这次小编在这里给大家整理了换位**作文，本文共19篇，供大家阅读参考。
篇1：换位**作文
换位**
今年老班“大发慈悲”，让我们自己选同位，同学们立刻兴奋起来，手忙脚乱的选着自己喜欢的同位，就像去菜市场挑水果一样，闲话少说，大家还是一起来听听同学的意见吧：
一号方案：大方版
如贪吃鬼尹昊文报告：
我想要的同位的零花钱要多多的，像小山似地，她能买许多零食，她的家长也让她买，最大的一点是，她还要大方一点的，不能不让我吃，对了，她最好瘦瘦的，别和我抢地方，
换位**作文
，四号方案：乱乱版
如小粉猪陈笑阳报道：
我的新同桌最好是学习不太好的，学习好的同学十分傲气，而且学习不太好的同学有不会的问题可以教他，这点我是深有感触的呢，去年就是……
同学们竟有这么多方案，你说，老班会接受吗？
篇2：换位**日记
换位**日记
今天，老师让我们做了一次“换位大搬家”，搬家的人可真多，“生活用具”都和别人的混在一起了，害我只能狼狈地蹲在地上一本一本地翻开看名字。我发誓，以后一定把名字写在封面上！
在上课铃响的那一刻，我总算平安地回到了新座位，向旁边一看是他——高滢程。
我和他接触不多，看外表是文文静静的.样子，第一节课，我们从始至终都没说过话。
第二节语文课，马老师“风风火火”走进教室，把外套一脱，把书本往讲台上一放，用眼神一扫，一声有力的“上课！”就连最调皮的何林啸，赵鲁兵，张云辉都把嘴闭上了。马老师说今天上作文，“作文”，“作文”“作文”这个词一直在我脑中徘徊，始终木有灵感，马老师前面的长篇大论我才懒得听呢！
开始写！”马老师终于进入正题了。我的笔停在那里，久久写不出一个字，再看看同桌，已经写了一个自然段了。呵呵，我真是天生的作文蠢材！想想当年的我，作文都是回家抄的作文书，(*^__^*)嘻嘻……被老师发现两次后再也不敢抄了，惨啊！
好不容易从脑子里挤出了一点东西，可都是“渣渣”。就像挤牙膏，挤呀挤，只挤出了一点点。
算了这总比没有好吧，写一点算一点。
“yao........yao.....yao..怎么写？”我小声地问同桌。
”嗯？哦，瑶啊，这样写的。“他把瑶写在纸上给我看。
”哦，谢啦！“我向他道谢。
下课，同学们都围在一起，抱怨现在同桌的缺点。我没有去插话，因为我没什么意见。
可我的死党——琳，她的意见就大了。
”他好烦的，上课的时候说个没玩，我都没办法听课了！“她一脸气愤。
”你和他相处的不错嘛，那么快聊上天了！“我开玩笑说。
”去你的，他还好恶心啊，他刚刚上课的时候，把桌子，书都舔了一遍，还把他后面杨秋荻的书舔了......我真担心下一个是我，还有还有......“
她一直絮絮叨叨的，终于说完了，还没上课，我站起来准备出去玩一下，还没走一步，上课铃......就响了。
我的课间啊！回来！回来啊！
篇3：换位的**作文600字
换位的**作文600字
换位的**马靖壹
“同位啊，同位，亲爱的同位，待到老师开恩时，你我再相逢！”唉，新官上任三把火，老师上任换同位。这不，我和我的“铁哥们”张子杰分离了，真是痛煞我也。“再见了，同位，我们的心永远在一起！”我和张子杰握手再握手，告别再告别，真是“同桌情深何忍别，五三班里话斜阳！”
俗话说：福无双至，祸不单行。我还未从与好友分别的忧伤中解脱，不料又遭重创！只听老师喊道：“王豪然，你和马靖壹做同位吧！”我立刻又一阵眩晕。
原来这王豪然是铁定的倒数后十名，已经“光荣”地成为了我们班上“九曜星官”中的一个。作文百分之一百在三等上徘徊，为此他和别人打赌，因此赢了好几个钢?儿。鼻子硕大无比，自称是“小费奥多罗夫”。
自从有了王豪然，我们组每周都被评为“疲软一组”，老师把我调到这儿来，实乃我之大难也。
调好位后，一向善于利用时间的.数学老师马不停蹄地上了新课。数学老师一本正经地说：“分数怎样化成小数，请大家小组讨论。”
我来发言，连珠炮似的提出了问题：“分数怎样化成小数？有几种方法？利用了我们以前学过的什么知识？”
坐回我四周的那仨猪头面面相觑，一个也没吱声，他们的脑袋里装满了糨糊呢！
不知道罢了，但“无知者无畏”，他们一起来质问我：“讨论完你总结就行，凭什么让我们死脑细胞！”我的鼻子全气歪了，面对这么多榆木脑袋，我真是欲哭无泪。换位真是四害之后的第五害！我真对它深恶痛绝！
不久，我便写了“辞职书”，老师为了保护“班级资源”，把我调到了优秀生行列中，我大喊：“万岁！”
指导教师 崔梅茹
篇4：小学生优秀作文精选：换位**
今天早上，我们班迎来了一次换位**。
邵老师把我们分成了三组，我暂且给他划分为三界:上界“上仙”，中界“凡人”，下界“妖魔”。“妖魔”可以随意挑选“上仙”跟他坐，“妖魔”挑完了以后，就成了“凡人”挑选“上仙”了。同学们兴高采烈地挑选了起来，而选我的人呢，也没多少吧!毕竟同学们各有各自学习的榜样。
这次换位置的目的是让我们这些好生帮助那些平时比较落后的一些同学，这样，自然而然，那些落后的同学就“蹭蹭蹭”地跑在了我们跟前。
随后，邵老师把我们各自安排好了位置，之后按照高矮顺序排列前后。很多同学都看到有新同桌感到很新鲜、很兴奋，都在互相交流。而我的同桌，迎来的是全班做作业超慢的——此处省略。我虽然觉得换位置是件很兴奋的事，可我现在怎么也兴奋不起来。
位置调好了，邵老师开始上课了。瞧，我同桌那傻乎乎的样，眼睛直勾勾地、呆呆地看着黑板，时不时地就要笑一笑，哎，真为我这同桌担忧啊!
这次的换位**就这么地结束了，真是个开心的一天。如果还有下场的换位**，我一定写给你看!
作者：施伟豪
公众号：明日之星网络文学社
篇5：换位**的五年级作文
换位**的五年级作文
今天下午的天气特别晴朗，有几多白色的云朵悠闲地浮在天空。就在今天，范老豆给了我们一个梦寐以求的礼物，对我来说这是一个“惊天动地”的大事情了，因为这可是我盼星星盼月亮得来的礼物了！
What？难道我没有听懂么，这可是我做梦在想，吃饭在想，休息在想得来的结果（学习的时候没想）—自由换位，啦啦啦，太好了。
范老豆让我们男生在台上抱着自己的书本，拿着笔袋，女生则在下面开始交换座位。台上台下，不管是“绅士”还是“淑女”，都和朋友们热火朝天地聊了起来，教室里顿时热闹非凡。
小坤快点！快过来！慢慢地，坤豆左冲右突，终于抱着那沉重的书本，乐呵呵地来到Me的身边了。
这时，范老豆终于说我们男生可以换位了，教室里又一次沸腾了起来，我们冲破层层障碍，选在了第一组的第四排，就在弟弟的后面。终于和坤豆在一起了，太好了，坤豆是我最好的死党，如今换了位，我一定不会浪费这段友谊。
弟弟和乔豆安排在了一起，他们两个学习挺好，上课的时候都很认真，挨着他们还是不错滴。跟着坤子同桌很好，做小试卷时，我不会的.题他给我讲解，他不会的题我给他讲解，我们以后要互帮互助，既能增加学习动力，又能加深同学友谊。
再说，我的后面是是学习精英，前面的两位学习也很好，这个位子棒棒的！
这快乐的日子我不会浪费的。
范老豆，我不会让您失望，我们俩团结在一起，在学习上互相帮助，建立更好的友谊，从而更好地提高我们的学习成绩，范老豆，谢谢您，您就瞧好吧！
篇6：换位**(崔心怡)作文450字
换位**(崔心怡)作文450字
阳光透过窗户显得格外柔和，心情也很好。因为我的同桌――陈晓萱，她是一个内向的女生，我和她经常讨论学习，感情自然很深厚。
老师把她与我调开了，取而代之的.是吴欣雨。她不爱说话，学习也不好。最要我命的一点是――她经常自言自语，每天不知道在说些什么。
大谈家常事
这天，向来内向的吴欣雨一反常态，拉拉我的衣角，说：“你知道吧？我爸爸是医生，我奶奶得病了，他也不给我奶奶治，连问一句都不问，你见过有谁对她妈妈这样的？我爸爸还常打我妈妈……”我忙来了个“急刹车”：“停！你家的事还真多。”她不说了。哦，总算消停了。
大抄作业
作业我得了“A”。
吴欣雨的作业没有带回家，来了学校“大补特补”。
我正欣赏着我的“作品”。她装着转头想问题，轻瞟我的作业，然后“奋笔疾书”。我见了，指着她，给她上了一堂“思想教育课”。
夜晚很静，月光洒在被子上。我长叹一口气：“同位还真麻烦。”
指导教师 崔梅茹
篇7：小学生生活记录作文：换位**
俗话说得好，无风不起浪――今天，班主任给我们吹了一股风，班级掀起了一阵浪。欲知详情，请往下看。
咦?是哪个班级发出了吱吱作响的桌椅移动的声音?是哪个班级发出了欢歌笑语声?原来就是我们四(1)班。
今天，邵老师说：“因为有些同学数学成绩不太理想，所以我做了一个决定，在班级里开展扶贫工作，要把成绩好的同学和暂时落后的同学调在一起坐，互帮互助形成合力，大家一起进步。”就这样一场**开始了。
首先， 邵老师根据我们的学习成绩和平时的表现进行综合分析，把我们分成三组。接着，老师报出第一组同学，我偶然间听到了我的名字。我心里是那么的兴奋 ，我是第一组同学，我可以用自己的能力去帮助比我落后的同学，让他们有所提升啦!接着宣布第二组和第三组同学名单。然后，让第三组同学先去挑选自己的小老师作同桌。第二组同学静候第三组选完再选。之后老师同学们说：“你们可以开始去寻找自己的同桌了。”同学们都兴奋地一跃而起，每个人的脸上都挂着一张绽放的笑脸，而我就坐在那等待新同桌的到来。只听见应昌达一声吼：“张浩天是我的，谁都别想抢，不然我杀无赦!”说完他就迅速地跑到我旁边 一把拉着我，和我一起蹦蹦跳跳地走上了讲台。其他同学也在手忙脚乱地去争抢优秀生，顿时班级就像钱江潮一样，浪涛汹涌……
我们都为找到了好同桌而高兴，为找到了能帮助自己的同学而高兴。教室里传出了阵阵的欢声笑语，直到老师一声令下才肯停下来。邵老师 开口说道：“我让你们自由组合同桌，不是让你们和同桌在一起方便说笑的，而是让你们互相帮助，是为了让优秀的同学去帮助暂时落后的同学，大家一起进步，让优生更优，让部分同学提升更快。”听完这句话之后，我们明白了邵老师此次换座位的用意，大家瞬间安静了，个个都若有所思……
接着教室里又响起了搬桌椅的吱吱声……换位**也画上了圆满的句号。
作者：张浩天
公众号：明日之星网络文学社
篇8：换位
换位
两个是邻居,同时上学,同时毕业,分配在同一个办公室,并且穿同样的.制服.唯一不同的是,小李坐在外面一点,小刘坐在里面.
作 者：王貌 作者单位：湖南省安化县梅城镇中学,413522 刊 名：初中生优秀作文 英文刊名：CHUZHONGSHENG YOUXIU ZUOWEN 年，卷(期)： “”(11) 分类号： 关键词：篇9：换位作文
换位作文
换位换位
今天要发小测试，每个同学都不放在眼里，因为考的好坏都没关系，他仅仅只是一张小小的测验，不用让家长签名。
上课铃响了，老师黑着脸拿着两摞小测试走了进来，我们知道形势不对了，教室也随之安静了，同学们都把眼光转移到那两摞小测试了。老师拿起其中的一摞小测试,说“这些都是不及格的。”接着，又把它摔在讲台上，提高嗓音说：“比起一班的同学，为什么同一个老师教的同样的内容，测试出来的结果会有如此大的差距。”我们都知道老师非常生气，所以连大声喘气都不敢。老师又说：“不及格的同学把错的抄二十遍，明天上午上交，否则就抄四十遍。”霎时间，同学们想看了恐怖电影一样，眼睛瞪得大大的，可是却不敢做声。下课后，同学们议论纷纷，个个都说老师罚的太重了，不就是一张小测试，说的那么严重。
回家后，我把这件事告诉了爸爸。爸爸听了，笑着说：“那好，如果你是老师的话，你会怎样做呢？”我把有昂得高高的，拍着胸脯说：“我会叫同学们把错的改正，然后再抄一次，这样就好了。”爸爸说：“如果这样罚的话，那我每次都考不及格也用不着害怕了。”我无言以对，只好点了点头。
是啊，老师这么做也是为了学生，如果不罚，同学们就没有压力，没有压力就没有动力；相反，同学们就会很害怕，为了不让自己被罚抄，就不得不把该背的背熟。其实背熟了，对我们只有好处没有坏处。当我们遇到与他人意见不一致时，就试着从对方的角度去考虑，设身处地的从对方的角度去思考处理问题，可能有某些在我们看来无法理解的事情将会迎刃而解。当我们在“山重水复疑无路”时“换位”，也许会“柳暗花明又一村”！
换位人生湖南考生?
“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”是宋代词人苏轼的名句，说的是在不同位置观赏群峰，可以感受不同趣味的景致。它深深折射出这样一个道理：换位观察，你会看到不同景象，也就领略到多样美，人生之中的事物又何尝不是这样的呢？?
懂得换位思考的人，往往能够找到事物的积极方面。因而，这样的人的人生中的烦恼、忧愁会少去许多，快乐如影随形地伴着他。曾听到过这样一则小故事：一位老太太有两个女儿，大女儿是卖鞋的，小女儿是卖伞的。然而，这位老太太整日都是烦闷的，因为，她总是担心晴天小女儿的伞卖不出去，雨天大女儿的鞋卖不好。一位邻人开导她说：“您应该高兴才是呀，晴天，你大女儿生意好，雨天你小女儿生意红火。”老太太一听心中顿悟，便开怀地笑了起来。从这则小故事中，给我们的启示太多，我们每个人都希望自己能够天天快乐，然而生活中的许多事不尽如人意，给我们带来许多忧虑、烦恼，如果我们是个懂得换位思考的人，那么，我们的生活中会少几分不快，多几分快乐。?
懂得换位的人，往往会懂得为他人着想。因此，这样的人的道德是高尚的，试想，一个事事从自身出发，从个人私利着眼的人，如何会有乐于奉献，甘于奉献的精神，如何会有人敢亲近他，与他为友。这样的人一生注定是充满不满的烦躁和忧郁，也会是一个孤独的人生。只有懂得换位思考，多从他人出发，多为他人着想，才会拥有一个快乐的人生。我们的雷锋便是一个善于换位思考的人，每次在自身利益与他人利益、集体利益发生冲突时，总是会从他人、集体国家的利益出发，主动放弃自身利益，这也许就是我们所倡导的雷锋精神，由于懂得换位思考并为之付出行动，才让雷锋的名字事迹在我心中时时感动，永远铭记。?
换位思考，是懂得快乐的人的法宝，换位思考，是懂得奉献的人的基石，换位思考，是体验人生多样美的'诀窍。?
让我们懂得换位，使生活奏出快乐音符。?
让我们善于换位，使人生充满美丽画卷。?
让我们乐于换位，使人生价值得以彰显。
?
如果抛开考题，单独地来看这篇文章，虽算不上精美，但也无明显败笔。可出乎读者意料的是，立意的偏差，让文章落入了“失败”的误区。此教训不可谓不深刻啊！?
文章立意为“换位人生”，完全背离了诗句蕴涵的哲理，有另起炉灶之嫌。从开头所引的苏诗“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”来看，也只能推出“要多角度观察”这一结论，而非“换位思考”的观点。正文部分作者试图通过举例来论证“要懂得换位思考”这一观点，但所举事例与论点并不吻合：第一个例子要谈的是“换角度思考的问题”，而非作者所言的“换位思考”；雷锋的例子严格说来论述的是“个人与集体”的关系，也非“换位思考”。由此，可判为偏离题意。评分：10分(内容)+15(表达)+0(发展等级)=25分。(罗小军)
学会宽容不会宽容人的人，是不配受到别人的宽容的。??题记
宽容是一种美德，但是怎样才能够做到真正的去宽容别人呢？我想有一个很重要的方法就是要学会换位思考。
当你学会换位思考的时候，就会在遇到问题时多站在别人的角度看问题，设身处地的为别人着想，然而只有我们做到这些的时候，我们才能够更多的理解别人，宽容别人。在生活中，要学会换位思考，当与同学发生矛盾时，化干戈为玉帛，重建良好的友谊，当遭遇挫折时，不妨化消极为希望，阳光就会向你微笑。当我们学会并做到换位思考的时候，我们会发现原来生活其实很美好，每一天的心情都是很好的。
“一千个读者眼中便有一千个哈姆雷特”这话真是精辟。不错，你也许会认为哈姆雷特是个只热衷于胡思乱想而怯于实践的懦夫，而我却读认为他那句“生存，还是死亡，这是一个问题”深刻至极。
读书如此，生活中又何尝不是这样呢？不同的生活，不同的环境，不同的人生观，不同的思考方式??不同的身份决定了思考角度的不同。或许两个人的思想会有冲突，但请设身处地的为对方想一想，涌入内心的埋怨或是愤怒便会消失。正如读者眼中的哈姆雷特，谁能说出哪一个绝对正确？不能，所以要容纳对方的观点，换位思考，才能获得对方这部喜剧更透彻的认识。
同是一朵花摆在面前，会有“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜”的感怀，也会有“落红不是无情物，化作舂泥更护花”的深刻。
同是一轮明月挂在夜空，张若虚会吟出“江畔何人初见月，江月何年初照人”的思索，李太白会叹出“床前明月光，已是地上霜”的乡愁。
你能苛责寄人篱下的林妹妹的伤怀？你能否认落红护花的事实？你能责怪张若虚是无病呻吟？你能不屑太白得乡情？恐怕都不能吧。所以才要学会换位思考，去体会一朵花的丰富内涵，去感受原来如此多情的同一轮月。
学会换位思考，你就不会面若冰霜的从那双乞求的手旁走过，今天会多一个果腹的乞丐。学会换位思考，你就不会嘲笑路上的清洁工，你会有一分“劳动光荣”思想的支撑。学会换位思考，就不会再见朋友反目成仇。或许，学会换位思考，天若有情天亦老！
只是，换位思考不是轻飘飘的四个字，学会它要有宽广的胸怀，要有博大的气度，要有体贴入微的一颗心。
如果你已经准备好，请拿出虚怀若谷的胸襟，学会换位思考，你会发现，世界原本可以如此美丽，生活原本可以如此丰富，精神原本可以如此充实。
1+1=？不同的人会有不同的计算方式，而得出的结论、答案也有所不同，数学家为了证明1+1=2而穷尽了半生的精力。有人说：“1+1=3是作家。1+1=2是数学家。1+1=0是哲学家”。太对了，数学家是实事求是，那是科学来不得半点虚假；作家喜欢在原来的故事上进行加工，夸大事实，
笔下生辉；哲学家是正反两个方面看问题的弊和利同在，所以归零。设想作家、数学家、哲学家们坐在一起讨论1+1=？的话题时，相信他们都会拿出自己认为答案正确的依据，可是彼此之间却互不信服。基于他们仅是处于自己所在的位置去看待同一个问题，因为位置的不同，就会产生不同的看法，看法不同就会得出结果的差异。放眼整个社会也是一样，一件事因为处理的人不同，那么使用的方式也可能有差异，得出来的结果也许更有差别。
换位思考、世事无绝对。每一件事情都是有双面性的。当我们遇到与他人意见各异，不妨也换位思考一番，从对方的角度去考虑某些问题，切身处地的从对方的角度去思考以及所处的环境来处理问题，有可能某些我们眼看无法调和的冲突，在我们“山重水复疑无路”时，因为我们的换位思考而进入了“柳暗花明又一村”的境界。
请学会，换位思考！
换位的苦恼换位的苦恼
杨宝哲
哎！苦命啊！又得换位了！上天保佑吧，祈祷能换到个好同位。可好像上天听不见我说话，偏偏给我换了个磨蹭女生王云静。我给你说说她是怎么磨蹭的吧。
有一次上品社课，老师先让我们自己背，我们便像开自由会议那样炸开了锅一样背了起来，背了大约30分钟，老师让同位检查，因为我们那是一竖排，所以前位或后位便是同位了，我等着她回过头来，可等了大约5分钟，她还没有回过头来，我心烦了，叫道：“笨蛋，快回过你的狗头来！”可又过了两分钟，她终于回过头来，可老师说下课了。你们看，她够磨蹭的吧！
哎！倒霉啊！但愿下辈子不和她同位。
指导教师
崔梅茹
我和同学的故事二年级的时候，冯宇轩成为我的同学。
一开始，我们的关系很不好，经常吵架。我回家跟妈妈说：“我想换位。”可是妈妈说：“每个人都有自己的闪光点，要努力发现他人的闪光点。”后来我按照妈妈的说法去做了，发现了他很多闪光点。他很友爱心，高老师说要捐钱给贫困山区，他交了一次又一次的钱。他画画也很好，下军棋很厉害，他有的时候教我下军旗、画画。我又帮助他学习，我们渐渐地成为了好朋友。
今天老师让我们换位，我和冯宇轩都很不愿意。后来他说：“我们可以跟老师商量一下，我们不愿意换位。”下课后我们跟老师说我们是好朋友，不愿意换位，老师欣然同意了。我们俩可高兴了。
欢度星期天我和同位的故事
二年级的时候，冯宇轩成为我的同位。
一开始，我们的关系很不好，经常吵架。我回家跟妈妈说：“我想换位。”可是妈妈说：“每个人都有自己的闪光点，要努力发现他人的闪光点。”后来我按照妈妈的说法去做了，发现了他很多闪光点。他很友爱心，高老师说要捐钱给贫困山区，他交了一次又一次的钱。他画画也很好，下军棋很厉害，他有的时候教我下军旗、画画。我又帮助他学习，我们渐渐地成为了好朋友。
今天老师让我们换位，我和冯宇轩都很不愿意。后来他说：“我们可以跟老师商量一下，我们不愿意换位。”下课后我们跟老师说我们是好朋友，不愿意换位，老师欣然同意了。我们俩可高兴了。
指导教师：高世坤
我和同位的故事我和同位的故事山东省青岛市重庆南路第二小学四年级一班徐雅伦二年级的时候，冯宇轩成为我的同位。一开始，我们的关系很不好，经常吵架。我回家跟妈妈说：“我想换位。”可是妈妈说：“每个人都有自己的闪光点，要努力发现他人的闪光点。”后来我按照妈妈的说法去做了，发现了他很多闪光点。他很友爱心，高老师说要捐钱给贫困山区，他交了一次又一次的钱。他画画也很好，下军棋很厉害，他有的时候教我下军旗、画画。我又帮助他学习，我们渐渐地成为了好朋友。今天老师让我们换位，我和冯宇轩都很不愿意。后来他说：“我们可以跟老师商量一下，我们不愿意换位。”下课后我们跟老师说我们是好朋友，不愿意换位，老师欣然同意了。我们俩可高兴了。
我和同位的故事Pstyle=“TEXT-INDENT:1em”>我和同位的故事山东省青岛市重庆南路第二小学四年级一班徐雅伦
二年级的时候，冯宇轩成为我的同位。
一开始，我们的关系很不好，经常吵架。我回家跟妈妈说：“我想换位。”可是妈妈说：“每个人都有自己的闪光点，要努力发现他人的闪光点。”后来我按照妈妈的说法去做了，发现了他很多闪光点。他很友爱心，高老师说要捐钱给贫困山区，他交了一次又一次的钱。他画画也很好，下军棋很厉害，他有的时候教我下军旗、画画。我又帮助他学习，我们渐渐地成为了好朋友。
今天老师让我们换位，我和冯宇轩都很不愿意。后来他说：“我们可以跟老师商量一下，我们不愿意换位。”下课后我们跟老师说我们是好朋友，不愿意换位，老师欣然同意了。我们俩可高兴了。
指导教师：高世坤
篇10：换位作文
一只恶狼在疯狂的追着兔子，饥饿催化着它的奔跑神经，越来越近了，可怜的兔子无奈的窜逃着，极度恐慌加剧着四肢的运动，可是没办法，兔子还是被扑住了，绯红的眼睛露出绝望的眼神，只见这只恶狼张开了大嘴，牙尖露出的锋芒耀眼夺目，“砰”，一朵流动的血花绽开在狼的头上，趁着空隙，兔子跑掉了，猎人从丛林暗处跑出来，洋溢着得意的神情，走过来抓起狼的脖子就很满足的走了……
对于上面一段的描述是不是觉得到后面一下子就豁然开朗了?一切都那么坦然，弱者得救，恶者也得到应有的惩罚，这样的结局差不多也是每个人都想看的，可我想说“不”，我们不能只为可怜兔子的弱小而看贬了狼的凶恶，是否可想过这就是大自然的发展规律――弱肉强食。
而我们在为兔子可怜时有没有想过它的可怜也是因为自己的祖先呢?当我们在痛恨狼的凶狠时是否想过凶狠仅仅是它赖以生存的条件呢?当我们一听到狼这个字的时候马上就条件反射的想到“恶狼”却从没人想过有“善狼”然而却想到了它的形声词“善良”，这毕竟也不是狼的错，如果兔子是狼这样的动物，而狼却是兔子这样的动物时，我们还会痛恨狼和“狼”这个名词吗?要知道狼也是为了生存才不得不这样的做的，要知道狼不是人，它没有学过《鱼我所欲》，更要知道换位思考后一切又是另一种想法。
当我们换位思考后才发现雨水泥泞的路面还有彩虹的倒影，当我们换位思考后才发现千沟万壑的`黄土高原原来是如此壮观，再当我们换位思考后才发现原来别人的错误只是自己单纯的看法。
篇11：换位作文
妈妈的爱>我的爱，妈妈的一天≠我的一天。 ----题记刚打开电视，妈妈的声音从厨房直射客厅，你的博客更新了吗?暑假作业写了几页?古筝练了吗?整天就知道看电视……….可怜我的耳朵呀!就要生出茧子了，我的上帝呀!假如我是妈妈，我绝不会是这样的，我用力捂着我的耳朵，紧闭着眼睛。妈妈你睡着了吗?什么声音?不会是这么快就睡着了吧!刚闭上眼就开始做梦，这也太快了点吧。我睁开眼睛一看，面前站着我自己，是梦吧!我用力的拧了自己一大把，哎呦!真疼!“妈妈，你在干吗呢?我饿了。”原来一切都是真的，哈哈哈!现在我是妈妈了，我可以随心所欲了。“哦!宝贝今天想吃啥?妈妈给你做。”““嗯!我想吃烧茄子”“你不是喜欢吃鱼香肉丝吗?你不是最讨厌吃烧茄子了吗?”“不，我最讨厌吃鱼香肉丝了。一闻那味我就想吐。”(哦!原来妈妈不喜欢吃鱼香肉丝呀，为了我还一直在做，唉!我的妈妈呀!)“知道了，妈妈这就给你做。”吃完饭，女儿又开腔了说：“妈妈我们一起去陶之夭夭捏陶泥吧!”“可是我的碗…….”(突然想起，妈妈每次都会很开心的答应我的，妈妈说和我一起长大，要给我制造很多很多爱的记忆。)“那就走吧!”我领着女儿来到陶之夭夭，可是我的心却想着家里一堆盘子碗，还有卫生间的一大盆脏衣服，还有地没有拖。(我的天呀!真不知道妈妈是怎样做的，天天上班，还要回来做这么多家务，我做一天就要累个半死，可我妈妈天天如此，每天还要陪我读书，还要接送我上学，还要给我做好吃的………)好像妈妈每天除了我没有了她自己，她的时间，她的心里，她的眼里被我彻底的霸占了。还是做孩子好呀!只要好好学习，就什么也不用操心了。“贝贝，醒醒该吃饭了，妈妈给你做的你最爱吃的鱼香肉丝。”“什么?”原来是南柯一梦，我一把抱住妈妈，给妈妈一个狠狠的吻。“妈妈我爱您!明天我想吃烧茄子。”
篇12：换位思考作文
换个角度想问题，换个角度想事物，换个角度来看待自己的缺陷，你会发现这个问题更全面的思考方向。为别人想想你可以得到可贵的亲情与友情，为自己想想你可以发现自己的美。总而言之，言而总之，换位思考问题你会得到人生的宝藏。
怎么又没扫干净呀!我句话都快成了我对打扫清洁的值日生的礼貌用语了。每次他们都口口声声的说扫干净了呀，却不知道在一些角落中仍然有一些调皮捣蛋的小纸屑不肯回归!而当我发现那些调皮鬼时，我就会说出怎么又不扫干净呀的礼貌用语。值日生终于沉不住气了：你这个人就不知道我们扫地有多辛苦吗?你怎么不来试一试呢?听他这话像是说我不明白他们辛苦，还在旁边说风凉话一样，这下我被激怒了试试就试试，难道我做事就比你差不成?说完就故做潇洒的背上书包回家了。
第二天下午我才明白一个人打扫一个教室是件多么不容易的事呀，要注意桌子下面灰尘，椅子下面的纸屑，讲台周围隐藏的小垃圾，甚至教室的前后门及黑板下方还有很多不容易打扫到的死角。好不容易才所教室打扫的一尘不染，结果在把垃圾送入垃圾筐时，一个不小心，把筐里的垃圾全部都洒在地上了，清扫垃圾的同时，一个不小心心，又把课桌撞了折腾了半天，把该收拾的收拾完后，才腰酸背痛的回家了。回家的路上，终于明白了在自己说别人的时候，应该换个角度想一想，如果我是值日生我会听进去哪些话?我会愿意接受哪些话?而不是一味的出口伤人，更不应该的是自以为是的对着旁人指手划脚，站在别人的角度想一想，会让事情解决的更好，更完美。更能体谅到别人的难和苦，让大家都能理解的更深。
在一个物体的受光部分与背光部分两种极端色黑与白;因此这个问题引出了一个小故事汤姆和温斯顿是一对针尖对麦芒的对头，因些每次两人意见不合时都会大吵一架，谁也不能说服谁，谁也不愿意认同对方。有一次，汤姆因一个问题和温斯顿意见不同而惹恼了温斯顿，温斯顿竟把他拉进办公室当着老师的面指责着对方的不对，老师安抚了他俩的怒火后，指着柜子上用来画素描一个圆球问道：你们看到的是什么颜色?汤姆和温斯顿几乎异口同声的答道黑!白!居然两人看到的是截然不同的两种颜色，俩人却又因为答案不同又吵了起来!老师让他们互换了一下位置，让双方再一次说出自己看到的颜色，而这一次他们说出的答案却是上一轮对方说的答案。这个时候老师说话了：你们从不同角度看事物都会发现不同的结果，谁能说自己的肯定对，而对方的肯定错呢?在每次与别人吵架或争论问题之前，都先换个角度想一想，如果我是这样的话，我会怎么样做?我会怎么样想?汤姆与温斯顿这才明白原来每次因意见不合引起的争论和吵架的原因是他们总是站在自己的立场上去看问题，总是要求别人应该怎么样做，而从来没有考虑自己应该换一个角度想问题，正是所谓的换位思考!如果我是对方，那么我这样做对吗?
换个角度想问题，让我能在学习和生活上体会到老师的辛苦和父母的辛劳;换个角度想问题能让我体会到清洁工人和马路协管员一天下来的疲惫;换个角度想问题能让我和同学之间的感情更深更亲;换个角度想问题能使我们学会多一些宽容，多一些谅解，你会发现这将是一笔很好的人生宝藏。
【实用的换位思考作文五篇】
篇13：换位思考作文
换位思考是一种做人的美德，更是一种人生的智慧！换位思考就要严于律己、宽以待人，无论你有多么显赫以及卑微的地位，都可以找出一面比对自己的镜子。
换位思考也是一种理解他人的表现；在我们的学习中、同学之间、老师之间难免有一些矛盾或冲突、也许你只会抱怨别人的错误；其实你换一个角度思考一下，从自己的身上寻找自己的缺点、自己的错误、找找原因。找到了，怨气没有了，那些矛盾和冲突就迎刃而解了。其实，遇事能多替别人想想，多一些宽容、多一些谅解，有利于人与人之间的沟通与理解。因此，我们每个人都有必要把换位思考当成一种最基本的思维方法。
学会换位思考、学会变通原来的思考，学会理解他人、使我们突破原有的习惯、解决在常规思维下解决不了的事情。学会换位思考、感受他人的心理需求、；学会换位思考，感受他人的情绪。学会换位思考，还可以使我们欣赏到他人的优点、并给予肯定的鼓励。使小组和谐、团结。其实，换位思考还可以帮助我们从平庸中分离出来，使自己变得出类拔萃。如果有人问，如何在学习中学会换位思考？我认为：
1、要有宽广的胸怀。当被他人误解时不要为自己辩解，因为没有借口；不要影响自己的情绪，因为要用实际行动证明自己，消除他人对自己的误解。在学习生活中发生了摩擦，应站在他人的角度去思考，这样，就可以控制自己的情绪又理解对方的感受。多一些宽容，也许你的对手就是你的朋友！
2、学会理解他人。如果你们说这一点很容易做到，那你就错了。理解，说起来很简单，但做起来是很难的。因为每一个人都会有自己的人生观以及价值观，所以自己的想法会与别人的想法有所不同。只有换位思考才可以真正了解对方的观点，只有理解了，才能沟通，这样能够事半功倍！
3、还要培养大局意识，在自己认为老师批评有错的时候，不要贸然反驳，要冷静思考，要树立大局意识，多重角度的思考问题，主动诚恳的接受批评，也要有自我批评的勇气。
总之，换位思考是我们进步的阶梯，如果遇到了任何事都换一个角度去思考，去反思自己，在以后的生活以及学习中会少走弯路、也许在以后找工作的时候，会更胜一筹！
【【热门】换位思考作文合集八篇】
篇14：换位思考作文
大多数时候，我们会坚持一件事的解决方案，或者可能有一个解决方案，但这是一半的结果。定向思维往往不好。当我们“回到山川无路可走”的时候，换位思考往往能使我们成为“另一个前途光明的村庄”。
什么是移情？例如，当我们做数学问题时，我们需要证明直线和平面是垂直的。如果我们证明它是错误的，正确的方法是先证明直线和平面是垂直的，然后再推断直线和平面是垂直的。由此可见，换位思维也可以帮助我们解决数学问题。
楚王故意刁难燕子时，燕子的反应很巧妙，由于橘子的来源不同，口味也不一样，所以没有成功。”生在淮南的橘子是橘子，生在淮北的橘子是橘子，与叶图相似，但口味不同“足以反映晏子巧妙的换位思想，为自己和国家挽回面子。
有时不换位思考也是一种弊端，甚至是灾难。隋朝皇帝杨广为了自己的私利，不顾人民的利益，修建了大运河。最后，引起了人们的不满，也导致了隋朝的灭亡。毕竟，隋炀帝的悲剧结局，主要是因为他没有从人民的角度去思考自己。政治家往往需要先赢得民心，过于自私的人往往会自残。
人也一样。你需要知道如何改变立场和思考。有时朋友之间有矛盾，我们总是认为自己是对的是别人的错。当你冷静下来，从他的角度去想的时候，你也会发现自己在错误的地方。
在现实生活中，我们会遇到这样那样的不可预见的，起起伏伏的流言蜚语，总会来找我们。你很脆弱而且一团糟吗？如果是这样，你注定要失败。当困难来临时，不要惊慌失措，或者只是避开它们。相反，你应该敢于接受他们，并尽你最大的努力处理他们。因为你得多想想。你需要知道这些困难只是你生活的一部分。它们在你眼里什么都不是。你不必害怕。你还有很长的生命。你能顺利地去哪里？你怎么会在这里失败？困难越多，经历越多，成长越快。
我们是高三学生，日复一日的枯燥学习让我们心力交瘁，但现在我们只能做学习，学习是我们唯一的出路。如果你这样想，这是一年的艰苦工作。高三玩一场游戏，难的是一辈子。不要相信机会总会来的。机会留给有准备的人。如果你没有资本，你就没有资格为他们而战。最好在你长大之前尽你最大的努力结束你的生活。
有时候你不必固执地做一件事。更好的方法是学会在其他地方思考。这是一个非常有用的技术，可以帮助你解决很多问题。
【【必备】换位思考作文汇编5篇】
篇15：换位思考作文
在我十岁的成长经历中，我学会了走路，学会了骑车，学会了做饭……
这次“六一”活动却让我学会了换位思考。转眼间，“六一儿童节”如期而至，课本剧是我们今年的表演项目。我被分到《守株待兔》组，也很幸运被选为该组组长。我们组一共有九个人，可有台词的角色只有七个，一个旁白，还有一个背景配音学鸡叫。我们按照自己的爱好选角色，不过前提是“先到先得”。小星和小棋想当的角色已经被其他人抢了，他们十分难过，但也没办法，只能心不甘情不愿地选了旁白。我们热火朝天地排练着，时间过得飞快，下午就要演出了，趁着午休间隙我们换上表演服在走廊上兴高采烈地再次排练。
突然一个坏消息传来——为了保证表演效果，老师决定让我们根据录音进行表演，所以将旁白取消。这消息就像晴天霹雳让小星和小棋措手不及，我看见小星默默地坐在台阶上，没过一会儿她就抽泣了起来。我们几个赶紧来到了她身边，看到小星的眼泪像断了线的珠子从她脸上滑落的时候，我心里十分难过：如果换成是我演旁白，突然遇到这种情况，我可能会比小星更加伤心。想到这里，我很后悔刚开始定角色的时候为什么不多加两只兔子或农夫上台？在演出的空歇再去念旁白……都是因为我这个小组长没有顾全到大局，没有换位思考，才成现在这样子！我很想给小星道歉的，但话到嘴边却没说出口……
这次的经历深深烙在我的心里，我暗下决心，以后不管是对朋友还是家人的时候，一定要去考虑别人的感受，要多换位思考，这样才能顾全大局。
【关于换位思考作文十篇】
篇16：换位思考作文
西方有这样一句谚语：“想通了就是天堂，想不通就是地狱。”同样一件事，有人视其重如泰山，有人视之轻如鸿毛；有人执著，有人随意。其实，道理很简单，从不同位置、不同角度去看，去思考，事情就会变得很不一样。
曾听过这样一个故事：一个小女孩趴在窗台上玩，看到窗外有人正在埋葬她心爱的小狗，不禁泪流满面，悲坳不已。她的外祖父见了，赶紧领她到另外一个窗口，让她欣赏美丽的花园；果然小女孩心中的愁云为之一扫，顿时明朗。在人生的旅途中，我们不也常常这样吗？一旦认定的东西得不到，就会莫名其妙的不知所措，执拗地相信自己不会错的。其实，我们是站错了位置，开错了那扇希望之窗。
“上帝关上了那道门，又在旁边开了一扇窗。”这句话说得真好。现实生活中，我们有时不也这样吗？为失去一棵小草而忽略整个草原，为错过一片白云而迷蒙了整个天空，为流失了一颗星星而失去了整个夜晚……其实，只要转过身，你就会发现，无数的美丽正在我们眼前次第走过，只要在困难面前，变换位置思考，转变方向，我们就一定能发现美丽，让自己变得不再忧郁。
很多时候，我们总执著地坚持自己，以为“坚持就是胜利”，无知地以为自己总是正确的，可事实显然并不都如此。美好的梦想总与现实保持着一段或长或短的距离，生活的辩证法也向我们昭示着阳光与阴雨同在的哲理。无论是为人还是为文，有时必须坚持，有时则不妨换个角度，那时你会发现，眼前的天空更加广阔跟美丽。
换个位置，变换角度，就有机会发现真正属于自己的天空，发现生命的奥妙，发现生活的希望。
【实用的换位思考作文合集5篇】
篇17：换位思考作文
有的时候与朋友之间发生冲突的时候，自己总觉得自己的行为没有过错，是完美无缺的，而别人做的事情都对不起自己，所有的错误都是别人犯的，与自己没有任何关系。可是等冷静下来换个位置，从朋友的角度来看待这件事的时候才发现自己也有很多不对的地方。也许在发生矛盾或者别的事情的时候我们真的应该调换下位置，从他人的角度来考虑下整件事情……
建安文学代表人物：曹操、曹丕、曹植。曹植与曹丕兄弟二人为了争夺霸业的继承权打的是天昏地暗，曹植气之下写下了“煮豆燃豆萁，漉豉以为汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣，本是同根生，相煎何太急”，曹植用豆与萁来比喻手足相残，勾心斗角。哎！我想这也不能赖他和曹丕，在当时的那个年代，谁不希望手中掌握点权力呀，而曹植与曹丕又生活在强大魏国，而且他们的父亲是当时最有军事实力的诸侯，曹植于曹丕二人之间早就有些不愉快的事情传到了曹操耳朵里，曹操本来就有疑心病，在加上些风言风语他对曹植与曹丕兄弟就产生了疑问，看看谁想夺取继承权，于是乎派心腹去刺探。曹丕比较聪明看出了其中的些奥妙：方面跟他的父亲面前表现的很有才能，另方面想尽切办法排挤曹植，好让自己独自掌握继承大权。
在我看来曹丕有点笨，古人云“打仗亲兄弟，上阵父子兵”，他只是出于自身利益的考虑并没有做长远考虑，也没有从大局出发来看待问题，如果他考虑二人共同继承曹操的霸业又会是怎样的番情景呢？我想司马氏就不会那么容易的夺取曹氏的基业吧。而曹植呢，虽然在这些事上表现得很气愤，但是他也没有从曹丕的角度看待这个问题。如果他们二人，中人敢于牺牲自己的眼前利益，作长远打算。那么曹操的霸业也就不会那么快的落入他人手中了。
我最喜欢郭沫先生仿拟《七步诗》写成的《反七步诗》：煮豆燃豆萁，豆熟萁已灰，熟者度上珍，灰作田上肥。不为同根生，缘何甘自毁？曹植用“豆与萁”来比喻手足相残，而郭沫先生者认为：站在豆的面“可以感到萁的煎迫未逸过火”，但是站在萁的面“又是富于牺牲精神的表现”。
换位思考，个既省时又省力的方法，我们为什么不尝试下呢？相信我它真的很管用。
【【热门】换位思考作文七篇】
篇18：换位思考作文
“很多年以前，我有了个绰号叫西毒。任何人都可变得狠毒，只要你尝过嫉妒的滋味。我不想任何人过得比我舒服。”
而很多年以后，当西毒己不叫西毒，而是一只胸前挂着标示牌，上书“猫科，东北虎，欧阳峰”时，它住在长白山公园的铁笼里。欧阳峰是那个姓欧阳的饲养员给它取的名字，人类对它很好，视虎如子。
而它并不快乐，一日中最开心的时光惟有夜深人静时黄药师带一只野兔来看它——黄药师是一只野老虎的名字。
一野兔肉就是好吃。”欧阳峰大嚼大咽。
“我辛辛苦苦咬死的，哪个有你幸福啊，一天三顿有人服侍!”
“我幸福?”欧阳峰苦笑，“天天趴着铁笼子，吃的全是指甲大的精致饭食，不能叫，不能跳，要装温顺，朝游人傻笑……这种日子你不是没过过……”
“你后悔了?”
欧阳峰缓缓垂下它惆怅的虎眼帘，无言地转身回房了。
铁笼外，黄药师孤独地伫立在夜色中。
两年前，它才是欧阳峰。被关在铁笼里，享受着精心照料。西毒常常来看它，带着一身的飒爽、狂野和几块野味几两土酒。它们互相向往彼此的生活。于是，同样一个风高月黑之夜，它爬出了笼子，而西毒跳了进来，从此走起了对方的人生路。
从此黄药师成了西毒。山那边是什么?是沙摸。沙漠那边呢?是山。以前在笼子里时，野地虎告诉它的关于外面世界的一切都令它心族荡漾。白驼山、沙漠、桃花岛……它想像自己在这些风景中呼啸狂奔的样子，那种速度与力量的双重美感，定是美不胜收…，二而事实上，出来后，它发现了种种不适。风沙、荒漠、无人问津、饥寒交迫……更关键的是，它必然自己去捕杀小动物!其实，西毒不是没有去追野兔咬死野猪的能力，而是它不愿，不忍心，以前在动物园时，大家一家人似的，无论马、大象还是小兔它们都是好朋友，而现在，要让它亲自把它们变成自己血服的猎物……它心寒。无数个狂风呼啸的长夜，它迫切地想念那个铁笼子，想念那精致的饭食，想念带着笑脸的工作人员，想念它可爱的左邻右舍—那个只有温情、没有杀戮的世界……
第二天晚上，它照例来到了现在这只欧阳峰的笼子前。
“实话说，我也后悔了。”它说。
欧阳峰欣喜若狂地望着。理所当然的，它们又换位了。
它趴在笼子里，再一次地。安心地看着获得自由的真正的西毒狂啸而去。离去时它还吟诗一首：
“生命诚可贵，肉食价更高。若为自由故，两者皆可抛。”
而真正的欧阳峰呢?
它暗笑西毒仍只看到表象而不悟根本：“我的心永远在我初生的地方，本性的东西，是改不了的。”
其实，它说错了。因为，它永远站在自己初生的位置，而西毒何尝不是这样呢?
虎如此，人也是如此。
【【精华】换位思考作文锦集9篇】
篇19：换位思考作文
其实，没什么坏事是完全坏的，只要从另一个角度看，也许就会有惊喜。
第四节课刚结束，我从位置上站了起来，准备飞快地去洗手间洗手，然后排队吃饭，可班主任把我叫住了，“等一下，徐a换到缪b边上，洪c换到吴……”班主任后面讲什么，我都听不见了，脑子里一直在不断重复着“徐a换到缪b边上”，“徐a换到缪b边上”！这个学期，徐a已经换了四、五次位置了，她跟谁坐，谁的学习成绩就一下子变得很差，好像有什么厄运降临在她身上。为什么要换同桌呢？我原来的同桌上课也没有跟我讲太多话呀，况且徐a曾经侮辱我是狗狗的那番话还犹在耳畔呢！
悲伤的情绪围绕了我一整天，回到家我还是闷闷不乐。写完作业，我倒在床上，突然，我想到徐a每天都有带吃的，前同桌洪c还跟我吹嘘说徐a很大方，正好这几天家里的零食都吃完了，可以去她那里蹭点。想到这，我感觉心情一下子愉悦了起来，换一个同桌，多一个可以提供零食的同伴也没有什么不好的。
第二天，我跟徐a说了蹭零食的想法，她竟然同意了，才一天时间，我的心情一下子来了个惊天大转折，和平时一样愉快了。
后来，我担心成绩变差的事情也并没有发生，看来，这个担心也是多余的，新同桌徐a其实也没有那么坏。
【【热门】换位思考作文锦集九篇】
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