下面是小编为大家整理的以拒绝为话题初中作文素材，本文共20篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
篇1：以拒绝为话题的作文初中
每每回到家乡，静静地坐在窗前，邻居老人用二胡演奏出来的一个个悠久音符在我耳畔交错、舞蹈时，我总不禁想起学校已开设两年的二胡班。当然，与之一起浮现在脑海中的，还有那次的“被拒”。
新学期伊始，学校新添了许多有趣的少年宫项目，而我也在老师的极力推荐下，怀着新鲜愉悦的心情参加了刚开设的二胡班。对此，一向以“艺多不压身”的标准来鞭策我的妈妈，头一次紧锁着眉头，没有多言。我也并不十分在意，依旧哼着小曲去上课，扬着嘴角出教室。
然而，几次课后，老师宣布要求我们携带乐器时，我的心猛然“咯噔”一声，一块吊在头上许久的巨石“砰”的一声坠落下来。回家后，我把书包小心放下，但没有像往常一样径直走向房间，而是磨磨蹭蹭地在沙发上落了座。妈妈似乎浑然不觉，开始为晚饭忙碌。我默默酝酿着，脑海里东一句西一句地拼凑着草稿。“妈妈，”在无数次欲言又止后，我终于像挤一管所剩无几的牙膏一样，费力地吐出这几个字，“二胡……胡班老师要求我，我们带二胡去上课。”妈妈头抬也不抬一下，依旧淡然地淘洗着米。“我，那个，你给我买一把吧!好吗?上课一定要……”“不行。”妈妈丝毫不带情感的拒绝和我急迫的请求硬生生地碰撞在了一起，我呼之欲出的几句话猛地噎在喉头，不得不如数吞入肚中。紧接着，一股热血直冲向脑门，占据整个大脑的草稿在一瞬间碎若残渣，还没等我反应过来，身体已经先一步作出了反应：“为什么?”“这还用问，首先我们周末根本没办法再去上校外班，而且你绝对不可能坚持下来……”我听到这儿，已明白再无争取的余地，一腔热血也被再次浇灭。我点了点头，回到房间。
夜色很浓，如同一盆洒倒了的墨。用了好些年的台灯，散发着微弱的光。我的心情五味陈杂，只觉得心被一块帘子深深地包裹住了，又闷又涩。夜风飒飒地拍打着窗户，孤寂而又带几分凄凉。
后来，我如一个异类，在上课时静静地看其他同学“吱吱呀呀”地拉着二胡，最初那份热情也随着时间的流逝渐渐麻木，但这份被拒的记忆却深深地躲在脑海深处。
篇2：以拒绝为话题的作文初中
窗外，秋天非常宜人。光秃秃的树枝，灰色的天空。几片枯叶悲伤地在萧瑟的风中打转，蜡黄的尸体。冷风毫无保护地袭来，使我全身发抖。蜷缩在座位上，我像窗外毫无生气的秋景一样沮丧。
我的手在桌子上的小坑洞里抓东西，我的指尖是红色的，我不知道。我的整个脸都埋在我的怀里，我不敢给任何人看。我的心隐隐作痛，我的大脑似乎陷入了混乱。我不明白。
早上，我仍然沉浸在对考试失败的无尽焦虑中。在课堂上，我的眼睛盯着黑板空着，我的笔转来转去，心不在焉。好不容易下课后，很想找朋友聊几句。但是回头看，我看到他们看着我，指着我。我的脖子僵住了，但我的嘴立即给了我一个苦笑：他们怎么能尊重我的水平，当他们都在考试中做得这么好?我想，在他们眼里，在这一刻，他们应该对我投以嘲笑、蔑视和鄙视。我的眼睛是红色的，我的酸味弥漫在我的鼻孔里。对他们的怀疑就像一根细细的小刺，已经刺入我的心脏，一点一点渗出鲜红的血。
结果，一连三天，我都忽略了他们三个。即使你不小心碰到了他，你也要把头埋在一个低的位置，并且走得很快。我觉得他们的目光转向了我，但我没有勇气回报他们。我害怕我会收获更多痛苦的荆棘。尽管我尽力避开他们的眼睛，我还是一层一层地小心翼翼地包裹着自己。然而，那种怀疑所带来的痛苦仍然顽固地卡在我内心深处，难以驱除。怀疑的刺痛没有随着他们消失，而是加深了。痛苦、寒冷和孤独的感觉就像一条冰冷的蛇缠绕在我的心里，吐出令人毛骨悚然的字母。
改天。我像几天前一样独自生活。午饭后回到教室，一杯热牛奶莫名其妙地出现在桌子上。杯子上有一张纸，上面写着他们三人的话。读完之后，我进入了我的内心，就像一把镊子拔出了我心中的刺。
我突然意识到。事实上，我心中的刺不是我的朋友给我的。但是因为他们毫无根据的怀疑生下了他们，并把他们放入了心里。
不合理的痛苦通常不是别人给的，更多的是由于自我无端的怀疑。如果你内心感到痛苦，请把它展示给你信任的人。拒绝因为苦涩而生出猜疑，刺伤了你信任的人，也刺伤了你自己的心。
篇3：以拒绝为话题的作文初中
阳光普照大地，换来生机，在这春日。放弃，永远拒绝。——题记
我是一粒种子，瘦小、毫不起眼，随风飘荡，我在寻找着我梦想生长的地方一片肥沃的土地。可风却不容许我再等待，他将我抛弃在这个城市的一角。
尽管我只是一粒平凡的种子一株不知名的野花的种子，可我也不愿生活在这仅存一丝泥土的墙角。这里，总是喧闹。永不停息的喧闹，夹杂着令人窒息的汽车尾气，向我袭来。这里，仿佛是个沙漠，雨水，总是与我无缘。我想放弃，反正即使发芽了也一定会被人从墙角拔去，说不定，会渴死在这儿。我总是这样想着，心里总是黑暗着，因为我看不到阳光，我也不屑于阳光。
偶然间，我竟发现，原来我并不孤独，在我一旁，还有一粒同我一样渺小的种子。唉，我们同时不幸!我这样想着。可我却发现，在她的脸上，总是洋溢着幸福，我不明白，难道在这儿，也有值得幸福的地方?终于有一天，我忍不住问她：你为什么总是这样幸福?难道你不觉得，生在这儿，是一种悲哀?可我为什么要不幸福呢?至少我还有希望，只要我不放弃，奇迹必然会发生，我相信奇迹!
可我依然觉得她太乐观，奇迹，可能吗?冬来，带着寒风;冬去，带着暖阳，是春天。春日终于与这座城市邂逅。轰一声巨响传入耳际。是什么?雷吗?忽然，我感到一丝湿润涌入心间。奇迹，真地发生了!我拼命地冲破土壤，去迎接那久违的阳光。阳光，多么美!
篇4：以拒绝为话题的作文初中
编者按：想要“买二胡”被拒，小作者将情绪描写得非常精彩，情绪随着情节有着明显的更迭变化。下面就让我们一起来看看这篇《记忆深处的被拒》。
每每回到家乡，静静地坐在窗前，邻居老人用二胡演奏出来的一个个悠久音符在我耳畔交错、舞蹈时，我总不禁想起学校已开设两年的二胡班。当然，与之一起浮现在脑海中的，还有那次的“被拒”。
新学期伊始，学校新添了许多有趣的少年宫项目，而我也在老师的极力推荐下，怀着新鲜愉悦的心情参加了刚开设的二胡班。对此，一向以“艺多不压身”的标准来鞭策我的妈妈，头一次紧锁着眉头，没有多言。我也并不十分在意，依旧哼着小曲去上课，扬着嘴角出教室。
然而，几次课后，老师宣布要求我们携带乐器时，我的心猛然“咯噔”一声，一块吊在头上许久的巨石“砰”的一声坠落下来。回家后，我把书包小心放下，但没有像往常一样径直走向房间，而是磨磨蹭蹭地在沙发上落了座。妈妈似乎浑然不觉，开始为晚饭忙碌。我默默酝酿着，脑海里东一句西一句地拼凑着草稿。“妈妈，”在无数次欲言又止后，我终于像挤一管所剩无几的牙膏一样，费力地吐出这几个字，“二胡……胡班老师要求我，我们带二胡去上课。”妈妈头抬也不抬一下，依旧淡然地淘洗着米。“我，那个，你给我买一把吧!好吗?上课一定要……”“不行。”妈妈丝毫不带情感的拒绝和我急迫的请求硬生生地碰撞在了一起，我呼之欲出的几句话猛地噎在喉头，不得不如数吞入肚中。紧接着，一股热血直冲向脑门，占据整个大脑的草稿在一瞬间碎若残渣，还没等我反应过来，身体已经先一步作出了反应：“为什么?”“这还用问，首先我们周末根本没办法再去上校外班，而且你绝对不可能坚持下来……”我听到这儿，已明白再无争取的余地，一腔热血也被再次浇灭。我点了点头，回到房间。
夜色很浓，如同一盆洒倒了的墨。用了好些年的台灯，散发着微弱的光。我的心情五味陈杂，只觉得心被一块帘子深深地包裹住了，又闷又涩。夜风飒飒地拍打着窗户，孤寂而又带几分凄凉。
后来，我如一个异类，在上课时静静地看其他同学“吱吱呀呀”地拉着二胡，最初那份热情也随着时间的流逝渐渐麻木，但这份被拒的记忆却深深地躲在脑海深处。
篇5：以拒绝为话题作文
在人生的道路中有着许许多多的事情，让你做出道德的选择，在我们遇到的每一件事情，我们大家都可以选择，善良，坚持，诚实，马虎，细心等等。
我在选择一件关于道德问题的事情上，断然选择了拒绝。
这件事是这样的，在四年级放暑假的最后几天，我写完了作业和小朋友一起玩。可是我下楼找了几回都没遇见一个好朋友。我心想：“他们到底会去那里去呢？”这时两个小孩争吵起来，“我给你说他们是不想和你玩了。”“不是的。”“别吵了。”我打断了他们的争吵。
我到下午的时侯又下来了，这时我才知道上午我的好朋友都在家玩自已的变形金刚玩具，所以不愿意下来玩了，我看着好朋友手中精美的变形金刚玩具，借来玩了一会儿，真是爱不释手，也想让爸爸给我买一个变形金刚，于是，我急忙跑回家，问爸爸能不能也给我买一个变形金刚，爸爸一听严厉地对我说：“不行，马上就要开学了，收收心吧！把心思放到学习上去。”我从爸爸的语气中听出没有商量的余地。正在这时，我从电视上听到一个字“偷”，于是，脑海里马上跳出了一个念头，自言自语道：“现在去，一定会被发现的，到了晚上再说，对。”主意拿定，就盼天黑的到来，我看见爸爸下班了上衣脱在沙发上，就小心翼翼地走过去，声怕弄出一点响声被发现，刚伸手摸着衣服时，“别去偷，不然被你爸爸发现了事就大了。”“偷吧，偷了你就可以拥有自已的变形金刚了。”两个念头在我脑子里你争我斗。
最后，我一跺脚转身走了，为了一个玩具去“偷钱”，我选择了拒绝，战胜了自已。
篇6：以拒绝为话题作文
一缕朝阳依附在校园的高墙，一股温暖的气流淌过我略带凉意的心，涌进我生生涩涩的双眼，随着我流畅的发线下垂下垂。
咱们的世界多了一扇门，一扇上了锁的防盗门;咱们的世界多了一堵墙，一堵没了窗的水泥墙;咱们的世界多了1条河，1条没了桥的流沙河。
我收住了自我流离的心，可我无法收住自我迷茫的目光。曾几何时，我带着红海棠般浓郁而热烈的微笑走过你身旁，你只是冷漠地抬头瞥了我一眼。兄弟姐妹，咱们之间有了门吗?曾几何时，我装着彩虹糖般鲜艳而甜蜜的热情走向你面前，你只是无视我的存在匆匆走过。兄弟姐妹，咱们之间有了墙吗?曾几何时，我揣着百米跑般兴奋而激动的喜悦扑向你后背，你只是惊讶地回头生硬地微笑与我寒暄。兄弟姐妹，咱们之间有了河吗?
一颗心冷漠了，但我还是期望它放出炽热的光芒。好吧，找把钥匙打开防盗门，修扇窗户照亮那堵墙，建座大桥跨越那条河。拒绝冷漠，拒绝覆盖在热情上的冷漠尘土。
我无法改变你的一举一动，但我能够完善自我的任一举动。也许某一天我看见你，没有微笑，没有打招呼，没有一句问候，就这样默默走开了，甚至没将目光停留在你身上哪怕短暂的一秒。你失落了，暗暗地想咱们地久天长的友谊土崩瓦解了，咱们的海誓山盟石沉大海了。这天，我告诉你，兄弟姐妹，其实我一向都记在心里。我没有将它们写在沙滩上，它们没有被海浪翻卷走，我将它们刻在石块上，永远地停留。
让咱们牵起友谊的手，再现温暖的笑，将歌声留在空旷的操场上，将密语留在寂静的黑夜里。正因拒绝冷漠，因此咱们要学习并领悟微笑，学习并领悟问候，学习并领悟唱一首简单的歌，让你的情绪愉悦，学习并领悟爱的鼓励，让需要人陪的你不再孤单。君子之交淡如水，却甜如蜜，期望摒弃了冷漠的咱们，友谊更上一层楼。
冷漠由心而生，亦可由心而灭。大千世界，你我都是兄弟姐妹。那么，我的兄弟姐妹，请脱下冷漠的外壳，和我携手走进温暖如春的真诚世界。
篇7：以心态为话题初中作文素材
心态年轻与否
听力老师在给我们讲完当天的听力课程后，在剩余的十几分钟开始给我们上一些教育课，大家平常都是很害怕这位严肃的老师的，但具有多动症与多话症的我还是一边在360°转着圈子，一边回头看一下她在说什么。
在她说到“你们都还年轻”的时候，我悠悠说了一句“老了”，教室很安静，而且我坐在第一排，老师听到就立刻看向我，笑容诡异地问道：“老了?你是指年龄还是心态?”我原本想说年龄，但不想暴露年龄因为我真的比大部分同学年长两三岁，所以在犹豫了三秒之后说“心态”。“那你心态老了，是指?”我没想到老师还会不罢休继续问着，我开始慌了，只好结巴地说着：“就是对很多东西没有热情。”“是吗?如果没有热情，怎样天天发那么多QQ动态?如果老了，你就会什么都不说，而不会说那么多。以后该少说点了……”她很平静地说着，我的心却是激起了千层浪，我明白她进过那么几次我的空间，就在我不知所措之下，有位同学念到：“你生病，我心疼担心!”是的，这正是我前一晚的说说……我懵了，同学们笑了起来，我同时也感受到了自我脸燃烧了起来，开始用手扇着风。老师还在继续说着，我却双手合在一齐说：“我错了!”老师笑了一下还说了句：“如果你心态老了，你会是一个很安静得人，什么都不说。”
但是我回想了一下，除了年龄大一点，貌似我的心态真的不是很老，我还会跳一下跑到前一个认识的人面前，在某人面前我倒退着走路，叽叽喳喳地说个不停，在遇到不满意的事情强烈说出自我的意见，不会逆来顺受，不会对明天丧失信心，像孩童那样对很多事情感到好奇，常常更新自我的动态……貌似，我的心态还没有跟随年龄老去，相反地，我的心态甚至比年纪小的同学更年轻。
这么一来，老师也让我认识到了自我不是真正地老了，之前常念叨自我老了只是觉得年龄在周遭来看稍微大一点，我感到了压力而已，而实际上，我的心态还是个跳着上下楼梯的孩子般的，还是有一颗看到阳光就微笑的童心。
篇8：以心态为话题初中作文素材
调整心态，学会放下
充满奖牌和掌声的生命，有他们的幸福与满足;充满失败与落寞的生命，也有他们努力的理由。因为金牌只是一种标准，不能代表所有。
金牌拿到手软的林丹和“千年老二”李宗伟便是这样的两种人，但他们都有一个发自内心的声音：既然努力被自我和很多人认可了，金牌也就不重要了。更难得的是李宗伟能怀着这样的心态继续走下去逐渐看开一切，为努力找到了一个更真实的方向。
在远方，有着穷其一生也可能达不到的目标，有的人坚持不懈直至筋疲力尽，有的人采取各种手段，有的人中途放下，但有的人在路途中重新诠释自我的目标，带着简单的心态走向远方。这样的人更值得我们佩服、尊敬。
当年的繁华都城长安，是多少文人才子的向往之地，渴望在那里有所作为，为国为民。杜甫也不例外，然而在这长安十年中，他经历了太多太多，安史之乱，政治腐败，人民流离失所，他笔下的诗也更多的写到百姓，写到社会现实。他依旧写诗，却不再歌颂帝王将相，而是更多写到心中所感。于是他写诗不再为了一官半职，而是为了人民疾苦。还有这样一个人，多次被诺奖提名却始终擦肩而过，他就是村上春树，但他依然潜心创作，不受任何干扰，一笔一笔写出属于他的文字。
如果一味苦苦追求，最后很可能伤了自我。就像李斯贪图富贵权利，将亡之际才体会到“牵犬东门”的完美。《飘》的作者成名后一味追求名与利，再也没能潜下心来写出一部好作品了。
为什么不看一看李宗伟不变的努力，与他错过的金牌，在他落寞的背影下释怀了，“其实世界冠军对我来说已经不是很重要了，我想的是接下来看看能不能再多打两年，慢慢享受羽毛球吧”。他已经从内心深处把残酷的比赛、一向以来的失败变作做打羽毛球享受，那么还有什么不能放下呢?在朝着既定的目标努力的同时也学会调整心态、看开一切吧。
篇9：关于以追赶为话题初中作文素材精选
现在的我，每时每分都在追赶一样东西，它虚无缥缈但又无比贵重，我看不见它，但它就在我的身边，世人把它称为——时间。
还记得那一次考试，时间仿佛入火箭一下快，丝毫没有给我半点的余地。
我看着墙上的钟表，时针、分针、秒针飞快地转动着，奔跑着，丝毫不拖泥带水。教室里很安静，我能隐约听到它“滴答滴答”地在响，在我耳中，仿佛就想定时炸弹上的计时器。我是多么的期盼它能走得慢一点，再慢一点!但我知道，时间不可能为我一个人而停下它的脚步。我赶紧继续埋头奋笔疾书。时间，不容我浪费。
试卷还有四分之一没有完成，而时间，就快要到了。
我心急如焚但又无可奈何。我只能用尽全力地追赶它匆匆而去的脚步。我必须要在考试前把卷子写完，就算写不完也要多捞点分，否则，我将失去很多唾手可得的分数。抬眼看了看我写的龙飞凤舞的字迹，不禁幽幽叹了口气，罢了，能看清就行，已经没有时间让我“绣花”了。当下我也没迟疑，咬了咬牙，马不停蹄地继续写。
在那最后的分分秒秒里，我的大脑就像是高速运转的机器，用尽全力计算着题目。但似乎还的太紧张，太急于求成了，反而漏洞百出，屡屡出错，擦了一遍又一遍，速度反而变慢了，我急得汗了不止。时间也不是一下子就能追上的啊，我多么希望时间能走慢一点，哪怕只有千万分一的可能。但时间向来无私公正，它永远不会停止或变慢，连千万分之一的可能也不会给我。珍重它的人才会博得它的青睐，漠视它的人，它会从你身边快速地溜走，无视你。而我，总是无意中浪费掉很多时间，刚刚做题目的时候，我心平气和，淡定不已，总以为时间应该够我挥霍，可就是这样的天真的以为，让我与急急奔跑的时间拉开了很大一段距离。
看着我未完成的小半面空白卷子，心里悔恨不已，如果速度能快一点，如果刚刚抓紧时间，不那么气定神闲，我现在不会……抬头瞄了眼墙上的钟,看见那急速转动的秒针,心里无限酸楚。看来我，在劫难逃了啊。试卷已经不可能写完了……看来，我真的无法追赶时间了吧。
“收卷。”老师冷漠无情，机械一般的声音在我耳畔回荡，犹如炸弹一般，炸毁我心中仅剩的，最后一缕希望。此时此刻，我还有三道题没有写完，在卷子收走的那一刻，我顿时万念俱灰，感觉自己似乎坠入了无底深渊，周围满身黑暗，心中满是寒冷。
那占了很多的分。如果时间够的话，我或许可以轻松拿下，但时间没有给我半分情面，它无情地把我甩在了后方，那般决绝而又那般公正，我有什么理由让时间等我?我能做的，只有用尽全力奔跑，追赶时间。然而在考试的时候，我只有在快结束之时，才意识到自己的错误。那个时候，我并没有尽全力地去追赶。
我感到无限后悔。但后悔又有何用?我速度是慢，但并不代表这我会放弃，会跟不上时间的脚步。我会珍惜时间，珍惜每一分每一秒，我要追赶时间，我要全力奔跑，我要努力，不被它抛弃!
篇10：关于以心扉为话题初中作文素材精选
人的心扉像一块玻璃，透明但易碎;人的心扉像水，清澈且甘甜;人的心扉像天空，美丽且广阔。
心扉，它没有城市那样繁华，也没有社会那样复杂，更没有天气那样多变。因为美丽的东西是不需要任何东西来点缀的。正是因为它的朴素，它的纯洁，所以它才会显得那样美丽，那是原始的美。
心扉是人的窗口，要认识一个人是否美丽，首先是要阅读它的心扉。
每天清晨见面的一声问候，坐车时为需要的人让坐，捡起身边掉落的纸屑，在困难时的一个微笑，在危难时的一双手……在我认为，这些都是一个人心扉没的体现。虽然微小，常见，可这不正是美丽心扉的体现吗?再想想，这些微不足道的小事汇集起来，会有多大力量，会给世间带来多少美好!
即使你长的并不漂亮，不能打动他人的心，可是你可以换一种方式。你用你心扉的美感动他人，这或许比那写妩媚的容颜更能侵占他人的心，更能感动他人吧。
心扉的美十分重要，她不但关系着个人，它关系的是一个社会，一个国家，以至一个世界，如果每一个人都拥有美丽的心扉，那世界将会有多美好。
人的心扉像海，有时翻谰澎湃，有时平和宁静，只是不管怎么样都能给人以美的享受，因为大海永远是那么宽广，永远都会包容下世界万物。
篇11：关于以心扉为话题初中作文素材精选
“书中自由黄金屋，书中自有颜如玉。”每一次阅读都会有不同的收获，每一次阅读都会增一份对人生的领悟，每一次阅读都会向梦想又迈进一步。
我读过一本曹文轩的纯美小说——《青铜葵花》。一开始哥哥要我看时，我没有多少兴趣，还以为是以一座用青铜雕的葵花展开的一部小说。后来也是经哥哥死命地塞的情况下，勉强收了下来。没想到越看越来兴致，越看越有好奇心，最后深深地爱上了曹文轩的作品集。
曹文轩作者写难——苦难，将苦难写得破天荒地;作者写美——大美，将大美写得淋漓尽致;作者写爱——至爱，将至爱写的动人心弦!在这篇小说里，拥有着一个个催人泪下的情节，叫你泪落如珠，但是他们都挺过来了，他们都是敢面对困难，敢于直视困难的人，在这个心扉舞台的主宰!他们是勇敢的，他们是坚强的，世界因为有这样的人而精彩!
同学们，让我们成为一个心扉舞台的主宰，做一个心扉舞台上的胜者!
篇12：关于以心扉为话题初中作文素材精选
阅读心扉，畅谈古今，徜徉在古人的豪情壮志里。
——题记
在我们这些少年的心中还有更似宽广的大海，对万物都充满了好奇心。在阅读过万千书本后，我感觉到，一次一次的阅读后，慢慢地，我就阅读的不是文字了。久而久之，仿佛化作了一缕传而不灭的幽魂漂浮在文字的上端。
“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬嵩人”。这是李白的心扉，他的一生不求名利，清者自清。无比逍遥。而为国之心，人人皆有，在一次又一次的追求，一次又一次的失败后，他没有放弃。”长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。“是他不抛弃的颂歌。李白，他一生写诗无数，但这一切来源于什么?来源他的心扉，如果没有如此高尚纯洁的心扉，他又怎能着下如此诗篇呢?“天生我才必有用”是他自信的心扉，“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。”是他愁不甚愁的心扉;“举杯邀明月，对影成三人”是他对月酌酒，与世无争的悠闲之情……
我在桌边守望已久，又翻到你那一页。是的，我要阅读，你，辛弃疾，守望为国的心扉。你登楼守望，怀着年少无比逍遥的心，看到的不过是一片狼藉的景象，宋国忠将的坟墓布满荒野。从此，你那无比单纯的心，掺进了一丝愁苦，在一次又一次的守望后，你毅然参军，过上了金戈铁马，一去不复返的生活。从清纯少年到一腔热血，从士兵到将领。一系列的变化，布满荆莿的过程，让你成为一代卫国的将军，可最后，白发满头，你还是未能完成愿望。守望，还是守望，而今识得愁滋味，你还是在守望。时至今日，引得无数人感叹。于是，我寻你千百度，又一岁荣枯，暮然回首，你已不在灯火阑珊处。
陶醉，还是陶醉，感叹，还是感叹。我无意追溯，阅读你们的心扉，我毅然无悔。这一夜，我受益匪浅。闭目，还是在闭目，我陷入了旷古的沉思中……
篇13：以追赶为话题初中作文素材精选
我想要那件东西。
我跋山涉水，终于来到了那座山脚下，从此夙兴夜寐，靡有朝矣。每天我踏着第一缕晨曦起床，在狭窄的山道间艰难跋涉，有时还要效仿愚公，在山与山之间画出一道细长的白线。山很陡，黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援，竞也硬生生让我开辟出一条栈道来。山脚的居民好奇地看着我的一举一动。数百个日夜后，终于，我拿到了那件东西。当我小心翼翼地举着它沿百步九折萦岩峦的羊肠小路绕回村庄时，村民们却齐发出一声叹息——我举着的只是一块平淡无奇的石头，在田间小路旁随处可见。
“你这东西太没价值了，不值得你为之付出如此努力。”村民对我说。我笑而不语。很多时候，当你拥有某一项东西时，别人往往为之叹息，认为它不像原来所想的那样有价值。甚至有时，我们自己也会后悔，后悔付出了过多的努力，后悔付出了过多的汗水。
固然，在每一次展开追赶前，我们应该做出细致的调查，制定一个有价值的目标，一个切实可行的计划，只有这样，我们才能以最少的付出，获得最大的收获。但是，如果结果不尽人意，我们之前的付出，就丝毫没有价值吗?
或许我心心念念为之努力的东西最终只值一点价值，但那又如何?难道只有切实获得的物质才有价值吗?在奋斗的过程中，我何尝不是获得了很多很多?在追赶的过程中，我学会了坚持;在一步一步的艰辛与曲折中，我学会了执著与奋斗。在那开山辟石的数百个日夜里，纵使我最后没获得什么，我也为别人开辟了一条山道。这些收获与贡献，这些精神上的满足，哪是简单的物质财富可以衡量的?
没有什么追赶是无价值的，我们总在一次又一次的追赶中体味着成功与失败，也总在一次又一次的追赶中砥砺着自我，让自己慢慢成长。在追赶的过程中，我们也帮助了他人。或许我们最终没有获得值得夸耀的物质财富，但我们把汗水留下了，我们把拼搏留下了。最终，我们会获得更多的精神财富。
当你拥有某一项东西时，或许你会发现这种东西并不像你原来想的那样有价值，但我们难道就此放弃追赶?不，这并不妨碍我们去追赶新的东西，获取新的价值。或许你之前通过努力获得的无数个小价值积累在一起，就会成为真的价值，帮助我们实现新的追赶，走向成功。
真正的价值不在于物品，而在于追赶。在一次次的努力中，或许我们会失败，但我们仍要追赶。我们总在追赶。
何况……我看向手中的石头，有些努力，并不是没有价值的回报。只是更多的时候，我们被红尘迷惑了双眼，没能看到沙滩中闪烁的金粒，也许只有当我们足够成熟时，才能真正看到滴滴汗水后隐藏的价值。
拿起一把小锤，我轻轻敲去石头的外壳，暗灰的外衣剥去，渐渐有碧绿的光芒泻出，染绿了一片土地。流光溢彩，美不胜收。那是一块翡翠。
篇14：以追赶为话题初中作文素材精选
追赶一轮红日，便将强壮的身体化作了山峦去托起它;追赶一个梦想，便将所有的心血化作了地平线去迎接它;追赶一种成功，便将自信的力量去化作风景去展现它。
追赶者上路了，他头顶烈日脚踏黄土，让骄阳晒着黝黑的胸膛，让热浪夹着干燥的尘土，裹拥着向前走去，要走多远?不知道，要走多久?也不知道。
怀着那颗滚烫的心，浑身淌着坚毅的血，含着心中那个不灭的追赶，他继续向前方走去。追赶者走得沉着，走得坚定，走得执着，走得自信和勇敢!
追赶者进入了戈壁，向沙漠走去，遇到一位老者。老者说：“年青人，别向前走了，前方有碎石，会磨破你的双脚。”追赶者粲然一笑：“前方是我追赶的目标，那里有我的理想，什么碎石，什么粗砂，就让他们磨破我的双脚吧!就让那淌下的一行血迹化成一粒粒的种子吧。待我找到甘泉，这里便是绿洲。
他依旧不停息地向前走，依旧走得沉着、坚定，走得执着、自信、勇敢。可换来的仍是骄阳与热浪，追赶者的双唇干裂了，脚磨肿了，他昏倒了，但在那依稀的视野中，他仿佛看到了绿洲，看到了希望，风沙对他说：“歇歇吧，胜利就在前方。”追赶者说：“不!越是在最后，就越不能放松。只有坚持，才能找到真正属于我的胜利。”追赶者拖着疲惫的身躯，缓缓向绿洲爬去。
这便是追赶者的生活方式，这便是生存者的生命轨迹，追赶心中的绿洲，追赶远方的理想，风暴不可怕，黑暗不可怕!没有什么可以挡住追赶的路!
你、我、我们，都在追赶着自己的梦想，尽管我们的脚步还很稚嫩，我们的路还很漫长，但是，只要我们像那位追赶者一样，心中有绿洲，远处有风景，那么，你的一次次勇猛搏击，必会换来一道道亮丽的风景……
篇15：以追赶为话题初中作文素材精选
在秋风中被吹的不停地滑行，跳跃，磨擦着地面的枯叶，它们也有追赶吗?――题记记得不知从何时起，“有追赶”俨然成了一个褒义词，夸一个人时总会说“有远大追赶，崇高的目标”之类的，同时说一个人懒散总会说“态度消极，没有追赶”。我一直搞不到追赶到底是什么。小学老师教导我们做人要有追赶，你们现在就应该确定远大的追赶要好好学习，天天向来为祖国四化做出伟大的贡献。父母告诉我们，你们要有远大的追赶努力考上好的大学找个好工作娶个好老婆。我的追赶，我不知道。有时候，我会很突然想到，我们其实都很像秋风包围中枯叶，随着秋风忽而滑行，忽而跳跃，谁能料定枯叶没有追赶呢?它们只是被秋风吹的失去了方向，吹到了不能回头的地方。人们的追赶无非是名和利，这并不是人类本能的追赶，都是让世俗的“秋风”给吹的。
陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”，追赶的是一份宁静，李白的“风歌笑孔丘”追赶的是一种狂放，柳永的“杨柳岸，晓风残月”追赶的是一点空灵，徐志摩的“挥一挥衣袖，不带走一片云彩”追赶的是一些洒脱。他们都有着不同于常人的追赶，似一片片不随秋风滚动却勇敢地避风而行的枯叶，到不同地方的枯叶。但也只是枯叶，存于秋风中的。我想有没有不动的枯叶呢。寻找，寻找。
庄子，应该没有追赶了吧，他提倡人们“无欲，无求”，拒绝了高官厚禄，在家中自耕自织，不求铭，不为利，应该是无所追赶了吧。可是他那么执着于“无追赶”反而背离了自然，他也有追赶，他追赶的怜是“无追赶”。庄子也有追赶，我当然亦不例外，我所不解的是，我到底追赶什么呢?可怜的在秋风中无所方向的枯叶啊。残阳如血，枯叶如画。恼人的秋风将枯叶吹得卷起，吹得打滚，吹向未知的地方。
篇16：以追赶为话题初中作文素材精选
追赶,如一艘船,负载着人们在生活的海洋中前进,负载着学子们在知识的海洋中探索与邀游.失去了追赶,就好比失去了人生的航标灯,那么生活将变得黯淡而漫无目的.
追赶是人的精神世界不断发展,完善的过程.人类从原始走向现代,工具由原始到现代的电子信息时代.难道这不是知识的创造者所追赶的吗
只有追赶的人生,才能焕发出闪闪的亮光,生命才会燃烧;只有追赶的人生,人生才会变得美丽,不会丑陋;只有追赶的人生,才会充满美丽的色彩;只有追赶的人生,社会才会不断进步.
追赶,也是考验人生意志的一个过程.人生的道路总是逆境多,顺境少,没有人能够保证自己的一生不会跌倒,但是跌倒了并不要紧,只要按自己所追赶的方向,勇敢地走下去,前途就是光明的.但是有的人,跌倒了,却放弃,他放弃了美好的前途.心里总是想,一直走下去,定会使自己走向失败,倒不如放弃一切.他错了,只看到眼前,却忘记了前途的光明与美好.追赶的人生如火中的凤凰一样绚丽多彩.
欧阳修也曾经说过“强者不自勉,或死而泯灭于无闻,弱者能自力,则必有堪称于一世”这句鼓舞人心的名言.
在史上出现了许多可歌可泣的人物,他们为了追赶崇高的理想而奋勇抗击.例如屠格涅夫《门槛》中的俄罗斯女郎,为了自己所追赶的理想,在监狱中抗击着,她面对着黑暗,饥饿,寒冷,依然是面不改色,她相信,未来一定是美好的,我一定要亲眼看到那美丽的彩霞,呼吸那新鲜的空气;哥白尼发现地心说,却遭到世人的批驳,但是他坚信“追赶真理的人生,必然如雄雄的烈火一样灼烧,结果,他的理想实现了,真理果然战胜了谬论;我国伟大的革命先驱者孙中山一直探索着救国救民的真理,他不断地追赶着,在历史上写下了光辉的一页……
在此,我奉献上一句拜伦所说的”无论头上是怎样的天空,我将承受任何的风暴“.这就是我对人生追赶的信念,更是美丽人生的请柬.
篇17：以追赶为话题初中作文素材精选
曾经，老师口沫横飞地叙述一个古老的神话：有个不自量力的人疯狂的追着太阳，最终被活活累死。当时我是一个乖乖的学生，本应专心听讲然后在笔记本上记下“不自量力”的教训才是，可却有一股莫名的情愫从我的心底涌出，便锁着眉悼念那位名叫夸父的人。如果他不被累死，一定能追到太阳，我想。
今天，我长大了，学习了地球的公转与自转，学习了太阳与地球的距离是多么遥远，学习了太阳的东升西落，也知道人们要触摸到太阳是多么不可思议的事。我当初幼稚而天真的想法被科学扑灭了，但无法扑灭的是夸父那永不放弃的情怀。他丢弃那两点一线的平淡，努力地去追赶，追赶，尽管累死也不放弃他那个永恒的梦想。
夸父的努力，夸父的自信，夸父的敢做敢言，使我向往，使我崇拜。他的那种特殊的“不自量力”已深深地烙在我的心中。
天空大大方方地蓝着，这个下午开启了我万里胸怀的豪情，像一把钥匙。我爱好在知识的海洋中遨游，像夸父般拼命地去追赶，只为寻求那个心中永不褪色的梦。我趴在窗前，望着窗外的碧蓝，它令我想笑;天边堆垛的云，让我想跑。
我爱好做白日梦，梦见自己的梦想之舟在不断追赶的呼喊声中驶向彼岸，为自己追赶的灵魂戴上成功的光环。于是醒来后又不断地去追赶，不断地去探索。
我突然惊觉到自己有了夸父的血统!
不知道当初那个被追的太阳是否在长河平原上踏下几个慌张的脚印?天空以变幻的蓝色铺叙，云以干净的手法描绘，然后交给我眼睛去印刷，我们都在叙述一个夸父的故事，那个古老却仍年轻的神话。
朋友，去追赶吧!不要被无知的嘲笑与无聊的恐吓吓坏而放弃那个梦!不要漫步于人生的十字路口而最终一无所获!不要去等待，而应去创造!不为别的，只为你心中的那个永不褪色的梦。
我又想起了夸父，觉得他与我是如此的亲近。我聆听那血液在我体内串流的声音，并感受到有一股蛮不讲理的生命力，呼啸着，说要完成梦想。我又拿起笔，去探索，去追赶，追赶那个梦……
篇18：以对手为话题初中作文素材精选
对手是谁?对手就是那个让你担心跑到你前面又阻碍你的人，对手就是我们通向成功的障碍，他可以磨练我们的意志，与对手挑战，可以在不知不觉中提高我们的能力。
我之所以要感谢对手，是因为对手就像我们的老师，他能指出我们的不足。对手又是我们学习上的动力，他可以让我不断的进步，不断的踏上新的台阶;对手更像一条皮鞭，驱赶着我们前进，使我们一步一步地迈向成功。
因为有对手，我们才有竟争。美国有个阿拉斯加的地方，在那里生活着六千多只鹿，但是由于鹿的天敌――狼的光临，那里每年都有四百多只鹿死于狼口，为了更好的保护鹿，政府便组织猎人消灭了狼群。鹿虽然没有了狼患，但是因为一场疾病，一下子死去了近两千只鹿。原来由于有狼的袭击，鹿为了躲避狼，就经常奔跑，鹿便得到了充分的锻炼，从而使鹿更加健壮，而那些老弱病残的则落入狼口，疾病也就随之消失了。
在生活中，我们的对手无处不在，我们只有和对手进行斗争，才能变得更加勇敢。
但是人生中的真正对手是我们自已。我以前是一个很自卑的人，在对手面前，我只会选择逃避，而不知道去选择面对，我记得我小的时候，总是害怕与对手竞争，在对手面前，我总是一个失败者，后来，好像是在五年级的时候，老师教育我们要学会竞争，老师还给我找来了一个对手，在与对手竞争中，我懂得了要学会竞争才能有进步。现在，在对手面前，我学会了选择面对，而不会去选择逃避。在对手面前，我们在抬起头来面对，我们只有超越对手，才能超越自己。
在从生道路上，对手就是我们忠实的伙伴，对手唤起了我们的勇气和信心，如果我们失去了对手，我们也许就会失去了一切。所以我要感谢对手，感谢他使我们变得更加坚强勇敢。
感恩对手
劲草感恩疾风，是因为疾风赋予了它更加顽强的生命力;落花感恩流水，是因为流水让它看到了更加美丽的大千世界;我感恩对手，是因为对手锻炼了我坚强的毅力与不懈的精神，帮助我跨向成功的彼岸。
感恩父母，是源于你的知书;感恩社会，是源于你的明理;而感恩对手，却是源于你的智慧。
人，都有一种与生俱来的惰性——好逸恶劳。只有克服这种惰性，人们才能获得成功。那么是谁帮助我们克服了它，又是谁——帮助我们走向成功的彼岸呢?是的，正是我们的对手——无时不刻不在威胁着我们的对手。或许每个人都不希望有一个强大的对手，但是每个人却又不得不拥有一个强大的对手。
就好似疾风才能知劲草，我们也需要对手来磨砺我们的意志，锻造我们的精神。要知道：苦难是良师，逆境出人才。曾经有人做过这样的一个实验：将200只鹿分在东西两岸，东岸有狼群，而西岸只有一望无际的大草原。但结果却出乎所有人的意料：东岸的鹿比原来更多了，而且健壮非常;而西岸的鹿却数量锐减，直至消失殆尽。由此观之，在某种程度上，对手——还赋予了我们继续生活的动力。因此我们感恩对手，感恩对手赋予我们更加顽强的生命力。
同样的道理换到学习上也一样的。学如逆水行舟，不进则退。逆水，便是我们的对手，我们要战胜它。一次不行就两次，两次不行就三次…在不断的失败中我们积累了经验，积蓄了力量，终于，我们战胜了它。于是乎，我们进入了下一个关卡。由此看来，对手——在某种程度上，也意味着困难。但是，对手是活的，而困难是死的;对手是朋友，而困难是永远的敌人。我们感恩对手，感恩对手赋予我们“演习战斗”的机会。
生活中，我们有对手;学习上，我们有对手;工作中，我们也有对手。对手无时不刻不在威胁着我们，对手也无时不刻地激励着我们，激起我们拼搏的斗志，扬起我们创新的风帆。其实对手给予我们的，还有更多…更多…
因为有对手，我们才会睿智;因为有对手，我们才会拼搏;因为有对手，我们才会走向成功。是对手，磨砺了我们的意志;是对手，为我们的生活增色添彩;也只有是对手，才能将原本是璞玉的我们雕琢成了价值连城的美玉。我们难道不应该感恩对手，感恩对手给予我们的一切么?
篇19：以拒绝为话题的作文
以拒绝为话题的作文
以拒绝为话题的作文（一）
我们赖以生存的地球是一颗美丽的星球，她就像宇宙中的一颗蓝宝石，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。
水，是人类生存中一样必不可少的物质，人身体内水分重量占体重的一半多。一个人如果断了粮，可以坚持不少日子；但是一旦失去了水，不久就将死亡。然而，一些人不顾一切，悍然走上了破坏水资源的道路。塞特凯达斯大瀑布――这条曾经是世界上流量最大的瀑布，现在却成为了一个奄奄一息的老人，在人类的破坏下悲惨地走上了消失之路……
这些事情的原因不是上帝的不公，完全是人类自讨苦吃。一些人眼中只有一个字――“钱”。不少木材公司企图能不用自己栽树就有源源不断的木材到手，纷纷把目光投向了江河流域茂密的森林。大规模的砍伐，就造成了严重的水土流失，使一条条河流变得浑浊不堪。还有些工厂贪图方便，不买污水过滤器，直接将污水排入大地母亲的血管――江河湖海之中，造成鱼类死亡，引发了一系列生态灾难。
其实作为一个小学生，要保护水资源也很简单：用完水及时关上水龙头；关上一个别人忘记关的水龙头；在欣赏风景时不向水里乱扔垃圾……这些事情看似平凡，也能积少成多，为保护水资源作出自己一份应有的奉献。
让我们一起保护水资源，让“地球上的最后一滴水将是人类的眼泪”这段广告永远成为广告吧！
以拒绝为话题的作文（二）
人的一生有千种万种的`诱惑，拒绝他们那是必然的。而有时父母的关怀也会被认为成一种”误导“被人拒绝掉，拒绝的后果可想而知。我曾经就拒绝过一次。
这件事发生在今年，办中流行起一种名为”游戏王“的卡片游戏，而我就是这场罪恶的领头人物。记得6年级的时候我就开始玩这种卡片游戏，由于这种游戏规则简单但又讲究设分严谨的战术和组卡组（此游戏的基本道具）的技术，所以身陷其中不可自拔。当时，父母发现了我玩这个游戏，并发现她很影响学习，所以将其禁止，我的拒绝就从这里开始。
因为当时学习的课程简单，我对卡片影响学习浑然不知。虽然父母将其禁止了，但我还执迷不悟。今年一开学 我带着一个寒假攒来的钱开始第二次白手起家，从头再来，当然这是我第二期罪恶之旅的开始。起先我市和几个老”卡友"在假山上完，后来又将其传入班中，从此这股罪恶之风就在班中扬起，后来就有几个人加入我的行列，我也从一个玩卡的无名小卒成为了班中玩卡的领头羊。()后来在一次早自习时，我的卡被发现，被老师通知了家长，我的卡再次被处理。然而我的第三次犯罪才刚刚开始。
班中被没卡的只有我一个人，而没收的仅有一半，因此我第二次拒绝了家长的关爱，又回到了游戏王的世界 中。这场游戏王之风终于在一次考试中收场。由于长时间玩卡，我的学习一落千丈，以前拿手的英语一下子不及格成绩下来时我突然一惊'怎么会这样'。这会与以往不同，我终于意识到了问题的严重性，我没有在一次拒绝父母的关爱和教导，我交出了所有的卡片并承诺上学期间绝不碰这些卡。
由于班中的玩卡领头羊不玩了，渐渐的，这场游戏王之风平息了。
以前总是认为父母说得违背自己意愿的都不正确，这次事件，我才知道，对父母所说的话一定要三思否则可能会形成大错。
以拒绝为话题的作文（三）
在生活中，有很多别人让你做，而你又非常不想做的事，但是，面对别人的酬劳，你很有可能被吸引过去，帮助他做对自己或别人不好的事。这时，我们就要有一个策略――学会拒绝。
有一天，在最后一节课时，老师让我们写作业，因为我写得比较快，不一会儿，就把作业全都写完了。同桌看我写完了，就对我说：“赵晨希，把你的作业借我看一看，我会给你一支钢笔的。”我刚开始就想借给他看了，可是我想了一想，又对他说：“不借，因为如果我借给你看，会让你变得更懒，以后每天都会抄我的作业，这样即使我得到了酬劳，你也不会学到知识。我这不是帮你反是害你。”听了我的这些话，他恍然大悟。从那以后，再也没抄我的作业，而是自己认真去做。
一天，我们正在上体育课，我和王浩、孙强几个小伙伴正在做游戏。玩着玩着，王浩突然抢了孙浩的眼镜，失去了眼镜的孙强像一只无头苍蝇一样，看什么东西都模模糊糊的。“啊”的一声，原来是孙强被一块石头绊了一下，这时，王浩把眼镜传给了我，王浩大声喊：“别把眼镜给孙强，只要你不给他，我给你一本非常好看的书。”我很犹豫：如果把眼镜给孙强，又怕同学们埋怨我，如果我不把眼镜给他，那岂不是帮他们做坏事吗？我心里正犹豫着，忽然，王浩又喊了一声：“我给你两本书！”我立刻把眼镜给了王浩。回到教室后，孙强把我们向老师告了状，我们被老师批评了一顿。所以，我决定，以后再也不帮别人干坏事了。学会拒绝，让自己远离错误。
有些时候，我们应该学会拒绝，如果别人让你做你不愿意做的事，而且对谁都没好处，应果断拒绝，就这样，利人又利己。
篇20：以拒绝为话题的作文
关上窗，我可以拒绝风
秋天，被一些古老的诗歌赋予了迷人的色调和神秘的气息，就像一则美好的童话，在讲述着世界最纯真的一部分。沿着那些诗句的脉络，我仿佛又回到了那年的秋天。我用绵绵不尽的思念，轻抚那已消逝了的往昔，维系着那份正在随风飘散的美丽，深藏在心底的感动，便会在灯火通明的夜晚，融人圣诞烟火般的温暖，而后情不自禁地涌出胸口，化为一首悠扬清新的歌。
曾经的一个忧郁的黄昏，我独自在园中漫步，霏霏细雨默然地洒落在我的脸庞。西边的山头，只剩下一抹绯红的晚霞在竭力地倾吐着微弱的余晖。远远的屋顶，仍在播散着阳光温柔的光泽，给充满诗意的黄昏增添了灵动的色彩。
我在一面爬满藤叶的墙下驻足，忽然，一排醒目的粉笔字映入眼帘：“关上窗，我可以拒绝风。”仿佛真的有徐徐清风在拨弄我敏感的心弦，我凝神良久，该是在什么样的情景，又是在什么样的心情下，才会写出这样的诗句呢？我拿起地上的半截粉笔，在那一行诗句的下面写上：“撑把伞，我可以拒绝雨。”
翌日，一个湿润水灵的早晨，群花还在做着它们的清梦，我在纤尘不染的空气的簇拥下，拨开那片树叶。依然是那面墙壁，依然爬满了青藤，而在我的诗句下面，简单地写着：“可我该怎么拒绝忧郁？”我心里一颤，虽然心怀期待，却没有想到，真的会有另外一个敏感的灵魂在续写我的心情。
生活是快乐的吗？生活是失落的吗？我们可以轻易地拒绝风、拒绝雨，但总难以抵御忧郁的侵扰，它是无形的，又是无孔不入的。忧郁常常是伴随着失落和挫折而滋生的。在波澜不惊、水波不兴的生活中，我们依然要爱着每一个从我们身边走过的平凡的日子，而其中的种种失意又是难以避免的，因此我们只有学会在忧郁中找到一种突围的方式，才能驱逐心灵上空的阴霾，正如同我们必须努力去面对和包容人生中的风雨一样。
我弯下身，捧起一些白色的石子，仔细看，这些石子竟然没有一丝的污浊和斑点。我将它们紧紧握住，像是抓住了生命的纯白和坚毅一般。于是，我在墙上又加上：“忧郁陪伴着成长，它无法拒绝，也无须拒绝。”
现在是万物复苏的春天，我感谢那些和我互为唱和的人，尽管我们未曾谋面，但我们曾经因为同样的情绪而引起共鸣，并且遥相呼应，就在那个诗意盎然的童话般的秋天。
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