文字里的春天的初中作文

时间：2023-08-05 07:55:03 作文大全收藏本文下载本文

以下是小编整理的文字里的春天的初中作文，本文共20篇，欢迎阅读分享，希望对您有所帮助。

文字里的春天的初中作文

篇1：念,在春天的文字里散文

念,在春天的文字里散文

春，在跳动的音符里送来阵阵花香，在绵绵细雨里淋浇百草的词作，无意间谱写出人间最美的清新旋律，奏响一曲春之韵。落于大自然最美的乐曲，只为花香鸟语为你款款而来。

迎晨钟送暮鼓，淡看云卷云舒，牵起万种柔情，将思念在春天里徐徐放飞。一浅浅浅的绿意，是春意盎然，拘一捧细雨，邂逅一段暖暖的相遇，或是指尖划过的柔风，温馨固有的陪伴。不需要刻意的思念，在柔风细雨里足以洗尽沧桑。一直以来，习惯一个人去独行，或是触碰，亦或是采摘，留有的花香阡陌了红尘，习惯把相思寄托于笔下的文字，习惯把深情献给多情的春天，就连春夜弯月形影不离。柔风细雨，花前月下，唯有相思最浓时，落笔素笺，借着缕缕春韵，我在春天的'文字里想你。

有人说将写满扉页的文字对折，放飞在春日的柔风里，会带去远方的思念。那些搭载多情的文字，带着我的期盼，在你衣襟飘舞的那一刻，落满你的眼际，不需要感动，不需要浪漫，能读懂便是晴天。年华的苍穹，很想去丈量它的尺寸，因为我知道，每一寸都是我对你的思念。

时光的海滩，那些随春意袭来一层层的波浪，我忍不住便会去追寻你最美的笑靥，海浪一次次的拍打，激起美丽的浪花，泛起层层的涟漪，我都会发疯的去追寻那深深的情愫，记忆里那些温馨的相伴，在往事的回忆里一一牵起。我知道，这是打开心锁唯一的钥匙，也许你不觉得，而我懂得此情此景……

你不羡慕梦想的结果，你只喜欢过程的真实。流星的灿烂是因为一瞬间的奉献，也能辉煌流年。你不奢望豪华的宴会，你只享受简单的茶余饭足。而我，更注重于情感，既然选择，就深爱，何必少了信任多了猜忌，就像春风少了春雨的陪伴，孤零于此一般，使人伤感。人生经历亦如四季，情感亦是如此，在春里没有播种下好的希望，留给秋天的只有绝收。一座小丘，一泓清泉，一露甘霖，却有静美的韵味。一瓣真情，一叶浅缘，常有且行且珍惜的感怀。你走过了寒冬，却走不出寒冬，你看淡了爱情，却看不出真情，或许你不知道，在春韵里，转角处，那一个傻傻等你的人。

柔声细语，多愁善感，是别后思念还是一厢情愿？今夜，在丝丝春风里，合着淡淡花香味，聆听你心灵的慰藉。那些沉甸甸的思念，那些动人的话语，是你真情所在还是……无论与否，我坚信天的一方，在春里相念，将爱情进行到底。

念想流年，有你的善良；念想岁月，有你的柔情；念想青春，有你的美丽；念想光阴，有你的真爱……。我想着，我写着，借着春天的多情，借着春天的浪漫，借着春天的温馨，将你一一念起。

此刻若可书，在春天念你，也在春天的文字里想着你。

篇2：文字里的山水作文

文字里的山水作文

淅淅沥沥的雨，飘在无尽思绪的秋里。这是我对余秋雨的初步解读。他的文字有一种深沉的厚重；他的思想，有一种深邃的成熟；他的情感，有一种绝妙的震撼。走进《文化苦旅》，感受历史的心跳与呼吸。

现代大众化的旅游，多为导游领着，一大帮人吵吵闹闹，熙熙攘攘，安静的时候，顶多是听导游唠嗑几句。游过黄山，潜意识里只是一座山，览过岳阳楼，脑细胞里还是一座楼。来时兴高采烈，去时空空如也。中国的名山名水佳楼妙阁，被赋予了无尽的文化内涵，被承载了无数文人的思念与期盼。难道我们不应对其作更深一层的透析吗？

余秋雨便是这样的人，他看到了风景里透露的人文情怀，山水中潜藏的大智大仁。所以写下了如此动人的文字。

从《文化苦旅》中，我看到江南小镇潺潺的清流，歌唱的姑娘，那般动人，从质朴中透露典雅。我看到莫高窟一千多年的生命累积，愚昧的王道士，感受历史的洪流和艺术的魅力。我看到天恒山的`寂寞，那种自然绝佳的美，幽流出瀑布欢涧的溪水，感到繁荣背后世间最幸福的安宁，还有白发苍苍的苏州，那飘摇的西湖梦，在风中屹立的天一阁……

读书，是一种心智的成熟，是一种视野的开阔。从余秋雨的《文化苦旅》读到《千年一叹》，又开始在《霜冷长河》中体味妙曼的文字。而我的阅历和情思，从稚嫩不断走向成熟，这便是书本的力量。

读书，更应品书，才能找到文字中的另一番天地，我突然想起李敖先生这样描述他在书房中的生活，“吹在风里，淋在雨里，飘在云里，活在梦里。”

而我，已经找到了属于我自己的梦！

篇3：文字初中优秀作文

文字初中优秀作文

我不知道为什么会把这三者联系起来，但我始终记得有一句话：文字是一种幻觉，我们依靠它灿烂或者逃离。在我的记忆里，这三种东西是一种完美。

我写的文字向来就是散散的，毫无构思可言，像一串串的泡泡，在空中旋舞，然后绝望地破灭，然而那感觉，看到自己写下的那些字，心里却很甜蜜同时无奈。无奈它会破灭，无奈甜蜜总会褪却。所以，我钟爱棒棒糖，一刻不停地享受着甜。

有时候真的觉得有一种宿命的味道，于是就把那些关于宿命写下来，直到有一天我看到：“写字也是一种宿命。”我完完全全地彻彻底底地相信了它。

很喜欢棒棒糖，而且只喜欢徐福记的棒棒糖。那是一种唯一的.归属感。各种各样的甜味，就像我各种各样的小幸福。橘子味是我和Y在操场的角落窥见的夕阳；芒果味是和知己畅所欲言时闻倒的青草香；草莓味是和朋友们郊游时山上的樱花；葡萄味是吹出的那些可爱的泡泡。。。。。。很喜欢很喜欢文字，尽管有时候颓废，有时候散乱，可是仍然可以从中找到继续的信心，还有泡泡，装载着我记忆的泡泡。

它们都是幻觉，我依靠它们灿烂或者逃离。

篇4：初中作文窗隙里的春天

其实窗隙还是四指宽，春天还是一场大雨。只是对面那棵张牙舞爪的树，被雨珠砸了一晚上，安静了。我小心地藏起心中的.讶异。然后坐在椅子上翻开书读绕口的文言文。有些水珠从窗框上滑落，滴在窗台上。啪的一声。声音很小，很细碎，就像春天，来得小心翼翼害羞腼腆。

读着读着我突然小声笑了起来。

笑什么呢。

我也不知道。

第二天早上，我走在略有湿滑的石子路面上。抬头是前几天的玉兰树。之前开花的地方现在都长出了新叶。我一直知道玉兰是先开花后长叶。却不知道这新叶来的也像春天一般蹑手蹑脚。杂草安分了，拢在一边，虽然还是有些乱，但却是安静多了，自己靠着花坛边上，垂着头数蚂蚁。

好像所有事情都在一天里变化了呢。

春天也终于有了些春天的样子。

开学考的成绩也下来了。并不好也不差，至少也是有了小小的进步。春天里就是应该好好学习看着成绩一点一点爬上去啊。

就像所有我的希望都悄悄发生了。

之后我还是开着四指宽的窗隙，偶尔看外面的春天，回想一下今天的春天又与昨天有什么不同。

因为，窗隙里的春天总是有着新希望的小进步啊。

篇5：沙漠里的春天初中优秀作文

沙漠里的春天初中优秀作文

在那片广袤无垠的沙漠里，有一个女孩，她张望着却无人知晓她究竟在寻找些什么。也许沙漠里太静了，她需要一点音乐；也许沙漠里太热了，她需要一巴扇子；也许沙漠里昼夜温差太大了，她需要一个春天。

她在热带土地上生活了十多年，除了家人能给她温暖就别无他人，因此她把那片土地叫沙漠。五年前的春天她由始至终都忘不了，忘不了——

你们俩的征文怎么会这么雷同，是不是抄的，你们这是什么态度，说了多少遍不能抄人，你们这样子让我怎么交上去呢？她摇着头解释说：我没有抄她的，这都是我自己一字一句地写的。你不用解释，我不听，不是你抄她的就是她抄你的啦，你们俩怎么一回事，还优生呢，回去给我重写！班主任的话彻底把她的心都给击碎了，两行热泪禁不住从她脸上洒下来了。台下的同学看着两个女孩议论纷纷，看她们笑话。她压住了自己心中的委屈回到座位上听起课来，那一堂课她几乎什么也听不进去，或许只有她自己明白这是怎么一回事。五年过去了，她依旧恨着那位老师，皆因那位老师从未相信过她所说的话，就连给她一个解释的机会也不让，不留情面地就把她的心劈得七零八碎，仿佛一树的木棉花一夜间全被秋风无情赶落。内向的她重新向班主任递交了自己的征文，班主任生硬地接过了她的征文。她也不知道另一位女孩是否还记得当年的事，但这都已经不重要了，因为这件事早已在她心中定格，她说过的，这辈子也要记住这位曾经伤害了她的班主任，警惕着自己并不是所有的.老师都会听解释的，哪怕自己曾经是老师心中的好学生。

有如此之师，却并非所有的老师都是那样。

五年之后的她，面临着沉重的学习压力，她非常在意每一次的大考、小考。上周五放学的时候，她去找物理老师问老师要练习册答案，物理老师让她跟着上办公室，打开抽屉就拿了一份答案给她，她接过答案心中有说不尽的感激。物理老师叮嘱她说：你不要让班上的其他同学知道啊，班上的同学特别爱抄答案，如果让他们知道了就肯定会抄的，你一定要收好。她看着物理老师点了点头，她第一次被老师毫不犹豫地信任了，所以她也深深地感受到被信任的快乐，她开始看到自己所处的沙漠中有绿色了。人与人之间的交往需要的就是真诚，任何人都有信任的权利，可是当年的班主任怎就不能给她呢？至今她仍百思不得其解。

她非常敬重她的物理老师，物理老师给她的印象既亲切又耐心，无私中有着自己独特的自豪感。物理越学越难，她花费了很多的心思在物理这一科上面却得不到出答案，反而自己越搞越糊涂。她去问班上的男生，她才刚递出问题，那些男生都会说：别烦着我，走开，不会做。她失望地离开了，她想到了和自己同窗读书八年的好朋友，结果仍然让她失望了，就连好朋友也无心思回答她的问题，嫌她烦，总有很多的理由避而不答。她感到自己所处的沙漠绿色又不复存在了，这一次她决定不再去做困兽之斗了，她鼓起了自己这么多年来最大的勇气走进了办公室，问了物理老师一连串的问题。老师也从未感到烦，耐心地为她解释，理清她的思路。每天半小时的辅导，让她在考试前一天晚上把所学的难题都解决了，即使是考试她也不再惧怕了。当她满怀兴奋地去告知物理老师，她全都搞懂了，物理老师用祝福的语气对她说：这很好呀，考试都不用怕了，思路理清了就好。此时的她仿佛又看见沙漠中的绿色，早上的时候她不再感到炎热，晚上的时候她也不再感到严寒，她感觉自己就处在了春天里，是沙漠的春天里。这是她最大的希望，那一回，她发现沙漠里其实也不失一个春天。

又是一年的初春，她不禁低吟起韩愈的《早春呈水部张十八员外》：正是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。沙漠中的足迹，难以找寻，可是在她的生活所处的沙漠里有个叫真诚的春天却永驻她的心间。

此时的她说想要试问一句，到底谁才是沙漠里的春天？

篇6：初中作文窗隙里的春天

上课的时候习惯把窗开出四指宽的空隙。虽然已入春天，三月份的天，时不时的雨，偶然吹入的风还是很冷。我怕冷。但我还是执着地继续开着窗，缩紧衣服听课。周围的同学都抱怨我为何要开着窗，实在是冷啊。我只说是要给教室通风。

他们相信了。别的我也没说。然后我们一起低头做题，还一边担心着开学考。

其实我也是为了能偷偷多看眼外面的春天。

其实我也并不喜欢春天。早春给我的感觉是凌乱。不顾一切的凌乱。杂草在这时候长得最旺盛，卸了低温的枷锁四面伸展的一塌糊涂。玉兰倒是挺漂亮的，但只是高傲了两天，一场突如其来的春雨，不仅没给润如油的滋润，反倒把花瓣直接打落，残留的一点小花孤零零的站着，没两天也蔫了。

给人春天的希望，但没有期望中的春天。至少我觉得早春就是这样。打着春天的旗号，却领的冬天的军队。

但我还是每天都开着窗，偶尔抬头望眼外面。

我还在希望春天会有些不同。在风与雨，杂草与残花之外的不同。

某天上完晚自习忘了关窗。结果那天晚上偏偏下起了大雨。第二天到学校椅子和桌子上全是满满当当的水，一翻开桌面水滴就啪嗒啪嗒往桌肚里掉，湿了一片书。只能拿同学的餐巾纸擦桌子，在同学关切且心疼的目光下用掉了大半包餐巾纸。最后还要满脸歉意且感谢着还回去。

然后我发现了。

篇7：初中写景作文：春天藏在古诗里

春天藏在古诗里

“丁铃铃，丁铃铃”。闹钟又在“喊”我起床了，我睁开惺忪的睡眼时，立马想起了白居易的“黄师塔前江水东，春光懒困倚微风”。早上来的也太早了吧，我还没睡够呢。外面的鸟鸣不觉于耳，真是“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”。我穿好衣服，洗漱过后，吃完早餐就去盐河边玩了。

到了盐河边，柳树暴青了，好像一条碧绿的花边。真是“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”呀！竹子更加青翠了，桃花也竞相开放。河里还有野鸭在游泳。这简直就是“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。突然，一阵和风吹来。咦，怎么春风一点也不寒冷呢？哦，原来是一缕阳光在作怪呢。我一下子就想起了志南的一句诗“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”。不一会儿，天上下起了毛毛细雨。我赶紧跑回家拿伞，又出去看风景。小草原看颜色很深，可近看却变浅了。真是“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”。歌咏春天的诗句真是数不胜数。我不禁对古人油然生出敬意来，古人的一双慧眼，满腹的才情，令我赞叹不已。

很多人找春天都没找到，其实它就藏在古诗里。不过，只要你细心观察，就可以发现美丽春天就藏在自己的身边。

篇8：藏在文字里的感动作文

藏在文字里的感动作文

文字是作家的玩具，作家用它来玩爬方格游戏。这看似普通的“一撇一捺”，在作家手里仿佛是充满灵气。“一撇一捺”把人生百味、书生意气、才女柔情等等都包罗在其中，清晰自然的散文是那陶靖节的“悠然”，大胆泼辣的杂文是那项霸王的“快战”……

人生有一大喜事：独握清茗，在“灯火阑珊处”，细嚼慢咽书中的文字。

把张晓风的.散文集拿出来吧！去寻那个故乡的梦，用一生的时光，化作宿命被文字惊醒，懂得物角的韵味。

把沈从文的文字打开吧！看看那个被时光遗忘的边城，“优美、健康、自然，而又不悖乎人性形式”，是多么值得生活在三点一线的人们去捕捉啊！

翻开钱钟书的方格游戏吧！跳去幽默和讽刺的海洋，洗去人性的泥尘。看懂那个为中国现代文学写下经典，而没有被中国现代文学收录的大船，所摇曳出的尾韵吧！

用心去感受川端康成吧！明白大师笔下的艺术美，把细腻的感情和忧郁的生活心态灌入人生，学会诗意的生活……

书读多，人的第六感也就打开了。

面对“一沙一世界，一花一天国”，把“致知格物”弄懂。在书的海洋中就能深入细心的探讨事物，深度挖掘，书海的感动也就出来了。

这就把藏在文字了感动提炼出来，让它们在你的年华里一帧帧的定格，变为永不褪色的记忆感动的风景。

篇9：在文字里安静下来作文300字

在文字里安静下来作文300字

文字是最安静的朋友。

手捧书卷，指尖轻触书页，一页页翻过，翻动的却是一幕幕生活，是跃动的灵魂自由舞蹈。

喜欢逛书店，不是因为要买多少书，而是喜欢书店特有的氛围，沉静，祥和，每一个顾客都在与文字轻轻诉说心语，或喜或悲，都在眼眸中倾泻而出了。这与寺庙的肃穆有几分相似，却又绝然不同。

夜读白落梅的《岁月静好，现世安稳》，体悟文字间的禅意，被生活折腾的浮躁的心会渐渐沉静下来，眼界和胸怀会更加通透，澄明。这是心与文字的共鸣。

接着该读梭罗的《瓦尔登湖》，再读友人祥子的诗集《指尖上的舞蹈》，读卢梭的'《爱弥儿》，读黑柳彻子的《窗边的小豆豆》，读雷夫的《第56号教室的奇迹》。。。

细数下来，这半年真是荒废了。欠下这么多书债，欠下更多的心情没来得及用文字表达，看来，以后再忙再累也要挤点时间读读写写了。否则，这生活的聒噪，这悬空的思想，这没来由的烦躁，怎么能拾掇的掉？

哦，还真忘了，只忙于应付，好久没静下心来读读这美好而绵长的生活了。

她还保存自然的味道吗？

篇10：文字里的童心记事作文

文字里的童心记事作文

按：今天是六・一国际儿童节，再过七天我的生日也到了。作为一位关心下一代的团干部，一名*官、一个永远长不大的“儿童”，我到了本地山村学校和孩子们过节。看着他们挂满微笑的脸庞、听着他们纯真的话语、想着他们无忧的嬉戏，突然间有了一种穿越时空的冲动和奇想，那就像放电影一样，将我 23年以来的一幕幕，用一颗无邪的童心去回味，以数页恬淡的文字去描绘……

1、每当我想提笔写写画画时，一种语言便会自然回荡在脑子里。那就是优美的文字在向我动情地呼唤。如果说母语汉字是一位圣洁的少女，我愿意一直诚拜于她的“石榴裙”下。在那里，我可以找到一种绝世的宁静和华美的恬纯。只要走进这个“殿堂”，我的心跳便开始变速，那是一种旋律的波动，慢而不燥，静而有声，声中蕴情。

2、记得小的时候，我在班上一直是一个相貌和成绩都不怎么突出的女孩，也不爱说话、不会惹事。上了五六年的学，仅仅回答了两次问题：一次是被老师点到，一次为心血来潮的自主回答。正是如此，我很难将自己的影子折射到老师眼里，也得不到他们的喜爱，在校内除了吃饭、上课，绝大部分时间都是一人独自坐在书桌前，翻翻小人书，动笔画花草、写日记，内向、腼腆、害羞、胆怯、少语就是我童年的画像。

3、上初中了，和以前一样，在班里我仍是最小的一个，仍然坐在第一排，仍不爱说话，不和其他同学一起玩，成天坐在教室里，独自玩耍着。

4、那时，我的语文相对于其他科目要略好点。一次偶然的机会，我的一篇习作竟然被老师公开在全年级当做范文朗读，加之初二时在停学近三个月后，还能出奇的在月考中排在年级前20位。从那以后，我开始被人发现关注，认识我的同学越来越多。老师们也把我作为重点对像强训。很快，我的成绩从班上的`前十名升到前五名内，且从未倒退过。

5、成绩好，得到同学和老师们的认可，高兴劲可不提了。那个年代，大家都心甘情愿想做成绩的“奴隶”。为了成绩，大家学习都十分卖力。然而，在紧张学习之余，空闲时分，我还是会一如既往的把自己的点点滴滴，用心用文字记录下来。

6、我有个梦想，希望自己能够考进一所好学校，好好学习，等到某天，去做一名万众喜爱的电影明星。可命运有时候还真捉弄人，中考失误了，我没能进重点高中。那时候，家里的经济状况不差，妹妹也升初中了，父母为了咱姐妹俩上学已是外债一背篓。因为我打小比较喜欢小孩子，在经过几次家庭会议后，大家一致表决让我去读师范学校，出来以后当个教师。那个时候，年纪小，见的少，听说教师是“铁饭碗”，所以也没有怎么思索就答应了。

7、我一直以为坐第一排将会成为我求学路上的一条死定律。哪知那年的我，眼都没眨，一下冒了老高一截，犹如六月飞雪，让人惊异。至此，我的课堂坐排开始重写。

8、“溪流日久成河，沙粒聚少成堆”。在我坐排改变后，才发现视力每况愈下，看什么都模糊。不得已，只好配了副眼镜。之前，看到别人带眼镜，很洋气，所以自己一直渴望得到。哪知，经历了，才知道多悔。如今是摘都摘不了。我的一双让人羡慕的大眼睛，在那两片透明的玻璃片下，显得格外忧郁。

9、在读师范院校的日子里，有很多让人烦恼和值得回忆的往事。我也不再是曾经那个胆小懦弱的女孩，可我仍旧保持着有空没空都要写写日记的习惯。记下那时的人，那时的事，那时的景，那时的情，那时的点点滴滴。在校五年，我用了三个大号的笔记本。

10、“光似箭，水如梭”。时间过的好快！转眼间，我的师范生活在恍惚中，画上了一个不确定的圈。

11、毕业了，找工作成了我踏出校门后的唯一任务。我没有像别的同学那样发疯似的到处投递简历，一心在家备考教师岗位，而幸福与幸运的翅膀总是跟我差那么一点点，上帝的爱心天秤在我这端缓缓升起之后，又迅猛跌落，我的教师之梦在心痛中碎了。阴错阳差间，我走上了乡村工作岗位，成为了一名时下炒的火热的大学生*官。

12、“书到用时方恨少”！玩文章还算可以的我，在跨入行政单位后，还是显得那么的薄弱，尽管很努力的学着。这就好比一头快要饿死的狮子，有着强烈的求生愿望，嘴角边放着“救命粮”，却因体力透支，怎么努力也挪不到嘴里去。写公文却是我致命的弱点。每当开始碰触的时候，头就条件反射似的疼痛。我的忍耐力够强了，但有段时间却让公文折磨得人非人、鬼不鬼了。我的个性强，从不愿服输。我把自己比作荒漠中的一株小草，相信自己有超强生命力，微笑着去迎接每件“不幸”的事，即使再苦，在众人面前，也未曾言过“苦”字，习惯性强颜欢笑，百倍努力去做。在黄昏月色下，只有无奈地把恐惧、欢喜、悲忧向从前一样，默默地写在纸上，让时间去埋葬和尘封过去的一切。在工作不到两年的时间里，我已经记不得写了多少这些文字了。

13、很多人都说我的文章写的不错，然而，我却不能顶“文人”之衔。我的文字碎语也不可称作文学作品。我只是一个喜欢文字的丫头，喜欢把情感交给那个叫做文字的朋友，用纯洁的情愫来记录成长的历程。

14、我一直就是一个矜持害羞的女孩，但我却无法掩饰对“文字”这个朋友、从童年时就伴随我玩耍的青梅竹马似的朋友的真爱，对“他”的爱是深沉的蓝，透明的白，热情的红，希望的绿，永不褪色，永无期限，直到生命的尽头，甚至直到来世，也许我仍还记得曾经拥有个“文字”这个痴心的朋友。因为，我有一颗永不磨灭的童心，我葆有一份无比珍贵的童趣，我经历了受宠呵护的童年，我想做一名永不变老的孩童，我特想写出一篇篇童味十足的“童文”，通过无忌的童言，走向金色的童话世界。

篇11：我在文字里成长作文

我在文字里成长作文

或许在冥冥中就已经注定，我与文字的相识是一种宿命。地球旋转，昼夜更替，文字陪我旅行，我在文字里成长。

小时候，我喜欢读安徒生和格林的童话。在童话世界里，我认识了卖火柴的小女孩，她总会提醒我要珍惜幸福和快乐。我的心中也怀着一只白天鹅，并始终相信，只要有梦想，并不断追求，丑小鸭也可以变成白鹅。故事里的'公主，王子仿佛也在我的身边，我带着甜甜的梦想一天天在长大。

后来，我进了学校。我悄悄地把我那些精美的故事书收藏起在抽屉里，我拿起了教科书。我认识了越来越多的汉字，它们四四方方，端端正正，老师说我们中国人就有这种风格。当我大声地念着：“我是中国人，我爱中国”的，“好好学习，天天向上”总觉得有一种神圣的东西蛰伏在我心里，我当时说不出那是什么，只发现我会为了某些东西而拿起书本看着读着。从那时候起，我慢慢地体会到：知识就是力量。

慢慢地，我把读书当成一种习惯，或在清闲的午后，或在宁静的夜里，一杯香茗，一盏黄灯，我在充满书香的草地上漫步。

我在50长河中游荡，想是浩瀚无涯的放浪，纵然只是契合的片刻，也是许多发光的灵魂。偶然相遇的是顷间电击6的神话。

我在《爱的教育》里徒步，感知了一种纯真，浓郁的爱。在作者细腻的笔触中，我发现原来爱是一次没有尽头的旅行。

渐渐地，我发现：生活不总是充满鲜花和掌声的。我不是公主，也没有谁会是王子。物品失意过，挣扎过，哭泣过，也挺拔过。一想起那个与海搏斗的老人，我就会记得他告诉过我要不畏艰险，坚持不懈。保尔也会时常出现在我身边，告诉我要想他一样坚强。于是，我在这个过角色的世界里，编制着我的故事。

我在文字里发现了美。靠着窗台听雨，我会不由自主地吟起那些清新的诗句。苏东坡说：“水光潋滟，晴方好，山色空蒙雨亦奇。”韩愈说：“天街小雨润如酥。”读着，读着，心中的一些渣滓便随着雨水滴落，然后消失，感觉很唯美。

在后来，我变了，变得很平和，生活也似乎显得很恬淡。我喜欢仰望天空看云卷云舒，我喜欢闭着双眼感受飘渺的万物的呼吸。我也读起了小四的《梦里花落知多少》，那个夏季，我也学着写了一些东西。原来让自己突然感觉很累。让自己突然哭泣的就是青春的明媚的忧伤！

现在，我依然每天与文字接触，我离不开它，它是我的影子。我在文字里穴道了智慧，丰富了感情，我在文字里成长。

我也将一直伴随着文字，跟着它学着生活，学着做人！

文字，我生命永恒的主题！

篇12：春天田野里作文

今天是清明节，我和爸爸去烈士陵园瞻仰烈士纪念碑，顺便去看一看春天的田野。

春天真的来了！小草变绿了，有些在冬天枯萎了的小草还留在地里，可是，那些刚发出的小绿芽拼命的往上窜，仿佛要把冬天的痕迹抹掉。迎春花开了，嫩黄嫩黄的一大片，看都看不到边。我和爸爸先去采了一束迎春花，来到烈士纪念碑前，把鲜花献给了烈士，是他们用生命给我们换来了今天的幸福生活，他们是最值得尊敬的人！烈士纪念碑旁边有一门大炮，是战争时期留下来的吧，大炮的左右两边都有一个座位，正中间的大炮筒真是太酷了！我们又来到了烈士陵园后面的一座小山上，山上有很多果树，每棵都抽出了嫩绿的小芽来，桃树花开的最早了，粉色的花满树都是，非常地芳香！不远处还有正在盛开的玉兰花，白的粉的好看极了。春天的田野真美啊！

我爱春天！因为春天是四季中最美丽的季节了，还因为我从小就喜欢花，春天正是花开的季节，到处都生机勃勃，所以我喜欢春天的田野！

篇13：春天田野里作文

春天，天气转暖，万物复苏；春天，耕耘播种，充满希望。请走进春姑娘的怀抱吧！

春天，田野里一片繁忙的景象！在炎热的太阳下，一群群勤劳的农民伯伯猫着腰，弓着背，熟练地插下那一株株幼小的秧苗，洒下一粒粒希望的生命种子。再看那边，一头头肥壮的牛正欢快地拉着犁、唱着歌，好象在欢迎春天的到来！

春雨来啦。春雨是春天的“乐队”，“沙，沙”它流进田里，田里的秧苗一下子就挺直啦腰；黄花菜显得更有精神农民伯伯站在屋檐下，望着田地笑，眼前仿佛出现一派丰收的景象！

回远处望去，田野里只有黄澄澄的油菜花，绿油油的秧苗，单调极啦。忽然一阵微风吹来，秧苗摇摇晃晃中露出啦一点红，一点黄，一点蓝走近一看，噢，原来是田野里小路边的野花。那花白得像雪，红得像火大概由于刚下过春雨吧，花姑娘像是洗啦一次痛痛快快的澡，洗掉啦身上的污点，好鲜艳啊！而且还发出一阵阵淡淡的清香，引来啦一群翩翩起舞的蝴蝶姑娘，招来啦一队队勤劳的蜜蜂，发出一阵集市上的喧哗。使光彩夺目的春天有增添啦几分生趣！

请你走进春天吧，用眼睛去看，用耳朵去听，用鼻子去闻，用心灵去感受美好的春天！

篇14：文字的魅力初中作文

文字，是文明时代的标志，它本身既是一个民族智慧的结晶，又是传统文化信息的工具。世界最古老的文字有三种，即巴比伦的楔形文字、埃及的图画文字和中国的方块字。这三种文字虽然都从图画发展而来，但中国文字的发展却是特殊的，在世界上许多民族都用拼音文字的时候，中国却独立应用了注音文字，表现了中国人与众不同的认知世界的方式。

文字在向准确化和通用化的方向演进中，形成两大系统：一种是由各种音素组成，以明确的音位观念来表达认识，各音素之间界限分明，音节的结构比较复杂，这就是印欧语言即拼音文字，这种文字直接反映读音，书写容易，词的形态比较丰富。但它的不规则拼写和长词形，与人的瞬间记忆不能完全适应，而且语言的准确性要求高，作为信息处理的难度就大了。再一种是由字形表意与声音的结合而组成，这就是汉语。这种文字主要是以笔画拼构图形以表达意思，使形音有机融合，读音可以知义，所以又称为方块字或注音字。拼音文字纯是一种符号，汉字却是中华民族想象力的产物。每一个字都富有文化的底蕴，“国”的古字是口与戈构成的，戈是兵器，象征武力；口是人口，合起来就是用武力管理和保卫人口，这正是国家的职能。创造文字的先民，未必懂得国家是集团统治工具的原理，但这个字的出现，说明自从有了武力统治社会的现象以后，才产生“国”的概念，朴素地反映了国家产生的社会背景，所以汉字体现了中国人精细入微的观察力。

据说仓颉造字时“天雨粟，鬼夜哭”，惊天地，泣鬼神。的确，汉字的表意性，使她具有独具的魅力和非凡灵动的美。可以说，每一个汉字都静静散发着文化的气息和生命的芬芳。汉字大部分是形声字，笔画、部首的组合变幻无穷，象魔方一样散发着奇幻的魅力。如“衷、褒、袤、哀”、又如“碟、堞、蝶、谍、喋、牒、蹀、鲽”，举出这两组例子后，甚至无须过多讲解，我们已经惊叹于汉字结构的复杂多变，初步体会到汉字造字的美妙、精巧。他们也纷纷举出自己的例子并分析，有的甚至得“意“而忘“形”，深深陶醉其中。这种感性为主的美丽接触，正是下一步深入理解汉字的绝佳铺垫。汉字是语文学习的窗口。如一个“岑”字可以让我们想起边塞诗人岑参，想起周朴园与鲁侍萍相遇时的“汉涔涔”。讲“彘”字，可以联想到汉武帝的小名刘彘，联系《鸿门宴》中樊侩拔剑切而啖之的“彘肩”。

勤劳、智慧的中华民族，经过几千年的锤炼，创造出世界上唯一古老却仍具有旺盛生命力的表意(每个字都有意义)文字。它是中华民族数千年文明的主要载体，是中华民族对世界文明的巨大贡献。有人将汉字誉为中华民族的第五大发明；而且造纸术、印刷术、指南针、火药四大发明也是汉字这个大发明的衍生物。由此可以说。汉字是中华民族文明之母，是中华民族文化的重要标志。它具有其它文字难以比拟的优越性。

几千年来，中国历史文献，浩如烟海，文献中典故、成语、丰富多彩。几个汉字，可以表达一篇文章、一个故事的内容。如“班门弄斧”、“滥竽充数”、“黔驴技究”、“江朗才尽”、“车水马龙”、“门可罗雀”……数不清的简洁词汇，将含义丰富深远的内容，鲜明生动地表现出来。中国古籍，车载斗量。《老子》五千字，奥妙无穷，已形成一个学派《老子学》。《孙子兵法》几千字，变换不测，不仅适用与军界，世界多国的商界也在应用。而且，汉字字与字之间区分明显，个性突出，便于高速新产品试销读。由汉字排列组成的诗词歌赋和析字联等，讲究整齐、压韵、平仄、对仗，文字精炼，内涵丰富，高雅清新，是其它文字难以具备的。

一、汉字有强大的组合能力，单字相对较少，占空间较小，经济实用；

二、汉字中的数字有强大的逻辑性和优越性；

三、汉字的书法，是一门独特、高雅的艺术；

综上所述，可见汉字源远流长，博大精深，内涵丰富，寓意高远。学习汉字，等于进入一个奇妙多彩的世界，越学越有意思。正如精通多门外文并对汉字颇有研究的香港知名人士安子介先生所说：“有这样的文字，是中华民族的骄傲。说汉字是中国的一大发明，对人的一大贡献，当之无愧。”

篇15：文字的魅力初中作文

大家都说，中国字是世界上最难写的文字之一。确实如此，每一个汉字都是古代老百姓呕心沥血才造就的，每一个汉字都是他们智慧的结晶。我从小就喜欢看书，那一个个方方正正的字感染着我，带领我走向丰富的世界。汉字的博大精深是我们无法想像道的。世界是海，书本是舟，我就是坐在这叶扁舟上慢慢地去欣赏那无际的海啊！可而今，科技越来越发达，有了吸引我们眼球的PSP游戏机，MP5，电脑电视等等。已经很少有同学能静下心来，细细品味某本书籍了。很多同学认为书籍很枯燥，密密的字一看就烦，根本没有电脑好玩。汉字与汉字组成文章。在品读时感受优美、隽永的文字魅力，而且好的文章还有深邃的思想内容。当我读意大利作家阿米契斯的《爱的教育》时，我的心情随着那个四年级的小学生而激荡不已。书里讲述了许多爱国英雄和不良小人，读完书后，我们将被那些故事所感动，会更加热爱祖国，更加爱自己身边的人。

中国作家曹文轩的《草房子》也令我久久难忘。他的文字，优美而不失幽默，幽默而又不失庄重。作者注重细节描写，读着读着，思想便不由自主的飞向远方，脑海里就产生了一幅幅美轮美奂的画。而电视电脑呢？虽然也可以学到知识，但往往都很肤浅，没有更深的含义。其实，看电视有时也未尝不好，我只是建议同学们：走进书里去，感受中华文字的博大精深，体验文字的魅力吧！

篇16：文字失踪记初中作文

文字失踪记初中作文

一觉醒来，一切皆如往昔。

我站在阳台上，向远方眺望。近处的高楼还是那么醒目，再远些的楼房就隐约在雾气中，延绵不断，消失在天际。

我拿出了一本长时间没有翻动过的书，准备在这个美好的早晨享受文字的洗礼。

我轻轻地翻开书，可那雪白的书页却让我大吃一惊。

我的手机械地翻动着书，眼神茫然：怎么会这样呢？书上还有我平时勾画过的痕迹，怎么唯独没有文字呢？“妈――怎么回事呀？”我喊着跑下了楼。

此刻，妈妈的眼神与我无异。

电视里，每个台都在播“文字从地球上消失”这一令人匪夷所思的事件。

记者在屏幕前不断地说着，可却没有一个文字显示出来，电视镜头拍到的地方也找不到字的踪迹。难道文字真的.失踪了？

我开始手足无措：文字怎么会不见呢？

我不甘心，于是四处寻找字的踪迹。

书店里，热销的漫画书如今只剩下一幅幅空虚的图画，活泼的字眼失踪了；商店里，各式的商品琳琅满目，但这些商品上只剩下商标和图片，吸引人的名称失踪了；大街上，各种大小商场一家紧挨着一家，热闹非凡，但惟独少了那鲜活的招牌。我惊了。

什么也不想，我回到家就开始睡觉，希望一觉醒来这一切都只是个梦。

梦中，我见到了“字”，它向我迎面走来。我欣喜，因为我又见到了久违的“字”。

面对我，“字”只是摇头，许久，它才说：“看看你们人类啊，好好的字被你们写成什么样子了？龙飞凤舞，杂草丛生，面目全非。可悲可泣啊！这只是给你们的一个小小惩罚，谁让你们总是无视我的存在，哼！”“字”说完，便头也不回地走了，只留我一人，呆若木鸡。

突然，我感到一股力量正在推动着我，我开始剧烈地摇晃……

我被惊醒，原来是妈妈。床边的书上，黑体字密密麻麻。原来，这真的是个梦，但这仅仅只是一个梦吗？我又陷入了沉思……

篇17：文字的困扰初中作文

文字的困扰初中作文

翻开那本校刊，纯熟偶然，没有想到我那颗一直被幻想困扰的心，一下子清明了许多。

真的是无意，真的，本来只是想看看是否会有那个名字的铅字在上面，想知道她现在的情况，但想到一直以来当我一本正经去寻找的时候都没有发现那三个熟悉的字体，因此，所抱的'希望并不大。然而，这次我却找到了。没有预想中的那种兴奋，开心或许是有的，但大概只占那刻心绪的10%吧，更多的是颤抖，打心底里颤抖起来，没有到了把书抖在地上的那种程度，只是一直在目录所示的页码前后翻来翻去，等我翻开那面有她文章的纸的时候，已是30多秒钟后的事了。

文章一如她一样。我不知道该怎么描述，但我知道那是一篇很好的文章，很好，而目前的我，还没有能力写出那样真实煽情的文字。文章下面的评语是这么说的：“欣赏于作者老道娴熟的表达，语言干练简洁也不失文采。”小小的一行铅字，却如千斤重的铁锤，敲打着我迷惘的心。她所长，正是我所短。

看来，我被她抛开了一段不短的距离。

也许是真的，因为这两年来的我，确实没有什么长进。

人家都说我们学校、我们这帮学生是最优秀的，开始的时候还很清醒：其实情况并不是这么乐观，后来呀，奉承的话听多了，人也懒了，眼前就只有自己的学校和本校的学生，过长时间沉浸在本校的角逐里，偶尔尝试到一点甜头，就骄傲好一段时间，一遇到挫折就低落好几个昼夜，甚至双眼润湿，却忘了美丽的树林外，还有一间学校，实力雄厚的学校。真是当局者迷。

我从来没有想过我的学校比不上她的，而我之所以落后了，责任在我自己身上。

一直以来总是自我束缚、自找麻烦的我，该醒醒了。

所有的梦都该醒过来，不管是什么原因，别再这样了！

篇18：春天初中作文

对春天，我想每集体都有本人奇特的看法，正如一千个读者，就有一千个哈姆雷特普通。我最酷爱的春，是大海边的春天，不百花全抬，相互争媸的繁荣，有的只是海天共色的艳雅。

海边的四季向来没有显明的划分，无论何时，海都是那般蔚蓝的色彩，太阳都是那般高挂于天穹之中，未曾改变。假使必定要说有什么变更，恐怕就是海边的那一大片红树林了吧。

红树林是一种独特的植物，它生长在咸咸的淡水里就像胡杨生长在极其缺水的沙漠里，四周的环境促使动物转变成更适应生长环境的物种，因而红树林可能在海水里领芽，成长成果。

一年早春，我跟表姐单独到离野不遥的一个海滨公园游玩。一入进私园，就有一条狭小的石子路通返红树林。兴许是气象太功于暖和的缘故，那时的红树林未经在新生的枝干上冒没嫩绿色的叶芽了。要晓得去年这个时候红树林仍是如枯木个别的光秃。这些新叶虽然共平时望到的那些榕树的新叶差异不大，青翠欲滴。可在那样的环境下，能长出新叶皆是件不轻易的事。

春天，不应当是一个懦弱的节令吗？小草从洋里探出头去，鲜活的小性命授不了一丝一毫的损害；色彩斑斓的花朵争相凋谢，没过多少天就枯败了；就连春雨也惯着那些新生的娇弱的生命，像牛毛一样的绵绵细雨，哪里能伤害到它们？

可是红树林不一样，它的坚韧使它能在海边生存到当初。

咱们就像暖室面的花朵蒙不得击击。固然这个比方很老套，可它的事实意思值得尔们沉思。

我们要像红树林一样，在越艰苦越艰难的环境里，生命越要绽开得自豪，在春天里绽置出别样的出色！