我最喜爱的文具盒小学作文450字

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下面是小编为大家收集的我最喜爱的文具盒小学作文450字，本文共23篇，仅供参考，欢迎大家阅读，希望可以帮助到有需要的朋友。

我最喜爱的文具盒小学作文450字

篇1：我最喜爱的文具盒作文600字

我最喜爱的文具盒作文600字

我有一个心爱的文具盒，是我二年级的时候，妈妈送给我的'，因为我考试得到一百分。

我的文具盒上有着精美的图案。左边是一只喜羊羊在得意洋洋地笑着，好像想出了什么方法对付灰太狼。中间是沸羊羊和懒羊羊在比赛滑滑板，除了这些东西，其余的都是黄色封面，真是美丽极了。文具盒不光盒上的图案美丽，而且样式新疑，使用方便。我轻轻打开用磁铁吸住的盖子看看，就会发现这座“小房子”里住着的“宝贝”真不少。盒内分上下两层，上层住着性格直爽的钢笔先生，还有穿着红衣服，散发着香水味的圆珠笔小组。它们正在无忧无虑地睡着大觉，上面还插着一把尺子弟弟呢！下层住着橡皮哥哥，这文具盒里的东西真是多呀！文具盒对我们的用处可大的。记得有一次我数学考试时写错了一个字，那时我紧张极了，橡皮“跳”出来对我说：“小主人，不用紧张，我来帮你吧！”只见它在试卷了跳起舞来。过了一会儿，它把这个字擦得一干二净了，可是，它慢慢地变瘦了，我看了很心疼。于是，我决定不再写错字了。做着做着，突然，试卷上出现一道要画直线的题，我怎么画也画不直。这时，尺子“跑”了出来，对我说：“小主人，不要担心，我可以帮助你吗？”说完，我用尺子放在试卷上，用手按稳，然后，在试卷上画了一条直线。做了一会儿，我的铅笔断了，我想：很快就要收卷了，怎么办呢？突然，卷笔刀慢慢地“走”出来，对我说：“小主人，你不用着急，我就来帮你吧！”于是，我把铅笔剥尖子，就用心地做了起来，过了一会儿，我终于做完试卷了。

文具盒不但是我的学习好帮手，还是我的好朋友。

篇2：我最喜爱的文具盒优秀作文

我最喜爱的文具盒优秀作文

我最喜欢的文具盒是我过十岁生日时，爸爸送给我的。

我的文具盒可好看了。上面有一个活泼可爱米奇，它的耳朵又大又圆，黄色的脸上有两个又尖又长的大眼睛，眼球在中间转，好像遇到难题在想办法呢。椭圆的黑色的鼻子好像黑色的纽扣按在高高的鼻梁上。它张着大嘴哈哈大笑，好像听了一个笑话似的。

我的文具盒是个蓝布色长方形的笔袋。打开文具盒展现在眼前的是一个大宫殿。钢笔、中性笔和消字笔住在这个大皇宫中，而小橡皮则睡在皇宫中的小卧室里，长长地尺子和铅笔躺在长廊里，好像在时时刻刻守护着皇宫中的皇帝。

它们的'用处可大了。假如我要写作业，皇宫中的沉睡的钢笔就蹦出来，助我一臂之力；假如我写错了字，中性笔和消字笔这两兄弟就手拉手的跳出来，消字笔把它消干净，中性笔就在消去的地方重新写上字；假如我要画图，铅笔、橡皮和尺子三兄弟就高高兴兴地走出来，铅笔画线，尺子来帮助铅笔把线画得更直，如果画图画的不标准，橡皮就闪亮登场，它会帮我擦掉不标准的地方，并对我说：“小主人，你再不能粗心大意了。你用一次就消耗掉我一点生命。以后你一定要仔细小心呀。”我既羞愧又难受，羞愧的是我太粗心，经常需要橡皮的帮助；难受的是橡皮在一天天消瘦。

我喜欢文具盒，因为它给我的学习带来了很大的帮助，它伴随着我在知识的海洋里遨游。

篇3：我最喜爱的人作文450字

我喜欢忧国忧民的诗圣杜甫，我喜欢才华横溢的诗佛王维，我喜欢多才多艺的布衣诗人孟浩然，但我最喜欢潇洒豪放的诗仙李白。

少年的他，师从赵蕤，学习剑术；青年的他，远游求官，意气风发；中年的他，经历坎坷；老年的他入永王幕府，流放夜郎，却诗篇传万家。

李白小时候和我们一样，淘气贪玩，有一次，李白逃学去玩，他走到一个小河边看到一个老婆婆正在磨铁杵，老婆婆告诉他，我要把这个铁杵磨成针。李白大吃一惊说，哪的要多少天啊。老婆婆说：“只要功夫深，铁杵也能磨成绣花针。”听了这句话李白从此发奋读书最后李白成了一个大诗人，这个故事给我的启示是，要坚持不懈就能做好事情。

“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”表达了李白过庐山的喜爱之情；“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”表达了李白对汪伦的友情的深厚；“举杯邀明月，对影成三人”表达了李白的孤单之情。

余光中曾说，“酒入豪肠，七分酿成了月光，余下三分啸成了剑气，绣口一吐，就是半个盛唐”。我喜欢他因为他洒脱，我喜欢他因为他侠气，我喜欢他因为他诗歌传万家。

篇4：我最喜爱的博物馆小学作文450字

我最喜爱的博物馆小学作文450字

假期里，我去参观了南京大屠杀纪念馆。来到南京大屠杀纪念馆，我第一眼看到的是一尊像，一个女子抱着一个死去的孩子。后面还有几尊像是在水里的，有逃亡的，有受伤的。走进后，灯光变暗了很多，到处都是战斗时，杀人时的悲惨照片，我隐隐约约看到了战斗的场面和听到凄惨叫声。杀人时，日本人连眼睛都不眨一下，总觉得杀人很好玩。1937-1945年，南京大屠杀就走了近30万同胞的生命。日本人以各种残忍的方式杀害中国人，活埋，火烧，枪毙等等方式。他们不仅占领了我们的土地和杀了我们的人，我们中国人气愤不已，可又无法控制他们。

那些抗日的人都是我们的`英雄！是中国的好战士，他们英勇抗日，不管日本人有多么凶残，他们也心甘情愿，甘愿牺牲。终于，我来到了万人坑，一走进去，我惊呆了，到处都是抗日期间被残害的同胞尸骨啊，看着让人心痛不已。参观完后，我心想：日本人就一定不能和我们做朋友了吗，那样抗日的战士即使中枪了他们也不放弃保卫祖国，直至一口气也没有了，可是他们死不足惜，因为他们想杀更多的日本人，给家里人报仇，但在我们看来，他们勇于牺牲就很伟大了。我最喜爱的博物馆是南京大屠杀纪念馆，因为它让我久久难忘。

篇5：我喜爱的文具盒作文

在我过生日的时候，妈妈给我买了一个文具盒，这个文具盒精致漂亮，我非常喜欢它。

这个文具盒是用铁做成的长方形，它全身穿着红色的衣服，上面有许多许多的野花，野花丛中坐着一位白雪公主，看起来特别逼真。

打开文具盒，一共有三层，第一层放钢笔和蓝笔；第二层放黑水笔和尺子；第三层放铅笔、橡皮、修正带，它们每天生活在一起，真是一个快乐的大家庭啊！

它们也会随时帮助我，记得有一次数学考试，做到最后一题画图的时候，我觉的麻烦，直接用铅笔随手画了一下，正当我准备交试卷的时候，尺子立马跳出来对我说：“小主人你这样画是没分的呀！”我一听，立即放下试卷，拿出橡皮擦了，重新用直尺画了一遍，然后交卷了。第二天，老师发试卷，我是满分，我特别高兴，连忙把这个好消息分享给了文具盒。这时文具盒上的白雪公主好像在说：“小主人，你真棒！不过不要骄傲哦，有一句话，虚心使人进步，骄傲使人落后。”每当我取得好成绩的时候，总会想起这句话，我就会更加努力地学习，它们真是我学习上的好帮手。我和它们是最要好的朋友。

文具盒和我好像是一对形影不离的好朋友，我非常喜欢我的文具盒。

篇6：我喜爱的文具盒作文

篇一：我喜爱的文具盒作文

――张怡五年级

从一年级到五年级我一共换了六个文具盒，其中，我最喜欢的一个文具盒是小轿车模样的，因为那是妈妈送给我的文具盒。

从远处看，文具盒就像一辆华丽的小轿车，再走近看上面的图案是一只小猫特别引人注目。文具盒上面的两个小铁圈仿佛是两盏精致的车灯。车身的颜色是粉色的，车窗上是黑色的边，玻璃上是黑色的仿佛闪烁着金属光泽。车的右侧有一排五彩缤纷的英文。车顶上好像有一个可以拉开的天窗。每当我看到天窗上的小猫就好像听到：“小主人，一定要好好学习。”车底有四个轮子的.图案，当我翻过来仔细看的时候，我惊叫道：“啊，真的有四个轮子啊！”打开文具盒可以看到第一层是一只讨人喜欢的小猫，第二层是九九乘法表，第三层露出半个轮子。

文具盒不仅好看，而且很实用。时时监督我们，消灭错别字的橡皮弟弟和勤劳的钢笔哥哥住在一楼，自动笔三姐妹住在精致的二楼，她们帮助我完成了一次次作业。尺子妈妈和修正液爸爸住在三楼。

这个文具盒帮助我学习，成长。是我学习的好朋友。

篇7：我喜爱的文具盒作文

东莞市东城区东城第三小学姜春雷

我有一个漂亮的文具盒。

我的文具盒很漂亮 . 它的盖子上面画着米老鼠的图案，贴着老师奖给我的红花。打开文具盒就可以看到乘法口诀表，文具盒上面一层躺着几支经常用的铅笔，下面一层坐着可爱的橡皮、红笔，还有尺子。我的文具盒给我的帮助可真多啊！每次我要写字时，铅笔就会出来和我牵手，帮我写出一行行工工整整，漂漂亮亮的字；当我一不小心把字写错了，橡皮就会帮我改正；在上数学课的时候，尺子会引导我画出一条条笔直的线；改作业时，红笔可以让我的作业得到优秀。文具盒就像一个大家庭，里面的学习用品都是我的好帮手，我们成了好朋友。

我真喜爱我的文具盒！

篇8：我喜爱的文具盒作文

我有许多文具盒，其中我最喜欢妈妈上学期给我买的逗逗熊双层文具盒，

我喜爱的文具盒作文

。

文具盒很漂亮。它穿着一身浅蓝色的衣服，在文具盒盖子上有一片绿油油的草地，草地上爬着一只可爱的小熊，周围野花怒放，旁边还有一只梨子在陪伴它呢！在盖子的正中间有“逗逗熊”三个大字。逗逗熊和小梨子好像悄悄地在说：“小主人，加油”。打开文具盒，只见有一只白色的笔套，笔套里躺着两个常用的铅笔，笔套下面坐着活泼可爱的橡皮和漂亮顽皮的卷笔刀，最下层躺着性格直爽的钢笔和沉默寡言的直尺。

文具盒里的成员给我的帮助可真不少。当我要写字时，钢笔跳出来和我“牵手”，帮我留下一行行清秀的字迹；当我一不留神写错字时，橡皮自告奋勇地蹦出来帮我改错作文人网你也可以投稿，虽然它变成了灰，但还是忠诚的为我服务；当小学生作文大全

文具盒就像一个大家庭，它里面的每一个成员都是我学习的好帮手，它们一天天快乐地陪伴着我，我们已经成了形影不离的好朋友！

篇9：我喜爱的文具盒作文

在我七岁那年，爸爸和妈妈一起给我买了一个漂亮的米奇文具盒，我开心极了。

那个文具盒是紫色的，还是用结实的铁皮做的，如果不小心掉在地上也摔不坏，特别耐用！每当我放学回家拿出文具盒时，突然小铅笔从里面跳了出来，我拿着它把作业写得整整齐齐；当我写了错字的时候，橡皮从文具盒里爬出来，帮我擦掉错误；当我要画直线的时候，小尺子就乖乖地帮我完成了任务。我的文具盒将我所有的文具管理得井井有条，它可是个大功臣呢！

这个文具盒不但实用而且美丽，上面有一个可爱的米妮图案。她头上戴着粉红色的大蝴蝶结，上面还有白色的小圆点，好看极了！她还有两个又大又圆的米老鼠特有的黑耳朵，瞧那水灵灵的大眼睛，黑色的圆豆鼻，还有那正在对我微笑的小嘴巴，显得她调皮又可爱。她身穿一件红色的衣服，浅粉色的小鞋子高高翘起，她正坐在躺椅上想心事呢！

我的文具盒漂亮吧？我爱它，我会一直珍惜它！

篇10：我喜爱的文具盒参考作文

我喜爱的文具盒参考作文

三岁的时候，我上学了，妈妈给我买了好多学习用品，后来，它们就成了我们学习的好帮手。

其中，我心爱的学习用品是我的文具盒———它是妈妈在六一的时候哥我买的。它长22厘米，宽8厘米，高4厘米。表面上站着一位栩栩如生的艾莎公主和可爱的雪宝。每当我看见我的文具盒时，小雪宝好像在说：“好好学习，天天向上！”

我的文具盒非常实用。铅笔们总是都默默地躲在第一层，而尺子、橡皮、水笔和钢笔藏在了第二层。

当我写作业的时候，铅笔就毛逐自荐。当我画直线的`时候，直尺就自告奋勇的说：“我来！”当我写错字的时候，橡皮就挺身而出，帮我擦掉错字。

文具盒的作用很大呢，我非常喜欢我的文具盒，这个文具盒已经陪伴了我三年，虽然它已经很破旧，但它依然我的好伙伴。

篇11：我喜爱的文具盒作文

三岁的时候，我上学了，妈妈给我买了好多学习用品，后来，它们就成了我们学习的好帮手。

我的文具盒非常实用。铅笔们总是都默默地躲在第一层，而尺子、橡皮、水笔和钢笔藏在了第二层。

当我写作业的时候，铅笔就毛逐自荐。当我画直线的时候，直尺就自告奋勇的.说：“我来！”当我写错字的时候，橡皮就挺身而出，帮我擦掉错字。

文具盒的作用很大呢，我非常喜欢我的文具盒，这个文具盒已经陪伴了我三年，虽然它已经很破旧，但它依然我的好伙伴。

篇12：我喜爱的文具盒小学作文200字

这个文具盒是我前年过六一儿童节时赵老师送给我的。我可喜欢它了。

它是用铁皮做的。是长方形的，八个角呈圆形，小巧玲珑的，美丽极了。它的`正面画着米老鼠的图案。米老鼠的耳朵又大又圆，像两把小扇子。在米老鼠的脸上长着一双椭圆形的眼睛，眼睛里有两只滴溜溜的小眼珠。鼻子圆圆的翘翘的。它的手指着钟，好像指着钟，好像在提醒我们要珍惜时间。它的衣服上有一个宇航标志“M”，这个标志使我想起了“神六”飞天的情景。它的底部是深蓝色的，像辽阔的大海。上面画着4扇挨在一起的窗户，其中有一扇窗户打开的，上面还有一个“M”，里面是双层的，第一层装着自动笔和橡皮擦，第二层装着自动笔芯，它给我带来了很大的方便。

篇13：我最喜爱的一个文具盒100字作文

我有一个文具盒，它每天都离不开我，

它的颜色是蓝色的，文具盒的正面画着米老鼠，打开拉锁，里面有许许多多的铅笔，橡皮和格尺，我的彩色笔放在第二层里。我要写字时候，我就拿出铅笔，当我要画画时候，我就那出格尺，它会帮我画一条笔直的线出来。当我写错字时候，橡皮帮我消灭错字，我的作业写完啦，我就把它们放到文具盒里，

小学生作文大全

文具盒是我的好伙伴，我离不开它。

一年级:思想单纯

篇14：我最喜爱的课文作文450字

在这个学期，我们的语文书上一共有26篇课文，令我印象最深的却是第19课——《天火之谜》。

这篇课文的剧情大概是这样的：很久以前，人们觉得雷暴是一种可怕的东西，所以西方人叫它“上帝的怒火”，中国人则叫它“雷神”。当时，人们对于雷暴非常迷信，富兰克林知道后，决定揭开这个秘密。他观察雷暴后，发现雷暴与电有许多相似之处：光的颜色相同，方向相似，都能毙伤动物……由此他推测，雷暴就是放电现象。这种推论在当时令人难以置信，不仅普通人不相信，还有些自称有学问的人也不相信。

富兰克林面对人们的冷嘲热讽，不仅没有退缩，反而变得更坚定了，于是在1752年的一天，雷电交加，富兰克林在儿子的帮助下，放飞了一只风筝，并在风筝上拴上了一把铜钥匙导电，等风筝上的铁丝吸取到“天电”时，富兰克林再用手一摸铜钥匙，有静电！这次风筝实验震惊了世界。

我最喜欢富兰克林推测出雷暴和静电相似的那一段，因为在那一段中，我体会到了富兰克林非常善于观察的品质。

《天火之谜》这篇课文让我认识了善于观察的富兰克林，也让我明白：大自然奥秘之多，需要我们勇于探索，善于观察，才能发现并揭开其中奥秘。

篇15：我最喜爱的动物作文450字

“前腿儿短，后腿长，两眼红红耳朵长，三办瓣小嘴不吃肉，白菜萝卜吃不够。”这就是我最喜欢的动物——兔子。

还记得在我六岁的时候，养过一只兔子，它有一身雪白雪白的绒毛，看起来像冬天的积雪，摸起来像柔软的毛毯，摸一下就会爱不释手，所以我给她起了个名字叫小雪。小雪有两只尖尖的耳朵，耳朵里有一根根丰满的毛细血管，他还有一双红彤彤的红宝石般的眼睛，闪闪发光。最可爱的是她身后的尾巴，又小又短的尾巴像小棉团粘在了屁股上，果真和传说中的一样，被乌龟咬得只剩下一点。

小兔子，有时文静，有时淘气，有时胆小，有时胆大。文静时她优雅地坐在地上，静静地环顾四周，如同一位小姐正在欣赏美景；淘气时我刚把她放在草地上，她就以迅雷不及掩耳之势跑得无影无踪，可是正在你焦虑万分寻找她时，她又从草丛中跑出来，扑到你的身上蹭来蹭去，用红红的眼睛望着我，像是在请求原谅；胆小时，你扔一片菜叶给她，她也要躲在一旁，趁你不注意时偷偷地跑过来仔细地闻了闻。然后小心翼翼的吃；胆大时，小区里的野猫来了，她也敢和她斗一斗，非常勇猛！

但后来由于我太忙了，只好把小雪放在姥爷家，我现在好想念她。小雪，我好喜欢你！

篇16：我最喜爱的小狗作文450字

我最喜爱的小狗作文450字

前几个月，同学送我一只小狗。我很喜欢它。放学回家后都先要和它亲密一番，由爱它如心肝，给它起名为：小白。

小白是一只小矮脚狗，身子胖胖，四脚矮矮，全身长满了白色的毛，毛茸茸的极为可爱：一双乌亮的大眼睛，水汪汪的。一条尾巴总像一杆小旗似的左右摇着。

小白很可爱，也很逗人。说起它逗人的事，三天三夜也说不完。有一次，我和爸妈去外婆家玩。我把小白也带去了。那时是夏天，天气是又闷又热，夜晚也如此。在外婆家每人都搬了张椅子来院里乘凉。我把小白放在地上。这是，外婆家里传来了几声叽叫，原来是老鼠在作怪。我一看小白，却见它扒在地上，眼睛瞪得大大的'。我刚想叫它起来。

这是，老鼠飞快的逃了出来。只见小白大声一叫，跑上去，“呼”一声扑了上去，眼看就要抓住老鼠了，可是狗毕竟不是猫。这一扑并没有抓到老鼠。把它气得汪汪直叫。更猛烈的向老鼠追去，一直追到阴沟边。小白用力一撞，老鼠“咚”地掉进了阴沟，而小白也因用力过猛，掉进了进阴沟。

大家惊慌失错。把小白捞了起来，我用清水洗掉它身上的污垢，用“啤酒香波”揉在它身上，对它说：“你看你做的好事，以后不要做。‘狗拿耗子’这种傻事。”小白抬起前爪，好象在说：“小主人，我以后一定改！”

这就是小白，我的好朋友！

篇17：我最喜爱的老师作文450字

从一年级开始，吴老师对我们都很负责任，每节数学课，都会提许多不同的问题，而且一个同学只能回答一个问题，这让所有学生都有提高成绩的机会。吴老师不光只会教数学，有时，也会教育我们一些做人的道理。以前有一次，我和吵了架，被吴老师看见了，她走过来，面带微笑地问我们：“你们为什么吵架？”我把事因说了一遍，吴老师听后，笑呵呵地说：“你们也真是的，不就是你不小心打了她，她又来打你一下吗？就只为这事而吵起来，你们也太不懂得‘宽容’了。好了好了，当心伤了和气。”我们听了，便不再吵了。吴老师还挺会体谅我们的。有些同学体质不好，打扫卫生时，吴老师总是让他们少做点事情，我们见了，就不高兴了：凭什么让他们少做事情，让我们多做？吴老师好像看透了我们的心思，说“你们也太不懂事了，人家体质不好，不可以多做事，难道你们不知道吗？”听了这话，我们便不再不服气了吴老师，您是多么伟大啊！吴老师，您是我心中的一颗明珠！

第2篇

篇18：我最喜爱的老师作文450字

江苏省盐城市建军路小学四（2）班李泰达我最喜爱的老师是我的语文老师――吴平老师。吴老师高高的个子，苗条的身材，一头乌黑的长发，一双美丽的大眼睛，总洋溢着暖暖的爱意。二年级下学期，我从城中小学转到建军路小学。我第一次上吴老师的语文课，就喜欢上了吴老师。课堂上，吴老师轻轻地走到我身边，说：“下面请李泰达同学朗诵一下课文”，我慢慢腾腾地站起来，心里十分紧张，吴老师望着我，好像在说“不用怕，胆子大一点”，我努力大声朗读课文，同学们听了哄堂大笑，我知道自己读得不好，吴老师说：“李泰达同学读得很好，要是声音再大一点，发音更准一些就更棒了。”我听了心里美滋滋的。下午两节课后，吴老师叫我到她的办公室去，我怕极了，以为自己犯了什么错误。吴老师对我说：“你十分聪明，一定能学好语文，以后每天下午两节课后，你都来我办公室，我帮你辅导辅导。”说完就帮我补起课来。我暗暗下定决心一定要好好努力。我越来越喜欢学语文，语文成绩也越来越好，我十分感谢吴老师。

第3篇

篇19：我最喜爱的老师作文450字

我心中最喜欢的.老师就是教我们六年级的程老师了。他的样貌不是很出众，程老师每次都把头发盘起来，程老师在教我们的时候从来不化妆。我非常喜欢程老师，因为他很有耐心。

有一次，在自习课上的时候，程老师给我们布置了一页作业，我在做第一面的时候，非常顺利快快的就做完了，可是在做第二面的时候，有一道题让我百思不得其解，我就决定要去问老师，可我心想，万一老师说我笨改怎麽办呀，到头来，面子也没有了，题也没有讲成。最终，我还是决定去问老师，到了讲台上，我的心里顿时七上八下的，接着我把册子拿给老师，老师就耐心的跟我讲，我顿时觉得程老师很有耐心。

程老师不但有耐心而且很随和。

在开家长会时，别的同学都被老师叫下去打扫卫生了，我就在班级里给家长们找位子，家长们都做好了以后，语文老师就再给家长们讲话，而我就在门外面等候老师的差遣，这时程老师来了，程老师就像我的一个好朋友一样跟我聊天。顿时我觉得程老师就是我的朋友。

程老师就是我最喜欢的老师了。

六年级:高倩倩

篇20：我最喜爱的玩具作文450字

玩具是每一位小朋友梦寐以求的，也是陪伴我们成长的最佳伙伴。从出生到现在，我拥有不计其数的玩具，而每一样玩具都有一段有趣而且难忘的记忆。

在这些玩具中，我最喜欢的是投篮机，因为我不能去打球时，它让我能练习投篮速度，以及十球内可以进几球的准度。有时球会跑走、有时球会跳起，常常累得我汗流浃背、气喘吁吁。记得有一次，篮子坏了，我急得像热锅上的蚂蚁，后来我找到修理的方法，我先拿铁锤敲打螺丝固定位置，再用螺丝起子锁紧，看到坏掉的篮子修复好，心中真是高兴万分，我终于能继续玩投篮游戏。

还有一个特别的玩具，是四驱车，它有超高速马达、塑胶外壳和一个蝙蝠记号，看起来非常酷。这是三年级期中考时，我得第一名，爸爸送给我的礼物。我将轨道组合完成，让四驱车在轨道上跑，看他一直往前直走、都不回头，似乎也提醒自己，不管遇到什们难题，都要勇往直前’、不畏艰难，毕竟自信是迈向成功的第一步。

每一个玩具都是我的宝贝，如果有一天我长大了，不再玩这些玩具了，我想要将这些玩具收藏起来，将它们传承并留给我的小孩，告诉他们我的童年往事。

篇21：我最喜爱的人小学作文

我最喜爱的人小学作文

我们每个人都有自己喜欢的人，我最喜爱我的妈妈。

妈妈是位普通的农民，没什么文化，但她有一颗善良而又懂我的心，在我的心中，妈妈是最美的。

有一次，我在野外玩耍时，看到了一只孤零零的'小猫咪，它悲哀又无助地叫着，大大的眼中流露出凄苦的神情，我不由得心生怜悯，决定把它抱回家抚养，但妈妈会同意吗？

回到家中，我问妈妈：“妈妈，我想把这只小猫当我的宠物养，可以吗？”妈妈笑盈盈地说：“可以呀！妈妈小时候呀，家里养着四五只小猫呢。”哦，原来妈妈小时候也和我一样呀，我开心得搂着妈妈又蹦又跳。

第二天清早，我被一阵叮叮当当的敲打声惊醒了，出去一看，原来是妈妈在拿家里多余的木板和蛇皮袋给小猫做房子呢，她在小房子上铺了瓦片，在房子地面上铺了暖和的毛衣。看着妈妈脸上晶莹的汗珠和那专注的神情，我觉得妈妈是最美丽的。一切准备就绪，我把小猫放进它的小屋，小猫喵喵叫着，好像在对我们说“谢谢”，我和妈妈开心地笑了！

有了小猫的陪伴，我的生活变得更有意义了。忽然有一天，小猫当妈妈了，我把这一消息告诉了妈妈，她疲倦的脸上露出了喜悦的笑容，就像芳香的荷花展开了动人的花瓣。

如今，妈妈去北京打工了，小猫们也已给了亲戚，但我却怎么也忘不了小猫的可爱样子和妈妈的笑脸。我想对妈妈说：“我爱您，感谢您让我养了这些猫咪们。”