下面是小编整理的一场足球赛优秀作文450字，本文共12篇，希望能帮助到大家!
篇1：一场足球赛优秀作文450字
一场足球赛优秀作文450字
在学校旁边的一块空地上，正在举行着一场足球赛。他们用书包和杯子打成了一个足球架。
看足球场上的那个守门员，带着一个皮手套半蹲在哪里，尽管他的腿上已经磕破了，但是那个守门员毫不在意。在那个守门员的后面，有着一个穿红衣服挺着大肚子的替补队员，看看他的.神情，好像要迫不及待的上场似的。
坐在凳子上的一排人，目不转睛的看着赛场的中间，看那个带着红帽子的小姑娘，她生怕别人挡着她看球赛似的，一种把头往前伸。再看那个带着大红色蝴蝶结的女孩儿，她索性站了起来。看那个“红领巾”他抱着了一个小宝宝来看球赛，那个小宝宝正望着自己喜欢的队伍发愁呢！因为她自豪的那个队伍快要输了。再看那个金色头发的男孩儿，正目不转睛的看着球赛。看那个抱着洋娃娃的小姑娘，她好像好不关心这场球赛，在地上趴着的那只小狗也不知道是谁家的，正津津有味的看着球赛。但是看的最投入的还是那个大个子叔叔，他正眉头紧锁的看着球赛的每一个细节，大概，我想，他应该是教练吧。
最后，坐在凳子上的那些人终于松了一口气，因为他们支持的那个队伍获胜了。
篇2：一场足球赛作文450字
一场足球赛作文450字
今天一大早，闹钟一响我就从床上跳了起来，因为今天我和小伙伴们约好了要踢一场足球赛。
吃好早饭，我和小伙伴们一起赶往源深体育场。到了球场，我们发现对手——一群高年级学生已经先人一步到达了球场，开始熟悉起了地形。我们也不甘示弱，用响亮的口号和整齐的热身动作碾压对方的士气。
“嘟——”裁判一声令下，球赛开始了！对方派出高大威武的9号队员防守我。我在场上迅速移动，9号有点疲于奔命，开始用左肩撞击我，这对我这种速度型球员可不是个好主意。趁他第二次撞击，我顺势往左一跳，摆脱了这个不称职的“跟班”。我瞄了一眼我方后卫11号。不好！他在和对方前锋12号抢球，后者随时可能进球。我冲了过去，从12号后面抢到了球。对方9号队员见了，向我飞速跑来。他伸脚勾球，我变往左一带，趁他的重心往左移动时往右边一踢，传给了在大禁区内无人防守的我方中长15号。对方守门员忘记了自己的.本职工作，冲上来抢球，15号一记穿裆进球。“耶！”我们欢呼起来。第二回合，对方换了28号妙“脚”回春上场。我们不禁暗暗叫苦。要知道上次1：1的加时赛中，就是这个妙“脚”回春在关键时刻一记妙传直接赢得比。比赛开始了，对方的发球被我方15号抢到。不好！对方28号抢到了球，我紧随其后，很快追上了他，开始了肩并肩“拉锯战”。28号不断运球，我不断抢球。终于，我抢到了球，并在空门状态下把球踢了进去。“耶！”大家一起喊，“2：0，绝杀！”
今天的足球赛结束了，我恋恋不舍地离开了绿茵场。
篇3：一场足球赛作文
在这个风和日丽、生机勃勃的春日里，我们学校开展了令人激动的足球比赛。
那一天，我们班又要踢一场球赛，同学们欢呼雀跃地奔向了球场，球员们也自信满满、摩拳擦掌，做完热身运动后，面带笑容地上了场。
球赛开始了，那位体态圆润的守门员分腿弯腰，上身略微前倾，满面机警，平时乐呵呵的他现在竟面色凝重，瞪大眼睛观察球赛的走势，随时变换位置，准备防守。他觉得自己就是最后一道防线，可千万不能被突破。一旁的大旗摇摆着，配合守门员的神态和风声，真有一种大战前波的肃东之气。守门员那样守着，真像一面准备弹出的足球盾，又像一座挡在球门前的大山，真让人觉得有种圣神不可侵犯的威严。
在一番角逐后，对方前锋抢到了球，左躲右闪，逼近球门一踢，被我方球员踢了出去，可对方中锋又抢到了球，他奋力一踢，传给了前锋。这回他可学乖了，离球门有一段距离距离就射门，先朝左一晃，让我方守门员以为要踢向左边，却又向右一踢，在守门员还没反应过来的情况下进了球!
虽然进一球，但对方显然骄傲了，没有注意防守，我后卫在一次防守中向左一勾，又向右一拐，再向后一踢，将球传给了中峰，中峰绕开重重阻挠，在紧要关头将球又传给了前锋，前锋趁对方还在我方球门附近未赶到，飞快地带着球冲向对方球门，像对方前锋那样用假动作骗过对方后卫和守门员进了一球，我方啦啦队摇动着大旗，大旗迎风飘展，好像在为我方球员喝彩一样。这时，上半场结束了，这才是“以其人之道还治其人之身”啊!
中场球员们紧张地讨论着战术，随后笑逐颜开，自信地走上了球场。
下半场，眼看胜利有望，球员们更加卖力。反观对方，一个个面有倦色，似乎是被刚才那一球挫败了信心一样，真不懂“胜不骄，败不馁”的道理。我方前锋牵制住了对方前锋，这时，我方中锋在一边潜伏着，早窥视已久，瞅准了时机，静如处子，动如脱兔，像狼蛛一般冲过去，以迅雷不及掩耳之势，在对方前锋身后大叫一声“偷袭!”就真的“偷袭”了，对前锋还没转过头，球就被“偷”走了，而这时方前锋已跑到前方，中锋一踢，足球穿过人群被前锋接走。对方守门员以为前锋又会用力踢，已经准备起跳了，殊不知，我方早已“预判了他的预判”表面蓄力很久，实际只用两成力，轻轻地，不紧不慢地一踢，球轻轻地，不紧不慢地从一脸惊愕对方守门员身下穿过，轻轻地，不紧不慢地滚进球门，球员们满意地笑了。球场下一边欢声一片，一边哀声一片。
我忽然悟到，“在战略上要藐视敌人，在战术上重视敌人”，不正对应着这场球赛吗?
篇4：一场足球赛作文
我们分成两队，一队叫“火龙队”，一队叫“烈焰队”。我们个个都身强力壮，铜筋铁骨。
比赛开始了，我们你争我抢，互不相让，踢的特别激烈。不一会儿，引来了许许多多的观众，观众有的`齐喊加油，有的热烈地鼓掌，都希望自己支持的队能胜利。忽然，火龙队的张梓强抢回了球，烈焰队的王子毫盯住球紧追不舍。快要抢到球了，张梓强飞起一脚，传给了他的队友肖金松，肖金松直跑向对方的球门，飞起一脚，把球射进了烈焰队的球门。
“进了！进了！”支持火龙队的观众欢呼雀跃，而支持烈焰队的观众则唉声叹气。
星期天，在学校操场上，我们班与五（1）班之间展开了一场紧张的足球赛。我早早地随着观看的人群来到观众席上耐心等待着一场好戏上演。
比赛开始了，由五（1）班运球。只见对方主攻队员动作敏捷，轻快地避开我方队员的重重阻拦，不一会儿，便到达球门前。顿时，操场蒙上了一层阴影，笼罩在低气压中。观众们睁大眼睛，为我方守门员捏了把汗。这时，对方主攻队员向右虚晃一枪，使出假动作引我方守门员上当，随即飞起一脚，向左猛射。球飞快地冲过去，我们的心顿时悬到嗓子眼，为守门员感到惋惜。就在破门的那一刹那，我方守门员像压紧的弹簧突然松开，一个虎跃，将球抱住，又立刻投给我方主攻队员，我方主攻队员接球后，一个箭步冲向对方球门，以单枪匹马之势过五关斩六将，冲破对方的重重防守，纵身一跳，头攻破门，“好球！”全场一片欢呼，其响声在操场上回荡着。
“春风得意马蹄疾”，我方乘胜追击，一个猛踢，进球了！我方以2比0结束上半场。
下半场开幕了，对方大兵压境，想方设法来攻门，但面对我方队员的高超技艺，对方的进攻一次又一次地被挫败了。不仅如此，终场前，我方队员再一次全线出击，像一只离弦的箭直闯对方禁区，猛地一踢，又进了一球。最终，我方以3比0大获全胜。
啊！这场足球赛多么有意思，在比赛中，我方历尽千拦万阻，终于取得3比0这个辉煌的成绩！
篇5：一场足球赛作文
今天下午，我们一组下楼踢足球，我生为小组队长，也是足球队长，所以我生服重担。
比赛开始踢足球了，我和叶圣冠要人，我俩都是队长，石头……剪刀……不，从远处传来的声音，是
我和叶圣冠要人的响声，哈哈我赢了叶圣冠了，我选了章子翰（我是
几个人中最厉害的，章子翰是最不会踢的，所以我选了他）而叶圣冠
只能要戴以理了（他们俩个加起来才踢的过我一个）。比赛正式开
始，我发球，太猛了，进了，我太高兴了！没想到第一个球
就进了，太榜了！！！！！！！！！！！！！！
突然！叶圣冠一个猛球踢过来，我和章子翰都没注意，被他进
了，我心想：“不能大意，一定要把那一分追回来，”于是我开是发
猛，可叶圣冠好像看出我这一点，也不甘示弱。
就这样，我们一直踢到六点。
一场足球赛作文250字小学生作文（中国大学网）
篇6： 一场足球赛作文
“老师来了，老师来了！”随着一声欢呼，教练徐老师踏着健步向我们走来。同学们像一群快乐的小鸟迅速把老师团团围住了，只见徐老师清了清嗓门，庄重地说：“我们和江南小学足球队的联谊赛时间定下来。”“什么时候？在哪儿？”我们的队长陈弟环迫不及待地问道。“本周四，在东坝小学足球场。”徐老师说。“耶！”全场欢腾起来。
盼望着，盼望着……到了星期四中午，我们排着整齐的队伍，意气风发地前往赛地。白云在晴空中悠悠地游荡，好像在说：“孩子们，放轻松，放轻松”；鸟儿在枝头欢快地歌唱，清凉的微风围绕着东坝小学。到了，到了，只见东坝小学操场的四周挤满了观众，校园里洋溢着欢乐的气氛。
队员们个个精神抖擞，斗志昂扬。“滴――”随着裁判一声清脆的哨声响起，比赛开始了。我们在绿茵茵的球场上来回穿梭。我们的队长陈弟环发起了猛烈的进攻，他自己带球，像一只轻巧的羚羊左腾右闪，可他还是没能越过众多队员的防守，不得已将球传给了我，我巧妙地绕过了三名防守队员。突然，有一个队员要来铲我的球，我急中生智，将球快速地传给了陈弟环，他对准球门，然后用力一脚，球像流星一样飞进了对方球门里。“耶！进球了！”我们欢呼起来！而对方球员却不屑一顾地说：“下场可不一定赢呦！”
下半场比赛很快就开始了。我方队员徐甜甜从右边快速突破，对方球员对她左右围攻，她连续突破了多次防御，正当她跑到球门边上准备射球时，对方所有球员都围住了她，情况十分危急。只见她凌空一跳，将球抛到自己的上空，然后来了一个完美的倒勾，黑白相间的足球在空中划出一道优美的弧线，对方守门员腾空跳起奋力抵挡，可是仍然没能守住球，我们又进了一个。同学们被球员精湛的球技惊呆了，全场一下子沸腾了！整个校园马上成了欢乐的海洋，球员们紧紧地拥抱着，向进球的英雄竖起了大拇指。
“嘟――”清脆的哨声又响起，比赛结束了。我们以2：0赢得了这场比赛。这真是一场精彩又激烈的足球比赛呀！
篇7： 一场足球赛作文
今天下午第五节课时，一场激烈的足球赛开始了。
随着裁判一声哨响，我们十二班与十五班在绿茵场上的较量也就拉开了序幕。球在翻滚着、跳跃着，它好像一枚磁石，吸引住了我们整个操场上所有人的目光。随着一个漂亮的射门，球在我们队员吴宇轩的脚下划出一道优美的弧线，不偏不倚的砸进了对方的球门，“进球了！”我们高声欢呼，掌声四起。
那调皮的足球在对方球员的脚中穿梭着、“闪烁着”。不经意间，它趁我们的队员不注意，就直接向着我们的球门飞奔而去，说时迟那时快，我们的守门员肖斌阳侧身一扑，稳稳当当地将球紧紧抱住了。真是有惊无险呀！
上半场结束，下半场在短暂的中场休息以后立刻紧张有序的开始了。双方队员都开始凝神屏息，看着球的目光越发坚定，开始后不久，我方队员以迅雷不及掩耳之势踢进了一个球，大有旗开得胜之势。果然不负众望，不久，我方接二连三的进球了！霎时士气高涨，而对方由于高度紧张连连犯规，几番点球之后，场上比分已经是8：2了，差距很大啊！我方大有必胜之势。越是得利越容易失误呀，这时，我方队员不慎犯规，由对方点球。而此时，全班同学一个个瞪目结舌的将目光投向我们的守门员，也不知是谁喊了一声：“肖斌阳，加油！”如醒钟一般让我们顿时清醒，只听场外所有同学一齐声重复着这一句话。对方的球员大概也许是受到这高昂的士气影响，竟然踢了个擦边球，真让我们“大跌眼镜”！之后十分钟，他们一直射门未果，一一被我们的守门员神勇的截下！正当大家意犹未尽时，下课铃声响了起来，这场精彩绝伦的足球赛也就落下帷幕了。
这场球赛，踢出了英姿潇洒的风采和水平，它虽然没有电视上明星球员比赛那么有名气，但它却关系着我们全班同学的荣誉，那可比明星球赛更加精彩、更加有意义呢！
篇8： 一场足球赛作文
这是一个万里无云的下午，一群孩子放学后去踢足球。
看！一个金色头发，穿着黑色衣服，天蓝色的裤子，戴着黑色的手套，膝盖上有一块白色的布包着的孩子因该是这场比赛的守门员吧。他的那白色的布包的是什么东西呢，应该是伤口吧，但这个小男孩并没有因为那个伤口而停赛，他的脸上露出了坚定的神色。
再瞧！这位守门员的后面有一个穿着红色衣服的小男孩，眼睛盯着前方，他把手放在后面，挺着肚子。一脸严肃的表情，他应该是个裁判吧。
这场比赛引来了许多的观众。你看！一个男孩子抱着他的弟弟来看球赛，两兄弟都很专著的看着。他们的旁边有一位戴着蝴蝶结帽子的小女孩，手叉着腰，应该是为守门员而紧张吧！还有一个金色头发的小孩子，把头高高地抬了起来，津津有味地看着。在他旁边还有3个戴帽子的小孩子和一个叔叔，他们都看了入神，而那位叔叔呢！他手上捧着一本书，他应该要把这场比赛精彩的内容记录下来。在这些观众前面有一只小狗，它也是来看比赛的吧！
这真是一场精彩的比赛啊！
篇9： 一场足球赛作文
此起彼伏的欢呼声似乎依然萦绕在我的耳畔；激情四射的呐喊声仿佛仍旧响彻在我的脑海――一场惊心动魄的足球赛。
我们班的球员们揣着必胜的决心踏上了如茵的草地，而对方队员们正不怀好意、虎视眈眈地盯着我们，嘿嘿，看我们班拿下你们！
“嘟-”随着哨声的吹响，双方球员都如饿虎扑食般展开了“厮杀”角逐――抢球。我方队员小明以速度上的绝对优势一马当先，像一阵风似的带着球朝对方球门冲去。糟糕！两位人高马大的敌方队员气势汹汹、杀气腾腾地从斜边冲出来，一下子拦住了小明的去路。不过这可难不倒身手敏捷的小明，他如一只灵巧的猴子，一路带球左突右窜，飞快地穿梭在敌方的禁区附近，让敌方队员摸不着他真实的.意图，再凶猛彪悍的敌人也奈何不了他。大事不妙，对方球员一个漂亮的铲球动作成功地将球截住了。
正当对方球员奔向我们的球门，刚刚抬脚准备射门之际，我班队员小刚又急速从半路包抄而来，又虚晃一脚迷惑对方球员，并趁他们慌乱之际，又把球抢了回来。小刚带着球杀到中场附近，见对方不备，猛地一记怒射，球带着风声向对方球门飞去。
对方守门员瞅准时机，准备来个“饿虎扑食”，却没有料到那足球像中了魔法似的，不飞直线，而飞曲线，有意和他作对，在空中划出了一道美丽的弧线之后，又“呼”地一声滑进了网窝。
“耶！”霎时间，我们全班爆发出了一声响彻天空的欢呼，而对方球员们却像一只只泄了气的皮球，一个个耷拉着脑袋，唉声叹气。
在热血中奔跑，在呐喊中拼搏，好一场惊心动魄的足球赛！
篇10： 一场足球赛作文
我踢过很多场比赛，8人，10人都见过，但是11个人的恐怕是第一次见，还没开始比赛我就已经想象到那小鹿乱撞的场面了。
原本以为进球很简单，心里想着四班的人没有踢过球，他们应该很怕球忘身上砸吧，他们都太高腿太长应该比不过我们的灵活吧，他们守门员没守过门应该赛不过我们的脚力吧……一段段的联想在脑子里已经有了胜局，11人的战场开始了。
完全出乎我的意料，一开场就打成了一片，对于并不怕被踢的他们努力的供着球，使劲的往我们这里供着，土尘成了这群人的助威，意念唤醒了大家的底气。可想而知，这场比赛并没有那么简单，人高马大的他们一直向前怼着，而我用着自己的灵活来回的拨球，来回的跑，但我带球带的一无所错，只要我脚下有球，他们仿佛被这个球拉扯着，哪里有球哪里就有他们，当然，我也并不示弱，我在他们之中穿梭着左右躲人，围了我一圈，我躲过了他们的穿击但这样下去总会破了我的球，我只好一脚射了出去，他们又去穷追不舍，男生们跑来跑去，有的已经累的不行了，但还在跑，突然“云晟阳加油！”“唐潇阳加油！”“胡涌昌加油！”……女生门用尽了全力来给我们助威，我仿佛再一次和队友们打上了鸡血，又一次的爆发……岳同学这个射门更加给我们激动兴奋。
二场又来一赛，这场大家都用尽的全力，云同学带着球迎上了三个大汉，他倒了，但立马站了起来，李同学的腿和一个人的腿怼了怼，那两脚绝对不简单，但他也站了起来，门将也不甘罢休，用尽了腿里往天上开球，用尽了全力来守球。对面的黄同学是使我佩服的一个人，我脚下带的球很多，他一次次的断，一次次的扑倒在地10次铲球9次都是在我面前断的，有一次我看到，他的腿下去了脚却绊到了石头上，腿跪到了地上，接着就是一生“啊！”我怕有事于是跑到他面前，我刚跑了起来，他站了起来，
我们都是铁骨铮铮的男子汉，男子汉的比拼只有迎头而上，没有逃避退缩。
篇11： 一场足球赛作文
JM同学是班里最幽默风趣的同学。他能从平淡无奇的石器中找出乐趣无穷的一部分。比如在班级足球队失利后，他通过乐观幽默的方式为我们其他队员分析比赛，因为他更是我们勇于担当的队长。
周三的比赛以两球告负，我们萎靡不振地拖着沉重的脚步离开那片绿茵茵的球场，垂头丧气的样子没有任何一点的风趣。身边十米开外的对手正在手舞足蹈的庆祝胜利。我心头一紧，却无法说出什么话来。
这时，JM同学喘着粗气跑到我面前，用轻松的口气对我们说：“没关系，我们还有一场比赛，要抓住机会，不要总是纠缠与过去的失利。我是队长，我会带领大家走向胜利！加油！我们一起努力！”听了他的一席话，我皱紧的眉头不禁松开了。
几天后，我们将要和那支最强的队伍交手。赛前，我们向其他班仔细地探查对手的实力及打法。JM队长为我们制定了一个有针对性的策略。他把我们拉拢到一起，严肃地做出的明确的战术布置。在他的一本正经之后，他又眉笑眼开，是我们的心情放松下来。
赛前几分钟，班长（一名后卫）都有些缺乏信心，对JM队长说：“这次打最强的队伍，肯定会输。”JM队长反倒轻松有幽默地回了一句：“那么输了就全怪你这个班长喽！”“当然，也有我的责任。”JM队长郑重地补充了一句。
比赛开始了，班长被JM队长的话激起了动力，随即就抢断了对手的主力前锋数次。上半场我们一直被对手压着打，多亏班长的抢断，才没有被打破僵局。
JM队长在中场时间为我们分析比赛。他对我说，让我在边路快速带球，耗尽对手的体力。他的战术随即有了成效，对手在下半场体力不支，无力回追，JM队长攻入一球，我们拿下了比赛。
赛后，我们异常兴奋。在英语课上，老师让我们造句：“那场比赛我们战胜了最强的那个队。”我们说：“感谢JM队长带我们走向胜利！”全班哄堂大笑。
篇12： 一场足球赛作文
在上周二中午的时候，我们初二年级足球联队与初一年级联队进行了一场友谊赛，最后的比分虽然是4：0，看似我们赢得比较轻松，可实际比赛的过程却十分惊险，一波三折。
在周二中午吃完饭后，我们准备比赛的队员早早地就换好服装来到了操场，准备商讨一下上场阵容以及战术安排。经过讨论后，我们决定上半场先采取较为保守的战术-以防守为主。随后所有队员就开始进行热身，准备比赛。
随着主裁判的一声哨响，比赛正式开始，我们所有人都保持阵型，并没有全力进行压迫逼抢，先试探一下对方，随后再采取战术。可令我们所有人都意想不到的是对方开场以后就开始全力进攻，大举压上，攻势一个接一个，使我们应接不暇，并且对方的配合十分的额娴熟，好似行云流水一般，只通过几脚简单的传球就打穿我们的整个防线，打得我们措手不及，不知如何招架。就在上半场尾声阶段，对方一脚横传，直接找到了埋伏在门前的队友并把球打进，不过好在越位在先，进球无效，但这也直接暴露了我们盯人不紧的问题。随着主裁判的一声哨响，我们终于艰难的挺过了上半场。
在中场休息时，我们迅速在一起总结上半场的问题，并决定改变战术。经过激烈的讨论后我们最终决定在下半场全力进攻，后卫也大举压上，并且高位逼抢，发挥出我们的优势。
下半场开始后，我们所有人便大举压上，全力进攻，这一战术也收到了奇效，我们在三分钟的时间内连进两球，并且踢出了气势，每个人的状态都极佳，我们从被动变成了主动。这一战术变动也使对手措手不及，失误的次数也增多了，上半场那种行云流水的配合也不见了踪影。反观我们踢得越来越好，越来越自信，在比赛尾声阶段又连入了两球，最终以4：0取得了比赛的胜利。
在这场比赛中只是一个小的战术变动就改变了整场比赛的局势，而在生活中，我们如果遇到了失败和挫折，也应该尝试换一种对应的方式和方法，可能结果就会截然不同。
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