以下是小编为大家准备的作文 风化，本文共30篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1：风化
风化
风化fēng huà[释义]①（名）风俗教化。有伤～。（作宾语）
②（动）由于长期的风吹日晒；雨水冲刷、生物的.破坏等作用；地壳表面和组成地壳的各种岩石受到破坏或发生变化。
③（名）风俗教化。有伤～。（作宾语）
④（动）含结晶水的化合物在空中失去结晶水。
[构成] 附加式篇2：作文 风化
作文 风化
天空渲染了黑色，
万物都笼罩在黑暗中。
但天边，
远处的城市仍有橘黄色的灯光，
为天边的夜幕披上了一件暗红的纱衣。
往日天空活跃的繁星，
现在却不见踪影。
而替代它们的
只是数不清的孔明灯。
那熊熊的火焰
燃烧着人们放飞的希望！
黑夜中，
依稀记得那几条小路，
那几条熟悉的丛中小道。
沿着一条无人的小路，
我一个人慢慢地走着……
周围沉静的'树木，
也许它们都睡了吧。
隐隐约约听见的，
仅是阵阵虫鸣
和风徐徐穿过树叶的声音。
那草丛间熟悉的虫鸣啊――
勾起我多少梦萦的思绪。
似乎见到那些飘渺的身影，
他们在草丛中寻找着，
兴奋着罕见的发现。
可是，
现在他们都已不复存在。
那成堆的四叶草，
也逐渐被风干了，
它给我带来的欢乐何止多少。
那已不复存在的小路，
如今只能在梦中见到的时光，
一切都是太仓一粟的事情，
却牵起了我无穷的心声，
荡漾在记忆的深处。
像梦一般，
剩下残余的痕迹；
像风一般，
带走残余的痕迹。
时间在慢慢洗落，
风化后的记忆……
四川广安广安区初一:唐瑞
篇3：记忆永远不会风化作文
记忆永远不会风化作文
轻轻的我走了。正如我轻轻的来，我轻轻的招手，作别思念的云彩。----题记。
我以兴奋的心情飞回了以久的家乡，啊，故乡，我回来了。久别的家乡啊！我飞回来了。弯弯的.小河在流动着；大树在小树的呼唤下茁壮成长。
外婆
“摇啊摇，摇啊摇，外婆请我吃年糕。”外婆一见到我笑开了花。脸上泛出了和蔼的笑容。外婆说：“你回来了，我可高兴了。来，到外婆身边来”，让外婆好好看看我的大孙子，长大了，长高了。我淘气地向外婆做了一个鬼脸，逗得大家的笑容都开了花。外商，我在外婆那睡了一晚。
表弟
第二天，我悄悄的来到表弟家，姨爹，姨妈很高兴的说：“你回来了。”我答应了一声。表弟见了我，也很高兴的说：“我也非常欢迎你回来。我乐的笑开了花。
我与表弟在家开开心心的度过我们的每一天。我们一起打游戏机，一起看春节联欢晚会。最有趣的是我和他一起去学校的事了。我们买了东西，来到学校，我们一起照相，一起绕着大操场的边角走了一圈，留下了一串串美好的时光。
啊！大树围绕在小树旁，小鸟在叽叽喳喳说个不停。你听，风姑娘情不自禁来到我们跟前，小花开着鲜艳的色彩。我们依依不舍的离开了学校，我们度过了美好的一天。
故乡
故乡啊，我是多么怀念你啊；怀念你啊，你那长江滚滚的声音，我亲切的吻着这故乡的热土，让我尽情在大自然的怀抱中快乐的成长。
故乡，您那纯朴的气息伴随着我成长。
故乡，您那美丽的景色伴随着我成长。
故乡，您那亲切的话语伴随着我成长。
后记---悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片思念。
篇4：风化的文明作文
风化的文明作文
那些威武庄严的石像，此刻形单只影的在风尘间落寞；颓圮的残垣，于荒凉萧瑟中匍匐在地。被遗弃的古迹早已破败，文明也随之湮灭。几个世纪后的发掘，寻回的仅是一些石制断壁，并得知有过这样一个族群，将他们的文化镂刻于石壁。我们没有这些人存在的记忆，只是了解到在模糊字迹背后有那不同于我们的灵魂。
没有一本书的记载能够将那些曾经的辉煌重现，没有一幅画的勾勒能描出那刚刚见光的文明之轮廓。昨夜的残梦在黎明时淡去，曦光中消逝的文明如夜一般神秘。
那些不仅仅是有文字的块垒而已，也应该是人类文明的基石，古罗马的斗兽场，玛雅神殿，庞贝古城，西安秦俑也是，当我们凭吊古文明的遗迹，更能感受文明史每一页都是经过几代人漫长的书写留下的。只不过人类在进步，回眸时却看不见视线外的来路。有时候会有这样的感觉，秦俑不仅是秦始皇的陪葬品，也祭奠着一切消逝的文明。昨夜的残梦不能分辨，昨夜的文明已成西风中凋零的碧树。
历史的行进不可阻挡，时间的河流难以斩断，但人类的文明是否可以随之前行？我不敢肯定，我无法洞悉现代人认为是古人能信手舀起一掬清泉解渴更幸福，还是我们把污染的水过滤透明更加伟大？其实有时候亦无所谓，更不必在意它的优劣，何以选择每个人都有各自的观点，我只知道，水已经污浊了，文明永远不会回来。
篇5：将岩石风化作文550字
将岩石风化作文550字
今天的科学课的课题很有趣：将岩石风化。
老师为了让我们模拟在自然界中的风化作用，为每个小组准备了一盏酒精灯、一个装满水的透明塑料瓶、一块直径约为1厘米的'扁小的石块、一根火柴和一个镊子。
老师讲完实验的注意事项后，我们就开始做实验。我们第六组的人员“安排”如下：王均豪为实验员，我是指挥员，王樟丹是观察员，郭紫依是记录员。实验计划是：用镊子夹着石块放在酒精灯上烤一分钟，每五秒钟翻一次面，一共十二次，然后投入水中二十秒，在摇晃二十秒，重复四次。
实验开始了!王均豪划着了火柴，酒精灯开始点燃。他将镊子拿在手中，小心翼翼地夹起石块，等待我的指挥。我计算好了后，指挥着王均豪操作。而其他两人则观察着。随着我的一声：“开始!”石块就在火焰之中烤着。每五秒我就用温州话说一次：“反转面。”过了一分钟，当我说：“投入水中。”时，水面上顿时响起“滋滋”的声音。静置二十秒后，令我们组欢乐的时候到了――王均豪拿起瓶子，盖上盖子，一边跳，一边摇，还疯狂地唱起了“洗澡歌”，极是兴奋和有趣!
在“噜啦啦噜啦啦......”的歌声中，二十秒时间过去了!王均豪瞬间变得紧张起来：额头通红，两眼瞪得大大的，两手急忙放下瓶子，又拿起了镊子准备夹水里的石块。可石头就是不听话，好像粘到瓶子底下，纹丝不动。幸亏黄凡枫经过，帮着将它捞了上来。我们组再次唱响了“噜啦啦噜啦啦噜啦......”
由于我们五个(黄凡枫也加入了)疯疯癫癫的，导致至少方圆3米内的同学都被“疯”化了――唱的唱，跳的跳，摇的摇，叫的叫：实验室成了一片欢乐的海洋。
篇6： 乘风化龙作文800字
乘风化龙作文800字
世界万象更新，时代翻涌更迭，生命随风消散，岁月不复从前，唯有青春之精神保形护神，万古流传。
天下之本在国，国之本在家，家之本在身。在我们传承这个世界之时，已是我们从幼小成长起来之时。古人云：“一屋不扫，何以扫天下？”诚然，只有我们基于自身发展，于本身修养，才能向外延伸。正心，修身，齐家，治国方能平天下，若我们不能从基础做到完善，对于小事缺乏一丝不苟的精神，谈何大丈夫有所作为？
吾辈生于积弱不振之中国，安忍坐视而不一救耶？何为读书？为中华之崛起而读书！学生时代的周总理就已有此决心和抱负，战乱的年代，我们的国家存亡危急，我们的民族支离破碎，是一个个年轻而有力的声音将我们从破灭的边缘拉回，这是青年的'力量。身处和平时代的我们拥有优渥的资源环境，怎么能不学会成长。少年心事当拿云，这是属于我们的时代，不忘初心，砥砺前行，为中华之强盛而读书，吾辈之责任也。
1981年北大学子呐喊游行，以青年力量引导人们投身改革开放的潮流，20xx年北大120周年校庆，总书记于五四青年节在北大发表演讲，再次强调吾辈之力量。青年团体，是社会组成中力量与生机并存的一部分，拥有崭新的面貌，铿锵的力量，对生活的希望以及磨灭不得的生气。
青年学子是国家的希望，未来的栋梁，只有以青春之我发力，以正确的价值观导向，以充足的正能量航行才能推动中国的进一步发展。随着国家力量的投入，社会的青年力量愈为突出。“蛟龙”号总设计师叶聪，他取得的成就令人侧目，可他的年龄更让人惊奇，青年之力量无限。我国清华大学生物系研究院的专家平均年龄只有28岁，他们的团队却一次次攻坚克难，突破了生物界的一项项记录。这样的人数不胜数，这样的精神屹立生根，这就是我们青年。
天生我材必有用，我们每个人都有自己的价值，为自己的信仰奋斗，为实现自己的价值而努力，这才是对我们青春最好的诠释。
青春之我，创建青春之民族，青春之人类，青春之地球，我辈当乘风化龙，展凌云之志。
篇7：时间不会风化记忆
时间不会风化记忆
我的故乡很美，春天，漫山遍野的野花开了，我一放学便跑到田野上，采撷一些，编织成美丽的花环，戴在头上，别人看见了，笑骂我“臭美”，但我一点也不在乎，一蹦一跳地回家。偶尔在路上采几个野果子吃，常常一回家就拉肚子，虽然很不舒服，但我忍不住嘴谗。
夏天，一放学我们边把书包一扔，在田埂上你追我赶，摔跤是免不了的，却没有人叫痛，一骨碌爬起来继续跑，如果累了，就坐在草地上休息，看天上的'流云缓缓飘过，听身边小溪潺潺流水。休息一会，便又疯跑起来，不一会，每个人都大汗淋漓，衣服湿淋淋地粘在身上，这时，大人们总是朝我们叫：“放学了，回家。弄的一身汗”。
秋天，故乡最美的便是山。说是山，其实并不高。我们就比赛登山，跑上去，再跑下来。大伙儿往往为一两秒钟争得面红耳赤，不一会儿，便有一起跑进山里，消失得无影无踪了。
冬天到了，雪纷纷扬扬地下起来，漫山遍野都是一片银装玉砌。我们都不怕冷，随便穿几件衣服，就在外面滚雪球，常常把雪球滚得很大，就坐在那里看着它一点点的融化，我们的心也跟着一点点的凉了。打雪仗，虽然我们的衣服上弄的都是雪，小手冻得发紫，可是我们毫不在乎，十分快乐，不比在家里坐着看雪景色差；做雪人，我们先捏一个人做一个身子，再捏一个大大的鼻子，小小的嘴巴，还不忘记在嘴边粘一缕松叶作胡子，大人们看了，都忍不住笑出声来。
现在，我已经离开故乡五年了，每当我在鸽子笼一样的房子里，看着城里灰色的天空，窗外无精打采的树叶，熙熙攘攘的人群，耳里充斥着心烦的噪音时，我那遥远的山清水秀的故乡便在我的记忆里越来越清晰。时间啊，你永远不会风化我对故乡的记忆。
篇8：风化有哪些作用及其类型？
，
岩石风化后物理力学性质发生显著变化，力学强度明显降低。各种工程建筑所遇到的岩石，绝大多数是经受过不同风化程度的岩石。根据风化作用的性质及其影响因素，可分为物理风化、化学风化和生物风化作用等三种类型。
篇9：防治风化有哪些措施？
，
基础工程建设中，对于已经存在的严重风化层，若其厚度不大应予清除，使建筑物基础落在未风化或微、弱风化的岩石上，若厚度较大不能全部挖除，则应采取相应措施，如桩基等。对边坡、隧道工程可根据风化层厚度及风化程度采用加强支护、支挡、衬砌等措施。
篇10：PS制作风化文字效果
FEVTE编注：更多PS文字效果教程及PS制作的文字效果作品交流请到论坛PS文字效果交流区，地址：bbs.fevte.com/forum.php?mod=forumdisplay&fid=51&filter=typeid&typeid=67
下面是具体的制作步骤：
1,使用文字工具，输入文字；
2,按CTRL键点击文字层，调出文字先区；
3,进入通道面板，新建通道1，填充白色；
4,滤镜>像素化>铜版雕刻; (视情况可以对粗网点和中长描边反复操作几次)
5,CTRL+D取消选区，复制通道1为通道1副本;
6,选择铅笔工具，设置前景色为黑色，设置铅笔类型，在文字边缘涂上黑色;
7,选择直线工具，画上一些黑色线条;
8,按CTRL键点通道1副本，调出通道1副本白色选区；
9,返回图层面板，关闭文字层，新建图层1，填充白色 #FFFFFF；
10,按CTRL键，点击通道1，调出通道1白色选区，返回图层面板，新建图层2，填充灰色 #B7B7B7，将图层2置于图层1下面，CTRL+D取消选择，
完成最终效果。
FEVTE编注：更多PS文字效果教程及PS制作的文字效果作品交流请到论坛PS文字效果交流区，地址：bbs.fevte.com/forum.php?mod=forumdisplay&fid=51&filter=typeid&typeid=67
篇11：时间不会使亲情风化作文
时间不会使亲情风化作文
感激，是白云对风的微笑；是枫叶离枝的圆舞；是羊群对草原的眷恋；是小鱼对溪水的缠绵；是儿子对母亲的回忆……
————题记
在璀璨的星空中，你是耀眼在北极星，为我导引方向；你是一把神奇的钥匙，为我打开智慧的大门；你是终日伴随我的天使，在我感到无所适从的`时候给予我最大的勇气。
肥胖的身材，乌黑浓密的头发，锐利的眼下有一个高高的鼻梁，慈祥而温暖的脸，一双长年劳动而布满老茧的手。这就是我的妈妈。
“摇啊摇，摇啊摇，摇到外婆桥……”小时候，妈妈总会抱着我，唱着歌谣，温柔地抚摸着我的头，哄我睡觉。
我幸福极了。
只有妈妈才做到这些。
一岁时，又是妈妈教我说话，走路……
两岁时，又是妈妈教我认识世间万物……
三岁时，又是妈妈教我做事明理……
在记忆的长河中，许多事情已经淡忘了，唯独这件事在我的脑海中翻腾，永生难忘。
那是幼儿园时，在暴风雨中的一个温馨画面：一个夏天的中午，我在学校草地里玩耍。突然，天空乌云密布，整个天空向我传来噩兆：“要下雨了。”地上的蚂蚁正在忙碌的搬家，仿佛也在对我说：“要下雨了。”顷刻，电闪雷鸣，瓢泼的大雨倒水似的淋在我的头上，我立即跑进教室。叮呤……叮呤……随着铃声的响起，放学了，同学们从校园里蜂拥而出，片刻，教室里只有孤立无援的我。
“此时妈妈也许在坡上淋雨吧……现在妈妈是不会来接我回家了……”
我胡思乱想着。
好久，好久……
忽然，教室门口出现了一个被雨水湿透的熟悉的身影。是妈妈！
“妈妈，我在这里。”我连哭带喊地说。
妈妈微笑着向我走来，把我楼在怀里。
这时，我感到我是天地间最幸福的人了。
妈妈，你用天地间的真爱呵护着我，让我快乐。
妈妈，你用天地间的真情关爱着我，让我成长。
妈妈，你对我的真爱、真情直到天荒地老。
因为，时间是不会使亲情风化的。
篇12：光阴不会随记忆风化作文
光阴不会随记忆风化作文
如果把回忆折叠起来，如果把时间倒转开去，如果把青春拉扯回曾经仓促的形状。如果把年月点燃成黑暗里跳跃的光团，那么——光阴也不会随记忆风化了吧。——题记
我的外公是一个地地道道的农民，十四年前，他出现在我的世界里，陪着我玩耍，伴着我成长。外公的田间有他给我做的秋千。小时候荡秋千时，总是想要更接近蓝天。于是，外公就会放下手中的活，腾出手来推秋千。就这样接近一点，跟近一点，投入天空的怀抱。大风从耳朵旁边呼啸过去听起来像是海潮一样的欢呼。我在空中笑着，外公也笑着，那笑声混杂着泥土的气味，在湛蓝的天空下格外明朗，格外动听。
外公干活有他独特的方法。他干活速度不快，但是却非常稳重，脚踏实地慢慢来，活干得非常好。六七岁时，在田间帮外公一起干活。外公戴着一顶大草帽，脖子上挂着一条湿毛巾，时不时擦掉额头上流下的汗水。我忍不住劝外公歇息一会儿，可他却不在意地说：没事，干活哪有不出汗的？再说了，我这人就是闲不住，每一刻都想着干活，一停下来就不舒服。人的一辈子，什么都不干，怎么过日子？说完，他又去浇水了。这田间的瓜果蔬菜都是外公付出辛勤劳动换来的。
外公种植的.瓜果蔬菜晒成菜干，味道可好，远近闻名。他常常出门去卖菜干，有些爱吃的人一称就是几十斤。许多大小的酒店、饭店都要外公的菜干供应。更多的人照着外公名片上的电话号码来购买菜干。外公的菜干令大家啧啧称赞呢！更绝的是外公种的甘蔗，甘甜爽口，味道可是别人那里没有的。提起这些，外公黝黑的脸上仍满是骄傲，脸上的皱纹欢快地游动着，犹如布满田间的小道。
外公在岁月混沌的光芒里老去。变得佝偻。变得沉默。变得更加孤僻。舅舅一家去了外地做生意，外婆也去帮忙照料。可外公舍不得土地，舍不得一切，孤身一人留在家中，默默承担起了一切。他开始过期一个人的生活。一个人在漫长的黑夜中切菜，一个人在田间施肥，一个人洗衣做饭，一个人把电视频道从1换到39，一个人在晨雾中起身出门外公一个人在田间摸爬滚打数十年，得出了多少种田的经验。就这样，在种田的道路上，越走越远——
和外公在一起的光阴里，都像是被撒了亮粉，无论铺展在什么地方，都显得耀眼，外公的面容和脉络被光阴轻轻地改写，从开头到每个章节再到结尾，留下一个意味深长的省略号。不过——光阴，不会随记忆风化，一切，都会被时间见证，永不抹去
篇13：时间不会是记忆风化的作文
时间不会是记忆风化的作文
流年似水，花自飘零，点缀于流水间的丝丝花瓣，曾经记录下多少光阴的故事，诠释着用时间串起的美丽人生。零星的往事，似天空中那片片浮云，影像倒映在涓涓细流中，变成了冲刷不去的永恒记忆，与流水相随，和花瓣同生。
曾几何时，年少的我，拿着竹竿，无情地将尚有嗷嗷待哺的雏燕的窝，不眨一下眼，毫不留情地捅掉。看着那掉在地上的惨叫的小燕子，露出邪邪的笑容……
曾几何时，贪玩的我，将点燃的鞭炮扔向浮出水面的小鱼。既而，看着水面上浮起的鱼的尸体，神气地向伙伴们炫耀着自己的光辉作为。
曾几何时，淘气的我，为了和男生打赌，拔光了小爷爷辛苦栽种的果树。等到爷爷看到那枯死的小树时，我淡淡地应了句：“是我拔的，几棵破树，没什么大不了的？”说着，向正痛心的爷爷做了个鬼脸，毫无愧疚地跑开了。
曾几何时，无知的我，将带刺的话一句句深深扎入疼爱我关心我的每一个人，却以为自己从未做错。
渐渐长大，才发现，原来那时的我是何等的可笑。渐渐，我开始改变……
如今，当妈妈说起我那“光辉史迹”，不觉，羞愧难当！
但是，时间不会是记忆风化。风化的是我曾经张狂的棱角和那肆意的作为，渐渐长大，也就在也不记得那些曾经或许喑哑的过往。
渐渐长大，逐渐有了一些看似平凡的梦想，也便为之而努力。
为了老师那句赞扬，而努力背下了一篇篇古文；为了同学那羡慕的眼光，而绞尽脑汁算出一道题目的三种解法；为了长辈那欣慰的.笑容，而勤快地包下周末的家务活……
在成长的过程中，亦让我记住了曾经的坚持和努力。汗水和泪水最终化为一条悲壮的河流，记忆轻轻飘浮在流水之上，不曾风化。
时间不会是记忆风化，记忆杂执着的一刹那，生根发芽，开出美丽的花。无数的花瓣轻轻摇曳，承载着我的青春年华。
时间是河，流走的是水，淘出的是金；时间是风，吹走的是土，留下的是石；时间是云，飘走的是影，留下的是雨。在我们心中，总是那些最深沉最珍贵的记忆，让时间无可奈何。
——后记
篇14：时间不会使记忆风化作文
记忆站在心海的边缘，任随波浪浸湿她的双眼，她轻轻的跳起，与大海相拥在别离的那一瞬间……
我转身离开，有话说不出来。
已经没有力气回头望望相处三年的教室，怕忍到最后还是会流下伤心的泪水，在心里默默安慰着自己——只是三年的炼狱。
于是又是一个不眠夜，月镰割伤了心，她静静淌着血，时钟滴滴答答敲击着回忆，思念与眷恋喷涌而出，淹没了理智，决堤了悲哀。
我知道，离开教室的那一瞬，不是三年的别离，而注定了一生的奔波，从此，再也找不回从前的美好，那些快乐，被扣上了“记忆”的称号。
我更懂得，三年的经历会让我们成长很多，那么就再也找不到让我思恋的单纯，能留住的只剩下记忆……
花开无声，花落亦无声，只是青春之花凋谢之后还能留下什么？时间把青春燃成了灰烬，我挥手把它撒向天边。
翻开记忆的相册，慢慢品味着其中的酸甜苦辣，那一切是怎样的温馨，为何让我如此痴迷？于是记忆被打散，被消磨，慢慢融入了我的灵魂，我带着她，走向即将来到的明天。
时间像窖，记忆是酒，记忆珍藏在时间的窖中，一点一点变得甘甜，滋润着未来的路。
闭上眼睛，想着过去的那些友谊，迷恋着回忆过去的甘甜滋味，思索着什么时候才可以回去，回到从前的那个单纯的天地。有些任性，然而更多的是遗憾，遗憾年少的我们为何没有让自己的世界变得充实。
睁开眼睛，看着前面，曲折不平的小路，路上有荆棘也有花朵，看不见路的尽头，心里却明白，其实尽头还没有铸造完成，而我们的每一步都在打造着一个未来，我们没有资格退缩，没有理由驻足，时间悄悄溜走，在记忆的纪念碑上深深地刻画着每一个美好，时间不会让这些美好消失，也不会让遗憾风化，所以，我们只有奋斗！
那些思索，那些眷恋，那些想念——还是让他们停留在昨天的边缘，让他们画下句号吧，我们还要努力奋斗，我们还有一辈子的路要走，可是，即使那样，时间也不会让他们消逝，只会慢慢沉淀着美好，过滤着单纯，洗涤着善良。
记忆是座无字无形的纪念碑，时间是记忆的见证者和追随者。记忆不会使时间蒸发，时间不会使记忆风化！
篇15：时间不会被记忆风化作文
时间不会被记忆风化作文
时间，像流水，在你打开水龙头的那一刻，时间已经在你的指间流走。时间，像一阵风，在你享受着温柔的风时，时间已经在你的脸颊吹去......
时间是有限的，它不会因为你的徘徊而停下，也不会因为你的过失而留下。时间是个残忍的东西，只要你错过它，它就不会给你留下可以挽回的机会。虽然它是很残忍的，但它不会被记忆风化。
有人说，时间长了，可以淡忘一个人或一件事。但我不这么认为，如果你和这个人关系好，并且还有美好的记忆，你就不会淡忘他，而且会永远的珍藏在你的心中。
我们每天都过着同一个时间，但是有的人不一样。他每天都是在争取时间和时间赛跑，每天干着不一样的事情，那是一件很满足的事。可有的人是天天混日子的.过，过完一天算一天，熬完一点时间是一点时间。但是你没有想过这些时间就是金钱，就是让你过美好生活的基础和保障。因为你没有这样想过，所以你也没有去争取你眼中的时间。
时间不会被记忆风化，确实如此。回想到以前，真是有一段美好的记忆，曾经的美好，是无论如何也忘却不了，我觉得那是我一生的幸福，是我最珍贵的财富。
记得刚进高中的大门，我有一种恐惧的感觉，因为四周都是陌生的，学校的门是陌生的，同学是陌生的，老师是陌生的，所有的一切都是陌生的，我感觉害怕。担心，在我的心头荡漾，就在我感觉无助的时候，有一个同学走到我的身边，微笑着给我打招呼，介绍自己，我也微笑的回应着。从那起，我感觉不再害怕、不孤单了，从那起我们成了最要好的朋友，也因此有了我们最美好的记忆，也是一生不能让我忘怀的东西——记忆。
我们同窗三年，我们不仅有了深厚的友谊还有更深的情感，俗话说;“一辈子同学，三辈子亲。”但是在我的心里不仅是三辈子的事，而是永恒。
三年的时间说长不长，说短也不短，但是在这三年里让我收获了很多，让我幸福了不少，是你们给了我无语伦比的幸福和快乐。
时间不会被记忆风化，虽然我们分开的时间很长了，但是无论时间多久我们都不会忘了彼此，因为我们有美好的回忆。
我希望多年以后，我们还能在同一个地方相聚，到那时我们走在操场上手拉手回忆起我们曾经在一起的点点滴滴，让我们成为一道最亮丽的风景线!让我们在回忆中尽情的奔放，因为我们相信时间不会被记忆所风化，只要心中有彼此!
篇16：影响岩石风化有哪些因素？
，
影响岩石风化速度、深度、程度以及分布规律的因素，主要有下列几种。
1)气候、地形和地下水的影响
2)岩石性质的影响
3)断层、裂隙的影响
篇17：记忆的风化_初中记叙文
记忆的风化_初中记叙文
依然记着小学一、二年级时的天真，记着三、四年级时的友谊，记着五、六年级时的快乐，记着初一时点点滴滴的温暖。是的，记忆不会被时间风化，会永远存在于我们的心中。DD题记
花开花谢
一直不敢触碰这一段记忆，不愿意再揭起这一层伤口。可是那一天，发现自己一直在刻意忘记的东西就这样忘记了，又害怕它真的会在记忆中永远消失，也就将它记录下来吧！
我们曾经是最好的朋友。我们曾经拥有最快乐的时光。我们曾经被家长训了无数次只为了可以在一起。我们曾经有无数最美的约定。
然而这一切却已经灰飞烟灭，再也寻不回来了。
她的性格由内向变为外向，而我的性格则由外向变为内向。我可以包容她的一切，而她却不能包容我的沉默。
后来，友谊已经变得支离破碎。我竭力维护过它，在她的不悦与猜忌中维护了一年。然后我累了，我意识到再努力下去已经没有任何意义。于是我放手了，任它在风中飘零，直到化为灰烬。
我不会怪她。我一直认为性格是最神圣的东西，一切性格使然的东西我都不会责怪。这是她的性格，所以我不会责怪她，只希望以后，她可以快乐。在寂寞时，还可以想想我们曾经所拥有的快乐，让这一段记忆永远不会被时间风化，永存在我们心中。
潮起潮落
他曾是我心中最优秀的男生。阳光、温柔、倔强、幽默、永不言弃……
他没有一般男生邋遢的毛病，总是衣着整齐，发出一种淡淡的清香；他很礼貌，从不说脏话，温文尔雅；他不像有些男生一样幼稚，不玩那些傻傻的游戏，总显出一种与年龄不相称的成熟；他的成绩很好，小学六年，只有他可以与我抗衡；他笑的样子很阳光，好像一切阴霾都散开，在他身边也可以感受得他的那份快乐……
真的很幸运，六年级，那最难熬的`一年，我和他做了同位。我们总在一起嬉笑打闹，漫无边际地聊天，一起钻研每一道难题，互相鼓励……日子就在手指尖轻轻滑过，想要抓住，让她停止，但还是如水般轻轻逝去。只能努力记下来，印到自己脑子里，祈求记忆不会被时间风化，让我永远记得这一切，记得这些美丽。
升到初中，尽管不在一个班，但我仍然想着他，希望我们可以像小学时一样。但事与愿违，他的那一句脏话，彻底打碎了他在我心中的形象。他的成绩退步地很厉害，没有了我所喜欢的足够的优秀；他的话变得更加尖刻，不再有以前的宽容……唯一不显得是他的笑容，还是那么干净，像是被和煦的春风吹得舒展开来，扫清一切阴霾……
无论如何，我不会忘掉这一段记忆，不会忘记我们在一起的快乐，不会忘记我们在一起的点点滴滴。记忆不会被时间风化，它将永存于我心中。
上帝之所以伟大，因为他拥有时间和永恒。而记忆却是可以令上帝束手无策的东西，它会深深的印在一个人的心里，永远不会被时间腐蚀掉。逝者如斯夫，不舍昼夜。走过的一切都将印在我的脑子中，在闲暇时拿出来，细细回味，发现一切早已物是人非，禁不住泪流满面。记忆不会被时间风化，它将永存于我心中……
篇18：沙土质感及风化的LOGO
1.新建一个文件，图象大小设置为800X500DPI，RGB模式，白色背景，
沙土质感及风化的LOGO
。2.先来在标志背景上制作一个带有石灰成分的泥沙灰土的效果，新建图层1，将前景色跟背景色恢复默认设置，并用背景色填充图层1，再执行菜单-滤镜-渲染-云彩（图1）。
图1
3.执行菜单-滤镜-艺术效果-调色刀，将描边大小设置为5，线条细节跟软化度设置为1（图2），这样处理会使将来的沙泥有比较强的凹凸感。
图2
4.执行菜单-滤镜-渲染-光照效果，光照类型选择“平行光”，并将其中的兰色光源删除，设置如（图3）。完成后如（图4）。可以看到通过光照后，沙泥基底的层次感也就愈加明朗了。
图3
图4
5.将图层1复制一个为图层1副本，执行菜单-滤镜-画笔描边-喷溅，将喷色半径设置为16，平滑度为8。再执行菜单-滤镜-渲染-光照效果，设置如（图5）。完成后将图层1副本的图层混合模式更改为变暗，并执行菜单-图象-调整-色彩平衡，将图象调成棕黄色。这里的颜色并不是绝对的，只要自己喜欢就可以。通过这一步骤的制作，可以使两个图层中不同的象素有序的混杂并自然的融合在一起，使沙泥看起来更有质感（图6）。
图5
图6
6.新建图层2，制作，或导入一个自己喜欢的LOGO，置于画面中央，如（图7）。
图7
7.按住CTRL点击图层2，选区浮起后，将图层1中被选中的部分复制，并粘贴到图层1副本的上层，此图层为图层3，再按住CTRL点击图层2，将图层1副本中本被选中的部分复制，并粘帖到图层3的上层，此图层为图层4，
将图层3跟图层4合并为图层4。并可将图层2隐藏。再执行菜单-滤镜-画笔描边-喷溅，将喷色半径设置为15，平滑度设置为10。（此参数只针对此LOGO的形状而设，实际制作中还必须根据自己所采用的LOGO的形状及需要灵活设定）。完成后如（图8）。使用图案基底的纹理来制作上层的LOGO，将能使两者之间得到协调统一。
图8
.选择魔术棒工具，将容差设置为1，点击LOGO上面任意一处使用喷溅滤镜后所生成的白色部分，执行菜单-选择- 选取相似的，并将选中的白色部分删除。再用鼠标双击图层4，再弹出的图层样式面板中钩选投影跟内阴影效果，将投影的不透明度降低至35%，距离设置为2个象素，扩展为0%，大小也设置为2个象素，再将内阴影的距离跟阻塞都设置为0，大小设置为3，其它不变（图9）。这样一来，在上层的标志图案部分也就跟底层的沙泥纹理有了层次的差别。
图9
9.将图层4复制一个为图层4副本，再回到图层4，执行菜单-滤镜-风格化-扩散，模式选择边暗优先，完成后按CTRL+F重复5-6次滤镜，并将此图层的混合模式设置为正片叠底，再将图层的不透明度设置为40%（图10），这样做是为了加强效果，使标志突起的感觉得到更好的延伸。
图10
10.回到图层4副本，按住CTRL点击此图层，执行菜单-选择-修改-收缩，将选区收缩2个象素，再执行菜单-滤镜-渲染-光照效果，设置同先前一次的光照效果参数相同（图11）。这样能使顶层图案的纹理更强烈。
图11
11.到图层4面板，按住CTRL点击此图层，选区浮起后到图层1副本面板，执行菜单-选择-修改-扩展，将选区扩展3-4个象素，再按CTRL+F重复执行一次光照滤镜（图12）。这样一来就使得上层的图案跟下层的纹理有了一个过度，使两者之间看起来更贴合更紧密。
图12
12.好了，一个简单的带有风化感觉的LOGO及沙土纹理就完成了，如果改变各图层的混合模式的话，那将能得到各种不同的效果。
篇19：黄河流域硅酸盐风化的讨论
黄河流域硅酸盐风化的讨论
摘要：根据6月和7月采集的黄河干流及部分支流水样和河床砂样品数据,对黄河流域硅酸盐化学风化进行了探讨.在充分评估黄河流域的K+,Na+来源的基础上,确定了硅酸盐风化的K+量,并通过选定的硅酸盐风化(K/Na)比值,得到了硅酸盐风化的Na+量;通过测定流域内不同岩石类型分布的河床砂样品,得到河床砂样品硅酸盐部分(Ca/Na)和(Mg/K)的比值,确定了钙镁硅酸盐风化的`Ca2+,Mg2+量;并据此估算了流域硅酸盐化学风化的CO2消耗率.如果选用黄河入海多年径流量58.02×109 km3/a进行计算,则得到全流域硅酸盐风化CO2消耗率约为26.22×103 mol/km2/a.若选用20的平均径流量24.83×109 km3/a进行计算,则黄河流域硅酸盐风化引起的CO2消耗率约为11.19×103 mol/km2/a.作 者：张龙军 温志超 作者单位：中国海洋大学海洋环境与生态教育部重点实验室,山东,青岛,266100 期 刊：中国海洋大学学报（自然科学版） ISTICPKU Journal：PERIODICAL OF OCEAN UNIVERSITY OF CHINA 年，卷(期)：, 39(5) 分类号：X131 关键词：黄河 离子浓度 河床砂 硅酸盐化学风化 CO2消耗率篇20：时间不会使记忆风化
-
这个时节，早已没有了蝉声。好象要下雨了，天空压得好低。一切都显得好闷。哗！雨下下来了，下得好大。刚刚还很安静的世界好像突然就喧闹了起来。他坐在窗前没有动。从他的神情看上去，似乎没察觉到周围的变化。他应该还在她的那个世界里没出来吧！他是还在想着她吗？窗前的那片枫叶林或许会知道。
在那片枫叶林，有着他和她的太多太多的记忆。
那时，他在上小学，放了学他总习惯到屋外的那片枫叶林去玩耍，即使不是枫叶最红的季节。他没有朋友，因为家教很严。他的家人不允许他和其他“野孩子”那样。堆泥团，滚沙堆。其他孩子也对这个长相秀气的男孩子不理不睬。他最大的快乐就是在枫叶林里无拘无束的玩耍。这里有小鸟`昆虫。它们能与他做伴。可每次回到家，总会受到严厉的批评，家里的大人不是说他把衣服弄脏了，就是说他回家晚了，他很不快乐，性格越来越孤僻。直到有一天她闯进了他的世界。“
这是我们班转来的新同学，大家欢迎一下。”他抬起头，看着老师把她领进了教室。他的脸一下子红了。他长得真好看。接下来老师说了什么他都没听进去，脑海中全是她的影子，他感到脸颊一阵阵的发烫。他摇着头对自己说，不可能的，没可能会和她成为朋友的。回家的路上，他走得心不在焉，不知想些什么。“哎，你等等我啊，等等我啊！”她快步追上了他，一把拍在他的肩上。他楞了一下转过头来，一看到她顿时脸又红了。“我叫你，你怎么没听见？”“我……我，恩。”“恩什么？是没听见吗？我们住得不远，你不认识我吗？”“恩……恩。我不……不经常出来……玩的。”他的神情显得很沮丧。“对哦，你都不和我们玩，不过我经常看见你去那边的林子里玩哦，今天我们一起去玩吧。”他的眉头舒展开了。脸上开始有了笑容。原来，她早就注意到这个秀气又特别的男孩子了。“那么以后我们就是[朋友了。”她笑着说，“我们看谁先跑到那里，开始！”说完，她就跑开了，他看着她的背影，脸上露出少有的笑容。“朋友吗？我有朋友了”脚不听话的跟着她跑起来。“哈哈，我先到的，亏你还是个男的，连我都跑不赢。”他不好意思的吐了吐舌头。那是他从小到大最快乐的一天。在那一天，上天让他遇见了她。他玩到很晚才回家。刚进门就被妈妈教训了一番。可是这次他却没有哭，只是安静的听完训话。因为此时，他比任何人都高兴。坐在窗前的他，脸上也浮现出儿时的天真羞涩的笑。
一转眼，上了初中。他和她还是一个班。两个家庭因为他们也有了联系。他和她还是一起上学放学。不同的是沉重的学习任务已经使他们再不能去那枫叶林玩耍了。他的成绩越来越好，在学校也是得老师们喜欢的优秀学生。可是那张脸却没有改变，还是那么秀气，他也文静得像个女生。而她，成绩却不怎么理想。可是人却是越长越漂亮。成了许多男生中的心怡对象。可是她却不和其他的男生走近，除了他例外。渐渐的，一些人开始嫉妒他们，嫉妒他们的男才女貌。慢慢的，一些流言蜚语传了出来。老师当然会有耳闻。开始教化他，让他离她远一点，免得毁了自己的前程。这是他第一次顶撞了老师。一些恶毒攻击她的语言传到了她的耳朵里。那天他们又去了枫叶林，她趴在他的肩上哭了，哭得很伤心。他不停安慰着她，叫她别在意那些流言，心里却有着一种别样的难过，从来没有过的难过。
窗外的雨好象小点了，他的脸上有痛苦的表情。
上了高中，虽然是考入了一所学校。可却没分入一个班，成绩好的他，自然分入了较好的班级学习。而她的成绩确实不怎么样，所以他和她分开了。，开始他们还是像小时侯一样。一起上学下晚自习。可是不久就被两家联合拆开了。因为老师告诉两家的家长，他和她恋爱。那天回家，他的妈妈告诉他，她不会和他一起上学回家了。她的家人会尽快把她入其他学校去读书。为了她，也为了他。他哭了，和他妈妈大吵了一架。果然。第二天，他就没有看见她了，没想到“尽快”是这么的快，快得他都没有准备。突然，一阵震动通过身体传来，他慌忙的掏出手机。果然是她。是，一条短讯：我走了，离开这个城市，不要难过，会再见的。枫叶林有我给你的东西，你真的很傻。我的手机号会被换掉。我会在晚上繁星满天的时候，朝着你的方向，默默的想念的。他逃课了。去了枫叶林。为了她。他做出了原来从来没做过的许多事：顶撞老师。与妈妈吵架，逃课。林子里挂满了五颜六色的小纸条，每张纸条都记录了他和她在一起发生的事情。原来她是喜欢他的。而愚笨的他却一直没发现。也是因为她的走，他才发现她在自己心中有多重要。最后一张被剪成心形的大红色纸上写着：时间不会使记忆风化，我会永远永远的想念你。“我也是，永远，永远。”他喃喃的说。雨停了，他的嘴角露出一丝苦笑，两行苦涩的液体滑落到了嘴边。
他再也没见过她，也断送了联系，可是他常常回坐在窗边，看着屋外那片枫叶林发呆。他一直记着她，任凭时间怎么冲刷，也冲不淡对她的回忆……
篇21：时光风化不了记忆散文
我还留在原地，你已经奔赴生活。每次看到你的近况，我都能热泪盈眶。
我们只是好久不见，而不是不再想念。
第六个年头了。
---我们还能不能再见？
---你还会不会出现？
同一处地方因为各自的目光，会有不一样的风景。我想说，这里的天空蓝的透彻，我想，可能我还是如同你模糊记忆中的身影。可爱吧？倔强吧？任性吧？
繁华盛景的县城，你在那里，会不会有些疲倦？会不会有些想念这里的一草一树，一尘埃、一硝烟？会不会偶尔一个人的时候倔强地掉着眼泪？
我们都在怀念，却永远时过境迁…
有人说，怀念一段感情，需要两个人去经营。任何一方落单，都会让之加速腐朽。
手里紧握的信笺，如今觉得轻盈却深重。轻启你亲手折叠过的痕迹，笔墨有淡淡的天蓝色、也有细细的墨黑色，字迹是稚嫩的字正方圆。摊在掌心里，盖过细长的纹路。你相信命运么？
记得当年偷偷把心事写进带有小小密码锁的本子里，你不经意间翻出。我一开始不依不饶地抢夺，后来自觉地把密码锁旋转开，安静地坐在床沿边，看你认真的背影、或皱眉或傻笑的表情。
当年，和我说着不愿放弃你的同时也不愿失去我的he。如今，在校道上，会很大声地叫着我的名字和我打招呼。当年的畏畏缩缩不复存在了呢！我们长大了，他也长大了。
这是多年前，我从未有过幻想的场景。
六年的时间，换我们，各自成长。
六年的时间，让我们，流浪天际。
我不知道，那时候的弱小感情能不能较真。高中后，同学说：“我们都太忙了，爱情那是奢侈品。 ”身边密友在宿舍阳台对着月光自顾自的`说：“其实，别看班里的同学整天一副只读圣贤书的形象，我想，我们每个人心里都住着一个人。”然后她想了想，看着我说：“当然没心没肺的你除外。”
她们说我把感情想的过于神圣了。才一直不紧不慢地，于近处的风景视而不见。
一直以来，借着几张照片和几条心情去想象你如今的点点滴滴。也许这样与现实有太多的偏差，可我也只能是如此。
我只希望，你永远是清澈的笑颜。
我想，现在的你，该是幸福的吧！
看到你们的合照。虽然身边的影子是陌生的，但我希望他是你生命里对的人，能够给予你最厚实的温暖。
篇22：科学课岩石的风化课件
科学课岩石的风化课件
一）情境导入
同学们，你们知道吗？在大自然中有许多神秘、稀奇的事物。今天老师要邀请同学们一起到大自然中走一走，看一看。请同学们仔细观察。好，我们出发吧！（课件展示风化岩石：钟乳石、蘑菇石、鹅卵石、黄山奇石等岩石）同学们欣赏了这么多的美景，想跟老师说什么呀？（欣赏并说出有什么想法。）
二)认识岩石的模样
大自然的.鬼斧神工可真了不得，雕琢出这么多千姿百态的岩石，那么，它们的模样一直是这样的吗？（猜测岩石会不会改变模样。）
今天我们就一起走进科学来研究“岩石会改变模样吗？”（板书：岩石会改变模样吗？）
三)寻找岩石变化的原因
1.同学们刚才欣赏许多形态各异的岩石，请同学们设想一下，如果再过一千年、一万年后，它们还会改变吗？
2.（板书：会）会是什么力量使岩石改变模样的呢？
3.猜测使岩石变化的因素。
4.教师随机分类板书：冷热、水、风、地表运动
四）自主探究
.同学们说了这么多使岩石变化的因素，你们能用科学的方法来验证你们的说法吗？
研究一：水流对岩石的作用。学生设计：水流对岩石的作用的实验研究。
谈话：你们有办法模拟水流吗？怎么来研究水流对岩石的作用呢？有需要注意的吗？学生讨论实验方案。学生实验，教师提醒学生注意观察并及时记录。
交流：实验中，你观察到岩石有什么变化？实验现象能说明什么？瓶中的岩石有没有变得像这块鹅卵石一样光滑圆整呢？为什么呢？
研究二：冷热对岩石的作用。
学生讨论：刚才同学们还假设冷热作用对岩石变化有影响，你们有办法来模拟研究吗？ 小组讨论并汇报讨论结果。
谈话：我们怎么来研究呢？ 学生讨论实验方法。
谈话：同学们，做这个实验的时候你认为应该注意什么？
学生实验，教师巡回，注意安全方面指导。
谈话：我们来交流一下大家的发现。这一现象说明了什么？
学生汇报交流，师生小结。
研究三：生物对岩石的作用。
谈话：现在我们已经发现很多因素能使岩石发生改变了。前几天，老师做了一个实验———向杯子里倒入石膏糊，撒上几粒绿豆，再倒入一些石膏糊，将结成块的石膏放入盛水的盘子。同学们认为几天以后会有变化吗？
同学们想不想自己动手做这个实验？你认为做这个实验的时候应该注意什么？
学生讨论，并设计出种植方案，开始在石膏里动手种种子，教师巡视指导。
谈话：现在能看到结果吗？为了让大家亲眼看到结果，我们可一定要照顾好种子呀。
五）小结
同学们，今天我们一起研究了使岩石发生变化的原因。岩石在自然界当中，会受到气温变化、植物生长、水流冲刷、风吹日晒等因素的影响，发生破碎，这种现象就叫做风化。
六）拓展活动
谈话：想象一下，岩石不断地风化，最终会变成什么？
学生自由回答。谈话：课下请查阅资料了解著名石刻、石雕物品防风化措施。
篇23：包含风化的成语及解释
包含风化的成语及解释
[东风化雨] dōng fēng huà yǔ
指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。
[春风化雨] chūn fēng huà yǔ
化：化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。
[有伤风化] yǒu shāng fēng huà
指对社会风俗、教育有不好影响的言行（多指男女关系方面）。
[伤风败化] shāng fēng bài huà
指败坏社会风俗。多用来遣责道德败坏的行为。同“伤风败俗”。
[骨化风成] gǔ huà fēng chéng
指人的.性情气质受感染而变化，一种新的社会风气已经形成。
[观化听风] guān huà tīng fēng
指希望看到良好的政治教化。
[败化伤风] bài huà shāng fēng
指败坏社会道德风气。
篇24：时间不会使记忆风化作文700字
时间不会使记忆风化作文700字
一阵清风吹过，落下了几片枯叶，这是黄皮树的叶子，望着挂在枝头青涩的黄皮果，我似乎又回到了那年的夏天，忆起我那位同学来。
那年夏天，也正是黄皮树结果的季节，那年的黄皮树上亦是挂满青涩的黄皮果，随风飘摇着，甚是好看。
曾记得，那时我有个同学，她很喜欢吃酸的东西，越酸越好，越酸她越吃得乐。那是仲夏的一天傍晚，放了学，我俩一块回家。早我家旁有间小店，小店屋边有棵高大的黄皮树。每次走过这儿，她总会不由自主驻足仰望这棵高大的黄皮树。还露出一副嘴谗的模样，小说看得口水直想流。我说，你就望梅止渴吧！可她这回真按捺不住了，把书包顺手扔给我，自各儿跃式一跳伸长手往树上使劲一拽，还果真让她弄下一串青涩的.黄皮果，她如或至宝，乐的喜乎忘外。了乎乎地吃者，还不时问我要不。我一看直冒唾液，我说我怕酸。尔后她三下五除二地将一串黄皮果干掉了，看她那谗猫样，摆明在说她还没吃够嘛！
这又让我想起，有次她来我家找我一起上学。妈妈得知她喜欢吃酸，拿了好些油柑给她，也要给我，我忙说不要，我让妈妈全给李伟，我要一两颗便够了。家里离校并不远，5分钟绰绰有余。到了校里，我一颗都还未啃完呢，因为太酸了！可你瞧李伟，她全吃完了！她看我那难受样说，还吃不下的话，就将手里剩下的那颗也让她吃了吧。我当然是乐意的很，正愁着太酸没法吃呢！这下
远处飞来一羽毛球，打乱了我对她的追忆。如今再站在这棵黄皮树下，同是仲夏，树上同是挂着串串青涩的黄皮果，可我和她，却早已分隔两地，她已去了别处求学了。
是隔已久，而这棵黄皮树依旧还屹立在风中，挂着树上的黄皮果还是那样的飘扬。每路过这棵黄皮树前，我便怀念起她来，我追忆着她，思绪穿越时空去追忆我和她的那段似水年华。
篇25：时间不会使记忆风化作文600字
时间不会使记忆风化作文600字
记忆这东西，若是有气味的话，那就是樟脑的味道，甜而稳妥，像记得分明的快乐，甜而惆怅，像忘却的忧伤。
对于一件事情的熟悉，由于长期的远离，淡化，人为等因素的干扰作用，事件结构和组成事件的概括点受到事件的消逝，或出现转折点，虽时间是具体与抽象的结合，但记忆却是抽象的事物。一词抓不着，看不见，摸不透亦足以概括。
本是能够表达爱的日子，却永远成了我们提及不成的言语，那是她的节日，同样也是她母亲的节日母亲节，可就是偏偏是那个节日，却永远成了她内心深处，抹不掉，也删除不了的伤疤。她的突然离世，无疑成了她不言诉说的.语句。世上只有妈妈好只有当你亲身经历的时候，方能体会到真意，我的外婆就这样里去了！可她的小棉袄就这样，当她遇到困难，在生活中又不顺心的事，她再也没法像以前那样去倾吐内心的不愉，庆幸的的我虽没有山的庇护，但在她的呵护下，依旧想无忧无虑的小鸟一样自由在在的成长，她深知，她的小棉袄是需要她的，所以她曾不让她的小棉袄我，受半点委屈，同样，每到那个节日没人敢提及，本作为儿女的我们，可以讨她开心的，可谁又敢，谁又有勇气去触及呢？那不仅成了她的忧伤，也是为我们的记忆，走回过去的？
时光太过倔强，一只昂首向前，曾不眷恋和回头张望，花大把大把的时间去细数一路走来的荆棘时的伤痕累累，然后在角落里，无助，迷惘，此时，却是你给予我一双丰盈的翅膀，让我再次飞翔，那些早已掩埋的年少单纯的梦想，如同一日又一日的时光，永远向前奔流，永远不会老去，人们常说岁月不饶人但无论时光怎样流转，无论岁月怎样变迁，每一次回首和凝望，清晰在记忆里的是慈母的眼泪和爱意，这滴泪，这份爱，缠绕在心里用无绝期
时间不会是记忆风化，记忆亦不会随时间消逝。
篇26：时间不会使记忆风化优秀作文
时间不会使记忆风化优秀作文
天好像很黑了吧。
不知什么时候，人们发现天桥上蜷缩着一个蓬头垢面的男人。上身的棉袄打了厚厚的补丁，有的地方却能看见冻得紫红的肉；裤子上也星罗棋布着大大小小的窟窿。干瘦的脚边放了一个黑糊糊的塑料盆子，盆子被细细的雪灌了一半。
他走到乞丐的旁边，静静地，静静地回忆，往事的一幕幕清晰地浮现在眼前。
那是一个寒冷的冬天，万物留下不舍的眷恋，都安安静静地睡熟了。唯有那洁白的雪绽开着娇艳，在天地间肆无忌惮地飞翔。
他蜷缩着坐在一个墙角，无所事事地享受着这座城市所赠予的怜悯，浑浊的眼睛，在岁月的相框里，浸透了忧伤。
有人从他身边走过，摇摇头走了；有人叹息几声；有人对自己的'孩子说，看见了吧，这就是好吃懒做的人。你如果现在不好好学习，将来也一定要上街乞讨的！
那孩子就倒吸一口凉气，大喊着：“不要啊！不要啊！”
他轻蔑地一笑，呵，谁说这样不好呢？我什么事都不用干，逍遥自在，才不像你们呢，无知。
一个七八岁的男孩走到他旁边，慢慢蹲了下来，满地的雪花在淡淡的月影的映衬下，显得格外清凉。不知怎么的，上天眷顾地留下一块缝隙，照得格外发亮，洁白的像一块晶莹的手帕。
小男孩细小的手指在地上摸索着什么。他也来了兴趣，好奇地探过头来，咦，“你在找什么呢？”他笑了，耷拉着脑袋问。小男孩似乎发现了什么，抬起头来认真地说：“我怎么就捡不起来呢？这块手帕。”小男孩又自顾自地摇摇头，叹了口气。
“呵呵，用得着我帮你吗？”他笑得更厉害了。
“不要！”小男孩坚定地回答。不容置疑。“妈妈说过，遇到困难的时候，一定要自己想办法解决，没有什么事能难倒自己，你说对吧？我们要自食其力，不能靠别人的施舍。”
天空在回旋，他的心被重重地击了一下，数不清满心的震颤，是啊，人要自食其力。
他扶着墙角慢慢地爬起来，轻轻地说了一句“孩子，谢谢你，不用捡了，我替月亮惋惜，你拥有比这更珍贵的东西。”说完，他大踏步地走出了这座城市的风雪。
十年后，他又来到这里，以另一个身份。
后来，人们看到一位男人搀扶着一位乞丐，消失在茫茫雪夜中。这个城市也安安静静地睡熟了。
记忆不曾风化，记忆就站在心灵之上。
篇27：时间也不会使记忆风化作文
时间也不会使记忆风化作文
寒冬的一天，西湖边的望湖宾馆前停下了一辆黑色的林肯车。一个穿着黑大衣的男人下了车，他已经是四十多岁的人了，但仍是红光满面，精神焕发，却是个瘸子。听说这个男人是某个跨国公司的大老板，来杭州西湖找一样什么菜。
一连几天，这个大老板几乎尝遍了杭城里所有的菜式，可是他似乎还是不满意。整日待在宾馆里也是烦闷，他就想绕着西湖走走。一出宾馆大门，就有人为他打开了车门。
车在素有“人间天堂”之称的西湖边驶着。突然，那个老板说：“把空调关了，把窗子开开。”“老板，这天冷着呢。”“按我说的做，这车里的味道让人难受。”于是，窗子开了，寒风毫无阻力地闯进他这辆豪华的轿车，捋着他有些泛白的头发，这么多年的艰苦创业让他苍白了。西湖上笼着一层寒气，正如岁月裹着曾经的回忆。他解开围巾，直直地迎着寒风，他望着窗外，慢慢伸出手去，像要抓住那一阵风，像要抓住那些曾经熟悉的味道，又似乎什么也抓不到。他收回了手，在嘴里念到：“都变了，这么多年了，这房房瓦瓦的，都变了。”
车子驶过一排老宅，一股热气直穿过严寒扑面而来。他一闻，便忙喊停车。他下了车，也不让人搀着，一瘸一拐地小跑过去，他的助理连忙跟了过去。他循着热气，走进一家院子。这里面是一个小面摊，一个男人正煮着面。他看了，似乎有些失望，但还是在一张桌子前坐下了，问：“有馄饨面吗？”“这面啊，我们好久没做了。不过我妈会，您等等。”老板等着，他的助理在旁站着。一位两鬓班白的老人娴熟地煮着，热气托着她被光阴揉出皱纹的脸。不一会儿，一碗热腾腾的馄饨面出锅了。他拿起筷子，大口吃着，又皱起了眉头，舌间有一种似是而非的感觉。正当他想放下筷子，那位老人舀了一勺辣椒酱放进他的碗里，她的儿子说：“这是我家祖传的，您试试，也好热热身子。”那个大老板用筷子在碗里搅了搅，轻轻夹起一个馄饨，送进嘴里，他先是一惊，随即又夹了几个，塞满在嘴里，他使劲地嚼着，眼泪却流了满面：“是了，是了，就是这个味道。”声音颤抖而兴奋。他整整吃了一大碗。在旁的人只当他是辣出了眼泪，却不知这泪里是甜的滋味。吃完后，那个老板让他的'助理放下一个箱子，便起身走了。老人的儿子打开箱子一看：“妈，这么多钱，他可真阔绰。”老人看了看钱，又跑出院门，看着那个快要消失的一瘸一拐的背影，不禁留出老泪，湿了眼角的红痣：三十年前的一个大冬天，一个瘸腿的乞丐倒在路边，一个眼角有颗红痣的女人给了他一碗加了辣椒酱的馄饨面。
因为时间走得太快，记忆总是会被风沙遮掩、封存，然而并不会风化，因为那些记忆，是用真心做了标记的。
篇28：时间不会使记忆风化700作文
时间不会使记忆风化700作文
有人说，时间是治愈伤痛的最好药物。因为时间抹平了伤痛的沟渠，风干了伤痛的记忆。可我想说，历史上那壮怀激烈的一幕幕永远不会被时间风化，因为那承载着五千年来中华民族的伟大精神。
楚大夫屈原沉吟泽畔，若有所思。怀王外欺张仪，内惑郑袖，蒙蔽视听，听信谗言。国将不国，坚贞的屈原心急如焚，怎奈回天无力，于是怀着一腔忠诚投进了汨罗江。流水高山心自知，屈大夫那一腔爱国之情至今让我们唏嘘扼腕，感慨万千。
庄周著书立说，鼓瑟而歌，他愿做一条曳于泥潭的鱼，他愿在江边守着自己心灵的月亮树。他狂放、坦荡，不拘于时，独自坚守着自己精神家园。
或许，庄子的处世行为我们无法参悟，但那面对挫折坦荡的心地、豁达的胸襟，却让我们深深折服。
还记得那个身陷囹圄仍著书不辍的司马迁吗？他遭受的是何等的奇耻大辱，但却咽下了所有的血与泪。在那个名节高于生命的年代，他痛苦煎熬的内心独白谁又会理解呢？可就是这个孱弱的文人，怀揣着心中的梦，书写下了名垂青史的《史记》。
也许，他的行为不被人理解，甚至为人所唾弃，那呕心沥血的'《史记》，却是最好的心路写照。
漫溯历史的长河，我们不会忘记北海牧羊十九载的苏武，不会忘记了却君王天下事的辛弃疾，更不会忘记在赤壁独自长吟的苏轼：他们是中国文人的铁的脊梁，他们传递着古老的中华民族的伟大精神。
历史上那些顽强不屈的人们为了中华民族的抗争不会被淡忘，那些前赴后继的英雄们不会被忘却，那些伟大的中华民族精神更不会被浩烟的历史所湮没。
时间不会使记忆风化，那关于爱国的记忆、民族的记忆、英雄的记忆会常驻我们心间。它们告诉我们该如何做人、如何处世；它们教会我们奋斗，教会我们坚强，教会我们为中华复兴而读书。
篇29：时间不会让记忆风化高三作文
时间不会让记忆风化高三作文
真正的爱，应该超越生命的长度，心灵的宽度，灵魂的深度。
童年，我在外公外婆家里度过。对，就是在这样小，这样宁静的地方，我无忧无虑地度过了童年这段美好的时光。
在傍晚，外公都要带上锄头到田里耕作。于是，我悄悄地跟在外公身后，不让他发现，直到田里，才突然蹦出来，吓外公一跳。这时，外公便把我“抓”起来，用他嘴上边的胡须“惩罚”我，外公的笑脸在夕阳斜射下是那样通红。待到回家时候，外公就把我放在蓝筐里，用锄头挑着我，笑呵呵地走着。外公总会问我——“你这小子长大后想干什么呢？”这次，我回答我要卖冰淇淋，这样我天天都有冰淇淋吃！下一次，我又会说，我长大后要卖饼干，让外公天天都有饼干吃。每次我的回答都可以那样简单，每次我都看到外公的笑脸在夕阳下那样通红……
两年前，外公病逝。但在我的记忆中，外公的爱和笑脸深深地烙印在我心中，永远不会让时间风化。
初中时，我离开这个小村，到另一个地方读初中。此后，每到星期五，那棵古榕树下便有一个身影伫立。
外婆带着希望，在田里弯腰拔草，就算手被草叶割伤，她也要为我做上一顿好饭。我曾经告诉过她，不必到古榕树下等我。其实从那里到家并不远。我一个人走回来就行了。她笑着，直说好，好，不等。但是，过后她依然在星期五到古榕树下……就在某一个星期五，飘着细细的雨，我在老远就看到她的身影，我跑完了这段路。等到家中，她才似骂非骂地说，你跑什么，摔上一跤有你好受的。其实，我也知道她心里的焦急，她希望能早点看到我回来。，她把急放在心里，站在古榕树下，树叶上的雨滴落在她的肩头，她也没有发觉，只有古榕树下端的枝叶在微风下轻拂她的肩头，似乎说着不急，不急。我想，古榕树晓得她的心思……
外婆的伫立在古榕树旁的.身影，每每浮现在我的脑海中，任风吹雨打，任时光飞逝，都不会被风化。
而现在，我到离家更远的地方来读书，便是平日里与我交谈甚少的父母也放不下心了。于是，我便成了他们的风筝，线是他们用爱和期盼编织而成的，他们细心温柔地扯着，让我缓缓升高……我是他们的风筝，线在他们手中，陪伴我的只有风，而风中弥漫着爱的气息……
这一切一切对我的爱，都成了我的记忆，任风吹雨打，任时光飞逝，也风化不了我的记忆。
真正的爱，应该超越生命的长度，心灵的宽度，灵魂的深度！
篇30：时间不会使文学风化650字作文
时间不会使文学风化650字作文
时间将岁月的痕迹风化
时间将痛苦的回忆风化
时间将美丽的面孔风化
时间却不会使文学风化
时间一去不复返，时间不会使文学风化。如今依然记着那美丽的文学。
时间不会使文学风化。
每当遥望姣白明月，思恋亲人，共同祝福，我便情不自禁诵起苏轼的‘但愿人长久，千里共婵娟’。每当我看见孤独的月亮，单单孤寂的身影我便想起李白的`‘举头望明月，低头思故乡’。每当我与朋友分别我总会想起‘月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，此事古难全’。总要感叹道‘桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情’这就是文学，时间不会使文学风化。
时间不会使文学风化。
每当我看见美丽的想到‘春眠不觉晓，处处闻啼鸟’。每当我看见迷人的夏日便会想到‘小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头’每当我看见美丽的秋天便会想到‘停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花’。每当我看见飘雪便会想到‘忽如一夜春风来，千树万树梨花开’的迷人景致。这就是文学，时间不会使文学风化。
时间不会使文学风化
每当我感觉读书苦，想要放弃时便想到宋濂的《送东阳马生序》，想到作者‘家贫，无从致书以观，每假借于藏书人之家，亲自笔录，记日以还’。的辛苦，自己便不觉得辛苦了。想到作者的‘当余之师也，负荚夜覆行深山巨谷中’。便感到自己有了极大的动力。这就是文学，时间不会使文学风化。
时间不会使文学风化。
我爱你，美丽的文学。
时间不会使文学风化
★作文
★**作文
★作文 读
文档为doc格式
