我玩。别看他们一个个对我笑呵呵的，其实一个个都是“笑面虎”，心里不知在怎么咒骂我呢！上一次，老师布置了一篇题目叫《和连老师说悄悄话》，他们都以我为题材，把我的一言一行全都添油加醋的写了进去。我看了他们写的后，伤心透了，想找一个倾诉心中的苦恼，可又有谁肯理我呢？
记得有一次下课，我拿起抽屉里的垃圾去卫生角扔掉，过了一会儿之后，只见毛桂荣怒气冲冲地对我说：“钟雨清，把我黑笔还给我！”我听了一头雾水，说：“什么黑笔？我不知道。”毛桂荣听了，更生气了，说：“你别给我装蒜，我的黑笔不见了，我看见你刚才朝我位子的方向走去了，肯定是你拿了我的黑笔。”“什么，我刚才只是去卫生角扔垃圾而已，至于吗？”我也生气起来。对于这种平白无故的冤枉，谁不生气啊！之后，毛桂荣在我的位置上又吵又闹的，直到不知谁喊了一声：“毛桂荣，你的黑笔在这！”他才愤愤的离开了。我不禁心里暗骂：什么人嘛，冤枉了别人还理直气壮的，走了连句对不起都不说。对于这种心里的委屈，我却常常只能对着天空、大树、小草来倾诉，因为我没有一个朋友，找谁来倾诉呢？
如果我有一个好朋友，一个知心的好朋友，那该多好啊！我们可以在一起玩游戏，遇到困难时一起解决，有烦心事时可以互相倾诉。
朋友，是人生的一大乐趣，没有了朋友，人生就没有了色彩。有时，我一个人静静地坐在一个角落，回想起幼儿园时，许多小朋友围着我玩时的情景，那时的时光才是最快乐的。
“找呀找呀，找朋友……”我的好朋友啊，你在哪，我不玩“捉迷藏”了，你快点出来吧……
篇9：我想有个星期八作文
我想有个星期八作文
XX年06月08日 星期三 天气：晴
今天是XX年元月2日，星期日，学校放假三天，今天是第二天，如果是在平常，明天就该上学了。但现在是放假，我在想，如果每星期有三天休息那该有多好啊！
因为星期六要到少年宫学奥数，星期日也要到少年宫学作文，只有星期八才是我自己的时间。
我想要得星期八的'安排是这样的：上午八点起床，然后到学校集合，准备好行李去郊外野营，搭起小帐篷，亲身体验一下野外生活，那该有多好？等到中午十二点，老师就带着同学们采些野果，钓些鱼，做些饭菜，以便欣赏着美丽的风光，一边津津有味的吃着自己做的饭菜，嘿！肯定不错！等吃完午饭，老师就带着同学们去动物园参观，可以亲手找点食物去喂小动物，还可以合影。
嗨！有星期八真好。
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篇10：我想有个星期八作文
我为什么想有个星期八呢，因为星期八的时候，所有人放下手中的工作，好好地享受着独有一天的快乐。
如果有个星期八的话，我可以去重庆吃火锅，去北京吃烤鸭，去陕北吃肉夹馍，去……
如果有个星期八，我想和家人一起去北京，看宏伟的天安门广场，城墙蜿蜒的长城，古代的兵马俑；去上海看东方明珠……
我长大以后，星期八还要去美国、英国、韩国等，除了那些我还要去我们家乡的邻城孙镇的重泉古城，还要吃里面的粉汤羊血，喝里面的酸奶。
如果有个星期八，我会好好地玩一天，去游乐场，去森林里玩生存游戏，还要自己徒手做手工东西，这是我以前的愿望，只要有个星期八就都能实现。
如果有个星期八，我会玩点刺激的，比如去爬山，去蹦极，去学骑马，我还会去农村里养小动物，养小植物，我会美美的睡上一觉，睡到晚上六点再起来。
星期八如果你真有，该多好啊！我们可以享受一天的快乐和休闲。
篇11：我想有个星期八作文
从周一到七，我一直与小伙伴玩耍，生活是非常的丰富。可是我还是不知足，我想有个星期八。
星期八这天，动物园里的动物都会被出来，它们不会伤人。被称这“森林歌手”的百灵鸟正急匆匆地赶向少年宫去学习小提琴，百灵鸟感叹道：“作为一个实力派的歌手，光学会唱歌是不够的啊！”
小袋鼠今天可高兴极了！它与妈妈要乘九点的客机回老家――澳大利亚去了。这天它早早地吃完早饭，便位着妈妈的手来到超市里买了好多好吃的东西，有巧克力、卡迪等，装了大包小包，就连自己的睡袋也装得满满的，临走前，还没有忘记给在澳大利亚的哥哥带一份常熟的特产――桂花栗子。
小白兔莎丽要到我家来做客，这可忙坏我了。我用苹果、梨、香蕉做成了一道水果小沙拉，用胡萝卜刻了一朵小花。莎丽来啦，我把做的沙拉、小花拿了出来，小白兔莎丽狼吐虎咽，直夸我的手艺好呢！
多么快乐的星期八，我真想有一个星期八啊！
篇12：我想有个星期八作文
我的一个星期非常的繁忙。星期一到星期五我都要在学校里上课，星期六要在家里写作业，而星期天还要去补课，我真的想要一个星期八。
假如我有个星期八，我就会找上一本书来，吃着水果，喝着水，看着书，让自己繁忙的生活放松下来，并且让自己放松一下，放下繁重的学习，让自己放松心身，在家里好好休息一下。
假如我有个星期八，我会到迪拜、上海、北京……去旅游，好让自己好好地度个假，让自己长长见识，也让自己看一看，这外面的世界有多大，多么美好。
假如我有个星期八，我会去一些有名或不知名的地方，尝遍天下的美食，好让自己的肚子得以饱满。
假如我有个星期八，我会去山区看望那里的孩子，把自己平时攒下来的零花钱，买一些生活用品和学习用具，让他们也可以和我们过得一样幸福。
我虽然知道这是不可能的，所以我要更加努力，让不可能变成可能。
篇13：我想有个挚友作文
我想有个挚友作文
我想有个挚友作文上海浦东龚路中心小学 五（1）班 李维宇
郝莉，她曾被同学们誉为是个找不出缺点的人。我一直视她为好朋友，好大姐，好榜样，近来，她怎么突然变了，变得不可理喻……
那天，老师给我一张竞选的表格，我马上去找郝莉，如果郝莉接受竞选，就把这个名额给她，可她当场拒绝了我。后来，我竞选成功了，而她竟对我“鼻子不是鼻子，眼睛不是眼睛”，甚至公开叫板：“你别高兴太早，这名额还不是我让给你的，我要当啊，早就当上了。”
体育课上，我们女生在玩“老鼠靠墙”，经“石头、剪子、布”裁断我当猫、其余的'人扮老鼠。三下两下，我就把郝莉这只“老鼠”抓住，而她却责问我为什么不抓别人，还说我这个大队长欺负她这个中队长，你说这是哪儿对哪儿啊？
后来，我主动亲近她，去她座位向她示好。谁知，郝莉来了一句：“别过来，我怕你玷污了我圣洁的灵魂。”郝莉这些话让我难过，我时常躲在角落里默默地哭泣。我不想失去郝莉，我想有个挚友，就是她！
篇14：我想有个知心朋友作文
今天，我才感觉到我没有一个知心朋友，像与这些只算得上是朋友罢了，我何曾有知心朋友呢？难到我真的有跟我同甘共苦，患苦患难的知心朋友呢？我可以很大胆地告诉你——没有。
我成今有一个朋友，可她算不上是朋友，只不过拿了我的东西就想离开我，我没有反对，走就走吧！我也没什么欠你了，只不过你欠了我很多。你伤了我的心，让我哭个不停；你伤了我的记忆，让我失去原来和你在一起的美好记忆。我希望有一个知心朋友，我有的话我一定会珍惜的，不论她跟我提出什么我能做到的事我都不会在乎。只要改正就行，只要做到就行，只要对我有好处的我都会努力改正的可是，朋友们给出的意见我都采取了，而她们却一个一个从我的记忆中跳过，难道对我这个朋友还有什么不满吗？没有。那为什么抛弃我这个好朋友呢？在她们心目中我只是一个小小的玩偶罢了，想抛弃就抛弃，没有任何理由。
我如果有一个知心朋友，我不会对她大发雷霆，我会让我在她心目中留下一个好的印象。希望我们友谊永久……
作为我的朋友。会有不懂的地方一起讨论，一起思考。决不会因为一点儿小小的事而争吵，很和睦。更不会因为一点小便宜而不理不采。
我真诚的希望我有一个知心朋友，而不是用语言来描述。但我心里很明白，没有人愿意和我做朋友，更别说是知音了。就算是有，过不了多久，也会匆匆而去。
我曾经看到过流星，也向流星许过愿：我希望我有一个知心朋友。但是我心里很明白，这是不可能实现的，因为流星许愿只是人们对美好事物的追求的'一部分。但是我还是那样的想着会实现愿望。
你想跟我做朋友吗？如果的话，我是非常乐意的
篇15：我想有个知心朋友作文
培根曾说过：没有真诚的朋友，是真的孤独的人。和友谊也可以使双打的快乐，使疼痛减半。我是一个孤独的人，我的身边有很多学生，朋友，但我没有一个亲密的朋友，我真的想有一个亲密的朋友。
我不是每天都住，因为我没有一个亲密的朋友。在过去的日子里，当我悲伤和悲伤，但没有人知道; 在过去的日子里，我有乐趣，但没有人跟我分享，然后快乐的一天，我没有味道。
如果我有一个亲密的朋友，这是一件奇妙的事情。我可以和她一起学习分享学习经验。当我的家庭作业不是，我们可以互相帮助，教导对方，看到对方的进展，他也很高兴。
然而，我最需要的不是那个，而是一个关注，鼓励。当我的性能测试砸！感觉很沉重，很沮丧，亲密的朋友会安慰我，鼓励我继续努力，与我一起，在路上的生活与我一起前进和后退，一起工作。她发生了 什么时候，我也可以让她快乐，互相帮助。
我记得当我的贡献失败，心情对刀扭，像一阵阵风吹我下来，我哭了，我感到无奈，感到孤独。在那一刻，如果一个朋友可以给我一点关怀，我从风和雨中拾起，在黑暗中的道路上，指明一个明亮的光，我会多么高兴！当时，我将是世界上最幸福的人。
我在比赛中赢得了奖品，像一只快乐的鸟，一颗辉煌的火花的心脏，在那一刻我想有一个亲密的朋友在身边，我可以握她的手，告诉她的好消息，一起跳，一起笑！
财富不是朋友，朋友，亲密的朋友是财富，我真的想有一个亲密的朋友。
篇16：我想有个知心朋友作文
在人的一生中，最重要的人莫过于自己的亲人。而在亲人的下面就是自己的知心朋友，朋友容易交道，但找一个知心朋友，谈何容易，所谓知音难觅。俞伯牙和钟子期不就是一对知音，但钟子期死了，俞伯牙也摔了琴，并决定终生不在弹琴。俞伯牙是幸运的，但是他也是不幸的，他找到了自己知音，但他后来却死了，这是何等痛苦的事。
有的人说过，当你拥有了一份快乐，那么你将他与自己的知心朋友分享，那么你就能得到到两份快乐。如果你有了烦恼，告诉了好友，那么好友就会帮你分担一半的烦恼，你也就只剩下一半的烦恼了。
由此可见，一个知心朋友有多么的重要，在小学时，我有许多的朋友，我们没有烦恼，开开心心在一起玩耍。但我升到了初中，烦恼就接二连三的找上门来，科目多道七门，作业量的增加压得我喘不过气来，放假时，想放松下，父母也不许，说什么初中三年很重要，多复习不能出去玩耍。
自己与朋友们也越来越远，有时见面竟有些陌生。想开口不知为什么又咽了回去，我的心越来越乱，学习也听不进去。
又是自己偷偷跑到山上用枝条打着四周的草发泄，心里也会好受些。或者自己坐在安安静静的地方独自发呆。在学习上，我有时能听的就努力听，但总想睡觉。
在家中也不得安宁，也要成天的复习复习，还要担心考试怎么样，作业没写玩怎么办？就连做梦也是这些事情，我真的是要疯了，但怎么也要把事放在心里。给父母说，有时也得不到理解。
我想得到一个以自己的知心朋友，我可以向他倾诉我的不满，他也能为我出谋划策，帮助我。
我的知心朋友，你在哪里？
【我想有个知心朋友作文(15篇)】
篇17：我想有个星期八作文
我想有个星期八作文
我想有个星期八哎，老天为何要将七天划为一星期，而不是八天呢？
我就是这个制度的受害者之一。在每个星期的前五天里，我和同学们在学校上课，先别说课程多，每天有七，八节课，就说我们的作业，每天，数学，语文的作业就得写到七，八点，弄得我们是头昏脑胀。到了六年级，副课老师也来凑热闹，说是为我们好，其实是害了我们。这是因为，我们六年级了，本身学业就重，再加上这么多的作业，得写到十点多，使我们的睡眠不充足，而上课的状态也就随之下滑了。这不就在无形之中形成了一个恶性循环了吗？
再来说说我的周末这两个休息日。休息日，休息日，从字面上来理解，它就是休息的日子的意思。可我们现在的周末早已成为了补课日！每到周末，补的课程就如一座大山一样，压的我喘不过气来，虽然这座大山还有几处缝隙，但这早已被老师的作业所填补住了。我思来想去，现在的我不就如那被五指山所压的孙悟空吗？哎，我俩真是同病相连啊！再看看日历，早已成为了学习的海洋，哪还有几座玩耍的小岛？想起上一倍的人，我不禁大喊一声：“我想有个星期八！”
如果这个铁定的规律真的可以改变，如果真的能有个星期八……我要在这一天里尽情的玩耍。早晨，我要登山看日出，打泉水，中午，我要尽情的玩点脑，到了夜晚，我要看那一个个精彩的节目，深夜，我还要在窗前看那点点繁星。多么美好的一天啊！
想象终究是想象，想象终究不会变为现实。如果真能有个星期八，那该多好啊！
我想有个星期八我停下手中疾驶的圆珠笔，想：如果有一个属于我的星期八，那该多好啊！在那一天里，我会尽情的玩啊、跳啊，甩下身上那重重的包袱，远离爸爸妈妈对我的唇舌之战……那该多好啊！ 星期八，星期八，早上我会八点半起床，穿衣，洗漱，然后打开电脑，坐在电脑旁，找到我喜欢看的节目，拿出我心爱的`零食，一边悠闲自在地坐在椅子上，笑琢颜开地看着电脑，一边不由自主的拿着零食放在嘴里，结束它们那脆弱的生命，美好的时光总是一瞬间的功夫马上消失。这不，一个上午便过去。 下午的天气格外晴朗，呀！人们都不做事了，他们想干嘛就干嘛：睡觉的睡觉；吃东西的吃东西；玩的玩；连公司都休息不干活了，大人小孩都在享受着放松的滋味…… 光阴似箭，日月如梭，一天就过去了，我们就像快乐的小鸟在天空自由地飞翔！要是真的有星期八，就好了！
我想有个星期八今天是元月2日，星期日，学校放假三天，今天是第二天，如果是在平常，明天就该上学了。但现在是放假，我在想，如果每星期有三天休息那该有多好啊！
因为星期六要到少年宫学奥数，星期日也要到少年宫学作文，只有星期八才是我自己的时间。
我想要得星期八的安排是这样的：上午八点起床，然后到学校集合，准备好行李去郊外野营，搭起小帐篷，亲身体验一下野外生活，那该有多好？等到中午十二点，老师就带着同学们采些野果，钓些鱼，做些饭菜，以便欣赏着美丽的风光，一边津津有味的吃着自己做的饭菜，嘿！肯定不错！等吃完午饭，老师就带着同学们去动物园参观，可以亲手找点食物去喂小动物，还可以合影。
嗨！有星期八真好。
我想有个星期八XX年06月08日 星期三 天气：晴
今天是XX年元月2日，星期日，学校放假三天，今天是第二天，如果是在平常，明天就该上学了。但现在是放假，我在想，如果每星期有三天休息那该有多好啊！
因为星期六要到少年宫学奥数，星期日也要到少年宫学作文，只有星期八才是我自己的时间。
我想要得星期八的安排是这样的：上午八点起床，然后到学校集合，准备好行李去郊外野营，搭起小帐篷，亲身体验一下野外生活，那该有多好？等到中午十二点，老师就带着同学们采些野果，钓些鱼，做些饭菜，以便欣赏着美丽的风光，一边津津有味的吃着自己做的饭菜，嘿！肯定不错！等吃完午饭，老师就带着同学们去动物园参观，可以亲手找点食物去喂小动物，还可以合影。
嗨！有星期八真好。
我想有个星期八“丫头，都9：30了，作业还没写好呢！你在干什么呢？！到现在还没有写好呀！啊？！”“快了，快了”我应付着。
唉，现在的学生苦哪！在学校里辛辛苦苦地学习学习再学习！回到家是写字写字再写字！写晚了还得挨父母的骂，不写去了还得挨老师骂，进退两难，真是苦不堪言！
难得有一天，佛祖大发慈悲，老师大发慈悲，少布置了一些家作，我兴奋得像小鸡似的。回家，早早地完成了老师布置的家作，一看表才6：30。准备拿出我心爱的收音机，听一听久违的“一路好心情”，听听张瑶、依名“姚明”那甜甜的声音呀！可身后传来了熟悉的声音：“怎么又想听收音机呀？作业写完了？那你不会看看书、写写字呀，你看人家宋莹多用功，整天呆在家里读书写字，你呢？一天到晚只知道玩！把这个做了！”说着老妈推过来了她精心为我准备的“家庭大套餐”。无奈，只好谨尊“母命”。
Yeah！明天放假了！看到低年级的学弟学妹们那欢庆即将来临的周末的天真的小脸，不禁有些怀念过去的时日。如今，一回到家，父母就说：“明天不读书吧？今天下午把家作写完，明天上午把单元测试做一下，然后再写硬笔书法，下午去学书法，可要抓紧时间要是晚上敢开夜工写，你就给我当心点！”连环炸弹一歇不歇地扔过来，让我有点吃不消，感到头晕目眩。
完了，这个双休日又排满了。我那可爱的电视机，可爱的收音机，可爱的小伙伴，这个双休日，恐怕我们又要saybyby了。看来这个双休日我打的如意算盘美好的幻想又泡汤了。唉~~可悲呀！
如果能有个星期八那该多好呀！星期八，天方夜谭，无稽之谈，但对我这个爱幻想的女孩来说，不存在并不重要。再星期八，我可以打开电视，看到热门的连续剧；打开收音机，听到可了的笑话段子，开发智力的游戏和各种流行音乐；我还可以和我的小伙伴们一起嬉戏、玩耍，共享“天伦之乐”！
请长辈们不要拨削我们的童年，让我们有个快乐而又美好的回忆吧！
我想有个星期八，来享受生活，享受世界，我想有个星期八！！！
我想有个星期八一个星期有七天，每一天我都被山一样的作业压着，怎么做也做不完似的。 早晨起来，刷过牙，洗过脸，翻开日历一看，啊！今天是星期八！是完全属于我自己的星期八！爸爸妈妈都不在家，今天也不用上学，我自由了耶！匆匆吃完早饭，坐在电脑前，查查资料、上上小荷……唉呀，今天不愧是星期八啊！没有堆得像山一样高的作业、试卷、复习资料压着我，真是太轻松了。我的星期八真好！玩累了，就去散散步，平常是很难出去的。“咕咕”，肚子饿了，我就去卖点东西吃。走到商店买了几个小面包，一瓶饮料，一会儿就吃饱了。看一看手表，现在是2点40分，以前的2点40分，我正在做永远做不完的复习题，而现在，我正在悠闲自在的享受星期八的生活！我仿佛就在仙境一样！今天是星期八！ 我渴望有个星期八，完全属于我自己的一个星期八！一个美好的星期八！
篇18：我想有个星期八作文
我想有个星期八，可以坐在舒适的沙发上，一边吃零食一边看我最喜欢的《巴拉拉小魔仙》，《武媚娘传奇》，《封神榜》，《熊出没》......我想一次看个够。
春天的星期八，我会和小伙伴们去公园里放风筝，天空被这些风筝打扮得五颜六色，美丽极了。我们的蝴蝶风筝要出发了，它越飞越远，越飞越高，带着我们的期望，飞向那碧蓝的天空......伴着油菜花的芬香，我们尽情地在田野上奔跑、唱啊、跳啊、跑啊。我们的欢笑充满整个云霄......
秋天的星期八，我会和小伙伴们到果园里摘果实，有红灯笼似的柿子，有葫芦似的鸭梨，有珍珠似的葡萄，有黄澄澄的橘子......红彤彤、黄澄澄、紫盈盈，看了以后，引得我们直流口水。我们摘了果子，装满了篮，堆满了框，我们跳啊、唱啊，满载而归。
冬天的星期八，我会和小伙伴们到雪地里，那里雪花飘飘，地上雪白一片，哇！真美啊！我们在雪地里堆雪人，打雪仗......可开心了。我在雪地里揉成一团雪球往我的小伙伴砸去，正好砸到她的屁股，只听见她哇哇一声惨叫，我们立刻哈哈大笑起来......
我真想有个星期八，与小伙伴们唱着《童年》这首歌，享受着童年的快乐。
篇19：我想有个星期八作文
在一个寂静的夜晚，一个小男孩正无精打采地坐在写字台前，面对着手边“堆积如山”的作业连连叹气。这个小难孩就是我，一个在上五年级的“大学生”。我就像一个军人，随时都可能迎接着各种各样的挑战。这战斗是为了升初中而战斗，各种挑战就是那“迎面飞来”的试题和令人“堆积如山”的作业。
我停下手中疾驶的铅笔，突然心里有了一个奇怪念头：如果有一个属于我的星期八，那有多么好啊！在那一天里，我会尽情地玩啊。我要甩下身上那沉重的包袱，远离爸爸妈妈和老师。这一天是属于我的，我爱怎么玩就怎么玩，谁也别想阻止我，因为这天是我的。想着，想着，我就迷迷糊糊睡着了：我好像来到了另一个世界，这是个儿童的乐园，是我梦寐以求的星期八。这个星期八我一定要玩个痛快。
先去干什么呢？对，先去看电视吧！说看就看：于是，我立即打开电视机，看起卡通动画、搞笑故事起来，真是应有尽有啊！老师不是不让我们多看电视嘛，我今天就看个够。哇！“这个台多么搞笑啊……”我又换了一个台，“哈哈哈……”然后，我换了一个台，又换一个台，在这哭哭笑笑中，一个上午就结束了。
篇20：我想有个家作文
我想有个家作文
我想有个家我想有个家一只小鸟的心声泽国小学六（5）班叶馨楠夕阳如血，天边的云彩都被染红了，那么妖艳眩目。我多想飞向夕阳，组成一幅美丽的晚归图。可是我太累了，怎么也飞不起来了。为了寻找一个栖息地，我已经飞了好几天了。白天，我不停地挥动翅膀，饿了，就喝几口水，夜深了，只能睡在乱石堆中。我飞不动了，也不知道要飞向何方，我已经无家可归了。曾几何时，也是在这样的天气里，也是在这样的景色下，我和伙伴们纷纷迎向夕阳，穿过云层，飞向那一片郁郁葱葱的树林。那里有我们的家，有我们的亲人。夕阳下，鸟妈妈满载而归，将食物衔给嗷嗷待哺的孩子；几只年轻的鸟儿停在枝头，放开喉咙齐声歌唱；顽皮的小鸟在枝叶间穿来穿去，和伙伴们玩着捉迷藏。树林里那么热闹，到处都是我们的身影，到处都有我们的欢笑声。可是，有谁能告诉我们，这样的日子为什么一去不复返了呢？是谁毁了我们的家园呢？夕阳下，一排排林立的楼房好像在诉说着：是人类，是那些无知的、贪心的人类啊！是啊，当他们意识到一次性筷子会让他们得到丰厚的利润时，便毫不犹豫地举起了手中的斧头；当他们看到在短时间内种植农作物能有更大的收获时，便毫不犹豫地举起了手中的斧头；当他们猜测到盖高楼大厦能有更大的回报时，便毫不犹豫地举起了手中的斧头……就这样，在轰鸣声中，一棵棵大树轰然倒下，一片片森林悄然消失，我们的家也荡然无存了。面对着夕阳，我真想大声疾呼：人类啊，停止这种愚蠢的行为吧！你们知道吗？当树木在世界上消失时，泥石流会滚滚而来，地球将渐渐变为沙漠……你们的末日也就逼近了。为了使你们的子孙后代也能好好地生活在这个地球上，人类啊，请给我们一个家，把我们的家还给我们吧！！
我想有个温馨的家5月12日，这个我永远也忘不了的日子。
这一天我正在学校里上课，一场突如其来的大地震，使我被压在了瓦砾下面整整100个小时后被救出。瓦砾下面漆黑一片，我好害怕，我拼命的喊着：“救命！救命！”生怕自己死在里面。解放军叔叔听到了我的呼救，连忙和他的同伴过来救我经过了几个小时，我终于从黑暗中被解救了出来。幸好我没有什么大碍，只是蹭破了一点儿皮。
现在我好想知道我的爸爸妈妈在哪里，后来解放军叔叔告诉我：“你的爸爸妈妈，在这次地震中没能幸免。”我听了以后立即嚎啕大哭，我不想失去他们，我需要他们的呵护。
我想有个温馨的家，有爸爸妈妈，有爷爷奶奶，我想……在考试考得不好的时候有爸爸妈妈的鼓励；在饿了的时候能吃到爷爷奶奶做的饭菜。我想有个温馨的家。
多想有个家我多希望，我多希望，在我生病时，有人能关心我，爱护我……
可……这只是个梦，一个永远无法实现的梦。我开始想努力忘掉这个梦，因为我明白，越想越痛苦……
我只是个谁也不会关心我的小乞丐。我没有任何权利。只能整天望着蓝天，看着鸟儿飞回家，我多希望，多希望，我也能有个家，可是我的家到底在哪儿呢？
我想哭，好想偎依在爸爸妈妈的怀抱中哭，可是我的爸爸妈妈在哪儿呢？他们不要我了吗？……
我会很天真的想，
不，我也有个家，我也有爸爸妈妈！
只是在很远很远的地方……他们正等着我回家。
我没有鞋，又怕冷，否则我会漫无目标地跑着寻找我那个“家”。
我没有任何亲人，只有乞讨为生。社会上有许多好心的人，让我勉强活了下来，还有支撑我那弱小的身躯的就是那个可笑的梦。
为什么世界对我如此不公平，生下来就没有家，还要对我小小的身躯折磨呢？我整天拖着患有心脏病的“累赘”走来走去。
也不知道，要走到哪去……
我知道，我的生命是短暂的，可我多想在死前领受一下家的温暖啊，哪怕是1个小时也好。
说出来，我也知道，这又是一个笑话。1个小时的家能温暖到哪里去？
不，不是的，只要妈妈轻轻地抚摩着我的头，爸爸笑眯眯地对我说：“好孩子，爸爸妈妈离不开你……”
怀着可笑的`梦，使我走过了一个秋天。我想，冬天应该是我的生命结束的时候了……可我，憎恨老天爷，为什么！！为什么不让我享受一下家的温暖呢？
这个梦，终于在一个雪夜结束了……
那天，大雪无情地打落在我的身上，我冻的在身上擦了又擦，擦了又擦，希望可以暖和一点。当我看着人家的孩子沐浴在家的爱里时，我哭了……
雪越下越大，我感觉身体里有一股火辣辣的疼，病又发作了……望着那个小孩子，和他的父母，我不由地躺下去了,我知道,我的生命即将结束了。
“多想有个家……”
我想有个家《作文:我想有个家》我想有个家
实验小学三（1）班罗浩洋
一个百花齐放的春天，从茂盛的森林里走出来一头可爱的小毛驴―小小，它来到一个小河边喝水。./
小毛驴小小淌过小河来到森林里，它看到了茂密的草地，五彩缤纷的花，有红的、黄的、紫的，漂亮极了！远处还有粗壮的大树和软绵绵的白云，它想在这里休息一下。
正当小小要休息的时候，森林里走来了小兔白白和小猪明明，小兔问：“请问你是谁？”小毛驴说：“我叫小小，你们叫什么？”小白兔说：“我叫小白。”小猪说：“我叫明明。”小白问：“你是怎么来到这的？”小小说：“我和朋友在玩的时候不小心掉进井里，主人把我救出来了，后来我的主人又不知道到哪里去了。我才来到这里，我想有个家！”
小白说：“我们帮你建一个房子吧！”小小说：“谢谢你们！”小白和明明把小老鼠、小松鼠、小猴子、小蚂蚁、大象都请来帮忙。不久，房子建好了，小小又认识了许多好朋友。
从此，小毛驴和朋友们都过上了幸福的生活！《我想有个家》
读了《我想有个家》有感《作文:读了《我想有个家》有感》星期天，我读了一篇的文章《我想有个家》，内容是这样的：作者3岁那年爸爸妈妈离了婚，他跟了妈妈，可还想着爸爸。看见别人牵着爸爸妈妈的手，他十分羡慕，也十分伤心。有一天，妈妈突然要带“我”去见爸爸，来到爸爸家后，妈妈悄悄地走了，之后再也没见过他。"
作者一次又一次地流泪，但在我看来，那不是普通的眼泪，而是以幼小心房流出的血啊！文章再叙事过程中不断挖掘内心的痛苦，感人至深……作者幼小的心灵遭到了巨大的创伤，而且伤口越来越大。
生活在爸爸妈妈的关爱,关心中的我，无论如何都体会不到那份痛苦。但我震憾了，有时候对爸爸妈妈的一点点关心，都会让他们感动，爸爸妈妈把所有的希望都寄托于在我身上，我一定不能让他们失望！《读了《我想有个家》有感》这篇优秀的“二年级作文”由作文网收集，来源于互联网和会员投稿，仅供参考和学习，请注明出处。
我的理想(转载)我的理想
每个人都有理想，而且每个人的理想都不一样。你们看，有些人想当科学家，有些人想当数学家，而有些人想当歌星等等。而我的理想好像是个魔术师变来变去。看到医生在拯救病人时，就想当医生；看到科学家发明了神州六号时，就想当科学家；看到歌星唱歌的时候，就想当歌星等等的理想。如果要实现这些愿望的其中一个，都必须要刻苦学习，否着你就别想实现这些愿望的其中一个。
最终我选择当一位数学家。
你们知道我为什么要当数学家吗？因为当数学家是我第一个的理想。当数学家为什么是你第一个理想呢？因为我从小喜欢数学。那你为什么会喜欢上数学呢？因为是我小时候听到爸爸说任何物体都离不开数学。那你现在的英语，语文的成绩不算是很好，你打算不理它还是要加倍努力呢？我当然加倍努力，因为如果我语文不好，我的理解能力就差，这样是学不好数学的。如果我的英语差，
假如有一天看到英语，那我肯定头晕目眩。
我的理想是当一名数学家。
我想有个家大家好,我是一只小鸟,下面请听我的倾诉吧。我原本生活在一个美丽的大森林里，那里鸟语花香，山上，老牛和小羊吃着嫩草，小了的鱼也在水里玩耍，用你们的话来说就是世外桃源，可是好景不长。有一天大森林里来了一群手持斧头的人，他们把树都砍到了，有个大家伙，有个大家伙把树头草的给推走了，小动物们落慌而逃，山里的小河变得暴躁了，河里的小鱼不见了，我的家没有了。最后我想跟大家说：“我想有个家，一个不需要多大的地方”家你在那。
我的理想我们班有68个同学，每个好伙伴都在心里藏着一个伟大的理想。有个同学想当一个救死扶伤的医生，有的想当大老板，挣很多很多的钱。而我从小到大有着很多的理想，有想过要当警察，美食家等等，现在的我则是想当一个心理学家。
你们肯定对这个职业很陌生吧！也肯定很奇怪我为什么会想去当一个心理学家。
因为在四川地震幸存的人们，有更多的人不是因为病的折磨而振作不起，而是因为心灵上的创伤。当我看到社会上许多著名的心理学家们纷纷上阵，他们好像有一种神奇的魔力一样，让许多经过地震的人们忘记悲伤，丢掉伤心的记忆，从而变得更坚强。从这开始我就对这个职位一直怀着敬佩的心。心理学家对一些遇到困难，挫折想不开的人们，又好象有一双魔力的手慢慢地将他们的心结打开，让他们变得更加开朗。在现在的社会上还需要着更多的心理学家，拿金融危机来说，全世界的人都在因此愁眉苦脸，这时候心理学家就设计了一群粉红色的羊模型在各个地方摆放，让人们看了心情也会好一些。近来，心理学家们又说在金融危机的情况下，巧克力却销售的比以前更好，那是因为吃巧克力可以缓解人们的情绪。
如果有一天我把理想实现了。我一定会帮更多的人找回快乐，我不知道当心理学家会面临着多大的挑战，但我肯定会积极的面对挑战，
篇21：作文 《我想有个感恩节》
作文 《我想有个感恩节》
我想有个感恩节冯龙林
节日，每当谈起，心中总有―丝兴奋与激动。从古至今，节日越来越多，花样也甚多。不过，在茫茫节日中，只有极少数是我的最爱。所以，如果让我立一个节日，那我会亳不犹豫的说：“感恩节！”虽然这个节日外国已经有了，不过我还是希望我们这也有个这样的节日，至于为什么，还得从我听过的那件事说起。
那是一次下雨天，由于路面塌陷，一个极疲惫的司机没看清危险标志，等车飞速开过，想急刹车也来不及了，车的整个右前轮开始下陷，车轮下面，就是百丈深渊。这时正在一旁抢修道路的'修路工冲了过去，用手中的钢纤死死撬住了车轮，车上20多人才得以逃生，而那位修路工人则因虚脱昏倒，一条腿也压碎了，不得不截肢。不久，电视台记者来采访他时，让他说说他现在最想说的话，他想了想说：“最让俺遗憾的是，都说俺就了20多条人命，可俺连这些人长什么模样都不知道。俺并不稀罕当什么救命恩人，俺只想知道俺救的是谁，能听到他们几句“谢谢”就够了，可直到今天，一个人也没来过……。.”难道是他们不知道是这个工人救了他们吗？不是的，是他们完全不懂得感恩！
如果我们这儿也有感恩节的话，我相信那些被那位工人救过的人，一定会不请自来的向工人说声谢谢。如果我们懂得说声谢谢，懂得感恩，那么我们这个世界将会和谐永久，那就不再需要有这个感恩节，因为每个人都知道感恩，每天都知道感恩，而不只限于那一日。
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”甜美的歌声，唱出了无限的感激之情。我多想有个感恩节！
篇22：我想有个星期八作文
“小小少年，没有烦恼，无忧无虑乐陶陶……”这首歌总能令我们回忆起自由自在的情景，在自由自在的时候，犹如一首歌曲，跳动着欢快的音符；又犹如一个吸尘机，吸走我们的忧伤；更像一只飘舞的蝴蝶，在……
这一个周末，我刚写完作业，我妈又让我扫地，我拿着扫把扫地，虽说我在扫地，但我的心却早就飘到九霄云外去了：唉，周末也不让我玩，要是能有个星期八该多好啊！
突然，我感觉天旋地转，在我面前出现了一个无尽黑洞，过了一会儿，扫把飞了起来，我似乎哈利波特一样，骑着魔法扫把，进入了无尽黑洞。
这可真是不进不知道，一进真奇妙。这地方似乎天地互换，“星星草”、“月亮花”、“太阳树”长在地上，而花草树木却长在天上。我朝“星”丛中走去，发现这又是动物王国，但完全相反。小鸟、燕子……大摇大摆地走在陆地上，而狮子老虎等却自由自在地在空中翱翔。
我看了，大吃一惊：难道这是相反梦幻王国吗？我连忙在脑子里想：我在飞，我在飞……过了一会儿，我果然飞上了天空。突然，所有的动物都说话了：“欢迎你，苏文凯，这是星期八梦幻王国。”
我听了，高兴得一飞万米高，想说声谢谢，可令我意料之外的事发生了，我竟然说出的是鸟语，后来我刚想说怎么回事，这回，却是用狗语说的，我觉得更有趣了，连忙说起各种动物语来……
最快乐的事还在后面，我自由自在地在空中飞翔，一不小心到了狮子家，我差点被吓得屁滚尿流，但是狮子并不吃我，而是和蔼可亲地说：“苏文凯，你好啊！”狮子热情地伸出手来，想和我交朋友。我也热情地伸出手，跟狮子交朋友，后来，全王国的动物都来了，原来这位狮子是国王啊！它们将我围在中间，跳起了“动物舞”，我不知怎么回事，便高兴得神不知鬼不觉地也跟着跳了起来。
“文凯，怎么还不扫地啊！”突然，妈妈的“厦门狮吼”将我拉回了现实世界。“原来是幻想啊！”“什么幻想，还不快点扫地！”
这真是一场快乐的星期八幻想之旅啊！虽然不是现实，但这次幻想又使我朝科学梦想迈出了一大步，将来相信我一定能发明出这样的“星期八”！
篇23：我想有个家作文
我本来有个完美的家，可是现在的我却一点也不开心，事情是这样的：我有一个美好的家，有弟弟、妈妈、
篇24：我想有个星期八作文
“起床了，起床了，七点半上英语课了，十点上弹琴课，下午三点上绘画课，下午五点还要上作文课……”又听妈妈大声叫我起床，我迷迷糊糊地睁开眼，翻了一个身，又进入了梦乡。过了一会儿，妈妈见我没动静，就气势汹汹地把我从床上拽起来，天啊！我闭着眼嘟囔道：“如果有个星期八，那该多好呀！”
星期八到了，我终于如愿以偿了。我高兴地闪上画夹去野外写生。野外空气清新，风景如画，多观察观察事物，增一定能长不少见识。来到了小河边，只见河里的鱼有的吐着泡泡，有的在河里赛跑，还有的在小河里嬉戏……天空中，太阳火红火红的，鸟儿叽叽喳喳地唱着嘹亮的歌儿，啊！自然界真美啊！我拿起画板把这美好的的一切都记录下来：有长着有剪刀似尾巴的小燕子，有火红的太阳，有站在枝头的小鸟，还有洁白的云朵……
突然，老妈的声音又一次在耳边响起。哦！原来是一场梦，可我多么希望梦想能变成现实。我真想有一个快乐的星期八，让我去野外感受大自然的美；让我去小河边看着可爱的鱼儿嬉戏；让我和同学一起玩游戏、捉迷藏；让我们一起来分享星期八的快乐，过一个快乐的星期八。
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