以下是小编帮大家整理的美好的春天话题作文六年级，本文共25篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
篇1：关于美好的春天的六年级作文400字
“一年之计在于春”，春天是个生机勃勃的季节。春天一到，大地复苏，桃花盛开，春水流淌，万物生长。万里无云的碧空，鲜嫩的柳丝，欢快的大雁，碧绿的芳草，鲜艳的花朵，全部都不约而同地现身于春季，成为春天里又一道亮丽的风景。
“沙沙沙，沙沙沙……”春雨绵绵，轻得像雾，薄得如纱，地唱着春天的赞歌。柔丽清新的旋律，温情脉脉的音乐，引人遐想的意境，犹如潺潺的清泉，融进大地，融进春天，融进每个人的心灵。
大地在灿烂阳光的照耀下，空气中洋溢着春天的气息。暖意融融的春天，向人们诉说着:“大地不再寒冷，大地的一片死寂已经成为了一片生机勃勃，光彩夺目，春意盎然的大好乾坤！”
春天一到，各种奇花异草，陆陆续续地迎着春风盛开了；各种各样的花草树木，迎着鸟叫突出了嫩芽……
在春天中，叽叽喳喳的鸟叫声，滴滴答答的春雨声，哗啦哗啦的流水声，呼啦呼拉的风吹声，仿佛各式各样的音符，一起异口同声的称赞春天：“好一个美好的春天！”
[关于美好的春天的六年级作文400字]
篇2：春天的景色六年级话题作文
春天，是大自然最美丽、最烂漫的季节。我来到凤凰山公园寻找春天的足迹。
刚走进大门口，一条宽敞的柏油马路伸向远方，路两边青翠的柳树就映入你的眼帘，绿得直逼你的眼，一根根柳条随意垂着，像一个个花枝招展的小姑娘长发及腰，一阵微风吹来，柳条便在风中随风飘荡，轻轻摇曳。
来到九曲回廊，弯弯曲曲，蜿蜒向前。河边金灿灿的迎春花已经迫不及待地绽开，一片片金黄金黄的叶子，像一根根冰糖葫芦，更像是小姑娘的朝天辫，可爱极了。岸边粉红的桃花，妖娆的山茶花，绯红的海棠花，争奇斗艳，竞相开放。
长廊的尽头，我来到小河边，小河乐了，漾起了笑的涟漪，水里的小鱼更欢了，它们调皮地在水里吐着一串串美丽的泡泡，仿佛是庆祝春天的到来。咦，那是什么？一群群乌黑乌黑的。我情不自禁地弯下腰，低头，伸手去水草丛中轻抚它们，原来是一群小蝌蚪，我又惊又喜。
用手舀了一个上来，只见它大大的脑袋，细细的尾巴，在我的掌心摇头摆尾，随意扭动着灵活的身子，把我的掌心挠得痒痒的，多么可爱的小家伙。“把它放回去吧，小河才是它的家。”妈妈的话语从我耳边传来。我又恋恋不舍地把它放回水里，看它重新回到兄弟姐妹的队伍，在水草中嬉戏打闹。
不远处的草坪上，到处是孩子的身影。有的在放风筝，看天空飘起了燕子、蜻蜓，翩翩起舞；有的搭起了帐篷，享受着明媚的春光；还有的在拍照，寻找最美的画面游乐场上更是孩子们的天堂，公园的上空回荡着孩子们的欢声笑语！
春天的凤凰山公园到处都是一副迷人的景象，让人流连忘返，久久不忍离去。
篇3：春天的景色六年级话题作文
转瞬间严冬已逝，春天已悄悄地来到人间。春天，是美好的季节，是充满诗情的季节;春天，又意味着一个生机勃勃的开始。自古以来，诗人喜爱春天，赞美春天，是因为春天景色宜人，处处皆可入诗。漫步古诗百花园，只见咏春诗姹紫嫣红、争奇斗艳，令人目不暇接，随意采撷几朵，慢慢品读，不知不觉已陶醉其中。
“一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差。有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。”这是北宋诗人秦观的《春日》。这首诗写雨后春景。瞧，雨后庭院，晨雾薄笼，碧瓦晶莹，春光明媚;芍药带雨含泪，脉脉含情，蔷薇静卧枝蔓，娇艳妩媚。这里有近景有远景，有动有静，有情有姿，随意点染，参差错落。全诗运思绵密，描摹传神，自具一种清新、婉丽的韵味，十分惹人喜爱。
“朝来庭树有鸣禽，红绿扶春上远林。忽有好诗生眼底，安排句法已难寻。”这是宋代诗人陈与义的《春日》。这首诗写春天早晨之景。耳盈鸟语，目满青枝，绿红相扶，异馥诱人。诗人寥寥几笔，一幅春意欲滴的画面便展现在读者面前，然后，诗人索性止笔，不再描写春景，转而抒情。春意浓郁，灵感忽生，但诡谲的诗人却用“已难寻”的遁词来诱使读者自己去感受春意，这种虚实相生的方法，给读者留下了很大的想象空间。
“远目随天去，斜阳着树明。犬知何处吠?人在半山行。”这是南宋诗人杨万里的《春日》。这首诗写春天傍晚之景。斜阳披丛树，绿地与天接，犬欢叫，人晚归。这首诗自然贴切，常中见巧，平中见奇，将读者带进全景式的春之氛围，这里有春之境的美妙，有春之色的绚烂，有春之味的浓烈，有春之声的和悦，置身其间，人们会敞开胸襟，尽情欢歌。
篇4：春天的景色六年级话题作文
大雁排着队从远方飞来，熊从冬眠中醒来，伸着懒腰去寻找食物。笋芽儿从土里冒出它尖尖的脑袋，好奇地望着美丽的大千世间春姑娘，正悄然而至。
春天是美丽的，它虽然不如夏天那么热烈，不如秋天那么红火，也不如冬天那么宁静，但它，是欢乐的，是美好的，是可爱无比的。
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。在春天，曾经“光秃秃”的柳树，冒出了泛绿的嫩芽，放眼望去，是绿色的一片，青色的一丛。
花园中的鲜花都开放了。“千朵万朵压枝低”，这是你走进花海中看到的景象。桃花在众人面前羞红了眼，梨花高傲得展开她那洁白的纱裙，金黄的油菜花，虽朴实无华，但在春天，她也张开双手，迎接美丽的到来，迎春、映山红、杏花一切的花都在美丽的春日里，展示出自己亮丽的色彩。
山在春天，冰雪初融的春天。河流唱着欢快的歌，“叮咚叮咚”，一路哼着歌儿流向远方。
原来寂静的森林热闹起来。小兔们揉着红宝石般的眼睛，欢乐地在草丛间蹿来蹿去，小鱼儿在温暖的河水中，自由自在地游来游去，就连一向威严的老虎，也放下了架子，与小动物们打闹起来，麻雀、百灵鸟，甚至是曾令人厌恶的乌鸦，它们都站在枝头，大声地歌唱。
春天一到，那努力向上的竹子便按耐不住心中的激动，使劲儿地往上长，往上长，它想尽快地与天空中洁白的白云握握手，和空中飞过的鸟雀聊聊天。
香樟、杨柳、松树、白杨一到春天，便茁壮地向上生长着。瞧，嫩芽已从它们的枝头长出，树干也变的粗壮了。一只又一只的鸟儿争先恐后地在它们身上搭了窝。
在春天，最美的还要数孩子们了。他们穿着花衣服，活似一只只活泼可爱的花蝴蝶。在树林，草丛，河旁都有他们的身影。男孩子身穿五颜六色的衣裳，在树林玩起了“海盗游戏”，不亦乐乎。女孩儿们头上系着蝴蝶结，她们在花从间玩起了捉迷藏，蝴蝶结上下舞动，她们成了春天最美的一道风景线。
春天，万物苏醒，百花齐放；春天，冰雪融化，河水丁冬；春天
最美是春天！
篇5：六年级关于春天的话题作文600字
竹林下的那片春
广济中心小学 徐涛
春天是个刚出生的小孩，从头到脚都是新的;夏天是个活力四射的年轻人，散发着活力与激情;秋天是个成熟的中年人，到处洋溢着成功与收获;冬天是个白发苍苍的老人，饱经世界的风霜。如果让我选自己最喜欢的季节，我会选择——春天。
春天是个万物复苏的季节，我就在这桃红柳绿的春天曾做过许多事，成为我一个个永远也挥抹不去的记忆，每次我回想起来都像刚刚发生过一样，让我记忆犹新，久久不能忘怀。
那是在某一年的清明节，我和我的几位哥哥，姑姑，爸爸妈妈一起去上山挖笋，由于我当时还小，还没走会儿，就累得哭爹喊娘，说自己走不动了。爸爸无可奈何，只好背着我上山。到了目的地，爸爸把我抱下来，开始在这茫茫竹林中寻找竹笋的身影，在竹林中，春光透过竹叶洒落在大地上，让我感受到十分的神奇。因为那时正好是春季，许多春笋都破土而出，露出尖尖的的头。爸爸已经陆续挖了许多笋了，而我却一无所获，让我非常羡慕，于是我下定决心，一定要挖到笋，可惜我经验不足，最后我只能空手而归。而爸爸却满载而归，嘴上洋溢着说不尽的快乐与愉悦，
春，是如此的美好，而这竹林下的春，更加让人陶醉其中，让人回味无穷。
公众号:阳光小语工作室
篇6：春天到了的六年级话题作文
乖乖花 海曙外国语学校金子嫣
春天到了，一场蒙蒙的细雨过后，温暖的阳光照耀在温润的土面上。风儿妈妈从睡梦中苏醒。她伸伸懒腰，梳理梳理自己的头发，准备去唤醒她的孩子们。
风妈妈低着头望望孩子们，他们正睡得正香。于是她唱起“英宝，英宝快快醒，春雨姐姐陪着你。英宝，英宝快快醒，春风姐姐相伴你……”
英宝们听见了妈妈那优美动人的歌声，赶紧从睡梦中醒来。一个英宝等的不耐烦了，昨天清早悄悄地把头钻出地面，看着湛蓝深远的天空，吸着清新甜润的空气。“呀，春天的早晨真好呀，有小鸟、大树、蜗牛……我还是第一次看到耶!”她深情地赞叹道。“哎呀，啊，钻出来啦!”又一个小种子钻出了地面。“哇，姐姐，春天的景物真美呀!那温暖的风，就是所说的春风姐姐喽!”她感到有一股很温暖的风正在抚摸着它。
第二天，蒲公英的妈妈开始数自己的孩子，突然发现少了一个宝宝。“小英宝，妈妈怎么数的时候少了一个孩子?”“哦，妈妈，乖乖花还在睡觉呢，还没醒呢。”小英宝告诉妈妈。
风儿妈妈又到被子中去找乖乖花。风儿妈妈发现，乖乖花正在做它的美梦呢!于是风儿妈妈说：“乖乖花，该起床了，春天已经来到了，其他的哥哥姐姐们正等着你去玩儿游戏呢!”乖乖花翻了一个身，说：“不嘛，不嘛，人家还要再睡一会儿。”风儿妈妈对乖乖花说：“你再不起床，就不是妈妈的乖乖花喽!”乖乖花伸伸脚，说：“我要做妈妈的乖乖花。”于是，乖乖花打了个哈欠，从土壤里钻出来头。“哇，好暖和啊!妈妈，这就是春风姐姐吗?”
“是啊，乖乖花，我就是你说的春风姐姐啊!”春风姐姐轻声地跟她说这话。有一阵凉风吹了过来，乖乖花感觉很凉快，就问道：“春风姐姐，是你吹的吗?”“哦，不是，是风爷爷来了，他来看望你了!”乖乖花对风儿妈妈说：“妈妈，我要快快长大!”
风儿妈妈笑了，春风姐姐也笑了。乖乖花唱着歌：“我是一株小小的，小小的乖乖花，生长在温暖的怀抱里。”
公众号:阳光小语工作室
篇7：六年级关于春天踏青的话题作文
踏青去
海曙外国语学校 陈嘉豪
“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。”
又到了一年四节踏青的最好时节，桃红柳绿，万物复苏，春天的美景数也数不清。
这是一个星期天的上午，我同父母走在河滨小道，观看那绽开着火红火红的桃花，弯腰捡起一朵已掉落在地上的桃花，用手轻轻一摸，感觉绵绵的，滑滑的。放眼望去，是一望无际的草坪，“野火烧不尽，春风吹又生”，草是生命力非常顽强的植物，它看过去像一片绿色的海洋。当一阵阵春风吹起时，草坪像翻滚的波浪，强势来袭。柳树姑娘的辫子被风轻轻地吹拂着，把它的形象表现的生动美丽。河面清澈见底，平静得如镜子一般。
在野花群中，儿童们正追赶着一只只色彩美丽的蝴蝶，蝴蝶飞到东，他(她)们追到东，蝴蝶飞到西，他(她)们追到西，玩的不亦乐乎;有几只蝴蝶飞累了，停在花朵上采蜜。这时，只见几个孩子悄悄地走过去，把手拱起，快速地一合拢，蝴蝶一下子就被他(她)们收入囊中。在高兴之余，再低头看着手中使劲挣扎的蝴蝶，他(她)们又开始不忍心了。于是，轻轻地张开手掌，放飞了蝴蝶，看着这只蝴蝶又快活的飞到同伴中一起玩耍，孩子们的脸上也露出了开心的笑容。
这次踏青使我又一次了解了大自然温情和柔美的一面，我喜欢踏青。
公众号:阳光小语工作室
篇8：美好春天作文
早晨起来，看着太阳公公带着微笑懒懒的从东方升起，我们脱下厚厚的冬装，都快乐的奔跑出去。
小草伸着懒腰，花儿面对着我们微笑，柳树仿佛在为自己穿上属于
篇9：春天为话题四年级作文:春天的美好
一年四季我都喜欢，但我最喜欢的是春天。
春天给我们带来欢乐，春天让种子萌芽，春天呼唤花草树木醒来，变得富有生机。
春天像五彩缤纷的颜料，它把绿色带给了小草，让小草给大地铺上一层绿地毯;它把粉色带给了桃花，桃花尽情地展示它的婀娜多姿;它把金黄给了油菜花，油菜花正轰轰烈烈地绽放，准备给世界献出丰盈的果实......
春天像一位花枝招展的小姑娘，美丽而温柔。小朋友们把厚厚的大衣脱下来，穿上薄薄的春装冲出家门在草地上玩耍。咦?那天上花花绿绿的图案是什么呀?哦!原来是小朋友们在放风筝啊!那风筝飞得高高的，直冲云霄。
有的小朋友走进大自然，交了许多新的朋友，每一个小朋友的脸上都洋溢着欢乐，还有的小朋友排成一队在春游，一边走，一边观察春天的美，他们的欢笑仿佛让带领春游的老师也回到了儿童时代，一起共享春天的美好。
春天像一位初生的孩子，一切都是崭新的，你可以用眼睛观察，发现春天的美好;你可以用鼻子去闻，闻春天的清新;你可以用心体会，体会春天的光彩夺目。
春天，你是我最喜爱的季节!
篇10：春天为话题四年级作文:春天的美好
一年四季我都喜欢，但我最喜欢的是春天。
春天给我们带来欢乐，春天让种子萌芽，春天呼唤花草树木醒来，变得富有生机。
春天像五彩缤纷的颜料，它把绿色带给了小草，让小草给大地铺上一层绿地毯;它把粉色带给了桃花，桃花尽情地展示它的婀娜多姿;它把金黄给了油菜花，油菜花正轰轰烈烈地绽放，准备给世界献出丰盈的果实......
春天像一位花枝招展的小姑娘，美丽而温柔。小朋友们把厚厚的大衣脱下来，穿上薄薄的春装冲出家门在草地上玩耍。咦?那天上花花绿绿的图案是什么呀?哦!原来是小朋友们在放风筝啊!那风筝飞得高高的，直冲云霄。
有的小朋友走进大自然，交了许多新的朋友，每一个小朋友的脸上都洋溢着欢乐，还有的小朋友排成一队在春游，一边走，一边观察春天的美，他们的欢笑仿佛让带领春游的老师也回到了儿童时代，一起共享春天的美好。
春天像一位初生的孩子，一切都是崭新的，你可以用眼睛观察，发现春天的美好;你可以用鼻子去闻，闻春天的清新;你可以用心体会，体会春天的光彩夺目。
春天，你是我最喜爱的季节!
梁岭小学四年级 王博奥
公众号：快乐作文天地
篇11：以春天的美好优秀话题作文
转眼间，春天到了，花儿长漂亮，小草长高了，树木也长高了，春风姑娘唤醒了世间万物，使大地苏醒了当我从窗外看时，小草变得绿油油的，树是枝繁叶茂的，花的颜色是五彩缤纷的。
当我在居委会玩时，风吹向我这面，我觉得非常凉爽。玩累了，我就坐在椅子上休息。回家后，我便拿出周记本写了下来。因为我非常喜欢春天，春天是一个魔术师，他能变出世间万物，能让人们吸收新鲜空气，可以让我们欣赏到花朵。
春天真是一个好季节，是一个有多功能的季节，所以我喜欢春天。
篇12：以春天的美好优秀话题作文
冰雪消融，寒冷的冬天不知不觉地走了。春天到了!春天到了!我们脱掉棉袄，冲出家门去寻找春天!小草像个害羞的小姑娘，伸伸懒腰，扭扭身子，从松软的泥土里钻出地面，睁大眼睛好奇的东看看西瞧瞧，欣赏这美丽诱人的世界。
看!一簇簇迎春花迎着暖融融的太阳绽放开了。路边的迎春，弯弯的枝条上也爆发出了星星点点的嫩芽儿。
春光明媚，高高的柳树，冒出嫩绿的小叶儿，亭亭的宝塔松泛出一片新绿，长长的柳枝，随风拂动着。
一群小燕子从遥远的南方飞回来了，它们一会儿排成人字形，一会儿排成一字形飞来飞去。它们飞过一座座高山，飞过一片片田野，来到北方，叽叽喳喳地叫个不停，好像争着抢着将春的消息传向人间。
春天使大地焕然一新，春天给学校满园春色，春天给我们带来欢乐和希望，催促我们奋发向上。
篇13：美好话题作文
美好什么？是充实的生活，是尝到了美食，是买到了一本书，我认为，家庭就是美好，这是为什么呢？因为家庭让我的生活充满欢乐和幸福。
在小时候，我少言寡语，不到万不得已不说话。而爸爸却与我截然不同，他很喜欢说笑。有一天，他眉飞色舞地对我说：“儿子，你知道为什么三个人打扑克，一个人被送去了医院抢救，可是却不是这三个人其中的，这是为什么？”我对这题有了兴趣，琢磨了半天，只好摇摇头。爸爸哈哈大笑：“这个就是扑克呀！”我不服，又出了题给他做，他出了题给我做，就这样，我喜欢上了说笑。
小时候，因为家里没有玩具，朋友与朋友之间家距离很远，又孤独又冷清。这时，妈妈从集市回来了，给我带来一些书，有童话类的，有科学类的，有神话类的，数不胜数。妈妈嘴角一扬，神秘地对我说到：“陆祖寅，你想看这些书吗？”“想，可是我有些看不懂。”“我教你！”就这样，我对阅读产生了兴趣。“芝麻开门！”妈妈手一摆，对我说：“这样门就开了！”从此，我不再孤独，我以书为自己的好朋友，天天来看它。这样我就喜欢上了阅读，让我懂了更多。
后来，我们搬到了城里，我上了三年级，用上了钢笔。一天晚上，妹妹在玩耍时，一不小心打翻了我的墨水瓶，墨水像瀑布一般流下来，我赶到时，墨水一滴也不剩了。我十分生气，可是妈妈温柔地说：“体谅一下妹妹吧，他不是故意的。生气会让人更不舒服，体谅一下别人会更加舒服，放过别人就是放过自己。”我领会了妈妈的用意，就体谅了妹妹，不生气了。
家庭，让生活更美好。
篇14：美好话题作文
雪飘，树眠，灯火不熄。——题记
寂静的夜里，仅有寥寥数星陪我走向家的方向。路两边的那片苍翠已不似夏季的狂欢，不羁来得经久不息，只好苦鸣了。
冬，是冷的；年，是暖的。
岁月流转，记忆总有回放。坐在饭桌边，母亲便说：“过去的我们，那时候只有过年才舍得吃一顿好的，不像现在啊，天天像过年。没感觉了，年味也变淡了。”其实，母亲在过去的几年也说过类似的话语，我们也都有些许体会。但，年味真的变了吗？
谈“过年”时，我们的脑海里便自然浮现出一幅幅温馨的画面：穿新衣，贴对联，放鞭炮，吃团圆饭，领压岁钱……。我以为，小时候的年味如瓷器的胎体，朴实无华。我在想，是上帝打翻了调色板，让那时的夜空如四季般绚烂多彩吗？长大后，年味如瓷器的雕饰，丰富多彩：装着现金的红包变成了微信红包；烟花绽放的夜空变得只有几丝游云；桌上的饭菜各色各样，却都剩余着许多；耳边不时听见手机抢红包以及拜年信息的提示音……年味随着时代迁移而变化，处在这两种年味中间，我相信，不同年龄的人们正在寻找合适的姿态去适应。是的，年味，让生活更美好。
瓷器，泥与釉煅烧后的重生共舞；年味，人与情相遇后的执着坚守。无论何时何地，年味中的情是不变的，或者说它会随着时间的积淀不断丰富，显得更加回味无穷。过去人们吃着年夜饭，粮食的有余带来的幸福感是情的集中表现；现在人们渴望在过年时一家团聚，父母的期盼，游子的乡愁……年味中的情，更值得品味了。是的，年味，让生活更美好。
我觉得，年味的本质没变，过年是我们每个中国人最好的心灵寄托，它总是让我们无处安放的心得到暂时的宁静与愉悦感，从而默默鼓励我们开启人生的下一段旅程。是的，年味，让生活更美好。
岁月无声，又是一年的始末，慢慢细品……嗯，年味，还是那种感觉。
篇15：美好话题作文
每个物种眼中、心中的美好都不一样，在狼的眼中，肥妹的羊就是美好的。但我们这里的美好，则限定在精神范围内。而且绝不可以是反人类、反社会、反普世价值、反人性的，除此之外，大家可以自由发挥，唤醒自己的大脑和内心，闭上眼睛，思考你眼中的美好。最大限度的挖掘出“美好”的含义。
……
《红楼梦》中，香菱从小命途多舛，三岁就被拐走，后来做了粗俗薛蟠的小妾，挨打受骂，如此卑微的女子，却能学做诗。多么美好！
《红楼梦》中那么多卑微的丫鬟，几乎每个人身上都有独特的美好。
《水浒传》中，大家都知道武大郎和潘金莲、西门庆的那档子事儿，那几章也确实非常精彩。但真正让我感动，让我觉得美好的是，武大郎和武松之间的亲情，武大郎的确懦弱，但他对武松的体贴、关怀和照顾，真正是至情至性的长兄如父。当潘金莲挑拨离间说武松调戏她时，武大郎丝毫不相信。整个《水浒传》中出现“哥哥”这个词，恐怕不下一千次吧，那么多人叫宋江哥哥，可是，唯有在武松和武大郎这一段，我才读出“哥哥”的味道来。这就是美好，卑微如武大郎，也有他的生命能量，也有他拼尽全力要去保护的弟弟。
还有很多人熟悉的简爱的那段话：
你以为我会无足轻重的留在这里吗？你以为我是一架没有感情的机器人吗？你以为我贫穷、低微、不美、缈小，我就没有灵魂，没有心吗？你想错了，我和你有一样多的灵魂，一样充实的心。如果上帝赐予我一点美，许多钱，我就要你难以离开我，就象我现在难以离开你一样。我现在不是以社会生活和习俗的准则和你说话，而是我的心灵同你的心灵讲话。
这就是普通的卑微而美好的女子啊！
篇16：美好话题作文
时代在飞速发展，我们的地球到处都有高科技。无人超市，扫地机器人，手机，密码锁……这些科技产品给人们的生活带来了极大的便利。
在过去，人们没有手机，也没有汽车，想要和远方的亲人或朋友相见，只能依靠自行车或步行。而一但路程遥远，就基本不可能实现。如果换成我这样去到那里，我一定会崩溃的。如果用写信的方式联系他们，并不能立刻得到回复，也很麻烦。而现在我们有了手机、高铁、汽车，想要和远方的亲人交流，就变得轻而易举了。
平时，妈妈没事就捧着手机看新闻，她眼睛一动不动地盯着手机，什么也听不见，仿佛世界都消失了一样，看得十分入迷。该做饭了，她也不出门，在手机上动动手指就买到了新鲜的菜。
今年新冠肺炎为了防止传播，人们不能出门，只能呆在家中，而手机发挥了至关重要的作用。我们学生需要学习，但不能出门，怎么去到学校呢？手机解决了这个问题，远程教学让我们在家就能学习。虽然远程教学让我们在家就能学习，但是离开了老师的监督，我们也没有能像上课那样专注认真。
有一次单元小测，我忘了复习。我害怕考砸，更怕被李老师罚抄吗，所以想出了一个馊主意：利用百度提前查出小卷的答案，然后抄上去。于是我就开始行动了，考试前我先借用查资料的理由把手机借到手，然后熟练地搜索题目。一眨眼的时间，答案就出来了。我立刻将答案背下来，心中生出了几分得意之情。在考试的过程中，我靠着回忆把题都答对了，还得了个高分。没料到，如此隐秘之事，也被老师发现了。
手机虽然给人们带来了便捷，但是与此同时，它也会把人性中最丑陋的角落暴露出来。所以，要想生活更美好，还是要合理使用手机呀！
篇17：美好话题作文
无数次，走在不同的道路上，我影印太阳的光芒环顾周围的人与景，总会在心里激起几朵小浪花。阳光把我的心照得透亮，让我容不下一点污渍。唯有美丽的浪花时起时伏。
在畏惧中，考试铃声还是不客气地打响了。我收起书本，把书包放到讲台上，然后一动不动地等着监考老师的到来。心慌的我总觉得少了些什么，转头看其他人，才猛然发现自己忘了带文具。
没有文具，怎么答题?我紧张地叫出了声。我突然觉得自己像掉进了深渊，抓不到一根救命草。
“你没带笔?”陌生的声音，陌生的面孔。之后旁边递过一支笔，接着后面送来一个橡皮，然后又传来一把尺……
我望着这些素不相识的朋友，有种说不出的感动。他们用小小的划桨在我的心中荡起一朵晶莹的浪花，除了在心中道谢，我不知道该做什么好。
暑假时，我在亲戚家玩，一玩就是十来天。
在我吹着冷气看无趣的电视节目时，二爹叫我接电话，妈妈打来的。
“这几天还玩得开心吧!”
“嗯。”
“你那边热不热?”
“有空调呢!”
“妈妈好想你呀。唉，等你上高中了，一个月才回来一次，那我怎么熬啊，真担心你……”
我的眼前浮现出妈妈的影子，为我担心，为我牵挂的样子，这几天我差点把父母的面容和关爱给丢了，觉得特别内疚。我轻声说了句：
“妈妈，我也想你。”
累了一天，终于可以回家做个好梦。下晚自习后，我和同学相伴回家，月光清凉地抚摸我们疲惫的脸，觉得好惬意。月光伴着我们走，走啊走……
“你们常一起回家吧?”
我们转过头一看，连忙回应：“陈老师好!”
陈老师笑盈盈地说：“来，送你们几个果冻。”我们还没反应过来她就把果冻塞进我们手里。“儿童节快乐!”我看到老师可爱的笑脸。
六一儿童节?好怀念的节日。老师竟然会记住这样一个节日。
陈老师像个孩子，平日总爱跟我们闲聊。她又是我们敬爱的老师，年轻可爱的语文老师。
“天黑，回家要注意安全哦!”老师说完便大步流星地走到前头。
老师的话总能使我们心情愉快，像一朵美丽的浪花。
留意四周的一切，我收集着数不清的浪花，然后，我怀着这份美好往前走，微笑着走……
篇18：美好话题作文
飞友是对于飞机或模拟飞行的喜爱程度很深的一群人，全国大概有十七万多人。年初，我加入到了四川飞友的行列，让我认识了更多的朋友。飞行的体验让我的生活多姿多彩、更加美好！
至于我为什么喜欢飞机？大概是因为我小的时候看到它能在天空中自由飞翔吧！我每天都幻想着能坐着一架客机飞上广阔的蓝天、自由的翱翔。
有一次，妈妈带我去成都双流空港花田看飞机，从上午一直看到下午。我一直盯着大大小小的飞机，有737、A320、A330、777、747……我像一只捡到香蕉的小猴子一样，兴高采烈地跳着告诉了妈妈。妈妈温柔地摸了摸我的头说：“这么小就知道那么多的飞机型号了！儿子真厉害！”我满脸不高兴，求妈妈再看一会儿。她拗不过我，只好陪我一直看。
每次要到一些远的地方旅游时，我都会第一时间询问妈妈：“妈妈，你可不可以帮我查查到旅游目的地有没有机票，如果有的话我们可以买飞机票过去吗？”“唉！你这个孩子呀！怎么那么喜欢坐飞机呢？”接着她就自言自语地说着：“算了，我给你买吧！”我听了高兴地跳起来。
到了坐飞机的当天，我们来到双流机场。通过安检后，我们上到了指定的飞机上，并找到自己的座位坐下来。等到飞机起飞后，我就一直趴在窗户边目不转睛地看着窗外，嘴里叽哩咕噜，眼睛闪闪发光。我的头贴在玻璃上，好像看到了一种神圣的东西。窗外一片蔚蓝，阳光照在云上，使得天空更加闪耀。我听不见任何声音，独自一人沉醉在飞行的海洋里，就连妈妈叫了我好几次也没有听到。直到下了飞机后，我才痴痴地一笑，依依不舍地离开了机场。
飞行是我业余时间最大的兴趣所在，因为它能让我深刻体验到雄鹰翱翔于蓝天的感觉！
篇19：美好话题作文
以前，我是个极其自卑的人。我很在意别人对我的评价，上课也不敢发言，害怕回答错误。
一天下午，教室里本来一开始鸦雀无声，到后来，后面有一位同学在讲小话，我好心转过去提醒她。被中队长看见了，以为我在讲小话，就让我别说话。我是个不喜欢被冤枉的人，就与他发生了争执。老师看见了，批评了我，我觉得更委屈了，伤心地落下了泪花。这时，班上的某些同学用异样的眼光看着我，让我无地自容。由于我影响了班级纪律，所以老师叫我去“暂停区”平复心情。
过了一小会儿，我回到教室。一些同学又以可怜的眼神看我，这种眼神在我心里就像小刀一样戳我的心。老师走过来了，他对我讲：“你怕别人的目光，怕被人冤枉，怕犯错就是没有自信心呀！你要自信起来，这样会让你快乐！”听到老师的鼓励后，我开始慢慢有了自信。在上演讲课的时候，我在台上挺直了身板，洪亮地讲起了段子。讲完后，台上响起了掌声，我也为自己的表演感到高兴，接着还被老师表扬了一番。在学校里上课的时候，我也没有那么怕犯错了，还是会偶尔举下手，即使错了也没有丧气，继续认认真真听讲。
还有一次，我坐在河边上正欣赏着美景。忽然看到了那些奶奶拿着丝巾，在河边上摆姿势，脸上笑开了花。我在一旁傻笑着，奶奶们看到了，也笑了笑，走过来问我：“小朋友，你愿意为我们拍照吗？”我毫不犹豫地答应了。我认为大家的动作不好看，还勇敢地对奶奶们建议：“您可以让丝巾随着风飘起来。”奶奶们乐呵呵地照做了。我抿着嘴笑起来，全神贯注地盯着屏幕抓好细节，大声喊出：“一，二，三！茄子！”迅速按下了拍照键。奶奶们看了照片，对我连忙称赞，我的自信心更加爆棚了！
自信给予了我自信和力量，也让我感受到了生活的美好。
篇20：美好话题作文
原来世界这么美好!世界的美好在于体验!在于享受!每个在你眼中的世界都是美好的，也许只是你没有发现!世界的美好在你心中，在你眼中;只要你善于观察，善于思考，就能发现世界的美好!
每个人对世界的看法有许多不同：一个衣食无忧的人，一个不知道享受的人，他是无法体验到世界的美好的!;一个面对着困难不知所措的人，面对着第一次无情的打击而灰心丧气的人也是无法体验到世界的美好的.一个能体验到世界的感受的人是一个具有爱心的人，他的人生一定会十分幸福精彩，因为他注重这个世界!世界无非就是一个充满爱心的生存空间，一个充满神秘的地方!只要你拥有爱心!能够关心自己关爱别人你就会明白一些道理：原来关爱别人就是体验人生!就是感受世界!只有关爱别人想着别人，人们，社会，世界就会对你感谢感激你，那你的.人生就充满了生命的价值.那时你一定会对世界大声豪放：我活的--有价值有滋味!
人活着为了什么?我们存活在世上那一定是为了世界的精彩，世界孕酿了我们，我们难道不应该感激吗?一个人如果不会感激别人感激世界把我们送到这里.那你一定混的很没意思!所以我们要会感激别人感激世界，那我们就已经发现了世界的美好!
不是吗?一个人为了感激而努力因为努力而感到自豪为了自豪才会继续探究世界的美好!这一切都要理解宽恕!同时别人也会对你有好的感觉和印象.世界就真正充满了美好!所以说美好在我们的眼中在我们心中!
这就是世界的美好!
美好在你心中在你手中正在被你掌控!
篇21：美好话题作文
一个秋风吹过的周末，我和几个好朋友决定给自己放一天假，一放学便径直上了堤，准备去江边疯一个下午。
此时正值深秋之际，堤上还有几朵小黄花，隐在枯草间，不仔细还真看不出来，堤下有一大片乱石堆，经过多年打磨，可还是有些硌脚，要是一下没踩稳，摔着了，准能磕出几块或青或紫的淤伤，不过能顺利“过关”，倒也是一件挺有成就感的事。江水已经隐退了，沙滩渐渐露出它光滑的肌肤，踩上去一定软软的，别有一番风味……好美的风景，好美的江南。
我们在熟悉的哨所旁停下。
那间哨所很简陋，不过我们教室一般大校以前来这儿玩，常看见一些老人进进出出，可今天却没有人，于是我们将自行车推到了屋檐下，上好锁，为了安全起见，我们留下了张字条。
做完这一切，我们如释重负，终于放心地在江边度过了初三以来最开心的一天。可当我们准备回家时，却发现自行车竟不翼而飞了。哨所的门依旧紧闭着。在寸时寸金的初三，我不知道没了自行车会浪费我多少时间，也不知道该如何向家长解释这个因为贪玩造成的`过失。我无助地坐在堤上不敢回家，直到同伴叫来奶奶……我离开时回头看了一眼江对岸的夕阳，真是残阳如血啊!
自从丢了自行车，我再也没去过那沙滩、那大堤、那哨所。直到两个星期后，溪灿急冲冲地跑来找我。
“车，车找到了。”
“什么?怎么可能，别跟我开这种玩笑。”
“不信，跟我来。”
她说完便拉着我往那个我发誓再也不去了的堤上跑，突然我看见――那间哨所门上醒目地贴着我那天
留下的字条，门口站着一脸慈祥的老伯。
“老伯，我，我……。”
“小朋友，有事吗?”
“两个星期前，我和同学……”我把事情的来龙去脉跟他叙述了一遍。
“你的自行车是什么型号，什么颜色，有什么特征吗?”老伯盘问着。
“二四的，深蓝色，特征嘛，对了，车笼头上一个编号3012。”“原来真是你的自行车，那天我出去做事回来拿东西看见门口有一辆自行车，这堤上什么样的人都有，就怕有谁动了歪心思给推走了。于是把它推进去了，后来等我回到家时天已经黑了，过了几天一直没有人来找，我只好把车上的那张纸条贴在门上，希望它的主人能看到，想不到还真让你们来了，这下我就放心了，车就在这儿。”
“老伯，谢谢您!”……哎呀，刚才走得太急，忘带钥匙了，现在车正被锁卡着。唉，这台自行车还真伤脑筋。
“怎么了?”
“我，忘带钥匙了。”
“那不如我用三轮车送你们一程吧。”
于是，老伯用三轮车载着我们和那台久违的自行车，夕阳下，老伯一身灿烂。
篇22：美好话题作文
当今社会，人与人的距离越来越大，有时常常因为一些鸡毛蒜皮的小事而破口大骂，甚至动起手来，我想说：为什么人们的心胸会如此狭小？为人处事为什么不能对人多一点宽容呢？
在上一次暑假的时候，我和一些同学一起聚餐。吃完饭后，行人边走边聊天，李彦瑾发现有人玩积木，也想玩。但是别人不愿意与她分享，她一气之下，竟推倒了一面墙。对方气呼呼地把自己拼的东西拆了，丢下了一句狠话：“咱们走着瞧！”过了一会儿，他们真的回来了，带着满满的怒气，粗暴地把我们的城堡也给拆了。于是，双方打了起来，还有一个人受了伤。
本来事情都完了，可我们这边有人想不通，扬言要找到并报复对方。我想也没想，跟着大家一起到处寻找。我们在大悦城转了好几圈，竟然真的找到了那一行人。于是我们就上前去评理。他们个子高，年龄大，根本不把我们放在眼里。于是双方爆发了骂战，身边一下子就多出了很多只蚊子，嗡嗡直叫，让人头昏脑胀。
我只想去旁边静一静，于是独自一人坐在旁边。家长一直打电话让我们回去，可没有一个人想走。我冷静地想：报复简直是浪费时间！我们有错在先，对方报复了我们，就不应该过分计较。毕竟是我们先动的手啊！双方都不懂什么是宽容，要是我们宽容对方不会再去找事；如果对方宽容我们，那就更不会有现在混战。再说了，我们之间并没有什么深仇大恨，这样做有害无益。我在思考这些的时候，所有人都争得面红耳赤，有几次都出手互相攻击，好几个人都差点受伤。
如果我们懂得宽容，那么那一天一定会过得更快乐；如果我们懂得宽容，生活中便可以减少许多争执与冲突。宽容能让生活变得更美好！
篇23：美好话题作文
我们共同生活在地球，理应该互帮互助，团结向上，可偏偏有人来破坏世界美好。
20xx年，据玛雅人预言，是“世界末日”，我原来不相信今年是世界末日，可现在我相信了。
我们中国人要有“末日”了，中国人要害死中国人了：海鱼有金属污染，猪有瘦肉精，牛奶有抗菌素，豆腐是黑豆腐，青菜有农药，米打着蜡，面里参了滑石粉……，现在什么都吃不成了。更过分的是连平常吃的胶囊也是用胶皮、废皮鞋制成的，老酸奶用工业明胶做的……害人终害己，如果做出的东西被家人吃上，得上重病你也会痛不欲生的，所以我们要心比心，不要让“末日”到来。
世界末日是人为的，现在的战争越来越频繁，不仅让人，让建筑，更让地球受到伤害，战争的人们听我一句劝，别再战争了，每个人都盼望着和平，可是为什么要战争呢?我们生活在一个地球上，如果是为了占领地盘，地球没了，你还占领什么地盘?
环保也是一大要素，中国是环境污染最厉害的国家，也是最浪费的国家，那是因为中国人不懂得爱护环境，节约，正因为个别浪费和污染，让环境变坏。开小轿车破坏了大气层，浪费水资源让水短缺……
我要向世界人民呼吁：爱护我们共同家园，让世界更美好!
篇24：美好话题作文
有时生活过于平淡，不如加点创意！
一个颜色单调的碗摆在一张桌子上，可能不太好看，我们就给它来一些设计。比如在周围加点花边，在碗底画一些蔬菜，这些创意看似简单，却让吃饭的'人赏心悦目。
又比如一个花园里有很多灌木，长得杂乱无章。给这些植物换个造型，把它们修剪成卡通人物，就成了小孩子的乐园；修剪成一朵朵巨大的玫瑰，就成了拍摄婚纱照的好地方；修剪成健身器材的样子，运动爱好者肯定很乐意在这里锻炼……
曾经，我遇到过一家有创意的花店，那里的花几乎都是经过精心设计的。一束菊花被设计成了一只狮子的造型，一束满天星上点缀着一轮圆月……看着看着，我忍不住想要把它们带回家，也终于明白了这家花店客人络绎不绝的原因。
我也有过一次小小的创意。有一次我家的小狗突然不见了，我特别着急地在整个小区到处找。找了好半天，我才找到它。为了防止它再次走丢，也为了方便找到他的人能够尽快联系到我们，我就用废旧纸箱的纸板把小狗的特点以及我们家的电话号码写上去，还在上面画了它的样子。这样，好心人就很容易联系到我们了。没想到，中看不中用，给小狗带上狗牌的那一天就下起了大雨。回家后，上面的字和画全都模糊难辨，挂环处几乎就要断掉了。我反思了一下，想到塑料既能防水又不容易破裂，于是用废弃的塑料纸和透明胶，给狗牌做了一个保护膜。就这样，一个萱萱牌的防水狗牌就做好了。我不仅完成了一次创意，还实现了废物利用。我的这个创意得到了大家的好评。后来，我又为我的一个朋友做了一个类似的狗牌。
只要你善于观察，善于联想，一定能有好的创意。哪怕一个毫不起眼的小创意，也足以改变我们的生活。
篇25：美好话题作文
有一首我们大家都很熟悉的歌，它的歌词中有这样几句：
“我始终带着你爱的微笑／一路上寻找我遗失的美好／不小心当泪滑过嘴角／就用你握过的手抹掉／再多的风景也从不停靠／只一心寻找我遗失的美好／有的人说不清哪里好／但就是谁都替代不了。”
是的，在我们的一生中，有很多东西都只有当我们哪一天失去了，才开始后悔，才开始认真思考它的价值，于是就常常留下难以弥补的遗憾和伤痛。请以“遗失的美好”为话题，写一篇作文。要求：①文体白选（诗歌除外）；②题目白拟；③书写T整且不少于600字。
【写作导引】
这个话题意在考察中学生关注社会关注生活的意识和习惯，培养他们珍惜一切有价值事物的良好品德，包含两个重点：“遗失”和“美好”。遗失即丢失或失去，也可以是被遗忘被忽略。而“美好”这里既可以是名词，也可以是形容词。作名词时指有意义有价值的东西，可以是具体的东西，也可以是一些抽象的概念，比如亲情、友情、诚信、正义、勇敢、顽强、良好的习惯以及优秀的传统等等；作形容词时则指遗失所产生的重要意义或积极影响。
鉴于此，本题可以有以下两种写作思路：
一是交代清楚这东西有何重要的价值，我们现在为什么遗失了，失去后给我们带来了怎样的重大损失。然后可以推而广之，我们是否还有其他类似的“遗失”。这样，文章才可能不局限于题目本身，也才能引起读者的深刻反思，从而具有较强的社会价值。写作时，同学们一定要尽量避免“就事论事”，人为限定题材的范围，但同时也要避免信马由缰，以至于过大过宽不好掌控。最好的做法是紧密联系自己的社会经验、人生体验，从自己认知最熟悉理解最深刻的方面来构思立意。
二是可以独辟蹊径，因为在有些时候，必要的“遗失”又是不可避免的，但“落红不是无情物，化作春泥更护花”，这样的“遗失”却对我们的社会我们的生活产生了十分积极的影响，具有推动历史进步、促进社会发展的重要作用，所以，挖掘这种积极的影响也可以成为我们作文构思的一条重要路子。
【文题延伸】
珍惜、保护、价值、贡献……
佳作示例
中秋・月
月到中秋分外明。
好像从小都被告知，中秋的月亮很美很美；好像从小都被告知，中秋是要赏那圆圆的明亮的月。但，好像也是从小开始，就只在脑海中残存了赏月一词，却从未赏过月。
小的时候，常听大人们说，中秋的月亮很圆很圆，很亮很亮，像一块大大的月饼，像一把亮亮的铜镜，像一个圆圆的白玉盘，就那样悬浮在天上，人们以观众的身份仰望着它，把自己的思念寄托在那轮月亮上，希望它能将自己的那份感情寄到所念之人的心中。
月亮曾经是多少人寄托思情的形象代言，不知承担了多少难以复加的情感。可是时过境迁，而今时代不同了，人们有了00、MSN、E-mall-----随时随地都可以聊天，视频，谁还会关注天上那轮孤零零的月呢？于是，中秋赏月，就无可更改地成了印象中的“传统”。
于是，突然觉得有些可惜，想再次找回那两人共赏一月时的感觉。便打电话给外地的同学，当说道想要和她一起赏月之时，她却说，那里正下大雨根本看不到月亮。我下意识地一抬头，却发现天空是暗红色的――我们这也没有月亮。哦，昨天下了一场暴雨，今天也有些雨，哪儿会有月亮呢？
中秋之夜却无月可赏，真悲剧，我不禁一丝苦笑。
打开电脑，一时兴起，想知道全国有多少人在赏月，于是在贴吧中发了个帖子――中秋佳节，是否依旧赏月？
不一会儿，便有了许多回复，一一翻看下来，发现大家都没赏月，有的是因为无月可赏，有的却认为赏月没有意义，还有的是因为无心赏月。
我有些诧异，在这个信息技术高速发展的时代，早已是千里有缘无线牵，人们要想见面聊天，根本就没有任何难事。这时提赏月自然好像有些多余――在全城的电磁波中，有谁还会在意天上那轮冰凉冷清的孤月呢？
走到阳台前，抬头望望天空，依旧一片灰蒙，难道月亮是因无人赏及而伤心地离开了？这不禁让我有些神伤：时代发展了，可很多美好的东西也被我们丢失了，包括天上那轮多情温柔的月亮。
中国是有着五千年悠久历史的国家，传承下来的优秀文化数不胜数，可如今，人们还真正记得并传承的又有多少？从古老的祭祀到这里所说的赏月，看似可有可无，但它们却都是一种精神信仰，一种文化接力。我们遗失的东西太多太多，何止是赏月？此刻我们是因天气原因赏不到月亮，不可惜，可惜的是真正有月亮时我们却忘了品味啊，品味那一番前人留下的独特意境，品味那千年不衰的浓情岁月。
还记得那首经典名词吗：明月几时有，把酒问青天……低吟着这些句子时，你是否，还能感受到那浓浓的深情呢？
【评点】
“月”是中国文化领域中一个很特殊的现象，因为具体的时代背景和条件限制，古时人们无法抒解远距离亲友的相思苦痛，于是就营造出了一个温润多情的“月亮”来替人们传情达意。经过历代文人墨客的不断渲染和加工，尤其是中秋节的习俗形成之后，月的形象就更完美，承载就更厚重了。但当时光来到21世纪的今天，随着科技的发展、通讯工具的进步，距离已不再是困扰人们的问题，于是，原来那多情的“月”也就渐渐失去了它原有的承载，被人们悄悄忽略了。
作者善于观察和思考，她能敏锐地捕捉到这一现象，看得出，这是一个很有思想很有主见而且很重感情的孩子。对比法开头可以很快将读者带进主题；紧扣现实、很生活化的主体部分则具体地展现了人们对传统习俗的无情抛弃；在文章的.最后，作者不为题目所限，巧妙延伸到社会的许多方面，不仅显示了作者对社会对生活的关注，也使得文章的主题得到了拓展和升华，而且提问式结尾更能激起人们情感的共鸣，引起人们的深思。字里行间流露出了作者对人们抛弃优秀传统的忧伤，显示了她对民族优秀传统的一片深情。
文档为doc格式
