下面是小编为大家推荐的作业**的初一作文500字，本文共26篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
篇1：初一作文：作业**作文 500字
夜幕总是那么宁静，远处的一家家灯火也渐渐熄灭。书桌前，我正奋笔疾书地写着作业；沙发上，妈妈正津津有味地看着电视。
“儿子，作业写完没？”妈妈说着。这时的我看向堆积如山的作业，心中不免升起烦闷，语气里便多了几丝抱怨：“还有好多呢！你把声音调小一点儿！”本是想表达好好学习的请求，这话到了妈妈的耳朵里却是变了味，“好！”妈妈的声音提高了几分，仿佛生怕我听不见一样。
时间像是长了脚一样飞快地从我身边逃走。“陈博扬，你好了没有？”妈妈向我吼道，不等我回答，她冲了进来，眼睛死死地瞪着我，语气中有了一丝丝火：“一天天的，作业每次都写那么晚，你看看你那字跟鬼画符一样！”听到了这里我也不乐意了，心中的怒气一下涌了上来，放下作业，抬头看着她，皱着眉头，两人对峙起来。妈妈瞪着我，我也瞪着她，此时无声胜有声。
只见，她脸上的眉毛一紧，脸上有些铁青，她高扬起手，欲要挥下。我的心中一惊，脑子里面回忆起了以往我与妈妈吵起架来的情景，最后吃亏的总是我，倒不如先退一步认个错，毕竟“退一步海阔天空”嘛！我这样想着，那一只高扬的手仿佛随时要挥了下来。
我的声音首先划破了空气的寂静，“对不起，我的错，下一次一定写快一点！”我连忙说道。只见妈妈那高扬的手还是挥了下来，准备迎接“死期”的我，却迎上了肩膀上的轻轻一拍，妈妈笑了起来，脸也没有原先那一份铁青，只是笑着说了一句：“下一次写快一点儿！”我暗暗松了一口气，眉头慢慢舒展开来。
**平息了，我悟出了一个道理――与妈妈作对一定没有好下场，不如退一步皆大欢喜。
篇2：作业**的初一作文500字
关于作业**的初一作文500字
在几年前，一到星期天，回到家我总先玩得过瘾，再马虎应付那一大堆作业。
又一次，不幸发生了。回到家，我一般不向妈妈汇报作业的事。那一次，我放假都在玩。早上，我悠闲的看电视。中午，去买自己需要的东西。下午，玩电脑。作业的事早已忘得一干二净了。当星期天下午2：30想起要返校时，我才急得如热锅上的蚂蚁――团团转。无奈之下，只能如实跟妈妈说实话。可妈妈说：“作业必须自己完成，老师那边，我先帮你请假。只有这一次帮你啊，下不为例”。我高兴极了。
但面对一大摞作业，我慌慌张张的，作业正确率很低，不久就急哭了。心情也像跌入了万丈悬崖，感觉外面的天十分昏暗。哭了几分钟，妈妈上楼来到了书房，说：“哭也没用，哭还不如写几个字呢。”毕竟母亲是疼爱我的，在她的鼓励和帮助下，我在下午开饭时返校。
这次作业**，让我们母女的'感情增深了，而且我不爱写作业的毛病也改掉了。我还懂得了一个道理：做什么事都要冷静，不能慌张，否则会弄巧成拙。布置的任务一定要按时完成，不能拖拖拉拉的。
篇3： 作业**作文500字
今天，我带着高兴的心情来到辅导班。
刚坐到教室，教室里乱糟糟的，叫人看了就心烦。过了一会儿，贺老师笑容满面地走进教室：“检查作业。”有的同学很惊讶，有的同学却若无其事.。
当老师检查到第六个同学时就说要拿给大家一起欣赏，读到一半时同学们议论纷纷，因为他们感觉那位同学写的非常“好”。这时信心十足的我，有些害怕了。话音刚落，教室里出现了一股笑声，那是会心的笑、佩服的笑。轮到我了，老师拿起我的作文读了一遍，教室里并没有笑声，此刻我提着的心终于落地了。
这是刚开始了，好笑的是有一位同学写给“母亲洗脚”，它开头写的是：我先倒了一盆水，然后把妈妈的脚放进去，用毛巾擦了擦。读到这里老师说：“把一块干毛巾都擦脏了。”话音刚落教室里就哄堂大笑。更可笑的是，一位同学开头写的是“买爪子”读到后来才知道是“买瓜子。”同学们有的笑弯了腰；有的敲着桌子；还有的笑的前俯后仰。还有一位同学把“炒鸡蛋”写成了“抄鸡蛋”教室里顿时像炸开锅一样，捧腹大笑。
最后检查完作业，老师问同学们为什么笑。
有的说：“错别子太多了。”
有的说：“句子写的不通顺。”
最后老师说：“错别字太多了，选材没有真情实感，不符合实际。”
是啊！写作文最重要地是要真情实感，我一定要好好写作文，就像夏雨同学一样得到同学们得赞扬。
篇4： 作业**作文500字
一个夏天的夜晚，我想看电视，妈妈却要求我读半小时英语，再做一张数学试卷。我摇了摇头，一点也不想写作业，真的好想放松一下。可妈妈却一定要我写，我只能无奈地关掉了电视。妈妈看我把电视关了，就放心地走出房间。
妈妈刚一出门，我又打开了电视，津津有味地看了起来。我正在看到精彩部分，妈妈突然推门进来了。她看到的并不是在写作业的我，而是在看电视的我，她的脸色顿时阴了下来：“所以你刚刚一直在看电视？”
“是又怎么样？”也不知道是谁给我的胆子，就顶了这句话，谁让我实在是一点也不想动笔。
看到我若无其事的样子，妈妈脸上表情瞬间变得严肃起来，他瞪大眼睛，瞪着我又问了一遍：“你刚刚是真的一直在看电视？一个字都没有写？”
“是啊，我就不写，你拿我怎么着？”我抬起了头，双手叉腰也很生气。
妈妈眉毛皱了起来，手握成拳头，只觉得此时房间里的空气都凝固了，我多么怕她打过来。但我还是厚着脸皮对妈妈大吼：“天天就知道说说说，除了说我，你还能做什么？”
“你！”
看到妈妈气得通红的脸，我觉得自己说错话了，但我并不想承认自己的错误，妈妈扭头就走回了自己的房间，我们各自做起了自己的事情。从那时一直到半夜，我一句话也不和妈妈说，别问我为什么，我在赌气！到了晚上12点，我爬到妈妈床上，紧紧地搂着妈妈睡着了……
篇5： 作业**作文500字
又是一个阳光明媚的星期一，快乐而紧张的一天即将开始了。
早晨，同学们来到班级后就不约而同地看起了书，教室里非常安静。过了一会儿，赵老师走进来对我们说：“请大家收书，准备升旗。”于是同学们排着整齐的队伍走进了操场。当响亮的国歌唱起，当五星红旗冉冉升起，同学们的站姿犹如一棵棵挺拔的松树，在阳光下显得格外精神。当升旗仪式接近尾声的时候，由体育老师组织我们“踏步走”回班，但是大家好像太过放松，也不似先前那般精神了，有的摆臂不够高、有的没有做到高抬腿和轻落地，体育班长也没有喊口令，这让老师很生气。回到班级后，赵老师对我们进行了严厉的批评，而且还要留十项作业，我的天啊！大家都非常后悔地低下了头，如果那时我们再坚持一会儿，就不会被老师奚落，更不会有这么多的作业了。我在心里暗暗告诉自己，以后一定会严格遵守纪律，不犯不该犯的错误，可是现在后悔也没有用了。
过了一会儿，老师真的开始布置那密密麻麻的十项作业了，写生字、抄写词语和古诗、作文加日记……看着这么多的作业，脑袋嗡嗡作响，“难道是要放假吗？不，是我多想了。”
接着老师又说有第十一项作业，这回全体同学都忐忑不安的注视着老师，就像怀揣了十五只兔子似的。但当老师公布完第十一项作业后，却让我们大吃一惊，竟然是只写第一、第二、第九这三项作业。现在新时代发展可真是太进步了呀！就连作业都出的这么妙趣横生了，好一番作业**啊！
篇6： 作业**作文500字
布置作业，是我们小学生司空见惯的事，可这一次却让我永生难忘。
又到了布置作业的时候，我们全都目不转睛的盯着屏幕，教室里肃然无声，仿佛时间静止了一样。又加上外面正下着雨，给教室里多添加了几分严肃的气氛。老师轻点鼠标，屏幕上多了一行字：背诵两句有关心理描写的名言。我的心情顿时活跃了起来：太好了！太好了！作业那么少！今天晚上还能早早完成的，我就可以上QQ，刷微信……虽然外面下着雨，但是我感觉处处鸟语花香，温暖的阳光照在身上，感觉格外舒服。
我正做着美梦时，老师再次点击鼠标，美梦瞬间变成了恶梦：写两篇读后感。“Oh---My---God！”顿时一个晴天霹雳，好好的心情也来了个180度大转变。我的眼前仿佛出现了一个场景：深夜的钟声敲响了，十点、十一点、十二点……我还在写第一篇读后感，铅笔写了擦，擦了写……额前正急得汗如雨下。还没等我反应过来，老师又点了一下鼠标，屏幕上又多了一行字：完成三张试卷。“完蛋了！完蛋了！”同学们都叫苦连天。我心里大骂：这算哪门子老师！简直就是恶魔！大大的母老虎！我感觉四周漆黑一片，只能听见风雨和雷电的吼叫声，接着一道刺眼的白光闪过，面前多了一扇门，我进去一看，三张恶魔脸“试卷怪兽”正张牙舞爪地向我慢慢走来，我想跑，却发现怎么也动不了……
我正在恶梦中挣扎，老师再次点了一下鼠标：以上作业都是假的。我简直不敢相信自己的眼睛，同学们的欢呼声震耳欲聋，响彻云霄！我再次见到了光明，阳光重新照亮了天空，天边挂上了一道绚丽多姿的彩虹，百花争艳，鸟儿欢唱，我终于挣脱了恶梦！这是多么特别的一场梦，多么难忘的一节课！多么惊心动魄的作业**！
篇7： 作业**作文500字
这是发生在期末复习时的事。那天下午，妈妈打算买菜，临走前她告诉我，在她回来之前，我一定要把半张练习卷做完。说完，她就出门了。
我打开试卷一看，哇，这张卷子真简单。唰唰，我三两下把第一页做完了。我翻过卷子，粗粗看了眼，心想：“不难，就只剩这一页了，不如先看会儿《丁丁历险记》。”于是，我开开心心地跑书架旁拿了几本最心爱的漫画书，坐进沙发时里，舒舒服服地看了起来。
“咔哒”我好像听到开门的声音。抬头一看钟，天哪，我沉浸在漫画里丁丁的世界，时间已经不知不觉过了三十多分钟。“我回来了，卷子完成了吗？”妈妈的声音穿过房间，把我从漫画书的世界里拉了出来。我跳下沙发，迅速坐回桌前，书往抽屉里一扔，腰板挺得笔直，深呼吸，故作镇定，装作还在认真写作业。
妈妈纳闷：“这卷子不难的，怎么才做了一半？”我紧张得不敢回话，原来很容易的题也做不下去，这反常的举动没能逃不过妈妈的火眼金睛，她像福尔摩斯那样对我说：“你怎么一直贴桌子贴得这么近，粘住了？是不是藏什么东西呢？。”坦白吧，被盘问的感觉太不好了，我像一只小兔一样乖乖地打开抽屉，丁丁显现在妈妈眼前。
我以为她会噼里啪啦地批评我一顿，可没想到她对我说：“学习是为了自己，不是为了我，也不是为了老师，你要对自己负责。”说完，转身就离开了。习惯被她训话的我，看着她的背景，傻傻地愣在那儿，一时没缓过神。
从这以后，我没有再让妈妈失望过，每次都是认认真真地完成学习后，再快快乐乐地做自己想做的事。
篇8： 作业**作文500字
昨天，数学老师在上完课后郑重地宣布，“你们这一次一定要认真完成作业，这一次的作业我们要来一次大评比，希望同学们都认真地对待。”他的话音刚落，下课铃声响了，我们放学了。
回家的时候，我非常仔细地完成了这次数学作业，还认认真真的检查了一遍，改正了有些因为粗心犯的小错误。然后将作业本合上，小心翼翼地装进了书包，才放心地去睡觉。
做了个美美的梦，转眼之间就到了早上。来到教室，我刚坐在座位上，我的好朋友小凤就来找我，她说，“小米小米，昨天的数学作业借给我看看吧。”我不好意思拒绝小凤的请求，就把数学作业拿给了小凤。谁知道，因为这样后面发生了一件乌龙事件。
又过了一会儿，小组长过来收作业了，我赶紧叫小凤把作业本还给我。小凤听到了，露出一副惊讶的表情，她摊了摊手，说，“我已经让莹莹把作业本给你了啊。”莹莹也接着说，“我已经让玉玉传给你了。”玉玉听了，在桌上找了找，却说，“我这里没有你的作业本。”
听了玉玉的话，我急得快哭了，就态度很不好地跟小凤说，“都怪你，我的作业本不见了。”小凤也急了起来，说，“我真的已经让莹莹拿给你了。”小组长眼见我们快争吵起来了，赶紧插进来说，“大家都帮忙找找把。”
我们找了很久，大家都急得满头大汗，突然，玉玉叫了起来，“我把你的作业交给小组长了，我的作业放在家里忘记带过来。”小组长翻了翻作业本，发现确实是这样。
一场作业本引起的**才就这样平静下来。
篇9： 作业**作文500字
今天，下午的最后一节课后，老师和往常一样说：“我来布置一下作业。”我们立刻拿出笔和本子，准备记下作业。
“啊！”只听一声惨叫。原来大屏上投出了第一项作业。1、全文背诵。要知道，这一课有21个小节，有3页半张纸。接着，老师让四个同学来读作业：“2、把本学期所学字词抄三遍。3、读任意一本书或一篇文章，写下读后感。4、以《困惑》为题写一篇日记。”
我们一个个把眼睛睁得像铜铃，嘴巴张得能生吞一个整鸡蛋。两篇日记就已经很可怕了，还有那么多抄写的作业！有的人拍拍脸，捏捏自己，想确定自己是不是在做梦。
老师倒是没太大反应，问我们怎么了？我们有的趴在桌子上，有的呆若木鸡，似乎还没回过神来……那读作业的几个人呢？他们站都站不住了，身子软软的，扶着桌子勉强立着……
老师偷偷地笑了，回到讲台上，点了一下鼠标，大屏上投出了三行大字：“以上作业，都是假的，是我骗你们的。”“耶！”大家不约而同地一声欢呼，同时摆出了胜利的手势，教室里一下成为了欢乐的海洋！
老师微笑着说：“你们就没想过，老师布置过那么多作业吗？老师怎么可能布置那么多作业呢？”是啊，如果在学习上或者生活中遇到了什么困难，一定要先学会冷静和沟通，也许事情会有转机哦！
作业**，别有一番收获！
篇10： 作业**作文500字
今天早晨，组长找同学收作业时，却发现班中的“四大天王”之一的王松一个字也没写。
俗话说得好，“新官上任，三把火。”组长苏小英这个“新官”平时就挺像一只“母老虎”，这时她趾高气扬又拉腔拨调地说：“怎么这么有个性呀！连作业都不做？”王松今天心情本就不怎么好，再来一个挑事的，这不是火上浇油吗？“干你屁事呀！你爷爷我正在气头上呢！
欠打呀――！”王松像炸雷似的大喊。这一大喊没关系，但却把早读课的秩序给打乱了。小英这母老虎那受行了这委屈呀！王松这一番脏字连篇的话不堪入耳，小英也急了，呐喊“我爷爷的祖孙子没做作业，也照罚不误！”王松把眼晴瞪得像铜铃一般大，小英也被王松气得满脸通红，火冒三丈。这两个“易爆品”如果还不相互让让就会“爆炸”，都是“重磅炸弹”呀！“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”。但谁也不让谁。终于，这场没有硝烟的战争打响了。
王松伦起了拳头，要打小英。小英先发制人，一巴掌把王松给打了。王松的眉毛站了起来，他气极了，一脚向小英踢过去。旁边的人有的为王松喊加油，有的男生骂小英这么横，有的帮小英打气，有的女生骂王松自找苦吃，有的却躲在一旁，怕卷入无端的是非。王松把另三大金钢给叫来，小英也……
这架越打越激烈。这时，班委走过来，说“好好的一个早读课，都被你们俩搅乱了，事情不好好解决，却非要搞到这种地步，你们自责不自责？”
“哎！如果我当时别那样就也许没事了，我应该学会心平气和地解决问题。”小英想。
王松想：“如果我不说粗话也许就没事了，哎――”
篇11：作业**作文600字初一
要问我是什么控，你们肯定猜不出来，因为我就是写作业飞快的“作业快”控。给你举几个例子，你很快就会知道原因了。
“作业快”控第一个特点作业写得快。有一件事情可以证明。英语调研考试开始了，英语虽是我的强项，但我心里还是有点紧张，因为这次考试只有四十分钟，所以我接到试卷后以风一般的速度进行答题，等我做完试卷时，时间才过了二十分钟，剩下的时间好好检查吧。
“作业快”控的第二个特点准确率高。有一次老师搞“突然袭击”，我接过试卷一看，难得不得了!我以最认真的态投入战斗，用最快的速度答题，我写好时发现好多人还在奋笔疾书，我又抓紧时间验算了一下。在老师公布分数时，我是姜太公钓鱼稳坐钓鱼台，老师报到我九十九分时，我虽有点惊讶，但也在预料之中。
“作业快”控还有两个缺点，一个是准确率忽高忽低，就如过山车，给我带来的是痛啊!有一次作业我想在最短的时间内完成，就没有认真读题写起来了事。这一次可就没那么幸运了，一连错了好几题，一下子从优加几颗星变成了一个刺眼的“及格”。只有一个原因，就是因为我在写作业时过多关注要写快，而忘了认真二字，这又怪得了谁呢!唉，人生有起也有落呀!
“作业快”控的另外一个缺点就是有些不会做的题目不急于去查，而是放着这个“拦路虎”不管，随后急匆匆地写了下去。唉，最后竟然忘了回头把不会做的题目写起来，现在知道了“读书莫放拦路虎”呀!
我就想当个“作业快”控，以后一定把急于求成、马马虎虎的毛病改掉，做一个书写令人赏心悦目、准确率又高的“作业快”控。
篇12：作业**作文600字初一
“怎么又放假了?为什么啊!”一所小学里的一个班级里传出了一声声抱怨。这是为什么呢?一放假同学们应该开心才对啊。可是他们为什么不喜欢放假呢。哦，他们不想放假的原因就是——可恶的作业。
一到放假的时候，各科老师便在同学们面前“大展身手”。你们看英语老师走进了教室，粉笔，就如同子弹一样“嗒、嗒、嗒、”同学们连大气都不敢出声，怕让老师生气了，唯恐老师又布置了更多的作业。
许久，“子弹”的扫射，终于停止了，同学们害怕的抬起头，“ou,my god!”的英语老师给我们投了一颗大炸弹那老师的作业占了半个黑板，天呐。
接下来其他老师走了进来，一会儿过去了，黑板写满了就连电脑都用上了。
同学们回到了家开始了畅游“作业的海洋”，有的人写作业写到了凌晨一二点。有时遇到好朋友来叫他们玩，他们还坐在“作业山”上，哪里有时间玩儿啊?
在这里我替同学们说一句:“老师们手下留情吧，还我们一个快乐的童年，我们不要所谓的灰色的童年，我们要快乐!还我们快乐吧，老师!”
篇13：抄作业**作文500字
抄作业**作文500字
今天上午第一节课时，同学们都在写作业，我也拿出了我的作业刷刷刷的写了起来，做着做着，遇到了“绊脚石”——不会做的题了，便猛翻语文书，和翻了半天也没有找到，就回个头来问我的.同桌。
此时，她正埋头写数学作业，没有回答我的问题一边写一边说：“你自己看吧！”我翻开她的作业，查看了那道题，“哎，我怎么没想到呢！”我一边说一边把她的答案誊抄到自己的作业上去，说实话，抄作业的感觉大部分是一种爽的感觉，但也少不了一丝躲躲藏藏。
就在我抄的作业的时候，另一名同学发现了我的丑事，他说：“哎呀呀，你也会抄作业呀！”我当时心虚，就回他一句：“懂了就行。”
就在下午，老师说：“据部分同学报告，一些同学在近期有抄作业的行为，请那些抄过别人作业的同学站起来，否则我就要让同学揭发了！”我一惊，看来我就要被就地处决了，全班同学都站了起来，只有3位是清白的同学，老师十分生气，我们也十分后悔。
这次抄作业的经历让我明白了一个道理：
作业的答案就像是一个带着美味食物的老鼠夹，而我就像一只灰溜溜的老鼠，如果我选择劳动，得到的就心安理得，如果我去吃老鼠夹上的食物，它必将让我付出惨痛的代价！
篇14：一场作业**作文500字
一场作业**作文500字
今天上语文课的时候，我们老师在课堂上点评我们的作文。
当说到我同桌写的作文的时候，老师先是意味深长的看了同桌一眼，然后接着说：“作文写得不好不要紧，但是不能抄袭别人的成果对不对”当时同桌的.脸就红了，她眼睛愣愣的看着老师，嘴里一句话也说不出来。
我十分了解我的同桌，我知道按照她的性格，她是绝对不会抄袭作文的，但是现在在课堂上，她又有口难辩。于是在下了课以后，我带着她一起去语文老师的办公室，把这件事情说个清楚。
我们面对面交流了以后才明白，原来老师觉得同桌这次作文的风格，和她以前的那种恬静的写作大相径庭，所以觉得她的作文不是自己写的。同桌解释说，她一直写一种风格的作文，很是乏味，所以想尝试着换一种风格和文体来写作，但是老师就这么冤枉了她。
当老师弄清楚事情的真相以后，老师当着全班同学的面，给我的同桌道歉，我的同桌也很愉快的原谅了老师的过错，这场作文**就这么结束了。
篇15：作业**作文
“噢！耶――”我们班教室里传出疯狂的欢呼声。
咦，怎么了？学生造反了？No，请听我慢慢道来。
大课间，语文老师信步走进教室，告诉我们今晚没有家庭作业。各位同学愣了一下，然后疯狂地欢呼起来，那叫声惊天动地，绝不亚于天上的雷鸣声。有的伸出食指和中指摆成V字状，高兴地蹦起来，差点碰上天花板；有的伸出双臂，左右摆动着，双脚用力地跺着地，丝毫不考虑这座楼的承重能力……就连平日里最安静的雯也抑制不住内心的兴奋，仰着头，咧着嘴，眼睛眯成了一条线。只见小胖索性跳起了骑马舞，口中念叨着“欧巴江南STYLE”，乍一看，还真有鸟叔的范呢！教室里无一人不喜笑颜开，我们早已把一旁的语文老师忘得一干二净。语文老师见场面严重失控，使出了她的杀手锏――冷冷地扫视我们五秒钟，一个个同学才如梦初醒，可还是有人忍不住，捂着嘴“哧哧”地笑。
最后一节课转眼就要结束了，我以迅雷不及掩耳之势，收拾好东西，等待着放学！我期待着这个美妙的晚上：躺在沙发上，喝着果汁，尽兴地看着我最爱的动画片……谁知半路杀出个“噩耗”：“同学们，友情提醒，明天要进行单元小练习，请大家认真准备！”语文老师投下一枚重型炮弹，若无其事地走开了。伴随着一声漫长而又无奈的“啊――”下课铃响了，同学们像一堆堆烂泥瘫在座位上……
篇16：作业**作文
每天下了早自习，都要交昨天晚上留的作业。我是组长，负责收语文作业。
“铃……”预备铃刚想过。小组里的常时禹同学便攥着作业“呼”的一下跑到我的桌子前，把作业放在了桌子上，还老不放心的交代：“我交了啊，作业交你了啊！”至少得婆婆妈妈的说上两分钟，才放心。哪天交作业都是他最神速了！我拿着作业，走到英语组长万帅婧的面前，万帅婧瞅着摆的横七竖八的英语作业，忙的是不可开交，见到我来了，她急忙翻书包，把语文作业扔到我手里，又继续整理她那堆英语作业去了……“高梓鸣――”这已经是我第二次喊他交作业了，这高梓鸣，下了早自习干嘛去了？！不一会儿，他慢悠悠的回来了，探着脖子问我找他有什么事儿，我只简短的回答了他：“交―作―业―”，“哦，对，我忘了！”，每天早上高梓鸣交作业时的口头禅就是“哦，对，我忘了”！他真的那么爱忘事儿？“组长――”，张宗鑫又一副要哭的表情，低着头走来了。“我，作业没写！”这个张宗鑫，每天作业不是没写就是没带，偶尔主动交过那么几回，也算是个“奇迹”了吧！“你能不能不告诉老师哇？”他小心翼翼的问。“不―能―”我坚定的回答。他也只好乖乖的等着老师“请”他来办公室。
当然，我也不会帮他隐瞒事实，只有这样才能成为一位好组长！
这就是我们小组交作业时的趣事，同学们各有各的特点。马上就要小学毕业了，这样的趣事我会永远记在心里，因为它记载着我多姿多彩的小学生活！
篇17：作业**作文
作业**作文
作业**11月28日
星期二
天气晴哎！今天我的老毛病又放了！你想知道我的老毛病吗？也许你和我同病相连呢！
今天晚上，当我打开书包准备写数学作用的时候，才发现我忘拿数学课本和丛书了。怎么办，怎么办？“有了！”老妈今天晚上有晚自习，可以让她帮我拿回来啊！想到这，我赶忙去拿爸爸的手机给妈妈打电话，但爸爸的手机不在那儿，妈妈的却在。嗨，我这个“伟大的计划”泡汤了！“要不，给前前（同桌的爱称）打电话吧！”于是，我拿起电话就拨，哪想到手机里传来了这样的声音“你的余额不足，请及时充值……”我一听，心顿时凉了半截，看来这条路是行不通了，我只好另想办法。忽然，我灵机一动，可以到我的朋友王志远家去借啊！（步行只需5分钟）我拿出百米冲刺的速度望他家奔去，可万万没想到他去上晚自习了，不在家呢。这可让我傻了眼。回到家后，老妈也回来了，见我失望的样子，便问我怎么回事，我只好如实禀报。老妈听后，说道“你真是属鸡的，记吃不记打。行了，不去借了，明天再补上去吧。”“不行，明天就来不及了，数学老师一定会批评我的，要不等王志远回来我再去借吧！”老妈说“随你的便吧！”由于自己的粗心大意使自己费了心，跑了腿，朋友，你可千万别学我哦！
收作业的**《作文:收作业的**》星期二的早晨，我是数学组长要收作业，等收到我的好朋友----巨启萌时，他说他没带，还让我不要记他的名字，我不同意他的要求，他求我时我想出了一条妙计。我假装同意了，然后我走出教室，在走廊的'窗子边记上他的名字。到了办公室我把作业和纸条交给了老师。上数学课时，老师让没带作业的同学站起来，巨启萌没有站，我悄悄地对他说：“巨启萌，我记你的名字了，你站起来吧！”我看到巨启萌很不情愿的、慢吞吞地站起来了。
我觉得不论做什么事都要公正，对自己的好朋友也不能包庇，这样才算是真正的好朋友。同学们，你们说对吗？《收作业的**》
作业**《作文:作业**》孔伟俞
我的爸爸是一名普普通通的工人，每天早出晚归，工作非常辛劳。爸爸非常关心我的学习，经常对我说要好好学习，可是我时常惹他生气。
星期六，我跟伙伴们在外面玩了一天。傍晚，爸爸回来了，问我作业做好了没有。我这才想起老师布置的作业一字未动，只好结结巴巴地说：“作业还没有……没有做好……”爸爸一听气急了，大发雷霆，顺手操起我的书包一把扔了出去。然后，爸爸坐在了木椅上，低垂着脑袋，无奈地一声又一声地叹着粗气。从来没有看见爸爸发这么大的火，我吓得躲在了妈妈身后。“你爸爸白天忙工作，回家还得为你着急上火。”妈妈在一旁责怪着，“这孩子真是不懂事！”听着妈妈的责备，再看看爸爸的样子，我的心里既害怕又难过。我知道，爸爸妈妈这是恨铁不成钢呀！./
好一会儿，爸爸愤怒的心情平静了下来，把我拉到他身边，对我说：“小伟，爸爸不应该跟你发这么大的火。但无论爸爸怎么做，我终究还是要你学好的，我还是爱你的呀！”我一听，紧紧地抱住了爸爸，哭了。爸爸拾起书包递给了我。我双手接过书包，拿出文具和书本认真地做起了作业，以自己的实际行动向爸爸说了声“对不起”。
经历了这次“作业**”之后，我彻底改掉了拖拉作业的习惯，并且做其他的事情也勤快了许多。我有了进步和改变，爸爸妈妈的脸上经常绽放出欣慰灿烂的笑容。《作业**》
作业**《作文:作业**》我们班的丘建鸿经常不按时完成作业。老师叫我专门负责检查他的作业。
记得有一次，我给丘建鸿检查作业。我对他说：“丘建鸿你做了作业吗？快拿出来给我检查！”丘建鸿神气地说：“我做了！不信你看！”说完，他在书包里东摸西摸，摸了老半天也没有摸出个什么来。我帮他翻遍了书包的每一个角落都没找到。这时我有点怀疑他没做作业。于是我肯定地说：“你是不是没做作业？如果没做就给我老实点！”丘建鸿听了就是不肯承认，还理直气壮地说：“我做了！”他居然把昨天我给他打了一个勾的作业来骗我。我看了生气地说：“你这打了勾的是昨天的作业，白纸上写黑字―赖不掉！想骗我门都没有！”他还是不肯承认。我想：你这人鬼计多端看我怎么收拾你。我得意洋洋地说：“你再不承认我就叫老师评评理。”他一听我要跟老师讲，就像泄了气的皮球，软下来了。他吞吞吐吐地说：“别，别，我补做还不行吗？”我想：终于把他给搞定了！但我还是有点儿不放心地对他说：“你以后一定要按时完成作业！”他连连点头。
同学们，我们都要按时完成作业。今天的事情今天做！别少壮不努力老大徒伤悲！./
指导教师张桥娣《作业**》这篇优秀的“二年级作文”由作文网收集，来源于互联网和会员投稿，仅供参考和学习，请注明出处。
作业的**《作文:作业的**》
小明不爱写作文，一天老师说：“回去写一篇作文，题目自定。”
回家后，小明想：“写啥呢？”想着想着，这时，他想出了一个坏点子，便下去玩了。./
不久，小明回来时，见妈妈生气地坐在沙发上，妈妈横眉竖眼地说：“为什么不写作文？”小明说：“我会写了还干吗要写？”妈妈知道小明在说谎，便说：“装的多像啊！明天就给你报作文班！”“不去，我就不去！”
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吵了半天小明“敌”不过妈妈，便受到了处罚，他不仅写了两篇作文，还被妈妈报了作文班。《作业的**》
作业**孔伟俞
我的爸爸是一名普普通通的工人，每天早出晚归，工作非常辛劳。爸爸非常关心我的学习，经常对我说要好好学习，可是我时常惹他生气。
星期六，我跟伙伴们在外面玩了一天。傍晚，爸爸回来了，问我作业做好了没有。我这才想起老师布置的作业一字未动，只好结结巴巴地说：“作业还没有……没有做好……”爸爸一听气急了，大发雷霆，顺手操起我的书包一把扔了出去。然后，爸爸坐在了木椅上，低垂着脑袋，无奈地一声又一声地叹着粗气。从来没有看见爸爸发这么大的火，我吓得躲在了妈妈身后。“你爸爸白天忙工作，回家还得为你着急上火。”妈妈在一旁责怪着，“这孩子真是不懂事！”听着妈妈的责备，再看看爸爸的样子，我的心里既害怕又难过。我知道，爸爸妈妈这是恨铁不成钢呀！
好一会儿，爸爸愤怒的心情平静了下来，把我拉到他身边，对我说：“小伟，爸爸不应该跟你发这么大的火。但无论爸爸怎么做，我终究还是要你学好的，我还是爱你的呀！”我一听，紧紧地抱住了爸爸，哭了。爸爸拾起书包递给了我。我双手接过书包，拿出文具和书本认真地做起了作业，以自己的实际行动向爸爸说了声“对不起”。
经历了这次“作业**”之后，我彻底改掉了拖拉作业的习惯，并且做其他的事情也勤快了许多。我有了进步和改变，爸爸妈妈的脸上经常绽放出欣慰灿烂的笑容。
收作业的**星期二的早晨，我是数学组长要收作业，等收到我的好朋友----巨启萌时，他说他没带，还让我不要记他的名字，我不同意他的要求，他求我时我想出了一条妙计。我假装同意了，然后我走出教室，在走廊的窗子边记上他的名字。到了办公室我把作业和纸条交给了老师。上数学课时，老师让没带作业的同学站起来，巨启萌没有站，我悄悄地对他说：“巨启萌，我记你的名字了，你站起来吧！”我看到巨启萌很不情愿的、慢吞吞地站起来了。
我觉得不论做什么事都要公正，对自己的好朋友也不能包庇，这样才算是真正的好朋友。同学们，你们说对吗？
作业**我们班的丘建鸿经常不按时完成作业。老师叫我专门负责检查他的作业。
记得有一次，我给丘建鸿检查作业。我对他说：“丘建鸿你做了作业吗？快拿出来给我检查！”丘建鸿神气地说：“我做了！不信你看！”说完，他在书包里东摸西摸，摸了老半天也没有摸出个什么来。我帮他翻遍了书包的每一个角落都没找到。这时我有点怀疑他没做作业。于是我肯定地说：“你是不是没做作业？如果没做就给我老实点！”丘建鸿听了就是不肯承认，还理直气壮地说：“我做了！”他居然把昨天我给他打了一个勾的作业来骗我。我看了生气地说：“你这打了勾的是昨天的作业，白纸上写黑字―赖不掉！想骗我门都没有！”他还是不肯承认。我想：你这人鬼计多端看我怎么收拾你。我得意洋洋地说：“你再不承认我就叫老师评评理。”他一听我要跟老师讲，就像泄了气的皮球，软下来了。他吞吞吐吐地说：“别，别，我补做还不行吗？”我想：终于把他给搞定了！但我还是有点儿不放心地对他说：“你以后一定要按时完成作业！”他连连点头。
同学们，我们都要按时完成作业。今天的事情今天做！别少壮不努力老大徒伤悲！
指导教师张桥娣
篇18：作业“**”_作文
作业“**”_作文
今天一早，妈妈没事干，就心血来潮地要检查我的作业来，“看看我们仔仔的作业怎样。”（平时她只是闭着眼睛只管签字）。我一听，疑惑地看着她。“怎么，没做完”？妈妈瞪大眼睛看着我，我赶紧笑眯眯地把作业给她。
妈妈开始检查了。“这是什么字？”妈妈写了个“t”和“t”问我，我一看，指了指“t”这个读liao。“这个……这个……”我吱吱唔唔地说，我知道，这是我创造的字，我心里像十五只吊桶打水DD七上八下的。我偷偷的用余光看了一眼妈妈，还好没生气。“这个字又是什么字？”妈妈的'脸由晴转阴，指着“彗”字。我像弹簧似的蹦了起来，“这……这……”我额头上直冒汗，心里咚咚直跳，“佛祖保佑，千万别让妈妈发现错误。“做作业毛毛燥燥，你把“耀”字再写一遍给我看。”还好声音降低了一点，“前一课，一词三遍，后一课，写完一遍后，再写两遍，一看就知道边做边玩。”妈妈生气地说“惨了，惨了。”妈妈紧绷着脸，“你是怎么做作业的？你看看，抄词语抄错了那么多，你是怎么回事？”妈妈的脸沉了下来，“糟了”，要下“暴风雨”了，“先下手为强，要不有的受了。”我“哇”的一声，先给她来了一个“闪电霹雳”，接着，“暴风雨”“哗”的下了起来，那泪水又如同潮水一般，拼命的往下“流”，妈妈见我哭了，更生气了，“哭，哭，哭，哭什么”？自己不好好做。我没理妈
妈，还是哭，谁知“啪”的一声，作业被扯了下来。我真伤心了，更是于势无恐的哭。妈妈更着急了，也不知怎么办好，“哭什啦”？我一听，声音立刻低了八度，可泪水就像开了伐门一样，不停地流，“好了，好了，我们发现问题就要解决，你好好听妈妈说。”妈妈抱着我，一边帮我擦泪水，一边哄着我，指着墙上的福娃，语重心长的说：“如果我把欢欢的耳朵摘了，把迎迎的脚扯断，把贝贝的手剪断，把晶晶的眼睛去掉，把妮妮的头发剪掉，你还会喜欢它们，你还会把它们挂在墙上吗？”妈妈用柔和的目光看着我，我哭得虽然更小声了，但泪水没有停。“我在你脸上乱画，不洗干净，你会出去见同学吗？”我摇了摇头，泪汪汪的看着妈妈，“不哭了，这就是不认真做作业的下场，一开始就认真写，妈妈见了高兴，你不会挨骂，大家都高兴，如果你是老师，你看到这种作业，你会怎么想……”“我……”我没理了，不知道说什么。
唉，以后做事可再也别三心二意了。
篇19： 作业**作文
这是我刚进入中学这个天地发生的第一件事。
学习语文科第2课时，语文老师布置了一些作业，因为作业的数量少又简单，所以，我不费吹灰之力就完成了。完成后我随手把语文作业往语文课本一夹，就无后顾之忧地去玩了。
等我回到教室听的第一个消息是语文作业已经“上交”了。我一开始也没多在意。回到座位时我才想起，我的记忆中没有交作业这一回事，我翻开语文课本，看到了我最怕看到的东西――语文作业本。
看到作业还在我这里的时候，我心里喊糟，我在小学毕竟在老师眼中还是个好学生，怎么也不可以出现不交作业的现象，我曾拜托语文科代表为我跑一趟，可她说：“谁叫你不交作业的，要交自己去交。”我只好自己交作业。交作业时，我特地带了我的“壮胆灵药”――我的同桌，她一开始很不愿意，不过还是被我的3寸不烂之舌说服了。
经过一波三折，我终于与把作业交到办公室，不过结果是――老师早已经把作业改了。
我要记住这次教训，以免旧事重演。
篇20： 作业**作文
今天上语文课的时候，我们老师在课堂上点评我们的作文。
当说到我同桌写的作文的时候，老师先是意味深长的看了同桌一眼，然后接着说：“作文写得不好不要紧，但是不能抄袭别人的成果对不对”当时同桌的脸就红了，她眼睛愣愣的看着老师，嘴里一句话也说不出来。
我十分了解我的同桌，我知道按照她的性格，她是绝对不会抄袭作文的，但是现在在课堂上，她又有口难辩。于是在下了课以后，我带着她一起去语文老师的办公室，把这件事情说个清楚。
我们面对面交流了以后才明白，原来老师觉得同桌这次作文的风格，和她以前的那种恬静的写作大相径庭，所以觉得她的作文不是自己写的。同桌解释说，她一直写一种风格的作文，很是乏味，所以想尝试着换一种风格和文体来写作，但是老师就这么冤枉了她。
当老师弄清楚事情的真相以后，老师当着全班同学的面，给我的同桌道歉，我的同桌也很愉快的原谅了老师的过错，这场作文**就这么结束了。
篇21： 作业**作文
在几年前，一到星期天，回到家我总先玩得过瘾，再马虎应付那一大堆作业。
又一次，不幸发生了。回到家，我一般不向妈妈汇报作业的事。那一次，我放假都在玩。早上，我悠闲的看电视。中午，去买自己需要的东西。下午，玩电脑。作业的事早已忘得一干二净了。当星期天下午2：30想起要返校时，我才急得如热锅上的蚂蚁――团团转。无奈之下，只能如实跟妈妈说实话。可妈妈说：“作业必须自己完成，老师那边，我先帮你请假。只有这一次帮你啊，下不为例”。我高兴极了。
但面对一大摞作业，我慌慌张张的，作业正确率很低，不久就急哭了。心情也像跌入了万丈悬崖，感觉外面的天十分昏暗。哭了几分钟，妈妈上楼来到了书房，说：“哭也没用，哭还不如写几个字呢。”毕竟母亲是疼爱我的，在她的鼓励和帮助下，我在下午开饭时返校。
这次作业**，让我们母女的感情增深了，而且我不爱写作业的毛病也改掉了。我还懂得了一个道理：做什么事都要冷静，不能慌张，否则会弄巧成拙。布置的任务一定要按时完成，不能拖拖拉拉的。
篇22： 作业**作文
星期天的早上，天有点冷，妈妈对我说：汪奥丽，你在楼上写作业，我去烧早饭，待会来检查哦！”“好的妈妈”我回答说。
妈妈烧早饭去了，我就开始吃牛肉干，一边吃一边写作业，忽然，我听见了妈妈上楼的脚步声，哦！妈妈回来了，我心里着急的很，妈妈把门一打开，我就马上坐到位置上，认真的写作业，而且动作很快。妈妈到房间里还表扬我呢，说：“嗯。。。今天真乖，写了这么多。”听了这些话，我心里美滋滋的。谁知，我做到一半，不懂这道题目的意思了，我就问妈妈怎么做，妈妈凶巴巴的对我说：“奥丽……我下去烧早饭的时候，你在做什么？”我低着头，流着泪水说：“妈妈，我……我不会写……”妈妈说：“你上课的时候不认真听，不懂也不问，怎么会写呢？”我委屈的说“我听了，我很认真的听，老师还表扬我呢！”妈妈说：“那开家长会的时候我去问问老师，看老师有没有表扬你，”。
我一声不响的走到写字桌前，乖乖的写作业。最后，把数学，语文作业都做好了，只差英语作业没做完了，这时候，已经要吃午饭了，妈妈让我跟她去吃饭。我肚子还很饱，心里想，早知道，我就不吃这么多牛肉干了……真是没办法！
篇23：作业“**”作文
作业“**”作文
最近我当上了一名数学小组长，心里美滋滋的，可不久就出了一件让我左右为难的事，使我感到很心烦。
那天上午，李亦辰的作业又忘带了，他可是个忘带作业专业户，几乎天天不带作业，但是他打架可以，曾经“血战三班”（一次为了一支笔闯进三班，有三班的人跟他打架不让他进去，他就硬是把人家打个留鼻血，牛不牛？），老师说如果他再不带作业一次，就不再管他了，所以他有些害怕。
正当我准备向老师报告时，李亦辰像只小老鼠一样蹑手蹑脚地凑到我跟前，装出一副可怜的样子，小声的.对我说：“杜哥呀！你不要给老师说这件事呗！你看你这老好人能放过我一马么？”“不行！”我斩钉截铁地说。他一看，软的不行，又开始来威逼的了，说：“你杜敬心要是敢跟老师提这件事一个字儿，那你下课就要倒霉了！”我开始有些动摇了，因为李亦辰可不是好惹的，弄不好我下课就得被扁成肉酱呀！但我一想到老师说的话又放心了，我说：“有本事你下课来扁我呀！只要你不怕老师不管你！”李亦辰眼睛一转，又开始对我进行利诱，拿出一块钱，小声对我说：“如果你不跟老师说，我就给你一块钱，怎么样？”我有些两难了，心里就像有两个小人在争论，其中一个小人说：“管他呢！反正老师也不知道，还有一块钱的净利润……”说着说着，我心里有些窃喜。另一个小人又说：“你不是想当一个像伽利略一样的科学家么？人家伽利略从小就不会因为金钱诱惑而作出不光彩的事情的，你做到了吗？”听到这句话，顿时让我的脸羞得像煮熟的虾一样红，我坚定地对李亦辰说：“我做不到！你不按时完成作业就已经不对了，还竟然想撒谎蒙混过关，就错上加错了,这件事我绝不能帮你！”然后我一脸严肃地从他身旁走开了，回到了教室。
可能是我的话语触动了他，也可能是他自己认识到自己的错误了，下课之后李亦辰并没有扁我，而是主动找老师承认错误去了，老师也并没有训他，反而表扬了他勇于承认错误。这件事以后，同学们都按时交作业，我的工作顺利多了。
篇24：作业**作文
“你怎么不交作业？”老师突然问我。
“我把作业给弄丢了，要重新再写一本。”我发现我心跳有些快，因为老师在昨天就已经催我要交作业了。
“这样啊，那多久才能写完？”老师似乎很急切地要我一定交作业。
“这……这也许明天交。”我支吾着，心跳不由自主地加速。
在回家的路上，我心里一直想，作业是怎么弄丢的，重新写完一本？不！最近有我喜爱的电视节目，没时间写，而且，老师曾经布置的作业太多了，只有找到那本已经打分改给的作业，今晚就能写完。
“老师刚刚打电话来说你不交作业，只是怎么回事？”我一进家门，妈妈就用质疑的口气问我。
“我把作业给弄丢了，我还得再重新写一遍。”我用实话自如地回答妈妈。
“真的？那这样，要写完后赶紧交给老师。”妈妈说完后用眼瞪我一会。
第二天，因为一整天没有老师的课，老师没有来到班里。但我也庆幸，似乎抓住了一根救命稻草，因为昨天只顾看电视，作业还没有写完，幸好老师不来，只要今天晚睡一些，作业就可以写完，我想。
但是，事情没有我想象的那样简单。
上午下课后，一位同学突然叫我去老师的办公室，我惊呆了。
“作业带来了没有？该交了吧？”老师等我一进办公室就问我。
“我……我还没有写完，等明天吧。”我说话有些口吃，那一根救命稻草突然间消失得无影无踪。
“嗯，怎么又没交，这怎么搞的？难道这几天内你不能写完作业吗？”老师脸上面露难色地问。
“我……我明天一定交。”我说话吞吞吐吐，但这句话是不能收回来了。
回到家，原本打算要看一会儿的电视节目也顾不上了，我立马坐在书桌前写作业。大概写了一个小时，我一朝垃圾桶看，我看见我的那个已经被打分改过的作业被塞在垃圾桶里……
我把作业交给老师，老师这时把一个揉得像纸团一样的粉笔盒扔进垃圾桶。老师拿过作业翻了几下，看了作业本上面鲜红的分数，我突然觉得，那作业本上鲜红的分数像发了光，照在我眼睛上，刺眼的光使我的眼睛睁不开。
“嗯，这就对了，早点交不就行了嘛。”老师脸上挂着微笑说。
我看着作业本上鲜红的分数，还有几篇已经改了的作业，再看着垃圾桶里的那个被揉得像纸团一样的粉笔盒，我突然觉得，我做了一件让自己不可饶恕的事。
篇25：作业**作文
“今天谁的基训过关了谁才能走，没有过关的人留下。”延时结束时，语文老师站在讲桌旁高声宣布。老师话音刚落，教室里便引起了一阵骚动。
一些已经整理好书包，正等待着老师的一声令下，争当第一名冲出教室的“快腿”同学们，此刻的心情是多么的悲惨啊。一个个都像被霜打的茄子――蔫了。不得不强坐下来，急匆匆从书包里翻出基训，开始继续革命。
再看那些基训已经过关了的同学们，一脸的得意洋洋，故意让自己收拾东西的声音很大。有的还向没有写完的同学，看似无意，实际上是有意的炫耀：“唉，我都已经过关了，回家去喽！”有的则假惺惺地关心道：“你怎么才写到这儿？快点写吧，我真替你着急！”
当然，人数最多又最急的肯定是我们这些写完了，但还没让老师批改的同学们。此刻，心里一边抱怨着，一边等待着老师批改作业的号令！毕竟谁也不想晚回家。
“写完基训的同学赶快来过关！”语文老师话音刚落，我们便立即从椅子上弹起来，向老师的方向蜂拥挤去。顿时，狭窄的小路上挤满了人，有一些比较胖的同学，只好侧着身子站着，真是比肩接踵啊！宽大的校服把路两旁同学们桌子上的东西都蹭掉了，想捡都捡不起来。
“什么时候才能轮到我啊？”我焦急地踮起脚尖伸长脖子，想看一看前面还有几个同学。“还有三个啊，快呀，快呀。”……漫长的几分钟后，你拥我挤，终于轮到我了。我赶紧把基训放入老师手中，只听“刷刷”几声，几个微笑般的对号出现在了我的.基训上。
改作业**，渐渐平息了。
篇26：校园**作文500字初一
“叽叽喳喳”小鸟儿在树上欢快地唱着歌，风儿轻轻地吹在我脸上，暧暧的，柔柔的，我带着新买的《跳舞的美丽公主》来到学校。
“咚咚”终于下课了，我拿出书，津津有味地看起来，“哇!这是什么书呀?让你连玩都忘记了!”美丫不知什么时候，来到我身边，她抬起书，看了一眼封面。“哇!这是刚出来的《跳舞的美丽公主》呢!”美丫一脸羡慕，我又继续看起来，根本没理她。“呀，兰贝贝，给我看一下行吗?”我终于抬起头说：“那你想看多长时间呢?”美丫惊喜地大叫：“哇，你太好了，那就两天吧!”我又埋进书堆里：“不行，我怕你又不还!”美丫恳求道：“哎呀，我一定还啦!”我说：“不行，上次借你的书还没还我呢!我这次不会再借你啦!再说我还没看完呢!”美丫板起了脸：“你真是小气!”我没有说话，美丫大叫：“你要是不给我看，那我就不跟你玩了!”我慢慢抬起头：“不玩就不玩，再说了，这书是我的，我想不借就不借!”美丫气得直翻白眼：“你……你……”我眉毛一翘：“我什么我，有本事让你妈给你买一本。”美丫突然像只狮子扑来，一把夺过那本书，我也不甘示弱，手一伸，便把美丫手中的书抢了回来，并飞快地放进书包里，美丫气冲冲地说：“哼，有什么了不起的!”说完，便生气地走了。
我回到家，把这件不愉快的事告诉了妈妈，妈妈批评了我，并且让我第二天把书借给美丫。
第二天，我拿着书来到美丫面前：“美丫，昨天是我不对，你不是想看这本书吗!给你看吧!”美丫也不好意思地说：“我也有不对的地方，给，你上次借我的书还你!”说着，从书包抽出一本书，递给了我。
我们又和好了。
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