下面就是小编给大家带来的第一次上作文课的作文350字，本文共20篇，希望能帮助到大家!
篇1：第一次上作文课的作文350字
第一次上作文课的作文350字
前天下午，覃老师给我们上了一堂作文课，这可是我第一次上作文课呀！
上课钟声敲响了，覃老师大步走进教室。我见到覃老师走进教室，心中有一种说不出的`喜悦，因为这是老师第一次给我们上作文课。这次要写的作文内容是我的课余生活。这时，覃老师先让几个同学说说写作文的方法，接着她要求我们写作时要有开头和结尾。
开始写作文了，同学们有的拿着笔在草稿纸上写着，发出“沙沙”的写字声；有的挠着后脑勺，不知该怎样写；有的用左手托着下巴认真思考。覃老师在一旁指导不会写的同学。教室里安静极了，静得连一根针掉在地上都听得清清楚楚。这时，我也拿起笔写了起来，我的课余爱好是看书，我越写越有劲，只剩下几行就写满了两页。我便把作文交给老师，老师看了看，说：“写得不错嘛”。老师帮我修改了一些错误的地方，教我如何把作文写具体。
第一次上作文课的感觉真好，我希望天天有作文课。
篇2：第一次上作文课
第一次上作文课
今天下午，语文老师给我们上作文课。
这次我们的.作文题目是:我和书的故事，老师先给我们讲，再让我们写，开始写的时候，我心想:这是开学第一次写作文，我一定要把字体写的漂亮，让老师赏心悦目。通过这次写作文，我的收获很多，要多读书，还要积累好词好句。
篇3：第一次上作文课作文
第一次上作文课作文
在我们人生中，有许多的第一次，我人生中的第一次是上作文课最让我难忘。
当时的风十分清凉，觉得这次的夜光灯比以前要亮多了，头顶上的星星像眼睛似的，月亮正对着行人笑，皎洁的月光带着一丝的寒意，可我心里如太阳似的被烘烤，心里怦怦直跳，有说不出的紧张感觉。可我心中一直想：我所遇到的老师会很凶吗？她会骂我吗？心中十分乱。
当时我到那时，是一座较旧的小房子，墙壁上贴着许多学生与老师的画画与毛笔字，都十分漂亮，那简陋的小屋里充满了少年儿童的欢笑声与写字的“沙沙”声。壁上的画十分多，让人看都看不完，那些美丽的文字，让人百看不厌，如到了字的王国，画的世界……
老师，也是那么的'慈祥，那么的和蔼，虽然会生气，可不一会儿，学生们的欢笑声就将它吹走了。老师，将我们当成了她的孩子，我们不会让老师失望。她，是一个很风趣的老师，当她给我上第一节课时，虽然心中还是怦怦直跳，可只要我听见老师的故事与写作的时候，我那怦怦直跳的心总会安定下来。听的入了迷，心中便有一丝冲动：长大我也要当一名作家！从此我便爱上了作文。
当我回想起第一次上作文课，总会让我想起那座简陋，而又那么的充满欢乐的小房子，现在的房屋，也不再像以前的屋子，当然，墙上的话，也换了许多……但老师那春风般的微笑，依然灿烂着我的生活！
篇4：第一次上作文课作文
这是我第一次上作文课课，我天天催着妈妈帮我准备上作文课的'东西，妈妈总是说：“别急，那是礼拜六的事情！”
于是我只好去问问哥哥：“今天星期几？怎么星期六这么慢还没到？”
哥哥总是回答：“你又不是不会看日历！自己看啦！”哼！哥哥好坏唷。
终于礼拜六到，我和哥哥先去上画画课，上完课，爸爸带全家人一起去吃饭，吃完饭，我问妈妈：“要去上作文课了吗？”
“对！”妈妈说。
到了上作文课的地方，我三步并两步冲下车，发现门是关着的，于是哥哥就去按铃，等了一会儿没有回应，所以我们又按一次，还是没人回应，妈妈转头问哥哥：“到底是停一次还是停两次？”
“我也不知道耶！”哥哥真是个小糊涂。害我等的好失望，不过今天终于在教室上课了，我好开心呀！
篇5：第一次上作文课作文
每个人都拥有许多第一次的经验，有快乐的、有悲伤的，也有惊喜的这些经验，让人难以忘怀。
第一次上作文课，我又惊喜又害怕，惊喜的是我一直想上作文课；而害怕的是我写不出来。晚上睡觉时，我还做了一个恶梦，我梦见作文老师长的十分丑陋，好像地狱之恶犬似的，手中还拿着皮鞭，逼我马上写出作文，我醒来时，非常的害怕。
紧张的时刻终于到了，我心惊胆跳的跟着湘芸姐姐走进“刑场”。我一进到教室，看到作文老师涨的貌如天仙，身上还不时散发出一股浓浓的花香味，而且还对我温柔无比，此时，我对上作文课的恐惧一扫而空，从此，我就开是喜欢上作文课。
自从我上作文课以后，作文老师交我写作文要多用譬喻法、拟人法和成语，这些事情并不难，可是，坐令我头痛的是老师要求每个星期都要做简报，我每次多觉得好麻烦，一直到了我发觉我的作文进步时，我才心领神会，明白老师为神么要我做简报，真是用心良苦。
第一次上作文课的经验，令我难以忘怀，如今，想起来，真是回味无穷啊！
篇6：第一次上作文课作文
20xx年暑假的一天，妈妈对我说：“你的作文写得太差了！”就这样，我被妈妈送到了阅读写作班。
到了教室楼下，只见到一栋贴满小广告的小高层。这里的墙体像是用泡沫板砌成的，然后再用速硬油漆涂满整栋楼。如果你敲一敲墙体，还会听见泡沫板的回声。往里走，楼梯走廊里感觉阴森森的，如果晚上不拿手电筒，我一定不敢走。
终于爬到了五楼的阅读教室，没想到这里并不像外面那样阴森，反而让人觉得温暖。刘老师用微笑迎接我们进门，右手边，一个纯木的书架映入眼帘，还有各种各样我从来没读过的书。
过了一会儿，有几个同学进了教室，刘老师用温和的声音说：“上课！”就这样开始了我的第一节作文课。刘老师说作文就像一个人，是一个整体，所以，作文也有“头身脚”，还会穿戴“帽衣鞋”。听起来是不是很有趣？听懂这个道理，写作文就不难了。
一堂课很快就结束了，妈妈来接我。在车上，我还跟妈妈谈了一路上作文的趣味。
直到现在，我还在刘老师这里学作文，对我来说，写作文再也没有那么难了。
篇7：第一次上作文课作文
20xx年暑假的一天，妈妈对我说：“你的写得太差了！”就这样，我被妈妈送到了阅读写作班。
到了教室楼下，只见到一栋贴满小广告的小高层。这里的墙体像是用泡沫板砌成的，然后再用速硬油漆涂满整栋楼。如果你敲一敲墙体，还会听见泡沫板的回声。往里走，楼梯走廊里感觉阴森森的，如果晚上不拿手电筒，我一定不敢走。
终于爬到了五楼的阅读教室，没想到这里并不像外面那样阴森，反而让人觉得温暖。刘老师用微笑迎接我们进门，右手边，一个纯木的书架映入眼帘，还有各种各样我从来没读过的书。
过了一会儿，有几个同学进了教室，刘老师用温和的声音说：“上课！”就这样开始了我的第一节课。刘老师说就像一个人，是一个整体，所以，也有“头身脚”，还会穿戴“帽衣鞋”。听起来是不是很有趣？听懂这个道理，写就不难了。
一堂课很快就结束了，妈妈来接我。在车上，我还跟妈妈谈了一路上的趣味。
直到现在，我还在刘老师这里学，对我来说，写再也没有那么难了。
篇8：第一次上作文课小学生作文
人的生命是一个美好过程，人的成长犹如花开那样灿烂和美丽，一件事情即使重复做了几次，但印象最深的还会是第一次，例如我第一次上作文课。
那天，天气晴朗，艳阳高照，第一次去思源学写作文，我很胆怯，连教室在哪我都不知道。我带着忐忑的心情迈进大门，心里正在挣扎着要如何去找教室，刚好看见了陈志诚，我觉得好像找到了救命草，赶忙叫住他，问他教室在哪？他很绅士的把我带进了教室。过了一会儿，要上课了。同学们马上坐回座位上，可我心里还是很紧张。老师走进教室，轻松而自然的说让我们拿出作业本，开始写作文。天啦！我心里暗暗的呼喊着，我不会写呀！好想告诉老师我是新来的呢，可又不敢出声。于是我也学着其他同学的样子，趴在桌子上开始写，可我真的不知该如何下笔，就这样写着写着快要睡着了。突然老师拍了我一下，同学们哈哈大笑起来。老师对我说：“写的时候不要分心哟！”之后我打起十二分精神，终于完成了我的第一次作文。下课了，同学们都争先恐后的向老师献出了自已的“作品”，而我却躲在最后面，小心翼翼的也献上我绞尽老汁写出的“作品”。老师第一个帮我批改，改完老师把我叫到跟前，轻声的对我说：“第一次写作文，写得不错哟！”听见老师的表扬，顿时心里比喝了蜜还甜，所有的紧张和胆怯一下子都烟销云散。心里偷偷的想，原来老师知道我是新生呢！
在成长的历程中，这是我刻骨铭心的“第一次”。
篇9：第一次作文课作文
第一次作文课作文
今天，我来到了易道教育演写作文班。给我们上课的是一位男老师。高高的个头，三十七八岁的样子。第一次见面，就感觉老师很亲切。
老师首先做了一个简单的自我介绍，他说他是我们的大朋友，我们呢是他的小朋友，熟悉了大家就是好朋友。他让我们管他叫蓝天老师。
之后，老师问：谁愿意第一个来介绍一下自己?大家你看看我，我看看你。我自高奋勇地举起了手。蓝天老师说：“好，就你来。”我当时心里有点胆怯，定了一下，开始介绍起来：“我姓薛，薛仁贵的薛。我今年十周岁啦，还是个活泼可爱的女孩，我超级爱弹琴，从四岁时就开始学了。现在在实验小学四二班读书。”我刚说完，老师就点着头说：“嗯，了不起。姓名、年龄、性格、爱好，都介绍了。”
听了老师的`评价，我前面的一个男孩子举起了手。他做了一个奇怪的动作，双手交叉，像是在运气，大家都望着他。他才介绍起来：“我叫王子豪，自豪的豪。在实验小学四六班读书。我的爱好是打篮球、乒乓球，最爱玩电脑上的“赛尔号”。我还会一些“特异功能”!说着，他转过身当着大家的面用舌头舔鼻子。大家一阵大笑，他又做了一个动作，将两只明亮的大眼睛翻成了大白眼。大家又是一阵大笑。最后他补充了一句:“忘记告诉你们了，我今年十岁了。”大家笑得更开心啦。
接下来四位女同学虽然你推我，我推你，也都做了自我介绍。老师不停地鼓励大家要自信，要敢于发言。
第二节课开始，蓝天老师要求我们把刚才大家的介绍写下来，并给自己的文章取一个题目。有的同学说“这就是我”，有的同学说“第一次见面”。老师都说行。大家很快就写起来。这不一下就写了四百多字呢。
今天的作文课，真有趣呀!
篇10：第一次上褚老师的作文课作文
步步高英语学校：张婷
昨天，我听了褚老师的作文课，心里非常激动，因为听了他的课，我学到了许多东西，
第一次上褚老师的作文课作文
。这是我第一次上褚老师的作文课，感觉褚老师讲课既幽默又有趣，在不知不觉[注: 知：知道；觉：觉察。没有意识到，没有觉察到。现多指未加注意。]中会学到许多以往没听到得作文知识。
褚老师给我们讲的第一点就是：功夫在诗外，是关于我们写作文的思维。关于思维褚老师告诉我们写注意以下四点：一是思维要有广度，二是思维要有深度，三是思维的密度，四是思维要有适度。褚老师还告诉我们写作文要从生活中选材，从自己到的事物中选材，自己对生活的体验，从课内外的阅读以及从电视、，
篇11：第一次上舞台作文350字
第一次上舞台作文350字
上个月的一个星期六，我们实验小学和宜州水力发电厂举行一次联欢晚会。
晚上，宜州水力发电厂礼堂的舞台下坐满了观众，我是一位演员。我虽然不能和朋友坐在下面一起看表演感到很遗憾，但是我是演员，也很高兴。
看着表演者一个个以精彩的'表演过去了，就快到我了，我全身在颤抖，可我制止了，因为我不想在这场表演中留下任何遗憾。于是我走上舞台，拿起话筒，合着音乐唱了起来，美妙的童声在礼堂里回响，没唱几句，台下就响起了热烈的掌声，有人还连连叫好，使我更有信心。于是我放下心来，尽情高歌，掌声越来越多，欢笑声连绵不断，接着有一位小女孩上台给我献花。我知道，这是观众对我的支持，希望我能把歌唱得更好。
演唱结束我才知道，要成功都需要大家的支持。生活需要掌声，掌声会给人以激励，给人以创造力;掌声还会给人以信心、勇气、奋进的动力。因此，我们要学会鼓掌，为别人鼓掌，为自己鼓掌，为丰富多彩的人生鼓掌。
这是我第一次在舞台上独唱的感受。
篇12：第一次上褚老师的作文课小学生
昨天，我听了褚老师的作文课，心里非常激动，因为听了他的课，我学到了许多东西。
这是我第一次上褚老师的作文课，感觉褚老师讲课既幽默又有趣，在不知不觉中会学到许多以往没听到得作文知识。
褚老师给我们讲的第一点就是：功夫在诗外，是关于我们写作文的思维。关于思维褚老师告诉我们写注意以下四点：一是思维要有广度，二是思维要有深度，三是思维的密度，四是思维要有适度。褚老师还告诉我们写作文要从生活中选材，从自己到的事物中选材，自己对生活的体验，从课内外的阅读以及从电视、。电影、网络等方面选材。
课堂上，我觉得最有趣的是褚老师突然拿出一个用几层纸包裹起来的东西。让我们猜是什么，我猜是文具盒，有位同学猜是一本厚厚的书，还有位同学猜的是一个厚的木块……可是我怎么也没有想到是一块破转头。褚老师说，一块砖头它的本职是盖房子，那它还能干什么呢？这就是在看我们的思维广度行不行，有的同学说可以垫一电，踩一踩，还有的同学说可以打人等等。褚老师告诉我们说我们思维广度还可以，但这些都是没有价值的，自然写到作文里，作文也就没有了价值，是呀写作文也要注意深度，写事情要写有价值意义的事情。
褚老师第二点讲到，有用于无用是相对的，有的`说游泳好，也有人说无用好，不是有用好，有用不好，而是有用和无用是相对的。在我们的作文当中，我们经常是顺着一个思路把文章写出来，结果作文中没有一点曲折的故事情节，这样的文章算不得好文章。褚老师告诉我们写作文要用逆向思维，文章要有曲折要一波三折。
褚老师还交给我们了一个写作文的秘诀，那就是写作文要一气呵成，不要让我们的思维被打断了。首先，要思考三分钟，构思一下，想好自己的作文开头，结尾，照应，过渡后在开始一旦开些就不要停笔，不要让思维被打断，若在写作中，遇到自己不会的字，就先用拼音代替，先不用管，等写完了，在回头去修改，因为这样你的思维不会被打断，只要思维一旦被打断了，后面的就写不出来了。
这次我很荣幸能在作文班听到褚老师给我们上的这一节有趣又对我的作文有很大的帮助的作文课，我很喜欢储老师，更喜欢褚老师讲的作文课。
这节课我很开心，我也学到了许多对我的写作有好处的方法。
篇13：第一次上跆拳道班作文350字
一年级的时候，妈妈给我报了一个跆拳道班。这是我第一次接触跆拳道。
上课了，教练把我拉到训练场内，让我跟站在前面的教练练习，我一下就哭了。教练问我：“你为什么哭啊？”我抽泣着说：“我不想学，太累。”教练很生气的叫我妈妈，可是妈妈竟然还走了，我感觉自己被抛弃了，哭得更伤心。教练见我没有停下的趋势，不耐烦地说：“你别哭了！”我还是哭，教练不管我了。
下课后，教练走过来蹲在我面前说：“你以后不能再哭了，要是哭就不能学了，你要勇敢一些。”我点点头。
又上课了，教练让我站在原位，学着其他学员的样子压腿。我蹲下来，把一条腿向前伸，另一条腿蜷着，蹲下，起来。教练看我压不下去，走过来压我的腿，我感觉好疼，就又哭了，而且特大声音。教练又不管我了。终于放学了，我跑到妈妈身边说：“我不想学了！”
第一次学跆拳道，我一点儿也不感兴趣，希望妈妈以后不要让我学了。
篇14：生动的作文课作文350字
生动的作文课作文350字
今天的.作文课，步老师带着同学们做“画鼻子”游戏。同学们心想：这个游戏一定很好玩！
当步老师宣布完游戏规则，同学们都争先恐后地举手，跃跃欲试。
第一个同学走上讲台，老师用红领巾轻轻地蒙上他的眼睛，让他原地转三圈，他接过粉笔，果断地画出“L”型鼻子，稍微偏了一点儿，同学们哈哈大笑。
第二个同学紧接着走上讲台，蒙上眼睛转三圈后，他拿着粉笔像“数学家”一样测量，迟迟下不了笔，在同学们“10，9，8，7……1”倒计时的催促声中，他终于画了一个“。”型鼻子，可还是偏了一点儿，他看着自己的“作品”，感到有些失望。
我也想“画鼻子”，老师终于叫我了，我心想：我要上去画鼻子了！希望能画好！我快步走上讲台，
篇15：有趣的作文课作文350字
有趣的作文课作文350字
今天早上作文课时，天才的作文老师，想了一个有趣的点子，那就是“玩猜谜的游戏”，主要是让我们玩得开心又可以增加乐趣，还可以学到作文的技巧，让我收获良多。
老师刚开始说明游戏规则，老师一共出十题的题目，念完题目后，倒数三二一，才可以举手，举手最快的人可以回答问题，得分最多的人就可以得到老师准备的小礼物。
游戏开始了，每个人都安静无声，教室里漫着紧张的气氛，每个人像战士，准备出征，老师陆续的念题目了，我却没有一题听得懂，只能看着别人回答问题，脸上开出灿烂的花朵，心里却波涛汹涌觉得很难过。
游戏结束了，虽然我落败了，只有拿到了老师的参赛奖“棒棒糖”但是我不气馁，回家后，我会利用茶余饭后的时间阅读谜语书，脑力激荡一番，下一次如果有这种游戏我一定可以得到冠军。
篇16： 有趣的作文课作文350字
“前面来了一群鹅，扑通扑通跳下河，等到河水涨三次，一股脑儿赶下坡。”你猜这是什么东西？对了！这就是我最喜欢吃的饺子！
今天我们东方举行包饺子大赛。我们先去洗手，老师已经给我们准备了饺子皮和饺子馅，然后老师给我们做了一遍示范。我就开始自己动手包饺子了。我拿起饺子皮，然后放进肉馅，正打算包起来的时候，可是那些馅儿就是不听我的使唤，不是从坐左边冒出来，就是从中间跳出来。我心想：唉，这饺子真是不听话。抬头一看，老师已经包了许多饺子了，那些饺子形态各异，让人看了不流口水才怪呢！我看着老师包的是那样轻巧，我就对老师说：“老师，你能帮帮我吗？”老师一边示范一边对我讲了包饺子的方法和应该注意的事项，我又重新拿起一张饺子皮，按照老师的方法去做，果真奏效。不一会儿，我便包了十几个饺子。
我很开心，今天我学会包饺子了。
篇17： 有趣的作文课作文350字
上课了，老师高兴地说：“今天，我们来进行一次比赛，名叫”吹气球大赛“好吗？”同学们听后兴奋不已，喊道“：”太好了！“太好了！”老师先说了游戏规则，再把我们分成了 AB组，A组是女生，B组是男生。
老师选了两名同学参赛，一名是“胖子”陈志由，一名是我们组的龙霏，他们跃跃欲试地走向讲台。当他们拿好气球，老师一声下令：“三二一，开始！”只见陈志由的气球颜色从深渐渐的越来越浅，又从小樱桃变成一个大西瓜，再看龙霏吧！不得了啦！她的气球像破了洞似的，怎么也吹不大，一不小心还把气球喷到地上去了呢！她马上捡起气球，神色慌张地吹，当她吹到一个梨般大小时，陈志由把气球从嘴里拿了出来，说：“够了！”龙霏见机会来了就使劲一吹，把气球吹得比陈志由还大，“三二一，停！”老师让大家把气球拿紧，可陈志由的手一不小心一松，气球又变成了一个“小樱桃”般大小了，我们高兴极了，心里一直在喊：“龙霏必胜！龙霏必胜！”
最后当然是龙霏胜啦！我们乐透了，这场比赛在激烈地欢呼声中结声了。
篇18： 有趣的作文课作文350字
今天，上作文课的时候老师说：“今天我们要开展一个‘小小模型师活动’。”听到这个消息后我很兴奋，寻思着会有哪些材料呢，我的目光在全班搜寻起来。不一会儿，我就看到了冰棍，真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”。
老师开始发材料了，首先给我们发了彩色冰棍，接着发了白色冰棍，最后发了胶水、剪刀和双面胶。
制作开始了，老师说六个人一组。我们这组商量了一下，决定做一个房子。我们首先把小冰棍用胶水一层层地粘起来，接着用彩色木棍做成三角形，做成了一个彩色的屋顶，然后用白色大冰棍做了一个又大又宽的底座。最后，我们把部件组装好，一栋“房子”建造完毕。
我在班上溜达了一圈，欣赏了其他同学的作品，有飞机、相册……我不禁感叹道：真是有创意啊！
通过这个活动，我觉得自己的动手能力还要加强，我喜欢这次的作文课。
篇19： 有趣的作文课作文350字
今天，作文课老师说：“咱们来做一个成语比赛。”老师把同学分成四个组。
老师先出了一个故事成语，老师先说出一个故事，四个大组来说成语。我们组的组员分别是王鹤颖、王佳仪、陈艺萌和我。
比赛开始了，老师说的第一个成语故事，我们绞尽脑汁也没想出来，没办法，老师只好公布答案，第二题没有抢到只好给别的组加分了，第三题我组有陈艺萌率先抢到了，太好了，我们组加了一分，第一个游戏只有二组没有加分。第二个游戏叫猜谜说诗名字，第一个我先想到是孟浩然，可是别的组比我们先举了手，又没抢到。直到第五个和第六个，我组王鹤颖、王佳仪才上去写，哇！又写对了。第三个游戏我们正玩得不分上下，老师出了第三题，我马上举了手，写对了。就这样，我们组以一个正和二组赢了全场比赛。比赛结束了，我们赢了，得了一个贴画和一个五星。在这个游戏里，我学会了二十八个成语，使我又一次丰富了知识，而且我玩得非常高兴。
篇20： 有趣的作文课作文350字
今天下午的作文课上，熊老师笑眯眯地说，今天我们上一堂活动作文课，让我们自由选择场景，然后表演，之后再写作文。
我们这一组经过长时间讨论，终于想出了要演什么了――在医院，于是，我们举手要求上台表演。可是，有一个组把手举得老高老高的，熊老师让他们先上去。首先他们的组长给大家介绍了表演内容：“天上的神仙掉下了一块木板，小男孩把他装进书包里，可晚上回家后，那块木板竟变成了钱，有五亿呢！小男孩准备交给爸爸妈妈，可他们留了信说不在家，小男孩把钱放柜子里，吃饭后上床睡觉梦见神仙，神仙说那钱是给他的奖励，因为小男孩总是班上第一。
这个神话挺有意思的，说明只要肯努力，总会有收获。开始演戏了，但因为没有道具，只见表演者在台上手舞足蹈的，像个巫婆，把观众逗得哈哈大笑。
这节作文课真有趣，虽然我没演成，但我还是很开心，因为我看到了令人哈哈大笑的剧。
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