下面是小编帮大家整理的我的优缺点初二作文700字，本文共21篇，希望对大家有所帮助。
篇1：我的优缺点初二作文700字
我的优缺点初二作文700字
人非圣贤，孰能无过？每个人或多或少都有一些缺点，也许老是丢三落四，做事情拖拖拉拉；也许老是控制不了而贪吃，不但浪费食物，也吃得自己脑满肠肥，体重直线飙升；又或者是厚颜薄耻，老爱推诿塞责的毛病……但除了缺点，我们也要肯定自我，看见自己的优势，信心满满的把它发扬光大！今天我也就毫不“吝啬”的来好好检讨，说说自己的是非和优缺点吧！
其实，我没有什么优点，只是还蛮热心的。平常的我，只要手边没事，就会去协助他人，在帮忙的同时，我也结交到许多良师益友，让我颇有成就感的；偶尔，我还会当小老师，为同学解开他们课业和心中的疑惑，使得我在班上拥有良好的人缘……等！现在，我的优点都说完了，因为我实在没有什么优点(老师爸妈都耳提面命的告诉我，做人要谦虚一点，所以我不能把自己说得太优秀。)但缺点却特别多，也到了时候该反省反省了！
拥有许多缺点的我，一直努力改变，但总是宣告失败。我非常懒惰，所有事情都拖到最后一刻才肯做，导致我的时间都不够用，我试着先完成，但每次都只有三分钟热度，过没几天，就回归到以前的模式了！虽然我人缘很好，但我很喜欢捉弄同学，搞得最后一“个”人被一“群”人欺负，真是得不偿失啊！
俗话说：“严以律己，宽以待人。”伟大的'先行者孙中山也说：“养天地正气，法古今完人。”没有人一出生就是完美的，大家都在错误中学习。只要时时惕励自我，努力认真，就会使自己的优点越来越多，缺点越来越少，真正做到“苟日新，日日新。”古人也说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”对待别人，能够多多包容、体谅别人的缺点，放大、夸奖别人的优点，这样的美德，也是很好的优点喔！仔细想想，我还算是个满有肚量的人啦！
篇2：我的优缺点700字作文
我的优缺点700字作文
你是十全十美的吗？不！没有一个人是完美无缺的，可是只要肯改善自己的缺点，展现自己的优点，就是一个完美的人。
我也有优缺点，我的缺点是“粗枝大叶”，凡事大而化之。就像有一次月考，我本来信心满满的考数学，解题中我振笔疾书如行云流水，得心应手的将每一题呈现得非常完美，我心中想着：这次的前三名，我应该是胜券在握了！但是万万没想到，隔天发考卷时我紧张兮兮，一拿到考试卷，我傻眼了，因为只考了八十七分！那一瞬间，我差一点放声大哭！我忍住了，要不然会被全班笑死呢！但那一刻，内心的煎熬和苦楚，真是“无颜见江东父老”，羞愧得叫我无地自容！
好啦！说完缺点换优点了。我的优点有很多，例如：我非常热心助人，也很有度量，大家帮我取任何绰号我都不会生气，大家都觉得我非常好相处。有一次在学校老师叫我去拿暑假作业，路上遇到以前的老师，老师们都说：“你古道热肠，乐于助人，以后一定会是一位幸福的创造者！”我眉开眼笑、手舞足蹈的说：“老师！谢谢你们的鼓励。”连以前的朋友都曾经说过我非常好相处，以后人际关系一定很好，但总是也有些人就会说我死鸭子嘴硬！“人啊！要懂得欣赏他人优点，不学他人的缺点。”我内心深自反省着，千万不能嫉妒别人的.好。
每个人都有自己的优点或缺点，但有些人认为自己是十全十美的，但也有些人总认为自己不够完美，一直一直不断追求、努力，要让自己到达最完美。有这样的精神，缺点将越来越少，优点也将越来越多。所以，我还在努力的学习中，我知道，因为我的努力不懈，总有一天，我会是一颗璀璨、耀眼的宝石，让别人忍不住的夸奖我，对我刮目相看！
篇3：我的优缺点作文700字
我的优缺点作文700字
每个人或多或少都有一些缺点，可能是因为贪玩导致课业荒废，考试总是敬陪末座——吊车尾；也可能是脾气很大且反复无常，导致常与同学争得脸红脖子粗；又可能是说话总是口不择言，以至于伤害到自己也伤害到别人。不过，“知错能改，善莫大焉。”我想，大家只要愿意检视自己的缺点，并加以反省、改进，一定能让自己越来越进步哦！
我的优缺点到底是什么呢？静下心来，仔细想想，我的优点是“运动神经发达”，在这方面表现较为出色。每逢体育课，我总是兴高采烈的，因为我的各项体育表现，经常都是班上的佼佼者，不管是有趣的躲避球，还是刺激的篮球，或是老少咸宜的乐乐棒球，我都掌握得非常好，让我得到许多人的赞赏。不仅如此，在和别班举行友谊赛时，我也屡屡为班上建功立绩，成为运动场上的风云人物！
没有一个人是十全十美的，说到我的缺点啊，那就是做事情总是拖拖拉拉、慢吞吞，而且不会规划时间，导致当天该完成的作业，十之八九都无法“今日事，今日毕”，总是一天拖过一天，即使在燃眉之急的那一刻，快马加鞭完成了，也往往错字连篇、字迹潦草；更糟的是，因为时间利用不当，造成该写的作业没写，该做的事情没做，造成课业“堆积如山”，接二连三的`事情又接踵而来，所以考试总是名落孙山、敬陪末座，总是说得很好听，却又不懂得脚踏实地的去做，因此许多失败的例子不胜枚举、难以计数！
既然已经列出了自己的优缺点，那我该如何保持和改进呢？优点当然就应该持之以恆，好好保持下去，甚至是超越自己越来越棒，我擅长的体育部分，当然要继续保持高水准并要持续强健身体，精益求精；至于缺点要改进，就是要立下目标，贯彻执行，让自己能够倒吃甘蔗——渐入佳境，所以我已为自己订下“今日事，今日毕”的目标，希望自己能将拖泥带水，浪费时间的这个敌人，除之而后快！
有句话说：“人非圣贤，熟能无过？”没有人一出生就是完美的，所以总会有自己的优缺点，因此希望大家都能放大自己与别人的优点，并多加学习，同时也缩小自己和他人的缺点，努力改进，那么这个世界就将会更美好哟！因为我的恒心和努力，现在的我，真的是“百尺竿头，更进一步”了！
篇4：我作文700字_初二作文
我，也许是这个世界最幸运的一个吧!我，也许是这个世界最快乐的一个吧!我，也许是这个世界最崇拜的一个吧!
我生活在一个有几亿的家庭里，无论要干什么，都有佣人帮人。以前的我，总觉得这样的我是最好的我!但现在却未必是。初中，说早不早，说晚不晚。短短的小学六年，像剑飞猛地从眼前闪过，好像昨天才刚上一年级，而今天却读初中。我们都知道，进入初中时代，必然要经得起这种考验“青春期”。
记得那一天，晴朗无云，天空划过了一丝丝线，像制作衣服似的。我自豪地站在舞台上演讲着，但……话筒却不知道为什么没有声音，我拿着晃了晃，一不小心手滑了，话筒从手中猛地掉了下去。“砰”的一声让全体老师猛地站起，我被惊吓到猛地道歉着，可我的道歉却没有让老师们解气。的确是因为我，好好的演讲会被搞砸了，全体老师中到其中一个老师走过来，大声又凶的对我喊道:“你是木头吗?连话筒都拿不稳，真不知道你怎么活到这么大。”语气带有责备和怨气，我又连忙道歉着；第一次，第一次，这是我第一次这样低三下四地给别人道歉。但和刚才一样老师并没有解气，反而说要我陪话筒的钱，还要处分。听到这句话我是火冒三丈，全是都是火!凭什么这样，我都道歉了，为什么要处分?不公平，我便回了一段话:凭什么要处分我?我都已经道歉了，话筒的钱我会陪，但凭什么处分我?那个老师听到这话怨气越来越多了，就只说了一句:凭我是你的老师!这句话让我说不出一句话，尴尬的低下头。
也许的确没错，他是我的老师，而我是他的学生，天下是没有学生反抗老师的。后来，事情都解决了，从这当中我像是变了一个人似的，以前的任性，以前的无理取闹，以前的自以为是都不见了。
之后我也便对他们的看法改变了，人不是只要有钱就可以了，也要有一颗善良的心。还有不分低贱，人只是在一个不同的环境里成长着，而有钱的家庭里，就会有好的教育；所以，不要用歧视的看法去看待他人。
篇5：我作文700字_初二作文
譬如一个学生给老师送礼，老师甲说：“你这是干什么？我这个人从不收礼。”老师乙说：“你这样我可不高兴，你努力学习就是给我最好的礼物。”老师丙说：“你送的礼物我很喜欢，只是你现在并未挣钱，这礼物代表不了你的心意。”
从说话的艺术角度来讲，三者孰高孰低自然不言而喻。但从另一个方面我想说，一个人说话的得体程度也与忘我的程度大小息息相关。
那么，何谓“忘我”？
每一个人，既然来到世上，就必然有一个“我”存在。这个“我”有思维，能行动，支配着自己，也改变着世界。“忘我”即适时地忘掉自己的存在，全心地融入别人的世界。这也许和时下的个性与自我相矛盾。但是，学会忘我，才能更好地展现自我。试看王熙凤，在林黛玉进贾府一回中，有多么出彩的表现，抓住了黛玉，也抓住了读者。她又是如何做的呢？话说黛玉陪笑见礼过后，王熙凤先说了什么？“天下竟有这样标致的人物”这是黛玉，“竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女”这是贾母。“可怜我这妹妹如此命苦”又是黛玉。以下的话，更是嘘寒问暖、无微不至，顾着黛玉，也没忘了贾母，更是哄好了王夫人。好一个八面玲珑的凤辣子！正是忘记了“我”的存在，才能让这出戏演出彩来。试想她若在黛玉见礼过后这样说：“妹妹你终于到了，可想死姐姐我了，我整日口里心里念你，可把你盼来了，你需要的东西，我早就准备好了。……”倘若如此，她也许活不过十回了。
“不知庐山真面目，只缘身在此山中。”惟有忘我，才能认清自我，特别是认清所处的周边环境，让自己在与人交流中更加游刃有余。
再看看三位老师。“我不收礼”何其狂傲，“不高兴”何其造作。皆是把自己置于事件中心的缘故。而丙的得体也就忘我得多，自然得多。
其实，甲乙丙是同一个老师，三种答案是由陌生到熟悉的三种答案，礼物都是一斤糖炒栗子。
所以，当你的交流者没有忘我，你无法改变对方，是不是可以想想，也许是你让对方觉得陌生，因而紧张？
篇6：我作文700字_初二作文
镜子说：“哟，这个小男孩是谁呀？长滴还蛮帅的嘛！”一头时尚又有型的碎发，圆圆的脸上有着一双灵气的眼睛，中等个儿。他十分注重自己的形像，常常在我面前东照照、西照照，还经常对着我，摆着各种造型，并自言自语：“然哥真是帅呆了！”有时他还把大伯从国外带回来送给爸爸的古龙水偷偷往身上喷呢！
朋友说，当你第一眼看见他时，你一定会觉得他的体能一般，根本就像不爱运动的小孩嘛！那我可得和你说说，这小子可是十足的运动狂，跑步、乒乓球、篮球、跳绳都是他的最爱，这不最近又在学游泳。还记得前几天晚上，在西站边上的公园里有一些乒乓球爱好者在那儿打球，他一个人力战两个成年人，他们足足打了有两小时，结束后，他整个人就像水里捞出来似得，头发衣服全都在滴汗，把他妈妈可心疼坏了，可他却大呼过瘾。你说，没有超强体能，能打这么久吗？
同学们说，他是个性格多变的男孩，有时安静如水，有时热情似“火”。唉……你看，黄浩然那家伙又在发“火”了，原来是王强同学值日没干好，影响到班级荣誉了。不过呢，在这种情况下你也不用着急，请“拔199”－黄浩然冷静热线（嘻嘻，他知道自己脾气爆，所以和同学们约定好：发飚时有同学喊199，黄浩然无条件终止发飚。），只需让他冷静一会儿，就会恢复正常，也算有药可救吧！
Farher（爸爸）说，这小子就是一小硬汉，不怕累还不怕“苦”。
那是他小学一年级时，在学校和同学打架，被我知道了。回家后我教训他说，和同学打架是不对的！你为什么要和同学打架……下次还打不打了……再不说，我就揍你了……他低着头就是不说话，结果被我狠狠的打了一顿。第二天，我上班后在学校才知道，原来是那个同学欺侮女同学，不服黄浩然批评，才打起来的。你说，他这不是自讨苦吃嘛，早点说出来，又怎么会挨打呢。
这就是我，一个普通的男孩，你们会喜欢这样子的我吗？
篇7：我的优缺点作文
每个人都有缺点和优点，我也有。你们知道我的缺点和优点是什么吗？让我慢慢来给你解释。
我的缺点是粗心。记得有一次，老师发了一张特别简单的卷子，我很快就把它写完了，就得意洋洋的坐在那。老师过来了说：“你做完了吗？让我看一下。”老师看了看说；“你一共埋了9颗“地雷”，一定要把他们找出来哟！”我使劲检查，才找出七颗，还有两颗始终找不着，我就把前面的改了一下。我心想：我一定能考96，所以不用担心。可是，卷子发下来以后，我伤心极了。因为我改的七道题有一道题改错了加上没找着的那两道题，我才得了94分。我一定有改掉粗心的坏毛病。
我的优点是独立性强，要是爷爷奶奶不在家，我就会自己把被子叠好，自己炒鸡蛋吃。我会按照时间自己梳头、起床。要是有特殊情况，我还会自己洗衣服呢！好了，这就是我的优点。
我一定要让缺点变优点，让优点变得更好！
篇8：我的优缺点作文
就像再怎么完美的玉器，也有些许的杂质，世界上没有十全十美的人，每个人都有缺点和优点，而我也不例外。
我的优点是专心、努力向上、作文写得不错等。在学校上课时，我都会专心听讲，回家也会主动写作业、复习功课，并喜欢阅读课外读物。因为长时间阅读，累积了写作能力，所以我的作文写得还不错。因为我自动自发、努力学习，功课都不用爸妈操心，大家都很称赞我。
我的缺点是脾气不好、好胜心太强。听妈妈说，我一出生就很爱哭，常常吵到楼下的爷爷奶奶。长大后，有人惹我生气，我就会乱发脾气，还好爸妈常以耐心和爱心和我沟通，我已经渐渐改过来。我的好胜心也很强，每当考试考不好，就会一个人躲在房间里放声大哭，因为得失心太重，受不了一点挫折，心情就像天空中的乌 云，灰濛濛的又厚又重，久久无法恢复，总是要家人再三安慰，心情才会慢慢放晴，重见阳光般的笑容。
每个人都有缺点，但如果能改掉缺点，缺点就有可能化成优点。我希望能改正自己的缺点，并保持优点，做一个人见人爱的好女孩。
篇9：我的优缺点作文
关于我的优缺点作文
世界上没有十全十美的人，人们都有优缺点，所以我们应该放大自己的优点，缩小自己的缺点。
我的优点是很会画画，有的时候我都觉得自己的画好像随时随地都会跳到我的眼前，伴随的歌曲的节奏和我一起跳华尔兹呢！不只这样，我的人缘也很好，不管是男是女，都可以说是我的好朋友，他们几乎有学校人数的一半呢！我还觉得自己似乎有游泳的`天份，短短的两个小时，我就学会海豚般那样优雅的蝶式了！而自由式来回一趟也不是问题，我轻轻松松就可以完成，只是游完就奄奄一息了。
我的优点虽然不多，但是缺点可是胜过天上的星星啊！例如：我的视力好比犀牛，犀牛的视力非常差，几乎看不到路，所以我就像是缩小版的犀牛姐姐，再吃胖一点就更像了。除此之外，我做事既没效率又没条理，像极了动物园里慢吞吞的树懒，我写一项功课就如一个世纪那么漫长，另外，我的体力简直是差的可以，升旗站个二十分钟左右就要到健康中心报到了，但我一点都不想当个“校园病西施”或保健室的“老主顾”啊！
人们都有优缺点，我们也要欣赏别人的优点，改进自己的缺点。我觉得人生就像是一条干净的手帕，若有沾到@点就要想办法清掉。
篇10：我的优缺点作文
我的优缺点
每个人都有缺点和优点，我也有。你们知道我的缺点和优点是什么吗？让我慢慢来给你解释。
我的缺点是粗心。记得有一次，老师发了一张特别简单的卷子，我很快就把它写完了，就得意洋洋的坐在那。老师过来了说：“你做完了吗？让我看一下。”老师看了看说；”你一共埋了9颗“地雷”，一定要把他们找出来哟！”我使劲检查，才找出七颗，还有两颗始终找不着，我就把前面的改了一下。我心想：我一定能考96，所以不用担心。可是，卷子发下来以后，我伤心极了。因为我改的七道题有一道题改错了加上没找着的那两道题，我才得了94分。我一定有改掉粗心的坏毛病。
我的优点是独立性强，要是爷爷奶奶不在家，我就会自己把被子叠好，自己炒鸡蛋吃。我会按照时间自己梳头、起床。要是有特殊情况，我还会自己洗衣服呢！好了，这就是我的优点。
我一定要让缺点变优点，让优点变得更好！！！！！！！！！！！！！！作文
我的优缺点姓名：跟孙悟空同姓，与太阳同名。
性别：跟爸爸一样。
年龄：度过了九个“六一”儿童节。
文化：今年下半年升高小。作文
模样：扁脸扁鼻子，大手大脚像爸爸，浓眉黑眼珠像妈妈，不高不矮，不胖不瘦。
优点：我刚拿着户口薄报名念书那天，老师便写了道题“3+1-5”考我，又连忙说：“出错了！”我一口答出：等于-1”。老师惊奇地问：“你知道什么叫负数？”我又说：“负数是不够，还欠你的。”老师抚摸着我的头，微微笑了。三年来，我的成绩单上都写着：学习好，爱劳动，灵活。同学们也常夸我：有两下子。课余我爱看故事书，看完了就讲给小伙伴听。我更爱学英语，以前有天早晨我还在迷迷蒙蒙的梦里，就被爸爸读英语的声音惊醒。我吵着要学，爸爸说：“早点学也好”。就这样，我坚持早晚跟爸爸学。学完了字母、音标，又背熟了许多单词和译文。有时，爸爸故意把几个汉语拼音和英语单词混在一起考我，我一下子就能辨读出来。作文
缺点：我的缺点大于优点。除了老师的评语：上课不专心，下课爱吵闹，有骄傲自满情绪外，爸爸还给我总结了好多条：功课要“逼”着做，脑细胞直直的，好吃贪玩，出门就闯祸。有一个星期天，我到学校里去玩，正看见邮递员叔叔把信放进传达室的门缝底下，我把信抓了出来，揭下邮票，一手把信撕成两截。这下闯了大祸，又挨了一顿打。
这些缺点转身就忘。我常常想，我的脑细胞真的没有弯弯，记不住事情吗？
我的愿望：决心改掉缺点，自觉学习，长大争取当个大医学家，专门治疗不听话的孩子的脑细胞。
南小，我的母校南小，我的母校 六年啊，一转眼就过去了。原本如一张白纸的我已刻上了数不清的字迹，出巢的小鹰就要远离母亲温暖的怀抱。 这六年，我笑过，哭过，甚至怨恨过。但快要离开时却有丝丝不舍。 记得上一年级的时候，我因表现优秀得了一朵小红花。我高兴极了，拿在手里翻来翻去，总是看不够。晚上睡觉都把它握在手里。 还有上二年级的时候，我正在操场玩耍。突然，上课了。大家都跑回教室，只剩下我一人。一种突如其来的恐惧迅速占领了我的心灵，我大哭。这时一位提着水桶的小姐姐跑过来，问我怎么了，还把我送进教室。原来被那位姐姐拉过的手是如此温暖。 四年级，我有次没有完成老师布置的作业。被叫了家长，还挨了一顿狠批。那是我第一次挨老师批，很不舒服。还有很多老师不可思议地说：“张林一直是个好学生啊！怎么会……”是啊，我让老师失望，让老师伤心。而我却只能恨自己不争气。不过，以后绝对不会再发生那种事。 如今的六年级，时间真的过得很快。现在我已经不是以前什么也不懂的小丫头了。我已经有了自己的想法。班里的同学也会全部长大了，老师的额头上也多了一道深深的印痕……但唯独没有变的就是我对南小深深的爱和深深的眷恋。是她伴随着我们走过了六个春、夏、秋、冬；是她包融着我们的优、缺点；是她让我们能安心学习，成为建设祖国的栋梁人才…… 就像小鸟离不开大树；小鱼离不开小溪；浪花离不开大海。我们也不愿离开这个辛勤为我们付出的母校――南街小学。
我爱我自己的十大歪理一．最重要的一点，我这个人，对自己的自信心是相当大的。
二．我的“昨天”的小秘密，只有自己最清楚，有时候可以对着自己昨日的镜子发笑，也可以对着自己昨日的影子反思，为“明天”打下基础。
三．我会玩，我可以玩出知识，万出花样。我喜欢会玩的小孩跟我玩，相处时间长了，我也爱会玩的小孩，所以，我爱我自己。
四．我经常做出自己都想不到的好事，我佩服我自己，次数多了，也就爱我自己了。作文
五．我们老师说了，女孩要自尊自爱，我正在履行老师的话，我是多么听话的孩子呀！（沉迷于自恋之中）
六．你如果不爱自己，有时会迷失自我（“自己”会有逆反心理，会不听话，走丢的）。作文
七．我的人生（目前的）回味起来想喝酸奶，（迎合了那句名言：酸酸甜甜就是我），酸奶的滋味多好呀，我爱酸奶就等于我爱我自己。
八．我爱我自己所有的优缺点，人就是由有点与缺点构成的，所以说：我爱我自己
九．我珍惜我自己身体内所有活动的细胞，（特别是幽默细胞和音乐细胞）珍惜它，爱它，人就是由细胞构成的，所以：我就是爱我自己。
十．我不是华罗庚，不是歌德巴赫，这证明题“我自己”已经想不出来其他解法了，所以：因为所以，科学道理，我就是爱我自己。
最后再说一句：我爱我自己身体上的每个小部分。
还得说一句（保证是最后一句）：版权所有，不得侵犯。拜拜。
我的青春我做主最近三天都在考试、有点烦,又有点累...
不过似乎自己已经麻木、对于成绩已无所谓、即使很差,会伤心,但似乎也不会长任何脑子..
现今,成绩已束缚住了孩子的心,包括老师、家长...在他们眼中,似乎成绩意味着一切.
篇11：我的优缺点作文
我的优缺点作文
我的优缺点姓名：跟孙悟空同姓，与太阳同名。
性别：跟爸爸一样。
年龄：度过了九个“六一”儿童节。
文化：今年下半年升高小。
模样：扁脸扁鼻子，大手大脚像爸爸，浓眉黑眼珠像妈妈，不高不矮，不胖不瘦。
优点：我刚拿着户口薄报名念书那天，老师便写了道题“31-5”考我，又连忙说：“出错了！”我一口答出：等于-1”。老师惊奇地问：“你知道什么叫负数？”我又说：“负数是不够，还欠你的。”老师抚摸着我的头，微微笑了。三年来，我的成绩单上都写着：学习好，爱劳动，灵活。同学们也常夸我：有两下子。课余我爱看故事书，看完了就讲给小伙伴听。我更爱学英语，以前有天早晨我还在迷迷蒙蒙的梦里，就被爸爸读英语的声音惊醒。我吵着要学，爸爸说：“早点学也好”。就这样，我坚持早晚跟爸爸学。学完了字母、音标，又背熟了许多单词和译文。有时，爸爸故意把几个汉语拼音和英语单词混在一起考我，我一下子就能辨读出来。
缺点：我的缺点大于优点。除了老师的评语：上课不专心，下课爱吵闹，有骄傲自满情绪外，爸爸还给我总结了好多条：功课要“逼”着做，脑细胞直直的，好吃贪玩，出门就闯祸。有一个星期天，我到学校里去玩，正看见邮递员叔叔把信放进传达室的门缝底下，我把信抓了出来，揭下邮票，一手把信撕成两截。这下闯了大祸，又挨了一顿打。
这些缺点转身就忘。我常常想，我的脑细胞真的没有弯弯，记不住事情吗？
我的愿望：决心改掉缺点，自觉学习，长大争取当个大医学家，专门治疗不听话的孩子的脑细胞。
拿自己当自己的镜子《作文:拿自己当自己的镜子》把自己作为自己的镜子，才能获得成功。
就拿我来举例吧！我，如果我拿自己当镜子来映照我自己，就会发现优点和缺点。我的优点是：认真好学、喜爱看书。这些优点我要保持下去，继续努力。当然，我还有美中不足：上课不积极发言等等。这些缺点我要去改正。通过这些映照，我就发现了自己的优缺点，这样以后就可以保持优点和改正缺点。
在我们的现实生活中也一样，不能拿别人差的成绩和自己好的成绩比，要用自己的成绩去和好的人比，正所谓“尺有所短，寸有所长”。这好比是站在山腰只领略到山腰的`美丽景色。我们要向最高峰努力攀进，看到更美的景色。这还好比你站得更高看得更远，你和差的人比，就像你站得很矮，只能看得很近。和好的人比，就好像站得更高，看得就更远了。./
以后我要多拿自己当自己的镜子，照出自己的优缺点。《拿自己当自己的镜子》
我的优缺点姓名：跟孙悟空同姓，与太阳同名。性别：跟爸爸一样。年龄：度过了九个“六一”儿童节。文化：今年下半年升高小。模样：扁脸扁鼻子，大手大脚像爸爸，浓眉黑眼珠像妈妈，不高不矮，不胖不瘦。优点：我刚拿着户口薄报名念书那天，老师便写了道题“3+1-5”考我，又连忙说：“出错了！”我一口答出：等于-1”。老师惊奇地问：“你知道什么叫负数？”我又说：“负数是不够，还欠你的。”老师抚摸着我的头，微微笑了。三年来，我的成绩单上都写着：学习好，爱劳动，灵活。同学们也常夸我：有两下子。课余我爱看故事书，看完了就讲给小伙伴听。我更爱学英语，以前有天早晨我还在迷迷蒙蒙的梦里，就被爸爸读英语的声音惊醒。我吵着要学，爸爸说：“早点学也好”。就这样，我坚持早晚跟爸爸学。学完了字母、音标，又背熟了许多单词和译文。有时，爸爸故意把几个汉语拼音和英语单词混在一起考我，我一下子就能辨读出来。缺点：我的缺点大于优点。除了老师的评语：上课不专心，下课爱吵闹，有骄傲自满情绪外，爸爸还给我总结了好多条：功课要“逼”着做，脑细胞直直的，好吃贪玩，出门就闯祸。有一个星期天，我到学校里去玩，正看见邮递员叔叔把信放进传达室的门缝底下，我把信抓了出来，揭下邮票，一手把信撕成两截。这下闯了大祸，又挨了一顿打。这些缺点转身就忘。我常常想，我的脑细胞真的没有弯弯，记不住事情吗？我的愿望：决心改掉缺点，自觉学习，长大争取当个大医学家，专门治疗不听话的孩子的脑细胞。“自我介绍”就得讲真话，实话，毫不做假、虚饰。这篇文章就做到了这一点。字里行间充满真情实感，使人读了真挚亲切，颇有情趣。文章开头风趣地把自己的姓名、性别、模样等作了一番简单的介绍后，就结合老师和家长对自己的看法，选取了“入学”、“考试”、“学英语”、“撕信件”等生动事例，重点记叙了自己的优缺点，刻画了一个爱动脑筋、爱学习又爱淘气的孩子的形象。
缺点在每个人的人生中，都会有优缺点。可是如果让大家写出来的话，大家肯定都会写优点，但我却不同，在六年的生活里，我发现自己有很多的缺点，这些缺点如藤蔓，将我的手脚紧紧的束缚着，为了改正缺点，我下了很多功夫，可老是改正不了，他们成了我一生的牵绊。
我的一大缺点是嘴巴不够甜，常常说错话，害得大家都生气，为此常常吃苦头。印象最深刻的是：五年级的时候分班，我被分到五二班，按四年级期末考试的成绩来排的话我是班里的第二名，按理说应该得到老师的器重，可是一个学期下来，老师最喜爱的不是我，而是第一和第三名，或许是我的嘴巴不够甜，或许是他们的老师早已打好关系，又或许是第一名的成绩好第三名的爸爸是老师，不论我怎么努力，不论我得多少个第一名，老师还是很针对我。记得一次上晚修，我的同桌说话，我来晚了一些，不知道发生什么事，老师来了就问我他们说话吗，我站起来不知道怎么回答，只好说我晚来了一些，老师听了我的话，冷笑一声说：你回答得可真巧.当时我恨不得马上找个地洞钻进去，脸上一阵红一阵青。
虽然这件事已经过去很久了，但我仍记忆犹新，他就像心头的一块伤疤，时时刻刻提醒着我。。。
我一对炯炯有神的眼睛，头发黑的发亮，这，就是我。我，一个9岁的小女孩，一个天真可爱的小女孩，一个笑声中还带着一丝稚气的小女孩。
优点
1、学习成绩中等偏上，上课听讲。
2、回家的第一件事就是完成作业。
3、在家听爸爸妈妈的话，在学校听老师的话。
4、课堂做业总是做得很好。
5、体育方面个项都很好。
6、......
缺点
1、在家不经常做家务。
2、做家庭作业总是很粗心。
3、看电视没有自制能力。
4、很挑吃穿。
5、......
总之，我的优点多多，缺点也不少。反正啊，我的优缺点永远也说不完。
我的同桌关键字：同桌同桌作文同桌小学文章我的同桌名叫王思扬。他的外号叫“铁板王”。王思扬长着一双炯炯有神的大眼睛，塌塌的鼻子，小小的嘴巴，圆圆的脸蛋，看上去神气极了！王思扬体育不错。喜欢跳远、跑步和打篮球，因此，每次考试成绩都能得优。王思扬喜欢助人为乐。又一次，我和因为一点儿小事同学闹了点儿小矛盾。王思扬看见了，连忙跑过来，对我们说：“不就是闹了点儿小矛盾嘛，至于这样谁也不理谁吗？”他边说边把我和那个同学的手拉到一起。就这样，我和那个同学才和好的。我和王思扬也闹过矛盾。有一次，我忘了给他带红笔，他那粉笔在桌子中间画了一条线。第二天，我给他带了红笔，他才把用粉笔在桌子中间画的那条线拿抹布擦掉。这就是我的同桌。虽然他有些缺点，但他也有很多优点。我相信，在他的努力下，他的缺点一定会变成优点。我的同桌名叫王思扬。他的外号叫“铁板王”。王思扬长着一双炯炯有神的大眼睛，塌塌的鼻子，小小的嘴巴，圆圆的脸蛋，看上去神气极了！王思扬体育不错。喜欢跳远、跑步和打篮球，因此，每次考试成绩都能得优。王思扬喜欢助人为乐。又一次，我和因为一点儿小事同学闹了点儿小矛盾。王思扬看见了，连忙跑过来，对我们说：“不就是闹了点儿小矛盾嘛，至于这样谁也不理谁吗？”他边说边把我和那个同学的手拉到一起。就这样，我和那个同学才和好的。我和王思扬也闹过矛盾。有一次，我忘了给他带红笔，他那粉笔在桌子中间画了一条线。第二天，我给他带了红笔，他才把用粉笔在桌子中间画的那条线拿抹布擦掉。这就是我的同桌。虽然他有些缺点，但他也有很多优点。我相信，在他的努力下，他的缺点一定会变成优点。
我最熟悉的人我最熟悉的人湖南省隆回县石门乡中心小学三年级刘文我熟悉的人有很多，但我最熟悉的人是我的爷爷。我的爷爷今年60岁。头戴鸭舌帽，上身穿着皮茄克，下身穿着棕色裤，脚穿黑手皮鞋。身子又高又大，虎背熊腰。爷爷长着粗眉手，眯着眼睛，高鼻梁，大耳朵，阔嘴巴。我的爷爷性格开朗，和别人说话时总是摆出一副和蔼可亲的面孔，大家都喜欢和爷爷说话。爷爷喜欢散步、看书、看报纸，还喜欢养小动物。爷爷的优点是爱劳动，只要爷爷在家里，家务活他就包干。爷爷的缺点就是爱抽烟，每次爷爷抽烟时都把我们给呛坏了。我也多次劝爷爷以后不要再抽烟了，可爷爷就是改不了这个坏毛病。虽然他有缺点，但我还是很喜欢我的爷爷的。
指导教师：阳美贞对爷爷外貌、优缺点、言行观察得很仔细，用词得当。
自我介绍姓名：跟李鹏同姓，与史可同名。
性别：跟妈妈一样。
年龄：度过了11个儿童节。
模样：圆圆的脸蛋，高高的鼻子，一双炯炯有神的眼睛。
优点：在一年级那天，老师在便在黑板上写了一道题“2+3-6”，“出错了，这题答案是负数。”我举手回答道。老师走到了我面前，用手抚摸着我的头，微微一笑。这一个学期来，我的成绩单上写满了“优”，爸爸妈妈也经常夸我学习好。我还爱看书，三年级的时候，刚好放假，我去上厕所，顺手拿了一本书，过了半小时也没有出来，爸爸一急，使劲地拍打着门。我怕被爸爸发现我上厕所看书，偷偷地把书藏在了纸筒箱里。吃完饭，爸爸从厕所里拿出了我的书，批评了我一顿。哎，谁叫我是个“疯狂书迷”呢。
缺点：我的缺点大于优点。除了老师批语：上课不认真，下课爱打闹，做作业做得一塌糊涂。妈妈也给我总结：好吃懒惰，作业总是在放假的最后一天写，不讲文明，吃饭前不洗手。为此，零花钱也减少了一大半。我的这些缺点转眼就忘。同学们也给我取了一个外号“倒霉蛋”。
愿望：决心改掉缺点，发扬自己的优点。长大以后当一名教师，专治不听话的学生。
篇12：我的优缺点作文
是我,是他,还是她们?
没人会希望别人在自己的`世界里掌控.我们的青春，终将有一天会消逝...
<我的青春谁做主>
“奋斗”的姊妹篇
喜欢这部充满青春*彩的电视剧.
剧中仨姐妹，各有各的优缺点.
充满喜剧色彩.可又充满疑团.
剧中充满了仨姐妹对未来的热忱、执着...
对于未来，大姐和二姐充满着理性的判断和追求.
三妹，对任何事似乎都是三分钟热度.可也在一件件事情中逐渐成长、迈向了成熟...
前段的性格，总觉得很像现在的90后：浮躁.
后的我们
对于未来，总有幻想.时常会迷茫.
可是现在、正值青春的我们是否应当好好把握现在呢?
青春逝去，将不可能重来.
未来，对于我们.
终将有一天去面对、不可能逃避.
我们的青春、就让我们自己做主！切莫让它留有遗憾
我的性格我的脸圆溜溜的，上面长着一双炯炯有神的大眼睛，樱桃小嘴藏着两颗白兔牙，如果细心观察还会发现几颗老鼠牙呢。
我听人说属兔的爱吃菜，脾气时而平静，时而大发雷霆。我开始有些不想信，因为说不准是骗人的，可和我一比，还真有时一样。
有一次我早上准备上学去，妈妈问：“作业做好没有？书包收拾好了吗？铅笔削好吗？红领巾……”我突然打断了话说：“有完没完呀？我要迟到了！”于是我气呼呼地上学了。
还有一次一个星期天，我写完作业正准备下楼去玩，可妈妈爸爸不让我出去玩，于是爸爸出了5道应用题，妈妈出了5道阅读题，说做完十道就可以出去玩了。我拿着题开始做，做了七道题就不想做了，于是我胡乱答了一下就交给爸爸妈妈，结果我回来被爸爸妈妈狠狠批评了一顿，但我也是个知错就改的孩子，所以我很安静的又认认真真地改了错。作文
我有时也很淘气，但我也有时很听话，我也非常愿意做个好孩子，也非常愿意做个好学生，可难道就不允许我们有一点错误吗？
篇13：我的优缺点作文
老师点评：
文章的题目为《我的性格》，因而在文中主要介绍了自己性格中的优缺点，重点抓的不错，主要是依题目来确定文章的主次！文字平淡，望日后多阅读课外读物，提高写作水平！努力进步哈！郑重声明：本文系作者独家授权，版权归作者及所有，任何媒体未经许可不得！
书房优缺点评价我的书房有缺点也有优点，有让人赞美的地方，也有令人不满的地方。
优点一：书多，知识多
评价：我的书房，书特别多，随处可见，床上啊、桌子上、地上、柜子上、就因为这样，别人来到我的书房，就会夸我是一个爱看书的好孩子，所以这些书便成为了我最爱中的最爱。我的同学来到我家的时候，总是向我借书，这时候我会慷慨的借给他们，这样我成为了班里人缘最好的一个。
缺点一：乱！！！作文
评价：我是一个很会收拾屋子的人，这样你可能会问，既然会收拾屋子，为什么屋子还会乱呢？嘿嘿，不好意思的告诉你，我总是不珍惜我的劳动成果，把东西到处乱放，弄的特别乱，无处下脚，所以即使每周把屋子收拾的井井有条，但是到了周末，屋子就会变成“鸡窝”。
优点二：美丽极了！！！作文
评价：在我把我的房间收拾的不乱的时候，你会发现，整个房间特别美丽，粉红色的窗帘，淡黄色的墙围，深黄色法国式的书柜和书桌，秋千是座椅，在加上粉红色帷幔下的双人床，显得整个房间美丽极了。既高贵又淡雅。
缺点：地面
评价：我的房间的地面总有一些东西，再干净的地面，加上我的这些东西，都会显得又脏又乱。所以，我的妈妈常为这件事说我，哎！
我真为我的房间感到自豪。
我的老师我们班有位人人羡慕的班主任--楼**。她是我们的语文老师,楼老师三十多岁了,中等个儿,剪着齐耳短发,而且还有点卷,眉毛又细又黑,眉毛下那两只炯炯有神的眼睛随时发觉着同学们的优缺点。别看她的年纪不太大,可对工作特别负责,每年都被评为优秀教师呢,每次考试,我们班总是总分年级第一,楼老师不但对工作负责,而且还很宽容大度。
为什么说楼老师负责任呢?这是因为她每次给同学们批改作业的时候都非常认真,就连小小的拼音字母都不会放过,只要是不容易看出来哪个地方错了的,老师都会用汉字为我们解释,,遇到同学们不懂的词或是段落不明白,楼老师都会耐心,认真,仔细地讲解,直到我们真正明白为止。
我们的楼老师还是为宽容大度的人。记得那年非典期间,因为有的同学父母要工作,所以经常不在家,有的去姥姥家,有的去奶奶家,所以老师就让我们去电话告诉自己的情况,记得有一天,我忘记打电话了,楼老师打了很多次电话寻找我们,直到听到了我的声音后才放下心来。多好的老师呀!可是,却不知是哪位同学的家长给校长打电话告楼老师的状,说她不关心自己学生,不主动给学生打电话,那时,楼老师每天都要上班,还要询问学生的情况,班里三十来个学生,每天都要做表多辛苦呀,许多同学听到这个消息后都很气愤,我也不例外,真想替楼老师打抱不平。虽然楼老师也觉得委屈,妈妈说和家长们说得时候都有些哽咽了,可是,事情过后,开学了,也没有追究这位家长是谁,照样认认真真的为我们讲课。
怎么样?我们的楼老师不错吧? 好了,不说了,免得羡慕死你们。作文
楼老师
来源：m.10/21129294.html转载分享本站内容m.unjs.com，请保留文章来源信息和原文链接！
篇14：我的优缺点作文
我的优缺点作文
每个人都有优点和缺点，我也不例外。我的优点是爱劳动，每次劳动我都主动参加，从不叫累。缺点是太贪玩。
有一次，我们班进行大扫除，工作任务繁重，只有五个人做值日，我看到后主动帮忙。就在别的同学分配工作时，我已经把地扫完了。这时，我看到墙面很脏，有许多泥点和笔印，于是，我开始刷墙。我先拿来一个小桶，在里面接满水，加上洗衣粉，又拿来一个刷子开始刷墙，刷了一会儿难题就出来了：钢笔印刷不掉了，怎么办呢？我拿了一根与墙的颜色几乎一样的粉笔，开始涂墙，笔印一点点变淡了，最后，被我涂干净了。同学们和老师都表扬我爱动脑筋，有办法。我心里暗想：这还不是我在长期的劳动中积累的'经验，要不然，我怎么会想出这么好的办法呢！
我的缺点是太贪玩。一天，放学回家，写完作业就求奶奶让我出去玩，奶奶不肯，我软磨硬泡，奶奶只能让我出去。但是，奶奶要求我七点以前必须回来，我爽快地答应了。我一出门，就像出笼的小鸟，玩一会这个，玩一会那个。奶奶在楼上叫了我几次，我满口答应着，“一会就回去。”可是，我玩心太重，虽然戴着手表，可我看都没看一眼，一个劲儿的玩儿。我回家的时候，已经晚上九点多钟了，当然少不了挨说，即使这样，我也很开心，因为我玩的很愉快。
教师点评：
作者用两件事情分别介绍了自己的优缺点，文章的层次清楚，选取的事例比较典型，用了概述与具体相结合的方法，把我爱劳动与贪玩的特点展现在读者面前。如果重点能把怎样涂干净墙的过程写具体，就更能突出我不但爱劳动，而且还会劳动的特点。第三段如果能把我玩的怎样开心写具体就更好了。
篇15：我的那些优缺点作文
我的那些优缺点作文
俗话说:“人非圣贤，孰能无过。”每个人都有各自不同的优缺点，但要能保持优点，并懂得反省与改进缺点，是很多人要学习的事。我希望自己能在小学毕业之际，将缺点改过，蜕变为人见人爱的蝴蝶，飞往崭新的初中生活。
我的优点是善解人意、善于察言观色，能适时给他人温暖和鼓励，不会说不得体的话语，总会默默关怀朋友，让我赢得不少珍贵的友谊。当朋友遭遇挫折、困难时，我会拍拍他的背，对他微笑，表示肯定与支持，并与他讨论解决方法，陪着他迎向成功；当朋友心情低落时，我会亲切询问他原因，温柔的安慰他，说些趣事逗他笑，让他开开心心过每一天；当朋友生气、愤怒时，我会讲道理给他听，安抚他的情绪，或是让他一个人独处，静下心明白自己该怎么做。我会识大体，不让彼此感觉尴尬，在师长同学眼中，我是个聪慧、贴心的`人。
有正就有反，有利就有弊，有优点就有缺点，而我的缺点就是会偷懒。有时对事会消极以对，没以认真态度完成师长交代的事情，有机会也不尽力把握，即便我再聪明也会停在原地踏步。有时我的小脑袋总是只想着玩，常听妈妈说:“想让别人注意你，必须自己努力争取表现的机会，而不是静静等待时机来临。”我总把它当耳边风，认为只要自己够聪明，成功自然就会找上门。升上高年级，同学竞争愈来愈激烈，已不是只有“静观其变”就能独占鳌头，看着别人站在台上风光拿奖，而我只有拍手的份，好胜心强的我，终于明白自己的缺点，唯有改变自己，才能尝到成功的甜美果实。
想跟别人一样上台受表扬，我需要改掉懒惰的缺点。首先，我要对自己负责，尽力完成师长交代的事项，不逃避、不偷懒，订定每日目标，反省并改进；其次，要积极争取机会，多参加比赛磨练自己，全力以赴面对考验，不要懒得花心力准备比赛而放弃表现的舞台；最重要的是莫过于要有持之以恆的心，决心改过这个缺点，遇到任何困难不退缩，才能真正改过懒惰。此刻的我，如同拥有饱满风帆的船，正笔直的朝目的地前进；又如跑道上蓄势待发的跑者，准备迎风冲往期待中的终点。我想，我可以的！只要秉持坚定的态度，一定可以成功将我的缺点改掉。
每个人都有优缺点，就如同一张白纸，偶会有污点，而我们时时要像橡皮擦一样，擦掉黑渍，让纸更加洁白。除了改进缺点，更要保持自己优点，也要懂得欣赏别人的优点，包容他人的缺点，才是真正十全十美的人。
篇16：我懂你初二作文700字
我懂你初二作文700字
黑夜懂得群星的璀璨；大海懂得鱼儿的悲伤；天空懂得云朵的呼吸。而我，懂你。。。
-----题记
雁过无痕，岁月无声，我们曾经的欢笑和悲伤化为了日历上泛黄的数字，日历一页一页的翻过。留下的只是谈谈的哀伤与回忆。
借口掩饰不了伤寒
辗转在安如意的诗篇里，我迷恋着那如画的风景。“咳咳、、”一阵轻声咳凑将我拉回现实。小倪赶忙捂住嘴，我关心的'问：“还好吧?”他强笑着说：“没事没事，喝水呛着了。”我笑了笑，真没见过这么说谎的。我摇摇头，视线转向窗外，雨还在下着，恍惚间，记忆被拉到昨天。
我们一起走路回家，霎时，天际边滚来了团团乌云，一群不速之客从天而降。我们开始在雨中狂奔，终于，我们跑到了超市屋檐下。我们开心的坐在台阶上聊天，想度过这个冰冷的雨季。突然，一件棉袄披在了我的肩上。我感激地看着他，他笑着说：“我是男生”那一刻，雨落在大地里，卷起来一阵轻烟，土地好像绽出了一个个笑的酒窝・・・・・・
假装的快乐瞒不了我
哈哈哈，阵阵的欢笑声从车区传来，一群学生正在玩“赢得是上帝”。我们也加入了其中，经过了几场群雄逐鹿的激烈，我当了上帝。我毫不犹豫的向小倪打了过去，小倪躲闪不及挨了一巴掌。但他并未生气，反而跟同学一起笑起来。我望了望，我的手已经发红。一个不经意的眼神，让我在夜幕中看到他的眼角挂着晶莹的水珠。我愧疚的望着这个瘦弱的男生，心里犹如刀割。一时间，自责，感动涌上心头。我知道他是为了不影响我当时愉快的心情，才这样伪装自己。但我并没有表现出来，我不想让他看到自己的伪装没有使我开心。
我总是欺负你，可你却从来不生气。我知道你这样想的：因为我是你最好的朋友，所以我霸道的喜欢欺负你
我总是敲诈你，可你却从来都给我。我知道你这样想的：因为我们是好朋友，所以我才正义言辞的敲诈你
我总是损你，可你却不曾还嘴。我知道你是这样想的：我只是在你面前损你，在背后谁说你不好我跟谁急。
我总是不谢你，可你却不跟我计较。我知道你是这样想的：我好似没心没肺，其实打心底的很感激你。
我总是威胁你，可你从来乖乖听话。我知道你是这样想的：我能威胁到的人寥寥无几，而你恰恰是其中之一。
我总是抨击你，可你从来都欣然接受。我知道你是这样想的：当你难过时，我比谁都支持你。
即使白天不懂夜的黑，我却依旧懂你。
----后记
篇17：我真棒初二作文700字
在许多个“第一次”中，每一次我会对自己说:“我真棒!”但使我记忆犹新的还是那一次——学滑板。
那次，我看见了我家墙边有一个“黄色的哑铃”，便走近一看，原来是滑板。姐姐见了，说：“哦，这是我以前玩的滑板，你想玩吗?来，我教你。”
我们将它搬到外面，姐姐来示范：先将两只脚站上，然后扭了起来。姐姐说是示范，可我见姐姐一玩就欢了，没有一点要停下的意思。要不是我及时阻止，那么，姐姐肯定把要教我这件事忘到九霄云外了!
我学着姐姐的样子，扭着屁股，一颠一颠的，只不过我是“新手”，要扶着墙来滑。姐说：“记住，只要一直扭，就不会摔倒!”这哪说得准呀，我刚扭得欢一点时，自己就摔个狗啃屎，板好像都要散架了!姐姐问：“你干什么呀!”我当时哑口无言，又突然想岀了个坏点子，装作委屈地说：“姐姐，你说让我扭得狠才稳，才不容易歪，可我咋一扭这滑板就跟我过不去呢?”姐姐一听都要笑岔气了!过了一会儿，姐姐才缓过神来，跟我说：“你……好好滑……”她强忍住不笑。
我也认真起来了，毕竟这也不算一件光荣的事。我扶着墙，一点一点地前行。姐姐也紧跟其后，姐姐见速度也该松手了，说：“快该松开手了，记住，脚与腰要协调。”我一听，将这段话“刻”在脑子里，随后准备发挥出来。“松”一声令下，我收回了在墙上“爬行”的手，开始扭动身子滑了起来，我的手在腰上默默计算滑了多少秒。好超过姐姐的记录。
突然，一个石子因“闯红灯”而使我出了“车祸”。我拍拍身上的泥，姐姐又让我滑了一次，并记着刚刚的节奏。我点了点头，又回到了“赛道”上。“倒计时，十、九、八……二、一!”姐姐喊道。耶!我居然破姐姐的记录啦!姐姐也欢呼雀跃，似乎是她破了某人的记录。
“我真棒”这三个字是送给谁的呢?当然是持之以恒的我---胡天天啦!
篇18：我能行初二作文700字
坎坷的人生中总是有许许多多的挫折，面对挫折，要有信心，对自己说声：“我能行!”
前年，我曾因失败而失去信心，但我又重振旗鼓，东山再起，终于……
“告诉大家一个好消息，我班两位同学的作文在报上刊登了……”老师的话音刚落，教室里就沸腾起来，大家都在猜想到底是哪两位 可我满怀的希望却落空了。我虽然也向他们表示了祝贺，可不知怎么，好强的我却一直开心不起来。这已经是第三次了!我真想从此再也不写作文了。晚上，我给爸爸打了个电话，将此事和想法告诉了他，爸爸语重心长的对我说： “一次失败了不要紧，不经历风雨，怎能见彩虹?我相信你能行，写作并非一日之功， ‘也许文思泉涌只是偶尔，却能恍然大悟;也许东临碣石顿生豪情，也未必能以歌咏志 经过爸爸的“点拨”，我想开了些。夜晚我仰望天空，浩缈的星空给了我无边的思索和灵感：我绝不能放弃，只因成功拒绝放弃，每一次失败都孕育着一个新的成功;信心最终要靠实力来支撑。于是，我又重新拿起了书和笔，一边读，一边划，一边思索。古代的，现代的，中国的，外国的，书，我读了一本又一本，笔记，我写了一册又一册。转眼间，一年半过去了，机会终于又来了。今年5月份，我再次满怀信心地写了一篇征文，鼓足勇气把它投入了邮箱。[编者注：来稿此处出现乱码，已删去。]
路是人走出来的，而成功是从挫折中磨炼出来的。难道不是吗?爱迪生经过一千多次实验才发明了电灯;马克思在极度困境中完成了《资本论》;司马迁在狱中撰写《史记》17载……历代名人哪一个没有经受过挫折? 是信心使他们抵达成功的彼岸。
相信自己!我能行!
坚信自己我能行
今天是放假的第二天，由于我每次考试都考不好，所以回到家中就过不了一个快乐的假期，每次都是被父母责骂，所以就过不好每个假期，我也很多次的抽我自己，我学习到底是为了什么?难道是为了父母?不是，而是为了自己美好的将来!
说到底罢了，都是为了自己，所以我就下定决心要好好学习，可是到了最后的关头，期末考试完了，找我的成绩单的时候，我和父亲说的是胸有成竹，但是令父母大失所望，找成绩单的时候，我父亲说：“从最前面找!”而到了最后却从第3页才找到，在全级第100多名，回到家中，我低着头没脸见他们，因为我欺骗了他们，当时我感觉心已经低落到了极点，也没脸再见到同学，看看别人的成绩100的，120的，多得是，而看了一下自己的真丢人，我当时都感觉不想上学了，但是我想了一想，如果不上学，不好好创，在我们农村，就是下地干活，我也试过，很累，再加上我爸爸是人民教师，我是人们教师的孩子，已经把我老爸的脸给丢尽了!这可怎么让我老爸在这里干下去，有一次，我爸爸看见我在家中打游戏，给了我重重的一巴掌，我当时蒙住了!我爸爸用狠狠的语气对我说，你不想上就算了，你就天天在家打游戏吧!你以为我们出钱给你上学容易呀!你要是现在能床上我这样就行了。我当时明白了，看样子我爸爸已经把我当一个坏孩子看待了，他已经把我看扁了!
当时，我很下决心，以后我一定要超过我爸爸，从那以后，我起得比鸡早，睡得比狗晚!果然功夫不负有心人，到了期末考试的时候名词提高了30多名，得到了父亲的鼓励，说：“对不起了，我以前看扁你了，你其实是个很优秀的孩子，你就是做题时太马虎了，不看题意，就匆匆的做上了，结果做错了。”“我现在上课时做笔记，认真的听老师讲课，下课时被自己的笔记，再加上副科，在课余时间背背就可以了，呵呵，现在感觉学习真轻松，我以后一定要成为一个为世界有贡献的人才!
我从小一直认为我是一个伟大的人才，现在我看我离我自己的梦想已经不远了!我坚信自己我能行!
篇19：请原谅我初二作文700字
请原谅我初二作文700字
闲来无事，倏尔回想起刚刚有意无意的几句聊语，深深地叹一口气，说一句抱歉，虽然我自认无错，有意无意的伤害，还请见谅。
我没有什么值得骄傲和炫耀的，我也没有必要为了所谓虚荣来将自己推上伪装的道路，一切的一切，归根结底，不正是你们心中不甘落后的上进心在作怪吗？你们不甘于落人之后，换句话说就是你们有很强的自尊心，不想被别人抢先，正是这种心理，让你们觉得我的学习是一种威胁的存在，进而不愿承认自己的这种心理，就归结为我在装和炫耀。也就是说，我不学习，和你们一起嘻嘻哈哈地娱乐，让你们一个个超过我，就是我不再炫耀的.表现。可是朋友们，人生不就是如此吗？尤其在中国，不正是一个适者生存的社会吗？
知道我再怎么解释也是无济，不如我讲述一下我自己的经历吧。
政治不是我的专长，语文也不是，我从小就没有专长，我原本拥有着遗传而来的极高的各科学习天分，它们完全可以使我一步登天，在各科上都有成就，然而这些天分，全部毁在了一次家庭变故之上。后来我也就没有多想，人，不论何种境地，不总是要生存的吗？
后来我学会了用文字表达自己的感情，我没有去刻意学习它，因为我的经历比同龄人丰富许多，所以我的文章，只是选定一件经历泄在纸上，之后投入自己对这件事的感情而已。或许没有这种本领的陪伴，我到现在还没有勇气在网上和你们这么大胆地聊天，或许没有这种本领，我到现在也只是一个自闭儿童，或许没有这种本领，我早已就被无数的挫折摧毁了。我不想和任何人去比拼什么，因为我自己没有这个资本，你们完全不用仇视我，一个失去所有天分，胆小懦弱，只会用文字来抒发唯一的情感，被挫折折磨得七零八落的人，真的是你们的敌人吗？
篇20：这就是我初二700字作文
在班上的我，不高也不矮，我拥有一头乌黑却带有点咖啡色的亮丽秀发，眼睛圆又大，有许多女生梦寐以求的双眼皮，因此，我的眼睛是我放电的最佳秘密武器。我虽然是女生，最喜欢的颜色却是蓝色，不管是天空蓝：让我犹如在漫无边际的天空翱翔;或是海洋蓝：使我彷佛在深澳无底的海洋世界里悠游，凡是属于蓝色系，都是我最爱的'颜色。
我的脾气瞬息万变，犹如天气一样，时好时坏。当我怒气冲天，大家无不从我眼前消逝的无影无踪，免得遭受池鱼之殃。当我笑容可掬，比兔子还让人感受到无比的温柔亲切感，都会用婉转的态度对待人，时而还会装可爱呢!我喜欢向别人撒娇，讨人欢心，为自己打知名度。每当我看到别人被欺负或跌倒时，我二话不说，立刻伸出援手扶持他，并适时的鼓励他、安慰他，做一位人见人爱的善行小天使。
我是位精灵古怪的人，常常天马行空的幻想，曾经幻想能做时光机回到从前美好的时光，曾经幻想自己能在古代与现代穿梭;曾经幻想能和喜欢的人携手共同飞到夜空上，在星际间遨游。我满心期待这些“天方夜谭”都能如心所愿，但我心里早已很明了的告诉我：这是不可能的!我的运动细胞不太好，但我喜欢打篮球。每当我 心情闷闷不乐时，我藉由这项运动，流出滴滴汗水，使愤怒的心情随着汗水挥洒而出，所以打篮球是我生活中密不可分的“朋友”。
我没有天使的脸孔，没有完美的体型，没有人见人爱;并非十全十美。但我拥有如兔子温柔般的待人方式，我有正义和平的心，我有优点可取。平凡的我并非不同凡响，但我存在着与众不同的思想，拥有独特的一面，为我吸引了许多好友。这就是我，无人能取代的我，独一无二、最真实的我。
篇21：700字初二作文
700字初二作文1：大海的美丽
海，一个古老而美丽的远方……
曾经，有一片海洋，我以思念来做帆，我坚信，一定会有一天，我能驶进海中央。
曾经，有一片海洋，他让我向往，让我迷途，我从没想过离开这个海洋，因为那时一个美丽的海洋。
但，有一天，我从梦中惊醒，发现那片海洋已经不见了，他离开了，曾经不知几时的梦想已记不起来了，空白了……哦!海已离开……梦已……空白，我忍不住流泪了，流下了第一滴，也是最后一滴为海而伤的泪。泪，随风飘走了，只留下我在岸边呼喊……
我问我自己，是不是该停止对海的思念，回过头把海忘记，全忘记，但我深深知道，我做不到……
尽管我知道，那片海洋不会再回来，但我还是忘不了，因为，我做不到……
有些事，想象不到，估计不了，理解不了……
有些事，逃避了太久，也该是时候勇敢去面对了……也该到尽头了……
从此，我失去了心目中那片美丽的海洋。
700字初二作文2：奖励自己
奖励自己，难道就一定要有成就、有贡献、有欣慰么?不一定，事实上，就在日常生活中，我们经常奖励着自己，让自己保持着心情的舒畅。
考完试，放下了繁重的学习包袱，向着天空哪怕是天花板狂吼一阵，再用100米冲刺般的速度跑下楼，在篮球场上挥汗如雨。这件事情，只要是有点激情的男生，在每一次小考之后都会这么干的。我们已经习以为常，却不知，就在篮球场上奔跑之时，我们便在奖励着自己。不信?看看吧。
我们在篮球场上奔跑着，所说出的每一句话都带有笑意，难道这个时候，我们还不开心吗?队友传球给我们，代表着队友对我们的信任，我们做出的一次成功防守，有着场边球员的喝彩。难道在此时，我们的心灵还无法感到一次欣慰么?当我们投出球清脆的坠入篮网之时，那清脆的声音，不正如一道清凉的雨丝渗透我们的心灵，给我们带来难以形容的快乐么?把这些和于一体，心灵在考试的过度紧张过后迎来了一次愉悦的放松，这难道不是我们赐予心灵的奖励么?
做完繁重的功课，如释重负地打开电脑，与网友展开你死我亡地血拼。在网络游戏中的我们拿着自己的心爱的枪支，对着自己在现实生活中的好友甚至是老师，一阵狂扫，似乎是不把对方扫成筛子誓不罢休。有人说，90后因为这些血腥暴力的游戏而自甘堕落。但是，我们在这些打打杀杀的虚拟生活中找到了发泄的场所，找到了好心情的加油站，找到了倾诉生活中的种种怨言的地域。我们在数学海洋中游完泳，在文学的激浪中漂完流，便来到虚拟世界的帆船上玩转地球。于是，我们获得了新的活力，我们得到了心的安慰，我们发现了莘莘学子的乐趣。此时此刻，我们的心灵就像在广阔的森林中做着深呼吸，轻松自然，爽快美丽。这如果不是我们词语心灵的奖励，又是什么?
给自己一次奖励，让愁眉苦脸绽放开心的花朵。给自己一次奖励，让枯燥的学习也充满生机。给自己一次奖励，让快乐的基调充满每一次呼吸。
700字初二作文3：今天，我想说说心里话
“请问，你的梦想是什么?”这本应该是再普通不过的一个问题，我本应该自信满满，流利地完整答出它。可一时间心头思绪万千，喉中更像有一团棉絮涩涩地堵着。我愣愣地站在那儿，最后只能含糊不清地吐出几个字：“我……我没有梦想。”
其实心中早已有一个明确的答案;其实比谁都迫切地希望能亲手实现这个答案;其实家中收藏的，那几百张印有不同异国风光的明信片中的每一处风景都已牢牢地记在心中……
可是还是没有勇气说出来。它太庞大，太难以实现了。不，甚至可以说是基本没有实现的可能。它之于我，就是一簇冰火，一簇在绽放至极臻时被冻住的冰火，美丽、寒冷又炽热，可永远只可远视，不可亵玩。
改变了我这种想法的，是一部电影。影片的主角是一个“傻子”，一个低能儿，一个被所有人嘲笑欺辱的孩子。可正因为他“傻”，他才比常人更乐观，更善良，更坚持执着于自己的梦想，更为之不懈努力，哪怕被世人所嘲笑;正因为他“呆”，他才不畏艰难，不惧挫折，不怕阻挠，更是从没有，哪怕是一秒，放弃过自己最初的梦想。他叫阿甘，一个从没长大的孩子，一位称职的父亲，一个战场归来的战士，更是一位成功的商人。
他让我看到，梦想没有难易之分，没有贵践之分，更没有成败之分;而所有你坚持的梦想，总有一天，如蛹褪壳成蝶，会成为现实。
纵使时间不可以倒流，我仍然希望能回到那一刻，回到老师询问我梦想的那一刻。趟若今天，乃至今后人生的道路上，再次与这种问题不期而遇，我一定不会胆怯。我一定不会退缩。我一定不会将那那个答案深深地埋藏在心中。我一定会堂堂正正地，昂首挺胸地大声将心中答案说出：“我的梦想是周游世界!是用自己的双脚走一遍丝绸之路;是用自己的双手扶摸尼罗河较真久经风沙的金字塔;是用自己的双眼品味卢浮宫中的历史沉淀;是用自己的双耳聆听多瑙河边潺潺流动的圆舞曲!这，就是我的梦想!”
文档为doc格式
