下面是小编帮大家整理的我一生依偎的手初中作文，本文共14篇，希望对大家有所帮助。
篇1：我一生依偎的手初中作文700字
我一生依偎的手初中作文700字
手，我们每个人都有。但那双手，它给予我了太多太多.....
纤细的手
记得孩童时侯，那时我还在上幼儿园。‘嘿！别跑那么快，等等妈妈呀！’一双纤细的手紧紧抓住了我，那是一双多么温柔，细腻的手。‘哎！妈咪，为什么你老是要牵我的手呢？我可是‘武林高手’呢！’某人一点都不害臊的说。‘你呀你！’说完便捏了捏我的小鼻子。继续牵着我的小手......
灵巧的手
那年，我刚上初小。那天刚好是我生日，‘妈！你在做啥好吃的呢？’我凑上前去，看得真是个垂涎三尺，眼睛都出红心了。‘哈，这是梅干菜扣肉，可是我们祖辈传下来的‘传家之菜’呢！怎么样，老妈手艺还不错吧。’我迫不及待的'便抢了一块肉吃，‘咳咳，这可不是现在吃的！还没盛饭呢！不许吃了！’某人却眨巴着眼睛，撒着娇，示意老妈‘放下扣肉，慢慢谈。'饭桌上，某人像‘梁山好汉’似的‘喝大碗的酒，尝大块的肉。’还时不时蹦出几句话：‘老妈你手真巧啊！’......
粗糙的手
上了初中，因为住宿的原因，和母亲见面的机会也就少了。一天周末回家，还没进门就看见母亲在门口徘徊着，我走上前：‘妈！怎么不到屋子里？外面冷。’‘呵呵，没呢，你不还没回来嘛，我这也不是担心你第一次离开家会迷路呀。’母亲一看到我，那布满皱纹脸上就充满着笑意。母亲牵着我的手，那手不再纤细,细腻，只是布满老茧，好像被岁月千刀万剐过，但还是十分温暖。这也是我第一次感到，母亲老了......
母亲，那双刻满老茧的手，难道不是一个成熟女性的象征？您可以抛下我，到外去自由的挥霍自己的青春，可，你没有！你却整天在家中为柴米油盐酱醋茶操心着，扶持着这个家！我在成长，而您却一天天的老去.......
您那历经沧桑的双手，正书写着我的美好人生......
我们一生依偎的手，难道还不够伟大吗？
篇2：再牵我手依偎我心作文
再牵我手依偎我心作文
榕江边，来往的游客熙熙攘攘，一老一小，常是此幅图景上最亮丽的风景。我闭上了眼，感受江水带给我的静谧与祥和，水波如鱼鳞般耀眼闪烁，我的心里一直有你。
“沧海桑田几变迁，蟠桃易熟人难老。”从戏台上传来几阵咿咿呀呀的唱音，我不喜欢潮剧，更不喜欢听潮剧。但，每年到既定的时间我都会来到这里，来这里寻找你的踪迹。回忆如雪花般翩跹，眼前忽然模糊。那是五年前的春节。你高高兴兴地帮我穿上了新衣，抱起我：“小宝贝，我们一起去看戏，好不好呀？”我撅起了嘴巴：“不要嘛……除非，你买零食给我吃？！”“好啊，走吧！小孙孙哟！”一路上，来往的人都看着胖嘟嘟的我和挂满慈祥笑容的你，哇哈，好幸福哟！来到戏台边，你找了一处凉爽的地方，把我搁在你的'大腿上，我一点儿都静不下心来“欣赏”，转过去对你说：“奶奶，我要去买零食。”你似乎陶醉在戏曲的旋律中。“等我这集看完之后，再跟你一起去吧。”“不嘛，我又不是小孩了，我可以‘独立’的了……”“嗯？去吧去吧。”我蹦蹦跳跳地跑开了。
我买了很久，但在回来的路上我却迷失了方向，着急、担忧、迷惘等消极情绪一下子涌上心头。糟了，路呢？我哭了起来，担心待会儿奶奶找不到我怎么办，又害怕被坏人捉走后会遇到怎样的威胁！想到这，我竟有勇气坐在地上不走了，因为走下去终究还是个谜。而在这里，哪怕还有一丝生机——奶奶会找来的。
好久，奶奶没有来。
我有点儿绝望。
我想走了。
突然，后面传来一阵叫喊声：“孙儿啊，你在哪儿，奶奶在这儿呢！”“熙熙，别跟大家玩捉迷藏了？快出来啊！”我蓦然回头——
“奶奶！”
奶奶从人群中出现了，那个奶奶，还是那个慈祥的奶奶。她紧紧地抱住了我，似乎怕我逃掉了。“宝贝儿，你去哪儿啊？都是奶奶的错，不该让你一个人去买东西。刚才奶奶发现你很久都没有来，才慌忙去找你的婶婶伯伯，折腾了很久，对不起……”我顿时间明白了，原来刚才奶奶那么晚才来的原因。“奶奶，”我拨了拨奶奶有点儿散乱的头发，“我又不是空气，怎么会消失呢！”（现在回忆起来，觉得有一句话说得很对，孩子的心情如六月的天气——说变就变，刚才还挺害怕的，现在倒挺乐观的）奶奶摸了摸我的头，牵起我的手说：“走，我们买零食去。”我想身后的伯伯婶婶摆了个鬼脸，他们扑哧一下笑了。
奶奶牵着我的手的时候，我觉得我们的心连在一起。
曾经，我曾用手去感受奶奶布满皱纹的脸。
如今，物是人非，奶奶已经去了另一个世界，我用心去感受泛黄老照片上那个不归的背影。奶奶，您可安好？
——后记
篇3：一生初中作文
人生有许多无奈，记住该记住的，改变能改变的，接受不能改变的，做到了，人的一生才是快乐的，没做到，就会充满氤氲。
命运不是完全按照我们预想的轨迹在运行，但是，如果它有什么偏差或者逆转，我相信都有它存在的价值与意义。
人的一生就是在别人的笑中度过，而自己，也偶尔笑笑别人！有时想想，嘲笑不过是别人对自己的否定，而赞赏不过是别人对自己的肯定罢了，每当我们做一件事，都会有它的对立面，何必在乎？
如果人的一生按照别人的眼光活着，意义何在？那样的生活不一定就是自己想要的，而按照自己的轨迹生活，不理会他人的唾弃与敬佩，在繁杂的社会中，安然欣赏花开花落，或许，这才是自己想要的！
人的心就像一朵绝美的鲜花，心凉了，便会没有了跳动一般，暗淡无光的花瓣，干枯脆弱，一朵花的干尸，又怎能比得过生机勃勃的小草？但如果热情在心中澎湃，脉搏的跳动冲击着它，看出一朵绝美的花，花瓣饱满而娇嫩，唯美的摇摆着身姿眼前便会豁然开朗！
喜欢一样东西，不一定要拥有它，远远观赏，距离也会产生美；失去一样东西，也并不一定要夺取回来毕竟曾经拥有过，真心对待过。
当满天乌云密布，不应只看见被它所笼罩的黑暗，而应感应到它后面耀眼的太阳，要坚信，经过太阳的亲吻，它一定会变成绚丽的彩霞！
篇4：一生初中作文
楔子
静水深流，沧笙踏歌，三生阴晴圆缺，一朝悲欢离和，女主无意于天下权势，只想找一人，平凡的过一生，奈何事与愿违，事事不如愿。在这风起云涌的时代，人心难测，阴谋不断，女主被迫反击。本可坐上天下最高的位子，但，为了唯一的亲人，她甘愿退后。
（正文）花落一生（―）
奉天承运皇帝诏曰，尉迟年心存歹念，欲谋害我国圣姑，按律当斩，但念蔚家未过一生操劳，故免其死罪，自即日起，蔚氏一族，迁离皇城，永不得踏进皇城一步，钦此。
“主子，皇帝并没有杀他，我们要不要。”
“去吧。”
“是。”
悦影湖旁，站着一位身着白衣的女子看似刚过及姘之年。
当天夜里，蔚家突起里一场无名大火，有人说这是上天的报应，有人说，这是得罪圣姑的代价，一时间众多纷纭。
我来到古明湖畔，这里如今已是一片凄凉，微风吹过，似是有什么东西，迷了眼睛，恍然间，我似乎看到了当年的少年，他站在瀑布前，回头对我一笑。
十年前
“影儿，你又跑去哪里了。”
“皇兄，影儿是特地来找你的。”
“哦，影儿又犯什么错了，需要为兄背黑锅呀。”
“皇兄哪有，影儿最近都在乖乖的呆在自己宫里的。”
“那今日，为何出来了？”
“影儿想皇兄――”
“带你出去玩吗？”
”恩恩。”
这是我的皇兄，朱悦辰。如今天下分为三国，分别是南城，北辰，东厘，三国鼎立。而我，便是这北辰的公主――悦影公主。
篇5：一生初中作文
在成长的道路上，无时无刻都有着母亲的背影。我是幼苗，你是雨露，滋润我我干枯的心田，感谢那个有露珠的早晨，你让我知道我一直在母爱中成长，母爱一直陪伴着我。
阴沉沉的天空，压得人们透不过气来。满天的乌云，让本来就阴沉沉的天空变得更黑了。我领走前，母亲轻声嘱咐道：“路上注意安全，早点回来，就要下雨了！”叮嘱声回响在耳旁，心里涌过一股暖流犹如在心头掠过阵阵春风。
一出门，一股凉风吹来让我不禁打了一个寒颤。
上完课就快要到家时，忽然雷声大作，倾盆大雨从天上落了下来。仅仅几步路，我却被淋得像落汤鸡一般。听到我开门的声音，母亲急匆匆的跑过来焦急的问我：“你怎么样？你出去怎么不知道拿伞呢？万一感冒了怎么办？”说完他急忙让我回到房间休息。不知不觉我躺在床上迷迷糊糊的就睡着了。也不知过了多久，我被妈妈急切的声音唤醒了――原来我发高烧了！妈妈那焦急又担心的目光落在我身上。妈妈跟我说：“我去给你买点感冒药，你在家好好休息我一会儿就回来。”说完，妈妈又急匆匆的出去了。外面电闪雷鸣，雨势丝毫没有减弱。看着窗外的雨，听着声，心里想：雨这么大，妈妈还出去买感冒药，不会被淋湿吗？
听到门的声音，想必是妈妈回来了吧。妈妈的样子和我被刚刚被雨淋的样子差不多。我问：“妈妈你没打伞吗？”妈妈却说：“没关系，来，先把药吃了。”我听话的吃完药后，头又开始晕，又迷迷糊糊睡着了。我时不时感觉到有人在摸我的额头，可能是妈妈吧。当我再一次醒来的时候，已经是第二天了，我突然明白妈妈一整晚都陪着我。妈妈，谢谢您！
母爱，相伴一生。
篇6：有关一生作文初中
狼烟四起，黑云压城，悲怆的楚歌回环在旷野……捧着书，只觉得自己的心情一样昏暗。
第一次月考的失利，于我，是兵败山倒。心上似乎压着石头，阻隔了我心中阳光的来路。在清秋的凉薄气息里，我沉醉于项王的故事，读下去，又添了几分惋惜和伤心。
周五的晚上，我坐在灯下，读到了霸王兵败垓下，忍不住叹息了一声。眼前只有乌江水逝，暮霭沉沉楚天阔。一旁坐着的父亲随即望向我，张了嘴似乎想说什么，但终究还是未曾开口。他的目光却不曾移开，漆黑的瞳仁在灯下闪烁出晶亮的光彩。其中似乎有坚定深深蕴藏，让我觉得自己不再是秋风瑟索中摇落的无力黄叶。
“先休息吧。”父亲抽走我手中的笔，眼中好像是斟满了柔情。我点了点头，站起身要走，偶然听到“沙沙”若蚕嚼桑叶般的声音，循声看去，父亲正飞快地在文章旁批注了两行字。我挑了挑眉，轻轻瞟了一眼，目光便难以离开书页——“江东子弟多才俊，卷土重来未可知。”
“嗯?”我不禁叹了一句，疑惑在心中升起。“江东子弟多才俊，卷土重来未可知。”父亲抬高声音读了一遍，虽没有那样字正腔圆，但是一字一顿的坚定仿佛是惊蛰的春雷，唤醒我心中沉睡的斗志。其中饱满的信任，化作了强大的推力，推走了我心中的重石。这句话已然穿过了我的耳，钻进我的心。父亲目光中浓稠的坚定，成了最好的粘合剂，把这句雄壮的诗作为材料，完美的修补了我心上的屋顶，让我的心不再受连夜阴雨的侵扰。
“江东子弟多才俊，卷土重来未可知。”我在这诗句的温暖中安然入睡，第二天醒来，金色的阳光倾泻了下来，挤着一室温暖，又是崭新的一天。
整理好心情，微笑着面对，从容地迎战，坚定地拼搏，在再起的东山上，我又撷一捧最明媚的阳光。
后来的日子，挫折也常常与我撞个满怀，但只要携上这一句话，阴霾总能消散干净。面对晦涩难懂的古文，我高歌着这句话，体会其中睿智的深意;面对冗长可怖的跑道，我怀揣着这句话，感受拼搏别样的快乐……面对复杂的题目，并不美好的现实，我时刻铭记这句诗，将一个个困难挫折击碎。
“江东子弟多才俊，卷土重来未可知。”铭记这句话，高歌着希望，怀揣着坚定，在越走越宽的通向人生的路上，遇见阳光。
一句话，伴随我一生的温暖和力量。
篇7：手初中作文
风吹动窗帘，悄悄溜进房间，却被带来的桂花香暴露了行踪，阳光从窗照射进来，桌上的笔记本显得有些陈旧和神秘。
从初三的暑假开始接触到手账到现在，我已经坚持写了三年手账。什么是手账呢？简单来说，手账就是用于记事的本子。和日记不同的是，手账可以记录文字、图画、剪贴画等内容，不仅可以提醒自己记着家人、朋友的生日和约会，还能安排每天的工作事项，提高效率。在日本，大部分人都会索D携带一本手账，随时随地翻出来看看，或者拿出来记录一些事情。
还记得第一次看到手账，是在好朋友的家里，那是她姐姐的手账。当手账被一页页翻开，我的目光就被里面五彩的插画、多变的花边和整齐、漂亮的文字吸引住了。从那以后，我深受启发，到书店买了一个专门制作手账的笔记本，拥有了自己的第一本手账。因为当时年纪尚小，绘画技术和硬笔书法还不是很熟练，所以第一本手账不像想象中的那么漂亮、整齐。我是一个三分钟热度的人，加上繁重的学业，我一度想放弃制作手账的想法，但我还是坚持了下来。为了让我的手账看起来更加美观、精美，我每次都会模仿手账的插图模板，买了字帖和钢笔，开始练字。就这样，通过制作手账，我不仅记录了自己生活的点滴，还培养了绘画的兴趣爱好。后来我发现，手账可以收录的东西很多，比如杂志上自己喜欢的插图、电影票、车票等可以剪贴下来，粘贴在手账里，保留下来。如果不想写流水账，也可以摘抄一些名言警句、名著选段、小说节选，甚至可以记录一些电影台词和自己的一些感悟和体会。
每次有同学询问我怎么写好作文，我总会向他们展示我的手账。希望能有更多人了解手账是什么，手账要怎么写以及制作手账的技巧。感谢手账，让我学会了怎么整理笔记、养成了做记录的习惯，以及学会了对学习、生活、工作进行合理的规划和安排。
每当翻开那本页脚有些翻卷的手账，里面的插画、文字、图片总是把我带进时光的隧道，回忆那些令我开心的、伤心的、难忘的点点滴滴，我觉得，与其说手账记录的是是文字，不如说记录的是生活。
我的手账听我吐露心事，记录了我的喜怒哀乐，记录了我成长的点滴。手账就像我的一位朋友，虽然它不会说话，却陪我度过了很漫长的岁月。不知不觉，我已经从一个初三生变成一个高三生，不变的是我对手账的热爱，以及对生活的热爱。
篇8：手初中作文
或许，你曾见过庄稼人那粗糙的手；或许，你曾见过舞蹈演员那纤细的手；或许，你曾见过理发师那灵巧的手。但是你可曾知道，5月12日2时28分之后四川的那些手呢？他们是那样使人震撼，使人难忘！
那是一双老师的手，他名叫谭千秋――一名普通的中学教师，他的女儿才上北京大学二年级，正需要一名父亲的帮助，他却悄悄地走了，事情是这样的当时谭老师正和他的学生们上课，当他感到脚下的震动的时候，迅速让学生分成两路逃跑，眼看一块楼板就要砸下来了，他迅速把四名学生塞在讲桌的缺口处，用自己单薄的身躯护住了几个孩子的生命。救援人员终于赶到了，他们挖开废墟，发现了师生五人，这时谭老师早已停止了呼吸，而那四个孩子却毫发无损。当救援人员要救出那几个孩子时才发现，他的手还在紧紧的抓者讲桌，怎么也掰不开。就这样，这位伟大的人民教师在这三尺讲台上，永远的离我们而去了。但是，他那舍己保护自己学生的精神是永远发光的！
那是一双人民子弟兵的手，他奉命到地震的中心，作为第一支要到达地震中心的队伍，他们在山体滑坡导致的乱石堆上，边开路边走，“我们头顶着飞石，下面是滔滔江水。”多么危险的情况下，他们用“快点，快点，再快点”的精神与速度，用了三十多个小时到达了那里。其实，他的家就在那，但他顾不得先去救自己的亲人，就先在别处展开了救援。结果，在他三十六名亲人中，有二十九名遇难，也就是说，只有七名幸存者！这时，人民子弟兵是我们最可爱的人！
那是一双母亲的手，当救援人员发现她时，她已经停止了呼吸。但他双膝跪地，身体呈匍匐状趴在地上，好像在护着什么。原来，他的身下还有一个三四个月大的孩子！这是多么伟大的母爱啊！在孩子的身旁还有一部手机，上面有一封未发出的短信，内容是这样的――
“孩子，如果你能幸免于难，我要告诉你，妈妈爱你！”我们怎么能不为着手指间的母爱而为之所动呢？
……
在这场八极大地震中，还有无数双使人感动的手。这手，不再是一双普通的手，而是爱的升华！地震无情，但是，大灾之后必有大的崛起！相信在我们全国亿万人民的共同努力下，中国一定会更加繁荣富强！
篇9：手初中作文
我们都活在时间的年轮下，手抚过的，都是我们年华的碎屑。抓住又松开，飘落，散去……那双手，也被这无情的时间所切割。
我们的初始，莫过于初来到这个世界，挥舞着那双稚嫩的手，拍打着时间的浪花。渐渐的，我们逐步的长大，那双手也被时间所雕琢的修长细腻，我们轻抚过时间。长大成年后，我们身上沉淀了时间所带来的成熟，双手变得宽厚，仿佛能包容下整个世界。我们都在用双手接受着时间的洗礼。然而，却不知时间何时在我们的手上留下了印记。那一条条皱纹，是时间的沟壑。当年华老去，爬满了手背的老年斑却又是时间的泪痕。
时间，他总在我们的双手间悄悄溜去。总有一天，我们会发现我们已经来到了时间的尽头，用着那双枯瘦的双手对着这个世界说再见。我总觉得，我似乎还有大把的年华任我挥霍，可当某天回过头才发现，父母的的双手早已刻满时间的痕迹，那年华的风霜已不知不觉间欺上了他们的发。可笑，我总自私地以为他们还可以陪我很久。
我们的双手浸在岁月的河流里，总有一天，我们都要湮灭在这，双手承载着我们一辈子的记忆，最终都要消失在这儿。但愿我们大家都用双手做一些事，不要辜负这被时间细细雕琢过得手。我们都在用手接着时间的碎屑。
用手，去给自己编织一个美丽的世界。
篇10：手初中作文
爷爷老了。岁月的风，无情地吹过，吹白了他的发，吹弯了他的腰，吹浊了他的眼。还有他的手，那双黝黑粗糙的手啊，一道道沟痕，直疼到人心里去。
“爷爷”，刚进屋，我就担心地叫道。卧室中响起爷爷的回应声：“哎，是老孙子回来了？”紧接着，便听到了木椅的吱呀声。
“哐当--”眼不好的爷爷好像被东西被撞倒在地上。我急忙赶到卧室，爷爷正扶着腰，另一只手在地上摸索着，试图拾起被撞落的铁盆，“我来吧”，我见状，赶忙说道便拾起铁盆。
“眼不照了，看不清了。”望着爷爷满是皱纹的面庞，银白的鬓角，回想起当年他的样子，我心中不禁一酸，拉起爷爷的手说：“我带你出去走走吧，今天太阳好。”爷爷的手很是粗糙，手背上沟壑纵横，一根根青筋凸起，望着这双手，儿时的记忆如潮水般在脑海中涌现：爷爷牵着我的手，带我去买板栗，在冬日的洁白的雪地上，一步一个脚印的走着，那时他的手很温暖。那是他虽然已经落下了病根，但那是依然很健康，没有现在这么严重。
鼻头不禁一酸，几滴眼泪便划过脸庞，落在我与爷爷相握的手上，爷爷似乎想起了什么。另一只手在上衣口袋中小心翼翼地拿出几颗板栗，笨拙地拨开板栗壳给我说：“老孙子，这是你小时候爱吃的板栗，快趁新鲜吃了吧。”我接过来放在嘴中，一抹夹着爷爷浓浓的爱的清香立刻在口中弥漫。
望着爷爷慈祥的笑容，心头十分温暖。握着爷爷的手，不禁紧了紧。
我牵着爷爷的手，漫步在曾经熟悉的小径，以前爷爷带我买板栗时的毕竟之路，唇齿间弥漫着板栗的清香，享受温暖的美好的亲情。永远忘不掉爷爷的双手，爷爷的笑，如阳光般纯真、温暖，手牵手的味道就是亲情的味道吧！
让我牵起你的手，就像从前你牵着我买板栗时一样。
篇11：影响我一生的人初中作文
影响我一生的人初中作文
每个人都有值得其感激一生的人，他们可能对你的帮助并不“重于泰山”，但就是这样，却改变了你的一生。
在我九岁时，一次数学考试中，我遇到了前所未有的困难。在偌大的一张考卷中，我会做的仅仅只有寥寥数题。冷风呼呼的'吹着，我的心瞬间冰凉，心里只有一个念头：完了！
忽然我灵机一动，想着，若是我考砸了，妈妈一定不高兴的，要不我翻书找答案？有时，一种念头起来就无法收敛。我用手将书从书包里拿了出来，正准备翻书。这里，一只温暖的手轻轻拍了拍我的头。我抬头一看，一张似笑非笑的中年男子面庞映入眼帘。刹那间，冷汗毫无征兆的地背上流出。我犹豫着、挣扎着，想说出话来，却发现，无论如何我都说不出来。“没关系，我了解情况。我想说，给你两个选择：不理会我，继续作弊。当然，我不会追究。或者，你老老实实的凭真实水平做题。你好好考虑一下。”我听完老师的话，我在心中挣扎了一番，权衡了利弊。想着，一个人最重要的便是诚信。如若丢失了它，和一般的飞禽走兽有什么区别呢？很快，理志战胜了对成绩的渴望，我毅然选择了后者。老师见了，点了点头，用赞许的目光看着我，我则以感激的目光与其对视。
成绩出来了，不及格。在我的意料之中。虽然成绩极差，但我却从来没有向这次一样的心安理得。
在漫长的日子里，无论是在生活中或学习上，每当我遇到困难，想要违背诚信时，总会想起数学梁老师那赞许的目光。我便会受到鼓舞，迎难而上。做一个诚信的人。
梁老师犹如海上的灯塔；犹如沙漠里的指南针；犹如道德路上的指路人，照明我前进的道路，改变了我的人生方向。
篇12：相伴一生初中作文
相伴一生初中作文
在成长的道路上，无时无刻都有着母亲的背影。我是幼苗，你是雨露，滋润我我干枯的心田，感谢那个有露珠的早晨，你让我知道我一直在母爱中成长，母爱一直陪伴着我。
阴沉沉的天空，压得人们透不过气来。满天的乌云，让本来就阴沉沉的'天空变得更黑了。我领走前，母亲轻声嘱咐道：“路上注意安全，早点回来，就要下雨了！”叮嘱声回响在耳旁，心里涌过一股暖流犹如在心头掠过阵阵春风。
一出门，一股凉风吹来让我不禁打了一个寒颤。
上完课就快要到家时，忽然雷声大作，倾盆大雨从天上落了下来。仅仅几步路，我却被淋得像落汤鸡一般。听到我开门的声音，母亲急匆匆的跑过来焦急的问我：“你怎么样？你出去怎么不知道拿伞呢？万一感冒了怎么办？”说完他急忙让我回到房间休息。不知不觉我躺在床上迷迷糊糊的就睡着了。也不知过了多久，我被妈妈急切的声音唤醒了――原来我发高烧了！妈妈那焦急又担心的目光落在我身上。妈妈跟我说：“我去给你买点感冒药，你在家好好休息我一会儿就回来。”说完，妈妈又急匆匆的出去了。外面电闪雷鸣，雨势丝毫没有减弱。看着窗外的雨，听着声，心里想：雨这么大，妈妈还出去买感冒药，不会被淋湿吗？
听到门的声音，想必是妈妈回来了吧。妈妈的样子和我被刚刚被雨淋的样子差不多。我问：“妈妈你没打伞吗？”妈妈却说：“没关系，来，先把药吃了。”我听话的吃完药后，头又开始晕，又迷迷糊糊睡着了。我时不时感觉到有人在摸我的额头，可能是妈妈吧。当我再一次醒来的时候，已经是第二天了，我突然明白妈妈一整晚都陪着我。妈妈，谢谢您！
母爱，相伴一生。
篇13：一生一事初中作文
一生一事初中作文
《小猫钓鱼》是小学课本上的一则启蒙童话，从这里出发，我们第一次了解“一心一意”这个词语，是它启迪我们年幼的心灵。若我们像小猫一样钓鱼时时而被蝴蝶吸引，时而又被蜻蜓扰乱了心绪，那么，想要收获收获的鱼终会成为泡影。所以学会专注，专注于一件事，不在纷繁的世界中无目的地乱撞，不在诱惑的事物前丧失抵御能力而被淹没显得十分重要。
一生一“事”，让妙笔生花，飘出一曲诉说柔韧的生命乐章。《飘》一次参加一个聚会，相貌平平，衣着朴素的她一人坐在角落里，没有人注意她。直到一个神采奕奕的男作家的出现，显然男作家与她交谈只是为了炫耀他自己的成就来增加自己的优越感。滔滔不绝地他列举自己的上百部作品。而她始终淡淡微笑，男作家很得意，于是他询问她，有几部作品，她说只有一部，男作家更加轻视她，于是大胆地询问这部作品的名字，她依旧淡淡地吐出“飘”，男作家一时惊诧，即而羞愧得面红耳赤，男作者的作品故然很多，但却没有一部堪称经典，而她仅有的一部作品，却是享誉世界的名著，男作家把精力花在大规模创作上以至他无暇顾及其质量，而她只专注于一本书，用生命创作的书自然是精华之作。正如美国导演卡梅隆在《泰坦尼克号》的喧嚣之后，归于沉寂中去，十年的时间也没有拒电影，而十年后他带着他的全心力作《阿凡达》重新归来，再次袭卷全球，创造辉煌，用十年专注于一件事，用二年时间铸成的宝剑。
再看中国，此类例子也是不少二十四史第一史的作者司马迁同样用一生的血与泪写成《史记》就算是耻辱，他也要坚持走下去，专注于《史记》，他忘记现实的普苦，专注于《史记》，他熔炼史家之正直，他的生命与《史记》交融于一体，所以他的荣誉与史记同在，曹雪芹用前半生演绎红楼梦，后半生记叙红楼梦，专注于红楼，他写下一段妻妻动人的爱情，专注于红楼，他写下一个个楚楚动人的女子，专注于红楼，他演奏出一曲曲怨歌，这一把辛酸泪，这满纸荒唐文是他的生命，是他对已逝花魂的追念，也是他对现实黑暗的控诉，专注让他创造中国文化之不朽经典。
一生一“事”，让智慧涌流，流出一湾学问。季羡林老生生一生专注于做学问，他研究繁难的梵文，他研究文章，也许年轻时的他并，但当他不懈地追求成为习惯，当他积淀的知识与见闻深淀为智慧，终于在耄耋之年他成为国宝级的国学泰斗。周汝昌老先生一生研究红学，终成红学大家；周有光先生专注于语言文字研究，终成语言大师，他们用一生的专注收获了一生的价值。
一生一“事”，为民而忧，创造翠绿滚滚与与金黄弥弥的希望与幸福。他本是平凡人，却有着不平凡的愿望，他想让所有的中国人都吃饱饭，也许有些高级专家嘲笑他不切实际，但也不介意，他只专注于那一片农田，在那农田上，他蹲在土埂上，一心一意地思考着如何让水稻高产，在专注中他摸索着，他也在前进着，离他的目标越来越近，最终他创造了另那些嘲讽者哑然失笑的奇迹，他是杂交水稻之父――朴实的农民袁隆平。
中国新兴行业也不乏这样专注的人才，李彦宏是中国最大的中文搜索网站的`ced，他一直专注于中文搜索的完善，在竞争如此激烈的效益时间，有人劝他希望地扩展业务好占领更大的市场，但他拒绝了，因为他的老师曾对他说要专注于一件事，把它做到最好，李彦宏深深记住这句话，也在行动中实践这句话，如今已无人可撼动百度的地位。
孙中山一生专注于民主革命事业，他去逝于火车上，在历史前进的隆隆声中，他成为中国人敬仰的国父。贝多芬一生专注于音乐，在音乐中他耗尽生命，在生命结束的一刻，音乐并不停止而是继续着雄壮的绝响。专注者，不为世事羁绊，专注者，不在选择中迷惘。因为只有一个目标，因为只关注着一个方向，他们奋斗不息，他们昂首阔步，一个人的精力有限，所以必要时我们必须选择放弃一些事情，专注于一件事，只要是你愿意的，哪怕穷尽生命，流尽鲜血也要画上完美句点。
就像向日葵专注地向着太阳的方向，就像小溪坚定地向着大海的方向，就像直树勇敢地伸向天空的方向，让我们专注于我们理想的方向，一刻不停地奔腾吧！
篇14：精彩一生初中作文
精彩一生初中作文
从来没有见过这么大的榕树，它的枝叶漫无边际地在这片茫茫的土地上撑起一片天地，它的根系有力坚韧地在这茫茫的地底下打下一个地府。千丝万缕的藤条从它的头上垂挂下来，缠在了它的身体上，依在它棕绿色的枝干，仿佛告诉我们岁月的流逝，一千年，一万年，都是宁静，而又深沉的。
村里人说，这棵树是一棵神树，听说是好几万年前，王母不忍心看着这个村子大闹干旱，便派遣青鸟，闲着一颗仙种，飞往人间。也就是在那个遥远的时候，这棵神树在这个寸草不生的土地上扎根生长。好几万年了，这树苍老得仿佛随时都会悄然死去，完结它几万年的使命。然而终于，就我看到这树的第二天的晚上，一场电闪雷鸣的骤雨，折倒了它挺立了千万年的腰杆。
那一天，天刚亮，屋外就传来了妇女的哭声，接着哭声越来越多，每一声都像淅沥的雨滴一样，多了，就又成了一次暴雨。我走出屋外，看见那棵巨树横躺在地上，此时周围已经围满了人，几个妇女们都跪在树前，一边痛哭，一边磕头。男人们手握农具，头顶草帽，不拘言笑地站在一边。夏日的烈日从天空打下来，一阵明晰，一阵阴暗的，空气潮湿，在此时却像是悲伤的苦水，一点，一点地渗入人心。
它老了，老得死了，却依然有人为它祭拜，却依然有风儿吹拂它的头发，却依然有鸟儿在它的耳畔鸣叫，却依然有阳光为它照耀。我仿佛看见千万年前这棵年轻的树木，是如何如何地破土而出，是如何如何地茁壮成长，是如何如何地终成绿荫，是如何如何地耗尽毕生的力量，挣扎与辗转，将地下封锁已久的水源一点一滴地吸收，然后一点一滴地输送，再一点一滴地散发在干竭的空气中，让天际形成云彩，让云彩形成雨水，让雨水成为甘露，让甘露拯救人类……如此如此，直至它死去的前一秒钟。
我仿佛看见农田因为它，而得以丰收；果园因为它，而得以成熟；花园因为它，而得以绽放。
我仿佛看见这千万年来，曾经有多少孩子在它的身旁追逐，曾经有多少老人在它身旁乘凉，曾经有多少情侣在它身旁许愿。嬉戏声，闲谈声，喃喃细语声，一代，又一代，在它的身旁水一样地流走，而同样的事，在它身旁一次又一次重复地演绎。它目睹了人生，见证了爱情，感悟了成长，惊叹了变迁。它眼望人的一生一世，轮回了又轮回，而最终是凝成了浓墨重彩的一笔，长长久久地保存在了记忆中，于是什么沧海桑田、天崩地裂、海枯石烂，在它心里，只不过是一丝微颤，却始终J溅不出宁静的湖水。
它的岁月，成就了它的博大精深，它的.岁月，影响了它的宁静深沉。它垂下的眉须，是智慧的思索，它阔大的绿荫和紧锁的根系，是天地混沌之中的一尊清楚造型。它充满了博大的智慧，却始终一动不动，却始终立足在这个小小的村子，看天亮起，看日落幕，看这漫漫人生路……
我缓缓地从我的遐想中跳出来，微微喘了一口气，男人们早早已经离去，但还有几个妇女正在互相搀扶，准备离去。四周又恢复了淡淡的宁静，我望一眼西天的光芒，才发现漫天映成了红色，夕阳已经在云霞中波动它的光芒。“这个景色，这棵树已经看了几万年了”我想，于是，我望着这棵倒下的巨树，它依旧散发着宁静，哪怕它已经死去。不，它依旧活着，只是站在了更高的高度，俯视这地上的子孙，俯视这它漫漫长长的，精彩的，一生。
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