爱护益鸟一年级作文

时间：2023-08-08 08:04:07 作文大全收藏本文下载本文

以下是小编精心整理的爱护益鸟一年级作文，本文共28篇，供大家阅读参考。

爱护益鸟一年级作文

篇1：爱护益鸟一年级作文

一天放学了，小东看见邻居家的小亮正拿着弹弓瞄向大树上的麻雀。

小东赶紧从书包里拿出一张学校里刚刚发的写着“爱护益鸟”的纸条，一边向小亮跑去，一边说：“小亮，你不能伤害麻雀，因为麻雀是益鸟，它能捕捉害虫，保护翠绿的树苗，它是我们人类的朋友。”小亮想了想说：“我知道了，下次我不会伤害益鸟了。”小东听了后想：小亮不伤害益鸟了，但是其他的小朋友来怎么办呢?突然，小东跑到大树跟前，贴上“爱护益鸟”的纸条，高兴地说：“现在应该没有人来伤害益鸟了!”

篇2：爱护益鸟一年级作文

这是一个天气晴朗的星期天，蓝蓝的天上飘着朵朵白云，小明在公园里玩，他很没意思，于是就把自己做的弹弓找了出来打鸟玩。

突然，他看见天空中有一只小鸟飞过来，赶紧举起弹弓向小鸟射去，只听见“啪”的一声，被打中了的'小鸟从天空中掉了下来，小明跑过去抓住了小鸟，把它关在笼子里。

小明继续往前走，寻找着新的目标。没走几步，却发现一棵大树，树干上挂了一个牌子，牌子上写着“保护益鸟，人人有责”几个大字。这时，他想起了课堂上老师曾讲过的：“我们要保护益鸟，它们捕捉害虫，保护庄稼，为人类作着贡献，是我们的好朋友。”想到这儿，小明脸红了起来。

小明赶紧转过身，把鸟笼子打开，小鸟又重新飞回了大自然。小明高兴地笑了，小明笑着把那把弹弓扔进了垃圾箱。从此以后，小明再也不打小鸟了，还常常叮嘱小伙伴：不要捕捉小鸟，它们都是人类的好朋友。

我们都要像小明那样，做一个爱护益鸟的好孩子。

篇3：爱护益鸟作文500字

爱护益鸟作文500字

春天来了，百花争奇斗艳，柳树长出了嫩芽，小燕子从南方飞回来了。一只可爱的小鸟飞到了树上，它转动着一双水灵灵的眼睛，伸着脖子用它的金嗓子唱出夜莺般优美的歌声，一张尖尖的红嘴巴在阳光下显得格外醒目。多美丽的.小精灵啊！这一幕被小明看见了，他心想：“要是把这小鸟给打下来，我不就成了“打鸟英雄”了吗？再说我可是个神枪手呢！”

于是他看了看手中的弹弓，悄悄向小鸟走近，找了一个理想位置，从地上捡起一块石头，他闭着一只眼睛，瞄准小鸟，使劲拉开弹弓。就在这一瞬间，小军看到了，他飞快地跑了过来，边跑边着急地大叫“住手。住手。别打小鸟。”小军到了小明身边，使劲地按住他的手，小明发现他手里还拿着一张卷起来的纸，以为他是来帮自己打鸟呢？小明想：“千万不能让他抢了我“打鸟英雄”的美称。”

只见小军使劲地摇着树大叫“小鸟快飞。快飞呀！”很快小鸟就飞走了。小明见了生气地对小军说：“你怎么能把我的鸟给吓跑了呢？”小军说：“小鸟是我们的朋友，我们不能伤害它的。”小明听了觉得有道理，害羞地低下了头，悄悄地把弹弓藏起来。小军打开那张卷起来的纸，哦原来是张宣传标语呢！最后他们俩一起把它贴在树上，纸上写着四个大字“爱护益鸟”。

不一会儿，小鸟又飞回来了，他们俩看着鸟儿在天空中自由自在地飞翔，开心地笑了。

篇4：爱护益鸟小学作文

公园里，春暖花开，鸟语花香。小明带了自己喜欢的弹弓在公园玩。突然，他看见一只小鸟停在树枝上休息，他想：“小鸟太可爱了，我用弹弓射中抱回家当我的宠物那该多好啊!”于是，小明悄悄向小鸟走去，瞄准小鸟，使劲拉开弹弓……

就在这时候，小丁手拿着一张卷纸边跑边大声叫：“住手!”

小丁说：“小鸟是益鸟，是我们的好朋友，我们不能伤害它。”小时听了羞愧地低下头，悄悄地把弹弓藏起来。小丁把卷纸贴在树上，纸上写着“爱护益鸟”四个大字。

小朋友们，鸟是人类的朋友，爱护益鸟，人人有责。

篇5：爱护益鸟小学作文

星期天，小明拿着刚做好的.新弹弓，来到公园，他想到公园里弹几只小鸟玩。

这时候，传来了小鸟婉转的歌声。小明抬头一看，哈，前面树上停着一只小鸟，正伸着脖子，引吭高歌，唱得起劲呢!小明赶紧拿出弹弓，眯起一只眼睛，对准小鸟，正要弹的时候，一位戴着红领巾的大哥哥手里拿着一张纸气喘吁吁地跑了过来，一边跑一边喊：“不许伤害小鸟!”小明一愣，问：“为什么呀?”大哥哥说：“小鸟是我们人类的朋友，我们要爱护它!”说着，他把手里的那张纸贴在树上，上面写着“爱护益鸟”四个大字。看着这些字，小明的脸红了，他赶紧扔下了弹弓，对大哥哥说：“以后我也要爱护益鸟。”

空中传来了小鸟们叽叽喳喳的叫声，仿佛在向他们表示感谢呢!

篇6：爱护益鸟小学作文

一天上午，小明去公园玩，突然，听到了一阵声音。

小明随着玩转优美的歌声来到一棵树前，小明抬头一看，一只可爱美丽的小鸟在树上歌唱。那声音又没有动听，简直让小明入了迷。突然，小明出现了一个念头：如果我把小鸟打下来的话，抓回去，那不是天天能听到这声音了。想着，拿起了弹弓，瞄准小鸟，正要打时，在这千钧一发之间，小刚看见了，拿着一张只跑了过去。连连阻止小明，小鸟被吓飞了。小明说：“你为什么吓着我的小鸟?”小刚说：“我们要爱护益鸟，他能帮农民伯伯捉害虫。”

小刚跑过去，但小明还在责骂小刚。小刚连忙说：“益鸟除了能帮农民伯伯捉害虫，还能帮树木捉害虫。”小明听了惭愧地低下了头，便扔掉了弹弓。小刚也贴上了告示：爱护益鸟。

我们应该爱护益鸟，为地球出一份力。

篇7：爱护益鸟倡议书700字参考

鸟类是人类的朋友，翱翔蓝天的精灵。鸟类和人类，是地球家庭的一个成员。如果没有鸟，我们赖以生存的自然环境将失去平衡，如果没有鸟类的天敌，害虫和鼠与肆虐，生物链必被折断;如果没有鸟类作为媒体，许多植物不能复制;如果没有鸟飞歌曲和舞蹈，世界将变得单调的孤独。爱鸟类，保护鸟类的生活环境，是保护自己。

松原市宁江县拥有林地面积358万亩，占总土地面积73.4╣爱鸟护鸟倡议书，森林覆盖率58.5╣，经常光顾的极其丰富的野生动物资源。根据调查结果，全县分布有78科243种野生动物，属国家水平保护野生动物有6个，国家二级保护野生动物的超过40个，省级保护超过90种野生动物，野生鸟类有13个订单，超过210种35个家庭。

目前，当春回大地，春暖花开，鸟语花香的春天的好，我们迎来了一年一度的“aidiaozhou”，今年的活动主题是“鸟类hudiao鸟，分享大自然的美”，为了有效地保护我的县鸟类资源，我们向社会各界主动发出如下：

认真学习，野生动物保护-法律法规，并坚定地建立保护鸟类和野生动物是光荣的，破坏鸟类和野生动物非法理念，培养鸟类hudiao和保护野生动物的好习惯。

第二，从我做起，摒弃陋习、拒食野生鸟类和野生动物，建立健康、科学的饮食观念和文明的生活习惯。

三、自觉遵守野生动物保护-法律法规，而不是非法狩猎爱鸟护鸟倡议书、出售、收购、加工、运输鸟类和野生动物。

四、不伤害，没有笼子文化，不杀野生鸟类和保护其栖息地为鸟类喂养、饮用水、隐蔽提供便利的条件。

五、发现猎杀、损伤、销售鸟类和野生动物医疗事故，及时报告;发现受伤，生病和弱、饥饿、围困，流浪鸟类和野生动物，及时报告野生动物管理部门，确保及时救助。

松原市宁江县林业局

4月11日

篇8：爱护益鸟倡议书700字参考

鸟是人类的朋友，是翱翔蓝天的精灵，是世间最美丽的动物之一，它那艳丽的羽毛，婉转的歌喉，优美的身姿，灭虫灭鼠、保护自然的本领，无不赢得人们的垂爱!“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，这是人与自然和谐相处的美好画面!鸟和人类一样，是地球大家庭的一员。试想：如果没有鸟类，自然界的生态将失去平衡，人类将受到各种各样的威胁;如果没有鸟类作为天敌，虫害、鼠患肆虐，生物链将被打破;如果没有鸟类作为传媒，很多植物将无法繁衍;如果没有鸟类歌舞飞翔，世界将变得单调寂寞。爱护鸟类，保护鸟类的生存环境，就是保护我们人类自己。

春回大地、春暖花开，我们又迎来了一年一度的“爱鸟周”。鸟类资源的合理开发利用和保护状况，是衡量一个国家和地区的'自然环境、科学文化和社会文明进步的重要标志之一。如果你是一个爱鸟使的小朋友，那么，别犹豫，加入到我们的行列中来吧!即刻起，你将成为鸟儿的知己，你为它们所做的点点滴滴、一丝一毫，都将令它们感激不尽。

为此，我们倡议：主动学习鸟类保护知识，遵守野生动物保护-法律、法规，积极宣传爱鸟、护鸟，保护野生动物的重要意义;

一、人人争当学法、知法、守法小公民。努力学习有关保护野生动物的法律法规，树立热爱自然、热爱家园、护鸟光荣、猎鸟可耻的新风尚。;

二、人人争当护鸟小宣传员。了解鸟类知识，了解它们在调节生态平衡中的作用，积极向全社会宣传，提高每个公民爱鸟护鸟的意识。$

l 三、人人争当“小护鸟使者”。坚决扫除捕鸟、吃鸟的陋习，发现伤害鸟儿的不法行为要坚决制止，发现伤鸟要精心治疗，伤好后放归大自然。不捕杀野鸟，不掏鸟窝，不拾鸟蛋，不笼养野生鸟类。对伤害鸟类者主动劝说，发现捕杀、贩卖鸟类的不法行为要及时向有关部门举报。拒食野鸟等野生动物，并劝诫亲朋不食用野生动物;

&四、人人争当植树造林的小先锋。绿化环境，植树造林，保护和恢复湿地，为鸟儿们创造美丽、舒适的家园，让它们在同一个蓝天下自由翱翔!l& s3 l) ]% |5

一年一度，春回大地，让我们大家携手保护大自然的天使吧!保护维护自然平衡的精灵吧!让我们植出更多的绿树，保护更多的湿地，爱护鸟类的栖息地，那么它们给予我们的回报将是一个更加清新的环境，一片莺歌燕舞，一片鸟语花香!

篇9：爱护益鸟倡议书700字参考

今年4月22日至4月28日是我省第二十五个爱鸟周，今年爱鸟周的主题是“关注候鸟保护、守护绿色家园”。鸟类是人类的朋友，是大自然不可缺少的组成部分，随处都能见到它们的踪影，也正是它们把我们的生存环境点缀的多姿多彩，显示出生机勃勃的景象。鸟类在维持生态平衡和生物多样性方面发挥着重要作用，如一只猫头鹰每年能吃掉1000多只田鼠，一只灰喜鹊每天能吃掉60条松毛虫，一只燕子一个夏季能吃掉50万只蚊子和苍蝇。同时，鸟还可以传播花粉和种子。保护野生动物，维护生态平衡，不仅关系到人类的生存与发展，也是衡量一个国家、一个民族、一个城市文明进步的重要标志。作为保定野生动物保护协会的会员，更应该提高自己的生态保护意识，积极投入到野生动物保护的行列中来。为此，我们倡议：

一、树立保护野生动物就是保护人类自己的理念，不断提高对生态保护的认识;

二、主动学习鸟类知识和野生动物保护的法律法规，搜集整理野生动物相关的资料和信息;

三、积极宣传野生动物保护的法律法规和爱鸟护鸟的重大意义，引导广大群众自觉加入到保护野生动物的行动中来;

四、配合相关部门，制止捕杀野生动物的不法行为，发现伤害、贩卖野生动物的行为应及时举报;电话：0435—8223134

五、拒绝食用鸟类和野生动物，并劝诫亲朋好友不食用鸟类和野生动物。

保护鸟类和野生动物，人人有责，让我们携起手来，从我做起，从现在做起，共创人与自然和谐发展的绿色家园!

辉南县林业局

4月24日

篇10：爱护益鸟的小卫士作文

爱护益鸟的小卫士作文

四月的一天，我背着书包向家里走去。突然听到“吱、吱、吱”的凄厉的.叫声，我随声望去，只见前面有几个大男孩在说笑，我走近一看，原来一个男孩子手里正捉着一只喜鹊。

我想：喜鹊是益鸟，是保护森林的小卫士，它专捉害虫，为树木的健康成长立下汗马功劳，保护益鸟是我义不容辞的责任。想到这儿，我正想对他们说清道理时，一个小女孩抢先对他们说：“喜鹊是益鸟，你们应该把它放回大自然去，让鸟儿与人类共享蓝天。”那男孩蛮不讲理地对那位小女孩说：“你不要多管闲事，我好不容易才捉到它，现在要我把它放了，简直是笑话！”小女孩据理力争：“鸟类能保护树木，美化环境，是人类的好朋友，再说现在不是有了《动物保护法》吗？捕捉鸟是违法的行为，所以应该把它放回大自然去。”小女孩的一番话，使男孩感到惭愧了，他说：“见你这样爱护小鸟，我就把小鸟放了吧，不过，我还是有点舍不得，那就交给你放吧！”“好！”小女孩接过喜鹊高兴地说，“我代喜鹊谢谢你了！”只见小女孩亲了亲喜鹊，然后摊开双手温馨地说：“飞吧，飞吧！快飞回大自然去吧！”喜鹊似乎听懂了她的话，舒展双翅，向着蓝天飞去。一边飞，一边“吱、吱”地叫着，好像在说：“谢谢你，鸟类的小卫士，我捉虫去啦！”

是啊，鸟类是人类的益友，让我们每个人都伸出自己友善的双手，与鸟儿和谐共存，保护美丽的大自然，让鸟儿与人类共享蓝天！

篇11：益鸟的作文

一天，阳光普照。一只小鸟跟着妈妈飞行。小鸟的羽毛没长丰满，飞起来摇摇晃晃的。

这时丁丁来到院子里放鞭炮。突然一个鞭炮打中了小鸟的翅膀，“啪”的一下从空中摔下来，掉在地上叽叽的叫着。

听着小鸟的哀叫，看着受伤的小鸟，丁丁想：小鸟是人类的朋友，而我放鞭炮把小鸟弄伤了，多不应该，我要帮他疗伤把他喂养好。

心动不如行动，丁丁先给小鸟包扎伤口，接着给小鸟喂食。他把米粒撒在地上。

小鸟看见了，低下头吃起来。它的红嘴不停地啄着，头在不停地点着，吃得津津有味，又好像在说：“丁丁，谢谢你，为我包扎，又喂我吃食。”

过了些日子，小鸟的伤好了，成天对着丁丁叽叽喳喳地叫着。小鸟想回家了，请你放我回家吧!

丁丁捧起小鸟，把手一摊，小鸟拍拍翅膀飞上蓝天。它一边飞，一边低下头望着丁丁，好像在说：“谢谢你，丁丁，治好了我的病，我要多捉害虫，保护更多森林!”

篇12：益鸟的作文

有一天，小明去外面玩的时候，他带了一个弹弓。

他想：“如果我能弹到一只鸟，那该多好啊”!于是，小明来到树林里，他瞄准了一只鸟，把石子弹了上去，把小鸟打了下来，他用一个鸟笼，把小鸟放进鸟笼里。

小明高兴地提着鸟笼往回走。忽然，看见一棵树上面写着：“爱护益鸟，人人有责。”他才醒悟过来，知道自己错了，小明就马上把小鸟放了，小鸟叽叽喳喳的叫着，好像再说：“谢谢你。”

篇13：益鸟的作文

今天，我从柯桥回家，忽然看见有两只还不会飞的小燕子在地上，燕子窝也被风吹掉了，两只小燕子叽叽喳喳地叫着，可怜巴巴的望着我，好像在说：“小朋友，救救我吧。”

我连忙找了个篮子，然后拿了一点干草放进去，再把两只小燕子小心翼翼地放进去。让爸爸把篮子挂到屋檐下。一旁的燕子妈妈高兴地拍着翅膀叽叽喳喳地叫着，好像在说：“小朋友，谢谢你了。”

今天，我真高兴，因为我做了一件好事!

篇14：保护益鸟作文

在一个小学生作文大全于是他们拿起梯子要帮燕子修个温暖的家。

王明一手拿着板子，另一只手撑着梯子，小心翼翼地爬上房顶。他首先把木板钉在房梁下，再用钉子钉牢固，就这样他们有板有眼地装扮着那个小窝。过一会儿，燕子窝终于修好了。

太阳要下山了，只见燕子叽叽喳喳地飞了回来，好像在说：“谢谢你们，你们真是保护有益动物的好孩子呀！”看到这一幕，王刚和李明虽然都累得满头大汗、脸通红通红的，但看到小燕子这么的喜欢它们的新窝，他们满意地笑了！

指导老师：和丽丽

篇15：保护益鸟作文参考

保护益鸟作文200字

今天,我从柯桥回家,忽然看见有两只还不会飞的小燕子在地上,燕子窝也被风吹掉了,两只小燕子叽叽喳喳地叫着,可怜巴巴的望着我,好像在说:“小朋友,救救我吧。”我连忙找了个篮子，然后拿了一点干草放进去，再把两只小燕子小心翼翼地放进去。让爸爸把篮子挂到屋檐下。一旁的燕子妈妈高兴地拍着翅膀叽叽喳喳地叫着，好像在说：“小朋友，谢谢你了。”今天，我真高兴，因为我做了一件好事！

篇16：保护益鸟作文参考

保护益鸟作文200字

保护益鸟

浙江省绍兴县秋瑾小学二〈1〉班沈莹瑶今天,我从柯桥回家,忽然看见有两只还不会飞的小燕子在地上,燕子窝也被风吹掉了,两只小燕子叽叽喳喳地叫着,可怜巴巴的望着我,好像在说:“小朋友,救救我吧。”我连忙找了个篮子，然后拿了一点干草放进去，再把两只小燕子小心翼翼地放进去。让爸爸把篮子挂到屋檐下。一旁的燕子妈妈高兴地拍着翅膀叽叽喳喳地叫着，好像在说：“小朋友，谢谢你了。”今天，我真高兴，因为我做了一件好事！

篇17：爱护树木一年级作文

爱护树木一年级作文

1爱护树木

一天，小明和小华还有小红一起在外面玩，忽悠他们看见一棵小树弯了，他们把小树用东西把它扶好，他们天天给它浇水施肥，渐渐的小树就一天天的又高又大了，他们好高兴，为了更好的保护它，他们在树旁立了一块牌子，上面有着爱护树木四个字。

2爱护树木

一天，风刮得特别大，小红、小刚和小明一起去上学，走到半路，他们看到一棵被风吹弯的小树，小树好可怜，怎么办呢？他们一边走一边商量。放学后他们准备好东西，来到被风吹弯的小树旁，小刚把竹竿插在地上，小红用绳子牢牢地把竹竿和小树绑在一起。小明拿出一个牌子插在地上，上面写着“爱护树木”。他们三个真是爱护花草树木的小卫士啊！

3爱护树木

一天，小红在家门口的一片草地上跳绳，她跳了好久感觉有点累了，就停下来休息一会。这时她突然发现路边有棵小树弯着腰、低着头，小红走进一看，原来小树快要断了。她着急的想：“用什么东西帮小树包扎一下呢？”这时她看见手中的跳绳灵机一动想到：我可以用跳绳的绳子来帮小树包扎啊！于是她先把绳子绑在树上打了个结，然后她就把绳子一圈一圈的绕到小树的身上，最后她再在树上打完结，就帮小树包扎好了。

小树看着小红好像在说：“谢谢你！为我包扎了伤口。”小红开心地望着挺拔的小树向它招招手，高高兴兴的回家了！

4爱护树木

夏季的一天下午，小红做完了作业到公园里散步，她看见一件不好的事情。一个小弟弟右手拿着一根长长的树枝放在两腿中间当马，左手拿着一根树枝在头上挥动就像鞭子，小弟弟一边跑一边嘴里还在喊着：“快快……”像快马在飞奔，玩得非常开心。

小红想：怎么能拿树枝来当玩具呢？于是就跑过去喊：“小弟弟，停一下。”她说：“你怎么能用树枝当马骑呢？数是工人伯伯辛苦种出来美化环境的，我们要爱护小树才对。”小弟弟听了觉得很有道理，说：“对不起，我错了，我以后一定改。”小红看见他接受帮助，点点头笑了。

5爱护树木

今天，我看了一幅漫画，里面说了一只小鸟从南方飞回来，寻找自己的.家园。可到了原来住的地方，却只看见些光秃秃的树桩。这幅画告诉我们要爱惜树木，如果地球上没有了植物，我们也就没有了生存的空间。

所以，我们要爱护树木，从小做起，从一点一滴做起!

6爱护树木

下午，放学了。小青在回家的路上看见有两件衣服晒在了两棵小树中间的绳子上，小树的腰都被压弯了。于是她对晾衣服的阿姨说：“阿姨好，可以把衣服收下来吗？您看小树的腰都弯了。”阿姨把衣服收下来了，小青看到小树又站直了，就高高兴兴地回家了。

篇18：一年级作文爱护环境

20xx年7月6日爱护环境，人人有责今天，天气很热，从外面回家妈妈从冰箱里拿出西瓜给我解渴，看到又红又大的西瓜，我谗的直流口水，连忙迫不及待地拿了吃起来，吃完后我图省事就把西瓜皮随手往外面一扔，过了一会儿邻居家的小妹妹到我家来玩，一不小心踩到西瓜皮上摔了一跤，爱护环境，人人有责作文。看到小妹妹哭了起来，我惭愧地低下了头。妈妈叫我扶起了小妹妹，并向她道歉，我有些不服气，妈妈狠狠地批评了我，并给我讲了很多道理。事后，想起妈妈平时教育我“保护环境，人人有责”的话是对的，我想我以后再也不会乱扔垃圾了。妈妈日记孩子有个坏毛病：喜欢乱扔东西，不管在佳丽还是在外面。平时，我也没少教她，可总是收效甚微，小的时候，玩完玩具，丢到一边，又干别的去了，考虑到她年龄太小，我总是一边收拾一边告诉她，东西要放在固定的地方，下次找起来才容易。比如说：巴比娃娃跟你做完游戏，你不把她放送回家，她就会伤心的，下次再也不跟你玩了。牛奶喝完了，纸盒随便乱扔，我们就会生活在一个大垃圾堆里…… 那时她还小，听后似懂非懂地点点头。可是我忽略了这些事应该让她自己去做，直到今天，当她吃完西瓜把皮随便往地下一扔，造成邻居家小妹妹跌倒了的时候，我没有迁就她，我狠狠地批评了她，并让她扶起了小妹妹向她道歉，并借此向她进行了道德教育及环保知识教育。当初由于我的疏忽造成了今天的局面，我想，我不能再错了，在自己做好的同时也对孩子进行严格的要求，从现在做起，应该还来得及吧，我希望如此！

篇19：爱护小动物一年级作文

一天，小朋友们到动物园里，来到了猴山里，看到机灵的小猴上下乱蹦，小朋友把手上的零食投给小猴，逗它玩，猴山下铺满了一地食物，小猴吃得可欢啦。

第二天小猴病倒了，饲养员立刻送它去兽医医院。兽医一检查，原来它贪吃，肚子像气球一样，胀得咕咕。医生给小猴打了针。没几天小猴又活蹦乱跳地回到了猴山，小朋友又来参观猴山，他们看到猴山上竖立着一块警示语“禁止投食喂动物。”小朋友会心地笑了。

篇20：爱护花草树木一年级作文

暑假的一天夜里，我做了一个梦：梦见自己走进了一望无际的沙漠，空旷无垠。我跑呀飞呀，怎么也找不到尽头。几天下来，我好累好渴，脚也挪不动了，飞也飞不起来了，嘴唇也干裂了，晒得黢黑……这时，我多么希望找到一片绿洲、一汪泉水或一滴露珠，哪怕是天空中飘落一丝惬意的凉风，来挽救我这个即将陨落的小生命。无意间，我在一座沙丘岩下发现了生命的迹象—— 一棵小草和一朵小花。

朦胧中，我试着问它：“你们为什么在这儿生长、开花?”花儿和小草齐声说：“我们离开喧嚣的城市，离开你们人类，是因为有不文明的人践踏我们，工业厂矿污染我们。”“哦，你们在这儿生长、开花原来是这么一回事。”我挠了挠耳根接着问：“那你们在这儿不觉得孤单吗?”花草说：“我们不感到孤单，因为这儿有蓝天、白云、阳光还有狂风为我们而跳舞，有沙粒为我们敲鼓。”我沉思了一会儿，又接着问：“你们在这儿生长要付出更多的艰辛，你们不想回到有人类、有鸟、有森林的地方吗?”花草笑了笑说：“只要有人的地方不要践踏我们，生态建设搞得好，有鸟儿能为我们唱歌，城市农村环境搞得好，我们愿意与人类共存。”听罢，我突然明白了一个道理：人类与花草应该和谐相处，这样我们的生活才会丰富多彩。

美丽的梦境，被吵闹的闹钟铃声惊醒了。好一会儿，我还回味在与花草的对话中。

花草启迪着我们人类：保护环境是造福人类，造福子孙后代的千秋伟业。创建文明社会、文明校园，人人有责。我决心：从点滴做起，不乱扔果皮纸屑、爱护花草树木，参与创建和谐社会，做一个爱护花草的标兵。

从现在起，多关注我们身边的花花草草吧，你的心灵会因此鲜活起来、舒畅起来、充实起来、丰满起来。

篇21：爱护环境一年级作文

周五的下午，丁丁走在回家的路上，他把刚吃完的饼干的纸扔在了地上，路过的小叶看到了就走过去把饼干纸扔到了垃圾桶里，说：“不要乱丢垃圾!”

丁丁心里想：“我一定要把这个坏习惯给改掉!”小朋友们，你们要象小叶学习，做一个爱护环境的小孩子，可不能象丁丁那样随地乱丢垃圾哦!

篇22：爱护环境一年级作文

星期六的早晨，小红和妈妈去公园玩。

草地上有三个小朋友在野餐，随地扔果皮，弄得满地都是果皮。小红看见了，和妈妈把地上的果皮捡起来，扔进附近的果皮箱里。

小红对妈妈说：“我要做个环保小卫士，爱护环境，从我做起。”

篇23：爱护环境一年级作文

亲爱的老师们:

你们好!

我是二年级1班的颜小琴，我要演讲的题目是“环保”，我为什么要演讲这个题目呢?因为现在的人们都没有环保意识，一上街，一些生活垃圾时刻都出现在眼前，易拉罐、糖纸、口香糖等等垃圾都散落在地面，“五颜六色”、“千奇百怪”。一但被外国人看见了，还以为我们在举办堆放垃圾的活动呢。所以，我希望通过这次演讲，能让人们产生对环保的认识，让我们的家园变得美好起来。