下面就是小编整理的以十年后的我为题的作文，本文共28篇，希望大家喜欢。
篇1：以《十年后的我》为题的小学作文600字
十年后的我作文600字1
相信每个同学都对未来充满了憧憬，我当然也不例外，下面就一起来看一看十年后的我吧!
十年后的我，不再是十多岁的小孩子了，而是在清华大学读书的大学生了。虽然现在的我还在上大学，但我已经开始体验社会生活，自己为自己挣钱了。
星期六上午，我便把所有要处理的事情处理好。下午，我到学校旁的一家名叫“我爱乒乓”的乒乓球俱乐部去当一名乒乓球教练。看着在我的精心教导下球技日益见长的球员们，我仿佛从他们身上看到了我小时候的影子。
转眼间，星期六就这样过去了。星期日一大早，我倒一家环境恶劣的饭店去刷盘子。这里的饭厅已是臭气难闻，这里的厨房更是臭气冲天：死老鼠、死苍蝇的味道挥之不去，闻着就有呕吐的感觉。不过因为环境差，老板也不得不高薪请人来刷盘子。我是来体验生活的，顺便又能多赚钱，比不为一举两得?何乐而不为。
下午，才是真正的考验我的耐力和毅力。我到一个卖鸡蛋的厂家做推销员，我不知道爬了多少层楼，吃了多少闭门羹，可是我始终没有放弃。终于在一位好心的业主帮助下，我才得以在规定时间内完成厂家分配给我的任务。
干了一天的我，完成任务后我便独自回到了学校，每个星期天干完活后，在皎洁的月光下数自己的劳动成果莫过于一天中最舒服的。早上刷了382个盘子，每个5角钱;完成推销任务500元;乒乓球教练309元。总计1000元整，这些钱够我的生活费，减轻父母的负担，我感觉很开心。
晚上吃完饭后，我在校园里散步，在鹅卵石铺成的小路上走着;闻着鲜花散发的阵阵花香;看着过往的两三个同学;有着绿绿的树，看到美丽的校园，我感觉我在欣赏风景，同时风景在欣赏我，我长大了，我要把我学到的知识应用到社会，为人类服务。感谢父母!望着明月，我想了很多很多……
十年后的我，虽然只是幻想，但我坚信：只要努力，就可以理想点亮人生!
十年后的我作文600字2
时光像箭一样飞跑着，转眼间，我告别了小学和中学时代，今年已经22岁的我，如愿以偿地读了我最向往的大学：美国哈佛大学，正在念大四。我读的是艺术系，因此，学校的许多表演我都会参加。当然，有时候我会当一当导演。我导演的一部话剧《万圣节来敲门》还得过我们学校第二十五届“话剧杯”金奖呢。
我在美国没有房子，我总是和好朋友Marry一起住在宿舍。Marry是美国纽约人，家庭状况很好，学习也不错，是美术系的。我们俩经常一起学习，一起逛街，很要好。
初来美国时，我还有些不熟悉。面对着一切说英语的美国人，英语很棒的我一时竟连“谢谢”都忘记了。但时间长了，我的听力和口语几乎和当地人一样了。但我还是经常和我的中国同学毛文韬一起“复习”汉语——可不能忘了母语。
每年我都会至少回国一次，看望我的爸爸妈妈，和他们聊聊我在美国的学习和生活。每次我回家，父母都会准备一桌子好饭菜，有时也会出去吃传统的中国菜——火锅，我们吃着火锅唱着歌。回国后，我去看望了曾经教过我的老师们，他们对我现在的状况都很满意。来到我小学五六年级的班主任李老师家时，李老师又惊又喜。我们坐在沙发上，一边品着绿绿的茶，一边聊起孩童时代的我和同学们。我们聊到了总是捣乱的刘子博，赵宏洋，爱接话把儿的钱鸿任、陈卓……小学的生活真的是很快乐。
我还要去朋友家串串门，再去看望一下已经八十多岁的姥姥、姥爷和奶奶，他们的身体还是那样健康……说实话，已经习惯了英语的我回到家乡，操着一口不太流利的普通话——就像是年前的我说着一口不太流利的英语一样，似乎有些不好意思!
回想起十年前的我，那时候，对我现在来说真是无忧无虑，自由自在;那时候，我也曾幻想过现在的我!
十年后的我作文600字3
在爸爸妈妈爷爷奶奶为我撑起的“保护伞”下，我已经快乐地走过了十二个春夏秋冬。什么时候我才能成为他们坚强的后盾呢?
今年爷爷手术后不会说话了，我心里特难受。我经常幻想为爷爷研制一种药，吃了后就能说话，但这只是幻想而已。看着爷爷想说却表达不出来，我们常默默地流泪，于是我暗暗下决心，将来要当一名医生。
晚上，我一个人趴在窗子上，望着满天星斗，不知不觉进入梦幻般的未来，脑海里出现了一幅十年后的自己。
我成了一名救死扶伤的医生。看，那个穿白衣大褂的我多么帅气。我每天要为许多病人看病疗伤，看着他们再次自信地面对生活，我心里充满了快乐和幸福。不错，医生是个伟大的职业，它使无数的病人走向人生崭新的一面。就算遇到麻烦的病情，我也会认真研究病因，找出病根，绝不敷衍了事。我还要研制一种治疗癌症的药，因为很多人死于癌症，抛下了孩子和家人特别心痛。如果我研制出这样一种药，癌症就会像感冒一样好治，可以让患有重病的人不再承受病魔的折磨，脱离病魔之手。我还要和我的同事们研究先进的治疗方案，千方百计地让所有失明的人走出黑暗的世界，重见光明。我要刻苦钻研，发明一种药让不会说话的人开口说话，爷爷会说话了，又能讲战争故事了……
如果我当了医生，我要用我微薄的力量去拯救更多的人。不会因为病人是穷人或富人而改变我对他们的态度。在我眼里，没有穷人和富人之分，只有病情轻重之分。
我知道，当医生要有好的学问，好的品格。现在只有好好学习，奠定好基础，长大了才能当上一名受人尊敬的好医生。
带着崇高的梦想，我努力;怀着美丽的愿望，我奋斗。我想十年后我一定会实现自己的愿望。
十年后的我作文600字4
十年后的我，已经大学毕业，同学们都在左奔右跑地找“好”工作，而我，但我还是想要继承“教师”这个不引人注目的小职业。
教师是一个古老的职业，教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一，而教师承担着“教书育人”的使命，当然教师也能和学生成为朋友。
我不想让学校圈住学生的思维和想象力，不想让学生们没有快乐和自由。我会带着同学们做一些有趣的事情……上课时，同学们积极回答问题，用4G的速度了解我讲的问题，用2G的速度做我出的问题，一个又一个调皮的同学都了改变。我会奖励他们和他们一起看看电影、唱唱歌、做做游戏、讲讲笑话……让他们放松，让他们一起度过美好的学生时代。下课了，我带领他们到教学楼外听花开的声音，呼吸新鲜的空气……
我是一个极有耐心的教师。有一次，有个调皮可爱的学生找我问问题，我用一副惊讶的目光看着他，笑了笑，耐心地给他讲解，我问道：“听懂了吗?”他点点头又摇摇头，我看出来，他这是似懂非懂，还不好意思说。我用手指头轻轻戳一下她的小脑袋瓜尔，“好，再来一遍!这一次，主要是你自己来。”我会和他再一起分析一遍，让他自己解答，看一看他到底哪里没懂，然后再把他没听懂的地方讲一遍，直到他听懂为止。
我和我的同学们过着开心又有意义的日子。有一次，学生们在学校的教学楼里都待得有点闷得慌，我就让他们自己准备自己爱吃的食物，自己再准备上一些健康的零食，带着全班同学来到学校的小花园中野餐。我们感受花草树木带给我们滋润和灵感，突然，“巡更”的学生上气不接下气地告诉我们：“校长……校长，来了!”我会让他们拿好自己的书包，带领全班同学去学校的车棚中“避难”。唉，没想到我却遇到了一个“老古板”校长!但这不会阻挡我当一个充满灵性和能量的教师的!
这就是十年后的我。仁慈的我，可爱的我，贪玩的我，也是同学们“良师益友”的我。
十年后的我作文600字5
时间老人牵着我的手，匆匆一过，十年早已逝去，现在的我又会是什么样子?——题记。
早晨，夜还在沉睡着，并没有任何苏醒的痕迹，风在缓缓的吹过，带走一片的落叶。这时一盏灯却亮了起来
如茫海中的一盏孤灯在照亮着周围的世界。
这时，我早爬起来，望着镜子里的女孩：脸蛋早已长开，从前齐肩的短发也没有了踪迹，只看见一头齐腰的长发，飘飘然在飘荡着。
我是一名义工，望着今天要做的事——去敬老院我不禁有一些小激动。我看着时间，不管三七二十一就吃完了早饭，直奔着我的目的地出发。来到敬老院，我急忙开始了我的工作。
我来到一位老奶奶面前，她早已是一头的“蒲公英”，脸上也爬满了皱纹，眼睛里的是那积累的智慧。我取来暖水，用毛巾轻轻地擦拭着老人脸庞，一遍作文Https://wWw.ZuoWen8.CoM/又一遍的洗净，直到老人的脸完全干净。我心想：老人一定很爱干净，我一定要做好每件事情。我来到老人的面前，手里拿着梳子，轻轻地拢着老人洁白的头发，像雪一样看不出任何的杂质。我用白色的发夹固定着，老人拍拍我的手，说：“姑娘，你可真用心呀!我好像年轻了十几岁。”
面对老人的夸赞，我却小心翼翼的扶起老人，小声柔和的对着老人说：“老奶奶，我陪你去晒一晒太阳吧!”只见外面，阳光暖暖的洒下来，照在雪地上，如一些暖和给人们带来希望。我轻轻地小心翼翼的推着老人。望着那美景，我不禁和老人一齐欣赏。
夜深了，寒风在吹却不似先前那些凛冽，而带来一些暖和，使人会心的笑了。
望着时间早已过去十年的我，望着那忙碌而又兴奋的事情在我眼前闪过，我不禁感叹了，感叹这十年。
篇2：以十年后的我为话题的作文
世界不断地不断地改变，十年后的我，应当是就要迈出大学的校门了吧！或许脸上的稚嫩和青涩还没有完全消退，但一定是比今天的我成熟了许多。
时代在进步，即将步入社会的自己，一定是有对未来生活的向往、对步入社会的期待和那么一丝忧虑及忐忑。就像小时候，总是对没有发生过的事情设置种种想象，可事实证明，很多事情都不是按照自己想象的去发展，自己能做的不过是顺应这个趋势努力去适应！
十年后，再踏上故土，这里一定也发生了巨大的变化吧！最想见的还是小二班的同学和老师啊。见了面，大家会不会还是像现在这个样子，说说笑笑，一如当年活跃的气氛依旧不减，还是多了几分矜持，也多了几分亲近，可以开些不轻不重的玩笑……大家一定会互相提起当年的往事，交流现在大学的生活、谈谈未来的打算吧！
一定也有很多同学留在外面，或读书，或就业。见了面的同学，彼此嬉笑打趣间悄悄掩饰着对即将步入社会的忐忑不安。当年的同桌一定早已没有了当年的淘气，没了整天“互相伤害”的劲头和脾气，所有在那个年纪耿耿于怀的“摩擦”和“纷争”都会成为笑谈吧！
老师，仍然是我们那个熟悉的、私下里可以无话不谈的大朋友！初三那一年的考试，堵住了太多太多要说的话，再见面，就可以痛痛快快地说了吧！
嗯，马上就要毕业了呢！鼓起勇气迈好步入社会的第一步，加油喽！
篇3：以十年后的我为话题的作文
徐克瑶
我们都有梦想，都有对未来的想法，小时候我想当老师，想在讲台上谈笑风生；后来我想当舞蹈家，把舞蹈跳给全世界看；又后来我想当企业家，像电视里的霸道总裁一样叱咤风云……
到如今，我不在想我长大后会成为什么样的人。我只想把现在做好，以便于以后有的什么真正的梦想时，不必苦恼，不必退缩，有足够的能力去实现它。
但我期盼着十年后的我一定要成为自己喜欢的模样。
十年后的我，24岁，或许上完了大学，也或许还在读研究生，再或许已经有工作，已经正式的步入了社会。
……
想做一个“清澈”的人。
何为“清澈”？出淤泥而不染，知世故而不世故，永远保持一颗清澈的心。在人际交往中，在工作岗位上，带着这样的心，做一个温暖的人，不卑不亢，清澈生活。
想做一个不平凡的人。
上海，繁华的都市，记载着千万人梦想的地方。我也想要在那里拥有自己的一席之地。穿梭在热闹的街道，栖息在万丈高楼上，经营着元气满满的每一天。当看见世间百态后选择一个远离闹市的地方，亲近每一寸泥土，伴随着朝霞和黄昏，平淡却也充实。
想做一个孝顺的人。
记得有人说，“父母在，人生尚有来处，父母去，人生只剩归途。”那时的自己接近而立之年，父母已经花甲。那时是否能如愿的，让他们不再忧心，让他们衣食无忧，安然度日……
十年后，守候的角落有花开，宁静的夜晚繁星点点。
愿你历经沧桑后归来，仍是翩翩温柔少年。
篇4：以十年后的我为话题的作文
毛杰
十年后的我，也许一事无成，流落街头，混到了社会下层；十年后的我，有可能过的还不错混到了社会中层；十年后的我，也许在北大清华毕了业，有了份极好的工作或创作了公司，混到了社会上层。十年后会发生，什么谁都不知道……
十年后的我，我希望自己很强大，干什么都可以完全自立，我却希望自己是这样的平凡人。因为能力越大，责任越大，便会越累，虽然未来的我可能不太怕会累。可我却怕自己的能力不够，不会担责，有可能一失足成千古恨，但我却想成为一个敢于拼搏的平凡人。
十年后的我，不论是高富帅还是矮穷矬，但我却希望自己的品德高尚，有尊严，有人格，即使再落魄，再穷，也不会乞讨要饭。相反的，即使我以后再有钱，再有势，也不会去过衣来伸，手饭来张口的生活，但我，却想做一个有梦想有尊严的平凡人。
十年后的我不论是好是坏，都要言必信，行必果，不会干一丝不法行为。
这说的是十年后的我，确也是十年后的做人准则。
十年后，我会遇到各种同学，同事及过去所认识的老师，其他人在各种不同的地方，机会。十年后的我是十年后的她/他又有谁知道。
篇5：以十年后的我为话题的作文
十年对于我来说是很漫长的，在这漫长的事过程中，我不停的学习学习着，让幼稚的我，变得成熟起来。
十年后，我已经是24岁的成年人了。在茫茫人海中，我找不到了自己。我该何去何从呢？
我从小到大一直在想，想着一个问题，那就是：人为什么活着呢？人是不可能永生的。动物跟人一样。人有了思维这种东西后，为什么活着成了一个最让人迷惑的问题。他险些让我轻生：“我想人终有一死，但为什么不早点死呢？”我的这种想法太有点可怕。
十年后的我已经在迷惑中成长，我揭开了活着的意义。现实中离想象很远，只有自己努力的去实现自己的梦想，才能活得更有意义。
我寻找到了一片净土，就像南极一样，远离城市。碧蓝的天空，清澈的河水，深绿的树木，动物们在歌唱。我坐在草地上，听着纯音乐，过着荒野求生的生活。无人来打扰我，多么的自我。
总而言之，十年后的我，来到了一个远离尘世，没有尔虞我诈，没有你争我斗的世外桃源。坐下来喝杯茶，慢慢的思考着人生。也许生活就是这么的诗情画意。
哲学，音乐，生命，大自然这些美好的事物，深奥的学问，就是我一生的追求。
篇6：以假如为题作文
假如记忆可以移植， 生活该是多么有趣……
把宇航员的记忆移植给我，我就可以看到宇航员是怎样在太空中生活的; 把我的记忆移植给宇航员,宇航员就会看到我在课堂上的表现。
把科学家的记忆移植给我， 我现在肯定不是一名小学生，起码也是个小有名气的科学家;
把著名诗人李白的记忆移植给我，我不但能写出优秀的诗，而且还出类拔萃。 把蝴蝶的记忆移植给我， 我就会看到蝴蝶的家在哪里;
把小鸟的记忆移植给我，没准儿我就会飞了; 把蜜蜂的记忆移植给我，我可能就会酿蜜了。
把猫的记忆移植给狗， 狗也就不仅会看家了，它还会捉老鼠呢! 我想，记忆移植不应仅仅是幻想， 生活中的一些事情就给我们启迪——
那冬天含苞怒放的梅花， 如果嫁接上玫瑰花， 就开出美丽的四季玫瑰; 那白色的蒲公英，如果嫁接上海棠花， 就开出含羞垂丝海棠。记忆移植能否成为现实，要看我们能否努力学习、不懈追求，记忆移植何时成为现实，也只能问我们自己。
因此，我们必须努力，直到记忆移植成为现实。
篇7：以这就是我为题作文
以这就是我为题作文
我就是在茫茫的大海里的一条小鱼，在广阔的沙漠中的一粒沙子。我是人山人海中的一个中学生。
我是一个性格复杂的人，有时这样，有时那样。就像天气，晴朗的太阳刚刚还在，不知怎么，一阵雨就来了，但是，一下子就雨过天晴了。
有时我是一个内向的人，我在写作业的时候，我最讨厌别人来打扰我，别人来找我的时候，我会不理他，如果他还是再吵我，我就会愤怒的说：“别吵我啊！”如果有人要问我问题的话我会看也不看的说“不会”。有时我也是个外向的人，我会时不时的去跟别人聊天，就算没事也找事聊。别人一群人在聊的时候我也会插进去听他们说话，遇到我知道的事情我也会跟他们一起说，分享喜悦。
我也是个喜欢物理的人，一开始我想，我的成绩那么差，没有一科是好的.，那怎么行，我就发誓，我一定要把物理从头到尾都学好，就这样，我从第一节物理课就开始认真学习，不错过任何一个细节，把老师所说的话，上课是老师写的笔记，统统都记下来。现在我自己认为我的物理应该是很不错的了。我的英语是我最最差的一科，所以，我的英语课我都不怎么想听了，就这样恶性循环，导致我的英语可以说是无法挽回了。
我又是一个爱国的人，每每看到升旗台上的国旗缓缓升起时，我的内心就会有一种自豪感和敬重感，一个国旗代表一个国家，国旗就是国家的重心，不尊重国旗跟不尊重国家是一样的。哪些犯法的人没有资格说爱国，处处给祖国带来危害，可是祖国却公平的养育这他们。当我看到历史书上的那些不平等条约时，我总是很讨厌哪些跟我们签约的国家，我们又没有冒犯他们，他们凭什么要来打我们国家，我又想那时的清朝实在是太腐败了，才导致哪些一条条的不平等条约出现在我们面前。
这就是我，一个性格复杂的我，在人山人海中小小的我，却又独特、非凡的我。
篇8：以什么的我为题作文
Hello，我今年九岁，是一名小学生。我是一个活泼的小男孩，但是，我同样也是个粗心的小男孩。
有一次，老师教我们写大吃一惊，结果我却写成了大吃一“斤”。写完上成语后，我不禁想起了爸爸给我讲的一个故事：有一天一个同学打开家门，发现门口有一堆牛粪，本来应该是大吃一惊，结果写成了大吃一“斤”，引得全班同学哄堂大笑。没想到，我也犯了故事里一模一样的错误。
还有一次，妈妈去外面买菜，留我一个人在家里。因为妈妈没带钥匙，所以要我下楼给她开门，本来出去的时候我不应该把家里的门关上，而我偏偏把门“哐”地一声关上了，结果楼下的门开了，自己家的门却锁上了。
我以后一定要改掉粗心这个毛病，发扬自己的长处，怎样，你愿意和我做朋友吗？
篇9：以什么的我为题作文
扎着一把乌黑的长头发，身材略高带瘦，见人总是笑眯眯的。多可爱的一位小女孩啊，那就是我了。可是，在平时的学习中，她却是个粗心的女孩，一个粗心大意的我。
上课时，她能认真听课，积极回答老师的问题。课后，她能认真完成作业，但粗心的错误总是免不了。例如平时练钢琴时，她明明知道这是什么音，却经常弹错；例如数学计算，她明明知道进退位的算法，却还是经常算错题，忘记进退位。例如语文，这些生字她明明已学过，而且不难，却还是写错，就像“子”写成“了”，“谈”写成“淡”。你说，她是不是一位粗心的女孩呢？
三年级了，我要认真改正，不要让粗心老跟着我，我要重新给老师一个印象，那就是“细心的yoyo”。
篇10：以什么的我为题作文
别看我平时威风凛凛，可一到晚上，我就胆小如鼠了！
我记得有一天晚上，我把烟花的火光想象成了万道阴森的闪电，炮响声成了怪物的咆哮声，我躲在被窝里，为自己唱着歌，以减少害怕。不久，我睡着了，我梦见一个魔鬼正朝我慢慢走来，亮出锋利的爪子，我吓得撒腿就跑，跑到了游泳馆，我赶紧跳到水池里，鬼拿我没有办法，就走了……接着，我拼命往家里跑去。一觉醒来，还是半夜，我环顾四周，竟然看到，桌上的乒乓球成了一个个脑袋，车子投下的黑影成了飞速奔跑的魔鬼，我大喊一声：“救命啊！”爸爸妈妈闻声赶来，连问道：“怎么了？怎么了？”我用颤抖的语调说：“梦……梦到鬼了！”爸爸妈妈安慰我说：“世上没有鬼，快点睡觉吧！明天还要上学呢！”
看！这就是胆小的我。
篇11：以什么的我为题作文
我是一个胆小的小女孩。有一天，学校一位姐姐给我讲了一个鬼故事，吓得我晚上不敢再黑暗的地方睡觉，怕“鬼”冒出来。
从那以后，我就变得“胆小如鼠”，白天在学校与小朋友学习、课间玩耍我都不怕。可回到家休息的时候，就想到了那位姐姐讲的鬼故事。睡觉的.时候，我会一直抱着妈妈送给我的那只可爱的小白狗玩具，有了它的陪伴，我才能进入梦乡……
为胆小这事，我想了很久要把这个故事从脑海中扔掉，可是越想越甩不掉。
姐姐的故事都是用来吓“胆小鬼”的，爸爸妈妈告诉我。从此以后，我不再怕，知道了干任何事情都要克服胆小，做到细心和认真，做一名勇敢的小学生。
篇12：以什么的我为题作文
说起我的粗心吧，还真有点难为情。今天一大早我就来到学校，交掉了日记本，可组长马上还了过来，说我日记没写，我一打开，才恍然大悟。昨天回家我不是还高兴地对妈妈说语文作业没有嘛！难道我又弄错了？只能临时抱佛脚，快补了。
这种事啊，说起来还有好多了呢！那天早上我去帮爸爸妈妈买早点，阿姨为我把包子全装好后，我一摸口袋，才发现身上没带钱，原来妈妈把钱放在我的床头，可我压根就忘了。
哎，粗心的我啊，为此不知挨了多少批评，为自己添了多少麻烦。不过我可以保证，以后我一定要改掉这个毛病，做个细心的人。
篇13：初一以十年后的我为主题的作文
思绪，停留在记忆的场景之中;时间，却毫不留情的向前推进。是否会有那么一天，我能够回首，完成当年托付在我背上的那一场梦。——题记
穿越了时光，越过了檐廊，在梦的起点，我展开了翅膀，飞向了另一个海阔天空。
十年后的我，一头长长的秀发，两弯映照着喜悦的眉毛，踩着高跟鞋，透出一种骨子里的坚定与毅力。
十年前，我的梦想是做一名优秀的主持人，像朱军、董卿那样的主持人。少年的梦想，有时像海天相吻的弧线，可望不可即，折磨着你那进取的心。有人放弃，将梦想视为种臆想;有人坚持，将进取变成种信念。
在这里，一家大型的广告传媒电视台，通过我的不懈努力，我浸透着奋斗的泪水，应聘成功，待在了电视台工作。现在，距离梦想近了一点，要更加努力，我心中暗暗想着。“干嘛呢，快点工作啦。”伴随着这一声催促，我又陷入了忙碌的工作中，虽然很辛苦，但却很幸福。这预示了，我会离梦想越来越近的，加油!终于，那一天到来了，我优异的表现令我脱颖而出，领导给了我个机会，让我去主持一档新节目，我欣喜万分，为这个节目做了很多工作。
一个月后，我带着梦想站在了舞台上，开始了我的主持之旅。虽然现在资历尚浅，但我相信，通过我的努力，定会破茧成蝶，绽放美丽的。
巴金先生曾说过：“理想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求你们会沐浴在理想的光辉中。”十年之后，我踏上梦想的舞台，即使前面荆棘重重，但我只要加油，努力奋斗，会采拮到那朵属于我的红政瑰，黑暗过后，会出现水天色的光明。十年之后，依旧努力，不忘初心，扬梦起航!
篇14：以十年后的我为话题的初一作文
十年后的我已经二十四岁了，我剪了一头适合自己的短发，考入了心仪的大学，定居在上海这座城市，与好朋友一起买了一间公寓，一起养着一条肥胖的白猫，和自己喜欢的教授研究了不少东西。
这一天，我向往常一样在图书馆里为毕业论文而发愁，“小杨!”教授突然很大声地叫了我，引得许多人朝这儿张望，我抬起头来看见教授抱着一堆文件夹和书朝我走来，我理了一下桌面，好让教授把书放下，我看着眼前堆成山的书，不禁感到疑惑，我开口问道：“教授，这是什么情况?”教授兴高采烈地拿出一个蓝色的文件夹，对我说道：“小杨啊，你的保研资格我争取到了，这些书你都看看，对考试有帮助，还有……“教授指了指文件夹”上次你研究的土豆是否能在无氧环境下生存的这项实验仍有欠缺，再多改改，我相信你一定能成功!”我开心地接过文件夹，觉得没有什么事比保研更开心了。
晚上放学回到家，白猫乐呵呵地扑过来蹭着我的腿，接着就是室友的一个熊抱，我笑嘻嘻地告诉她我保研的事，她十分惊讶及开心的说：“真的吗”?我就知道你一定可以!”室友是一名音乐生，弹起歌来十分好听，她兴高采烈的拿出吉他，问我想听什么，接着便和白猫乐呵乐呵弹唱起来，我走进厨房做饭，只觉得身心愉快。
到了晚上，室友已在床上安然入睡，我打开电脑，在电脑上做着一些兼职来保证一定的收入，在上海生活很不容易，什么事都要花钱，我不想麻烦父母，但学费却又是一个天文数字，我打了个呵欠，白猫“咪呜咪呜”的叫着，跳到我的腿上，我抚摸着它的头，到了凌晨1点，我合上了电脑，挤在室友身旁入睡。
十年后的我其实没有什么光鲜，她会为钱发愁，为学业而苦恼，为以后的未来担忧，但她有自己的朋友，有自己的爱好，虽然平平凡凡，但也十分的充实。
人间至味是清欢，平平凡凡也是件好事。
篇15：以翅膀为题
以翅膀为题600字
我们本可以有更自由发挥的空间，可是，有些东西限制了我们的思维，它们便是：懒于动脑，对人对事欠深入观察和独特体验，做事依赖别人、答案……这些坏习惯紧紧地控制着我们的大脑、行动等。
有一回，老师让我们写作文，她确定了“我心中的英雄”这个主题，让我们自己拟题选材。写完作文，老师一看，几乎全班同学的作文题目都是《我心中的英雄》，好些同学一点都没有从独特的视角好好构思自己的题目。
还有，当我们上《一个这样的.老师》这篇文章之前，老师带来了一杯液体放在讲台上，让我们认真看她的举动。我看到老师把一根手指头塞到小杯子里，然后拿出来用舌头舔了舔手指。我清清楚楚的看到，老师是把中指塞进瓶盖，而拿出来后用舌头舔的却是食指。这个现象，全班竟然只有九个人发现，别的孩子毫不怀疑老师的做法。
这全都是不认真观察，没有独特体验所造成的，认为老师的所作所为毫无疑问。其实有的时候，我们要学会独立思考，大胆创新，发展“求异”思维，只有这样，我们以后才能融入到社会中去。
有些同学遇到不会的题，想都不想，就去抄袭答案。久而久之，一看到难一点的题，再不经脑子思考，不由自主就会去抄答案。课堂上，老师提问题，有些同学们都是一副“事不关己高高挂起”的模样，不思考不回答，只等别的同学讲出答案后，随声附和，再重复一遍。
如果一个人逐渐失去思考能力，这对他以后的成长是极大的危害，甚至会让他走向毁灭。我们一定要学会独立思考。
也只有这样，我们才能拥有或找回属于自己的翅膀。
篇16： 以路为题
人生是一碗茶，初尝是苦，留于舌尖是涩，咽下肚去，满是清甜。
――题记
一位风尘仆仆的旅人路过一个快乐的小镇，那里的人们热情的邀请他留下来生活，旅人却摇头拒绝了他们。镇长问旅人，为什么宁愿风餐露宿，也不愿意留下来过安稳快乐的生活，旅人只说“因为我走的不是路是人生。”
每个人都是一位旅人，有的是用双脚在走，有的是用双手在走，有的是用心在走。无论用哪种方式行走，但最重要的是惟有坚持。
脚的旅程
若说脚的旅程，那值得一提的便是余秋雨了。他是行者，走过世界之路，文化之门；他是旅人，倾听旅途的风声；他是作家，以笔为脚行走文字的道路。你跟随着他，领会世界人文之美。无论是撒哈拉的驼铃还是两河流域的壮阔，亦或狮身之面之神秘，在此，你只能惊讶，无以感叹。
手的行走
手，是人类由脚演化而来，手与脚一样都是人类必不可少的伴侣。左膀右臂，大抵如此。但真要论起来，父母的手或许才是最让人感动的吧！犹记得小时候，母亲的手细腻温软，牵着她就如心有灯盏。少年时，父亲宽厚温暖的手，握着她就无所畏惧。青年时，父母的手布满薄茧，那是岁月的痕迹。记得那句话“要记得为你撑伞的手，帮你抵挡侵袭的手，牵你走出黑暗的手，哄你悄然入眠的手”。
心的路程
总听人说十指连心，伤了手指，伤了心。那时懵懂，现在却深觉人之手连着心，手上做的事，是由心去驱使，真心去做必然一气呵成，假意嘛，只能磕磕碰碰无能为力。鲁迅先生是一位心灵学者，不是因为文章，而是因为气概，那种发自内心的“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的气概。这是英雄的气概，也是一个清醒的人的气概。
人生，是一条路，走过的是心途。
篇17： 以路为题
今天下午，我回家时已是六点多，太阳慢慢收敛了光芒，变成了一个红球，照亮了他周围的云彩。
我开始写作业，写着写着却陷入了刚才的回忆之中。
我和妹妹走到小区门口，发现马路旁围了一些人，好奇心使我挤到人群中去。我看见一位坐着轮椅的老人，旁边还有三个年轻人。一个穿着一件红色连衣裙，一头又黑又亮的长发披肩而下；另一个身穿一件球衣，长的人高马大的；还有一个穿着一件崭新的西装，眼睛上架着一副黑框眼镜。这三个人护在老人身边，老人似乎想站起来，他用一双布满皱纹的手慢慢掀开盖在他腿上的毛巾，然后手扶住轮椅，颤颤巍巍地站了起来，旁边的三个人立刻小心翼翼地扶住老人，老人一点一点地走进马路。微风吹在老人那张历经沧桑的脸上，吹在老人那副单薄的身板上。老人走到马路中央，做出了一个令全场的人都震惊的举动，老人的手脱离了年轻人的手，马路两旁的车不约而同地停住了，老人一步一步地走完了全程。
这时，我的心海就像被一颗石头丢进，荡起了层层涟漪，久久不能平静。我想：老人就像小草，他在暴风雨中挺立着身躯。他凭着毅力和勇气走完了这段路，这一段路对于我们来讲，不费吹灰之力就能走完，可对一位残疾的老人来讲，它是一段不平凡的路。
想到这里，我不禁想起自己，老人残疾了，去凭着自己的毅力站了起来，而我呢？我健康地生活在一个幸福的环境中，却不向老人那么坚强。记得有一次，我和弟弟妹妹一起去溜冰，我摔了个遍体磷伤，在那段时间，我总是以受伤为理由，什么都是妈妈先帮我准备好的。现在想想，真是惭愧极了！
我下定决心，要做一个坚强有毅力的人！
篇18： 以路为题
有些路，只能自己走
DD题记
在上学的第一天，我和她并肩走在林间，这时已经是金秋九月了。望去，大地仿佛穿上了一件金黄色的毛衣，枯黄的扬树叶和鲜艳的枫叶飘落下来，好象是几只彩色的蝴蝶在空中飞舞。我怀着一种无言的心情踏入了校门~
在校园内，有许多同我年龄相仿的孩子，都用那怯怯的眼神望着周遭的环境。小小的手都围在爸爸妈妈的手心里。他们在期待，同时又有些胆怯接下来的事。但是，他们还不知道一个定律：一件事情的结束，同时也预示着另一件事情的开端。如同他们一般，当时的我也不懂
铃声一响，一霎时人海嘈杂，大家都奔向了不同的地方。去寻早他们最温暖的依靠。我穿梭在这纷乱的人群中，突然听到了她的呼唤。我无比坚定的看到了她，那个穿着普通工作服，脸上充满焦急却在看我的一霎时，绽放了笑容的中年妇女。一刹那，仿佛时光静止了，我与她的视线交织相会。我奔向了她，那时的我对她很依恋。
那时，她看着我的目光有一种不舍与惊喜
慢慢的，随着时间的推移，我长大了同时也不知从何时起，有一条鸿沟在我们之间架起，我们的心似乎渐行渐远了，即使我不想，即使她不愿，但代沟还是慢慢产生了。一种无言而有微妙的关系穿插在我们之间，我渐渐的不再向她诉说我的全部心事，最近，她经常说；“孩子，有些路，还得你自己走。”
是啊，我也渐渐地、渐渐地了解到所谓父母子女一场，只不过意味着，你和她的缘分就是今生今世不断远离她，她却只能站立在小路的一旁望着你的背影，用心告诉你：不必牵挂。
有些人，不能伴你一生；有些路，终究还是得你自己走。
篇19： 以路为题
晚自习又要放学了，想到回家还得受苦。
时间也真快，转眼间又下课铃声向来起来了，以前我都是和几个同学一起走，今晚打算独自一人回家。
寒冬无情，温度就像失控的飞机一样坠落下来。外面下着大雨，再加上刺骨的寒风，没有人说“不冷”二字。风声雨声无处不在，幸好我带了雨伞。我不停地走着，雨就像泼水一样，手冻得差不多没有了知觉，幸运的是鞋没有进水，不过得随时防着踩进水坑，心中暗骂：“可恶”！但这恐怕是我自找的，怨不得别人，要是我早先住校，现在就不用受这皮肉之苦了。看着黑暗中的路，心越是着急，就越是不能到家。
“夜来风雨声，花落知多少”，而我现在是“夜来风雨打，痛苦受多少”。这个时刻，我能干什么呢？只有在黑暗中与风雨抗衡，把一切当做在梦中算了，这样做几年梦，梦醒了就能看到光明，到那时侯还欠什么呢？不经历风雨，怎能见彩虹？我就不信住校比走读强，以我这种不垮的精神，就算让我下刀山、下火海，也不过是过眼云烟，要是老天有眼，就不会重重惩罚我的。苦与乐其实都是乐，只不过多了一点时间差异，苦就是为了乐，苦就是追求乐，苦就是享受乐！我还顾忌什么呢？只管往前走就是了。
风雨与黑暗都在折磨着我，但我是不会倒下的。它们根本不是我的对手。敌人是有，但不是别人，而是自己。战胜了自己，就等于拥有了真正无穷的力量，哪怕路途遥远，对我来说，走完这条路也只等于走一步。
前面，我依稀看到了从家里透出的灯光。其实，路并不长。
篇20： 以路为题
缤纷道路，交错相通。正所谓“条条道路通罗马”，总归有一条路是属于你的。
梦中，回到了那个熙熙攘攘的小路，那是我的故乡。秋风中带着丝丝凉意吹散着，“黄蝴蝶”飘落在路中，也散落在人心底。不知为何，迎着掉落的枫叶，却映出自己的忧愁。“落叶亦无情，棺槟更凄凉。”也许，这是一条通往人生尽头的路；也许，落叶在慢慢凋零，谁也嗅不到它的芬芳，于是，它们也一起走向了那条路。
稻田中，一阵阵果香弥漫在我的身旁。我的眼中，白白的云朵似乎也触手可得，在汗水的交融里凝出一张张朴实的脸庞。或许不够清秀，也不够貌美，但依旧是纯粹无华。锄头落地的声音在夏日中伴随着小鸟，伴随着太阳，伴随着汗水滴落聚成美妙的交响乐。农民伯伯变成了鼓手，农具在一旁伴奏。他们不会停下狂欢的歌声，直到夕阳落下时荷锄归。也许，这是一条通往拼搏的路。
夜晚的渔舟灯火通亮，在漆黑的夜晚中明亮的闪烁着，阳光将墙屋的光影切成一片一片，直至消失。孩子们蹦蹦跳跳地离开渔船嬉戏，到江边时也已累得不行，刚呼出的热气变成汗珠滴落在地。原来，他们是来捕捉萤火虫的。可是，那些“小精灵”却十分顽皮。孩子们跳，它们也跟着跳；孩子们唱，它们也跟着歌声舞动。渔船的灯火变成了灯光，大自然变成了舞台，也许，这是一条通往童稚的路。
阳光照到大地上，太阳出来了。花儿也在竞相开放，各种争奇斗艳。转头，看见了一朵隐藏在众多花朵之间的小花骨朵。它正在用它那微小的力量撑开自己的花瓣，正在拼搏着想要马上绽放。也许，它顽强的生命力，证明这是一条通往成长的路。
所以仔细寻找，总能发现属于自己的那条路。
篇21：以答案为题
《事物的正确答案不止一个》是语文书里的一篇课文，它通过一个问题告诉我们，要从多角度看事物，要善于创新。我的感悟也正是这个；我是从“不言而喻，在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。”里有感而发的。
我们知道，宇宙是无穷无尽的，它大得让我们无法想像，但这里面大多都是无边无际的黑暗，就算是亮度比太阳高几亿倍甚至几十亿倍的大恒星，也不能照亮所有的黑暗。这句话中，把诸如爱因斯坦之类的伟人比作明亮的恒星，那我们可不可以把创造的世界就看成宇宙，把世界上的每一个人都看成是组成那无尽星空的微小部分呢？由此可见，创造的世界是如此之大，而占据其中的我们又为何不能成为这其中一颗发光的星？如果你认为我们只是这大宇宙中的一点点小灰尘，所以不能创造、不能发光的话，我会告诉你，你的前半句是对的，后半句就大错特错了。
是啊，我们虽卑微且不值一提，但是你知道一颗小有成就的蓝色恒星是怎样形成的吗？它就是由一团由灰尘组成的星云凝结成的！如果我们能顺利变成一颗小小的恒星，我们不是和那些伟人越来越像了？当然，宇宙无限，知识无穷，微小的光可以照亮自己，却不能照到更远，因为我们不能就此满足，我们要做到的不仅仅是成为一颗发光的恒星，更是要把自己的光照到更黑、更远、更需要光亮的宇宙深处去，让它亮至整个宇宙！
那么，若我们就是一颗小小的灰尘，我们该怎样变成明亮的恒星、又该怎样把自己的光芒送到更远的地方呢？
篇22：以答案为题
我时常会问自己：“是不是应该试一试呢？”试一试什么？我不想永远的放纵，所以要试一试收敛；我不想永远的胆小，所以要试一试勇敢；我不想永远的失败，所以要试一试拼搏。
但是，有的事情并没有确切的答案，有些东西并不会因你所想而变为现实，更不因你所爱而变为已有。老师不会因你回答的正确，就会给你一个大大赞许；同学们不会因你回答的精彩而崇拜你；家长不会因你回答错误而狠狠的批评你。扪心自问，真正的答案，在每个人的心中。人生没有标准，更没有确切标准的答案，所有的路都是自己选择的。漫漫人生路，谁不错几步？这只是一种自欺欺人人借口。做人，就要有原则，就要有自己的答案，放手一搏才是我们唯一的选择。
也许我已经找不到自己心灵的净土，不知怎样才能揪住自己那迷茫的心灵归宿？迷茫，惆怅，在我心中久久的徘徊着，只能默默的在风雨飘摇中，找寻那缥缈的答案。
风，亦轻柔，像是母亲那温柔的手掌，从我脸颊轻轻划过，吹起了头发，吹走了心中的伤痛。雨，亦缠绵，像是少女那青涩的爱，淅淅沥沥，滋润着渴望长大的青春，淋湿心田那许久未醒的梦。
找寻那未知的答案，到不如在这世间，找一条宁静而又漂亮的小路，静静的走着，走着，走过那斑班树荫，走过那不曾后悔的年华，就是走过了心中那未曾磨灭的一点一滴。
看，在那空中飘荡的答案吧，是那么的惬意，随心所欲，零零星星飘散在风雨之中。
答案，在风中，在雨中，亦在心中，静静的寻觅。
篇23：以答案为题
嘘，听着，时间在说话。初中三年级时，班主任经常说:“努力工作不一定会成功，但努力工作不会成功。机会属于那些有准备的人。”
那时只有我们。我们到底还听了多少？
有些人只是嘲笑它。你为什么这么说？老套路，谁不明白真相？
是的，谁不明白真相？只是谁没有真正感受到痛苦？
我毕竟不是天才。我有永远不忘记任何事情的能力或者非凡的学习能力。我只是一个普通人。
我的成绩逐渐下降。即使我周围的人不说出来，我的心也在受苦。
你认为你什么时候真正想改变？
我仍然记得那个轻蔑地看着我说“你只是一个普通人”的男人
没有一刻比那时更怨恨你为什么如此失望、不愿意、愤怒却无法反驳，因为――你甚至没有理由反驳他，你就是这样一个人。
自嘲地笑了笑，第一次思考这个问题,“你将来会怎样生活，这样你就可以一生都没有成功?”？
鲁迅先生说，如果你不在沉默中爆发，你将在沉默中灭亡。我选择了爆发。
努力工作不一定会成功。就像大冰书中的那个人一样，他几次试图重考，但都没有成功。
现实可能不是“一个接一个的村庄”，我不能平静地对自己说“至少尝试一下”
我只能说:“愿千帆尽他所能，你仍能找到那个尝试过一万次以上的女孩。”
你不必犹豫，因为时间会给你所有的答案。
篇24：以喜欢为题
一看到这个题目，我的脑海里立即跳出来成语――胸有成竹，它是那么鲜活可爱。
关于胸有成竹，有这么一个典故：古时候有个叫文与可的人喜欢画画，尤其擅长画竹。他在自己家的房前屋后种上各种各样的竹子，无论春夏秋冬，阴晴风雨，他都要去竹林观察竹子的生长变化情况，琢磨竹枝的长短粗细和叶子的形态、颜色，一旦有新的发现就回到书房把心中的感觉画在纸上。竹子的各种形态都深深地印在他的脑海里，每当画竹时都显得非常从容。他画的竹子逼真传神，登门求画者络绎不绝。
这个成语典故让我联想到，一个属于我的胸有成竹的往事。
记得那是小学五年级的时候，有一个全国小学生英语能力竞赛，英语老师点名让我参加。因为是全国性的竞赛，还寄托着老师和同学的期望，我多少有点忐忑和紧张。虽然我的英语基础还行，但既然是比赛难度就会大，要想取得好成绩付出更多的努力是必须的。
那是一段艰难痛苦的时光，每天晚上我都找来《英语能力竞赛真题》和听力训练、阅读理解等练习题做。那一个月，我每天一有闲暇时间，就拿出单词背，就反复放听力训练，就思考如何用英语去表达，虽然有点难，也曾有过心烦、郁闷、想放弃的时候，因为毕竟占用了我的游戏时光。但最终我下定了决心，要充分准备，拿下比赛。
终于等到竞赛的那一天，看着那些可爱的似曾相识的题目，我从容不迫，快速做完了所有的题。然后我又仔细地检查了一遍，结果正如我的预期，一等奖。这就是关于我的胸有成竹的故事。
我喜欢胸有成竹前的磨练，我喜欢胸有成竹时的从容，我更喜欢胸有成竹后的成就感。我爱胸有成竹！
篇25：以喜欢为题
我喜欢小溪，喜欢小溪的那副崭新模样和小溪美丽的河水以及小溪的朵朵浪花。看见这样的小溪我就会想起妈妈对我说的那一句话：“现在的江河都被一些人污染了，以后你就不要乱扔垃圾。为祖国的江河做一份贡献吧！”，我相信，祖国的江山在未来一定会有改变的。
我喜欢小鸟，不管是瘦弱或是强壮的小鸟，我都喜欢。我喜欢翠绿色和歌声美妙的杜鹃。
我喜欢在山谷里雨过天晴七色的彩虹，那彩虹就象一个无形的医生，可以治疗你心里的压力，让你感到无比的愉快和放松。山谷里的彩虹可以让我感到世界是那么的美丽和温暖。
我喜欢动物，喜欢动物可爱的面孔。我喜欢熊猫的模样，熊猫它好象在笑，笑的特别可爱，这一种可爱的笑会让我十分开心。我还喜欢绵羊的模样，说是要哭，又不是，说在笑，也不是，看起来怪可怜的样子。
我喜欢花，是一种奇特的花，开在脸颊上。在楼道里，有一位老奶奶在我下楼的时候说：“早”，我会感到世界原来是如此的美好，我对别人的一些抱怨就此消失了。
我喜欢看书，在夜晚，我就会不由自主的到我那涩黯的书籍里去拿书，拿到我的房间里去看，我喜欢书上的一些神奇和奇妙知识，开发我的想象力。
我喜欢生活的乐趣和大自然的美丽，天地给予了我那么多的乐趣。
篇26：以惜为题
湖面如明镜般反射着月光，染白了长白山，充盈了我的心。一个人默默观赏着这如诗如画的景色，只想将心中那一份美好的恬静献给自己，献给长白山。
可一想到第二天就要离开这里，心中不免划过一丝伤感。我怜惜长白山，我爱惜长白山，却又无法长久地和它待在一起，一份依依惜别之情，竟油然而生。再仔细看一眼它绵延不断的身躯，这是我对它最后的告别
岁月轻弹，声向远方。人生短短几十年，有些人有些事，来得太突然，走得太匆促。现代社会人人身上都背负着许多的压力，总是无目的地忙着，眼中只有利益，却又不懂得一个惜字，却又不会去做一个有感情的人，一个有善心的人，一个有血有肉的人。
我的母亲，工作很忙，晚上常常得等到十点往后才能回来。最令我自豪的是，她从不像父亲一样成天没精打采，回到家后，她便静下心来，陪我看书。为什么呀？因为她珍惜与我在一起的每一分每一秒。我渐渐长大成人，她却只能一天天地老去，这是一个无法改变的轮回，她能做的，就是珍惜有我在的所有时光并不遗余力地爱，心中的那份珍惜，造就了这样一位伟大的母亲。
花儿不会因枯萎而怜惜自己与彼此，难道它们是绝情的吗？不是，只因化作春泥更护花，它们知道自己大限将至，也不做分外挣扎，迎风一抖，无所顾忌，纷纷扬扬，飘飘洒洒，为下一代花儿的绽放而不怜惜自己，这也实在是一种无比高尚的行为。一个多愁善感的人，蚂蚁死了，她哭泣，细菌灭了她伤心，这些怜惜又有何用呢？这些行为和三岁小孩又有什么区别？倒不如像花儿那样活得轻松一点，乐观一点，当然，也不能做一个无情的人。
惜就是如此神奇
扑通一声，一只鱼儿跃出水面，打断了我的思维。看着眼前的长白山，我不禁觉得，惜与不惜，便是一个人精神品质的体现。
篇27：以路为题
无论是城市还是乡村，有一种东西最为常见的，那就是路，有的路穿梭在城市的中央，有的路蜿蜒着环绕在山腰或山头，有的路则笔直的通向遥远的地方。
路是那样的令人捉摸不透，我总不明白为何哪里都有它的身影？
路是那样的令人捉摸不透，我总不明白为何我们可以无时无刻踩踏着他前进？
一个雨天，爸爸带我去江边散步，我笑闹着、恣意奔跑着，忽然，一不留神，我重重地跌在了地上。我不高兴了，一边使劲地跺着脚下的路一边开始埋怨：这路真讨厌，竟把我绊倒了。爸爸听了，并没说什么，只是拉我的手，让我蹲下，他说：孩子，你看看这路。我蹲下身，仔细的看着面前的水泥路：它的年龄应该很大了吧，路面上早已经裂开了许多个不小的口子，里面净是些泥沙和石子，一群群的蚂蚁正进进出出的忙碌着。我抬头望了望爸爸，不明白为什么让我看这个？
爸爸轻轻对我说：你看，路面上即使裂了口，路却还要支撑着我们从他身上走过、路过，每天有那多的人要走过，而路这个让人们能自由散步、奔跑的功臣，却默默无闻，你不觉得你应该向她学习吗？爸爸顿了顿，说：我希望你也能做一条路
小时候对这句话还有些迷惑，长大时再思考就慢慢明白了：路，是默默为人们服务，爸爸希望我也能成为一个甘心为大众服务而不求回报的人。
爸爸的话伴着迟来的阳光照进我的心间，照亮了我前进的道路。
篇28：以灵魂为题
以灵魂为题800字
人们常说：“活在当下”，那么“当下”又是什么，我们活着的这个世界是真的吗？从梦中醒来，便是另一个梦，谁都分不出是真是假。是真也好，是假也罢。在每日来来往往的人群中，他们是真的吗？我又是谁？捂住双耳，这世界便又像是被我所创作。
《心经》中的五蕴，便像人们所说的凡尘俗世。的确，一个人本就有欲望，有想法，慢慢的便觉得想获得的东西实在是太多了，却不知道，这一切的思想是被自身所创作的。“色即是空，空即是色。”要是把这色空掉，忘掉，便会感到一切都是美好的，无不是天堂。
我也曾有过这种感觉，觉得闭上眼便是一场梦，醒来也是一场梦，周围的一切都是无声的，只有我一人遗世独立。但，当我对一切感到不满与愤怒时，周围却是嘈杂的，心烦意乱，那种感觉，痛得发烫，感觉身处地狱一般。可回过头来，这一切不过是虚幻的罢了。
“人的'灵魂来自一个完美的家园，那里没有任何污秽和丑陋，只有纯净和美丽，灵魂来到这个世界，漂泊了很久，寄居在一个驱壳里忘记了家乡的一切。每当它看到，听到或感受到这世界上一切美好的事物时，它就会不由自主的感动，它知道那些美好的东西来自它的家园，那似曾相识的纯净和美好唤醒了往昔的记忆。”这是出自一部影片记录书中的一段话。人本就是如此，从出生到死去再回到出生，一个又一个的轮回会让自己对某个地方产生熟悉感，好像在哪里见过，或许在某一世中曾踏足此地。每当再一次来到时，便会觉得这世间只有你一般，因为这是属于你的记忆，这个世界不是别人创造的，而是你。或者你是那一朵花，那一株草。谁也不知道，只有你知道，你早已与此地融为一体，与你的灵魂融为一体。
又何必在乎人生几何，这一个灵魂，便是一生的创造者。可能你的灵魂曾有一刻都在忘记这一切，可忘记太痛苦了。真正的遗忘是不需要努力的，你早已融于此地，想忘记，哪是那么简单的。
人生是一场旅程，我们经历了几次轮回，才换来这一段旅程。灵魂从此岸出发，死的时候便到了彼岸，回到那个自己创造的世界中去。
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