今天小编在这给大家整理了爱心在成长作文，本文共15篇，我们一起来阅读吧!
篇1：爱心在成长作文
爱心在成长作文
只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间。我加入了“家有儿女”志愿组，不久便迎来了我的第一次活动“义卖――圆梦听障少女”。
我捧着装满即将卖出物品的袋子，走入了摊位，顿时觉得捧着的不是义卖品，而是一颗惴惴不安的'心。我缓缓抬起头，略大声道：“买书了！”一字比一字声音小，突然，我的声音引起了两个大人的注意，他们向我投来了开玩笑的目光，我忙摆手：“不……不是我！”说毕，我整个身子向草坪仰去，以手作枕，扶住头，在内心凝聚一股力，欲破去内心不好意思的那层桎梏，想象自己在这个小广场之中四处奔走推销，成为最大胆的那个，睁开眼，依旧是别人在热火朝天地卖力，我卧在草坪上什么事都不敢做，好强、不愿被别人比下的我心中燃起了一团火，那团火流入了我的每一块骨头，每一根经脉，血脉顿时沸腾，一个鲤鱼打挺，一个马步立直身板，去取上一本绘本与同伴到小广场外传销去了。
生意之路十八弯，今天人家知道我们是义卖，就如此困难，换作平时，那还得了。突然，我看到了一对洽谈的母女，我仿佛看到了胜利的曙光。
我疾步前去，道：“买书吗？”“不用了吧。”那个小女孩玻璃般的大眼睛却直愣愣地盯着书，眼中流露出企盼的神情，她用纤细的中指扣了扣细细的嘴角，真是望眼欲穿，小女孩羞怯地道：“我想要买嘛。”“妈妈在网上给你买吧，网上便宜。”这位妈妈很精明嘛，可我是谁啊，人称“老狐狸”。“阿姨，原书30元，我们是降价20元卖的，送念珠，降价22元，不送念珠。”最终以8元成交，我不提10元与8元，而是强调优惠之处，这就是我的精明之处……
我们那天做的一切，都是为了献爱心。为什么说爱心会成长，因为你做多了好事，发现其中的乐趣，就想再做，这是我那回领悟出的。
篇2：爱心在成长作文
有幸读了肖陈颖老师的《爱心伴孩子成长》这本书，她是来自四川的一名老师，在接受记者采访后写的。拿到这本书的时候，我翻看了书中的内容简介，从简介里可以看出：孝心、爱心、恭敬心。
首先，《弟子规》作为童蒙养正的读物，越来越受到老师和家长的重视，《弟子规》让我茅塞顿开，要让我们学会尊重懂得感恩。然而，《爱心伴孩子成长》正是肖老师将《弟子规》应用在教学和生活中的心得和体会，能够为老师和家长在教育孩子的过程中提供切实的指导和帮助。
其次，在书中最让我记忆犹新的是“教育的动机”决定成败。肖老师告诉我们，作为老师或家长，我们的教育目标就是要为孩子一辈子的幸福负责任，而不是只关注孩子的分数。考了好分数有可能能上个好学校，以后会有个好工作，甚至赚好多钱，但这并不一定就能给孩子带来幸福的人生。从中得知，真正的教育，是需要父母有耐心，用心去发现，培养孩子的兴趣所在，想一想孩子们的动力发源地在哪里。同样是教育，同样是做，是怎样将孩子的“心”引往哪个方向。
最后，在《老师的威信从哪里来》这篇内容中。讲述了肖陈颖老师在刚刚开始当老师时，几位教龄比肖陈颖长的教师向她介绍了一位十分受孩子们欢迎的老教师，因为这位教师也是她们刚刚出道时的老师。她特意去拜访这一位老教师，从中也让她理解了当老师可以有三种威信：一种是暴察之威，一种是狂妄之威，还有一种是道德之威。要树立老师的威信，就要以身作则而已。“我们”自己说的话，自己要先做到，这样“我们”的孩子才会对老师产生信任。同时，也要向肖陈颖老师那样，自己应该也去学习一下传统文化。这让我知道了老师树立自己的威信是十分不容易的。
总而言之，真正的幸福来自于心中有爱。因此，德行教育是教学的重中之重。教育孩子，首先要先教孩子做人，培养孩子的孝心、爱心和恭敬心，这样孩子不光学得很好，还会学得很快乐。要让孩子在学习和生活中落实，让孩子重力行、重实质，树立正确的人生观，他才能懂事、乐学。再次感谢肖陈颖老师给我们提供了行之有效的教学方法，向我们证明了古圣先贤的教育理念、教育方法行之有效。
篇3：爱心在成长作文
只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间。我加入了“家有儿女”志愿组，不久便迎来了我的第一次活动“义卖——圆梦听障少女”。
我捧着装满即将卖出物品的袋子，走入了摊位，顿时觉得捧着的不是义卖品，而是一颗惴惴不安的心。我缓缓抬起头，略大声道：“买书了！”一字比一字声音小，突然，我的声音引起了两个大人的注意，他们向我投来了开玩笑的目光，我忙摆手：“不……不是我！”说毕，我整个身子向草坪仰去，以手作枕，扶住头，在内心凝聚一股力，欲破去内心不好意思的那层桎梏，想象自己在这个小广场之中四处奔走推销，成为最大胆的那个，睁开眼，依旧是别人在热火朝天地卖力，我卧在草坪上什么事都不敢做，好强、不愿被别人比下的'我心中燃起了一团火，那团火流入了我的每一块骨头，每一根经脉，血脉顿时沸腾，一个鲤鱼打挺，一个马步立直身板，去取上一本绘本与同伴到小广场外传销去了。
生意之路十八弯，今天人家知道我们是义卖，就如此困难，换作平时，那还得了。突然，我看到了一对洽谈的母女，我仿佛看到了胜利的曙光。
我疾步前去，道：“买书吗？”“不用了吧。”那个小女孩玻璃般的大眼睛却直愣愣地盯着书，眼中流露出企盼的神情，她用纤细的中指扣了扣细细的嘴角，真是望眼欲穿，小女孩羞怯地道：“我想要买嘛。”“妈妈在网上给你买吧，网上便宜。”这位妈妈很精明嘛，可我是谁啊，人称“老狐狸”。“阿姨，原书30元，我们是降价20元卖的，送念珠，降价22元，不送念珠。”最终以8元成交，我不提10元与8元，而是强调优惠之处，这就是我的精明之处……
我们那天做的一切，都是为了献爱心。为什么说爱心会成长，因为你做多了好事，发现其中的乐趣，就想再做，这是我那回领悟出的。
篇4：爱心在成长作文
本学期，细读了《爱心伴孩子成长》这本书。学习之后，给我的总体感想是教育的本质是要有爱心。爱是付出，我们要时常关注学生、关爱学生，要时常与他们交流、沟通，谈谈心呀，拉拉家常呀，做他们最忠诚的朋友，做他们最好的“引路人”，以便能更好地走进、了解孩子们的内心世界，也让孩子们积极、主动地走近我们。因为“热爱是最好的教育”，只有“亲其师”，才能“信其道”呀！
教师要细致观察孩子，对每个孩子做出全方位的了解，了解他们的成长环境，从而理解他们，看到每位孩子的闪光点和不足，为自己的谈心和交流做铺垫。
另外，结合传统教育，培养学生的感恩之情。在平日的教育教学工作中，不要忘记对学生进行一些有关感恩方面知识的教育，情感的熏陶。我在教育孩子们的过程中看到有些小朋友在桌子上画画或涂涂写写时，我就对小朋友说：桌子是我们学习生活中的好伙伴，每天为我们默默奉献，如果他会说话，可能会对我们说些什么呢？让小朋友各抒己见后，在桌子上涂涂画画的小朋友就再也不好意思这样做了，因为他们种下了感恩的种子，对默默奉献的桌子先生说一声谢谢，而且会好好爱护桌子先生或桌子小姐，这样的教育，小朋友很容易接受，而且老师并不是批评乱涂乱画，而是引导他们，甚至是让他们主动认识到这样做的不妥当，孩子们的心是柔软的，充满了感恩。
对于高年级的孩子们，我们可以讲一些关于感恩的故事，让学生明白：何为感恩，为何感恩，感恩的价值意义所在。简单地讲，感恩就是“乐于把得到好处的感激呈现出来并且回馈他人”。“感恩”是因为我们生活在这个世界上，这里的一切都对我们有恩情！
感恩不是简单的报恩，它是美德也是一种智慧，一种为自己赢得美好未来的资本。
细读了本书，使我更进一步认识到教育是一门艺术，光有爱心是不够的，需要不断学习，需要教育智慧，需要把学到的东西灵活应用到自己的教学实践中去，同样需要反思，这本书可以让我少走一些弯路，感谢本书的作者，与大家分享她的成功和智慧。
篇5：爱心在成长作文
我读了《爱心伴孩子成长》这本书之后，深深地被它吸引，深受启发。书的内容共有四讲：人生的态度、孩子应有的言行、教学原则、教学方法。字字句句都是现身说法，内容非常丰富精彩。
我现在有了羞耻心，知道打架原来不是英雄的道理，还知道了怎么让学习事半功倍。其实老师在我们的一生中起到了很大的作用，我要感谢她对我们点点滴滴的付出，却完全不求回报，我要说谢谢你励老师，做你的学生真的很幸运。
我也从中学会了《弟子规》，有一句话写的特别好“孝心是一个孩子做任何事情的永恒的动力”。我要做一个孝顺的孩子。
从今天起大家看我的实际行动吧！
篇6：爱心伴我成长
爱心伴我成长
《爱心伴我成长》爸爸妈妈的爱是最伟大的，时时刻刻都在给我们传送着温暖，就像一棵参天大树为我们遮风挡雨，他们的爱就像分子一样，无法看见，却可以用心灵来感觉。 父母的爱有时就像细细的柳枝，那样的柔软，记得有一次，要带蚯蚓，但是我到处都挖不到，于是，天刚蒙蒙亮，我便去外面捉蚯蚓，突然，我听到后面有脚步声，回头一看，竟然是妈妈！妈妈牵着我，帮我到菜地去寻找蚯蚓，中途，都是她踩着黄泥巴，一步一步地走向菜地，用一根木棍把土弄松，再用手把土刨开，每次我想帮忙都被她阻止，就这样挖了一刻钟，最后搞得我妈妈的手上、鞋子上全都是泥巴，但始终没有挖到一条蚯蚓。回家的`途中，我眼前出现了一副画面：一次，科学课要用小灯泡，可是小区的商店都只卖四个或是三个连接在一起的，怎么办呢？没办法，只能到外面去买了，可是，妈妈又怕回来得太晚，耽误了我的睡眠时间，就要我呆在家里，一个人跑出去，但是，我们所需要的小灯泡等级实在太低了，很难买到，她去了新一佳、新朝、华银旺和都没买到，这时，她怕我操心，睡不着，于是打电话跟我说买到了，然后她又跑遍了沃尔玛、兴万家、星际，终于，在千惠买到了，这时已是十一点了，她回到家，把灯泡放在了我的桌上，这才睡觉。 父母的爱是无私的，就像花朵的清香集中在一起，萦绕在我的身旁，永不飘散。
篇7：爱心伴我成长作文
爱心是人生的雨露，滋润每一片土壤，已成就了无数茁壮成长的丛林；爱心是新鲜的玫瑰，传送每一股浓情，已结成了无数藕断丝连的情意；爱心是炽热的太阳，发散七彩的阳光，已照出五彩缤纷的世界；爱心如和煦的阳光，吹响每一个角落，已经唤醒了懵懵懂懂的万物。
我叫熊梦蝶，在付家坪小学读五年级。现在的我非常幸福快乐，但在我幼小的时候，生命却十分脆弱，心脏先天有点不足困绕着我，然而有了父母对我无微不至的关爱，才使我战胜了困难。每次回忆起这段成长的故事，总是让我泪流满面。
听妈妈说，她刚生下我的第一个月，高兴得欢天喜地，因为她看到我皮肤雪白细嫩，文静又不吵闹，遇见朋友便说我是一个乖女儿。可没过多久，我一次发脾气了，又哭又闹，脸色发白，嘴唇发紫，很难看。听爸爸说，他走访了许多名医，买了许多书来查阅，最终的结果是：我的心脏先天发育有点不足，也不知道什么时候才会好。哎！同学们，这种病在我心里体验得非常深刻。爸爸妈妈怕我难过，怕我发脾气，给了我无微不至的关怀，很多事都依着我。
真可怕，因心脏先天发育有点不足，我不能剧烈运动，在学校里跳高、跳远、长跑等运动都不能参加。运动场上看到同学们运动的身影，而我只能在一旁观看或呐喊助威，心理非常难受。记得一年的暑假，爸爸妈妈带我去一医看病。那天妈妈心疼的眼泪落在了我的小脸上，还说我命苦；而爸爸却不辞劳苦地跑上跑下，为我拿药。我知道他们很累，可我那时还不知道安慰人。同学们，如果你们看到我的可怜相，就一定知道我的爸爸妈妈多么辛苦、劳累。
的春季开学后的一个双休日，爸爸妈妈带我到武汉同济医院检查，检查结果令我们一家人欣喜若狂，我的心脏发育没有什么大碍了。从此以后，我的心情开朗多了。如今，我的体质增强了，学校开展的各项体育活动我都能放心参加了，心理别提有多高兴。在我十岁的生命里，我第一次对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，你们辛苦了，你们不仅给了我宝贵的生命，还给了我无尽的爱，我的成长故事因为你们而精彩！”妈妈总说，感受到爱才会懂得爱，才会去爱别人。我在爱的包围中慢慢长大，也学会了把爱给大家。
4月20日早上，四川雅安一场突如其来的地震灾害让每个中国人刻骨铭心。地震无情，人间有爱。随后学校组织了一场向灾区人们献爱心为主题的捐赠活动。每一名学生都捐献出了自己的心爱物品和零花钱，这凝结着我们每个学生的一份关心和爱心，我们希望用我们实际行动来温暖灾区人们受伤的心灵，来祈祷他们平安健康。
通过这次活动使我感受到，我们这些生活在农村里的孩子，生活在幸福里，长在红旗下，正处于人生的黄金时代。在这美好的学习环境中，更应该去珍惜时间，珍惜生命，热爱学习，在科学的道路上不断摸索、前进，为祖国的繁荣昌盛贡献出一份力量！
篇8：爱心伴我成长作文
爱心是人生的雨露，滋润于每一片土壤，已成就了无数茂密的丛林。爱心似新鲜的玫瑰，传送着每一股浓情，已结成了无数割舍不开的情意。爱心像炽热的太阳，发散出七彩的阳光，已照出五彩缤纷的世界，爱心如和熙的春风，吹遍了每一个角落，已孕育着千万困难学子茁壮成长。
我叫王彩凤，今年11岁，就读于洈水镇高山小学五年级，在我出生4个月，父亲就离家出走，至今杳无音信，不知死活。不到一周岁母亲又不辞而别，至今未归，多次寻找也无下落。他们把我丢给了70多岁，体弱多病，完全丧失劳动能力的奶奶抚养，小时候奶奶还能勉强维持我的生活，眼看到了上学的年龄，正当奶奶为我无钱上学而犯愁时，我很幸运的遇到了许多好心人，是他们的爱心伴我走到了今天，走向明天。
我有一个幸福的“家”，在我六岁那年的秋天，高山小学的老师进行秋季开学走访时得知我的情况后，立即向校长反映，校长亲自来到我家，看到我的处境后，当即表态，免收一切费用，开学的第一天奶奶领着我空手来到学校，是学校的老师为我准备了书包、笔和本子，上学到今天我得到了老师们的关心，同学们的帮助，就连食堂的叔叔、阿姨们都十分关爱我，经常问寒问暖，怕我饭量大吃不饱，饭菜都要比别人多给一些。我虽然是一个有爹娘生，而无父母爱的孩子，但在学校这个大家庭里我得到的爱太多太多，我很幸福，也很快乐。
我有一位“爱心爸爸”，几年前，我们长河村是松滋市道路运输管理所的联系点，章君成叔叔是联系点的负责人，当他知道我的困难后，主动承担起了“爱心爸爸”的义务，每年的“六一”、春节，他都会来看我或把我接到他家，除了给我学习用品、生活物质外，还每年分两次给我1000元的资助，已经坚持5年了。今年的“六一”又快到了，昨天，我又收到他的来信，信中说：“今年‘六一’正好星期六，我将于星期五下午来接你，到我们这里来过节日。”我喜出望外，逢人便说：“章君成叔叔真是我的好爸爸。”
我还有一位“老师妈妈”，我上一年级是刘霞老师的班主任，她像妈妈一样关心我，爱护我，经常和我交心谈心，帮我抚平心灵的伤痕，让我鼓起了生活的勇气，经常把自己孩子的衣服、鞋袜带给我穿，逢年过节都会给我买新衣服，今年“六一”又给我买了一条漂亮的连衣裙，连鞋袜都搭配得很合适，我十分高兴。从我认识刘老师起就认定她是我的好“妈妈”。
还有村组干部，他们为我家申报了农村最低生活保障，去年年关，还为我们家送来了大米、棉衣、棉被。还有左邻右舍，他们经常帮我家干农活不要报酬，使得两亩责任田没被荒废。
大爱把我包围，爱心伴我成长。我将把这一份份爱牢记在心里，努力学习，用优异的成绩回报所有关爱我的人。
篇9：爱心伴我成长作文
活动目的：
1、了解家庭的构成，知道每个人的成长都离不开家庭。
2、了解父母的工作、兴趣爱好等，体会父母对我们的关心，家庭的温暖。
3、知道家庭和睦的重要，体会家庭中的亲情
4、知道自己在家庭中应尽的义务。
活动过程：
一、活动：“幸福的家”
1、活动准备：课前准备好全家福的照片，收集一些家庭趣事等。
2、活动安排：教师布置活动安排：
（1）、介绍自己的家庭成员。
（2）、把家庭成员之间的关系介绍一下。
（3）、说一件家庭趣事或体现家庭温暖的事。
3、学生活动。
二、智力回答
1、刚才介绍的同学中，三口之家的都是谁的家庭？（五口、六口）
2、在刚才的介绍中，只和爸爸妈妈生活在一起的有和爷爷奶奶、姥姥姥爷生活在一起的有
3、你还知道一些特殊的家庭吗 ？
三、知识介绍
（一）、单亲家庭：
1、教师用一则关于单亲家庭中的孩子的小故事提出话题。
2、提出问题：听了这个故事，你有什么感受吗？（这个孩子很可怜，他缺少爸爸妈妈的爱）
3、引导：那么，我们应该怎么对待他呢？（多和他一起玩；多帮助他，关心他）
4、教师小结：这样的家庭叫做“单亲家庭”，在这样的家庭中生活的孩子不象正常家庭中的孩子那样，可以得到爸爸妈妈的爱，所以他们心理很难过。但是，只要我们把他们当成正常的小伙伴，不提另他们难过的事，在他们生活和学习上更多的关心、帮助他们，他们也象我们一样幸福。
（二）、福利院：
1、教师可以利用教科书的资料介绍，如果有条件的话，可以播放一段有关福利院的视频资料，让学生感受“特殊家庭”的温暖及其与平常家庭的区别。
2、说一说，你想为这些“特殊家庭”中的孩子做些什么？（看望他们：捐款）
四、思考辨析：
1、教师借助刚刚讲到的“福利院”提问，为声么要给孤儿、弃儿建立福利院？
2、学生思考，自由发表自己的看法。
3、教师总结：每个人的家庭各不相同，但是每个认得成长都离不开家庭。家是我们走向社会的第一步，是构成社会的细胞。
五、全体展示：
1、简单介绍自己的父母的工作、收入。
2、通过调查和交流，说说自己的体会。
3、教师引导
小结：爸爸妈妈为了家庭的幸福生活卜辞辛劳的工作，他们为社会的发展贡献出自己的力量，爸爸妈妈正伟大。
六、说说
1、通过调查与交流 ，你想对爸爸妈妈上说写什么。
2、简单的说说自己的想法。
3、用自己喜欢的方式向自己的爸爸妈妈表达自己的想法。（感谢卡、留言条、自制一份小礼物）
七、活动：以小组为单位仿照教科书的样子画出自己的“家庭树”。
八、布置下一节的任务：调查爸爸妈妈的工作和月收入，并了解他们工作的体会。
九、课后拓展：走访本地的福利院。
篇10：爱心伴我成长作文
夏天是我最喜欢的时候，那时我可以和小朋友们一起在外面玩，太阳总是把我晒得黑黑的。我们经常在野地里奔跑，在树丛中捉迷藏，到处寻找小动物的影子。
我特别喜欢捉青蛙，有一次我们比赛捉青蛙，我捉得最多。我高高兴兴地拎着青蛙跑回家，告诉妈妈说我得了第一。可是妈妈没有象以前一样表扬我，还叫我放了它们。妈妈告诉我：“青蛙是益虫，专吃害虫，它们会保护我们的稻子。”我不知道什么是益虫，但是我知道鸭子喜欢吃青蛙，所以当时我没有听妈妈的话，偷偷地把青蛙拿到后院喂了鸭子，就剩下两只最大的。妈妈知道后，一定要我放了这最后的两只青蛙，于是我和妈妈一起来到田边把它们放回了田里。看着它们蹦蹦跳跳地离开，我觉得它们肯定很高兴，我就跟妈妈说：“妈妈，它们的运气可真好，可以回家了。”妈妈摸了摸我的头说：“但是，是你给了它们这样的运气。”我当时觉得自己象英雄一样，救了它们，心里也很开心。
慢慢地，我开始学会帮助爱心伴我成长
爸爸妈妈的爱是最伟大的，时时刻刻都在给我们传送着温暖，就像一棵参天大树为我们遮风挡雨，他们的爱就像分子一样，无法看见，却可以用心灵来感觉。
父母的爱有时就像细细的柳枝，那样的柔软，记得有一次，要带蚯蚓，但是我到处都挖不到，于是，天刚蒙蒙亮，我便去外面捉蚯蚓，突然，我听到后面有脚步声，回头一看，竟然是妈妈！妈妈牵着我，帮我到菜地去寻找蚯蚓，中途，都是她踩着黄泥巴，一步一步地走向菜地，用一根木棍把土弄松，再用手把土刨开，每次我想帮忙都被她阻止，就这样挖了一刻钟，最后搞得我妈妈的手上、鞋子上全都是泥巴，但始终没有挖到一条蚯蚓。回家的途中，我眼前出现了一副画面：一次，科学课要用小灯泡，可是小区的商店都只卖四个或是三个连接在一起的，怎么办呢？没办法，只能到外面去买了，可是，妈妈又怕回来得太晚，耽误了我的睡眠时间，就要我呆在家里，一个人跑出去，但是，我们所需要的小灯泡等级实在太低了，很难买到，她去了新一佳、新朝、华银旺和都没买到，这时，她怕我操心，睡不着，于是打电话跟我说买到了，然后她又跑遍了沃尔玛、兴万家、星际，终于，在千惠买到了，这时已是十一点了，她回到家，把灯泡放在了我的桌上，这才睡觉。
父母的爱是无私的，就像花朵的清香集中在一起，萦绕在我的身旁，永不飘散。
篇11：爱心伴我成长作文
夏天是我最喜欢的时候，那时我可以和小朋友们一起在外面玩，太阳总是把我晒得黑黑的。我们经常在野地里奔跑，在树丛中捉迷藏，到处寻找小动物的影子。
我特别喜欢捉青蛙，有一次我们比赛捉青蛙，我捉得最多。我高高兴兴地拎着青蛙跑回家，告诉妈妈说我得了第一。可是妈妈没有象以前一样表扬我，还叫我放了它们。妈妈告诉我：“青蛙是益虫，专吃害虫，它们会保护我们的稻子。”我不知道什么是益虫，但是我知道鸭子喜欢吃青蛙，所以当时我没有听妈妈的话，偷偷地把青蛙拿到后院喂了鸭子，就剩下两只最大的。妈妈知道后，一定要我放了这最后的两只青蛙，于是我和妈妈一起来到田边把它们放回了田里。看着它们蹦蹦跳跳地离开，我觉得它们肯定很高兴，我就跟妈妈说：“妈妈，它们的运气可真好，可以回家了。”妈妈摸了摸我的头说：“但是，是你给了它们这样的运气。”我当时觉得自己象英雄一样，救了它们，心里也很开心。
慢慢地，我开始学会帮助爱心伴我成长
篇12：爱心伴我成长作文
自我介绍:我叫张xx，一个普普通通的九年级学生。来自于一个美丽却不富饶的乡村，那是我生命的摇篮，在那里我得到了资助，获得过“优秀学生”、“文明礼仪示范生”等各种荣誉称号。在那里，我还学会了感恩，学会了微笑面对生活。
（一）
此时此刻，只感觉到汉字是如此苍白和匮乏！也许我可以写出精美绝伦的词句，新颖华美的字眼，却无法写出心中的那份感动。一张薄薄的纸又如何承受得了那厚重的感情呢——“只恐双溪舴艨舟，载不动许多情”！一点小小的笔头又如何能传达那绵绵的心意呢？顿时觉得任何语言文字在爱心面前是如此无力。
不知是在哪一年的哪一天，于某一次偶然注目，竟意外发现了父母那老枯树皮般的双手；不知是在哪一年的哪一天，于某一次偶然抬头，竟意外发现了父母那初染银色的双鬓；不知是在哪一年的哪一天，于某一次偶然回眸，竟意外发现了父母那微弯的背——这一切的一切让我不得不承认，父母正渐渐变老，而我正慢慢长大。生在偏僻的农村，没有什么经济来源，我还要读书，所以他们不得不背上越来越沉重的负担。那顺滑的抚摸过我的双手，那美丽的容颜，那背过我的挺直的背都已经不复存在。我真的想放弃读书，只为不让父母过早地老去。看着他们如此辛劳，我心疼啊。看着在黄昏落日的余晖中，正渐渐被拉长的父母的身影，我只有黯然感伤而悄悄拭去眼角的泪水。
（二）
哲人说过：“上帝给你关一扇门，必给你开一扇窗。”我在父母的疼爱中终于度过了小学六年的光阴。一进入初中阶段，我便开始享受更深刻的爱：国家贫困住宿生“两免一补”政策就惠及了我，父母不再为我的生活费发愁了。后来我还相继得到了社会上的好心人士以及校友的热心资助，特别是斯家场中学“杜时忠博士基金会”更是让我插上了腾飞的翅膀。渐渐地，父母肩上少了一些负担，脸上多了一丝笑容。现在我已经没有辍学的念头了，我相信只要坚持，生活会越来越好。面包会有的，一切都会有的。
或许，我不能成为贝多芬，像他一样在艰难困苦的磨练中，谱写一首首雄浑激昂的乐曲。但我有一颗心，会像贝多芬一样，在困难之时仍然不停止跳动。我会永存这颗坚强之心，因为世上有许多好心人，会给我们伸来援助之手，而我们也必须更加顽强的学习、奋斗，才对得起他们的资助。
或许，我不能成为居里夫人，像她一样为祖国为全世界人民做贡献。但我有一颗心，虽然渺小，却会教给我自信、自强、自立。我会永存这颗向上之心，努力做好身边的每一件小事，现在好好学习，积极进取；将来在自己的工作岗位上全心全意。
或许，我不能成为诸葛亮，像他一样为鞠躬尽瘁，死而后已。但我有一颗心，它会谨记别人给予我的所有温暖和帮助。我会永存这颗感恩之心，将来等自己有能力了，帮助像我一样贫困孤独的人。
今天的我很渺小，但我会用行动证明，我会在父母、国家、社会、学校的爱心长河里成长，坚守那一份属于自己的执著来回馈我的父母，回报这个充满爱心的社会。
篇13：爱心伴我成长作文
每逢过年过节时，许多家庭都全家团圆，其乐融融，人人都沉浸在欢乐的氛围之中。然而，有些人却像孤单的小草一样，待在不起眼的角落，渴望得到阳光的照耀，渴望得到人们的关怀。
在学校的号召下，我们充分认识到了我们身边还有许多需要关爱的人，于是为了暑假过得更有意义。我和几个同龄的小伙伴自发组成了“爱心行动小组”，开展了一次“献爱心，送温暖”的活动。去年大年初一的上午，我和同学一起来到了住在村子东边的王阿婆家。王阿婆今年已年过七旬，因过度操劳和生活的波折，她那饱经风霜的脸上早已爬满了如老树皮一般的皱纹。阿婆没有子女，没有依靠，只是靠种菜卖菜或捡垃圾卖废品维持生活，住的是低矮的土坯房，整个屋子里找不到一件像样
的家具，只有几张破旧的木桌椅而已。而那张小木床也已经有了岁月的痕迹，坐上去“嘎吱嘎吱”地响，让人听了很不舒服。再抬头看看屋顶，从瓦片缝中寒风袭人，我真的.很难想象，王阿婆在这样环境中是如何度日的。这时，我的心里不免涌起了丝丝同情。
“同学们，现在我们分头行动吧！”林丽萍的一句话把我从沉思中拉了回来，于是我们便开始按照原定计划忙活了起来，有的打扫屋子，有的拖地板，有的洗衣做饭……个个忙得不亦乐乎。不到一个小时的功夫，屋子就变得焕然一新，饭菜也都一一上桌，虽然“卖相”不好，却也代表着我们的一番心意。等王阿婆吃饭后，我们几个又围着阿婆嘘寒问暖，争先恐后地给她讲笑话，好让灿烂的笑容在她的脸上待得久一点。
就在陪阿婆谈心的时候，我不停地想着：今天我们为阿婆所做的一切如果只是一时兴起，或是一时的“作秀”，对阿婆而言是谈不上任何帮助的。于是，我与同学们悄悄商量，长期轮流为王阿婆干活，为她分担家务活。大家一致同意。哦，对了，今儿一大早给长辈拜年，我不是有了一笔数目可观的压岁钱吗？不如……我赶紧把这个想法告诉了同学们。大家一拍即合，立刻马不停蹄地奔回各自的家中，在征得家长的同意后，拿出压岁钱的一部分送到了王阿婆的手中。但阿婆说什么也不肯接受，我们硬是要阿婆收下，一来二去，那些钱便在我们和阿婆的手中来回传递着。这时，恰好村里一向德高望重的林大爷从这里经过，他很快向我们了解了事情的来龙去脉，在他的帮忙劝说下，王阿婆终于收下了那些钱。我们高兴的劲儿都不知该怎么形容了。
这次的活动就这样圆满地划上了句号，但我们更深深地觉得，这个世界上需要帮助的人不止王阿婆一个，他们当中既有无家可归的流浪儿，又有渴望亲情的留守儿童，还有生活在贫困地区的人们……我真希望大家能够竭尽所能，帮助更多需要帮助的人，把我们如春天般温暖的爱心洒遍世界的每一个角落！就如一首歌中唱到的那样：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！”
篇14：爱心伴我成长作文
记得上三年级的时候，音乐课上老师教我们唱了一首歌叫《妈妈的心》，歌曲里面有这样一句歌词：妈妈的歌，儿女的歌，都歌唱红星灿烂的祖国!当时，我对这首歌的意思还不太理解，便拿着歌词去问妈妈，妈妈说：“这个呀!你就要去问问你的外公了。”外公看着歌词告诉我：“这首歌的歌词把祖国比喻成妈妈，我们每个人都是祖**亲的孩子，我们的国家越来越好，的生活越来越幸福”。听到这里，我满脸疑惑地问：“外公，什么是中国党呀?”外公笑笑说：“这个问题呀!你算是问对人了，我可是一名有着近50年党龄的老党员啦!”于是，我认真地开始听外公给我讲述关于中国党的故事……
中国党成立于19，它是在我们国家被外国列强欺负之后，由爱国的先进知识分子和产业工人等组织起来的。在祖国最危难的时刻，是党人团结起各种可以团结的力量，经历了长期的艰苦斗争，走过了艰难曲折的道路，开创中国新的历史时代，终于让中国走上了国富民强的道路。在中国党带领全国各族努力奋斗的这近1的时间里，党人总是冲锋在前，哪里需要，哪里就有党人的身影，他们始终以的利益至上，吃苦在前，享受在后。如今，我们的国家，经济飞速发展，的生活基本达到小康，脱贫攻坚也取得了重大胜利，这些都离不开中国党的伟大领导……
听了外公给我讲的这些关于中国党的故事，我心想：今天的幸福生活来之不易，我们在党的关怀和爱护下，每天坐在宽敞明亮的教室里学习科学文化知识，还有什么理由不努力学习呢?作为一名少年先锋队队员，学校大队部的大队委，我更应该以身作则，努力学习，严格要求自己，积极为其他同学服务，在鲜艳的五星红旗面前敬上一个合格的队礼。
篇15：爱心伴我成长作文
每逢过年过节时，许多家庭都全家团圆，其乐融融，人人都沉浸在欢乐的氛围之中。然而，有些人却像孤单的小草一样，待在不起眼的角落，渴望得到阳光的照耀，渴望得到人们的关怀。
在学校的号召下，我们充分认识到了我们身边还有许多需要关爱的人，于是为了暑假过得更有意义。我和几个同龄的'小伙伴自发组成了“爱心行动小组”，开展了一次“献爱心，送温暖”的活动。去年大年初一的上午，我和同学一起来到了住在村子东边的王阿婆家。王阿婆今年已年过七旬，因过度操劳和生活的波折，她那饱经风霜的脸上早已爬满了如老树皮一般的皱纹。阿婆没有子女，没有依靠，只是靠种菜卖菜或捡垃圾卖废品维持生活，住的是低矮的土坯房，整个屋子里找不到一件像样的家具，只有几张破旧的木桌椅而已。而那张小木床也已经有了岁月的痕迹，坐上去“嘎吱嘎吱”地响，让人听了很不舒服。再抬头看看屋顶，从瓦片缝中寒风袭人，我真的很难想象，王阿婆在这样环境中是如何度日的。这时，我的心里不免涌起了丝丝同情。
“同学们，现在我们分头行动吧！”林丽萍的一句话把我从沉思中拉了回来，于是我们便开始按照原定计划忙活了起来，有的打扫屋子，有的拖地板，有的洗衣做饭……个个忙得不亦乐乎。不到一个小时的功夫，屋子就变得焕然一新，饭菜也都一一上桌，虽然“卖相”不好，却也代表着我们的一番心意。等王阿婆吃饭后，我们几个又围着阿婆嘘寒问暖，争先恐后地给她讲笑话，好让灿烂的笑容在她的脸上待得久一点。
就在陪阿婆谈心的时候，我不停地想着：今天我们为阿婆所做的一切如果只是一时兴起，或是一时的“作秀”，对阿婆而言是谈不上任何帮助的。于是，我与同学们悄悄商量，长期轮流为王阿婆干活，为她分担家务活。大家一致同意。哦，对了，今儿一大早给长辈拜年，我不是有了一笔数目可观的压岁钱吗？不如……我赶紧把这个想法告诉了同学们。大家一拍即合，立刻马不停蹄地奔回各自的家中，在征得家长的同意后，拿出压岁钱的一部分送到了王阿婆的手中。但阿婆说什么也不肯接受，我们硬是要阿婆收下，一来二去，那些钱便在我们和阿婆的手中来回传递着。这时，恰好村里一向德高望重的林大爷从这里经过，他很快向我们了解了事情的来龙去脉，在他的帮忙劝说下，王阿婆终于收下了那些钱。我们高兴的劲儿都不知该怎么形容了。
这次的活动就这样圆满地划上了句号，但我们更深深地觉得，这个世界上需要帮助的人不止王阿婆一个，他们当中既有无家可归的流浪儿，又有渴望亲情的留守儿童，还有生活在贫困地区的人们……我真希望大家能够竭尽所能，帮助“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！”
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