下面是小编为大家整理的小学四年级第7单元优秀作文，本文共28篇，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!
篇1：5年级上册作文第7单元
走进动物王国
我是人类派往动物王国的友好大使，今天我要去美丽的大森林拜见狮子大王。
我走在林中小路上，鸟儿在鸣唱，花儿在怒放，河流在奔腾……我一边欣赏风景，一边向前走。
走了一大段，咦?怎么我又绕回来了!糟糕!迷路了!
一只小鹿正慢悠悠走在草地上漫步，看见了我，惊奇地问：“你不是友好大使吗?怎么在这儿?”
我忙说：“你们的森林真大，我转来转去都迷路了!”“这好办!”小鹿高兴地说，“我可熟悉这一带了，我带你去!”说着一蹦一跳朝前走。
到了一条小河边，小鹿对我说：“这条河水流喘急，过不去，怎么办?”一头河马游了过来，大声说：“哟!这不是友好大使吗!需要帮忙吗?”
我焦急地对河马说：“河马大叔，我要去狮子大王那里，可这条河挡住了去路，帮帮我们吧!”“好啊!来，站在我的背上!我送你们过河!”于是，我们顺利得过了河。
谢过了河马，我们继续往前走。
路上，突然出现了一只大灰狼朝我们扑过来。
我们吓得大叫，叫声引来了一只小熊，它忙跑过来与大灰狼英勇搏斗，最后大的大灰狼灰溜溜地走了。
小熊对我们说：“下次一定要小心一点啊!”我们十分感激地点了点头。
到了狮子大王那里，我感激的对小鹿说：“谢谢，你真是一个称职的导游，我下次一定去看你!”
狮子大王热情的招待了我，我把路上发生的事一五一十的告诉了他，“你们动物可热情，又爱帮助人，要不是他们，我现在也到不了!我要告诉全人类，动物也是有感情的!我们要保护动物!”
篇2：5年级上册作文第7单元
超级歌手
今天，阳光明媚，动物们正在练习唱歌。
百灵鸟的声音动听极了，喜鹊、黄莺，就连乌鸦也在歌唱，歌声在森林上空久久回荡。
原来，小鹿国王宣布要在明天举行“超级歌手”的唱歌大比拼，动物们知道了，都想表现自己的才华，迫不及待地练了起来。
第二天，许多鸟儿都飞到舞台旁，对自己说“不要慌”。
这次的`评委是由大象叔叔、狐狸弟弟、孔雀大婶担任。
比赛开始了，第一位选手黄莺开始唱歌了。
它的声音清脆、优雅，得到了评委的一致好评，为了胜过黄莺，百灵鸟唱了“森林之歌”，与黄莺唱得不分上下。
杜鹃、喜鹊、蜂鸟、鸵鸟都来唱歌，一个比一个好。
该乌鸦了，它走上台来，自信地扬着头，它唱了“祖国山河真美丽”，大家都捂起耳朵，搞得乌鸦不好意思。
大象叔叔说：“你敢上台来，很不错吗!想唱就唱吗!”乌鸦高兴地点点头，被狐狸弟弟的待定卡淘汰下来。
最后只有黄莺和百灵鸟pk了。
紧张的时刻到了，鸟儿们都屏住呼吸，听它们唱歌。
结果黄莺赢了，成了森林里的“超级歌手”。
篇3：作文五年级下册第7单元
圆圆的脸庞上嵌着一对水晶般的眼睛，两颗乌黑的眼珠在眼眶里骨碌碌的转着，看上去是那样的机灵。高高的鼻梁下长着一张贪吃的小嘴，映在那活泼可爱的小脸上。这就是我的表弟轲楠，因为他的头比较大，所以我们给他取了个外号叫“大头儿子”。
表弟特别顽皮。如果我生气了，不理他的话，他就会使出“独门绝招”——唱歌来逗我开心，歌是他自己编的：世上只有姐姐好，有姐的弟弟像块宝，投进姐姐的怀抱，幸福享不了…….
还有一件事令我很佩服他，那时表弟才两岁半，我正在读三年级，中午，我逗表弟说：下午放学了，你来接我好吗?妈妈听了说：“轲楠还小怎么可以去接你”?
我说怎么不行，他这么聪明，肯定行。我心想：不过是逗他玩玩。可是我想错了，下午放学我刚走出校门口，一个熟悉的身影就映入眼帘，走近一看，竟然是轲楠。我环顾四周，竟没有妈妈的身影，难道是轲楠一个人来的?这时妈妈气喘吁吁地跑来了。说：“轲楠，你怎么一个人跑出来了”?轲楠说“我来—接—姐—姐”看着表弟我觉得他是那样的懂事，可爱。
我的表弟是不是很可爱，顽皮?相信你一定会和我一样喜欢上他的!
篇4：小学二年级上册数学第7单元测试题
苏教版小学二年级上册数学第7单元测试题
一、填空题(20分)
1、( )七二十八 ( )八四十八
三九( ) 七( )五十六
2、在括号内填上时分或秒。
(1)上一节数学课是40( )。
(2)小红跑得真快，跑50米用了10( )。
(3)明明中午吃饭用了20( )。
(4)爸爸每天工作约8( )。
3、钟面上一共有( )个大格，每个大格分成了( )个小格，钟面上一共有( )个小格。
4、7个6是( )，40里面有( )个5。
5、1分=( )秒 ( )时=60分
6、根据口诀七九六十三写出两道乘法算式。
7、
白带子的长度是黑带子的( )倍。如果黑带子长9厘米，那么白带子
长( )厘米。
8、小勇7时30分到达学校，他从家到学校走了20分钟，小勇( )从家出发。
二、判断题(判断下列各题，对的打，错的.打，4分)
1、秒针在钟面上走一圈就是100秒。( )
2、计算93和273用同一句口诀。 ( )
3、一人唱一首歌要3分钟，8人合唱这首歌要24分钟。( )
4、一星期7天，4星期有28天。( )
三、选择题(请将正确答案的序号填在后面的括号内，5分)
1、计算57应想乘法口诀( )。
①七八五十六 ②五七三十五 ③五五二十五
2、有2个盘，一个盘里放了8个苹果，另一个盘里放了4个苹果，一共有多少个苹果?正确的列式是( )。
①82 ②42 ③8+4
3、
的只数是 的( )倍。
① 4 ② 5 ③ 10
4、上午11时可以写成( )。
①11s0 ② 11 ③11s00
5、下面算式中，与328得数相同的式子是( )。
①164 ②24 ③284
四、在○内填上、、或=。(6分)
65○65 162○7 243○24-3
10○99 455○9 73+7○25
五、计算题(36分)
1、直接写出得数。(12分)
27= 81= 324= 1896=
99= 49= 497= 88-4=
279= 355= 98= 463=
2、用竖式计算。(12分)
549= 87=
62-37= 48+19=
3、列式计算。(12分)
(1) 21里面有多少个7?
(2) 6个8连加的和是多少?
(3) 多少个9相加正好是36?
只要大家脚踏实地的复习、一定能够提高数学成绩！希望提供的苏教版小学二年级上册数学第7单元测试题，能帮助大家迅速提高数学成绩！
篇5：五年级上册第7单元作文3000字
狼牙山五壮士的名字，多少年来在中华大地作为表现民族不可征服的英雄楷模而广为传扬。在这纪念抗战胜利六十周年的特殊日子里，我们缅怀革命先烈，了解他们的丰功伟绩。正是怀着如此崇敬的心情，我认真阅读了《狼牙山五壮士》的英雄事迹。
故事发生在8月，侵略中国的日军调集7万余兵力，对晋察冀边区进行毁灭性“大扫荡”。敌人围攻易县城西南狼牙山地区，企图歼灭该地区八路军和地方政府机关。我军第六班马宝玉、胡德林、胡福才、葛振林、宋学义5名战士担负后卫阻击，掩护部队、群众转移。他们坚定沉着，奋勇还击，为了转移敌人视线，他们边打边撤，将日伪军引向狼牙山棋盘驼峰顶绝路。五位战士临危不惧，英勇
阻击，子弹打光后用石块还击，面对步步逼近的日伪军，宁死不屈，毁掉枪具，义无返顾，纵身跳下数十丈深的悬崖。
等5位战士的壮举，表现了崇高的爱国主义、和坚贞不屈的民族气节，被人民群众誉为“狼牙山五壮士”。他们用生命和鲜血谱写出一首气吞山河的壮丽诗篇。
看完英雄的故事，我真觉得热血沸腾，内心对他们充满了崇高的敬意。想想我们今天的和平年代，是多少革命先烈抛头颅、洒热血，经过千辛万苦，与敌人殊死搏斗才换来的。
因此我们更要珍惜如今的大好时光，好好学习，有最优秀的表现，长大报效祖国，才是对革命先烈最好的纪念。
篇6：小学五年级语文上册第7～8单元试卷
小学五年级语文上册第7～8单元试卷
一、我在《拓展阅读》中积累了以下好词佳句。（写出10个词语，3个佳句）
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二、不改变原意，给句子换个说法。
1．昨天你不是送来一封鸡毛信吗?（反问句）
陈述句：________________________________________________________________
感叹句：________________________________________________________________
2．你们的梦想实现了!（感叹句）
陈述句：________________________________________________________________
反问句：________________________________________________________________
三、运用修改符号，修改病句。
1．这是著名唐代诗人王维少年时代的故事。
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2．在这次动物王国会议上，所有的动物都准时出席，只有老虎迟到了。
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3．在我的精心照料下，熊猫的体重渐渐增强了。
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4．通过努力，找到了学习的自信心，并逐渐取得好成绩。
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四、把下列句子整理成连贯的话。
（ ）这时，风就紧接着大起来，大树的树权在风中猛烈地摇晃，一条条树枝也像狂舞的皮鞭，在空中呼啸着，抽打着。
（ ）我正在柳树下做功课，忽然发现天色变了，起风了，就赶．紧收拾东西朝屋里搬。
（ ）狂风夹杂着星星点点的冷雨落在地上。
（ ）仰望天空，只见头顶上乌云翻滚，就像千军万马，汹涌着，奔腾着，直向蓝天扑去。
（ ）一些枯枝败叶随风旋转着，飘舞着，纷纷落了下来。
五、读一读，并回答问题。
“我自己想出来的”
英国伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼爱他，在他上学后，还常常给他一点零用钱。小牛顿一不买糖果，二不买玩具，他把钱积攒起来，去买锤子和锯子，他喜欢自己动脑筋，做一些手工制品。
一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：“外婆，你看这个！”外祖母一看，小牛顿手里捧着一块木板，中间钉着一个钉子，四周画着一条条放射形的线条，外祖母问：“这是什么呀?”
“太阳钟。太阳把钉子的影子投到哪条线上，就可以看出是什么时间。”
“是谁教你做的呀?”
“是我自己想出来的.。”小牛顿自豪地回答。
牛顿长大以后，始终保持着富于想象，善于思考的习惯，正是这样，他发现了“万有引力”定理，还取得了许许多多其他的研究成果。
1．我能结合语境解释以下词语。
积攒：____________________________________________________________________
兴冲冲：__________________________________________________________________
2．我是这样理解“是我自己想出来的。”这句话的含义的：
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3．我能从文中画出牛顿小时候喜欢动脑筋的句子。
4．我想用一两个事例说明自己也是一个喜欢动脑筋的孩子。
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六、写一写。
用人物对话的形式写个小片段：
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七、小窍门。
写人物对话时，除了要写出人物的语言，还要写出人物说话时的心情、动作和神情。这样，才能更好地突出人物的性格特点。
篇7：五年级下册语文书第7单元作文
班级就是一个大江湖，每个班级里都有各式各样的人。今天，我就来晒一晒我们班的“牛人”。
狮吼人——老凯
她经常穿一身土色的衣服，他的嗓门都可以和大象相比了。每次上课有同学回答问题错了，他就会哈哈大笑起来。关键是声音还特别大，震的地都抖三抖。每次下课，他就特别疯。尤其是他大声说话的时候，教室里就被震的特别安静。然后自己又来一句：“最怕空气突然安静。”每次他喊我的时候，我都得离他八丈远，生怕耳朵被震聋了。
音痴——黑洞婷
她五音不全，唱起歌来堪比猪嚎，甚至说猪都比她唱的好听。每次上音乐课，老师让她起来唱首歌。她的调就没在一个上，就好像照着歌词读的。但她却一直梦想成为一只百灵鸟。每次我们说她时，他都会翻一个大白眼，他翻白眼的样子特别可爱。
表情帝——小马子
她就是我的同桌，说是同桌，一起学习的`。但实际上我就像一个相机一样，记录下她所有的喜怒哀乐。她的表情特别多，每一个表情能传达出很多情态，有时还能逗到你。有一次上语文课的时候，老师让她起来回答问题。小马子同学极其缓慢地抬起头，眉毛向上挑的极高，小眼睛瞪得很大，眼珠似乎要掉下来一般。一副“为什么又是我的”表情。老师悠闲的说：“来，展示一下。”她悲壮的站了起来，却流利地背出了课文。
正是我们班拥有这些“牛人”，才让我们的学习生活“其乐无穷”！
篇8：五年级下册语文书第7单元作文
我的爸爸是一位出色的数学教师，也许是受职业的影响，无论遇到什么事，他总喜欢用他的逻辑思维把问题分析得彻彻底底。
夕阳西下的傍晚，放学回家的我忙着做作业。打开书，翻开作业本，一摸笔，坏了，笔芯用完了，得赶紧买笔去。刚要出门，在厨房里忙活的妈妈却喊开了：“孩子，盐没了，去买包盐。”“啊，盐和笔可在一远一近不同的两个地方，到底先买哪个呢?”我左右为难。
这时，正在沙发上舒舒服服看电视的老爸挪了挪身子，一手托着下巴，一手挠了挠头，眼睛骨碌碌一转就说开了：“据我的分析，应该先去买盐，妈妈做菜正等着用，然后再去买笔，何况买笔的地方较远……”爸爸的嘴像机关枪发射子弹般不停地一张一合。紧接着，爸爸开始进入理论分析阶段：“做事就要分割线后，孰轻孰重，得合理安排，不能胡子眉毛一把抓……”我边听边犯糊涂：“这有道理吗?”但我不得不调整思维跟上爸爸的分析进度。
还没等我缓过神，爸爸的分析有从理论进进入到时间阶段：“你看，据我分析，一个国家要是没有计划，不统筹安排，那就得乱成一锅粥。5?12地震，全国人民需要万众一心，抗震救灾;奥运会来临，我们又要转移注意力，为奥运家呢人加油……”这有联系吗?我的思维都有些跟不上趟儿了。这还没有完，爸爸两片薄薄的嘴唇一张一合，丝毫没有停下来的意思。“不仅是当今，就是古代……”“啊，还要谈古论今哪?”听得晕晕乎乎再也忍无可忍的我赶紧夺“门”而逃。
不仅如此，为了决定一朵花要在在什么样的花盆里，他要分析;每天早晨吃什么营养，他要分析;饭后几分钟漱口，他也要分析。
分析，分析，再分析，我和妈妈无法忍受他的分析“磨难”，终于向他提出了严重抗议。爸爸听完，先是一脸不解，然后慢条斯理地说：“这个问题嘛，我们要来分析分析。”
啊，我晕!
篇9：小学四年级下册单元作文优秀
“这次文艺汇演第一名是四(2)班的课本剧《黄鹤楼送孟浩然之广陵》”当老师宣布这个好消息的时候，我们不由自主地欢呼起来。
也许你见了会很羡慕，可你不知道的是能够取得这样的成绩，我们付出了多少努力和汗水。记得刚开始排这个节目的时候，光表演的人选就一波三折，记得第一次排练，就碰到有同学不来!后来快表演的前一天又有同学说不演。为了把节目演好，我们看了好几次视频，为了把节目演好，在学习的同时总要抽出时间背表演的台词，为了把节目演好，我们不知排练了多少次。有好几次排练时，我们演得不够好，老师凶巴巴地对我们说：“别笑嘻嘻的，用心演，重来!”我们总会抱怨，说：“太累了，让我们休息一下再练吧!”“不行!台上一分钟，台下十年功。不努力是演不好的。”老师严肃地说。
阳光总在风雨后，有付出就有回报，当我们手捧奖状站在台上时，我的心里充满着成功的快乐。
篇10：小学四年级下册优秀单元作文
在四年的小学生涯中，有各种各样的老师教过我，有平易近人的王老师，有和蔼可亲的熊老师，有严谨认真的张老师……但是最令我难忘的还是三年级教我数学的孙老师。
孙老师剪着一头很短的碎发，笔直地向上竖着，好像随时都有可能上来骂人一顿，所以别的班级的同学十分害怕。但是如果他发出声音你会笑死的，他的声音又尖有细，如同一个小姑娘，同学叫这“娘娘腔”。孙老师虽然长相特别，但是对工作十分认真，对我们的要求十分严格。
期中考试时，试卷特别简单，对于我来说那是小菜一碟，很快便做好交卷了。等试卷发下来时，我考了97分，正在我沾沾自喜的时候，孙老师走到我身边，轻声地说：“你看看你的试卷，如果不是粗心，你就考100分了。”就这么一句话，把我从骄傲的情绪中拉了回来，我再仔细地看了一眼试卷，吓了一跳。原来我错在一道简单的简便计算上，“(64+46)+100=0”，我开始后悔了，再想想孙老师的话，我惭愧不已。孙老师说：“下次注意点，做任何事只要尽力就行了。”
孙老师不但在学习上对我们要求严格，在生活上更是给了我无微不至的关怀。
篇11：小学四年级下册单元作文优秀
今天，我在小区草丛里看到一只又肥又大的兔子。它灰灰的毛，红宝石似的眼睛，浑身都是肉，看着也十分诱人，想要捉住它。
我果然没说错，下午，真有人去捉他了。只听一声尖叫，兔子便逃了出来，那三个人拔腿便追。兔子急了，钻进了矮树丛。怎么也找不到兔子，那三个人索性趴下来，屁股朝天一直朝里望。没想到兔子已经从另外一个出口逃走了，真是“狡兔三门”啊。这时，一个人眼尖，发现兔子已经逃走了，便拿着木棍去追兔子，另外两个人也学着他的样子，去追兔子。兔子东躲西藏，躲进了矮树丛，身体缩成一团，大气也不敢喘，以为这一片矮树丛能成为它的保护罩。但兔脑终究没人脑聪明。那三个人围成一个圈，又各拿长棒往树丛里搅，兔子逃来逃去，想钻个空子溜出来，可他们把兔子死死围住，又狠狠地打着，它跳来跳去，最后不知被谁的一棒打到了，便动弹不得了。遍体鳞伤地躺在那。
马上，他们拎着兔子的耳朵，抓着兔子的身体，雄赳赳，气昂昂地走出了小区，草地上留下点点血迹。
篇12：小学四年级下册单元作文优秀
春天来了，草长莺飞，莺歌燕舞，鸟语花香，到处是一片生机勃勃的景象。
田野里，到处长满绿油油的小草，开满了各色的野花，像眼睛，像星星。蜜蜂忙着在花丛中采蜜，春风一吹，浓郁的花香扑面而来，让人陶醉。牛儿在田野里自由自在的吃草，孩子们在田野里玩耍，农民伯伯有的在挖土，有的在种菜，还有的在插秧，他们把希望种在了地里，他们一脸喜悦，一脸希望。
树林里，春雨过后，春笋破土而出，露出了尖尖的小脑袋。山上的树木抽出了绿芽，长出了嫩叶，新长出的叶子有的是嫩红的，有的是嫩绿的。山上的映山红也开了，红得像火，粉得像霞，美丽极了!
小河边，长着一大片一大片的蕨菜，这是我最爱的美食。小河里，哗哗的水声清脆悦耳，好象在欢唱春天的来临，清澈的河水里，几条小鱼自由自在地游来游去，好一幅美丽的画卷。
春天来了，春天在希望的田野里，春天在美丽的山林里，春天在清澈的小河中，春天充满活力，我爱美丽的春天。
篇13：小学四年级下册优秀单元作文
每个人都有自己独特的梦想，我也不例外，也有一个伟大的梦想。爸爸常说：“没有梦想的人，就像小鸟没有了翅膀，汽车没有了方向盘，失去了奋斗的目标。”
著名演讲家皱越老师说过：“没有那种花，可以代表爱，玫瑰做到了;没有那座山，代表伟大，珠穆朗玛做到了;没有那种人，可以桃李满天下，为人父母，老师做到了。”老师是一个非常神圣的职业，就像蜡烛燃烧自己，照亮别人。我的梦想是做一位老师，用我的聪明才智培养一批批栋梁之材，为了国家建设额而奋斗。有一天晚上，我梦到自己真的成为了一位老师，站在讲台上，给同学们讲课，同学们用热烈的掌声欢迎我，我非常激动，最后在梦中笑醒，太有趣了。
老师虽然辛苦，但当看到自己学生学有所成的时候，那是是他最高兴的时刻。他们一生无怨无悔，默默奉献，像一支粉笔，磨损自己，把知识传授给别人，有一首赞美老师的诗句：春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。多么伟大的品质!多么高尚的风格!
我会为我的梦想而自豪，我会为我的梦想而奋斗，我会努力实现我的梦想。让我的梦想插上翅膀，飞翔在蓝天之上。
篇14：小学四年级下册优秀单元作文
春天，是位害羞的小姑娘;夏天，是位狂野的小伙子;而秋天呢，是个 顽皮的孩子。你瞧，他正在和我们捉迷藏呢!
秋天，藏在水果店里。那一个个金灿灿的梨子，活像一个个小葫芦，走近看，它的“脸上”还有几个“小雀斑”呢。那一个个红彤彤的苹果，是太阳的孩子，是一个爱脸红的小胖子。还有那一个个红白相间的石榴，都咧开了嘴，笑了。走进水果店，就仿佛走进了丰收的果园。红的、黄的、紫的，圆的、扁的、胖的，大的、小的，酸的、甜的……果树上的水果嘻嘻哈哈地笑着，摇着，调皮地在果农的指间滑来滑去，高兴地滚进果筐里面。金灿灿的梨子是个急性子，干脆一屁股坐在了地上。
秋天，藏在公园里。火红的枫叶被染红了，好似火红的小巴掌。远远望去，枫树红成一片，如同一片火海。金黄的银杏叶仿佛一把把小扇子，反过来，又仿佛一条条裙子。梧桐叶一片接着一片飘落下来：有的像喝醉酒的人似的，一会儿飘到这，一会儿飘到那;有的在空中盘旋着，打着转儿飘落下来;还有的一点儿耐心都没有，从树上直接掉下来，躺在地上睡起觉来。
秋天，藏在空气中。菊花散发出淡淡的清香，把空气熏香了。桂花散发出沁人心脾的浓香，把空气熏香了。带着香气味儿的空气，把过路人熏得神清气爽，每个人都沉浸在“香海”中了。
……
秋天啊，你这顽皮的孩子，不要再到处躲藏了，我已经找到你了!
篇15：小学四年级下册优秀单元作文
俗话说得好：“生命在于运动。”在这夕阳笼罩下的傍晚，伴着回窝的鸟儿几声清脆的叫声，享受着阳光带来的最后一丝余温。我迈着轻松的步伐，来到篮球场，心里却暗下决心，要和爸爸一决雌雄。
比赛开始了，我娴熟地运着球，在三分线外徘徊，寻找着突破口，逞爸爸一不留神，我一个箭步突破了爸爸严密的防线，双脚轻轻一点，身体腾空而起，双臂用力一推。篮球在半空中划过了一条漂亮的弧线，径直射入篮筐。顿时我信心倍增，紧跟着，又是一个2分球，只见那个篮球在篮筐边上弹了几下，最终还是逃脱不了篮筐的魔爪，滚进了篮筐。这下爸爸可坐不住了，他一个闪身，如闪电般地过了我的双臂，还没等我反应过来，他已经以迅雷不及掩耳的速度带球过人，连进两球。这可把我急坏了，反倒损失了我大量的体力，爸爸抓住了这个机会。哈!一个3分球入筐了，但是我不服气：“这是运气球!”接下来，手感又回到了我的身上，我连中两球，胜利的曙光已在前方闪耀，但姜还是老的辣，在爸爸一波又一波的强大攻势下，我渐渐败下阵来，投球的精度直线下降。这恰恰给了爸爸一个反败为胜的机会，又是一个空心球，我输了这场比赛，但运动后的汗水带给了我无穷尽的快乐。
虽然我最终没能战胜爸爸，但我付出了努力，因此我虽败犹荣!
篇16：小学四年级下册单元优秀作文
今天是星期天，是一个天气晴朗的日子。今天，我早早地起了床，写完了作业，等待着我盼望已久的游泳课的第一天。
唉!时间过得真慢呀!一个上午像是过了几十年，终于，我吃完了午饭换上了游泳衣，去学游泳了。
我来到了游泳池，这个游泳池不大不小刚刚好。池里的水碧蓝碧蓝的，可以清晰地看见水底。
游泳课开始了，我们首先是做操，然后开始训练。
我们先练习腿和脚部的动作，它的动作要领是“收、翻、蹬、夹。”
收：双腿收拢，成倒V字形，双脚绷直。
翻：膝盖并拢，膝盖以下打开，双脚翻掌。
蹬：双脚用脚后跟用力向前蹬水，双腿打开伸直，双脚依然翻掌。
夹：双腿并拢，两脚绷直。
经过多次的练习和教练的多次的纠正，我终于可以正确地做出蹬水的动作了。
接着，我们又学习并且训练了憋气。
时间过得真快呀，转眼间，一个半小时的学习结束了。
这真是愉快的一天，我永远都不会忘记······
篇17：小学四年级下册单元优秀作文
我的小外婆是一位农村教师，她家种着许多果树。有李子树、橘子树、桃子树、枇杷树等，应有尽有。
现在就正是李子成熟的时候，我和王钰涛提着一个大竹筐随着妈妈和小外婆来到果园里摘李子。
来到果园我仔细地向各处看了看，发现果园里的果树各个都是粗壮高大，犹如是将军一样威武的站在那儿，这都是小外婆和小外公劳动的成果。
我们来到李子树下，望着那青里透红的李子，心里充满了喜悦，心想这回肯定能摘下满满一堆李子回家去。开始摘果子了。由于果树长得太高，我们摘不到果子，小外婆还专门做了一个网，这个网是用来捞那些长在高处的果子的。
我没用过网来捞果子，于是恳求小外婆借我网来用用，她爽快地就答应了，我和王钰涛用网，而妈妈与小外婆合作用梯子。我和王钰涛一人扶一人捞，收获还真不少。妈妈和小外婆那边的收获比我们多出几十倍。大人就是大人，非同一般。
我们把所有收获都倒在大大的竹筐里。
哇，李子足足有满满的一筐啊!收获还真不少啊!
我们大家开开心心提着满满一筐的李子回家去。
到了家我才发现，我的脚已经快磨出泡了，就因为今天的天气很热。我这才知道，原来农民干活是非常艰辛的，所以我们不能浪费农民伯伯用汗水换来的成果。
篇18：小学四年级下册单元优秀作文
童年像一块调色板，五光十色。在我五岁那年发生了一见趣事，可算这块调色板里多了一块奇异的颜色了。
记得那一天，爸爸、妈妈都上班去了，我独自一人呆在家中。突然我的视线被梳妆台上面的一个东西吸引住爸爸的了——爸爸的领带，它静静的躺在一片阳光中，闪耀着缕缕银光，多么神奇啊!我想以前剪过一种线，也是亮亮的，怎么剪也剪不断，爸爸的领带也是这种线织的吗?于是我拿起剪刀，只听“咔嚓一声”领带上出现了一个小口。这时，我慌了，心想：哎呀，这可怎么办呢?我灵机一动，用胶水胶上不就没事了。我便拿来胶水，可怎么粘也粘不起来，反而弄地一团糟。
爸爸、妈妈回来了，只见爸爸向阳台走去，看见阳台上的那条领带，我下的心里像十五个吊桶打水——七上八下，只见爸爸走来，对我说：“没事，再买一条不就是可以了。”我的眼泪不由自主地从眼睛里流了下来。
虽然爸爸原谅了我，但是我还是很伤心。
篇19：小学四年级下册单元优秀作文
有的人敬佩足球场上叱咤风云的罗纳尔多;有的人敬佩能弹奏无数美妙的音乐家贝多芬;有的人敬佩知识渊博的鲁迅;有的人敬佩……而我却敬佩发明家、为人谦逊又聪明的爱因斯坦。
有时有人说他是世界上最伟大的人，可他却否定了。爱因斯坦经常身穿一件粗大的衣服，好像一条毯子似的裹在身上，拖着一双拖鞋，满头白发凌乱地飘落着，一双深凹的眼睛，稍稍低垂着，好像在凝思。爱因斯坦把全部的时间都花在工作上，都没时间来打扮和穿戴。
又有一次，有个青年人请教爱因斯坦成功的秘诀，爱因斯坦却给写下了一个公式：A=X+Y+Z。他解释说，A代表成功，X代表你付出的努力和劳动，Y代表你对所研究问题的兴趣，而Z表示少说空话，要谦虚谨慎。爱因斯坦有句名言：没有牺牲，也就没有真正的进步。
是的，没有付出精力就没有进步，我们做为学生，应该把全部的精力都放在学习上，不该把精力放在学习以外的地方。要想取得成功，不仅要付出努力和劳动、对研究问题的兴趣，还要少说空话、谦虚谨慎。这样才能成功。
篇20：四年级下册第2单元作文
我一直深爱着您，在我幼小的`心中您是这个世界上最伟大、最无私的，但是有一件事，却使您曾在我心中留下的完美印象褪了色。
星期六又到了，我特高兴，那不是因为又可以放松自己的缘故，而是在这一天我又能在电话里与您说上话了。吃过晚饭，刚准备看电视，一阵好听的电话铃声把我吸引到电话机旁。一看号码，我兴奋地叫道：“是妈妈！”赶紧拿起听筒与您聊起了一件又一件的开心事，还有思念的情。可当我要把听筒给奶奶让您与她说话时，您却告诉我：“不用了。”每当听到您这句冷冰冰的话语时，我心里总有一种说不出的滋味，常常独自沉思：为什么在电话中您对姐姐和我总是千叮咛，万嘱咐，有着说不完的话；为什么在电话中您对外婆总是问寒问暖，万语千言难诉母女情。难道您就没话与奶奶说一说吗？
妈妈，我虽然不能过分地指责您的自私与偏爱，但我多么希望奶奶能开心起来。听女儿的一句劝告吧：用您牵挂子女、牵挂外婆的心去关心一下我的奶奶――您的婆婆好吗？
篇21：四年级下册第2单元作文
我在家里最关心我的人就是爸爸了，爸爸每天辛辛苦苦的上上班回来，还要为了我的作业而累。
有一次，爸爸正下班回来，因为我那天正考完单元测试，发下来了，爸爸就问我：“单元测试考得多少分？”我低声说：“我没考好，只考得83分。”那天，爸爸也没有骂我，只是说了我几句。后来，爸爸就跟我讲了我卷子上的错，有一题，爸爸跟我讲了好多遍，我还是不知道怎么做，爸爸气的火直冒，后来爸爸写在草稿纸上，给我看着讲给我听，我才知道怎么做。哪天，我知道爸爸很生气，他就是生气在我不动脑筋，生气在我学习上只要是动脑筋的题，我差不多都不做，我也知道爸爸是为了我可以把学习学好才这样的，只要我做得来，爸爸肯定不会这样的。
我现在终于知道爸爸是那么的和蔼可亲啊！爸爸我想对你说：“您辛苦了，您把你的知识教给了我，我一定回好好学习的，不会辜负您对我的辛苦的。”我要大声的对您说：“爸爸，我爱你！”
篇22：四年级下册第2单元作文
光阴似箭，日月如梭，转眼间，赵老师已经教我们两年了，平时老师工作忙碌，很少有机会跟老师交流，教师节快到了，让我对老师述说心里埋藏已久的一些话。
赵老师，您是一位尽职尽责的好老师，您为我们付出太多太多。记得那是一个秋天，下课了，同学们都出去玩，我和同学在玩健身器时，因用力过猛，头撞在了踏板上，顿时，血从头上流出来，其他同学看见吓坏了，赶紧去找您，您听说后，马上来到班里查看我的伤情，并带我去医院治疗。在去医院的途中，又打电话通知我的家长，直到医生处理完伤口，您才回学校。看着您离去的背影，感觉就像我的第二个妈妈，多么温暖。
赵老师，您的一举一动都让我敬佩，我特别喜欢您。赵老师，我知道您爱我们，我们也爱您。我们对您的感情永远不会变。老师，您辛苦了！愿您永远健康快乐！
篇23：四年级下册第2单元作文
奶奶我想对你说，你对我们几个孩子都很好，每个人的东西都是平等的，一点都不多，一点也不少，我们都会喜欢你。
记得在那次暑假的时候，我们快开学了，可是我想把家乡的一些特产带到我住的那个城市，因为到了那里就吃不到家乡的食物，即使有的妈妈也会做，也还是没有奶奶做的好吃。
这次正好姑姑要提前到城市里去上班，你知道我们拿不了这些东西，你就让我姑姑帮我们捎了回去。姑姑要走了你在这忙忙，在那忙忙，姑姑上了车你才来送她，对姑姑说了几句话。姑姑走后，你又开始帮我们装起了行李。行李装好了，你又去做饭了。医生说你有着病，需要治疗，还不能干太多活，看着你那样辛苦，一个人要做十几个人的饭，妈妈他们过去帮你做饭去了，让你去休息。
奶奶你真爱我们，我们喜欢你，我真希望你能健健康康的。
篇24：四年级下册第2单元作文
爸爸，你知道吗？我特想对您说说我的心里话，所以借此作文和你谈谈心，希望您能认真倾听一下儿子的心声。
记得在寒假的那一个月时间里，我们全家一起去奶奶家过年。一到老家，您就叫计程车送你去姑妈家。当时我和妈妈不知道你为什么去姑妈家，后来才知道原来离姑妈家几十米处，有个让您逍遥快活的人间仙境――就是打麻将打地方。您每天一早就去，玩到晚上，一连好几天，甚至晚上睡觉做梦时嘴里还念念有词地说：“一同、四万、八万、一条胡。”我这时才明白，为何这一个月您一直不回奶奶家，住在姑妈家，还每天说我哥哥天天玩电脑到十点多，烦得我个连吃饭也没胃口了，见您就走。爸爸，您夜以继日地打麻将，您不觉得累吗？在回乡下的这些天，您连您的亲妈妈也不看一眼。可是奶奶看在眼里，难过在自己心里呀！要是有一天您白发苍苍，连我不去看您，您不会掉眼泪吗？
爸爸，多么希望你改掉坏习惯，做我心中的好爸爸。
篇25：小学四年级单元作文
20XX年的雪也许压抑了太久，憋闷来太久的时间，灰色的天幕在经历了一冬天延风之后，终于拉开。
清晨，天空灰蒙蒙的，阴凉阴凉的，大地像一个沉睡中的睡美人，这可是下雪的好兆头。
果然不出我所料，雪花获得了自由，它飞舞着，跳着奔向人间。
雪一片挨着一片，多像一个密集的大家庭。
他们三三两两的在一起散步，多么自在悠闲。
雪花如烟一样轻，似雾一样柔，像水晶一样白。
雪到了哪里，就在那里留下诗一般的痕迹。
雪花来到我心爱的学校，同学们欣喜若狂，不由自主的伸出手掌，迎接这大自然美丽的赏赐。
在我们的欢呼声中，飞舞的大雪铺天盖地而来。
千变万化的雪花，有时像片片花瓣飘荡，有时像屡屡柳絮轻歌曼舞，有时像朵朵杨花前拥后挤，在天地之间，为我们挂起雪帘。
我拾起一片雪花，这精致的六瓣出自谁的巧手?又是谁把它放飞在天?我手中的雪花闪着光泽，白的透明。
我猛然想起我小时候吃得滴滴乳汁，也是这样洁白!我来到这世上，最前给我生命力的，就是妈妈洁白的乳汁。
我长大长高，妈妈的黑发里边夹着一根根雪一样的银丝。
一天天，一年年，妈妈给我的爱太多了，这银丝是爱凝成的痕迹，就像那雪花，是大自然爱的凝结。
我一步步走在雪地上，身后的脚印好似跳动的音符，又像童心写出来的'诗行。
我躺在雪地上，身子下面的雪软软的。
雪轻柔的吻着我，落在脸上，凉丝丝的;落在脖子上，麻酥酥的，让我心醉。
我闭上眼睛，觉得自己就是一片巨大的雪花，在地上留下一个痕迹。
雪还是下个不停，好像在向我倾诉它来到人间，在大地身上俩下洁白的痕迹，让树木有了生命的甘泉。
此时，我的心像被洗过一样透明，纯净。
我用手捧起一团雪，顿时，有的雪花在我的手里化掉了，水从我指间低落，落在地上……
篇26：小学四年级下册语文第五六单元测试卷
小学四年级下册语文第五六单元测试卷
一、基础知识
（一）看拼音写词语4分
shēnsuìshǔguāngdājiànkāigōngjūjǐn
（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）
qièqièsīyǔgàojièbùyuēértóngkuàijié
（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）
（二）圈出词语中的错别字，并把正确的字写在括号里：3分
援兵之计（）振天动地（）扶老携幻（）
若无其是（）钻心致志（）翻山跃岭（）
（三）按要求填空
1、按课文内容填空：4分
苏教版小学四年级下册语文第五六单元测试卷：渐渐地，她不由自主地沉浸到乐曲中去了。她听到了（），（），（），（）……啊，她明白了。她想起了十年前的一件事……
2、把古诗和谚语补充完整：3分
1）故园东望路漫漫，。，凭君传语报平安。
2）书山有路勤为径，。
3、在括号内填上合适的内容：4分
在五、六单元的课文中，我们认识了的孙叔敖、的小珊迪;了解了爱德华葛利格的，我国西部地区严重缺水，百姓……
（四）默写一句忠告青年人的名言。2分
二、阅读40%
（一）两则小故事17分
有这样两个小故事，我一直想与大家一块儿分享。
第一个故事：在一场激烈的战斗中，上尉忽然发现一架敌机向阵地俯冲下来。照常理，发现敌机俯冲时要毫不犹豫地卧倒，他发（fāfà）现离他四五米远处有一个小战士还站在那儿。在这千钧一发（fāfà）的时刻，他顾不上多想。一个鱼跃飞身将小战士紧紧地压在了身下。此时两声巨响，飞溅起来的泥土纷纷落在他们的身上。上尉拍拍身上的尘土，抬头一看，顿时（吃惊惊讶惊呆）了：刚才自己所处的那个位置被炸了两个大坑。
第二个故事：古时候，有两兄弟各自带着一只行李箱出远门，一路上。重重的行李箱压得他们喘不过气来。他们只好左手累了换右手，右手累了换左手。忽然，大哥停了下来。在路边买了根扁担，将两个行李箱分别挂在扁担（dandàn）两头。他挑起两个箱子上路，反倒觉（juéjiào）得轻松了很多。
这两个故事有着（吃惊惊人惊讶）的相似之处：故事中的小战士和弟弟是幸运的，但更加幸运的是故事之中的上尉和大哥，因为他们在帮助别人的`同时也帮助了自己。
在我们的人生大道上，肯定会遇到许多为难的事。但我们是不是都知道，在前进的路上，搬开别人脚下的绊脚石，有时恰恰是为自己铺路？
1、在文中括号内“√”出正确的词语或者拼音。3分
2解释下面词语，并造句4分
毫不犹豫：
3、照样子把句子补充完整。2分
例：重重的行李箱将兄弟俩压得喘不过气来。
（1）北风呼啸，车站上候车的人们冷得
4、读划线句子，联系上下文填空。4分
（1）小战士的“幸运”具体表现在：。
（2）弟弟的“幸运”具体表现在：。
（3）更加幸运的是上尉和大哥，具体表现在：上尉
;大哥。
5请你用概括的语句写出第一个故事的内容。2分
_____________________________________________________________
6说一说你对文中划线句子的理解。2分
_______________________________________________
_____________________________________________________________
（二）玛丽大娘（23分）
①在一个shèngkāi（）郁金香的小村庄里，花农玛丽大娘种了一辈子的花，一直想培育出一种优质的郁金香品种。直到晚年，她终于如愿以偿——她培育出的新品郁金香色泽艳丽，花冠硕（shuò）大，花香袭人，堪（kān）称郁金香中的绝品，令人叹为观止。
②新品郁金香一上市，花摊前便挤满了爱花的人群。人们争相购买，花的价钱也节节攀升，玛丽大娘乐得合不拢嘴。听说玛丽大娘培育出了新品郁金香，许多人都登门bàifǎng（）。有的人鼓动大娘为新品种申请专利，有的人愿意出天价购买新品种的全部种苗。所有这些，都被玛丽大娘一一jùjué（）了。小精灵儿童http：//www。060s。com
③第二年，春光明媚，积雪开始融化。一天，大娘把村子里的人都请到自己家里，给每家赠送一包新品郁金香种子。乡亲们都十分感动——这可是玛丽大娘煞费苦心培育的种子，凝聚着她毕生的心血啊！当年，家家户户都种上了这种惊艳绝伦的郁金香新品种。到了开花的时节，浓郁的花香飘散得很远很远。到这里来赏花、买花的人络绎不绝，小村庄顿时成了超级大市场。玛丽大娘扶持全村走上了共同富裕的道路。
④她的事迹被当地电视台知道了。记者前去采访：“玛丽大娘，如果您不赠送新品郁金香种子给乡亲们，而是让自己的新品花垄断市场，不是可以挣更多的钱吗？您为什么要无偿赠送呢？”大娘呵呵一笑，说：“如果村子里只有我一户富裕了，而乡亲们依然贫穷，我们村还是穷村子，我怎么能安心呢？再说了，花是要靠蝴蝶蜜蜂传粉的，如果周围的花不优秀，时间一长，我的新品花也是会慢慢退化的。现在家家都富裕了，我也不用担心自己的新品花退化，不是很好嘛？”听了大娘的花，围观的人群报以热烈的掌声，记者也高兴得zézéchēngzàn（）。
1把文中的拼音写成汉字（4分）
2。请用两个四字词语来赞美新品郁金香，可以是短文中的词语。（3分）
3。文中“如愿以偿”是指_____________________________________;“叹为观止”的意思是__________________________________;文中形容赏花、买花的人很多的一个词是;从“煞费苦心”中我们体会到。（6分）
4。玛丽大娘回答记者的话有两层意思，一是____________________________;再是。（4分）
5。请你用通顺的句子写出①至③小节的主要内容（4分）
6如果你遇到玛丽大娘，你会怎么夸他呢？（2分）
三、习作（40分）
题目：快乐的校园生活
要求与提示：重点围绕一件事，把事情写清楚，并把快乐写出来。注意分小节叙述。
篇27：小学四年级上册英语第6单元测试题
一、选择不同类词
1.A.milkB.noodlesC.teaD.juice
2.A.orangeB.mangoC.appleD.coffee
3.A.riceB.teaC.pieD.cake
4.A.glassB.doorC.windowD.table
5.A.jumpB.skateC.swimD.home
二、选择题
1. Do you have ______ grapes?
A. some
B. a
C.any
2.---- This is ______ mother ,I think(认为). --- No. She’s ______aunt Mrs Black .
A my; your
B your ;your
C. your; my
3.---What would you like ? --- ______
A I like hot dogs.
B A cup of coffee,please.
C. Yes , please.
4.--- How many ______do you have? ---One.
A milk
B boxes
C . apple
5.--- Look ______ my bedroom. --- ______big!
A. at; What
B to; It’s
C .at; How
6. ---What ______you have? ---- I have twelve______.
A do; hamburger
B can ;rice
C do; sandwiches
7.I’m hungry. I’d like ______.
A some tea
B. a sandwich
C. some coffee
8..---Where’s Mum? ----______
A It’s in the bathroom.
B. He’s in the bathroom.
C She’s in the bathroom.
9.I’d like ______tea
A. a
B.an
C.a cup of
10. Here ______ some rice for us.
A. is
B.are
C.am
11. A:______would you like? B: ______like some noodles.
A.What’s ; I
B What ; I’d
C How ; I’d
12. A: What ______you like ? B: Some rice ,please.
A do
B. would
C. are
13. I’d like some noodles.______you?
A What are
B How are
C What about
14. A: Can I help you ? B: I’d like a cup ______coffee.
A.of
B under
C in
15.A: A glass of milk ,please. B: ______else? A: No, ______.
A. Anything ; it isn’t
B. Something ; thanks
C. Anything; thanks
三、判断正误 正T 错F
Hello, boys and girls. My name(名字)is Nancy. I’m twelve years old. I’m from England(来自英国).
I like cats and monkeys. They are cute and funny(好玩的). I can sing and dance(跳舞) well, but I can’t play table tennis. I have a good friend Mary. She’s eleven. She likes pandas very much. And she likes pears. She can’t dance, but she can swim very well. We often(经常) play together(一起).
( )1. Nancy is eleven years old.
( )2. Nancy likes cats and pandas.
( )3. Mary likes pears.
4. Nancy and Mary are good friends.
( )5. Mary can sing and dance well
1.小学四年级上册英语期中测试题
2.小学四年级上册英语第六单元习题
3.小学六年级英语上册第五单元测试题
4.小学四年级上册第六单元试题
5.小升初英语测试题
6.三年级英语上册第六单元测试题
7.（人教版）初二英语上册第一单元测试题
8.四年级英语上册第五六单元测试题
9.五年级下册英语第一单元测试题
10.人教版二年级英语上册第二单元测试题
篇28：小学四年级英语下册第三四单元复习题
小学四年级英语下册第三四单元复习题
Unit3IsThisYourSkirt?
一、写出下列单词。
夹克衫衬衫裙子连衣裙
红色的蓝色的黄色的绿色的'
白色的不;不是的颜色
二、写出下列短语的汉语意思。
四年级下册英语第三四单元复习题：PutonyourT-shirt.Foldyourdress.
Hangupyourskirt.Washyourshirt.
Takeoffyourjachet.Putawayyoursweater.
三、选择填空。
()1.----isit?----Blue.
A.WhatB.WhereC.Whatcolour
()2.Myshirtred.
A.isB.areC.am
()3.Isyoursweater?
A.theseB.thisC.those
()4.-----isthisT-shirt?----It’sAmy’s.
A.WhereB.WhatC.Whose
()5.----Whereismyshirt?----.
四、根据问句选答语。
()1.Isyoursisterinthegarden?A.Therearethree.
()2.Howmanyshirtsarethereonthetable?B.It’sred.
()3.Whatisyourfather?C.Heisateacher.
()4.Whatcolourishersweater?D.I’dlikeajacket.
()5.Whatwouldyoulike?E.Yes,sheis.
Unit4It’sWarmToday.
一、写出下列单词。
暖和的寒冷的凉爽的今天
牛仔裤长裤袜子鞋子
玩;踢足球下雪的晴朗的
二、写出下列单词的意思。
hotweatherrainywindy
cloudyhellobye
三、选择填空。
()1.Itcloudy.
A.amB.isC.are
()2.What’stheweatherinBeijing?
A.beB.toC.sweater
()3.It’shottoday.Youcanwearyour.
A.jacketC.T-shirtC.sweater
()4.----CanIwearmynewshirt?-----.
A.Yes,youcan.B.No,youcan.C.No,youcan’t.It’scoldtoday.
()5.----What’stheweatherlikeinHainan?----.
A.It’srainytoday.B.Let’splayfootball.C.Theseareyousocks.
()6.Thatboy’sisbeautiful.
A.dressB.shirtC.skirt.
()7.It’snow.Closethewindow.
A.windyB.windyC.winds
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