下面是小编为大家整理的七年级学生作文：一张纸条，本文共16篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
篇1：七年级学生作文：一张纸条
我一直保留着一张小小的纸条，它让我对那件事至今记忆犹新。
记得三年级的时候，我曾对我的妈妈大发雷霆。那是一次单元测试后，我把那一张上面含有86这两个大红数字的试卷拿回家给妈妈看。至少也排到第十二名了。我这么想着，以为妈妈不会太生气。没想到妈妈审视完试卷后顿时火冒三丈，用极其严厉的声音朝我吼：“你这次考试怎么考的啊？这么多不该错的题目，你也敢拿回家给我看！连前十名都没排到，你这个人怎么搞的！”但我却不动声色地坐在沙发上看书。“考这么差你还坐在这里看书！”说完便把桌上一个玩具朝我扔过来，正好打中我胳膊。不懂事的我也忍不住朝妈妈喊道：“这成绩已经不错了，再怎么说也排到第十二名了，几个好的不也是八十几分，这么凶干嘛！”说完就冲进自己的房间把门锁了起来。
那天晚上我都没与妈妈说过话。
第二天我去上学，放学后回到家，径直冲到房间里写作业，并且把门关上。这时我发现我的书桌上多了一张纸条：儿子，昨晚是我不好，我不该对你这样。不过也请你检讨一下这次考试。――你的妈妈。我的泪水立刻夺眶而出，我想我没有权利再对妈妈发火了。我悄悄走出房间，把一块新买的巧克力放在妈妈的床头柜上，下面压着一张纸条：我知道了，谢谢您，妈妈。――您的儿子。
此后，我一直把这张纸条放在我最心爱的盒子里。我认为，这是我最珍贵的东西。
篇2：七年级学生作文：一张纸条
这么快就步入了初中生活，不由感叹时光的匆匆，岁月的无情。军训一周，离开了父母，离开了姥姥，没有了他们的呵护，没有了他们的陪伴，在学校这个陌生的环境中摸索着，前进着。
每到夜晚，白天压抑着的情绪就没完没了的释放出来，望着黑漆漆的天花板，一股莫名伤感的情愫缠绕着我的心头，久久无法入眠，一珠眼泪就这样顺着眼角流下。想家了，真的好想。想着，眼前又浮现出姥姥慈祥的面孔，泪水使脑海中的影像模糊了，淡淡伤感的情愫弥漫着四周。真是离得多远，想得多深呀！就这么默声哭着入眠了。
和往常一样，回到寝室，“你的电话。”同寝室的同学把电话递给我，我心中暗暗闪过一丝小小的兴奋，连忙接过电话：“妈。”说着泪水就在眼眶中打起转，哗哗流下。“茹啊，你姥姥说明儿给你送些水果来，你想吃点什么就快说，她好去买。”听着电话中熟悉的声音，我一时间有些微微出神，“喂。”“唔，什么？”“你想吃些什么水果，你姥姥给你带。”听到了妈妈久违的大嗓门，我反而有些欣喜：“有什么就带什么吧。”“那好，你到时可别说没给你带你想吃的啊。”好久没听妈妈的唠叨，真的有些理解“一日不见，如隔三秋”了。吃得对我来说现下已不太重要，只想多听听妈妈的声音，多握一会儿手中的电话。“你明天到门房来拿，要记得啊，拜拜！滴，滴，滴。”
次日，我从门房提了水果，到了寝室，打开袋子，把水果一样一样拿出来，剥好的石榴，切好的哈密瓜，火龙果，香蕉，柑子。都是我爱吃的，从中掉落出一张纸条，写着：茹，先把剥好的石榴吃了，在吃哈密瓜，火龙果和柑子可以放几天，香蕉你一天吃一根。袋子里面装了牙签吃哈密瓜，吃之前要洗手啊。看到这，一股暖流涌上我的心头。
篇3：七年级学生作文：一张纸条
我收到过一张非常特别的纸条，写纸条的人是一个一年级的小女孩。
这是一张很简单的小纸条，纸条里这样写的：我是一（4）班的陆，大姐姐，我的教室在小操场那边，我爱你！。就这几句短短的话语却深深地打动了我的心，一个一年级的小女孩儿亲手给我写呀！多么难得呀！
我以前给她们班上过课，和她们拍过照，至于她，我还是有印象的。那天，她坐在一个角落，手臂上戴着一个小班长的标志，在看到她坐得笔直笔直的，当时我就一直朝她微笑，也许，当时她就记住了我的微笑了吧。后来，下课后她常常会在教室门口等我，我下课后就陪她一起玩，和她在一起真的很快乐。
这张纸条皱巴巴的，有些地方还站上了双面胶，那是一张可爱的纸条，小小的，一看就觉得很温馨，也许吧，小妹妹她曾将之握在手里很久，她在犹豫，她在思考要不要给我这张表明心意的纸条，毕竟我是大姐姐，她是小妹妹，我和她认识也并不太久，也许吧，这个小妹妹还要选一个好日子将它给我吧。
她爱我，当然我也爱她，我没有想过一个小女孩，而且是一个一年级的小女孩，竟然会懂得那么多。
这张纸条真是珍贵啊，在我的眼中快成奇迹了！
篇4：七年级学生作文：一张纸条
那张纸条，非比寻常。
记得那是三年级的一天，我正在找自己的《格林童话》来看，但我找遍了书包，也找不到《格林童话》。我纳闷了，难道《格林童话》长腿跑了？不可能啊！那么，会不会是小红呢？会不会是小红忘了还给我呢？前几天我可刚借了她书呢！说好昨天还，是她吗？我循着自己的思绪望去，小红正在翻那本我熟悉不过的――《格林童话》！我走到她身边，她也没发觉，显然是入迷了。我抑制着好多问号，轻轻问她：“在看《格林童话》呀！”我特地把“格林童话”四字说得很重。她醒过神来：“是啊，出去玩吧！”她顺手将《格林童话》收进了书包，我忍着火气，一路和她讨论《格林童话》里的故事，但她没有一丝反应。直到中午放学，她也没还我的《格林童话》。我火冒三丈，指着她破口大骂：“你什么人啊！这么久也不还我《格林童话》，不守信用，哼！”直把小红说得一愣一愣地，说完我气冲冲地走了。
一回到家，妈妈就迎了上来，手里还拿着一本书：“马大哈，你的书！今天忘了带，没书看了吧！活该！”要是平时，我一定会和妈妈拌上几句嘴，但是那一刻，我没说任何话。我摸着手里的格林童话，真的是我那本。吃过饭，我便急匆匆地上学去了。
到了学校，桌上正摆着《格林童话》，旁边还附着一张纸条：对不起！我抓着纸条，热泪盈眶……
篇5：七年级学生作文：一张纸条
在这学期的第一次中队委改选中，我因为票数太少，没有连任。那天放学回家，我很失望，倒在床上忍不住哭泣。
妈妈看见我如此反常，便问我：“怎么了？”“今天我们中队委改选，我没选上！”我边哭边用剪刀把我的两道杠剪成两半。爸爸也进了我屋，给我分析失利原因。但我当时伤心至极，哪儿听得下去？我仍然哭着，还把头蒙进被窝里。妈妈安慰我说：“儿子，没事，不管你怎样，你都是我最好的儿子。中队委这种职务，是大家轮流当的，把机会给别的同学，不也好吗？并且，只要你再接再厉，更加努力，你一定还能当上中队委。”妈妈的话，暂时抚慰了我受伤的心。
但是第二天，悲痛又降临到我身上。那天我听到小队长的名字里没有我，这让我更伤心了。那天晚上，我在哭声中进入睡梦，蒙间，我隐隐听到爸爸妈妈的讨论声。
第三天早上，我刚刚起床，发现书包上有一张纸条，我很奇怪：这纸条是哪儿来的？我仔细阅读起上面的文字，读到一半，我不禁流出眼泪，是激动的泪！这纸条是来自妈妈的，她在那上面又激励我要勇敢面对事实。这让我完全摆脱悲痛，勇敢面对生活。
我感谢妈妈，是她帮助我从悲伤中拔出来，让我重新乐观起来！
篇6：七年级学生作文：一张纸条
考试的时候，一张小小的纸条引起了全班的轰动……
紧张的考试一如既往地开始。班里只有笔尖划过考卷磨擦的声音。一个纸团在我眼前飞过，滚到桌子底下。不会吧，难道，这就是传说中的作弊纸条？嘿嘿嘿……哪个倒霉的孩纸传的纸条被我发现了，我一定要揭穿他。不管有没有署名，我一看字迹就知道！哼哼，他的命运掌握在我陈大大手中！
我打开纸条一看，呀！这不是我家猪猪（苏苏）写的嘛～内容如下：嘉嘉，你怎么用蓝色水笔考试？老师不是不让的么？不怕被老师骂么？噗嗤，竟然是写给本宝宝。虽然不是要问答案，但这也太恐怖了吧……我吓得差不多都没坐稳……有一种冲动想把这张纸销毁。藏起来？不行，待会儿被找到怎么办？撕了？不行，动作太明显，容易被发现……唉，宝宝心里苦。算了，我还是回答她吧。我连忙以最快的速度……总感觉每一个字都是那么提心吊胆，吓得连气都不敢出。好像觉得监考老师总是那么神出鬼没，好像随时都站在你的身后，用那尖锐的眼神杀死你……我赶忙把纸条扔回去。希望时间暂停，谁都没看到……
可是，最不想发生的事情还是发生了……后面的周某某看到了事情的全部，告诉了老师……唉，说多了都是泪啊！
篇7：七年级学生作文：一张纸条
一件小小的事也可能引发比它大几千倍甚至几万倍的事，下面我将给大家介绍一个因小小纸条，引发的惨案。
在一个月黑风高的晚上，两个人在街头碰面，他们一个穿着一件大衣，另一个戴着眼镜。这两人神神秘秘的，似乎要搞什么地下交易，他们两的手碰了一下，一张纸条迅速地交到了穿大衣那位的手上，他们两就消失了。
穿大衣的又出现在了一条热闹的街道，顺着人流回到了自己家。他一回家，就打开那张纸条，上面写着：5月2日，间谍入侵。
原来那个穿大衣的是间谍部长，而和他碰面的是手下。
第二天，间谍部长急匆匆地跑往总统家，可在路上撞到了一个人，那个人的纸条和间谍部长的纸条交换了，他俩都没发现。
到总统家，间谍部长将纸条给总统看了后才发现纸条被换了，上面写着：b国宣战。总统一看，马上把屯了十多年的兵给调出来攻打b国。
b国一看a国打过来了，马上调兵和他们打，两方势均力敌，打起来不相上下。最后，战场上尸横遍野，两国元气大伤。
一张小小纸条却造成了两国的战斗。在生活中，不要看问题小就置之不理，有时候小问题也会变成大问题。
篇8：七年级学生作文：一张纸条
在我五彩斑斓的童年生活中，有着许许多多个记忆，每个记忆都装在一个小匣子里。随着时间的推移，有一些匣子在我的脑海中渐渐消失，可有一个匣子里装的事令我至今难忘。
记得一个大雪纷飞的一天，大树上、小路上、草地上到处都是白茫茫的一片。这回我可乐坏了，要知道我们这儿很久很久没下过这么大的雪了！我向窗外一 望：只见几个孩子正在打雪仗，玩得可高兴了。于是，我立刻带上堆雪人的工具，硬拉着爸爸到楼下堆雪人。我和爸爸一个铲雪，一人滚雪球，忙得不亦乐乎。差不 多过了一个小时，雪人终于堆好了。回到家，只要一想起那可爱的小雪人，我就会异想天开：小雪人要是能和我玩该多好……想着想着，我不禁“咯咯”地笑起来。
下午，我和爸爸妈妈一同去逛街。下了楼，我看见我心爱的小雪人的头不知被谁砸在了地上。顿时，愤怒的火焰在我心头熊熊燃烧。“准是那几个打雪仗的小 朋友干的！”我气愤到了极点。突然，我瞧见小雪人的手里塞了一团纸，我展开来一看，上面写着几个歪歪扭扭的字：姐姐，对不起，我不是故意的，原谅我吧！
这一刻，我彻底呆住了。虽然只有短短的一句话，但却显出了一个孩子多么纯洁的心灵啊！这句话就好象一盆水，瞬间把我心中的愤怒之火熄灭了。我在心中，默默原谅了这个孩子。
这个匣子里的故事已经过去几年了，但我至今还忘不了那个孩子写的那张纸条。当然，我会把这个匣子保存下来，直到永远。
篇9：七年级学生作文：一张纸条
记得在四年级的时候，要考试的那天中午，班主任陈老师安排我们在校的同学午休。因为上午刚刚考完了数学，同学们几乎花费了全部的精力，真可谓是“筋疲力尽”了！于是我们便趴在课桌上闭目养神。
过了大约一个小时，陈老师便叫我们起来。我打了个哈欠，揉揉了眼睛，突然看到我的课桌上有一张小纸条。我仔细看我桌上的小纸条，上面写着一行娟秀的字。原来是陈老师对我下一场考试的提醒。陈老师给我的建议是：细心、细心、再细心！我是一个非常粗心的人，考试时经常犯一些不应该犯的错误，为此非常苦恼，总想改掉这个坏毛病，但总也没有改掉，陈老师真是细心呀！
再一看周围同学的课桌上，也都有一张小纸条，上面写着老师对每一个同学的希望。我看到同学们在互相交流着小纸条的内容。大家有的抿嘴，有的发出会心的一笑，有的轻握拳头，好像都在暗下决心，一定要取得好成绩。
虽然这只是一张简单的小纸条，但是里面却蕴藏着陈老师对我们的关爱。中午，正是人们都十分疲劳的时候，同学们都哈欠连天。陈老师上了一上午的课，难道她不累吗？但她却不停的写，直到把对42位同学的提醒全部写完，这其中难道不饱含着老师的爱吗？
这一张张纸条汇成了一个爱的海洋，我们就是这海洋中的一叶叶小舟，在大海的承载下前进！
虽然这件事过去了很久，但老师的爱却久久的温暖着我。
篇10：一张纸条作文
一张纸条，人人可能都认为纸条是不好的东西。上课传纸条会影响学习，更会被老师批评，还要写检讨书，并要反省自己所作所为。我就曾被一张纸条害了，但也悟出了道理。
三年级的时候，我是好奇的小男生，对什么事情都要刨根问底。直到知道答案为止。同学们也对我这个“烦人精”有很大的意见。我经过努力，终于把这个毛病给改了。
可事情有那么顺利吗？不是的。在一节语文课上，我这个“好奇”老毛病把我给害惨了。
清脆的上课铃响了，同学们陆续走进教室，等着王老师的到来。我等了许久，觉得没意思，就拿起课外书看了起来。可王老师偏偏就在这个时候进了教室。我在心中说了一句：真是来的不是时候！
王老师叫我们打开语文书，读课文。突然某个同学在写纸条，我的老毛病不知怎么的，又犯了。我把头偏了偏。结果王老师看到了我的举动，提醒我要认真的读课文。读到结尾的时候，那位同学叫我把纸条交给某个同学（再此不公开姓名）。我接过纸条，忍不住看了一眼。但王老师“追踪眼炮弹”却把我轰了一下。
“黄约翰！你给我站起来！”我无可奈何，只好控制自己麻木的身体，站了起来。“你明天写一篇检讨给我！”我的身体顿时僵硬了，“轰”地一声倒了下去。都是好奇心的错，我为什么要去看那张纸条呢！我在心里责骂自己，恨自己，讨厌自己的好奇心。
我当天晚上写了一篇长达400字的检讨书，写了我手都快断了。
哎！一张纸条害了我！
篇11：一张纸条作文
下午，我在收拾房间，准备收拾所有不需要的东西！一个破旧的书包，一些短毛笔和一些杂物，在我不小心翻书包的时候，发现了一张属于初三班主任的纸条。
已经好几年了，但是除了包里的折痕，上面的钢笔字还是很清晰的。以上是班主任让我做的，在教师节之前，因为最后他提到希望我们班长买纸板给老师亲手拿贺卡，给我们祝福。之前的项目是关心几个同学，让我和另一个班长换个位置帮一个同学，和两个同学说话。我已经完全忘记了那几件事。时间冲走了我的记忆，改变了我很多。
三年级之前，我是一名优秀的学生，也是老师的好助手。还记得初三老师在中考前给班里前十的同学开了一个会，叫我超越20，因为他觉得我很难过，从初三到现在的五十天。我也承认我的改变让很多人失望，甚至让我讨厌自己。都结束了，没什么好说的，没什么再给我一次机会，我重新来过。
但是，回忆起一个勤奋上进的人，变成了一个堕落的、被遗弃的人，就很可惜了。幸好几年后的今天，我站了起来，终于结束了那几年。我就像一个大病初愈的人。虽然我很好，但是难免留下后遗症。虽然我对学习生活并不那么厌倦，但我找不到我的激情和斗志。
就是这张纸条让我想起了过去的几年，让我重新审视自己的变化和变化。最重要的是，我对自己有了一些认识。我会改变方向，重新启航。我会尽我所能进去抓住光！
篇12：一张纸条作文
呵，不知是谁的恶作剧，他背后竟然贴着一张小纸条：“我是神经病”。他不仅没有发觉，还眉飞色舞、指手画脚地和同桌说着什么，好像很开心的样子，我要不要告诉他呢？
我笑得上气不接下气，笑得眼泪都快要出来了。我边笑边伸出手，想拍他的肩膀告诉他，可看他浑然不觉的样子，我改变了主意，缩回了手，让同学看看不是很好吗，可以让“缓解”大家学习的疲劳嘛！
还是告诉他吧，让同学看到他会很难堪吧！这样不太好，说不定他的好心情也会被破坏掉吧！也没什么关系嘛！大家都是那么好的朋友，互相调侃一下也是正常的，不会破坏同学间的友谊的，我以前也有这样的经历，我也只是一笑而过啊！
算了算了，还是和他说吧！“神经病”这类词语可不是能随便说的，我使劲屏住笑，拍了拍他的肩。“嗯，什么事？”他一脸开心地转过头，他这一转身就背对了他的同桌，于是，他的同桌就注意到了那张小纸条，“啊哈哈哈哈哈！”他的同桌发出一阵惊天地泣鬼神的笑声，我也屏不住了，和他的同桌一起哈哈大笑起来，然后用颤抖的手撕下了粘在他身上的纸条，他的脸无奈地收缩起来，摇了摇头。
我们三个人，两张笑脸，一张苦瓜脸，开心地度过了一个上午。
篇13：一张纸条作文
我一直想拥有一本书，名叫《格林童话》，可父母那微薄的工资已被柴米油盐安排得所剩无几，哪有余钱去买一本价格昂贵的书呢？
于是，我未经母亲允许就擅自从柜子拿出了二十元，买了那本书，一开始，我读的津津有味，天长日久，就感到不过瘾了。恰好这时，书店又进了一批新书，里面有我梦寐以求的故事书《花仙子》，或许是我被“仙子”迷了头，就又从柜子拿出了十元钱，买了“它”。
我暗自庆幸没被父母发现。但第二天待我又想拿钱买书时，却发现柜子里有一张纸条，我小心翼翼的把它抽出，轻声读了起来，读着读着，我羞得满脸通红。我把纸条保存了起来。
从此，我再也没有犯过类似的错误，当然，我也要感谢这张纸条，是它提醒了我，他将成为我永生的警示。
简评：一张纸条，是一种爱与宽容。篇14：一张纸条作文
一张纸条可以帮助人们，用处可大了。
每当上体育活动时间，我都会和陈昱竹、李方玩纸飞机，这可就是一张纸条帮得忙呦！
有一次，我想和朋友出去玩，可是爸爸在睡觉，妈妈在香港打不通电话，姐姐也在睡觉，我又不忍心叫醒他（她）们，朋友又叫我赶快下来，我想了又想，原本想叫醒他（她）们，可是又忍住了。就又想了一下子，决定用一张纸条写：爸爸，我出去玩了。写完了就压在爸爸的手机下。
如果没有一张纸条，咋办呀？
但一张纸条也有坏处，考试会帮助别人作弊，考试成绩不真实。
有一次，我们在考试，我很快的写完了，就检查。检查差不多了，就闲着没事干，到处望望（可不是抄答案）。突然，我看到了一位同学拿着一张纸条，往纸条上看了看，又往别处看了看，有往试卷上写了写。我想了一下子，这种情形，应该在抄答案吧！
一张纸条真是有坏有好呀！
篇15：一张纸条作文
下课铃声一响，他便跑出教室，匆匆跑过两条长长的街，假装悠闲地坐在街边公园的`木椅上，他不断地朝街头望去，盼望着她的到来。
她步履轻盈，正朝街头走来，这是她放学回家的必经之路。她压根不知道他就坐在街边公园，在盼望着她的到来。
他的心跳动得特别厉害，感觉就跳到了喉管里，怎么也停不下来了。
嗨！你好。你也走这条街回家吗？”她看到了他，有些诧异。
他从木椅上站了起来，红着脸，不知所云。他低下头，不敢看她那一双水汪汪的明眸。
莞尔，她笑了，似乎明白了什么
他一抬头，她已走到了街尾，两条小辫子在身后一甩一甩，好看极了，像两只活泼可爱的小鹿。还有她的碎花裙子，裙摆轻扬，让他想起了七仙女下凡的故事，感觉自己就是故事里的牛郎。
第二天，他依旧坐在街边公园的木椅上等她。他打定了主义和他攀谈，甚至是和她肩并肩地走一小段。
当她从街头走来，他又后悔了，感觉自己太冒昧，怕惹她生气。
“嗨，一起走走吧。”她对他说。
这不是在做梦吧？他狠狠滴掐了一下自己的手，很疼，才知道这不是梦。
他和她并肩走着，像个犯了错误的孩子，一声不吭，忐忑不安，心中的情感一会落到地上，一会又如薄雾蒸腾升起。
马上就要走出这条街了。想好的话，他一句都没有说出口，他有些急了，额头上冒着细细的汗珠。
“我明天要转学了，随父母去另一座城市。”她突然停了下来，对他说。
“哦。”他紧张得要命，心如乱麻。
她咬了咬唇，从书包里拿出一张纸条，放到他手里。一转身，她迅速跑开了，不再回头，也不敢回头，留下他一个人呆呆傻傻地站在那。
直到她跑过街尾，拐进一条胡同，背影从他的视线里消失，他才一怔，缓过神来，打开手里的纸条。纸条上写着她将要去的学校的地址，两行整整齐齐的小字，娟秀清新，正如她笑起来的样子。他把纸条塞进书包，还未走出两步，又拿出来，他怕被家人发现。他想了想，把纸条折好，再用一张更大的书皮纸包裹起来，藏在了街边公园的木椅下，还扯了一把小草把它掩盖起来。
第三天，他怎么也没有找到藏在木椅下的纸条。大概是一阵风吹走了，也许是扫地的阿姨把纸条扫进了垃圾桶，也许被哪个好奇的小偷偷走了……
他怅然若失，狠狠滴揪了揪自己的头发，他觉得自己真是个冒失鬼，恨透了自己，居然把这辈子最重要的东西弄丢了……
篇16：一张纸条作文
人们都说母爱是伟大的，的确如此，我就从一张小小的纸条里读出了妈妈对我的爱。
这一年我的妈妈下乡支教，常常早出晚归，我的作业她经常未能检查。这一天妈妈难得早些回来，我立刻端着写好的作业给妈妈检查。可是妈妈却把我的作业推到一边。皱着眉头板着脸没好气地说：“你没看见我正忙吗？我在备课，上网组课件呢。你都四年级了，难道不能自己检查吗？去，别来打扰我了！”“忙！忙！忙！就知道忙，一下乡工作连儿子也不管了，这也太不关心我了吧！”我撅着嘴嘟囔着走开了。我对这样不关心我的妈妈有着100个不满意。
自从我的书包上出现了一张小纸条后，从此让我改变了对她的看法。
那一天早上我起床后，我无意间在书包上发现了一张纸条。凑近一瞧，是妈妈的字迹，里面清清楚楚地写着：儿子，你的英语26个字母抄写作业还没完成，《数学课堂作业本》第四题写错了，我先把家校联系本签了，你一定要在上学前完成哦！
望着这张纸条，我猛地回忆起前一天晚上，我学习回来很迟了。匆匆忙忙地跑回家去，一踏进家门，我望了望时钟，已经七点整了，我也顾不得拿家校联系本了，凭借着自己超强的记忆力，写起了作业。也不知过了多久，眼皮便打起了架来，头昏昏沉沉的，仿佛是被瞌睡虫盯着似的，我加快了写字的速度，伴着时钟滴滴答答的声响，我的笔在纸上沙沙地掠过，不一会儿便写完了作业，一骨碌爬上床，不久便睡着了。
看着这张纸条，我一下子楞住了，眼前仿佛出现了妈妈趁我熟睡时，来到书房轻轻打开书包，借着台灯的光，认真检查作业的情形。原来我的母亲不管有多忙，都会抽空检查作业，是我误解了她。之所以母亲在我面前会说那样的话，大概是因为她想让我养成独立学习，做一个有自主能力的人吧！打那以后，在我的书包上经常会出现这样的纸条，以这种方式与我沟通，不单单是学习上，生活上还提醒我要注意什么、叮嘱我要带什么……
就这样的一张张小小的纸条，隐藏着母亲对我深深的爱。
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