以下是小编整理的阅读最快乐二年级作文300字，本文共21篇，欢迎阅读分享，希望对大家有帮助。
篇1：阅读最快乐二年级作文300字
书就像一位导师给你许多知识，书就像一位益友给你许多快乐，书......我跟书就有那么一个故事。
记得有一次，我放学回家，拿起一本书就开始看《查理九世》书中的主人公分别是墨多多，一只戴着红领结的查理。故事让人胆颤心惊，我看得十分入迷，就像走进了书中一样，仿佛我也在跟他们一起冒险，看到了这一段我的心在怦怦直跳，因为他们的身后正有一只巨大的猛虎在朝他们攻击，我越来越紧张，生怕他们被落在猛虎的手里。刚看到精彩片段就听了“咚咚咚”敲门的声音，便生气地说，“谁呀。”“是我”听到了这熟悉的声音(妈妈)我顿时紧张起来，连忙把书藏好，把作业拿出来摆上，放上一只笔，一个修正带“哦，来了。”妈妈走了进来对我说：“可以吃饭了，都叫了十多遍，作业写得怎么样了?”我断断续续地回答道：“还有.......一页口算。”妈妈听了也不再问下去了，这时我才微微叹了一口气。走出房门的那一瞬间我还是舍不得那一本书，还想把这个故事看下去，哪怕是一页也好......
这就是我与书的故事，书可以给我许多知识(遇到困难只有团结才会帮你)还给我了无穷无尽的快乐，就像高尔基所说的“书是人类进步的阶梯”可以让我们看得更远。
篇2：阅读最快乐二年级作文300字
今天爸爸给我买了一本读书日记，这本读书日记让我在读书的时候找到了前所未有的乐趣。读书真的很有趣。我深深的体会到了读书的乐趣。在读书中我学会了冷静的分析数学题，在读书中我学会了充满感情写作文。
阅读的感觉就像海绵遇到了水，知识就像水一样将我这块海绵填满。我以前是一个不怎么爱看书的小学生，但是一次偶然的机会我读到了一本读书日记，读书日记介绍了一位小学生如何将读过的书用日记的形式记录了下来，里面有许多读书心得。我认为读书不但让我感到快乐，还可以丰富我的大脑。阅读的快乐只有阅读的人才能懂得。
篇3：阅读最快乐二年级作文300字
“饭可一日不吃，觉可一日不睡，但书不可一日不读。”阅读可以给我们带来快乐，阅读可以丰富我们的课外积累，阅读能给我们的生活添加情趣。
阅读可以驱使我们心中的烦恼，人生不可能一帆风顺，有烦心也有喜乐，当我么遇到烦心事时，可以读一读自己喜爱的课外书，给我们的生活添加情趣。阅读可以教会我们做人的道理，做人必须要学会自爱自尊，在学会自爱自尊的同时也要学会尊重别人，只有自己尊重别人，别人才会尊重自己。阅读可以教会我们正确的选择，正处青春的我们总喜欢盲目从众，甚至还会结识社会中的一些不良分子，这是我们需要做出理智的选择，这次的选择，将会注定我们的未来。
阅读可以教会我们学习的方法，有些人的学习总是咋那么一点，每一次的总成绩都给我们带来了失望，甚至会让我们产生自卑。但阅读可以让我们学会“眼过千遍，不如手抄一遍”的道理。阅读带给我们的快乐是无穷的。
阅读最快乐二年级作文300字
篇4：二年级作文300字：最快乐的一件事
我最快乐的事情很多，但是最快乐的一件事就是学会骑自行车了。
在一个寒冷的寒假的一天，我到姐姐家去玩，姐姐有一辆自行车，我们在一起玩，我看见姐姐在骑自行车，很羡慕，我问姐姐：“姐姐，你的自行车可以让我骑一骑吗？我不会，你能教我吗？”姐姐答应了。
姐姐和我说：“骑自行车时要看着前面，不要把脸扭到后面，保持平衡，用脚使劲蹬，不过不要太快。”我让姐姐扶着我，姐姐答应了。姐姐扶着我骑了一小会儿，紧张得我全身都是汗，我觉得不太平衡了，小心的往后看了一眼，啊！姐姐在后面跑，难道我会骑自行车了吗？想着想着，哎呀，我摔倒了，站起来以后，姐姐告诉我在骑车时，她见我骑的比较平稳，就偷偷把手松开，之后我一次比一次骑得稳，我学会骑自行车，我高兴得跳了起来，我很快乐。
我真快乐，因为我学会了骑自行车，虽然摔倒了许多次，不过没关系，失败是成功之母，我有失败，也会有成功，我真快乐。
篇5：二年级作文300字：最快乐的一件事
人生中处处都有快乐的事，每件快乐的事，都是与众不同的。我也有一件快乐的事。
那是一个寒冷的冬季，我和妈妈在逼仄的屋子里，我们在一起快乐的画画。我想了想“画什么好呢？”当时，我想来想去，妈妈也想了想，说道：“要不，我们画母女俩在一起的快乐时光吧！”说完，我迟疑地说：“好呀好呀，就画这个吧！”
我拿起画笔，看着那洁白的画纸，寻思了一会。那时，我顿时有些下不去手。想了想说：“要是在那雪白的画纸上，画错了怎么办？”妈妈温柔的说：“没关系。”望着母亲那副笑容，我终于敢于妈妈一起画了。
“终于，快画完了。”我和母亲说道，就在这时，我一不小心把颜料打洒了。那五颜六色的颜料在我的脸上。妈妈看见了，笑着说道：“小花猫。”那时，我也笑了。
快乐的事，你伸手去摸，它可能就消失了，也可能在脑海里默默的生存了。我想在回到那时候，和妈妈一起快乐的画画。
篇6：二年级作文300字：最快乐的一件事
鱼儿最高兴的事是它能在水里自由自在的游来游去，鸟儿最高兴的事是它能在天空展翅飞翔，而我最高兴的事是就是过年和小朋友们一起放烟花了。
去年年三十的下午，爸爸给我买了许多烟花，他说：“我已经约好了楼下的小朋友，七点钟一起放烟花。”我听了喜出望外。吃完晚饭，我迫不及待的冲下楼，发现好朋友冰冰和他爸爸已经在楼下等我了。
爸爸点燃了一个烟花，那烟花在天空中一颗一颗的绽放开来：有的像飞舞的蝴蝶；有的像小朋友的笑脸；有的像火树银花，五彩斑斓，美丽极了。突然，冰冰兴奋地大喊一声：“快来看我爸爸放的火蝴蝶！”我急忙跑过去，只见一只火蝴蝶贴着地面飞快的旋转，它呼扇着一对喷火的大翅膀，一会儿飞到我脚下，吓得我一蹦三尺高，一会儿飞到冰冰脚下，吓得冰冰躲到了他爸爸后面，真是惊险极了。
听着震耳欲聋的鞭炮声，看着天空中美丽的烟花，我们都沉浸在高兴的海洋中！
篇7：二年级作文300字：最快乐的一件事
我家来了两位客人，它们是小仓鼠“布丁”和“奶油”。“布丁”颜色土黄，而“奶油”一身雪白，没一根杂毛，它们给我带来了很多快乐。
我最喜欢的就是陪它俩玩了。一个星期六，我作业做完了，就喂了它们一条小鱼干。“布丁”和“奶油”见了，立刻扑上去，各抓住鱼头和鱼尾开始“拔河”。可最后鱼干掉到了笼外，它们都只得了一小块。它们伸出胖胖的爪子使劲往外抓，可怎么也弄不到，于是，都发出“吱吱”的叫声向我求助。我哈哈大笑，给了“每人”一颗瓜子。
接着，我想测测它们的智商，就用绳子系了一片玉米片吊在很高处，需要两只叠在一起才能抓到，我以为它们会叠在一起，谁知，“奶油”见了一下子跳上一只玩具老虎背上，去咬住玉米片。它好像是“重量级”的，绳子一下就断了！它摔在了“布丁”的身上，“布丁”被砸晕了头，居然咬起了“奶油”的尾巴。仓鼠真有趣啊。
逗小仓鼠玩真快乐啊！我还懂了许多小仓鼠的习性，我收获真大啊。
篇8：二年级作文300字：最快乐的一件事
你们可知道，这个寒假我最快乐的一件事是什么吗？哈哈，就是不说估计大家都能猜到，当然是收压岁钱了！每当收压岁钱时，我都非常开心，迫不及待地想打开来看看。都是家里长辈给的，有1000的，800的，还有500的等等，每每给时都会说句勉励我的话，时刻提醒我又长了一岁了，要更加懂事了。一家接着一家，我乐不思蜀！
回到家里，一边看着电视一边数着压岁钱。这时电视屏幕上闪过了贫困山区小朋友们过年的情景，虽然增添了不少的热闹，但是相比之下，我真是幸福多了！我转身对妈妈说：“妈妈，这些小朋友太可怜了，甚至都吃不饱，穿不暖，更别说过年有新衣服穿了，也交不起学费，连上学的机会都没有。我们是不是应该出点微薄之力呢？”说着就把手里的钱给了妈妈，妈妈笑着说：“孩子，你长大了！我会按照你的意思做的！”话音刚落，我便开心的欢呼起来：“知我者属妈妈也！”我乐滋滋的想着：今年的压岁钱花的特别有意义！
新的一年有了新的开始，我会更加努力向上。也祝所有的小朋友天天快乐，天天进步！
篇9：二年级作文300字：最快乐的一件事
记得我7岁那年的时候，和爸爸妈妈回老家过年，那儿正在下大雪，整个大地变成了一个银色的世界。
我非常的激动，我决定和爸妈还有我表弟一起打雪仗。大家都点头同意了，爸爸说蒋磊和弟弟都说小孩，那就你们一组打我一个人吧，就这样我们一家人开始打雪仗了，我做了一个雪球向爸爸扔去，可爸爸机灵一躲，打了个空，我偷偷的和表弟说你打前面，我在后面偷袭，我趁表弟打爸爸的时候，就绕到爸爸后面，拿起雪球扔过去，啊！爸爸大叫一声，我打中了爸爸的屁股，我和表弟马上就笑起来了，爸爸也不甘示弱向我们展开了反击，他忽然举起一个很大的雪球向我们扔来，我和表弟没有防范，被打个正着，表弟的脸被雪球打得像个小白猫了，我们大家都开心的笑了。
虽然过去一年多了，但我记得，天气非常寒冷，但我觉得心里暖暖的，因为在雪战中我们享受到了快乐。今年放寒假我还要回去打雪仗。
篇10：二年级作文300字：最快乐的一件事
每当我想起骑自行车，我都会想到快乐和欢乐。
那年，我刚长大的时候，爸爸就给我买了一个小自行车，后边带两个小孩的童车，后来爸爸让我学骑自行车，爸爸拿着自行车把我带到了文体中心学骑自行车。刚开始我很紧张也很害怕，尽管爸爸在后边扶着我，可我还是不敢往前面蹬，我心里就像揣着个小兔子似的，蹦蹦乱跳，“啪！”的一声骂我种种的摔倒了在地上，感觉像医生在拿针扎我的屁股似的，好疼啊！
爸爸对我说：“要勇敢和坚强才能学会骑自行车，我听了爸爸的话，推起自行车，坐上去，蹬起自行车终于可以骑了一段路，爸爸看见我在骑自行车，由于我看见了爸爸在夸我，我一不小心摔倒了在地上，爸爸对我说：“你已经学会骑自行车了，听了爸爸的话，我擦干眼泪，重新站起来，扶好车子，眼睛朝前，放松心情，最后我和爸爸骑着自行车回家了。
通过学骑自行车，让我明白了一个道理：学习和学生是一样的，只要记着勇敢和坚强，就会骑自行车了。
篇11：二年级作文300字：最快乐的一件事
许多人都觉得学电脑是一件很难的事情，我刚开始学习电脑的时候也是顾虑重重，可是见别人的手在键盘上灵活敲击，又觉得十分神秘，总想试一试。
有一天，爸爸对我说：“小红，爸爸教你学电脑，怎么样？”我高兴的跳起来，喊着说：“太好了！太好了！我学！”因为这正是我日思夜想的事情，可是我能学会吗？
首先，要学会打26个英文字母，字母在键盘中的位置不是按顺序排列的。我开始练习打字母，一打就是一上午。经过一天的努力，终于闯过了这一关。我又开始学查找目录、排版、输入……为了学好一个“命令”，要背三四天，才能记住。
有一次，我要制一个表格，制了两个小时，也没有制整齐，打了一遍又一遍，功夫不负有心人，又战斗了一个小时，终于制好了，我心里特别开心。
现在，我已经喜欢上了这神秘的东西——电脑。
这是我最快乐的一件事情，是我童年走进电脑的第一步，到现在我还没有忘记。
篇12：二年级作文300字：最快乐的一件事
今天是我的生日，我想：妈妈和爸爸应该会买特别的礼物送给我。妈妈回来了，我神秘地说：“妈妈你知道今天是什么日子吗？”妈妈淡淡地说：“不知道。”我就很难过。
晚上，我在家里，忽然有一个机器人走过来，唱着：“祝你生日快乐，”妈妈和爸爸拿着一个漂亮的瓶子，只听“砰”的一声，我下了一跳，爸爸把灯打开，我看见满天飞舞的彩带飘落在我的身上。爸爸拿了一盒美味的蛋糕摆在桌子上，我看得直流口水。原来啊，爸爸和妈妈是要给我一个完美的惊喜。
我们一家人开开心心的过生日，爸爸打开蛋糕，点上蜡烛，我吸了一口大大的口气，吹了过去，蜡烛上的火被我吹灭了。妈妈拿出一件礼物，爸爸也拿出一件礼物。爸爸和妈妈叫我打开礼物。我轻轻地把绳子拉开，我看见妈妈送给我一只可爱的绒毛小熊玩具，我又打开了爸爸给我的礼物，我看见一个美丽的白雪公主娃娃。
啊，我的生活好幸福，好快乐啊！
篇13：二年级快乐阅读方案
二年级快乐阅读方案
导言：儿童文学作品是适合儿童阅读，能为儿童理解和乐于接受的文学作品，适应儿童的年龄和生理特点，也适应他们的智力、兴趣和爱好，这些作品是孩子生命中的重要食粮。我们没有选择很高远的目标，只是选择了与学生的个性发展角度相关的内容，去为学生推荐一些适合他们阅读的优秀儿童文学作品，这些都与学生的生活、个性发展息息相关。
一、指导思想
二年级的学生相对来说阅读教学还很薄弱，但适当地提前渗透一些阅读方法、阅读书籍还是很有必要的。阅读是识字的重要途径，有利于提高识字质量；能够进行听说读写的基本训练，提高听话、说话能力；能够使学生获得多方面的知识，发展思维，提高认识，受到思想教育和美的熏陶。为了培养学生的读书兴趣，使学生从小养成热爱读书的习惯，从而全面提高学生的语文素养，我准备开展“快乐阅读”读书活动。
《小学语文新课程标准》关于课外阅读的要求：培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量。提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本书。中外优秀的儿童文学作品是世界文学名著中的一部分，是适合儿童阅读，能为儿童理解和乐于接受的文学作品，适应儿童的年龄和生理特点，也适应他们的智力、兴趣和爱好，这些作品是孩子生命中的重要食粮。阅读是识字的重要途径，有利于提高识字质量；能够进行听说读写的基本训练，提高听话、说话能力；能够使学生获得多方面的知识，发展思维，提高认识，受到思想教育和美的熏陶。
二、达到目标
看课外书《笨狼的故事》讲故事，培养学生口语交际能力 。
三、读书计划
（一）选讲有趣故事。学生最爱听有趣的故事，我就选择益智、有趣符合少儿年龄、心理特点的故事做生动形象的讲述，在学生听得津津有味之后，引导推荐给他们自己去看看。同时，让孩子欣赏美丽的'动画，吸引他们的注意，激起阅读的兴趣。
（二） 组建图书角，充实图书。以班级的名义从图书馆借一部分书来装备图书角。同时动员学生自己买书，每人买两本本书，书权归学生个人，统一编号交流阅读。再让同学们推荐一个工作认真负责的同学来当管理员，这样图书角就建成了。学生便可以在课间或课余随时办理借书事宜。
（三）与家长联系，让家长明白课外阅读的重要性。建议家长为孩子准备一些有意义的书籍，给他一个和书建立感情的机会，使阅读成为孩子们每天必不可少的生活内容，逐步养成良好而自觉的阅读习惯。并拿到学校与同学共享，互相交换阅读和交流。建立家校联系卡，每晚布置一定的阅读量，规定阅读时间，在家长的督促下，让学生完成阅读任务。
（四）学生之间互相交流。阅读后，学生之间互相交流阅读情况，讨论解决疑难问题，交流心得。我们利用早上或中午的时间，开展故事会、图书介绍会或诗歌朗诵会。讲故事的同学要把故事读给大家听或讲给大家听，再谈谈自己的收获和体会；介绍图书的同学要将自己读过的最有意思、最受教育的一本书介绍给大家；读诗歌的同学要有感情的把诗歌诵读给大家听。每次活动后都充分肯定学生的成绩，进行表扬，以保持他们的阅读兴趣。
（五）加强阅读评比，定期开展班读书活动，组织朗诵、故事比赛，每月评出一名“阅读之星”。每个月一次读书笔记《书海印记》评比。读书笔记内容形式不拘，可摘抄，可写自己的感受，简单一两句话即可，每周一篇，每个月进行展评，全体同学都参评，都来当评委。奖励优秀的，较差的鼓励改进。这项活动使同学们能够相互学习，相互提高。
（六） 具体安排：
每月进行班级读书汇报展示
九月份评比“读书大王”
十月份评比“故事大王”
十一月份评比“积累之星”
十二月份评比“爱书标兵”
一月份年级读书汇报展示，评比“读书小能手”
篇14：阅读的快乐二年级作文
分享阅读的快乐二年级作文
星期三我们学校来了一辆阅读快车，它高大，里面有很多很多的书，我们等了很久都没有上去借书。我们等到周四，激动的时刻来临了，终于轮到我们去借书，看书了。
上了阅读快车，里面好大啊，全部都是书，简直是我们读书的乐园，大家一直找一直找，终于找到了自己喜爱的`书，我找到一本《汪星球，狗狗和绿色山谷》。
里面讲了：在外太空，太阳的另一面是“汪星球”。汪星球是狗狗们的星球，狗狗们有自己的语言——狗语，和人类一样，它们还有女王和议会。汪星球是一个快乐、和平的星球，因为狗狗们有一项特别的能力，那就是爱和被爱。某一天，狗狗们发现人类居住的地球碰到麻烦了，地球上石头城的海盗卑鄙贪婪，热衷于杀戮。地球不再是美丽的家园，到处充满恐惧和悲伤。于是，汪星球的狗狗们制定了一个帮助地球的计划，它们要去地球援助人类，从人类的孩子开始，唤醒人类心中爱的力量。
读了这本书，我觉得里面的内容多姿多彩的，让我觉得狗狗们也很善良，不像是在现实生活中那么凶残。我要向这些狗狗们学习它们善良的地方。
篇15：最美的二年级作文300字
最美的二年级作文300字
森林里，秋高气爽，山河壮美。
森林里要举行智力比赛，题目是：世界上最美的是什么？小鹿是兽类的代表，小燕子是鸟类的代表，小蜜蜂是昆虫类的代表。大象伯伯说：“天黑之前一定要回来。”小燕子展开翅膀去寻找了，她听见喜鹊正在为她加油，小燕子想：喜鹊的歌声最美的。小蜜蜂来到了花园，她看见万紫千红的花儿，她想：花儿是最美的。小鹿撒开四蹄也去寻找了，她奔跑得像流星一样快，她知道山上有许多漂亮的宝石，她就跑啊跑，跑到了半山腰，突然她听见山下有呼救声，她就毫不犹豫地往山下跑，原来是小兔的腿摔伤了，她急忙跪下让小兔跳上来，她就把小兔送到猴医生那里，小鹿一看天快黑了，她急忙跑回赛场，大象伯伯问：“你找到世界上最美的`东西了吗？”小鹿说：“我没找到。”别的动物在猴医生那得知，原来，她为了救小兔才耽误了时间。
最后，小鹿得了第一名，因为心灵美是最美的，小鹿站在领奖台上，捧着鲜花流出了激动的泪水。
篇16：快乐阅读作文300字
一个天气晴朗的春日，阳光和煦，空气中弥漫着醉人的花香。伴随着放学铃声，三个小伙伴兴奋地冲出校门，来到公园里的绿草地上，打算尽情地看书。
婷婷和文文一摸书包，有些沮丧地说：“糟了，我们没带书！”结果，只有方方带了书，她们只好合看一本《简爱》。不一会儿，她们就被书中跌宕起伏的情节所吸引，完全入了迷。
婷婷和文文坐在两侧，聚精会神地看着书，方方则盘腿坐在中间，眼睛一眨不眨地盯着书看。偶尔，她们会互相讨论一下，有时也会读错字，例如把“逸”读成“兔”……但她们即使说话和交流，眼睛依旧盯着书，安安静静地读着。微风也不忍打扰，只是温柔地拂过她们的脸庞。
过了许久，天色临近黄昏，公园快关门了，她们才恋恋不舍地收拾好书。树上叽叽喳喳的小鸟交头接耳，似乎在说：“你们真是爱读书的好孩子啊！”
篇17：快乐暑假二年级作文300字
转眼间，两个月的暑假生活就要结束了。
每天清晨我都睡到自然醒，起床吃了早饭，收拾好作业我就和妈妈一起去了店里。我们骑着自行车沿着婺江骑去，一路上看见老爷爷老奶奶在早锻炼，练太极拳的、跑步的、打球的，很是热闹。江边清风徐徐，鸣蝉阵阵。好几次，我都忍不住下了自行车去捉蝉，可我刚跑到树底下，蝉就“嘟”的一下飞走了，还在空中盘旋了一圈，好像在逗我玩，气得我直跺脚。小插曲过后，继续上路，十分钟左右，我们就能骑到妈妈店里，之后我就做作业了。到了中午，吃完中饭我就吹着空调看我的“世界”视频。每天的生活都相似，但是我很宁静快乐。
七月份，我还去练了14节课的硬笔书法。每个星期六、星期日，爸爸都会带我去书店呆上2--3个小时。爸爸和我说：书本是人类进步的阶梯，只有不断地学习才会进步。在那里吹着空调坐在阶梯上看着自己喜欢看的书，也是一种享受。
到了八月份，我们坐车去了南京，参观了博物院、大屠杀纪念馆、夫子庙、科技馆，吃了南京当地的小吃，欣赏了秦淮河两岸的美景。旅行让我开阔了眼界。
这就是我两个月的暑假生活，丰富多彩，回味无穷。
【快乐暑假二年级作文300字汇编5篇】
篇18：快乐小学二年级作文300字
快乐小学二年级作文300字
快乐是什么，妈妈说：“快乐是友谊，大家在一起可快乐了。”伙伴说：“快乐是钱，钱多了，可以买很多东西，多快乐呀！”
我觉得，他们说得都不对，又好像都对，可自己又说不出理由，于是，我决定想一想，快乐究竟是什么。
今天下午，我就去考查了。忽然，我看见一块很漂亮的石头，圆圆的.，晶莹透亮，感觉十分快乐，好像捡到了一大堆财宝似的，心里美滋滋的。原来快乐是捡到好东西呀！
我继续走啊走，看到好朋友在前面玩，我就和他们一起玩，伸开双臂，好像在天上飞，又像在水里游，还像在地上跑。原来快乐是跟朋友一起玩呀！
我又继续找呀找，找到了许许多多的快乐。
我明白了，快乐是无数的，有友谊、有捡到东西、有财富、有幸福、有高兴、还有嬉戏……
原来，快乐是多么好、多么幸福、多么开心啊！
篇19：快乐暑假二年级作文300字
考试结束咯，今日便是暑假正式来临的日子咯，我快乐极了，不光由于暑假来临的原因，也是由于妈妈容许要带我出门旅游了。
今日的气候非常晴朗，太阳公公非常猛烈地炙烤着大地。我们顶着高温来到来到日照第四海水浴场。一下车我看见蓝蓝的、一望无际的大海，浪花一排一排的，一排比一排高，像个饿坏了的老虎。看见这样的风光，我非常害怕，本来想下去游泳呢，现在吓得不敢下了。遽然听见有人说：“来这儿不下海多可惜呀。”于是，我下定决心下了海。海水特别温文，一个浪花打来，让我喝了一口海水，真咸啊。我想了一个好玩的办法：我把游泳圈放到海里，我坐在上面让浪花推着我。不一会儿，我被浪花推倒了岸边。在岸上，我用好多的沙子把自己埋起来，只漏出头和脚丫，真好玩。
今日我感到很开心快乐，这真是愉快的暑假生活里的一天，希望每天都可以这样。
【快乐暑假二年级作文300字汇总8篇】
篇20：快乐春游作文二年级300字 春游
明天去春游啦！我们的班主任许老师走进了教室，高兴地对大家说。顷刻间，教室里的同学们欢呼起来。有的同学兴高采烈地讨论着明天要带什么好吃的，有的同学竟然笑得合不拢嘴。我放学回家后，和妈妈去了超市，采购了许多好吃的，满怀期待地等待明天的到来。
第二天一早，在学校老师的安排下，我们走出校门，等待着大巴把我们送到游乐园。大巴终于来了！我们像刚出笼的小鸟一样，直接跑进大巴。大巴开动了，差不多25分钟的时间，我们终于来到了家家梦幻乐园。
在乐园里，令我印象最深刻的是迷宫和冰雪乐园。当我们走进迷宫时，哪里都是死胡同，只有一条路是正确的，我们也差点迷路了，但最后我们还是逃了出来。当我们再去玩冰雪乐园时，看见排了龙一样的长队伍。等轮到我们时，我们穿着厚厚的羽绒服走进去，哪里都是冰做的，可好玩啦！
我们依依不舍地离开了乐园，回到了家里。我期待着下一次的秋游。
篇21：快乐春游作文二年级300字 春游
4月23日这天，我们进行了春游活动。这次的目的地是：中国刀剪剑伞扇博物馆，而且是低碳步行的。听到这个消息，让我感觉这座博物馆就离我们的学校不远处！不然怎么会让我们低碳步行呢？
早晨，我们班排着整齐的队伍，走在去博物馆的路上，有好多同学都在叽里呱啦地讲着一串串说不完的话。连朱老师也被我们逗得哈哈大笑！
我们走在运河边，微风吹拂着千万条带绿色的嫩叶的柳条，像一位位年轻的少女用那把隐形的“梳子”梳理着自己碧绿的“头发”。
渐渐地，我们到了运河广场，翻过了古老的拱宸桥，一阵自由活动后，我们走进了刀剪剑伞扇博物馆。
那里非常的大，有刀剑馆、伞馆、扇馆等几个大馆。每一个馆里，都有一位漂亮的阿姨来介绍这整个馆里的物体、发明、形状和不同地区的不同用处……而且讲得十分详细呢！在这些馆里，我又知道了许多新的知识，比如在刀剑馆中，我知道日本人比武前，通常要准备两把刀，一把是用来比武的，而另一把则是在输了的条件下自杀用的……
时间过得真得好快啊！马上就该回校园了，我们再次低碳步行回到了校园。这次春游又让我得到了新的知识，又让感到了低碳步行是有些累的，因为我的腿和脚已经累坏了！
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