今天小编在这给大家整理了我心中的巴学园作文，本文共23篇，我们一起来看看吧！
篇1：我的学园生活作文
还没上课，班里就像开了锅的开水，沸腾起来。不知道是哪个同学听说今天要竞选班干部，同学们你一言，我一语，谈论谁最适合当班干部。
上课了，李老师走进教室，不动声色的说：‘同学们，咱们今天不上课，要竞选班干部，每个人都要发言，说出你竞选班干部的理由，最后由大家投票决定，必须是即兴发言。”老师的话说完，大家都沉默了，即兴发言，还是第一次，大家未免有些紧张呢。
“ 大家好，我是阳光。”阳光主动站起来第一个发言。“很荣幸参加这次班干部竞选，也感谢老师和同学们给我这次发言的机会展现自我。俗话说“不想当元帅的士兵不是好士兵”，但我不想当班级的元帅，我竞选的职位是---纪律委员。大家也许会说我没有上进心，其实不是这样的，做任何事情都不能一步登天，我想从纪律委员开始，慢慢磨练自己。在上课之前，我会提醒大家上课要认真听见，音乐课要积极唱歌，美术课认真画画。
我想当纪律委员，第一我们班在美术，画画课上往往显得十分懒散，我想协助老师管理同学们。第二我想借这个机会锻炼自己，在提醒别人过程中也锻炼自己和管理自己。如果我当选了纪律委员，我不会骄傲 自满，要以身作则，做好纪律委员的工作。如果竞选不上，我也不会气馁，争取下一届当选。
最后我想说，也许很多方面我不如别人好，但是有了大家的鼓励，我会争取更上一层楼，今天你给我投票，明天我会给你惊喜！”
阳光话音刚落，班里响起了雷鸣般的掌声，李老师也向他竖起大拇指，阳光擦了擦额头的汗珠，向大家鞠躬致敬。
阳光的精彩发言，给同学们很大的鼓舞，大家不畏惧，陆陆续续的发言。同学们发言结束后，开始了投票，大家一致决定，让阳光担任纪律委员。阳光脸上露出了灿烂的笑容，他向大家保证，一定做好自己的.工作，不辜负大家对他的期望。
篇2：我的学园生活作文
时光匆匆，转眼间，小学生活即将结束，当看见同学们洋溢着笑脸时，我不禁心酸起来，小学生活，难舍难分，这个世界上最可怕的问题，并不是生与死的距离，而是当你还在路上迷迷糊糊地走着的时候，你才发现，这条路，其实已经走到了尽头，这也就是所谓的“现实” 。
世界上，除了亲情，剩下的便是友情。 友情就是，当你跌倒时,把你扶起来；在你遇到挫折时,一句暖心的话；在你犹豫时,指引的箭头。
在小学生活中，我的“铁哥们儿”就是李林芋了，她可是个善解人意的好女孩，学习也特别好，她呢，是我见过最真心的闺蜜，可是，就在近段时间，她一直咳嗽，我早就劝她，让她多喝水，坚持喝药，可有时候现实就是这么残酷，这个世界上什么也不是万能的,药品更是如此，这不，她这几天一直在医院打点滴，望着她那难受的样子，我真是心痛极了，真的希望生病的是我，这样她就不用忍那么多的痛，受那么多的苦了……
友情，不单单指那些让你心动的人，指的更是那些可以哄你开心的人！在我的身边，真的有这样的人，那就是我的同桌DD李子兵，这姑娘可是个“小可爱”，我们两个经常商量起来的事情，就没有做不到的，跟这小玩意儿在一起学习，可有意思了，但她也是个公私分明的人，什么时候该做什么事情，什么时候不该做，跟她在一起学习真的很快乐！
一位朋友都认真的对待，可最后总是受到伤害，这一类人，她们是不可以伤害的，因为人呐，一旦被伤害了，就很难再相信了。
也许吧，信任就像一张纸，你一旦揉皱了，就再也回不到从前那个样子了，所以说，对待每个人都是这样，有些事，一旦做错了，一辈子都错了，你连补错的机会都没有……
昨天再美好，终究压缩成今天的回忆，我们再无奈，也阻挡不了时间匆忙的步履；今天再精彩，也会拼凑成明天的历史，我们再执着，也拒绝不了岁月赋予的伤痕。我们想念昨天，因它融解一切美好向往，流逝了所有倾情的追求。过去已经定格，就让它尘封吧，努力书写今天，让明天的怀念多一些亮色。
篇3：我的学园生活作文
校园是一个多姿多彩的花园，是一个彰显青春的舞台，是一个接触世界的窗口，而校园生活固然别具一番滋味。
瞧，那以中国红为主色的教学楼澎湃着鲜艳的生命力，知识与快乐充斥其中，窗户里，一个个脑袋向未来探望着。
有人说学生进了课堂便与鸟儿进了笼子，那只是他不知体味罢了，瞧这些如众星环月般听课的便是我们了，我们美其名曰“孔子式教育”老师在上面，不，应说是在中间滔滔不绝的讲着，每讲一会就问下我们的意见。“都听懂了吗？”“听懂啦……”这样的对话每天不知要重复多少遍，经常大家笑成一片，成绩却从来都是领先的，谈笑间一节课就讲完了，如一群旧友在一起聚会，其乐融融。
最令人激动的便是课外活动了。它的主题一直被篮球稳稳的霸占着。学习的压力，心中的不悦通通都在篮球的跳动下灰飞烟灭，虽然我只是个篮球菜鸟但也体味到了其中的快乐，同学间略有瑕疵的配合却往往使我们为之感动，我们为一个妙传而欢呼，为一个好球而呐喊。青春与友谊之花在我们之间绽放开来。我们在青春的舞台上伴着友情的香气共同创造美好的青春。
令人津津乐道的便是吃饭了。三年级了，想起之前那些“大义大勇”之事，自己都有些脸红。
“请三年级同学到餐厅就餐，男生绅士，女生淑女，有序下楼，不要拥挤。”广播还未结束，我们便如潮水般涌了下去，以刘翔都为之汗颜的速度冲到餐厅，若是你慢些，便只能望“队”兴叹了。
“上课昏昏沉沉的，困死了。”一同学手舞足蹈的埋怨着，餐桌上大家互相倾诉着自己的郁闷，但这些郁闷有众人的分享下，便烟消云散了。在这里，我们能了解他人，互相宽慰，共同享受这校园生活，接触这个世界。
如今即将走进高中，但那些趣事却恍如昨天才发生，记忆犹新。这个花园有我踏过的足迹，这个舞台有过我青春的身影，这扇窗户有过探望世界的痕迹，我会记住她。
篇4：作文：我想去巴学园
——《
篇5：我想去巴学园作文
我想去巴学园作文
我想去巴学园
――《窗边的小豆豆》读后感作者：五（六）班爱人
看完了《窗边的小豆豆》这本书，我不但喜欢上了巴学园，还喜欢上了宽容的小林宗作校长。
书中的小豆豆是一个不懂规矩的小孩，因为调皮淘气，所以在一年级的时候退学了，因此，才来到巴学园。巴学园每天都要发生一些新奇古怪的事情，究竟是哪位校长能容忍这些调皮捣蛋的孩子，甚至是恶作剧。我带着好奇心，迫不及待地往下看，过了一会儿，我终于找到答案，这样一所特殊的'学校，它的“主人”――小林宗作校长的想法奇特：会用废旧的电车改为上课的教室；他尊重学生，很有耐心。会听小豆豆讲4小时的话不打哈欠这使我不得不对他肃然起敬!这些正是他的特别之处，也正是这些特别之处打动了小豆豆的心灵，所以小豆豆才选择做一名好学生。
小豆豆遇上这么好的校长，多幸福呀!我们受到的限制和规矩太多了，常常因为做错了事情受到了惩处，根本没有辩解的机会，很多时间老师没有像小林宗作校长微笑着面对我们，让我们学会怎样处理事情。我多么想去巴学园啊！体会小林宗作校长宽容和耐心呀！
篇6：我心中的巴学园作文
看了《窗边的小豆豆》，我想创造出我心中的“巴学园”，它是一辆“巴学园”号列车，它有九节车厢，一至六年级各有一节车厢，洗手间将车厢分为两部分，前半车厢是教室，后半车厢是卧室，外加餐车厢、图书厢和运动厢。它是一所流动的学校，它带我们从城市到乡村，穿梭于祖国各地，领略祖国的大好河山。
在列车前往下一站的行驶过程中，我们的学习和生活都是在列车上进行的。同学们可以根据当天的心情，每天都自由选择自己喜欢的座位，也可以从自己喜欢的那门课开始开天的学习，而自己不喜欢的科目，必须在放学之前做完就可以了。学习基本上是自学的，遇到不懂的问题可以向老师请教，老师会耐心地讲解，直到同学们弄懂为止，然后老师会出几道例题，让同学们对所学知识加以巩固。如果大家都非常努力，上午就把一天的学习计划都完成了的话，那么下午一般同学们就可以在图书馆里看书，在运动室里运动，也可以在教室里休息。
列车有专门的营养师，根据我们身体需求设计出每天不同的食谱，厨师们按照营养师的食谱准备美味的饭菜供同学们食用。
当列车即将到达下一站前，老师会向我们讲解此站所在城市的历史、文化、名胜古迹、热门景点等。列车到站后，我们的综合实践课就开始了，我们会在这座城市停留两天，在老师的带领下参观游览名胜古迹，融入当地老百姓的`生活，更好地了解当地的风俗人情，完成老师布置的各项任务。在感叹祖国的壮丽、繁荣昌盛的同时，我们也真正接触到了实际生活，提高我们独立生存的能力。
这就是我心中的“巴学园”，你是不是也很喜欢呢?
篇7：我心中的巴学园作文
我心中的巴学园，是能让孩子们懂得尊重，让孩子们快乐，还能长知识的地方。
日本作家黑柳彻子在《窗边的小豆豆》一文中写道：巴学园的教室设在电车上，司机的座位是黑板，小朋友想坐哪里就坐那里，可以自由的选课学习，中午可以吃“海的味道和山的味道”，还会策划一些稀奇古怪的运动会项目，真够有趣，让我无比羡慕。巴学园中还有一位令人佩服的小林校长，他总是对小豆豆说：“你真是个好孩子。”其实是鼓励小豆豆做得更好。
今年暑假，我参加了谷里书院的夏令营，我找到了我心中的的巴学园。那里的老师很亲切，即使有很调皮的同学，张老师也不会直接批评，只要轻轻地说一声“同学们”，所有同学都立刻坐端正，张老师就会表扬道“非常好！”
在上课时，如果有同学回答得不对，老师会说：“再想想，有别的吗？”或者说：“这个方面也不错！”老师上课不仅温和，还很有趣。在赖老师的课上，他会用有趣的故事带入课堂，让我们听得入迷，我们的作文也能写得很精彩。谷里书院的每一位老师，关爱每一个学生，哪怕是调皮大王。在结营仪式上，有个同学哭了，老师走过去安慰他别哭，“下次可以再来嘛！”
在谷里书院，我遇到了像小林校长那样关爱孩子的好老师们，遇到了像巴学园那样有趣好玩的学习环境，还遇到了来自各地的有趣小伙伴们。真希望在“巴学园”一直快乐学习，茁壮成长！
篇8：我心中的巴学园作文
《窗边的小豆豆》是黑柳彻子怀着崇敬的心情写完，并献给已逝恩师小林宗作先生的一本著作，记录了作者来到巴学园的一段学习时光，是小林宗作先生的博爱精神让小豆豆从问题儿童变成了世界闻名的人。
小豆豆是一个在别人眼里“怪怪”的女孩，在一年级时便被原学校退学了，来到了巴学园。小豆豆在小林校长的呵护和引导下，逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。
巴学园是个充满爱的学校，大门是用矮矮的树做成的，而且树上还长着翠绿的叶子，上面歪歪扭扭地写着“巴学园”三个字，学院里面没有红白相间、崭新的教学楼，只有6辆废弃的电车，的的确确，是真的电车，停在这里当教室，电车的玻璃反射着清晨的阳光，闪闪发光，好似一副美丽的油彩画。校长先生是一个非常善良的人，他喜欢孩子们，他能在小豆豆的唠叨中，坚持三、四个小时，还一点都不烦，耐心的倾听。
我记忆最深刻的是第18篇“游泳池”。那天早上，校长先生对大家说：“天热了，该把游泳池放满水了。”小豆豆他们兴高采烈，手舞足蹈，一个一个光着身子跳下水，嘻嘻哈哈地玩闹起来，他们之所以裸着身子游泳，是因为小林宗作先生说：“无论什么样的身体，都是美丽的。”那些身体有障碍的孩子们一开始嘀咕“真让人害羞呀！”但还没游一会儿，他们就放松了，快乐的感觉占了上风，而“还害羞啊”之类的想法，都不知什么时候被抛到九霄云外去了。
巴学园虽然在炮火中消失了，但巴学园里的那些愉快的事情，我永远都不会忘记。
篇9：我的巴学园小学四年级作文
我的巴学园小学四年级作文
一天的校园生活结束,我疲惫不堪地回到家中,繁重的家庭作业像大山一样的压着我,看来今天又要加夜班了.我呆呆地望着窗外出神.突然,莫名其妙地从窗外飘来一张宣传单,上面赫然写着几个大字____欢迎进入巴学园.
我津津有味地看完了巴学园简介,第二天找借口向老师请了假.并向爸爸索要了五十元零用钱.风尘仆仆地赶往巴学园.
一来到巴学园,我就彻底爱上了它，校门是一条玩具通道，里面有各种各样的玩具和零食，我匆匆地交了学费，在通道里吃足了，玩够了，才钻出通道的另一头，我不经意地抬头一看，顿时惊呆了，只见那里屹立着几只威风凛凛的大狮子，可惜是用巧克力做的，有许多孩子在慢嚼细咽地品尝着巧克力，我也上前去尝了几口．但肚子装不下了，只好望极兴叹．我一看表，啊，已经上课半小时了，我风驰电掣地向教室奔去．
我气喘吁吁地站到教室门口，上气不接下气地喊了声＂报告！＂老师微笑着点点头，她看到我的嘴角还有一点儿巧克力渣，便走过来，蹲下身，和蔼地说：＂还没吃够吗？再去吃一点吧！＂我有点受宠若惊，遥遥头，找了一个座位坐下来．
教室里闹哄哄的，黑板上写满了密密麻麻的字，同学们有的在看漫画，有的'在玩游戏，有的在听音乐，还有的在吃零食，我拿出美术本，画下了巴学园．
我在不知不觉中度过了愉快的四十分钟，下课了，我和几个同学说说笑笑地走到操场，看见了一个低年级同学正拿着地球仪在当球抛，我们继续向前走，把他落在了后面，走着走着，突然听见＂啪＂的一声，地球仪摔坏了．我回头一看，只见他已经僵在那里了．
我以为他的暴风雨就要来临了，没想到，老师知道后，不但不批评他，反而说：＂别怕，我再去买一个就行了，上了一节课，你也该玩玩了！＂
下午，我想搞一个科学实验，但又忘记带灯泡了，于是便把教室里的一个个拆了下来，这一举动，恰好被校长看到，我只好去给校长＂负荆请罪＂，不料，校长非常支持我，说学习是好样的．
＂喂，作业还没写完呢＂怎么就睡觉了？＂妈妈揪着我的耳朵说．我揉揉惺忪的睡眼．看见面前摆者一堆堆的作业，猛打精神，心想，今晚别想睡觉了．
篇10：我心中有作文
我心中有作文
时维九月，序属三秋。
九月不约而至，阳光从不控制温度，但却给予人温暖;白云千姿百态，却是百般的悠闲自得;蓝天时刻在准备着惩罚人类，却也不忘给人自由，远处缠绵的山阴如画，悠悠我心，荡气回肠，这才是渺渺真世界。
冯唐易老，李广难封，世事难料，事终究会与我们而愿违，有时学会放弃或放下，心才能得到释怀，也为尝不可。但在这世间路有几人可做到放下，因为还抱有希望。佛说：所谓的放下，就是放下分别心，是非心，得失心，执著心。如果是这样的.话，便可遁入空门，潜心修炼，这才是真正的放下了，但世间几人做得到了，人总会因情驱动着我们做事，被牵着走，所以人放不下情，对世间的情，对万物的情，情字当头，所以放不下。
人，怎么好都不算好。这是昨晚和我奶奶谈心聊天，我奶奶说的，这句于我有深深的体会。好人喜欢被迫害，被迫害的原因多是他人嫉妒，但好人还是依旧是好人，事事岂能尽如人意，但求无愧心便可，人活这着，不必去介意别人的扭曲与是非。人，是贪婪无比的动物，不知知足，岂不知知足常乐。不知足，烦恼随之而来， 这样终将会跌倒在万丈深渊之中 ，学会知足，一切都烟消云散。有时候我们要冷静的问问自己，我们在追求什么?我们活着为了什么?我们不能虚度此生，人生苦短。
篇11：我心温暖作文
沐浴着阳光，感受到温暖；浸泡在热水，触摸到温暖；仰望于太阳，看见了温暖…………生活中处处有温暖，处处存真情。
温暖在亲人间
记得那一次我考试考砸了，连班级前十都没进！家人都知道了这个结果，一个个像长官训斥败兵似的，对我开始训斥。爸爸的胡子挺直，对我大吼一通“你怎么回事，是不是这些天心都不在学习上了！真是让我失望。”姐姐张嘴就说：“你呀，学习退步啦，退这么狠！”我转过脸看看妈妈，妈妈没说什么，只是眼睛红红的。面对着他们，我心头直颤，泪水止不住流出，然后跑向我的房间……
第二天早上，我还没起床，睁开眼竟发现他们全站在我的身旁，齐声对我说：“对不起！”爸爸严肃的说：“胜败乃兵家常事。爸爸昨天不该对你大吼。”妈妈则频频的朝我微笑。至于姐姐，她大声说：“没事的，这次考不好，下次努力，让我来辅导你功课好啦。”
此后，我们各负其职，我的学习劲头日益增长。不过我得到最多的，是满心的温暖。
温暖在校园中
记得六年级时，我有了一次特别的经历。那是一个下午，天上下着大雨。因为毕业班要准备考初中，放学后我在学校里温习功课。当我回过神时，门卫已经走了，整个校园空空如也。
来到大门口，我蹲在大门旁边等妈妈，头发衣服都湿了。这时有个老师走过来，问我：“你怎么不回家？”我抽泣着说：“我找不到妈妈。”她慌忙把把我安排在门廊下，笑着说：“别急，有电话号码吗？我帮你打电话！”
我告诉了她号码，可她翻遍了全身也没找到电话。她一边嘱咐我不要乱跑，一边冒着雨向街对面的商铺跑去。虽然打着伞，可她跑太快，等她回来头发都湿了，不断滴着水，衣服也湿得贴在了身上。她说给我家人打到电话了，妈妈一会就来。我向老师道了谢，叫她先回家，可老师坚持陪着我。直到我看见妈妈，老师才动身离开。看着老师在雨中远去的身影，我心中久久地不能平静。
回家的路上，雨还在下着，衣服冰冷地贴在身上。但老师的身影在我心中久久不去，我心里真的好暖。不知道那位老师要走多久才能到家，不知道她是否记得曾经在一个雨天守护过一个小孩，陪着她在雨中等妈妈。可我永远记得，记得她温和的笑容，记得她温暖的安慰，记得她远去的身影……
温暖在社会上
新型冠状病毒一夜间突如其来的爆发了。无数的英雄人物纷纷奔向前线，医生、护士、运输人员、军人、社区人员……他们不惧病菌，不畏生死，毅然走向祖国和人民需要的医疗前线。医生的鼻梁被口罩压得红肿，但他们却保持着微笑；义工们冒着严寒和风雨，奔忙在城市和乡村的大街小巷；老师们开始网上直播课，将知识源源不断的传授给我们。
中国的“无双战士，定海神针”钟南山爷爷没有丝毫犹豫，带着抗击“非典”的宝贵经验，以耄耋之躯再次站在了抗击“新冠”病毒最前线。
看到这一位位“最美逆行者”，我的心十分震撼，而更多的，是满腔热血和一心温暖！
人生，总会有不期而遇的温暖，而正是有了温暖，流浪的人们才能重返家园，疲惫的灵魂才能活力如初。生于这样的家庭，长于这样的时代，有这样伟大的英雄相伴，让我们共同传播温暖，温暖他人吧！
篇12：我心温暖作文
为了生活，我跟爸爸妈妈来到了这座小县城，爸爸和一家公司签订了三年的劳动合同，妈妈也找到了一份临时工，都安顿好了，爸爸妈妈开始为我的上学问题四处奔波。爸爸妈妈在县城里并不认识什么有本事的人，几经周折，终于知道了我要去的学校的杨校长家的地址。爸爸妈妈决定先去校长家问问。
爸爸说，去办事当然不能空着手去，可买什么礼品呢？想来想去不知道买什么合适。这时，爸爸妈妈不失时机的教育我：“你看，上学的事多难办，要是办成了，你可要珍惜机会好好学！”我使劲点点头，心里特别难受，不好好学真是对不起父母。最后什么也没买，我看见爸爸悄悄把一匝钱装在一个信封里塞进了衣兜里。不知为什么，去校长家，爸爸妈妈还要带着我，也许是想让我看看办事有多难，让我再受一下教育。
走在路上，我心里忐忑不安：人家会让我们进门吗？会不会像电视里演的那样，人家从门上的小孔里向外张望，把我们从头到脚的反复打量，判断我们是不是好人，然后再开一条小缝，冷如冰霜地询问半天，问清楚了才将信将疑的让我们进屋……正胡思乱想着，脚已不自觉地跟着爸爸妈妈上了楼梯，来到了一扇门前。爸爸轻轻敲敲门，门很快就开了，门口站着一个扎马尾辫的女孩，冲我们笑笑：“您找谁？”爸爸简单说明了来意，女孩就客气的把我们领进了门，朝里面喊道：“爸爸，有人找您。”来到客厅，一位中年男子接待了我们，原来他就是杨校长。爸爸再次说明了来意，那位杨校长看了看我，笑着说：“她就是你们的女儿啊，挺文静的。”我赶紧低下了头。他朝里屋喊道：“小宇，把这位姐姐领到你屋里玩一会吧！”“哎1”随着清脆地答应声，扎马尾辫的女孩从屋里轻快地跑出：“跟我来！”笑着拉着我的手来到了她的房间。她的房间并不大，可是布置得井然有序，很温馨的样子。书桌上台灯开着，有书本铺在桌面上，看样子，她正在写作业。我连忙说：“你写作业呢，我不打搅你，你继续写吧！”她笑了：“没有，作业写完了，我正在练字呢！”我朝作业本上看去，本子上是一首李煜的《相见欢》，一行行钢笔字清秀挺拔，不由的赞叹道：“真漂亮！”“还行吧！”她有点自豪的笑道。我不知道再说什么好了，就闷头不响。她始终微笑着，问我多大，上几年级，喜欢什么等等，她问一句，我答一句。她真诚的微笑就像一股暖流，缓缓流进我的心里，原本紧绷的神经渐渐放松了，手脚开始有了感觉，脸上的表情也自然了。不知过了多久，我竟然和她一起趴在桌子上，把头凑在一块，看起了漫画书，俩人还会突然地大笑起来。
“小宇，客人要走了！”杨校长叫道。我才突然醒悟过来，自己是在校长家呢，我不好意思的笑了。“知道了！”小宇亲昵地搂着我的肩头，一直把我送到门口：“以后，你可以来找我玩。”看着她真诚的微笑，我也回报她一个灿烂的笑容。
回来的路上，爸爸妈妈笑容满面，看来事情办得很顺利。我还是忍不住问道：“办好了吗？”爸爸说：“办好了，杨校长真不错，拿去的钱人家也没要，说是像我们这样的情况学校可以接收的。按规定把手续办全就行。”我高兴极了，眼前又浮现出杨校长温和的微笑和小宇真诚的的笑脸，那微笑温暖着我脆弱的心。
篇13：我心温暖作文
流逝的日子一片片凋零的枯叶与花瓣，渐去渐远的是青春的纯情与浪漫。不记得曾有多少雨飘飞在胸前，有多少风吹过耳畔，只记得那一声声温暖的问候在记忆深处飘飞，在耳畔响起——
春花
春姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来，她那套绿裙装把它妆扮得更加美丽。花蕾从花间钻出，嫩芽从枝条伸展，大自然开始变得生机勃勃，春意盎然。我不禁感慨道：“春的美丽，花妆扮，草点缀。”“春天真的那么美吗？”身后传来一声稚嫩的问话。我转过身，原来是一位漂亮的小姑娘。可是惟独眼中没有任何光泽，原来她是一位盲人。“是啊，春让人心暖暖的。”我蹲下来对小姑娘轻轻地说，接着给她讲了很多春的故事。“谢谢你，大姐姐。你一定很快乐，我祝福你！”说完，她转身离去。小姑娘的问候是如此的温暖。于是，这温暖的问候被载进我的记忆中。
夏雨
雨淅淅沥沥地打在窗上，心也在微微颤动。明明为了理想而奋斗，明明为了成功而努力，可结果还是差强人意，真的没有勇气再去面对，真的没有力量再去打拼。花蔫了，叶垂了，心凉了。望着窗外的雨，心抖抖的。泪水一滴滴流出，无生无息地，屋里静得可怕。“有多少梦想在自由地飞翔……”那熟悉的歌再次传入我的耳膜，原来是手机响了起来，我缓缓地拿过来，按动键子，眼前跳出一行行温馨的问候：“小A，老师知道你成绩不是很理想，别伤心，风雨过后是彩虹，继续努力，为下一次而奋斗！加油！”原来是老师，老师的心永远是充满慈爱的，时时刻刻都为我们着想。泪水再次涌出，不时伤心，而是感动。老师的温暖问候成为我前进的动力，让我有勇气去面对一切挫败。这份默默地问候也无条件地载入我的记忆深处。
秋风
秋风吹过，有些凄凉。站在站台上，努力地向窗内望去。眼看着火车缓缓前行，越来越远，渐渐消失在我的视线之中，在站台上徘徊了好一会儿，才转身往回走。朋友走了，留下了孤独寂寞，笑容不再理会我，也轻轻地从我身边走了，心中的伤感无法倾诉。突然想起朋友临走时留下的一封信，折得很齐，我缓缓地打开，一行行亲切的话语映入我的眼帘：“小A，我走了，你要坚强面对一切风雨，没有我在你身边，你更要珍惜自己，更要坚强、努力，记住我们的约定，无论相距多远，我们永远是最知心的朋友------”读着读着，泪水悄然而下，朋友的关怀，朋友的问候永远埋藏在我的记忆深处。
冬雪
大雪纷飞，却是孩子们的乐园。每当积雪没过脚面，我便与小伙伴们一同玩耍。一个个雪人被我们堆起，一团团雪球漫天飞舞，一阵阵笑声飘荡在空中。记得在一次打雪仗时，我被一个突如其来的雪球狠狠击中，顿时觉得脸上火辣辣的痛，呼吸急促，我“哇”的大哭起来，哭声引来了同伴们，他们立即为我拍打身上的积雪，还用他们热乎乎的小手为我暖脸，嘴里不停地问：“好些了吗？”“还痛吗？”“暖和了吗？”一句句真诚地问候温暖了我的心，我再也不感到冷了。这份珍贵地问候被我永远珍藏在记忆深处。
春花，夏雨，秋风，冬雪，每一个时节都载着我的记忆，每一声问候都温暖我的'心。那一声声温暖的问候呦，你将成为我的黄金记忆，伴我前行，直到永远永远……
篇14：我心温暖作文
在小鱼的心中，大海最美，因为大海给予它生命；在小鸟的心中，蓝天最美，因为蓝天给予它容身之所；在花草的心中，大地最美，因为大地给予它成长养分。在我的心中，您永远是最美的老师，因为您那灿烂的微笑如阳光般照耀着我，给予了我温暖和力量。
与君初相识，犹如故人归
秋日的阳光，依旧是那么的毒辣。初次见到您，您带着如九月阳光般灿烂的微笑走进教室。这是您在我们班代的第一节政治课，您没有马上给我们上新的课程，而是先做自我介绍，您说您叫陈少南，接着和我们一起讨论如何学好政治和介绍了学习政治的一些方法，并真诚地希望我们能给您多提出意见……
第一眼就被您那灿烂的微笑所吸引，被您亦师亦友般的真诚所打动。您微笑中散发出的温暖和亲切感就如同是我多年的挚友一样，我很容易就融入到了您的课堂气氛中，您也很快的融入到了我们的学习生活中。在我看来您是一位很特别的代课老师，也是一个如朋友一样温和的老师。
陈老师，您的美如同旧识故人再次相见，触动我心。
温暖如春风，日日沐我心
春日的阳光，依旧是那么的美好。转眼间您已经教我们有一段时间了，我们从原来的一见如故到彼此的真诚相处。虽然您只是一个普通的代课老师，每周我们也只有两节课的相处时间。或许我们的相处方式并不特别，或许您的教学方法并不特别，或许您的课堂也不特别。可就是这许多不特别的地方深深的触动到我。
那一日，落日的余辉零零星星地洒在回家的路上，但我却全然感觉不到一丝的温暖。心情是异常的低落，第一次觉得回家的路是那么的漫长。这次的阶段考试又退步了，回家该怎么向爸妈交待呢？结果遇见了您。您依旧像往常一样带着阳光般灿烂的微笑对我说“怎么走了这么久，要加快步伐向前走……”。不需要任何加油的方式；不需要任何安慰的话语；更不需要任何激励的谈话。就您的一个阳光般灿烂的微笑就能让我重拾信心，那微笑如春风拂过，轻抚我心，使我正视困难，勇往直前。
陈老师，您的美如同南风过境十里春风，温暖我心。
愿您如阳光，明媚不忧伤
冬日的阳光，依旧是那么的温暖。阳光还是如往常一般灿烂，洒在美丽的校园里，也洒在了我心里。又一个新的学期，您已经不再是我们班的代课老师了，您又带着那灿烂的微笑去教七年级的学生了。虽有万般的不舍，万般的不情愿，但是在这美丽的校园中我依然还能遇见您，依然还能看见您那阳光般灿烂的微笑，我的心也变得温暖起来。
陈老师，或许您已经忘记了我这个只是您代课时教过的一名普通学生，可是我却永远不会忘记您，不会忘记您那阳光般灿烂的微笑，您的微笑会一直激励我勇敢前行。
陈老师，您的美如同朝霞初出晚霞落幕，永驻我心。
陈老师，即使以后我离开了实验中学，您也或许到了别的地方当老师，但一切好像都没那么重要了。只愿您永远如阳光，明媚不忧伤，脸上永远带着那灿烂的微笑。也希望我的心中一直都有您温暖的笑容，在以后的人生道路上披荆斩棘，也能做一个如您一样温暖的人。
陈老师，无论是过去，现在，亦或是未来的温暖岁月里，在我心中，您永远是最美的老师。感谢有您，一路风雨不侵。
篇15：温暖我心作文
在家，有家人的关心与呵护。在外，总有一些人温暖我们的心，或来自大人，或来自小孩；也许是同事，也许是陌生人。
有个温暖一直在我心里，可是我今天才有时间用文字记录下来。这些天太忙了，周末都没有空暇。
今年的春游，我没有往常那样期待与激动。一则是担心我的脚，二则因为此次我不是班主任，我与学生走的并不是那么近。上个学期错过了一个秋游，我似乎错过了半个世纪。但，我也没有失落，虽然关山古镇我去过了，那又何妨？就当去散散心，跟学生培养下感情，实在走不动的话就坐下歇歇。
我来到教室，学生看到我，很激动，跟我招手。许毅博说我打扮的很漂亮。其实，我就是换了身运动装而已，学生眼中的漂亮就是特别，与平常不一样吧！
我们排队准备上车。谢思琪说：“雷老师，我可以跟你坐一起吗？”我说：“当然可以。”心里有点儿高兴：总算有个小粉丝啦。
一路上，我们唱歌，主要是学生唱的很嗨，原来34班的学生那么有才，胆子那么大。此时，他们完全放松，没有上课时的约束，尽情地展现着自己的才华。让我意外的是，刘芷旭背诵《忆江南》、邹凯程背诵《明月几时有》……张天兆和张锴成简直是麦霸！我坐在最前面，听着他们的欢声笑语，我嘴角上扬，温暖无限。后来，朱老师把话筒抛到我这里来，我勉强唱了一首《火苗》……
一路上，我发现一个孩子特别照顾我。在车上时，她就一直关注我，看到我闭上眼睛，就问我是不是晕车，是不是不舒服。到了关山古镇，她也一直陪伴我左右，主动帮我提东西，问我的脚痛不痛，需不需要休息……我很感动，有一种说不出的感到。同时，我也在想：有这样的学生真幸福呀！她妈妈有个这样体贴的女儿真幸福呀！后来，我掉队了。我又急忙找到队伍了。她看到我，高兴地跑过来问我：“雷老师，你终于来了，刚刚去哪里了？”我说：“掉队了……”我感觉，当我不在的时候，她一直在寻视我，很担心我……她说：“雷老师，你的脚痛不痛，要不我扶你……”当其他同学都沉浸在游玩中时，只有她记得照顾我……
她长得很高很高，心很细很细。她就是——廖雪瑶。一个让我无限温暖的女孩儿。
果然，春游回来之后，脚就特别痛，痛的晚上都睡不着……但想起雪瑶，我就会微笑，并忘记一切。
篇16：温暖我心作文
人类的情感分为亲情， 爱情， 友情。这些情感很神奇，友情可以变成爱情，最后化成亲情。而这个转化的过程是最值得我们去回味的！在我眼中，友情很重要，它也许是其他两种情感的基点。
在初中繁重的学习压力下，我们好似是监狱里的犯人，被那无情的枷锁束缚了我们的自由。那枷锁便是无尽的作业与补习班，我们会抓住稍有喘息的机会，和朋友们三五成群出去疯玩。在这时，我们的友谊更深了。记得在上学期，有位同学犯了错误却不肯承认，老师非常生气，所有为那个同学说话的人都被罚，写了反思。老师说有谁相信他的就站起来，那些人不是相信，是对他在我们口中所谓的“义气”，为了这个才站起来的。老师认为这些人是害他，我认为：我们还只是14，15的少年，思想还不够成熟，有时以为冲动做出一些错事很正常。这件事我看出了他们的友谊之深，同样理解他们的不理智。
我的英语成绩不是很好，在班级中总是据后。虽然我在这方面也下了不少功夫，却也没有取得很大的成功，正在我天天为这事烦恼时，我的同学向我伸出了手，他们一起帮助我，嘴上没说谢，谢了很见外，但我在心里谢谢他们。他们在我困难的时候帮助了我。
友情是什么？我经常问自己。友情似水，友情如火。友情是一盆水，在你生气烦恼时把你拉回现实。友情是一团火，融化你心中的锁。友情是一座桥，拉近心与心的距离。友情是在你最困难的时候拉你的一只手。
友情滋润着我，帮助着我，温暖着我！
篇17：温暖我心作文
当内心的天空一片黑暗而黎明迟迟未来，只有爱，能带来一束耀眼的光明；当心灵的土地干涸皲裂而期盼的春雨杳无音信，只有爱，能带来一泓甘甜的清泉；当希望的世界千里冰封失去生机而鸟语花香的春天不知所踪，只有爱，能带来一股融冰化雪的温暖。
爱，是一种神圣不可侵犯的力量，它让所有的父母为自己的孩子无私付出，它让所有的老师在三尺讲台上默默地奉献了最灿烂的青春。它是整个世界，最不可缺少的一部分。
爱每时每刻都在身边悄悄绽放，带着最动人的色彩，带着最清新的芬芳。
又是一个周六，也是我们回家的日子。依旧熟悉的铃声，依旧熟悉的叮咛，我依旧随着人流走出校园，挤上拥挤的公交车。嘈杂的声浪，有些令人窒息的气味，一路上的颠簸，铺天盖地的卷来，但仍挡不住每个人归心似箭的喜悦。到站了，我下了车，和一起回家的朋友分了手，朝着不同的方向回家，过马路了，虽然这是一条只有斑马线，连红录灯都没有的小马路，但来来往往的.车却似大江大河般的川流不息，形形色色的车，让人眼花缭乱，站在路边，都有些措手不及。我慢慢走到马路中央，小心翼翼地左顾右盼，准备过去。这时一辆车冲了过来，我立刻收回刚准备继续前走的脚，这时？一个人突然拉了我的手，我下了一跳，立刻回头，原来一位头发花白的奶奶。
“孩子，小心车！”一句话立刻让我的心里塞满了温暖。
“谢谢奶奶！”我同样用微笑回报她，我平安地过了马路，平安地到了家，是的，带着满满的温温的爱。
其实，没有那句话，我也可以安全躲过那辆车，可以安全地到家，但我仍然对那句话充满敬畏，充满感激。因为这是一份来自素不相识的人的温暖，这种无形的力量，足以让整个世界变得温馨、美丽。
爱，像花儿一样多彩；爱，像大海一样澎湃；爱，无处不在。
篇18：感动我心作文
敬爱的乔老师：
光阴似箭，日月如梭，在不知不觉中，您的温暖已经关爱了我们一年多了，回忆起这一年多里的点点滴滴，也许，您对我们的关爱早已超越了天空的广阔，海洋的了无边际。您的关爱，如同阳光，悄悄地，静静地，缓缓地，柔柔地，每时每刻都缠绕在我们的身旁。您用一生的爱，温暖了一颗颗曾经冷落寂寞的心；您用天下最美的语言，将一个个心结打开，您用美丽的彩虹横跨我们彼此的心田。我的心，正在流泪，不是受了委屈，而是您用那最美的师德灵魂深深地感动了我的心。
记得有一次放学，在吵吵闹闹的铃声中，您语重心长地对我们说：“同学们，明天就要降温了，多穿点衣服，别着凉了，马上是复习阶段，生病可就不好了。”也许，您的话语早已被铃声所掩盖，可却掩盖不了您那赤热热的爱学生的心！我当时惊呆了，只觉得内心有一股暖流涌上心头，它温暖这我的心，感动着我的心，乔老师，您用您那发自内心的爱感动了我，我真的很想对您说：“我爱您！”那句话我不知有多少同学听清楚了，我也不知有多少同学被您的语言震撼了，我只觉得温暖久久地在我的心中荡漾，让我的内心深处感慨万分。我好不容易缓过神来，细细地揣摩着这句话，我知道，您对我们的爱认为是天经地义的，可在我看来，那是细致入微的爱！
世界上有许多外表美丽的事物，它们都很吸引人的眼球。但我觉得心灵的美才能让人回味永远，才能让人铭记在心！乔老师就是用她美丽的心灵的关爱深深地感动了我，我要大声呼喊——“我爱您！乔老师！”
篇19：我心飞翔作文五百字
我心飞翔作文五百字
在过去的XX年，我们与祖国经历了一段辉煌人心的日子——庆国60周年大典。
今年春节，我看了一部小品，叫做《我心飞翔》。它讲的是一名队长要在自己的飞航部队中选一名队员做备份。当时，没有一名队员敢站出来接受命令，因为大家都知道，备份就是只能眼睁睁地看着在飞机上的队员傲然飞翔，而自己只是接补后人的助手。于是，队长问了每个队员对备份的想法，大家都表达了自己对庆国60周年大典的期待，都希望自己能在北京广场的上方飞翔。最后，队长深熟后，选了一名飞航技术突出的队员做备份，经过这个队员的再三推持，最后，这个队员接受了命令，是什么使这个队员有勇气去做备份呢？就是队长的一番话，使她勇敢面对。队长是这么说的：各位，我以前也当过备份，当我知道这个事实是无法改变时，我坦然接受了，你们想，即使自己只能成为一个不起眼的角色，但我们也是光荣的。即使我们只能默默地为队员祝福，而不能饱览祖国的大好河山，但请你们记住，我们的心却已经飞翔，那是一个备份的梦，梦里我们乘飞机摆成架势飞在北京广场的`正上方，那种自豪，那种满足，是多么的令人无限遐想！是啊！虽然它是一个小品，但我相信在过去的XX年，这些小人物形象却令我置身难忘！那些备份一定也曾想飞翔吧！是的，他们的梦想已飞翔，他们的心已化为一种力量，笼罩在北京广场的四周。
XX年的庆典令我难忘，但更令我难忘的是那些曾为庆典服务的守卫军人，备份们！
同学们，我只想通过这篇作文告诉大家：在每个成功的事件背后总是有着几个平凡再平凡不过的伟人的事迹！他们才是幕后的真正英雄！
啊！难忘的XX，让我为你深深地致敬，此时此刻，我是多么的不舍，不舍那过去的辉煌！
放飞吧!放飞我们对XX的梦想，释放我们对祖国的祝福吧！
篇20：我心期待作文
我心期待作文
记得小时候，爸妈常常对我说：“你看你表姐多争气，考进九中一分钱都没花！”于是乎，我便很不服气地说道：“有什么了不起的呀！我也能做到！”每当这时，爸妈总是笑笑，摸摸我的头。长大了，才知道，九中是一个怎样伟大的地方，一个苏州所有莘莘学子所向往的地方。我一下子感受到了无边的压力，但我没有放弃，因为我也知道，放弃只是懦夫苟且偷生的一种为人所不齿的方式！
我记得小学时，我唯一所追求的'长远目标就是立达，而现在我唯一的长远目标就是九中。记得那次去参观的时候，集中的那份浓郁无比的学习气氛令我无比羡慕，我便把自己称作“半个九中人”。呵呵，这种称号对我来说是一份极大的满足。记得我当初考立达时的那份紧张，如在悬崖边努力爬上来的人，拼命地想要爬上来。而现在我每一次考试，每一次学习也如同那个悬崖边的人一般，拼了命地努力。我拼命是因为我知道：如果我不拼命的话，我一定比不过其他人。我就这样以我自己的方式努力着，一转眼 ，便已进入初三了。对于我，是否还有剩下的遗憾，抑或是别的？不管如何，我相信，我已经尽了自己的努力了。现在，你我心里，是否都有一份期盼呢？
不管是正确还是错误，我都已走出了那么多无法再回头的日子，但我已满意。偶，对了我还记得拼命有个说法，是这样的：尽力，就是跑完步之后微微喘息;努力，就是跑完步后躺倒在地；而拼命，则是跑完步后直接送医院。呵呵，左手过往，右手未来，无所谓是对是错，我要做的，只是把握好现在，留着那一份期盼。
篇21：我的心呀作文
我的心呀作文
试卷！试卷！试卷！满眼都是呀！我一步一步步向了那注定“魂归的地域”。
一本一本的书随着我的手起手落，叠到了我那若山的书堆上，这时突然听到妈妈一声怒吼：“儿子干嘛哪，怎么趴在那睡觉了？”我从书堆中抬起了头，用不满的口气说着：老妈看清楚再说，我哪趴着呀，只是因为书高呀！“老妈道了个歉，退了出去。哎，连续十几天的复习奋斗，真的是让我身心疲惫。也不知过了多久，我不知不觉趴在桌子上进入了睡眠状态。
“嘀嘀嘀嘀嘀嘀”我的闹钟又开始乱叫了，我迷迷糊糊的`睁开了眼，左右一看我已经睡在了床上，我向右边一看，闹钟已经开始指向8：30了我一个鲤鱼打挺从床上蹦了下来，穿好衣服拿起手表一看十几号，“10号”我细想了一下：“10号。嗯。哎呀今天不是考试吗？”我怎么差点忘了。”想到这我的心不禁怦怦开始加速，腿也开始发抖。“昨晚我可没有复习完呀，考的还是我最不擅长的语文呀！在这紧要关头。哎，如果。呜呜，我欲哭无泪，难道真是天妒“英才”吗？我默默地在心里追问着，心这下跳的更快了。
骑上平时无比熟悉的自行车，抬起脚就如千斤重，我慢慢的骑着，感觉我正想着黑暗的边缘驶去，我迎着隆冬的寒风，将自己往羽绒服中缩了缩。我闭上了眼，想想着那黑暗：听着那广播重放着那考试需知，看着那监考老师走进教室，拿着那还有着温度的试卷。啊真是令我头晕眼花。
那白色的围墙，铁质的大门，抬头一看，“XX二中”四个鎏金大字出现在我面前。不管我这么慢，还是到了呀。我沉重的将锁重重的锁上，低着头向着那人头攒动的走去。坐在陌生的教室里，环视了一下四周，都是我不认识的一个个埋头在那发奋。要是这个时候全年级的试卷都丢了，或是这个时候突然了一场地震。不不不，这简直就是天方夜谭，在现实中发生的可能性也只有万分之一呀。我这时候喉咙发干，我的心呀——“怦、怦、怦。
随着一群人忙乱的脚步声，一群监考老师各自走进了各自的监考教室，手中夹着那密封的公文袋。啊，为何人生如词短暂？我望着前方脑中一片空白看着前方的试卷传下来，我的心呀，怦怦地跳。
篇22：我心永恒作文
周六，我们一行人浩浩荡荡地冲进了海岸影城，去看“泰坦尼克号”。
20xx年第一次与“泰坦”结识，是在一个周日。从小就听说有这么一部旷世奇作，我捧着一包薯片，抱着好奇的心态点开了它。“泰坦”的开头并不吸引人，甚至有点无聊，鼠标一直在右上角的叉上徘徊，可我最终还是耐心看了下去。那时的我，是以一种怎样的心情看完泰坦的呢？我哭了吗？好像没有，只是手上捧的薯片不知不觉已经湿了。至此，“泰坦”那艘梦之船便活生生闯进了我的心里。
这一次，我重逢“泰坦”，却是坐在宽敞明亮的影厅。天知道那一刻的我有多么激动！当影片开始时，我拼命地压制着自己，以免因为过度兴奋而大声尖叫起来，却仍然不禁激动地拍起了手，轻声叫了起来，脸上全是写不尽的兴奋与激动。电影就在我们的期待中，拉开了帷幕。
当我的耳边响起那熟悉的“我心永恒”时，我知道，我真的真的与我最爱的“泰坦尼克号”相遇了，这真的不是一场梦。影片里的每一个镜头对于我来说都是那么的熟悉：船上那个可爱小女孩的回头一瞥，Rose从马车里出来时的惊艳亮相，还有Jack兴奋地狂奔到泰坦尼克号时得意的笑容……我记忆犹新。就这样平淡地看完了影片的二分之一，终于迎来了最经典的那一个镜头：天边缀满迷人的晚霞，与蔚蓝的海水相映生辉，Rose与Jack就在这样美丽的环境下，飞翔于甲板之上……电影院里人们异常的安静，纷纷拿出手机相机拍摄这一经典镜头，那几个男生也是，而我却无法做出任何的举动——因为我哭了。为什么哭？我不知道。是因为这一镜头的经典唯美吗？是为Jack和Rose的倾世之恋而感动吗？还是因为……我早已经知道他们的悲惨结局呢？眼泪慢慢盈满眼眶，一滴一滴地掉落，最后一发不可收拾。我用手捂住嘴，泪顺着手流下，很快打湿了整个手背。他们纷纷关心地问：“没事吧？”，我摇摇头。他们真的不知道我的感受，那是一种，爱“泰坦”爱到骨子里的人，在面对这一唯美镜头却知道它很快将被打破时的无奈与揪心……
泰坦尼克号撞上了冰山，在海面苦苦挣扎一两个小时后沉入海底。四处漫延的海水充斥着整个船舱，救生船不够，人们一片混乱，哭喊声嚎叫声响彻天际……我慌乱了，他们应该怎么活下去？！他们要如何活下去？！最终，1500余人留在了船上，虽船一同沉入海底。一片混乱中，Jack将找到的木板让给了Rose，也将唯一的生机让给了她……1500余人在海面上无力地挣扎，大声地呼救，只祈求救生船能够回来救他们！但没有，等了许久，还是没有人回来……Jack，我的Jack，就这样，和1500人一同冻死了……20艘船，只有一艘回来了，Rose无力地呼喊着Jack的名字，企图唤醒他，这样的一场惊天动地的爱情，无疾而终了……1500人中，也只有6人获救了……面对这样巨大的数字反差，我怎能有力量止住我的眼泪？面对深爱的Jack沉入海底，我知道，他永远地离开了，永远永远都找不到了……就如Rose所说：“他在近乎不可能的情况下救了我，而我却连他的一张照片都没有，他永远只活在我的心中。”这个如梦一般出现的男人，永远活在Rose心中，也活在我的心中。而面对他的离去，我又怎能不哭……！这一刻眼泪决堤我真的没办法止住，Rose呢，她又是以一种怎样的力量活了下来？活得快乐，幸福。因为那一句“I will never let go我永不放弃。”如果是我，怎能许下这一生死誓言，又怎有力量去遵守它？
影片淡淡地结束了，给我们留下的是无尽地思念与爱……随着片尾曲“我心永恒”的响起，人们渐渐走了，我也终于可以哭个痛快了……“泰坦尼克号”就这样再一次离开了我的生命，恍惚地一步三回头，我离开了影城，离开了它，离开了我的最爱……
泰坦尼克号出了，我会为它疯狂一辈子。
篇23：我心永恒作文
她，肤若凝脂面似玉，一双闪亮的水杏眼中总是闪着坚定的光芒。
她叫虞欣，是我的小学同学。她以前总是喜欢茕茕孑立在学校的花坛前，目不转睛的看着花坛里竞相开放的月季花。
问她为何如此爱月季，她眼波微微的一动，一如往常的面色淡淡道：月季多好啊，四季常开，恒定不变。”
的确，我们学校的月季每月都开放。从暖春到严冬，总是会展开自己的花瓣，吐露着醉人的香气；用柔内的花瓣顶住横风狂雨，努力吐露着芬芳，奉献着瑰丽，直到生命的最后一刻。月复一月，年复一年，永恒不变。
这月季不正像虞欣一样吗？她坚定、刚毅、顽强，无论经历了多少磨难，她还是她自己，那个不变的，美丽的虞欣。
记得一个寒冬中，我去虞欣家作客。当时，她家停了电，虞欣正独自一人跪坐在床上，映着烛光缝制一件棉衣。她起身帮我倒了一杯茶，便即刻回去缝衣。她的纤纤素手执针，飞快灵巧的缝出了细密的针脚，好似一只翩飞的白蝶。虞欣告诉我，他父亲常年在外打工，母亲是个收入甚微的裁缝。帮忙赶制些许衣服是她唯一能为这个家做的事。她同我说着话，手上的动作自是不停。缝完了一件棉衣，便又拿起一件继续缝。我忍不住问她：你每天都是这样吗？”她抬起清丽的脸庞，看着我道：是啊，每天都是这样。”她毫无波澜的语气，让我打了个激灵天那，她究竟吃了多少苦！在酷暑和严冬，在我叼着冰棒喊热的时候；在我们揣着热水袋看电视的时候，她却在灯下不辞辛苦的补衣，月复一月，年复一年
但她纵使经历了如此多的磨难，却依旧是那样，心地纯良，从容冷静，不屈不挠。纵使我们在变，会渐渐变得世故圆滑，她却永远不变，永远是那样清雅高洁，好似她的时光永远的定格在了那洁净美丽的一瞬。
想到这里，我不禁又望向她，只见得少女的脸庞在烛光的映衬下格外清丽秀美，美得好似那瑰丽柔嫩的月季花
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