下面就是小编给大家整理的风雨中的母爱作文400字，本文共26篇，希望您能喜欢！
篇1：风雨中的母爱作文400字
关于风雨中的母爱作文400字
记得那是一个风雨交加的下午，雨密集得如同一面面水墙，令刚放学的我寸步难行，风雨中的母爱作文400字。而我却正好没带雨伞，在学校的走廊里急得满头大汗。十分钟、半个小时、一个小时……时间一分一秒过去了，雨却越下越大，如同瀑布般从漆黑的天空中直泻而出。那时校园里已经空无一人，只有噼啪的雨声陪伴着焦急的我。就在我已经近乎绝望的时候，一个身影朝我疾步奔来，地上溅起的水花飞落在她的身上，可她却毫不在意。身影离我越来越近，我终于看清了，那是我妈妈！妈妈全身都流淌着雨水，神色憔悴不堪。那散乱的头发、那声嘶力竭的呼唤、那喜极而泣的神情是我一辈子也忘不了的。不一会儿，妈妈就跑到了我跟前。妈妈一边递给我雨伞，一边不停地问我有没有淋到雨。那冰凉的手与那闪着泪光的.双眼，令我也不禁泪如雨下。
虽然这只是生活中一件平凡的小事，却体现了妈妈对我浓浓的关爱。许多人认为只有伟大的事迹才是母爱，但是我认为生活中许多小事都能体现母爱，它们如同盖上了厚厚灰尘的珍珠，只有你抹去上面的灰尘它们才会发出璀璨的光芒。难道不是吗？
湖南衡阳蒸湘区实验小学四年级:李子旭
篇2：风雨中的母爱作文
风雨中的母爱作文
六月天孩儿脸，说变就变。刚才还是晴空万里，转眼间便乌云密布，随着一阵狂风，豆粒大的雨点劈头盖脸地砸了下来。
我站在奶奶的平房底下，看着如注的水流，正为返程的大巴能不能来而担心，这时一对飞旋的燕子映入我眼帘。
只见这一大一小两只燕子在风雨中来来回回地飞着，从小燕子慢而不稳的飞姿中不难看出她刚出窝没多久，因为她就像刚刚学步的.小孩子，几次差点被风吹倒。老燕子张开硕大的翅膀，将小燕子罩得严严实实。这时奶奶头顶草帽拿着一件厚衣服冲进过道里，她把衣服披在我身上，见我盯着两只燕子出神，奶奶就告诉我，这两只燕子正在垒窝呢！
可能是怕小燕子走失的缘故吧，燕子妈妈一直跟着小燕子慢慢地飞，全然不顾雨水打湿了她的羽毛。当小燕子试图脱离妈妈的视线，自己单飞时，燕子妈妈马上掉头回到她的孩子身边，并用翅膀将小燕子罩住。就这样飞来飞去，母女俩终于把窝垒好了。
我以为这下她们该休息了，谁知燕子妈妈又把小燕子小心翼翼地放到窝里，又顶风冒雨地飞走了。小燕子焦急地呼唤着妈妈，可是燕子妈妈好像蒸发了似的，迟迟不见踪影。我也纳闷了，既然窝已经垒好了，燕子妈妈为什么丢下小燕子独自飞走了呢？难道她不要自己的孩子了吗？
过了一会儿，我看到燕子妈妈叼着一只虫子，似一道闪电一般迎着尖叫的孩子冲了过去。她把虫子一口一口地给小燕子喂下，小燕子则发出愉快的叫声，好像在说：“妈妈，真是一顿美味午餐啊！我还要吃！”
大概是听懂了孩子的意思，燕子妈妈在喂下那只小虫后，再一次冲进雨幕里，一次，两次……直到小燕子打着饱嗝，燕子妈妈才停下了外出觅食的脚步。这时她已经筋疲力尽了，可是看到小燕子在瑟瑟发抖，她急忙把小燕子挪到贴墙的一面，并紧紧地把她抱在怀里，而自己却背朝外，任风吹雨打。
看到这样的情景，我领悟到了世间即使连小动物间母爱都那样圣洁伟大，更何况是人类呢！有些母亲愿意为孩子放弃光明，有些母亲为了孩子甚至愿意献出自己的生命，这种爱是多么值得可歌可泣的啊！
这时，我的小灵通响了，是妈妈打来的……
篇3：风雨中的母爱五年级作文
风雨中的母爱五年级作文
“叮铃铃，叮铃铃。”放学了，同学们急忙整理书包，迫不及待地冲出校门，想尽早地依偎到爸爸妈妈的身旁，而我还在教室里漫不经心地整理书包。
五月的天气就像孩子的脸，说变就变，刚刚还是晴空万里，现在却是乌云密布，天空就好像被谁洒了黑墨水。风“呼呼”地咆哮着，教室外的树枝被风吹得发出“哗啦哗啦”的响声。一道白光“嚓”的一声闪出来，天空就好像裂开了一条缝。闪电过后，响起了“轰隆隆”的雷声。不一会儿，雨“哗啦啦”地下了起来。我独自坐在教室里，门突然“砰”地一声被风吹关上了，我吓了一跳。这时，我听见妈妈的声音：“宇凡，快点出来，我们回家吧！”我飞快地背起书包，跑到妈妈跟前，牵着妈妈的手一起走出了校门。
路上，树枝被风吹得摇来摇去，树叶“沙沙”作响。妈妈左手撑伞，右手搂着我，小花伞被风吹得摇来晃去，我紧紧地依偎在妈妈的身旁。
走着走着，我抬起头，发现妈妈把伞的大部分都给了我，她自己只有一点点，我对妈妈说：“妈妈，你把伞移过去吧，我已经有很多了！”妈妈说：“没事。”突然，前面出现了一个大水坑，我望着脚上的新鞋犹豫了起来。妈妈似乎看出了我的'心思，用力抱起我跨过了水坑，但她的一只脚被打湿了。到了家，我全身是干的，妈妈全身却湿了，水“滴滴”地从妈妈的头发往下淌。我望着妈妈，心理一阵难受。妈妈做的这一切都是为了我啊。
母爱是伟大的，也是无私的。我今后一定要好好报答她。
篇4：风雨中走下去400字作文
风雨中走下去400字作文
不知从何时喜欢上了安静，孤寂，一个人的空间，没有忧伤，没有喧嚣，就这样静静的享受着孤单，宁静的夜晚，心中略带点淡淡的忧伤。喜欢上了这儿的山，这儿的水，甚至喜欢上了这儿略带北方男人彪悍的冬天。
西北风总是肆无忌惮的刮着，空气中略带着丝丝的'潮湿，吹得草木头顶光光的，整个大地一片黯然，到处充满了萧条的样子，可是就是这样的环境下才让草木来年长的更旺盛，这是生命的拼搏，这也是冥冥注定的轮回，谁也改变不了的现实。
忆往事，过往云烟，时光已远逝。。。每当听着熟悉的歌谣，便想起了曾经的回忆，或喜或悲。尝尽了世间的酸甜苦辣，领略了世态炎凉，曾经的轻狂少年，当初的豪言壮志，都已随时光的沉淀而变得平静。生命里并不是没有了波澜，也不是没有了理想，只是时光匆匆，过去的已不再回来，怎么努力也会不到从前，失去的，错过的，永远也不会再得到了，岁月的年轮已不复然，无论得与失，成与败，都是遗失的美好吧。
人生路上多坎坷，几人能得少年志，我辈正值好年华，莫要空谈豪壮语！
人生本来就是一场修行，一路上总会遇见形形色色的诱惑，一道有一道的风景线，有时繁华，有时寞落，不要一时的冲动而浪费一生的年华，不为物喜，不为己悲，无论怎样我们都要迈着坚定的步伐，高高的扬起生命的风帆勇敢向前！酸甜苦辣好比春夏秋冬，各有各的长处，也有各的弊端，我们要学会慢慢地体会，在磨难中成长，在幸福中总结，经历中成熟。
因为我们是80年代人，一群坚强而执着的游人，一直有着自己的理想和抱负，历史的长河中，我们是一群青涩而开放的过客，千山万水我们不畏艰辛，风雨中我们会毅然走下去，让我们携手未来，共创美好的明天！
篇5：风雨中奔跑作文400字
风雨中奔跑作文400字
一个人行行走走，走走停停，或累，或艰难，可不经历风雨，又怎能见彩虹。
还记得小的时候，盼望着快点长大，想象着长大的世界，想象着世界是如何美好，想象着世界是如何精彩可现实是如此无奈。
在人生路上，经历了太多的太多，有绝望，有失望，有得失，有失败，也有欢乐
大家鼓掌，小明将是我们这学期的班长。全班鼓起掌来了，听到这，很失望，我的心情很失落，已降到极致。心想着：站在讲台上的那个人，是我该多好。我已经很努力了，可还是失败了，一向很要强的我，顿时，很失落。回到家后，看着整张墙，贴满我的奖状，还有放在桌上的我的奖杯，这些记录着我小学生活的'，付出的心酸的泪水，获得的荣誉与成功。心想着：想回到小学，却再也不能回去，只能怀念。那时的我，无忧无虑，没有任何烦恼，只有成功，没有失败。那时成功的光环在我身旁围绕着。
我曾看到一句话，不经历风雨，怎能见彩虹。顿时，我突然醒悟了，其实，最美的风景不一定是成功。或许成功的光环很耀眼，可那最唯美的风景，却是经历过失败、挫折、不幸等，从中收获之后的彩虹。
一个人在走一段艰辛的路时，仿佛走在森林里迷路了，找不到出口的方向，眼看着天要黑了，更是着急，更是慌乱。坚持走下去，肯定会有意想不到的收获。让我们在风雨中奔跑，去见那最唯美的风景，所谓彩虹。
如果一个人不经历风雨的洗礼，那他将错失那最唯美的风景。经历风雨之后的洗礼，见到的彩虹更美，更精彩。让我们去迎接那唯美的彩虹。
篇6：在风雨中作文400字
人生，总要有一些小意外，不可能平平安安的度过我们的一生，我么的一生总会难免有一些小挫折、困难来阻挡我们前进的道路，但只要我们坚强就一定会攻破难题的，在生活中我们要明白先苦后甜的道理和风雨过后才会出现彩虹的人生哲理。
上课写作业时，遇到了不会做的题，不要丢下不写，我们要迎难而上，自己认真读题理解意思，就可以解决难题了，如果实在不会，可以向同学、老师寻求帮助，这样好比：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。事实证明没有刻苦学习，哪儿有美好的未来？没有狂风暴雨，怎么会看见彩虹？只有努力攀爬，到了顶峰，才能看见世界的广大、美丽……科学史上每一个伟大的、成功的科学家的童年和身世都可以让我们大吃一惊，一些科学家小时候生活艰苦、困难，但是正是因为他们下定了决心克服了种种困难，才会名留青史的。每一次彩虹的出现之前都会有狂风暴雨的侵袭，我们只要经受住重重困难的考验，才会成功。爬上山峰的顶端，你才会发现世界是如此的美丽，你才会发现刚才努力的攀爬和辛苦都是值得的……
人生不能总是平平安安，一路上总会有挫折、困难和颠簸，我们要勇敢的面对，才会成功……
篇7：在风雨中作文400字
在风雨中作文400字
“丁零零……”放学的铃声响了……
我一出校门就听到了人们急促的“哒哒”的脚步声，自行车“叮叮当”的铃声，电瓶车“滴滴”的喇叭声，汽车“嘟嘟”的鸣笛声，摩托车“突突”声，“轰隆隆”的雷声……我抬头向天空一看，只见天空阴云密布、云脚长毛，眼看一场大雨即将来临。(中国散文网 )
突然，闪电呼啸而过，像离弦的箭一样，豆大般的雨点落了下来，又像一把剑在空中一挥破了一道口子，“哗啦啦”雨下得越来越大，雨点从空中“噼里啪啦”落下来。马路上，有的人立即撑起了伞，有的人赶忙穿起了雨衣，有的人躲进了车子，大家都匆匆忙忙地赶回家。
只见一位老奶奶躬着腰拄着拐杖蹒跚在马路上，也许是她耳朵有点聋听不见别人的吆喝声，也许是她腿脚不灵活而无奈，奶奶显得非常焦急。这时，一位可爱的还背着书包的小姐姐奔跑到老奶奶身边，赶忙给老奶奶撑起了伞、搀扶着奶奶的双臂，小心翼翼地向前走，任凭雨点淋湿了她的衣襟。忽然，一阵狂风“呼呼”地吹来，“哧啦”一把原本像蘑菇形的'雨伞霎时变成了锅子一样的雨伞，翻了个底朝天。狂风“呼呼”地咆哮着，路边的小树被吹得东倒西歪好像在说：“饶了我吧！饶了老奶奶吧！”狂风更加狂暴了好像在嘲笑小树……小姐姐用尽全力把雨伞扳过来，虽然她已经被雨水淋得像个落汤鸡，但她的脸上却露出了灿烂的微笑！
一会儿，雨停了，天空像被雨水冲洗过一样，是那么的湛蓝、那么的美！
篇8：雨中的母爱作文400字
关于雨中的母爱作文400字
有人说母爱像温和的阳光，让我满怀期望，有人说母爱像鼓起航帆，让我顺利的到达彼岸，还有人说母亲像一个天使保护着我长大，不让我受伤，我说母爱像雨中的.一把伞为我挡雨。
记得有一次，我们放了学。天空突然来了个180度大转弯从明朗的晴天变成了昏暗的雨天。我想这下糟了我又没带雨伞和雨衣，我爸爸妈妈都上班去了，只能淋个落汤鸡回家了。渐渐地同学们都走光了，只剩下我自己啦！当我下定决心淋着雨回家时，一个熟悉的声音从我耳边响起我一回头”妈妈“是妈妈，我向妈妈跑去……妈妈骑上车子拿出一把雨伞让我打着，自己却淋着我不打要给妈妈打，妈妈却说：“我的身体强着那，你还是长身体的时候淋病了怎么办？”说着妈妈就把雨伞给我让我打，在路上我再三的让妈妈打妈妈就不打，我又让妈妈打妈妈终于忍不住了说只要你考个好成绩就算报答妈妈了，我在心里想我一定得考个好成绩。过了很久到家了，看了看妈妈身上全身湿淋淋的而我身上却没有一滴雨水……
妈妈，我在这里对你声：“谢谢你。”
篇9：风雨中作文
风雨中作文
风雨中一天下午放学后，其他的同学都回家了，只有苗小刚还在教室里，突然乌云密布，下起了大雨。
天色渐渐暗下来，左腿残疾的苗小刚心里非常着急。
刘老师看见了，走到苗小刚面前，和蔼可亲地说：“苗小刚，你的爸爸，妈妈还没来接你呀！那我送你回家吧？”苗小刚说：“那好吧。”刘老师背着苗小刚来到车棚，发动摩托车，让苗小刚坐上去，只是雨衣只有一件，该怎么办呢？这时刘老师面带微笑说：“雨衣给你穿，我不穿没关系。”顿时，一股暖流流遍了苗小刚的全身。可苗小刚拒绝道：“如果我穿了，你在雨里会淋湿得感冒的'。我不穿！”刘老师忽然皱起眉头说：“苗小刚，你真不听话，你还是个孩子，根本不懂自己照顾自己的。”说着，刘老师帮苗小刚穿上雨衣，开着摩托车出发了。
在路上刘老师问苗小刚：“你知不知道你爸爸妈妈有什么事才会不来的？”苗小刚摇摇头说：“不知道。”这时一阵狂风刮过把雨衣掀起来，刘老师立即停车，走下来帮苗小刚把雨衣弄好，然后上车又重新出发，开着开着，刘老师浑身上下都已是湿淋淋的，苗小刚见了，就对刘老师说：“雨衣还是给你穿吧，我不穿了。”刘老师说：“马上到你家了，穿不穿都是一样的了。”突然，电闪雷鸣，雨不但没有减少反而越下越大。到了，刘老师背着苗小刚到家里去吃午饭。
苗小刚的爸爸，妈妈送一位邻居到医院刚回来，一看儿子被刘老师送回来了，非常感激，还让刘老师换件衣服，吃顿饭再走，但刘老师一口拒绝了，转身就走。
篇10： 风雨中作文
“叮铃铃――”伴随着一阵清脆的铃声，在微微寒冷的空气中，同学们的欢声笑语迅速弥漫开来，使冰冷的空气溢满了欢乐。放学了，天也渐渐阴暗下来，一片片黝黑的云絮，夹杂着太阳的余光，缓缓地在空中铺布开来，就快要下雨了。=
才是下午四时三刻，可街面上，店里亮着明灯，门口的招牌染出炫目的光彩。突然间，那滚滚的乌云间落下片片雨帘。我急忙拉了拉书包带，打起伞，踏着雨点溅起的水花向家走去。
小路的两侧失去了往日的鲜活。平时挺拔的树儿，今天也垂下了脑袋。这不禁让我心生凉意，加快脚步向我家楼下走去。
到了楼底下，安全门是一如既往的锁着，周围昏暗一片，静悄悄的，只能听到雨点打在房檐上的“滴答”声。但是这时，在冷清的楼下却有一个人影，躬着背，像是一位老人，那声影模模糊糊的。他在雨中打着伞，来回踱着步子，好像十分着急的样子。“是谁呢”我装满了问号，向那个身影走去。原来是一位早已年过花甲的老奶奶。她那花白了的头发在雨中闪出微弱的银光。眼珠像地震后的废墟深陷在眼眶里。苍老的面容上布满了核桃一般的干丝皱纹。嘴巴也在寒风中显得干瘪而又苍白。“老奶奶在这儿干什么呢？”我心中疑问依旧。
“她也许是没门禁卡，进不去了吧！”我这样想着。从口袋里掏出门卡，“嘀”的一声，门开了。我对老奶奶喊着：“老奶奶！进来躲雨吧！”老奶奶步履蹒跚的走进了些。那双拄着拐杖的手在寒风中不停地颤抖，伞在她手中也拿得东倒西歪，一件单薄的紫红上衣披在身上，显得那么无力。她一点点挪动着步子向这儿靠来，待她近了，我迈开步子便往门里走，她确一把拉住我，干裂的嘴唇里喃喃地说道：“谢谢你，小伙子，只不过哦我还要等我放学回来的孙子，你先走吧！”在沙哑的声音中，她放开我，义无反顾地转过身。满脸充满坚定的神情。那原来深陷的眼睛仿佛像一颗五彩斑斓的宝石，向周围散发着一种奇妙的热量，她撑起花伞，向楼外走去。那一刻，她的背影仿佛变得无比的高大。从她那一份执着，那一份爱中，我的心被震撼了！
我的'心仿佛是一个开了口的瓶子，源源不断地接受着那一份爱，一份伟大的爱！它把我的心充盈得无限大。此时此刻，也许楼道中依然寒冷，也许门外仍然雨点飞舞。但是，我的心却被焐热了。这股爱的暖流飞扑进我的内心，在我的心中点燃了爱的火炉，使我通身的温暖。这正是爱的力量，我品味着它，享受着它带来的那一份风雨中的温暖。
篇11：风雨中作文
风雨中作文
风雨中“不经历风雨怎么见彩虹”，这是常用于激励人们前进的一句话。在人们遇到拙折和困难时，这句话会使我们有加倍的信心去迈出下一步。人生的历程不可能是一路畅通的，反而一些风风雨雨才能让人生更添光彩，给人更精彩的明天。挫折是我们成长中的一块垫脚石，但只要垮过这一道道的坎，后面会有更光明的前程等着你。
风，是自然界给我们带来的一种自然景象，它无色透明，但是我们却能感觉到它的气息，它给人一种舒服而轻松的感觉。雨，是天气变化而积压的一种现象，由液态水滴所组成的云体，称为水成云；水成云内如果具备云滴增大为雨滴的条件，并使雨滴具有一的下降速度，这时降落下来的就是雨。风雨都是经过深层的哲理形成的，就像我们在经历风雨后所见的彩虹一样绚丽耀眼。
著名音乐家贝多芬，他自幼跟从父亲学习音乐，很早就显露了他在音乐上的才华。他八岁便登台演出，他的才华得到了充分的展现，但是他的一生坎坷，没有建立家庭的他，二十六岁时又遭遇了身体方面的失聪，只能通过谈话册与人交谈，但是孤寂的生活并没有使他沉默和隐退，反而使他有更顽强的生命力去与病魔抗争。他依然坚守“自由，平等，博爱”的政治信念，用永不屈服的信心和坚定的毅力写下了著名的《第九交响曲》等着作。
是他那种顽强拼搏毫不放弃的斗志激励了我，使我用不同的眼光去看待我人生中所受的挫折和打击，我的人生的座右铭也从此更换为“不抛弃，不放弃”每当我遇到困难，我就会想起这句座右铭，像是一股动力在催促着我前进。贝多芬是我人生中最大的榜样。
请不要被逆境束缚，因为逆境是我们更好的动力，是我们成长的平台；我们的道路中都会有免不了的风雨，我们都需要在风雨中成长，因为那样我们才能更坚强去面对以后的一切。永远不要对困难说任何一个“不”字，因为它可能使你永远也不能前进，成功也会离你越来越远。
要经历风雨，才能领略到风雨后彩虹的那般绚丽！
风雨中风，划过脸庞
雨，低落脸颊
不必害怕风雨
不必躲避风雨
在承受的了的情况下
我愿奔跑在大地
去追风
若可以我要跟风做朋友
在承受的了情况下
我愿走在雨中
去感受
渴望雨把我的烦恼冲掉冲掉
风雨中的新鲜事
要用心去体会
你会明白一些道理
雨风中的新鲜事
要亲身经历
或许你跟我的有可能想得不一样
风雨中夏天的天气真像小孩的脸，说变就变，刚才还晴空万里，现在雨已经哗啦啦下起来了。
天色暗了下来，我正等爸爸来接我。我等啊等啊……可就是看不到爸爸的身影，外面的雨依然没有停。这时刚批改完作业的程老师从办公室里拖着疲惫的身子出来。他看见班级里还有人，便拖着车向教室走来。我看见程老师来了，连忙把门打开，程老师关切的问道：“陈诚，你怎么还不回家呀？”我终于忍不住了，泪水夺眶而出。程老师一边帮我擦泪水，一边安慰我说：“你别急，再等会儿吧！”时间一分一秒的过去了，门口仍不见爸爸的身影。
“走，我送你回家。”程老师果断的`说。我再三劝说，不顶用。程老师把自己的雨衣给了我，我连忙说：“老师，您身体不好，这雨衣还是给您吧！”“不碍事，我们大人身子骨结实。”程老师说道。
在倾盆大雨中，程老师艰难的推着自行车慢慢地移动着，雨越下越大，风越刮越猛……
一路上，我不停的要求下车，可程老师就是不让。就在离家还有一里路时，程老师一不小心跌到了，我也摔倒在地上。程老师不顾自己的身体，先把我扶了起来。我们继续前进，我不停的打着喷嚏，程老师又给了我一件外套，我身上已经有一件雨衣了，如果再让程老师给我一件衣服，再结实的身子骨也会伤风的。但是，我无论怎样推辞，程老师还是把衣服给了我。顿时，我感觉一股暖流流遍全身。
终于到家了！程老师看见我家门锁着，便和我一起等。等了大约半个小时，前面隐隐约约出现三个人。原来爸爸和妈妈送一位邻居到医院看病，看到我被程老师送回来了，非常感激，连忙叫程老师进屋坐坐。程老师坐都没坐，就又消失在茫茫的雨帘中了。
第二天上学，当我得知程老师因病没上学校来，不禁热泪盈眶。一放学，我飞也似的向医院跑去。看见了程老师正躺在病床上，我一下子就哭了，这是我生平哭的比较厉害的一次……
风雨中一天下午放学后，晴空万里。天气就像小孩子的脸，说变就变，突然下起了飘泼大雨，雨点直打到窗户上，发出“咚咚咚咚”的声音。
雨似乎越下越大，天色渐渐暗了下来，左腿残疾的苗小刚正等着爸爸来接他。看着同学们都被爸爸妈妈一一接他。苗小刚不由地向窗外探望。咦，平时爸爸总是按时来接我，可今天这是怎么了？刘老师走出办公室，教学楼里一片 黑暗和寂静，只有苗小刚一个人。刘老师走进教室，惊讶地问：“苗小刚，你爸爸怎么还没来接你呀？”苗小刚低着头说：“不知道。”这么晚了，同学们都走了，我送你回家吧！苗小刚连说“不用”，但他还是说不过刘老师，只好跟着刘老师到车库取车。
刘老师看了看的车筐，发现只有一件雨衣，便跑到门卫上，问老伯伯借了一把伞，先叫小刚拿紧，再穿上雨衣，最后把小刚抱上车坐，小心翼翼地骑着自行车。
现在正是下班的高峰期，刘老师看人多的地方，就推着自行车走。因为苗小刚左腿残疾，所以刘老师格外竟身谨慎，生怕摔着他。刘老师看了看苗小刚，发现他乘在自行车上很紧张，便安慰他：“不用害怕，我骑自行车的技术还算可以，你可要坐稳了。”很快，便到了苗小刚的家。一路上，虽然有雨伞和雨衣遮挡，但也淋了不少雨。
苗小刚的爸爸、妈妈正好从楼上下来，要去接小刚。看到小刚被刘老师送会了家，心里非常感激，便说：“刘老师，谢谢你，刚才我们送一位邻居去医院刚回来，正要去接他。今天多亏你了！”“不用谢。”刘老师不好意思地说。“要不，你到我们家吃了晚饭再走，现在已经6点了，你还淋成这样，回家要感冒了。”“不用了，不用了，家里人还等着呢！”说着，刘老师便骑车回家了。
风雨中今天上午闷热闷热的。刚一出门，太阳烤着大地，仿佛想把什么东西都烤熟！心想，如果下场雨那就多好哇！
中午午休起床，一看两点了，虽然阳光不怎么刺眼，但感到非常闷热．我还是极不情愿地来到作文与阅读班．只听到小明说“今天这么热，怎么不下一场倾盆大雨？”小刚和小红不约而同地说：“上天那！求您下一场雨吧！”我也在心里默默的盼着下雨。好象老天也知道我们的心思，不一会，天就渐渐黑了我起来，越来越黑、越来越黑，仿佛黎明前的傍晚。
过了一会儿，雨下大了，仿佛是在倒水。我们想打看窗户看雨，可是雨太大了，都冲到了教室里，和我们的衣服上，十分凉爽。看到了那些雨水，似乎看透了他们的心思：“我们一定要到大地上，去浇灌树木、花草、要让小草更绿；要让花朵更美，要让树木更高大、挺秀。
雨越来越小，我们把窗户打开，随着雨滴跳舞、玩耍。虽然雨滴打到我们身上很凉，我们感到的爽是凉、快乐！
今天，这一场雨，浇了树木、花朵，去叫庄稼，又送给我们的是无比的快乐！
可贵的友情真诚的友谊好象健康，失去时才知道它的可贵。
格尔顿
生活中包含着不同的色彩，形成了一道七彩桥，而这座桥梁是你我彼此用心建筑的。只有心与心的结合，才让这座七彩桥如此绚烂。
从我们踏入校门的那一刻，我们拥有了整个天地，在这天地之间，我们开始寻找自己的友谊，友谊的微风一次次擦肩而过，那时我们不会懂得友情到底是怎样。一次次的抛弃它，一次次的错过它，不怀有丝毫遗憾，对友谊只是蓦然回首。一但决定丢弃它，我们就不再挽回。可如今的我们，在有一年的和睦，将离开可亲可爱的母校，老师，朋友，同学。一次次的考试，将鼓励我们勇往直前，可它也在摧毁友情。如果世上没有考试，没有前进，没有后退，我想我回留守在这段时光里，不离开。
一节语文晚自习，老师的话感染着教师的每位同学，老师的话里，不仅有学习的重要，还有友情的可贵。这使每位同学都深有感触，同学们也在一字一句，一笔一划写着自己的感想。那时，又有谁注意到了友情的存在，字里行间里少不了的是对学习的感慨，但少掉了三年里和朋友相处的情意。学习对我们来说是重要的，我们要努力勤奋，友情的可贵，我们就要忽视吗？
随着时间的流逝，友谊开始深厚，也开始平淡。曾经，有一段可贵的友情，我们没有追随。如今，这段逝去的友情已不再复燃，面对残损的友情，我们何曾不想拾起它，为它穿上五彩霞衣，让它再度辉煌。可友情总归有自己的“性格”，它好似玻璃，容易结识，可又容易破碎，想要拾起这残损的碎片，把它重新黏连，那谈何容易。真正的友情，它有坚强，有韧性，但它终究也存在脆弱。
生活中必定需要友情的滋润，没有友情的生活，是枯燥的，干旱的，乏味的，好似枯竭了的小溪。那样的生活，又有何意义？
友情是生活中不可缺少的一部分，缺少友情，不仅生活无趣，人生更黯淡无光。珍惜身边的友情，就等于自己的生活。
生活，因为有了友情，才有悲欢离合，欢声笑语。友情储蓄了人间的真情，因为真情让生活更丰富，生活中的那道七彩桥才永存绚烂光彩！
篇12：风雨中作文
风雨中作文
风雨中风，划过脸庞
雨，低落脸颊
不必害怕风雨
不必躲避风雨
在承受的了的情况下
我愿奔跑在大地
去追风
若可以我要跟风做朋友
在承受的了情况下
我愿走在雨中
去感受
渴望雨把我的烦恼冲掉冲掉
风雨中的新鲜事
要用心去体会
你会明白一些道理
雨风中的新鲜事
要亲身经历
或许你跟我的有可能想得不一样
风雨中“不经历风雨怎么见彩虹”，这是常用于激励人们前进的一句话。在人们遇到拙折和困难时，这句话会使我们有加倍的信心去迈出下一步。人生的历程不可能是一路畅通的，反而一些风风雨雨才能让人生更添光彩，给人更精彩的明天。挫折是我们成长中的一块垫脚石，但只要垮过这一道道的坎，后面会有更光明的前程等着你。
风，是自然界给我们带来的一种自然景象，它无色透明，但是我们却能感觉到它的气息，它给人一种舒服而轻松的感觉。雨，是天气变化而积压的一种现象，由液态水滴所组成的云体，称为水成云；水成云内如果具备云滴增大为雨滴的条件，并使雨滴具有一的下降速度，这时降落下来的就是雨。风雨都是经过深层的哲理形成的，就像我们在经历风雨后所见的彩虹一样绚丽耀眼。
著名音乐家贝多芬，他自幼跟从父亲学习音乐，很早就显露了他在音乐上的才华。他八岁便登台演出，他的才华得到了充分的展现，但是他的一生坎坷，没有建立家庭的他，二十六岁时又遭遇了身体方面的失聪，只能通过谈话册与人交谈，但是孤寂的生活并没有使他沉默和隐退，反而使他有更顽强的生命力去与病魔抗争。他依然坚守“自由，平等，博爱”的政治信念，用永不屈服的信心和坚定的毅力写下了著名的《第九交响曲》等着作。
是他那种顽强拼搏毫不放弃的斗志激励了我，使我用不同的眼光去看待我人生中所受的挫折和打击，我的人生的座右铭也从此更换为“不抛弃，不放弃”每当我遇到困难，我就会想起这句座右铭，像是一股动力在催促着我前进。贝多芬是我人生中最大的榜样。
请不要被逆境束缚，因为逆境是我们更好的动力，是我们成长的平台；我们的.道路中都会有免不了的风雨，我们都需要在风雨中成长，因为那样我们才能更坚强去面对以后的一切。永远不要对困难说任何一个“不”字，因为它可能使你永远也不能前进，成功也会离你越来越远。
要经历风雨，才能领略到风雨后彩虹的那般绚丽！
风雨中一天下午放学后，晴空万里。天气就像小孩子的脸，说变就变，突然下起了飘泼大雨，雨点直打到窗户上，发出“咚咚咚咚”的声音。
雨似乎越下越大，天色渐渐暗了下来，左腿残疾的苗小刚正等着爸爸来接他。看着同学们都被爸爸妈妈一一接他。苗小刚不由地向窗外探望。咦，平时爸爸总是按时来接我，可今天这是怎么了？刘老师走出办公室，教学楼里一片 黑暗和寂静，只有苗小刚一个人。刘老师走进教室，惊讶地问：“苗小刚，你爸爸怎么还没来接你呀？”苗小刚低着头说：“不知道。”这么晚了，同学们都走了，我送你回家吧！苗小刚连说“不用”，但他还是说不过刘老师，只好跟着刘老师到车库取车。
刘老师看了看的车筐，发现只有一件雨衣，便跑到门卫上，问老伯伯借了一把伞，先叫小刚拿紧，再穿上雨衣，最后把小刚抱上车坐，小心翼翼地骑着自行车。
现在正是下班的高峰期，刘老师看人多的地方，就推着自行车走。因为苗小刚左腿残疾，所以刘老师格外竟身谨慎，生怕摔着他。刘老师看了看苗小刚，发现他乘在自行车上很紧张，便安慰他：“不用害怕，我骑自行车的技术还算可以，你可要坐稳了。”很快，便到了苗小刚的家。一路上，虽然有雨伞和雨衣遮挡，但也淋了不少雨。
苗小刚的爸爸、妈妈正好从楼上下来，要去接小刚。看到小刚被刘老师送会了家，心里非常感激，便说：“刘老师，谢谢你，刚才我们送一位邻居去医院刚回来，正要去接他。今天多亏你了！”“不用谢。”刘老师不好意思地说。“要不，你到我们家吃了晚饭再走，现在已经6点了，你还淋成这样，回家要感冒了。”“不用了，不用了，家里人还等着呢！”说着，刘老师便骑车回家了。
风雨中夏天的天气真像小孩的脸，说变就变，刚才还晴空万里，现在雨已经哗啦啦下起来了。
天色暗了下来，我正等爸爸来接我。我等啊等啊……可就是看不到爸爸的身影，外面的雨依然没有停。这时刚批改完作业的程老师从办公室里拖着疲惫的身子出来。他看见班级里还有人，便拖着车向教室走来。我看见程老师来了，连忙把门打开，程老师关切的问道：“陈诚，你怎么还不回家呀？”我终于忍不住了，泪水夺眶而出。程老师一边帮我擦泪水，一边安慰我说：“你别急，再等会儿吧！”时间一分一秒的过去了，门口仍不见爸爸的身影。
“走，我送你回家。”程老师果断的说。我再三劝说，不顶用。程老师把自己的雨衣给了我，我连忙说：“老师，您身体不好，这雨衣还是给您吧！”“不碍事，我们大人身子骨结实。”程老师说道。
在倾盆大雨中，程老师艰难的推着自行车慢慢地移动着，雨越下越大，风越刮越猛……
一路上，我不停的要求下车，可程老师就是不让。就在离家还有一里路时，程老师一不小心跌到了，我也摔倒在地上。程老师不顾自己的身体，先把我扶了起来。我们继续前进，我不停的打着喷嚏，程老师又给了我一件外套，我身上已经有一件雨衣了，如果再让程老师给我一件衣服，再结实的身子骨也会伤风的。但是，我无论怎样推辞，程老师还是把衣服给了我。顿时，我感觉一股暖流流遍全身。
终于到家了！程老师看见我家门锁着，便和我一起等。等了大约半个小时，前面隐隐约约出现三个人。原来爸爸和妈妈送一位邻居到医院看病，看到我被程老师送回来了，非常感激，连忙叫程老师进屋坐坐。程老师坐都没坐，就又消失在茫茫的雨帘中了。
第二天上学，当我得知程老师因病没上学校来，不禁热泪盈眶。一放学，我飞也似的向医院跑去。看见了程老师正躺在病床上，我一下子就哭了，这是我生平哭的比较厉害的一次……
风雨中今天上午闷热闷热的。刚一出门，太阳烤着大地，仿佛想把什么东西都烤熟！心想，如果下场雨那就多好哇！
中午午休起床，一看两点了，虽然阳光不怎么刺眼，但感到非常闷热．我还是极不情愿地来到作文与阅读班．只听到小明说“今天这么热，怎么不下一场倾盆大雨？”小刚和小红不约而同地说：“上天那！求您下一场雨吧！”我也在心里默默的盼着下雨。好象老天也知道我们的心思，不一会，天就渐渐黑了我起来，越来越黑、越来越黑，仿佛黎明前的傍晚。
过了一会儿，雨下大了，仿佛是在倒水。我们想打看窗户看雨，可是雨太大了，都冲到了教室里，和我们的衣服上，十分凉爽。看到了那些雨水，似乎看透了他们的心思：“我们一定要到大地上，去浇灌树木、花草、要让小草更绿；要让花朵更美，要让树木更高大、挺秀。
雨越来越小，我们把窗户打开，随着雨滴跳舞、玩耍。虽然雨滴打到我们身上很凉，我们感到的爽是凉、快乐！
今天，这一场雨，浇了树木、花朵，去叫庄稼，又送给我们的是无比的快乐！
身边的美我的世界里，充满了美，它们是五彩的颜料，是多姿的音符。把我的世界装点的有声有色，五彩绚丽。早上起床，昏昏欲睡的我看见了放在桌上的一杯冒着热气的牛奶，不由得我精神百倍;冬天，我搓着冻僵的双手，妈妈递来一双雪白色的，毛茸茸的手套，带上它，顿时感受到了阵阵暖意……这一切都让我感到：美就在我身边。亲情之美，如白色般的纯洁。
天，下起了滂沱大雨，同学撑起蓝色的伞陪我回家，我没淋到一滴雨，而她却湿了一半;我丢了钱包，急得如热锅上的蚂蚁，这时同学送来了拾到的。蓝色的钱包竟如橙色般的绚丽……，这一切，都让我体会到：美就在我身边。友情之美，是蓝色的，那样清澈。
走在街上，看见“红领巾”搀扶一个盲人过马路，我敬佩地望着在鱼贯人群中慢慢行走的那一高一矮的身影;在幼儿园门边，看见几个穿红校服的女同学在耐心地哄一个哭泣的小男孩儿，我内心不由发出赞叹……，这一切，都让我感受到了;美就在我身边。心灵之美是红色，那样耀眼。
美就在我身边，当朋友为我唱起了“祝你生日快乐……”当我为躺在病床的老爷爷弹奏一段优美的旋律;当同学们为孤独的老人唱起了一首又首欢快的歌曲，我感受到了美所谱成的《春之声》奏鸣曲。
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篇13：风雨中的母爱日记300字
7月4号 大雨
偶尔听得一丝下雨的声音，我从睡梦中醒来。匆匆的穿好衣服从窗外望去，昨夜又下了一夜的雨，我不知道心中为何又带了一份惆怅。
我清楚今天又要去上班了，上班的地方离家里需要半个小时，我撑起雨伞走在无人的小路路上，。是的!就是我一个人走在那一条我不知道一天要走多少次的小路上，冷清、荒芜、落寞、仿佛与世隔绝一般，让我感到一丝害怕，正在这个时候我看到一个鸟窝从树上掉了下来，那儿有只喜鹊在嘶鸣!羽毛全部被打湿了。我怀着好奇的心走到那个窝，我没有想到那个窝居然有三个雏鸟，当那只雌喜鹊看到不速之客时，它抖动自己的翅膀向我试图不让我靠近，我也只好慢慢的走开了。它看到我的离开自己嘴里叼着鸟窝飞起，我一下子让我目瞪口呆了。它是怎么做到的，就在那一瞬间离开了我的视线。
让我感悟到了这就是母爱的伟大，大自然的一切都战胜不了母爱!
篇14：风雨中的母爱高一日记
风雨中的母爱高一日记
7月4号大雨
偶尔听得一丝下雨的声音，我从睡梦中醒来。匆匆的穿好衣服从窗外望去，昨夜又下了一夜的雨，我不知道心中为何又带了一份惆怅。
我清楚今天又要去上班了，上班的地方离家里需要半个小时，我撑起雨伞走在无人的小路路上，。是的！就是我一个人走在那一条我不知道一天要走多少次的小路上，冷清、荒芜、落寞、仿佛与世隔绝一般，让我感到一丝害怕，正在这个时候我看到一个鸟窝从树上掉了下来，那儿有只喜鹊在嘶鸣！羽毛全部被打湿了。我怀着好奇的心走到那个窝，我没有想到那个窝居然有三个雏鸟，当那只雌喜鹊看到不速之客时，它抖动自己的.翅膀向我试图不让我靠近，我也只好慢慢的走开了。它看到我的离开自己嘴里叼着鸟窝飞起，我一下子让我目瞪口呆了。它是怎么做到的，就在那一瞬间离开了我的视线。
让我感悟到了这就是母爱的伟大，大自然的一切都战胜不了母爱。
篇15：雨中母爱作文
今天，我明白了母爱的伟大。
下午，我上完口才课回家已经很晚了。外面刮起了大风，狂风像一头发怒的狮子在咆哮。我坐在妈妈的电动车上，穿着小雨衣挥舞双臂，想和狂风一决胜负，哪料，那狂风一下子发怒了，使劲地吹了起来。我仿佛看见了一个长着翅膀的恐怖魔鬼，我被风吓得跑了回来。
妈妈赶紧把所有能遮风遮雨的东西全给了我，自己却穿着单薄的衣服以最快的速度赶回家，走在途中，雨突然大了，像泼，像倒。妈妈只穿着单薄的衣服去迎接风雨。妈妈的衣服湿透了，轻轻一捏都可以捏出水来。头发也都缠在了一起，像洗了一个头一样，眼睛也睁不开，只能眯成一条缝，每隔几分钟就要把电动车停下来擦一下眼睛旁的雨水。妈妈说：“我今天才真正体会到什么叫“落汤鸡”。什么叫没伞的孩子要拼命的奔跑。”我坐在后面穿着厚厚的衣服，还穿了一件厚厚的金色雨衣，妈妈把我包得严严实实的`。我好心疼妈妈，要是爸爸能在家为妈妈送件雨衣就好了。我觉得妈妈再这样可能会感冒的，我想把衣服给妈妈一件。可她却说：“你穿着吧！要不然你会感冒的”。
母亲真伟大，宁愿自己吃多少苦也无怨无悔。
篇16：雨中母爱作文
下雨了，我又想起了妈妈您，又想起了雨天的那件事……人家都说：“母爱是伟大的。”可我却没有见得，直到发生了那件事以后，我才了解了母爱的伟大！
那一天，天灰蒙蒙的，又阴又冷，天下着大雨。我在学校扫地，可是没跟妈妈说一声，我有点担心妈妈会在校门口等着我。我用最快的速度去扫地，可因为同桌有点事情，向老师请了假，只有我一个人在那扫地，花了45分钟，我才把地扫好，因为今天有美术课，我那组的同学把不要的纸全扔在了地上，害得我扫了45分钟。当我来到了校门口以后，看妈妈撑着雨伞，焦急而又耐心地等待着我。我连忙跑上前去，妈妈笑着对我说：“你怎么才来，是不是有什么事，害我担心死了。”我回答说：“妈妈，因为今天扫地，没跟你说一声，真对不起。”妈妈亲切地说：“没关系，只要下次不要再这样就行了。”我低着头说：“我下次一定不会这样了。”说着说着，我的脸不知不觉地红了起来。我用低沉的声音对妈妈说：“你为什么来接我呀？我自己会回家的。”妈妈听了这句话以后，有点生气了，严肃地说：“那你会淋湿感冒的。感冒不但对身体不好，重要的还是会影响了你的学习。”“这么一点小雨算什么”，我自信地说，“我是不会感冒的。”妈妈的脸上又露出了一丝不满。我看见妈妈的脸，连忙说：“我以后再也不敢淋雨回家了。”
这时，妈妈的脸上恢复了和蔼的眼神。我撑着雨伞，一起和妈妈回家了。我突然发觉您是那么伟大……这件事还一直留在我心中。在那个傍晚，我感受到了母爱。
篇17：雨中母爱作文
母爱就像一阵微风带来了清凉，母爱就像一幅山水画映满你的眼眸。母爱会在生活中，教你怎么做人，时时警示不要骄傲。
一天早晨，我刚吃完早点，背上书包就准备走。妈妈赶忙跑过来，将我遗忘的热水瓶给我装好，轻轻的说：“儿子，今天在学校一定要把水喝完，不要老是买饮料。”
话音刚落，我便撒腿就跑。
到了下午，我坐在教室里上课，可外面却下起了倾盆大雨。“这下完蛋了，外面下着这么大的雨，我又没带伞，今天回去肯定成落汤鸡”
叮铃铃，放学的铃声响了。我刚出校门，远远地就望见了那个熟悉的身影――我的妈妈。他耽搁自己吃饭的时间，冒着大雨来给我送伞。她好像看见了我，从人群中挤了过来，亲切地摸了摸我的头说：“今天早晨我叫你不要忘了带伞，你却飞快的跑，怎么样？吃亏了吧。”
妈妈虽然是笑着的，可是她将伞递给我时，我发现她的背面已被雨水打湿。那一刻，我的眼睛湿润了。
篇18：风雨中的花朵400字作文
风雨中的花朵400字作文
风雨中的花儿难道是这样开的吗？
——题记
都说小孩是祖国的花朵，我们却从小在“ 金钟罩”中长大，父母的唠叨时刻伴着我们，难道小孩的一点错都不能容忍吗？
“可怜天下父母心。 ”这话固然好。可不能给孩子太大压力呀！我在《格言》
中看到一句讽刺话语：“曾经理想很多，现在留给后代！”这话可能说出了很多人的心声。是的，父母无一不望子成龙，望女成凤。还是那句话“可怜天下父母心”啊！
很多家长已经给孩子指定了成长道路。不错的，像好的'幼儿园然后上好的小学，从重点中学到重点高中。可孩子们的理想是和父母不同的，如果家长们让孩子一味的朝一个方向发展，就会使孩子感到厌学，厌恶生活，心理承受力不好的甚至回自杀！
有人说，风雨中开的花朵是最好看的。但不合孩子的心意，达成了又有什么用呢？难道不怕这花朵“枯萎”吗？
可怜天下父母心，望子成龙心莫急。
——后记
篇19：风雨中的感动作文400字
雨突然下起，人们的脚步也变得匆匆。我在去舅舅家的路上，冒雨前行，雨越下越大，我不得不在万好万家酒店门口停下脚步，等待雨的消停。
一个乞丐出现在我的眼帘中，是一个女乞丐，抽着烟。她的头发很凌乱，几根小辫翘着，耳朵上还挂着手机链。脸上有着几个老人斑，皱黄的皮肤，眸中透着沧桑。好可怜啊！我从乞丐身边经过，眼睛不时望向她，她也一直盯着我。
雨令我的心情变得惆怅，突然，一声严厉的吼叫打破了我的心情。转身一看，一个保安踢了踢乞丐的腿，对他吼道：“快走快走！”乞丐纹丝不动，脸上也没有四面愤怒。保安看赶不走，就边骂边走了。
酒店门口人来人往，人们都瞅乞丐一眼。这时，一个年轻时髦的阿姨不屑地睨着乞丐破口大骂：“哪来的叫花子！真是晦气！”骂完还吐了一口唾沫。我顿时对这位衣着光鲜的阿姨十分反感，觉得她很不尊重别人，乞丐也是人呐！周围躲雨的人也都觑着这一幕摇头。
在一片吵闹声中，一位老人，他推开年轻的阿姨，给乞丐一个面包。乞丐狼吞虎咽地吞下了面包，老人从上衣口袋里掏出一团纸巾细细包裹着的东西，一一展开，便见是几十块破旧但整齐的纸币。老人把乞丐的手摊开，把全部的钱给了乞丐，然后冒雨离开了，直到消失在人们眼中。
我的眼圈热热的，眼泪在眸中盘旋。在这个春雨绵绵的下午，我被这位男人所感动，一种莫名的暖流涌入心中。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”我们应当尽量行那些力所能及的良善之举，只求无愧于心。
篇20：风雨中的感动作文400字
这天中午，太阳躲进了云层，接着便刮起了大风，再接着便是电闪雷鸣，不一会儿，豆大的雨倾盆而下，哗哗啦啦，大地上溅起一层层的好看水花儿。
“好雨知时节”。地里的庄稼在尽情吮吸甘露，菜地里的瓜菜在忘情吸收水分，山林里的树林在尽情地储藏养料……
有的人不打伞走进雨中享受这雨的温抚，有的人从家中端着脸盆、提着水桶冲出来接雨水，有的人撑着伞在雨中漫步……
这时，我撑着伞走在放学路上，见一位老奶奶在雨中不小心摔倒了，她向四周呼喊，想找人扶他一把，可是，也许因为雨太大，没有人理他，我看见自己的红领巾，赶紧走向前……
这时，一阵脚步向老奶奶奔来，对老妈妈说：“奶奶，别怕，我来扶你。”
哦，是谁走在我的前面一把把老奶奶搀扶起来？我看，是我的邻居阿强哥，阿强哥一手撑伞一手扶着老人向前走去。
我走在他们的后面，我听到老奶奶说：“阿强，你不管刮风下雨，天天护送我回家，你大人知道吗？”
阿强说：“奶奶，我爸爸妈妈都知道，他们都说我做得对，他们还几次对我说，叫我带你去我家吃饺子呢。”
老奶奶说：“谢谢你爸，养了你这个懂事的孩子！”
我听了心里暖融融的，我决定向阿强学习，我快步走上前：“老奶奶，也让我送你一程。”
篇21：风雨中的感动作文400字
甘晓琪 天顿时黑了起来，风不停地刮着，吹着教室的玻璃发出可怕的声音。突然，“砰”的一声，这该死的门随着风的旋律猛地关上了。这时，教室也开始骚动起来，叽叽喳喳的声音越来越大。我的心随着窗外的雷鸣与闪电渐渐低沉起来。还时不时朝窗外望去，那一瞬间眼神里掠过一丝失落。嘴里轻声囔囔着：“下什么雨啊！她这么忙哪会来接我。哎，又得冒雨回家了。”“她”指的`是母亲。
很快，雨“哗”的一声肆无忌惮地下了起来。原本“哗哗”的雨声是动听的，可此时此刻却变得不再动听了。随着铃声的响起，同学们渐渐的离开了教室，直到只剩我一人孤独在此。原本喧哗的教室变得如此安静。只有“刷刷”的写字声，还有那雷鸣，闪电，雨水的伴奏。写完一些作业后，我收拾好书包后拖着沉重的步子朝校门口走去。到了校门口，我望望外面的雨，这么大，看来是不会停的。于是，我只好冒雨回家。正当我迈出步子的时候，一个熟悉的身影映入眼帘。那身影模糊在雨水中，急促的朝我这边走来。直觉简单的告诉我，是妈妈。很快，我打破了这不可思议的想法，怎么会是她呢？可还是，还是很渴望那是妈妈的身影。
“琪琪！”熟悉的声音萦绕耳畔，我猛地抬头，看见妈妈举着雨伞，向我挥挥手，脸上挂着一丝笑容。我惊喜的喊了声妈妈，就飞奔了过去。“妈，你不用上班么？”我问道。妈妈笑了笑说：“你呀，拿你没办法，丢三落四的，明知道会下雨，还忘带雨伞。幸亏你爸爸看到桌子上的雨伞，打电话让我赶紧去接你啊。我不就发下手头的工作去接你啊。哪舍得淋着我宝贝女儿啊。”说完，我鼻尖一酸，眼泪蜂拥而至，瞬间模糊了视线。泪水“啪啪”地拍在雨水中，溅起一朵朵爱的水花。
是啊，这就是母爱。风雨中的感动，母爱的感动！
篇22：风雨中的母亲作文400字
甘肃临泽
我曾经在大风雨中独自一人行走过，欢笑过，也流泪过。很多很多的回忆都可以随岁月流流逝被淡忘，但惟有大风雨中母亲的形象难以忘却。 2年前的一个下午。 ......天空忽然飘起蒙蒙细雨，淅淅沥沥。雨，不怎么大，可是风，抖着自己的威风，把那些残枝败叶扫得随地乱飞。 我站在学校走廊里团团转，可我的身上，突然多了一件衣服。妈妈那娇小。啊！她的脸色那么苍白，眼神那么疲惫，连微笑都那么勉强。感情的火焰在我的胸中燃烧着。当看到了妈妈的微笑时，心里感到了一阵酸楚...... 妈妈，总是平静地接受现实，她不抱怨，不感伤，不愤恨，人生的苦楚、孤寂和委屈，风雨的狂暴，她全省略了，留下的只是爱，而这份爱分割给我，给周围的人......是妈妈让我开始懂得生活，品尝为别人的利益而牺牲自己的快乐。妈妈那娇小的身体中蕴藏着那么多的种子和活力，那是对人生的向往和无限的憧憬......
（指导教师：梁海霞）
篇23：风雨中的彩虹作文400字
有一天我站在家门口，呼吸着新鲜空气，天空飘着密密的乌云，把太阳遮住了，我想，也许一场暴风雨即将到来。
果不其然，过了一会儿，起风了，风呼呼的敲打着窗户和门。树叶被迫舞蹈着。天空越来越暗。突然，一道刺眼的闪电像鞭子一样，划破昏暗的天空，紧接着，一句哄隆隆的雷声在我耳边响起，雷电过后，暴雨就像筛豆子似的，“哗哗”的下了起来。豆大的雨点打在地上，激起一朵朵晶莹剔透的水花……。
大约几分钟后，雨渐渐变小，最后，停下来了，我冲出家门，跑到小区中心一看，乌云散了，太阳公公又露出了笑脸，天地仿佛被洗过一样，非常明净。我抬头仰望天空，发现了一条绚丽的彩虹，我叫邻居家的小伙伴一起看彩虹，大家一起喊，“七彩虹、七彩虹”。我手指彩虹“赤，橙，黄，绿，青，蓝，紫。”，彩虹在天边划出一道完美的弧线。彩虹既像一条美丽的彩带，又像一座五彩斑斓的彩桥，大伙完全沉浸在这美妙的景象中。
“不经历风雨，怎能见彩虹……”，看见彩虹，我明白了人生只有经历过风雨困难才能收获希望。
篇24：风雨中的彩虹作文400字
学了将近十年英语，自我感觉良好，但是仍旧赶不上许多英语专业的同学，更不要说赶上母语是英语的人士了。那么问题出来了，学习英语的价值何在？
按照既往的回答，往往会说，价值在提高审美，因为可以阅读英语原著；提升思维的丰富程度。
最关键的答案，今天才突然想出来：面对一个不可能完成的目标的时候，人的态度很关键。学习英语就是磨砺自己的坚韧态度与乐观的猛士精神。
鲁迅先生曾有“猛士论”，深以为然。真的猛士，是必然要正视惨淡的现实的。这惨淡的现实，不意味着世间的黑暗，而仅仅是期望与能力间的巨大落差。没有人能够完美地弥补上这个落差。好比浮士德，终其一生，荣华富贵，满足的瞬间，即是个体消亡的时刻。
意志的追求，是推进个体前进的动力，更是推动人类发展的引擎。
于是，猫在家里，阅读考研英语的题源。不以考研为目的的阅读，往往更为纯粹。掌握了方法，方能睥睨文海。个人认为自己在价值观上是一个乐观主义者。虽然后现代有许多对于价值的解构。
但既然选择了远方，便只顾风雨兼程。
篇25：风雨中的彩虹作文400字
高三已经过去三分之二了，我学会了许多，懂得了感情`友情`亲情……
回想刚上高中的时候在教室里，每个同学都很认真的上着自习，在他们的眼中看到了全神贯注的虔诚的希望，好象漫无目的只有我一个而已。渐渐的习惯了高中生活，在这平淡的生活中也增添了一些多愁善感少女情怀，每个人都有自己的秘密，无须承诺什么，无须承担什么，比友情更迷惑，比爱情更清醒，只要每当回忆起树依旧的暖，花依旧的香。
不只不觉到了高3，学会了放弃，开始了机械的三点一线的生活，虽然无味但发自内心的值得，因为我坚信努力就会有回报，有时也会向爸爸妈妈炫耀黑眼圈这是熬夜赐予的，黑眼圈不怎么好看，但我为它骄傲，因为它是我努力的结果，虽然未来是未知数，我只求得值得回忆。
高三感到了压力，有时听着歌会悄悄的哭泣，我怕在黑色的6月会以失败而告终，害怕看到父母失望的眼神，害怕我会放弃……还有100多天就要面对人生的转折点，内心在呐喊，坚强的去面对！风雨过后总会有彩虹。
篇26：风雨中的友情400字作文
风雨中的友情400字作文
“小心,就快到了!”北风呼啸,雨不停的下着。天灰蒙蒙的,我们并肩走着,手牵手的'那一刻令我终生难忘。
天正下着倾盆大雨,我和王英杰同打一把伞,迈着沉重的步伐走在回家的路上。风刀割似的刮着我的脸颊,王英杰解下她的围巾,手哆嗦着,颤颤地对我说:“你冷吗?戴上我的围巾吧!”简单的一句话,让我感到十分温暖,寒意顿时没了。我把围巾推过去。王英杰见状,不罢休,硬是给我戴上:“你快戴上吧,我不……不冷,啊……啊嚏!”她捏了捏鼻子,不好意思地看了看我,扑哧一声笑了起来。
到了一个泥坑边,我们手牵手小心翼翼地走过去。“扑腾”,我失足滑了下去,坐在了泥坑上。王英杰闻声停下脚步,不怕弄脏裤子,将我扶了起来,她用手拍了拍我身上的泥土,她的手上脏脏的,但他却毫不在乎,仍用力给我拍掉泥土,此时的她后背已淋湿了一大片。
我到家了,高兴地跟她说再见。“放心,就快到了!”她也向我招了招手,原路返回。看着她返程路上的背影,我的心暖暖的……
风仍在刮,雨仍在下, 风雨中,我们手牵手,永不分开。
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