下面是小编为大家整理的谁能谢绝坚强作文，本文共24篇，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!
篇1：谁能谢绝坚强作文
谁能谢绝坚强作文
小的时候曾经认为自己多愁善感，小小小年纪就学会了隐藏心中的忧愁和烦恼，曾经认为做个听话的孩子会让父母开心微笑，可是生活中还是有那个年纪解决不了的烦恼。现在想想那种小大人似的想法真的很可笑。后来把盼望快快长大、自食其力当做了解决忧愁的目标。记得那首《小小少年》歌里唱到“小小少年，没有烦恼，无忧无虑乐滔滔”，我不知道我的记忆深处也有这样的美好时光。很羡慕别的孩子偎依在父母的怀里撒娇，很羡慕别的孩子能有机会“任性”，嘴里唱着自己喜欢的歌谣。那个年代，能有多少父母会有如此慈爱的心情，那个年代会有多少孩子能有“性格解放”机会？羡慕于是成了幼年小小的奢望埋藏在了心底，成了至今未能说出的秘密。
原以为参加了工作，能自己挣钱了，很多的烦恼就会失去。没想到进入社会其实又是一次从头经历，还需要经历一次成长的阅力。我曾经感慨人的社会象一本书，这本书迟早你都要花出时间去阅读，要读懂，要读透，要学会应用。于是刚刚走出大学的我象懵懵懂懂的幼儿，从蹒跚学步开始，一边摔着跟头一边爬起来继续往前走，还要被别人笑话“书呆子”。自己当时并未觉出自己到底哪里有问题，只是觉得人有很多种，自己做那种真诚待人，不有意伤害谁的人就够了。可是问题没这么简单，不知道这里有多少潜规则，至少要知道大千世界，什么样的人和什么样的事都有。一样的待人接物，遇到不同的人会有不同的回应。多少年来在困惑中往前走，夹杂着一定的烦恼和忧愁。
长大了自有长大的烦恼，以上说的只是学生气十足的一个方面，熟不知，只要生命不息，生活继续，烦恼和快乐一样可以随时出现。过去人有过去那个年代的人的'忧愁，现在的人有现在的人的压力，人总是要遇到问题，总是在矛盾的升华中成长，想完全长大又谈何容易？家里大事小事、工作大事小事、社会上大事小事，多少事搅乱着人们的生活？在错综复杂的社会环境里，人们一个方面呼唤着真诚，一方面又不敢敞开心扉，害怕伤害和欺骗，这就是矛盾的统一体啊！社会压力和家庭及工作上的事儿参合在了一起，我不知道一个人能承受多大的压力？原以为年长我者各方面的适应能力都应该比自己强，也一直认为他们的承受能力也应该比自己强，换句话说他们应该是“大人”。可是我犯了一个严重的认识错误，人是永远不会完全长大的，谁也不可能独自承担起全部的压力。曾经以为自己是什么事也不会办的人，可是后来发现还有很多人不如自己。曾经以为自己相当软弱，总想停下往前走的脚步，去掉任何的伪装，靠在一个坚实的臂膀上歇一歇，做一回孩子，耍一回赖，可是哪里有坚强的臂膀给自己扛？
我不知道谁能让我象孩子一样耍赖？能让我象孩子一样没有过多的责任和压力，去沐浴一下大自然的阳光？
其实人都不是绝对的坚强，需要互相提携和互相帮忙，没有外援的时候只能靠自己，即使是假装的，也要装出坚强。有人说我不够温柔，也不够淑女，其实自己只是硬装着强硬，只是为了解决面临的困境和难题给自己打气。很多时候朋友劝我“退居二线”，其实自己也不想什么事情都自己忙。因为人没有绝对的坚强，不能把什么事都压在别人的肩上。
或许还没有足够的坚强，没有足够的承受压力的力量，也不知道谁是真正地坚强，面临困境的时候我们才有了淡淡的烦恼，淡淡的忧伤。
篇2： 坚强的背后谁能懂美文
坚强的背后谁能懂美文
有人羡慕我每天都很快乐，满脸都是笑，也有人羡慕我每天无忧无虑的什么也不用想，这不是我坚强，只是我不愿意表现出来罢了，呵呵。
当我一个人伤心，痛苦，一个人经常偷偷的在被窝里哭的时候，你们知道吗。你们一定不会相信，我这样一个坚强，开朗的`男孩，会经常偷偷的流泪吧。
其实我很烦，什么都烦，我也是有心有肉的一个人，我不是神，我会疼，也会受伤。请你们伤我，痛我的时候想想我考虑考虑我好吗。
我怕我会坚持不住，我怕我会奔溃，我怕，真的害怕……
有谁能帮我分担，愿意帮我分担。我的要求不高只要当我坚持不住的时候给我点鼓励，安慰一下我，当我一个人哭的时候，能帮我递点纸。，就这样。就这么简单，难道找这么一个人真的很难？
我一直在等，等这么一个人出现，但是出现了，我该这么样，我这样一个内心充满伤痛的人，能得到她吗？让她帮我一起分担，这样对她公平吗？
有人说爱情是自私的，可是有谁又真正能做到呢？至少我没遇见过，我会为了我自己，自私一次吗？也许会，也许不会
也许现在的我才是真正的我，因为我一直就是这样，不过还是很期待那一天能来到，也害怕来到，又失去，那种感觉真的不好受。希望可以给我一份完整的，长久的，一份仅属于自己的，爱情吧……
篇3：谁能告诉我作文
谁能告诉我作文
其实我很神经质，真的。虽说我是大家公认的文文静静的乖乖女，但其实不是这样的，为什么？我也不知道。
有一个同学的电子辞典上说巨蟹座的人很快乐，爱大笑，平均每分钟笑一次，又极富有同情心，因为同情心，而改变对所有事情的看法。我恰恰是这个星座的，开始不相信这些，但后来，我渐渐发现自己真的具有这两个似优点却不是优点，似缺点又不是缺点的特点――爱笑与极富有同情心。
爱笑？很好嘛，但是笑可以分很多种，快乐的笑，虚伪的笑，真诚的笑，悲伤的笑。人家说笑代表开朗，活泼，而我是从笑中得到欣慰与解脱，去发泄与倾诉心中的情感。但是我却因为自己喜欢笑而极其憎恨别人阿谀奉承的笑，因为我想笑是真诚的，快乐的。但是当我大笑时，总有人有意无意地说：“有病啊，笑这么大声！”顿时，美好的感觉立即被打破，换来了我持久的悲伤。以后，我的笑充满抑郁与伤感，而不是快乐与真诚。
富有同情心，也不错么，可如果极富有同情心，我想这未必是个优点吧！有时很不明白，有人说巨蟹座的人很快乐，有人说巨蟹座的人很多愁善感。但富有同情心却有力地证明了巨蟹座的人爱伤感。在街上看见一个个可怜的人，我都会执着地想这些人都是真的，是不会骗人的，但事实证明，许多人真的是假的，但我宁愿相信这是真的，会有些伤心，愿意去帮助他们。虽然大家一再跟我说：“这个社会需要自食其力，需要去竞争。”但我认为助人一臂之力乃人类应尽的责任。不过我担心有一天，一个极其会骗人的家伙，用尽花言巧语去描绘他的惨况，我会把所有的家产全部送给他。（有点夸张）另外，餐巾纸浪费很多，一遇到感人的事情或电视，我的眼泪就如决堤的水，奔腾不息。
这就是你不了解的我，也许你们会吃惊，会惊恐万分地说：“不用悲伤。”这时我会大笑不止，因为你不了解我！
小时候的我特别天真，把天上的白云当做了软绵绵的棉花糖。我经常向妈妈要棉花糖，妈妈对我说：“我哪儿给你弄棉花糖去呀。”我对妈妈说：“那天上白白的东西不就是棉花糖呀。只需要拿下来就行了。””这句话让妈妈哈哈大笑，但我还在那里，傻乎乎地不知道妈妈为什么笑。
秋天去外婆家时，我一个人蹲在一块干了的水泥地上玩“过家家”。除了我，谁都不知道。到了吃饭的时候，我对长辈们说：“我要送给你们一个前所未有的礼物。”长辈们感到很好奇，当我拿出来时，长辈们也哈哈大笑，原来是一些树叶和花瓣摆出来的“菜”。当时，天真的我挠了挠头，很疑惑。
果实累累的秋天，那是我求之不得的.季节。一到秋天，我就催促着妈妈去菜场买水果。当妈妈从菜场买来水果时，我就拿了许多水果去小房间“琢磨”去了。到了睡觉的时间，我把“琢磨”的水果摆在了盘子上，孝敬我的爸爸妈妈。当爸爸妈妈看到时，是哭笑不得。那是把各种水果放进木碗里，再用东西把它们捣碎了的“点心”。那时，我更疑惑起来。
天真的我，想要把全世界都带回家――嘴里塞着冰棍，口袋装着糖果。
天真的我，以为世界上只有两个国家――一个外国，一个中国。
天真的我，幻想发明一种钥匙――启开答案的宝门，打开父母眉头的锁。
啊！小时候的我太天真了。
总有一个小孩围在我身边，蹦蹦跳跳，爱在我身边大嚷着：“忻砜哥哥，为什么……？”他爱问为什么。我总是一笑了之。但他那双明眸却从没黯淡过，接着问起了“天为什么是蓝的？”
巧得很，这个小孩叫忻悝。与我是自家子弟。只不过他比我小一岁。然而他却人不如其名，十分活泼开朗。
就这样，我与他倚在一起。看黎明渐渐来临，有轻轻地送走夕阳的点点余辉。像春风吹动柳枝一样，时间从指间轻轻划过。但是他变了，活泼开朗离他而去，伴随着的似乎是挥之不去的阴霾。他总爱一个人偷偷跑去学校后面的林子里，独自一人地啜泣，也只有啜泣。许久，暮色将要笼罩这个林子是，他才用他的小手轻轻拭去眼角的泪水。扯起书包，飞奔回家。
我从没看过他哭过。
他的成绩下滑了。从第一降到了倒数第一。老师责备他时总爱和我做比较：“你看看人家忻砜，多么努力，而你。却只知道玩。”我了解他，他不会玩的。
翌日，班主任奇怪地把我叫出了教室，竟破天荒地询问起才了忻悝的情况。而我却全然不知。于是，老师拿出了忻悝错交了的日记本，几行字赫然出现在我眼前。
“我终于发现，原来我不叫忻悝，我只不过是捡来的……”
“我想知道，究竟谁能给我爱，谁能告诉我……”
……
两行清泪悄然无息地落下来，幻化成了忻悝的痛苦。
放学后，忻悝又躲进了林中哭泣，我跟着他来到了那个地方。他却发现了我，惊慌失措地提起书包，擦掉满面的泪水。我叫住他。
后来，我与他谈了很久。
“我只不是捡来的，没有人疼我。”
“你还有我，忻叔叔和忻阿姨。”
“可是……”
“其实不用谁告诉你何去何从，只要你知道，爱，不分血缘，只有心与心的交替……”
篇4：谁能看懂600字作文
谁能看懂600字作文
小木屋深藏在茫茫的竹海之中，竹海又深藏着古老的山歌，花草溪雾都是它最可爱的表情。屋顶铺满牛草，草尖沾着露珠，露珠不时的滴落，恰巧激起了岩石青色的灵感。
屋前有一条小溪流，每当日上山头的时候，溪水总会蒸发出腾腾的面香，企图勾住太阳这个鉴赏家的胃。太阳吃饱喝足后总是喜欢巡视小木屋的每一个角落，连柱脚石墩上的青苔也不放过。
屋后有个雨木亭，它是小木屋的管家，专门收管着快要发霉的记忆和一些生锈的日子，执着地追随着小木屋和小木屋头上那片苍老的`天空。
屋旁的小径已被荒草淹没，很久没有收到脚板寄来的亲吻，它索性懒洋洋地蜷缩成一条冬眠的虫子，从黎明爬进黄昏，不时的抱怨一句：真累！
有一天，小木屋的孤独被风听说了，风很想去偷，但是怎么也偷不走。于是，趁小木屋睡着的时候，风叫猫头鹰在小木屋梦的边缘啄食岁月，偶尔掉落些梦的残片也被月光牵来几只小松鼠带走了。
篇5：谁能陪你到永远高中生作文
谁能陪你到永远高中生作文
谁与你形影不离？谁与你相伴一世？谁与你无话不谈？谁能陪你到永远？ 谁能陪你到永远？
谁与你形影不离？谁与你相伴一世？谁与你无话不谈？谁能陪你到永远？
当一缕阳光从天而降，顿时你的周围变得温馨。你的身后紧紧跟着斜斜的尾巴，你往左它也往左，你往右它也往右，你随风飞舞，它也跳得不亦乐乎，你漫步草丛，它安静的像熟睡的娃娃，你坐在凳上，它默默地听你心跳。谁人能比？谁人能及？它就是与你形影不离的影子。
影子是我们忠实的伙伴，谁也夺不走。
当一丝柔风瞬间即逝，你是否感悟到珍惜你所拥有？呼吸停止在那一刻，只是为了聆听它们的私语；脚步停止在那一刻，只是为了发现它们的踪影；时间停止在那一刻，只是为了留住美好的瞬间。谁人能比？谁人能及？它就是与你相伴一世的风。
风是我们永远的朋友，谁也抢不走。
当一缕清香沁人心脾，谁会在你遇到挫折时关怀备至？你也许还在上次的考试结果烦恼：你也许为自己的理想苦恼；你也许为失败的.痛苦伤心不已。就在身边，身边，身边的他（她）送来感情的良药。消除你的自卑，感悟友谊的力量。谁人能比？谁人能及？它就是与你无话不谈的朋友。
朋友永远，永远朋友。
谁能陪你到永远？答案像繁星，答案像乱麻，答案像牛毛。每个人都有自己特定的答案，是吗？
篇6：谁能保护我作文
谁能保护我
我的名字叫课间十分钟，我才刚刚认识那一群六年级的小朋友，以为能够给他们带来快乐，谁知道我的生命在慢慢消逝着，连那一群六年级的小朋友，脸上都带着忧伤，
谁能保护我作文
。那一天，我兴高采烈[注: 兴：原指志趣，后指兴致；采：原指神采，后指精神；烈：旺盛，
小学生作文大全
原指数学老师对他们说；“下一节课我们要做课堂作业，我们先讲评一下作业的内容。”我耐心地在门外等候着，终于等他们得数学老师讲评完了，可这个时候，上课钟声响了，我仿佛在他们伤心与无奈的眼神中，听到了他们失声的哭泣与无助的呼吁，我的心也与他们的一样，充满了孤独与疲惫，我好想与他们痛快地玩一顿。可是，他们的老师们无情地剥夺了他们的自由，我好恐惧，有一天，我的生命，会在这个世界上永远的消失，而可爱的孩子们只能在老师的淳淳教导当中，每天不厌其烦[注: 厌：嫌。不嫌麻烦。]的做着乏味的课堂作业与小测，课堂上死气沉沉[注: 形容气氛不活泼。也形容人精神消沉，不振作。]，没有一点儿生机。
我呼吁，请让课堂恢复以往的生机，让我的
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篇7：谁能告诉我作文750字
谁能告诉我作文750字
其实我很神经质，真的。虽说我是大家公认的文文静静的乖乖女，但其实不是这样的，为什么？我也不知道。
有一个同学的电子辞典上说巨蟹座的人很快乐，爱大笑，平均每分钟笑一次，又极富有同情心，因为同情心，而改变对所有事情的看法。我恰恰是这个星座的，开始不相信这些，但后来，我渐渐发现自己真的具有这两个似优点却不是优点，似缺点又不是缺点的特点――爱笑与极富有同情心。
爱笑？很好嘛，但是笑可以分很多种，快乐的笑，虚伪的笑，真诚的笑，悲伤的笑。人家说笑代表开朗，活泼，而我是从笑中得到欣慰与解脱，去发泄与倾诉心中的情感。但是我却因为自己喜欢笑而极其憎恨别人阿谀奉承的笑，因为我想笑是真诚的，快乐的。但是当我大笑时，总有人有意无意地说：“有病啊，笑这么大声！”顿时，美好的感觉立即被打破，换来了我持久的悲伤。以后，我的笑充满抑郁与伤感，而不是快乐与真诚。
富有同情心，也不错么，可如果极富有同情心，我想这未必是个优点吧！有时很不明白，有人说巨蟹座的人很快乐，有人说巨蟹座的人很多愁善感。但富有同情心却有力地证明了巨蟹座的人爱伤感。在街上看见一个个可怜的人，我都会执着地想这些人都是真的，是不会骗人的，但事实证明，许多人真的是假的，但我宁愿相信这是真的，会有些伤心，愿意去帮助他们。虽然大家一再跟我说：“这个社会需要自食其力，需要去竞争。”但我认为助人一臂之力乃人类应尽的责任。不过我担心有一天，一个极其会骗人的`家伙，用尽花言巧语去描绘他的惨况，我会把所有的家产全部送给他。（有点夸张）另外，餐巾纸浪费很多，一遇到感人的事情或电视，我的眼泪就如决堤的水，奔腾不息。
这就是你不了解的我，也许你们会吃惊，会惊恐万分地说：“不用悲伤。”这时我会大笑不止，因为你不了解我！
小时候的我特别天真，把天上的白云当做了软绵绵的棉花糖。我经常向妈妈要棉花糖，妈妈对我说：“我哪儿给你弄棉花糖去呀。”我对妈妈说：“那天上白白的东西不就是棉花糖呀。只需要拿下来就行了。””这句话让妈妈哈哈大笑，但我还在那里，傻乎乎地不知道妈妈为什么笑。
秋天去外婆家时，我一个人蹲在一块干了的水泥地上玩“过家家”。除了我，谁都不知道。到了吃饭的时候，我对长辈们说：“我要送给你们一个前所未有的礼物。”长辈们感到很好奇，当我拿出来时，长辈们也哈哈大笑，原来是一些树叶和花瓣摆出来的“菜”。当时，天真的我挠了挠头，很疑惑。
果实累累的秋天，那是我求之不得的季节。一到秋天，我就催促着妈妈去菜场买水果。当妈妈从菜场买来水果时，我就拿了许多水果去]考。
篇8：谁能告诉我作文800字
谁能告诉我作文800字
风沙肆虐，怪石嶙峋。我就生活在这么一个荒芜人烟的地方。不，不能这么说，应该说除了我再也没有任何生命的地方。
从我出生那天开始，我就一直生活在这里。妈妈每天都飞到离我们这里不远的地方去寻找食来养活我，后来母亲由于误食了人们喷了农药的蔬菜而死去，再后来，我慢长大了，慢慢靠着人类扔下的废菜残渣生存。
每天吃完饭后，我常常仰望那布满黄沙的天空。常常想像母亲跟我提起过的我们祖先住过的地方。传说那里鸟语花香，树林茂密繁盛，有很多美味的'野果子，祖先们不需要为食物而奔波，所有的动物们欢聚在一起，载歌载舞，和睦的相处。妈妈还说过其实鸟类并不只是我们黄鹂一种，大自然里有漂亮的孔雀，爱唱歌的百灵和夜莺，以及那凶悍善飞的老鹰，只是后来人们肆意的捕捉我们，鸟类的朋友们都走散了，再也没有见面……可恶的人类！
梦中我时常梦见母亲给我讲过的那片蔚蓝的天空。我在那蓝蓝的天空中尽情的遨游。累了，有各种鸟类朋友将我撑起；渴了，有香甜可口的山泉沁人心脾；饿了，有美味的野果让我充饥……可梦毕竟是梦，回到现实，我往往疑惑，这昏黄的天空曾经会是传说中那么美丽吗？这片让我几乎忘记了飞翔的天空……
终于，我下了决心，我要离开，离开这个昏黄的天空，这个恶魔似的鬼地方。也许，别的地方天空是蔚蓝的吧！也许，别处会有肥沃的土地和茂密的森林吧！也许，别处会有我的兄弟姐妹吧！
于是，我展开了那很少活动的翅膀，飞翔，飞翔，然而现实却总是残酷，四周的天空是不尽的昏黄，没有一丝生气，有的只是一个比一个高的烟囱在那里不断地“排毒养颜”，而且我更没有发现什么青山绿水，有的只是一片秃秃的山和一条条臭烘烘的河流……
我，在惊愕中倒下了，再也没有爬起来的力量，依旧望望那昏黄的天空，我想谁能告诉我，那片青山绿水到底在哪儿……朦胧中，听到母亲那熟悉的声音：“孩子，跟我来！”迷糊中，终于看见那渴望的绿色，我，奋力挣扎……
篇9：谁能替代谁作文
谁能替代谁作文
随着科技的发展，人们手上的电子产品也不断更换着，从一开始的密码解锁，到指纹解锁，再到现在的人脸解锁，这日新月异的发展速度真是让人叹为观止！但这也引起了一些疑惑的声音：如今的计算机功能如此强大已经能帮助人类解决许多问题，会不会有一天计算机能取代人类呢？
确实，人类为了使计算机更好地为自己服务将计算机设计的越来越人性化，它会在一天的清晨向你播报一天的天气并提醒你是否该多穿衣服；它会在你修改完文件后提醒你记得保存；它会每天记录你的运动量……似乎计算机已经成为人类生活中必不可缺的一部分，它像一个好朋友一般关心着你的生活起居。
与其说我们越来越离不开计算机，倒不如说我们活得越来越像计算机，看似计算机越来越贴近我们的.生活，其实我们在像计算机一样思考。
如今计算机已经能代替人们胜任许多岗位，如导购员，维修工等，试想一下，如果在不久的将来，计算机能代替法官这一职位，那该有多可怕，曾在新闻上看见过这样一条消息：在美国一位女子应付不起400美元的违约停车单被告上法庭，在法庭上女子哭诉自己的儿子不久前死于车祸，自己被辞退工作靠着低保而勉强生活，自己实在支付不出高额的停车单，于是法官当场免除了女子的违约金，并说：“相信我，未来还很美好，不要对生活失去信心。”我想，如果计算机是法官，它一定会按法律的程序走，不留一点情面，法律是严格公正的，但法律之外是不是还应存一些人性呢？我想那位法官的话一定会帮助那位女子熬过这段艰苦的岁月。
人类与计算机最大的不同就是，人类有情感。计算机能做到把利益最大化，而我们能做到把道德最大化。我们有我们自己的价值观。如同《泰坦尼克号》的桥段一样，在沉船之际，船长让妇女儿童先登上救生艇，自己与泰坦尼克号沉下海底。如果是计算机来做这个决定，它是不是会选择将那些身家资产高的，对社会有贡献的人率先救出呢？
我没有否认计算的存在是不合理的，相反，它在生活中为人们提供了许多便利。只是同时我们要记得保持一颗善良的心，在科技高速发展的现在，也不会被快节奏的生活泯灭人性。
我想，谁也不会替代谁，就让我们各司其职使人类社会走向更辉煌的时代。
篇10：谁能告诉我小学作文
谁能告诉我小学作文
谁能告诉我，神是不是真的会把一件幸运的事降临到一个正在伤心难过的人身上？谁能告诉我，人为什么会背负着这么大的重担？谁能告诉我，天空为什么会黑，星星为什么会眨眼睛？谁能告诉我……夜晚的星斗闪烁着迷人的星光，星汉灿烂的光辉不断地跳跃，月轮的月色格外耀眼夺目，静静地坐草地上，仰望黑夜，晚风轻轻地吹拂着脸庞，树叶“沙沙”作响，让我的记忆重回曾经那段快乐的时光，心情随笔作文。也许过去我们最希望的是毕业，可是现在却是留恋，留恋母校的点点滴滴，脑中总有一张张无法冲洗的照片，一段段无法冲刷的字条，成功的滋味，成长的脚步，快乐的节奏，友谊的微笑，玩耍的激动……回望曾经，不说是每一天都会享受到快乐，也不说每一天都是没有辛酸，酸甜苦辣的生活，多姿多彩的每一天，我无法忘却掉。花季的色彩，就如吃冰淇凌一样，那甜甜的年奶味，令人回味无穷，小学三年级作文《心情随笔作文》。在天华的'生活，都是令人依依不舍的，在一起的欢声笑语，其乐无穷。偶尔一点吵闹，男生与女生之间的“野蛮”玩法，女生追得男生天南地北地跑，这都是有趣的。每一场激动人心的赛事，男生上阵，女生当“啦啦”队，合作起来还蛮爽的，想现在，只有半年的时间相聚在一起，一起学习，玩耍，生活……时光一去不返回。小学六年的生活并不代表着结束，而是代表着，海域更多的事情等待着我们去完成，让我们去迎接明天冬日里那缕温暖的阳光，六年了，仿佛是短暂的，一眨眼就过去了。六年来，我们的成长离不开的是老师。成功时，像蜜蜂在耳旁“嗡嗡”叫着的是老师；因某件事而哭泣时，上前来安慰的是老师；学习进步时，第一个发现的是老师；感冒时，提醒我们多穿衣服的也是老师。风，依然“呼呼”地刮着，没有鸟儿的叫声，天空中依旧有眨着眼睛的星星，天空呈现出一条明亮的光带，夹杂着许多闪烁的小星……
篇11：谁能陪你到永远高中生作文
人生就像列车，上车陪你走过一段旅程的人很多，却始终没有一个人能陪你走到终点。就像我们的父母，他们给了我们生命，陪伴我们成长，却总会先我们一步对世界、对我们说再见。
时光荏苒，转眼之间我们就从一个牙牙学语的小孩儿，长成了一个正值韶华的少年。成长的每一个阶段，都有那么几个人陪伴在左右，总在我们身后默默地守护。他们像一股暖流，注入我们的心间，滋润我们的心田。
从我们来到这世界的那一刻起，他们就开始努力的挣钱，只是为了给我们更好的生活，受到更好的教育。为我们的未来作一点铺垫。这都源于他们最真的情——对我们的爱。他们每天下班后，还要拖着疲乏的身子陪我们学习。他们不辞辛苦，任劳任怨，还会空下时间和我们沟通，告诉我们:你们要学会独立生活，以后的日子要靠自己，我们不可能一直陪伴在你们身边，我们唯一能做的，就是为你们打造一个良好的开端，以后要学会自己走下去。
是呀，时光匆匆，我们的父母也在慢慢变老。不知道是什么时候，我们的眼中倒映着父母的那一缕白得刺眼的发丝，好像是在提醒着我们什么……在社会突飞猛进的今天，我们大多数人都不能拼父母，只能靠我们自身的努力与实力。他们能不会也不能给陪我们走到人生的尽头、给我们提供优质的条件，我们终究要学会自己成长。
他们会陪伴我们走过很长的一段岁月，教会我们许多，即使有一天他们都离去了，自然就给了我们温馨的回忆。回首时，能感受到他们依旧在我们的身旁，从未走远……
篇12：谁能陪你到永远高中生作文
亲爱的妈妈，你是骄阳下的一缕清流；你是暴雨中的一把大伞；你是黑暗中的一座灯塔。
在我心目中，你最引人注目的就是你炯炯有神的大眼睛。眼睛是心灵的窗口，在你的眼睛里，我看到的是你对我的爱、关心和呵护。
记得有一次，学校举办活动，我是主持人。我写好了稿子，拍照发给老师，但老师却要的是电子稿。以我的打字速度，打完两千字的稿子是不可能的。可今天一定要我发给老师呀！我急得满头大汗，你在旁边看不下去了，就对我说：让我来打吧。我当时也没多想，把稿子发给你，就去睡觉了。
大概过了三四个小时，深夜十二点不知为什么我突然醒了，嘟嘟嘟我听到了不断的打字声，咦，这么晚了怎么还有人打字？我蹑手蹑脚地走出房间一看，你竟还坐在那打着我的稿子。灯光下您疲惫的背影似乎就要昏睡过去，但您却坚持坐在那儿，强打精神，缓慢地敲着键盘。一刹那我的眼眶湿润了
现在在我幼小时，你陪我长大，将来等你变老时，我陪你变老。我陪你变老，在这个过程中我贪婪地享受着您的爱，同时我也时刻准备着奉献自己的爱心。
或许是十年，二十年，甚至三十年以后，你变老了，走不动了，却想去外国旅游。我会推着轮椅，带你走遍天涯海角。带你去山峰领略大自然的风光；带你去农村，享受田园生活；带你去国际都市，体验科技的魅力。一路上，你渴了，我给你买水；你饿了，我给你买食物；你累了，我们立刻住店休息。
回到旅店，我小心地安顿你入睡，听见你均匀的呼吸声，我放心了！驻足窗前，一派大好时光映入眼帘。树荫掩映着鲜花，鲜花环绕着大树。阳光洒下，微风拂过，草儿摆动身体，享受和煦的阳光的照耀
篇13：谁能陪你到永远高中生作文
妈妈，那天我到福利中心给老人们送拗九粥，给他们表演节目，我们还参观了他们的宿舍，陪他们聊天，他们在福利中心的生活很方便也有很多娱乐，但是我感觉到他们很需要人们的陪伴，更需要孩子们陪他们唠唠家常。
妈妈，等你老了，我要陪在你身边，和你话话家常，聊聊新闻，像现在这样给你讲讲笑话，说说脑筋急转弯。到时候你一定比现在还转不过弯来，我说“你好笨”可别生气哦。当然，我还会买上一大桶海苔，我们边聊边吃。你当然还可以和我一起“抢”，看谁抢得更快，哈哈！
妈妈，等你老了，我希望你还像现在这样“小资”。在冬日里边晒太阳，边喝咖啡，躲在被窝里看电视，旁边还摆着你爱吃的零食和饮料，电视看完了就玩玩电脑游戏。如果累了，就躺进我给你铺的温暖的被窝睡睡觉。你是属猪的，到时候一定还是很爱睡懒觉吧？
妈妈，等你老了，我要像你带我到处旅游一样，也带你云游四方。我们要再去一次三亚，去西岛看夕阳，躺在吊床上听海浪声和风吹过椰林的声音。我不会让你一个人站在海浪里，我会牵着你的手一起感受海浪的汹涌。不过，到那时，你还敢光着脚丫，去踩那细细的沙吗？
妈妈，等你老了，你还会爱吃拗九粥吗？如果你不喜欢甜，我会给你熬一碗不加糖的粥。我会陪你一起吃，你会感觉到甜蜜吗？
妈妈，等你老了，我陪你。
妈妈的话：女儿参加完福州日报组织的给鼓楼社会福利中心老人送拗九粥活动之后，见到我的第一句话就是“妈妈，等你老了，我要陪你”，让我倍感温暖与幸福。她不是善于言辞的人，那天她亲手给我端了一碗粥。“老吾老以及人之老”，感谢福州日报，给了孩子们一个体验并学会感恩的机会。
篇14：谁能陪你到永远高中生作文
“欢欢，妈妈今天有空儿，咱俩出去走走，怎么样？”站在旁边叠被子的妈妈突然向我提议。
“算了，快期末考试了，我还得复习功课呢。”我头也不抬的继续做功课。
顿时，一片寂静……
我突然感到自己的话太生硬了，于是抬头向妈妈看去，只见她心不在焉的将被子反复的叠着。
“妈……”我叫了半天妈妈都没有回答，直到我走到她身边，她才回过神儿来，手却不由自主的把刚叠好的被子又摊开了，我的心猛然间被什么东西刺了一下，很痛！
我打量着妈妈，发现她比以前老多了，她脸上那几条稀疏的皱纹和夹在黑发间的几缕银丝，让我感到心酸。
小时候，每个星期天的早晨，妈妈一忙完手中的活便带我去散步。那时，我别提有多高兴了。一路上，我拉着妈妈的手活蹦乱跳，使劲儿的往前跑。玩累了，我便扑在妈妈的怀里嚷着要听故事，妈妈亲亲我的脸说：“欢欢，妈妈今天给你讲故事，以后我老了你会给我讲故事吗？”“当然会，我天天都给妈妈讲故事，”我毫不犹豫的回答。如今，我却没有信守承诺……
不知从何时起，我便不再让妈妈牵我的手，叫我“欢欢”了。我认为妈妈没文化，我们之间沟通的机会也越来越少。上学时，我总是故意走在前面，全然不顾妈妈的感受。我嫌她老，怕同学笑话，怕同学看不起我每当她追上来，我总是有意甩掉她，并且还为自己找了一大堆开脱的理由。每当周末，我总是以做功课、看小说等各种冠冕堂皇的理由拒绝妈妈要我陪她走走的要求。
妈妈，原谅女儿的不孝吧！过重的家庭负担已令你疲惫不堪，而你身边唯一的女儿非但不能帮你承担，反而冷落你，不知道体贴你。对不起，妈妈……
我握住妈妈那双粗糙的手说：“妈，让我陪你走走吧。”
篇15：谁能陪你到永远高中生作文
我不后悔，那七年陪你长大的日子。
那年春天，你两岁，我九岁。
你刚学会走路时，便迫不及待地想自己走，我跟在你后面。当你摔跤时，我忙着扶你，可你却摇摇你的头，嘴里含糊不清的说不。然后你自己扶着附近的大石块自己站了起来。知道吗？当时我有多震惊。
那年夏天，你四岁，我十一岁。
你上幼儿园了，那个幼儿园是全封闭式的，也就是说，我一星期只能见你一次。每到周末，我都会把零花钱买零食留给你，而你却毫不留情的把零食全部拿走。周末过了，你又要上学了，周一早上，我醒了，发现书桌上的全是零食。没错，你把我给你的零食全部留给我了。知道吗？当时我有多感动。
那年秋天，你六岁，我十三岁。
你被查出有癌症，是急性的。全家人为你担心，当时你不知道什么是癌症，你问我得了癌症会怎样，我没有说话，你似懂非懂点点头，自言自语说:“都怪我以前没有吃饱饭，而且还天天贪玩。不要生气了，你放心，我会改掉坏习惯，把癌症赶跑的！”以后的每一天，你都吃得饱饱的，而且，你写作业的时候不会三心二意。知道吗？当时我有多心酸。
那年冬天，你七岁，我十四岁。
你走了，走得很安静，很纯真。那天夜里，你躺在病床上一直拉着我的手，一夜也没有放开。清早，你说你很难受，医生们把你推进手术室，你当时一直看着我，我知道，是不舍的眼光。
然后……你没有醒过来，但你的脸上还留着带着稚气的笑容。知道吗？当时我有多难受。
希望现在的你还是那么幼稚，可爱，纯真。
在陪你的这七年中，你长大了不少，我也学到了许多，我真的愿意再用一个七年陪你再长大一次，可是，你愿意醒来吗？
篇16：谁能如此包容叙事作文
谁能如此包容叙事作文
谁能包容？包容自己最排斥的东西？是蚌吗？忍受粗糙的沙子的折磨，反而让它提高自身的价值，让自己更光芒闪耀。谁能包容？包容别人与自己缺点？是大地吗？包容人们爱慕美好外表的眼睛，不言不语，只是默默在泥土中长出鲜花绿草，尽管她身中的坚硬的石头反抗着。
谁能包容？能舍去它原来的面貌，包容我我们不足的地方？用自己的心血换来我们的`每一次进步，不求任何回报。
是一块小小的橡皮。
它用它原来洁白的身躯，为我们消除初次写字时难免的错误，写错了，擦干净，再写一遍，又写错了，再擦干净，接着再写一遍……每次索取它的帮助时，都会有一条条细细长长的“头皮屑”不小心掉出，这就是橡皮为了我们知错能改所花的心思吧!我相信它们最后的归宿肯定是垃圾桶里。虽然它一文不值，却默默包容了犯错时的一点一滴，橡皮它神秘地告诉我：“我来教你怎么改正”于是随着我的进步，它渐渐消耗成一小块，甚至只有一点点了，这时大概早已并没有多大用处了。嗯…也许顶多只会在无聊时在上面画个小鬼脸罢了。
可我，就是要感恩这小小的橡皮。它有曾经的面容，换来我们不断努力后的成功。我们一点一点成长了，它一点一点变小了。它用它的一生来包容，补位自己的光芒荣耀，不为了别人的眼光和看法，只为了我……感恩父母，就是他们，舍去青春的面容，包容我一生的不足，或许曾经不懂事的我有对他们无理的顶撞，可他们还是依然包容，依然耐心地教导我。我们在长大，父母在变老，我们要学会感恩，感恩他们对我们永远的包容与爱。当他们老了，不小心犯错时，我们也要包容他们，比他们跟耐心的去帮助他们。可能有人会无情地问：“为什么要包容父母？”那我就会很肯定地告诉你，这世界上有谁能如此包容？
篇17：风雨人生谁能啸作文
风雨人生谁能啸作文
“回首向来萧瑟处，也无风雨也无晴。”这是文豪苏东坡叹出的一声感慨。殊不知这么随性的话语里蕴含着他多少的无奈和坦然。山雨过后，伫立吟啸，就让这份豁达与坦荡随着歌声回荡，向世人昭示面对风雨的平常。
人生难得安稳，道路是曲折难行的，正所谓人生不得意十之八九。我们无法躲避难关，唯有携着心中无尽的勇气去突破它，风雨过后，你也能够伫立山头，一睹彩虹的绚丽，若是畏葸不前。等待你的`不会是多云转晴，而是一场狂风骤雨。它会将你彻头彻尾的浇湿，让你成为落汤鸡，成为不折不扣的失败者。
微笑面对生活，五味陈杂的生活包含着人生百态，与其每天为各种琐事所烦恼，倒不妨微笑的对待，做一位入世的“出世”人。当心中欣喜之时，不要骄狂，以平常心对待这份激动，当遭遇事故之时，不要惊慌，亦要平常心对待，感性的放纵不如理智的行动。如此这般，将来回首来看，也必定能坦然处之。“一蓑烟雨任平生”了！
豁达面对风雨，苏轼的一生大起大落，满腹经伦，才高八斗，却也难得重用，他依然以自己随性，坦然的态度来对待这一切。曾经的北大校长马寅初老先生，多次贬滴又被启用，他却庞辱不惊，淡然的读书看报。这种对于名利的淡泊态度也使得他们被人们熟悉。为人们所景仰！反观欧洲世界，在法国这片土地上曾诞生过一位伟大的英雄——拿破仑。他优秀的军事才能曾让他的军队所向披扉，但却因滑铁卢战役失败，而从此一蹶不振，英雄末路令人惋惜。若他能够坦然一些，从失败的阴影中走出来，恐怕他已经成为世人的楷模了。不经历风雨，怎能见彩虹？那些KO不了你的只会让你更OK，经历过暴风雨的洗礼后，我们才能步入成功的殿堂，欲带王冠，必承其重，金子也只有洗磨掉身上的泥沙才能闪耀光芒，风雨过后的天空中，寻一道绚丽的彩虹便是给予你的最好的礼物。
君子坦荡处世，平常为人，平常二字虽然平常，却又有几人能够为之？所以这些人也显得弥足珍贵，风雨不动安如山，这是一种境界，一种态度，一份坦然。想起这些，心中不禁回荡起东坡光生的吟啸声：“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕，一蓑烟雨任平生。”
篇18：谁能胜任工程师呢作文800字
谁能胜任工程师呢作文800字
很久很久以前，“语文世界”国王要建造一座规模庞大、前所未有的“智慧”图书城来传播知识。可是，谁来担任工程师呢?国王下诏：任何有勇有谋之士均可参加竞选。
这不，宫殿前挤满了熙熙攘攘的群众，经过层层筛选、选拔，最终脱颖而出两名选手——“勤奋”与“诚实”。他们应国王召见，进行最后一轮淘汰赛。国王身边的大臣“公正”宣读比赛规则：请两位选手各自陈述自己当工程师的理由，最后择优录取。“诚实”率先发话：“我最大的优点是守信用，不欺骗他人。若由我来建造图书城，一定能保质、保量、如期完成工程。”“勤奋”也不甘示弱：“我认为，建设图书城是件艰苦、耗时的事，我的优势在于能吃苦耐劳，哪怕是登天般的困难，我也会日夜拼搏解决。”
听到这儿，国王微微点头，对这两位选手表示赞许。殿中各位大臣各抒己见，“勤奋”与“诚实”不分伯仲，难以裁夺。突然，宫殿的大门被轻轻地推开，随着众人的视线投向门外，“创新”风尘仆仆地出现在众人面前——他刚从现实世界回到这儿。这时，大臣“公正”发话了，“请问，你是来应聘工程师吗?”
“是的。”“创新”自信满满地回答，同时举起了双手，“我要让大家看看这个模型。”众人的目光一同锁定在他手中的小物体，便难以移开眼睛——那真是件新式的模型，摊开的书页上，一片犹如书签，又如墨笔般的零件平放着，同时星罗棋布刻着许多文字，更兼有一串稀奇古怪的`符号上下翻动，仿佛具有鲜活生命力。据“创新”介绍，那文字与符号来自中国——古老东方智慧的发源地，他想把图书馆建成为既具有大自然气息，又不失浓浓的书香味，给人优雅、舒适感，图书城全程语音控制，只需说出书名，书自然送到你面前，这就是图书城精妙之处。
半晌，宫殿鸦雀无声。忽然，爆发出雷鸣般的掌声，大家不约而同向“创新”祝贺。工程师最终花落谁家已成定数，而“勤劳”与“诚实”便默默退场。国王忙派人拦住他们，“既然总工程师已经确定，但你们两个也是我们国家所不能缺少的，任命你们为副工程师，协助‘创新’同时参与智慧图书馆的建造……”
国王宣布完毕，朝廷内外一片欢呼。以“创新”为总指挥，在“诚实”与“勤劳”的辅佐下，智慧图书城很快落成，语文世界的居民在智慧图书城里留连忘返，饱览着丰富多彩的知识世界。
篇19：谁能陪我一起看雪作文
谁能陪我一起看雪作文
屈指可数的几天寒假余日，让我惊慌不安。每天早晨醒来的第一句便呼告“又要开学了——”，其中不乏痛苦与厌恶。朋友说我是患了“免疫性开学前综合症”，弄得我哭笑不得。
学校是个圈，一个好大好大的圈，把同龄的人都框在里头，一旦进去，就很难逃出来了。里头很忙，忙得焦头烂耳，忙得三步并作两步，忙得屏住呼吸几乎窒息，可一不留神，总是不自然地觉得空得不得了……
学校里几个人一起住，没有自由地按照作息时间表一步一步地生活。早上起来必须叠好被子，仅一个“好”字就够让我们规规矩矩的了。傍晚回寝室的时候，早早地把被子摊平在床上，肯定繁碌的一天又即将结束了，也许叠着的被子里还有一丝余温，不禁又感叹时间的匆忙。每晚熄灯前，生指办老师的头会准时出现在寝室窗口，手中捧着点名册，大呼一声“人齐了吗？”。话音未落，我便哒哒哒地拖着鞋小跑到窗口，“齐了！”边拿起笔在点名册潦草地划上几笔。室友们常说，我们这情形像极了监狱里的日子。可惜只有苦笑的份啊。
两个月前，班里有两对同学轰轰烈烈地展开恋爱，可仅仅只有维持三个星期之久便闪电式分手。看周围同学的爱情，分分合合。我想他们之间的并非是爱情，而是感觉罢了。这种感觉很美，就像烟花一般地迷人，从它绽放的那一刻开始，便是灿烂无比。但它最美的时刻，也就是走向衰败的时刻，它看在眼中艳丽而烂漫，但落到心里却像碎成一地的玻璃，一切都会有尽头。
在学校里呆久了，对同学、朋友讲话练就成了柔声细语的本事，可对家人却还是一贯的“野蛮残暴”。有时，家人打来电话，我对他们说起话来口气特暴躁，觉得这样对家人说话很痛快，可以发泄得淋漓尽致。没说上两三句，便急着喊“好了没？”“讲完了不？”。挂断电话，就心里狠狠地骂自己，巴不得听电话的人打来臭骂我几句。室友们便笑说我怎么跟家人说话像在买东西——讨价还价。听得我怪脸红耳赤的。
假期里多数时间都是躲在房间里，仿佛了无牵挂，随心所欲地安排时间，可它还是流逝而过，飞快地充斥着无数琐事，来不及我多加考虑。
喜欢听歌，听到泪流满面；喜欢睡觉，到自然而然地醒来；喜欢文字，看它们流露于笔尖；喜欢发呆，直到眼睛酸痛；喜欢被朋友的电话吵醒，知道他们睁开眼睛便开始在惦记我；喜欢下雪，让它们软软地伏在自己身上；喜欢看小说，和主人公一起欢一起悲；喜欢上网，和好朋友们聊无关痛痒的话题；喜欢做梦，很多奇奇怪怪的梦像电视剧一样转瞬而过；喜欢半夜惊醒，清清楚楚地想念一个人。
在家住了20多天了，其实在我心里很少有想家的冲动，那个从小把我养大的地方。上高中以来，再也没有机会长住过，平时都是住校的`，除了假期里。家，也许在我看来，只是一栋房子吧！当写下这句话时，心中冷冷地颤动，对自己的理解也够心冷的！在初中时，爸妈就常出差，面临无法依靠时无形中我就把家当成每晚的住宿地。习惯了把什么事都藏在心里不与爸妈沟通，习惯了孤孤单单地一个人品味寂寞带来的一切，习惯了把家当成提款机，更习惯了把家当成旅馆，从不把在外面受到的委屈向家倾吐。一直延续到现在或许将来。
但我并不喜欢流浪，那种挥之不去的酸楚；也不喜欢漂泊，那种居无定所的惧怕；更不喜欢远离爱我的人，那种模糊的心乱和疲惫。
在很多状态下，很多事应该慢慢成为一种寻常。但我尝试很多次后，还是不能习惯。而且，愈加想念，与那个曾陪着我一起站在雪地里看雪的人有过的回忆。
不知道，我的身边，还有谁能陪着我一起站在雪地里看雪？
篇20：谁能擒住时光作文700字
谁能擒住时光作文700字
是谁第一个意识到了时间的流逝？历法是怎样产生的？是谁发明了钟表？我们都应该感谢意识到时间、捕捉到时间的这些人，给我们带来思维的改变，带来更加镇定自若和忙碌不息的日子。有了历法，我们在浩渺的岁月长河中不至于迷失了自己，而钟表让我们不会被繁琐的生活小事所淹没。
在没有钟表的日子里，古人日出而作，日落而息，一切自然而然。我们可以想象，白夭他们只能靠太阳估计时间，安排自己的日常生活；而晚上则长夜漫漫，他们吹熄不甚明亮的油灯或蜡烛，在漆黑的夜里睡去，等着凌晨的鸡鸣口叫醒他们温暖或寒冷的梦。时间的概念对于古人是清晰的，但面对具体的'时间信息他们却一片茫然。没有精确的计时工具，所以他们生活节奏不必太快，他们是闲庭信步的，是悠然自得的。
而如今，我们把时间封存在钟表里，却仍然止不住它不停不歇的流逝。我们有了精确的计时工具，可以把时间精确到每一分，每一秒，每一微秒，可以把时间保管在墙上、桌子上、手腕上，但我们却往往被时间所俘虏。我们经常没时间，我们得赶时间、抽时间、等时间、算时间。你天天为了上学起早贪黑，我同样奔波在上下班的路上，只因为上课、放学和上班、下班被框在了一段固定的时间内。
等人或者被人等时的焦急，地处天南海北的相思，让我们感到时间是一种煎熬。时间从我们的眼前溜走，从我们的指缝间溜走，穿过我们的身体溜走，不留下一丝痕迹，不解释一句原因。
时间教训了我们，也拯救了我们；时间经过我们，我们也经过时间。
时间像光一样弥漫在大地上，到处流淌，一去不复返。
谁能擒住时光？没有人能擒住时光。
时光是一切的基础，我们在时光中长大，最终在时光中老去。我们没有办法擒住时光，但我们可以在时光中找到幸福，赢得成功，收获满足。
篇21：谁能读懂我抒情作文
谁能读懂我抒情作文
时间都到那去了，我还没准备好就快要新年了，这一句话 好像每一年我都在重复的说，有时候面临着家里的那些烦心事，只有自己独自承受着，除了坚强我别无选择！
自从我出国打工那天起，我扛起家里的一切。为的就是想让父母能够少累一些，能够享清福，为了家 有时候自己把工资全部寄回家了，自己却不留一分钱在手上，一心只要父母安好 我便放心，我是一个宁可自己受苦也不会向任何人诉说的人，这一年以来我一天打两份工、因为我知道这是我最无助的一年，我为了医治姐姐的病我背负着很多债，每个月的工资我要寄家又要还债，还要自己租房间费用，有时候我连吃饭都会忘记，自己暗自苦恼也无人知道！
当我生病时 我会坚持再坚持的撑着，我最大的抱怨只会对自己说，今生我是来还债的，这是我前世欠下的债，有时候我好想找个人 敞开心扉说出自己的苦果，可是我的自卑心很强，除非有个人读懂我，不然我绝对不会对任何人说自己的心事，，今天又是将近十二月了，我把一半工资寄家 一半还债，有的`时候连自己用的没剩多少，我从来不曾埋怨过，就这样年复一年的自己独立生活着：
有时候我心好累，好想放下一切什么都不管，但我做不到 我心疼父母受苦，我心母亲六十多岁还要为家大小事勞心，这么多年来我都熬过来了，再大的苦涩我也撑过、这一次我也会坚持下去，告诉自己 世界上除了生死都是小事，我绝不会这么轻易被打倒的，
的新的一年已经来现，而我依然在忙忙碌碌中，在国外节日对我们打工人无关紧要，我们依然工作， 有时候 忙是一种现实的存在，事务繁杂 使人投入其中，身体得不到休息 也是一种忙，而心烦意乱 时刻充满各种杂念紊思，忙碌中 至少我能给自己心灵留点宁静，所有 我一定会要求更上近，要比以往更努力，所谓。人人都有一双手 只要肯做样样有，人生苦短 努力勇敢，我要对自己说。亲爱的自己 加油吧，以后的生活会越来越更好，你是最棒的！
篇22：课堂上，谁能理解？作文
课堂上，谁能理解？作文
这是一个真实的故事。
小学生活即将结束，告别童年。还有多少个星期？1，2，3・・・・・・学生们翻着日历一遍又一遍的数着。但他们不愿意离开，不愿意升入中学，可现实却改变不了，因为在小学生活了6年，已经对学校，对每一名老师有了很深的感情，临近毕业，同学们便下决心在小学的几个月内，给校园，老师留下美好的印象，可是在一堂英语课上……
铃・・・刚刚上课，一名学生右上方的墙壁上落了一只大蚊子，她可是一名女生啊！于是向左稍稍挪动一下身子，可谁知，却传来了英语老师的'批评：＂都上课了，你还在干什么！＂学生一惊：＂老师，哦……我这边落了一只虫子，我向左挪一挪．＂这句话竟惹恼了老师，英语老师当着全班同学的面严厉的批评到：＂老师说你，你却还有理了！一只虫子能吃了你吗？！＂当着全班同学的面，学生脸顿时红了，面对着老师那种让人忍受不了的批评声，学生控制不住自己的心情，抬起头说到：＂一只虫子吃不到我！＂显然学生已经生气了，英语老师愣了一下，怒吼到：＂你特殊是不是啊，啊？！＂＂我……＂就这样学生和英语老师产生了矛盾．英语老师一气之下，然非但不上课，而且破口大骂每一名学生，因为这名学生在班级里一直喜欢帮助同学，所以人际关系不错，况且这事也不能全怪学生，所以同学们也纷纷站起来，为这名学生表示抗议！英语老师理屈词穷，只得没理说理与学生们更加大吼大叫。
又一次铃响……下课了，英语老师气愤的将教室门用力一甩，气愤的走出了教室。同学们一边安慰这位学生，一边为她打抱不平，她苦笑了下，眼睛渗满了泪水……
得知事情的老师有些认为学生不对，娇生惯养、不懂礼貌…… 。
可是，学生的心情，有谁又能够理解呢？
篇23：谁能舍弃一个瓶子作文
电影《上帝也疯狂》记录的是发生在非洲卡拉哈里地区的一个故事。
这是个似沙漠又非沙漠的地区，在荒僻处，生活着一大家黑人。虽然与现代文明隔绝，然而他们的日子却自足而又快乐。
一天，主人公基从外边打猎归来，捡到了一个从天而降的可乐瓶子。他们从来没有见过这个怪物，它质地坚硬，太阳下闪闪发光，放在嘴边还能吹出好听的声音，他们坚信这是上帝赐给他们的一件不同凡响的礼物。开始时，大人们互相传递，爱不释手，谁都想让瓶子在自己的手里多停留一会儿。后来便是孩子，常常因为得不到它而打架―――生活，因为这样一个突然降临的瓶子而不再宁静了。
往昔平静而祥和的家，因为这个瓶子，开始变得不再和睦。于是，基决定带上这个邪恶的东西，走到天边，把它归还给上帝……
也许基根本走不到天边，也许他最终见不到上帝。但是，正是由于有了这样一份舍弃，让我们发现这一刻的世界，比前一刻的世界更美，更富有人情味，也许，这已经就够了。
篇24：谁能懂我作文200字
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小丑的世界，
一面阴暗，一面阳光。
我却是中界线，
没人懂我~
你们怎会知道，我：
嘴上说着无所谓，
脸上写着不在乎，
而心里却很无奈！
哥的世界不需要太多人懂，
可谁又知道，
爱衍生的黑暗，
梦破碎时的绝望！
小丑的世界，
我能懂，
而懂我的`又有谁？
我的世界好静！
城北中学初三：云雨
第2篇★坚强作文
★坚强作文
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