以下是小编整理的我的课外生活小学作文，本文共14篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
篇1：小学课外生活作文
下课铃响了，我们像鸟儿一样飞出去，我和杨浩、徐飘然、徐杰、李佳聪、王玉婷玩起了丢沙包。首先我们用石头剪刀布来决定分组。我和杨浩、徐飘然为一组。游戏开始了，丢沙包的两个同学要密切合作。你看，李佳聪同学来了个“声东击西”，我左一躲右一闪，杨浩被击中了，壮烈“牺牲”。 王玉婷来了一箭，我来了个海底捞月，机灵的我接住沙包了。飞来飞去的沙包，像天空的闪电一样，不幸的王玉婷被击中了。我有两次机会，决定给王玉婷一次，王玉婷又可以玩了。“敌人”来了个“一箭双雕”想把我们一网打尽，这次我们闪过了。杨浩、又来一个“飞镖”， 王玉婷反应不过来，手忙脚乱踩中了沙包，重重地跌在地上。她手和脚都出血了，只好出局。接着，徐杰给我来了个“飞镖”，这次我中招了。终于分出了胜负，我们输了。虽然我们输了，但是我们玩得都很开心。我希望家长们能给我们多一点玩的时间，让我们快乐成长。不怕风霜的品格，以及它那顽强的生命力。
篇2：我的课外生活小学作文
“清旦索幽异，放舟越垧郊。”这句话经常在我的耳边响起，我非常想要去楠溪江看看。
今年暑假，我的愿望终于实现了。我和爸爸、爷爷、弟弟一起来到了楠溪江的永嘉书院。走进大门，浮现在我们眼前的是一道美景——搭石，山水“哗哗”地从搭石的空隙中流过，奏成了一首美妙的乐曲。于是我兴致勃勃的走上搭石，欢快地走过搭石，回头一看，发现这搭石可真长啊！
我们继续往前走，不久就听见了“轰隆轰隆”的声音，拐过一个弯，看见了一个瀑布，水从高处冲下来，流入池中，池面上泛起层层波浪，壮观极了！不禁让我想起：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天，”这两句古诗。
瀑布的左边是通往山顶的台阶，它的名字叫做“一线天”。一线天坐卧在两座山的中间，笔直笔直的'，从远处看，犹如一条巨龙横卧在山涧。我们走上一线天，一线天的台阶又陡又小，站在一线天上往下望去，许许多多的人在池子里嬉水。走到半山腰，爸爸发现了一处从石缝里流出来的山水，我喝了一点冰凉的山水，感觉有点甜。
我们沿着台阶继续着往前走，爷爷说：“我有点累了，在前面找个地方休息一下吧。”爸爸告诉大家：“前面有一个山洞，我们可以去山洞里坐下来休息一下。”不一会儿，我们就走到了一线天旁边的山洞，感觉凉快极了，开了空调似的，弟弟忍不住连着打了好几个喷嚏，我对弟弟开玩笑道：“冷吗？要不要你自己先回家？”弟弟以为真的要自己回家，害怕的哇哇大哭，安慰好了弟弟。我们走进山洞，我找了个干净的地方坐下，看见山洞上经常有水滴下来，丁冬丁冬的，真是悦耳呀！
不知不觉中，天色渐暗，大家依依不舍地离开了。回到家里，我想：不愧是永嘉书院，我下次还要去这里玩，它使我的课外生活更加的丰富多彩；它使我学到更多的知识；它使我的童年记忆更加美好，你们说是吗？
篇3：我的课外生活小学作文
课余生活是我的一把开心锁。我的课余生活丰富多彩，有磨炼意志的跳绳，有搏击波浪的游泳，有遨游书海的阅读，还有考验耐力与动手能力的拼航模。不过我最喜欢的是悠闲自在又牵动我心的培育含羞草。
含羞草是我和妈妈去花鸟市场买的。买来的时候，它是光秃秃的，只有几片叶子，现在已经枝繁叶茂了。
含羞草的枝干上有刺，就像一根根有短又粗的针。我碰它一下，它就把叶子合拢，跟一个羞答答的小女孩似的，可爱极了。原来，在含羞草叶柄关节里，有一个个鼓鼓的包，叫叶枕，里面都是水分，特别敏感，当有什么东西碰到叶子，叶枕里的水马上会流向四边，叶子便垂下来，它的这种功能不仅可以躲过风雨，还可以吓跑一些想偷吃叶子的小坏蛋。多么神奇的小精灵啊!含羞草的叶子就像我们的手掌一样可以张开、合上。张开时叶子是绿色的，合拢时叶子有点红色。早上，它的叶子舒展开来，像雄赳赳、气昂昂的士兵，精神抖擞;晚上，像打败了败战的士兵，垂头丧气、有气无力。
最让人期待的是开花的经过。有一天，我看见有一些小圆球，绿绿的，上面长满绒毛，就像野果一样。我想这会不会是花骨朵呢?第二天我一睁开眼就迫不及待地跑去看它，果然，在我的精心照料下，含羞草终于开花啦!它的花很漂亮，粉嫩粉嫩的，远看就像是粉色的蒲公英，还散发这淡淡清香呢!一层层花托儿包着未开的花瓣就像一位母亲紧紧地抱住自己的孩子，好有爱的感觉。在清晨的阳光里，含羞草尽情伸展着自己的枝叶，迎着阳光仰着头，努力汲取养分。我看着不禁入了迷，心想它是不是在说：“我要快快长大!勤劳的小蜜蜂快来采蜜吧!“
我爱含羞草!它给我的课余生活带来了欢乐!
篇4：我的课外生活
我的课余生活丰富多彩：打羽毛球、骑自行车、滑旱冰、看电视……它们像繁星一样装点着我童年的美丽夜空。其中，有一颗星星最灿烂夺目，那就是读书！
英国著名作家莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。”
我爱读书。我每天都会抽出一点时间看会儿书，一字一句地去理解书中所表达的意思，体会书中主人公的喜怒哀乐。
有一天晚上我写完了作业，像平常一样拿了本书，津津有味地看了起来。不知不觉时间已经很晚了，妈妈叫我该睡觉了。我嘴上答应者，屁股却像粘在椅子上一样，怎么也不想起来。过了一会儿，妈妈又来催我了，说明天还要上学呢。我这才依依不舍地合上了书。
书是我的最爱，它既然锻炼我的阅读能力，又能使我增长知识，还能教会我许多做人的道理，我爱读书。
篇5：我的课外生活
我的课余生活丰富多彩，我喜欢的项目很多，但我最喜欢滑滑板了，我的滑板是爸爸一个星期天给我买的。记得那天是我最最快乐的一天了。
晚上，爸爸妈妈带我去文化城，把我心爱的滑板也带去了，到了那里，我很紧张，连汗水都流下来了，可是，我感觉又很简单，因为想着简单，他就简单了，做起来就难了。
开始了，我一上去，不到几秒钟，就跌倒在地，紧接着，我站起来，又一次上去，这一次我没有跌倒，我就能走三四步远了，紧接着，我一次比一次进步，累得我满头大汗，妈妈说不要放弃，坚持就是胜利。我听了妈妈的话不放弃，接着滑，直到学会为止，在我跌了无数跤之后，终于学会了。
人都走了，我们也该回家了，虽然滑滑板很难，但是他给我带来了很多快乐，到了家里，妈妈给我冲了个热水澡，我就上床睡觉了，很快就进入了那甜蜜的梦乡。
篇6：我的课外生活
周日早上，我像往常一样在早餐后开始做作业。我父亲去市场买蔬菜。当我父亲买完蔬菜回来时，我刚刚做完作业。
我父亲问我，“你换了水，喂小乌龟了吗？”这时，我突然想起我正忙于吃饭和做作业来喂养我的小宠物。我立刻跑到晾衣架上去看我的小乌龟。幸运的是，它是安全可靠的。然而，我闻到了小乌龟盆里的水，好像很臭，所以我很快给小乌龟换了水。首先，我把小乌龟放在另一个盆里，并在它原来的地方擦洗小盆。然后，在盆里放一些干净的水，给小乌龟洗澡。最后，再放一盆水，把小乌龟放进去。洒些甲鱼食物。小乌龟可以舒服地游来游去，又可以开心地吃东西了。看着小乌龟狼吞虎咽的样子真好。
当我看到小乌龟在吃东西时，我的父亲走过来告诉我，“既然我已经决定要喂养我的宠物，不管它是大是小，我都必须小心照顾它。毕竟，这也是一种小小的生活！”我记得一开始我忘了喂小乌龟，也没把它放在心上，所以我羞愧地低下了头。我对父亲说：“我明白，不管有什么动物活着，我都会好好照顾我的小乌龟。”爸爸脸上出现了慈祥的微笑。
篇7：我的课外生活小学作文400字
我的课外生活丰富多彩，喜欢看书、看电视、做手工、骑自行车……，可我最喜欢的还是骑自行车。
骑自行车可不是一件容易的事，得多练才行。记得第一次，我刚骑上自行车，还没反应过来怎么回事呢，车子就稀里哗啦地倒了。
我从地上爬起来向爸爸求救，爸爸说：“这辆车太高了，不适合你，我还是给你买一辆小自行车吧，那样的话，你好上好下，就不容易摔倒了”。我立刻兴高采烈地说，“好呀，爸爸，您太好了”。原来，我骑的是大人的自行车。
我做梦也没有想到，我的第一辆自行车竟然是一辆山地变速车。蓝色的车身，锃亮的车圈，清脆的铃声，真让我爱不释手。
爸爸对我说：“骑车的时候，眼睛一定要看着前方，而不是盯着脚，手握好车把，不要乱晃”。
我按爸爸告诉我的去做，由于还是不熟练，经常导致车子东倒西歪，呈S型向前冲。有一次，眼看着对面一辆汽车驶来，我心里一慌，车子就倒了，我也摔了一个大马趴。
后来，我每天写完作业就在小区里骑自行车玩，现在车技也越来越好了。在周末的时候，经常和我妈妈各骑一辆自行车出去兜风。
我爱我的自行车，我喜欢骑车，因为它为我的课外生活添加了无限的乐趣!
篇8：我的课外生活小学作文400字
在书的大地上，我像一株小苗，沐浴着和煦的阳光，吮吸着知识的雨露;在书的海洋里，我像一条小鱼，尽情地享受著书海之旅，细心地体验着一次次惊心动魄的历程，凝听着一则则扑朔迷离的故事，遨游着一个个亦真亦幻的神秘境界;在书的天空中，我像一只小鸟，随着朵朵白云，我越过一座座高峰，一片片草原，一条条河流，饱览着祖国的大好山河，在这片宝土上欢快地飞翔。
从小，我与书就结下了不解之缘。幼时，我被一本厚厚的《安徒生童话》深深地吸引着。每晚睡觉前，我总是缠着妈妈给我讲故事。那精彩的故事情节更是在梦里回荡着，回荡着……我看见了丑小鸭变成了美丽的白天鹅，听见了白雪公主与七个小矮人在森林里一同玩耍的欢声笑语，也为卖火柴的小女孩的悲惨遭遇而叹息……在这一则则扣人心弦的童话中，我朦胧地懂得了善与恶、美与丑的真谛。
几年之后，我步入了小学生涯。琳琅满目的书籍令我目不暇接，一本本好书丰富了我的生活。从《十万个为什么》中，我知道了天体的形成及运行，看到了动物世界的奥秘，它还帮助我解答了日常生活中的一些“疑难杂症”，满足了我的好奇心，充实了我追求科学的欲望。后来，世界上掀起了一股“哈利波特”热潮，这当然也少不了我这个书迷的参与了。这本科幻小说讲述的是一个失去双亲的孩子——哈利波特，在魔法学院的历险记，他打败了许许多多的恶魔，让我懂得了正义的力量——邪不能胜正。
书是早晨灿烂的朝阳，书是雨后缤纷的彩虹，书是沙漠中的一片绿洲，书是开阔视野的窗户。读书像源源不绝的泉水，滋润了我的心田，它成为我生活中重要的一部分。
篇9：我的课外生活小学作文400字
我喜欢美术，尤其喜欢“布贴”，课余饭后，我都把它当作一件有趣的事来做。“布贴”也真的给我的课外生活增添了不少乐趣。
我经常照着图案设计“布贴”。有正在吃竹子的小熊猫、笑眯眯的胖娃娃、背步枪的嘎小子……我做成功的布贴画还真不少，连美术老师都赞我心灵手巧。
有一天，我想到要贴一个小女孩。于是我把布片倒出来，左看右看，选中了一些布片。在一块肉色的布片上，我用铅笔画了一个脑袋，然后认真地剪下来，端端正正地贴在纸上。我又拿了一块浅色的布片剪成正方形贴在脑袋下面，这身子配这个脑袋可真新鲜。我又剪了两块长方形的布条，这就是腿。之后，又给她穿上一条格子裤。不是自夸，经过我精心设计，虽然还没贴上眼睛，小女孩也够神气了。该做眼睛了，我用黑布剪了两块杏核状的布块儿，把布边的线头拆掉，让线根舒展开来，就像眼睫毛一样。小嘴用碎布做，我细心地剪，唯恐把嘴剪大了。嘿，小小的嘴唇，嘴角往上翘起，真好看。以上各道“工序”完成后，我又在小女孩的脑门后贴了几根黑线条，可爱极了!我左看右看，心里别提多高兴。
“布贴”给我的课外生活增添了不少乐趣，我喜欢它。
篇10：我的小学课外生活作文2600字
关于我的小学课外生活作文2600字
除上学外，我在家里还有更重要的事要做。砍柴（烧火和换钱）、挣工分、放牛（为吃粮）、挖野菜（填饱肚子）……
小时候，我们农村家庭做饭都以柴草为燃料。凡有孩子的家庭，砍柴的任务就由孩子们来完成，大人是没有闲暇去砍柴的。（除十六岁以下少年和学生外，所有成人均有劳动任务，男的每月28天，女的每月26天，完不成是要赔工分扣口粮的）。但凡节假日，只要天无大雨。孩子们便上山砍柴，三、四岁挎个篮子去的也有。家庭经济好的，不用去卖柴。有些家庭的日常开支就指望着卖柴换钱。在我十一岁时，两个姐姐都已出嫁。家中生火和上学的费用就全靠自己张罗了。我记得从小学到高中的九年里，没人给过我一分钱。一年四季，不分冷热，不分阴晴，风雨无阻，我总是在上山砍柴和上学读书中不断徘徊。春天里，山上的柴少，晴好的日子，只得去很远的后山（就是现在的项家山、南岩峰、盛家晚那带）砍柴，一天一个来回，那饿、累、渴、热，实在无法形容。有一回，我们几个从项家山挑柴翻过山岭后，坐在地上睡着了，直到天黑才醒来，到家已是半夜了。母亲看着我，泣不成声。现在想来，真有些胆寒。阴雨天，上山挖柴蔸。有时一天两担三担也有过。夏天里，晴天早起砍柴，常常把新砍的晒在山上，将前几天砍的稍干点的挑回，人们把它叫“晒青”。雨天则上山采草药，这东西有部门收购，相对较轻松，无需出大力流大汗。秋天中，也以“晒青”为主。冬天，是一年中砍柴最舒服的季节，气温不高，柴禾也枯了，这时节，一天至少要砍两担。有时也可直接挑去卖了。那时，一天能挣五、六角到一元钱是最了不起的事。
农忙季节，小孩即使没有劳动任务，也是不准搞“私有”（干私事）的，必须参加生产队劳动。我家没人挣工分，只要有空，我就去队里劳动。插田、收割、挑土……无所不干。有时我们干的活跟大人所差无几，但我却得不到大人一半的工分。可怜我劳累一天只能挣四、五个工分，折算成钱的话，值一角多钱。( )
我这个失父的人就是劳动，也常常受一些小人的欺侮。明明那事做对了，别人硬说你不是这个做法。只要有我在，凡有不妥的事都推到我头上。插田有人说你没插正；割谷有人说你没割齐；挑土有人说你土没倒平；走路有人说你没走好；……总之，我成了别人的笑料，成为别人发泄私愤的出气筒。有一回，我跟大伙一起去耘田（即薅田，给稻田除草）。我的前面是三祖父（我祖父的亲兄弟。这是个成天板着老脸，一副凶神恶煞样子的人，很少有人愿接近他。）我本想撇开他，可是没办法，还是挨着他。为了躲开他，我故意落在后面，离他有个一两米的距离。他薅在前面，不时回头看看我薅的.田。“薅个鬼。有什么用？”他沉着脸说。我听了，不作声，偷偷地看看他和我的后面，比较一下，没什么区别。“你这是混工分，不听教训的东西！”他又用棍子指着我的后面，愤愤地说。我也没做声，只是默默地忍着。他见我不理睬，越说越来劲，干脆停下来，冲着我：“大家来看，这个不听人教的家伙，薅这样的田有什么用？”我实在忍无可忍，也火了，回了一句：“你都几十岁的人了，也有眼睛，说我一句，我让你；说我两句，我忍了；还说我三句，你睁眼看看，看看自己薅得怎样。别以为我好欺负！”他看了一眼自己的身后，哑口无言。只见他脸红一块，紫一块，白一块的。那晚回家，他对三奶奶说：“看不出，那小家伙，蛮厉害的！”从此以后，他再也不敢欺侮我了。
母亲身体不好，不能参加队里的劳动，只得为队里放牛。我家领养了一头大水牛，我上学时间，母亲去放（那时放牛，绳是不能离人手的，除在山中外，田野是无荒地的）。放学后，只要不做其他事，我就得放牛。别看放牛轻松，其实很辛苦：草少难寻，要让牛吃饱，得到处寻找；风雨天，顶个破斗笠，全身淋湿是常事。有时，牛吃不饱，扯断绳索跑了，很难拴到；有时，牛发怒，用角顶你，个人仰马；有时，牛捣蛋，糟蹋东西，要你赔呢。当然，放牛也不全是辛苦，乐趣也有，这里就不啰嗦了。
挖野菜，也是我要做的事。我家是严重的缺粮户，野菜成了我家的主要口粮，人们也用野菜养猪。春、夏、秋三季。雨水过后，课余时间，哪怕只一点空，我便挎篮出门。春天的野菜最嫩，最好吃，但挖的人多（不是我一家缺粮），少得可怜，很难觅。山前山后，田边地头，荆棘丛中，高坑险壁，越是人迹不到之处，越有意外收获。以家为中心，方圆十里的范围内，我几乎无处未至。还有一事，在这里不能不写出来。这事比挖野菜还要用心，那就是捡东西（谷、麦、薯等）。春夏秋各季，各种家作物收获后，田地里往往落下一些来，孩子们（有些大人）便来进行地毯似的几番搜寻，哪怕只有一穗和几粒的一小穗，都被细心的人们拾捡回家。立冬前后，田野只剩下一片谷茬，有黄有白，这时稻穗最多。放学钟一响，孩子们便箭一般冲向田野，寻觅着自己的收获。这个时候是很少有孩子回家玩耍的。记得有一回放学路上，我拾了一大把抱回家，母亲很高兴，连夜打下来，说：“够吃一顿好饭了！”掏薯（在别人挖后的薯地上，你去重新翻一遍，把落在土里的，哪怕是手指粗的一截茎或铜钱大的一块也捡起来。）最累最苦，而且带有危险性（不能在本队的地里干，只能偷着，更要防被人发觉）。你得弯着腰，不断挥动手中的锄头。即使是大大的一块地，你也恨不得几下子就把它翻完了。有一回，我在邻队的一块林间薯地，不到一上午，我就掏了一担。我分几次送回家，母亲高兴得不知怎么好，像看到儿子捡了金子似的。而我累得坐在地上老半天才恢复过来。
这些是我白天校外生活的一些事，晚上在家是否有个消停呢？
为了维持一家的生计，每个夜晚母亲都得在昏暗的煤油灯下做夜工。我也是不得清闲的。
只记得：母亲托人从外地买回棉花，自己加工——轧花、弹绒、纺线、织布，一条龙全自己动手。（这是个磨时间的苦活，工序多，一匹布要好几个晚上才能织好。解放前的妇女都会做这些事，我母亲还有弹绒的技术。）母亲把织好的土布偷偷拿去换钱，来解决一家的日常花销。在母亲的影响下，随着年龄的增长，我和几个姐姐也能打打下手帮帮忙。我记得七岁时就能和姐姐们一起滚条、拐线、打桐、绕管了。十一岁时我也能纺线，但母亲不让我做，“男孩不必学这个！等你长大了，也不须做这些了。”在她眼中，纺纱、织布是不能出人头地的。时代会进步的，落后的生产方式必将被淘汰。多么伟大的远见！
就这样，我在母亲的关心下，在别人的欺侮中，在自己的繁忙里苦苦挣扎了几年。
篇11：我的课外生活小学作文400字
爸爸妈妈都是上班族，也很注重我的课业，所以从三年级开始，我就天天去培训班报到，这么多年下来，我常常觉得培训班就快要变成是我的家了，一放学就耗在那里，很晚才回家，在那里的时间比在家还要多了。
其实，如果可以让我自己选择，我宁愿天天放学就回家，自己读书、自己写功课，到了考试的时候，自己复习功课，在自己的书房里，我一样可以读书，哪像现在常常要流到晚上十点，几乎不能和家人一起相处，
培训班的老师的管教方式，让我有些不敢恭维，曾有一个同学非常不得老师的欢心，说也奇怪，这位老师竟然就紧迫盯人的针对他，走到那里就骂到那里，只是因为不投缘，那个同学很规矩，什么坏事也没做，原来只是因为成绩不理想，让老师颜面无光，就天天找他的麻烦了。老师的教育态度让我很失望，一点也不希望下一个倒楣鬼会是我啊，老师!希望你可以公平一点。
可是其实去培训班也不是一件坏事，因为每到月考的时候，总是会有老师帮我复习，让我什么题目都不怕，应付考试就充满了信心。有一次我上课有一些题目听不懂，老师还多留一些时间来教我，让我隔天考试拿了一个很好的分数回来，谢谢你老师，我一定不会把那一些题目忘记的，我会好好的谨记在心中，把它钉在我心中的。
妈妈常说：“不可以完全靠培训班，读书是为了自己的未来!不要为了分数读书”所以，妈妈啊!我可以不用去培训班吗?你愿意让我试试看，信任我的自制力，让我为了自己好好培养正确的读书习惯，我一样也会当个快乐的、品学兼优的好学生，可以吗?
篇12：课外生活作文
一个风和日丽的星期六下午，我喊了几个朋友去广场玩老鹰捉小鸡的游戏。
我们请点点来当“母鸡”，因为他长得又高又胖；刘海来当“老鹰”，因为他很凶猛。其余的人都当可爱的“小鸡”。游戏开始了，我在旁边看着，老鹰猛扑过去，母鸡张开“翅膀”挡住了攻击。老鹰向左扑，母鸡就向左挡；老鹰向右扑，母鸡就向右挡。老鹰一看情况不妙，就想出了一个办法：声东击西。于是，他就假装向左扑，母鸡也跟着向左挡，谁知老鹰迅速掉头往右扑，母鸡知道他会这样，也往右挡。老鹰一见，又想了一个妙计，说：“看！有飞机！”我们抬头一看，哪有飞机呀！老鹰趁机抓了两只小鸡，老鹰赢了！
这个游戏真好玩！它不但告诉我们要团结，还锻炼了我们的身体。
篇13：课外生活作文
今天下午，学校组织我们去春游。到了公园，老师让我们散开自由活动，我一听到老师说这句话，就坐在草丛上。看着别人钓鱼，我也想去玩一下。过了一会儿，老师带我们去钓鱼，我很高兴。一开始，我一条也没钓到，第二次我只钓了一条小鱼，老师说：“一人只能钓五次。”我不停地钓，可几乎没钓到什么，只钓了几条小鱼。到了最后一次，我终于钓到了一条很大很大的鱼。
评语：这次你没满地开花，只重点写了钓鱼，很好！谢谢你把老师上课的内容记在心里，并运用于写作中。
篇14：课外生活作文
7月23日星期六晴
今天，我在学校里看见同学们带着yo–yo球，神奇活现地走进教室。下课的时候，他们就玩儿。我眼馋了，手痒了，也买了两个yo–yo球带来玩。我不会玩，就乱玩，可怎么也玩不转，我很是着急。这时，一个同学走过来，他就是我们班的“yo–yo球大王”，他说：“先练2A发球招数，然后练2A······”在他的悉心指导下，在我的勤学苦练下，我终于把yo–yo球玩转了，玩得得心应手。在多次yo–yo球比赛中，虽然我输给了对手好多次，但是，我赢得次数要多得多。
现在我也会玩yo–yo球了，心里乐滋滋的。
评语：你真是聪明的孩子，老师一点就通。这次你把事情写得具体生动，把学yo–yo球的过程写得可具体了，祝贺你！
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