下面是小编整理的描写春节活动主题作文，本文共14篇，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。
篇1：春节主题活动作文
一年即将到头，热闹、喜庆的春节马上到来。这时，家家户户的门口都会贴上吉祥的春联，可见，春联在中国老百姓心目的重要地位。在我们家乡诸暨的城市广场，每年过年前都有免费为市民写春联的活动。今年我也参加了。
来到城市广场，我立刻朝写春联的地方直奔过去，突然被一堵黑黑的墙挡住了去路，仔细一看，原来是一堵“人墙”啊！幸亏我瘦小，很快便见缝插针地挤了进去。我来到一位大姐姐面前，从她那拿了一副满意的春联，我如获至宝，正打算离开时，突然想起老师的嘱咐，会写的人一定要自己写。对啊，自己写意义更大。于是，我便找了个空位置写起来。刚开始我的心情十分复杂，我左看看、右看看，发现旁边人的字龙飞凤舞，十分优美，心里就更没底了。当看见我同班同学也在认真的写，同时还隐隐约约听见妈妈在说：“俞政丞，写的不好没关系，只要用心写就好。”顿时，我信心十足，我深呼一口气，一气呵成，提笔写下：“百花迎春香满地，万事如意喜临门。”横幅：“喜气盈门”。我得意地拿起作品欣赏时，竟然发现写的字大小不匀称，而且有点歪歪斜斜的，我便又拿起笔重新再写。果然，功夫不负有心人，经过我的认真书写，我终于写出了一幅自己较为满意的作品。虽然不能跟哥哥大姐姐的相提并论，也没有市民来拿我的春联，但我还是觉得这活动非常有意义。
在新的一年里，我要更加努力学写毛笔字，希望来年再次参加义务为民写春联活动，并能让更多市民欣赏我的作品。
篇2：春节主题活动总结
为使我区广大人民群众度过一个喜庆、和谐、文明的春节，区委宣传部、区文教局领导班子召开专题会议，成立活动领导小组，制定了活动方案，本着“欢乐、喜庆、隆重、文明、节俭、安全”的原则，组织丰富的活动内容，让春节广场成为展示我区优秀传统文化的重要平台。主要做法：
一、以青少儿们为主体，开展形式多样的游园娱乐活动。
今年正月初一至初三日，在区全民健身广场举行迎新春游园活动，游园活动的现场火爆非凡，吸引了大批少儿踊跃参加。活动项目丰富多彩，有传统的文化娱乐项目蒙面敲锣、钓鱼、套圈、定点投篮、摇腰转圈比赛等共计12个项目，每一个活动点都吸引了众多的孩子大显身手，施展才艺。孩子们的精彩表演，赢得了现场观众和家长们的.阵阵掌声，整个广场到处都洋溢着欢声笑语。充分展现了我区孩子们的风采和精神面貌。
二、陶冶人民群众的思想道德情操，丰富人民群众的精神文化生活。
正月初一至初三日，在全民健身广场举行迎春灯谜竞猜活动。为使活动兼具知识性、思想性、趣味性和艺术性，由区中学研制，编制了以“严以修身、从我做起、外塑形象、内铸素质”，“修身立德”，“弘扬社会主义核心价值观”为题材的创新性的专题谜。在活动中，灯谜爱好者大显身手，踊跃猜射，有的还配上动作，让群众在捧腹大笑的同时接受生动形象的教育。因而起到启智、增知、怡情、养德等作用。使广场成为加强广大青少年学生思想政治教育的第二课堂。
三、举办“迎新年”乒乓球比赛活动，为全区人民营造浓烈的节日氛围
正月初一至初三日，在全民健身广场开展了迎新春乒乓球比赛,参加比赛的有区中学代表队、各村代表队，共有七支代表队参加了此次比赛,比赛分初赛、半决赛和决赛三轮进行。在比赛中,参赛队员们轻装上阵，个个身姿矫健，动作轻盈，奋勇争先、誓夺第一。赛场上不时传出热烈的喝彩声，兴奋的“好球”声连绵不断。“迎新春”喜悦之情凝聚在每一次挥拍、推挡、弹拨和扣杀的动作中，充分展现了我区乒乓球健将奋发向上的精神风貌和顽强拼搏的时代风采。
今年春节文体系列活动时间长，内容丰富，涉及面广。在各队员的紧密配合和通力合作下，营造出了热烈、祥和、催人奋进的节日气氛，极大地丰富了全区人民群众节日期间的文化生活，同时也使南来北往的客人体会到了魅力普侨的风采。
篇3：春节主题活动总结
为传承弘扬中华优秀传统文化，进一步丰富学校师生的文化生活，根据市教育局《关于组织开展20xx年“我们的节日春节”主题活动的通知》和区教体局有关要求，我校在春节、元宵节期间开展了“我们的节日——春节”主题活动。现将我校组织开展的“我们的节日—春节”主题实践活动情况总结如下：
一、加强领导广泛发动
根据市区教育局要求，我校结合学校实际，制定了活动方案，利用多种宣传形式宣传本次寒假主题活动。
放假当天学校组织各班认真学习本次主题活动方案，明确活动的意义和具体活动内容。并结合“寒假生活通知”，让学生明确活动的意义，增强对此项活动的重视。告知家长们利用传统节日，对学生进行文明礼仪、传统美德和感恩励志的教育，最大限度的发挥了学生的自主性和家长的支持力度，为活动的顺利开展奠定了良好的基础。
二、形式多样内容丰富
（1）了解“年”的知识
学生通过网上学或民间收集，深入了解我国民间的“年”的来历、风俗等知识。要求学生完成收集作业：我知道的“小年”、“大年”、“元宵”，可以是小报、文章等形式。各班在开学后一周内向政教处报送优秀作业，每班不少于2份。广泛收集临沂、临港或其它各地的“过年”习俗，并注意收集相关的文字、影像、图片资料，入学后在班内和校内进行分享展示。
（2）美在家庭，美在社区活动
与家长一道进行过年前的卫生大扫除，使自己的家以靓丽的环境迎接新年。同班同学还可以组织志愿者服务小分队，开展为空巢老人、烈军属义务劳动活动，并及时清理烟花爆竹残屑和废弃物，搞好公共环境卫生。
（3）我的春节剪影
用自家的相机记录下或写日记的形式记下自己和家人过年的瞬间或开展活动的场景，开学后与老师同学分享，还可以上传到学校网站或文明小博客，让更多的人了解我们的“年”味。
（4）拜大年活动
向师长、同学、亲朋好友发送电子贺卡或短信拜年，表达感恩之情，倡导用无纸低碳方式互致新春祝福。
（5）参加一次有意义的假期实践活动
通过阅读与春节、元宵节有关的名篇、典故；观看文艺节目；参加社区组织的各类游艺活动，了解春节、元宵节的文化内涵，增强对民族传统节日的喜爱，加强对中华文化的理解。
各班学生可以结合语言文字活动，开展“美妙春联我收集”实践活动；以“我眼中的春节”为主题，进行作文、手抄报、书法等作品创作，入学后由政教处进行统一的评选，学校筹办以“我们的节日·春节”为主题的专刊，在校园文化宣传栏内进行集中展示。
（6）开展“学会感恩、奉献温暖”美德实践活动学生利用寒假休息时间做一些力所能及的家务，多与父母沟通交流。从小事做起，从点滴做起，节约每一滴水、每一张纸、每一度电、每一粒米，合理使用我们的压岁钱，不乱花零钱，养成勤俭节约的好习惯。学生懂得了要力所能及地帮助家长做些家务，主动帮助老人做些事，弘扬中华民族的传统美德。
“我们的节日——春节”主题活动意义显著，它丰富了学生精神文化生活，增强了学生的民族自信心和自豪感，更好地体现了传统节日的魅力和时代感。今后我们将根据上级要求继续做好这项活动，不断掀起活动的新高潮。
篇4：春节活动主题策划书
活动目的：
增强员工凝聚力，给全体员工减压，快乐度节日
活动时间：
20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日
活动主题：
欢乐节日·快乐工作·家庭温馨
活动重点说明：
20xx年春节即将来临，而我们的全体员工仍在全力以赴工作，大家都很辛苦，也很认真，身心都感到一定程度的疲惫。所以通过这次活动，一方面给大家减压，增强员工内部的活力与凝聚力；另一方面通过活动的安排，让大家感受节日的欢乐与圣光大家庭的温暖。本次活动以拓展游戏活动为主，将一年来各部门磨合过程中出现的需要改进的问题融入整个游戏当中。结合团体舞蹈、日常礼仪等，通过活动的安排，提升大家的团队意识、协作意识、竞争意识。
活动整体举办安排：
1、综合办公室负责活动的全部策划及人事安排；
2、1月13日前将活动策划方案提交总经理审批；
3、1月15日前将各部门征集节目安排好，并寻找合适舞台与相关晚会现场布置；
4、2月10日下午13：00—17：00举行内部拓展活动；17：00—18：00会餐；18：00—21：00文艺晚会；
5、活动结束后，鼓励全体员工写活动感受，说出心里话。一方面作为内刊选稿的依据；另一方面通过大家的真实感受与建议，更好的.了解员工所需，制定出有利于员工发展、有利于公司发展的相关文件并积极执行，对公司以后的发展建立更明确的目标。
l活动内容：
1、撕纸游戏（13：00—13：15）
活动前准备：相信自己，I belive I can do
目的：活跃气氛，强调任何的沟通的都不是绝对的，它依赖于沟通双方的彼此了解。
游戏规则：
1）材料：准备总人数两倍的A4纸（废纸亦可）
2）给全体参与人员每人发一张纸，培训师发单项指令（大家闭上眼睛、全过程不许问问题、把纸对折、再对折、再对折、把右上角撕下来，转180度，把左上角也撕下来、争开眼睛，把纸打开）
3）大家相互比较一下最终纸的形状，得到的是不同的答案。
4）这时培训师可以请几位上来，重复上述的指令，唯一不同的是这次学员们可以问问题。
活动分享：（13：20—14：00）
2、瞎子背瘸子（14：10—14：40）
活动前准备：清朝宫廷兄弟好友间相互支持礼节
目的：沟通配合能力，活跃气氛
游戏规则：
1）当场选数名员工，男女结合（男生背女生）；
2）男生当“瞎子”，用纱巾蒙住眼睛；
3）女生扮“瘸子”，为“瞎子”指引路；
4）绕过路障，达到终点（100米距离），最早到达者，为赢；
5）其中路障设置可摆放椅子，须绕行；
6）其余路上物品要求：木板，须踩在上面过去；抹布，须拾起，递给女生。
3、三条腿走路（14：10—14：40）
活动前准备：清朝宫廷兄弟好友间相互支持礼节
目的：相互协作能力，活跃气氛
游戏规则：
1）当场选数名员工，两人结合；
2）将两个人的一条腿绑在一起，为一组，绑在一起的腿是健康的，另外的两条腿因其他原因失去了除了走路外的其他所有功能，即不能踩东西；
3）几个小组同时站在起跑线上，经过100米的距离，到达终点，最先达到者为胜利；
4）其余路上物品要求：气球，必须越过障碍物不准绕行。
4、“瞎子背瘸子”与“三条腿走路”活动集体分享（14：40——15：10）5、扯蛇尾（15：20—16：00）
活动前准备：胳膊交抱成团，齐喊：一定要努力，我们一定赢。然后相互击掌。
目的：团队相互协作，活跃气氛
游戏规则：
1）用具：色带或绳或报纸条或类似之条状物体
2）将参与者分成若干组（人一组（人数=总人数/n））
3）每组皆排成一直行，手放在前面那人的肩上，在最尾的那人背上挂上色带。
4）游戏开始时，每组最前的那人要去捉住其它组组尾的色带，而组尾那位亦要闪避不让人捉到其尾巴。
5）若捉到别人的尾巴，两组便会合成一组，变成一条较长的“蛇”。
6）游戏继续进行，直至所有组成为一条蛇为止。
7）排在这条长蛇的最尾的一组，是赢家。
活动分享：（16：00—16：40）
6、游戏活动三：一“圈”到底（16：50—17：30）
活动前准备：围成圈，齐唱并拍掌跺脚（两遍：一遍手对着自己，一遍手对着对面的空隙。意思是打败自己，战胜自我，战胜团队固有旧思想）。
目的：团队相互协作，取长补短，在沟通中达成共识，一稳到底。
游戏规则：
所有参与人员手拉手围成一圈，用呼啦圈穿过所有人的身体回到原位。在活动过程中，只能以语言为工具，相互拉着的手不能放开，也不能用手指去勾呼啦圈。计时，可多玩几次，看最快用了几秒完成。
活动分享讨论：（17：30—18：00）
1）各位刚才是如何完成任务的？
2）刚才最关键的改善动作是什么？
3）各位回顾一下，平时工作中是否也能这样互动，相互模仿学习，形成合力？
4）你认为在刚才的活动过程中对团队最有帮助的一点是什么？
5）变化：可以思考以不同方式传递呼啦圈。
6）小结：
团队合作要以“共同愿景”作为支撑，所谓“共同愿景”就是大家共同愿望的景象，它是人们心中一股令人深受感召的力量。这种力量在开始的时候可能只是由一个想法所激发，而一旦发展成感召一群人的支持时，就成为一种强大的力量。“共同愿景”能创造出众人一体的感觉，遍布到组织的各方面，并使各种不同的活动融汇起来，团队的每个成员内心渴望归属于一项重要任务、事业或使命。
7、短休前活动：
1）全体成员围成一圈，然后统一左转，对着前边人打一拳，然后向后转，在对着前边人打一拳。
问：大家感受到了什么？
2）把打拳改成按摩揉肩，依照1）的做法再做一遍。
问：大家感受到了什么？
共享：企业内耗要不得，互帮互助齐协力，团队力量所向靡。
3）大家面向圆心，对着左边人说：“你辛苦了”，对着右边人说：“以后要努力”。然后对右边人说同样的话。
8、活动结束：同跳“兔子舞”（或“恰恰舞”）
篇5：春节主题活动心得体会
在一片热烈的掌声中，“迎新年”联欢活动结束了，孩子们手上拿着点心和印有自己与小朋友相片的台历，头上戴着圣诞帽陆续与自己的爸爸妈妈走出教室，远远望去，那晃动的身影分外显眼。
在“迎新年”联欢活动中，孩子们积极主动地参与，当轮到自己上台表演时，孩子们可认真了，站在台上像个小演员，表情可丰富了，尤其是故事表演《乌鸦上当》，魏文瑄小朋友扮演的狐狸表演的惟妙惟肖，家长们都认为可爱极了。
不时发出阵阵的掌声。在数学游戏中，孩子们争先恐后地举手发言，争着回答老师的提问，反应可快了，看着孩子们的表现，家长们不时地点头，对自己孩子的表现感到高兴和欣慰。有的家长说真没想到，孩子在幼儿园的表现这么棒，这真是多亏了老师教育得好，有方法。在儿歌表演的过程中，孩子们的动作很优美，也很到位，老师为孩子们感到骄傲。
本次“迎新年”联欢活动，我发现因为有了家长的参与，孩子们的表演格外认真、专注。
尤其是在与家长的互动游戏中，每个孩子都踊跃举手参加，丝毫不愿落在同伴的后面。孩子的自我表现意识强烈，但是也有个别幼儿，因为有自己家长的参与，异常兴奋。在遵守集体纪律方面，还需要老师加以正确引导，帮助幼儿养成良好的行为习惯。家长们在游戏活动过程中，也能积极配合老师与孩子，与孩子们一起游戏，互动，既活跃了气氛，又让孩子们感到温馨和亲切。
通过本次“迎新年”联欢活动，更加增进了家长与幼儿园的了解，同时让家长进一步了解自己孩子在幼儿园里的学习和生活情况，家长们对自己孩子的表现感到高兴，感觉到孩子越来越懂事，越来越能干了。
在新的一年里，衷心祝愿智灵班的孩子们身体健康、身心活泼!学习更上一层楼!
春节主题活动心得 (二)
为认真贯彻落实中宣部、中央文明办等7部委《关于深化“我们的节日”主题活动的方案》，传承中华民族优秀文化传统，活跃节日期间的群众文化生活，以贴近实际、贴近生活、贴近群众为主线，通过一系列活动的开展，丰富了节日期间居民文化生活，营造了欢乐祥和、和谐文明的节日氛围，使社区居民群众度过了一个安全祥和愉快的春节，具体做法：
(一)做好了春节期间社会环境布置工作。
1、主干线上的大型宾馆、酒店、医院大门挂彩旗、灯笼，贴年画、电子屏显示春节祝福语等。
2、辖区各小区大门：挂灯笼，贴对联，喷绘春节祝福语。
3、社区出黑板报传播和谐文明、节俭喜庆安全的科学节日理念。通过以上门面环境布置，表达了辖区居民欢度春节的喜悦心情。
(二)广泛开展了群众性文化活动。
20xx年1月21日与居民们和演员们欢聚一堂，共同感受一年来的丰收喜悦，一起度过这美好的时光。
联欢会上我们采用游戏节目和文艺节目穿插的形式进行，首先由社区的文艺骨干王xx和付x的舞蹈《女儿情》拉开了联欢会的序幕。演员们用动听的歌曲和优美的舞姿唱出了、跳出了他们对祖国、对人民的热爱、美好生活的向往。游戏节目特为老年朋友和青年朋友相结合的形式精心策划了一系列游戏活动，有《你来比画我来猜》、《成语连珠》、接力夹《夹乒乓》、《击鼓传花》等游戏，居民们在欢声笑语中即得到了娱乐，同时也得到了丰厚的奖品，大家玩的都非
常开心，连声称赞社区的活动组织的好。会后，演员们与社区干部和社区居民纷纷合影留念，使居民们流连忘返。
通过此次活动，不仅丰富了社区居民的业余文化生活，同时也增强了社区居民之间团结协助的精神。
(三)大力开展了送温暖献爱心活动。
一是走访慰问辖区困难户、残疾人家庭，送慰问金、大米、油、等节日食品;
二是走访慰问困难职工家庭和单位困难职工，送上节日慰问金;
三是走访慰问困难党员;
四是开展座谈活动。
春节前夕，为切实解决居民群众的实际困难，我社区人大代表武警沈阳仓库刘波带领政治处田主任等一行人携带慰问品米、面、油、鸡蛋走访了姜xx、朱xx等一共四户贫困低保户。每到一户，人大代表刘x都亲切地嘘寒问暖，详细了解他们的生活情况以及在生活中存在的困难和问题，鼓励他们坚定信念，树立信心，战胜困难，并送上节日的祝福。
人大代表走访慰问活动，让受访家庭感动不已，他们从中感受到了社会主义大家庭的温暖。人大代表刘x深有感触地说：“我们都是居民中的一员，经常深入居民之中是我们应尽的义务，为困难群众排忧解难是人大代表的社会责任，武警xx仓库刘还表示努力做到帮扶不漏、突发救助不少、专项帮困不忘、节庆慰问不断，要精心照顾好困难群众生活，让困难群众感受到党和政府的关心和温暖，确保困难群众生活有保障”。
通过以上各种活动的开展，密切了党和人民群众的联系，拉近社区和群众之间的距离，使社区群众充分感受到社会主义大家庭的温暖，对维护社区稳定起到积极的作用。春节期间，锦园社区居民在温馨祥和中幸福度过。
春节主题活动心得 (三)
xx县总工会《关于开展20xx年春节送温暖活动的通知》要求，在医院党政的领导下，我院采取多种形式，认真开展了20xx年春节送温暖活动。
一、领导重视，统一部署
开展好20xx年春节送温暖慰问活动，对于加强党的执政能力建设，进一步密切党群关系，保持党同人民群众的血肉联系和建设和谐社会都具有重要意义，是深入贯彻落实党的十七届五中全会和县委十届五次会议精神的重要举措，是积极协助党委、政府落实各项保障和改善民生的重要政策措施。医院领导十分重视春节送温暖活动，医院领导召开会议，专门对春节期间送温暖活动进行了布置，做到了思想统一、要求明确、任务落实。
二、精心组织，形式多样
根据沭阳县总工会《关于开展20xx年春节送温暖活动的通知》要求，我院领导召开了专门会议，为开展的系列活动作了具体布置和安排，要求做好相应的准备工作，务必落实慰问活动。一是爱心到病房。在春节来临之际，医院相关领导及工会主席一行来到住院病房看望、慰问病人，为肝癌、白血病、尿毒症等因病致贫的困难病人送去春节慰问金，祝愿他们过一个祥和温暖的春节。另外，在初一早晨，医院还为因病不能回家过春节的住院病人每床位准备了两份热气腾腾的饺子，让他们在住院的时候仍能感受到春节的喜庆祥和。二是针对全院职工及时足额发放过节费500元。三是拨出春节慰问专款，对除夕及大年初一的值班人员，医院领导做了相应的安排，除夕晚上、初一早晨领导准备进行慰问活动，慰问到每一个科室、每一个个人，为辛苦了一年的他们送上慰问金及新年祝福的话语，除夕、初一还为值班人员准备了热气腾腾的饺子，在喜庆中迎接春节的到来。四是春节前对本院外地职工进行一次摸底排查统计活动，为因种.种原因不能回家过春节的外地职工准备了丰盛的年夜饭，安排相关领导作陪。五是春节前对我院的先进科室、先进个人、先进卫生工作者及有突出贡献的科室进行了一系列慰问、表彰活动，并给予表彰、慰问金。六是为丰富活跃医院广大职工的文化生活，医院工会在春节前举行了喜闻乐见的文体活动，如沭阳县中心医院首届“放心杯”象棋、掼蛋大赛。
春节期间送温暖活动已列入我院工会一项日常工作，通过送温暖活动，我院卫生行业形象得到了提升，医患关系进一步和谐!通过送温暖活动，积极发挥医院工会的凝集作用，把送温暖活动工作目标落在实处。通过送温暖活动，医院领导、工会还注意倾听职工群众的呼声，进一步摸清了广大职工的具体困难和存在的一些实际问题，并将在今后工作中加以认真、区别对待，予以尽力解决
春节主题活动心得 (四)
春节是我国历史最悠久、活动内容最丰富、礼仪最隆重、场景最壮观、食品最精致的一个传统节日。全国56个民族中的53个(除去藏、白、傣族)都要举行盛大的家宴或族宴庆贺，故又称“元日大庆宴”。春节的习俗丰富多彩，是国家级非物质文化遗产。
近年来，关于年味越来越淡的讨论非常普遍，究其原因，一是由于经济的发展，人民生活方式的改变和思想观念的变化;二是由于很多人对中国春节的习俗知之甚少，春节习俗的传承发生了变化。
研究性学习是社会实践活动的重要内容之一。“走进春节”研究性学习，使学生更好地了解了祖国的传统文化，更多地了解了最具有文化内涵、传统魅力和凝聚力的春节。走进中国“年”，观察它、发现它、感受它、融入它，提高自身的文化素养和爱国主义精神，以此宣传中华民族传统文化的悠久，动员全民宏扬民族文化，并使学生在实践中养成善于观察、善于探究的良好行为习惯，培养了学生善于分析、敢于探索、勇于创新的精神以及积极动手实践、自觉主动学习的能力。
假期中，学生研究兴趣盎然，在老师和家长的指导帮助下，根据学校推荐的研究内容及要求，就自己感兴趣的问题，，通过查阅资料、走访汉族小朋友、实践体验等方式，获取了大量课堂上学不到的知识。同学们的研究内容很广泛，从春节综合调查到“年”的传说、从春节的风俗习惯到外地过年的习俗;从春节的饮食文化到“年夜饭”、“水饺的来历”从压岁钱的使用到烟花爆竹的燃放??;还有的同学
对年画、窗花、春联、灯谜等传统文化作了全面而深入的研究，有的同学提出了合理化的建议。
学生们和小伙伴一起合作，调查访问，掌握了调查研究的方式方法，锻炼了能力，尤其是现实生活中如何调查，如何上网搜集各种资料、如何总结的能力。
在研究性学习活动中，学生们研究着，进步着;成长着，幸福着，快乐的笑脸如同绽放的花朵，体现着生命的精彩。
篇6：学校春节活动主题
春节、元宵节是我国民间最重要的传统节日，是我国人民庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的日子。为认真贯彻落实《关于组织开展“我们的节日・春节元宵”主题文化活动的通知》精神，引导学生弘扬中华优秀文化，推动中华文化历久弥新、不断发展壮大。我校决定在全体师生中继续组织开展“我们的节日――春节・元宵节”主题活动，特制订活动方案如下：
一、活动目的
春节、元宵节是我国民间最重要的传统节日，是我国人民庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的日子。为了深入挖掘春节、元宵节所凝结的优秀传统文化内涵，为了丰富未成年人节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感，着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。
二、活动时间
1月24日～ 3月1日
三、活动内容
1.全校各班都要积极参与广泛收集家乡过年的风俗习惯、节日资料的活动，用自家的相机和手中的笔记录下自己和家人过年的瞬间或开展活动的场景，在调查了解的基础上完成风俗习惯调查表的填写工作(此表请用WORD的形式将电子版发给家长，由家长和孩子共同完成此表的填写工作，具体文档请详见QQ群中)，开学初每班在上交的作品中精挑3张以上A4纸张打印上交学校。
2、深入了解春节、元宵节的文化内涵，一至三年级各班鼓励学生积极收集春联且诵读，并在开学展示自己收集的春联，引导学生学习欣赏春联，开学初上交春联收集表;四至六年级各班开展创编“我们的节日・春节、元宵节”手抄报活动，展示节日收获和感悟，纸张为A3大小，手抄或者电子排版打印均可，开学初每班在上交的作品中精挑3张以上上交学校。
3.文明拜大年：向亲人、师长、朋友表达感恩之情，倡导用无纸低碳方式例如电子邮件、短信、电话等方式互致新春祝福
4.开展“学会感恩 奉献温暖”美德实践活动，号召全校少先队员利用寒假休息时间做一些力所能及的家务，多与父母沟通交流。如为辛劳的父母捶捶背，道一声“新年快乐”;合理使用压岁钱，养成勤俭节约的好习惯。
5.要求学生观看春节、元宵节文艺节目，增强对民族传统节日的喜爱，加强学生对中华文化的理解。
四、活动要求
1.各班要利用1月23日的闭学式时间进行细致的安排部署，尽最大努力保证活动的实效性。
2.开学后，各班要深入了解活动开展情况，收集学生活动中相关资料，并及时上报少先队总部。(1―3年级春联收集表;4―6年级节日手抄报;全校各班习俗调查表用A4纸。)
3.开学初，各班围绕“我的寒假生活”召开主题班会。让学生通过语言交流、才艺展示等方式汇报自己的寒假生活，在寒假里所见、所闻、所学，以及学校号召的“节日感恩活动”实施情况等。
[学校春节活动主题]
篇7：春节活动主题策划
春节活动主题策划
春节、元宵节是我国民间最重要的传统节日，是我国人民庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的日子，为认真贯彻落实《关于组织开展“我们的节日·春节元宵”主题文化活动的通知》精神，引导学生弘扬中华优秀文化，推动中华文化历久弥新、不断发展壮大。我校决定在全体师生中继续组织开展“我们的节日——春节·元宵节”主题活动，特制订活动方案如下：
一、活动主题
以春节，元宵节辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题，突出“喜庆祥和过大年，传统文化再继承”，遵循简洁可行、就近就便、力所能及的的原则，深入挖掘春节、元宵节的文化内涵，以活动为载体，吸引全体学生广泛参与，培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感，着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。
二、活动目标
1.深入贯彻落实中共十八大精神，为促进社会主义文化发展贡献力量。
2.让学生在品味春节、元宵节的民风民俗中感受祖国传统文化的魅力，培育学生强烈的民族自豪感。
3.开展贴春联、包饺子、做汤圆等实践活动，感受团圆、祥和的亲情，促进家庭和谐关系。
4.在“拜年”中引导学生学会感恩祈福，培养孝敬、知恩图报的文明习惯，树立“百善孝为先”的道德观念。
三、活动时间
2月15日——2月22日
四、活动内容：
1.了解“年”的知识：学生通过网上学或民间收集，深入了解我国民间的“年”的来历、风俗等知识。要求中高年级学生完成收集作业(可以是小报、文章等形式)——《我知道的“小年”、“大年”、“元宵”》。各班在开学后一周内向少先队报送优秀作业(不少于2份)
2.广泛收集家乡过年的风俗习惯，并注意收集相关的文字、影像、图片资料，为学校“校本教材”的开发贡献自己的力量。
3.春节实践活动：
(1)文明理财实践活动——“我的.压岁钱·我节约收支”，
(2)我送文化下乡来——为村里(小区)人写春联(书法小能手应积极参加这样的活动，并注意为活动留下照片。);三年级以上的学生可以结合语言文字活动，开展“美妙春联我收集”实践活动。
(3)美在家庭，美在社区——与家长一道进行过年前的卫生大扫除，使自己的家以靓丽的环境迎接新年。高年级中队还可以组织志愿者服务小分队，开展为空巢老人、烈军属义务劳动活动，并及时清理烟花爆竹残屑和废弃物，搞好公共环境卫生。
(4)中华经典我诵读——广泛开展中华经典诵读、春节·元宵节诗词赏析活动，承文化传统，颂和谐中华，传承学习中华优秀文化，促进学生文明素养的提高。
4.我的春节剪影：用自家的相机记录下自己和家人过年的瞬间或开展活动的场景，开学后与老师同学分享，还可以上传到学校网站，让更多的人了解我们的“年”味。
5.拜大年活动：向师长、朋友发送电子贺卡或短信拜年，表达感恩之情，倡导用无纸低碳方式互致新春祝福。
6.开展安全自护教育活动。在学生中广泛开展“平安伴随我成长”自护教育主题活动;开展安全知识教育，在学生及家长中发布学生安全自护提示，特别是与外出旅游和防止烟花爆竹事故的宣传教育，提高学生和家长的防护意识;开展学生自护体验活动，向学生传授自我保护的基础知识和技能，重点开展防火灾、防食物中毒、防疾病等，引导学生增强自护本领，切实提高学生的安全意识和避险自救能力。
五、活动要求：
1.各班要进行细致的安排部署，尽最大努力保证活动的实效性。
2.开学后，各班要深入了解活动开展情况，收集学生活动中的文字、图片和影像资料，并及时上报少先队，少先队要把各班活动开展情况作为假期活动评价项目。
3.积极总结活动开展情况，发现活动中的闪光点，形成学校假期活动特色，为学校今后的活动开展提供借鉴。
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索尼爱立信春节促销主题：“我‘爱'鼠来宝”
李宁春节促销主题：“赢春传心意，惊喜数不尽”
篇9：春节活动主题方案
在新春佳节即将到来之际，为延续并深化xxx活动内涵，给各位员工营造开心愉悦、压力释放、和谐竞争、团结协作的氛围，更进一步凝聚人心，增强团队向心力与执行力。本着因地制宜、简约欢快、隆重热烈、适度的原则，特开展本次活动。现将活动有关事项如下：
一、活动时间：
拟定20xx年xx月xx日
二、活动地点：
xx
三、活动项目：
姜太公、敲锣打鼓贺新春、春种秋收（团队项目）、摸着石头过河（团队项目）、一反常态（团队项目）
四、报名方法：
1、春种秋收（团队项目）每个科室派4人（男、女不限）组成代表队参加。
2、摸着石头过河（团队项目）每个科室派4人（男、女不限）组成代表队参加。注：如科室人员不够可以邀请其他科室人员参加。
其他游艺项目不限制报名人数，在不影响工作情况下人人参加。
五、活动项目规则与奖励
1、姜太公钓鱼（单人单项）
活动规则：参与者手持一根“鱼竿”，“鱼竿”由一根1。5米长的木棍、一根1米长的细绳和一个牙签（牙签做鱼钩）组成。“鱼”是六个啤酒瓶，地上铺上报纸保护啤酒瓶，以免摔碎。要求参与者在1分钟的时间里使用“鱼竿”钓起啤酒瓶。
奖励办法：此活动取用时最短、钓到“鱼”最多者。取一二三等奖，允许并列。其他参与者获得纪念奖。
2、敲锣打鼓贺新春（单人单项）
活动规则：将参与者的眼睛用布蒙上，原地转3圈，然后用木棍击中锣鼓者获胜，未击中者获得参与奖
奖励办法：击中者获得优胜奖，未击中者获纪念奖。
3、春种秋收（团队项目）
活动规则：每队4人，距离32米，中间每隔8米放一个瓶子，开始前每队4人站成一路纵队在起跑线后。第一位运动员手拿4束鲜花，听到出发口令后，快速往前跑。快速将1束鲜花插在瓶子里，继续往前跑，重复上述动作。直到4束鲜花分别插在4个瓶子里，然后跑回到起点，击掌交接后第二位运动员快速前跑依次将4个瓶子里的4束鲜
花取回跑回起点递给第三位运动员，第三位运动员将4束鲜花依次插到4个瓶子里跑回，击掌交接后下位运动员出发；如上述方法循环，至四位运动员全部完成。全部完成的用时最少的队伍获胜。
瓶子不能倒地，如倒地须及时扶起，并计算犯规一次，加时3秒；鲜花必须插在瓶子里。如没插准、掉地上、须及时重插，且不能碰倒瓶子。
奖励办法：本活动取团体一等奖。其他队伍发给纪念奖。
4、摸着石头过河（团队项目）
活动规则：每队4人，迎面接力，每道3块“石头”（木板长20cm宽10cm高5cm），赛距为15米，开赛前，参赛队员在各自赛道的起点线后，第一名队员手持一块石头，两脚分别站在起点线后的两块石头上。发令后，队员先将手中石头放置在前方适当位置，然后脚踩在前方石头上，再取回身后的石头并放置在前方适当位置，依次反复前进直至终点，以人过终点线后捡起终点线内的最后一块石头为完成，第二名队员同样方式返回，依次进行，直至4名队员全部完成即为该队。队员双脚须各踩在一块石头上才能去拾身后空出的石头，途中队员身体的任何部位均不得触及地面，单手、单脚触地一次加时2秒。如双手、双脚触地，即从该队员起跑处重来。
奖惩规则：取用时最少的团队获得一等奖，其他队伍发给纪念奖。
5、一反常态（团队项目）
活动规则：每队派出来4名队员，排成一列，主持人念出口令或动作，相对应的每队成员做出相反的动作，动做错误的人直接出局淘汰，在1分钟的时间内，剩余人数最多的队伍获胜。例如：主持人说举右手，队员则举左手，说抬左脚，队员则抬右脚。奖励办法：该活动取一等奖。其他人员获得纪念奖。
六、活动组织工作
公司办工会负责比赛组织工作，各工会委员、工会组长负责各室人员报名。
活动总负责：xxx
1、姜太公钓鱼（单人单项）
裁判员：xx、xxx
2、敲锣打鼓贺新春（单人单项）
裁判员：xxx、xxx
3、春种秋收（团队项目）
裁判员：xx、xxx
4、摸着石头过河（团队项目）
裁判员：xx、xxx
5、一反常态（团队项目）
主持人、裁判员xxx、xx
篇10：春节主题活动方案
活动背景：随着人们生活水平的日益提高，文化体育活动在人们的生活中扮演着愈来愈重要的角色，开展健康有益、丰富多彩的文化体育活动，可以丰富村民的文化生活，增进村民之间的交流，同时为下一代的培养营造一个好的环境。加之在前三届活动的在广大村民的积极支持下,为今后活动继续扩大举办下去提供了源动力。
活动目的:营造和谐互助友善的村环境，培养积极乐观向上心态。把乡亲们团结起来，融为一体，欢声笑语齐过新年。带动更多的年轻一辈喜欢运动，热爱学习，感恩生活;也可以在新年的氛围内给老一辈带来一些乐趣，享受老少和谐欢乐新气象，并一届届地传承下去。
项目
拔河比赛
篮球赛
四人五足团体赛
踩气球比赛
踢毽子赛
征文比赛
朗诵比赛
拔河比赛
儿童组
青少年组
30岁以下 PK 30岁以上
篮球赛
南山乙队 vs 暂定(知道有兴趣的队伍可以提供)
四人五足团体赛
比赛规则:
每四人为一组自由组合，但要求每组必须有初中以下选 手至少一名。
比赛方式:
赛前每组运动员各一条腿用布带捆缚在一起(捆在踝关 节以上和小腿靠近膝关节部位，捆牢)，站立方式起跑，哨声响起后， 四人同时起动，从篮球场的下半场跑到上半场的终点线计时。
成绩:
以脚绑脚的形式集体前进，以最短时间到达终点队伍获胜。
获奖及奖励:
设置有一二三名有证书及有奖品奖励。
踩气球比赛
游戏准备:每个人两个气球以及橡皮筋，并请大家吹好气后绑在 小腿踝关节处。
游戏方法:将参赛者随机分成人数相等的两队，分散在规定的区 域内篮球场上半场。发令后，双方队员在保护好自己的气球不被对方 踩破的前提下，千方百计地踩破对方队员的气球。以一方全部队员的 气球被踩破为负后再分两组继续踩气球，直到最后一名。
游戏规则:1、只准踩气球，不得故意踩对方的脚。2、不得故意用 手推对方。3、被踩爆气球者立即退出比赛。4、跑出规定区域者视为气球已破，不得再加入比赛。5、在游戏过程中，如果气球不小心漏气或 是跑掉，一律当作被踩爆。
奖励:最后三名者有一定的奖品和荣誉证书奖励。 5、此活动现场报名 40 名，先报先得，望积极踊跃参与。
踢毽子比赛
比赛规则:
比赛以个数为单位，时间均为一分钟。
比赛开始，裁 判员鸣哨后，开始计数，再次鸣哨后，比赛停止，计数完毕，结束瞬 间的那一次计为有效。在规定时间内，以次数多少记成绩，中途停顿 可继续进行。
一只脚踢毽子，毽子触及地面为失败，连续触毽两次 为失败，失败后可在规定时间内接着再踢，次数累加。
取累计次数 最多的前三位
比赛奖励:
取第一二三名都奖励荣誉证书和相对应得奖品同时凡 是参与的朋友都送小笔记本和一支笔。备注:欢迎女孩子妇女多多参与哦。
篇11：春节主题活动方案
春节征文比赛
文章内容要求:
亲情血浓于水，是世上最伟大又无私的爱， 也是我们内心最深的牵挂!从小在父母亲、爷爷奶奶照顾呵护下成长， 在兄弟姐妹、玩伴陪伴下长大，和他们有着特别的浓厚感情，内心是 否有着许多对他们说的话或者也可以写下和他们发生过感人有趣的 事情。
新年到，穿新衣，戴新帽，放鞭炮;一家人，齐齐乐，过 新年，庆团圆。新年来了，你是否感受到了新年的气氛，洋溢着喜庆， 充满着幸福安康的味道。你也可以以此为话题写下你的感受。
__说过“人民有信仰，民族有希望，国家有力量!”梁启超也说过“今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则 国富，少年强则国强。”对于这两句话，你若是少年人可以结合自身对有着什么样的憧憬，自己的梦想和责任是什么或者你需要我们村、家人能够提供何种环境于你，写下自己的真实感受;你若是成年人，你可以写下对少年人培养的看法，和对如何营造何种环境去培育下一代发表你的意见。
以上三个话题亲情、新年、梦想与责任，任选一方面，题目自拟，字 数不作要求，切记一点，内容一定要真实，如有抄袭，取消资格。
投稿方式:
发送文章到微信号___或者发电子档至邮箱
截稿日期:
即日起至 20__ 年 2 月 15 日(除夕夜)
评选方式:
公众号村民网络投票(25%)+在校及毕业大学生评选 (75%) 5奖项设置:一二三等奖及优秀奖(颁发获奖证书、奖励书籍)同时凡是参与的朋友都送小笔记本和一支笔。
备注:为了鼓励大家学习，凡是写作投稿过来的，只要感情真实，语句通顺都可获得优秀奖并给予一定的奖励。望家长多鼓励孩子写作投稿过来。
人人是朗诵者
声音，比文字更具感染力、穿透力，而朗读就是让这白纸黑字转化为 一股清流，一种触动内心的力量。孩子们、大人们朗读都可以提高语 言表达能力，对文字的兴趣，也是一种场面驾驭的勇气。人人朗读者， 大家参与起来吧。
朗读方式:
由我们举办方根据朗读者的年龄提供相对应的名篇，让 其提前准备五分种即可朗读，每位朗读参与者即可获得奖品奖励。
朗读报名:
即日起到活动开始之前，由于时间有限，名额只有 8 名， 先报先得。
抽奖环节
比赛前每人发一个编号，在比赛间隔阶段抽取 5 个号码，总共抽取两 4 次，对应编码的公众上来领取奖品兑换劵，结束后以兑换券来拿奖 品。奖品主要是生活用品回馈给辛苦了一年的村民们。
第一次抽奖时间:
在拔河比赛结束后，在校读书的学生才能参与抽奖，(奖品学习文具)
第二次抽奖时间:
在篮球比赛结束后，生活用品抽奖，(限年龄20岁以上的人参与)
第三次抽奖时间:
活动结束后，护肤品抽奖，(限年龄18岁~40岁的人可以抽奖)
抽奖规则:尾数逢6和8都中
举办时间
20__年2月18日(大年初三)下午两点钟
志愿者招募
本次活动需要招募8名志愿者，可以发送短信“姓名+志愿者”到___.
文化体育建设建议
希望以后该项文化体育建设由村主导，号召鼓励群众踊跃参加，由文 化基金提供支持，一代一代地传承下去。在文化体育的渲染下，带动 年轻一代崇尚体育，热爱运动，热爱生活，热爱学习，养成积极乐观 向上的态度，与人友善，感恩父母，孝顺父母，回馈村民;同时希望 丰富村民的文化生活，增加生活乐趣，快乐生活，一辈子乐呵呵，健 健康康地生活。让我们在文化体育的影响下，团结起来，营造和谐， 友善，尊老爱幼，积极向上的村环境。
篇12：春节主题活动总结
该次语文主题研究活动，正好是寒假，面临着过年，同学们虽然年年过过年，也等等不一的了解一些和过年有关的零碎不全的知识，懂得一些习俗，但如果追根逐源的让他们说出来恐怕有一定的困难，让他们认真的思索过年的利与弊，给人们带来的影响更是从未涉及，因此为了使大家更好的了解过年，使过年过得更有意义，更有价值，更快乐，我们开展了这次语文综合性学习活动。
该次活动以语文小组为单位，以语文小组长为课题组长，小组探讨，班上交流为主要方式进行，因为是同学们亲身经历的事和与自己生活息息相关的事，同学们都很踊跃，搜集的材料让老师都耳目一新：年的来历、元宵节的传说、对联的起源、辞灶的来历、吃年糕的说法、放爆竹的原因、守岁的习惯以及为什么今年没有年三十的原因等。
同学们在过年期间高兴的事大都较集中为：放炮竹、守岁、全家吃团圆饭、看过年联欢晚会，收压岁钱、自由自在的看电视，看课外书或者打牌等。对于不愿做的事有：初一拜年、磕头、走亲戚、干家务等。
谈到对于过年的看法，大家大都持相同意见：过年是团圆的节日，象征着吉祥快乐，有一种幸福的感觉，“一年之际在于春”，春是一年的开始，人们在这几天里分享上一年的收获，安排下一年的工作，或盖屋修房娶媳妇或出门打工做生意，全家人各有各的计划，各有各的打算。但是也有一些不和谐的音符掺杂在里面：酗酒滋事，酒后架车，大肆铺张浪费，摆阔气，过一个年化掉二、三个月的工资，过年后资金紧张甚至连本钱都拿不出等。
谈到对于自己心目中的过年的样子，同学们并不是很有见解，有的乐意现在的状况，什么张灯结彩，吃团圆饭了，大拜年了等。不过我总觉得近几年，尽管人们物质生活充裕了，腰包鼓了，电视、电话、现代化设备都一应俱全，但总觉得人们的精神生活空虚了，除了喝酒打牌，看电视串亲戚其他的公共娱乐活动就物以稀为贵了。
回想十几年以前，有的村还组织扭秧歌踩高跷，篮球乒乓球，象棋等丰富多彩的娱乐活动，人们尽管物质生活匮乏，但是精神生活是蛮充实的。可是在经济发达的今天，在物质生活日益充盈的今天，村干部、乡县政府、文化部门是否考虑在人们的精神生活方面做点文章，象城市里的社区那样有组织有领导的开展一些丰富多彩的娱乐活动，充实人们的精神世界，坚定人们的信仰，提高人们的自身素质。
篇13：春节主题活动总结
为深入贯彻落实党的十八大，大力弘扬中华文化，根据有关要求，北部商城管委会结合自身实际在春节期间认真开展了“我们的节日·春节”主题活动，引导人们进一步了解传统节日、认真对待传统节日、由衷喜爱传统节日，传承节日文化。
一、高度重视，加强组织
一是管委会党组高度重视主题活动的开展，专门印发通知，对活动开展作出部署、提出要求，并将具体活动进行任务分解，落实到人，保证活动实效。二是管委会各科(室)把开展好主题活动作为贯彻落实党的十八大精神的重要举措，作为推进社会主义核心价值体系建设的重要抓手，作为丰富群众精神文化生活的重要形式和精神文明建设的一件大事，进一步加强活动组织落实，促进管委会凝聚力，推动工作开展。
二、文化活动丰富多彩
为营造欢乐祥和的节日气氛，提高机关队伍凝聚力，2月7日，管委会组织全体干部职工开展了“成都市新都北部商城管理委员会20迎新年贺新春联欢会”。活动安排了朗诵、唱歌、走秀、小品等十余个节目，中间穿插游戏互动环节，整个联欢会气氛活跃、热闹欢快。此次活动让管委会全体人员在欢乐中体会到浓浓的年味，感受到了集体温暖，收获了快乐，丰富了节日文化生活。
三、走访慰问送温暖
(一)慰问困难群众
春节前夕，管委会派出党员干部代表来到斑竹园镇、军屯镇看望当地的对口帮扶困难群众。党员干部代表来到群众家中，详细询问了他们的生产生活状况，了解日常生活中所遇到的问题，鼓励他们振奋精神，克服困难，管委会将尽可能的给予照顾帮扶，使他们早日脱贫致富。并给困难群众送上慰问品和慰问金，祝他们度过一个欢乐祥和的春节。
此次慰问共发放大米、食用油、白面等慰问物资6.5万余元。
(二)慰问老干部、老党员、老同志
在蛇年新春佳节即将来临之际，管委会深入开展了老干部、老党员、老同志走访慰问活动，给他们送去新春的祝福和诚挚的问候。 管委会党员干部代表与老干部、老党员、老同志们促膝交谈，嘘寒问暧，祝贺新春，感谢他们关心管委会的工作，支持功能区的发展，并详细了解他们的生活、身体状况，衷心祝愿他们身体健康、生活愉快。老干部、老党员、老同志对功能区取得的显著成绩感到分外自豪和欣慰，对管委会党组给予的关心和照顾表示衷心感谢，并祝愿功能区的未来取得更加辉煌的成绩。
此次管委会开展“我们的节日·春节”主题文化活动，满足了群众的节日文化需求，让人们感受传统文化独特魅力，营造了尊重民族传统节日、热爱民族传统节日、参与民族传统节日的浓厚氛围,传递了社会大家庭的温暖，积极推进了我区社会主义精神文明建设。
篇14：春节主题活动总结
篇一
根据邕文明(20XX)3号《关于深入开展20XX“我们的节日——春节 元宵节”主题活动》的通知精神，我校根据学校实际情况，积极组织学生在家长的协助和参与下开展“我们的节日·春节、元宵节”主题实践活动和读书活动。现总结如下：
一、精心组织，立足实际
我校领导小组根据文件通知，经过认真商讨和策划，制定出包含感受民俗文化、读书活动、爱心帮扶活动、“美丽邕宁”主题实践活动等内容的活动方案，内容包括“节日祝福”、“文化熏陶”、“快乐实践”等大的项目，整合设计成分年级段、内容丰富的《20XX年“我们的节日.春节、元宵”主题活动寒假德育活动作业》，发放到所有学生手中，引导学生在假期践行活动。
二、形式多样，内容丰富
1.表达祝福与心愿，感受节日氛围。
春节，是中国人喜庆团圆的节日，是人们寄托美好愿望的日子。我校组织学生在节日春节、元宵期间设计最好的节日祝福语，写于“德育作业”中，并在与家人走亲访友拜年时灵活表达节日的祝福，培养了孩子与家人、朋友的情感和社会交往能力。
另外，同学们还通过制作贺卡、画年画等方式表达对亲友的祝福和对节日的喜爱。中高年级学生根据春节、元宵民俗文化等制作“春节、元宵节”节日小报。通过多种表达祝福与愿望的形式，同学们学会感人、学会与人交往，感受了浓重的节日氛围。
2.走近民风民俗，感受民俗文化。
为了让学生感受春节传统文化的熏陶，为了让高年级学生更好地绘制内容丰富、画面精美的手抄报。我校“我们的节日、春节 元宵节”寒假德育作业要求学生们在假期中至少读一本有关中华传统文化或名家名作的书籍。不少学生在家长的指导下创作春节的对联;在春节走亲访友时搜集精彩的春联、春的诗篇，通过硬笔书法、软笔书法等形式将最喜欢的对联摘录下来，学生从实践中感受到了春节的文化内蕴。
3.投身假期实践，培养道德情操。
在“快乐的寒假”主题活动中，同学们积极投入感受民俗的活动中来：在走亲访友、赏花游园、逛庙会赏花灯等活动中，同学们感受到了节日喜庆和浓浓亲情;在与亲人长辈一起包饺子、包年粽、团汤圆等活动中，同学们感受到中华的传统民俗文化。寒假中同学们积极践行“日行一善”，有林芷、杨子铭等到医院中慰问重残病人，有杨璐铭、谭鑫睿等同学参与了“美丽邕宁清洁乡村”的活动，还有的同学在家里进行了安全演练等。在这些活动中培养了学生孝老爱亲、乐善助人、机智应对等的良好品质和能力。
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