书桌作文说明文

时间：2023-07-21 08:47:04 作文大全收藏本文下载本文

以下是小编为大家准备的书桌作文说明文，本文共29篇，希望对大家有帮助。

书桌作文说明文

篇1：书桌作文说明文

每当写作业，我都会用到它。每当我放学时，它都能帮助我。这个东西是什么呢?那就是我的那张微不足道的小书桌。

小书桌面积不大，却是我的小天地。你瞧，桌上贴满了便签，摆满了奖状和荣誉证书，放满了我的作业，还有我那可爱的毛绒玩具哦!

桌子上的便签，每一张都写满了我对自己的提醒，而这些提醒都来源于生活中一件件经常忽视的小事。看，这一张便签上写着“头正身直脚放平”，是我对做作业时坐姿的提醒。瞧，那一张便签上写着“做英语作业时，要注意语法”，这是我做英语作业时的提示和帮助，让我更加有信心地去完成这个作业。

桌子上的奖状和荣誉证书大小不一，有的是学校的奖状，有的是舞蹈考级证书，有的是钢琴证书……各式各样的证书挤满了那一个属于它们的小空间，这让我感到特别的自豪。望着那些奖状和证书，我也常常会陷入沉思，这些奖状，都是十分来之不易的，我一定会好好的珍惜它们。

桌上的作业，各有各的用处，都是来训练我的做题能力和提高我的知识量。妈妈每天让我坚持读英语，就是想让我提高英语口语能力，以后可以流畅地与外国人交谈。那一本口算是来提高我的口算能力。还有我那本可爱的小字典，可以让我迅速的查到不熟悉的字。

我最喜爱的，就是那些毛绒玩具了。这小白虎是我从长隆野生公园带回来的，那个黑色小猫是徐老师送给我的礼物，那一只小蘑菇是我弹钢琴获得的礼物，它们都是我最爱的宝贝。

我爱我的小书桌，更爱书桌上的每一样东西。

篇2：描写书桌说明文

嗨!这里是我发明的多功能书桌展览会。大家快来看看吧。

这就是我发明的书桌：一个外型和普通书桌没什么两样的书桌。也许你会很失望：这算什么多功能书桌。这你就错了，还是听我慢慢给你介绍吧。在书桌的左上角有五个按钮，你也许会觉得按钮太多，很麻烦。但它们的功能都很有用。第一个按钮是红色的，它的功能是让桌面发出热气，使你在冬天时不会寒冷。第二个按钮是蓝色的，它的功能和红色按钮正好相反。它会让桌面发出凉气，让你在夏天不再炎热。

第三个按钮是黄色的，它的功能是可以把桌子变成玻璃面。这个是为老师发明的，上课时让学生把它换成玻璃面，可以防止学生上课看课外书、吃零食。考试时也可以换成玻璃面，防止学生抄答案。

第四个按钮是绿色的，它的功能是在桌面上放出一个显示屏，因为桌面上有凹槽，所以能直接升上来。显示屏里面有课本、作业、练习题等。老师在这布置作业，同学们做完后点提交，老师就会用手机或电脑收到。这可以让学生轻松回家，不再背着沉颠颠的书包。家长也不用担心，里面的显示器是保护眼睛的，不过还是不能看时间长了。里面也不会有游戏，也下载不上。

最后一个按钮是粉色，它是使用文具的按钮，一按，就会有文具从桌面上升起。

所有的功能，按完后再按一下就会恢复原样。

这就是我发明的多功能学习桌，希望你们会喜欢，并且很快成为你们必不可少的东西，我也会发明出更多有用的书桌。

篇3：描写书桌说明文

每当看到同学们凌乱的书桌，书籍没有地方放所困扰时，我突发奇想，设计一个神奇的书桌。

此书桌有许多功能，可这比普通书桌强很多，右边有4个按钮，分别对应四个功能。

第一个红色按钮，是储存书籍的。一点此按钮，从书桌中间低下一凹槽，把书放进去，经过扫描可以放入书桌堂中。在书桌堂中，可以存下好几十本书，所以它比普通书桌重多了，这个书桌堂是封闭式的，自己取不出来，是由一个屏幕操作取出，这就讲到第二个按钮功能：操作取书功能。这个屏幕通过系统输入的书籍首个字母就能将书取出，阅读后还可以再放回去。

第三个按钮功能是可以弹出一个电脑，让人可以方便地查阅资料等。当你累了，还会播放眼保健操。而且，这个电脑只能查询，不能干别的，不会影响到学习、上课。

第四个按钮时存放学习用具的，有各种笔和画图的工具等，按下按钮后，会浮现出五花八门的学习用具，琳琅满目，各色其类。连续点击两次按钮，便会自动收回去。

书桌左边还可以挂各种小物件，右边有一排凹槽，可以摆放杂物。

旁边还有两个圆形凹槽，用来存放水杯。

当放学时，你只需拿上回家的必备品，其他东西可以锁在里面，通过输入密码才可以开启，具有防盗功能。

设计的书桌免去了天天背很多书的累赘，不仅不用一本一本找，而且方便拿，免去了同学们的很多困扰，这样的神奇书桌你想要吗?

篇4：我的书桌说明文

我发明了一款智能书桌，它和普通书桌一样大小，有着方方正正的桌面，它的表面是光滑的、透明的，绿色的桌角，能灵活伸缩的桌腿。

桌子正中间有一个智能3d屏幕，这个屏幕里有所有的电子教科书。上课时观看屏幕就可以了。有同学会问：上课需要长时间观看屏幕，眼睛不会疼吗?让我告诉你，当然不会了，因为这个屏幕上有一层薄薄的膜，他可以吸收伤害人眼的凶手——紫外线。这样就不会伤害眼睛了。

老师在课上如果讲到了古代的一些情景，只要老师轻轻一点头，你就立刻会被3d虚拟图包围，看见无数迎面而来的子弹与炮弹，让你有一种想躲避的感受。

桌子边缘有一个白色正方体的提醒器，他能发出电波提醒你，如当你在写字时，他会提醒你：“坐姿请端正”!

桌子侧面是黑色圆柱体的思维传感器，他首先用左侧的传感器把你的思维读取，再从右侧的发射器发射到屏幕上，显示出来。如果老师写在黑板上的知识，你没看懂，只要你在脑海里再想一遍，黑板上的内容，他就会把知识点从黑板上复制到3d屏幕上，你随时都可以查看。

怎么样?我发明的智能书桌还不错吧?你想不想要一个呢?

篇5：作文我的书桌说明文

随着科技的发展，人们对桌子的要求越来越高，我，身为博士，发明一种现代化、特别的深受人们的神奇桌子。

桌子的外观十分美丽，全身一般呈淡蓝色，但也可以根据你每天的心情来变化颜色。如：你开心时，它会变成粉红色，心中不好受时，它又变成棕色……因为它装有心理反应器。桌面还刻有各种计算公式和乘法口诀，也有一些简单的单词和名人名言，它们也会根据你现在的学习状态来安排。

想必写作业是每个同学的难题，但只要有了这张桌子就不用怕了，因为它装有一个智能平板。当你遇到难题时，打开平板，点击进入学习，并拿平板将题扫描一遍，它就能教你用各种思路解出这道题，使你知道为什么要这样做的原因，以后遇到同类的题便不会被难倒。

不仅如此，桌子还为你规划好作息时间，什么时候该学习，什么时候该休息……都合理安排。当你没坐端时，它便唱起那首关于坐姿的歌，让你坐端，以免近视;当学习久了，它便会让你做眼保健操，保护眼睛;当你作业写完了，就把作业放到桌子里，它便会帮你检查作业。如果有错题，便会出现在平板上，并教你应该如何去做。

这张桌子还会适当的奖励你、激励你，让你有成就感。如：当你全对时，就会从桌子的一角涌出一几颗软糖或一个小糕点，还会有一杯热气腾腾的饮料等着你喝，说不定还能让你玩一会儿游戏呢!

听了我的介绍，你对这项发明心动了吗?赶快来试一试这张神奇的桌子吧!

篇6：我的书桌小学说明文

我的书桌小学说明文

它每天陪着我做功课，分享我的喜怒哀乐，也分享我的荣耀，我完成的每一件事他都有功劳，它就是我的书桌。升上小学之后，爸爸和妈妈为了让我方便写功课，买给我一张桌面很大、附有抽屉的书桌给我。

我的书桌穿着一身隐约可见木头花纹的衣服，它有个与众不同的特点，那就是它的桌面可以五段式的调整高度，方便看书报、杂志。它有一个大大的肚子，可以容纳很多东西，所以我都把小本的杂记簿、便条纸、和我心爱的'小东西放在里面。最近妈妈为了让我能更快写完作业，做事更有效率，帮我买了一个小闹钟放在桌上，这样子我就可以督促自己在预定的时间内写完功课了。我还摆了四个杂志架和一个小收纳盒在书桌上，我把自修和书本、资料夹整齐的排列在杂志架上。收纳盒则放了一些回行针、便利贴和书夹……等小物或小吊饰。在收纳盒旁边，是一个方形的笔筒，除了可以放笔，还可以放剪刀、尺……等，容量也不小呢！当然，我的书桌上还有一个重要的主角——台灯，它有着美丽的亮蓝色，具有护眼、防眩光的功能。

这张书桌已经陪伴我三年了，时间一久，桌子上难免有一些橡皮擦屑和灰尘，如果没有定期的清洁，就会显得很脏乱。子曰：“工欲善其事，必先利其器。”所以我天天保持书桌的整洁，这样唸起书来才会更有精神。尤其是寂静的晚上，它总是静静的陪我读书，让我的学习成绩永远那么好。

篇7：我的书桌说明文800字

我想拥有一张神奇的书桌。

它长得有点“低调”，粗一看，你发现不了它与普通书桌的区别，但内有乾坤，因为它是声控的。在桌子两侧藏着一双“手”，这双“手”的功能很多。如果你的橡皮不见了，你只要喊“桌桌，我找不着橡皮了!”两只机器手便伸出来帮你找;实在找不到，它就会从桌肚的备用盒里取出一块来。要是你桌上乱七八糟的，超出了它的承受力，它就会说：“主人，桌上太乱了，该收一收了。”如果你很忙，也可以请求它的帮助。桌上有橡皮渣或碎纸屑等小垃圾，只要你一声令下，机器手就会变成微型吸尘器，轻松地把桌面打扫得一干二净。

书桌还有各种提醒功能。你的眼睛离书太近，它会让你调整到合适的位置。你用眼时间长了，它会提醒你站起来放松一下，这样你的眼睛就不容易近视啦。如果你在发呆，它会抖动一下，告诉你不能开小差。要是你写作业太困，睡着了，它会晃动得很厉害，直到把你吓醒。

最神奇的是书桌还有感应主人情绪的本领。它说话的声音是按照你的喜怒哀乐来决定的。你高兴的时候它发出的声音像个撒娇的孩子;你发火时，它会用很轻柔的声音来和你对话，让你很快平静下来。你难过的时候，它能给你讲笑话，非把你逗乐不可。你晚上上床后毫无睡意，它会放出舒缓的音乐，帮助你快速进入梦乡……

这张桌子的上下、前后、左右都可以调节，即使上了高中，我个子长高了，书变多了，也能继续用它。瞧，神奇的书桌还能一直陪着我们成长呢。

篇8：我的书桌说明文800字

在未来，人们为了帮助孩子们学习，发明了我。

我是一张智能书桌。我的外形除了柜子大一些，桌子变成全透明的，和多了几个按钮外，其他一点儿也不特别。不过，不能以貌取人呀!我的功能可多着呢!

首先，我是台可衡温空调机。冬天来了，大家体质不一样，一些人冷，一些热，搞得老师只好把教室里的大空调一会儿开，一会儿关。可有了我就不一样啦!我的肚子里自带空调系统。看到这个红色按钮了吗?这是热空调开关。这个蓝色按钮当然是冷空调开关了。更厉害的是，空调风只吹得到自已，不会影响到别的同学哦!

另外，我还是一个智能资料库。看见这个青绿色图标了吗?这个是资料库开关，按一下，桌面上就会分成三个板块，上面分别写着习题讲解、课外拓展和重难点理解。假设你下课后还是有地方没有弄懂，可以轻触重难点理解，然后说出不会或不懂的地方，题库会马上为你解答。

对了，我还是一个情境创设大师。别小看我这透明的桌面，你可以把这桌面理解成一个超大屏IPAD，老师可以通过桌面投影让学生们进入到虚拟环境中。例如上关于二战的课文，大家可以穿越到二战时期的战场，在枪林弹雨中更好地了解课文。

是呀!我们的未来不是梦，我们大家一定要好好学习，天天向上，圆了这个书桌梦!

篇9：我的书桌说明文300字

我家有张木头书桌，虽然我不记得它什么时候来的，但是我还是跟它有很多故事。

记得我上小学一年级的时候就开始用它了。

它上面有一个小台灯，他可是我的“巧克力兼专用厨师”呢，我写作业时常常犯困，所以就用一个杯子，里面放着一个巧克力，然后就放在我的“专用厨师”的下面，慢慢的杯里的巧克力溶成了巧克力浆，一喝下去，让我的所有疲倦都不见了，让我一下子就提起了精神，功力百倍。

它上面还连着书柜，我累了就看一下书，让我激发了一些灵感，时间长了，它就成了我的“专用图书吧”。

它下面还有抽屉，里面全放着我童年时的物品，我时不时地看一下，让我回想以前的朋友、事迹和以前的老师们。

我的小书桌上还刻有我以前刻的痕迹，让我想起更多回忆。

书桌，我的“童年回忆机”。

篇10：我的书桌说明文300字

在我六岁的时候马上就要上小学，妈妈对我说，要上学了，去买一张书桌吧。

于是在星期日那天，妈妈领着我去了家具城挑选我的“挚爱”。家具城里的书桌，各种各样，使我眼花缭乱，有粉色的，有棕色的，也有黄色的。

“咦那个怎么样?”妈妈问，我顺着妈妈手指的方向看。哦，是一张蓝色的书桌上面印有喜羊羊图案，底下有桌堂，上面有一个小架子，还配有一把椅子。我便深的爱上它，一锤定书桌，我们便满载而归啦!

在以后上学的日子，我每天回家后就会摸一摸它。细心的我发现有一个夹层，咿呀，我神秘的笑了笑。

我把语文书放到桌面上，再小心翼翼的把“阿衰”放进夹层里，趁妈妈不在时，我便会如饥似渴地阅读，但长时间来，夹层开不开了，我猜想一定是书桌不让了，让我认真学习，我就努力地克服漫画的诱惑，翻开书本，开始真正的如饥似渴地读。

在一堂语文测验时，我获得了满分，一回家就抱着书桌亲亲：“多亏了你啊。要不我免不了一顿猪肉炖皮鞭，爱死你了!”我事后又买了猪猪侠版粘贴赐予“他”，就算是对“他”的奖励了。

不过也有失手的时候，我的数学考试只打了80分，妈妈暴跳如雷，一顿暴风雨般的责骂向我袭来，委屈的我趴在书桌上“泪流成河”。

过了一会儿，我发现书桌上的一小块儿净被我哭掉了漆，我很心疼“他”就把委屈转成动力，开始努力的学习，当然，之后我天天都有奖励，

书桌见证了我的努力到收获，失败到成功，当然“他”帮了我大忙，在成功时不骄傲，在失败是不气馁，是我的“英雄”，我的宝贝书桌。

篇11：书桌

到现在，这盆仙人球已经陪伴我两年了，我一直没舍得扔掉它，虽然它并不好看。

但从前，我可不是这样想的。

刚搬到新家时，我看见书桌上这盆仙人球，绿色的'浑身都是刺头的仙人球，放在基调偏白色的房间里，简直是太丑了！因此，我求了妈妈好几回，把它拿走。可是妈妈不答应，却又送了一盆同是绿色但色彩鲜艳的多肉给我，我又是兴奋又是苦恼啊！

绿色的多肉摆放在书桌上，怎么看怎么精致好看；但绿色的仙人球摆在桌上，怎么看怎么粗笨难看。为了淘汰这盆不讨人喜欢的仙人球，我可是绞尽脑汁，想了千方百计，最后筛选出一条毒计――枯死它。

可我想错了。过了半个月，我瞟都没瞟一眼的仙人球还在那，反倒是那盆精心照料的多肉却渐渐枯萎了。我很疑惑，这才开始好好观察它。

圆球形的仙人球上分布着密密麻麻的“刺头”，摆出一副“生人勿近”的架子，颜色还是那么单一，但依然绿得生机勃勃。虽然许多天没浇水，但它仍然保持着“原形”。

我很惊讶自己发现了一个“宝藏”，不再去理会那濒临死亡的多肉，对仙人球的态度却翻了个盘。我赶紧上网查找关于仙人球的资料，原来它对生活环境要求很低，半个月浇一次水也算频繁了。我不禁惊叹，惊叹于这个微不足道的小肉球竟有这么强的生命力。

多肉好看，却需要娇生惯养；仙人球虽其貌不扬，却承载着那种适者生存的可贵精神。

篇12：书桌

我有一个书桌，它陪我度过了愉快的阅读时光，也陪我度过了辛苦的作业时光。

在从幼儿园升小学一年级的那个暑假，我告别了天真的幼年，准备迎接繁忙的学习生涯。那必不可缺的，就是学习用品啦!我的房间里增添了一些家具，这个改变看似很小――一张书桌一把椅子和一个书架――其实却很大，因为它带来了一个会陪伴我很久的朋友――书桌。

我的书桌不是鲜艳的粉红色或明亮的天蓝色，而是低调单一的木头色――深棕色。这位朋友很大，从上面看是一个带着圆边拐角的长方形。仔细闻一闻，还能发现这个朋友挺“臭美“的――它给自己喷了木头味道的”香水“。

我每天都在书桌上做作业，有时候实在太累了，我就趴在这位朋友身上，仔细聆听它讲当它还是一棵树时的故事。等到它讲完了，我也被它美妙的故事给予了力量和精神，继续做起作业来。

这位朋友见证了我刻苦学习的时光，见证了我取得好成绩时的喜悦，也见证了我粗心大意不动脑筋乱做题的经历。

有一次，妈妈给我讲一道很简单的数学题，讲了三次我还是不会，就很生气，语气变得非常严厉。我哭了起来，她更生气了，狠狠地把手机拍在桌子上，那一刹那，朋友受了伤，我的心里更不好受了。结果，妈妈发现手机屏碎了，“哈哈，坏人有坏报!谁让你欺负我的朋友呢!”我心中的小魔鬼不禁窃喜。

这就是我的书桌朋友，它，想跟你交个朋友，你愿意吗?

篇13：作文书桌

作文书桌

书桌

我有一个十分漂亮的小书桌，那是我九岁时，爸爸妈妈送给我的礼物。因为这个书桌里包含着父母浓厚的爱与无比的期望，是我分外喜欢这个书桌。

书桌整体为绿色和白色，桌面上画着几只可爱的小老鼠和一个电话机，其中一只小老鼠正在对着电话的听筒说话，样子滑稽可笑，使人联想出一幅幅画面。在桌子的上方有乘法和加法口诀，还有一个方向标。桌子下方则是二十六个精美的英文字母。在桌子的下面还有一个十分隐蔽的.数斗，这个书都下面放了我许多的课外书。对了，在书桌上面还有一个十分引人注目的小型书架，听完我的介绍后，你一定能想象出书桌的小巧吧。

虽然书桌很小，但是它的作用可不小呢！每天，我都在这里写作业、学习，做完这些后，我会在小书架上选一本好书，让自己尽情地在书海里遨游。怎么样，书桌的作用的确很大吧？

如今，书桌已经没有那么亮丽了，但正是这样，让我越来越喜欢小书桌了。

话说这次的错别字较少啊，努力努力，可不能再因为错别字得糟糕了。

篇14：书桌作文

书桌作文

我有一个和别人不一样的书桌，你们大家肯定有些疑问，让我来告诉你们吧！我的书桌是和书柜、衣柜紧紧连在一起的。我的书桌、书柜和衣柜都是用木头做的，木头和木头互相卡住，自然就紧紧连在一起了。你别瞧不起我的书桌，它的`胃量可真够大。我的书桌放有很多东西，台灯、书等各种学习用品样样都有。我的书桌里还有三个大抽屉。这三个大抽屉成为了给书桌分忧解愁的好帮手。每次做完作业，我都会剩下一些杂物，我把这些杂物分成三类，分别放在三个大抽屉里。这个书桌不仅为我提供了美好的学习环境，还总是提醒我注意卫生。每当我不小心把书桌变成大花脸时，书桌可就不高兴了。这时我才想起该向书桌道歉。当我把书桌清理完以后，书桌就变得像一张刚买来的新桌子一样。书桌这下就不再生气了，而变得干净、美丽。啊！我爱我的书桌。书桌作文300字

篇15：书桌作文

整理书桌作文

整理书桌有一天，爸爸、妈妈都不在家。突然，从书房传来一阵哭声。我连忙走过去，一看，原来是书桌在哭，书桌好像在对我说：“小主人，快整理我吧，我受不了啦！”我连忙把草稿本放在一起，把经常要换的'书放在一起，再把字典和课外书放在一起，接着把水彩笔、颜料等放在一起，最后把各种各样的学习用品放在抽屉里。虽然书都整理好了，但是细菌都还沾在书桌上，它们好像在对我说：“哈哈哈！你是弄不掉我的！”我一屁股坐在椅子上。书桌好像又在对我说：“小主人，不要灰心！你一定能行！”我想起书桌的话，勇敢地站起来，不怕失败。细菌看着我勇敢的样子，好像吓呆了！我跑到卫生间，拿一个小桶子，接满水，再拿一块抹布放进水里，接着我把水提到书桌旁，我把抹布拿起来拧干，然后擦起桌子来。我擦了一遍又一遍，终于把细菌擦干净了。书桌好像高兴地说：“小主人，你真棒！”整理书桌作文300字

篇16：书桌作文

生活中的每一件小事都会告诉我一个简单但很细微的道理，在我的记忆的沙滩，有着这样的一件事情。

有一天晚上，妈妈叫我整理一下自己的书桌，等一小时后，她会来检查。我根本就没有听进妈妈的话，一直都全神贯注地看着电视，一个小时很快就过去了，我连书桌碰都没碰，依旧看着电视，妈妈在我的身旁了我都没有看见，直到妈妈把电视机给关了，我才看到妈妈怒目圆睁的脸，妈妈很凶地问我：这一个小时你在干什么？我支支吾吾地回答道：妈妈，我我在看电视。妈妈，我知道错了，请您原谅我吧。妈妈听了，神情缓和了一点，看到这，我在心里长呼了一口气，妈妈用带点严厉的语气说：给你半个小时，马上给我整理好你的书桌，不然，你别想让我给你买旱冰鞋。我生气地嘟起了嘴巴，来到书桌前整理了起来，可是我整理了半天都没有整理好，后来，还是妈妈来帮我整理的。那天，我早早地睡了，事后，妈妈对我说：唐珩，你要注意生活中的一些小细节，就拿昨天那件事来说吧，从那件事里就能看出你是一个懒惰、不爱整洁、依赖他人的人，以后要多注意一下。听了这话，我说：妈妈，你刚才说话时，真像一个领导在训斥小职员呢！刚才还一脸正经的妈妈也笑了。

从生活的一些小事中可以看出许多事情来，一些小细节往往告诉我们很多道理，事不论大小都要认真仔细。而不能因为小而忽略了它，其实，大事就是很多很多的小事组合起来的呀。

篇17：书桌作文

今天，老妈“不客气”的整理了我珍惜的书桌，而且，还给它起了一个外号，叫“十年不理的书桌”。

“妍羽！这个要不要！”老妈不客气的问我。“不要！”我也不客气的.回话。“这个要不要？”“不要！”“这个呢？”“要！”我看着地上一大堆慢慢积累的“废物”，心里不禁打了个寒颤：不是吧！我的书桌咋会有这么多的废品啊！我明明记得，放进去的都是我喜欢的东东，怎么拿出来了就成“废品”了呢？难道我的书桌会变魔术？就在我郁闷的时候，老妈伸出她的“爪子”，往我的各色各样的圆珠笔上伸去……

“啊！不许动！”我来一个狮子大吼，跑上去拉住我妈妈的手。“别啊！这里这么乱！一定要理！”妈妈挣脱出。“不行！这是我的东西，我想这么放！这样舒服！”我又抓住妈妈的手……

经过一时间的争吵，我只好乖乖服输。

书桌整理完了，可老妈放不过“我窝藏宝贝的”任何一个地方，硬要打开我的抽屉。我的力气没有妈妈的大，抽屉“曝光了”……

我拿出一个小盒子，惊奇的说道：“呀！这个我差点又买了一个，想不到已经有了！呀！原来我这个东西放这了，怪不得找不到了！”书房里冒出了种种“惊叫声”，注意，是惊奇的惊，不是尖叫的尖！

看到我的书房干净了很多，我的心里很伤心！如同“谁动了我的奶酪”……

篇18：书桌作文

明天是个特别的日子，外校的很多老师将来我们学校参观学习。为了创造一个好环境，老师让我们今天把所有的东西都带回家，把多余的物品留在家里。明天只带必需的学习用品来学校。

我赶紧把书本都塞到书包里，书包变成了一座小山。我费劲儿把拉链拉上，背上沉甸甸的书包，走回家。

一回到家，我就赶紧把书包进行了大清理。不要的东西扔掉，不用的东西放在家里。书包立马变得苗条起来。接下来，就开始整理书包了。我先简单把书分为两类，第一种是语数英三科常用的书本。然后又带上明后天学习需要用的学习用品，像彩笔、图画本等。

书包变得整洁了，看起来有条有理，我高兴的笑了。小朋友们，以后要经常整理自己的东西呀。

篇19：书桌作文

快过年了，我们计划给家来个大扫除。妈妈也给我分配了任务―书桌的清洁整理。我在心里暗暗高兴：就这么点地方，要打扫整理它收拾它，那可是张飞吃豆芽―小菜一碟呀。于是，我胸有成竹地说：“保证完成任务！”

先擦桌子吧。说干就干，我先把桌面的东西都搬到沙发上，再打盆清水，然后把抹布浸湿。我把抹布拧到不滴水，再把它叠成方块状，便开始擦桌子了。我一看桌子，便倒吸了一口凉气。天哪，原来雪白雪白的桌面变成了灰不溜秋的了，上面还有一粒粒黑糊糊的墨点呢。桌面上一条条的划痕就像一张张嘴：有的像在埋怨我太不注意桌面卫生，有的像在催促我赶紧干活……谁叫“某人”平时不注意学习习惯呢，一会儿把桌面当草稿，一会把桌面当画纸。我使出九牛二虎之力就是擦不干净。怎么办！怎么办！哈，有了。我看妈妈经常用牙膏洗水杯，我也来试试。我把牙膏挤在桌面上，用抹布使尽的擦，在浪费了半支牙膏后，我终于把桌面恢复了原貌。

不过，最累最有意思的要数整理书柜了。我先把书桌上部书里的课外书中已看完的先拿出，再和工具书重新摆正就可以了。最关健的是书桌下部的柜子里，经过一个学期的“积累”，大大的柜子被各类作业本、各种试卷、报纸塞的满满当当。这可怎么办呀？这根本无从下手。这时妈妈走了过来，看了看现场，又看了看六神无主的我，无耐的笑了笑：“把这些都分分类，要保留的放一边，要作废的放废纸箱里。”我按着妈妈的方法开始整理，一会拿出一叠书法草稿，看了看，结构不都对，不要不要。咦，还有一本二年级的作业本，字写的又粗又大，比比现在自己写的字，原来坚持学习，进步也是：“润物细无声”。又看到语文报上很的意思的文章，这个要保留。在分类整理过程中，不知不觉对自己的学习也做了一个评价比较呢！最后，我把整理好要保留的书报分批搬到楼上。书桌整理终于大功告成了！

我很感谢妈妈给我分配的任务。我不但把书桌整理干净，而且还明白了一个道理：想要把事情办好，就必须要有一个良好的习惯。我决定：书桌以后都由我来整理。

篇20：书桌的说明文小学四年级优秀作文

在一个不起眼的角落里，有一张落满灰尘的普通书桌。它被压在两大箱书的底下，可怜地露出一个桌角。

那书桌曾经是我的好伙伴。一二年级的时候，书包里多了一本厚厚的口算题卡。有时好长时间算不出来，想放弃又不愿意轻易放弃，于是在痛苦的挣扎中不自觉地敲桌子，清脆的咚咚声每回都能使幼小的我重新燃起斗志，又能够继续奋斗下去了。

有时候作业写累了，就会把桌上的作业一推，趴在桌子上，愣愣地望着窗外的鸟儿，我热衷于这件事，因为谁也不知道下一秒会不会飞来一只不同的鸟儿。假使忽然飞来一只，可是因为写作业错过了，岂不是遗憾。于是我就等啊等，却忽然又怕妈妈突然进来，就只好再把作业拿出来了。

那书桌不光是为写作业而生的，更是几个小朋友一起玩的好地方。在一个天气不是很好的下午，叫上几个好朋友，拿上几个玩具，就能尽情地玩一下午。有时候跟谁闹点小矛盾，我就用力在桌子上刻下几行歪歪扭扭的字：“我再也不跟谁谁谁玩了。”可是再遇到他时，又赶忙打招呼。桌子上的字也就被我们选择性的忽略了。哎，谁叫我们记性这么差呢。

有时候也在那书桌上画画。我从来不管桌子上纸的大小，就只是拿着手中的油画棒画。一幅画可以画一整张桌子，有的能够轻松擦掉，有的却很固执地待在桌上，于是就只好让他们永远地留在那里了。各色的笔道和先前刻的歪歪扭扭的字，也抱在一起，肆无忌惮的嘲笑我了。

后来，我渐渐大了，也长高了，那个矮小的书桌也不再适合我了，于是只能沦落为角落里放书的存在。

我同情它啊，因为再也不会有位小朋友在它上面写字、画画，甚至是刻字，玩耍了。

篇21：书桌的说明文小学四年级优秀作文

我只要来到我的卧室，就会觉得进入了一个小天地。在这里我会感到无比欢乐，这个小天地就是我的书桌。

我比较喜欢看书，看书自然而然就会离不开书桌了。这张桌子已经陪了我好几年，我们一起经历了无数个酸甜苦辣，现在它成了我每天必去的一个地方。

我一来到我的小天地，就会看到许多有趣的故事。我仿佛看到《保姆蟒》中的那条黑色大蟒蛇正在朝我爬来，“嘶嘶”的吐着红红的蛇信子;《鲨鱼》里钻出来一条大白鲨，张着血盆大口朝我扑来;《绿野仙踪》中的主人公多罗西也朝我这里探出头来……

书桌给我了一艘小船，让我荡漾在知识海洋。给我了一架飞机，让我飞翔在快乐的世界。

书桌对待我这么好，但我却像达芬奇一样，经常在它的脸上画来画去，但是书桌却没有半点怨言，任我宰割。我心中不由得惭愧起来，收起了画笔，拿起抹布将书桌脸上的图案都擦得干干净净，一尘不染。

这就是我的小天地——一张可爱的桌子。

篇22：电子书桌

时间一眨眼就到了21，我是发明家董瑾，我研究了一种新型产品，你知道是什么吗？那就是——“未来的书桌”。

未来的书桌可以变色。它可以按照你的喜好和想法变化图案，如果你喜欢春天，书桌上就会聘花朵和树木的图案。你肯定会问万一我想要两种不同的图案呢？没关系，它也会按照你的喜欢的变出来。

未来的书桌不仅可以变色，还有许多功能呢！书桌上有三个按钮，样子看起来没什么不同的，可是功能可不一样哦！第一个按钮是绿色的，只要一按就可以出来一只垃圾袋，把垃圾投进袋子里，垃圾就会变成养料，运到学校的绿化区。第二个按钮是黄色的，它可以录音或者录像，万一忘记老师上课的内容，晚上还可以给重新播放一遍。第三个按钮是红色的，这个按钮是我最喜欢的，只要一按，书桌就会被分解成一个个小积木。小积木可以供同学们课间玩耍，同学们喜欢什么，就可以自己动手拼装。你是不是会想万一上课了怎么办？这也不用担心，只要预备铃声一响，书桌就会变成原来的样子，为善于分辨，我给它们都取了个好听的名字。绿色的叫“垃圾按钮”，黄色的叫“录音按钮”，红色的叫“拼装按钮”。

这就是我发明的书桌。听了我的介绍，你是不是也想用一下呢？

篇23：电子书桌

随着科学的发展，转眼到了30，我发明了一种神奇的书桌，快来看看它有哪些功能吧！

它的书桌是原木做成的，充满木香味，你一闻到那种香味，就会充满精神。而桌腿是由一种特殊的铁做的，据说它一百年不坏呢！

它有许多功能，数都数不清！让我来说说最重要的两点吧！第一点，它的桌面上带有三个按钮。第一个按钮是如果你想要一些食品，按一下按钮，用语音说出食品的名称，你想要的食品就会从桌洞里“蹦”出来。按下第二个按钮，会出来一本名著，真好呀！随时在书桌上都能看书呢！学累了，你就可以按下第三个按钮，并报出男女性别。书桌“听”到了就会按你的性别，给你一个小型电视机，并给你播放一个小视频，让你精神放松。介绍完第一点，是不是应该介绍一下第二点呢？

第二点，是可以帮助你学习的。只要你学习时不认真，它就会提醒你，如果你还不听，它就会呼叫你的爸爸妈妈。你看，多好呀！

看完了以上功能，大家觉得这种书桌好不好呢？可是，我想告诉大家的是：“也许幻想很美好，可是如果不好好学习，是什么都实现不了的。”

篇24：电子书桌

你肯定为抄课文而烦恼，一手压着书本，一手握着笔，没有手去扶作业，肯定写不好字。你也许回想，要是书本能直接立在我眼前就好了。不错，这种未来书桌能为你解决这个烦恼。

这是一张看似普通的桌子，只要在桌子上划一个特定的手势，或说一句特定的指令，桌面上方就会投射出一个全息屏幕。在这个屏幕上，你可以学习语文、数学、英语等所有你需要的学科知识，这些电子书通过无线传输将信息送到屏幕上。配套的投影仪只有药片大小，因此它节约空间；它没有光源直接射入眼睛，可以保护视力；同时它是3D全息效果，能增添几分互动乐趣。这么神奇的屏幕是通过什么技术实现的呢？它其实是通过一个三维全息投影来实现的，主要通过芯片运算和激光呈像技术实现。它还能通过全息体感仪捕捉你的手势，利用手势算法操作并控制全息投影，从而实现调整显示内容和角度大小，调节声音的高低和亮度等功能。

也许，在未来，就能发明这种书桌，来解决我们的烦恼。科技能使我们的生活变得更加方便；能使我们一同走向美好的未来；能使祖国飞向宽广的世界蓝天。

篇25：电子书桌

时光荏苒，转眼间，我们来到了20xx年。那个时候，有很多先进的东西。比如，我们的书桌。那么，未来的书桌到底是怎么样的呢？

这是一种智能书桌。在书桌的左上角有四个按钮。这四个按钮各有各的功能。比如，当你按下红色键的时候，就会从一个小盒子里跳出你所需要的学习用品。等你用完的时候，再按一下这个键，学习用品又会自动退回，隐藏在里面。当你遇到生字，不知道怎么读的时候，你可以按下黄色键，这个时候，会跳出一个屏幕，并且还有一支笔，你只需要在这个屏幕上写下这个字，它就会告诉你这个字的正确读音，以及它的解释，组词等。在屏幕的右上方还有一个语音功能，你只需要轻轻按一下，它就会告诉你读音。你瞧！是不是很方便呀！当你要朗读课文的时候，你就按下蓝色键，这个时候，就会跳出一个书架，你只需要把书放在上面，你就可以很轻松的朗读了。书桌上还有一个绿色键，这个键的功能就是提醒你，作业时间太长了。它会自动提醒你休息一下，注意保护眼睛。

未来的书桌不仅功能多，而且还很美观。小朋友的书桌还特意设计了卡通图案的哩！目的是让小朋友们能爱上写作业，让小朋友们都爱不释手。怎么样？你们想拥有这种书桌吗？

篇26：书桌读后感

冯骥才先生的散文《书桌》，是一篇围绕着书桌展开的故事。读完《书桌》，我想很多读者都会不由自主地想起自己的学生时代吧。

学生时代我们往往对于书桌很有感情，因为基本上每天都要坐在书桌上写作业，书桌就像一个我们的小窝一样，陪伴我们度过漫长的学生时代。

《书桌》当这篇文章欣赏中有几个因素始终不变，如：时间的推移，链接的字符，情感深化层，视角的转换等等。其中，总是会有某一种印象更深、更戏剧性的亮点出现。《书桌》，贯穿全文最鲜明的脉络就是书桌上的痕迹，作者一次次描写书桌上的印记，叙述了他数十年来的人生风雨路。

篇27：魔法书桌

魔法书桌

“莉莉，你的数学书在这儿！”在莉莉为数学书的不翼而飞着急的时候，她的书桌抽屉“嘭”的一声打开了。莉莉一见数学书，立刻破涕为笑，对书桌姐姐感激不已。书桌姐姐微笑着，说：“莉莉，自己的'书本应该记住放在哪，如果有一天我坏了，就没有人会告诉你了！”莉莉一阵后悔，可马上又高兴起来：“嗯！我会记住的！”她为有这样一张魔法书桌而高兴。这是一种拥有智能芯片的高科技产品，直接配合台灯、电子显示屏，物品感应器等。它既是一台电脑，又是一张书桌。平日，还可以把它当作电脑来使用，上网也行呢！晚上，这台书桌配有的台灯为你照明，可以随时伴你工作整夜。物品感应器在你找不到东西的时候进行快速搜索，将物品的位置准确列出……它的功能还有很多很多哩！想知道？就要自己用过才知道啦！哦！忘了说，这魔法书桌可是声控的哦！

篇28：书桌散文

书桌散文

最近喜欢这样的状态，夜渐渐的深了，也静了。洗漱、收拾完毕，沏一杯清茶，打开台灯，坐在书桌前。幽幽的灯光下，任笔尖在纸上滑动，和自己的内心对话，享受这份宁静和思绪纷飞。

我喜欢这样的时刻，所以为了这一刻，我专门买了一个大大的书桌。为了买这个书桌，我用了半天的时间，转了两个家具城，最终选定了一个性价比高，甚是合心的。心中狂喜，暗下决心：我要找回曾经载我、渡我、成就我的学习时光，以桌为证，指桌为誓。

有了书桌，不光有了学习的场所，更有了学习的热情。这是家里的第二个书桌，在另一个卧室还有一个书桌，带书柜的那种，比这个更大气，那是专门给儿子准备的。在儿子还上幼儿园时，我就决定，只要他开始学写字，就让他自己选择一款心怡的书桌，不考虑银子。

好的书桌和好的成绩其实并没有直接的关系，我心里清楚。但是我更知道一个书桌摆放在那里，就是一个无声的证人。他在告诉孩子，你对学习的重视，对孩子的`尊重，是一种态度和情怀的体现。当儿子亲自选择了属于他的书桌时，他的内心是喜悦的，会无形的生出一种自豪感。所以，我并不是很认同那种：哪儿都能学习的观点。

我对书桌的这种感悟源于父亲，父亲是因贫穷而没有机会学习的那一代人，他聪明、努力，做过很多事，为生活认真而倔强的奔波。他走南闯北，深知知识的重要和没文化的无力，他对我们的教育便是好好学习，我和弟弟的性格中都有像极了父亲的努力拼搏的特质。

上初中的时候，家中并不宽裕，爸爸从建房子的木料中仔细选取了几块木料，为我做了一个书桌。书桌是爸爸自己设计的，即使现在看来，也是极有设计感的。乳白色的色调，长方形的桌面儿，四根横称支撑四条腿，类似于现在的极简风格。下面是三个抽屉，两边是木制的抽拉样式，中间是玻璃材质的左右推拉样式。上面是两层书架，第一层可以放大的课本，第二层只能放语文书那样大小课本，宽度正好是书的宽度。

我不记得爸爸对我说过什么类似于教育或鼓励或期望的话，只记得我每天坐在书桌前，淡淡的灯光下认真的学习，为自己的前程脚踏实地的努力。

后来去外地上学，书桌闲置下来。但每到假期回家，妈妈都会把书桌打扫的一尘不染，书架上的书还是我走时摆上去的那些。再后来我毕业回来工作了，又和书桌为伴。每天坐在书桌旁备课，每天挑灯夜读自学英语，度过了一个又一个夜晚，取得了一科又一科的合格证。拿到了大专文凭，努力的拼搏本科。

又是在这张书桌上，我逐梦前行，为考研而奋力拼搏。夜黑人静时，带着工作一天的疲倦，坐在书桌前，为了远方的希望，揉揉疲惫的双眼，深吸一口气，立即奔赴于前行的路上。窗外不时有乡村中狗的叫声和小虫子的鸣唱，直到这些声音也睡了。刚刚还在梦中的妈妈，为我端来一碗热气腾腾的蛋羹，小心的放在书桌上，给我一个温暖的微笑和一句温柔的叮嘱“早点睡吧”，为我掩上门，轻轻的离开。

读完研，留在了城市，就再也没人用它了，如今它在老家的小房子中沉默着。前几天回老家，看到已蒙尘，稍显破旧的书桌，点点回忆在头脑中闪烁。

生活中有些东西也许并不是绝对必须的，然而我们却需要他们。因为这些物质承载了远比它们的使用价值更多的东西。因为他们带给我们附加的意义，带给我们的那种仪式感，他们是我们情感的寄托和生活的见证。