以下是小编精心整理的关于游戏的作文：冰镇游戏，本文共16篇，希望对大家有所帮助。
篇1：游戏的作文：冰镇游戏
关于游戏的作文：冰镇游戏
美术课下课时，我大笑着把我画的男孩指为庄宸轩，小庄得知后，便和我的眼睛发生无数次电击，一场“大战”就这么一触即发了……
“蒋！快把这个丑八怪撕掉！你好卑鄙！”小庄气势汹汹地嚷道。我也不甘示弱：“嘿，你叫错人啦！你才是baby！”小庄看口战打不过，立马动起手来，“请你吃‘冰激凌’！”他一边喊着，一边把他冰冷的手放到我的脸上。哼，跟我玩儿“冰镇游戏”？我可不怕你！我眼疾手快，立马推开他的手，让他尝了尝我的“冰棍”。小庄真的生气了，他的眉毛皱成一团，小嘴嘟成了一个大气球。这时，小润也过来凑热闹。呵呵，来了个帮手！这下好对付多了！我把冰棍塞到了小庄的脖子里，小润则把双手按在小庄脸上，在我们的默契合作下，小庄的脸慢慢变得乌云密布了，一场大雨就要倾盆而下了。突然，小润大叫一声：“快逃啊！”还没等我反应过来，小润就以迅雷不及掩耳之势把我拽到了教室外。此时的小庄阴沉着脸，不紧不慢地向我们这儿走来。“啊！”我和小润吓得魂儿都没了，脑袋里一片空白。还是小润反应快，一下就跑得没影儿了。小庄一脸坏笑地来到了我身旁。怎么办？只能硬拼了！我显示出了我的“点肚神功”，小庄立即疼得愁眉苦脸。小润和张佳琰也跑过来助阵。我们越战越勇，个个都“大方地给小庄吃冰棍”，想让小庄吃到“大小便失禁”，“拼命拉肚子”了，才肯罢休。
小庄的救命稻草——上课铃终于响了，可怜的小庄深呼吸一口气，挪到了他的座位上。一个下午，他都没跟我讲过话，弄得我很伤脑筋。
篇2：游戏，
玩是儿童的天性，我玩过很多有趣的、刺激的、开心的游戏：比如过山车、扑克牌、捉迷藏……今天Mr.R给我们做了一个与众不同的游戏——买卖游戏。
我们分成四个小组，每一个小组都是一个商店，每一个店里只有三种不同的物品，三个人在店里负责卖和保管物品，其余的两个人则到其他店里买东西。我们不是像现代人一样拿钱去买东西，而是用我们运来的煤、砖块、木材、家具、动物和食物来交换、购买的。
我们店里有砖块、木材和家具。首先，我们到另外三家店里了解了货物的数量，发现了砖块和煤最稀少，木材、家具、动物和食物都比较多。我们心里暗暗高兴，因为我们拥有了稀少的砖块，就可以用这些砖块来挣大钱。但是我们没有重要的能源——煤，所以应该先储存一些煤。于是我拿了些砖块到两家卖煤的商店前，说：“你们需要用砖来盖房子，而且砖在市场上很少。谁想用三块煤换我的一个砖块？”“我可以用五块煤换。”一家店说。“这块砖我要定了，我可已用七块煤换。”另一家店说。等到把价格抬到十块煤换一个砖块时，我说：“好吧成交。”我心里沾沾自喜，真是物以稀为贵。
接着，我又去市场上打探了一下，发现木材的价格也很高。机会到了！我用木材买动物，我去一家卖动物的店里，说：“一个木材换七只动物，换不换？还免费送一套家具。”店主想了想，说：“好吧。”显然他禁不住送的诱惑。后来我又换了很多食物。
最后，我们开始结算，我们商店赚的钱最多。我们准备用这些钱买土地，盖房子。
下课了我们玩得意犹未尽，还沉浸在游戏当中。玩了这个游戏，我觉得它跟其他的游戏与众不同，因为要玩好这个游戏要求团队每个成员要合作，要分工，看店的人要有很强的责任心，到其他店里买东西的人要开动脑筋，要有经济头脑，只有这样才能取胜。
篇3：游戏，
在一个春暖花开、莺歌燕舞的早晨，空气中带着好闻的迎春花的香气，清脆的鸟叫声时不时地响起，像是在给人们歌唱。
“叮铃铃，叮铃铃……”下课铃声响了，宁静的校园一下子变成了欢乐的场地。我和同学们一起，像一窝蜂似的冲出了教室，来到操场上，大家玩起了“撕名牌”的游戏。我们先选出了一个裁判，然后，其他人都在一张纸上写上自己的名字，再把那张纸粘在背上，就可以开始了。
游戏刚一开始的时候，我就开始守护着我的名牌，生怕它被人撕了。突然间，力气最大的小明向我冲来，我立刻躺在地上，不让他把我的名牌撕掉。小明见我躺在地上，把名牌遮住了，便把手往我背后伸，他要撕我的名牌，我也要撕他的名牌。于是，我也把手往他的名牌伸去。当他快把我的名牌抓住的时候，我已经抓着他的名牌了，“唰”的一声过后，裁判小丽叫了起来：“小明，out。”大家都向我投来心服口服的目光，因为是我淘汰了最强者，我心里比喝了蜜还甜呢！
第二轮的时候，我不再像上次那样躲躲闪闪的，而是主动进攻。我先跑向美美，美美是我们当中最弱的一个，所以要撕她的名牌是最轻松的。我在后面追呀追，美美在前面逃呀逃。过了一会儿，美美不小心被一块石头给绊倒了，还没等她站起来的时候，我就把她的名牌给撕了。小丽又叫起来：“美美，out。”我高兴极了。
第三轮开始了，这次我又去抓丁丁，当我去追他的时候，丁丁并没有逃走，而是和我闹在了一起。我们打着打着，突然间，几乎是同时，我们两个都抓着对方的名牌，因为我们两个是抱在了一块，所以不太好动。当我费劲地把他的名牌撕下一半的时候，“唰”的一声，我的名牌被丁丁撕下来了。我心里很不甘心，非常想把丁丁的名牌给撕了，可惜时间就差一点。
“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃声响了，我们依依不舍地回教室去了。
篇4：游戏，
那是我在四年级时玩的一次游戏，到了现在，我还记忆犹新。
那天晚自习，我们正在上课，突然教室里停电了，老师就说：“现在停电了，没有办法上课，我们来玩一个数“六”的游戏吧！”“好！”同学们异口同声地说。
老师先给我们讲了游戏规则：每次从第一个同学开始，一列一列地数，第一个同学数1，第二个数2，依次往后，当数到“6”或“6”的倍数时要站起来大喊一声“过”，如果有人数错就要表演一个节目。
游戏开始了，同学们进展得都很顺利，这时，到了小刚那里，他只要数一声“11”就可以了，可是他却站起来大喊了一声“过！”老师温柔地问他：“小刚，你要表演什么节目呀？”小刚大声说：“我要唱歌。”他刚唱了一半，全班就被他那五音不全的嗓音闹得哄堂大笑起来，老师带着同学给他鼓了鼓掌，他便不好意思地下台了。
游戏继续进行着。第二轮轮到他数“23”了，可他又站起来喊了声“过”。我想：世界上没有这么笨的人吧！老师无奈地问他：“这次你又想表演什么？”“还是唱歌。”他平静地说。全班又是一阵爆笑。接下来每次都是他数错，他每唱一次歌，全班就笑一次，可能他真的喜欢唱歌，只是他没有一副好嗓音。下课了，同学们都笑话他是笨蛋，可我总觉得他是故意的。我便走过去悄悄问他：“你明知道自己不用喊‘过’，可是你为什么要一直喊呢？”他转过脸偷偷对我说：“我后面的那个女孩的腿受伤了，她根本站不起来。”是的，这个小女孩确是受了伤，还伤得不轻，我们都知道。为了这个小女孩，他不怕出丑，不惜一次又一次让全班同学嘲笑他，这种舍己为人的品质很值得我去学习。
这次数“6“游戏深深地留在了我的记忆里，不只是因为小刚那五音不全的嗓音，还有……
篇5：游戏
也许在你能够看到的那个世界里，你会看到更多的精彩，往日里所有的风景都被隐藏在一个小小的封闭空间里，你并不知道那个名字叫做小说。
后来有一天你接触了那种后宫养成的.小游戏，你觉得她对你来说简直是太有诱惑力了，也许一下五只是坐在电脑桌前什么都不做，只是看着那些剧情体会着游戏带给你的快乐。网页游戏你从来都不玩，因为你不感兴趣，你不喜欢那些东西是因为你喜欢的那些情怀一直都寄托在那些服装那些剧情里面。
终将有一天你会长大，你会忘记自己曾经沉迷于这些小说和剧情游戏当中的快乐时光。终将有一天你会明白，其实他们所讲的这些道理也都并不全在现实生活当中体现，有的也许只是个例，追着他们自己在经历的过程当中所明白的一些收获和经验。你会知道其实很多东西都并不持久。
于是你想终将有一天走出去，不管是哪一座小城市能够走出去就好，站在高高的阳台上看着外面的风景，心情就会很愉悦。我知道你一直都喜欢着那些岁月，你并不知道他们什么时候会消失殆尽，但是你却一直呆在那里，为了努力不断前进，那些前方的岁月也是一直都在争取值得远方。
你要知道在这个世界上很多东西都是不一样的，你既然曾经承担过，那么在以后也会付出相应的代价，就好像很多习惯竟然已经养成了，以后再更改的话就会难上加难。你并不知道所谓的未来意味着什么，也不知道你迎接的挑战究竟在什么地方能够看得见权。
也是喜欢，只对于你来讲只是单纯的喜欢。
那样的梦想，即便是被封闭在一起也能够直达云端。
篇6：游戏
今天语文课上，王老师带我们做了几个小游戏，令我最高兴的是丢手帕！
游戏规则：大家围成一个圈，一个人把手帕放在另一个人的身后时，大家不许提醒，不然淘汰！
王老师先跑，突然在张婧琦身后停下，慢吞吞地把手帕放在她身后，就飞奔起来。张婧琦还没反应过来，王老师跑了一大圈了，刚等王老师坐回张婧琦的位子，张婧琦才跑了半圈呢！趁周凡怡在笑时，张婧琦快速把手帕放在她身后就飞跑。周凡怡呆住了，看大家都看着她，这才明白，一个箭步就追上了，还好张婧琦动作更快。周凡怡来到我身后，把手帕一放，就再跑起来。因为我一直把手放在身后，所以有感觉，周凡怡刚跑几步就被我要抓住了，可她一闪，让我扑了一个空，差点摔一交。我看俞宏骏呆呆地坐在那，趁他不注意，我就把手帕在他身后一放，也跑起来。俞宏骏刚发现，手帕却被身旁的叶沛琦拿了，两人争吵了好久，我已坐到一个位子上了，他们俩还在吵，惹得大家笑声一片。这俩个人真有趣！
可惜美好的时光真短，下课铃打了！
通过这一个小游戏，我懂得了做任何事都会快乐，只要你全身心地投入进去，好好去做！你会觉得很快乐！很有趣！
篇7：游戏
游戏
游戏yóu xì[释义]①基本义：（名）娱乐活动；如捉迷藏、猜灯迷等。某些非正式比赛项目的体育活动；如康乐球等也叫游戏。
②（动）玩耍：孩子们高兴地～。联合式。（近义）玩耍。
篇8：游戏
铃――铃――上课的铃声一响，同学们就如离弦之箭般地冲回课室，端端正正坐好了。
这是一堂班会课。谁知到，老师却让大家拿出纸和笔，要玩一个游戏。
一听要玩游戏，大家可兴奋地炸开了锅：
YES！
太棒了！
啥游戏？好神秘！
管他呢，快开始吧！
........
大家准备好了以后，老师让同学们在纸上写出六个自己最亲的亲人的名字，游戏开始了。
大家思索着，郑重地写下了六个名字。有人好奇，有人不解，有人小声地嘀咕：
干嘛呢？
不知道
写谁好呢？
嗦，随便啦！
......
这时，老师严肃的说：现在，如果上帝要带走你们这六位亲人中的一个人，你想是谁，就把他的名字划掉。
同学们愈发不解了。大家沉思以来，眉头紧皱，议论纷纷：
"怎么这样玩啊？
划谁好呢？
你划了谁？
弟弟
你呢？
........
等到大家都划好了，老师问大家划了谁，结果划掉弟弟或妹妹的人最多。
老师摇摇头说：如果上帝真的带走了他们，你会觉得怎样呢？
有的同学无话可说，有的却还理直气壮：
不是假的嘛！
玩玩而已罢了
........
老师又让大家划掉第二位亲人。
有的同学咬起了笔杆，有的开始抱怨：
老师，怎能这样？
这是要我杀人啊？
我不想划！
没意思！
.......
这一次，划掉姑姑或叔叔的人挺多的。老师郑重地问：如果第二个人真的也离开了你们，你们会觉得怎样？
大家低下了头，小声嘀咕：
不是你叫我们划的吗？
我都不想划的
早知道我就不玩了
......
接下来，老师又让大家划掉第三个亲人的名字。
此时，没有一个人不难过的，简直无法下笔。有些同学在啜泣，有些同学在抗议：
这不要命吗？抗议！
我们不玩了！
呜――呜――
呜――我不想再失去亲人了
.......
教室里的气氛太沉重了，每一个人都觉得这是一个杀人的游戏。
老师此时安慰大家：好了！我看，这个游戏大家都玩不下去了。其实这个游戏告诉我们，每一个亲人都很重要，不管失去了谁，我们都会难过。
大家都明白了，又开始小声地说：
回家我要把我的小人书送给弟弟
我要打个电话给姑姑
......
教室里又一片议论纷纷。老师的上终于露出了微笑。
篇9：游戏
我和爸爸都是《奔跑吧兄弟》的忠实粉丝，喜欢节目里透露出的阳光、健康的气息。真希望现实中也能在游戏中感悟真生活，在欢笑中传递正能量。
这不，备受小记者关注和喜爱的“奔跑季”来啦！就在7月8日的龙湖恒丰休闲农庄，我们父子俩参加了“奔跑吧，小记者”的第一期活动。在那里，我们化身为“跑男”，留下了串串足迹和声声笑语……
恒丰休闲农庄的瓜果香味令人陶醉，拓展活动更是令人难忘。印象最深刻的便是手推独轮车和扁担挑沙接力。置身于农家田园中，望着那独轮车和扁担箩筐，眼前浮现出古代农民劳作的场景。天气“炎值”爆表，我们也是干得热火朝天。
“预备――开始――”教官一声令下，帅“跑男”――我努力地保持独轮车的平衡，可是车子不听使唤，左摇右晃。我只好减慢速度，生怕独轮车摔个“腿朝天”。那分量本不是很重的车却宛若千斤，我把吃奶的力气也用上了。人车还没合一呢，艰难地在这不怎么宽的石桥走了几米，我的手心里着实捏了一把汗。手一滑一松，随着爸爸的一声“小心”，独轮车灰溜溜地冲入草丛。我一边喘着粗气，一边嘀咕：“哼！可恶！”但是时间不容许我做过多的反思，因为这是一个亲子合作的游戏，也是小记者家庭间的比赛。我用扁担挑起篮筐，虽然沙子不多不沉，可是篮筐好像打秋千一样荡来荡去，真是为难了我一把。好不容易到了目的地，老爸赶紧夺过扁担，完成另一个轮回。我不由得倒吸一口凉气：“老爸的肥肉经得起这种短时高强度的严峻考验吗？这个胖‘跑男’能逆袭吗？”只见老爸两手攥着绳子，迈开步子向前冲，篮筐像个听话的孩子一样乖乖地跟着爸爸前进的步子。三下五除二，老爸就把沙子送到它的“归属地”。老爸又从草丛中扶起“摔倒”的独轮车，双臂的高度保持一致，眼睛盯着前方，向胜利发起了冲锋。“老爸，冲呀！”“老爸，成功了！耶！”我在一旁大嚷大叫，生怕别人忘记了我的存在。教官宣布这次的接力用时35秒。
用时少，得分就多，所以我们在亲子比拼中名列前茅。有比赛，也就有输赢。输赢不重要，重要的是在这个过程中我们体验到奔跑时那种简单的、释放的快乐。这不就是“跑男”的快乐吗？
篇10：游戏
今天，是小蜜蜂乐园上学期的第一天，也是第一周，大家都欣欣然来到了这里，开始了一段高兴的作文学习班生活。今天玩什么游戏呢？就是一个奇幻又奇妙的游戏──天女散花。
老师给我们发来一个气球，一根线，一个钉子和两条花带，这是做什么呢？老师回答我们说：“先把两条花带剪成碎片，放进气球里，然后吹大，贴在墙上，用钉子来扎破它，两个人一组。”随即，同学们就一一开始了。我和胡仪一组，我们俩个人一个手拿剪刀，一个手拿花带来剪。“咔嚓、咔嚓”，不一会儿，就剪好了大半节，胡仪看了看，说：“可以开始装进气球里了！”“嗯，我继续剪，你就把碎片装进去！”我们都互相同意了。我一把抓住一节花带，“咔嚓”地在剪，等剪好一节后，看见胡仪已经装好了一个气球。老师突然改变了主意：“两个人合作，装好两个气球！”没办法，胡仪只好继续装碎花带，我只好继续剪……终于OK了，我帮胡仪把绳捆好。可是，好像一直在漏气，胡仪什么都不管了，直冲上前去，要赶在气没漏多少时尽快把气球粘在墙上，扎破，享受气球爆破那一刹那的开心。“喂，你还没有帮我捆呢？”我对着胡仪说，她根本没听到我的呼喊。我只好让嘉欣帮我，弄好后，我也直奔“战场”。我把气球贴在墙上，可胡仪说：“我的气球漏气了，你的气球借我，我来扎。”我还没同意，胡仪就拿着钉子，向我的气球扔去。“砰”一下，爆炸了。呜呜，我还没扔呢！
战争继续进行，同学们陆续把气球贴在墙上，“砰、砰、砰……”连续的爆炸声传来，可有一个人总是扎不中，陈老师说：“用剪刀扎！”终于扎中了，可是，这人并不是别人，正是胡仪。有好多人的气球都死在胡仪手里。黄佳欣把气球贴在墙上，正准备扎，但胡仪手势快些，一把就扔中了气球。黄佳欣看了，显得有点生气，有点伤心。到最后一个人上场了，“砰”的一声，一下就击中了，只见气球爆开，花带的“粉末”从气球里散出来，五颜六色的，可真是“天女散花”啊！
今天的这个游戏可真好玩，这个游戏要两个人才好完成，一个人独立完成是不好的，两个人团结一心，才是最重要的！因为，团结，才是力量嘛！我们做一些事情，不是一个人才可以完成的，要两个人，才是力量，才是团结。
篇11：游戏
我拔腿要跑，“姐——”这声儿，怕是要哭了。我一转身，“呼——”地那个大黑球趴我身上了，我一下被吓哭了，那个大黑狗不是要咬我吧？！
闭着眼，突然觉得眼前一片红，慢慢睁开眼，原来是阿姨打开了灯。猛地发现妹正趴在我身上可劲儿哭呢！鼻涕一把，泪一把，都蹭我身上了。阿姨在一旁看着我俩笑。死丫头，耍什么小聪明，躲在这个地方，把自己吓成这惨样……搞了半天，呼~吓死我了……不对，我妈给我买的新衣服……
算了，算了。我俩无比幸福的抱在一起。后来，我没有在威逼利诱地要她叫我姐，她却乖乖听话了……
时至今日，那一幕幕还在我脑海中挥之不去。可那一切，都只是浮现于脑海中的影像了。阿姨嫌那香椿树落那么多叶子，打扫院子太麻烦，把它砍掉了。
事过境迁，如今我们已经搬了家，离开了那个狭窄的小胡同。偶尔也有几次去，但几乎没有见过她。偶然的几次相见，相视不语，一笑了之。
听妈妈说，她现在成绩不太好，阿姨说她能考上高中就让她上，考不上就回家帮阿姨顾家。不觉间，我们一切的一切都变了，那道墙，何时已经变得那么厚了。暮然回首，才发现曾经念念不忘的过去，居然这么轻易地模糊了。我虽然记得这事，却已记不起它发生的年月，季节。
妹，我们的游戏还能重新开始吗？
行唐二中初三:张萌
篇12：游戏
游戏
翅膀荫下
目的：合力竞赛
时间：10~15分
内容：
1. 主耶稣曾经哀叹，向耶路撒冷的百姓说：“耶路撒冷啊……我多次愿意聚集你的儿女，好象母鸡把小鸡聚集在翅膀底下，只是你们不愿意”(路十叁 34)，我们投靠在神的.爱中，神要保守我们，照顾我们，如同母鸡把小鸡保护在她的翅膀底下。如果我们远离神，自己会遭受灾害。
2. 分成2队。每队约5人。第一位当老鹰，第二位当母鸡，其他的跟在母鸡后面当小鸡。母鸡和老鹰对面而立。
3. 母鸡张开两手，阻挡老鹰捕捉小鸡。每只小鸡把手搭在前面一位的肩膀上，第一b小鸡搭在母鸡肩上，躲避老鹰时，手即算是被捉到。
4. 老鹰尽力捕捉小鸡，拍到身体就算捉到。母鸡张开翅膀阻挡老鹰，小鸡们要搭手跟在母鸡身后一旦有小鸡被捉到后，最后一b小鸡换作老鹰，老鹰换作母鸡，塬来的母鸡煺在新母鸡后面，当作第一b小鸡。之是要让每一位组员都有机会做母鸡及老鹰，这样大家才玩得起劲。
5. 等各队输过一次后，大家集合。由最后一次的母鸡念有关的经文。
注意：
每队最好都有一位带领者，喊“开始”口令，
并且测定时间，如果一分后，老鹰未能捉到小鸡，就轮换下去，以免出现冷场。
有关经节：路十叁34，得二12，诗十七8，诗六一4，诗九一4。
可怜的小猫
方法： 1. 全体围坐成圈，一人当小猫坐在中间。
2. 小猫走到任何一人面前，蹲下学猫叫。面对者要用手抚摸小猫的头，并说「哦!可怜的小猫。但是绝不能笑，一笑就算输，要换当小猫。
3. 抚摸者不笑，则小猫叫第二次，不笑，再叫第三次，再不笑，就得离开找别人。
4. 当小猫者可以装模做样，以逗对方笑。
扯龙尾
用具：色带或绳或报纸条或类似之条状物体
玩法：
1)将玩者分成若干组(如5组)，每组若干人(如6人)
2)每组皆排成一直行，手放在前面那人的肩上，在最尾的那人背上挂上色带。
3)游戏开始时，每组最前的那人要去捉住其它组组尾的色带，而组尾那位亦要闪避不让人捉到其尾巴。
4)若捉到别人的尾巴，两组便会合成一组，变成一条较长的“龙”。
5)游戏继续进行，直至所有组成为一条龙为止。
6)排在这条长龙的最尾的一组，是赢家。
篇13：游戏
游戏，在人们眼中就是在童年时，在小学里所做的一种使人快乐的事。而在现在，游戏通常被大人们说成是一种消遣时间的工具，不再有人会做一些童年时的游戏，因为他们觉得这是无聊的，是在浪费时间。而我们，在这充满神奇而美妙的世界里，我们对任何事物都存有好奇心。比如说一些网络上的游戏，因为我们都不会也不愿做些小时候的所谓游戏，所以就会迷恋上了电脑游戏。刚开始只是通过道听途说，对电脑游戏有着强烈的好奇心，觉得好玩。如果控制不住自己，那你就会被它所诱惑，使自己陷得更深，以致于最后不可救药。
因为我自己也曾迷恋过电脑游戏，所以对这些都大有体会。从电视报道上，从书本上都看到过一些有关为了玩游戏所需花的钱而去偷、蒙、拐、骗、抢，以致最后被关进监狱里的人和事。我想这些人大概都是为了好玩，为了使自己在游戏中不断“进化”，所以就“进化”到了犯罪。其实每个人都不是完美的'，为了玩而犯罪，在这些人看来是正常的，但在还有点理性的人眼中，这些人是不正确的。事实就是这样，这些为玩而玩电脑游戏，为了有玩电脑的钱而做了有违良心的事是非常错误的。如果想要让自己富有，拥有知识是第一条件，有了知识就会有自己事业的成功，就会有收入，有了收入想玩什么电脑游戏都不是什么难事。这并不重要，重要的是我们应该拒绝这些不良诱惑，不要让它们侵略我们的思想。所以现在我们应该做的事是学习知识而不是为了玩而荒废了学业，耽误了自己的学习。这些犯罪的人为什么不会这么想，如果他们想到了这一点，那就不会犯罪了。
其实人如果能有较强的控制自己的能力，那就会在迷恋电脑游戏之前就终止了这场游戏，不会给它继续生长的机会。如果没有办法在这种情况下终结自己的欲望的话，那可以先使自己整天都很忙，为自己找一些做不完的事干，使自己在疲劳中忘记电脑游戏，让自己休息一下，这样你的神经就不会绷得那么紧，不会老想着自己怎么打怎么打电脑游戏。总之，沉迷于电脑游戏是不好的，会给我们带来负面影响，在精神上，在学习上，都会让人倍受打击，我们应该做一些有益于我们的事，好好地学习。
游戏应该是快乐的，不要因为一些不好的游戏而玷污了我们的心灵，游戏人生不是一条正确光明的道路。
（指导教师：吴小中）
篇14：游戏
我最喜欢的游戏就是捉迷藏了。
一天，我和姐姐在家里玩。玩什么呢？我和姐姐都在想。那就玩捉迷藏吧！我把我的想法说了出来，姐姐听了也举双手赞同。
开始玩了，是姐姐抓，我藏。我让姐姐数五十个数，姐姐数完后，问：“藏好了吗？”我没有说话。因为在以前玩这个游戏的时候，她也用同样的方式骗我上当，所以，我绝对不会在同一个地方摔倒两次。姐姐又问了。姐姐又问了一声，见我没出声，就去找我了。
我藏到了窗帘后面，我原以为我能看见姐姐，姐姐就看不见我。可是，没有想到的是，我犯了“一叶障目”的错误，让姐姐轻易而举地抓到了我。怎么回事？原来，我只考虑了我的上半身，没有想到脚却露在了外面。姐姐一眼就看到了我，把我给揪了出来。
该姐姐藏，我抓了。我用手把眼睛蒙上，手指间故意露出了一条小缝，偷偷地看。只见姐姐蹑手蹑脚地走到了厨房，躲到了厨房门后面。我故意问：“藏好了吗？”姐姐也没有吱声。我便径直往厨房跑去，先装模作样地看看这里，望望那里，然后把门一拉，姐姐果然藏在后面，我毫不费力的捉到了她。
我们玩得真开心！
篇15：游戏
“一组听说……”老师看了看卷子，皱起眉头眯起眼睛，慢慢说。话音一落，全班爆发，全班开始大笑。傅天成道：“王育恩，你是不是外星人转世？“哈哈哈……”王玉恩的脸，从绿到白，从白到紫，渐渐变成了猪肝色.猜猜我们在做什么，我们在玩游戏！
今天老师一进来就神神秘秘的说：“同学们，今天来玩个游戏。”我们想不出老师葫芦里卖的是什么药，就七嘴八舌地聊了起来。老师把我们分成四组，然后慢慢宣布规则：老师给每组第一个学生讲一个只有两个人听到的悄悄话，然后第一个学生依次传给下一个学生，然后最后一个学生把听到的写在纸上交给老师。
我们组的第一个人是林。当他看到老师来了，他迫不及待地凑了过来。他边听边蒜一样的点头，我看到他“运筹帷幄，决胜千里”的样子就放心了。林陈晗走过来，凑在我耳边说：“詹姆斯在打篮球。”听到这句话，我的心里认定，太简单了。我心里窃笑，于是转身自信地说：“詹姆斯在打篮球。”王源向我挥挥手，表示听不懂。我说：“詹姆斯在打篮球。”王源点点头，看着我，然后他转过头来传递我的话。最后一个同学程新建在纸条上写了他听到的话：“詹姆斯在踢足球”“什么鬼？不是吗？詹姆斯在打篮球！”我拍桌子，恨铁不成钢地说，看来我们这次要输了。
后来我们改变了队员的顺序，我和林扭转了局面，险胜其他小组，取得了最后的胜利。
篇16：游戏
“今儿个真高兴啊。”我边走边哼着歌儿。想知道我为何这么高兴吗？那就让我给你娓娓道来吧！
“来！谁来挑擂的谁摞手！。”一下课，我就大声嚷嚷起来。很快，一只手、两只手、三只手。六只手就摞上了我的大拇指。开始玩儿了，“剪子、包袱、锤！哈！”我们七人亮出了自己的“底牌”。啊——居然让路路当了“皇”！没关系，还有机会当“侍卫”！“哈！”五人互“揍”的结果是老哥当“护卫”！气死我了！只能当个无名小卒了！不过。“哈！”“哼哼！”我从四人中脱颖而出，当了“羽林护卫”。
“呀——锤头！”小龚在三人中战胜了另两人，来向我挑战了。“加油！赢了他我就能挑老哥了！”我给自己鼓劲，奋力作战。最终以五分的成绩战胜了小龚。我大喜地转过头去挑老哥。现在我已经被胜利冲昏了头脑，有些轻敌，结果被老哥以一个锤头“砸”死了。我刚回身，小伟就给了我致命一击。“呜呜。我沦为平民了。哼，不过我又要脱颖而出了！哈哈。”我口里念叨着，居然真的赢了！我连忙转身去“揍”小伟，竟然出奇的顺利！接着“揍”老哥，嘿嘿，也轻松K掉了。我既兴奋又紧张。兴奋的是终于“揍”到了“皇帝”，紧张的是“皇帝”有两滴血，我能“揍”过吗？
开始挑擂了。我心一横：“哼，赢不赢都拉倒，无所谓！”“剪子、包袱、锤！！”我两眼一闭。
“喂——你干嘛呢！你赢了！”路路沮丧地叫我。
“啊——耶！我赢了！”我欢呼起来。
“挑擂主”这个游戏虽然只是普通的“剪子包袱锤”，但它包含了冒险、机智和刺激。“挑擂主”是我在课间必不可缺的小游戏。你也来试试吧！
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