下面是小编收集整理的和谐的世界作文，本文共23篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：和谐世界作文
我心中的和谐世界是美丽的，是多彩的。
一、和谐自然
在和谐的自然中，有“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的春天;有“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的夏天;有“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的秋天;也有“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的冬天。四面竹树环抱的小石潭，好似西施的西湖，长河落日圆的大漠，飞流直下三千尺的瀑布也尽在其中。这里没有一望无尽的白色污染，有的只是宽广无垠的林海;这里没有臭气熏天的恶臭，有的只是野花小草的阵阵清香。
蓝的天，白的云，绿的山，清的水，这就是我心中的和谐自然!
二、和谐人间
在和谐的人间中，人们都能自由而全面地发展，不再为房子、车子、票子、职业而劳累奔跑，于是人间少了些丑恶，多了些美丽;少了些低俗，多了些崇高;少了些虚伪，多了些真情;少了些歧视，多了些欣赏;少了些自私，多了些奉献。这些人们都将心比心，真诚去与他人交往，真正实现了“一方有难，八方来助”，于是有了许多雷锋式的好战士、心地善良的好青年。
真、善、美，这就是我心中的和谐人间!
三、和谐相处
在和谐相处的社会中。人与自然和谐相处，其乐融融，没有了环境的污染，没有了乱砍乱伐现象，没有了捕杀动物现象，有的只是一片欣欣向荣的景象。
人口、资源、环境，协调发展，这就是我心中的和谐相处的社会。
和谐创造美丽、和谐创造奇迹，拥有和谐，一切皆有可能。
和谐自然、和谐人间、和谐相处的社会，共同组成一个和谐世界!
这就是我心目中的和谐世界!
篇2：和谐世界作文
爱是什么?
爱是母亲煲的大骨汤，瞬间消除你一天的烦恼;爱是春风拂过冰封的河面，可以让河水欢快地流淌;爱是在你一筹莫展时，给予你自信和力量的那一个微笑……
一、爱在身边
因为有爱，我们在每天清晨醒来时可以对着暖暖的阳光大喊一声：“今天又是美好的一天。”
早晨走进活力四射的'校园。琅琅的读书声，谆谆的教导，加上操场上“1、2、3、4”的口号声就是用爱编织的和谐乐章。
下午放学置身于温馨甜蜜的家中。爸妈一起下厨房，在一阵锅碗瓢盆的交响乐后，端上的定是一桌美味的大餐。饭后为了不影响我做作业，懂事的小弟弟把动画片的声音调到最小，爷爷奶奶和爸爸妈妈小声地叙谈着一天的工作和收获。
日复一日，年复一年，我们像一棵幼小的树苗，在爱的滋润中快乐地成长着。
二、爱在自然
星期天，我们可以漫步林间小道，走向美丽的田野，欣赏大自然的美好。
抬头望望，金灿灿的阳光自天顶一泻而下，毫不保留地洒在世界的每一个角落;低头看看，路边的野花在阳光的沐浴中尽情开放;清澈的溪水蜿蜒流淌;池底的小鱼欢快地玩耍嬉戏;山涧的小树在泉水的滋润和阳光的抚慰下茁壮成长……
世间的万物在充满爱的阳光里自由生长，爱让自然充满生机和希望。
三、爱在社会
有的时候，一句话会不经意地进入你的耳朵，一时间，感觉时间停止了，你会发现也许本来阴霾的天空出现了太阳，绵绵的雨天出现了彩虹;也许原来晴朗的日子乌云密布，风和日丽顿时狂风席卷……
走到陌生的街头，迷失了方向，无奈之下问一路人，路人热情地指引着，并陪着我找到目的地，这一刻，我感到了爱，感受到了淳朴的爱!
把自己的辛苦钱投入捐款箱的时候，我们仿佛看到了得到我们帮助的人的笑容。
在我们平时的生活中，一次小小的付出，也许就能给别人带来一瞬间的感动。
因为有爱，我们在缤纷复杂的社会中才得以幸福地活着。时间最终会流失，但爱终不会磨灭。
爱是普通的砖瓦，它却构筑了和谐的大厦;爱是最美妙的音符，它奏出的是
和谐的乐章;爱是世界上最神奇的力量，它构建了一个和谐而美丽的世界。
篇3：和谐世界作文
今年寒假，外婆领着我到泉州去看望摔倒住院的舅舅。我们刚走上车，就有一个叔叔从座位上站起来，对外婆说：“您坐这儿来吧！”外婆谢过叔叔后便坐下。看到这场面我非常高兴，一件索绕在我脑海中的往事顿时涌现在眼前。
有一次，车上的人也象今天一样挤得满满的，我身边站着一个瘦瘦的'、浑身正打颤的老爷爷，我看着他疲惫的样子，四处张望着是否有人会给他让座，非常让我失望的是，大家都像没看见一样，老爷爷面前坐着那位乘客，似乎有意识地把脸转向另一边，装着不知道的样子。我想到这儿，售票员来了，只见外婆从口袋里拿出一个什么证件，售票员就不要外婆购票了。外婆没有月票，这是什么东西呢？我向外婆询问，她说：“这是老年优待证，七十岁以上的老人就可以凭证免费乘车，现在刚开始实行不久。”这可是给老年人做了一件大好事，我得替老年人感谢政府的这一决策。外婆又说：“但这个优待证只能乘坐部分线路车，乘车线路少，上下班高峰期乘车还很困难。”我想，要是能让更多的车都能使用优待证，老年人出行就更方便了。
下了车，外婆一路上还给我讲起了老年人能享受的其它优待政策，如看病时可优先就诊、进公园可免票……随着社会的进步，人的寿命越来越长，老年人在逐年增加。除了政府出台的各种优待政策以
外，我想：我们每个人都应该更多的关心和帮助老年人。正如歌中那样，“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”！
朋友们，请你带着一颗圣洁的爱心，投入到社会中去。你会发现：只要人人都献出一点爱，未来的社会将变得更加和谐、美好。
篇4：和谐世界作文
有时，当我听到类似于环保之类的话题时，从有些疑惑——地球为什么会变成这样？
我们人，作为地球上数量上最多，生活范围最大的动物，与其他动物的根本区别就是我们会使用工具。从最初的打磨的石器，到现在的飞船、汽车、核武器，我们靠发现地球上的可用的物质制造出了工具来补充自身天生比其他野生动物差的地方。这样，我们成了“地球的主人”。
我们制造的工具方便了我们的生活，可归根结底，这些工具的材料全是来自我们生存的地方——地球。这些作为材料的资源可以为我们所用，可是，我们共同的唯一的地球母亲却不是取之不尽，用之不完的。形成我们需要的资源要成千上万年的时间，可我们使用所用的时间也许才几个小时而已。这费了上十亿年的时间才形成的一切却因为我们的欲望而飞速消失着。
于是，一系列不和谐的问题出现了：资源用尽、全球变暖、环境污染……现在才开始提倡环保“亡羊补牢”，却不知是“为时已晚”还是“为时不晚”了。总之，这些问题从何而来，为何而起？人类的私欲。
人们追求进取：为了抵御野兽，人们打造了武器；为了得到权利与地盘，人们发动了古代的战争;为了得到营养，人们吃了其他动物；为了生活舒适，人们发明了各种物品。而现在，又为了争夺因消耗过多而将要用尽的资源，发起了战争。可从古至今，有时人们为了自己的利益甚至会去伤害到其他。
害人终害己，就好比那只为了保住自己的生命而企图让同伴来送死的.鹧鸪一样，终会得到恶果。就是在现在所谓的“和谐社会”中，也有许多害人的不和谐的事：为了金钱而出卖亲朋好友、破坏环境、盗窃他人物品，加入食品添加剂等。只有当人们减少私欲，才能有真正的“和谐”，才能“持续”美好的生活。
正如老子的《道德经》中写的那样，“不尚贤，使民不争；不贵难得之货，使民不为盗；不见可欲，使民心不乱”。当人们不再为了自己的利益而做出不和谐的事，就能持续美好的生活。在发生冲突时，为别人着想从而解除冲突；面对不该做的事，为别人着想从而想到后果而不去做……如此，关于环境的问题，我想，当人们不再浪费，不再为自己的利益去污染，在不久的将来，肯定会恢复原本的风采！
当然，要做到这一点，需要从自己开始。人人如此，世界就会如此。为了将来的和谐、绿色的世界，努力吧！
篇5：和谐世界作文
在浩瀚宇宙太阳系大家族中，有一颗美丽的星球——地球，它是得天独厚的生命摇篮，是人类赖以生存的唯一家园。这个家园原本是和谐的、美好的，天是蓝的、水是绿的、草是青的、动物是欢快的、自由的，但是，不知从何时起人类开始变得贪婪，甚至用残忍的手段不断向大自然索取，来满足人类的需求，破坏了自然与人类之间的和谐，不信你听我说：
一个村子，靠近深山老林，经常有野生动物出没，于是村子里的.人经常上山去捕猎。把抓住的狐狸钉在树上，扒下狐皮，狐狸发出一声声悲惨的叫声在山谷中回荡，可人类却不以为然，并且更加变本加厉。几十个人一起上山去捕熊，把捕回来的熊同样钉在树上，用刀划开肚子掏出熊胆、割下熊掌，然后兴高采烈地去卖钱，却没有人在乎熊的伤痛。可怜的熊在那儿叹息、哭泣：“我们的命运终究是如此悲惨，人类把利益留给自己却把悲伤和痛苦带给我们，人类已经被利益冲昏了头脑，人类哪里能体会到我们心中的感受。”
听：鸟兽在悲鸣，河湖在哭泣，土地在呻吟，草原在叹息，森林高唱着挽歌，地下矿产合着葬礼进行曲看：我们身边的朋友——藏羚羊、东北虎、大熊猫一个个远离我们……，这还是适宜人类生存的家园吗？
啊，请住手吧！我们只有一个地球，只有保持和谐，人类才能生活得更美好！
篇6：和谐的世界作文
时光匆匆，岁月无情。转眼间，我就成为一个六年级的学生了。在学校这七年的岁月里，我从一个少不更事的小女孩儿，变成了一个能够独立思考、积极进取的班干部，从一个贪玩的孩子变成了一个勤学好问、力求上进的好学生。在这七年的岁月里，我发现我变了，老师变了，我们的小世界——校园也变了。
当早晨第一缕阳光悄悄洒落大地，降临校园时，我常常伴随耳边吹过的阵阵微风，尽情地享受难以形容的惬意。在优美的环境里，校园的一切都显得那么明快，被阳光照得闪亮的窗里，传出了朗朗的读书声，多么像一组跳跃的音符。这轻快的音符传到了校园的每个角落。啊！我发现我们的校园变得更加和谐、美丽了。
七年来，老师用汗水和知识滋润着我们。从横、竖、撇、捺到加、减、乘、除，从天空宇宙到海底世界，老师用微笑和关怀传送着信念和力量。老师是辛勤的园丁，是默默无闻的春蚕。比如说吴老师，我觉得她比其他老师要细心的多。记得有一次，老师让我们誊写作文，放学很久了，我们还没写完，她却一直在等。可见吴老师把我们的学习看得多么重要！老师给我们的印象既温和又威严，既平凡又伟大。老师教我们懂得了充实、自然、淳朴、高尚。我们怎能忘记与自己朝夕相处的老师呢？
对母校的回忆是美好而又温馨的，对恩师的感谢是真挚而又没有止境的。母校——我们的小世界，愿您变得更加美好！同时，我也相信，在二十一世纪，我们这个大世界，也会变得更加和谐！
篇7：和谐的世界作文
小学生心目中的“和谐社区”是什么模样呢？小学生们各抒己见：有人说和谐社区就是大家都有文化，都会学习；有人说和谐社区就是老人有老人的娱乐，孩子们也有自己的娱乐设施；一名来自小学的男生说，和谐社区就是没人抢东西，没有垃圾，停车场也不要乱停乱放，引起大家共鸣。
我家楼下每天都有许多爷爷、奶奶在楼下聊天、健身、做操. 春天，小朋友、大人甚至老人都出来种树、种花，这些爷爷奶奶, 叔叔阿姨，小朋友们有说有笑，老人们仿佛一下子年轻了许多，又回到了童年。
夏天，种好的花和树长大了，眼前一片春意盎然的景象。有些小朋友在树后面玩捉迷藏；有些小朋友坐在草坪上，靠着大树看书；还有的小朋友躺在地上，仰望天空，观赏美景。
秋天，树上结满了果子，人们拿着篮子到这儿摘，果子们争先恐后地吵着，一点儿也不和谐，有的吵着吵着掉到了地上，有的迫不及待的跳到了篮子里，真是太有趣了！
冬天，小朋友们堆雪人、打雪仗，就连老人们也在玩。
我就希望待在这样的世界里，永远没有战争，没有烦恼，只有快乐和笑声。像春天那么生机勃勃；像夏天那么热闹非凡；像秋天那么丰硕诱人；像冬天那么纯洁。我知道，只要那些坏人改邪归正，只要我们在多帮帮别人，这不可能永远只是个梦；我相信，只有我们多种树，只要我们保护环境，这不可能永远只是虚幻。同学们，加油吧！让我们共同创造这美丽和谐的社会吧！让这个不是梦的梦实现吧！
大自然需要活力，每个人需要活力，一个国家也需要活力。如果我们能够多些创新意识和创造力，那我们的世界将会无比美好！
建设和谐社会，要从小做起，从根本做起，这样才能创造出美好的明天。
篇8：和谐的世界作文
，注定是一个特殊的、美丽的、狂欢的一年。五千年的中国文化和朝气蓬勃的奥运文化热情碰撞、交流、融化，于是和谐世界号从此扬帆起航。
“和谐”是中国传统文化的核心理念，是中国传统文化资源中的瑰宝。中国文化的核心价值，成为我们今天构建和谐社会、倡导和谐世界的文化渊源和思想母体。
“和谐世界”合乎人心世情，顺应世界潮流发展，它不仅是世界的和谐，亚洲的和谐，中国的和谐，也是人际的和谐，自然的和谐，也同样是青奥的和谐。
青奥盛事，南京将会迎来不同的洲际、国籍的朋友，我们将会不分民族、肤色、语言、风俗热情地欢迎，尽情的欢笑，拥抱朋友，拥抱青奥。
南京青奥，我们为着更快、更高、更强的体育理念，公平地去比赛。来自五大洲的朋友相聚在中国南京，无忧无虑，和谐地生活在一起。
南京青奥，是一条纽带，是一座桥梁，是一股暖风，为构建和谐社会，为祖国的统一，为中国的崛起，将会作出居功至伟的贡献。
我们南京人将会利用南京表奥会这根指挥棒，百管齐奏，奏响最美的和谐乐章；利用南京青奥会这根接力棒，我们将会无限活力，前赴后继，向着更高、更强的目标冲刺，和谐之光，灿烂辉煌。
和谐世界的天空中，爱心、自由、正义、和平、幸福……是一颗颗星星正闪闪发亮，南京青奥会，就是力助我们飞向和谐世界的翅膀。
篇9：和谐的世界作文
和谐创造美丽，和谐创造奇迹。
——题记
我心中的和谐世界是美丽的，是多彩的。
（一）和谐自然
在和谐的自然中，有“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的春天；有“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的夏；有“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的秋；也有“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的冬。四面竹树环抱的小石潭，好似西施的西湖，长河落日圆的大漠，飞流直下三千尺的`瀑布也尽在其中。这里没有浓烟滚滚的工厂，有的只是湛蓝如洗的天空；这里没有一望无际的白色污染，有的只是宽广无垠的林海，这里没有臭气熏天的恶臭，有的只是野花小草的阵阵香。
蓝的天，白的云，绿的山，清的水，这就是我心中和谐自然！
（二）和谐的人间
在和谐的人间中，人们都能自由而全面的发展，不再为房子、车子、票子、职位而奔走劳累，于是人间少了些丑恶，多了些美丽；少了些低俗，多了些崇高；少了些虚伪，多了些真情；少了些歧视，多了些欣赏；少了些自私，多了些奉献。这时人们都以心换心，真诚去与他人交往，真正实现了“一方有难，八方来助”，于是有了许多雷锋式的好战士，牛玉儒式的好公仆，洪战辉式的好青年。
真、善、美，这就是我心中的和谐人间！
（三）和谐相处
在和谐相处的社会中，人与自然能够和谐相处，其乐融融。没有了污染环境现象，没有了乱砍滥伐现象，没有了捕杀动物的现象，有的只是一片欣欣向荣的景象。
人口、资源、环境协调发展，这就是我心中和谐相处的社会。
和谐创造美丽，和谐创造奇迹，拥有和谐一切皆有可能。
和谐自然、和谐人间、和谐相处的社会，共同组成一个和谐世界！
这就是我心中和谐世界！
篇10：和谐的世界作文
我爱蔚蓝的天空，云蒸霞蔚，细雨微澜，百鸟争鸣，虹光万丈，没有太多的粉黛玉妆，没有太多的铅华修饰，却那么引人入胜——因为，天空是和谐的世界。人自然上帝创造了我们，给了我们勤劳的双手和善思的大脑。在江河之岸，我们修建水电站；在茫茫草原，我们饲养成群的牛羊；在辽阔的天空，我们发射卫星。我们用自然改变自然，无论是闲亭香榭还是高楼大厦，无论是涓涓溪流还是滔滔江河，无论是林荫小道还是城市公路，都是我们思想的结晶。因为，人与自然需要和谐相处。人社会光阴似箭，日月如梭，曾经的故事已成为神话，我们，如今能做些什么？
学生们努力地学习着；老师们如复一日地教书；工人们挥汗如雨地搬运货物……人们在各自的生活圈里工作着，但目标是一致的：过上更好的生活。没有人是社会的主宰，也没有人是社会的奴隶，我们只不过是在各自的岗位上，各谋其事。因为，人与社会需要和谐相处。人人孩子们的脸上始终挂着纯真的笑，他们不懂得欺诈与猜忌；商人们的脸上少了一些老奸巨猾与尔虞我诈；老人们的脸上满是释然与豁达。我们的心或许已被世俗的灰尘蒙得太久，所以，我们应该让心灵超然物外，自由翱翔，人与人之间才会多一份友好。因为，人与人之间需要和谐相处。
和谐美人与自然的和谐是为了繁荣昌盛，人与社会的和谐是为了善意友好，人与人的和谐是为了国家进步……我爱无垠的大地，深林天籁，远山青黛，近郊紫红，古木参天。没有太多的金碧辉煌，没有太多的惊涛骇浪。因为——大地是和谐的世界。
篇11：和谐世界 鸟语花香作文
和谐世界 鸟语花香作文
走回老家,走进老家的那条乡间小路。哇,真美!满眼的昭华出现在我眼前。到处青山、绿水、到处鸟语花香、到处泉水叮咚、到处笑脸相迎、到处是一片和谐景色。我正想坐在村中树旁休息一下,忽然,见到老家的五爷爷带着小华、小牛、小花提着鸟笼以及一些香蕉,玉米等走过来。我迎上去一问,他们笑着对我说: “我们要把这些刚做好的鸟笼、食物和刚摘下的'香蕉送到山里给动物们吃。“我听了也来了兴趣,就和他们一起往山深处走去。走进山里,只见各种各样的鸟飞来飞去,有的在树枝上吱吱喳喳的叫着、有的在林间嘻戏、还有的围着我们转圈圈,好像在欢迎亲人的。于是,我就和爷爷他们一起动手挂鸟笼 ,投喂兽食, 鸟儿们争抢着我们撒下的稻谷和玉米。几只调皮鸟儿飞到树上钻进了我们刚刚给它们安好的新家,唱起悦耳的歌,好像在说:“谢谢你们给我们送来食物和温暖的新家.”我被眼前这幅温馨的画面感了。 下山了,又回到了村前的那条小溪边。小溪里的水是多么的清澈啊!水中的鱼在荷叶下游来游去,那景象和古诗描写的一样美: “鱼戏莲叶东、鱼戏莲叶南、鱼戏莲叶西、鱼戏莲叶北”。啊!可爱极了。刚回到村口,老家的三叔公六叔婆等都迎了出来,个个面上都洋溢着热情、幸福、的笑容。 啊!老家,一个和大自然和谐的世界!我想,她会像春风一样吹遍长江、黄河,吹遍神州大地,让所有热爱大自然的人感受到鸟语花香的快乐。篇12：和谐语言,世界和谐作文700字
是一种偶然，也是一种奇迹，也是一种源于在原始森林最本能的求生欲望。人类像是被理所当然的诞生在仿佛已经为他儿存在的世界里。起初，他们是一个大的群落。他们共同生息，把生命牵系在一起。可不知何时，有一股黑散的风沙却吹散了这样一个祥和的群落，扯断了紧紧牵系在一起的那条绳子。那是什么？那正是恶言之风！
所谓恶，即使人厌恶。
在人类漫长的发展历程中，原本和谐无争的社会逐渐被一点点吞噬。也在冥冥之中曲解了“铿锵有力”、“幽默”这两种词汇的含义，认为只要够深层，揭老底，才是真的幽默。只要够尖锐便比更有力好上一百倍。可这种理论始终还是站不住脚的。结果也必然会如老子所说“处众之之所恶，故几于道。”也会另原本探入你生活的'友人脱离。这也是为何会有“好话一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。
所谓善，即良好、友好。
孔子曰：“敏于事而慎于言，就有道而正焉。”语言是人沟通的媒介，是一个人道德优劣的体现。中国自古以来便被赋予了“文明古国”的王冠，并璀璨了数千年。诗经、楚辞、汉赋、元曲语言华丽，奔放，让人至今也容于亲近。这是善言的魔力。然“士志于道，而耻恶衣恶食者，未定与之议也。”礼仪之邦不会恶言以对贼寇，而将其纳入心海。
可，现如今两者却如倾斜的翘板，失去了原本永恒的平衡。
是的，原本和谐无睁的社会被一点点的吞噬。可我们还需
要和谐，因此，注定将会有种力量将那翘板持平。这种力量，便是人类自己共同的利益，迫使他们去构建和谐社会，和谐世界。
恶与言和谐，让我们的国家擦去仇恨的眼泪，原谅位于我国东南部的日本。亦是恶与善言和谐，使更多曾相互仇恨的国家建起一座座和平桥梁。语言，是联系一切的纽带也是分割一切的尖刀。人类的发展如同我们生活中的交流，只要“敏于事而慎于言”世界将会更加和谐。
篇13：和谐世界,和谐你我六年级作文
和谐世界,和谐你我六年级作文
在这个美丽的地球上，不光有人，还有动物、植物，大家和谐共处，让世界充满了快乐和生机。可是，不知从什么时候起，人类成了世界的主宰，滥砍滥伐，杀害生灵，破坏环境，一切都成了司空见惯的现象。
有一天上午，我在自家宁静的院子里，发现了一个绿豆大的.蚂蚁洞，在洞口处成群的小蚂蚁勤劳地搬运着食物。我天生就讨厌蚂蚁，于是就用小木棒捣它们，把它们运的食物捣掉，它们的食物没有了，有的蚂蚁还被我的小棒捣伤了。但它们对我这个“庞然大物”也没有办法，只好悻悻离去，那时我十分得意，但心中总有一种怜悯的感觉。
当天晚上，我做了一个梦，梦见我面前有一大群蚂蚁，定睛一看，不正是我白天欺负的那群蚂蚁吗？梦里的蚂蚁逐渐变得比我大好几万倍。它们用尽百般酷刑折磨我，把我折磨得遍体鳞伤，还让我做苦工，让五只拿着大刀的兵蚁守着我，我一停下来它们就用刀划我。在我奄奄一息时，蚂蚁王拿着一把刃上闪着雪亮寒光的大刀向我砍来，顿时我被惊醒了。我体会到以大欺小，以强欺弱时，小者和弱者无助的感觉。我感觉良心在受煎熬和谴责。以强大的身躯攻击手无寸铁的弱小动物，算什么本事！我为白天的事感到羞愧不已。
第二天清晨，我早早地起了床，把一大块面包掰成面包屑，轻轻地放在蚂蚁洞口。小蚂蚁们出洞了！刚看见我时还有些畏惧，但看见我的微笑和地上的食物，就立即接受了我的道歉。我仿佛从它们的小眼睛里看见了谅解与感激的泪光。
从此，我不但跟小蚂蚁和睦相处，还跟小狗、小猫、小乌龟等许许多多小动物交上了朋友。我明白和坚信：不仅人和动物要和谐共处，而且人与人之间也要互帮互助，不要以大欺小，以强欺弱，让我们共同创造一个和谐生存的地球吧！
篇14：相互关爱，和谐世界作文
这是陌生人之间的爱，它没有
记得有一回，我和
在此我真诚呼唤全世界的朋友们，关爱别人，关爱自己！让自己和身边所有的人都充满爱！让世界充满爱 !!!!!
篇15：和谐，让世界充满爱作文
我们陶醉于优美动听的乐曲中，流连于鲜花盛开的草地、碧波万顷的海边，喜欢与友善亲切的伙伴相处……而这美妙的旋律，优美的环境，友善的氛围。
之所以让我们愉悦，是因为它们都有相同的特质―和谐。读了《我的和谐家园》这本书，我理解了“和谐即是美”的意思―只要世界充满和谐，充满爱，世界将会变得更加美好。
走进本书的第一章―身心和谐，我读了第一篇“拥有一颗感恩的心”。我曾经在艺术团参加过《感恩的心》这个舞蹈演出，如果说舞蹈是用优美的舞姿去感动别人，读了书中的内容我更加觉得其实每个人都懂得感恩并不难。只要我们有一颗善良、知恩图报的心，你就一定能学会感恩，或做到感恩。让我们学会感恩，感谢生命的存在，感谢阳光的照耀，感谢生活的多彩，感谢上苍的'赐予，感谢这日升日落、花开花谢、四季轮回的美好世界。
感谢爸爸妈妈的辛勤付出，感谢老师们的辛勤耕耘，让我们都有一颗感恩的心吧，让感恩的心化作每一个人生命中的一部分。读了第一章的第四篇―保持乐观向上的生活态度。我明白了在生活中，不管发生了什么事情，我们都要勇敢地站起来，乐观的面对每一件事，保持一个乐观的生活态度。书中讲述的从小立大志、做一个有责任心的人和美好生活靠勤劳的双手创造等，都激励着我以乐观、努力向上的态度去面对生活中的一切。我们每个同学都有自己的好朋友。
读了第二章“人际和谐”第四篇“珍惜友谊”，我的体会是：朋友是曾给过你带来欢笑与安慰的知己。如果你不珍惜这段美好的回忆，就没有一个快乐的童年。友谊是地久天长的，拥有了真挚的友情你就如同拥有了无价之宝。当然，选择朋友一定要慎重，不要交一个坏朋友。诚信是做人之本。读了第五篇，我明白了只有诚实守信，才是做人最基本的道理。在这章中，还有很多，如与竞争对手和谐进步，学会与人真诚互助等内容都让我读后受益非浅，学会了与同学们如何和谐相处。
每当周一参加升旗仪式，看到那鲜艳的五星红旗高高升起，我都会在心中为自己是一名中国人而感到自豪。读了第三章“社会和谐”，我深深懂得了：如果没有了祖国，就没有我们。我们应该把祖国放在学会去爱的第一位，为了祖国的美好未来努力。
篇16：世界人口日作文:和谐的人口
世界人口日作文:和谐的人口
中国的人口问题和环境问题几乎是同时被人们重视起来的。人们将中国人口数量过多作为环境恶化的根本原因，将人口与环境对立起来，使很多人认为，要想从根本上解决中国的环境问题，就应该努力地削减中国的人口。但是，我们可以举个简单的例子：中国的森林面积在逐年减少，沙漠面积在逐年扩大，空气和水体质量越来越差，如果我们单纯地与俄罗斯、加拿大、美国、澳大利亚等国家相比，是很容易得出“人口少则环境好”这样的结论的。然而如果我们与日本、新加坡这些国家相比，就只能承认我们在环保意识和环保工作方面的差距。所以，我们可以说人口数量不是根本问题!
要创造和谐的人口与环境，我认为提高人口素质是减缓环境恶化的关键。它一方面受遗传因素的.影响。比如“母强儿壮”反映了先天因素对人口身体素质有重要影响。再如白化病等很多疾病都属于遗传病，两个携带致病基因的人结合很有可能给下一代造成不幸。所以社会提倡优生优育，禁止近亲结婚。另一方面受社会和自然因素的影响。比如我国封建社会妇女裹足对人身健康的摧残;古巴比伦王国由于社会伦理道德的败坏导致文明的衰落等等。人类社会发展到今天，人口身体素质的高低，越来越取决于社会环境因素。人们对身体素质的要求越来越高，到处可见人们晨练的身影，并且平时的问候语也经常听到：“身体好吗?”这样的话，人们不再追求吃饱，而是讲究吃得健康，“有健康才有将来”已经逐渐成为人们生活的信条;比如电信业的发展具有的微波辐射污染，现在家庭电脑普及，手机泛滥，电器设备应有尽有;交通业建筑业等噪音污染，特别是日益发达的交通事业，汽车成为代步工具，虽然加快了生活节奏，但也加速了尾气的排放，加大了环境污染;日益发展的工业企业排放的有毒物质，严重影响了土壤、森林、气候，破坏了生态平衡。导致很多地方出现泥石流，山体滑坡现象。以上这些引起的环境问题都会通过空气、呼吸携带传染物，传染到人体，给人造成致命的伤害。这些自然环境对人口身体素质的影响也都是决定性的。
所以，人口与环境的问题不是决定与被决定的关系，而是相互统一的关系。提高全民的人口素质，会使我们的环境更加的美化;同样创造更加美好的社会和自然环境会让人口素质迅速提升，只有这样，我们的社会才更加和谐，更加美丽!
篇17：和谐，让世界充满爱
和谐，让世界充满爱
我们陶醉于优美动听的乐曲中，流连于鲜花盛开的草地、碧波万顷的海边，喜欢与友善亲切的伙伴相处……而这美妙的旋律，优美的环境，友善的氛围。
之所以让我们愉悦，是因为它们都有相同的特质―和谐。读了《我的和谐家园》这本书，我理解了“和谐即是美”的意思―只要世界充满和谐，充满爱，世界将会变得更加美好。
走进本书的第一章―身心和谐，我读了第一篇“拥有一颗感恩的心”。我曾经在艺术团参加过《感恩的心》这个舞蹈演出，如果说舞蹈是用优美的舞姿去感动别人，读了书中的内容我更加觉得其实每个人都懂得感恩并不难。只要我们有一颗善良、知恩图报的心，你就一定能学会感恩，或做到感恩。让我们学会感恩，感谢生命的存在，感谢阳光的照耀，感谢生活的多彩，感谢上苍的赐予，感谢这日升日落、花开花谢、四季轮回的美好世界。
感谢爸爸妈妈的辛勤付出，感谢老师们的辛勤耕耘，让我们都有一颗感恩的心吧，让感恩的心化作每一个人生命中的一部分。读了第一章的第四篇―保持乐观向上的生活态度。我明白了在生活中，不管发生了什么事情，我们都要勇敢地站起来，乐观的面对每一件事，保持一个乐观的'生活态度。书中讲述的从小立大志、做一个有责任心的人和美好生活靠勤劳的双手创造等，都激励着我以乐观、努力向上的态度去面对生活中的一切。我们每个同学都有自己的好朋友。
读了第二章“人际和谐”第四篇“珍惜友谊”，我的体会是：朋友是曾给过你带来欢笑与安慰的知己。如果你不珍惜这段美好的回忆，就没有一个快乐的童年。友谊是地久天长的，拥有了真挚的友情你就如同拥有了无价之宝。当然，选择朋友一定要慎重，不要交一个坏朋友。诚信是做人之本。读了第五篇，我明白了只有诚实守信，才是做人最基本的道理。在这章中，还有很多，如与竞争对手和谐进步，学会与人真诚互助等内容都让我读后受益非浅，学会了与同学们如何和谐相处。
每当周一参加升旗仪式，看到那鲜艳的五星红旗高高升起，我都会在心中为自己是一名中国人而感到自豪。读了第三章“社会和谐”，我深深懂得了：如果没有了祖国，就没有我们。我们应该把祖国放在学会去爱的第一位，为了祖国的美好未来努力。
篇18：弘扬和谐传统建设和谐世界
弘扬和谐传统建设和谐世界
建设持久和平与共同繁荣的和谐世界是我国政府在处理国际事务方面提出的一个重要理念.它渊源于悠久厚重的中华民族和谐文化传统,也与正在进行的和谐社会建设相呼应.它是中国第一次以一种清晰的全球视野,对人类社会历史发展的前景与目标所做的深层思考,也是一个负责任大国对建设世界和平繁荣新秩序的'良好愿望以及对自身责任与使命的一种自觉,体现了全球视野的人文关怀.
作 者：陈刚 CHEN Gang 作者单位：江苏省社会科学院,哲学与文化研究所,江苏,南京,210013 刊 名：长春市委党校学报 英文刊名：JOURNAL OF THE PARTY SCHOOL OF CPC OF CHANGCHUN MUNICIPAL COMMITTEE 年，卷(期)： “”(4) 分类号：G02 关键词：和谐文化 和谐世界 人文关怀篇19：初中世界森林日作文：和谐森林—600字
走进森林，一棵高大威猛的大树兀立在森林的中心，环视它美丽的家园。若看见有不快乐的小动物，都会轻轻的摇晃，给它们送上暖暖的安慰。大树下有一大片美丽的花儿，围绕着树木，给树木戴上一个五颜六色的大花环，随着微风摇曳着。蝴蝶在山里四处飞舞，像一个个小小卫兵守候着家园。枝头上的小蜜蜂当起了乐手，奏出“嗡嗡嗡”的乐曲，好听极了，大树枝上的鸟儿也不甘落后，卖弄着清脆的喉咙，唱出森林的美丽、唱出森林的宁静、唱出森林的和谐。
沿着蜿蜒曲折的小道来到湖边，湖边上的小贝壳，五颜六色，有蓝色的，表示对蓝天的祝福;有绿色的，表示对森林的喜爱;有的是白色的，表示对生活的向往。池塘里，水草和鱼儿不时地跳着华丽的舞姿，小虾们集中在一起，好像在观赏一场盛大的宴会。
站在湖边，遥望前方，连绵不断的高山，像团结一心的兄弟保护着那美丽的家园。山间有着一条瀑布，直泻而下，很壮观，走到瀑布跟前，让人们不由想起李白的诗句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。森林里的松鼠很悠闲，有的吃着松果，看着壮观的瀑布，有的在捉迷藏，还有的在树枝间跳跃着。宽大的树叶像天然的保护伞为动物们遮风挡雨，给他们创造一个温馨的家园。
篇20：大地是和谐的世界随笔
大地是和谐的世界随笔
我爱蔚蓝的天空，云蒸霞蔚，细雨微澜，百鸟争鸣，虹光万丈，没有太多的粉黛玉妆，没有太多的铅华修饰，却那么引人入胜——因为，天空是和谐的世界。
人·自然
上帝创造了我们，给了我们勤劳的双手和善思的大脑。在江河之岸，我们修建水电站；在茫茫草原，我们饲养成群的牛羊；在辽阔的天空，我们发射卫星。
我们用自然改变自然，无论是闲亭香榭还是高楼大厦，无论是涓涓溪流还是滔滔江河，无论是林荫小道还是城市公路，都是我们思想的结晶。
因为，人与自然需要和谐相处。
人·社会
光阴似箭，日月如梭，曾经的故事已成为神话，我们，如今能做些什么？
学生们努力地学习着；老师们如复一日地教书；工人们挥汗如雨地搬运货物……人们在各自的生活圈里工作着，但目标是一致的：过上更好的生活。没有人是社会的主宰，也没有人是社会的奴隶，我们只不过是在各自的岗位上，各谋其事。
因为，人与社会需要和谐相处。
人·人
孩子们的脸上始终挂着纯真的笑，他们不懂得欺诈与猜忌；商人们的脸上少了一些老奸巨猾与尔虞我诈；老人们的脸上满是释然与豁达。我们的心或许已被世俗的灰尘蒙得太久，所以，我们应该让心灵超然物外，自由翱翔，人与人之间才会多一份友好。
因为，人与人之间需要和谐相处。
和谐·美
人与自然的'和谐是为了繁荣昌盛，人与社会的和谐是为了善意友好，人与人的和谐是为了国家进步……
我爱无垠的大地，深林天籁，远山青黛，近郊紫红，古木参天。没有太多的金碧辉煌，没有太多的惊涛骇浪。因为——大地是和谐的世界。
篇21：给孩子一个和谐的世界
我的母校——北京市史家胡同小学，一直坚持开展“和谐教育”。校长卓力是个有心人，他一直至力于建设整体和谐的校园环境，他提出校园虽小，但“小场地要做大文章”，“要校园处处都会说话”。你看，校园里处处是亲切的“提醒”：花草、果树对你说“你要对我好，我就冲你笑。”水龙头对你说“关紧我，别让我流泪。”厕所对你说“我干净你也高兴”，“来时匆匆，去时冲冲。”游乐场对你说“小心对待我，愁少欢乐多。”楼道对你说“你爱清洁，说明你讲文明。”想象得出，在这样的校园里学习的孩子是多么幸福、欢乐！<?xml:namespace prefix =o ns =“urn:schemas-microsoft-com:office:office” />
一次作为家宾，参加了中央电视台《交流》节目，担任“专家电评”的角色。节目的话题是：从李玲玉的家庭教育看中外家庭教育的异同。
演播厅里，坐满了北京广播学院的大学生。大家熟悉的青年歌唱家李玲玉坐在主席上。几年前，李玲玉嫁给了一个加拿大人，生了个儿子。
主持人问她：“这几年来没有见你在舞台上路面，你在做什么？”“相夫教子。” 李玲玉脱口而出。“在教育孩子问题上，你和你的‘洋先生’杰瑞有过矛盾吗？”“矛盾很大。在该不该打孩子的问题上的矛盾尤其大。”
“你打过孩子吗？”主持人问李玲玉。
“打过。” 李玲玉坦白的说：“儿子3岁就有小脾气，很倔。有一次，在我父母家，全家人吃饭时，儿子用上海话骂我‘傻瓜’，我妈竟一边笑着说：‘孩子会骂人了！’我很生气，就使劲用筷子抽孩子的脸，我妈急了，冲我喊：‘有你这么教孩子的吗？’我不服气，心想，小时候，你不是也大过我吗！杰瑞也说我不对。我更生气了，大喊着：“我教育孩子是，你们谁也不许管！’我把孩子拖到浴室狠狠地教训了他。孩子惊呆了，瞪大了眼看着……我心里好疼。”
事后，杰瑞找到李玲玉谈心。对她说：“如果今天的事发生在加拿大，你的孩子完全可以拨打911求助，儿子就要被政府收养了，你就没有当他母亲的权利了！”“那你来管！” 李玲玉没好气的说。杰瑞真的“上场”了，他担负起带孩子的责任。
李玲玉外出一段时间回来，发现儿子变了。她说：“儿子能主动用英语和别人交流，有了错误，会主动说：‘Sorry’，会用商量的口气和我说话，比如：‘你能带我出去玩吗？’”杰瑞不在家的时候，儿子很想他。
“我很诧异，仔细观察杰瑞，发现他和儿子像朋友一样，装猪、扮狗，滚爬到一块儿。我也开始学着和他一样和孩子一起玩。有时我错了，儿子会认真的对我说，你说声‘对不起’才能救命！”
和谐，建立在平等的基石上。“和孩子一起玩”，这就是和谐。儿童一降生就有在巨大的潜能。这种潜能的开发，不是靠说教、打骂，而是靠“和成人一起玩”。对儿童来说，“和爸爸妈妈一起玩”，是父母对他最高的褒奖。我曾去张家口市一所小学和同学交流，一个男孩告诉我：“我爸爸最爱看的书是《钢铁是怎样炼成的》，我每次考试考坏了，他就把我狠狠揍一顿，然后严肃的说：”记住，钢铁就是这样炼成的！’”在这种恶劣的环境里长大的孩子，往往厌恶学习，计较得失，很难与他人友好相处。
儿童教育家蒙台陵利经过实验发现：“成年人有时会表现出毫无原因的恐惧，这种情况大多来自于幼年时期的暴力事件。”她告戒父母：“我每一个行为都会对儿童造成影响，不仅会影响现在，而且会影响儿童的将来。”
篇22：文化多样性与和谐世界发言稿
尊敬的各位领导：
文化多样性与和谐世界文化多样性是人类文明演进的自然结果和全人类的共同财富。促进世界文化多样性的发展，不仅是人类文化良性成长的自身要求，也是将当今世界建设为和谐世界的文化基石。
保护和促进世界文化的多样性发展，首先要高度重视经济全球化给当今世界带来的深刻影响。一方面，经济全球化有可能更大程度地使各民族的物质生活渐趋一致；另一方面，经济全球化又并不仅仅局限于贸易或单纯的物质技术层面，也触及到生产体系、管理体系和社会生活的各个方面，对于相对处于弱势地位的发展中国家及其文化而言，都是一种不可回避的冲击。如何在适应经济全球化、享用经济全球化的物质文明成果的同时，又能因势利导，借经济的发展而转化为多元文化的自强，从而促进世界范围内的文化多样性，便成为当前最亟需应对的世界性课题。这一课题一方面要求正视经济全球化对文化多样性的影响，另一方面又要避免将经济全球化与文化多样性这当今世界的两大潮流置于简单绝对的对立之中，因为人类即使是被“判入”现代化进程，这个现代化进程也是一个历史趋势，无回头路可走。
同时，应对经济全球化挑战、促进文化多样性发展，必须力避文化发展的中心模式论或文化上的单边主义。诚然，历史上曾经出现过若干影响广泛的文化圈，但从古至今从未出现过一花独放的文化垄断景象。近代以来，伴随着欧洲资本主义的发展，欧洲中心论曾经长期固存于西方思想界，成为西方世界一种有代表性的思想意识和思维模式。这不仅是有害的，事实证明也脱离和有悖于世界文化发展的基本实际和根本趋势。近年来，一种文化上的单边主义思潮在西方世界时有抬头，表现为西方世界在推销传播其物质、技术的同时，也在努力推销和传播其价值理念、意识形态甚至制度模式。可以说，文化发展的中心模式论无论以何种形式出现，对促进文化多样性的发展都是有害无益的，其对于诸多第三世界和经济欠发达地区的民族文化而言，威胁尤其明显。
再者，促进文化多样性发展还应避免另一种形式的威胁，即从文化发展的中心模式论走向文化“彻底的特殊性”，极端化地强调文化的差异性和孤立特征，这不仅有走向狭隘民族主义甚至民粹主义的危险，而且还可能破坏甚至对抗不同文化间的相互交流——事实上，这种交流在多元文化的共处发展中不仅是必要的，而且是有益的。文化的多样性并不意味着视文化差异为绝对，更不意味着多元文化之间的关系是一种难以共处的排他关系。需要特别指出的是，多元文化之间由于历史传统、文化精神、价值取向乃至文化习俗等复杂因素的作用，有时还会表现出多种形式的文化冲突，这种冲突在特定条件下还可能相当尖锐激烈。但历史地看，这些都是多元文化之间文化接触的常态范式之一，既不能成为文化隔绝的理由，更不能成为文化排斥的当然依据。释解文化冲突的最好办法，就是大力增进异质文化间的沟通交流。
文化的.多样性发展要求既充分承认不同文化之间的差异性，尊重多元文化的历史传统、文化精神、价值取向和现实形貌，同时又能够宽容不同，并与异质文化容纳共处，从而形成一种“和而不同”的良性关系状况。无论是世界性的现代化进程还是多元文化的自身发展，都要求现代条件下的多元文化在保持其文化精神的前提下，能以更加开放的姿态采借吸纳异质文化的优质要素，从而也与时俱进地实现自身的文化变迁，这不仅是多元文化间的一种有效的文化调适，更是多元文化应对现代化进程、实现多元文化自主发展的有效方式和必然路径。
“和谐世界”这一理念既蕴涵了中国文化的传统精髓，又契合和昭示了当今世界文化多样性发展的历史大势和根本要求，引起世界政界、理论界的高度关注。中国传统文化的“和合”思想博大精深，对自然与社会各种事物的复杂性、差异性及其相互之间的矛盾互补、和谐统一，作出了精当的归纳与概括。无论是“和”还是“合”，都不是强调绝对的“同一”，而是“和而不同”，即指有差异、有特性的事物和谐共处。在世界范围内，特别是历史发展到了21世纪，无论是在物质技术还是在人文社会的各个范畴维度，都空前地呈现了一种斑驳陆离、错综复杂、多姿多彩的景象。“和谐世界”的理念汲取中国文化之精髓，洞察世界发展之现状，契合人类历史之大势，是在经济全球化、世界多极化、文化多样性的当代背景下提出的一种深刻思想和重要理念。
显然，在建立和谐世界的人类实践中，促进世界文化的多样性发展有着特殊重要的意义。即使是在信息时代、经济全球化的背景下，人类的物质生活甚至生活的方式载体出现了空前程度的类同趋向，但人类文化的多样性基因无法改变，人类文化的多样性原则和要求从根本上来讲都是不可动摇和不可怀疑的。在全世界各民族文化之间，尊重差异性，发展互补性，拓展普适性，加强沟通交流借鉴，促进文化多样性的繁荣发展，是建立和谐世界的根本保证。
篇23：和谐作文
这个故事发生在森林深处。一池微波和极其美丽的湖泊，几群鸟从顶部飞过空并发出自然悦耳的鸟鸣。这是一片森林，也是动物的天堂。
食物链是这个动物世界的最高法则，它像森林中的巨大齿轮一样缓慢旋转空。
湖的西边。一只小豹子正踮着脚向湖边走去。豹群只在特定的时间来找水，以避免水中天敌的入侵。我认为这只豹子应该在人群中偷偷喝酒。它可能渴了，想喝清凉可口的泉水。但它不知道两三只凶猛的鳄鱼——湖边两三块黑绿色的“石头”在等待机会。当豹子俯身喝水时，最近的鳄鱼突然救了它，把它从水里拉了出来。两只鳄鱼也冲上前去，张开大嘴，用牙齿疯狂撕咬猎物。过了一会儿，湖上只剩下豹子的遗骸和一些鲜红的血。
当血淋淋的杀戮发生在湖的西部时，湖的东部是一片和平与和谐的景象。十几只鳄鱼懒洋洋地漂浮在水面上，张开大嘴。十几只鸟正站在鳄鱼的三角牙齿上，用嘴从鳄鱼身上清除食物残渣。有时鳄鱼在玩弄它们的心时假装吃鸟，鸟会害怕并飞起来。当它们明白这是一个诡计时，它们飞到鳄鱼的头上啄两次作为警告。然而，鳄鱼没有生气，继续张开大嘴等待鸟的“服务”。其他的鸟停在鳄鱼的头上，好奇地环顾四周，好像在看周围的风景。鳄鱼也摇着尾巴，带着鸟在湖边观光。在海滩上，几只鳄鱼已经躺在沙滩上晒太阳了。夕阳的余辉洒在鳄鱼背上，涂上橘红色。两三只笨重的河马小心翼翼地穿梭在鳄鱼中间，生怕踩到它们。还有几只年轻的河马好奇地摸着鳄鱼的头。鳄鱼懒洋洋地打呵欠以示友谊。
在湖的西部残忍的杀戮在本质上是一部日常戏剧。我们早就习惯了。在如此残酷但公平的本性中，动物之间的和平是最难得的。湖的东部宁静和谐的时光是整个大自然最动人、最美丽的画面。
【精选和谐作文锦集七篇】
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