下面是小编整理的高中满分说明文作文精选，本文共15篇，欢迎您阅读分享借鉴，希望对您有所帮助。
篇1：高中满分说明文作文
每当和城市的朋友聊天，一谈到农村，对方便皱起了眉头。在他们的印象里，农村是“贫穷落后”的代名词，是“脏乱差旧”的藏身所，是“空气污染”的集散地。殊不知，这些年来，在政府加快“美丽乡村”建设的政策扶持下，一个个村庄不仅走上了脱贫致富的快车道，更是实现了物质文明与精神文明的共发展、双丰收呢!作为土生土长的农村青年，我愿为你当一次免费“乡村游”向导，看一看我们乡村发生的巨变吧!
我说新农村有四大美。环境美，生态美，产业美，精神美。
先看看物质上面的变化的吧!环境，你再也见不到柴草堆积的街道，垃圾遍地的土路，代之而起的是整洁宽阔的水泥路面，大街小巷全部实现了硬化、绿化。路肩花砖铺地，路旁杨柳依依，花草畦中斗艳。房前屋后，清洁干净，前邻后舍，新砖古瓦;生态，正走向生活方式低碳化，生产方式绿色化。你看，村村都建了垃圾池，通了下水道，有清洁工们定时清理劳动。天然气清洁能源进了村，太阳能落户房顶发了电，这些从根本上解决了农村焚烧煤碳和柴草的空气污染问题。村外，瓜果蔬菜大棚成特色产业，“农家乐”旅游让人流连忘返。产业化让农民们收入多了，腰包鼓了，心里乐了。新农村，新在天蓝，新在地绿，新在水清;美丽乡村，美在村容，美在四季，美在和谐，美在人文。
说到这里，该摘下你的有色眼镜了吧!不忙，再看看农村人的精神生活吧!公共设施，村卫生室、图书室、阅读室、活动室一应俱全，卫生室让乡亲们小病随时就医，省去县城医院颠簸劳神之苦;图书室让青少年书好读，读好书，好读书;健身广场更是村民早晚欢聚的乐园，早晨晚上，广场舞大妈们或舞动身姿，或一展歌喉，真是老有所乐，乐在其中啊!是的，当人们物质生活水平提高之后，必然就会有更高的精神追求。广场舞的兴起，就是美丽乡村开出的美丽的精神追求之花啊!
朋友，还用我赘叙吗?眼见为实，你还是亲自来农村做一次客吧!不用我做导游，你就会享受国家优惠政策下新农村生活的一切便利的：大学生村官为你讲解村发展规划蓝图，超市里有你所需的日常用品，网上购物会让你安心做一个宅男宅女，各种技术培训让你大开眼界，学有专长。你会真切地感受到，我们的红色文化、特色种植，花木小镇、园艺小村，它们有乡愁，有风情，有内涵，有品位。
来吧，朋友!你定会如我一样，爱我们家乡、爱我们新生活的。
【高中满分说明文作文5篇_说明文】
篇2：满分说明文
节能灯，又称为省电灯泡、电子灯泡、紧凑型荧光灯及一体式荧光灯，是指将荧光灯与镇流器组合成一个整体的照明设施。
现代化的城市，节能成为了大家所看重的一项。节能灯的竞价意义重大，然而，废旧节能灯对环境的害处也引起了关注。到20xx年十月底，节能竞价工程有上亿节能灯报废，每只可污染180吨水及土壤，废旧节能灯的处置和收购问题引起关注。
节能灯为何会被叫做节能灯呢?那是由于这种光源在达到同样光能输出的首要条件下，仅需耗费一般白炽灯用电量的1/5至1/4，从而可以节省很多的照明电能和成本，因此被叫做节能灯。
节能灯得结构组成主如果上部灯头结构”与“底部灯管结构”组成;在该结合结构的内部包设一节能电子镇流器组成;其特点是在上结合结构部与节能电子镇流器的空间下方，增设一隔板结构;而在下结合结构部设一增长区段空腔结构;并在该段增长空腔结构外壁周围，环设多数个通孔，用于多元隔热、分流、散热、确保节能灯正常使用年限。
节能灯非常环保，值得大家去进步。
篇3：满分说明文
书，是常识的海洋，也是大家成长中比不可少的伙伴。由于只有书才能让大家进步，只有书才能让大家快乐，只有书才能让大家学习。啊!书是多么的伟大呀，被人这么的喜欢它。
其实，书就像是你的老师，也像一位可以倾心交谈的朋友。书可以让大家学到常识，可以让大家的生活增添乐趣。书是人类日常不可或缺的一部分。有的贫没钱人家的小孩没钱买书，书在他们的眼中是多么的宝贵呀，而大家比起他们来幸福多了，就更应该珍惜爱护它了。
我的生活不能离开书，书也不能离开我。它是我的好兄弟，时时都在帮着我。书是一盏明灯，在我茫然的时候照亮我的生活大道;书是一位益友，在我不知所措时，为我指点迷津;书是一位良师，在我骄傲自满时，提醒我不可以骄傲;书是一个指南针，在我迷失方向时，为我指明了方向。
我爱念书，爱在常识的海洋中尽情遨游。在书海中，我可以与李白一同“举杯邀明月”，可以与范仲淹一块登上岳阳楼，领会“先天下之忧而又，后天下之乐而乐”的情怀，我还可以与杜甫一块推荐“漫卷诗书喜欲狂”那难以言表的心情……我幻想着有一天自己也能乘风而去，与他们相谈。
书是大家的伙伴，是我最好的朋友，我必须要爱惜它，让它伴随着我一生。
篇4：满分说明文
在我的成长过程中，有许许多多令我难忘的事，它们就像天上星星数也数不清，让我摘下最善良的一颗与你分享吧!你们一定迫不及待地想知道到底是那一个星星呢?让我来告诉你，它就是我们参加三馆一日游的采访活动。
这三个馆分别是：广西壮族自治区博物馆、广西民族博物馆、自然博物馆。但是，是我印象最深，收获最大的还是广西民族博物馆。我们参观的展厅分别是：《和谐乐章》、《匠心神韵》、《家园》、<<霓裳羽衣>>、<<穿越时空的鼓声>>。《和谐乐章》展现了一些少数民族的和谐的场景。《匠心神韵》展示了广西民间匠人在制陶、雕塑、木作、绘画编织和造纸等。这个展厅中，我最感兴趣是那幅大大的岩画，我们看到的只是个模型，实际上画面宽约221米，高约40米。画面上绝大多数是人物，而且是一种姿势，双手上举，双脚叉开，密密麻麻地布满了数千平米的岩面。它至今还是个谜呢!这些人物是怎么刻画上去的?它表达的主题是什么?它的年代?《家园》通过“山地生活”、“田园炊烟”、“水上人家”及生活饮食，体现了广西各民族安居乐业、和谐共处的景象。《霓裳羽衣》展示了各个民族丰富多彩的服饰、印染、刺绣和织锦。每一个族的衣服都各有千秋，美不胜收。《穿越时空的鼓声--铜鼓文化》说道铜鼓，我们广西可是铜鼓之乡呀!也可以说是铜鼓大本营了。无论是大铜鼓，还是小铜鼓，它们都包含着它的文化习俗、起源发展与演变、工艺。铜鼓具有很大的代表性。民族博物馆的造型就是铜鼓。显得雄伟、壮观。这就是我们在民族博物馆里的采访活动。
遨游在自然博物馆里。让我看见了，广西各个民族丰富多彩的节日文化，趣味横生的礼俗文化。让我感受了，广西各个民族安居乐业、和谐共处，和生活饮食。让我品味了，广西民间匠人在制陶、雕塑、绘画、偏织的……艺术品让我欣赏了，广西各个民族多姿多彩、美不胜收的服饰。让我懂得了，铜鼓的文化、铜鼓的艺术、铜鼓的意义。
这次采访活动真让我流连忘返呀!
篇5：满分说明文
大伙知晓我家常常买什么花吗?那就是百合花。
百合花成长在中国、日本、美洲和欧洲等温带区域，它色彩鲜艳，有白、红、黄、粉、等各种鲜艳的颜色。
百合花姿态高雅，叶片青翠娟秀，她的花瓣上有一颗一颗的“小红豆”，花中间是雌花蕊和雄花蕊，雌花蕊有6根，雄花蕊只有1根，花瓣共有6片。它的叶子独树一帜，很多花的叶子的茎都像鱼骨头一样在叶片上铺开，而百合花的茎就像五根手指笔直地向叶尖伸去，漂亮吗?
百合花具备较高的营养价值又具备较高的医医用价值，早在前，百合花就被中医引用。
关于百合花还要一个漂亮的故事，在一个遥远的峡谷里，一颗百合花的种子落在了野草丛中，并在那里发芽成长。百合花在没开花之前和野草是没什么不同的，于是其它的野草都觉得她是其中的一员，只有百合花知晓自己是一朵花，一朵不一样于其它野花的花，所以当百合花开出一个花蕾的时候，其它的野草都嘲笑她，孤立她，觉得她是野草的异类，但依旧不觉得她是一朵花。百合花默默地承受着，由于她相信总有一天自己会开出一朵好看的百合花。终于，百合花迎来了她生命中非常重要的一刻，怒放在野草丛中的时候，她证明了我们的价值，证明了我们的意义。在刚刚盛开的百合花瓣中，沾满了晶莹的露珠，当其它野草都以为这是早晨的水雾时，只有百合花知晓那是自己喜悦的泪水。
我喜欢百合花，更喜欢百合花的善良和勇敢!
篇6：满分说明文
汹涌澎湃的是海水，碧波荡漾的是湖水，潺潺不绝的是泉水，清澈见底的是溪水……
水，常温下不过是一种透明无味的.液体，可是到了摄氏零度时就变成晶莹的冰花，摄氏百度时又会变成腾腾的“热雾“。不过可不可以小瞧了它。水是生命摇篮。没了水，就没所有。
生产不能离开它。工农业生产哪一顶无需水?黄河上游的发电站发出了百亿度的电，其源泉是水的动能;成顿的钢材，在水压机上揉面团似的锻压成各种形状，靠的还是水的动能;商店里一匹匹色彩斑斓的布料，纺织、印染时不能离开水。还有农田里飘着清香的蔬菜，诱惑垂涎的瓜果需要水，一望无际的碧绿的庄稼不可以没水……整个绿色世界和人类赖以存活的食粮，都是水和光的结晶。
生活不能离开它。大家日常，又有哪一项无需水呢?做饭、饮用要水;洗衣、洗澡要用水;在国际上一举夺魁的作大名酒，材料也是水;奥运会上鏖战的健儿们的饮料也不能离开水……
地球素有“水的行星“之称，地表的百分之七十也被水覆盖，可别就以为它是“取之不尽，用之不竭”的。非洲缺水已导致空前的灾难，还有废水的污染，使很多江河湖海的水变色变质。解决用水困难，除去有待借助地下深层水、冰山的雪水外，现在只能有两种渠道：一是节省用水，二是净化废水。后者则被科学家所看重。
当你漫步在被净化的溪水边，看着那又重新恢复清亮的水淙淙流过身边时，当你休憩在被净化的湖边的凉亭下，凝视着碧波荡漾的湖面上鸭鹅嬉戏时，你是不是领会到水带给你的享受和乐趣?
篇7：满分作文说明文
我有一张稿纸，它的外形很朴素，但作用可不小，别不相信，你继续往下看。
先来说一说它的声音。当你提起纸，抖一抖，它就会“哗啦哗啦”地唱起歌来，像风吹动树叶的声音，像小溪潺潺的流水声，像雨打芭蕉的声音，如果你撕破它时，别以为它只会裂成两瓣，它会发出“嗞啦嗞啦”的声音，那声音是它在伤心地哭泣，痛苦地呻吟，那哭声和呻吟声可正提醒着我们要节约用纸，不能浪费纸，纸是用树木或竹子做的，浪费纸也就是破坏大自然。如果你不再需要这张稿纸了，那你就会将它揉成一团，那揉时的“渣渣”声，就像小鸟的叫声，那叫声似乎在说：“确定不要我了吗?要节约用纸哟。”
再来说说纸的味道吧。你低下头，仔细地闻一闻这一张白色的稿纸，那是一种油墨的味道，油墨的味道后透着一层淡淡的书香，这书香使我们常读书，爱读书。再仔细闻，你就可以闻到木头的味道，那感觉，是多么美妙，如同置身于丛林一般，让我们如同在森林里飞速奔跑、跳跃。
嗅觉下的稿纸是多么美妙，让我们那双勤劳的双手来触摸，用心感受一张普通的稿纸吧。我们的双手一摸到纸的正面，那光滑的正面，如刚出生的婴儿的脸颊，那样平整、那样舒服。可是摸到纸的背面，却是那样的粗糙，就像干枯了的松树皮一样凹凸不平，可这正说明了纸有着伟大的，把好的一面留给人类的无私奉献，不求回报的精神。把双手放到光滑的那一面上时，那冰冷的表面传到我们的手心，这正像是那一些没有朋友，孤独的人们，他们迫切地需要一双温暖的大手，去温暖他们冰冷的内心啊。
说完了触觉对我们的感受，我们再来说一说视觉。先来说它的颜色。它的颜色是白色，白色代表洁白无瑕，这告诉我们：要做一个清清白白的人，而形状是长方形的，方形的四边有棱有角，代表做人要做一个堂堂正正的人。稿纸的作用是给我们写字，它从来不会嫌弃你写的字是丑，还是美，是多还是少，它的大度值得学习。
纸的精神有很多，稿纸是那么软，可是多对折几次就会变得更加硬，这正告诉我们团结就是力量，浓缩就是精华。
通过稿纸，我们学习到了看事物不能只从一个点来看，外观朴素不是什么用都没有，这与苏轼的题西林壁中“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”的道理一样吧。
篇8：高中说明文
荷花的品种也不少，据老师介绍，有千叶荷、四面荷、并头荷、重台荷，还有奇特的四季荷和夜舒荷。夜舒荷就是其叶子入夜舒展，白天反而卷和。
荷花的用途极广，主要是食用，药用和观赏。莲蓬子含淀粉很多，营养丰富，清香可口。剥开莲蓬，一粒粒莲子就像翡翠玉卵，剥去外皮和一层薄膜，里面就是雪白的莲子仁。我最爱吃它，所以一到莲子八成熟时，我就钻进荷花湾，躲在荷叶下，大饱口福，压不可支。
荷藕是一种高级蔬菜，含20%的碳水化合物、各种维生素和矿物盐，即可当水果生吃，也可烹饪成佳肴熟吃。如果制成蜜饯或藕粉，更是别有风味。不过我小时候专爱吃生藕，脆生生的，甜甜的，妙不可言。
荷花还是一种很有价值的中药。我的老中医爷爷告诉我，荷花能清暑解热，莲梗能通气宽胸，莲瓣能治暑热烦渴，莲子能健脾止泻，莲心能清火安神，莲房能消瘀止血，藕节还有解酒毒的功效，自叶至茎，自花至实，无一不可入药。他把自己的一切毫无保留的全都贡献给人类。荷花更是绿化、美化、净化我们环境的贵重之花。远望，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。近看，荷花点缀着绿波，有风作飘摇之态，无风呈枭娜之姿。雨过天朗，珠玉滚动，更加风雅。绿中点红，娇姿欲滴，缕缕清香，似琴可闻。哪吒菩萨，隐约可见。花谢蓬出，如一只绿色小碗，似一朵未来之花，亭亭玉立，洗人耳目。
“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。这是周敦颐在《爱莲说》中对荷花君子品格的盛赞，也是荷花崇高中之最崇高者。
篇9：高中说明文
他是个性格内向而又不太说话的男孩。
在他很小的时候，父母都在外面打工，家里只有自己，他小时候常常趴在窗户下唱歌，不唱给他人听，只唱给自己和孤单的小鸟听，晚上一人睡觉，天很黑，光线很暗，他有些害怕，于是拉开灯，在桌子有光的地方放上自己最喜爱的玩具，有时晚上做恶梦，他试图抓住什么，可是什么也没有，他会一个人躲在被窝里静静地哭。
他不明白自己为什么会这么孤独，每次感到孤独时，他就会呆呆地望着桌上的那个玩具。日子还是一天天过去了，他不再哭。他上了学，学会了写字，他开始把一些话说给自己听或写下来，然后撕掉。他明白自己已经长大了，抱怨和泪水似乎不再有任何意义。
慢慢地，家里搬进了新房，这仿佛是一个新的开始，因为那里的光线很亮，也很柔和，这比夜里的灯光好多了。有一天他在教室里睡着了，做了一个很美好的梦。他梦见母亲为了他做子一大桌菜，和他一起笑，然后吻了他的额头，醒来后，才想到那天是她出世以来的第八个生日，他知道晚上父母一定又不在家。
他一直留着小时候的那个玩具，因为喜欢那色彩带来的温暖。他把所有的孤寂写成文字留在日记本里，每写完一篇，他就会很习惯地再念一遍。也许有一天风会吹动它们，也许她会知道他的寂莫，给他一个家。
一次，他走出家门发觉落了东西，于是回去取，看见妈妈正在吃一些剩下的饭菜。他站在门口看着她，突然间心里觉得难受极了。于是记起母亲曾在夜里等他回家，记起母亲每次都把肉夹给他，记起母亲为他做的衣服，记起母亲为他包扎伤口……
他哭了，原来家一直都在，他站在门口，仿佛刹那间豁然开朗，仿佛时光又回到从前，那个还有父母疼爱的时光，原来家一直都在，只是晚了点发现。
篇10：高中说明文
现在喜欢书的人，可能多了一条在网络上购书的管道，但在传统书店买书，依旧有其乐趣存在，发现一些从来没有发现过的书，就是逛书店的乐趣之一。
随着现代化经营的理念，书店的摆设常令人耳目一新：不管是书籍的分类、排放、灯光照明度、店员的服务态度、文具用品的齐全，还又现煮的咖啡可以品尝，书店不再只是贩卖书籍的地方，它也兼具了社区文化中心的功能。
我喜欢一个人逛书店，那是个打发时间的好地方。坐在角落看着自己心爱的书，就算要我席地而坐，那都是一种都市享受。
逛书店带给我们的好处，就是让我们接触到一些好书，充实我们的智慧、增长我们的素养、健全我们的心灵。
“书”是人类精神层次的好朋友，正如同刘德华的广告所说“马桶是生活中的好朋友”一样。还有一些名言“书到用时方恨少”，“书中自有颜如玉”，书是我们的精神食粮，带给我们丰富的心灵养料，成就健全的人格。多逛书店多看好书，就是我一直成长的不二法门。
朋友们，就让我们一起来看书、买书、逛书店，让它成为我们生活中的一部份吧!
篇11：高中说明文
说起花生，便让我想起一个谜语，是：“麻屋子，红杖子，里面住了个白胖子”。
花生是由果皮、果仁以及夹在两者之间的红花生皮所租成的。它是一种果皮粗糙的植物。
花生的壳有许多小孔，可是俗话说“人不可貌相”，当然花生也不能因为它的外表而看不上它，花生的果皮虽然不显眼，可是它也有许多价值。
比如说用它来制作的食料，就可以喂猪，喂鸡等家畜，这样这些动物吃了，还可以让它们快乐成长。花生皮是一层及薄的皮好像红纱帐一样。它是由多种成分生成的，据说可以入药把它放入水中泡二十分钟这样原来的水便成了一种微红的液体，虽然味道有些苦，但是长饮这种水有健胃，刺激味觉的功效。
花生的果仁是白的，又圆又白像个大白胖子!果仁的肉有许多油质，如果放在一张纸上一按，就会发现纸上有一块小的油渍，正因为如此花生才能做出许多味道鲜美的豆油，色拉油等可以食用的油。
在以前，油可是很贵的，谁都想拥有，可是由于条件的仅限，不能谁都有，而如今，在每个人家的饭桌上，煮果仁，炸果仁几乎成了家常便饭了，可以体会到它的味道有多鲜美，我就是一个喜欢花生的孩子。
我想花生以后会被更多的人加以利用吧!
篇12：高中说明文
（一）高中作文说明文
曾经听人说过：十八岁前的丰富经历，足够写一部长篇小说了。我却笑着说：人生之路漫长曲折，我也才不过是刚踏上人生路呢!的确，想要浓缩在一本书中是远远不够的，如果和浩大的历史的洪流相比，连一瞬也算不上。漫漫人生路，人总会不断的生老病死，不断的生死轮回。饱尝人世间的各种世态炎凉、人情冷暖。
作为90后，作为20世纪末期的一代人我们正在开始慢慢地融入社会。或许在过不久，我们将会登上历史的舞台，主导历史。将会在祖国的社会发展中起到举足轻重的作用;我们这一群90后的孩子也将慢慢受到社会的关注，像曾经的80后一样，得到人们的关注，走进人们的视野，为社会增添一片青春的朝气!
我不是个勇敢的孩子。我害怕困难，我害怕前路的茫然，还害怕面对前路的艰辛，我害怕面对没有方向感的世界，我害怕失去自我。我总是会在事情快要有结果的时候，特别是在自己有不好感觉的时候，选择逃避。
一年多前的中考本是我人生中的第一个转折点。我曾经尝试着去争取，可是最后我还是放弃了。这放弃来自于自己的懦弱;来自于班主任的威吓，所以我选择了逃避。于是我独自一个人躲在角落中哭泣，可是却没有一个人听到我的呻吟。任凭我脆弱的心在迷途中徘徊;在寒夜中彷徨，不知该何去何从。
难道我的人生注定是失败的吗?我人生的天平已经向失败倾斜、向失败低头了吗?为什么付出总是不能与收获成正比，甚至还是反比呢?为什么我的失败几乎快占据我人生的全部了呢?
难道人活着注定要受苦受难，得不到片刻的安宁吗?
改朝换代，受苦受难的不也是老百姓吗?正如张养浩所言：兴，百姓苦;亡，百姓苦。
现在社会上又流行了一种“抱婴行乞”的讨饭方式。走在大城市的街头巷尾，我总能看到一些30岁左右的中年妇女抱着还未满周岁的婴儿在行乞，跪在路边，面前还铺着一张纸。内容大概就是这孩子身染恶疾，命在旦夕。希望过往的人大发善心，慷慨解囊。我不知道这是一种新的诈骗方式——用婴儿来博取人们的同情;还是确有其事。但是我看到这鲜活的小生命病态奄奄的样子，眼神里充满着乞求。突然觉得生命好脆弱。小小年纪就要过早的体会残酷的人生。
也许，我们的人生早已经被上天注定好了。人无法掌握自己的生老病死，当地震来临时，我们不过是自然灾害的牺牲品，与偌大的地球比起来，实在是微不足道。人生无常啊!究竟什么才是永恒?
（二）写好高考作文说明文的技巧！
要想写好高考说明文，首先就得明确这一文体的特点。说明文是客观地说明事物的一种文体，以解说或介绍事物的形状、性质、成因、构造、功用、类别等或物理的含义、特点、演变等为主要内容。说明文以说明为主要表达方式，兼用记叙、描写、议论。
说明文主要是通过对客观事物或事理的介绍说明，达到以知识教人的目的。与记叙文、议论文相比，说明文更强调科学性、客观性。说明文艺以客观、准确为基本要求，一般不表示作者的感情倾向。大纲里的说明文的要求为：
（1）能写简单的说明文，说明对象明确，能抓住说明对象的特征；
（2）能根据说明对象的特点，采用适当的说明顺序和说明方法；
（3）注意说明文语言的准确、简明和平实。因此，对于初学写作说明文的同学，是要牢记这几条要求。
1、抓住说明对象的特征写说明文，一定要对说明对象有比较深刻的认识，即抓住说明对象的特征。
什么是事物的特征呢？特征就是某事物区别于其它事物的象征和标志，即该事物所特有的个性。它往往表现在两个方面：一是外显特征，如事物的颜色、质地、空间位置、形状、温度等；二是内隐性特征，如事物的成因、原理、变化过程、内部结构、习性、性能、风格等方面。怎样把握事物的特征呢？必须从以下几个方面着手。一要认真观察。通过细致、
反复、深刻的观察，用眼、耳、口、鼻、体、肤等感觉器官，对要说明的事物进行看、听、尝、嗅、触等，必要时，还可以做实验，以准确、全面地把握事物的特征。二要深入思考。将说明对象和类似的事物进行多方面比较，对掌握的在关信息进行筛选，深入分析其异同，抓住了“异处”，就把握了该事物的特征，也就抓住了说明的重点。三要重视积累、扩大生活视野，阅读范围，不断丰富知识，积累写作材料，注意间接经验的获得，提高理性认识水平。
2、要合理地安排说明顺序说明顺序主要有三种：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
在写作说明文时，往往以一种顺序为主，当然在具体运用的时候，有时出现了说明顺序的并用与交叉的现象。如《向沙漠进军》，介绍综合治理沙漠采用了逻辑顺序，而在说明如何抵御风沙袭击、沙丘进攻的方法时，又采用了空间顺序（高→低）。合理地安排说明顺序，一要考虑所说明的事物的结构特点和事理的内在逻辑关系；二要考虑人们认识事物的一般顺序；三要考虑说明的中心与材料的关系。
（1）如果是说明事物发展变化的进程的，就采用“时间”顺序，可由古及今或由今溯古。如《从甲骨文到缩放图书》
（2）如果是解说事物的方位、形貌特征的，就采用“空间”顺序。可由近及远，由远及近，由左往右，由南向北，由低至高等。《人民英雄纪念碑》
（3）如果为了阐明某些操作过程，就以“程序”为序，即按操作行为的先后标明序号逐一加以解说，便于读者按部就班，准确无误地进行操作。如一些家用电器的说明书。
（4）若说明的目的是阐释事理，就要采用“逻辑”顺序：一般按因果、主次关系来安排顺序。如《日本平家蟹》
3、要采用恰当的说明方法采用恰当的说明方法能把事物说得更清楚明白，便于读者理解。
恰当地运用说明方法，是衡量说明文写作水平的重要标志。比如要说明南极风大，说“风速常常达到55．6千米每秒，因此人们把南极叫做‘暴风雪之家’或‘风极’。再有”1960年，在南极日本昭和基地越冬的队员福岛，走出基地楼房没几步，便被咆哮而来的大风席卷而去，不知去向，直到7年后，人们才在很远的地方发现他的尸体。前者通过列数字、打比方准确形象说明了南极风大这一特点，后者更是通过举例强调了南极风力惊人。增强了文章的说服力。常见的说明方法有：举例子、分类别、打比方、列数据、作比较、下定义、作诠释、摹状貌、画图表等。写作中应根据要求灵活地选用。
4、语言要准确、简洁、通俗说明文语言的准确性是说明事物的先决条件。
表示时间、空间、数量、范围、程度、性质、程序等，都要求准确无误。说明文语言准确，并非一定得用确数，也可以用约数。比如“大约”“左右”“可能”“估计”，这些也同样能体现说明语言的准确性。说明文的语言在准确的前提下，语言风格既可平平实实，也可生动活泼。如，写作时采用比喻、拟人、对话、自述、讲故事等说明方法都可增强说明语言的生动性。拨开云雾终见日，我们只要掌握说明文的写作要领，就一定能写出优秀的说明文的。
篇13：高中说明文
主动一点，多想一点，你就有了思考力和主见；多了解一点，多问一点，多学一点，你就有了知识面和经验；勤快一点，多做一点，你就有了行动力和能力；坚强一点，开朗一点，豁达一点，冷静一点，你就有了好性格；别埋怨别人，也别责怪自己，机会握在自己手里。
没有人可以做你的双拐，你必须学会独立去闯荡；犯错的时候，要勇于承担，畏缩虽是一种自保，但当他人把你看扁的时候，你就彻底淡出了成功的机遇之外。再困难，咬咬牙，总会过去的`；再犯错，不孤独，一切还可以重来。
在生活中，要做好受伤的准备，因为，受伤也是生活的一部分。但如果你总是受伤，一定是太在乎自己了。有时候，太把自己当盘菜，原本就是人生中一道难以治愈的暗伤。
玫瑰花开虽芳香鲜艳，却容易凋谢，女人也是如此；美好的时光如此短暂，虽然都有过美丽动人的容颜，但随时光流逝、风吹零落，花瓣也会殆尽所有的美丽。趁着没有老去的年华，花瓣还未凋谢的时候，咱们自己得去学会爱惜自己，做自己想做的，要学会洒脱的面对现在。
无论你身在何处，你都不是被困在原地的，因为你是一个人，不是一棵树！做你爱做的事，并不意味着生活过得轻松，但绝对可以活得更精彩。认准了就勇敢地开始，当你说“我就是要做这件事，多困难我都不在乎”时，老天爷就会开始支持你。每当你将焦点放在正面的事物上，你的生活就会更充满希望！
一个人久了，对爱情会越挑剔；一个人久了，会变的比恋爱时候成熟；一个人久了，朋友会越重要；一个人久了，会越来越喜欢听歌；一个人久了，对节日大多没啥期待。一个人久了，因为怕伤害，懒得去恋爱，懒得去了解人。一个人久了，会更加爱上旅行。
篇14：高中说明文
高中说明文
1、说明文的类型：事物、事理说明文（从内容角度，根据说明的对象和目的）。 事物说明文一般标题就是说明的对象；事理说明文找准开头结尾的总结句。 由于说明工具是一篇文章所要引见的事物或道理，普通是一个名词或名词短语，能够从两个方面动手：一看文题二看首尾段。事物说明文指出被说明事物即可。道理说明文指出说明内容，构成一个短语：引见了??的??(工具加内容) 。
2、说明文的言语：平实、活泼说明文（言语表达角度） 。
3、说明办法： 普通答复三个字，要控制几种罕见的说明办法，会剖析在文中的感化：
①．举例子：详细逼真地说明了事物的××特性。②．分种别：层次分明地说明了事物的××特性。对事物的特性/道理分门别类加以说明，使说明更有层次性。使说明的内容头绪分明，防止反复穿插的征象。 ③．列数字：详细而精确地说明该事物的××特性。使说明更有压服力。④．作比拟：凸起夸大了被说明工具的.××特性（位置、影响等）。 ⑤．下界说：用简明迷信的言语对说明的工具/迷信道理加以提醒，从而更迷信、更实质、更归纳综合地提醒事物的特性/道理。 ⑥．打比如：打比如便是修辞办法中的比方。活泼抽象地说明该事物的××特性，加强了文章的兴趣性。⑦．绘图表：使读者了如指掌，十分直观抽象地说明的事物的××特性。⑧．作解释：对事物的特性/道理加以详细的表明说明，使说明更浅显易懂。下界说与作解释的区别是：界说请求完好，而解释并不请求完好，对事物的特性/道理加以详细的表明说明，使说明更浅显易懂。能够倒置。 ⑨．摹模样形状：对事物的特性/道理加以抽象化的形貌，使说明更详细活泼抽象。 ⑩．引材料：能使说明的内容更详细、更充分。用援用的办法说明事物的特性，加强压服力，如援用古诗文、谚语、俗话。援用说明在文章扫尾，还起到引出说明工具的感化。
4、说明次第：工夫次第（步伐次第）、空间次第、逻辑次第。在答题时可答得详细些。如：空间次第（从上到下，从里到外，总到分，外到内，前到后，左到右，团体到部分，都可反之等，常用方位词如引见修建物或实体）。 逻辑次第（先效果后缘由，层层递进，征象到实质，因到果，果到因，主到次，浅入深，个体到普通等，常用表因果、表道理次第的词，如由于、以是起首、其次\）。 工夫次第则是说明事物开展、演化，比方引见事情步伐的文章。 ü 控制答题款式：本文运用了的说明次第对加以说明，使说明更有层次性，便于读者了解。（第一空应该填详细的说明次第，第二空应该填写详细的事物称号或说明的道理。假如是道理性说明文，但又不可以精确表述，可用道理、迷信道理\等含糊性的言语表述。）
5、说明工具：指文章说明的重要人或事物（普通不用答人或事物的特性）。
6、说明文的构造罕见的方式有：总--分式（或由总到分，或由分到总，或总分总）、并列式、递进式等。剖析文章构造，抓中间句及衔接词，如起首其次\还也\别的等词语
7、中间句：呈现的地位扫尾或末端，偶然在句中。判别，多为归纳综合性较强的句子。
叙说句、形貌句、阐释句、疑问 句普通不宜作中间句。 其他体裁文章也云云。ü 归纳综合文段的中间句。对策：（1）考虑该段说明的内容，不只要留意重要的，还要留意主要的。（2）紧扣表次序的词语，如起首其次\另有等词语，参照上下段落的中间句的句式停止归纳综合。
8、说明言语
范例1、加点字词有何感化？捉住说明文语文精确这一特性答题。 对策：答：精确/活泼抽象/ 地说明了事物??的特性/道理。 范例2、可否交换为另一个词语？并说明来由。 对策：答：（1）不行以。
（2）原词的意义或内容。
（3）所换词语的意义或内容。
（4）换了后意义有何改动，与不契合实践。 范例3、限定性词语可否删去？对策：答：（1）亮相（删照旧不删）。
（2）定性。如：比拟简直\相称等词表水平修辞；约莫\大概左 右等表估量，多不足\等表数目。
（3）若删去，本来什么样的意义就酿成了什么样的意义了，不契合实践，太相对了。
（4）xx词表现了言语的精确 性、缜密性、迷信性。范例4、从文章中找出一个能表现说明文言语精确特性的文句，并领会。 范例5：指代--这些前提、这种征象\异样原理等在文中详细指代什么。对策：普通指的便是代词后面的那句话，找近来的一句话。偶然要留意大概不是整句话，而是此中的一局部。
9、罕见考点：
1、对说明工具及说明特性了解。
2、对说明办法辨识与了解。
3、对说明次第的剖析与了解。
4、对文章段落构造特性的剖析。
5、对辞意、层意、段意的归纳综合。
6、对要害词语、重点句子寄义及其表达感化的评析。
7、对说明言语精确性的领会。
篇15：高中说明文
桂花是属于木樨科的一种树，又名岩桂，属科是绿灌木或小乔木，经冬不凋。园艺品种有金桂、银桂、丹桂、月桂等……它是中国十大名花之一，中秋节前后时节开花，开花时，香飘十里，可作观赏、美食、园艺等。
春天，桂花还没长出浓密的枝叶，仅长出一点疏疏的嫩芽。这足以引起一些小鸟的关注，有麻雀、燕子，还有些叫不出名字的鸟儿。它们停在树上，叽叽喳喳，像是集会，也像是大合唱。当然，也有一些花草来做客。有认识的，也有叫不出名儿的。风一吹过，它们就随着树枝左右摇晃，但这并不会使它们离开桂花树，他们默默的陪伴着桂花树，耐心等待美好日子的`到来。
夏天，桂花树终于长出了较为浓密的叶子。大人、小孩到桂花树下乘凉。桂花树，也很乐意为人民服务。下面的花花草草，也变得更加茂盛了。不仅如此，下面的小草还多了一些其他的种类，有的还开出了一些小花。小鸟们更喜欢到桂花树上来了，纷纷飞上枝头，时不时高歌一曲。偶尔，一阵风吹过，桂花树开始舞动起来，唰唰的，和着小鸟的叽叽喳喳，更像是一首交响乐，而桂花树是整个交响乐的总指挥。
秋天，真正属于桂花树的时候到了，桂花树终于等来一年最美好的时节。开花时，花瓣为银色，闻起来特别的香，感觉有一股香甜味，还有一股糖味，简直是集百味于一花啊!十里桂花香，仿佛整个世界都浸泡在花香里，人们夜里做的梦都是香甜的呢!在中秋时，既可以赏月，又可以赏桂花，这感觉特好!人们把桂花收集起来，制作成各种美味的糕点，桂花糕、桂花酥、桂花饼……一年四季都可以品尝桂花做的美食。桂花还被爱美时尚达人调制成香料和精油。慢慢的，天气越来越冷。桂花树下的花花草草，开始枯萎了。来桂花树的小鸟越来越少，小鸟们要去更暖的地方去过冬。
冬天，花花草草已经枯萎了，许多的树叶子黄了，落了，只剩下直直的一根躯干。而桂花树，却依然伸展着自己的叶子，给人们带来一丝绿意，带来一些希望。它的叶面虽然压着许多雪，它没有因此而倒下，而是直起腰，依然站立着。它的这种不屈的精神，让人敬佩!
我喜欢桂花!
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