下面就是小编给大家分享的爱情的力量的小学六年级作文，本文共28篇，希望大家喜欢!
篇1：爱情的力量的小学六年级作文
关于爱情的力量的小学六年级作文
英国19世纪著名女诗人伊丽莎白.巴蕾特，在少年时代就有诗才，13岁时就出版了四卷咏希腊马拉松战役的史诗。15岁骑马不慎摔断了椎骨，从此瘫痪在床。她在病榻上以顽强的意志仍然坚持诗歌创作，写成了很有影响的《孩子们的哭声》。
比她小六岁的青年诗人白朗宁，钦佩女诗人的人品和才华，他们彼此之间结成深厚的友谊。在相处四年之后，白朗宁深深地爱上这位瘫痪的女诗人，热烈而坚定地向她表白自己的心迹。巴蕾特自知是残疾人，认为对方只是一种同情，便断然拒绝了对方的求爱。
白朗宁对巴蕾特的爱是坚定不移的，两人通信更为频繁。双方都感到，谁也少不了谁。在爱情力量的'鼓舞下，奇迹发生了，巴蕾特竟然逐渐好起来。不久居然能离开卧身二十多年的病榻，下楼走动了。当白朗宁第三次向她求婚时，她欣然接受。
他俩结婚后，生活非常幸福。
燕妮与马克思风雨同舟
燕妮出身于名门贵族，聪慧漂亮，才华出众。她不顾家庭的反对，热恋着出身于普通律师家庭的马克思。
1843年6月，当马克思被德国反动政府迫害，准备流亡国外的最困难的时候，她毅然放弃豪华、舒适的家庭，同马克思结婚。婚后，随着马克思颠沛流离，生活极端困难，有时甚至交不起房租，他们最小的一个男孩也因病饿而死。但她从没有动摇过对马克思的坚贞爱情。她经常自豪地说：“我很幸福，因为马克思在身边，他是我生命的支柱！”
篇2：坚持的力量小学六年级作文
‘蜀道难，难于上青天’如遇到这种‘难’我们将如何面对？告诉你，有一种力量叫做坚持。坚持会让你克服万难，对于一个绘画的人来说，他的难又何在呢？在学艺途中他将自己得意之作以1000元的标价出售，第一位顾客说了一句话：“您的画怕是值不了那么多吧？”听了之后，对自己的画仔细掂量，心想，这样的话是买家一贯的口吻，我得坚持我的`立场。'最终以20xx元售出。而他经过后来的不断的努力，刻苦练习，成为意大利著名的画家，他就是丁托列托。可见，坚持的力量有多伟大，别忘了，有一种力量叫做坚持！
坚持使地坛边的轮椅深深的刻在我们的心里，一股无情的风吹向了他，后退？他以失去回头的权利，停止？他无法回望身后那些关切的眼神。他在地坛周围寻找，寻找那沉睡的勇气。一次偶然的机会让他接触到了文学的光芒，从此，他也就找到了勇气，并且一直坚持的地走着。他靠着文学的力量坚持到最后，而今，他依然在文坛上倔强地坚持着。可见，坚持给人以巨大的动力前进，有一种拼搏叫做顽强，有一种力量叫做坚持。
坚持就是胜利，她在无声的世界里依然坚持着，一个无声的女子将生命舞到极限，是一种坚持的力量一直在推动着她。她曾经在排练的时候，练得她胳膊水肿，脚起泡。可是，她决然地在坚持着，这是一中信念，是一种伟大，更是一种坚持。她就是千手观音的演员之一——邰丽华。可见，有一种美叫做信念，有一种力量叫做坚持。
生活中我们应该有一种坚持的精神，这样的例子就在我们身边，他们的伟大源于一种坚持，我们无不为之动容。无论是画家、文者还是将生命舞到极限的舞者，他们身上最可贵的坚持的精神，应该触动我们的心灵。
丁托列托的伟大，是一种坚持者的写照，坚持就是胜利，坚持就是成功。
有一种信念叫做永恒，有一种思想叫做奋斗，有一种力量叫做坚持！
篇3：团结力量大小学六年级作文700字
团结力量大小学六年级作文700字
“砰！”的一声巨响，在这一剎那，我们全班正欣喜若狂的欢呼，因为有我们全班的分工合作、同心协力，才得以在这次拔河比赛中过关斩将、脱颖而出，得到全校高年级的冠军！当班长一上台领奖，我看到班上有人感动到喜极而泣、泪流满面……
如果人与人之间能互相分工合作时，做起事总是，而且做事的效率也会以迅雷不及掩耳的速度完成；相反的，人与人之间不分工合作，做起事来不但事倍功半，而且做事的效率也会变得很慢。就拿二十圈操场来说，如果只叫一个人跑，可能那个人会气喘如牛、汗流浃背，而且可能还会花费很长时间才跑得完；但是如果二十个人轮流跑的话，不但二十圈一下就跑完了，而且每个人都脸不红、气不喘。
团结力量大！不管学校、社会、国家还是全世界，我们都应该要有分工合作的行为。就拿家务来说，如果我们能与家人一起分工合作，将沉重的家务一起分担来作完，这样子家庭气氛会更幸福、更和谐。再拿扫地工作来说，如果每个人做好自己的份内工作，教室就会一尘不染、！
但是，分工合作要用在对的地方，如果我们将分工合作拿来考试作弊，被监考发现，不但考式成绩会变成零分以外，而且还会得到相当大的惩罚。所以说分工合作一定要用对地方，而不是用来做坏事，这样就不叫分工合作，而是狼狈为奸了！
“三个臭皮匠，胜过一个诸葛亮。”只要大家能够集思广义、分工合作，就算比登天还要难的.事，都能将它顺利完成；“两人同心，其利断金。”这是团结所产生的无可限量的力量，可见分工合作的重要。所以我们一定要在生活上，灵活的运用在正确的途径中，创造每个小我共同的使命感，每个大团体最不可思议的价值。
篇4：勇气的力量小学六年级作文
勇气的力量小学六年级作文
一位农民每天挑着柴火翻山越岭，到集市去卖，来换取一天的口粮和供儿子上学。
儿子放假回来，为了培养他的吃苦精神，父亲让他挑些柴火去卖。儿子挺不情愿地答应了。他翻山越岭挑了两担后，再也挑不动了。
没有办法，父亲只好叹着气让儿子休息，自己还是同往常一样，每天挣钱养家糊口。可是，天有不测风云，父亲不幸病倒了他一躺下就是半个月，起不了床，家里失去了生活来源。无奈之下，儿子只好挑起生活的重担。他每天天不亮，就上山砍柴，然后挑去变卖，一点也不觉得累。
“孩子,别累坏了身子！”父亲又喜又爱的看着忙碌的儿子说。
儿子停下手中的活，对父亲说：“爸爸，真奇怪，你刚开始让我挑柴火的时候，挑那么轻的担子我都觉得特别累，可现在挑的越来越重倒觉得担子越来越轻呢？”
父亲赞许的'点了点头，说：“一方面是你身体承受能力锻炼出来了，更多的是因为你心理成熟的缘故啊！成熟，使你产生了勇挑重担的勇气，当然就觉得担子很轻了！”
篇5：微笑的力量小学六年级作文
微笑的力量小学六年级作文
微笑是一种表情，更是一种无言的祝福，一种心灵的沟通。但在我看来，它是一种神秘的力量，把我推向成功。
记得那是我儿时的一个下午，午后的阳光懒洋洋地洒在每一个角落，一两朵白云点缀着蔚蓝的天空。可我却无心观赏风景，心中只有一个声音在回荡：长跑，长跑……紧张，不安，无助，害怕在我心中交织成一团乱麻，把我牢牢地锢住，动弹不得。
上学时间到了，我惴惴不安地走出门。突然我看到母亲脸上那甜美的微笑，那微笑中带着鼓励，含着安慰，与母亲轻柔的话语一起，似一股清泉流进了我的心田，竟使我不安的心一下子平复了下来。我朝妈妈挥了挥手，就大踏步地走向了学校。向我的大敌――长跑，发起了挑战。
操场上同学们都在奋力奔跑，跑到终点的欢呼雀跃，不一会儿就轮到我了。站在雪白的起跑线上，我的.心里像有一只小鹿乱撞般怦怦直跳。一回头，却撞上了队友微笑的目光，他用眼神在对我说：“加油，你能行！”微笑中流露出对我的支持与鼓励。一声哨响，我带着队友的友谊和信念，如离弦的箭一般冲了出去。
跑完一圈半，我已体力不支，大口大口地喘着粗气，腿似灌了钻一般沉重，跑道好像在不停地向前延长，终点似乎离我越来越远。这时候，我突然瞟见旁边体育老师脸上对我露出的微笑，那眼神仿佛在说：“快到了，你能行！”那微笑像一个火苗，点燃了我心中的火焰。我迈开双腿，大步地向前奔跑，一步，两步……我终于冲过了终点。
我一下子坐在地上，突然发现今天的天空格外的蓝，大树在微风中摇着手臂，为我的胜利欢呼。但在我的内心深处，我知道，这一切都是母亲、朋友、老师用他们的微笑给予我的力量。
篇6：小学六年级作文《知识的力量》
小学六年级作文《知识的力量》
“在陕西有个十岁的小女孩，因为家里穷，没钱再上学，知识的力量。她跪在妈妈面前哭着说：‘妈，只要您让我上学，我以后就不吃饭了。’以后的日子里，当别人津津有味地吃午饭时，她只能躲在学校的小山上望着天空出神。在四川有一个叫小云的'女孩，失学后，自己白天在家里做饭、喂猪，晚上拿出珍藏的课本自学。期末考那天，她做完家务事后，来到学校，用半节课答完了试卷，并含泪写下了四个字：‘我想上学！’”听了这个故事，我哭了。现在全国开展了“希望工程”活动，我要爸爸和我一起帮助失学儿童，贡献自己的一份力量。
我把听到的故事讲给爸爸听，并说了我的想法，爸爸却说：“现在咱们家里有了点钱，但那是要给你上学用的，将来你还要上高中、上大学！”我不服，还想说什么，爸爸一看，说：“我还有个生意要谈，有事晚上再说！”我看着消失在门外的身影，失望极了，像只泄了气的皮球无精打采。妈妈对我说：“你爸是个死脑筋，说不通的。”“哼，我就不信这个邪。”我琢磨着，以前家里很穷，老爸也没机会念书……我灵光一闪，眼睛一亮，“有了，就用这招：晓之以理，动之以情，我看你还会不会开窍！”
晚上，我做完一切，就坐在客厅里哼着曲儿，自个儿直乐。爸爸回来看见了，问：“珍儿，今晚怎么有空闲，来陪老爸聊聊。”我心里一乐：“正合我意。”但却装作勉为其难地说：“好吧！”我俩天南地北地说了一通后，我突然问道：“老爸，我听爷爷说，以前我们家很穷，连三餐都顾不上，是真的吗？”爸爸感慨地讲起过去的事。“噢，原来爸没念过书！”“是呀！我希望你上大学，替爸爸争一口气。”我看时机已经成熟，就向爸爸展开攻势，在我猛烈的“炮火”下，爸爸服了，他沉思了一会儿，说：“将心比心，我很同情她们。嗯，我的女儿懂事了，现在我想通了，明天我们就去献上一份爱心。”
我兴奋得像只刚脱笼的鸟直叫。我想：老师说过，知识越用越灵光。如今，我一试，还真是这个理儿。
篇7：科学的力量小学六年级作文
科学的力量小学六年级作文
从小，我就爱幻想，为什么鸟儿就能在天上飞，而人类就不可以。在一次偶然的时候，我在图书馆里打扫卫生时，不小心碰倒了一本书，那本书就是《十万个为什么》。我看见目录上有一条“鸟儿为什么能在天上飞？”的问题，于是，我便根据它的页数，找到了那个问题的答案。
原来，鸟儿能在天上飞，是因为鸟儿的身体像纺锤，头又小，飞起来可以减少空气的阻力。鸟儿的头骨中间是空的，身体很轻。鸟儿的翅膀张开来比身体大的多，它不停的上下扇动，鼓动周围的空气，身体就能轻快的飞行了。
看完了这个问题，我还想继续看其他的`问题。可是一想到还有卫生没搞完，于是我便把地扫完后，把这本借走了。
在后来几天的时间里，我把这本书阅读完了。我的大脑又新添了许多知识，使我了解了许多我以前不知道的问题。我觉得，科学实在太有趣了，只要你用大脑去发现，用心去理解，你就会知道许多有趣的事情。
篇8：生命的力量小学六年级作文
生命的力量小学六年级作文
不知大家是否知道，有一种蝉，生长在北美洲，名叫“”。为什么会有这么怪的名字呢？原来，这种蝉要在地下呆17年，靠吸取树根的汁液才能长成成虫。成虫钻出地面，进行交配、产卵以后，不久便死去。从它们钻出地面到死亡，不会超过一个月的时间！
十七年哪，六千多个日日夜夜！它们在地底下整整埋了十七年，只为有朝一日能破土而出，过上一个月光明的日子！这就是生命啊！
我的一只小鸡，由于头部与蛋壳上的一层膜粘住了，一直没能钻出来。我们帮助它弄开了一些蛋壳，鲜血立刻流了下来，染红了垫在下面的毛巾。但它毫不气馁，在生与死的边缘苦苦挣扎。它的胸脯剧烈地起伏着，似乎在积蓄能量。它拼命地扭动着身子，企图从蛋壳里挣脱出来……就这样，一分钟，两分钟，五分钟，十分钟……三十分钟过去了。终于，它
冲破了蛋壳的束缚，勇敢地走出了蛋壳！它的叫声一声比一声响亮，仿佛在向这个新鲜的世界宣告：我成功了，我活下来了！
多么顽强的'生命力啊！原来，生命的力量可以如此巨大！正是这巨大的力量，可以让受伤的小鸡从蛋壳里钻出来，让深埋地底的“17年蝉”义无反顾地破土而出！
生命的力量，无穷的力量！
篇9：力量六年级优秀作文
力量六年级优秀作文
雄鹰之所以能在高空自由翱翔，是因为它有一双健壮有力的翅膀；大河之所以能激流浩荡，是因为它有惊涛拍岸的神奇力量；小树之所以成为参天栋梁，是缘于它破土而发那一刻有撼人心灵的力量。不同的辉煌背后有不同的坚强，不同的坚强背后总闪烁着不同的力量。纵然那只是一米清爽的阳光，一句鼓励的话语，一个简单的微笑，一颗闪烁的星星。但他却能让心中快熄灭的星星之火燃烧起希望的光芒。
那么，什么是力量？文采就是力量，能创造一个充满文学，知识的人。微笑就是力量，微笑，恰如淌过的溪流，柔和恬静；微笑，恰似那悬挂的一轮新月，皎洁明亮；微笑，恰如那温柔的轻风，飘逸舒适；微笑，又恰似那挺拔的苍松，蓄积着万般力量……自信就是力量，自信是雄鹰凭借展翅凌霄的搏击展示出的豪迈，自信是江河凭借川流不息的奔腾显示出的气魄，自信是当你面对挑战时勇往直前的勇气与精神。
压力也是力量。压力是山，我就要爬到山顶把它踩在脚底下；压力是天，我就要用我的胸怀把它容纳；压力是海，我就要泛舟横渡，努力征服它。
为什么考试有的人恐惧，有的人担心呢？但同时也有人兴奋，自信。当然，如果没有平常辛勤的`汗水会有今天的轻松应对吗？石头经不住水的千磨万击，只要我们把恒心，把毅力和耐心，勤奋还有智慧和信心结合在一起，就会形成一股巨大的力量。心有多大，舞台就有多大，何必去在乎暴风雨的大小呢？
相伴我们的有泪水、忧伤、快乐与欢笑。遇到困难，我们先不要急着忧伤，我们可以自己动手架桥过河，但你千万不能畏惧那路上的荆刺，那海上的狂风巨浪，还有藏在千辛万苦的背后那若隐若现的成功。
篇10：力量小学作文
力量小学作文
兵寡粮绝。为形势所迫，我不得不随他来到垓下。这是个凄凉的夜晚，一切都那么安静，连风都停了。忽然，幽静中飘来了久违的楚歌，但这却意味着家园的失守以及亲人遭受着奴役。中军帐里传来了豪迈却又悲怆的声音：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何？”啊，主人的声音！夜幕中我看见他走了过来。他用手轻轻梳理着我的鬃毛，俯下身子对我说：“乌骓啊，我们明天就要突围了，无论如何我都要拼命一试。”这个从未发过愁的王者，此时也不由自主地发出一声叹息。
这注定是一个不眠之夜。北风从营帐中吹来了歌声，雄浑而悲壮，同时有女子的.歌声与之相和，婉转却坚定。冰冷的刀刃下绽放出一朵流动的红花——虞姬她死了！过了很久，他再次从营帐中走了出来。此时，主人魁梧的身躯却显得有些佝偻，两行浊泪转瞬流下。这个我心目中的英雄，一个无所不能的神明显苍老了许多。
他问我：“乌骓啊，我到底错在哪里？为什么我会落到这步田地？”我也不禁为他叹息。真是旁观者清，当局者迷，鸿门宴上的风起云涌，除了他，谁都清清楚楚。他有着“力拔山兮气盖世”的豪情，“破釜沉舟”的勇敢，楚国父老乡亲的鼎力支持，却恰恰没有刘邦那样的智慧。他不是败于“时不利兮”，败就败在他没有刘邦那样的心计和用人的智慧。
鸿门宴上，他本可除去刘邦以免后顾之忧，却因妇人之仁而纵虎归山，终成今日之势。想当年，韩信诚心投奔于他，他却不识将材，反而驱逐他，白白送给刘邦一宝，却不知楚地山河正是他这位弃兵的战车踏平的。他没有刘邦那样的智慧，没有他的慧眼识珠，当年范增的“竖子不足与谋”一直没能将他唤醒，最终才使得刘邦
“明修栈道，暗度陈仓”的计谋得逞。主人，可悲啊！为何你还不明白？
靠着他那冰冷的盔甲，想着曾经征战沙场的霸气，我亦为王！
悬崖尽头是什么？是蓝天，是白云，是另一种自由。我不由得下了决心……
公元前2XX年，项王乌江自刎。乌骓马不愿渡河，沉江而死。
千年悠悠，轮回之中何时再相逢？
力拔山兮气盖世，智不用兮惨将死，后人哀之何其悲？却不鉴之可太悲！
“我站在猎猎风中，恨不能荡尽绵绵心痛。恨苍天，四方云动；剑在手，问天下谁是英雄？……”是啊，勇敢的他无愧于英雄，但无谋的他却永远称不上霸王。无论何时，智慧都永远胜过力量啊！
篇11：力量小学作文
俗话说：榜样的力量是无穷的。
榜样，是一个人的坐标，是一个树立的方向。榜样是一种向上的力量，是一面旗帜，是一面镜子。有人曾说：“播撒一种思想，收获一种行为；播撒一种行为，收获一种习惯；播撒一种习惯；收获一种性格；播撒一种性格，收获一种命运。”播撒一种榜样，我们能时时看到奋斗的目标和参照物。
在你迷茫时，你需要一个榜样给予你动力；在你失败时，你需要一个榜样给予你鼓励；在你成功时，你需要一个榜样提醒你“胜不骄”的哲理。榜样的力量是无穷的。
榜样，就在你我身边，在形形色色的生活中。狂热的追星潮流像沙尘暴一样刮过，埋没了我们的身影，也使我们失去了方向。其实，如果我们有一颗善于发现的心，就会发觉：其实，榜样就在你我身边。
与榜样同行，力量无穷；与模范同步，信心百倍。我们要充分发挥榜样的力量，不断向美好的未来前进！
篇12：力量小学作文
昨天，大风把树上的树叶全部吹了下来，我们的卫生区就有许多落叶。
今天早上，按照惯例，有一个小组下卫生区去捡纸。不一会儿，那个小组的一位同学气喘吁吁的跑到教室说：下面的树叶太多了，在下来一些同学捡吧，于是，老师让今天要大扫除的四大组的同学也下去捡吧，下面就轻松一些了。
后来，老师又见下面的同学还是太少了，捡的时间肯定比较长。于是，我们全班总动员，一起到下面捡树叶。
哇！我们的卫生去简直是一片落叶的天地，密密麻麻，没有空隙。我以迅雷不及掩耳盗铃之势，飞奔到了我已选好的那块空地，我尽情地挥舞着我的小手，在草地上左一把，右一把，好像在画一幅永远也画不完的画。
不到10分钟哪有着密密麻麻的落叶的操场也遍地一尘不染。真是“人多力量大”。
老师常说：“一根筷子很容易就折断，而一把筷子也就怎么也折不断了。”我想应该就是说我们这次“全班总动员吧”。
篇13：力量小学作文
有句谚语是这样说的：“一滴水只有放进大海，才不会干涸。”是啊，联想到“一花独放是不春，百花齐放春满园。”一个人无论是平凡还是伟大，和集体比起来，只是一个非常普通的个体，只有把自己融入到集体中，与集体血肉相连、水乳交融，才能让自己成长，让自己有所作为。最近发生的两件事情，更加印证了这个道理。
有一次，我和同学们打篮球，在分组的时候，我和一个身高、技术都占优的同学分到了一组。这下我信心满满，打赢他们就易如反掌。
可是在实际打的时候，不管我们用突破，胯下运球等技术动作，都无法取得有效的得分，他们就像一张网一样，无时无刻的都罩着我们，我们想尽了一切办法，最终还是输掉了比赛，我和队友都很郁闷。
又过了很久，老师走过来对同学们说：“下周开运动会，接力赛准备好了吗？”我们队里的四位同学接力赛同学都跑的不是很快，我们班都很气馁。老师对我们说，要相信自己，相信集体的力量。
终于到了接力赛，激烈的比赛开始了，鸟儿叽叽喳喳的为我们加油，花儿微动着身子，好像在给我们招手，我们整个六年级的比赛马上开始了！随着裁判的发令枪响，同学们都使出全身的力气奋力向前奔跑。终于在我们全班同学的加油下，实力不占优我们班四位同学很惊险的拿到了第一名，我们全班都高兴的一蹦三尺高！
从这两件事情，我得出了一个结论：集体的力量是无穷的，个人的力量是渺小的，我们要相信集体的力量！
篇14：力量小学作文
临近期末考试，“作业大军”是杀的我上气不接下气，整天头晕目眩，天昏地暗。注意：除此之外，还有一条“圣旨”让我无法脱身。那不就是“皇上”让奴才刷碗。当我违抗圣旨时，妈妈总会这样开导我：“爸爸妈妈整天忙这忙那，难道我们就不累吗？”我……只好从命了。
正与“作业大军”正对争时，耳朵里钻进了一句话：“儿子吃饭了！”啊！吃饭啦！终于可以终止战斗了！我蹦蹦跳跳地来到了饭桌旁，只见一道道的美食，让我垂涎三尺，顿时胃口大开。作业大军杀不完，嘻嘻，食物大军当然要……当我狼吞虎咽吃完“大餐”之后，忽然我想起一件“大事”，那不就是圣旨吗？唉……我立刻大变脸，对爸爸，哦不是，对“皇上”说：“皇上，奴才近日保自己的江边，要对付巨大的‘作业大军’，有点忙，可不可以……”爸爸见我要违抗“圣旨”，也立即“大变脸”，我见状也又变了脸。
忽然，情况转变！妈妈用慈爱的声音说：“不如这样吧，儿子最近有些忙，这次我来刷吧！”我听之后，一头雾水。不过，不用刷碗了。我跑进了房间，有对付起了“作业大军”。
我心中还是疑惑不解：为什么事情会这样？我翻开了《十万个为什么》，可没有我想要的答案。上网“百度”还是没有。之后在看了《爱的教育》后，才知道了答案。原来，这都是“爱”的力量。
篇15：力量小学作文
没过多久，上课铃响了，同学们都到齐了，一双双企盼的眼睛齐刷刷地注视着教室门口，等待着邢老师的到来。一分钟过去了，两分钟过去了。
正当我们打开书本准备复习的时候，邢老师竟出现在门口。我惊呆了！他身穿一件很厚的大衣，脸色很难看，往日炯炯有神的`双眼，此时也变得黯然失色了。他还不住地用手绢擦着鼻涕。看样子，老师患了重感冒。只见他缓缓地走上讲台，深情地望着我们，强打起精神说：上课。然而这声音比平时微弱得多，还带着浓重的鼻音。同学们都站起来，以极其响亮的声音像带病的老师问好。
老师开始讲课了，他对自己感冒的事只字未提。他的半数依旧那样清秀．整齐；他的精神依旧那样专注．投入；他的态度依旧那样认真．一丝不苟。只是嗓音沙哑了，脸上挂着一丝倦意。大家都知道，老师一定累了。因此，平时上课不专心听讲．搞小动作．随便受话的同学，今天似乎受到了什么启示，想换了一个人，全神贯注地听老师讲课，教室里举手发言的人比平时多了好几倍。讲台上下一呼一应，是那样协调融洽，热烈活跃！
我完全被眼前的情景感动了！我多么想为老师倒一杯茶，让她润一润嗓子；我多么想办一把椅子来，让老师坐一坐；我多么想便坐一只百灵鸟，用清脆悦耳的掌声给老师带来一点安慰，解除他一点病痛。
在老师每一句话．每一个问题中，在我们每一句回答中，都融进了一份浓浓的感情，让我体会到爱的力量。
篇16：力量小学作文
力量在梅花眼中，是在寒冬腊月，盛开出一缕缕红色的“太阳”。力量在竹子眼中，是在石缝中，绽放出一簇簇生命的色彩。力量在小草眼中，是在深沉的泥土中，探出那饱含希望的芽火。力量是在“世界屋脊”上俯视平坦世界的欢乐……力量无处不在，只要用心寻找，它总在你身边。
这是一个贝壳的故事。有一天，一粒石子被大海的冲击滚入了贝壳的口中。那时，贝壳正在呼呼大睡呢！当它醒来时，已是傍晚了，那彩霞簇拥在太阳前，无比绚烂。贝壳望着这梦幻般的景象，它感到口里有一颗石子，特别难受，便想尽办法把它弄出来。最后，小石子没有出来，贝壳也似乎绝望了。但它仍对自己说：“只要把石子磨圆了，就不痛了吧！”
在把石子磨圆的过程中，贝壳可吃了不少苦。在白天，贝壳坚持着，尽管那些坚硬的棱角磨砺着它。在夜里，贝壳该睡觉了吧！不，它没有！它仍坚持着，让石头让它在那柔软的舌头上，划过一道道深深的沟涧，尽管血液在口中不断地流淌。
在夜深人静时，仿佛有个力量在激励它。在海鸥鸣叫之时，它在望着口中的血液，如同丝绸一样，缓缓散开。
坚持总不会让人失望，那宝珍散发的光芒，足以让所罗门王所大跌眼镜。
力量是一种信念，在心中流淌，力量是一种坚持，在灾难之中，扛起希望……
篇17：力量小学作文
爱是什么？是受伤时的安慰心灵的依靠，是温馨的字眼，是永痕的话题，是方向的路灯，还是快乐的知音。
那么可以肯定的说爱的力量是多么的强大，世间是不可以少了爱.
爱的力量真的这么的强大吗？那么就让我们一起去探讨吧！
一个年轻人，穷困潦倒，希望朋友能把他找到一份工作，朋友发现年轻人似乎一无所长，于是便叫他把地址写下来，年轻人写完急忙要走，但朋友拉住他说：“你的名字写的很好，你可以扩大这个优点。”受到鼓励的年青人，他的脚步立刻变得轻松起来。
数年后，青年果然写出享誉世界的经典作品，他就是家喻户晓的法国18世纪著名作家大仲马。
那么假设一下，假如大仲马先生没有朋友的鼓励，他会成为18世纪著名的大作家吗？不会！有可能还是一个乞丐！这就是爱，是鼓励的支撑。
怎么样，友爱可以改变一生，现在我们可以相信，世间不可以缺少友爱。
其实亲情更不可缺！看这样一个故事“一个富翁失去了自己的家人，从此便一天到晚坐在酒吧，喝醉了就睡，睡醒了就喝，从此便神志不清。一天到晚的耍酒疯。有一天，听到自己的女儿还活着，便神智清楚了，带上钱和粮食便立刻去找自己的女儿呢？找到女儿后，他和女儿都感到浓浓的亲情。
所以说，亲情是不可缺少的，亲情是温馨的字眼。
世间是不可以缺少爱，假如缺少了爱，那么人类就会自相残害，世界就没有了和平，战争就会一直持续。所以爱的力量是多么的强大。
这就是爱的力量。
篇18：力量小学作文
如果我有了超能力，就能帮助很多人。我的超能力分为三个星级，接下来，就让我给大家分享一下吧。
我的一星超能力是可以在天空中飞行，并能飞得很高，如果有小朋友想要像鸟儿一样飞上天空，那我就可以带着他体验飞翔的感觉，如果遇到了泥石流或火灾，我就可以帮助遇困在树上或屋顶上的人，把他们一个一个转移到安全的地方。
我的二星超能力是不用任何装备就能在海底或太空里呼吸，如果有轮船在海里撞上珊瑚礁，轮船沉没了，我可以把困在船里的人救出来，如果太空里的宇宙飞船撞上了陨石，出现问题了，我就可以去飞船的外面修理，我还可以去任何一个我想去的星球游玩。
我的三星超能力是可以让时间倒流，如果有人想看看古时候的世界，跟古时候的诗人们学习，那我就可以把时间倒流，实现他们的愿望，如果有人想看看恐龙，我就可以把时间倒流到侏罗纪时代，一起认识各种各样的恐龙。
超能力多种多样，虽然我自己没有超能力，但是我也能从身边的小事做起，帮助别人。
篇19：力量小学作文
小时候常听这样的故事：一根筷子容易折断，但一把筷子却很难折断；一只蚂蚁搬不动食物，但它会招来一群蚂蚁一起帮忙……诸如此类的故事，我听过很多，但这些故事告诉我们同样的道理——团结就是力量。人类作为社会性动物，团队合作是必然的，可有谁曾想过，一个人的力量，也能很强大。
距离我家小区不远的地方，有一处环境优美的步道，是附近居民饭后锻炼、散步的好去处，可是最近一段时间，步道上出现了几个新的身影……
“它们又来了，真是烦人。”“它们真脏，快把它们赶走吧！”随着爸爸的一阵追赶，那几个黑影迅速钻入灌木丛中，瞬间消失得无影无踪。“它们”，其实是几只无家可归的流浪狗，两只小狗和一只母狗，大概是为了给狗宝宝寻找食物，这“一家人”不得不四处流浪，但不知怎么的，它们虽然在这里并不受到人们欢迎，甚至遭受不断的驱赶，但还是会在傍晚时分准时出现在这里。
我一直很好奇，人们总是在赶走它们，伤害它们，为什么它们还是不愿离开这个地方？直到这几天，我才得知了答案。我像往常一样走在路上，突然一个地方引起了我的注意，是那三只流浪狗，它们在草坪的一块空地上。两只小狗正在狼吞虎咽的吃着一个碗里的食物，而那只母狗则在东张西望的观察着周围，十分警觉，仿佛害怕有人伤害它们。我的脑海中出现了无数个问号，可就在这时，一位老人走了出来，他手里拿着一个装着食物的碗，蹲下身子把碗放在了地上，小狗们更加兴奋了，立刻扑过来争抢食物，在昏暗的灯光下，老人沧桑的脸上隐隐约约出现了一丝微笑……
我好像明白了什么，感觉一下子成长了似的，心中有许多感悟。老人的爱心打动了我，我明白了，平凡的人也可以很伟大，一个人的力量虽小，但有时它也很强大，力量的大小与它的影响从来不是相对的。
老人的力量很小，但在那一刻，他的行为使我成长了，因为我明白了，一个人的力量也能让卑微的生命获得重生。
篇20：力量小学作文
爱，是黑夜中的一盏明灯；爱，是绝境中的一丝希望；爱，是沙漠中的一泓清泉。爱是一座彩虹桥。
爱是蓝色的。一次，萧远他们实在是很口渴，无意中突然发现了小雅的水瓶，他立刻让旁边的同学，把毛巾以及书包撕成条，自己用一根铁棒钩那瓶水，让水留在地上再把布条渗到水中，之后吸布条中的水。我本以为他会把全部的水都吸完，可是他却不是这样做，他把其他布条用铁棍传个了另外一名同学，每个同学都拿一条，一直把布条传递下去……这些布条就像是一个个爱的火炬一样一棒一棒的传递下去。在一声“干杯”中，大家吸起了布条。一瓶水，再平常不过了，但是在那样的危急时刻，一瓶水，便可以使每一个人的生命重燃希望。更令我感动的是萧远有着蓝天般宽广的胸怀，在自己口干舌燥的情况下，竟然没有忘记要将水分给老师和同学们。
爱是绿色的。还记得有一天，下雨了，雨水滴到了梁心那只受伤的手，娥曼老师见了便用自己的手遮住了梁心的手。梁心的手便安然无恙，可是娥曼老师却因为伤口的感染而昏过去了。多么伟大的老师呀！只要她不伸手，那受感染的就是梁心了，但是娥曼老师却用她那绿色般的呵护，毅然选择了伸手，这种深深的爱所迸发出来的无穷尽的力量，怎不叫人为之感动并深受鼓舞？
爱是红色的。“轻轻敲醒沉睡的心灵，慢慢张开你的眼睛，看看忙碌的世界师傅依然孤独的转个不停，春风不解风情吹动少年的心……”听着这熟悉的歌声，我不禁想起了在废墟中娥曼老师唱着这首歌，她用这首歌来鼓励大家，大家听了也跟娥曼老师一起唱了起来。顿时，废墟中响起了一曲优美的歌声。正是这种火红的情怀激励人们与死神决战。
爱是五颜六色的。爱是一种关怀，爱是一种呵护，爱更是一种力量。此时，我的耳际仿佛又响起了《相信爱》的歌声：“相信爱就是改变的力量。相信爱是永恒不变的期待，相信爱是幸福的存在，相信爱把最美的心愿连起来，爱天长爱地久，爱同在……”作文
篇21：生命的力量小学六年级作文800字
生命的力量小学六年级作文800字
生命是渺小的，就像大海中的一粒粒黄金的沙子；生命是伟大的，就像泰山上一棵棵挺拔的苍松。父母给予了我的生命这个美好的东西，它很珍贵，属于我们只有一次。我们生活在这个世界上，会遇到许许多多的苦难。有人在苦难面前倒下了，也有人在苦难面前，从不轻易舍弃自己的生命。
有一次，我看见一只蚂蚁掉入水中，奋力挣扎。它在死亡面前永不屈服的精神感动了我，我把它救了出来。过了一会儿，我看见它又和平常一样爬来爬去。我想，既然在水中都死不了，那我玩一玩它应该不会有事吧？于是，我弹了它几下，只见它，瘦弱的身体顿时飞出了几十厘米之远，但它扑腾转过身后，努力探寻着方向，我又把它拿了起来。谁知它拼命挣扎着，我感到一股生命的力量在我手中跃动，我不由放了它。这种在困境面前不屈的生命力量强烈地震撼了我，它为自己获得了生存的自由。
在我们之中，也有人是这样的，比如海伦凯勒。她在19个月大的时候因为一次高烧而导致失明及失聪。但她没有在困难面前屈服，在导师安沙利文的帮助下，竟然成功的考上了美国的哈佛大学。这难道不是生命的力量吗？
我们的生命是用来珍惜的，是用来热爱的，是用来爱家、爱国、爱这个世界的，所以，我们千万不要因为一点点微小的困难就轻易放弃了自己宝贵的生命。
篇22：生命的力量小学六年级作文300字
生命的力量小学六年级作文300字
冬夜出去散步，我被路旁的一棵树吸引了。
这棵树不高，长得也不粗，只有星星点点的叶子挂在树梢，显得异常冷清。吸引我的是这棵树与我的肩膀齐平处，有一个洞。
我把手伸进去，发现树干的一半是空的。难道这是一棵空心树？我很惊奇，树干如此“残缺不全”，这树为什么还能立于寒风中，如此坚强！
或许，这就是生命的力量！
我不禁想起了那些创造生命奇迹的故事：海伦·凯勒在失明、失聪的情况下，写下了《假如给我三天光明》这本不朽的.名著；贝多芬晚年失聪，但他坚持创作，为后世留下了不朽的乐章……这都是生命的力量！
生命的力量如此强大，一棵快被掏空的树都能凭借它在逆境中成长，更何况我们人类呢？
我相信，在生命的长河中，无论遇到什么坎坷、磨难，我们都能勇敢面对，努力克服。生命的力量是无穷的！
愿你的暑假生活给你留下一个美好的回忆！
篇23：爱的力量小学六年级优秀作文550字
爱的力量小学六年级优秀作文550字
爱的力量无人可摸透，爱的力量无人可莫测，爱的力量无人可动摇。
记得那一次，我与同学去郊游。那是一个叫：鸽子的地方。那里主要是看：古代时，人们用飞鸽传书的方式来寄信的白鸽。
一进到门口，四面八方的鸽子就冲向你的前方。好像在说：‘欢迎欢迎。’我和同学都在逗着他们乐。嘻嘻哈哈地跟它们玩。突然，那边传来一阵阵的响声，我们连忙跑了过去。发现一个穿绿色衣服的阿姨在鸽子吃的`饲料。我兴奋极了！连忙买了一包。
回到刚刚的地方。看到鸽子成群结队地飞。我狂奔着过去，抛了一粒给鸽子。它接住并吃了。我高兴地不得了。鸽子还在地上走动，我乘这机会多给它吃的。哈哈！你瞧它吃得津津有味。尖尖的小嘴一粒粒的啄着。非常可爱。就在这时候，让人意外之料的事情发生了。
迎面的一只大鸽子朝空中冲了下来。它的脚一蹬，我的眼睛顿时红了，我手上的饲料便四面八方地散开了，落得一地都是。我知道了，是小鸽子的妈妈。
它以为人类要伤害它的孩子。但我并没有生气。因为我明白一个做母亲的是非常爱自己的孩子的。就算给我，我也会这么去做。这令我联想到我的妈妈。
啊！母亲的爱是多么伟大无私啊！！！我爱你，妈妈。
篇24：六年级作文理想的力量
理想是每个人都有的。也许对于我们这些刚刚踏上人生旅途的人来说，这是一个幻想，一个虚假却神奇的梦，有点遥不可及。但它是我们心中的一种信念，给普通人勇气和毅力，让普通人不再平凡，让每个人都感受到多彩的世界和生活。
“人不能没有野心。”对于已经上六年级的我来说，自然有一个理想。我的理想是当主持人。
记得四年级的时候，突然成了一个没有理想的校园主持人。舞台前的那种努力和紧张，以及成功后的兴奋和喜悦，让我心中充满了阳光，让我刻骨铭心。结果我，年少无知，开始接触主持人，爱上了主持人。
对我来说，主持是一件很有挑战性的事情。它训练了我，我从一个胆小的小女孩变成了一个自信的人；它训练了我，我成了一个口才很好，还有些幽默的人。正是因为主持，我才明白了很多人生哲理。因为它，我得到了很多意想不到的惊喜。
当然，理想还是目标，而我们是箭。要想打中中心，不仅要想象，更要付诸行动。
作为主持人，你要有良好的心理素质，要自信，要敢于上台。而且，我想拥有一个开朗、活泼、幽默的性格，能够在侃侃说话。不仅如此，还需要博览群书，知识面广，才能适应变化。
所以我总是多读一些课外书，丰富自己的'阅历，提高自己的口才和幽默感，让自己能够随机应变。我也会看一些演讲视频或者节目，比如《快乐大本营》。在这个节目中，几位主持人都很有意思，尤其是那种常人学不到的气质和风度。所以我会学习如何让自己变得更有趣，为自己打好基础。我还会写自己的手稿、诗歌和一些小练习来锻炼我的语言素养.
每个人都应该相信自己，对自己的未来充满信心、希望和期待。只有这样，我才能展翅飞翔，踏上成功的旅程。我也会努力成为一名优秀的主持人。
篇25：创新的力量六年级作文
创新的力量六年级作文
莎士比亚说过这样一句话：“推陈出新，是我的无上诀窍。”
爱迪生这位伟大的发明家的一生中，发明了电灯。他试验了1600多种材料。一次次的试验，一次次的失败，很多专家都认为电灯的前途黯淡。英国一些著名专家甚至讥讽爱迪生的`研究是“毫无意义的”。一些记者也报道：“爱迪生的理想已成泡影。”面对失败，面对有些人的冷嘲热讽，爱迪生没有退却。他明白，每一次的失败，意味着又向成功走近了一步。13个月的艰苦奋斗，试用了6000多种材料，试验了7000多次，终于有了突破性的进展。
1879年10月21日，后来被人们定为电灯发明日。
45小时，还是太短了，必须把它的寿命延长到几百小时，甚至几千小时”爱迪生给自己提出更高的要求。
经过进一步试验，爱迪生发现用炭化后的日本竹丝作灯丝效果最好。于是，他开始大批量生产电灯。此后，电灯开始进行寻常百姓家。
我用毛笔练习写字。但是由于来不及清洗毛笔，过了不久，毛笔就变得硬梆梆的。几次下来，几十元一支的毛笔就报废了。为了解决这个问题，我便把毛笔放在墨盘里.可一不小心。毛笔滚落下来，又把我的书籍、桌面、地面全弄脏了。既不方便，又不卫生，该怎么办?我想到毛笔变硬是因为缺乏水分，便灵机一动，根据“毛细现象”，把笔杆固定在瓶盖上，再把它插入装有适量水的瓶子里，让笔尖接触到水面，这样，问题就轻松解决。
我们也要学习祖先们的科学经验，我们要学习借鉴，但不能迷信权威。在日常生活中，我们要积极开动脑筋、多实践，培养自己的动手能力与创新意识。我们要牢牢地抓住开启新世界大门的“金钥匙”，只要敲开了创新之门，就会像鲁迅先生说的一样：“这个时代就是属于我们的!”要做一个勇于创新的人。
篇26：宽容的力量六年级作文
大家都学过《负荆请罪》这篇文章吧?文章中的蔺相如宽容大度的品质，使他赢得了廉颇的尊重。
在生活中，如果我们每个人都宽以待人，那么我们都会体会到宽容给我们带来的快乐。前几天，我就经历过这样一件事情。我们班的同学在操场上上体育课，有的人在跳绳，有的人在打“真人CS”，还有的在打排球……好不快乐。我正玩得兴高采烈呢!忽然听见“啊”的一声，我循声望去，只见苏阳捂着鼻子，周围围着一群人，我不知发生了什么事，于是我也跑过去，这时候才真相大白了：原来苏阳也加入了“真人CS”的行列中，穿梭于排球场地和跳绳之地。正当苏阳刚要穿过排球场时，一个“不明物体”刚好砸中了他的鼻子，他“中弹”了。当苏阳摸了一下自己的鼻子时，一股“红色的液体”从他的鼻子里流了出来，这时苏阳才发觉，原来自己是中了排球的“弹”了。这时，“肇事者”走了过来，本以为他会向苏阳诚心道歉，但是我们听到的却是：“到一边玩去，砸中倒霉!”我们正替苏阳打抱不平，苏阳却笑着说：“没事，他又不是故意的，我到医务室擦擦就可以了，你们继续。”班里的几个同学拥着他去了医务室。在操场边玩耍的同学老远就看着苏阳回来了，却见他飞一般地跑向操场。原来，一个同学摔倒了，苏阳第一个看见赶紧去把他扶起来。那人向苏阳握了一个很“男子汉”的手，又很热情地拥抱着，而苏阳却不好意思地憨笑着。原来正是刚才那位出言不逊的人。
一个懂得宽容的人才是最有魅力的人。看到了苏阳因为宽容而给人带来的快乐，深深地感动着……
篇27：不可思议的力量六年级作文
不可思议的力量六年级作文
今天，我做了一个科学小实验，通过实验，我得到了一些知识，这个科学小实验的名字就叫：纸的力量。
我做这个实验是因为我写完了当天的作业没事干，便想做一个实验丰富一下自己的生活，充实一下自己的知识，开阔一下自己的眼界。那么，做什么好呢？我环视了一下房间，无意间看见了一张薄薄的纸，眼睛一亮，对了！今天我就做一个实验，看看纸是否真的“弱不禁风”。
说干就干，我准备出材料：纸一张、胶带一卷、书一些。准备好材料之后，我立马就做起来。
第一步：我把一张纸放在两本并排的分开的书上，使纸中间的部分悬空。然后，再把一本书放在纸的悬空之处。我发现，这样不管你拿多轻的书，纸都撑不住书的重量。
第二步：我把同样的一张纸沿长的一边卷成了一个纸卷，然后用胶带把纸的边缘处粘好，确保纸卷不会散开。
第三步：我把纸卷立了起来，在上面放上了一本书。我本想着纸卷会撑不住，谁知纸卷却把书稳稳地顶在了上面。我又试着在上面放上了第二本，第三本，纸卷都没有倒，直到放第四本的时候，纸卷才倒了。我兴奋起来，把卡纸制作成纸卷，再试了一下，卡纸竟然撑住了十六本书！！！我当时简直不敢相信自己的眼睛。但是我又仔仔细细数了一下，的的确确是十六本书，一本不差。
纸看似“弱不禁风”，但是这纸卷为什么能撑住这么多的书呢？我百思不得其解，原来是这样的`：一张纸能承受多大的压力，主要取决于纸张受力时的弯矩。弯矩越大，纸张的承受力越大；反之，弯矩越小，纸张的承受力越小。当我们直接把重物放到纸上时，纸的受力点和受反作用力点几乎在同一位置上，因此它的弯矩小，所承受的力自然也小。当我们把重物放在竖直的纸卷上时，纸的弯矩较大，因此承受的力较多。
纸的力量真是不可思议啊！！！
篇28：微笑的力量六年级作文
微笑是脸庞在开花，给人愉悦的享受；微笑是心灵在问好，给人心灵的温暖；微笑是美好的开端，给人胜利的信心。无论何时，无论何事，都让我们带着微笑出发。
同学们的笑让我感受到友情的美好。记得有一次，老师给我们布置卷子上的作业，可是我的上面有一道题特别不清楚，我便拿同桌虎啸岩的卷子看，我匆匆抄完，正要还他的时候，有同学和我说话，再看时，却发现卷子不翼而飞了，我就像热锅上的蚂蚁——团团转，我仿佛看到了他正在指责我的样子。这时，我的好朋友刘登凯看到我满头大汗的样子，问我发生什么了。我将事情一五一十的告诉了他，他对我说：“你赶快去买一本新的吧，如此重要的东西，可丢不得。”真是把我急糊涂了，我急忙向书店跑去。
当我羞愧的告诉虎啸岩书丢了，并且书店也没有了的时候，我的眼泪在眼眶里打转，我说：“真对不起，你把我的拿走吧”。我等着他气急败坏的骂我，可他却说：“你怎么办？明天老师问起来你怎么说呀？”天啊，这会他还在担心我，我更无地自容了。“我倒是有个好主意”，我都快急死了了，刘登凯居然卖关子，“我们三个人一起再抄一份呗，还再学习了一回，两全其美”。我们三个人都笑了，友情就是互帮互助，微笑就是包容。
朋友的笑让我温暖，老师的笑让我信心百倍。期中考试我遭遇“滑铁卢”，看着我失落的样子，老师走到我跟前，拍着我的肓温柔的对我说：“一次小考试，就把你打败了？成绩只代表过去，只要你认真学习，老师下次你一定能考好，要对自己有信心嘛”。老师的话就像是给我打了鸡血，上课我认真听讲，下课努力复习功课，不会的题虚心向同学请教，不久以后，我打了一个漂亮的翻身仗，老师那天的笑，我久久难忘。
微笑是春天的一缕阳光，是夏日的一阵清凉，是秋日里的朵朵白云，是冬日里的一团火，让我们的生活从微笑出发。
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