下面是小编整理的手我们的第二双眼睛作文500字，本文共20篇，欢迎大家阅读分享借鉴，欢迎大家分享。
篇1：手我们的第二双眼睛作文500字
手我们的第二双眼睛作文500字
今天，我们就来体验一下有关手的游戏。
老师先快速地宣布起规则：“侧向黑板，面对墙壁，手臂往后伸，老师将在其手心放物品。游戏随着物品的变化，不断升级。”我吃惊地想：这是不是很难？
首先赵铭浚上场，他自信满满地走上讲台，神情严肃，好像在说：“我要加油！”他把手伸向背后，只听一声，“开始。”他拿着老师放到手上的东西，边摸边感 受，好像在着急地说：“是什么？是什么？我一定要猜出！”他停住慌乱，仔细摸了摸，自言自语道：“表皮有点儿粗，凹凸不平。”又带着疑惑的神情说：“应该 是，生姜？”我听后，鬼主意上来了，跳到他跟前，一脸镇定地低下头，悄悄地对他说：“是土豆。”接着，他被我的妙计干扰，又半信半疑地伸手取了点儿土，仔 细闻了闻，坚定地说：“是生姜！”然后一转身，“哈哈”一声，高兴得像绽放的向日葵。
接着轮到我啦，老师把一个物品放在我的手心。我轻轻地摇晃了一下手，冰冰凉凉的感觉，右边似乎有个圆圆的东西，左边还有个手柄。随之我冷笑一声，做出胜利在望的`姿势，高兴地说：“哈哈，是个镜子！”话音未落，我迅速地一转身，高兴地叫道：“哇！我太牛了，猜对了！”
随着第一轮比赛的结束，第二轮比赛开始了。
“这一轮加强了难度，眼睛蒙上，在一个黑袋子里，摸出一个物品，并猜是什么。每次猜的时间不能超过10秒，猜对一次得十分，连续猜错3次就为输方。”老师满面笑容地宣布完新规则。
还是由赵铭浚先上台。老师先给他戴上了眼罩，在他的前面放了一个黑袋子，让他伸手从中摸出一个物品，并猜是什么。
只见他在袋子里东摸西摸，摸了很久，还是一脸疑惑，喃喃自语道：“是什么？是什么？到底是什么？”他好像坠入乌漆麻黑的黑暗中，最终只猜对了一个苹果。他不甘心地摘下眼罩，转身一看，跺了跺脚，垂头丧气地叹道：“哎呀，哎呀，差点就猜对了！”
吸取上面赵铭浚的失败经验，我鼓起勇气，决定好好挑战一番。
我也被蒙上了眼睛，似乎来到了黑暗世界。我双手伸袋子里，仔仔细细地摸了摸，可还是一头雾水，我拼命给自己鼓劲：加油，加油！
十……九……八……
时间像利剑一样，快速地前进着，我捏了一把冷汗，不停地对自己说：“加油，加油！”赵铭浚看出我的紧张，也雪上加霜地干扰，不停地说：“是大红瓜，红瓜。”我感觉软软的，又黏黏的，不太肯定地说：“是一团棉花。”扯开眼罩一看，不由得大吃一惊——原来是一个棉花糖啊！
经过这次游戏，我深刻体会到：手，你真不愧是我们的第二双眼睛啊！
篇2：第二双“眼睛”作文
人人都有一双明亮的眼睛，今天老师说我们还有第二双“眼睛”，我想那是什么呢？所以我疑惑不解，老师让我们猜，同学们七嘴八舌地说，有人说是大脑，有人说是耳朵，到底是什么呢？老师说做一个试验就知道了，老师让一位同学面向黑板，我们热火朝天的拍手、拍桌子，让那位同学猜，她仿佛看出来有一半同学拍手。一半同学拍桌子，现在我和知道了耳朵就是第二双“眼睛”呀！我们都恍然大悟。
这节课我又
外耳有：耳廓，像一个c、一个3、一条小船和月亮；耳道，像赛车跑道、有趣的迷宫、蛇和绳子；耳垂轻拂渺渺，像香甜可口的棉花糖、像雪白的棉花，很舒适、舒服，也很柔软，
耳朵不但引起我无穷的瑕想，还有很多学问呢。
老师点评：通过这堂课的认真学习，让你懂得了耳朵的构造、功能，通过这次试验的形式，这会使你印象更加深刻！
篇3：作文 第二双眼睛
作文 第二双眼睛
第二双眼睛在大城市一个小巷口的住房里，一个不算多么漂亮的小女孩却吸引了很多的人，小女孩独特的地方在于她那双大大的眼睛和又浓又长的睫毛，小女孩叫娜娜，人们都非常的喜欢她。
渐渐的，娜娜从幼稚园升到了小学一年级，慢慢的上完了小学，六年的小学就这么过去了，娜娜毕业之后去了外面旅游，她去了昆山，住在哥哥那里，娜娜见到了自己从来没有玩过电脑， 和自己期盼自己家过的生活，柔软的沙发，亮亮的地板和高贵的气质，楠看见这里的一切，开心地笑了。一个暑假，她在哥哥家里吃完了就躺在沙发上看电视，不想看电视了就去玩电脑一直这样玩到晚上12点左右，在暑假快结束的前几天，她告别了哥哥和嫂嫂，踏上了回家的路，回到家之后，她才发现自己的眼睛已经不再像以前那样明亮了，她仔细回想了一下在哥哥家里过的'日子才知道是自己是多么的“逍遥 ”，她暗暗地骂自己是笨蛋，为什么不控制自己不要玩电脑，不要看电视呢？娜娜不敢告诉爸爸妈妈，就这样升入了中学，可是这样怎么能行呢？上课老师写在黑板上的字，娜娜有的就看不见，娜娜在看不见的时候就眯起她的眼睛看老师写的字，慢慢的娜娜的眼睛越来越差，终于初一熬过去了，当然，娜娜的成绩也出来了，显然退步了很多，娜娜看着自己的成绩，伤心极了。暑假里，娜娜的姐姐结婚了，娜娜没有去，妈妈一个人坐火车去参加了姐姐的婚礼，娜娜让妈妈带来贺卡给姐姐?姥爷?姥娘?舅舅?舅妈 ?妗子和妹妹，娜娜给妈妈说一定要让妹妹好好看我给她写的贺卡，妈妈点了点头上了火车，就在妈妈踏上火车的那一刹那，娜娜转过头去泪水慢慢的流了下来，她跑出了火车站，因为她不想让妈妈看见，不想让妈妈担心。
妹妹在家里打开了贺卡，上面画着娜娜精心画上的小女孩，旁边有着一段文字，写着：妹妹，好好保护你的眼睛哦，你姐姐我的这双眼睛已经“牺牲”了，你呢，把我当成是一个例子，千万不要把你的眼睛弄近视了。还有，你要听舅舅和舅妈的话，好好的学习，他们说的都是对的，我以前就是不听我爸和我妈的话，不好好学习，现在后悔了，可是却不可以回去了，就像是轮回台，你选了做女生就不可以再回去说要做男生了，对不对？我是过来人，也是你的姐姐，我说的话你应该会相信吧？再来，记住我的话，好好保护眼睛，你没有好的视力就算成绩是第一，有的职业你还是不可以进去的，加油，妹妹，好好学习！――――你的姐姐
娜娜的妹妹看着贺卡上清晰的泪水痕迹，拿起笔坚定的给姐姐回了信：姐姐，我一定会好好保护眼睛，好好听妈妈爸爸的话！你不要担心我。你也加油，姐姐，你一定也可以成功的！――――你的妹妹
娜娜的妈妈回家是将信给了娜娜，娜娜看了之后，欣慰的笑了，在初二的暑假里，娜娜配上了眼睛，戴上了第二双眼睛，娜娜心里想祖国的花儿们呀！你们一定要保护自己的眼睛呀！
篇4：第二双眼睛作文300字
第二双眼睛作文300字
人人都有一双明亮的眼睛，今天老师说我们还有第二双“眼睛”，我想那是什么呢？所以我疑惑不解。老师让我们猜，同学们七嘴八舌地说，有人说是大脑，有人说是耳朵，到底是什么呢？老师说做一个试验就知道了，老师让一位同学面向黑板，我们热火朝天的拍手、拍桌子，让那位同学猜，她仿佛看出来有一半同学拍手。一半同学拍桌子，现在我和知道了耳朵就是第二双“眼睛”呀！我们都恍然大悟。
这节课我又学会了耳朵的构造，有外耳、中耳和内耳，我们用肉眼只能看到外耳，看不见中耳和内耳。
外耳有：耳廓，像一个c、一个3、一条小船和月亮；耳道，像赛车跑道、有趣的'迷宫、蛇和绳子；耳垂轻拂渺渺，像香甜可口的棉花糖、像雪白的棉花，很舒适、舒服，也很柔软。
耳朵的功能是听，我们接下来就听一段音乐，第一次我们把耳朵堵住，声音好象从很远很远的地方传来模糊不清。第二次我们把手放下听，这次听的声音就很大，看来耳朵的学问可真多呀！
耳朵不但引起我无穷的瑕想，还有很多学问呢。
篇5：我的第二双眼睛作文
我从小就喜欢看书，闲暇之余，我就在手里捧着一本好书，一边走一边看，有时甚至在光线不足的情况之下也要看。渐渐地，我有了“第二双眼睛”。我从四年级开始就感到了视力很模糊，看不清东西，爸爸妈妈二话不说，把我带到医院检查，所以现在的我便有了“第二双眼睛”。
“第二双眼睛”其实为我带来了不少的苦恼。妈妈从心里也很反对我有着双“第二眼睛”，她觉得，“第二双眼睛”只会暂时的帮助我看东西，而不是长远之计。重要的是我要保护视力，所以他告诉我一定要少用这双眼睛。但是他却不了解我的痛苦，没有了“它”的.帮助，我看东西只能是白茫茫的一片。
这对于我来说，十足就是一件麻烦的事。有了这“第二双眼睛”，我就得时时刻刻都带在身旁，带在鼻梁之上，久而久之，我的鼻梁上留下了一条深深的白印。这还不说，有时候我忘记带上它，还会闹出许许多多的笑话呢！
记得有一次，妈妈爸爸带着我看电影。而我却正好忘记带上了“第二双眼睛”，离入场只有五分钟，我才想起来。回去取已经不可能，我只好无奈的坐在椅子上。幸好是国产的电影，如果是外国的电影，那就等于是在消磨时间了。唉！苦啊！
由于父母的反对，我只有在看电影，抄读书笔记，读课外书的时候才能使用我这“第二双眼睛”。还记得有一次，我们班的一位同学从我面前迎面走来。他冲着我微笑着，但是我却什么也看不清楚，只是轻轻的摆了摆手。星期一，我刚进教室，我的好朋友就说我不仗义——原来那天冲我微笑的人，竟然是我们的班长！
“第二双眼睛”是何？眼镜也。它有利也有弊，有时弄得我百口难辨，有时却又有很大的帮助，总之一句话——“请大家保护好心灵的窗口”——眼睛吧！因为只有眼睛，才能让我们阅读更多的书；也因为只有眼睛，才能表达我们的心里所想。如果不保护眼睛，只要戴上眼镜，烦恼会很多。
篇6：那一双眼睛作文500字
眼睛可以说话，可以表达感情，会打动人心。我们班主任的眼睛使我终身难忘。
记得那次六一儿童节的时候，老师在选主持人，同学们都踊跃地参加了，而我还非常纠结，不知道要不要参加，因为每次我都参加了，但老师并没有选我。有几次因为没被选上，还偷偷躲在房间哭，所谓希望越大，失望就越大，但我的手还是不由自主地在主持人旁边打勾，我的心揣揣不安，害怕这次又没有被选上。
到了第二天早上的早自修，张老师手上抱着一叠资料，不紧不慢地走到讲台桌上，用手扶了扶眼镜，嘴角时不时地上扬，我注视着张老师，非常期待她可以让我当主持人。她拿起一本本子，和蔼的目光扫视了一下全班，面带微笑地说：“这是六一儿童节的主持人，是何孟婷！”张老师微笑着看着我。
我笑了起来，笑得那么开心，那么开心，老师把台词拿给了我，让我回去以后好好练习，我点了点头。回到家后，我就开始了练习，第二天到学校读给老师听，经过老师对我的修改，我的演讲已经非常完美了。到了六一那天，台下的同学在欢腾，我在后台反复地练习，要到我了，我的心砰砰地跳。老师来到我身边，给我打气，我上了台，一眼就看到老师在注视着我，她的那双眼睛仿佛对我充满了信心，她的眼睛是那么漂亮，像两颗黑溜溜的宝珠，她对我笑了笑，我没有那么紧张了，台词说的是那么通顺，而且富有感情，台下的观众为我鼓掌。
我非常高兴，张老师的那双眼睛令我终身难忘。
篇7：那一双眼睛作文500字
初冬的一天，我与好友相邀去参观动物园，虽然是万分期待，但寒冷的空气里却带着几分晦涩。就是那一刻，我带着惆怅的心情看见一栅栏中的你。
细看栅栏上的说明牌，我得知你就是黑熊，一头来自喜马拉雅山系的黑熊。同学们不时地向你挥手，争着给你投放食物，可你却纹丝不动，丝豪也不搭理我们。我惆怅的心里不由多了几分怨气：“你这算是对人类的一种藐视么？”我对着你大吼起来。
旁边的朋友忙解释说：“他视力差，是看不见你的，要不怎么会叫它‘熊瞎子’呢。”虽然感受好了些，可我还是无法原谅你的无动于衷。细细一看，你的眼睛还真是透明，仿佛就是那雪域的清泉。不过，却分明读到了眼角流露出的忧伤，有几许怒意，也有几分陌生，看起来让人心里酸酸的。
你也许有着无尽的孤独，可从来没有伙伴来倾听你的心声。我们生气时，还可以随心所欲地发泄，而你却永远也无法越过坚固的钢铁，只能悄悄地卧在墙角舔着流血的伤口，只能静静地呆在狭小的空间里等待时光的流逝。面对你饱经沧桑的双眼，我不由泛起了一圈圈酸楚的涟漪。噢，来自喜马拉雅山系的黑熊，我怎么能往你的伤口上洒盐呢？
我想，在夜深人静的时候，你一定在想念曾经生活过的家乡，想念与父母兄弟同行的温馨，想念相互嬉戏玩耍时的天真，想念高山白雪给你带来的宁静，想念青草溪流给你唱出的欢歌。可是，这美好的一切，因为我们人类的无知而化作了泡影。不知道我刚才的怒斥是否刺痛了你的内心，但我分明感觉到，你那双清流的眼睛却让我在隐隐作痛。
这件事已经过去多年了，我依然无法忘记你忧郁的眼神，真希望有一天，能够在野外--在喜马拉雅山系与你相逢，目睹你清流如水的眼神。
篇8：那一双眼睛作文500字
眼睛是心灵的窗户，是表达情感的大门。在我的记忆中，有一双失望的眼睛，深深的印在我的脑海里。
那天下午，我和哥哥一起去爬山。山顶上人声鼎沸。有的在追逐打闹，有的在谈笑风生，还有的人只是在默默地欣赏山顶的美丽风光。这美好和谐的画面好似一幅画，但是出现了另外的一幕。
当时我和哥哥正在商量着等一下去哪里玩，突然身后有一声苍老的话语传来：“你想吃黄瓜吗？”
我惊得一回头，一位老奶奶——头戴了一顶破了洞的草帽，腰上缠了一根麻袋，鞋子打满了补丁，出现在我的眼前。
她用嘶哑的声音说：“小朋友，行行好，买两条黄瓜吃吧，我今天还没有卖出去几根黄瓜！”那失望的眼神中透露出一种哀求。
我将哥哥拉到了一旁，商量了一下，决定帮助了一下这位老奶奶。于是我们就买了两条黄瓜。只见老奶奶用熟练的刀工削了起来，一看就知道她已近买了很久黄瓜了。
我闲着无聊，于是和老奶奶聊起天来：“老奶奶，您为什么这么大年纪了还在这里买黄瓜？”她听了后，头缓缓地抬了起来，眼神中透露出一种失望，她叹了口气说：“其实我也有一个儿子，他长大后就外出打工，薪水不高，只够养活自己，工作又很繁忙，几年才回来一次。我只好上山来买黄瓜维持生计，只盼望儿子有时间能回来看我一下。”她用失望的眼神盯着黄瓜。
我忽然想起来，我以前一放学就把书包丢给妈妈。妈妈辛辛苦苦做的饭菜，我却说不好吃。妈妈因为我考试没考好厉声训斥我。那些时候，妈妈都是用这种失望的眼神看着我。原来妈妈和老奶奶的感受是一样的。妈妈，我不想让你失望！
那一双失望的眼睛已经深深印在我的脑海，而那双眼睛背后的故事给我的深刻教训，对我来说，弥足珍贵。
篇9：那一双眼睛作文500字
在我的记忆里，有一双饱含笑意的眼睛，陪伴我多年。
十年前我第一次见到她。那年我三岁。妈妈告诉我，她是我的外婆，以后会一直照顾我。那时，她穿着朴素的衣服，很年轻，五十多岁，眼中带着浅浅的笑意，那样亲切，那样和蔼。
外婆是云南人，喜欢给我做一些云南的小点心。我最爱那馅料是一抹抹红色的鲜花饼。每次回到故土云南，外婆总要带一瓶玫瑰糖回来，挑好鲜艳的没有一丝杂色的玫瑰瓣，将那薄薄的一片片花瓣与红糖，用云南特有的“春”的方式制成。那玫瑰混着糖，经过手工的捣碎，少了一份机器的喧嚣，多了一份纯儿味。玫瑰的清香杂糅着糖的甜蜜，那样沁人心脾。挖起一小勺裹进面皮里，经过烤制后成就一番美味，那就是我最喜欢的味道。
过了快十年，我仍保留对外婆鲜花饼独特味道的那份喜爱。我又尝了一次鲜花饼。不同往日，我总将那苦涩的晒干了的花瓣吐掉。这次，我细细品尝着。外婆的眼睛仍饱含笑意地看着我。对着她的眼睛，缓缓的，我好像踏进那片土地。我吹着洱海的的大风，品味那独特的西南风味。我体会到了她那来自故土的幸福。她从南诏故土为我奔赴到这湘楚之地，用粗糙的双手，将幸福一点点呈现给我。
我才真正地发觉她老了。不同于十年前第一次见到她，尤其那双眼睛，由原来的神采奕奕，渐渐地垂了下来。眼窝开始凹陷，眼球中只有浑浊的一团。眼角周围是密密的一圈圈皱纹。只有苍老，没有一丝神采。她的眼睛始终那样慈祥，饱含笑意。她，确实老了……
朦胧间，我懂得了她这些年为我的辛苦付出，她是否能永远为我停留在这湘楚之地？如果可以，我愿永远守护这一双饱含笑意的眼睛。
篇10：那一双眼睛作文500字
那一天，我和往常一样去表弟家吃饭。进入客厅，却没有弟弟熟悉的身影。
向舅妈一问才知道，弟弟因为在一次大型考试中发挥失常，而没有拿到自己理想的成绩。现在，正把自己关在房间中学习。
我迈着沉重的步伐，轻悄悄地打开弟弟的房门，他正在全神贯注地做题，丝毫没有注意到我这个“不速之客”的到来。我不想到这份宁静，就站在门口仔细地观察着他。
和以往不同，平时的他总是随意，计算不用草稿纸，眼神总是懒洋洋的.。而现在的他，坐姿仿佛回到了一年级；试卷旁摆着一个写满文字的草稿本；而最大的不同还在那一双眼睛，他的眼神不甘而充满着坚定。从那双眼睛里，我可以感受到他此时此刻的所想所感：他一定对自己很失望，失望自己的粗心大意；他一定很不甘，不敢自己在最擅长的地方落败；但他一定坚定，坚信自己不会止步于此，坚信自己不会败给粗心大意！
终于，他长须一口气，终于解决了这道题，终于跨过了这个成功路上的绊脚石，但他的眼神依旧紧绷，依旧充满坚定！
我想他一定明白了自己失败的原因，并且再也不会在这个原因上失败。
果然，在不久后的华罗庚金杯赛上，他力克群雄，拿到了全国二等奖。
直到现在，我也忘不了那双眼睛，我从中得到一个受用终身的道理“人生路上难免会有挫折，但只要你不被它打倒，并依旧坚定前行，那你将会收获成功”。
每每当我在生活中遇到困难挫折，我总会想起那一双坚定的眼睛，激励我不放弃、坚定的打倒困难！
篇11：那一双眼睛作文500字
快节奏的都市，难免有适应不了的人们。我坐在空调公车公车上，在城市中穿梭。无意遇到了那双无助的眼睛。
车门打开，从后门走上来一老一小。那老人头发蓬乱，夹着许多黄白的发丝。衣裳上有许多补丁。小孩子似乎是一位盲童，他摸索着打开扩音器，用稚嫩的声音向我们求助。
待那老婆婆走近，他用那婆娑的手拍我的肩。我感觉很不舒服，用不满的眼神朝他瞪去。然而我所注视的那双眼睛满是凄惨与无助。眼角周围还有污垢。
我怔了怔，掏出一块钱，递给她。她不住的呢喃着“谢谢”。那老婆婆拿着零零散散的钱，回到小孩身边。车上的乘客似乎松了一口气。那双无助的眼睛四处张望，我的心里很不是滋味。扶着小孩坐过几站，一手小心翼翼的扶着车门把手，一手扶着小孩，慢吞吞地下了车。
我正好和他们一个站下车。好奇心的驱使，我跟着他们拐过七街八巷。那衣衫褴褛的老婆婆与小孩，迈着颓唐的脚步，在衣着华丽人群中现得格外扎眼。烈日当头，我的额头上渗出汗珠。我感到精疲力竭，撑着膝盖喘着粗气，在背弯的地方悄悄地盯着他们。
只见那一老一小往不远处的小平房走去。那老式的平房蜷缩在高楼大厦间。老婆婆一手扶着小孩，一手握着架在平房旁的楼梯，一步三歇的爬上那老式平房。墙被油烟熏的乌黑，还有些残余的涂鸦。门口堆着许多的塑料瓶，想必是用来换钱的。
看到这一番破败不堪的场景，又想起车上的人们对他们投来的不屑的眼光，我的心像被猛的戳了几下。
老婆婆那布满皱纹的脸和无助的眼神又浮现出来，心里不禁充满愧疚与悔恨。我爱莫能助。
临走，我把刚喝完的饮料瓶立在楼梯上。我仿佛听到那老楼之中传来一声哀叹，留那一双无助的眼睛，渐渐模糊，却刻在我的心里。
篇12：那一双眼睛作文500字
每次看母亲，眼睛里流露出来的情感都不一样，有愤怒，有关心，有鼓励，但是我最难忘的是每每我取得理想成绩时，母亲眼里那欣慰的神情。
小时候，通过不断努力，我终于获得了一个可以去省外参加大型葫芦丝比赛的名额。在台上，我紧张到几乎说不出话来，我望了一眼母亲，她对我点点头，伸出了大拇指，我顿时像得到了莫大的鼓励，心情慢慢平复下来，流畅且优美地把曲子吹完，得到了评委老师的一致好评。下台后，母亲又伸出了大拇指，说她以我为荣。我一抬头，母亲欣慰的眼神深深定格在我脑海里。
上初中后，每次大考学校都会排名次，考进年级前百还会登上光荣榜，那是莫大的荣誉。为了这份荣耀，我一直努力着——吃早饭时在背书，上学路上在背书，下课后赶作业，晚上复习到十一、二点……母亲很心疼，不想让我那么累。终于，在我进入初中的第一次期末考中，我考进了前百，名字出现在了光荣榜上。母亲在开家长会时指着我的名字，在其他家长面前得意洋洋地说：“那是我的女儿”。说这话的时候，母亲眼里流露出了欣慰的神情。
最近一次看到这样的目光是在这个学期的演讲比赛上，我取得了全校第一名的好成绩，我抬头望着母亲，她眼里满是欣慰。
我渐渐长大，知道了母亲的不易，她把所有心血都花在了我身上。每当我看到她欣慰的眼神时，我心中不仅是高兴，更多的是幸福，因为这个眼神传递了母爱的温暖。每当累了，压力大的时候，想想母亲那欣慰的眼神，我又有了继续努力的动力……
篇13：那一双眼睛作文500字
“离开你我才发现自己那爱笑的眼睛流了泪……”隐隐约约这首歌在脑海里回荡，我的眼泪也随之滴滴滚落……
天空灰的像哭泣过，无声的细雨轻轻‘泪’下。站在窗台望望远方看见自己走过的点点滴滴。笑过、哭过、失败过、成功过……那些都是自己在成长，眼睛也随之在不断变宽变广，泪也逐渐变少了……
有着每一个同学的陪伴我回慧心的笑，眼眯成一条线，因为自己也好快乐。可这快乐并不长久。
今天，我来到一个陌生的‘国度’-初中。这是我转校的第一天，我要好好表现把握好机会。
来到新学校，就会有新的面孔、新的发现。刚到学校的第一天，认识了新的老师、无聊的熟悉了一下新‘国度’。泪悄然落下的一瞬间我眼睛无光，沉思、沉思……一直这样度过了这新的一天。
怎么办？怎么办？我以前爱笑的眼睛去哪了。为什么每天泪流满面，我应该找到他。对，应该找的。我在心里默嘀咕着。
操场上我挥汗如雨的奔跑着。累了，坐下歇息凉风斜斜，陌生‘国度’的人张大嘴惊讶的望着我不时冲我微笑。我又累，又沉默的蹲在操场旁，低着头一双白如雪的板鞋迈着轻盈的步伐出现在我面前。当我抬起头的一瞬间一杯清凉的水正飘扬在额头。迎面是一个胖嘟嘟的笑脸……
经过这次之后，我明白我爱笑的眼睛其实并没有掉，它一直在身边。只是需要自己去领悟去感受而已。也并不是离开母校而丢失的。
我不再回想那首歌，我应该改变这首歌。并不是离开某人或某事而丢失，应该掌握在手中。从此不再哭泣。
爱笑的眼睛笑吧！尽情地笑吧！
“离开你我应该找回那爱笑的眼睛。如再丢失，我一定会假装很坚定。把淋湿的昨天努力删去。不是好的天气只会和快乐出去。”
我爱笑的眼睛随处可见！
篇14：那一双眼睛作文500字
她那一双眼睛，并不出奇。白的地方不怎么白，黑的地方也不能与黑钻石比，真的不能用什么特别好的词来形容。但，就是因为这双眼睛，给了我鼓励，给了我力量。
我第一次看到这双眼睛是在这个学期报名的那天。过完年，一开学，英语老师周老师调走了。在教室里，见到这位新老师（后来我才知道她叫李**），我胆怯地递上寒假作业本。只见她麻利地翻看了我的英语作业，没有说什么，但她那一双眼睛中明显流露出一丝温和的眼神，饱含着期待，饱含着鼓励。我的心慢慢地平静了下来，开始了我这个学期的学习。
可是，我也曾经在那一双眼睛中看见了严厉，我清楚地记得总是在我做错事或上课不专心听讲的时候。又一次，我因为贪玩，居然忘记把作业做完。第二天，李老师抽检到了我的作业，当她把手伸向我的眼前，我的脸红得像鸡冠，低下头支支吾吾地拿不出作业。片刻之后，我抬起头，猛地我看见她那一双眼睛里直透出严肃的目光。这是一种无言的，也是无声地责备，让我感觉到比以往任何责备都深。
无论谁，只要看过这双眼睛，都会感觉到它普通得不能再普通，最多的装饰就是眼睛前的那副“老土”的眼镜，但正是因为这双眼睛促使我们改正缺点，奋发上进。我想，当我离开她的时候，绝不会忘记这双眼睛的。
篇15：一 双 双 手作文500字
我常常一个人发呆，看着自己的双手，到处是乱纹，死茧，还有肮脏的黑色的细菌或是垃圾一类的东西。
姑娘们的手都是洁白干净的芊芊玉手，我顿时失落满满。同样的生活，可不同的是谋生手段。农民该，活该面朝土地，背朝天的劳作。坐在办公室里的人，空调，饮水机，把玩着手机，多么的干净啊。
可我呢，农民一个，只知道汗滴禾下土，锄禾日当午。每天累的苟延残喘，不知道今天是星期几，农历是多少，却心里有数，盘算着该怎么种好我的蔬菜，卖去市场，挣到那绿色的一块块的钱，黄金银子都是钱，我却挣不到，也不敢奢求，在我的颜色里，只有绿色才能等价于人民币。
有时候卖一天也赚不到一张红色的大钞，绿色的一块钱，五十块钱，却让我心满意足。紧紧的把钱揣在裤兜里，舍不得花，几天过后钱也邹巴巴，仿佛失去了我所谓绿的的含义。
我又仔细的端详了我的左手，发现五根手指不一样长，大拇指，食指，中指，无名指，小拇指。拇指最短，是出生的婴儿，食指是少年，中指是青年，无名指是中年，小拇指是老年。年纪大的人喜欢带扳指，食指是单身，中指一般没人带戒指，无名指是结了婚的人带的，小拇指一般也没人带。人生也许就是这个样子，生命无常，或者本来就是庸人自扰。辉煌的时刻是中指，因为它最长；终结的时刻也是从拇指开始到结束。按手印的时候，我是用食指，打响指的时候是拇指加中指，紧握拳头就要把手指全部缩回；摊开手掌，挽个花的形状，好像层层叠起，包裹着花蕊，好幸福美满。
我又开始喜欢自己那乱纹，死茧，还有肮脏的黑色的细菌或是垃圾一类的东西的双手。
篇16：一 双 双 手作文500字
那是一个十分寒冷的冬日，寒风像一把把无形的刀刃，寒风刺骨，我的手似筛糠般抖动，手上都被冻出了冻疮。
有一次，奶奶帮我剪手指甲，看着我的手，皱着眉头，眼睛里流露出了心痛和自责。
早晨，我起床，下楼发现桌上多了一双漂亮的手套。“奶奶，手套是谁的。”我疑惑地问道。奶奶走过来对我说：“是你的。”我十分高兴，一蹦三尺高。可是，我望着奶奶的脸上，眼睛里多了一条条红色的血丝，脸颊红红的，嘴唇都干裂了。
我眼眶里充满了眼泪，脑袋里也不禁浮现出奶奶买手套的情景――
风“呼呼”地像个野兽似的刮着您的脸，吹着您的皮肤，可您像没有知觉，把寒风放在脑后，心里只坚定着一个念头买手套。无论寒风如何摧残您的身体，无论雪花如何消磨您的意志，您的决心像一座房屋，无法撼动，而那“房屋”里，装着的是我！
最终您忍着寒冷，忍着疼痛，买回了那一双饱含您温暖的手套，却把自己的手套忘了。
我戴上了手套，只感觉一股暖流分布在了我的全身。我戴的不是手套，而是您用爱，您对我的关心一丝一线织成的。我深深感受到了，藏在手套里您的温暖，您对我爱的温度。
眼泪一下子夺眶而出，抱住了奶奶，紧紧握着她的手，说：“奶奶，对不起，我又让您操心受苦了。”奶奶却安慰我道：“傻孩子，手套是奶奶托别人帮你买的。”
我知道，这是奶奶想用善良的谎言让我别在意。可我知道这寒冷的天，有谁会帮您呢？
我抱得更紧了，想把身上所有温暖给奶奶，让她也拥有温暖，拥有我的爱。
这不是可以用金钱买来的手套，而是倾满了奶奶爱和关心的手套，这是我最难忘的一双手套。
篇17：一 双 双 手作文500字
大家好，我是一双手，我的主人是一个六年级的学生。她是一个长相乖巧，性格活泼可爱的女孩，学习成绩也还不错。
她有时候对我很好，把我洗得干干净净，还给我穿上一件“衣服”。但有时候她对我很残忍，她在我的身上乱涂乱画，使我被其他的手嘲笑、议论。就连我的朋友――胳膊都躲不过她的伤害。她在我和朋友身上列竖式，记号码，记作业……
记得有一次，“啊！”她大叫着。“都猜到了吧？她切到我了，我还没叫呢，她就先叫了，真是矫情。”切到我就算了，她还不给我包创可贴，而是冲了冲伤口，包上了纱布。后来在一次聊天中我找到了原因：原来她是怕撕下创可贴时我会痛，所以就用了纱布。
还有好几次她都让我哭笑不得。那一次她们老房子的厕所坏了要修。“唉，好累呀！”她妈妈腰酸背痛地说。“那我来吧，反正就剩最后一盆了。”她一边说一边往楼下走。“啊！那么大一盆沙子。”我抱怨道。只可惜她听不见。到楼下她连犹豫都没犹豫就用我把一大盆沙子往上搬……
还有一次，她因为体恤妈妈的辛苦，而把我弄得灰头土脸。她又做了什么呢？那天早上她妈妈要去上班，临走前说了一句：“女儿你在家里不要乱倒腾了，家里已经够乱的了，今天回来我要打扫卫生。”“哦，好！妈妈，再见。”她乖巧地回答。就在妈妈走后，她一个人扫地，拖地，洗碗，擦灰尘……终于在妈妈回来前把家里打扫得一尘不染。
我是一双手，看到主人成长为乖巧懂事的女孩，我十分欣慰，希望我可以在她成长的道路上好好陪伴她。
篇18：一 双 双 手作文500字
当我百无聊赖地望着天幕上那寥寥无几的、懒懒散散的星星时，夏夜的手轻轻地抚摸着我，它悄悄地在我的身边放了几缕柔和的晚风，又把一阵阵的蝉鸣送入我的耳中。
夏天来了！我兴奋地站起身子，向远处望去，幽绿色的清源山上散落着点点星火，一层层厚厚的云叠在山峰上，迎面的风带来少许的燥热，丝绸一样的，伴随着草木的翠绿、湖水的湛蓝、天穹的深邃、泥土的棕黄。夏夜用它灵巧质朴的手，雕琢出风的美，水的美，云的美，大地的美。
我转而到楼下散步，夜里的树木展着它的大手，树杈和树杈挤成一团，树冠和树冠凑在一起，连成一张密密的网。那些紧紧地、安详地躲在树杈间，穿着斑点衣和绅士西装的鸟儿们，要想着窜出这网眼可真不容易！也许，夏夜是故意不让它们到处乱飞，什么时候兴致盎然地欣赏一段美妙嘹亮、清脆动听的歌喉，不是也很好嘛？
“哎呦！”的一声，我轻轻碰到了什么，是一道栏杆，定睛一看――一潭碧波清流的小池塘映入眼帘，月光碎玉般地洒在湖面上，缓缓地随风荡漾着……刚入夏，蚊虫还没成群结队地出来，宁静的小湖就是早荷的天下。夏夜的手忽然抓住了我，拉起我，把我的鼻尖凑到荷叶上，花瓣如琉璃般，粉嫩中透着一点白。一只青蛙瞪大了双眼，鼓着腮帮子，好奇地瞪着我，“呱――”的一声跟我打招呼。
霎时间，我回到了地上。我举目回望，夏夜的手已把这里打扮得生机勃勃。
我想，夏夜有双手，他诠释着这个季节的动人与美丽，装点着绿色的大自然，一张迷人的夏日画卷正徐徐展开……
篇19：一 双 双 手作文500字
今天，阿姨来我家做客，妈妈我带一起去买菜，我发现了一双双辛劳的手。
先买肉，身材魁梧的摊主手起刀落，一块肥瘦相间的好肉便与“母体”分离了。一过秤，正好三斤，他的刀法不亚于关公。摊主伸出了油腻的.手，接过钱，朝箱子里一扔，继续吆喝着做另一个生意。
比起豪迈的卖肉人的手艺，买两斤菠菜显得麻烦多了，摊主是位年近花甲的老奶奶，抖抖地过了秤，少了点，伸手又放了把菠菜，秤杆又翘高了，老奶奶经过好一番折腾，才称出了两斤菠菜。当妈妈把钱交给她，她抖抖地接过钱，从钱包里拿出零钱，按了两下才放心地把零钱找给我们。
最后，我们去买螃蟹，卖蟹的是个年轻人，只见他把手伸进满是蟹的桶里，拿出了几只蟹，一旦被蟹螯钳住了，只是轻轻一抖，刚才还一副盛气凌人的样子，现在只好“乖乖”地掉进袋里，摊主扎蟹更有一手，用牙齿咬断一截粗麻绳，一手拿蟹，一手拿起麻绳，迅速地把蟹绕上了一圈又一圈绳子，让蟹被绑得没法动弹，别看卖蟹人的手已经开裂，可还是十分灵巧，再加上勇敢，丝毫不畏惧凶神恶煞的螃蟹。
菜买完了，让我发现了卖肉人油腻的手，卖菜老奶奶抖抖的手，卖蟹人开裂却灵巧的手，正是这样的一双双勤劳的手构成了一个虽不起眼，但不可缺少的市场，早晨，我从菜场满载而归，收获的不仅仅是一篮子菜，还有让我发现了这个繁荣的市场是由一双双平凡的手而组成的。
篇20：拉起我们的手作文500字
关于拉起我们的手作文500字
“城乡手拉手，结伴同成长。”今天，我们坐车来到湖岭小学，进行手拉手活动。天下着蒙蒙细雨,滴滴的小雨点,好像为我们伴奏着一一曲无字的歌谣。当我们走进湖岭小学的时候，雨如万条银丝从天上飘下来,屋檐落下一排排水滴,像美丽的珠帘。
两只小鸟在门口叽叽喳喳地唱着歌，像是在欢迎我们的到来。这里只有一幢教学楼，看起来很简陋。比起来，我们可比他们要幸福多了，可有些人还是不知足。我们静静地与湖岭小学的同学并排坐好，等待着老师宣布活动开始。
老师郑重地宣布活动开始了。先是一些领导的重要讲话，我从中了解到这里的教室不够，在学校的旁边还搭起了板房。我想象着他们坐在简陋的教室却用心的读书的情景，不由得对这些与我们同龄的孩子另眼相看。就在这时候，既让人兴奋又让人激动的“交换礼物”开始了。
我们排好队，依次走上台结交好朋友。但队伍好像一条“长龙”，好一会儿过去了，依然没轮到我。我心急如焚，生怕找不到朋友。终于轮到我了，我的心怦怦直跳，不过还是飞快走上讲台，而另外一条“长龙”中也走出一位高高瘦瘦的女孩，她就是我拉手的.朋友，我们互换了礼物，手拉手走下了台。此时此刻，我心潮澎湃，自己居然能与一个素不相识的学生坐在一起，相互传递友谊！
我坐在位置上，迫不及待地问她：“你姓什么？”“叫什么名字？”“你最喜欢做什么？”……还没等她回答，我已将一连串的问题抛给了她。当她告诉我她姓“陈”时，我惊喜地跳了起来――和我一个姓，真是有缘！我们你一言，我一语，还惹得旁边的同学都转过身来。最后，我把自己的QQ号给了她：“记得常联系啊！”
时间飞快地流逝着，一眨眼，到了我们该回去的时间。我依依不舍地与我的好朋友合了影。临走前，她送了我一朵“花”――虽然只是假花，这可是她自己亲手做的，我兴奋地拿着这朵紫蓝色的小花，嘴里喊着：“再见！”
“城乡手拉手，结伴同成长”！通过这次活动，我们不但送出了礼物，还找到了朋友、建立了友谊！
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