下面是小编为大家整理的父母言传身教800字作文，本文共29篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：父母言传身教800字作文
常言道“父母是老师的第一任老师。”那么，怎么做好孩子的第一任老师呢？在此，我想谈谈个人的点滴体会。
首先，要培养孩子具有良好的道德观念和行为习惯。
当今社会，绝大多数的孩子都是独生子女，家庭成员结构基本上是三代人。孩子都成为长辈的掌上明珠，长辈对孩子的宠爱超越了极限。这样，促使孩子养成了“惟我独尊”的不良倾向。孩子成为家庭中的主子。他们的话，长辈必须依从，否则，他们就要翻天，不是长辈说了算，而是孩子说了算。我认为这是不正常的，对孩子来说，只有百害而无一利。例如，他们不把长辈，他人放在眼里，心里想要的东西就随意去拿；只要自己方便就可以随手乱丢垃圾，随地吐痰等等。这些就会成为他们成长过程中的不良品行。这样的孩子长大就很难成为一个负责任的人，一个正直的人。这样，对孩子乃至对社会又有什么好处呢？现在，青少年的犯罪率高居不下，我们为人父母的是不是应该好好深思、反思呢？因此，我认为我们做长辈的喜欢孩子，只能喜欢在心里，对孩子绝对不能放任自流，他们的不良行经，我们不能听之任之，要加以遏止。要求孩子不说谎话，不说虚话。做错事情要承认错误，必要时应该给予适度的惩罚。例如，有一次，我的孩子从他的大伯家将他小堂哥小时候玩的玩具顺便带回自己的家中，被我发现后，我严厉批评了孩子，告诉他未经过别人的同意就随便拿人家的东西，那不是拿，是偷。并罚他面壁15分钟。从此，他再也没有随便拿过别人的东西。所以，我认为，小孩子的良好言行从小就应该养成。同时，我们长辈的言行举止，对孩子也是潜移默化的。例如，我们老家邻村的一对夫妇，喜欢赌博，好吃懒做，对人蛮不讲理。孩子与他人吵架，总认为自己孩子是对的，不分青红皂白就责骂他人。因为一件小事，引发大人之间的争吵，甚至打架。其结果是，他的孩子长大后，和他父母几乎是一样的，蛮不讲理，好吃懒做，这是什么？这就是父母的言传身教！
其次，望子成龙，望女成凤，我们做长辈的心都是一样的，但不能操之过急。有的家长看见孩子的成绩优秀，心里乐开了花。成绩不理想就责骂孩子愚笨，贪玩，甚至打孩子。身上的皮肉之苦是看得见，但我们谁又知道孩子心里的创伤有多深？孩子也许会因此丧失学习的兴趣和其他爱好，这样是不可取的。
衡量孩子的标尺，应该看孩子的综合能力，不单看分数。家长要转变自己的.观念。哪怕是孩子在玩玩具，玩折纸。只要是孩子自己动手，这也是一种能力，孩子的兴趣爱好，我们不但不能伤害他。课余时间，我们还要鼓励他多去玩，多动手。古今中外，许多伟人和科学家，他们小时候不也有贪玩，好动的吗？孩子喜欢玩是天性，但是玩的尺度是需要我们长辈们去正确引导的。我们可以采取各种方法和途径去引导孩子，培养孩子静坐，好学习惯等。例如：写字，画画，看故事书，做手工，做数学游戏等，这些都是有利孩子智力开发，提高孩子学习兴趣的。
总之，孩子的健康成长好比是一棵小果树长成枝条茂盛的大果树。需要我们果农的精心栽培。树枝中的徒长枝要扰乱并影响其他枝条的正常生长，果农就要把它锯掉。否则，它就会破坏整个树冠的形成。整理枝条，疏枝的目的是让阳光能够照射到果树内部，让其他的枝条能够享受到阳光的温暖。这样结起来的果实才能是又大又甜的。
一个孩子成长也和果树一样，坏的东西要整治，好的要保留，鼓励发展。这样孩子就能茁壮地成长，成为有用之才！
篇2：父母言传身教的议论文
陈鹤琴不仪是我国家庭教育的理论家，也是家庭教育的实践家。他撰写的《家庭教育》一书，注重分析、研究家长教育孩子的作用。他认为，家长的一颦一笑；一举一动都是教材，都是示范。
他本人就是一位最好的实践者。陈鹤琴是浙江上虞人，自幼家贫，六岁丧父，从小帮助妈妈做杂务，养成了热爱劳动，热爱劳动人民的优良品德。教育孩子，他一以贯之。
1940年初，陈鹤琴到江西泰和县大岑山创办了我国第一所公办幼稚师范学校。他身体力行带领师生开荒筑路，编帘搭屋，把荒山秃岭变成校园。第二年，便将妻子和四个子女带到这里，参加建房劳动。陈鹤琴请来一位泥瓦匠师傅，面对十一岁的大儿陈一飞和九岁的二儿陈二一心说：“他就是你们兄弟俩的'老师，你们兄弟俩要好好向他讨教。”一飞、一心随即挽起袖子，在泥瓦匠师傅的指导下干了起来。以后，陈鹤琴又请来了一位木工师傅，让木工赶制桌凳，叫一飞、一心当助手。陈鹤琴又叫女儿秀霞、秀瑛拜当地的老农为师，学习编草帘、打草鞋。不多久，四个子女不仅适应厂江西农村牛活环境，且与很多老农的孩子有说有笑，打成一片。房子竣丁的时候，陈鹤琴还特意用大号毛笔题写了一副对联“手足阱服劳工神圣，泥工木工皆为良师”，在孩子们的心中播下了学习劳动人民、与劳动人民打成一片的种子。
篇3：父母言传身教的议论文
抗日名将吉鸿昌在西北军冯玉祥部下当营长时，曾给全营官兵每人发过一个烧有“做官即不许发财”的瓷碗。这有一段来历：吉鸿昌的父亲吉笃亭对儿子要求很严格，吉老先生在临去世前语重心长地对吉鸿昌说：“孩儿正直勇敢，为父放心，不过我有一句话要给你说明，当官须清白廉正，多为天下穷人着想，做官即不许发财……”吉鸿昌牢记父亲教诲，为了律己和带好队伍，他把“做官即不许发财”七个字写在瓷碗上，交给陶瓷厂依样烧制。瓷碗烧好后，他召开全营官兵大会，会上，他说：“我吉鸿昌虽为兄弟们的长官，但我决不欺压民众，不掠取民财，我一定牢记父辈教海，做官不为发财，要为天下穷人办好事，请诸位兄弟监督。”说完，他亲手把碗发给官丘
吉鸿昌的队伍秋毫无犯军纪严明，得到当地人民的拥护。
篇4：言传身教作文
一天下午，和煦的阳光洒进教室，教室内金灿灿的一片，洋溢着温馨与美好。“适当形式填空第一题，错的起立！”朱老师洪亮的声音回荡着。
几名同学满脸羞愧，慢吞吞地站了起来。“哇哈哈哈！”突然，教室的角落传来一阵放肆的笑声。我应声转过头，只见一名同学笨拙地倒在地上，急得满头大汗。更多人暗暗笑出了声，那名同学的脸一下子红到了耳根。我也赶忙用手捂住嘴，生怕让那名同学更加难堪。站起的几名同学没有了之前的羞愧，抿起嘴偷偷地笑。朱老师表情渐渐严肃起来，转过身，走到讲台边，凝视着我们，双眼中似乎要喷出火来。我们立刻收敛了笑容，意识到：一场暴风雨即将来临。
可是，朱老师并没有大发雷霆，而是收起了一脸怒气，和蔼可亲地讲了起来：“站起来的同学先坐下。刚刚一名同学从凳子上跌了下去，非但没有人搀扶，而且大家竟然在笑！”这下，轮到我们内疚地低下了头。“同学之间不应该是互相帮助、互相学习吗？这种情况我已经见过几次了，今天又见到，希望大家能进行自我反省，并加以改正！”说完，朱老师继续讲解题目，可这番话却深深烙在我心中。
朱老师不仅会苦口婆心地教导我们，也会给我们做个好榜样。一次，一位学生突然捂起肚子，趴在课桌上，老师立刻停止了讲课，关切地询问并嘱咐学生和他一同前往医务室。
朱老师这种言传身教的美好品质会一直在我心中树立起榜样，激励我向她学习。
篇5：言传身教作文
今天我在网上看到了一幅有趣而令人深思的漫画。这则漫画讲的是一位父亲带着一个六七岁的孩子来到书店买书，父亲一边走一边对男孩说：“我们要诚信，不要乱拿别人的东西，更不要买东西不给钱。”父亲对儿子讲了很多大道理，从书店出来后，父亲左手提着一袋书右边腋窝下夹着一本书，讽刺的是这本书的书名叫做《孩子偷东西了怎么办》，而他嘴里说出的话却是：“快点离开这里，这本书他们忘了算钱了”
我想，这位父亲的做法显然是不对的，孩子本是一张白纸，父母的作为像是一支支彩笔，一点一滴将这纯白无瑕的纸染成各种颜色，绘成各种图案，孩子是父母的一面镜子，发生在孩子身上的种种问题，往往是父母行为的一种反射。
早在春秋时期，孔子的学生曾子就说出了言传身教的重要性。有一次曾子的夫人到集市上赶集，他的儿子哭着也要跟去，孩子母亲对孩子说：“你先回家呆着，待会儿我回来杀猪给你吃。”夫人一从集市上回来就看见曾子要捉小猪去杀，她劝阻道：“我只不过是跟孩子开玩笑罢了。”曾子说：“这可不能开玩笑，孩子现在没有思考和判断能力，要向父母学习，听从父母亲给予的正确的教导。现在你欺骗他，就是教他骗人啊！”回观现在，有些父母望子成龙，望女成凤，他们要求孩子认真学习的时候，自己却坐在家里打麻将、玩手机、刷抖音，孩子耳濡目染，也就学会了打游戏玩手机，长此以往，父母的期望也就只能化为凭空想象。所以我认为教导孩子要从自己做起。父母们一定要正确认识到这个问题。
父母的行为教育其实比书本教育更能影响孩子的一生，要通过自己的言传身教，让孩子变得更加优秀，我想这样的教育方式是最直接有效的。
篇6：言传身教作文
家庭是圃，孩子是苗。家风如雨点，它随风潜入夜，润物细无声，小苗只有在雨露的滋润下，才能健康成长。孩子只有在优良家风的熏陶下，才能出类拔萃。最近，随着“家风”一词火了起来，脑海中不禁涌现出孩子的一些表现，遂想到了一件家庭小插曲分享给大家。
在孩子3岁时，我们一家三口搬到黄岛居住，我的爸爸妈妈在老家生活，只有节假日时才能回去看望他们，我平日只能常常打电话，微信视频，关心一下父母。我的妈妈血糖高，每次电话里，我都会问妈妈，血糖控制如何？最近加强运动了没有，饮食如何调节的？调节饮食的同时注意营养均衡，等等……再跟妈妈聊聊家常，每次通话差不多30分钟。有一次妈妈给我打来电话，我在忙着回复一封公司邮件，就先把电话给佳慧跟外婆聊天，结果佳慧跟外婆聊天不是随便聊，也不是外婆问一句回一句，而是跟外婆聊了好久，内容就是外婆我告诉您啊要注意身体，每天早上吃一些有营养的食物，蛋呀，肉呀；晚上记得出去散步，锻炼身体，对您的血糖好，……整个通话内容就是像我一样，关心外婆如何注意身体。当时不到四岁的佳慧说出这样的话，令我很意外。此时的我想到的就是大家常常说的一句话―父母就是孩子的一面镜子，孩子就是父母的影子！可能，这就是言传身教吧！不知不觉中，孩子就成了你的样子。
在那之后，我和老公很注意生活得点点滴滴，我负责做美食，老公负责把家里打扫的干干净净，周末出游，给孩子营造温馨的家，和和美美的家――这就是家风。我们争取做好每一个角色，工作，儿女，父母，家长，朋友。每个角色的体现，无形中的一切，就是给孩子的言传身教……
愿我们每位家长都做好孩子的榜样，那么社会的风气将会更加纯洁，人民的生活将会更加美好，国家的未来将会更加繁荣昌盛！
篇7：言传身教作文
正值盛夏季节，一如往常般上学的我走在清晨的小道上，清晨的阳光，嫩黄羞涩，洋洋洒洒的照在我的脸上，让我倍感温暖，不知不觉中已经走到了红绿灯处，此刻正值红灯，我自然而然的停下了脚步，目光却被走，在我前方等待的一对母子所吸引，只见该母亲不顾男孩的激烈反抗，紧紧地拥抱着这个男孩，并说道“宝贝，现在是红灯，不能闯哦。”男孩反驳说道“这路上又没有车辆，我还要赶时间上学呢。”只见这位母亲耐心地为男孩解释道“这样是不对的，我们要遵守交通规则啊。”最终男孩停止了反抗，并牢牢的牵住妈妈的手，说了一声妈妈我明白了，此刻刚好又转向绿灯了，只见母子飞快的跑向学校的路上，此件事情让我感慨颇多，只觉得母亲的话如同这清晨的阳光一般温暖喜迪啦，已经被规则污染了的内心。
但并非所有的家长都如此言传身教的正确教导孩子，近日有一名女童跟着家长在非斑马线处横穿马路，但是家长没有想到的是，孩子突然折返，结果被疾驰而来超速行驶的汽车撞飞，最终抢救无效死亡，看到这里我们不禁感叹，果真是马路如虎口啊。你违背他的运行规则，那他也会张开血盆大口将你吞噬。
所谓子不教，父之过。圣贤早已告诉我们这个道理，父母是孩子的第一任老师，所以孩子的行为习惯大多数是学着父母来做的，正因为如此，父母更应该做好榜样，言传身教，将正确的行为和习惯教给孩子，以免造成不必要的伤害，在这篇报道中的女孩不正是一个很好的例子吗？像北京奥运会的中国女孩代表林妙可，线已经长成这么大了，还竟然不会过马路，原因是林妙可的日常生活都由妈妈管理，以至于养成了衣来伸手饭来张口的行为习惯让我不禁为其感到悲哀，明星孩子就能这样养尊处优吗？让我为其母亲的教育感到悲哀。
中国式过马路的行为都传到国外去了，总之就是凑够了差不多人数，就直接横冲直撞的.过马路，这简直就是野蛮人的方式，我们人们的素质何在，再这样下去，社会又该如何发展，就如带女童在非斑马线处横穿马路的家长一般，简直就是把交通规则当儿戏，将交通规则抛到了九霄云外，也想说这位家长言传身教的教育害了孩子，以生命的代价换来的教育，一定是刻骨铭心的，也呼吁广大家长们，不要让你们言传身教的教育，去摧毁你们的孩子，去摧毁祖国的花朵了。
篇8：言传身教作文
小时候，我们的家庭条件不好，父母是老实本分的农民，我们的童年大多数都是在田里打闹度过的。逢年过节的，我们虽然没有漂亮的衣裳，没有可口美味的美食，没有新奇的玩具，但是我们有的是一大家子的和睦相处，欢快声是我们每天开心快乐的表现。父亲和母亲从来不再我们面前吵架，偶尔呕气的话，也是会在私底下去解决。他们都没受过什么教育，却俨然比教育学家更懂如何给孩子们营造一个良好的成长环境。孩子们在充满爱的家庭里，人格和教养都会得到好的发展。父母教会了我们，家庭是温馨的，兄弟姐妹应该要团结一起。有时候我们兄弟之间会吵架打架，父母亲总是给我们讲那个一把筷子和一根筷子的故事，一根筷子你能很快就折断它，但是一把筷子是很难被折断的。这就像兄弟姐妹之间，只有团结有爱，才不会被别人欺负。现在长大了，依然能清楚的记得父母讲的道理，朴实生动的诠释了家的重要，家人之间血融于水的亲情是一辈子都割舍不掉的。
父母不仅对子女这么无私奉献，对长辈更是如此。小时候，爷爷奶奶经常会让母亲去地里干活，母亲怀孕的时候，挺着大肚子也要照样去地里。这些事是母亲讲给我们听的，那时候觉得爷爷奶奶心太硬，不心疼母亲。可是，母亲讲起她的事，总是轻描淡写的，还跟我们解释那时候家里条件不好，不干活就没饭吃。我们听着她以前的辛苦，替母亲感到委屈。母亲从来没有怨过爷爷奶奶，爷爷奶奶在世的时候，从来不敢怠慢过。爷爷奶奶躺在病床的时候，母亲不怕累不怕脏，像对待自己的父母亲一样。母亲总说她很早的时候就没有父母，公婆就像自己亲爹亲妈。父亲母亲教会了我们，做事情要以德报怨，对长辈要孝顺。
父母是我们最好的老师，他们言传身教，教会了我们许多做人的大道理。这些比起在课堂上学到的知识更重要。
篇9：言传身教作文
遵守交通规则，传承中华美德，是我们作为一个国家的接班人应该做的事，长辈则应该言传身教，做好我们的好榜样！
“无规矩不成方圆”这句话我们都懂，但认真去遵守的人还是很少的，甚至许多人忘记“它”的存在。近日，某地的一位老人家要接孙女放学，为了赶时间，在一个红绿灯路口猛拍一辆正在等红灯的公交车，并要求上车，司机并没有理会他没有给他开门。进站后老人上车，对司机破口大骂，同车的人都在劝说老人，但是无效，这时候，老人的孙女挺身而出，指责自己的爷爷做的不对，并向司机道歉，司机听后感动落泪，大家纷纷为这位孙女“点赞”。
这个事件无不就是在告诉我们：平时要多理解他人，多为自己一时冲动下造成的后果着想，要传承美德。这个事件中的爷爷跟我们生活中的一些人一样，并没有做到言传身教，不计后果，也不怕对孙女留下什么坏的影响。有专家研究调查过，一个家庭的教育很重要，这关系到孩子的成长和思想。对孩子长大后成为一个什么样的人也有很大的影响，能否成为一个为社会作出贡献并且传承中华美德的人很重要。也许是平时生活中的一点小小的坏毛病，让小孩子给看到了可能会学，所以大人们应该做好榜样，言传身教给孩子们学习！
在现实生活中，随处可见身边的美人美德，如果没有这些，世界将乱套了，一个人的素质也影响着社会的和谐发展，俗话说“从你的行为上就能判断出你这个人的素质，”我觉得说得很好，比如你捡起地上的一个小纸屑，别人看到了就会给你的印象加分，会认为你的素质很好，所以这些我们得从小学起，从咱们的长辈身上学起，有什么做的不好的也要提出，这样才能言传身教，学习到他们身上的好风气。
传承是一种美德，老一辈的人把他们身上好的道德素养传承下来，让我们好好学习，才会营造一个良好的社会氛围。
篇10：言传身教作文
前几天后知后觉地追了一下之前很火的文化节目《诗词大会》。
先不说节目的精彩以及选手们的优秀让我看的既入迷又赞叹，就其中一些细节，我写一下自己的感想。
节目中主持人有时候会和台下的百人团成员互动，刚好是有采访到一位喜欢诗词的母亲带小孩上节目。
那位年轻的妈妈说，她是一个超市收银员，平日里收银打小票，有很多顾客并不随手拿走，于是她的柜台旁经常就会有很多张长度不一的小票纸。
这位妈妈觉得这些小票纸虽然用过了，但另一面还是空白的呀，如果扔掉实在是太可惜了。刚好她又是一个很喜欢诗词的人，于是她就把这些小票收集装订起来，在每一张后面都摘写上一首诗，送给自己的儿子。
当主持人让她展示一下她的小诗集的时候，她已经装订了八十几本了。
八十几本用收银小票装订起来的本子攥在那位母亲的手中，看似很小巧，却蕴含着强大的精神力量。
这是一位爱学习的母亲对孩子做的最直白的言传身教的方式。也许曾经年少的她因为种种原因没能继续自己的学业，所以学历不是很高，但是因为热爱，她却一直在坚持，且把这位正能量传递给自己的孩子。
这个真的是非常棒的言传身教的例子了。
篇11：言传身教优秀作文
言传身教优秀作文
一个睛朗天气的早上，太阳刚刚出来，爸爸高高兴兴地带着儿子上街买《优秀作文书》。
刚刚走到半路，儿子走累了，说：“爸爸，休息一下吧。”爸爸看了看，看见横过马路，就到《新华书店》了，对儿子说：“跳过栏杆，就到了，跟爸爸来。”爸爸连想都不想，就纵身一跃，爸爸得意忘形地跳过去。儿子看见了，高兴地说：“真厉害，爸爸真厉害！”儿子刚想学爸爸跳过去，一位警察叔叔走过来对爸爸说：“你是大人，如此示范，还要命吗？人的生命只有一次，你要好好爱惜，不要在儿子的面前越过栏杆，儿子不会模仿吗？”爸爸听了惭愧地低下了头，爸爸想：这是一个沉重的教训，以后我也不会犯同样的错误。警察叔叔绞尽脑汁地教训了爸爸一顿，爸爸就垂头丧气地拉着儿子走了。一路上，爸爸一直心神不宁，只好拉着儿子去参加县交警办的`交通安全培训班学习《交通安全知识》了。
这个故事告诉我们：人的生命多宝贵啊！如果不好好珍惜生命，就会后悔莫及的。因此，要从小做起，从身边做起，做个遵守交通规则的好孩子。
篇12：言传身教说作文
言传身教说作文
中原油田教育中心 肖保全
近几年，关于作文教学有不少的新理论、新方法出现。但是，依我看来，在某种程度上，这些理论与方法都有一个共同特点：重言传而轻身教。许多教师对于写作的理论说得头头是道，讲得天花乱坠，写作方法归纳整理得井井有条，写作过程分析得环环相扣，丝丝入理，但一说到实践，好象剩下的只是学生的事了。许多教师多年不写一篇文章，要写也多是理论探讨、经验总结之类，这在作文教学上无疑是一个极大的缺陷。
早些年，在读书看报的过程中就发现，港澳台的中小学教师多有诗、文专集出版，而大陆中小学教师出版个人诗、文专集的则如凤毛鳞角，寥若晨星。这种现象说明了什么呢？出版事业发达与否之外，在很大程度上表明港澳台的中小学教师在业余时间笔耕不辍、著述不止之风很盛，而大陆的中小学教师则很少在业余时间提笔著文。容我说句过激的话：许多教师在备课写教案之外，提起手中的那支笔写文章，仅仅是近几年的事，是晋升职称需要论文、论著，是不得已而为之的事。
在我以为，作文教学目前的现状必须打破，作文教学的方法必须改革。古人讲言传身教、教学相长，我们不应该把它们只局限在理论上，表现在口头上，而要切切实实地把它们应用到教学实践中。
这里，我把自己在平时作文教学中的一些想法、作法介绍出来，就教于方家，以求抛砖引玉。
在大学的时候，作为一个师范院校的学生，我对《中学语文教学教法》这门课的教法就曾向学校领导提出过改革的建议：教学教法，它本身就是教育学生在今后的教学工作中如何组织教学，如何采取最有效、最生动的方法，通过最恰当的途径将知识传授给受教育者的。但是，如果教学教法课本身就未能很好地注意这个问题，不讲究授课的方式、方法，让学生听起来味同嚼蜡，枯燥乏味，那不就如“不死之药”一样的滑稽、可笑吗？
相信每个教师都读过这样一则故事：
一个爱说大话、自吹自擂的人对一位科学家说：我要发明一种能溶解世界上一切物质的溶剂。
科学家问：那么，你用什么容器来盛这种溶剂呢？
一句话戳穿了这天大的谎言。
实实在在的，作为一种溶剂，在不能溶解它的容器之前，它便不可能溶解世界上所有的物质。
回过头来讲，我们自己归纳、总结的理论、方式、程序，连我们自己都不能很好地去实践，如何要求学生去实践，并取得良好的实践效果呢？
作文教学，它在很大程度上是实践教学。理论只能是给实践以正确的引导和指导，但绝不能取代实践。因此，教师在作文教学中必须要加强实践教学、实践训练。实践教学和实践训练应该分为学生实践与教师实践两部分内容。教师不能做“只说不练”的假把式，要既说又练，言传身教，给学生以直观、实际的影响，激发学生写作的兴趣，逐步提高学生写作的技能。当学生写作实践这一环节过关了，对于一切文体从理论到实践每一个过程、每一个环节都掌握了，作文教学才达到了它应该达到的目的。
一、言传
㈠传授写作理论知识
对于写作理论，每一种文体的具体要求及相关的知识，老师应该通过生动、形象的教学手法，精当地抓住每一种文体的特点，将理论、要求、知识点传授给学生，让学生掌握住。
在我们目前的作文教学中，许多老师已经用了较多的时间和精力，向学生灌输、传授写作理论和知识。在今后的教学中，我们应该在生动性、活泼性、新鲜性上下功夫，不断改进讲授方法，进一步激发学生学习写作、热爱写作的积极性，增强写作兴趣，培养写作能力。
㈡揭示写作的基本规律
尽管文无定法，写作是一个独创性、开拓性很强的文字制作过程，它应该灵活多变、不断创新，但古人有“风行水上，自然成纹(文)”之说，既然是“自然成文”，它就有一定的规律。
我的老师金长民先生就把写作归纳为沿“物→感→思→文”的路线，进行“内化→意化→外化”的过程。
金先生对内化、意化、外化有他自己独到的、准确的定义、解释和阐述。但我以为，简单地讲，内化即一个人进行文化、知识、能力等等的积累，最大限度地掌握社会、生活中的信息材料，从写作思想、能力，以至到素材上进行日积月累的过程。
而意化，即是写作者运用个人的知识、分析能力，通过对所掌握的材料进行分析、总结，归纳出写作意向，对自己要进行写作的文章进行整体运思。
外化即用语言符号将意化的结果表现出来。
那么，对于学生来说，要不断提高自己的写作水平，一方面要不断地进行知识积累，丰富自己的大脑，要多观察、多阅读、多思考；另一方面要多写、多练，逐步增强自己驾驭语言的能力，清楚地表达自己的思想。只有这样，在一接触到某一新情况、新材料后，能立即作出正确的判断，将自己的文章迅速地运思出来。
在许多情况下，是你想到了，理清了，但要下笔行文时，却不知如何写了。在历年的高考中，作文题目都比较特殊。不要说高中毕业的学生，即是让初中毕业生、普通老百姓看起来，都觉得这题目简单极了，明白极了。但真要人把这简单、明白的题目写成一篇文理通顺、富有新意的文章，可就有一定的难度了。这从一个侧面反映出了写作实践，也就是写的重要性。鉴于此，我们必须要求学生多写，多练，逐步提高运用文字来表达自己思想的能力。
㈢不断对学生进行写作理论、规律的强化
写作是作为语文课程中的一个组成部分出现的。它是独立的，也是与语文课分不开的，这一点尤其应引起大家的注意。在我们的实际教学中，有不少老师把课文教学与写作教学割裂开来，把课文中的每一篇文章割裂开来，强调字词、段落、主题的掌握，强调时代背景、作者简介之类的掌握，这是非常错误的。我们在教学中，要求学生掌握字词、作者、主题、背景等知识是应该，但更重要的，是通过一篇篇的课文来使学生掌握各种文体的写作方法、写作技巧，不断巩固写作课中阐述的写作理论及写作规律等知识。请注意，我这里说的写作方法、写作技巧，不单单是老师总结出来，用简单文字表述的格式化的“词语解释”，而是通过分析研究，将作者写作实践过程客观再现出来，从而熟悉这个过程，掌握写作方法。
我们只有通过学习一篇篇生动、具体的范文，也就是我们语文课本上的课文，让学生不断巩固、强化对写作方法、技巧的掌握，并努力使学生跳出平泛、简单的圈子，改变套路，创新出奇。
对于写作这一个独创性、开拓性极强的文字制作工作来说，只有不断创新，不断超越，才有生命力，才有可读性。古人说：“文似看山不喜平”，但要变化，要创新，就必须熟练掌握写作的方法、技巧、基本规律，然后才能出新。“熟能生巧”，把这一道理讲得再明白不过了，要出新，就必须多实践。那么，写作课上应该如何实践呢？
二、身教
在写作教学上，教师要亲自“下海”，游水、嬉水，变幻出各种花样，以激发学生写作的兴趣，吸引学生“下海”，学游水、学嬉水。
㈠抓住社会的热点、焦点，抓住学生关心、感兴趣的问题，制作作文题目
作文教学中，《我的老师》、《记有意义的一天》、《×××二三事》之类十几年一贯制的题目，平庸，陈旧，不要说激发学生的'写作兴趣，反而在很大程度上挫伤了学生写作的积极性。有不少学生反映，《我的老师》、《记有意义的一天》之类，他们小学就写过，初中还写，高中又写，实在提不起写作的兴趣。我在教学过程中，注意努力从题目出新，激发学生写作的兴趣。
许多中学生喜欢看足球。我根据这一特点，让学生谈足球场上阵式的摆布、力量的分配，评论某一场最漂亮或最糟糕的球赛，介绍某一个最精彩的进球。结果，学生写作的兴趣大增，不少同学写出了有相当水准、从文学水平到专业知识都让人称道的文章。这样，大家对写作的兴趣浓厚了，自信心增强了，积极性提高了。
我还根据当今社会上今天有“抢购风”，明天有“股票风”，“文凭热”、“经商热”、“出国热”不断等等现象，制作出《“热”“风”论》的题目；根据日渐增加的水泥钢筋建筑物，隔绝了人与人之间亲情的交流，制作过《单元房现象探秘》的题目……，如此等等。学生觉得写作充满了新鲜、引人的东西，写作兴趣逐步增强，写作能力渐渐提高了上来。
从最近几年高考的作文题目来看，从未有过陈辞滥调、老掉牙的老问题、老题目。从1993年“老树皮剥落，露出鲜嫩的新皮”，父子、父女的对话、议论的补充，要求对环境、气氛的描写，到1994年的《尝试》，到1995年《鸟的对话》与《鸟的评说》，再到对两幅漫画的介绍、说明和评论，无一不与社会的热点、焦点问题有所牵连，而且它所给定的材料又多是从中学课文以外的报章上所选取的新鲜、有趣的材料，文路宽广，可以充分发挥考生的思维、想象、写作的能力。因此，我们要抓住这一信息，不断扩大学生的阅读面、知识面，不断给学生提供新鲜的素材，全面提高学生的素质，努力把写作成绩提高上去。
㈡官兵平等，与民同乐，亲自“下海”，游水，嬉水，吸引学生下海学本领
题目出来了，如果教师只仅仅要求学生去写，去练，自己只是一个监考官、观察员，无疑会给学生一种隔膜感。
如果作为教师，既指导学生学习写作，又亲自“下海”，亲自“摘桃子尝一尝”，那么，学生就会有一种亲切感、亲近感，那种“我给你写”的被动、抵触情绪就会不知不觉地消失，以愉快、自愿的心情投入到写作训练中去。
我在教学中，常常是学生写，我也写，两节课将完，我的文章也结束了。写完后，读给学生听听，交给学生评评，学生的兴趣、积极性就非常高涨。
新闻学中讲新闻除有其他属性之外，还有接近性和相关性。而且，“接近性愈强，刺激点愈多，击穿力愈强”。人类对自己及自己周围的一切永远都有兴趣。教师亲自“下海”，提笔写作，这一过程及其结果，毫无疑问具备了“接近性”和“相关性”。学生争看教师的文章，看老师是如何写的，写得如何。这种热情、积极性是学任何课文、范文都无法带来的。由于具备了接近性和亲切感，给写作课带来了前所未有的活跃气氛，也给学生带来了极大的写作热情。
作为教师的我，在这种写作训练中，也尝到了极大的甜头。学生的积极性、兴趣调动起来了，而自己由于在学生面前立下了每篇必写、课堂上完成的“军令状”，逼着自己不得不写，逼着自己改掉过去懒惰的习惯。几年下来，我写出了谈足球赛布阵的《四四二阵式》、《“热”“风”论》、《我说“单元房”现象》等，不少文章在报刊上露面。由于养成了勤奋笔耕的习惯，几年下来，我已有两个散文集子出版。
目前，许多教师写不出文章，是“非不能也，实不为也”。只要自己给自己加压，逼迫自己写下去，每个人都有极大的潜能可挖。
㈢开设文学赏析课，拓宽学生的知识面，提高学生的欣赏能力，为写作准备足够的知识积累
由于目前课文教学方法陈旧，墨守陈规，画地为牢，不少学生说，我从老师那里、从课堂上学的知识，还没有我看文摘、看报纸学得多呢。这不能不引起我们的警觉：语文教学要打破陈规，打破原有模式，让学生“走”出课本，“走”出课堂，去接触精彩而多变的世界，去认知精彩而多变的文学，让他们从国内外最新的文学动态、文学作品中汲取更多的营养，否则，语文教学就会失败。
为了达到这个目的，我曾尝试开设过“文学赏析课”，把一些过去的、现在的精彩、典范的作品介绍给学生。这样，一方面让学生接触到了更多的作品，增加了知识积累。同时，在准备文学赏析课的过程中，要大量阅读各类文学作品，琢磨、玩味、挑选，教师本身也在迅速地进行着知识更新。
我们常说，要给学生一杯水，教师要有一桶水。可是，作为一个语文教师，你不去大量阅读古今中外的优秀文学作品，不接触最新的理论成果，学生都知道都懂得的东西，你尚且一问三不知，如何能称得上“一桶水”呢？如何给学生“一杯水”呢？
而“文学赏析课”的开设，又可以从高度与深度上弥补教师亲自“下海”的缺陷。教师亲自作文，尽管从接近性的角度上刺激了学生写作的兴趣，但毋庸讳言，作为一个中学语文教师的文章，从深度、层次、语言色彩、文章结构诸方面不可避免地存在着问题和不足。但“文学赏析课”选择的作品恰恰在文章的谋篇、布局、写作方法、立意、刻划、表现等各方面都有着令一般人一时难以达到的层次，具有较强的参照性。二者结合，相辅相承，对于写作教学有很大的帮助。
在作文教学中，由于采用了言传身教并重的教学方法，较好地调动了学生写作的积极性、主动性，使学生产生了浓厚的写作兴趣，从思想上减轻了负担，消除了畏难情绪，写作能力不断增强，成绩不断提高，这种方法受到了学生的欢迎。对于我个人来说，在圆满完成教学任务的同时，也发展了自己，完善了自己，自己的知识积累逐步得到更新，为更好地适应新时期的教育工作打下了基础。
以上是我个人的一份不太成熟的实验报告，请各位方家指教。
篇13：给孩子最好的教育就是父母的言传身教
给孩子最好的教育就是父母的言传身教
昨天，大姨收拾东西回老家了，走的时候哭得泪如雨下。 原因很简单。只因表嫂给二宝穿尿不湿，大姨却非要坚持用尿布。二人争执不下，便吵了起来。心直口快的表嫂嘴没个把门的，把之前陈芝麻烂谷子的事儿也都拎出来，更是说了一些不该说的话。 大姨一生要强，哪里受到过这样的待遇，对方更是自己的儿媳，一气之下打道回老家了。 表嫂在我面前唾沫横飞地罗列一条又一条她婆婆所谓的“罪行”： “从结婚起，她就对我们的生活指手画脚。嫌我让他儿子洗衣服刷碗，我要工作，还要看孩子，忙不过来让我老公帮帮忙，这不是天经地义的吗？到她这儿怎么就不行了！” “生完大宝还在月子里的时候，就一个劲儿地嘀咕让我再生个儿子。如今有孙子了，非要按照她那一套老观念，这都什么年代了，还用尿布？她是从古代穿越来的吗？” “每次我和你表哥吵架，她都冲上来帮她儿子说话，欺负我娘家在外地吗？” “还有你表哥，别看在外面当个总经理，人模人样的，回家就怂了。每次我和她妈闹矛盾，他要么装作没看见，当缩头乌龟，要么就出去，能躲就躲……” 我一边听着表嫂声泪俱下地控诉婆婆，一边也悲从中来：终有一天，睿睿也会娶妻生子，我也会成为别的女人的婆婆。我的儿媳可能也会在背后甚至是当面火力全开地指责我，我十月怀胎含辛茹苦养大的儿子很可能像表哥一样不作为，甚至是“为虎作伥”。 想到这里，我不禁吓了一身冷汗。 仔细想想，婆媳矛盾的罪魁祸首，根本就是婆媳之外的第三个人――既为丈夫又为儿子的男人。有这么一句话，世上没有恶婆婆，只有坏老公。同样的，世上也没有无理取闹胡搅蛮缠的媳妇，只有不够强大拎不清的老公。 首先，如果没有这个男人，两个毫不相干的女人，何苦每天上演宫心计互相为难呢？ 其次，如果这个男人有能力处理好老婆和妈的关系，这个世界上哪还有什么婆媳矛盾？ 所以，生儿子的妞儿们，如果你不想拥有一个鸡飞狗跳的晚年，如果你不想以后每天和儿媳互撕上演家庭伦理狗血大戏，那么，请好好教育儿子吧！ 教会儿子独立 中国的父母似乎很喜欢越俎代庖。
小时候，孩子跌倒了，本应该他自己爬起来，可父母却看着心痛，立刻去扶；上学背的书包，本应该孩子自己背着，却总是不合身份地出现在父母身上，早晚接送，风尘仆仆。 长大了，孩子念什么大学，读什么专业，找什么样的工作，交什么样的女朋友，都要一一插手；孩子没有钱买房子，便毫不犹豫地把半生的积蓄拿出来；孩子成家立业了，便明目张胆地入侵小夫妻的私生活，而且认为自己的做法毫无问题。 中国父母没有意识到，孩子从出生后，便不是自己的私有财产。每个孩子都是一个独自且被尊重的个体。在父母“越界”的爱中长大的孩子，会忽视自己的独立性。在以后的生活中，他将无法摆脱对父母的依赖。 不仅如此，他还会带着这种模糊的独立意识与妻子互动。同时依赖着父母和妻子，那么当母亲和妻子产生矛盾时，他的结果只有一个――痛苦地夹在母亲和妻子中间，无能为力。 有人说得特别好，父母对子女之爱的伟大之处在于，几乎世上所有的爱都是以聚合为目的的，惟有父母对子女的爱是以分离为目的。 父母爱孩子，不是永远把孩子绑在自己身边，为他包揽一切，事无巨细地照料，而是帮助他成长，让他具备独立生活的能力，让他去看到更大的世界，让他变得更加强大。 睿妈想说，如果每个男人都足够独立，足够强大，可以保护好自己的女人，给自己的父母界定权利范围，那婆媳问题就不会是千古难题了。 教会儿子讲原则 中国讲孝顺孝顺，所谓“孝”就是“顺”，所谓“顺”就是听从父母的话。 中国人总是把“听话”当做一个孩子的优点，希望孩子百依百顺。如果“听话”是要你做什么，你就做什么，那我不希望睿睿太听话。 我希望我的孩子不只是听话的孩子，他还是一个讲原则讲理的孩子，是一个会独立思考的孩子
。听话的.孩子可能只是盲从，而不见得明白事理。 如今有一个流行词语叫做“妈宝男”，什么都听妈妈的，什么都以妈妈为中心，妈妈说得都是对的。他们拎不清黑白，分辨不了对错，毫无原则。当母亲和妻子发生矛盾时，完全不问青红皂白，从头到尾维护母亲，指责妻子。 这样的男人不够尊重和心疼老婆，这就让婆婆更加有恃无恐。 睿妈一个同事的婆婆重男轻女。前几年刚生下女儿的时候，她婆婆就在病床旁边摆脸色，还一直弦外有音地碎碎念。 她老公听到后立马很严肃地跟母亲说：“我老婆生孩子已经很辛苦了，我以后再也不想听到你说这种话。不然的话，别说孙子，你连儿子都见不到。” 看吧，这才是真男人，即使在亲情的绑架下，也没有放弃做人的原则，依然明辨是非，原则明确，绝不糊涂。 所以，我们不要培养一个盲目听话的孩子，我们要让他们有自己的思考，有自己的想法，并且无所畏惧地表达出来，敢于辩护，敢于向权威说不。 教会儿子说话之道 爱听好话是人的天性，尤其是女人，无论多大年纪，都愿意经常被好话环绕着。被甜言蜜语哄着。 这里说的“好话”是指将忠言变得顺耳，将冲突化为幽默，而不是让他毫无分寸地阿谀奉承、拍马屁，巧舌如簧。 良言一句暖三冬。男人学会说话之道，无论是母亲还是妻子，听了都会很受用，再大的矛盾都能化干戈为玉帛。
有一次我和睿爸吵架，我说：“你现在立刻从我眼前消失！我不想再和你说话了!”睿爸似乎没把我的生气当成事儿，痞痞地说：“可是我想和你说话。” 我怒了：“有本事别理我！”他也更怒了，咆哮：“我没本事！”一句话，就把我心里的怒火都浇灭了，我“噗嗤”一下就笑了。 我曾经也有过和他父母意见相左的时候，每次，睿爸都会坚定地站在我这边。有一次他良心发现，觉得自己是不是有些离谱了，于是他自己辩解：“老婆，我也非常爱我父母，只不过，我太爱你了。” 老公说出这样的话，即使婆婆给你再多的委屈，你的心里也不会那么意难平了。 所以，现在就开始培养儿子的说话之道，培养儿子的高情商，让他多看书，多接触外面的世界，培养他积极乐观的心态。 最后，给孩子最好的教育就是父母的言传身教。现在我们对待父母的态度和方式，都会在潜移默化中影响孩子。 现在，亲爱的妞儿们，用我们的智慧来培养儿子吧。二十多年后，世界将变成美好的人间！
篇14：言传身教优秀作文450字
言传身教优秀作文450字
“祖儿，这个字念什么？”“门，大门的门。”“那这个呢？”“天，天空的天。”……每天晚饭后，妈妈都会拿一叠厚厚的卡片教我识字。每当我遇上不认识的字，妈妈总会用形象的肢体语言，让我学会那个字。日复一日，年复一年，在妈妈的悉心教导下，我认识了许多字。妈妈也因此成为了我人生中的'第一位老师。
或许是近朱者赤，近墨者黑，我在妈妈的影响下也爱上了阅读，只要有时间，我就会捧起一本书，津津有味的读起来。有的时候，我和妈妈一起看书，看着看着，我们会不约而同的抬起头来，相视而笑。这就叫传说中的“心有灵犀一点通”吧！
随着年龄的增长，身边环境的影响，我对手机渐渐失去了免疫力，一拿到手机就舍不得放下，深深地被手机吸引住了，对阅读和学习也没那么上心了，所以我的成绩渐渐下降。于是，妈妈和我约定，以后我们互相监督，谁也不准玩儿手机，只有周六周日能玩一小会儿。从那以后，我的“手机瘾”大大得到了控制。成绩也渐渐上升，所以在这一点上，我十分感谢妈妈。
因为妈妈，我养成了许多好习惯。这些好习惯伴我健康，快乐的成长，使我终身受益。
我与妈妈之间有太多的事有回忆，有太浓的情感要表达，但除了这句俗不可耐的话，我还能找到其他字眼吗？我爱你，妈妈!
篇15：应言传身教作文700字
应言传身教作文700字
遵守交通规则，传承中华美德，是我们作为一个国家的接班人应该做的事，长辈则应该言传身教，做好我们的好榜样！
“无规矩不成方圆”这句话我们都懂，但认真去遵守的.人还是很少的，甚至许多人忘记“它”的存在。近日，某地的一位老人家要接孙女放学，为了赶时间，在一个红绿灯路口猛拍一辆正在等红灯的公交车，并要求上车，司机并没有理会他没有给他开门。进站后老人上车，对司机破口大骂，同车的人都在劝说老人，但是无效，这时候，老人的孙女挺身而出，指责自己的爷爷做的不对，并向司机道歉，司机听后感动落泪，大家纷纷为这位孙女“点赞”。
这个事件无不就是在告诉我们：平时要多理解他人，多为自己一时冲动下造成的后果着想，要传承美德。这个事件中的爷爷跟我们生活中的一些人一样，并没有做到言传身教，不计后果，也不怕对孙女留下什么坏的影响。有专家研究调查过，一个家庭的教育很重要，这关系到孩子的成长和思想。对孩子长大后成为一个什么样的人也有很大的影响，能否成为一个为社会作出贡献并且传承中华美德的人很重要。也许是平时生活中的一点小小的坏毛病，让小孩子给看到了可能会学，所以大人们应该做好榜样，言传身教给孩子们学习！
在现实生活中，随处可见身边的美人美德，如果没有这些，世界将乱套了，一个人的素质也影响着社会的和谐发展，俗话说“从你的行为上就能判断出你这个人的素质，”我觉得说得很好，比如你捡起地上的一个小纸屑，别人看到了就会给你的印象加分，会认为你的素质很好，所以这些我们得从小学起，从咱们的长辈身上学起，有什么做的不好的也要提出，这样才能言传身教，学习到他们身上的好风气。
传承是一种美德，老一辈的人把他们身上好的道德素养传承下来，让我们好好学习，才会营造一个良好的社会氛围。
篇16：言传身教传家风作文
言传身教传家风作文
攀上高峰,俯视大地,万家灯火,一览无余.每套房子代表一个温馨的家。家的温馨源于家风。家风如春雨，会滋润我们这些家的嫩苗、祖国的花朵。我们只有在优良家风的熏陶下,才能健康成长、出类拔萃。我家的家风很简单，可以用十二个字来概括：“吃苦耐劳、勤俭节约、乐于助人。”
吃苦耐劳的品质代代传。记得有年丰收时节,爷爷奶奶背着竹篓、扛着袋子, 父亲母亲拿着镰刀、推着板车下田去秋收,农田里一派热火朝天的景象。我是被父亲强行拉到田边的.，所以独自一人蹲在田埂上休息。我嫌累,本想窝在家里舒舒服服的看电视，而父亲看我不懂大人的艰辛,就把我带到田里体会农民的辛苦。到了田里,爷爷他们就立刻不停歇地忙活起来,过了好大一会,爷爷似乎是精疲力尽了,他直起微驼的腰身，用粗糙的大手握拳捶了捶。当他回过头来看到我悠闲地蹲在田边时,皱起了眉头，大声喊我下田帮他，还告诫我:“现在的年轻人没有几个能吃苦耐劳的。你要从小学会吃苦，否则干不成大事儿！你要记住‘吃得苦中苦，方为人上人’。”听完爷爷的话，我惭愧了，主动下田干起农活，尽管那天我流了汗了、被虫子咬了、手磨破了、脚起泡了，但望着田埂上堆积如山的麦穗，我第一次感受到了劳动的喜悦。
勤俭节约的习惯时时记。儿时的记忆中,奶奶一直是一个艰苦朴素的人。记得小时候每次我吃饭时总会把一些米粒洒在桌上，这时奶奶就会用筷子将米一粒粒的夹起重新放入我碗里，她还语重心长地对我说:“娃儿呀，记得奶奶教你的那首儿歌了吗？‘白米饭喷喷香，农民伯伯种的粮。我们吃饭要爱惜，浪费一粒不应当。’每一颗大米都是农民辛辛苦苦种出来的,你怎么能浪费呢? ”奶奶这番话让我无地自容，立刻埋下小脑袋把米饭一粒不剩地吃光了。我在奶奶的谆谆教导下养成了勤俭节约的好习惯，不与同学比吃穿，只与他人比成绩。
乐于助人的精神处处扬。每逢其他地区发生地震、水灾、旱灾等自然灾害时，家里人都会紧密关注相关的新闻动态并积极捐款，对于敬老院的孤寡老人和山区的失学儿童也给予了力所能及的捐助。爸爸说过，“咱家虽然不富，但能捐一分是一分。细流汇江河，细土聚高山啊！”家中长辈乐于助人的精神深深影响了我，使我也成为一个乐于助人、友爱同学的人。
子女的身上，总会有着父母的影子；一个人的言行，体现着家庭的素养。我家的良好家风就体现在了爷爷奶奶、爸爸妈妈等长辈的言传身教上。在这样的家庭环境熏陶下，我也努力成为吃苦耐劳、勤俭节约、乐于助人的人。
当今社会存在很多不良的社会风气和现象，比如拜金、“碰瓷”等，大大冲击了人们的“三观”。在这样的情况下，我们更需要劝人行善积德，力行勤俭有为。弘扬积极向上的家规祖训，传递人间的正能量，净化社会的风气，从我做起！
篇17：言传身教的叙事作文
言传身教的叙事作文
“吃饭了”在老公的呼唤下，我和女儿来到洗手间洗手，准备去吃饭。
我打开水龙头，和女儿一起冲了冲手，然后打上香皂，这时，女儿赶紧用沾满香皂沫的小手把水龙头关上，我连忙问：“还没洗好手呢，干吗呀？”女儿认真的对我说：“老师告诉我们说：最后一滴水就是最后一滴泪，我们一定要节约用水.”听完女儿的话，我激动的在她的`小脸上亲了一口，真是个用心的好孩子！
来到女儿的房间，你会看到她的书桌上挂着一个塑料袋，里面装满了废纸。当第一次发现时，我问她：“宝贝，干嘛在桌子上挂个塑料袋呀？”女儿神秘地对我说：“这你就不知道了吧，我这个袋子有两个好处，一是收集废纸，保护环境，二是把废纸收集起来卖掉，把换回来的钱用到有意义的地方，你忘了这还是您教给我的呢！上次给灾区小朋友捐款我就是用的这个钱。”噢！我恍然大悟。
这本是两件很小的事情，但它却让我感悟到我们老师、家长不经意间做的一件事、说的一句话，都会深深的影响到我们的孩子。后来，我把这两件事告诉了老公，老公说：“这就是言传身教，我们以后一定要注意自己的一言一行，做好孩子的榜样！”
篇18：言传身教显魅力作文600字
言传身教显魅力作文600字
在我身边,有这样一个人，他位高权重，有很多捞取不义之财的机会，可是，面对送上门来的“外水”，他却断然拒绝。他，就是我的姑父。
姑父三十多岁，风华正茂，是繁昌高中的领导。每学期快开学时，总会有很多人找到他请他帮忙解决孩子入学的问题。
今年春节，爸爸带着我去给姑父拜年。一进门，姑父姑妈忙拉着我问长问短，猛然间姑妈好像想起什么似的，赶紧回屋拿了两个大红包递我手上，勉励我好好学习，更上一层楼。过了好久，姑父姑妈才放开我，让我自己在屋里随便玩，然后他们在客厅里和爸爸聊天。我玩得正高兴，可爸爸还有事情要离开。姑妈舍不得我走，我也还没玩够，于是，爸爸说下午来接我。突然，门铃响了，姑父过去开了门，进来一位提着大包小包的中年人，满脸堆笑，一进门不停地拜年，看见我在，立即递上一个大红包，我还没来得及伸手接，姑父抢先接过红包，回头对我说：“倩倩，进书房玩去，姑父有事。”这是谁啊？怎么提着那么多东西啊？姑父怎么不让我收这个红包呢？带着疑惑，我进了书房。可是，我哪有心情玩呀!好奇心促使我把门开了个小缝，躲在门后偷看着。 那人脸上笑得像朵花，他边放手里的大包小袋，边乐呵呵地说：“许主任好,新年好啊！”姑父客气地招呼他坐下，边倒茶边问：“您是？”
“朋友，朋友！”那人一边掏烟一边说。
“？”姑父疑惑地望着他，同时递给茶杯。
那人收回正在掏烟的手，一边道谢一边说：“许主任啊，是这样的，我是……”听完他的话，我明白了，噢，原来是来找姑父帮忙解决孩子入学问题的家长啊！姑父就是厉害啊！我以后的上学也不用愁了！
我满以为姑父会收下东西，没想到姑父一听完那位家长的'话脸色变得凝重起来，他坐直身子，面向家长，顿了顿，说：“家长，您的心情我理解。但是，我不能那样做。”
那位家长似乎想说什么，姑父制止了他，接着说：“至于纪律、法律这些想必你也明白，那我也就不再多说。咱们单是从孩子这上面来说，没有努力的成绩不好的也上了高中，而努力的成绩好的却上不了，这对别的孩子公平吗？”
那位家长似乎在想姑父的话，姑父又接着说：“再说，如果您的孩子知道不努力也能上高中，她还会努力吗？恐怕以后他做任何事都会投机取巧，不会真正去努力了，对吧？” 姑父停了停，又说：“更何况，你这是让我犯罪啊！”那位家长听了姑父的话,恍然大悟,十分惭愧,告别姑父提着自己带来的礼品回家了。
姑父也教育了我啊！姑父，我敬佩您！
篇19：感动父母作文800字
父母今年结婚已经有三十七年了，虽然弹指一挥间，但这三十七年可不是一个短暂的时间，那是浸透了酸甜苦辣的一本书，每每翻开它心里总是五味杂陈，人有多少个三十七年，风风雨雨一路牵手走来，正是有两个人的省吃俭用，努力打拼，才会有今天儿孙满堂的幸福生活。可这幸福的的背后的苦只有你们自己心里最清楚，这也许正是不见风雨怎能见彩虹痛并快乐的幸福。儿子要感谢父母让我们来到这个人世间，让我们感受着人世间最真挚的父子母子亲情，比起你们所给与儿子的我觉得自己做的还远远不够，正是因为儿子知道你们曾经的辛苦，才会总想给与你们的很多很多，有好吃的想买给你们，有好用的也会想买给你们，可是物质上的满足是远远不够的，其实父母最需要的是关心和亲情。人的一生很不容易。人在结合后的相濡以沫尤其不容易。我们知道新婚可以举案齐眉，那是新婚的快乐。而能够在琐碎的家庭生活中走的更远，就需要毅力和爱的支撑。
白头偕老是一种追求，实现这个愿望，就需要负责任的精神。祝福的话语永远是美好的。当热闹沉寂，狂喜消退，热度降温，生活走向平淡，这才是考验爱的时候。父母在那个特殊的年代结合到一起，物质极度匮乏，支撑彼此的只有坚定的信念和对美好生活的向往，一路搀扶步履阑珊艰难的走来，这不就是相濡以沫吗？现在说起曾经的辛苦显得是那么容易，可那又有谁知道那里面是浸透着血汗泪的，从当初的白手起家到现在的丰衣足食，从当初的分隔两地到现在的夫妻互帮互助，这风风雨雨三十七年染白了你们的鬓角，那里面承载了太多太多的苦和泪，但你们依然坚定的牵着彼此的手，相互搀扶一路前行。这怎么会不叫我感动呢？每次想起这我的眼睛总是湿润的。事后再次想起相濡以沫。便查了一下，原来出处《庄子·大宗师》，说“泉涸，鱼相与处于陆，相呴以湿，相濡以沫……”意思是说：两条鱼被困在车辙里面，为了生存，两条小鱼彼此用嘴里的湿气来喂对方。比喻一同在困难的处境里，用微薄的力量互相帮助，只为了保住生命。相濡以沫，有时是为了生存的必要或是无奈。但是对于人，对于感情或许是一种信任，是一种快乐，是一种无言的情感交融，是一辈子的白头偕老，是终生的.幸福和相互依存。见到过一幅图片，夕阳下，白发斑斑的老夫妇，相互搀扶，白发被风吹起，飘拂着，两人的手紧紧挽在一起，虽然只是背影，但步伐坚定而又稳健地向前走去，这不正是父母相濡以沫的真正写照。“曾经相约到永远，终点有谁知道，红颜已退白发飘，这一生还是你最好……”这是电视剧《金婚》的主题曲中唱到的。在平淡日子中，不离不弃、患难与共、和谐美满的婚姻真的让人感动。祝父亲母亲牵手一生，幸福永远！
篇20：感谢父母800字作文
不要忘记说声——“谢谢”
在我们的成长道路上，要感激的人太多太多，你最想感谢谁，就把感激的话写在感恩卡上。
有一个词语最亲切，
有一声呼唤最动听
有一个人最要感谢
有一个人最应感恩
它就是——“妈妈”
妈妈的皱纹深了，她把美丽的青春给了我
妈妈的.手粗了，她把温暖的阳光给了我
妈妈的腰弯了，她把挺直的脊梁给了我
妈妈的眼花了，她把明亮的双眸给了我
面对妈妈深沉的感情
聆听妈妈殷切的心愿
我们应该学会感恩，应该学会感激
但很多时候，我们习惯接受这种关爱，并且认为是理所当然。
渐渐忘记了感动，忘了说声谢谢。
妈妈的爱像一杯浓茶，需要我们细细品味。请欣赏小品《一袋饺子》
一袋饺子是微不足道的，但妈妈的爱却是感人肺腑的。
让我们过上幸福的生活，让我们没有忧虑地成长，是所有父母的心愿，主持人甲：如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟;
那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。
如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望;
那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。
拿什么来感谢你，我的父母!
父母的爱说不完、道不尽
所有的恩情我们铭记于心。
篇21：感激父母作文800字
感恩是一种感激，可以有很多种表达方式，我最应该感恩的人是我的父母，父母给了我宝贵的生命，给了我最新的希望，给了我温暖的家。我非常感激上帝给了我这么好的父母，比世上一切财富都更重要。
我从小到大，父母都无徽不至地关怀我，养我成长。母亲怀胎了我正是个月才生下我，那时候我很小时候，都是喝母亲的奶，母亲多辛苦呀！每当我不会爬，不会走，不会跑，不会说话，只会哭和尿，都是父亲和母亲不辞辛苦地教我，小心翼翼地教我，慢慢地教教我，一步一步地不辞辛苦把我养成大。有时候，我不小心醉倒了，哇哇大哭，父亲看到我，心疼我，抱起我，父亲做个鬼脸哄我，我笑起来了，不哭了。
到我六岁那年才开始，我发了一场大病，使我的双耳失去了。那时候，父亲和母亲都不知道我的双耳，只知道我发了高烧。他们心了非常焦急。那是，母亲身上还怀着可爱的弟弟呢。父亲带着我去了很多很多医院，上代医生技术不高明。治不了我，这样失去了听力。父亲叫了我很多，我都不知道。当我看到父亲和母亲脸上露出了憔悴的面容。那时候我很小，不知咋回事，只知道他们为我伤心和难过的样子。我的高烧病好了之后，母亲夏生了可爱，胖乎乎的小弟弟。见到我弟弟的，我渐渐地喜欢我弟弟了。同和他在一块七年内不管是大脑，抢东西，我们两对方都让让。那时候，我不知道我的耳朵失听力。
过了一年一年后，我开始上起学了，母亲和爷爷带我上学去，走进学校里的时候，我看到周围有很多不认识同学都在用手打手语。后来老师教了我学习，长知识后，我才发现我和周围同学一样只会说话，也发现到我耳朵失去听力了。这栓耳朵使我感到讨厌自己，我告诉了母亲：“我的耳朵为什么听不到声音呀？”母亲莲子都没回答我，不在乎我似得。我心里像一把火燃烧我的心，我气死我自己了。可我万万没想到，我看到母亲低下头，回仰时，眼晴湿润了，母亲快要流泪了，她眨了一眼，把泪水挡住了。母亲笑眯眯的告诉我：“闺女妈妈会把你的耳朵治好，”母亲说了很多，让我感到很安慰。
父亲很严厉，不过父亲在我心中永远是一个宽容的父亲。父亲的话我都会听，我记住父亲一句话：“好好学习。”从父亲的话鼓励了我，支持了我，我再也没有自俾了。因为我一直在努力学习，多看每本课外书。我才知道这世界上还有很多比我不辛的人，可他们都比我坚强。正是他们征服了生命中的苦难才成就了。他们人生辉煌，我才被他们感动了，随意，我不在自卑了。每周五，我放学回家，看到父亲在马圈里喂马，也看到母亲在菜园里种菜籽。我想他们年复一年，日复一日地干活，都是为了我和弟弟。可我的心象一把绞刀，泪水留在我的脸上，我心中最不想看到他们慢慢地老，也不想看到他们辛苦的神情。
我打从心了很感谢的认识父母，他们不仅给了我新的.生命，还让我拥有了世上最好的父母，我一定会好好孝敬父母。从现在起我要努力学习，努力做每一件事，让自己成为社会有用的人，一定会回报我亲父母。
感恩他们的心血和付出，父母亲伟大的爱永远激励着我，亲爱的父母，我不会忘记你们的心血和付出。我永远尽在信了，我爱你们。
希望大家支持我。虽然我是渺小的女孩，没有人知道我谁。但我不需要别人知道我谁，我需要别人知道我的生活，希望我能打动别人。
篇22：感激父母作文800字
我为什么要感激父母呢？我相信你也会从平常的生活中感受到的。
首先，你平时生病了，父母有带你出去看医生吗？有。可想而知，父母在我们生病的时候那种焦躁是装不来的，也没必要装，因为都是自己的孩子，是自己身上流的血，是自己身上的一块肉，更是父母的生命。所以我们，长大以后是怎样也报答不了他们对我们的养育之恩的，即使上了学，要尽力做力所能及的事，父母希望你考好成绩，你就考好成绩，父母希望你考好学校，你就考好学校。总之，父母希望你做的事情肯定是好事，不可能是坏事，天底下有哪个父母希望自己的孩子变坏的？
俗话说：可怜天下父母心。有哪个父母不疼爱自己的孩子呢？即使你哭泣，父母会鼓励你坚强的站起来，不要为这些小绊脚石而哭泣，即使你犯了错误，父母会跟你一起分析你到底哪里做错了，即使你考了不及格，父母会帮你分析错误的题到底哪里错了，应该怎么写。父母就是这样，大爱无私，勇于奉献。现在你知道为什么要孝敬父母感激父母了吗？
孝敬父母，感激父母是每个孩子必做的事，希望不要懂得珍惜的时候才后悔莫及。
篇23：感激父母作文800字
在浩瀚的大海上，我只是一艘不起眼的航船。如果遇到凶猛的海浪，我们也许会被冲击；但我们也可能会被帮助，也许是同学、老师、家长们或是一个陌生人，我们都要心怀感激之情。
留点感激在心中。在我的家中，随处可见的是我的父母，他们都在为我的学习而做出一些事。早晨起来，父母为我们做好糕点，从这儿微小的事情上可以看出，父母对我们如此地关怀，在我们写作业的时候，父母也要打扫屋子，是为了把房屋装饰得亮些，让人感觉起来焕然一新。但有时也会有很少的灰尘从你的鼻中飘去，使你感觉比较呛，但他们也是不故意的。我们要留点感激之情在心中，父母就是我们的良师益友，如果没有父母，哪还有我们的今天？
留点感激之情在心中。在学校，我们无时无刻不在倾听着老师讲的每一句话，而在学校我们总是看见老师的身影徘徊在楼道里，为的就是让这走廊里安安静静，他们默默无闻地奉献出自己的时间在为我们服务。上课了，老师又在传授给我们知识，他每次都用粉笔写写画画，但粉笔越磨越多，它就像是一个无声地老师在奉献给我们知识，它什么话也不说，也没有一句怨言，都在为同学们奉献着。我想到鲁迅先生写过的一句话：“牛，吃的是草，挤出来的却是奶。”比如说大树，如果没有比它矮小的小花、小草做衬托，它也不会显得如此多娇。我想说：“我们要留点感激在心中，只有这样，我们的生活才会显得美丽。”
拥有一颗感激的心，你会发现母亲的唠叨声中充满着对你们的关切之情；拥有一颗感激的心，你会发现老师的批评声中也有着许多爱意。
是感激，让你发现生活中的幸福；是感激，让你发现如何去理解、体谅他人；是感激，让你发现别人对你的关心与帮助，在你的心底闪烁着光芒。
篇24：父母传记800字作文
父母传记800字作文
她，生于“文革”初年，小学时，正时兴开门办学，因此学会了种植技术而受益终生；中学时，赶上了重知识的黄金期，努力发奋，考取大学；现在从事文化工作。她，是我的妈妈！
妈妈爱植物，尤其爱花。她说：“每一株植物都是一个小的生命，它们从不抱怨，微笑着面对每一天。”她说这些时，眼里是单纯柔美的光。基于她的爱，我家一年四季都笼着花香。小小阳台，不盈七尺，竟然聚集了十余种花品，它们在妈妈巧妙安排下，亲如姐妹，和睦共处，共立一片热土，同顶一角蓝天，齐享一方雨露。
妈妈在阳台上居然还放置了一张小小写字台。早晨，霞光万道，亲吻着朵朵盛开的鲜花，也亲吻着展卷醉读的妈妈；夜晚，月色轻柔，笼着片片静谧的花瓣，也笼着伏案写作的妈妈。在花的陪伴下，妈妈的灵感就像喷泉源源而来，十几年来，她屡有作品在报纸、杂志上发表。
妈妈是一个极为善良的人，有着天使一般美丽的心灵，她在日记中写道：“如果你能够以博大的胸怀去善待一切，将山川河流视为灵秀，羽毛鳞介视为同类，那么你的灵魂在无意中已经得到升华。”“学会善待自己，可以使你的生命之舟在爽风破浪的同时去享受蓝天、白云和阳光；学会善待自己，可以使你品尝出人生这杯苦酒中所隐藏着的`甘美；人生的乐章是由自己谱写的，而最美的旋律就是——善待自己。”因此，妈妈善待周围的一切，邻居家的小猫咪弄脏了我家的沙发，妈妈很友好地把它送回；同事误会了她，她不生气，还给人家报以微笑，她坚信“乌云过后是彩虹”，她说“生气是拿别人的过失惩罚自己”；年终考核，以她的业绩应得优秀，她却让给了另一个人，理由是那个同事生活困难，而连得两年优秀可以长一级工资。
妈妈的生活极简单，种花，上班，读书，写作，照顾爸爸和我；妈妈的内心极单纯，善待自己，善待亲人，善待周围的一切。
妈妈的心是一道敞开的门，是在铅华涌动时可以安睡的那间小木屋，是在霓虹灯褪去后仍不离不弃的那盏小橘灯。走进妈妈的世界，你也会染上幽幽的花香；走进妈妈的心门，你也会变得恬静淡泊。妈妈，她不伟大，却真实地教育着我，影响着我，她如一颗星星，永远照亮着我的天空。
篇25：感恩父母作文800字
想要感恩父母，很简单。因为中国的父母是最容易得到满足的。
也许，你只要快乐健康的长大，就是感恩他们了吧；也许，你只要在他们生病时说一句关心的话语，就是感恩他们了吧；也许，你只要考到一次次的好成绩，就是感恩他们了吧。你只要多关心关心他们，不让他们担心，就是他们最大的希望了。天下有哪一个父母不是爱自己的儿女呢？
倘若你要是不相信，就给大家说个小故事吧。这是一个发生在辽宁的故事：
有一位年过花甲的母亲，成天成天都喜欢呆在窗前，她的儿子不明白她的用意。她的儿子经常都嘱咐她注意楼层高，呆在窗前要小心。当然，她也知道，要是自己不小心磕着碰着就会给孩子添麻烦。
窗外，是一条没修好的马路，马路的对面是一片空地。由于马路没修好，人也少，这给母亲留下一片阴凉。每当他的儿子回来，走到楼前，抬头一望，就能看到她那已饱经风霜的母亲。母亲也能很快地看到他，每当望到他，母亲就会露出会心的笑。
母亲很少出门，因为她知道，他那儿子经常会忘带钥匙，他在家，能给他开门。有一天，儿子忍不住问母亲：“妈，您为什么那么喜欢呆在窗前呢？”母亲就说：“我啊，不爱看你们口中说的电视，但爱看这窗前的一切。这一切都像是以前的老电影一样。我每天，都能看到下班回来的你，看着你一天一天的长大，心里就特别欢喜……”
后来，母亲去世了，儿子总是忘记带钥匙。而每次回家时，都习惯的望那扇窗，母亲呢？儿子却总忘记他的母亲已逝世。那空荡荡的窗像是没有画幅的镜框。这时儿子才明白母亲那身影对自己是多么珍贵而温馨，才明白窗前有母亲的回忆，也有自己的回忆。只要母亲在，家里的窗前就会有母亲的身影。那是每个家庭里无声却最动人的一幅画。
人生中，父母的关心和爱护是最博大无私的，父母的养育之恩是永远也诉说不完的。吮着母亲的乳汁离开襁褓，揪着父母的心迈出人生的第一步，在甜甜的儿歌声中酣然入睡，在无微不至的关怀之中茁壮成长……对这比天还高，比地厚的恩情，我们体会到了多少？我们又报答了多少？
感恩父母吧，别等到父母离开自己才知道感恩，在父母还尚在时，好好去感恩他们吧！
篇26：感恩父母作文800字
常怀感恩之心的人是幸福的，常记感恩之情的人是快乐的`。让这种能让世界升温的情感——感恩永存于世吧！——题记
父母，我们的第一任老师，生我们，养我们，从未图过回报，我曾有想父母为何会如此无私，父母那泛滥的爱永记我心，因为，我不会忘记姥爷所给我讲述的父母那段艰苦的岁月。
爸爸上完高中，因为爷爷家里的支出有限，所以只能供家里的一个人上大学，爸爸义不容辞地把机会让给了我姑姑，可是爸爸却很长面子，成人高考时以优异的成绩录取，可是……爸爸在没有得到妈妈允许的情况，独自来到建筑工地上打工。一天挣上几块钱。
妈妈呢，则是一个裁缝，每天都要给老板工作到深夜。晚上，爸妈也没有睡过安稳，白天工作所得的钱是远远不够生活的。所以爸妈晚上还要给人看家，把塑料布铺在地上，这就是个简单的床，盛夏六月，地潮，根本睡不着，但爸妈依旧坚持着这份工作。
每天晚上爸妈那疲劳的身影我虽没有见过，但姥爷的一言一行，把父母工作劳累的身影一点，一点，用刻刀刻在我的心灵上，刻在我的骨子上。他让我时刻铭记我的出身，时刻铭记我是全家的希望……直到那一天，我们全家人的命运改变了，家里有个亲戚因不想让爸爸这个名副其实的大学生浪费在工作地。所以给爸爸介绍了一位老师。在师爷的辛勤教导下，爸爸得到了国家二级建筑工程师资格证，5年后，又成功申过了电力资质。爸爸成了一名工程师。我们家的生活才正式步入正轨。之后，才有了家里的富足生活。
兴许，是家里早年的经历，我特别尊重我的父母，因为我知道那段坚苦岁月，因为我记得那屈辱的历史。因为我明白只有以优异的成绩才能报答父母。我出生以后，父母对我疼爱有加：雨伞偏向我这边已成为一种习惯，吃东西时说不爱吃已成为了他们的口头禅，怕吵醒我睡觉踮起脚尖走路几乎成了他们走路的姿式。这！就是他们，伟大的人物——父母。
我知道这一切，我明白这一切，我将以百分百的努力以优异的成绩去感恩父母，感恩们们早年的奋斗，感恩他们中年的不辞辛劳。父母的多年奋斗是为了少年的我们过的更好。同学们，就请以现在开始，将感恩父母变成一种习惯吧！
篇27：感恩父母作文800字
感恩母亲
从我们的出现，到我们的出生，再到看见第一缕阳光。这无疑都是母亲的功劳。我记得在小学的科学课上老师说过，当我们在母亲肚子里的时候随着我们日益的成长，母亲的也要承受着我们的重量。这相当于每天背着十斤的东西在走。而当我们出生的时候，母亲也要承受相当于二十根骨头同时折断的痛苦。而这只是开始。到了青春期的我们脾气开始烦躁。当我们在热烈谱写青春的主旋律时，我们却忘了在我们身后的母亲。她的手也许因为家务而不再细腻，每到冬天手上都会出现裂痕，当我们问她：“手怎么了？”的时候。她总说；“没事！不小心弄到的。”她的脸也没有从前那么白，出现了淡淡的皱纹，穿衣服也没有从前好看了。当她在服装店挑衣服时问我们：“这件我穿着好看吗？”我们也许会说；“妈，你身材不好穿这个不好看。”也许我们没有看见她暗淡的脸。也许我们并不知道，母亲原本身材很好只是自从生下我们之后才变的没有以前美丽。是母亲给予我们生命，给予我们最幸福的生活，我们现在依赖母亲，同时也要感谢母亲，为母亲分担我们所能做的一切。
感恩父亲
有人说父爱是大山。父亲是我的依靠也是我们全家的依靠。小时候我总觉得父亲是最厉害的。每天晚上看见房间黑乎乎的我总是害怕不敢睡觉。每次深夜听见父亲回家的脚步声，开门的声音，我不会害怕。因为父亲一回家必定会在我房间陪着我，有父亲在就是天塌下来我也不怕了。父亲的爱是深沉的爱，没有言语却处处透露着温暖。有时他轻轻为我们盖上被子，有时他为了我们这个家四处奔波。有时过年为了公司总是不老家，一个人呆在大城市孤零零的，看着别人一个个回家过年自己的心情可想而之。父亲的劳累也是不乏匹敌的。我记得一次和父亲一起出差，他一个人从厦门开车到赣州。到了赣州都晚上十点了还要和客户谈生意，一谈就谈到凌晨。回到酒店后第二天七点又起来开车回厦门。我看着他，熬红了双眼，发间也出现了几条银丝。我忘了多久没有这么仔细的看过父亲，他还是那么能让人依靠，可是眉目间的的皱纹还是透露了他的疲劳和渐渐的苍老。父亲是大山为了我们会永远屹立不倒，我们是他内心的支柱也支撑这他永远屹立。
感恩父母，他们为我们操劳，为我们担心，我们的生命源自于他们，我们的快乐源自于他们。谁言寸草心报得三春晖，让我们以感恩之心回报我们的父母吧！
篇28：感恩父母800字作文
亲爱的
您们好！
感谢你们这来对我的教导和养育之恩，
感恩父母800字作文
。是您们把我送进了知识的大门，是您们让我认识了许多朋友，您们为我操碎了心。在我幼小的心灵里，永远也抹不掉您对我无微不至的关怀、照顾。我是个体质较差的孩子，经常得病。记得二年级的一天，我又生病了，当时您还不知道，像往常一样叫我吃饭。我睡得迷迷糊糊，于是有气无力地说：“妈妈，我觉得身上十分冷，很想吐，但又吐不出来。”您听了，立刻摸摸我的额头，找来爸爸，说：“海敏，路斯生病了，我们一起带她到《育英
爸爸，妈妈，我会把您们的爱永远记在心上，我会以我最优秀的成绩来报答您们，请您们相信我！
祝您们：福如东海、寿比南山，每天过得都快乐！
您们的女儿：袁路斯
4月25日
篇29：感恩父母作文800字
父母的爱，似灿烂的阳光，哺育着我茁壮成长；父母的爱，似甘甜的雨露，滋润着我娇嫩的心田；父母的爱，似巨大的雨伞，遮敝着狂风暴雨的击打；父母的爱，似坚硬的锤子，敲打着我们的性格；父母的爱，似冬日里的一杯热茶，驱散着严冬的寒冷；父母的爱，似阴天的北风，赶走了心头的乌云；父母的爱，像明亮的灯火，照亮了我们的前程……
妈妈，您还记得吗？深夜，窗风微冷，我不安地蜷缩在温暖的被窝中，面如红枣，浑身酸痛，朦胧的双眼模糊得看着屋顶的明灯。是您——妈妈，一直陪在我的身边，给我喂药喝水。头上还敷着热毛巾。我安心地睡着，而您却一夜没有合眼，双手又红又肿。第二天，我病情好转，可您却依然要拖着疲倦不堪的身体继续去工作。看着您双眼下凸起的眼袋，眉间盘虬的银蛇，我潸然泪下。回想往昔，我稍有不舒服，您就牵肠挂肚，寝食难安；而您，无论有多难，却总是自己默默地扛着，常说：“妈没事，你健康成长，就是妈妈的灵丹妙药！”我此时此刻想对您大声说：“妈妈——我爱您！”
爸爸，您还记得吗？冬天，北风呼啸，漫天飞雪，晚上您却总在校门口等我放学。每每我到家时，总能看到您那张面若春风般的笑脸，总能吃上您精心准备的晚餐。有时我耍小性子，说您做的饭不好吃。您不但没有说过我一句，还像犯错误的小学生一样，红着脸，不知所措，还说自己手艺不行，要去学习。望着您那慈祥的面庞，泪水不知不觉模糊了我的双眼，透过泪珠，我看见，一缕缕白发已悄然爬上您的双鬓！
爸爸、妈妈，您们还记得吗？一次次我无理的哭闹，您们总是变着法儿逗我开心；一个个不眠的夜晚，是您们陪我做作业；一回回我无理的要求，您们总是耐心地指导我，正确地引领我。您们不辞劳苦，为我操劳，倾注您们毕生的心血，兀兀穷年，只为我能够有一个美好的人生。殊不知，皱纹开始爬上了您们的额头，生活的重担压弯了您们的腰板。
森林的茂盛离不开太阳的温暖，我的成长离不开您们的无私奉献！感谢父母，有您们真好！做你们的儿子，我幸福！我骄傲！爸爸、妈妈，我爱您们，您们辛苦了！
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