下面是小编为大家整理的实验中的科学知识的作文800字，本文共22篇，以供大家参考借鉴!
篇1：生活中的科学知识作文
今天，我一放学，爸爸便兴冲冲地走了过来，神秘兮兮地对我说：“闺女，我能让鸡蛋在盐水中浮起来，你信吗？”我看了看爸爸一眼，疑惑地说：“哼，谁相信啊。鸡蛋那么重，放进水里肯定会沉下去的。”
爸爸不服气地说：“不信，我让你看看。”说完，便拽着我来到了厨房。
老爸和我在厨房里，翻箱倒柜，折腾了好一会儿，才找齐了实验所需要的材料——玻璃杯、水、鸡蛋和盐。实验开始了，爸爸把水倒进杯子里，接着把一个鸡蛋轻轻地放进水里，只见鸡蛋慢悠悠地沉入杯底，顿时如同一个熟睡的乖宝宝躺在杯底里一动不动。接着老爸把盐撒进杯中，我目不转睛地看着雪花似的盐掉进水里。爸爸看盐不够多，就又撒了一些盐进去，又用筷子搅拌了一下，盐慢慢地融化了，可蛋宝宝似乎还没睡够，舍不得离开温暖的床，犹豫了一会儿，似乎还想睡觉，又似乎想去外面的新世界闯荡一番，这时，老爸看盐水的浓度还不够，便又多加了一些盐，这时蛋宝宝懒洋洋地起了床，像一个醉汉一样摇摇晃晃地浮了上来。我高兴得一蹦三尺高，兴奋地说：“哇，鸡蛋真的浮起来了！”
随后，我又皱起了眉头，疑惑不解地问：“爸爸，鸡蛋为什么在清水里下沉，而在盐水中会浮起来呢？”“哈，你就不知道了吧！”爸爸得意洋洋地说，“这是因为清水的比重没有鸡蛋的比重大，鸡蛋的重力大于水对鸡蛋的浮力，所以鸡蛋会下沉。如果在水中加一些盐，鸡蛋的重力小于盐水对鸡蛋的浮力，所以鸡蛋就往上浮。”我恍然大悟地点了点头说：“原来如此啊！”
生活处处皆学问，只要留心观察，认真思考，做个生活的有心人，就一定会收获更多的知识。
篇2：生活中的科学知识作文
金秋十月，丹桂飘香。小动物们也开始准备过冬的粮食了。
今天我来到了动物园，欣赏到了各种千奇百怪的动物，最后我在松鼠的笼子旁停下了脚步，因为我发现松鼠们嘴里含着胡桃，松仁等食物，从这一棵树跳到那一棵树。好不热闹！它们就像一支训练有素的军队，有条不紊的展开搬运工作。我不禁心生狐疑，他们为什么要搬运如此多的食物呢？
回家之后，我在电脑上查到了以下资料：松鼠有贮藏食物的习惯。每当果实成熟的时候，经常可以看到它嘴里含着胡桃、橡实或者其他好吃的东西，每当它从一个树枝跳到另一个树枝的时候，贮备就会增加。它不仅搜集胡桃和成熟的果实，而且还常常把磨菇挂在上面的树枝上，待风干后，收藏到仓库里。它确实具有一种高超的本领，即能找到合适的树枝，并把磨菇挂在上面，而且晒干后不会掉下来。在松鼠的仓库里，发现有胡桃和其他植物种子，但没有一个是腐烂的或生虫子的，质量全都很好。松鼠的仓库很多，然而其中一些可能会遭受到风雨和冬季猛烈的暴风雪破坏，使其附近外貌形状被改变而再也无法找到。
这种小动物建造的球形巢的入口可以从里面封闭起来，巢外大雨倾盆，寒风呼啸，大雪纷飞，挂满冰雪的大树被吹得吱吱作响，而它却安然躺在温暖的巢穴中并等待晴朗日子的到来。此时，它便去找自己的贮藏物，一旦找到便饱餐一顿。如果没有暴风雪或雨，而且太阳照得比较暖和，它就会沿着树枝跳来跳去，进行游戏玩耍，这时那长长的尾巴使其跳跃的距离能达到10米远。当它感到疲劳时，就回到自己的窝里小想。当夜晚刮起了暴风雪，树木又发出吱吱的响声时，它却在保温良好的巢中休息。树洞贮藏室和营巢毗邻的便利条件，使它冬天下会饿死和冻死，故不需要进行冬眠。
我顿时恍然大悟，原来有这么神奇啊！看来生活中处处有科学，只要我们细心观察，就一定会有发现！
篇3：生活中的科学知识作文
在我们的生活中，总有一些令人防不胜防的科学小知识，刚好，在这天我就遇到了一个有趣的科学小知识。
这天，天气阳光明媚，我和妹妹正在家里喝碳酸饮料，这是，好奇的妹妹突然在我的在我的眼前，仰着脑袋好奇地问着我﹕“姐姐，你说为什么碳酸饮料里面有着这么多的气泡呀，而且，打开他这之前，还不能摇晃它呢？”在我细心地解释下我的妹妹总算解决了刚才的问题。
但其实，碳酸饮料在喝之前不能摇晃的原因是这样的∶在碳酸饮料中一种东西容易挥发！摇动之后加速分解挥发，但是里面的糖分不会！所以越喝越甜了就失去原味了碳酸饮料含有大量二氧化碳，要过之后二氧化碳从饮料中逸出，喝起来味道就不同了。
下面就让我在为碳酸饮料扩充几条“广告”吧。
1.碳酸饮料有：可口可乐、百事可乐、红牛、雪碧、七喜、脉动、尖叫、美年达、健力宝、非常可乐等。
2.碳酸饮料的危害非常的多，会有增加脂肪、引起骨质疏松、伤胃以及腐蚀牙齿等危害，所以人们要少喝碳酸饮料。
3.碳酸饮料的好处：
(1)杀菌：碳酸饮料因含有二氧化碳，所以能起到杀菌、抑菌的作用。
(2)解暑：碳酸能通过蒸发带走体内热量，起到降温作用，在炎热夏季，人们常用来消暑解热。
4.碳酸饮料的坏处﹕
(1.)影响消化：碳酸饮料中含有大量的二氧化碳，在抑制饮料中的细菌的同时也可对人体内的有益菌产生抑制作用，从而影响消化功能。此外，碳酸饮料中的二氧化碳对胃有刺激作用，患有溃疡的人如大量饮用此类饮料则容易引起胃穿孔。
(2.)导致骨质疏松：碳酸饮料中含有磷酸，摄入大量磷酸会影响机体对钙的吸收，引起钙、磷比例失调。儿童和青少年处于骨骼发育的重要时期，经常喝碳酸饮料，对骨骼的生长发育影响很大。
好了，以上就是我这次的发现。
篇4：实验中的科学作文800字
实验中的科学作文800字
今天，老师为我们上了一节有趣的实验课。
上课了，悟空老师满脸神秘地说：“咱们接下来要上一堂实验课，大家掌声欢迎实验老师。”同学们尖叫着鼓着掌，实验老师点了点头，将实验用品都摆放到桌子上，有：装着水的量杯和水槽、丁烷气瓶、洗洁精、毛巾，还有一个打火机。接着实验老师笑盈盈地说：“同学们，今天呐，咱们来做一个‘掌中火’的实验，大家要睁大眼睛看哦。”
“掌中火？”同学们面面相觑，不约而同的发出疑问。
只见实验老师首先把洗洁精往水槽里挤了几滴，用手搅拌了两下，水面顿时充满了泡沫。接着用毛巾把手上泡沫擦拭干净，伸入量杯里泡着。另一只手拿着丁烷气瓶放入水槽里，慢慢挤出气体，顿时水槽发出“咕噜咕噜”的声音。大概过了十秒钟，实验老师拿出丁烷气瓶和放在量杯里的另一只手，他将那只手从水槽里舀出一些泡沫，伸直了手臂，拿起打火机。大家安静地瞪大了双眼，似乎空气也停滞了一般。
“嘭”的一声火光从实验老师手里蹿起，如同一个小小的蘑菇云在半空绽放。台下的同学们尖叫着，似乎都在担心实验老师的手别被烧焦了。火光只燃烧了几秒钟，实验老师抖了抖着了火的`手，火灭了。同学们一看，实验老师的手完好无损，不由得一齐发出了赞叹的声音。
“有没有同学想来尝试一下呢？”实验老师面带微笑，鼓励的对大家说。但是并没有人举手，实验老师点了一位女同学。她忐忑不安地学着实验老师刚才的动作，将手在量杯里泡了泡，接着从水槽里舀了些泡沫。实验老师拿起打火机放到她手边，她故作镇定，底下的同学们都为她捏了一把汗。“嘭”火光再一次腾起，她急忙摇了摇手把火灭掉了。实验老师问她感觉如何，她说：“感觉很凉快。”同学们都忍不住大笑。
实验老师看着大家，把同学们心里的疑团解开了。他说：“丁烷是一种易燃气体，将手放进量杯是为了沾一些水，而手上的水可以阻隔丁烷燃烧产生的热量。这也是为什么手上着火了，却没有烧伤的原因啦。”
同学们听完恍然大悟，通过这堂实验课我也明白了：要学科学，用科学，爱科学。
篇5：生活中的科学知识作文600字
生活中的科学知识作文600字
上课了，程老师拿着两本书，将它们一页一页地交叉重叠在一起，然后笑嘻嘻地问：“谁能把这两本书拔开呀？”同学们你看看我，我看看你，我心想：什么？不就两本书吗？怎么可能拔不开！”
比赛开始了，先是一人战。因为小杨第一个举手，所以程老师选了她作为第一位挑战选手。只见她自信地走到讲台，拿起桌面上的书就开始拔，起初她脸色苍白，也没有什么表情，到了后面，她的脸就由之前的小白脸变成了一个红苹果，而且还龇牙咧嘴的，显得十分吃力。最后，她还是没有拔开那两本紧紧抱在一起的书。我心里想：区区两本书，怎么可能拔不开呢？我也想试试呀！
再是二人战了，程老师说：“接下来让两个男生来拔，看看会不会拔开。”小天和小航上场了，他们俩互相盯着对方，像是在给彼此加油鼓劲：“我们两个男子汉一定要加油啊！必须把这两本书拔开！”只见他们像拔河一样，身体一直往后倾，可是尽管他们再怎么用力，就是拔不开，最后他们也失败了。
最后就是多人战了，是由全班来拔的。我心想：就不信这么多人还是拔不开！开始了，老师一声令下，我们每个人都把吃奶的力气使出来了，可书依旧没被拔开。青青嘟着嘴说：“老师，你是不是用超强胶水把两本书给粘上了！”可我翻了翻，并没有胶水。
比赛结束了，最终胜利者就是那两本书。回到座位上我看着躺在讲台上的书，它好像在说：“哈哈，你们输了吧？让你们不要小瞧我们，就问你们服不服！”
这时，老师笑眯眯地说：“你们来看，纸的表面并不光滑，一页一页叠在一起，就会产生摩擦力，很小的摩擦力叠加起来，大到无法估量。如果我拿来更厚的书，十头大象也拉不开呢！”听了老师的话，我们都明白了原理。
这堂活动课真是受益匪浅啊！
篇6：生活中的科学知识作文400字
今天老师布置了一项特殊的任务，让我们去照哈哈镜。一到家我就兴冲冲地拉着妈妈出去找哈哈镜馆。
令我失望的是到处都找不着。我垂头丧气地走回家，想着上哪里去找哈哈镜呢？忽然，在厨房的锅盖上看见一个变形的大脑袋一闪而过，吓了我一跳。我惊奇地走近一看，哈，真令人高兴啊！我不出家门，居然就找到了“哈哈镜”。
在镜面般的锅盖上我的头变得扁扁的，眼睛、嘴巴成了一条缝，脖子又粗又短。再离远一点，我的手脚就象洋娃娃的手足一样，仿佛走进了小人国…。。我在“哈哈镜”下千变万化。
后来我在家中又发现了电水壶、脸盆等等物品。都是哈哈镜，看来科学在生活中真是无处不在呀！
篇7：生活中的科学知识作文400字
太阳无情地释放自己的热量，把我热得喘不过气来。于是，我打算去小卖部里买冰条解暑。
到达小卖部，我直冲冰柜走去，可是，我竟看见了厚厚的棉被压在冰柜上。我心想：这么热的天还把棉被放在冰柜上，里面肯定全化了。心下想时，我便去“帮忙”把被子拿下来。
这时，小卖部老板回来了，见我“行凶”，连忙对我说：“你干什么！快放下！”面对气势汹汹的老板，我乖巧地放下棉被，站在一旁等待责骂。“你在干什么，等会儿里面冰条都化了！”我十分疑惑，我算是在帮他呀，他怎么还数落我呢？“为什么呀，明明盖上被子才会化呀！”我不服气说道。老板听了语重心长地对我说：“我这样做，是为了防止外面的热气流进去，这是在保冷呀！”
我听了，十分羞愧，对老板说：“对不起，我知道错了。”老板十分无奈，只好放过我，但又警告我，以后可不要再犯傻事，我也点头答应了。
一次去买冰条的事例，让我明白了许多知识，也让我知道了生活中的科学道理，无处不在。
篇8：生活中的科学知识作文400字
在生活中，我们经常会看见男孩子把乒乓球打凹进去，他们就会弃之不理。
今天老师就给我们做了一个关于乒小乓球的实验。老师拿来一个凹进去的乒乓球，把它放在碗里，又倒进沸腾的热开水。时间一分一秒地过去了，乒乓球在开水中滚动几下，渐竟然渐的凸出来了。真神奇！凹进去的乒乓球竟然凸了出来，这下可以打乒乓球了。“你么知道是为什么吗？”老师笑眯眯地问。伊惠回答：“老师，是不是热胀冷缩的原理？”老师点点头，说：“对了，的确是热胀冷缩的原理。那是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热，就会膨胀起来；受冷，就会缩小。所有物体都具有这种性质。”老师看我们一脸迷惑的神情。继续说道：“在生活中，什么物体是热胀冷缩的呢？”大家都无语了。老师又接着说：“马路、地板都需要留一条条小细缝，就是为了物体在受冷受热时断裂。”听了老师的话，我们恍然大悟。
原来生活中许多不起眼的小事，能激励我们用心观察，勤于思考，获得更多的知识。
篇9：实验作文800字
实验作文800字
“又是无聊的一天，哎！”我从床上爬了起来，叹了一口气。
我转身拿起床头的.手机，在百度上找找这个，看看那个，以此打发时间。突然，一盏形状怪异的名叫酒精灯的灯映入眼帘，这个词我一定听过！但到底是哪里呢？我努力回想，终于想起——这是化学课上要用器具，我低下头，想了一会儿，鼓起勇气，向爸爸说“老爸，我……我想买这个！”爸爸皱起了眉头，打量了好一会儿，轻蔑地说：“这有什么用？！”
“当然有用了！”我理直气壮，这个我先拿回来研究，等……等初中，我学起来就快多了！”
“不行，这太危险了，万一爆炸了，怎么办？”
“这……这……”我无言以对，这场“舌战”我只好以失败告终。
不久后，早餐时间到了，我心里一直想着那盏酒精灯，不行，我一定要有一盏这种灯！
决心已下，我便开始寻找材料，首先是一个玻璃制的小瓶。在药箱里杂找一翻后，终于找到了一个空的，清凉油的瓶子，大小正好，也是玻璃做的，完全防火，就是它了！
为了防止酒精挥发，我还找了一次性的杯子，来“保护”那少得可怜的，从爸爸店里讨来的酒精。
现在“万事俱备，只欠灯芯了！”
那要用什么材料做灯芯呢？
我思考了许久，列下了几种我认为吸水性比较好的材料，海棉、纸巾、毛巾、木条。
我满怀信心地在家中翻箱倒柜，用了20分钟的时间，终于找到了所有材料，并把它们一一做成条状，拎着一端，把另一端浸在水中，看看哪种材料能把水抽到顶端。
木条首先败下阵来，瞬间就吸饱了水，可没能把水抽到顶端。
海棉和毛巾也才抽到一半，便体力不支，倒了下来。
只有纸巾还在坚持，一分钟过去了，五分钟过去了，十分钟过去了……转眼过去了半小时，还是在用蜗牛般的速度往顶上爬升。速度不够，这个也不行！
我立刻泄了气，准备放弃，可爱迪生发明电灯的故事反复出现在我的脑海中，对，我一定要继续尝试，直到把它做出来！
我又开始寻找，没过多久，一根棉签被我“挖”了出来，对呀，我怎么把棉花给忘了呢？
于是，我把棉花搓成打状，往水里一沾，瞬间把水抽了上来。就用这个了！说干就干，我把棉花条插进清洗完毕的清凉油的瓶中，加入酒精，用打火机一点，雨滴般的火苗烧了起来，那是成功的火苗，那么艳丽，那么温暖……
篇10：生活中的科学知识作文700字 生活中的科学
莱特兄弟看到天空中一只只翱翔的鸟儿而发明了飞机，科学家们看到一只只跳跃凌空的鱼儿发明了潜水艇……很多发明都来自于生活。
当然科学实验也可以解决任何一个疑惑。今天，我们也做了一个科学实验。刚来到教室坐下来，只见叶老师小心翼翼地端着水杯，边走边说：“我要在这满满的水杯里放入硬币，你们说最多可以放多少枚，水才会满出来？”老师停下来，用目光扫视了一下大家，大家听完后满脸狐疑，七嘴八舌地议论着：“老师又在吹牛了，我看啊，一枚硬币都不行！”而有的同学觉得放入几枚也是可以的：“五个、八个、十个……”教室里顿时炸开了锅，大家都为了这个题争先恐后地议论着……
“既然你们那想知道答案，那我们就来做实验吧。”激动人心的实验开始了，老师拾起一枚小小的硬币，两个手指轻轻捏住，小心翼翼将硬币口的边缘凑近杯口，手指一松，硬币稳稳当当地落入了杯底，冒出了一个极小的气泡，水并没有满出来，但微微凸出杯面。
同学们神情凝重，感到不可思议，老师又将一枚硬币放入了水，但是水还是没有满出来，杯面的弧度增大了：“三枚、四枚……”声音一次比一次高。当放到十七枚的时候，有些同学就喊了起来：“老师！老师！水都要满出来了，别放了吧！”而好奇心强的同学抱着一定要看一个究竟的心理，都兴奋地大叫着：“老师，继续放！继续放！”
“十八枚、十九枚、二十枚……”数数的声音接连不断地传着。
终于，放到第二十八枚时，当硬币像是坐着滑滑梯，还未到达底部，水一下子溢了出来，水滴犹如一颗淘气的宝宝一般落到桌面上挑衅地望着同学。哇瑟！能放二十七枚，真是一个奇迹啊！
同学们很是讶异：水杯里装满了水，为什么能放这么多硬币？老师说：“这是因为水的张力作用。如果你感兴趣，可以回家也做做实验，也可查阅有关书籍。”
生活中科学无处不在，只要你有着一双发现的眼睛，勇于探索，你就会发现新的秘密与神奇。
篇11：美丽实验作文800字
美丽实验作文800字
以“建设教育现代化的实验学校、示范学校”、“办出特色、办出水平、办出名师、办出英才”为目标的营口实验学校，成立于20xx年，共投资1。5亿元，坐落于营口市东扩南移的主城区——营东新城，是老边区政府投资兴建一所集初中、小学、幼儿园为一体的九年一贯制的寄宿式学校。营口实验学校教育设施先进，教师素质极高，并且有三大教育特色：科学放飞理想，书香陶冶心灵，艺体伴随成长。
营口实验学校的科普基地科技馆共四层，其中一层为科技展示区，二层为科技实践活动区，三层为信息技术区，四层为理化生实验区。整个科技馆展品先进、设备一流，成为营口地区的科普基地、营口市青少年科技活动中心。
馆内免费开放，开拓学生们的第二课堂，力求培养青少年科普素质，提高青少年的创新能力。极大地培养了学生热爱科学的精神，激发了学生学习科学的兴趣，加深对科学原理的理解，感悟科学的深奥，增强了学生的动手能力。
正所谓“书籍是人类进步的阶梯。”作为营口实验学校八大主体建筑之一的的图书馆，其处于学校最中心的位置。是我市中小学第一座独立设置、计算机管理、开架借阅的图书馆，馆内藏书11万册，各类期刊、报刊140种
电子图书15万册，均采用“一卡通”式计算机管理，借阅方便，并且全部免费，充分满足每个学生的读书愿望。学校每周会安排一节阅读课，让学生们在书香中陶冶心灵，在字语中体会人生，充分体现出“书香校园”的称号。
新时代的学生当然要德智体美全面发展，艺体馆位于科技馆和图书馆的后边，是一个集艺术与体育于一体的综合场馆，艺体馆共三层楼：一层是运动场地，二层是音乐教室，三层是乐器室和舞蹈室。馆内设有电动液压伸缩篮球架，电子显示屏
583座移动看台，活动座椅120座，一次可容纳700人。可以承接各种大型篮球比赛。同样各个活动室也一应俱全：乒乓球室、健身房、音乐室、舞蹈室、乐器室，内设物品配置合理、先进一流，对加强学生的特长培养，提高学生素质的`全面发展和提高，探求学校的特色之路提供了有力保障。
作为整个营口市最具特色的学校，校内的教育同样让人向往。目前，学校拥有教师254人，具有大学本科以上学历的教师占95%，其中硕士占5%;获得全国优秀教师荣誉称号2人，辽宁省特级教师3人，省优秀教师4人，营口市优秀教师38人。各级骨干教师占教师总数60%。专任教师平均年龄33岁，是一支高学历、高起点、高素质、年轻化的教师团队。
营口实验学校是整个营口市的骄傲，我为我能成为营口实验学校的学生感到自豪。在北京召开的“首届中国当代特色学校推选活动”颁奖盛典上
营口实验学校荣获“中国当代特色学校”称号，并且与CCTV中学生栏目组签约。营口实验学校必将会走进一个更加辉煌的篇章!
篇12：实验中的发现作文
有一次，我看见一个朋友做实验，实验的名字是一一一滴水的动力。
我原本不知道他是怎么做的。后来，我翻了翻《科技活动》。原来是这样的:在吹塑纸上画一条“小鱼”，剪下来，然后在它的中间开一个圆孔，再剪开一条“水道”与鱼尾相通，这样就行了。
我又往《科技活动》书上看了看，原来还有啊，还需要准备这些材料:一盆水、油和滴油的滴管等。
第一步，把准备好的一盆水拿出来；第二步，把剪好的“小鱼”轻轻地平放在水盆里；第三步，用滴管吸一滴油在里面；第四步，小心翼翼地把一滴油滴在圆孔里，这样就行了。
可是，我一直有一个问题，这个问题是:为什么滴一滴油到水里纸鱼就会游起来呢？我用手机查了查资料，原来，把油滴到水中后，水就变得光滑起来了，这样，光滑的水就使纸鱼游起来了。
科学实验既学知识还有趣。
篇13：实验中的发现作文
你们猜鸡蛋能浮出水面吗？在什么情况下能浮出水面？我在资料上查了一下，大水里放一点盐就好了，今天咱们就一起去做这个实验吧。
说干就干，首先，我们先准备工具：一个塑料杯、一根筷子、一枚鸡蛋和一袋盐。东西准备好了，现在就开始做“盐水浮鸡蛋”的实验了，第一次，我在杯子里倒了半杯自来水，然后将鸡蛋放入水杯中，再倒一点盐，拿筷子在水中搅拌，将水和盐搅匀后，再看一看，唉，鸡蛋没有浮起来；第二次，我把盐多倒了一点，鸡蛋还是没有浮起来，“小鸡蛋呀，别在像小猪那样睡了，把我的手都搅酸了，腿站得都麻木了”。此刻我的心都有点失望了，但是，不能放弃，要有始有终，不能半途而废，所以，我要加油！在第五次的时候，我加盐、加盐、再加盐，让鸡蛋浮了起来。我成功了！开心无比!
虽然鸡蛋浮起来了，便是，我还是想知道原理是什么 ？便向物理老师请教，老师说：‘因为物体能否漂浮于水中，取决于密度。清水加盐变成盐水，盐水密度大于鸡蛋密度，鸡蛋浮力大于重力，所以鸡蛋才可以浮在水面’。
由此，我联想到相关事件，死海里的盐的密度比人的密度大，所以人进到死海不会沉到水里。看来小小的实验却可以得到大大的道理，我们平时要多观察、多实践，发现生活中更多新的奥秘！
篇14：实验中的快乐作文
你说加热后会变成什么样子呢？那种东西仍旧是像原来的白糖一样甜蜜吗？我曾经带着这个问题做了一个实验。
我瞒着父母用一个茶碗拿来了一些白糖。“不会有任何一艘永远顺风的船”。此时，用什么东西加热又成了一个新的问题。用手中茶碗？不行，书上说玻璃加热后容易发生破裂，存在一些危险。用铁罐？也不行，这样虽然安全，但是无法清晰又准确地观察白糖的变化。我抬起头来，忽然看见了一把小勺。对啊，这样既不会发生危险，也不会看不清，我简直太有才了。
然后是找一个酒精灯。但是我家没有酒精灯，我冥思苦想，终于，我想出了一个办法，何不用蜡烛来代替呢？我把贮藏多年的蜡烛拿了出来，为它擦去灰尘，正应了那句古话：养兵千日，用兵一时啊！
最后一个步骤就是完成计划了。这一步是最最复杂的了。我拿来一个布，把卵子勺子的把部包住（以免烫手）。开始加热了，我目不转睛地看着勺子里的白糖，不一会儿，白糖渐渐地变了颜色，由原来的雪花白改变成了夕阳红。似乎那些颗粒状的白糖都变成了液体。因为我稍稍的倾斜一下勺子，里面的液体就会滔滔不绝地流动起来，如同黄河入海一样不复返。
我要开始品尝这种实验的成果了。我拿起事先准备好的筷子，放入生成的“液体”当中，拿出来放在嘴里，感觉有一种说不出来的甜蜜，这种滋味简直是胜过了白糖，怪不得大家都说：“青出于蓝而胜于蓝”呢！
我正自我陶醉着，我要更好的品尝我的成果，用筷子，用老师所教的`动作来品尝。唉，审怎么了？这竟然成为了一个固体！我觉得这真的是不可思议了。
我在做实验中得到了快乐，在快乐中也得到了收获。
篇15：实验中的快乐作文
在科学课中，尤其是今天，我很高兴，因为我想到了一个创新实验方案。在平时，老师都让一组的同学一起思考，所以，我也没有怎么动过脑筋，但今天老师要求每个人都得想出热胀冷缩的实验方案，逐一看过后才能下课……
别的同学都咬着笔杆，好像要在笔杆中吸取智慧的养分。我也正在冥思苦想。突然，一道亮光在我脑海中闪现！这时，我想出了一个实验方案。
一个气球，一盆热水，一盆凉水和一根细线就可以了。首先，我把气球吹大，口拴紧，用细线绕着气球围一个圆圈系起来，放在一边。然后，把气球放在热水盆里，浸泡两分钟后拿出来，看看气球能不能放进线圈里，如果放不进去，就证明了气体有热胀的性质；再把刚才那个热气球放在冷水盆里，也是浸泡两分钟，拿出来，再和线圈进行比较，如果放进去了，就证明了气体有冷缩的性质，老师看过后，肯定了我的想法，要求下节课按照自己的方案带材料，亲自实验，结果竟然成功了！我惊喜得拍起手来！当天就把它写进了日记。
通过这次实验，使我感到只有亲手去实验，亲手来记录，才能知道科学的奥妙，才能体验到快乐，不管成功还是失败。同时也增加了学习的自信心和学习科学知识的乐趣！
篇16：实验中的快乐作文
我听说纸可以飞，我半信半疑，因为俗话说的好：“眼见为实，耳听为虚。”
所以我准备了笔、尺子、纸屑。刚开始我先把笔帽在我头上摩擦，真是让我头皮发麻啊。然后，将笔放在纸屑上想把纸“拉”起来，虽然纸屑立马“飞”起来了。但是不到三秒就又掉下去了。我并没灰心又重拾自信试了一次、两次、三次……这几次我真是全神贯注，目不转睛。正当我准备放弃的时候却成功了，真的是让人出乎意料啊！
这次难度加强一点，把笔换成尺子来做实验，我迫不及待的'开始，像之前一样，先在头上摩擦，然后把纸屑慢慢的“拉”起来，又用了一次、两次……最终成功了。我恍然大悟，原来这个实验是真的。
从一开始的不相信到现在的相信，一次一次的失败换来了一次又一次的成功，让我想起了失败就是成功之母。同时这个有趣的小实验让我们知道了耳听为虚，眼见为实。
小朋友们，你们做过这个实验吗？可以自己动手做一做哟！
篇17：在实验中逐步成长作文
在实验中逐步成长作文
在实验中逐步成长_600字在蓝天白云的指挥下，在五彩蝴蝶的曼妙舞姿中，在同学的欢声笑语里，学校组织了实验活动，我们做了充足的准备，踏着一路风景，开始了实验体会之路。
我们去的是平山区桥头镇第七中学，一路上我们有说有笑，一心期盼着早点到。
首先，我们参观了烈士陵园，看到了高达15米的烈士碑，老师认真的给我们讲了抗日英雄的感人故事，让我们体会到了抗日英雄的无私与伟大，并在参观的同时找了抗日英雄富春雨的碑，我们端端正正给我们的抗日英雄敬了个队礼，心中充满了无限感慨。在晚上我们组织了学生联欢会，在音响强烈的伴奏下，在灯光的照耀下，我们是舞台的主宰，是舞台的中心，是舞台上最闪耀的明星。我们表演了各种节目，处处彰显着生命的活力，青春的向上。在联欢会中，我们珍惜与朋友在一起的每一分每一秒，不知不觉中，我们的嘴角已经上扬了四十五度，一张张稚嫩的脸上都挂着迷人的微笑，一个灿烂的笑容。
我们还去了八一小学，踏着青青的小路，看着周围的风光，心中荡起了愉快的音符。不过，突然让我们走这么远的路，我们就有点坚持不住了，腿疼，脚也疼，这都是往日缺乏锻炼所造成的。我们终于到了，我们在那进行了攀岩，做游戏，农作物讲解等活动，还有老师给我们讲解了科学，动物的知识，辽宁盛产矿产，矿产知识当然也是必不可少的课程，我还看到了许多不同的矿石，有的像玫瑰花状，有的像珊瑚状，各色各样，让人沉醉其中。我们从中知道了许多知识，增长了见识，开阔了我们的眼界，也让我们的意志更加坚定，得到了很好地锻炼。
经过这实验活动，我相信同学一定会有各身的提高，我在这次试验中不仅找到了自身的不足之处，我还在渐渐成长，在这次试验中所学到的知识会化作我成长中的一块基石，让我的基础更稳，攀爬的更高，我的青春在绽放光彩，谱写着生命激昂前进的乐章！
曾经，我们一起追逐的岁月_600字七天了。他离开我的第七天。我的爱情祭奠。色彩斑斓的霓虹灯再也照不亮我心中的那座城市、第一次见面，我还是个众所周知的乖乖女，罗丹是我的名字，我从班主任口中的转学生没有多大兴趣，也是，转来这里的又能是‘三好学生’多半是打架货色那天，他穿着白色衬衫。疏松的休闲裤穿在他身上，挺不着调的。那时他的皮肤还算白皙，逆光的脸很夺目，天生的叛逆分子，跟着走进来的班主任介绍了他，具体是怎样，我已经记不清了，只知道，他叫罗浩。我记下了他，他给我一种很亲切的感觉。直到后来，我的改变也就从那一刻因他而起，第一次接触，是因为好友赵紫雅，最初他是喜欢雅的。出于对好友的关心，和他们去玩了半天，当了个很别扭的电灯泡。与我同去的还怡，我们三个是最好的朋友。记得，那天我起晚了，雅使劲打电话来催我。说实话，雅并不喜欢罗浩。要知道，雅也是个乖乖女。她，装着朴素，满头黑发，随意的`捆成一把，并没有多余的发饰，大方也舒心。当时，我并不明白男女之间的事，模糊有些映像而已，我到的时候，离约定的时间差了一小时了。也才开学两个星期，但我觉得他黑了，到是与那件黑色的T血很配。这是我第二次注意他，他给我有种说不出的感觉。
缘分就是这样，令人措手不及。
北京中考满分作文：在好奇中成长_600字童年时代的我好奇、顽皮、可爱，种种性格促进着我成长着，在这崎岖的成长小路上，发生了不少有趣的事……
清晨的一束阳光从窗帘的缝隙里射进来，正巧照在了桌上的一袋花生米上，我光着小脚丫东倒西歪地快速走动，顺着和煦的阳光来到了高大的桌前，我望了望四周，我的目标锁定在了桌下的一把蘑菇椅，我小心地爬上了凳子，勉强够到了桌上的一袋好像很美味的花生米，我的小手拎着“宝贝”一蹦一跳地来到了爸爸面前，爸爸微笑着，仿佛明白了我的心思，笑眯眯地摸了摸我的脑袋瓜子和蔼地说：“是给小馋猫剥花生呀！”说完他立即为我剥了起来，爸爸一个个为我剥，我一个个狼吞虎咽地吃，突然，我脑海里浮现出一个怪念头：既然嘴巴能吃那鼻子能吗？在好奇心的驱使下，我选了一个手指差不多大的花生小心翼翼地塞入了小小的鼻孔中，刚放入，我没有丝毫反应，就又拿了一颗塞入了进去，过了一阵子，我似乎察觉到不对劲，鼻尖通红的，突然间我感到了剧痛，“哇”的一下子哭了出来，一旁专心致志的爸爸看见了一开始通红的脸顿时变得苍白苍白，在慌忙间他让我用气息挤出来，可我……爸爸让我别担心，我这是才知道：鼻子是呼吸的！
我梦见了我的鼻子不听话了，两个讨厌的花生在我的鼻孔里玩耍，怎么也呼唤不出来，我急得无可奈何，我后悔，后悔我的所作所为……
有一束阳光把我从梦中拉回现实，我呼吸着新鲜空气，无比舒适，摸摸鼻子，咦？怎么不翼而飞了？我又好奇地找到了爸爸，原来爸爸在我熟睡时把花生拉出来了哦！一场灾难平息了！
在成长中，我总会对这对那而好奇，是它驱使着我对外界事物的热情与向往，是它陪伴着我快乐成长！
来源：m.201307/2970633.html分享本站内容m.unjs.com，请保留文章来源信息和原文链接！
篇18：实验中的发现作文
实验中的发现作文
“今天我来给你们做个小实验。”只见我们的班长迈着轻快的步伐，带着自信满满的笑容，昂首挺胸地走到讲台上，开始介绍今天的实验。
“我们眼中司空见惯的常事，可能隐藏着神奇的秘密，只有不断探索发现，勇敢探知自己曾经认为不可能的秘密，才能发掘世界的神奇。”这句话一直浮现在我的脑海中，令我难以忘怀，正当我沉迷在自己的意海时，班长突然发话，我的耳朵立马竖尖了，生怕漏过一丝重要的信息。只见他扫视了整个班级一遍，就开始介绍自己带来的实验，原来，他是把一个塑料杯中放进一个乒乓球，倒放在桌面上，快速旋转塑料杯，平常，我们将它快速转动，从来没有注意观察转动达到一定速度时，会对物体产生什么影响。而今天他竟然要将倒置塑料杯中的乒乓球悬空转移到另一个塑料杯中，这想法不禁令我们大吃一惊，大家都在思考它的原理。激动人心的时刻到了，班长终于要开始实验了，大家的目光全部集中在班长那灵巧的手上，呼吸变得极其轻微，一时间，教室里鸦雀无声，只听到大家怦然加快的心跳声。
只见班长卯足了劲儿，杯子越转越快，越转越快……，“快要成功了，加油！”我们全部屏住了呼吸，心里暗暗为班长加油，突然，沉默已久的四九班像被闪电击中了一样，爆发出了前所未有的惊奇叫声。我还没来得及反应，班长就以迅雷不及掩耳之势，将塑料杯中的.乒乓球腾空转移到了另一个杯中。成功了！我看得目瞪口呆，目光久久停留在那纸杯里的乒乓球，我揉了揉双眼，简直不敢相信刚刚发生的事，正当大家准备再一次发出惊喜的尖叫时，班长用亲切的话语说道：“有没有人想亲自感受一下的？”教室里立马高高举起了几双小手，他们都信心十足，我也摩拳擦掌，跃跃欲试，只见班长首先叫了几个人上来，他们都把脸转得通红通红的，像个大苹果，可他们最终都失败了，我心里十分自信已经失去了七分，手自然也放下了，最后一位杜晨也真是幸运，领悟到了陈老师话中的奥秘，成功完成了实验，大家都为她响起了热烈的掌声。原来只有达到足够快的转速，才会产生足够的离心力，杯子高速转动，乒乓球在杯子里着做圆周运动，才让乒乓球被杯子吸住一样，有机会将它转移到另一个杯子里。
通过这个实验，我知道离心力与惯性在生活中无处不在，并且明白了生活中的每一处小细节都隐藏着巨大的奥秘，我们要善于发现生活中的小事，探索曾经认为的不可能！
篇19：实验中的发现作文
今天作文课，我们教室走进来的却是一个我们不认识的老师。她不和以往的老师一样，一进门就告诉我们自己叫什么，而是迫不及待地从包里拿出两个气球、一卷透明胶、一根线和一根针。同学们迷惑不解地望着老师，心里想：“难道老师是要变魔术吗？”
老师似乎看出我们的疑问，她拿起一个气球吹起来。老师鼓起腮帮子，脸胀得通红，才把一个气球吹得圆圆的，像一颗巨大的宝珠。接着，老师要我们上来扎破这个气球。陈鑫同学勇敢的走上台去，同学们捂住耳朵，老师脸上也露出惊恐的表情。只听见“啪”的一声，气球爆炸了。这时，同学们说：“没什么大不了的，气球爆炸了，自然规律嘛！”老师笑了笑，又拿起另一个气球，吹起来。气球吹好后，老师拿起透明胶，剪下一小块胶皮粘在气球上，小心翼翼地扎下去，气球纹丝不“爆”。老师把气球拿到我们面前，一阵风吹到我的脸上，是气球漏气了，可为什么气球不会爆炸呢？这个问题我们都没解释出来。
老师这时来解密了，原来气球扎破时，溢出的空气造成一股压力，橡皮和透明胶对这种压力的反应各不相同，当压缩空气从气球扎破的地方冲出时，由于橡皮薄而脆就被撑破了，于是发出了巨大的爆炸声。透明胶比较坚硬，能抵住压缩空气冲出造成的压力。
其实科学就在我们身边，只要用心观察，就能发现。
篇20：实验中的发现作文
艳阳高照，夏季的轻拂在我的脸部，花草植物的香气紧紧围绕着风。今日，在这里幸福的气温里，我做了一个有意思的实验，要我拥有新的发现。
先准备好原材料：大半个水瓶座、2个皮筋儿、一个大菜盘、洗碟精等原材料。提前准备齐备后就开始了。
把多层湿巾纸在瓶口用橡皮筋固定不动，自来水和洗洁剂配制起來，用瓶口沾几秒，用劲吹，一群精灵就慢慢地落在菜盘之中，哇——我十分兴奋。可半途又有点儿艰难。
我吹着吹着，咦？如何没了呢？我一看原来是橡皮筋松没了，我固定不动好后又玩了起來。
简直“天外有天，山外有山”啊！别的同学都玩出了新创意，如：把水换为了冰红茶；在湿巾纸上涂很多色调，一吹就变成彩虹色的精灵；有些人立即找一个超大型小盒子，在里面吹了很多的泡沫。层出不穷，各种各样的。我真是钦佩她们的脑洞大开啊！
这时候，一个同学们问：“怎么会吹出这么多好看的泡沫呢？”教师得出了回答：“由于湿巾纸里有很多细微的室内空间，小间隙如同吹泡泡的小管道一样，向外吹气检查如同很多管道在吹泡泡。”我如梦初醒，原先这一实验的原理那么简易。这也算得上小发现！
此次的实验，要我拥有很多新的发现：实验虽有意思，但原理也很重要。
篇21：实验中的发现作文
看芝麻开门的时候，看到了一个问题，就是用纸给烧开水吗？我问爸爸，爸爸说那我们一起做个实验就知道啦。
吃完晚饭，爸爸说我们开始做实验吧，我高兴地听爸爸的话准备东西。爸爸让我准备了蜡烛、报纸和铁丝，还有钳子和打火机。由于我不会做，只有看的份啦。
爸爸先用铁丝做成了一个架子，架子只有两条腿，但是爸爸想了个办法，让两条腿的架子站了起来，因为他把一条长腿WO了一下，爸爸说这样就稳定了。爸爸又用报纸折了一个小碗，接了水后，放在架子上点燃了蜡烛。但是刚点上蜡烛，水就漏了出来，纸杯破了，实验失败了。
爸爸说让我们总结一下这次失败的原因，我们考虑了一下，可能是纸太薄了，还有报纸的吸水性强，应该换一种厚一点的纸再试一次。想了很久，我们忽然想起还有手工用的折纸，不知道可不可以。说做就做，马上就折纸做了一个纸杯，状上水，果然很好。
开始没有什么动静，只是杯底被烧黑了。渐渐地纸杯里冒起了烟，还从杯底冒起了小汽泡，可是很慢，一共用了二十多分钟水都快耗干了还没有开，纸杯的其他地方撑不住了，水又渗漏了出来，这次还没有成功，我们的目标是让水烧开。
今天的实验只能做到这里了，经过这次实验我学会了，纸杯可以来烧水。实验真有趣。
篇22：实验中的发现作文
今天，我想做一个实验，就叫试管飞天记吧！先准备材料：一个试管，一袋小苏打，一瓶醋。材料准备好后，我就开始做实验了。
首先，在试管里放醋。把醋倒入试管，倒3/4，再把塞子塞上去，快速摇晃。但是，试管却没有飞上天。我想：不是会飞吗？他飞不上去了呢？等一下。我想了一下，哎呀！小苏打还没放进去呢。
于是我打开塞子，把小苏打倒入餐巾纸里。把餐巾纸折成小包，在把小苏打放进试管里，用牙签戳下去，然后立刻塞上塞子，把试管倒过来，放在地上。只见，试管弹了一下，又立刻倒在了地上。“咦，怎么就弹了一下，看来小苏打放的不够。”我自言自语道。
然后，我又把他们的混合物倒到水池里，重新倒上新的醋，醋倒试管的2/4。接着，估一下试管2/4有多少小苏打，然后把这些小苏打倒到餐纸上，折成小包。最后，把小包塞进试管里，立刻盖上塞子，把试管倒过来放在地上。“砰”一声巨响，试管朝天空冲去。我见了，高兴地叫着：“成功了！成功了！”但是我高兴的太早了，试管在半空停了一会儿，立刻冲向了地面。在碰到面的一霎那，试管碎了。我见了，心里默默的想：我的试管被我给摔碎了，看来下次做实验的时候得放少一点小苏打！
最后，我总结了一下原理：醋和小苏打反应后，会散发出二氧化碳，二氧化碳会把塞子给喷出去，反推力会把试管给喷上天。
文档为doc格式
