寻找秋天的踪迹高二作文

时间：2023-08-02 08:28:45 作文大全收藏本文下载本文

下面是小编为大家准备的寻找秋天的踪迹高二作文，本文共29篇，欢迎阅读借鉴。

寻找秋天的踪迹高二作文

篇1：寻找春的踪迹作文

当天空撩开那一层薄雾时，露出万顷白云时，大地告诉我说

我不甘心，隔了几天，又去寻春。啊，春天终于被我发现了，是啊，春天好美，好迷人。“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红，

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”路边的桃花花团锦簇，竟相开放。一朵朵粉红粉红的桃花爬满了枝头，真是沉鱼落雁。梨花，杏花两姐妹也不甘示弱，雪似的花像铃铛，像少女，还羞答答的。玉兰花更示高贵，典雅，各个含苞欲放，像一位傲慢的公主。凑进闻一闻，幽幽的花香流淌在我心间，令我如痴如醉，仿佛走进了另一个世外桃源，坠落在花的海洋中。豌豆姑娘，蚕豆姑娘穿着美丽的连衣裙也出来赴宴，迫不及待地想出来看看世界，出来透透气。闹得蜜蜂成天和它打转儿。柳树也抽出了嫩绿色的新芽，微风吹拂，仿佛少女的长辫，在湖面的倒映下，显得格外美丽。“一年之季在于春，一日之季在于晨”田地里，农民伯伯们在辛勤地劳动着，喜鹊在欢唱着，男女老少各个都四处奔波了。他们都想在新的一年里获得更多更好的收成。呵，好一片春天的大好风光。

春天孕育着希望，让我们在春天中努力劳动，努力拼搏，期盼着秋天收获更多的劳动果实。

篇2：寻找春天的踪迹作文

春天是美丽的，多资多彩。同学们你们喜欢春天吗？我特别喜欢。

老师说：“星期日去踏春”。我们班里的同学们高兴的一蹦三尺高，既兴奋，又快乐。到了星期日早晨，我忙里忙外的在家准备东西，准备完了妈妈让我吃早餐。我说：“不吃了”。因为我非常兴奋，今天要去踏春了。老师对我们说：“星期日早上8：30去学校门口等”。我到了学校门口看见了我的好朋友都在学校门口等。我飞快跑到学校门口呼换我的好朋友来了个拥抱。过了一会老师来了，我们在那里和老师谈了一会话，老师把一个本子给苏鹏让苏鹏把去踏春的同学名字记了一下。然后，苏鹏点了一下名，同学们都到齐了。我们女生8个人一组，男生8人个一组，排好了组选一位队长和一位副队长，队长走前边，副队长走后边，就这样我们就出发了。

一路上有各种各样的树：杨树、柳树……，柳树有长长的头发，漂亮要了，风一吹柳树姑娘的头发在翩翩起舞真美呀！杨树很粗壮，不像柳树那么美丽，它可是保卫家园的英雄，杨树很坚强不软弱也不动摇！比起柳树柳树只是漂亮，柳树到了冬天光秃秃的难看死了。杨树到了冬天更加坚强，狂风吹不倒它，我真是太敬佩杨树了。

一路上还有小燕子报春呢！走着走着不知不觉就来到了大公路上，一路我看到各种各样的花，其中桃花最漂亮了，有深红的、有粉红色的。以前的桃花是粉红色的，现在的科技发达了，人们把种桃花的种子都买成了深红色的，因为深红色的桃花比较好看。老师让我们仔细的观察花的形状，我看着桃花有的三四朵开在一起像小朋友的笑脸，有的四五朵开在一起像小朋友们手拉手在玩游戏。

还有一种花的名字叫浦红英，也可以叫花，也可以叫药材，这种花可以治喉咙疼，喝了特别见效。还有很多花我不再一一介绍了，我们看完了花就回去了，在回去的路途中我们经过了姚张村，我们走一会休息了一会，走着走着我们到了西街口，我真高兴呀！我们到家了。

这一次踏春，虽然很累但是收获了很多。我爱春天！

篇3：寻找春天的踪迹的作文

今天爸爸妈妈带我到公园里去寻找春天的踪迹，那春天在哪里呢？我四处张望，忽然一张风吹来，凉凉的、暖暖的。

小柳树发芽了，小鸟在枝头欢快的唱着春天的歌。公园里的梅花也开了，有红的、粉的、白的，他们在争相斗艳，美丽极了。树底下的小草也钻出了大地，努力呼吸着春天的气息，呈现出一片勃勃的生机。

我懂了，春天的脚步无处不在，我喜欢春天。

篇4：寻找春天的踪迹作文

当春天带来她独特的绿色时，海潮四溢，真的很迷人；当春天带来她独特的温暖，潮水如潮水般涌来时，也能杀死人的灵魂。春天绝对是一幅沉浸在生活色彩中的画布。

鲜绿、嫩绿、鲜绿、翠绿，满眼碧绿，温柔我们的视线。还有一点点红色，一点点黄色，一点点粉红色，还有一点点紫色，星星点点的闪烁，让我们眼前一亮。于是，我开始在春天散步。踩在她柔软的土壤上，才知道生活的温床可以这么平。只要时令老人漂泊，所有沉睡的种子都可以在这里孕育，赋予生命变革的姿态。春天绝对是一幅充满生机和繁荣的图画。无论是出土还是萌芽；是慢慢伸展还是慢慢流动；无论是静静的，还是莹莹的窃窃私语，只要时令老人保持着春天的帷幕拉开，他们就会用自己独特的方式在这里展现大自然神奇的生命力。于是，我开始在春天漫游。在柔和的春光中，让微甜的风掠过。你会发现，春天的气息，其实蕴含着最动人的柔情。

我也觉得大自然是一个奇特的母亲。她居然选择在万物萧条的冬末以各种形式滋养生命，让它们拥抱最柔和的第一缕春光。为世界带来无限生机。春天也是一个展示生活魔力的画廊。你看，每一个生命都有它特定的形态，每一个特定的形态都包含着特定的生命信息。无论是高大还是弱小，都要经历一段生死旅程，也有稚嫩和成熟的时期。无论是引人注目的还是不起眼的，您都必须遵循特定的季节轨迹，在您的'特定生活空间中完成一项生活壮举。不管你有没有名气，不管你出生在富饶的故土，还是生长在贫瘠的沙土里，所有春天萌芽的东西都用自己独特的方式，用尽他们所有的热情，谱写一首颂歌生活。

这是春天，因为这里发芽的生命之气玩，让我真的感受到了一种神奇的美。

篇5：寻找春天的踪迹作文

近了，近了，我听到了春天的脚步声。

燕子窃窃私语，大雁飞过蓝天，潺潺流水带来春天的讯息。一抹清新的绿色不知从何处滑落，而后，仿佛早有约会，树上又开了新芽，山坡上满是青草，到处都是诱人的绿色。转眼间，严冬已过，春天悄然降临人间。春天是一个美丽的季节，一个充满诗意的季节；春天也意味着充满活力的开始。自古以来，诗情画意，诗情画意，处处诗情画意，深受诗人们喜爱和赞颂。漫步在古诗园中，可以看到咏春诗的绚丽多彩，令人目不暇接。随便挑几个，慢慢读，不知不觉就陶醉了。“一夜，轻雷千帏，轻浮瓦片不平。感伤牡丹含春泪，弱蔷薇卧枝。”这是北宋诗人秦官的“春日”。

这首诗是关于雨后春景的。看，雨后的院落，晨雾稀薄，青瓦晶莹，春光灿烂；牡丹带来雨泪，脉脉深情，玫瑰静静躺在枝头，妩媚迷人。有近景也有远景，有动有静，有情有婉，有随意也有随意。全诗构思巧妙，形象生动，自有清新优美的韵味，极具吸引力。 “朝廷有鸣鸟，红绿撑春去远林。忽然眼中有好诗人，编曲句法难求。”这是宋代诗人陈玉仪的《春日》。这首诗是关于春天早晨的风景。耳边满是鸟，眼边满是绿枝，青红相托，十分诱人。诗人的几笔笔触，向读者呈现了一幅渴望春天的图画。于是，诗人干脆停笔，不再描写春景，转而抒情。春暖花开，灵光乍现，奸诈的诗人却用“难寻”二字引来读者感受春天。这种现实与虚幻共存的方式，给读者留下了很大的想象空间。“远眼随天，落日随树。狗哪里会吠？人在山中行走。”这是南宋诗人杨万里的《春日》。这首诗写的是春天的夜景。落日被树遮蔽，绿地连天，狗叫声，人归晚。这首诗自然而贴切。它总能看到匠心，普通看到奇特。将读者带入一个全景式的春天氛围，那里有春天的美丽、春天的灿烂、春天的浓烈、春天的欢乐。在此期间，人们会敞开心扉，欢快地歌唱。

“春水初生燕子飞，黄蜂扑花。窗寒元濑桐树堀，十极附近持香钩的鱼。 “这里是唐代诗人李贺的《南园》。南园的春天充满生机和趣味。春天诞生，燕子开始飞翔，蜜蜂采花蜜，鱼群蜂拥而至。具有春天特色的景色，通过窗户直接进入书房的远景，让人舒心愉悦。这首诗形象生动，清新流畅，读来令人耳目一新。“古木矮树荫下，张柳扶我过桥东。衣湿杏花雨，面不寒柳风。”这就是《却举》南宋智南高僧。这是描写春游的绝句。泉水明媚，勾起了僧人的`兴奋，于是走出寺庙，望着春光。乘着一艘小天篷船，把船抛锚。古树下，与藜杖桥东走。虽平直，古木影下，却有小舟停泊。这幅画非常典雅古朴，像一幅中国古代文人画。最后两句准确而简洁地表达了春天的美丽宜人，杏花盛开，小雨，杨柳舞，东风暖暖，是千古名句。这首诗与景、物、心融为一体。诗人把握春风春雨的特点，稍稍夸大其词。，它揭示了内心的喜悦和对自然的热爱。 “草长莺飞二月天，柳树醉春烟。孩子们早早放学归来，忙着乘着东风放风筝。”这就是《村居》清代诗人高定。第一、二句形象地描绘了春天的大自然和春天田园特有的明媚迷人的景色。

二月，春暖花开。长莺飞舞，长长的柳枝轻拂堤岸，仿佛陶醉在美丽的春景中。三四句话描述了一群活泼的孩子在美丽的春天放风筝的生动场景。他们的欢声笑语，让春天更加生机勃勃。这首诗写得清清楚楚，用词精炼。全诗洋溢着欢快的情感，用美好的情感感染着读者。 “银音溪夹杂青绿，小雨翻沙。雁鸭不知春末，争桃花流水。”这是《春日》作者赵崇智，宋代诗人。这是一首在风景中体现爱情的春天诗。全诗四句四景，溪水清澈，毛毛细雨铺天盖地，雁鸭嬉戏，桃花追水，画面十分生动，如在当下，它悠闲而迷人。诗人用鹅鸭“乘桃花”的情景来抒发自己的情感。

不一样的是，知道春天来了，也知道春天已经过去了，落花虽可追，时光不可逆转，诗人对春天的爱无法言喻！

篇6：寻找春天的踪迹作文

嗯？是谁打翻了世界上五彩缤纷的瓶子，让地球变得五彩缤纷？哦，原来是春小姐悄悄来到世间的！春姑娘周游世界，在每一个角落寻找春天的踪迹。当她来到花园时，花儿感觉到了她的到来，纷纷争相开放。有些花还没有完全开放，就像一些害羞的花。哦，原来春天在花园里！春小姐来到热带果园，看到各种果实成熟。

原来，春天在果园里！淳小姐来到田里，看到农叔正在忙着给小麦浇水施肥。麦苗是绿色的，美丽的。原来春天就在田野里！春小姐再次来到小溪边，只见冰雪消融，小溪“奔腾”，仿佛在唱着赞美春天的`歌。原来，春天在小溪里！淳小姐又飞到河边，在堤岸上，只见长发垂柳，微风拂面，仿佛少女随风起舞。原来春天就在堤岸上！

春姑娘得知春天已悄然降临人间。飞遍世界！

篇7：秋天的踪迹作文

不知不觉，夏季再次过去，迎来20xx的秋。

渐入秋境，天气转冷，到处是萧瑟的秋风。树上黄绿交接，枯叶未到掉落之际，吊在树上去留两难，和绿叶交相辉映，偶尔被微风打落的树叶，总是飘到了河上，点起一层一层的涟漪。石榴树上的果实，已经成型，却还没成熟，含着娇羞，就像一个待字闺中的小姑娘，期待着风光出嫁。校园里，到处弥漫着桂花的气息，幽幽的，令人深陷其中，好不舒畅！在田野里，无数半人高的玉米和稻子交杂在一起随风摆动，就像一片海洋中的波涛。

妈妈换掉了凉爽的席子，铺上了又软又暖的垫被，从此在床上滚来滚去也成了我一大乐事。妈妈不怪我愿不愿意，硬是给我套上了长袖和外套，千叮万嘱告诉我别冻坏了，晚上天气越来越冷，可我在少年宫晚上有课，于是，只要有课的晚上，妈妈总会吭哧吭哧地骑着电瓶车来接我，晚上9点多，尽管前后都有外套，可风吹在脸上还是一阵发麻，想想真是件悲催的事，

没错！秋天来了！真的来了！

篇8：秋天的踪迹作文

秋天是美丽的——它不像春那么妩媚，不像夏那么火热，又不像冬那么含蓄，秋是多么充满趣味。

今天我来到了古梅园。刚入园稻香味伴着微风送进了我的鼻子。接着映入眼帘的是金浪翻滚的麦田。首先我们下田割稻谷，仔细观察下稻子，重重的谷粒把整棵稻子压的像个驼背的老爷爷。在我割稻谷的时候，觉得稻子和镰刀在表演着一支优美的舞蹈，稻子轻摇着头，镰刀在稻子面前摆动着身子。

下午我们站在火车站旁等着火车。伴随着“呜，呜，呜”的声音，火车来了，火车将绕园子一圈。车上我看到了一两棵还是绿油油的树，放远看稻田仿佛有一块块金子，阳光的照射下，显得金光灿灿，还时不时有几只忽上忽下的小燕子。再把目光往近处放，小河里有成群的鸭子在游泳，小河旁边是果实累累的小树和五彩缤纷的小花。

这次的秋游让我感受到了秋，感受到了农民伯伯的辛苦和米饭的来之不易。

篇9：秋天的踪迹作文

现在已经是秋天了。长江的秋色，是从路边的树木开始显现的。这些树，叶子同那黄色的石头一样。越到秋天，它们越变越黄，使人心情愉悦，吹着风儿，看着树叶的变化，心情也跟着好起来。走着走着就走到了长江。

早晨，长江上的船，响着汽笛，风有些凉意，仿佛长江旁的树撒上了一层金色的袋子。老年人在长江边锻炼，别提有多开心了。

中午，阳光在水面上跳跃，长江变得热烈了，像一条蛟龙，向前奔去。于是，长江波光荡漾。有些年轻人和一些老年人在长江边城墙上的亭子里休息。我看见他们在那休息，我也顺便休息了一下。

下午，太阳快要落下，晚霞映着江面，在天空中映出红色的天空，那个样子简直是美不胜收。长江平静而轻缓地流淌，变得有如一条明亮的带子。人们纷纷拿出手机拍照。

夜了，月亮被云层遮挡住了，可是月光却努力的冲破了云层，照在江面上，使江水像一面发光的镜子。过了一会儿，细雨把平静的江面打破了，雨水叮叮咚咚的落在水面上，仿佛在为月亮的出现演奏一曲动听的交响乐。细雨过后，月亮显又大又圆，在明亮的月光下，人们吃着月饼，赏着明月，每个人脸上挂着甜美幸福的笑容。海上生明月，天涯共此时。岸边的灯光，振风塔的七色光，接连的亮起，连同水面都映出七色光的光晕，像长江在眨着眼睛，沉沉欲睡，只有岸边老人发出的声响，在江面响出声音；于是这些声音使江面波光荡漾。老年人在江边上散步，看着长江面，觉得日子过得真快活。

长江是我心中永不干涸的江，长江是童年的回忆。我爱你长江！

篇10：高二寻找作文

那一天，我寻找着您的足迹。

——题记

初到故居忆起您

暑假的一天，天空一片蔚蓝，火辣的太阳炙烤着大地，蝉儿不停地鸣叫。我与母亲来到了您的故居。

走上前去，只见门口写着几个大字“冰心故居”。这令我想起了冰心写的小诗，她的诗形式短小而意味深长，语句委婉柔和而情韵悠长。沉思了片刻，再定睛看了看门，我仿佛找到了冰心的足迹。

参观故居寻足迹

感叹片刻后，我走进故居。眼前一切都吸引着我，然而最吸引我的还是一个莲花缸。一个大大的瓦缸里种着莲花，我立刻想到“母亲啊!你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我无遮拦天空下的荫蔽?”这句冰心写的句子，让我片刻便感受到了温暖的母爱，莲花缸让我依稀看到了冰心的足迹。

此处游览完，我来到一棵树下坐在了石凳上。抬头仰望天空，天还是那么的蓝，白云朵朵。我想夜晚这里的星星一定很美，想着想着，不知不觉忆起了“繁星闪烁着，深蓝的天空何曾听见了他的对语，沉默中，微光里他们深深地互相颂赞着”的句子。

观看展物寻足迹

走进冰心的书房，只见里面有一张古色古香的书桌和椅子。这一定是冰心平日写作的地方。我仿佛看到晚上的时候月亮睡了，星星睡了，一切都睡了，唯有她屋里的灯光还亮着，她在书桌上伏案写作，沉浸在写作的快乐中而无法自拔。

书房里还有一些玻璃柜，里面摆放着一张张文章的草稿。泛黄的纸张透露出年代的久远，字里行间注入了一位作家的心血，这一张张草稿留下了她的足迹。

我就这样走着、看着，一步步寻找着您的足迹。

篇11：高二寻找作文

春风吹进屋里，掀开了日历，过去的时光留下的回忆在我脑海中一一飘过，有的日子重要，有的则被遗忘。真希望这些光阴可以再次轮回，让我再进行一次难忘的选择。

那是一次本不该出现在我回忆中的训练。我和我一个十分要好的朋友住在同一间宿舍中，我们有说有笑，他看到我的手表，便好奇的问道：“你什么时候买的表，我们怎么没见过?”我骄傲的说：“这是我上次比赛赢来的。”他吃惊的说：“你还真行，我一次也没赢过。”这段话更是让我十分自豪，我认为这是一个无价的荣誉。

第二天一早，我怎么也找不到那块手表了，我满头大汗，十分焦急，像是热锅上的蚂蚁一般不安。我翻柜子，推床铺，似乎要把宿舍的房子拆了。朋友也在帮我一起找，看得出，他也十分着急，脸上滑落了些许的汗珠，似乎当成自己的事一般。看到他如此认真，我心中颇感慰藉。然而这时，一个让我至今后悔的想法在我心中萌生出来，我觉得他焦急的目光似乎是在掩盖着什么心绪，仿佛是在故意表现出来似的，以蒙混过关，莫非是他偷了我的表?我把疑惑的目光投向了焦急的朋友……

我的怀疑让我们两个大吵起来，我喊道：“如果不是你干的，我赔两块表给你!”冷风吹过，似乎是一盆冷水熄灭了我心中的怒火和怀疑，我的心也平静了下来，开始后悔刚才说的话，开始想去找个机会给他道个歉，结束这场战斗。可是我总是想起那块表，我便对自己说“准是他偷的”。我知道，这只是一个我掩盖心中难过而做出无用的心理安慰罢了，我不愿，更不敢承认，我这是在逃避。

在后来的几天中，我一直寻找着那块“无价”的手表，但是我更关注的，还是想寻个机会去给他道歉。可是每次机会出现在眼前，都因我的犹豫而错失，我万分后悔，为何因一时冲动失去理智，为何又因一次次犹豫而失去了道歉的机会。恐怕，我这只是在逃避吧，我的逃避让我和朋友越来越远!

临走当天，宿舍管理员找到一块手表，那正是我丢失的宝贝，原来它只是掉在了床下而已。我一脸歉意的看向朋友，他只是默默的，看着窗外。他并没有问我要两块表。我愧疚地低下头，心绪久久不能平静。

人的一生总是在不断地丢掉一些东西，又不断地去寻找一些东西，所失与所得构成了我们生命的“年轮”。我寻到了手表，却丢失了更宝贵的信任和友谊。接下来，我应该丢掉什么，又应该去寻找什么……

篇12：春天的踪迹高二作文

刚下了车，春风拂面，我们排队走进了香草世界的大门，大门上挂“香草世界”耀眼的四个大字。我看见了用花盆堆成的两个假人，休闲地坐在花丛中，假人身边围绕着许多五颜六色的花草。它们挥着手，好象在对我们说：“同学们，欢迎你们，你们要找的春天就在这里!”我们继续往前走着，又看见了在墙上挂着一排排红色的伞，它们像战士一样笔直地站在那儿，好像在为地上的小花儿小草儿遮风挡雨。

我和好朋友子轩，在一个小土堆上看见了一只蚂蚁，又在靠草丛的地方发现了一大群蚂蚁。我和子轩在逗蚂蚁玩，轻轻地朝着它们吹了一口气，蚂蚁跑得快起来了，我们再吹了一口气，蚂蚁停了下来，好像在告诉我们：“我们非常忙，请不要打扰我们工作，你们快去寻找春天吧! ”

我们来到了天使花园，跃入我们眼中的是一大片的花海。有熏衣草、墨西哥菊花，牵牛花，睡莲等品种繁多，很多说不出花的名字。花香扑鼻，同学们被美丽的花吸引住了，左手拿着笔记本，右着执着铅笔，在专注地观察和记录。我也被花吸引住了。感叹道：哇，好美的花啊!

有红的、有紫的、有黄的、有白的……有的花像蝴蝶，有的花像星星，有的像小喇叭，还有的像人的笑脸。微风轻轻吹着，花儿们快乐地摇摆着身体，争奇斗艳，美丽极了。它们好像在说：欢迎你们，来寻找春天，春天就在这儿，你们快点记录在本子上吧!

老师也被花给吸引住了，我们班的老师手拿着相机，在不停地给花儿们拍照，在春风吹拂下，花朵们摆出各种姿势，在自信地说：“我们是春天里明星。”

蝴蝶在花丛中飞舞，忙碌地采着花粉，蜜蜂也在忙着采花蜜。有些同学在追赶着蝴蝶，蝴蝶在说：“春天就在这里，我是最美的”蜜蜂显得有些郁闷了，在说：“小朋友们，你们别走开啊，也陪我玩一会吧!”小草儿也摇摆着身体说：“同学们，春天就在这里，请不要把我们踩伤了!”

到午餐时间了，我们坐在凳子上，闻着花花草草的香味，津津有味地享受着美味的午餐，同学们有说有笑，互相交换分享着各自从家中带来的食物，非常愉快。

回家的时间到了，美好的春游结束了，我们依依不舍地离开了香草世界。

篇13：寻找秋姑娘的踪迹作文

寻找秋姑娘的踪迹作文

夏娃娃悄悄地离开了，秋姑娘驾着车来到了人间。我们也开始寻找秋姑娘的踪迹。

啊！我找到了！原来秋姑娘躲在果园里呢！她的到来为果园又添了一分色彩。一只只红彤彤的苹果正撩开叶儿往外瞧；一个个金灿灿的桔子娃娃就像金色的'太阳，非常可爱；一颗颗水灵灵的葡萄挂在树上，让人馋得口水直流；一只只黄澄澄的香蕉宝宝似乎在问太阳公公，什么时候月亮姐姐出来，他们要和月亮比美；一个个金黄色的柿子妹妹像一只只精致的小灯笼，咬上一口，甜丝丝的，可好吃了！

秋姑娘还会出现在哪儿呢？突然，一个熟悉的身影映入我的眼帘。她不就是秋姑娘吗？哦，原来她在菜园里啊！稻子们可谦虚了，他们弯着腰迎接秋姑娘的到来；高粱可能是因为太紧张了的缘故吧，把脸涨得通红通红的；大豆娃娃太顽皮了，结果把肚子都给撑爆了；玉米哥哥很爱笑，一笑便露出了一排排金黄色的牙齿；西红柿为了迎接秋姑娘的到来，便在嘴上涂上口红，在身上喷满了香水，把自己打扮得像一个花枝招展的公主。

我真想好好地谢谢你，秋姑娘。你给秋天增添了一线生机。我真想留住你，因为只要留住你，就可以留下周围美好的风景；只要留住你，就可以留下农民伯伯的笑脸；只要留住你，就可以留住我们这些小馋猫的快乐和满足。

秋姑娘，你可不可以不走了呢？

篇14：寻找春天的踪迹小学作文

今天，我们精灵小队的队员们到信义坊广场集合，准备去九溪游玩。

我们来到了九溪，看到人山人海。原来大家都来找春天。这次我们的任务是找野菜。我们找到了马兰头，它长在岸边的草丛里。它的叶子是长长的，味道是怪怪的。妈妈告诉我，它还能做菜呢，凉拌马兰头，清凉解毒，是一道很受欢迎的菜呢！还用有花的枝条编了一个花环呢！

我们从九溪回到信义坊广场，放起了风筝。

今天玩得真开心啊！

篇15：寻找友谊的踪迹初二作文

寻找友谊的踪迹初二作文

我漫步在通幽曲径中，周围麦子的清香引起我无限的遐思。我屏住呼吸，努力地寻找着我们之间那不复存在的友谊的踪迹……

我亲昵地称你为zz，你也亲昵地称我为rr，还记得吗？我们舒心的躺在长椅上，对视一笑。我们站起身握着手，一步一步的往前走。“我们的友谊永远不变，在一起永不分离！”我们一起说。曾以为真的是海誓山盟，可我现在才明白，它只是十岁小孩子敷衍了事的言行罢了，虽然我们当时的确是抱着一颗真诚的心。

那晚，我约你出来。“zz，你变了！”我低着头。“我……我没有，你们为……为什么都这么说？只有她们不这么认为，只有她们！”zz坐在长椅上紧咬着袖口。“她们，她们全是不良少年，你不能跟他们学坏，不是说好的么！我永远是你的rr，你也永远是我的zz，难道……难道原来所有的那些海誓山盟都一下子化为灰尘，都……都一下子销声匿迹了吗？”我大喊着。“她们，可她们是我的好朋友，如果那么说，你……你是不是也认为我……我也是不良少年了呢？”我和zz眼睛里的泪珠都滚落在冰凉的.长椅扶手上。“可你，你又不是不知道，那些……那些人是中学里的不良少年啊！”我抽泣了一下，“来，你去告诉她们，不再跟她们玩了，我们是永远的同位，好吗？”“不……不，我不能实现那个海誓山盟了，我认为我没有变，只是多交了一些朋友，我们……我们绝交吧！”zz突然变换了一种口气，随后叹了一声气。从zz的眼中，我看到几分憎恨和无辜。“好吧，我不强求，希望多年后我们还是同位，zz……”我们都哭了，哭得很厉害。zz拿出了我们的瓷瓶，在长椅旁边的地上一下摔个粉碎。我和zz跑到经常见面的路口，一句话都不说就都走了。

我一下子睁开眼睛，从回忆中恍过神来。我想，瓷瓶碎片一定还在长椅周围。我奔到长椅四周，从杂草中翻出许多碎片。“啊！”我的眼睛湿润了。可是怎么拼，也只是半个。这么隐蔽的地方，外人怎么翻也不会翻到。一定，一定是zz！

是的，我们都在……都在寻找着我们之间已经不复存在的友谊的踪迹！

篇16：寻找红包的踪迹作文800字

寻找红包的踪迹作文800字

今天是开学第一天。春节刚过，窗外依旧寒风凛冽，人们都把衣服裹得紧紧的，生怕受到冷空气的袭击。就在这滴水成冰的日子里，我们六（4）班的教室里却充满了关爱与温暖。

思品课上，同学们正准备翻开书本，突然吴老师像变魔术似的从背后拿出一个红包，这可把大家激动坏了。教室里顿时炸开了锅：“哇，红包！里面装的是什么？”“吴老师，这是给我们的压岁钱吗？有多少哇？”正在大家疑惑之际，吴老师打开了红包，小心翼翼地从里面取出了许多张10元、20元的纸币，随后细细地向我们道来：“这钱说起来还有一段故事呢。这里一共有186元钱，是二（5）班的施辰钰小朋友通过自己的劳动所换来的钱。这位小朋友在寒假期间批发了许多荧光棒去义卖，并把所得的钱全部捐给我们班的徐逸焜同学。你们看，我们对徐逸焜同学的关爱已经传递到了整个校园，大家都把徐逸焜作为自己的榜样，二（5）班这位连徐逸焜都没见过的小朋友都会做出如此有意义的'事，多值得我们学习呀！”听着吴老师的这番话，我的眼前似乎出现了小朋友卖荧光棒的场景：过年了，家家户户都张灯结彩，走亲访友，而施辰钰小朋友却冒着寒风，拿着一捆荧光棒，正在怯生生地叫卖。刺骨的寒风将他的小手冻得通红，可是他却没有退缩，没有放弃，继续坚持自己的善举。当天渐渐黑了，最后一根荧光棒也被买走时，他的脸上露出了欣慰的笑容。

“叮铃铃！”小课的铃声响了，教室门口出现了一个小小的身影。二（5）班的施辰钰小朋友出现在了我们面前。只见他个子不高，眼睛也不大，站在那儿显得十分腼腆。他不好意思地告诉我们，这是他远在南京乡下的好伙伴想出的金点子。他觉得主意不错，就在妈妈的陪同下去批发市场买了许多荧光棒，去乡下义卖，结果不到一天就卖完了。这位小朋友似乎有些害羞，说话的声音很小，时不时的还会脸红，而同学们却十分欢迎这位小朋友，方昊翀还傻傻地问了句：“还有货吗？”，令大家捧腹大笑。最后，同学们用掌声送走了这位善良的小天使。望着施辰钰越来越小的背影，我不禁感慨道：赠人玫瑰，收留余香。

一个普通的红包，一笔小小的善款，背后却是一份浓浓的关爱。二（5）班的施辰钰同学用自己的行动验证了一句话：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。

篇17：寻觅秋天的踪迹作文

秋一天天深去，气温却一日日暖了起来。昨天是霜降，今天竟仍穿短袖。除早晚有丝丝凉意，日昼里艳阳依旧灼人。

这是一年里最好的日子。没有冬日缩着脖子的瑟瑟发抖，也不见春天的阴雨绵绵惹人懊恼，更无炎炎夏日汗流浃背的尴尬。早晚的微凉是适意而又令人欣慰的，而正午的阳光又把被子烤得馨香醉人。

最喜人的，当数这个季节里有桂花飘香。

社区和校园里都种植了不少桂花树，于是，我们就每天沐浴在饰着桂花香的空气里。风，吹面不寒，携着丝丝缕缕清幽淡雅的桂花香，使人不自觉地深吸一口气，疲劳的感觉随之消失，心情不由得愉悦起来。

再看那嫩黄嫩黄的花朵，真使你不敢相信，这甜而不腻，牵人心肠的香气竟是从她们小小的身体里散发出来的。

人们常爱拿花来比喻女人，如若莲花是冰清玉洁的美丽女郎，神秘教人向往却又不可触及，那么桂花则仿佛温柔羞怯的邻家姊妹，可以执手耳语亲近如闺中密友。

前年夏天在杭州，流连于西子湖畔，沿路有各种卖纪念品的大小店铺，丝绸、绿茶、藕粉、珍珠，琳琅满目，我独独看中那一袋袋沁人心脾的干桂花，买了十余袋欲分给好友和同事泡茶或做糕点。回家后，我却无论如何不舍得，最终没送出去，只与舟舟拿来泡水喝，至今仍剩两袋藏于柜中不舍再泡。

相传月宫里寂寞嫦娥只有桂花为伴，我倒有些羡慕她能尽享“弹压西风擅众芳，十分秋色为伊忙。一枝淡贮书窗下，人与花心各自香”的闲适，呵呵。

而王维说：“人闲桂花落，夜静春山空”，那又是一种怎样的意境啊：月明星稀，桂影绰约，清风徐来，暗香流动，静静地聆听桂花落下的声音，让淡淡的香气，浸透灵魂，于是所有的纷扰，都归于安宁……

秋天的好，是数也数不过来的，它给予我们如此丰厚的馈赠。清夜月华如练，虫声渐渐淡去，当你在桂花影里立久复徘徊，分明感到“中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？”这种幽独、寂静、超然的意境……

张晓风说：春天是一则谎言，饰以软风，饰以杜鹃。春教人迷醉，一夜东风，花开欲燃，轰轰烈烈地开了。一宵冷雨，残红满地，又轰轰烈烈地谢了。刹那芳华，如此的短暂，又常常教人顿生伤感。总之，春是过于喧嚣浮躁了。而秋有一种清气，天高云淡，五谷丰登，是沉淀以后的繁华，更是春的延续，春的果实。如果说春是一个花枝招展的明媚少女，秋则是一个雍容大气的娴雅妇人，是《诗经》里的硕人。

如此秋光，教人怎能不爱！

篇18：寻找秋天作文

早上，我起床后推开窗户，只见外面的树叶飘落下来了，像一只只金色的蝴蝶在空中飞舞着；一群群大雁排着整齐的队伍飞向南方。我知道，一定是秋姑娘来了。

秋天的草丛热闹极了。蝈蝈们正在欢快地唱着歌，庆祝着秋天的来临；蚱蜢们在草丛里跳来跳去，仿佛也在为这个丰收的季节而感到喜悦；小蚂蚁们来来回回地忙碌着，我上前一看，呀！原来蚂蚁们正在储备过冬的食物。

秋天的风凉凉的，它吹开了凤仙花和蒲公英的种子。慈祥的风爷爷让种子们经历了一场奇妙的旅行，使它们看到了美丽而广阔的世界，也给这个世界增添了五彩缤纷的颜色。

调皮的小孩子们在树下捡着野果，不时的发出一阵阵“哇”的声音。他们说这是大树的种子，他们要把种子埋进地里，等到来年春天就能收获更多的果子。

秋天真是一个让人感到喜悦的季节。

篇19：寻找秋天作文

真是一个登山的好天气！踏着眼前这条台阶小径，走上寻找秋天的道路！

在今天的最后一节课，老师组织我们登山。同学与我的心情久久不能平静，学习的烦恼也一扫而光，我们一个个登上台阶，心里只想着爬上山峰会看见怎么样的景色？正是这种想法，使我们忽略了秋天的足迹。

半路上，我才醒悟，我可不是来玩的，秋天离我们尽在咫尺，可我却忽视了她，现在补救还来得及！我停止了奔跑的脚步，瞧！那山景！小径旁的树纷纷落叶，叶子都枯黄了，风儿一吹，“枯叶蝶”悠悠地落下，落叶铺成一块金色的地毯，这美景怎使我不着迷！

秋天具有的不仅仅是枯黄的凄美，还象征着火红的青春。一般的植物都在这个时候枯萎，但它却与众不同，它在秋季大放光彩，它在秋季成为一道吸引人眼球的风景线，它—枫树偏偏在这个季节里，活出不一样，活出不平凡，活出与众不同。枫叶通红的在枯叶中，特别显眼，谁说“夕阳无限好，只是近黄昏”要知道既是暮年，但也要“老骥伏枥，壮志千里”。枫树不正在顽强对抗它的命运，枫树不正在吐露这一真理吗？

秋天，你在我们的身旁守护着我们，你告诉我们：不可以放弃目标。你自己也不断地奉献，美丽的秋景，肥硕的瓜果，成熟的小麦……。

秋天！谢谢你带给我们喜悦之情。

篇20：寻找秋天作文

炎热的夏天过去了，凉爽的秋天渐渐来临。秋天有美丽的秋菊，秋之原野，五颜六色秋叶等等，接下来我给大家说一下秋天的美吧。

秋天，田野里的农作物都熟了。金灿灿的稻田犹如一片金色的海洋；高粱把自己的脸染得红红的，像一个个竖立起来的高爆手榴弹；洁白的棉花被农民们摘下，给心灵手巧的阿姨编成暖和的棉衣。果园里，果子都成熟了。有又大又红的苹果，金黄梨，还有笑得裂开了嘴的石榴等。

秋天不仅仅是丰收的季节，还是一个美丽的季节。大部分的花儿都枯萎了，只有秋菊独自盛开在秋天的草地上。秋菊的颜色五彩缤纷，蓝的像天，粉的像霞，绿的像草。令人心旷神怡，流连忘返。

秋天美的不仅是秋菊，还有大树上落下来树叶。树上落下的叶子有三个色，有的红得像火，有的棕得像土，有的黄得像金子。一阵风吹来，树上的叶片儿慢慢从上面飘下来，犹如一只只美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞。在这里面，最美丽的还是银杏树的树叶，它的颜色金黄金黄的，美丽极了。一眼望去，仿佛是片片金黄的海洋。

我很喜欢秋天，因为它凉爽，因为它的美丽动人，因为它的丰收。

篇21：寻找秋天作文

天气渐渐的变凉了，人们身上的衣服变厚了，夜晚变长了，天也黑得早了，哦，原来秋天来了。

我和爸爸妈妈决定去滨江路找秋天。来到滨江路，忽然我们闻到一股股香味，我们都沉醉在那里一动也不动。我们不由自主的沿着香味找去，原来是桂花发出阵阵清香。一行行桂花树站着弯弯曲曲的队伍，展着它们蝴蝶结型的金黄色小花，向人们挥手，告诉我们秋天来了。

我们观赏完桂花又沿着滨江路找去，只见茂盛的梧桐树上结满了果子，像一串串青色的小葡萄，忽然我想起一个成语“果实累累”，哦，原来秋天就挂在梧桐树上。

在回家的路上，一阵阵凉风扑面而来，我们感觉到了阵阵凉意。原来是风儿把秋天带到了大地！吹开了桂花，吹来了满树的果实，吹黄了树叶，让我想起了“一叶知秋”。

啊，秋天真美呀！

篇22：寻找秋天作文

“秋天在哪里呀，秋天在哪里……”我唱着歌，迈着轻快的脚步，去寻找秋天。

我来到了果园。一进门，就看到了红玛瑙似的樱桃，它们个个璀璨夺目，我恨不得摘下来咬一口，肯定酸甜可口。柿子戴着草帽，身披红袍，它们有的挤在一起说悄悄话，有的你挤我碰，似乎争着让人们采摘呢！苹果如同害羞的小姑娘，躲在枝叶下，探出小脑瓜，散发出沁人心脾的香味，我都垂涎三尺啦！

我又来到田野。啊！一派丰收的景象：稻子在阳光的照耀下，散发着金灿灿的的光芒。玉米见我来了，向我热情地打招呼，那饱满的玉米粒，仿佛在和我诉说着曾经的故事。高粱缀满珍珠般的果实，像一把火，燃烧着人们的心。棉花姑娘聚在一起，像洁白的雪地，但却含着一点绿意。农民们笑得合不拢嘴，都挥动着月牙银镰，收割稻谷。

我来到森林里。“咔嚓”“咔嚓”，被我踩过的树叶发出清脆的声音，我低头一看，树叶的颜色有黄的、红的、墨绿的，还有些颜色，我也说不上来。一片树叶从树上落下来，在空中打了个旋儿，慢悠悠地飘落下来，我接住了它，“小叶子，你要飘到哪儿啊？”叶子仿佛回答我：“我要飘到大地妈妈的怀抱！”

我仰望天空，碧空如洗，一望无边，那种蓝是纯粹的，没有一点杂色。一群大雁从远处飞来，排着“一”字形队，向南方飞去。“大雁，大雁，你什么时候回来呀？“大雁拍拍翅膀，好像对我说：“明年春天！”看着它们远去的身影，我的眼渐渐湿润了……

来到公园，五颜六色的菊花，红的似火，粉的似霞，白的似雪，花瓣有的像爱臭美的小姑娘的卷发，有的像蛟龙的爪子，还有的像老爷爷的拐杖，让人百看不厌。小朋友们在广场上追逐嬉戏，玩捉迷藏的游戏，高兴得手舞足蹈。

秋天在哪里，其实秋天就在我们身边。我爱秋，因为它同春一样有活力，同夏一样热情，同冬一样美丽。

篇23：寻找秋天作文

夏哥哥走了，秋姑娘迈着轻盈的步伐到来。因此，我决定去寻找秋天。

我到果园里寻找秋天。秋姑娘给苹果弟弟穿上一件红马甲;又给石榴娃娃换上了一件红黄相间的外套，石榴娃娃一见，乐得把肚皮都笑破了，露出了一粒粒饱满的晶莹剔透的石榴籽心;最后，秋姑娘又帮柿子弟弟穿上橙色的西装。柿子弟弟一边连声向秋姑娘道谢，一边向果农喊：”果农伯伯，快来采我呀!“

我又来到花园里寻找秋天。秋姑娘正用自己灵巧的双手把银杏叶折成一只只小扇子;她又用魔法棒轻轻地向桂花树点了一下，桂花便霎那间开放了，那阵阵醉人的花香一下子沁入了我的心田;秋姑娘又来到菊花身旁，轻轻地吹了一口气，菊花姐姐顷刻间换上了五彩缤纷的晚礼服。她们一边随风摇曳，一边向秋姑娘说：”谢谢您，秋姑娘!“

临走之前，秋姑娘请落叶宝宝告诉冬眠的小动物们：囤积食物，准备过冬。

秋天真是一个短暂而又多姿多彩的季节啊!

篇24：寻找秋天作文

秋高气爽，秋姑娘带着秋雨，带着秋风悄悄地来到了我的身边。今天，是星期天，我要去寻找秋天了。

早晨，我走到果园。看见农民伯伯正在采摘成熟了的果实呢！红的苹果，黄的梨，橙的桔。一个个沉甸甸地挂在枝头，真招人喜爱。这时，我仿佛已经看见秋姑娘正在帮还没长大的果实快快长大。

午后，我被秋姑娘带到了农田。看见农民伯伯正在一边欢歌笑语一边两手不停地忙着收割。是啊！辛苦了一年，那麦浪似的稻谷是送给他们最好的礼物。

我又来到了公园。公园里的菊花开得一盆比一盆骄艳，一盆比一盆绚丽。幼儿园的小弟弟、小妹妹们正在公园里赏菊呢！“老师，这盆花最美！”“老师，这朵最红！”清脆的声音，让秋姑娘也甜甜地笑了！

傍晚，我带着秋的气息，高高兴兴地回家了。

篇25：寻找秋天作文

“秋天在哪里呀，秋天在哪里。秋天会在哪里，在哪里？”秋天虽然已经来到，可他在哪里呢？现在就让我们一起来寻找秋天吧！

我们先来树林里看看吧！“刷刷”咦，这是什么声音？原来是一片片黄叶从树上落下来。他们好似一位位舞蹈家，有的旋转着、有的打着筋斗。我们再走深一点吧！啊，一大片枫树，这些枫叶都像喝醉了酒，火红火红的，正躺在树妈妈的身上酣睡呢！

我们再去果园瞧瞧！葡萄架上挂着晶莹剔透的大葡萄，如玛瑙一般，看了就让人馋涎欲滴呢！石榴在树上笑得合不拢嘴，都露出一颗颗红红的牙齿，让人不禁想尝一口呢！苹果在树上等得不耐烦了，脸涨得通红，心里想：农民伯伯怎么还不来摘我呢？

我们去最后一站——田野吧！我们还没走到呢，麦子就已经毕恭毕敬地迎接我们了。高粱举着“燃烧的火把”，好像在狂欢呢！玉米大爷也乐得呵呵直笑。

哈！找到了！我们终于找到秋了！

篇26：寻找秋天作文

炎热的夏季已过去了，秋姑娘迈着轻盈的步伐悄悄来到人间，秋天是美丽收获的季节，星期天的早上，天高云淡，凉爽宜人，我和妈妈去乡下寻找秋天。

秋天在树枝上，街道两旁的杨树和梧桐树叶已微微卷起，有的已半绿半黄，被风一吹，零零散散飘落下来，象蝴蝶在空中飞舞。

秋天在花园里，五彩缤纷的菊花争奇斗艳，昂首怒放，红的象火，白的似雪，黄的如金，一串红象燃烧的火焰又象一串串活泼的风铃，”叮铃叮铃"发出轻松的笑声。

秋天在田野里，沉甸甸的谷子压弯了腰，整整齐齐的玉米象卫士挺胸站立，雪白的棉花象朵朵白云，好一派丰收的景象。

秋天在果园里，果树上果实累累，红彤彤的苹果，黄澄澄的梨，紫莹莹的葡萄，清香四溢，让人垂涎欲滴。

秋天在我们的眼睛里，只要我们走进大自然，不断观察，不断发现，就会学到更多生活中的知识。

篇27：寻找秋天作文

星期天下午，老师带同学们到大自然一起去寻找秋天。我们来到了山坡，山坡上有一些苹果树，满树上的苹果都把树枝给压弯了。小明摘了一篮子又大又红的苹果，心里想：“我要把这些苹果分给同学们吃”。

小红捡到了一片金黄色的枫叶，枫叶好像一颗小星星。小刚捡到了一些银杏树的叶子，小刚说：“你们看，银杏树的叶子多像一把把小扇子”。

秋天，一些鲜艳的花儿枯萎了，凋谢了，但菊花却迎着灿烂阳光，盛开怒放。黄的，白的，紫的，像龙飞，像凤舞，像节日的焰火，像美丽的珊瑚，在微风中亭亭玉立，婀娜多姿，五彩缤纷。树叶枯黄了，但松柏依然那么苍翠。漫山的枫叶红了，红得像晚霞，像在向寒秋挑战，果真是“霜叶红于二月花”。

我爱这美丽的秋天，更爱这丰收的秋天。

篇28：寻找秋天作文

我在家不知不觉的睡了，我梦见我在秋天中寻找“她”。我去问果树，果树姐姐不知道，她告诉我去找小雨弟弟。我来到一滴小雨面前，问道：“雨弟弟，你知道秋天在哪里吗？”雨弟弟也不知道，他告诉我去找稻谷哥哥。我来到庄稼地里，问一穗稻谷：“稻谷哥哥，你知道秋天在哪里吗？”稻谷哥哥也不知道。他告诉我去找白云姐姐。我来到一片蔚蓝的天空中，白云姐姐说：“你找我有什么事吗？”我说：“你知道秋天在哪里吗？”白云姐姐很抱歉的说：“对不起，我不知道，你去问秋风伯伯吧。”我去问秋风伯伯，秋风伯伯说：“秋风就在我们心里，她是五颜六色的，你永远也找不到她。”当我从梦中醒来，我就开始喜欢秋天了！