下面是小编为大家整理的科技小活动四年级作文，本文共29篇，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!
篇1：科技小活动作文
科技小活动作文
这一天，有人心中开心、快乐；有人心中失望、难过。这一天，有人心中期望、渴望；有人心中讨厌、排斥。这一天，有人心中期待、激动；有人心中担心、害怕。这就是一年一度的科技节比赛。
很快，比赛的时间到了。有的人心里很激动，有的人心中很担心，在那个宽敞的教室中，下课铃一响，老师就带我们去了。到达之后我们才知道，因为人很多，座位一点也不够坐的，后来的干脆就没有座位了，呵呵，我是比较幸运的一个呢！
开始了，第一个游戏比赛项目会是我的吗？很期待，可是不是！它是“筷子一把抓”：就是把30根筷子分成个数相同的`3份，然后拿起十根筷子放在手背上，向空中一抛，再伸出手去抓。抓到后数一数，把数量告诉前面记分数的老师，反复3次后到下一位同学。很快，这个游戏在“加油”声中结束了。
第二个科技游戏是“搬运乒乓球”。“呀，是我的项目”，心里一个小的激动。把一根绳子拿起来套在手上，拿起乒乓球放在球的上面，用两个手指夹住绳子到瓶口处，手一松，球落在瓶里，再拿起绳子回到原点继续。反复5次到下一同学。在这个游戏中，我表现的不好，拿到的是第三名，没为班级争光，我感到很遗憾！
第三个项目是一个高难度的科技游戏，拿起一个里面装满水的瓶子，把瓶子中的水倒出去一些，再拿起立在水瓶上空，只要3秒钟不坏，就算成功。我们班的两个男生分别拿到了第一、第二名，很厉害的，真为他们高兴！
这一次的活动很好玩，好有两个小游戏就结束了，可惜，我们不能继续看了，感到遗憾呐！
篇2：小学生四年级科技小论文
鸟巢、水立方中的科技
大家都知道，北京20xx奥运会体育中心是一个很大很漂亮的鸟巢样式，国家游泳中心则是一个很漂亮的充满着气泡的水立方，但是庞然大物下面究竟隐藏着哪些方面的技术呢？今天科技小论文将带领您解开这些什么的建筑物。
首先我们来说“鸟巢”,鸟巢建筑是基于国际建筑领先地位的，他是我国乃至世界在空间技术的应用方面的一个重大突破，也是首次将空间技术应用到建筑物结构框架上的一个重大创举。它是由我国多为建筑方面的专家通过进行可行性验证和安全构架验证而决定实施的一个重大工程，于是 鸟巢成了 我国奥运会的一大标志之一。他将向全世界展示一个全新的中国。
首先在设计结构上，采用空间技术的鸟巢，在最大程度上介绍了对原材料的需求，节约了成本，并且形象完美纯净，是奥林匹克的一大亮点。
“水立方”以方型的建筑形态体现与“鸟巢”和谐共生的中国文化理念。“水立方”钢结构采用了新型的基于气泡理论的多面体空间钢架体系，属于国内外首创，是一个具有很高科技含量的建筑，结构设计面临着许多国内外前所未有的课题 题将通过对新型空间结构几何构成与优化、结构整体分析与设计、结构风雪冰试验、各类节点和杆件计算方法与实验、室内环境声光电热研究、ETFE立面装配系统研究等方面的研究，完成将最终的成果直接应用于国家游泳中心的设计与施工，确保工程安全、经济、合理，同时纳入国家新版网格结构技术规程等课题立项目标。
大家知道了吧 原来水立方和鸟巢是这么回事，希望大家能够在生活中多思考，多长一双发现创新的眼睛，相信将来你也可以创造出一些有价值的'想法。
篇3：四年级趣味作文：科技小制作
今天上午，将要上第二节课的时候，张主任通知上学期手工制作获得一等奖的同学下午大课间时到阶梯室取回自已的作品，并要求写上创意说明。
到了下午，我和班上获奖的另一位同学一起来到阶梯室，取回自己的作品。我的作品名称叫做能量转化装置，获得了一等奖。为什么叫能量转化装置?那是因为这个装置是通过电池的电能带动一个小马达，变成动能、再通过皮带带动另外一个马达，发出电量变成电能、然后经过二根电线连接灯泡变成光能。这样能量不断在变化，所以才有了这个称呼。
为了做这个装置我可花了不少心血呀!张主任给了我俩每人一份表格，要求放学回家写好创意说明，明天带回学校。我怀着兴奋的心情拿回家按要求做好了。
通过这次获奖，使我明白一个道理：无论做什么事情都要用心去做才能做好。
陈老师评：恭喜你的科技作品获奖了。小制作的原理说得很具体，如果能把制作过程也具体写一写，文章不但更有说服力也更丰满呢。继续努力哦!
篇4：科技小作文
今天我和爸爸一起做竹蜻蜓。爸爸说：“需要材料。”我找来了一个吸管，一张厚纸，一个订书机，和一个铅笔。然后，我和爸爸照着书上开始做。
第一步，我和爸爸把厚纸对着，画个竹蜻蜓的翅膀再剪下来。第二步，把竹蜻蜓翅膀下面细小的那一端插进吸管里面。第三步把竹蜻蜓的翅膀打开压平。第四步，我们试飞，我那扇竹蜻蜓，我一甩，就轻轻松松的飞起来，成功了！我和爸爸高兴地跳了起来。接下来我们又一起做了一个风车，一转圈，风车就飞快的转起来。我使劲吹一口气，风车也能转几圈。我很高兴，也很喜欢今天小制作。
篇5：科技小作文
今天，我们去科技馆学习。当我们离开的时候，十几辆公共汽车开进了学校。整个学校都很拥挤。轮到我们上车了。大家按顺序愉快地走着。到了车上一片狼藉，我们在座位上安静的坐了半天。路上老师让我们唱歌，我们唱了《春天在哪里》等很多歌。
当我们到达科技馆时，我们看到了火箭和嫦娥一号的模型。我们来到一个非常棒的房间。比如小红点，只要一直看中间的十字，就会看到两个红点，其他的红点都消失了。还有一个地球仪，里面有一个镜头，里面有一个小球在地球仪上摇摆。透过镜头，你可以看到球围绕着地球。
我们来到一个房间，那里有一台回答问题的电脑和一个章鱼吸盘。只要脱下鞋子，穿上拖鞋，跳到垫子上，就会感觉到一股吸力。逛了两个房间，我们就回去了。当我们到达学校时，老师给我们看电影，直到放学的时候。
科技馆真的很有意思！
篇6：科技小作文
一天中午，午自习老师让我们九个小组举行比赛，名字叫做小制作大智慧，开始时我们提心吊胆，到我们小组，我们站在一排，吴钲宇说：“需要这些材料铅笔、毛线、纸杯。”接着我说：“制作方法很简单，首先用一支铅笔把纸杯打两个洞，将毛线把纸杯穿出，把毛线两头各打上一个结，涂上自己喜欢的颜色，简单的电话便做好了。”
接下来到了投票时间，第一小组0票，第二小组0票，第三小组5票，第四小组10票，第五小组10票，第六小组10票，第七小组11票，第八小组3票，第九小组5票，我们排名第二加8分，不过我觉得重在参与。
篇7：科技小作文
爸爸小时候是个邮票迷，周末一做完作业就会紧揣着省下来的零钱到邮票交易中心去蹲点。一次因为拥挤让小偷给着了道，没买着心爱的邮票，他到现在都耿耿于怀。我常常逗趣爸爸，要是你早点认识妈妈，把钱存进妈妈的手机里，就该小偷生气了。
妈妈买东西爱用微信支付、支付宝支付，常常还能抢到红包免单乐乐呵呵的。一天我们在外用餐，没带手机，用现金付款还被老板“嫌弃”，说没钱找零。无现金支付已经普及到这种程度了吗?回家后我马上上网认真地搜了搜“无现金时代”，发现我们国家新四大发明(网购、高铁、支付宝、共享单车)中有三项是绝对的无现金支付。
无现金已经和我们的生活息息相关了。它到底是好还是坏呢?妈妈以后该怎么付给我零用钱呢?我脑中跳出两个小人在激烈地争论。
“小傻瓜，无现金支付多方便呀，只要在手机上划啦两下，在家跷着脚就可买票、订酒店，都不用排队。一机在手、天下全有。国外就连百来岁的老爷爷都喜欢用手机支付呢”小儿A振振有词。
“好什么呀，你的钱只是一串数字，多不踏实!无现金只会让你花钱更随意。手机哗啦一下支付，只是少了一串数字，一点感觉都没有。”小人B瘪瘪嘴。
“古代人出门带一包沉甸甸的真金白银那才叫有质感呢?你知道无现金能节约多少社会资源吗?小偷会自然失业，假币犯罪也消失了，警察叔叔得省多少事呀。”小人A苦口婆心地劝说。
“哼，等黑客这个超级小偷神不知鬼不觉地转走你手机上钱的时候，看你还笑不笑得出来!”小人B不以为然。
“难道你不知道有防火墙呀?办法总比问题多，如果因为害怕问题就拒绝向前进，那人类今天应该还在原始森林摘果子呢。”小人A坚定地说。
对呀，看看我们国家改革开放四十年来取得辉煌成就，有哪一个是没有遇到问题和困难!“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，在日益强大的国力面前，任何问题都不能阻挡我们前进的步伐。无现金时代中国必将走在世界前列。
篇8：科技小作文
“叮铃铃，叮铃铃”，上课时间到了，我们班的班主任曹老师走了进来，同学们惊呀地谈论：“这节课不是数学课吗？怎么语文老师进来了？”“是的哦，难道有什么重大的事情要宣布？”曹老师清了清嗓子说：“今天学校让我们班到益阳图书馆去参观科技展览。”顿时，全班同学们都兴高采烈地欢呼起来。
同学们一路欢声笑语，不知不觉就到了展馆门口。我们有次序地排好队，下了车。一进门就看见一个大液晶显示器，上面还显示着“今日访问人次”的数字，每位同学进入展馆上面的数字就滚动着加一个数字。屏幕上显示今天已经有800多人来参观科技展览了。说明了展览馆很是吸引人。
我们有次序地来到二楼，映入眼帘的是四个摆满了科学小道具的展厅，各种各样的科学小实验让人看得眼花缭乱：穿针引线、旋转镜像、滚出直线、哪个滚得快、椎体上滚、手眼协调、红外血管成像……其中我最喜欢红外血管成像，因为它可以快捷地让我们知道哪里是我的血管，哪里是我的骨头，哪里是我的静脉，可以把我的身体部位看个透彻。我想如果把它运用在医学上面的话，肯定会为医生带来许多的便捷，会给患者带来更多更好的福音。如：给新生儿抽血或注射药剂时，可以精准地找到婴儿的血管等。其中还有几个特别神奇的科学小实验：椎体上滚。就是把两个圆锥体合并在一起，然后放在低处，这个圆锥体就可以向上滚动了。随后，同学们还自己动手做了很多有趣的实验，大家都认真地学习着......
时间过得很快，一下子就到了我们回学校的时间了。 通过今天这次展览馆的参观，我觉得现在的科技真是有了突飞猛进的进步，是这些先进的科技成就了我们现在祖国的发展与强大。我们一定要好好学习，努力向上，掌握好各方面的知识，这样才能为祖国未来科技做更多的贡献!
篇9：科技小作文
在博物馆里，可以看见一只机器人在弹钢琴，而且还弹得很好真希望每家每户都有一只机器人。随着高科技的发达，使我们的生活越来越别有深色。在炎热的夏季里，爷爷还要顶着大大的太阳，在外面除杂草、翻谷……
在城市里，孤独的早晨，一位清理员在扫地，被大风吹的面无色淡的。手和脚被风吹得直发颤呢！
现在的年轻人都到外面打拼，都不记得照顾老人了，把老人一个人留在家里，很不安全。万一老人的疾病复发对生命是有威胁的。在家里，老人一人在家里，可以让机器人来帮助在外打拼的年轻人照料老人，时时刻刻保护老人。如果家里乱七八糟的，就让机器人打扫；老人走不动了，就让机器人来背；老人生病了，机器人带着老人从天空中掠过（把老人送到医院）；老人累了，机器人帮老人捶背；老人就得无聊了，机器人陪老人聊天。
现在，我们的高科技越来越发达了，每家每户都永远机器人。它能够帮辛苦、劳累的农民们都拥有机器人，它能够帮助农民的生活越来越方便、轻松。脱去了旧年的劳苦生活。这只机器人能帮助我们做很多的事，只需要对机器人按几个键，机器人就能立刻明白你的心，也就会马上帮你完成的。
城市中，如果没了清理员就让机器人来完成，也只需要按几个键就ok了，机器人并且很快的速度完成你想做的事情，并且保证质量。
我们的生活越来越好了，经济也宽裕了，很多人就想环游世界，到外旅行，现在都不用挤着笨重而缓慢的火车了，都是乘坐高铁，“唆”的一声就到达目的地了，还有飞机票，人人都是能够享受的起的，在这快节奏的时代中，人们下了班也不用急着逛超市了，可以在网上购买想要的物品，这样能够省下自己宝贵的时间了。身体有残缺的人，不能享受外界的新鲜，电脑可以帮他们做想做的事，一样能够在网络中施展他们的才华，创造出他们的事业。
高科技让我们的生活越来越好，让我们拥有最先进的设备，让我们的生活越来越轻松、方便。
篇10：科技小作文
随着科技的发展，祖国的强大，我们的生活水平得到了很大的提高。现在，有了智能手机，可以随时跟家人、朋友进行视频聊天；有了高铁，从郑州到北京只需短短两个半小时；我们有了宇宙飞船，把人类都送到了太空等等。
周日，我和妈妈准备去看望在北京读书的哥哥。早晨起来，妈妈说她不想做饭，于是我们在手机上点了个外卖，不大一会儿，早餐就被“送”过来了。
吃完早饭，我和妈妈坐上快速公交车，看着冉冉升起的太阳，我心里不由自主地想到祖国近些年来的发展变化，感到很是自豪。
到了火车站，我同妈妈一起到进站口。当我们准备进站时，我突然发现妈妈手中并没有火车票，我顿时乱了手脚，以为妈妈是不是忘记带票了。我急忙问妈妈，但妈妈却不慌不忙地笑着让我站到进站门前，我疑惑地站在门前，门突然开了。我和妈妈进去后，妈妈对我说，这是一种先进技术，可以通过人脸来识别信息，比如刚才的进站门，上面会有摄像头来识别你买票没有。听完妈妈的讲解，我深深地被科技震撼了。
除了人脸识别，还有外卖、高铁、二维码支付、网上银行等各种科技，都与我们的生活息息相关，这些科技给我们的生活带来了翻天覆地的变化。
听我爷爷讲，他那时去北京都是坐的绿皮火车，需要一天才能到达（在当时已经算是非常快了），现在去北京坐高铁两个半小时就可以到达，一天就可以折个往返。以前与远方的亲人联系只能打电话，电话费还十分昂贵，现在随时可以视频聊天，不但可以通话，还可以看到亲人，流量费也很亲民。
科技可以使祖国更强大，科技可以使生活更便利。我们一定好好学习，做一名未来的科技人。
篇11：科技小作文
红烧鲫鱼、水煮鱼、酸菜鱼、糖醋鱼……用鱼做出的各种美味佳肴让人垂涎三尺。可是，鱼虽好吃，但它那浑身都是的鱼刺却又令人烦恼。记得上个星期三我放学回家，晚饭有红烧带鱼，那诱人的香味充满了整间屋子。我吃着吃着，一不小心喉咙里卡进了一根鱼刺。这下惨了，我连忙去查手机，手机上说，醋能软化鱼刺，我立刻把醋倒在碗里，慢慢地喝了几口，啊！好难喝啊！虽然忍无可忍，但为了能除去鱼刺，我还是忍着吧醋喝完了。醋虽喝完了，但总觉得有些不舒服，喝了些水，感觉好点儿了后，已经很晚了，明天还要上学呢我就钻进了被窝。
令我绝望、甚至崩溃的是：第二天起床时，总感觉鱼刺还在喉咙里，可前一天晚上明明已经感觉好了，不痛了！怎么办怎么办？这时，我要去喝水了（这是我每天早上起床后的习惯），谁知，在咽下水的那一瞬间，喉咙变舒服了！我不禁感到奇怪：这世上居然有这么奇怪的事！我喝醋、吞饭团，这鱼刺好不容易走了。第二天喉咙还是很难受，居然喝了一口水就好了！
哦耶！这讨厌的鱼刺终于走了，我真高兴！但在高兴的同时我又有一点搞不明白：醋能软化鱼刺，那为什么我喝了醋，喉咙还很难受呢？难道这是假的？为了弄清楚这件事，我打算做一个实验。我拿来一碗醋，再从刚烧好的带鱼中拿来一根刺，泡到醋里。三天后我去观察，我把鱼刺挑了出来，用手捏一捏，居然是软的！看来醋的确可以软化鱼刺。那就奇了怪了，醋能软化鱼刺，那为什么我喝了醋，鱼刺还在喉咙里呢？经过我的仔细思考，我得出了结论：醋是会流动的，它不会停留在一个地方，所以，我把它喝下去它只流过鱼刺，并不会起到软化鱼刺的作用。这么想好后，我真心觉得我就是一个天才！
美味的鱼啊，你可真是让人欢喜让人忧啊！
篇12：科技小作文
在这个阳光明媚的日子里，五年级又迎来了一年一度的科技节。在大家的欢笑声中，有趣的科技节活动开始了。
纸风车比赛、沉浮子、参观社区科技馆……活动应有尽有，丰富极了。其中，最让我记忆深刻的科学实验就是“不倒的筷子仨兄弟”了。
这个实验需要三种材料：碟子、三根筷子和一些水。只用一些水怎么能让三根筷子站起来呢？我心中充满了疑惑和好奇。实验开始前，家长辅导员阿姨开始讲述操作方法。哦，原来就这么简单啊！先把筷子大的一头朝下，在上面洒点水或沾点水，再用手扶着，然后等他站稳了，就可以松开手，三根筷子就成功地站起来了。
我急不可耐地开始操作了，可是，那三根筷子兄弟似乎偏要和我作对，眼看立起来了，可还不到一秒钟，就倒下去了。接连几次都以失败告终。我又气又急，像热锅上的蚂蚁，不知怎样才好。这时，我灵机一动，脑海里冒出一个好主意：去别人那里去“取经”。
真是说曹操，曹操到啊！我刚准备行动时，一位已经成功的同学走过来，对我说：“欣澜，要不要我帮你？” “好！”，我一听，惊喜地点着头说，哈哈，我正求之不得呢！于是，他胸有成竹地拿起筷子，沾点水，往桌上一放，一松手，筷子就像被施了魔法一样站起来了。让我好生羡慕！我模仿他的样子，在心里默默地念了一句咒语：“GOD HELP ME ！” 果然我也成功了！
活动最后，老师让大家分析科学原理，同学们踊跃发言。在筷子上沾水，能使它们成为一个整体。在三根筷子聚在一起，形成一个三角框架的结构，而这种结构是最具稳定性的。生活中大家见过的.高压电塔，不容易倾倒，著名的埃菲尔铁塔，其镂空结构以三角型为主的，保证了大体机构的稳定，都是应用了这个原理。
快乐的时光总是那么短暂，今天的活动结束了。科技节不仅有有趣的实验，还让大家对科学产生了浓厚的兴趣，并用大家智慧的双眼发现生活中的科学！
篇13：科技小作文
天下之大无奇不有，可是，您听说过自己会走的硬币吗？在阅览科学书籍时，我偶然看到了一个有趣的实验。在一张铺有台布的桌子上放一枚一分的硬币和两枚五分的硬币，再在两枚五分的硬币上罩上一只玻璃杯。问题在于，如果要求你既不能碰到玻璃杯，又不能借助别的小棍或其他的物品去拔一分的硬币，你能把它从玻璃杯下弄出来吗？呵呵，不能了吧！硬币为什么自己会走呢？实验的创始人是怎么办到的呢？我的心中产生了疑问。为了探索这一问题，对此，我进行了更深入的观察、分析研究。
在网络的帮助下，我查阅了中国有始至今的铸币历史，发现这与硬币独自“行走”毫无关联。那么又是什么使得硬币自己“行走”呢？我百思不得其解，在老师与书籍的指引下，针对这次奇异现象我自己着手实践，亲自体验了实验的过程，希望以此能解释这一问题。
首先，我准备了玻璃杯、一枚一分的硬币、两枚五分的硬币，一块台布。紧接着，我把台布蒙在桌子上用玻璃杯扣住一分的硬币。然后，将两枚五分的硬币放在玻璃杯的边缘，留下一个足以让一分硬币通过的通道。最后，在准备工作完工的基础下，用手指甲在靠近玻璃杯处的台布上不停地往外刮。结果，硬币便一步一步向杯口走了出来，最后钻出杯子。
通过实验，我发现在我的手指每刮一次台布，就会把台布往前拉一点，一分的硬币随着台布也向前移动一点。当你的手抬起时，台布的弹性使台布缩了回去，而硬币由于惯性的作用，仍停留在原处。这样，你每刮一次，硬币就移动一段距离，最后顺利地“走”出来。
在我的观察、试验和分析过程中，逐渐解释、揭示了硬币自己从杯底出来的奥秘，增长了知识。而且还把学到的知识联系实际加以应用，既巩固了学到的知识，又提高了学习的兴趣，还初步学会了科学观察和分析方法。真是受益匪浅。
篇14：科技小作文
在到武汉的第二天，我参观到了武汉的科技馆。
它的外形十分独特，上面是一个半圆形的球，上面还有一根“避雷针”，下面的屋檐呈波浪状。房顶和屋顶都呈银色，下面的窗户带有一点墨绿色银白色的美丽极了。
一走进去，只见一个色彩斑斓的巨型建筑高高的耸立在大厅的中间，华丽而不失高雅。在它的旁边有一个“写字板”“写字板”很是神奇，只要在小屏幕上写字，你写出来的字就会出现在大屏幕上面。还可以保存下来，随时随地的看，偷偷的告诉你，我也在上面留了“墨宝”哦！
在“写字板”的右边是“宇宙展厅”一走进去，就看见展厅的天花板上有着天空的深蓝色，上面还点缀着一些小行星，显得神秘美丽。
到了第一展厅，看见了许多玻璃罐子。里面放着一些上古的观星器，其中，我最关心的就是“巨门阵”它是由数十快石头组成的既可以用来观天象，又被古人当做“祭坛”来使用。
到了参观展台，映入眼帘的是那一台台的机器， “龙卷风”则更是令人大吃一惊了。它是由上面和下面的“冲风口”组成的，当你启动按钮的时候，上下冲风口一齐发出风，再加上旁边的小孔的风，吹动的风形成了龙卷的形状。带动了盘中的细沙形成的样子就如同在沙漠中遇到的龙卷风那个样子一模一样，只不过是迷你了一点而已。
当你把手伸进龙卷风的时候，你就会发现，它的内部比内部的力量要弱上许多。相比之下，龙卷风的外部结构的风来的更加的猛烈。
走出了科技馆，回头望着那耸立在后面的高大建筑，心中不紧浮起了自豪感，是呀，这是中华民族艺术的结晶，是中华民族智慧的隗宝，是中华民族的骄傲！
篇15：科技小作文
今天下午第一节课，我走进教室，发现讲台上有几个蓝色的大箱子，还有两位陌生的老师，原来我们要上一堂科技体验课。
“今天我们要上一节乐高拼装课。”只见一位男老师拿起两块乐高的平板，把它们交叉在一起，组成了一个“十”字形。“看，这样就可以拼成飞机的螺旋桨。”老师边做示范，边向我们讲解拼装的一些方法，同学们都鸦雀无声，一双双眼睛睁得大大的紧紧地盯着老师，看的非常的认真。
“任务是五人一组，合作拼一辆小汽车，看那一组拼的最快，拼的最好。”
老师话音刚落，班级里顿时活跃起来。
我非常的开心。拼乐高可是我最大的爱好，从小我就喜欢拼乐高，从简单的汽车到复杂的摩天轮。现在拼一辆小车对我来说可真是太简单了，简直就是“小菜一碟”。哈哈！
我和耿艺铭、雍昊臻、戴益阳、郭熙分在了一组。我们几个很快就分好了各自的任务。我负责拼车子的后轮和身体，我拿起一些零件，三下五除二，不费吹灰之力就把他们都拼好了。这是负责拼前轮的雍过来问我，为什么拼好的轮子转不起来。我一看，原来他把齿轮当成轮子了。雍恍然大悟地说：“哦，原来如此
这时，他们几个任务都已经完成了。我们脸上带着笑容，一会儿就把车子组装好了。
我看着车子，想，如果车子能飞起来就更好了，我于是拿了一根轴插在了车身上，又在上面装了一块平板，飞车完成啦！这时其他组的同学想来仿照我们的，我让雍和戴来掩护小车，防止被抄袭。哈哈！这可是保护咱们自己的珍宝啊！
我在这堂科技体验课中知道了齿轮，电机等方面的知识，体验到和同学们合作的乐趣，我觉得非常的好玩，有趣。喜欢这样的体验课，期待下一次的科技体验。
篇16：科技小作文
清晨，当太阳从漫天红霞中喷薄而出，把万丈金光洒向大地，一种蓬勃向上的激情，就会油然而生。看到这个充满生机的世界，人们不能不热爱和赞美赐予我们生命和力量的万物主宰——太阳。我们中华民族的先民把自己的祖先炎帝尊为太阳神。而在绚丽多彩的希腊神话中，太阳神被称为“阿波罗”。他右手握着七弦琴，左手托着象征太阳的金球，让光明普照大地，把温暖送到人间，是万民景仰的神灵。在天文学中，太阳的符号“⊙”和我们的象形字“日”十分相似，它象征着宇宙之卵。这猛烈太阳令我想起了老师给我们说过的简易太阳能热水器，我决定试做一下。现在是12点钟，正是太阳猛烈的时候。于是，我按照书上的方法：先拿一些塑料泡沫，一个测水温的温度计，再拿一个200毫升塑料瓶子和一个能装下塑料瓶子的小盒子，和一点锡纸，然后就“开工”了。
我先介绍材料的用途：
1、塑料泡沫
是用来保温的，使瓶子里的水保持温度。
2、瓶子
是这个太阳能热水器的核心材料，用来装水。
3、盒子
用来装瓶子和塑料泡沫。
4、锡纸
也是用来保温的，用法是黏贴在盒子后面。
5、测水温的温度计
用于经过太阳的照射下测试水的温度。
好了，实验开始了。
我按照书上的做法，把成品的简易太阳能热水器放在天台上，手里拿着温度计，等待着效果的出现。
可是，十分钟过后，温度没有变化，这怎么会呢？今天的太阳也挺猛烈的，怎么会没有变化呢？可能是时间不够久，于是我继续等。十分钟，十五分钟，二十分钟……我等了三十分钟了，应该有效果了吧？这次我换了一种方式，先去摸一下瓶子，看看瓶子热了没，再测试水的温度。果然，瓶子已经有些烫手了，再测试下水温，我等待着胜利的喜悦。可是一测试，温度只上升了一度，这怎么可能？既不是太阳不够猛烈，又不是时间不够，那是什么原因致使水温不上升呢？我冥思苦想，绞尽脑汁，问题究竟出在哪呢？
我忽然想起，塑料泡沫和锡纸是用来保温的，那在太阳的暴晒下是不是也在保温呢？对了，问题就在这，就在塑料泡沫和锡纸上。太阳在为水加热的同时，塑料泡沫和锡纸却在保温，这就是水温不上升的原因了。同样道理，这塑料泡沫和锡纸的真正用途是水受到太阳的照射下温度增高，增高到要使用的温度才用塑料泡沫和锡纸保温。终于明白了，看来做实验前的准备要做好呀，否则实验可能会失败诶。
做完这个实验后，我又做了其他设想，我发现太阳能热水器摆放的位置，受热的表面和材料的不同而效果不同，摆放的位置要在易受到太阳的暴晒的地方才能使受到的温度达到最高。斜着放的太阳能热水器受热面积最大，效果也就最好。材料则是受热快的材料才效果最佳。最后我希望我们人类能好好利用太阳能，创造一个又一个奇迹。
篇17：科技小制作作文
吸尘器，一听到这个名字，你肯定以为它是个巨大无比的家用巨无霸。但今天，我们则制作了一个非比寻常的迷你吸尘器。
首先，老师给我们每人发了一包杂乱无章、五花八门的零件。面对这杂乱的零件，我们感觉手足无措。接下来老师的一番讲解，使我们茅塞顿开。只听老师讲：“这个实验的关键就在于电线，电线好比是人类的血管，电流好比是人类的血液，然后，电流流到马达上，马达把电能转化为动能，风扇就转动喽。”
实验开始了，俗话说：万事开头难。这不，第一步就给了我们一个下马威。要把一个粗粗的黄绿小管插进这小小的木孔内。我们有的压得面红耳赤，好似一个大苹果，有的按得龇牙咧嘴。我也不例外，费了九牛二虎之力，才把这调皮的管子塞了进去。接着把电池盒上的电线穿过这黄绿色的管子，然后跟马达接在一起。为了固定马达，我们又给马达穿上了一层蓝外衣。最后我们固定电池盒，用双面胶粘到木板上，把小白风扇插到小细铁管上，再套一个塑料瓶，完成啦！
接下来是最有仪式感的一幕，这个吸尘器开关在电池盒上。插上电池，那开关像一个铡刀，又像一个交警，笔直地立在那儿。我的心里忐忑不安，万一不成功，前面的辛苦岂不白费了？我小心翼翼地拨开开关，突然吸尘器“嗡嗡嗡”地响起来了，像小蜜蜂一样。只见小风扇“呼呼呼”地转了起来，吹出凉爽的风。“成功了！”我的心里一颗大石头终于落地了。别的同学也相继欢呼起来，大家都把桌上的碎纸吸得一干二净。
通过这次制作，我明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人。
篇18：科技小制作作文
上周老师通知1-2年级科技小制作，大概意思是怎么样用生活中废旧材料进行制作，蕴藏一定的科学原理（声、光、电、磁等）或科技含量的作品呢？
于是，我带着这个问题回到家，和爸爸妈妈询问，并讨论。刚好家里前段时间在家有做过简单的电路发光实验，让我大概了解过电灯的发光原理，加上之前爸爸和弟弟做过幼儿园的手工作业，不会发光的红绿灯。我想能不能这些把两个相结合在一起，从单控到三控的转变，做一个真正的红绿灯呢？
便开始寻找家里有哪些可利用的废旧材料等等，看到以前没有用的玩具上有红黄绿的'按钮，可能当作红绿灯的灯罩。最终决定以下材料：纸筒、导线、小灯泡、鳄鱼夹、电池、电池盒、开关、红黄绿灯罩，工具：剪刀、热熔胶、螺丝刀。
于是，和爸爸开始动作制作红绿灯。
首先，用螺丝刀给纸筒钻出三个小孔，再分别放入三个小灯泡，三个小灯泡用一条导线串联在一起，用一条导线穿入纸筒，另一端接入电池盒的负极。同时再利用三条导线分别接到小炒泡的顶点部分，用电热熔胶给固定，穿入纸筒，另一端接上鳄鱼夹。
然后，用开关连接电池盒的正极，装入电池。整个回路理论上是通的，再测试一下每个鳄鱼夹夹在的开关上，每个灯是不是正常发光。开始有发现有一个灯泡不亮，经过认识检查后，发现是接触不良，再次拧紧导线。最后三个都正常发光了，当时心里像灯泡一样亮堂起来。
最后，把红黄绿灯罩依次用电热熔胶固定在灯架上，同时把电池盒也都一一固定了，整个红绿灯就完成了。
通过制作过程，不仅增强自己的动手能力，也大概地认识到各元件的作用：电池提供能量;灯泡将电能转化为光能;导线连接元器件及传导电流，是看不见，摸不着的;开关控制电路;电池盒-
放置电池。同时，认识到科学的神奇之处。
篇19：科技小制作作文
上周江老师告诉大家，要和爸爸妈妈一起进行科技小制作。
科技小制作要求：必须用生活中废旧材料进行制作，制作精巧，设计新颖，蕴藏一定的科学原理（声、光、电、磁等）或科技含量，富有科学性、趣味性、创新性。这可难住了我，我决定回家和爸爸妈妈一起想一想。
一转眼，到了放学的时间。大家肚子都饿了，争先恐后的离开班级往校门口跑。出了校门口，我们要通过一条马路，马路上车来车往很危险，有很多志愿者叔叔阿姨在斑马线两边帮大家指挥交通。看着他们的身影，我想起了上周奶奶也来当志愿者，为我们指挥交通。我真希望能为他们做些什么。我的脑海中突然闪过一个念头，可不可以为他们做一个会发光的交通指挥棒，刮风下雨天色阴暗的时候，可以更加醒目，帮助他们指挥车辆。
回到家，我把这个想法告诉了爸爸，爸爸觉得非常棒。于是，我们立刻行动起来，开始找可以制作的材料。我和爸爸一起从之前我生日时买蛋糕送的玩具皇冠上，拆剪下一串会发光的小灯泡，又找到之前玩吹泡泡剩下的管子。基本材料就备齐了。于是，爸爸教我把小灯泡缠到吹泡泡的棒上，爸爸用美工刀在空的泡泡管子上割开了个和开关大小一样的洞，把开关从洞里卡住粘牢。然后，把泡泡棒穿进管子拧好。哇，我的交通指挥棒就做好啦！我一按下开关，指挥棒里的小灯泡就发出五彩光芒，一闪一闪的，在夜里格外醒目。这样，刮风下雨天色暗时，就不怕车辆看不到志愿者叔叔阿姨啦！
我拿着和爸爸一起制作的交通指挥棒格外自豪，因为可以帮到志愿者们，我觉得自己做了一件很了不起的事情。爸爸妈妈也夸奖我是个心地善良的好孩子。
篇20：科技小制作作文
科技小制作作文
科技小制作作文（一）上个月，学校组织我们同学参加“第23届北京市中小学生科技节”活动，科技吕老师让我积极参加这次活动，争取制作出一个新颖别致的作品。
从那天开始，每天放学写完作业，我就开始认真思考到底制作一个什么样的作品呢？忽然，一个我以前就有过的想法闪现在我的脑海里，那就是去年一个歹徒进入我们学校想搞破坏，但是被学校老师发现并制服，还有报道说一些小学和幼儿园也有歹徒进入伤人。从那以后，我一直有一个想法，那就是能不能设计一个简单实用的报警装置，当校外人员进入我们学校时，能够发出报警声提醒传达室的值班人员呢？
对！我就制作这个报警系统的模型，于是我上网查阅了很多资料，又向家长虚心请教这方面的知识，并让家长带我到电子元件商店购买了所需的元件。
经过思考和研究，我决定把这个报警装置命名为《磁、光控校门识别器》。说干就干，我找出一个我小时候的动物玩具，这个玩具是一个光敏电阻控制的猴子，用手挡住光敏电阻然后手离开，它就会发出叫声，但是它的灵敏度很低。
于是我决定把光敏电阻换成一组灵敏度很高的发射和接收的光敏二极管，由于那个玩具的工作原理和我要求的正相反，经过向老师和家长请教，增加一个三极管作为反向器，把电路变成有人通过光敏二极管时就报警，同时在发声电路上增加一个常闭干簧管，本校同学手持一片特制的识别磁卡通过光敏二极管时，由于磁卡会把常闭干簧管的触点吸开，那样通过时就不会发出报警声了，当没有识别卡的校外人员进入我们校门时，一旦经过光敏二极管时，传达室的报警装置就会发出报警声。
科技小制作作文（二）
今天老师布置一个任务，让我们制作一个有技术含量的小制作。在一周内交上。我可是第一次碰这种东西。我想了又想不知道做什么，我只好从电脑上搜搜，可里面都是高难度的，我都不会！我看到一个网页，里面有制作手电筒的。但我在电学这方面不懂。我只好去问爷爷。
爷爷让我拿一个电池、一根电线、一个灯。我真搞不懂他在干什么。()我翻箱倒柜，终于找出来了。爷爷对我说：“现在见证奇迹的时候马上就要到来了。”爷爷先把电线拴在灯上，然后把灯放在电池的一头，再把另一头电线放在另一边。这样，等就亮了。“哇，好神奇啊！”我惊奇地叫到。爷爷对我说：“其实这没什么，只要你认真观察身边的每件事物，就会有发现。”
我知道了怎样使灯泡亮了，但手电筒的下一步怎样做，我真的是绞尽脑汁。在接下来的'三天，我都在想这个问题。可还是白费劲。爷爷说：“没关系，只要努力了就行。”我知道爷爷在鼓励我。但我确实想不出来了。我只好退缩了。我做了一个比较简单的一个东西，交给了老师。我的心里很不是滋味，因为我遇到困难退缩了。
我虽然没有成功，但从里面学到了知识：怎样才能导电。这次活动对我有很大的启发。
科技小制作作文（三）
我的科技小制作是风动火箭。你听了一定会感到惊讶吧，风也能带动火箭吗？告诉你，不但可以带动，而且还能够飞行十米以上的距离呢！你如果不相信，就听听下面的介绍吧。
制作材料：纸三角、粗吸管、细吸管、橡皮泥、软塑料瓶。
制作过程：在一只使用过的软塑料瓶的盖子上打一个孔，刚好插进细吸管就好，插入细吸管后把接口处用胶条密封起来。用一根可以轻易套在细吸管上的粗吸管做成一枚10厘米左右的火箭。这个火箭使用一个纸三角和一块橡皮泥组成。纸三角贴在后段作为平衡器。前端用橡皮泥封口。之后，我们把火箭套在细吸管上，保证细吸管刚好插在橡皮泥里。只要用力一压塑料瓶，呵呵呵，飞行十米，一点不在话下。
道理：瓶中被密封的空气当遇到强力的挤压时，就会迫不及待的通过唯一的出口冲出，这时插在橡皮泥中的吸管出口就会形成瞬间强大的压力将火箭顶出。火箭在压力下脱离瓶管，气流从火箭尾部喷出形成反作用力，推动火箭前行，借助纸三角的平衡作用，飞行就不成什么问题了。
大家看，科学无处不在。所以科学地总结在我们的学习过程中也是十分重要的。
篇21：科技小制作作文
今天，我决定要把科技小制作一口气做完。
我冥思苦想，终于与妈妈想出了一个好东西，那就是“制作小时钟”。首先，我先找来一个挂历框，把上面不用的日历纸拿掉，又拿来一片旧光碟放在挂历框上，画上一个圈，把圈剪下来。接着，我把光碟有图案的那一面贴上双面胶，黏在挂历框上，这样时钟的形状就出来了。()然后，妈妈就用电脑把数字给打了出来，用双面胶黏在光碟上，再把旧的时钟给套上去。最后，我和妈妈一起到商店里买贴贴纸来装饰，这样会更好看。时钟终于做好了，我在上面写上“时间爷爷不等你，时间爷爷喜欢你――珍惜时间，苏新雅！”
小朋友们，我们一定要记住：时间是买不到的哦！
篇22：科技小论文作文
我们只要从城市中，走到郊区，肯定会感到有一丝的寒冷，然后马上冷起来。为什么城市比郊区热呢？
原来，一是城市工厂密集，工业的热源和能源使用率很低，加上汽车和各种机动车辆川流不息，排出了大量的热量。上海市航空遥感综合调查办公室进行航测时发现，普陀区苏州沿岸，黄浦区东段，黄浦江以南三角地区，昼夜气温均高出周围地区3℃―4℃，而这三个地区是工厂密集，能源消耗大的地区。二是城市中的砖石，水泥，柏油马路发射太阳辐射热量的本领小，因而在白昼吸收了很多的热量。三是城市中有良好的排水设施，雨水，雨水很快从人工管道中流失，地面经常是干干的，因而用于蒸发水量损耗的热量很少。四是城市建筑密度大，通风不良，不利于热量向外流失。
是啊！如果人们不在城市中建造出那么多的。不排放出大量的热量。我们城市中的温度会比郊外高吗？人们不断的破坏环境。甚至导致一些地方干旱，不下雨。如果不是我们人类破坏的自然环境，那还怪谁？所以，我建议大家爱护环境，一是少排放出热量，二是适当的将地面搞湿，多蒸发水蒸汽，是地面多下雨。三是高的建筑多，矮的矮，多建造少，高的楼房，并派出专门的管理员，管理环境卫生。让我们的环境更加美好，让我们的生活更加幸福！
篇23：科技小故事作文
如果没有科技，我们的生活就不会那么有趣，也不会那样便捷。科技改变了我们的生活！
爱迪生就是一个典型的例子：他从小被老师认为没有学习的天他母亲说他是个傻瓜，将来一定没有出息。母亲一气之下让爱迪生退学，由自己当他的老师。在母亲的指导下，他进行大量的阅读，四处赚钱，终于在火车的行李车厢建起了一个小实验室。开始了他渴望已久的实验!
有一次在化学研究中，化学物品起火，使整个实验室都烧成灰烬。行李车厢的工作人员见他的东西都扔下了行李厢，还扇了爱迪生一巴掌。但他并没有因此而放弃，并且又重新开始对实验进行研究。终于在1877年-1879年之间发明了留声机；改进电灯和电话……他还因此被誉为了“发明大王”。在他临终前，他说：“我为人类的幸福，已经尽力了，没有什么可遗憾的了。”
面对困难时我们可以想着自己的喜好，为了实现理想而勇敢的面对困难。将它们分成一个个小困难在逐个去攻破，就可以十分容易的将大困难化解了。
是啊，在生活中我们就是要学习爱迪生这一种坚持不懈，执着，废寝忘食的科学精神！在生活中我们一遇到困难就要敢于克服！在生活中不要迷信权威也不要迷信书本，敢于发问！
篇24：科技小故事作文
魔术师——科技将坏处变成好处。有的时候也将好处变成了坏处。
就说我们的家乡吧。刚到村头你就会发现以前一下雨就会出现的泥坑的窄小的泥路。现在变成了宽阔明亮的大马路。那些毛草屋和瓦屋也不翼而飞，取代它的是一幢幢高楼大厦和小楼，以前又臭又脏的平安河，现在有人在下面洗澡了。水变的非常干净，鱼和虾都可以看见。而且上面还修了一座平安桥。河的两边种着许多重柳，柳枝翩翩起舞，好看极了。而以前却是一些白色的垃圾和一些烂水果。以前平安街上有许多小贩就在那里卖东西。现在却没有小贩了，就算你坐在地上也一尘不染。
坏处就是现在科技发达了，但是人类还不足将以前清鲜的空气，搞的乌烟瘴气的，并制造了宝马、奔驰、奥迪、摩托车以及一些能排出黑烟的机动车。将黑气排放出来，不仅污染空气，而且对人体有害。还有一些工厂也会排放出黑气。我希望人类也能将这些工厂变成一架机械。
传递信息的方式也改变了。以前发个信件，得要驿差跑好几天，现在一个因特网一秒钟搞定。以前最快也要听广播获取资料，或查阅书刊。现在都是看电视、上网查寻，而且速度极快。
现在不仅社会改变了，家庭也在改变。因为我的爸爸是管理水质的，我的`妈妈是管理马路清洁的。他们经常因为家里人的一些不良的行为而吵架。现在好了。他们每天脸上都挂着微笑，不只我家别的家也这样。
因为现在什么都变好了，我们小学生因为受到了好的影响，所以变的精神倍加，知识丰富使我们做得人上人。
其实科技在改变着我们的生活。只要我们留心观察，就会感受到变化的力量。
篇25：科技小故事作文
我心中的科技馆，那一定是一个充满了神秘的一栋大楼，还有一个无比宽阔的场地。里面有让人惊呼的科学象，有几架模型航天器、还有一间像宇宙房间、军事武器、大大小小的实验室......
走进大楼，你会看见墙壁像是辽阔无垠的宇宙，还有3d效果的星球、星星、我们的地球......好像你真的走进了宇宙。在那间房子里，还专门有智能机器人为你讲解，让你明白宇宙的奥秘，你一定会被深深吸引。
在第二层，全是中国的发明，里面有一个巨大的火箭，但不是真正的，是模型火箭。里面有最古老的四大发明。还有改变中国中国的100个发明，如原始的造纸术，原始的指南针，原始的火药，原始的活字印刷，原始的绳索，原始的鼓……这些都是改变中国的发明。它们的出现改变了中国在历史上的排名，是它们让我们的祖国变得富裕和顽强！
走进第三层，你一定会看到有很多稀奇古怪的发明。这些都是现代人的发明，如：六人娱乐车、锯木绳、娱乐公交车......这些小小的发明大大改善了人们的生活。让人们满意、快乐。
走进第四层，你会看见有许许多多的军事武器，有足以摧毁一个俄罗斯的炸弹、专吃炸弹的细菌、枪炮。还有一个电梯，可以把你送到那块大场地上。大场地上有什么呢？当当当当当，是几个庞然大物-----海上霸王，！还有潜水艇、军舰。上面都有很强的军事武器。让你大开眼界，还可以进去参观。
这个科技馆的东西我说也说不完，我就说到这里，欢迎亲自光临参观！
篇26：科技小论文作文
秋风瑟瑟，吹黄了多少树叶？吹谢了多少花朵？
人间少闲日，九月人倍忙。硕果秋收，奶奶却忙着清理那败落干枯的豇豆和四季豆的攀杆。
放眼凄凉的田地，那孕育了无数豆角的藤蔓，像被吮干了水分的海绵，毫无生机。拔下了竹竿，藤蔓只需要从杆顶滑到杆底便随之而下。
做什么总是三分热度，很快便失去了原有的热情。望着杆发起呆来。手指沿着藤蔓抚摸，感慨起来，唉，一生就这样过了。
咦！这藤是向右旋的，看其它的，都是一顺风的向右旋的，而且每圈都是那么的均匀。
总是经不起好奇的煎熬。“奶奶，藤为什么总是向右旋的呢？”“或许是品种吧！”
品种吗？扔下手上的活计，跑到那地瓜地里，一个目的：看藤！还是向右，或许是凑巧吧。安慰着自己。三七藤，向右；丝瓜藤，向右；苦瓜藤，向右。
心中充满了疑惑，是不是所有的藤蔓植物都是这样呢？
地理课上：
“今天学习地球，地球以地心为轴，自西向东自转，从北极看就是顺时针向右旋转，而南极则相反……”
顺时针向右旋转。
生物课上：
“今天学习植物，所有植物都具有向阳性……也具有遗传性”
向阳性，遗传性。
几名话深深刻入我的脑海，是否跟这些有关呢？特地找了些有关藤蔓植物，并查阅资料，一一论证一下。
我们位于北半球，地球自转自西向东，南半球则相反，与之方向一致；植物都是具有向阳性，太阳东起西落，与之一致。也许也与遗传一致有关吧。
原来世界是那么奇妙，只是缺少了发现的眼睛而已，更深一步地了解，应该有很多奇迹呈现吧！
篇27：科技小论文作文
一天,妈妈买来一大束鲜花,有洁白的百合,有娇艳的红玫瑰,我高兴极了,立刻把它插在客厅中的大花瓶里。我觉得百合花很香,就拿了一朵插在我卧室里的小鱼缸里。
第三天我和爸爸一起给花换水，突然我发现插有百合和红玫瑰的花瓶里的水混浊并发红，而只插百合的小鱼缸里的水却是清的。换水后我又观察了两天，发现插有百合和红玫瑰的花瓶里的水又混浊发红了，百合花花芯里有一些红色粉末，但两种花开的都很鲜艳。而单独插有百合的花瓶里的水还是清的，但花却枯萎了。这是什么原因呢？我心里带着这个大大的问号去认真仔细地查找了许多书籍和资料，想早点解开这个谜团。
经过查找书籍和资料，我明白了原来植物之间也有“朋友”和“敌人”。百合和玫瑰就是一对很要好的“朋友”，它们在一起由于分泌物可互为利用，从而使它们“和谐相处”“相惜相生”，水变混浊发红，百合花心变红，花期比单独插放要长的多。
植物间是朋友的还很多。例如，在葡萄园里种紫罗兰，结出的葡萄会又大又甜，也是因为它们的分泌物互相利用，促进了葡萄的生长发育；大豆和蓖麻混栽，危害大豆的金龟子会被蓖麻的气味驱走，从而蓖麻成了大豆的小卫士，你看它们不也是好“朋友”吗？但是，植物间是敌人的也很多。例如，插在花瓶里的紫罗兰和郁金香很快就会枯萎；胡桃的根系能分泌出叫胡桃醌的物质，这种物质在土壤中水解氧化后，毒性会使松树、苹果、马铃薯、西红柿、桦木及多种草本植物致死。怎么样？植物的“爱恨情仇”分得是不是井井有条啊？
植物世界和动物世界一样，还有很多奥秘值得我们去探索、研究，让我们一起留心观察、细心思考，做一个小科学家，好吗？
篇28：科技小论文作文
暑假里的一天，天气很炎热，我在书房里开着空调写作业，口渴了，妈妈就用我喝过的矿泉水瓶子装了一瓶温开水给我，我喝了一部分，就随手把瓶子放在书桌上。过了一会儿，我再想喝水的时候，发现了一件奇怪的事情，刚才还好好的瓶子，没有人动过它，怎么变得瘪瘪的呢？
“妈妈，妈妈，快来看呀！这个水瓶出鬼了！”我大声地喊。妈妈进来了，说这个有什么奇怪的，这是很普通的物理现象，是因为气体的热胀冷缩。我一下子来了精神，一定要妈妈跟我解释什么是气体的热胀冷缩。
如是我们做了一个很简单的实验。用一个热毛巾捂住一个塑料瓶，过一会儿用盖子把瓶子盖紧，拿开毛巾，再等一会儿瓶子凉了就变扁了。说明瓶子里的空气热胀冷缩。但是我还是不明白为什么会热胀冷缩呢？妈妈问：在教室里如果同学们都紧挨着站在教室中间不动的时候，和每个人都起劲儿地跳跃时，哪种情况下占据的空间大？我恍然大悟，原来瓶子里有空气，空气是由很多气体的分子（很小很小的微粒）所组成，这些分子总在那里不断地运动着。当温度升高时，分子加快了运动，分子之间的距离增大，空气就膨胀了；当空气受冷后，分子的运动减慢，分子之间的距离缩小，空气就收缩了，所以这时瓶子就变扁了。
现在大家明白了吧，再问一个问题，如果冬天有时瓶盖拧得太紧了,我们怎么打开呢？对了，可以把瓶盖放在热水里泡一下或在火上烤一烤,就可以轻松地把它拧开。
其实在生活中，物体的`热胀冷缩现象随处可见，不仅气体可以热胀冷缩，固体和液体也可以热胀冷缩。而且根据这一物理现象，在生活中还有不少应用呢！比如，夏天， 自行车轮胎不能气过足，否则在大太阳底下会爆胎；正月十五中秋节时放的孔明灯；生病时用的体温计就是利用液体水银的热胀冷缩。
篇29：科技小论文作文
科技世界奇趣多多，奥妙多多。Hello,欢迎大家来到科技世界，我是科技世界的导游—— 奇奇。我来自科技世界，虽然科技世界比人类世界小的多，但科技吗，是人类无法超越的。
要想进入科技世界，就必须来到一片活动树林。你可别小瞧它哦，它可是我们科技世界的大门，要想从这里轻而易举地进去，难度很大。因为每易棵活动树地体内存又大量地人类资料。如果你是一个心地善良，品德好的人，活动树会欢迎你的到来，如果你是一个心怀鬼胎的人，活动树会将你拒之门外。如果你硬闯的花，活动树就会对你不客气了。（解释一下，下手不会太狠，不会流血的，最多是内伤。）
我们这里的房子都是圆形的，在太阳的照耀下，会发出七彩的光芒，格外好看，形成了一道美丽的风景线。你知道房子是这样建筑成的吗？就算你想破脑袋也想不出来。告诉你，这是用你们人类的塑料袋做成的。这里面还有一个故事呢：我们科技世界的世长来到人类的世界，看到大街小巷上有许多花花绿绿的塑料袋，这些塑料袋破坏了生态。于是，他灵机一动，发动科技世界的人来搬运塑料袋。一夜之间，搬运来的塑料袋堆积成几座小山，这些塑料袋就变成了现在的模样。哦，这些房子还具有抗震的功能，对于这一次的5。12大地震，世长和世民表示同情，决定将房子运输到地面，不过是悄悄的哦！因为我们怕心术不正的人借此来赚牵。
好了，参观的时间到了，欢迎下次再来我们科技世界。记住了，我们欢迎一尘不染的人，不欢迎心怀鬼胎的人，只要你勇于承认错误，去改正，科技世界的大门也为你开着。
记住，我们科技世界的口号——科技世界奇趣多多，奥妙多多。
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