下面是小编为大家整理的迎着四月的风奔跑高一作文,本文共19篇,如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!

篇1:迎着四月的风奔跑高一作文
迎着四月的风奔跑高一作文
乍暖还寒,我背着竹篓,走在山路上,眼前忽的浮现出悦悦期盼的眼神:“姐,爸爸妈妈什么时候回来?”“唉哟!”我叫了一声,扭了脚,看见刚才被自己踢下山涧的石子,吓出了一头冷汗,山谷,好深,好深!
回到家,悦悦跑了过来,“姐,取到了吗?”我微微一笑,拿出藏在身后邮包。
“姐,快、快拆开呀!咦,还有一封信!姐,上面写得什么?快给我念念呀!”我摸了摸悦悦的头,说:“好,好,姐现在就念,啊?”“嗯!”悦悦靠过来。我展开信:“娃,还有悦悦,现在咋样了?四月份了,天也暖和了,给你俩寄来两条裙子,等天热时穿。悦悦不是要买风筝吗?我也给寄过来了。还有600块钱,你俩省这点花,啊?爸爸妈妈的工程紧,回不来了!记得带好妹妹,念书要紧呐!”
悦悦眼巴巴的`瞪着我“姐,还有吗?咋不念了?”我勉强笑了笑,“不,没,没了。”“啊?”悦悦很失望,亮晶晶的眸子黯淡了下来,“那他们这月又不回了?”我一阵心酸,“不,不回了!”悦悦一听,撇撇嘴就要哭,我连忙哄她,“别哭,妈妈给你寄裙子和风筝来了呢!”谁知,她哭得更凶了“不,我不要裙子和风筝!我要爸爸妈妈!”呜她两脚在地上乱蹬,撒着泼。我强忍着也想哭的冲动,扳过她的双肩“悦悦,你这么哭,是嫌姐对你不好吗?姐对你哪不好了?啊?”悦悦使劲摇着头,但未停止哭泣。我受不了了,妹妹的眼泪勾出了我长时间埋在心里的失落、失望、委屈。我怕再过几秒,我也会失声痛哭!我狠狠心,伸手甩了她一耳光。悦悦吓呆了,停止了哭泣,美丽的大眼睛一闪一闪的,挂着泪珠。我望着悦悦童真的双眼,一阵羞愧涌上心头。“悦悦,姐姐。”我在也说不下去了,转身冲出了家门。
淅淅沥沥的小雨,像极了妈妈的双手,“妈妈,你在哪?快回来吧!我怕!我怕。”我在雨里漫无边际的走,不知走了多久。雨,停了。大山静静的微笑。我忽然想起了妹妹。我发疯了一般的往回跑,“噢!悦悦,对不起!我真是个不负责任的姐姐!山里人家这么少,又万一我的小妹妹,我不能失去你!你一定要等着我,一定要等我回家!”
我冲入家门,看见悦悦,浑身的力量立刻泻掉了。我无力的瘫倒在门旁,轻轻笑了起来。悦悦趴在灶台上,已睡熟了。苹果般的脸蛋,红扑扑的,我走过来,轻轻地抚摸着悦悦的头,眼睛盯着那只红艳艳的蝴蝶。悦悦醒了,“姐,对不起,我不该。”“不,悦悦,别说了,都是姐姐不好,走,我们去放风筝!”悦悦笑了,“嗯!”
我拿着风筝,带着悦悦,走到一片草地,小草滴溜溜的挂着雨珠,闪亮亮的,雨后,空气格外清新,我拿着蝴蝶风筝,交给悦悦。“悦悦,你拿着风筝跑,我让你松手就松手。”悦悦飞快的跑起来,我等着时机成熟,大喊一声,“好,放手!”悦悦松开了手,大蝴蝶呼呼啦啦的飞上了天。“噢!风筝飞起来了,飞起来了!”悦悦,我的小蝴蝶,拍着手在阳光下飞舞着。
我看着风筝,看着开心的悦悦,不由得笑了,悦悦,姐姐要不惜一切代价让你快乐。我的妹妹,我的小悦悦,迎着四月的风,奔跑吧!
篇2:迎着雨奔跑优秀作文
迎着雨奔跑优秀作文
雨点噼里啪啦地向下砸着,砸在皮肤上生疼生疼的。雨伞上叮叮咚咚响着似乎在捶打着我紧张的心情,让我心情的防线慢慢溃散。
终于走到了大门口,我深呼吸了一口气,抬腿走进了巴蜀中学的校门。巴蜀中学的校门口停着形形色色的轿车,聚集着很多家长,他们全往巴蜀中学中涌去。不顾雨水冲刷着鞋,不管雨点浸透了衣服,不论多大的波涛起伏都依旧往前走着。
巴蜀中学的大堂就像一个神殿,台阶很高很高,里面很豪华,虽然一步一步走上去可能会有些累,但是只要坚持就能到达顶端。还没走到最上面,就看见了我的一个小学同学,她正坐在准备面试的等候区里,她的旁边还有几个人正坐着,吃着面包什么,准备着面试。
终于,我走上了巴蜀中学的大殿,里面的大人比小孩还要多,全部都紧张兮兮,皱着眉头,双手紧紧捏着,没有一个人放松着神经。
我提着我的资料走进了面试的等候区,坐在了我同学的前面。大殿里闹哄哄的,大家都讲着话,讨论着,我转过身子对着我的同学。
我问她:“诶,你读巴蜀啊?”她犹豫了一会儿,说:“其实我可能读八中,巴蜀也是有可能的。唉……看面试结果吧。”我说:“其实我也有可能读一中,巴蜀我来试试看吧!”
看着不停前来面试的同龄人,我假装叹了一口气:“唉……就随便读一个学校嘛,一天到晚到处走真是不累啊……”
同学说:“如果现在不选一个好点的学校,那到以后高中就难了。”我说:“就是啊,现在就开始为以后的路做铺垫了。”
终于,过了十几分钟,一个脖子上戴着牌子的男老师,领来两个女老师,让我们跟着她们走,去面试。
走到了一个教室,我和同学相视笑了笑,她坐在前面,我坐在她的后面。我们坐了一会儿,还没把椅子坐热,老师的电话响了。原来是走错了教室。经过一番折腾,终于到了指定的教室开始准备考试了。
卷子是一张A4纸,第一页首先是一张问卷,然后写一段话,第二页就是几道奥数。我把第一页认认真真地写完了,却发现要做第二页奥数的时候时间不够了。我这个时候才开始后悔为什么不先做奥数再写作文呢?
终于,最重要的.开始了——面试。
一个一个的人被老师叫到讲台上去,心被一点一点地提了上来。前面的人一个一个都上去了,轮到我了。
走上前去,说了一声老师好……老师问我你朋友应该很多吧……老师问我你心中的朋友应该是什么样子的呢……老师问我巴蜀中学在我心中是什么样子的……老师说好,谢谢你……我走下了讲台……
我刚一回到座位上,心就在砰砰砰地跳,我和我的小学同学相视笑了笑,心终于放了下了。
雨,依旧下着,看着雨中奔跑着的那些初中生,心里不觉感叹,我们还是风华正茂啊,不管雨多大,不管雨多猛,都不能停止我们向前的脚步,我们是注定往危险的地方冲,往更高的地方迈进。
迎着雨奔跑,向着风飞翔!为了我们梦想为何停止脚步!
篇3:聆听四月风高一作文
聆听四月风高一作文
城市的喧嚣掩盖了乡村的静谧,俗子的锅碗瓢盆声斥退了诗人的吟语,四月的雷雨盖过了四月的暖风。
嘘!请静下心来聆听……
四月风中细雨发出的“叮叮声”,是孤独漂泊的白云的泪泣,是天神不小心渗漏的银线与大地亲吻的音符;四月风中抽芽的银杏发出细微的私语,柔嫩的嗓音不忍路人触碰它的娇美;四月风中的穿梭声,是新燕初飞林间的喜悦,滑向天空的弧线,更是母燕筑巢的奔波,哺育儿女的不辞辛劳。
嘘!请静下心来聆听……
四月风中那轰轰雷鸣,是掀开夏日序章中的'鼓点,是万物蓬勃生长的进行曲。
四月风中传来一组田野协奏曲:“啾啾,啾啾啾!”是鸟儿欢喜迎夏的咏叹调;“知了,知了知了……”是埋伏地底十年的蝉蜕,在四月末的风中,开始吹出热情颂夏的绿色序曲;“吱吱吱,嘶嘶嘶——”似二胡的琴弦切擦琴盖的余音,那是野兔在啃食绽放蒲公英的咀嚼声;“咩咩咩,哞哞哞……”似孩童手中的萨克斯变奏曲,那是牛羊饱尝着嫩草后发出的愉悦的歌唱。
嘘!请静下心来聆听……
四月风里的响晴,恰似无声,但是太阳爽朗的笑声,驱走了连日春雨的灰蒙,扯开了沉重的雷雨时的乌云,拨出了一片蓝天,摇出了几朵白云,构成了一首明朗的钢琴曲。
四月风中纸鸢的飘舞声,让人不禁联想到:“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”的优美意境,风筝线在风中拉出的“铮铮声”承载着童年的自由与遐想,飘向了天际;四月风中的麦浪摇曳发出的“沙沙”声是一首动人的丰收曲,与农人苍劲的笑声组成一支质朴的乡野交响曲;四月风中欢闹的响声,来自平整宽阔的大操场,“砰砰砰”是篮球在撞击球框,“嗖嗖嗖”是绳子抛起弧线的声音,“噔噔噔”是田径队快速迈步的声音,“嘻嘻,哈哈哈哈”正是顽皮家伙的的追逐打闹声,这一切凑出了一支生命的圆舞曲,忽高忽低,忽轻忽重,厚重中有着悠扬,婉转中有着狂放!
来,听啊!
我站在四月的风中,心耳相连,聆听的触角伸向了远方……
闭上眼,诗人的吟语开始出现!
篇4:四月的风作文
又起风了,这风,吹在身上多舒服,多凉快啊……这让我想起了,四月那清爽的风。
四月的风吹在身上的感觉,我不知如何欣荣。我想了好久,还是清爽两个字,最能形容四月的小风。那可爱的风啊,从你的身边悄悄的掠过,悄悄的掀起你的衣角,然后再溜进你的.衣服里,来回的吹。直到你把头一扭,一瞧,那可爱的小风像小偷一样瞬间就消失了,你也不会知道他到底躲在了那里。
但如果你不去瞧它,待它自个儿离去,他就会偷走你一样东西,那东西是你的不快和不满,待你以后再想起这么一瞬间,满脑子都是舒服与高兴,再也没有那不愉快了……
四月的风,总会和柳絮同时出现。那许许多多的白色小精灵,是多么的喜欢捉弄人,连那四月的风都是那柳絮同伙。人们总是捉不到这些可爱的律动精灵,你伸手去抓它,它便利用你的手吹出的小风逃开,你怎么伸手也捉不到。你伸手去接,谁想在马上就要掉落在你手上的时候,那四月的风一吹,你别想捉住它。你在怎么想捉,你也只能用眼睛去捉住它了吧……
人们都说一年之计在于春,这话真是不假,人们都喜欢三月,但我更喜欢四月,四月多么的美,四月多么的惬意啊。在四月放学的下午,在黄昏时分,在柳絮与和风夹杂的空气之中,空气中飘来了一阵淡淡的清香,也许在某个可爱的四月,这香味就被我给闻到了。
四月的风,最美的风……
篇5:四月的风作文
四月的风,像母亲的手,抚摸婴儿娇嫩的面颊;四月的风,像丝绸一般,轻轻柔柔的吹过万物;四月的风也像,绵羊的绒毛 ,绵绵的拥抱着我们每一个人!四月的风,吹弯了柳条,吹来了万紫千红花一片,吹高了北方的麦苗,吹来南国“才了蚕槡又插田”的画面!
走在这四月的春风里,听鸟鸣声声,看百花齐开放,没有了“感时花溅泪,恨别鸟惊心”的伤感。让春风化解你心中的愁,让它吹散你的忧郁,不妨也学一学李清照 “常记溪亭日暮,沉醉不知归路。兴尽晚回舟,误入藕花深处。
争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭 。” 漫步在这四月的春风里,没有了夏季的炎热,没有了秋天的浮躁,没有了冬季的寒冷,自然也就忘记了生活的烦忧,鲁迅先生说,其实地上本没有路,走的人多了也就成了路!我想说,其实人生并没有过不去的坎,想的太多了也就成了愁!
朋友,请放下手中的活,带着家人在春风里走一走,带着老人踏青呼吸一下这一年中最好的空气,陪着孩子放一只风筝在蓝蓝的天空,让这四月的风,带走你所有的不开心!
篇6:奔跑高一作文800字精选
漫漫人生路,痛苦与快乐并存,但经历过,努力过,终是无悔的。
——题记
清晨,太阳跳出地平线,将一缕缕阳光洒向地面。在广袤宽阔的非洲草原上,阳光温暖而耀眼,刺痛了羚羊的双眼。羚羊睁开眼睛,所想的第一件事就是:我必须比跑得最快的狮子跑得更快,否则,我就会被狮子吃掉。而就在同一时刻,狮子从睡梦中醒来,睁开朦胧的双眼,在脑海里闪过的第一个念头是:我必须能追得上跑得最慢的羚羊,要不然我就会被饿死。于是,几乎是同时,羚羊和狮子一跃而起,迎着朝阳跑去……
人生如奔跑,人生长跑就像马拉松,需要心灵的坚强和充沛的精力。人生的跑道不是铺满鲜花,花香四溢的林荫大道,而是布满荆棘,崎岖不平的小路。在漫长的奔跑过程中,我们要忍受双脚的疼痛,呼吸的困难,身心的疲惫,还有心中那想要放弃的念头。或许达不到最好,最高的要求,那么学着狮子追上跑得最慢的羚羊。竞争总促使我们前进,尽管无奈,但却还要学习羚羊比跑得最快的狮子还要快。
付出总是与收获成正比。奔跑途中,汗水与眼泪交汇,模糊了双眼,打湿了脸庞,尽管艰辛无比,但是,当遥远的彼岸最终被我们踩在脚下时,当高峻的山峰的最终屈服于我们的步伐时,当奔腾不息的河流最终静止于我们的足下时,我们体验到的,不仅仅是一种快感,更是一种发自内心的满足。不要受到外界的干扰,不要在意路有多远,山有多高。当心中萌生出放弃的念头时,想一想,如果羚羊停下脚步,就会被狮子吃掉,如果狮子放慢步伐,就会被活活饿死。不要灰心,不要放弃,只要你不停地奔跑,远方的目的地就会一步一步向你靠近。
人生是一次漫长而遥远的旅行,每个人都在为心中永恒的渴望而不停地奔跑。在漫长的人生跑道上,有无数个起点,也有无数个终点。到达一个终点,仍不能懈怠,必须抓紧时间奔赴下一个终点。在这途中,难免会摔跤,但在哪里跌倒,就要从哪里爬起。不要因一次跌倒而萎靡不振,你若停下,就会被别人超越;不要因困难的阻碍而放慢你奔跑的脚步,你若放弃,将会永远见不到彼岸成功的曙光。人生就是如此,我们就是在这条长龙般的跑道上永不停息地奔跑着,书写着自己的人生。
漫长的人生奔跑,艰辛,畅快,都已幻化成心中最美好的记忆。奔跑,是人生永恒的主题。系紧鞋带,不要犹豫,勇敢向前奔跑吧,在人生跑道上留下你的足迹,抒写下属于你自己的美丽篇章。
篇7:风雨中奔跑作文400字
风雨中奔跑作文400字
一个人行行走走,走走停停,或累,或艰难,可不经历风雨,又怎能见彩虹。
还记得小的时候,盼望着快点长大,想象着长大的世界,想象着世界是如何美好,想象着世界是如何精彩可现实是如此无奈。
在人生路上,经历了太多的太多,有绝望,有失望,有得失,有失败,也有欢乐
大家鼓掌,小明将是我们这学期的班长。全班鼓起掌来了,听到这,很失望,我的心情很失落,已降到极致。心想着:站在讲台上的那个人,是我该多好。我已经很努力了,可还是失败了,一向很要强的我,顿时,很失落。回到家后,看着整张墙,贴满我的奖状,还有放在桌上的我的奖杯,这些记录着我小学生活的',付出的心酸的泪水,获得的荣誉与成功。心想着:想回到小学,却再也不能回去,只能怀念。那时的我,无忧无虑,没有任何烦恼,只有成功,没有失败。那时成功的光环在我身旁围绕着。
我曾看到一句话,不经历风雨,怎能见彩虹。顿时,我突然醒悟了,其实,最美的风景不一定是成功。或许成功的光环很耀眼,可那最唯美的风景,却是经历过失败、挫折、不幸等,从中收获之后的彩虹。
一个人在走一段艰辛的路时,仿佛走在森林里迷路了,找不到出口的方向,眼看着天要黑了,更是着急,更是慌乱。坚持走下去,肯定会有意想不到的收获。让我们在风雨中奔跑,去见那最唯美的风景,所谓彩虹。
如果一个人不经历风雨的洗礼,那他将错失那最唯美的风景。经历风雨之后的洗礼,见到的彩虹更美,更精彩。让我们去迎接那唯美的彩虹。
篇8:奔跑的风小学作文
奔跑的风小学作文
在湛蓝的天空上飘。
云,如棉朵,忽儿扯成片,洁白的.云不停地盛开, 那是风,又拼凑在一起,空气在震动,。
踏出壮丽歌声,它摇曳着树木沙沙歌唱,它踢踏得风沙漫天飞舞; 天空中, 屏气凝神感受着这种变化,奔向四面八方,撕成一条一条, 我知道,疯狂,天空有双神奇的大手,从这家屋顶到那家, 大海上,它碎了,疯狂的奔跑,心中只有天空, 它奔跑着,高吭有力。
又收拢;它的花瓣,它追赶着乌云大汗淋漓; 山林里,如哀象怒嚎,不停地变幻,忽儿垒成堆,几乎能听到盛开的声音,它在努力制造明丽的景象,不断地创造着意象派作品,一朵一朵,它一直在奔跑!它在喘息,周围的景象似乎已不存在。
不断地被塑造, 那声音忽高忽低。它推搡着海水一浪高过一浪; 荒漠内。
篇9:关于四月的高一作文
岁月的痕迹悄悄走过,转眼四月已经到来。仿佛还沉浸在昨日的欢乐当中,而今我们坐在宽敞的教室里吮吸各种知识。
清晨的阳光洒向大地,微风不燥,一切都是那么美好,操场上早起晨跑的同学们,角落里拿着书本大声朗读的学子们,和鸟儿的歌声应和在一起,谱出一支优美的乐歌。我也禁不住诱惑,拿起书本,换上运动装,和他们一起快乐享受四月。
叮铃铃,上课的铃声响起,这铃声仿佛是一首悦耳的歌曲,召唤每一个学子为下一个目标奋发向上,同学们快速走进教室,专心听老师讲课,瞧,我和同桌正专心做老师讲的笔记,生怕错过每一个细节,课堂上的气氛是那么轻松愉快,同学们时而低头不语,默默思考;时而异口同声,告诉老师解题的方法;时而热闹非凡,各自发表自己的见解。我们课堂总是很有趣,每一堂课可以享受不同老师的风格。
四月芳菲尽,可是在我的家乡还有花儿未开尽,看,那上山一处人家门前的一株桃花开的正灿烂,梨花儿开得热闹,引得蜜蜂们忙碌的四处飞舞着。人们已经忙着出去干农活,一年之计在于春,勤劳的人民总是做不完手中的活儿,他们中下的是希望,他们撒下的是收获,他们播种的是喜悦,我想作为农民的子女,我也应该有勤劳的特性,像父母一样把每一样手中的活儿做好,甚至争取第一。上坡上的牛羊四处走着,搜寻食物,或许在欣赏这大自然赐予的优美景,或许寻找自己的孩子,或许……他们总是有目的地生活。我应该也是有目的地生活。
回到家里,我也不忍心辜负这大好春光,不该待在家里看电视,我捧起一本书,语文吧,我大声朗读起朱自清的《春》,真好的句子:“春天像刚落地的娃娃,它生长着;春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着;春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们向前去。”我的生命正是人生最美好的阶段,我的生活不正应该像春天的日子一样吗?
篇10:关于四月的高一作文
初夏时节,太阳公公从东边的山下慢慢地升到半空中,暖和的阳光洒向大地,风姐姐从南往北吹,使人们都能享受清新的凉爽。我慢慢悠悠在河边散步,寻找着看书之所,用书籍来消遣这美好时光。
走着,走着,我便来到了小河边,只见一座长长的石拱桥,倒立在小河的表面,这长长的石拱桥的影子,使那座石拱桥的半圆找到了自己的另一半。杜鹃花高傲地立在河边,似乎它认为自己的香气和外貌无人能敌。河边的树林中有一条用鹅卵石铺成的小路,走在这条小路上,你会感觉鹅卵石正在给自己的脚掌按摩。还有些不知名的杂树和杂草,生长在树林之中,尽管他们没有杜鹃花那么高贵,但仍然给树林点缀了些许色彩。
小河从北边一直盘绕在南边,小河的河道就好似一条巨龙,卧在大地上。清风时不时地吹来,使平静的水面上出现了道道波纹,杂草打在水面上,那声音,干脆而有力,就如同一首乐谱,正在被人们尽兴地演奏着。那碧绿的河水,就仿佛是一块碧玉镶嵌在山谷之间,河水中的鱼儿互相嬉戏着,天鹅高傲地游来游去,整个湖面似乎是它们的天地。
粉嫩的荷花,还是一个含苞欲放的花骨朵,似乎随时都有可能爆开,凑近一闻,沁人心脾的香味让人无法抗拒,它们像一位少女亭亭玉立地站在水面上,可爱的小蜻蜓扇动着翅膀,从这朵荷花飞到那朵荷花,欢乐不已。
我放眼望去,只见几只白鸟顺着风的吹向,在空中飞呀飞,十分自在。我想,在这读书一定很惬意吧!
四月里,夏日小河旁,独享着大自然之美,别有一番趣味!
篇11:风高一作文
风吹过了树梢,知了附在树干上开始了演奏——盛夏,到了!
沿着一旁蜿蜒的小路,尝着手中刚买的雪糕,阳光投射在前方,我慢慢地走在前往池塘的路上。
刚到池塘我便被深深地吸引住了,只见满池塘都是那盛开的荷花,一朵朵娇艳欲滴,不时有着蜻蜓在荷尖停落,鱼儿在水中畅游,不禁让我想起了一首诗:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”
当我沉醉其中时,一股热风吹来,知了声响起,我才发现一旁的人。
那是一个四五十岁的叔叔,穿着一件条纹衬衫,身背一个旅行包,头发较为稀疏,正认真地观赏着池塘里的夏天。我也没有特别在意,只是看了他几眼便转过头来继续观赏,仿佛自己也变成了荷花中的一员,正挥洒着汗水,绽放着生命。
鸟儿与知了一唱一和,欢呼着夏天的到来。
这时,那位叔叔突然转过头来自言自语道:“多好啊,这里荷花已经茁壮长大了。”我好奇地听着,心里却起了疑惑,为什么这样说呢,这里的荷花以前怎么了?我凑了过去,想听个所以然,那位叔叔却又不说话了。
风停了,阳光却更胜起来。
我疑惑地跑过去问妈妈,妈妈笑着说:“那是因为以前,来这里旅游的游客们不爱护环境,乱扔垃圾,导致池塘里的荷花枯萎,鱼儿死亡。后来,有一些志愿者来到这里将垃圾收集、分类,使池塘又变回了原来的模样。”我恍然大悟,想必叔叔就是志愿者中的一员吧。当我想要跑回问个究竟时,那位叔叔已经走了。我愣了愣神,学着叔叔的样子独自一人欣赏着这夏日里的演奏,池塘里的“春天”。
不只是荷花,人也是相同的,要学会乐观积极地面对,总有绝处逢生之时,要让自己的生活成为一个生机勃勃的夏天。
温柔的风吹过,荷花亭亭玉立,盛夏,到了!
篇12:风高一作文
我是风,喜欢在世界的各处溜达,同时收集故事。下面是我20xx年一个冬天在一个小乡村的所听所看。
我从窗的缝隙进去,窗后的学生宿舍上坐着两个少女。一个长发略胖女生对一个短发瓜子脸的女生说着:“我暗恋过一个男生,从初一到初三,现在也还有喜欢的感觉。”
“那他现在还读书吗?”短发女生问,冬日的阳光洒在她们的身上,给了她们丝丝温暖。
”不读了。“
”为什么?成绩不好吗?“
”不是的,他在我们当时那个尖子班的成绩是第一的。只是家里太穷了,他虽然用功读书,但也是孝顺的孩子。“长发女生陷入了沉思,所以在沉默的瞬间短发女生问:”那他初中毕业考后……“
”他没有来考,就是考试前一天以后直到今天,我都再也没有见过他。我知道,他是怕,怕考得太好又会坚持读下去,那样只会苦了他的家人。而他是长子,下面还有弟妹,父母身体不好。我也相信,即使只是初中文凭,他也能凭借他的勤奋与聪慧在社会上找到自己的立足之地。“长发少女望着远处的天空,有些忧伤,继而继续说到:”你知道吗,我也有个哥哥。但我哥哥很不争气,是一个十足的败家子,抽烟、喝酒、、打架,赌输了几万元也不肯收手,家里的经济情况已经很糟糕,却还要替他还债。你说嘛,为什么人与人之间有些时候,差别那么大?“
”很多因素都决定了人与人之间的差异,虽说人生而平等,其实人生而不平等。你会被你哥哥或那个初中男生影响吗?“
”不会被我哥哥影响,因为我妈妈已经很是伤心了,如果我也是那么不懂事的人的话,我想我家人会疯掉。但我也做不到像那个男生那么优秀,即使我有向他看齐,但心有余而力不足,我只能做好我自己。“
短发少女微笑着点头说了句”我欣赏你的理解与做法“。接着她们拿着书离开了宿舍,”我们去图书馆学习。“
我见她们离开了,我也从缝隙中出来,去另一个地方收集更多的故事。
篇13:风高一作文
人生,就像是一片被白雪覆盖的大地,而童年就像是一道道美丽风景线,在这单调的白色中划过,那么美丽,勾勒出一道道靓丽无比的弧线,使这原本孤独的人生,变得五彩缤纷,不再只是单调的白色。
要说这风景线,美丽无比,可那最美的,最耀眼夺目的,到底是哪一道呢?如果你想知道的话,那我就告诉你吧……
记得小时候,我家刚刚装上电话。 嘟嘟嘟—— 电话铃响了,—我拿起话筒,电话里面传来了爸爸的声音。 爸爸怎么钻到话筒里咦,去了?我当时着急极了,只想把爸爸从电话筒里面救出来。于是,我就用手不停地拍打着话筒,大声地嚷着:爸爸!爸爸!你快出来呀。 然而,我还是没有看到爸爸出来。这下可糟了,我再也见不到爸爸了。想着,想着,我便哭了起来。妈妈过来了,一边给我擦眼泪,一边问:怎么了? 我便把事情的经过全都一五一十地告诉了妈妈。妈妈听了,哈哈大笑,说: 傻孩子,爸爸不在是电话里,他在电话外面呢。 妈妈又指了指话筒,解释道:电话是通过通讯电缆传导声音的。不信,你给爸爸打一个电话试试。 在妈妈的指导下,我拿起电话,拨通了 爸爸的电话,耳边又传来了爸爸亲切的声音。
啊,童年,多少天真的童年,多么天真的我!
童年,短暂而美丽,来无影,去无踪,那么令人陶醉,却又那么地匆匆,白色中就只剩下那些风景线了。
篇14:风高一作文
假如我是风,那该多好,我将要做许多事。
我来到一望无际的大海上,用我的双手推着一艘艘各种各样的货轮,客轮在海中航行,把它们带到世界各地,再也不用担心由于燃料的泄漏,造成环境污染了;更不用担心海洋生物会吃到污染过的猎物。
我来到辽阔的平原,看到一座座耸立在那里的白色的,头上顶着巨大的叶片的,漂亮的风车,我一圈一圈的围着它转,我转的快,风车上的大叶片也转得快,我转的慢,它也转得慢,在 不知不觉中给人们发了电。
我来到平坦的街道上,看着小朋友们手里拿着的小小的风车在飞跑,我赶紧迎上去,一会儿使劲的吹,一会儿轻轻的吹,随着我吹的力气的大小的变化,小朋友手中的风车发出了有节奏的声音,他们发出了一阵阵欢笑。
我来到笔直的公路上,看到一辆辆大货车,小轿车从我身边飞驰而过,真让我有些我眼花缭乱的感觉,可是突然我闻到一股让人受不了的气味,一看,一股股黑烟从汽车的尾部排出来,原来是可恶的尾气,我一生气,一挥手就把这些讨厌的尾气吹到了九霄云外。
我来到街心花园,却发现花园里的花儿开的并不茂盛,于是就在已经盛开的花儿周围,吹起一阵阵的清风,把它们的花粉吹到花园的各个角落,让这里的花儿开的更茂盛。
我来到浩瀚而干燥的大沙漠,一望无际的黄沙中我看不到任何生命的迹象,我用力把一片片大个乌云吹了过来,随着乌云的聚集,终于天上下起了瓢泼大雨。我又轻轻的摇了一下手,把各种各样的种子从森林里吹了过来,轻轻的把种子按到沙土里。最后这片沙漠终于变成了绿洲。
假如我是风,会把所有污染空气的灰尘都吹走;假如我是风,会让地球变得四季如春;假如我是风,会把人们脸上的皱纹吹平,让他们永远年轻。总之,我会把世界变得更美好。
篇15:风高一作文
像画家的最后一笔,当第一缕春风抚过的脸颊时,感觉一瞬间所有的改变。灵动的身姿像柔美的芭蕾舞演员,小心翼翼的点触着脚尖,一点一点,点遍山坡的绿树红花,点醒山涧的潺潺流水,点破了树林里的声声鸟鸣,点醉了每一个柔软的心。
春风里携带的是希望与憧憬,正是卸下了严冬厚重包裹着的外套,才会是如此的轻盈。夹杂着向窗外淅淅沥沥的春雨,抚过一阵久违的清香,不觉会有一丝感动微微涌入心头,那是春风带来的不知名的情感,为人所贪恋,神往。
春风舞动的,十六人与无限遐想的希望。
于夏
当空气对于人来说,以发觉微微沉重的时候,夏就这样了无声息的到来。
夏天的风和着太阳的温度给人一种沉闷的感觉。风像是一个爵士舞者,略微的缓慢却依旧让人贪恋。
在春的洗礼下,娇惯的小树日趋成熟,在这样一个暴躁的季节里,风儿微微抚过,调皮地钻入每一个树缝,逗来树叶有种被挠痒痒后的嬉笑,和着那恼人的蝉鸣,永无止境的在这个夏日的午后延伸,直至傍晚的天空泛开红晕,一种奇怪的味道入鼻——植物蒸发的液体和地表沁出的夏天影子,才会感到夏日的惬意。
夏风舞动的,是追逐与守候的碰撞。
于秋于冬
风在秋冬,有着太多的共性。不同的,恐怕只是温度的改变。
风在这两个季节开始张扬,像热情的伦巴一样,表露着他的飞扬跋扈。
他先是在泛黄的树叶上骄傲的舞动着,调皮的摇下所有的树叶。或许他更是一个美学家,很明白纷飞的落叶会为自己的舞蹈添色不少。
他就这样舞啊舞,舞累了,在枝头睡觉,待到醒来看见人们丰收的满足表情,他更加的得意,直到终于有一天,他的骄傲消亡了所有的陪衬,留下一根光秃秃的树杈。这时,再也没有人感受到他的美丽动人。他暴躁的咆哮着,夹杂着纷飞的雪花。怒了,真的怒了!但是她不曾绝望,依然等待那动人的芭蕾音乐再次响起的那一刻。
风,就是以这种卓越的舞姿舞动着,悟出一个关于四季编制的梦!
篇16:风高一作文
风,有凉风、微风、暴风,但是,在我的心里,它却已是我的老伴了...
在风中飘零的落叶,早已排净了自身的污浊;在风中漫步的蝴蝶,早已脱去了它陈旧的蛹;在风中奔跑的我们,早已摆脱了父母的“束缚”,开始闯荡人生路。
风,世世代代的存在,它活了将近数亿年,而且永远长生不老。然而它却是孤独的,它虽然经常徘徊于我们的周围,但我们却感受不到它,不懂得它带给我们多少惬意的同时,它却只身而过;不懂得它带给我们带来多少破坏的同时,它却泪流满面。
“好凉快啊”,当我们和风碰面时,会发出这样的感慨;“好冷啊”,当我们在一次遇见它时,也会发出这样的抱怨;心情不好时,风变成了寒风;心情开朗时,风却变成了暖流。
风从来不会变心,它一样还是那么温和,但它却看不到自己的样貌,就像是照不到镜子一样,带来暴风,或寒风。
我是一个沉默的孩子,自己的坏脾气无法与他人沟通,也只有与风为伴,我说的话,它永远静静的听着,我说的'秘密,它也永远不说出口,风也似乎通人性,它用那温和的手掌轻抚着我。即使再忙,它永远在那条回家的路上等着我。
它是有耐性的,无论世人怎么讨厌它,它也义无反顾的逆来顺受,为我们的生活带来诗情画意,即使它是看不见的,透明的,也不要遗忘了它的名字——风。
篇17:风高一作文
清风徐来,水波不兴。当微风拂过垂柳,荡过湖面,看着泛起的涟漪一圈圈地飘散,有的是一种水天一色的澄明,有的却也是潇潇暮雨的洒脱。
风是奔跑的,徜徉在天地间,恣意于天地间,飞过崇山,飘过大海。它总是那么快乐,来来往往地穿梭于四季中,自由自在地,不正如人生吗?何必太执着于一事一物,快乐如风不是更好吗?
陶渊明离开纷繁复杂的世俗,吟咏起“采菊东篱下,悠然见南山”,丢弃了一份束缚,追寻到一份把酒临风的痛快,一份山水田园的自由。
风是闲适的,不会去追赶世俗,纵使佯狂避世也好,超脱物外也罢,有的都是那如风的性格,来来往往,不为巨人所羁绊,不为坎坷而不前。
卧薪尝胆的勾践亦如此,把世间的鄙视与人生的辛苦置之度外,虽然受尽磨难,但只要意志尚在,便三千越甲可吞吴。
随风而来,随风而逝,不刻意去流连,自己的归属便是一份自由,便是一份人生的淋漓。
疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏的林和靖;安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜的李白;落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色的王勃,不都有一份对人生的豁达吗?
我们如风,我们要的是不畏世俗的自由与那惊涛骇浪的毅力,人生短短几十载,不要为了追逐功名利禄而忽视了一切,忘记了所有的美好。
风飘过的季节,有着落英缤纷,有着幽远暗香,有着泉水叮咚……让自己的心自由一点,释怀一点,漂泊未尝不是一件好事,我们可以更好地去感知这个世界。
风一样的绚烂岁月,匆匆太匆匆,追逐自由梦想,追寻人生的欢乐。我们如风般快乐,花样年华里逝去了太多,不要去感叹什么,因为御风而行的我们会再次看见花香。
没有风的日子里怎么办?
不会的,因为我们就是风!
篇18:风高一作文
我喜欢这样的感觉。当厌倦这庸脂俗粉的世界后,背着木吉他独自来到无边的大草原,风轻轻地吹着,脚下不知名的野花漫卷了整个山坡,红的、黄的、蓝的、紫的……开的那般热烈,那般肆无忌惮。这时坐在野花堆中,弹着吉他,唱着只属于自己心底的那首歌,唱累了,就躺在花丛中,湛蓝的天空中几朵如棉花糖一般卷卷的白云,随风声轻轻走入梦乡,尽情享受。
我喜欢这样的感觉。当为生活中的忙碌烦的焦头烂额时,来到大海边,看着浪花汹涌的拍打着碣石,这时对着太阳怒吼,把所有的烦恼都统统抛给大海,吼到撕心裂肺才肯罢休,这时就如江湖侠士喝下烈酒一般痛饮,那酣畅淋漓的感觉无法言喻。吼完后,我还是那个不失微笑的女孩。
我喜欢这样的感觉。喧闹的世界使我疲惫不堪时,在突如其来的暴风雨中,浑身都淋个透,让这轰轰烈烈的大雨打在双眼上,用心享受暴风雨带来的那畅快无比的感觉,如勇士在战场上扫杀敌人,血溅沙场,那般畅爽。当暴风雨停后,绚烂彩虹出现时,我心底的彩虹也重新架起。
我喜欢这样的感觉。讨厌了这吃饭、睡觉,一天又一天所谓的生活时,骑着单车来到这蜿蜒没有尽头的小路,此时红色的枫叶铺满了这条小路,还不时地有枫叶打着旋儿落下来,那样精妙别致的美,无与伦比。轻轻地骑着单车压过这红色的叶子时,发出一种美妙绝伦的天籁,尽情享受这一刻的宁静。那美,妙不可言。
我喜欢这样的感觉。当讨厌这所有的一切时,早晨来到人们晨练的河边,拼命地往河里丢石头,直到丢完身边的石头时,才感觉到把我讨厌的一切都丢给了河水。即使人们用千奇百怪的眼光打量我,我都毫无所谓,对河水招手说个拜拜,那个不失微笑的我又去迎接今朝的太阳。
当攀爬的脚步累了时,是时候给自己的心放个假,让阳光透过心灵的窗户,让心灵好好晒晒太阳!
篇19:风高一作文
我是那样的有影而又无形。世俗的双眼捉摸不到我,却能深深体会到我的存在。
匆匆来过,沙沙作响。
我愿与妥帖的窗帘相戏为伴,吹拂起它那平摆不定的纱丝,为大地的生灵带来一缕夏日的冰爽;将繁华似锦的绿夜野大地掀起动人的面纱,把翩翩动人的身资献给碧海蓝天。
火,雷,电之母说我是调皮的孩子。高兴时,兴风作起一阵冰爽凉畅的微风;压抑时,随兴卷起股股迅猛的台风。让人们与我同悲同乐。
时而掠起少年额前的根根发丝,时而摇曳着少女校服的裙摆。
我能发自内心的欢乐。广袤无垠的大地任我穿梭,并与春、夏、秋、东四季姑娘,四季作物结成尚好的玩伴。我成了大自然的宠儿,无处不留下我奔驰的炫影。
但有时我也是温柔善解人意的。在痛苦悲伤的人面前,为他们内心扇一扇一股凉风,平息那颗因琐屑而烦躁的心;为远在天涯的游子传诵那说不尽的相思之愁,将它送至落魄的山村,父母的心头;为颗颗因爱情既甜蜜而又空虚的心灵,将幸福的秘语从地球的北侧飘至南侧那情人的耳绊;为纯真善良的稚童,带来母亲天堂的笑容
同样,我也十分厌恶一切一切晦暗猥的灵魂,我要将躲藏在世界险小的一角的卑鄙小人席卷出尘土,一刹那间,将他的罪恶事例掀露在人们的头衔,要让他的口碑泛滥,名声遗臭万年.
我不是无情,我只是有心。
我要时时洞察这世界,安抚那温热躁动的心,漂浮不定的魂。
★奔跑作文
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