下面是小编帮大家整理的五年级作文皮皮鲁的风筝续写，本文共27篇，希望对大家带来帮助，欢迎大家分享。
篇1：《皮皮鲁的风筝》续写五年级作文
上回说道：皮皮鲁做了一个龙风筝，龙风筝活了，在天空中飞舞。人们闻讯赶来争抢龙风筝。在这千钧一发之时，皮皮鲁拿出小刀，割断了风筝线，龙飞上了天空。
龙在天空中自由自在地飞舞着，划出一道道优美的弧线。这时，地面上突然出现了一个黑影，他拿着一把猎枪，枪里装满了麻醉子弹。那黑影把枪口对准了正飞舞着的龙，“呯呯”两声枪响后，龙晕了过去，倒在地上。醒来后，它发现自己被关在一个铁笼里，铁笼外有许多人。原来，那个黑影是动物园园长聘来的猎人，龙晕倒后，猎人把龙交给了园长，园长把龙关到了一个大铁笼里。游客们向龙投掷食物，有些食物砸到了龙，龙浑身不舒服;有人把垃圾丢到笼子里，垃圾的臭味熏的龙苦不堪言;甚至有人动手去拔龙的鳞片，痛得龙嗷嗷直叫……但龙的这些举动却换来了游客们的阵阵笑声。
龙彻底绝望了。这时，它眼前浮现出和皮皮鲁在一起的美好时光，情不自禁地留下了眼泪。贪心的动物园园长知道龙会流泪后，欣喜若狂，连忙派人接住泪水，高价鼓吹“龙之泪”可美容养颜，延年益寿。龙听到后，伤心地叹了口气，说：“无知的人类啊，你们还没醒悟过来。唉……”说完，龙就不见了，只剩一个破破烂烂的龙风筝。
动物园园长在得知这个消息后，大惊失色，连忙派人搜寻，结果什么也没找到。皮皮鲁在听到后，为了不让那些重利益的人把活龙当成赚钱机器，他再也不做龙风筝了。
篇2：《皮皮鲁的风筝》续写五年级作文
自从龙走后，皮皮鲁就日日夜夜地想念着龙。直到有一天晚上，皮皮鲁在夜空中看到一个细细长长的影子，“是龙!”他轻轻地叫了一声：“龙!”龙立刻来到了他身边，这时的皮皮鲁既开心又紧张。开心的是见到了龙，而紧张的是怕别人发现龙。皮皮鲁和龙对视了很久，龙终于开口了：
“皮皮鲁，我这次回来不为别的，是要告诉你一件事：那天，你把我放走后，不知怎么我就飞向了宇宙。在那里，我看见了一个淡紫色并发着光的星球，于是飞了过去。我的身子一不小心便失去了平衡，就跌落下去。当我醒来后，我发现自己正躺在一个温暖的家里，一个小女孩就坐在我身边。在那个世界里，和你们地球一模一样，只是科技要比你们发达得多。当我和小女孩玩熟后，才知道她叫萝铃，这个星球叫萧龙星球，她让我当她的宠物，我答应了，你不会有意见吧?”
“不会，”皮皮鲁肯定地说：“因为你在这儿也只会让你受累，我愿意让你做她的宠物。我会想你的。”皮皮鲁含着泪说。
“那好，下一个风筝节，我们晚上在你家后园里见。”说完，龙摇了摇尾巴，消失在云雾中。
“皮皮鲁，起床了!”这时，他才意识到那只是个梦。但他还是坚信，那是真的，龙真的回来过。
一天过去了，两天过去了，三天过去了……盼来盼去，风筝节终于盼来了。晚上，他偷偷来到后园。果然，他看见龙就在那儿，他连忙跑过去。龙递给他一个东西，天啊，是一颗多么美丽的钻石呀!龙说：“只要你想我时，就看看这颗钻石，你会看到我的一举一动!”说完，龙便飞走了。
在以后的日子里，每当皮皮鲁想龙了，就会看一下钻石。可是有一天，钻石却不翼而飞了，皮皮鲁明白，钻石——龙已经深深地埋在他心底。
篇3：《皮皮鲁的风筝》续写五年级作文
一只龙在天空里竞翔。是皮皮鲁用心血和情感做出来的，皮皮鲁说：“至于以后还做不做龙风筝，要看第一条活龙的命运如何再定。”那么我就为这条龙来为你编个故事吧!
一天早晨，龙还躺在云上，一架飞机朝它飞了过来。只见那飞机速度像火箭一样，直朝它撞。龙那时还没发现，它伸了伸懒腰。一看，“哇!救命啊。”还好龙的身体非常灵活，一闪，就躲开了。
龙飞到太阳那里，感觉太阳非常暖和，于是就呆了一早晨。到了上午，太阳越来越热，温度越来越高。龙受不了啦，赶紧飞走了。
龙觉得非常无聊，于是潜到海底，看见了潜水艇。那时龙不知道这是什么怪东西，朝潜水艇转了好几圈，还撞了潜水艇几下，潜水艇不耐烦了，就说：“干嘛，人家是潜水艇，你碰什么碰!”
龙觉得今天让它非常伤心，所以就回到它自己的家——云里。龙说：“哇!还是家里舒服。”如是就呆在家里不想出去了。
这条活龙的命运如何呢!大家猜吧。至于皮皮鲁以后还做不做龙风筝，那只有皮皮鲁自己知道。
篇4：《皮皮鲁的风筝》续写五年级作文
龙风筝在天空中自由自在地飞着，皮皮鲁在家中却是悲喜交加，他开心的是龙风筝获得了自由，伤心的是龙风筝离开了他。
此时，龙风筝正准备环游全世界呢!他离开了皮皮鲁所在的城市，飞到了北京。北京一个博物馆的馆长正在盘算怎么将龙风筝弄到手，没想到他自己送上门来了。馆长欣喜若狂，马上派人将龙风筝偷偷捉回来。龙风筝正停在屋顶上休息，工作人员准备偷袭。”三，二，一，盖。“紧接着，一大块黑布扑了过来，人们将龙风筝裹起来，只留下一个小孔让龙呼吸，接着抬回了博物馆。馆长将龙风筝放在早已准备好的场地，然后开馆了。
从此，博物馆的生意渐渐兴隆起来，来看展览的人更是成千上万。馆长高兴极了，每天给龙风筝最好的饲料，可龙风筝不仅没有长肥，反而一天天消瘦下去，原来他渴望着自由。就在龙风筝已经奄奄一息的时候，一位工作人员实在不忍心。于是，在一个深夜里，悄悄地将他放了。
龙风筝重新获得自由后，立即飞往皮皮鲁的家。他向皮皮鲁诉说了他的惊险历程，讲了他怎样被捕，讲了他如何逃生，还进了那位工作人员有一颗善良的心。龙眉飞色舞地讲着，皮皮鲁全神贯注地听着。听完后，皮皮鲁告诉龙风筝：”以后旅行要处处小心，但世界上也还是有好人的，你要分辨开来。“龙风筝点了点头，继续它下一个环球之旅!
篇5：《皮皮鲁的风筝》续写五年级作文
话说上回，皮皮鲁制作的龙风筝在飞上天时居然活了。有的人想把它买回去关在笼子里，有的人想把它带到马戏团，让龙去演戏，还有人想把它买下来再卖给别人，天上还出现了拖着大网的直升机。皮皮鲁悄悄用刀把绳子割断了，龙向大自然飞去······
那条龙在天空中打了个滚，然后给自己取了个名字叫承业。它身上有很多的能力，比如呼风唤雨、隐身、喷火等功能。龙龙飞着飞着，飞到了一个很久没有下雨的地方。它看见那里的禾苗干枯着，还看见那里的小孩有的渴晕了。承业发动法力，天黑了下来，“轰”的一声下起了暴风雨，这里的人们欢呼起来。
它还飞到一个小村庄。它听见那里没有欢笑的声音，于是对那里的人说：“嘿，小兄弟，这里的人为什么一个个都愁眉苦脸?”“嗨……别提了。这里有个官，每年都要我们交粮食，今年收成很差，自己都不够吃，哪还交得上来?大官说，再交不上来，就砍头!”龙愤怒地找到了那个官，从口里喷出了火，把那官活活烧死了。
于是，龙就这样处处为人们做好事，成了大家心中的吉祥物。
皮皮鲁听到了这消息，骄傲地说：“我真为你感到高兴!
篇6：《皮皮鲁的风筝》续写五年级作文
龙风筝飞走后，众多商人争相抢夺，有的开直升机去捕捉，有的发射麻醉弹药，还有的出高价发动众多的人去捉……总之，能用的抢夺手段他们都用了，最后龙被一家动物园的老板抢去了。
龙风筝来到动物园后，被关在一个铁笼子里，失去了自由。许多游客都来参观，把笼子四周挤得水泄不通。龙风筝开始感到不能自如地呼吸了，并且许多的游客还在大声地吵嚷，把许多水果、糖类、饼干等食物向它“砸去”，更有甚者企图伸手去拔它身上的鳞片，痛得它“嗷嗷”叫，却引起了游客的阵阵发笑。龙风筝开始想念皮皮鲁了，想念他的善良，想念他对它的爱惜……
于是，龙风筝感到后悔了，觉得自己不应该为了自由而离开皮皮鲁，应当相信皮皮鲁会竭尽全力保护它的……它越想越伤心，不禁流下了眼泪。而游客对于它会流泪更显得欢欣鼓舞，动物园的老板居然还让人将它的眼泪盛好，拿到外面以高价兜售，还鼓吹“龙之泪”能使人延年益寿。龙彻底失望了，伤心欲绝的它长叹了一声，突然倒在地上，变成了一只龙风筝。
动物园老板看到龙变成了风筝后，急得像热锅上的蚂蚁，赶忙向皮皮鲁求助。皮皮鲁没有答应他，并要回了龙风筝，把它挂在床头，再也没有去做第二个龙风筝了。
篇7：《皮皮鲁的风筝》续写五年级作文
龙飞走后，他飞到了一个很穷的农民家里，农民家有个孩子叫小旭，这个小朋友非常聪明。
龙飞到那里时，那个农民对它很好，有一天，那个孩子起了好奇心，他照着真龙的样子又做了一个一模一样的龙风筝，他还在院子里放了一会风筝，可是过不久又一个商人来到了这里。想买这条龙风筝，刚想买就发现了真的龙，就把真龙和龙风筝都买了下来，一共给了农民10万欧元，这下子农民变得富裕了，龙在哪里过的一点都不好，就在一天晚上飞回了农民家，农民已经搬家了。快到晚上是龙想起了它的小主人皮皮鲁，就飞回去了，皮皮鲁每天每夜都在等它回来，龙飞到那里是，看到皮皮鲁很伤心，它一过去皮皮鲁一下子就兴奋不已皮皮鲁也发现龙长大了，第二天，皮皮鲁就把龙放入了大自然的大森林里。
过了不到两天龙就和其他小动物成为了好朋友，龙从此以后过上了快乐的生活，它非常的感谢它的主人。
篇8：《皮皮鲁的风筝》续写五年级作文
龙在空中盘旋了几圈，向远方飞去。
它不论白天或黑夜都不敢停歇，终于逃亡到了一个新的国家。这个国家的小麦全都耷拉下了头，土地像威化饼干一样，一碰就会裂开一道巨大的缝隙。咦。这里的沟是干什么用的呢?再仔细一看，沟里的泥土比较潮湿，以前可能是条小河吧?有些人坐在干涸的土地上，嘴唇干裂了好几道血口子，一看就是干得连尿都快喝不上了。因为小麦全都干死了，所以这里的人们长期忍受着饥饿。有的饿得肚皮贴着脊梁骨;有的饿得趴在地上，没有力气站起来;还有的都饿得昏过去了……
龙看到这惨不忍睹的清洁器，心里想：我一定要尽我最大的努力来帮助他们。
于是，龙飞上了高空探查着水的踪迹。终于，它在一个国家发现了一个巨大的湖泊。湖面像一个大镜子，水清得透亮。
龙将一部分水吸到它的大肚子里，把水运输到干旱的国家的上空，开始制造它的“龙”工降雨。人们看见天空中神奇地降下了百年难遇的大雨。原本愁眉苦脸的人们像打了一针兴奋剂一般，急忙回家拿出接水的容器来接水。有的干脆张开大嘴，仰着头，直接享受着甘露：“下雨了!下雨了!这个国家终于有救了!”因为龙的肚子的储水量有限，它不得不去再次取水来浇灌这个国家。就这样重复了好几十次后，龙累倒了。
人们发现了它，并把它带回家里精心照料，几周后，龙恢复了精力，并从此成了这个国家的保护神。
龙的所作所为一传十，十传百，最后传到了皮皮鲁的耳朵里，皮皮鲁决定：再做更多的真龙龙造福人类。
篇9：《皮皮鲁的风筝》续写五年级作文
当皮皮鲁放飞龙风筝以后，人们失望极了。他们将皮皮鲁团团围住，订购真龙。皮皮鲁对人们说：“我以后做不做龙风筝，那要看这条龙的命运如何再说!”大家纷纷向各地区打电话，告诉世界上每一个人，说一定要好好保护真龙，这样皮皮鲁才会做新的巨龙!
龙在天上快乐地飞啊飞啊，突然它发现下面一片枯黄，人们个个骨瘦如柴，龙贴近地面低飞，仔细一看，呀，这里太干旱了——庄稼都旱死了。人们因为天旱收成不好，不但没有饭吃，连喝的水都很缺乏!龙看在眼里，痛在心里，不知不学龙流出了眼泪。它刚想擦去泪花，突然发现眼泪变成雨水落到大地上。于是它开始放声大哭，为了能下一场大雨。
地上的人们发现下雨了，兴奋地不得了，冲进田野里又唱又跳。
龙为这片土地降了一声透雨。看着雨中欢腾的人们，它自己也很高兴。从此以后，龙定期来这里下一场大雨。它使这片土地从世界上最干旱的地区变成了世界上最适合人类居住的地区之一。原来呀，这片干旱的土地是世界上沙漠面积最大的非洲。因为龙的经常光顾，沙漠里开始慢慢地长出了绿色植物，勤劳的人们开始植树造林，一片片沙漠逐渐变成了绿洲。
有一天，非洲一位族长千里迢迢赶到中国来接皮皮鲁去他们那里。皮皮鲁还不明白怎么回事，非洲族长便把皮皮鲁接到当地最豪华的酒店。他们先把龙在世界各地普降大雨的事迹告诉了皮皮鲁，又万分感激皮皮鲁放飞了龙风筝。
皮皮鲁听完微微一笑，心想：“回到家里，我要再做一个龙风筝，让它与龙结伴去做好事，把所有有沙漠都变成绿洲!”
篇10：五年级作文皮皮鲁的风筝续写
(1）
龙挣脱了风筝线，非常兴奋，一溜达就蹦在云上玩耍着。踏着四朵云，像风火轮一样，向前方飞去。龙可顽皮了，一会儿飞腾着，一会儿打几个滚，想一个刚刚从大人的拘束中解放的一个小孩一样顽固不屈。
(2）
之后，龙穿过云霄，来到了一个叫“幸福谷”的地方，这里常年干旱，田里种的菜、稻谷、早已枯得不成样子。
村民们见到龙的到来，一个个都用沙哑的声音哀求着龙。“神龙啊！请您为我们下一场倾盆大雨吧！我们这幸福谷已经干旱了许多年，这里的人都要快全部渴被这干旱缺水而去世！伟大的神龙呀！请您救救我们下一场大雨吧！”龙看着村民们这样哀求，龙哪能拒绝？随后便开始呼风唤雨。紧接着，一道闪电划破了天空，下起了倾盆大雨。村民们欢呼着，激动的喊着：“中国龙！中国龙！”龙笑了！
之后，龙便在“幸福谷”里安了身。可好景不长，奸诈的马戏团团长也追到了这儿，逼问村民说出龙的下落，要不然就把村民们都除掉！可村民们始终守口如瓶。没办法，马戏团团长只好威胁说要把村子夷为平地。最后，村民们只好无奈地把龙的下落一五一十的说了出来。马戏团团长嘿嘿一笑，没过多久便把龙抓住了龙。
大二天，马戏团团发出传单，说是龙明天将会在马戏团演出。这可是个大新闻！看到传单的人们都激动不已，就是准备看明天的表演。
就在第二天的那天晚上，一条蛇钻进了马戏团里，到了龙的身旁。蛇很惊讶，就问：“你真的是龙吗？”龙回答道：“我是，你也是马戏团的吗？”“不，我不是。”“那你是从哪儿来的？”“我来自嘻哈森林，如果你能到我哪儿去看看就好了，我的小伙伴会非常高兴的！”“对了！我知道怎么帮你去。”“真的吗？”龙欣喜地问。“是，你就等着瞧吧！”我去去就来。“蛇说着，说着，钻进了马戏团团长的卧室。蛇看见了马戏团团长裤子上挂着的钥匙，立马钻进马戏团团长的裤子里，咬了一口。”哎呦！“马戏团团长大叫一声，蛇暗笑一声，从马戏团团长的裤子里出来，咬着马戏团团长裤子上的钥匙逃跑了。马戏团团长看到蛇从他的裤子里出来，看见蛇把钥匙抢走了。但是，他可顾不上蛇了，先顾顾自己吧！于是，马戏团团长以最快的速度去医院看了医生。
“看，我拿到钥匙了。”“哇！真的。”龙兴奋不已。说着，蛇把笼子打开了。龙自由了！蛇爬上龙的背上，龙又飞腾起来了。蛇说：“嘻哈森林离这很远，要很久，你能行吗？我可是过了几天才到这儿来的。”“没问题，我就是孙悟空的第2代，虽然是龙，但我也不差。”龙自信的说。
(3）
飞了大约10分钟，龙看到了一片茂密的森林。蛇突然高兴的说：“看，看，快看哪儿，哪儿就是嘻哈森林。”龙听了，慢慢地降下。蛇等到降下之后，就召集小动物们，这是龙。龙也非常高兴，他自我介绍说：“小动物们好，我的名字是龙，发明我的是一个十二岁叫皮皮鲁的小朋友……于是，龙说着说着，把那次遭遇像讲故事一样讲给小动物们听了。小动物们听了非常希望龙能留下来。龙答应了它们的要求，龙在森林带了一个月，而此时，龙非常想念皮皮鲁，一年过去了，皮皮鲁还在那儿吗？龙想着，想着。于是，龙把这个想法告诉了狮王。狮王听后，很担心龙还会被人抓走，便要两位老虎将军暗地保护龙。之后，龙便起程了。
不一会儿，龙便飞到了城市上空。为了不让人发现，龙特意躲在一朵大云后面，并且，让老虎将军也躲起来。片刻后，龙便悄悄地来到皮皮鲁的家。皮皮鲁见龙来了，很高兴，把好吃的都拿了出来。可龙却说；”现在没时间吃，如果你想见我，就到嘻哈森林来找我吧。“说完，龙便和老虎将军走了。
但是这句话被动物园园长听见了。园长听到后，便叫了很多警察，把嘻哈森林包围起来，连一只苍蝇也插翅难逃。等龙一回来，恭候多时的动物园园长笑中带凶地说：‘龙牙，这些天过得怎么样呀？”说罢，便把龙抓了起来。而老虎将军也被带去动物园。
可是到了第二天，龙却变回了纸风筝。原来，龙失去了自由、友谊。就会变回原来的纸风筝。皮皮鲁听了这个消息哭了，他哭，是因为是去了一个朋友而伤心。
篇11：皮皮鲁的风筝续写300字
龙风筝飞啊飞，终于它降落在一个荒无人烟的大森林里面。
突然，有一个沙哑的声音在龙的耳边响起：“快快到我这里来吧！”没想到，这条龙就身不由已地飘了过去，龙这时才看清这个声音的来源，原来是一个白发苍苍的老巫婆，这个巫婆接着施展魔法，她把这条龙变成了一个小狗。
变成小狗的龙十分伤心，这个小狗在大街上到处流浪。有一天，它突然看见了自已的主人——皮皮鲁。
皮皮鲁在大街上走着，这条小狗看见了皮皮鲁，急得叫了起来：“汪、汪、汪……”皮皮鲁看见这条小狗直冲他叫，皮皮鲁害怕地跑了起来。这条小狗把皮皮鲁赶到了一个角落里，皮皮鲁害怕地爬上了墙。这条小狗见皮皮鲁这么怕它，它跑到一个角落里，偷偷地哭了起来，皮皮鲁见这条小狗并没有恶意，就收养了它。
从此以后，皮皮鲁每天都给这条小狗喂食物、洗澡、穿衣。有一天，皮皮鲁带这条收养的小狗去上街，街上有各种各样、五颜六色的小吃。突然，之前诅咒小狗的那个巫婆也在大街上游走，这个巫婆看见了这条小狗，她心里想：这条被我诅咒的龙，怎么会在一个人类的手里？巫婆动了动手指，把整个世界都变成了黑暗，就在皮皮鲁不注意的时候，这个巫婆就把这条小狗带走了。
小狗被巫婆带回了家，这个巫婆正在调药水，没时间管这条小狗。就在这时，小狗突然醒了，它非常口渴，正好看见它的旁边放着一盆水，它二话不说立马就喝下了这盆水。
没想到这盆水是巫婆调的药水，就这样，这条小狗来到了一个神密的世界。这个世界里没有人，而是一堆垃圾。突然有一个机器人跑出来对它说：“你是谁，为什么会来到这里？”可是，这条小狗并不会说话。就在这时，这条小狗又变回了龙的形状，它实在无法忍受这里垃圾的味道，龙就一转身，变成了一个球，这个球散发出的光把这个星球的所有垃圾都变没了，这个星球的角落里一尘不染，像天空上的白云一样，连机器人都惊呆了。这条龙的传说传到人间，人们就以刻龙的雕像来纪念这条龙。
从此以后就有了卫生球，这个名称。
篇12：《风筝》续写
我们向房子跑去，继续寻找我们的幸福鸟。
我们群体找不行，还是分头找吧。在房子的每一个角落都找遍了，依然没有它的踪迹又看了燕子窝，又看了一下屋顶，也是没有。找了一个下午依旧没有，大家跑到河边，奇迹发生了，幸福鸟就在那里。我们甩掉鞋子，却发现幸福鸟已经被淹没了。我们伤心极了，有人提议在做一个，大家都同意了。(语文迷 zuowen.JY135.com)
最后，我们的幸福鸟依然在飞翔。
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《风筝》续写350字
大家向水磨坊跑去，围着水磨坊一直找，屋顶，草地……等等地方去找，还是没有踪影，大家心灰意冷，无精打彩的坐在一块大石头上。突然，一个小朋友说：“我们再做一个‘幸福鸟’吧”！大家立马又变得快活起来，一起说：“好”！大家又进入了思考中。忽然，一个小朋友提议说：“做个燕子风筝吧”一下子大家又开始忙起来了，拿出了纸，又去芦塘里里拔了几根细苇，大家细心地做着，心中充满了向往和期望，风筝做好了，和小燕子特别的`像。
大家开始放风筝了，一个小朋友托着，另一个小朋友荦着线，站在远远的地方，说声“放”，风筝立马飞起来，在空中翩然起舞，大家高兴极了，快乐的喊叫声在田野中飘荡。有的孩子看到了，说：“哥哥姐姐他们放的风筝真高呀”！大家开心了玩一整天，还是不愿意歇下来，天慢慢黑了，大家疲倦极了。有个小朋友说“我们明天再一起玩，好吗？”“好”大家说完便各自回家了，晚上，我带着甜甜的微笑进入了梦乡，在梦里，又梦见自已在放风筝，放得多么高兴，快乐啊！想象一下那个情景是多么的让人留连忘返呀！
篇14：风筝续写
我们向那房子跑去，继续寻找我们的“幸福鸟”。我们跑啊跑，跑到了水磨坊。我们东找找，西找找，找遍了所有的小角落，就是找不到。于是，大家灰心丧气地准备到其他地方再去找一找，盼着我们的“幸福鸟”早点回来。我们走啊走，突然，前方有一位哥哥，他跑过来问我们：“请问你们认识贾平凹吗？”我向前迈了一大步，点点头说：“我就是！”他听了，从背后拿出一个风筝。大家见了，兴奋不已地说：“那不是我们的‘幸福鸟’吗？上面还有我们的名字哩！”那位大哥哥喘了口气，说：“我可找到你们了。我刚才在路上捡到一个风筝，看见上面有几个名字，想它的主人一定很着急，于是，我决定找到你们，把它物归原主！”我们听了，急忙说了声谢谢。这时，大哥哥的背影已经消失在夕阳下。于是，我们小心翼翼地把“幸福鸟”托起来，让它载着我们的名字，带着我们的梦想与希望，高高飞翔在湛蓝的天空中。
柚子树下（续写）
我把红木盆划到柚子树下，抬起头望着站在柚子树上冲我挥动红背心的柚根子，大声喊：“柚根子，快来看我采的'莲蓬、菱角！”柚根子大声说：“你上来。”我从池塘里摘下一片荷叶，从盆里拿了一些莲蓬、菱角，用荷叶包了揣在腰间，来到柚子树下，三下五除二就爬上了熟悉的柚子树，坐在柚根子的旁边。我取下腰间的荷叶打开，炫耀地说：“看，收获不少吧！”柚根子问：“我走了后，你不怕？”我回答说：“怕，不过要不是你把我一个人丢在湖中，我还不能克服胆小的心理呢！快，来尝尝我采的莲蓬、菱角！”我们晃着腿，讲着我们自己的故事，分享着收获的快乐，心里特别高兴。 吃完了莲蓬、菱角，我提议让柚根子教我游泳，柚根子爽快地答应了。我们俩一溜烟就从柚子树上滑了下来，柚根子像鱼一样就扎进了池塘，我也紧随其后…… 收获的季节，我也有收获。
《鲁冰花》续写_200字
澄溪小学六、六班许玲 自从古阿明死后让他的姐姐、爸爸还有最关心他的美术老师郭云天、村长、校长、主任都感到很难过。这些人为了让古阿明安息从此以后这些村民每天都为古阿明家的茶树浇水、捉虫、撒农药让古阿明家的茶年年好多挣一些钱把屋子打扮漂亮一些。古阿明的妹妹古茶妹在学校里受到教师、同学的尊敬她为自己有这么好的一个弟弟而自豪在班上同学们帮助她但她也时常帮助别人。 自从古阿明家富裕起来以后他们每年种的茶都分给了那里的村民学校的教师、同学们做为报酬。此时古阿明家的人笑了古阿明在九泉之下也笑了。
《一束鲜花》续写_200字
我把车开到山坡的时候遇到那个买花的小男孩他看见了我使劲地给我挥手然后大声说：“先生我妈妈很喜欢我送给她的花谢谢你先生”。我想：我跟这个小男孩比差远了他的母亲已经去世了他还这么深爱他的母亲。再说母亲辛苦的把我养大我应该报答她呀！于是我缓缓掉转车头开回花店问老板：“那束花你送走了吗”？“还没有”。老板说。我拿着鲜花回到家母亲见了又惊奇又高兴地说：“孩子你不是说要跟朋友一起去度假吗？怎么又回来了”？“妈妈这是给您的你说不是很喜欢花吗？我就给您买了”。我说。母亲看了看我又看了看鲜花激动地说不出话来泪水从眼里流出来。然后我把遇到小男孩的事全部告诉了妈妈。
《一束鲜花》续写_250字
我开车去给母亲送花上了高速公路很快到了母亲家。我拿着鲜花锁了车。轻轻推开门看见母亲正坐在床边我喊了声：“妈我回来了。”母亲缓缓抬起来头。看见了我手里还拿着鲜花惊奇地说：“你不是去度假吗？怎么又回来了。”我有些虚伪地说：“我想起来今天是你的生日。”母亲问：“你怎么想起来的？”我说：“我还没上高速公路之前我就去花店去买花”。我全部都告诉了母亲母亲问：“是小男孩让你改变了注意？”我说：“是的。”“他的妈妈去世了？”“是的。”然后我把鲜花送给了母亲说了一些祝福她的话。“好儿子。”然后我跟朋友说：“你先去吧。我过几天再去然后就关上手机。我和母亲说说话一天就过去了。虽然我没能和朋友一起度假但是我一点不感到遗憾。因为我依偎在母亲身旁的人是最感到幸福的。
续写《打碗碗花》_250字
一天外婆又领着我从水渠旁边经过远远地就看见了那粉中透红的打碗碗花。我急忙跑过去摘那花外婆还是重复着那句“谁摘打碗碗花它就叫谁打破饭碗”的老话我连忙自信不疑地说：“打碗碗花不打碗！”外婆严肃地说：“谁说的？”我睁大眼睛顽皮地说：“我那天已经摘了一束打碗碗花而没有打破饭碗呢！”这时外婆“噗哧”一声笑了出来马上走到我的身边摸着我的头说：“傻孩子这种花原名叫“莞莞花”确实是不会打破饭碗的而大人们用这种方法目的是不让小孩来破坏这美丽的环境。”“哦！原来是这样的。”我明白了大人们的意图再也不去摘“莞莞花”了。保护环境人人有责从此发现有人在摘花破坏环境我就上去劝说让人们个个成为保护环境的好公民。 215
篇15： 风筝续写
我们向水磨坊奔去。碧蓝的天空上飘着几朵雪白的云朵，一阵微风吹来，它们就像跟我们一起去寻找幸福鸟的踪影似的。跑啊跑啊，看见几幢黑灰瓦片的房子，正立在村子里，一个半沉半浮的木轮正不停转着。清澈的河水里，有许多小鱼正在大卵石里欢乐的玩耍，可是我们却无心观赏！
我们找啊找，找过房前的小路，屋后的花园，路边的山坡，用小木栏棍拨开草丛找。从下午一直找到傍晚。可惜，依然没有找到。这时，碧蓝的天空，已经拉上了一大块黑布，我们垂头丧气地坐在田埂上。突然，看见树梢间有一条鲜艳的尾巴在随风飞舞。啊，那不是我们的‘幸福鸟’吗？我大叫。我们赶忙拿来梯子，卷起裤腿，爬上梯子，小心翼翼地把幸福鸟拿下来。这时，我大声欢呼，好像要让全世界知道我们的快乐。我们高兴地跳起了大仙舞，心里像吃了蜜似的，蜜洒满了全身，快乐极了！
我们放风筝吧！有人提议。
好啊，好啊！大家高兴地说。
说着，一个人用手托着，另一个牵着线，站在远远的地方，说：放！风筝又凌空飞起，我们又像以前一样快乐地喊叫。风筝带着我们的希望飞上了天空！
篇16： 风筝续写
于是，我们像箭步一般向水磨坊跑去，开始寻找我们的“幸福鸟”。
大家都仔细地寻找“幸福鸟”，突然，有个小朋友大喊一声：“大家快看。”我们转过身来，他指了指水磨坊的大轮子，原来“幸福鸟”就掉在这里。我们虽然找到 了“幸福鸟”，但是怎么才能把“幸福鸟”取下来呢？有个小朋友说：“要不我们一个一个地往上搭，然后把“幸福鸟”取下来？”其他的小朋友的小朋友一个个说 不行，这样太危险了。“要不我们去找根绳子，拴住那棵树，然后选出一个人爬上去，把“幸福鸟”取下来”，又一个小朋友说。大家议论纷纷，还是说这个办法不 行。如果绳子断了，可怎么办呀？又有一个小朋友开口说话了，他肯定地说：“我们分成两组，一组去家搬梯子，一组看着“幸福鸟”，可别让它沿着这条小溪漂走 了。”大家觉得这个办法既安全又不会受伤，就按照那个小男孩的办法做。他们找来了梯子，就开始动手，试图把“幸福鸟”赶快取下来。想出这个办法的小男孩做 指挥。“你，把梯子放在那块石头旁。”小男孩两手叉腰，大声呵道，“你，爬上去把幸福鸟取下来。”就这样，不到十分钟，他们终于成功地把“幸福鸟”取了下 来。
“幸福鸟”重新回到了空中，又将给孩子们带来无比的幸福和快乐！
篇17： 风筝续写
我们一路奔跑，来到了水磨坊，走到水磨坊园子里，大家心里充满着希望，真想快点找到“幸福鸟”风筝。我们个个都睁大了眼睛，不放过每一个角落，找了半天还是一无所获。一位小伙伴说：“再做一个吧。”大家都失落地坐在地上。
忽然一阵大风吹来，我想：“幸福鸟”一定被刚才的风吹得更高更远了。大家站了起来准备回家，一位阿姨走了过来问我们：“小朋友们，你们在找什么呀？”
我回答说：“一个蝴蝶样的风筝。”
“原来是你们的呀！”阿姨边说边从背筐里拿出一个破烂的风筝。
“看！我们的‘幸福鸟’！”大家激动地喊到。
“就算你们拿过去，那么破破烂烂的怎么放。”阿姨说：“要不我帮你们把风筝好好地修补一下？”
“好啊！”大家异口同声地说。
我们把风筝放在地上用手按平，阿姨拿出透明胶和剪刀，用剪刀把胶布一段一段的剪断，贴到风筝的缺口上。看着“幸福鸟”慢慢地恢复了原样，大家连忙谢谢阿姨。阿姨和蔼地对我们说：“不用谢！快乐地去玩吧。”
告别了阿姨，大家又在田野里奔跑着，高兴地放着我们的“幸福鸟”。
篇18：续写《风筝》
前几天，妈妈给我们每人买了一只风筝。当我看到姐姐的“小燕子”风筝时，心里非常羡慕。我下决心，要用我的风筝和姐姐换那只活泼可爱的“小燕子”。我跟姐姐说了我的心思，姐姐竟然同意了。
星期六下午，我们一家去放风筝。风筝摇摇晃晃地飞上了天，我们坐在远处看着它那美丽的背影在空中飘荡，美丽极了。再看看妈妈放得风筝，真是让人羡慕得不得了。从远处看，这只风筝真的很像一只活泼的小燕子穿梭在空中。但是，放着放着，两只风筝不小心缠在了一起，掉了下来。爸爸赶紧跑过去，可怎么解也解不开。我问妈妈：“那怎么办？”“只能用剪刀剪……剪开了。”妈妈无奈地说。“啊！好吧。”我长叹一口气。妈妈安慰我说：“不用难过了，你看还那么多线呢。”我也只好伤心地说：“好吧。但别给我剪太多了。”妈妈说：“放心吧，不会给你剪太多的。”剪完之后，姐姐就重新系好风筝线，我们又放起了风筝。
放风筝真有趣，你喜欢放风筝吗？反正，我很喜欢放风筝。
篇19：续写《风筝》
春姑娘来到了人间，鲜花盛开了，树木长出了绿叶，全都悄悄地长高了。河水清澈见底，倒影在水中的天空蓝中带白，美极了。
这正是放风筝的好天气，妈妈爸爸带我来到桐山大桥下放风筝。
开始放风筝，我一直抓着线，爸爸抓住风筝跟着我跑。我让爸爸放手，爸爸手一放风筝飞上了来去，妈妈在一旁大声地拍着助威：“加油，加油呀。”我一直拉着线，风筝左摇右摆，好玩极了。可好景不长，不一会儿风筝像受伤的小鸟从天上掉了下来。我又费了九牛二虎之力把风筝放上了天空。这一次我没让爸爸帮我放风筝，我一个人抓着风筝一直跑，风筝好不容易飞上了天空，可不一会儿眼看又要掉下来，我只好请我们家的老将――也就是我的爸爸帮忙。爸爸看了一下，马上用力一拉线，风筝又飞了起来，爸爸叫我怎样把风筝放高，我学着爸爸的方法让风筝在天空中尽情飘荡。
快乐的时光一眨眼就过去了。
我不情愿地跟这爸爸妈妈回家了，不过我还是很开心的，妈妈说：“下次再来吧。”我心里盼望着下次早日到来。
篇20：续写风筝
我们向那房子跑去，继续寻找我们的“幸福鸟”。
我们来到了水磨坊。这是，我们又开始分头找了起来。突然，我发现了我们的“幸福鸟”就在小河里！我大喊道：“喂！‘幸福鸟’在这！！”伙伴们听叫“幸福鸟”的消息，()就立刻跑过来，男孩子纷纷跳下河去捡“幸福鸟”。不一会儿，我们就拿到了“幸福鸟”，虽然我们的“幸福鸟”湿透了，但我们还是很高兴……
篇21：风筝(续写)
风筝(续写)
风筝(续写)正文：风筝(续写)风筝(续写)
文成县实验小学 三(1)班 季哲惠
我们向那房子跑去，继续寻找我们的“幸福鸟”。
我们跑啊跑，跑到了水磨坊。我们东找找，西找找，找遍了所有的`小角落，就是找不到。于是，大家灰心丧气地准备到其他地方再去找一找，盼着我们的“幸福鸟”早点回来。我们走啊走，突然，前方有一位哥哥，他跑过来问我们：“请问你们认识贾平凹吗？”我向前迈了一大步，点点头说：“我就是！”他听了，从背后拿出一个风筝。大家见了，兴奋不已地说：“那不是我们的‘幸福鸟’吗？上面还有我们的名字哩！”那位大哥哥喘了口气，说：“我可找到你们了。我刚才在路上捡到一个风筝，看见上面有几个名字，想它的主人一定很着急，于是，我决定找到你们，把它物归原主！”我们听了，急忙说了声谢谢。
这时，大哥哥的背影已经消失在夕阳下。于是，我们小心翼翼地把“幸福鸟”托起来，让它载着我们的名字，带着我们的梦想与希望，高高飞翔在湛蓝的天空中。
指导老师：程媛媛
评语： 恩!相当不错 真棒!!!!
(投稿：47nvhai 于 -10-19 19:00:49 编审: jandao)
篇22：《风筝》续写
我们向那房子跑去，继续寻找我们的”幸福鸟“。
来到水磨坊，还是没有发现”幸福鸟“。大家失望极了，只好回家去。
路上，在村我们意外地看见景色迷人的上飘着一个大风筝。
”这不就是咱们的幸福鸟吗？“小伙伴异口同声地大声说道。
于是，我们向渔夫李伯伯借了一条小船。大家很快把船划到湖中央，把”幸福鸟“捞了起来。可是”幸福鸟“已经被水浸烂了，真可惜！
”我们重新做一个吧！“一个小伙伴说。
”好啊！好啊！“大家连连点头赞成。
我们又来到芦塘里，拔了几根细苇，再找来几张纸，便认真地做起了风筝来。这次做了两个，一个是蝴蝶样的，另一个是老鹰样的，都似模似样，好看极了！
我们相约第二天再去放风筝。风筝伴随着我们度过了快乐的童年。
篇23：《风筝》续写
我们满怀希望地向那房子跑去，分头行动起来。像寻找无价之宝一样，认真搜索着每一个角落。不一会儿，我们都两手空空地回来了。正当我们垂头丧气的时候，一个令人振奋的声音向我们传来。“看，那边的杨树密不透风，上面好像藏着什么东西。说不定正是咱们的幸福鸟呢。“顿时，我们每个人都变得精神抖擞，我们看见树旁不远处有白色的风筝线。我们赶紧牵住，小心翼翼地往回收，可是刚收回一点点就再也收不动了。
我们仔细搜寻着，树枝间果然有一只鸟在趴着休息。没错，那就是我们的幸福鸟。”幸福鸟，快下来。“我们大声呼喊着。可是它就像睡着了一样，怎么喊都不下来。小强说：”我会爬树。“话没说完就像猴子爬杆一样，蹭蹭爬了上去，救回了我们的幸福鸟。
我们又回到田野，放飞了幸福鸟。
篇24：续写《风筝》
我又带着感觉和自信想：“幸福鸟”一定在这，再找找。于是，我又到大树上看看，正当我仔仔细细看的，时候，同伴用一个石子扔了我一下。我立马转头去看谁？就在我转头的一刹那，我看见了“幸福鸟”。
我连谁扔我石头也没理，二话不说马爬下树走到我刚刚看到的地方拿下了“幸福鸟”。可是,它已经有一只翅膀断了。我立马召集同伴,要他们回家拿工具补“幸福鸟”。他们马上拿来工具,我也用工具把“幸福鸟”的翅膀给粘了上去.美丽的“幸福鸟”有可以重新飞上蓝天了.我想不能放的太高,以防线再次断裂。“幸福鸟”又再次飞上了蓝天.
小朋友们,这次我可是飞了九牛二虎之力才把风筝找出来的,弹我石头的那个人,我还没找他算账呢！
篇25：续写《风筝》
小伙伴们一起向磨坊跑去，东看看西瞧瞧，可是连“幸福鸟”的影子也没有。
于是我们又去了山上找，把每一棵树都仔仔细细地看了一遍，生怕风筝会挂在树上，可惜还是没有找到......
我们失望极了，小声嘀咕着：“风筝飞走了，可能再也找不回来了，它会去哪儿呢？”
正当我们垂头丧气地想回家时，只听一个小女孩激动地喊：“哈，快来看呀！我们的“幸福鸟”在这儿呢！”
大家高兴地回头看，兴奋地叫起来：“哎呀！原来“幸福鸟”在房顶上呀！”我们高兴地手舞足蹈，快活得无法形容。
“幸福鸟有点破了，我们把它修一下吧！”不知是谁说了一句。“好啊！”大家一致同意。
接着，我们找来剪刀、胶水和一些纸，开始修补起风筝。大家用纸把破的地方粘住，然后把线接上，最后加上彩条，风筝显得更加美丽了。
第二天一早，大家吃完早饭，迫不及待地来外面放风筝，这次的风筝似乎飞得更高了。我们奔跑着，在田野上嬉闹，快活地说：“我们终于找回了风筝，看呀！我们的幸福鸟飞得多高呀！“
终于到了晚上，我们蹦蹦跳跳地回家了。大家相互约好，明天再来放风筝。
篇26：续写《风筝》作文
我们去水磨坊找风筝，大家分头去找啊找，一个个累得满头大汗，还是没有发现。
大家都找累了。就坐在水磨坊边的大树下休息。小北抬头一看，高兴得跳了起来，他指着树上挂着的“幸福鸟”，大声叫道：“看，原来在这儿!”大家兴奋地围到树下来，其中几个灵活的孩子争先恐后的爬到树上，把“幸福鸟”拿了下来。可惜的是，拿下来的“幸福鸟”已经被风吹刮得散架了，大家的情绪又低落下来，一个个像霜打得茄子一样，耷拉着脑袋没有精神。
这个时候，路边走来了一位老爷爷，他看见了我们，关切的问道：“你们怎么啦?”我们围在老爷爷的身边，叽叽咋咋的说到：“刚刚才找到我们的风筝，可是已经被风吹散架了!”老爷爷微笑着说：“找几张纸和一些胶水来，我帮你们一起修好它。”大家又行动起来了，有的找来了细苇，有的找来了纸，有的找来了胶水，还有的找来了一些更粗的绳子，为的是让风筝不再那么容易被风刮走。
“幸福鸟”又放了起来，看着再次飞翔的“幸福鸟”大伙都特别高兴，就仿佛是自己和‘幸福鸟’一起飞上了高远的蓝天......
篇27：续写《风筝》作文
她们来到了磨坊，继续寻找她们的幸福鸟。忽然，其中一个小朋友大叫起来：“你们快看，幸福鸟不是在水磨坊的上面吗？ ”其他的小朋友仰起头一看，哇，幸福鸟果然在水磨坊上面。可惜，幸福鸟被漾起来的水花淋了个稀巴烂，小朋友们只好等木轮往下去的时候，将幸福鸟的骨架拿了下来。她们又找来了几张纸，把幸福鸟重新做了起来。然后，把线绑上，一边跑一边放，嘴上大叫：“幸福鸟回来了，幸福鸟又回来了”这时，看到幸福鸟，爬上树梢，飞过了房顶，在蓝蓝的天空上面一亮一躲的往上飞，越飞越高。
小朋友们奔着，跑着，叫着，幸福鸟又回来了。
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