以下是小编帮大家整理的怎样写养花优秀作文评语，本文共23篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到您。
篇1：怎样写养花优秀作文评语
1. …特写镜头别开生面情趣盎然全文充满童心童趣读来倍感亲切
2. 这篇文章充满了激情从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情全文层次清晰语句流畅
3. 事例叙述生动具体趣味性强且与前面的比喻…一脉相承最后作者用寥寥数语表现出了自已对…的情感令人感动
4. 文章语言清新活泼描写能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一读
5. 内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。
6. 脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。
7. 详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
8. 叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
9. 以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。
10. 想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。
篇2：怎样写养花作文评语
1. 语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。
2. 语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。
3. 行为描写用词讲究，准确到位，系列动词逼真地凸现了人物的心理状态，点明了人物的性格特征。
4. 语言基本通顺，偶有不畅。
5. 语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。
6. 语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。
7. 文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。开头简明扼要
8. 文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
9. 文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
10. 文章语言生动丰富，可读性强。开头出手不凡，吸引读者开头打动人心，具有真情实感。
篇3：作文评语怎样写
作文评语是对学生完成写作训练后的一个评价环节。它通常起到四个作用：一是评价作用，学生通过评语认识到自己文章的优点或缺点；二是导向作用，学生从评语中能明确今后努力的方向；三是指点作用，学生可按照评语指出的问题，对文章进行修改和补充；四是教育作用，评语中对文章记叙的事物和所表达的思想感情，进行正确地分析和评论，从而受到教育。以往，很多老师的评语无外乎“语句通顺，中心突出”一类。笔者认为，真正的好评语应该因类施“评”，根据学生的不同特点，让老师良好的语言熏陶学生，这对提高小学生的写作水平起着不可估量的作用。
在评语中，仅从语言﹑布局﹑结构诸方面给予客观评价，不是句子欠通顺﹑就是布局欠合理﹑结构欠完整。久而久之，学生的作文兴趣便被泯灭了。学生都有着渴望被理解﹑被注意﹑被爱护的心理。这样，教师在作文评语中运用爱的效应，给学生以良好的期待和真诚的爱心，就显得尤其重要了。只有用“随风潜入夜，润物细无声”的妙境来滋润学生的心灵，才能刺激学生的情感再造，诱发学生创作的动机和写作的欲望，孩子们才能写出佳作来。
对作文水平较差的学生，评语中给以热情的鼓励，用美好的期待去引发他们，从而形成一种和谐的气氛。学生都有自尊心，如果我们总是以厌恶冷漠的态度去对待学生作文中的不足，势必导致学生精神沮丧，失去作文的兴趣。相反，我们常肯定学生作文中的优点，学生定会倍受鼓舞，日积月累，作文水平便会逐步提高。如，有的学生作文写不成句，但字迹工整，老师应写下这样的评语：书写很认真！你有这种‘认真’的精神，相信你会把话写通顺，写好作文。相信，他在下一次作文会有明显进步的。
实践证明，在作文评语中，教师根据不同学生的特点写评语，会使学生变得自尊﹑自爱﹑自信﹑自强，从而激发学生巨大的写作热情。
篇4：养花优秀作文
花有许许多多的，他们开放的季节不同；它们开放的千姿百态；他们的颜色五彩缤纷、绚丽多姿。我们家就有一盆火鹤。
今天上午，爸爸和往常一样，只是手中多了一本火鹤花，它全身嫩绿的，只有中间有两支突出得花，他火红的颜色，我十分喜欢，火红的花朵上还有两个几厘米高的像两个柱子，同时它嫩绿的柱子上带有着许许多多细小的刺。
为了给花有一个环境和一个好的生长期间，爸爸还特意买了一瓶营养液，在下雨后把火鹤搬出去，呼吸一些新鲜空气，在适当的温度给花晒晒太阳，一个星期过去了，经过我们细心保护，火鹤长出了几片叶子，同时火鹤还长出一支新花！
假期你体验过自己护花吗?快和大家一起分享吧！
篇5：养花优秀作文
我家三人都较忙，我忙着学习，父母忙着工作，但是又非常羡慕别人家有美丽的花草。于是大家讨论决定养两盆“懒人花”——仙人球和太阳花。
仙人球的外形滚圆，像一个可以踢的皮球。可是这个“皮球”上面长满了一根根又细又长的刺，就像一根根针咄咄逼人。一不小心，它就会给你扎一针。仙人球不但外表坚硬，它的毅力更是出人预料。记得有一次，我们全家在炎炎夏日外出一个多星期，妈妈突然想起忘给它浇水了，我想这下坏了，肯定给太阳烤焦了。可是回到家一看，仙人球还是那么健康强壮。
妈妈告诉我，仙人球圆圆的身体能够保留住自己体内的水分，使自己在缺水的状态下不会口渴。而且无论是细雨绵绵的春天，烈日炎炎的夏天，百花凋谢的秋天和寒风凛冽的冬天，我们的仙人球依然在窗外挺立着，忍受着种种考验。终于有一天它绽放出它的光彩——开出了几多雪白的`花。
太阳花看上去可比仙人球弱小很多，同样细细的叶子却非常柔软，不小心碰到了就会折断。但是它表面弱小却心坚如铁。每到冬季，妈妈总会把已经枯萎的花连根拔掉。可是每到春天，你会发现只要有一根枝杆在，它几个月后又会长得非常茂盛。到了夏天还会开出美丽的小红花。
妈妈还告诉我，外婆家和我们一样的仙人球由于怕冬天太冷养在阳台里，水分又浇得太多，所以没有我们的长得好，又瘦又弱。孩子就像仙人球一样，不能太呵护，要多经历风吹雨打才能茁壮成长。
篇6：养花优秀作文
我喜欢养花，因为我觉得养花能让生活更美好。去年，我和妈妈到花店里精挑细选了一盆二月兰。
“二月兰”顾名思义就是二月里开放的兰花。今年二月二“龙抬头”那天，我不经意间发现，那原来没有叶柄，像一把把剑倒插在花盆里的叶子，有五片成了鼓鼓的，里面像藏有什么东西。我把它搬到阳光下一看，看到那几片鼓胀的叶子里都有一个上尖下圆的东西。
咦？这是什么？是二月兰的花骨朵儿吗？过了几天，鼓胀的地方裂开了一道缝，里面冒出一个个嫩绿嫩绿的花骨朵儿，头尖身子圆，就像一个个小棒槌，由一根根绿色的'管子高举着，这根管子就是花柄，它嫩得很，好像用手轻轻一碰就会断似的。
又过了些日子，花骨朵褪下了绿衣，换上了紫裙。一天中午，我瞧见三个花骨朵鼓胀得像要裂开一样。要开花儿了吗？我心里不住的高兴。
下午一看，果然开花了，一朵花有六个花瓣。它不像其他花把花瓣全部绽开，而是一瓣隔一瓣的开，有三瓣是朝上的，像是包了什么东西，另三瓣是向下的，花蕊顺着这三瓣朝下，像白色的绒毛。把鼻子凑近花儿闻一闻，一股淡淡的清香沁入心脾，人也似乎轻灵得多，不那么浑浊笨拙了。
二月兰，虽然没有国色天香的牡丹，亭亭玉立的荷花，优雅美丽的玫瑰那样有名，但它以它独特的美，默默无闻地装饰、点缀着我们的生活，无私奉献着自己的一切。
我爱二月兰，它使我的生活更加丰富多彩，更加充实美丽。我喜欢二月兰，所以我愿意年年养着它，照料着它，关心着它，呵护着它。二月兰，你让生活更美好，养花，你让生活更美好。
篇7：怎样写学生作文评语
怎样写学生作文评语
1.全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人开头出手不凡
2.文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分
3.本文以?为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比抨击了??,文章语言生动丰富,可读性强
4.能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,?行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的?文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣
5.全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣
6.本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果
7.文章以?为结尾,言简意赅,其味无穷
8.全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人
9.文章语言通俗易懂,贴近生活实际，读来令人倍感亲切，
10.……以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来，令人回味无穷。
11.叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯,中心突出，
12.你是一个多么重情的孩子啊!你多么善于感悟生活中的情，尽管你对作文有些胆怯，但你却把握了作文的真谛——我笔写我情。只要写出自己的真情，老师一定非常喜欢你的。
13.你是一个聪慧敏感的孩子，你也曾有一个快乐的家庭，你也爱你的家，可是当你的家庭出现不愉快的事后，你就不爱它了吗?用你的聪慧，用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧!
14.在你的笔下，秋天是多么美啊!老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空，看到了金黄的稻田南飞的北雁和那飘零的黄叶，这一切，无不让我感受到秋天的美丽与神奇。我多么想对秋天说：秋天啊!化腐朽为神奇的秋天，你使学生的作文多么优美啊!
15.当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗?
16.你的作文能对秋天的`田野进行细致的描写，说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天!
17.文中描绘的?清新活泼,欢快明朗字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力
18.文章虽短,但叙述生动描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神
19.文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力
20.通过仔细观察,采用了合适的语言把?绘声绘色地描述了出来,文章虽短但不显单调,语言通俗但不失风趣
21.文章自始自终充满着对?的尊敬与感激,?情深,感人肺腑,这正是本文的震撼力之所在
22.通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出
23.语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚
24.能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象
25.文章头尾照应,中心明确,结构完整
26.对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
27.通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。
28.通过生动形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。
29.充分运用动静结合的写法,并辅以比喻拟人等手法。
30.动作写得很少，像秋天的枝头，一片叶子也没有。
篇8：怎样写三年级作文评语
1. 从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。
2. 语言简朴，感情平淡，情意不够深切。
3. 感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作
4. 情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。
5. 心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想态度，好恶观。
6. 事理反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。
7. 引用名人名言经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。
8. 论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。
9. 例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。
10. 逻辑推理能力较弱，证据不够确凿充分。
篇9：关于养花的优秀作文：养花
今天，我和奶奶看到有卖花种子的，就想买回来自己种。
回到家以后，我打开包装找到说明书，按照种植步骤先把花肥放在花盆里，放上三分之二的营养土，浇水把土浸透，再把花种子均匀地放在土上，把剩下三分之一的营养土撒在种子上，少浇一点水用保鲜膜把小花盆的口封上，这样花就种好了。
3天后，花的种子陆陆续续发出了白色小芽，长出嫩嫩的小绿叶，真是太好啦!现在就可以把花苗移到普通的花盆里，等待它慢慢长大开出漂亮的牵牛花。
经过这几天的观察，我发现植物的生命力特别顽强，只要有阳光和水就能生长，它给我的房间增添了绿色，也让我觉得养花也是一件有趣的事情。
公众号：jcwbxjz
篇10：养花趣事优秀作文
养花趣事优秀作文
（一）
我爱花，因为花的叶子不仅能进行光合作用，还能保护眼睛，所以我也爱养花。我爱的花可多了，有吊兰，有灯笼花，有大美人，还有橡皮树……我在里面选了一盆花，是吊兰，我开始精心地养了起来。
这盆吊兰的样子很好看，它的根深深地扎在土里，能都吸收水分。吊兰的茎是细细的，长着浅绿色的叶子，它的花儿身穿水粉色的衣裳。风一吹，香气扑鼻的，花叶随风飘扬，真美！
记得那是星期六的下午，我刚上完课外班回到家，坐在椅子上写作业，我的脑袋一扭，正好看见了那盆已经干枯了的吊兰，我立刻拿了一个汽水瓶，走进卫生间拧开水龙头接水，我有冲出卫生间，爬上椅子，拧开瓶盖儿，我把水“哗啦”一倒，糟糕，倒多了，水全流到外面去了，我爬下椅子，有冲进卫生间拿了一块抹布，然后，我爬上椅子，把花盆擦了又擦，又把冰箱擦了又擦，我把抹布送进卫生间，我坐在椅子上已经气喘吁吁了。
浇个花儿也挺劳神呀！下次浇花，沃克的把花搬到卫生间去，免得这样大费周折。
养花真实乐趣无穷呀！
（二）
我们家里人人都喜爱花，三天两头就要买些花回来。什么月季呀，石榴呀，海棠呀，真是琳琅满目。可这些花往往好景不长，没几天就枯萎了，因为我们不注意照管。其理由是：忙。爸爸忙工作，妈妈忙家务，我忙我的功课。
有一天，我柳拐地眺粉快枯葵的花，员机一动，想出了个办法，便对爸爸妈妈说：“听说人家摘什么承包责任创，我们也来承包养花吧。过一段时间评比一下，看谁承包的花好。”爸爸妈妈说这倒是个好主意，马上一致通过。爸妈各分得3盆，我承包2盆。
第二夭放学回家，我做完了作业，就去给我的花浇水。过了一会儿，爸爸妈妈回来了。妈妈手拿两袋肥料，没顾上做别的事，忙着给花上肥。爸爸腋下夹着本书，我一瞧，是《养花须知》……
每天一有空闲，我们就在阳台上摆弄起各自承包的花，又是浇水、上肥，又是捉虫、修枝；忙完了还品头论足，相互交流经验。功夫不负有心人，在我们的精心照料下，盆盆鲜花都那么鲜艳夺目。简直难分离低。你看，我承包的那盆石榴花，枝头上挂着一个个惹人喜爱的“小灯笼”，把枝条都压弯了。爸爸那盆海棠花，透亮的绿叶中绽放着朵朵粉色的小花。妈妈的月季花也那么娇媚，惹人喜爱……
不久，阿婆从杭州回来，看见我们家的花养得这么好，觉得很奇怪。我笑着告诉她：“我们搞承包啦！”
（三）
我家有一个不小的阳台，于是爸爸总爱在这里弄些花花草草。大概是受了爸爸的熏陶，我也喜欢上了养花，到现在发展成了我的业余爱好，让我在紧张的学习之余，能够有“偷得浮生半日闲”的雅趣。
说起我养的第一种花，那就是水仙。那时我大概七八岁吧！那年冬天是很冷的，我和爸爸去花鸟市场买水仙的球茎，当时我认为爸爸买的那个大蒜似的东西是长不出来花的，是他上当受骗了。回家我才知道，原来那玩意儿是要经过特殊“处理”的，得除去那外面一层厚厚的棕色表皮，(.)那绿绿的嫩芽便像一个个小绿精灵似的探出脑袋来了。我这才恍然大悟。于是便自告奋勇地要去挖土，把花栽上。爸爸听后笑得前仰后合，笑了很久才带着“泪花”告诉我，水仙是在水里长的。我这个“大老外”居然说把它种到土里，在爸爸面前闹了一个大笑话。通过这件事我才知道，原来养花不是我想象的那么简单，一定要有丰富的知识和养花经验，才能把花养好。于是我拜爸爸为师，开始了我的'“养花之路”。有了这次教训，我不再莽撞行事了，也是自此之后，我的求知欲比以前更强了。
在爸爸的指导和我精心的呵护下，水仙花渐渐地长高了，开出了一朵朵洁白的、带着芳香的花朵，怪可爱的。有了这一次养花的经历，使我增长了不少养花的知识，也增加了我对养花的兴趣。现在，我可谓是大有长进：前几天，妈妈那盆“奄奄一息”的火鹤就是在我与爸爸的“抢救”下才“恢复健康”的，“病因”还是我“诊断”出来的呢！妈妈为了感谢我，送给我一盆我盼望已久的小仙人棒。哈，真是太好了！
花草是我的朋友，我在闲暇时就在阳台上照料花草，常常双手沾满了泥跑来跑去的。渐渐地，我也可以自己栽培一些花草了。连妈妈也说我比以前有耐性了，不再是心浮气燥的了。
现在阳台上的花有一部分是属于我的了，尽管都不是什么名贵花草，但是我把它们都视若珍宝。我爱我的花草，爱我这个花园般的阳台，我更喜欢这个既丰富我的知识，又为我增添生活乐趣的业余爱好，它使我品味到了生活的乐趣。
篇11：养花趣事的作文评语
养花趣事的作文评语
每一种花，都代表了不同的个性，因为妈妈喜欢花的原故所以，我家养了许多花，有月季花、灯笼花……但我最喜欢的是灯笼花，它还有一个由来呢!
有一段时间我写作业、学习都很好，妈妈就给我买了一盆灯笼花，现在它长的枝繁叶茂，花也开得特别茂盛，可这期间却发生了一件有趣的事情，
有一天，我看见灯笼花打骨朵了还没开放心里很着急，虽然每天都浇水，可还是没开!就趁着妈妈不注意把花骨朵掰开了，我就拿来了许多许多的彩笔涂上了几笔，它马上又变成了“彩色”，又过几天，花瓣很快没了颜色，枯黄、打蔫。
这时妈妈并没有怪我，妈妈笑了告诉了我：“花和人一样都要慢慢长大的，如果拔苗助长的话，反倒会死得很快，只有经过精心的培育，细心的养护和耐心的等待，才能长出美丽的花朵。其实一个人从小到大也是要经历磨练，才能长大成才。”
这件事告诉我一个道理，拔苗助长破坏自然规律只能适得其反，无论做什么事都要一步一个脚印踏踏实实的，就会有所收获，
总体点评
童年趣事，回味永远。抒情之言语动人，但可惜，中心不够突出，详略处理不当。
立意：童年，永远是最美丽得。那一刻得感动，永留心底。又是怎样的趣事呢?我们期待着。
选材：对科学常识的缺失，往往会产生很有趣的事情。但“趣”之处，描写过少，与整篇行文相比，没有突出。应该对“趣”的`事情，进行更详细的描写。后篇的抒情，很精彩，但可惜，有点喧宾夺主。
层次：层次清晰明了，先点题，再描写，最后抒情，还是很清楚的。
文字：清新明朗，抒情感人，拟人手法熟练，非常精彩。但结尾，应针对“趣事”加以感触。现在的感触，没有特点，不够切题。
纵览全文，作者的选材文字还是很不错的。但是，由于对“趣事”描述，过于精简，印象不深，特点不明朗。随后的抒情，虽然精彩，但却显得喧宾夺主。此外，结尾没有点题，比较平实，应该结合文章中心，点题升华。加油啊!
篇12：小学语文作文评语怎样写
1. 全文可圈可点的佳句不少给文章增添了些文学情趣
2. 本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处但仍不失为一篇成功之作其一较好地刻画了角色的形象其二语言生动丰富生活气息浓起到了良好的表情达意之效果
3. 文章以…为结尾言简意赅其味无穷
4. 全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人
5. 通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质文章想象合情合理叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出
6. 语用原则：语用原则就是使交际顺利进行的交际合作规律，又叫做合作原则。语用原则是信息的发出者和接受者都必须遵守的原则，只有这样，交际才可以顺利进行。
7. 美国语言学家格赖斯也指出，语言交流是受一定规律制约的，交流的主体为了实现会话目的，必须遵守一些基本原则。因此他们都遵守着合作原则，以求实现有效的交流愿望。
8. 作文评语作为语文老师和学生之间的一座桥梁，如何使得二者的交流作到畅通无阻是摆在中学语文老师面前的一个非常大的问题，因此，在遵守语用原则的前提下选择使用恰当的作文评语是一个行之有效的途径。
9. 开头简洁自然结构清晰心理描写真实体现出作者良好的语言驾驭能力
10. 这篇短文的特点可概括为亲切温馨隽永
11. 文中描绘的…清新活泼欢快明朗字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力
12. 文章凭着丰富的想象凭着多彩的语言将…呈现读者面前
13. 文章简洁明了语言平淡朴实
14. 作者观察细致想像力丰富运用拟人比喻等手法使生动活泼引起了读者的兴趣
15. 借景抒情托物咏志很特色
16. 文章在民间传说的基础上进行合理想象和生动描述演绎出一篇精彩的童话故事读来饶有趣味
17. …要求通过虚构的故事来表达一种哲理
18. 本文很好体现了…的特点深刻的主题与新颖的构思相得益彰
19. 巧用伏笔是文章的一大特点文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫这种构思非常巧妙可以借鉴
20. 这是一篇很有新意的…文章构思巧妙语言朴实自然
篇13：老舍养花读后感作文优秀
这一学期中，我们重点要学习的作者就是老舍。《养花》就是我读老舍先生的一部作品。
老舍先生是著名的作家，同时也是养花爱好者。今天，我读了一篇老舍先生写的文章《养花》。
在老舍家的院子里种着许许多多的花草。老舍先生为什么这么喜欢花?因为，花给他带来了无穷的快乐。
老舍为了抢救花草，常常累得”腰酸腿疼“。老舍并没有因为腰酸腿痛而埋怨花。他悟出一个真理：养花需要付出艰辛的劳动，不劳动怎么能养活花呢?
老舍先生每逢花遇到灾难，非常伤心，一次邻居的墙倒了，砸死了菊花30多种，100多棵，他几天都没有笑容。
老舍养了很多花，不因为麻烦而厌倦;老舍挽救花草，不因为疲惫而怨恨;老舍先生遇到伤心之时不因为悲伤而抛弃，相反他把”有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有色又香。既须劳动，又长见识“看成是”养花的乐趣“这可见他对花是多么爱，爱得多深!
这篇文章总结了老舍先生亲自养花的实践，还体会到了养花的乐趣。读完之后我的收获也很大。
”不劳动，连棵花都养不活，这难道不是真理吗?“这句话是文章中的原话，但对于它，我是有很深的体会的。做什么事都要付出，不付出是没有回报的，但付出了就有回报。就拿我的学习来说吧!以前，我很懒，连课堂笔记也不记。到了考试的时候，便来个”临时抱佛脚“，蒙混过关。抱着这样一种得过且过的态度，正好应了一条格言：”业精于勤，而荒于嬉“结果。我的成绩很不稳定，总是晃来晃去。这就是我没有付出劳动的缘故。而现在我已经学会了学习。”让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节，有益身心，胜于吃药。“对于这点，我也有体会，我现在是毕业班，在拼命的学习之后是相当劳累的。
老舍先生在养花中也遇到了许多困难，就像我们在考试中没考好，回家挨批。
” 有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动，又长见识。“这句话以及课文让我受益匪浅，懂得了道理还学习到了学习的好方法。
篇14：老舍养花读后感作文优秀
《养花》——著名作家老舍先生笔下的文章。我读了这篇文章，觉得文章中充满了寓意深刻的哲理。
”我爱花，所以也爱养花。“开门见山地点明了老舍先生养花的原因。说明只有喜爱某种东西，才会对它产生兴趣。老舍先生因为喜爱花，才能从养花中得到乐趣。
我爱书，所以也爱读书。我常常在书的海洋、知识的世界里遨游、探索。每当得到一本好书，我就像久旱干渴的禾苗突然得到雨的滋润一样，如饥似渴地攻读起来。我曾经读过这样一句名言：”用珠宝装扮自己，不如用知识充实自己“。是呀，通过读书，我了解到动物世界的奇妙，植物世界的色彩，海底世界的神秘，大千世界的奥秘。我从书中得到了知识，领悟到人生的哲理。知识充实了我的头脑，丰富了我的头脑，使我从一个什么都不晓得的小孩子成为一个有理想、有文化、有志向的少年。我爱书，所以也爱读书。
我继续往下读：”我只养些好种易活的自己会奋斗的花草。“这一句让我体会到，人生活在这个世上必须要有生命力，不能只在温室中成长，只有在艰苦的环境中磨练，在困难面前不屈不挠，能勇敢地与困难做斗争，才是好重易活的自己会奋斗的”花草“。然而，在实际生活中，我虽然不是一个在困难面前低头折节的人，但做什么事总得依靠父母。比如说，洗衣服、洗鞋这两件事，我虽然不太会洗，却还能应付得了，却以不会干为借口，让爸爸妈妈帮着干，这是不应该的。学习了《养花》这一篇文章后，我想我也要做一棵好种易活的自己会奋斗的”花草“，决不再做温室中的”花草“，决不再做”小皇帝“。
人活在世上除了不能向困难低头，还要博采众长。”多得些知识决不是坏事!“这句话给了我很大的启迪。以前我曾这样想过：”为什么要学那么多的知识呀?!学多了又不能当饭吃。读数学有什么用?只不过是学会算几个数字而已，在日常生活中学会找钱付钱不就算了吗?!读语文有什么用?只不过是学会认几个字，何必读得那般费劲儿呢?“其实，我彻头彻尾地错了。读数学，就要读出一丝不苟的精神;应用题，可以使你的思维能力提高，而不是会算几个数字就了事。学语文，就是练能说会写的技能等，而不是会认几个字就得了。
”不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗?“是的，这的确是真理。不劳动，什么事也做不成，不是吗?这使我想起去年的一件往事：
记得上五年级的时候，有一次，爸爸给我买了几条金鱼。我高兴得活蹦乱跳，因为我非常渇望养几条金鱼。要是这样的话，我放学后家里没人时就不会觉得寂寞了。开始，我天天喂他们，天天看它们、关心它们，观察它们是否长大了。可是到了后来，我觉得没意思，就把金鱼的存在抛之九霄云外，要不是妈妈叫我，我懒得喂他们呢!到了冬天，天气寒冷，我没有把它们抱进屋内，结果那些可怜的小鱼儿们都被我害死了。我非常伤心。我终于明白了不劳动是什么事都做不成的道理。
篇15：养花与育人优秀作文
养花与育人优秀作文
几年前，不知何故，我竟稀里糊涂地养起花来，尽管当时我对花卉盆景一无所知。就像十年前，因为班主任填志愿时一厢情愿，使我莫名其妙地走进师范而后又成了老师一样。从那以后，每逢家访或郊游，我就把一些认识不认识的野生花草挖回来移植到盆中；走亲访友时，也总会在主人的阳台上一本正经地观赏一番，甚至虔诚地咨询个没完，有时也夺人所爱，分、削、摘、搬，可谓不择“手段”。一年下来，长长的教师宿舍阳台上放满了我的花草。每逢花开，都会招来同事和学生们惊喜的目光和啧啧的赞叹。每每这时，我便拿着小铲或水壶给花草或松土或浇水，俨然一位资深的园丁！
后来，因为“名声”在外，时有人慕名而来，或观赏或索取，当然也有以花会友的。渐渐的，我认识并拥有了许多名贵花草，阳台已不堪重负。于是，每添新贵，我都会淘汰一些自认为不起眼的花草，扔到阳台下的大花坛里，有时干脆就“斩草除根”，以防后“患”。就这样，不到半年，阳台上挤满了我所钟情的新宠：娇艳的玫瑰，富贵的.牡丹，圣洁的水仙......一有时间，我便穿梭在红花绿叶之间，陶然自得，流连忘返。腰带上成套的花卉工具叮当作响，那派头绝不亚于国际园艺大师！后来有一天，学校来了几个人。他们在操场四周比划着测量着，一打听才知道学校要重新绿化和美化。这不，园艺师们正在实地规划呢。我当然要去凑个热闹。“张总，快......快来看，兰草！”阳台下的花坛边一位眼镜正朝这边惊呼。大家都小跑过去，原来在杂草丛中有一丛别样的草，修长的叶子中间两朵状如蝴蝶的白色小花正羞答答地开着，不待我们凑近，一股幽香扑鼻而来，沁人心脾。几个园艺师迅速蹲下，叶面叶背，花形花色，审视了半天，一人忍不住叫道：“一定是它！”“快，快挖起来！”他们那如获至宝的惊喜告诉我，这株被我遗弃的“草”绝非俗物，我再也稳不住了：“对不起！它是我专门‘培’在这里的！”“啊？！这......”看着几个“家伙”耷拉着脑袋悻悻而去，我却高兴不起来，不知何时已出了一身冷汗......我怎么能这样？！千百年的警句，我滔滔于嘴，烂熟于心，可为什么竟如此轻率地把她打入另类判以“极刑”？在被我遗弃的花草中，还有多少这样的“极品”，因为我的无知改变了它们的命运？作为一个“园丁”，我为我的有眼无珠和以貌取物深深自责和羞愧......几年过去了，我已转战巴城，唯有那盆兰草至今留在我的身边。我想，这并不完全因为它的价值，更重要的是它教会了我如何养花和育人，作一个合格的园丁！
篇16：我爱养花优秀作文
我爱养花优秀作文
我爱养花，每天下班回家，我都要侍弄几下我那几盆虽不名贵，但却非常可爱的花草。
原来住在老房子时，阳台窄小，可我也想办法用砖垒了台子，支起木板，养几盆花放在上面，没事拨弄两下，心里便几多欢畅。如今搬进了新家，阳台又宽又长，还安了可专门放花草的突出的露台，同时诺大的客厅也有地方随机放了花架。秀丽的文竹，清脆的.滴水观音，飘逸的吊兰，矫健的虎皮兰，艳丽的杜鹃。把个客厅装点得温文尔雅，散发着勃勃生机。
我爱花，就像爱一群可爱的孩子。冬天就要到了，看着天要变凉，我爬上窗台，一盆盆将那些小生命，搬进屋里，生怕她们冻坏，天寒地冻时，为了花我晚上把客厅的空调打开，让他们暖和。记得前年春节老公专门为我买了盆娇艳欲滴的红掌，可就因为我两天没在家，眼看着那盆红掌被活活冻死，我心疼得只掉眼泪，真恨不得把她放进我的被窝里暖和过来。春天来了，我又一盆盆把这些可爱的花花草草，挪到阳台上，让她们呼吸新鲜的空气，接受阳光的沐浴。
我爱花，就因为她们有旺盛的生命力。养一盆花，就像交了一位知心朋友.
篇17：养花心得优秀作文600字
不知何时开始喜欢上花花草草。之前在朋友家、商店里、花市中只是观望和欣赏，或许偶尔会为此驻足片刻并停留。。。因为不得方法，不敢轻易尝试，花草皆有生命，不愿承受这生命的重托。直到有一天，朋友特意为我培育了一盆风信子为礼物赠送予我，于是就开启了我养花的心路历程。至今，我不大的陋室四处可见满眼的绿色，让身居家中的我犹如置身森林和花海一般，是一种不错的体验。
有一次在无意中发现老舍先生也有养花的乐趣，并为此赋随想一篇，字里行间渗透着他对花草的痴迷和怜爱。老舍家有两个前后花园，花园里的花草数不胜数，平时他均悉心照料着。最让他头疼的是雨季的来临，山雨预来风满楼，为了花草不在雨中飘淋，他将全部的花花和草草都一律搬进老屋保护。待雨过晴天后又将它们全体搬出老屋接受阳光和雨露。这样重复的重体力劳动，对于老舍先生来说可谓读书人扛枪，累并快乐着!这一举动可见他对花草情感的深厚。读到此处我不禁哈哈大笑，爱花之人懂花、惜花，怜花，此乃非花非草也。。。
回忆自己刚开始养花养草的那段时间，犯了很多低级的错误。因为不知到花草的脾性和喜好，成了一名侩子手。在后来特意在卖花草的师傅那里去请教和学习，日复一日、年复一年，找到了养花草的窍门和规律，于是花草在自己的悉心照料下常绿常新，茁壮成长。放眼家里的花花和草草，有盆栽的、有水养的、有挂于空中、也有置于楼面，层层叠叠，错落有致。有花且有草，室内因此而七彩斑斓，花和草不仅妆点着屋内的四季，也沐浴着人的心灵。
与自然为伴，人也自然、心也自然。很惊叹元朝画家黄公望老先生用了近三年半的时间，在自己73岁高龄时完成了千古流传的名画《富春山居图》。黄老先生耗尽后半身的时间归隐于山水间，把自己的心与灵完全融入在自然，最终用他近乎完美的技艺，将大自然的无穷魅力浑然展现于画笔之间。。。奇哉、壮哉!
非常庆幸，爱上了养花养草。。。。
篇18：养花心得优秀作文600字
也许是生活太单调吧，几年前的一个春天，迷上了养花。
当时太疯狂了，来到花店，看到喜欢的，二话不说，马上就买。
不长时间，竟买回二十多盆，阳台上被摆得满满的。
每天一有空，就上网搜索养花的知识，认真筛选，耐心做笔记。
一段时间后，感觉自己都从了养花的专家了，很是激动，很是得意。
我将理论用于实践。可是，花儿还是负了有心人。有些真不够义气，到新家后三四十天就死掉了。
那年冬天，又有几盆香消玉殒 。
第二年的夏天，一棵特别喜欢的再次撒手而去。
就这样，一年里，陆陆续续地死掉了一小半。惹得我的心一阵接着一阵地难受。
终于明白，有的花怕热，有的花惧寒，它们都不宜在我们这里栽种。你对它们再好，它们也不买你的账。不养它们，才是善待它们。
还有的花娇贵无比，必须百般呵护才行，照顾得稍微不周，它们就使性子，这也不是我辈能养的.。
就像美女，只可远远地欣赏欣赏。
另有两盆，盛开时特别美，可是花期短。平时，并不好看，但一年四季都要精心伺候，养起来得不偿失。都是当时，只看到了它迷人的一面，一激动，就买了下来。
就像世间许多事物，经不起时间的考验。
我果断地将它们送走，毕竟有喜欢它们的人。
现在，家里只有十盆左右，都好养易活，全是我钟爱的。忙里偷闲给它们剪剪枝、浇浇水，施施肥，是一种享受。更不用说，无事来到它们旁边，漾着一脸笑意，摸摸这棵，闻闻那棵了……
真想不到，养花，能让我得到这么多，明白这么多……
篇19：养花心得优秀作文600字
家里的那盆巴西木又在渐次枯黄了，从买来到凋谢不过半年的时间。
我很喜欢花卉，家里也有不少的鲜花和绿色观叶植物。高大挺拔的巴西木、富贵竹;英俊潇洒的散尾癸、国王叶子;温馨而娇艳的康乃馨与瓜叶菊……一盆盆的鲜花和绿色植物装点的居室雅致而充满着勃勃生机。但是，这些绿色的植物来到我这里来真是委屈它们了，因为我大概是属于那种“叶公好龙”似的伪爱花者，第一，我不懂得施肥、松土、剪枝之类的养护管理;第二，我也从来不知道什么时候该给花卉换盆、分枝、打理。我对花卉的管理仅仅是在想起来的时候给它浇一点水。所以，我家的花卉从来没有超过一年的，从碧绿葱茏、枝繁叶茂到枯黄憔悴、枝叶凋零大多在将近十个月，或者半年的时候，所以我家的花卉总是来来往往，养养折折，总在半年之内就“英年早逝”、“驾鹤西去”了。如此往复，也不知道家里养过多少花卉。偶尔想起来，对于这些绿色的植物，总觉得愧对于它们似的。不过，这样的唯一的一点好处就是可以确保家里的花卉常看常新，品种繁多，可以确保“熟悉的地方有风景”的视觉盛宴。
对于花卉，我其实也曾经不是那种叶公好龙似的的养花者。我也精心地侍弄过这些大多南方来的娇贵的植物。因为，一来它们价格不菲;二来带给我很多感官上的美感和视觉、精神上的享受。从某种程度上能满足我“小资”情调的精神和心灵需求。所以，一开始，我硫酸亚铁、观叶肥料，蓬头水壶等等侍弄花卉的工具与养料应有尽有，一应俱全。侍弄它们精心而尽力，任劳而任怨。但是，这些来自南方的、适应了南方的气候和温湿的环境的花卉好像并不领情，也不理解我的苦心与企盼似的，最后仍然是一棵棵驾鹤西去了，在万分惋惜之余空留我一腔的遗恨!
痛定思痛，在经历了多次失败之后，我痛改前非——花卉，我买归买，看归看，喜欢归喜欢，但是，任尔来，仍尔去，仍尔自由荣与枯!我不再管理它们，不再侍弄与照料它们。我不施肥，不浇水，不换盆。嗨，有趣的是，这一盆盆在我冷漠、冷遇、置之不理的情况下的花卉倒像是有灵性，长志气似的，在我的漠视之下倒是比以前长得旺盛与有精神了。叶子也碧绿了，枝干也挺直了，一棵棵精神饱满，神采奕奕的节节拔高呢。我大异，慢慢地才醒悟过来：原来这花卉是因环境而异的。在花农的大棚里，因为有阳光的照射，气候比较干燥，温度也相对高一些，所以花农交待要勤浇水，勤施肥。而到了高层楼房之后，因为家里的气候和温度相对是比较湿润、清凉的，所以，过多的浇水、施肥反而是把这些植物的根部腐蚀溃烂了，叶子也由此枯黄与枯萎。由此我明白了一个浅显而真实的道理：养花如同做事、用人。养花讲究地理、气候、温度等条件，在不同的条件与环境里，要有不同的管理与培育方法;而做事用人，也要因人而异，因事而异。在工作中切不可生硬、教条，不可照搬照做、机械、拷贝，那样只有好心办坏事，热心办傻事。而工作中知人善用，识人于微才是用人、做事之道，不然将会出现“冯唐易老，李广难封”的千古遗憾。而“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”说的就是这个道理吧?
篇20：养花心得优秀作文600字
养花可以美化环境，愉悦心情。所以我喜欢花，也养了好多花。养花不需要很多的时间和精力，不像养宠物要给他喂食洗澡清理粪便，要占用很多的时间。花就需要一点阳光，一点清水，一点花土，它就会蓬蓬勃勃的生长，灿灿烂烂的开放。
每天清晨，我都会和我的花相视相望，看看它们绿绿的叶子，鲜艳的花朵，心里就会高兴，看着小小的花蕾慢慢的长大，绽放出璀璨的花朵，我就会感到生命的美丽。当一朵鲜花凋零的时候，又有新的花朵在接替它开放，就像我们的生命也在不断地新老交替中，花儿提醒我：生命是短暂的，要珍惜生命，我给花儿的只是一点水，一点土，而它回报给我的却是它的全部，它竭尽全力，把生命中最漂亮的瞬间，最芳香的毫无保留的给了我，花儿告诉我：受滴水之恩，当泉涌相报。常怀一颗感恩心，生活就会美好。
那些花儿，绝不会因为我的懒惰，忘了给它浇水，忘了给它施肥忘了给它换土儿怠慢于我，到了花期它们都毫无怨言的竞相开放，尽显自己的风采，花儿启示我：不要斤斤计较，做好自己的事，干好自己的活。
养花赏花，爱花赞花，当我高兴的时候看花，愉快就会增加十分，当我烦闷的时候看花，苦恼就会减少十分，花儿给我的生活增加了乐趣，做一个养花人，让心灵像花儿一样美丽!
后记：桌上的苹果放置太久，黯淡褶皱，像我们搁置太久的爱情，在时间里被一点一滴的抽空，被压缩，不再饱满，我看着干瘪的苹果来悼念我们的爱情，悼念这段有你的时光，这如同某种仪式，死心，在一念之间。
某一刻，我在想如果我把苹果放进水里，它会不会重新丰盈圆满恢复甜美光泽?那样时光是否可以倒流，倒流到那一刻，你在我身边，我在你怀里，即使是在寒冷的冬季也能感到温暖的光芒，甜蜜的欢笑。
我笑，嘲笑自己，心存幻想，不够决绝，是不是当当一段爱情破灭，总要留一个人来收拾残局，也许爱情害怕孤单，所以它窝在我心里迟迟不肯离去。
以后我还会想起你，毕竟曾经那么爱过，我知道，那爱情是真的，那欢笑是真的，那幸福是真的。
篇21：养花趣事三年级优秀作文
养花趣事三年级优秀作文
今天，我和姥姥各往家里的阳台上放一盆花，并约定在几天内谁的花儿开得娇艳，谁就获胜。我和姥姥的养花比赛就这样拉开了序幕！
我的'姥姥在买花的时候，顺便给我买了一箱可口的营养快线。我心想：哈哈！您不是给我买了一箱营养快线嘛，这种饮料可是营养丰富，我何不给我的花儿喝点呢？想到这，我立刻向我的花盆里倒了半瓶营养快线，期待明天的结果。
第二天，我看见我的花儿不但没有灿烂，反而羞涩地低下了头。我心急如焚：“咦，这是怎么回事呢？我的营养快线它不喜欢，幸好我还有可口可乐。”我又把半瓶可口可乐倒进了花盆里。
第三天我早早地起床了，急忙跑到阳台边，看见我的花儿更糟糕，都快枯萎了。我就琢磨：花一定是饿了。于是，我就把三块鸡腿放进花盆里，希望花儿把鸡腿吃完，快快长大。
第四天我一看，呀！我的花儿完全死掉啦！姥姥看我急得如热锅上的蚂蚁，就拍拍我的头，笑着告诉我：“傻孩子，花哪知道饿呀？花只能浇水的。”
我这才恍然大悟，哦！原来花也有花的“食谱”呀！
篇22：我学会了养花优秀作文
春天的衬衫有很多美丽的花为锦绣，有许多奇异的香味为熏炉，一针一律缝纫出真正的春天。那儿万紫千红中，我收藏了春的两粒纽扣——风信子。
初识它，是在朋友家种的一盆蓝色风信子。我一见便喜欢的不得了，一问原来是风信子，从此这个名字就轻轻印上我的心。大年初三，我和妈妈去花鸟市场，千千万万的绿色中，我见到了那我印刻心房的风信子。说实话未开花的.风信子真不好看：扁扁的米黄色的头上冒着两三片绿绿的叶子，叶子的顶端颜色稍深，越往下颜色越浅，微微的灯光下有种不真实的感觉。下面些许白白嫩嫩的根在水中，似水母的爪子，却没有它那么晶莹。我挑了两盘，听店主说：一盆米黄，一盆深紫。我欢欢喜喜地抱回家，小心翼翼地在瓶子里注了一半的水，将风信子轻轻放进去。眼前一抹小小的绿色，我的心里像吃了蜜糖一般甜滋滋的，默默期待着它们开花的那一天。
转眼一周过去了，刚来我家时的小不点渐渐长大了，抽出了几片嫩绿的新芽，一副生机勃勃的模样，让我又多了几分期待，期待着那一盆米黄、一盆深紫，长大了该是怎样的一番景象。我不由得思考着：应该是一朵一朵小花簇成一束米黄、一束深紫，那一朵朵小花应该只有春的邀请才会绽放吧！那小小的似天上遥远的繁星；又或是小小的铃铛，“叮叮当当”奏唱着春的乐章……千千万万的想法浮现在我的脑海里，我带着期待的目光盯着两旁尚未开花的风信子，期待着明天的到来。
快开学了，一天早上，我揉着迷糊的眼睛，简直不敢相信自己自己眼前的一切。那盆深紫色的开花了！圆润的叶子紧紧包裹着幼小的花瓣，隔着重重绿色的屏障，一丝丝紫色在蔓延。那样脆弱让人不由得想呵护它，仿佛一眨眼他就会像烟雾一般消失。我那时的欣喜简直无法言说，我不知道养一盆花竟然可以收获这样的一份喜悦，我喜欢这一份经过许久等待与悉心呵护的喜悦。
放下手中的游戏机，亲近亲近大自然，栽一盆花或踏一次青。你会获取比这些虚幻的多好几倍的快乐，与发自内心的喜悦。
篇23：怎样写理想类的作文评语
怎样写理想类的作文评语
1、生当做人杰，死亦为鬼雄。
2、理想是世界的主宰。
3、理想的实现只靠干，不靠空谈
4、理想即寻觅目标的思维。
5、天行健，君子以自强不息
6、心如明镜台，时时勤拂拭
7、理想是反映美的心灵的眼睛。
8、男儿不展风云志，空负天生八尺躯
9、世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗
10、只有知道了通往今天的路，我们才能清楚而有智地规划未来。
11、理想失去了，青春之花也便凋零了。因为理想是青春的光和热。
12、每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。
13、理想不是一只细磁碗，破碎了不有锔补;理想是朵花，谢落了可以重新开放。
14、理想就在我们自身之中，同时，阴碍我们实现理想的各种障碍，也是在我们自身之中。
15、立志要如山，行道要如水。不如山，不能坚定，不如水，不能曲达。
16、理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。
17、人生的真正欢乐是致力于一个自己认为是伟大的目标。
18、人的理想志向往往和他的能力成正比。
19、生活的理想，就是为了理想的.生活。
20、一个人的理想越崇高，生活越纯洁。
21、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
22、人生最高之理想，在求达于真理。
23、人类的幸福和欢乐在于奋斗，而最有价值的是为理想而奋斗
24、有理想的、充满社会利益的、具有明确目的生活是世界上最美好的和最有意义的生活。
25、人需要理想，但是需要人的符合自然的理想，而不是超自然的理想。
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