这里小编给大家分享一些帮助老爷爷优秀作文，本文共16篇，方便大家学习。
篇1：帮助老爷爷优秀作文
帮助老爷爷优秀作文
【看图写话的作文：帮助老爷爷】
一天，天气灰蒙蒙、乌云滚滚，就下起倾盆大雨。
小明放学回家看见 一位老爷爷正冒着大雨在马路上走着。
小明看见了想想，老师教我们要帮助别人，学习雷锋做好事的吗?小明就连忙走过去把雨伞放到老爷爷的头顶上，发现自己够不着，小明他机灵一动走到老爷爷的身边说;“老爷爷您可以借用一下拐杖吗?”
老爷爷说:“可以呀!”
小明说:：“谢谢。”
小明接过老爷爷的拐杖又把自己的红领巾摘下来，小明把拐杖和红领巾一起绑起来。小明脚就不用踮起来了。
老爷爷称赞小明说:“原来你借我的`拐杖是要帮助我遮雨啊!”
小明说:“是啊!我是怕您淋湿后，回到家里会感冒呀。”
老爷爷说:“谢谢你帮我，小朋友。”
小明一手拿着雨伞，另一手扶着老爷爷。就这样老爷爷和小明他们俩个高高兴兴的回家了。
【看图写话的作文：帮助老爷爷】
一天，小明放学了，那时下着倾盆大雨，小明打开雨伞走在回家的路上，看见一位老爷爷，他赶紧跑过去，帮老爷爷遮雨，可是，小明踮起脚也遮不到老爷爷，小明想出一个办法，把捞爷爷的拐杖绑在雨伞的柄上，和老爷爷一起走，小明被老爷爷称赞了，小明高兴地笑了。
今天，放学了，下起雨来了，小明打着一把伞，走在回家的路上，走着走着，小明看见一位老人，他没有带伞，只好顶着大雨往家走，小明看见了就举起伞来，可是，小明不够高，小明又踮起脚尖，，孩子不够高，小明灵机一动，把老爷爷的拐杖和小明的雨伞绑起来，小明不用把雨伞举起来，也够的着了，最后，老爷爷还称赞小明。
一天中午放学，下了倾盆大雨，小明看见下雨了，心里想幸好妈妈让我带了伞，不然就要淋雨了。
小明在回家的路上，走着走着，突然看见一位老爷爷他忘了带伞，小明过去想和老爷爷一起打伞，可是小明太矮了够不着，小明说：“老爷爷，借一下你的拐杖，可以吗?”老爷爷说：“好呀!”小明把拐杖绑在雨伞柄上合老爷爷一起打伞，小明把捞爷爷送回家了，他也回家了，下雨，小明跟老师同学们说：“我得到了大家的称赞!”
【看图写话的作文：帮助老爷爷】
今天小明带弟弟出去玩，弟弟闹着要坐小拖车，小明只好拖着他一路走着，弟弟在小拖车上坐着玩得可开心了，一会儿捡了树枝，一会儿又拿树枝逗小鸟玩儿，他们一路欢声笑语的走着。
突然小明停了下来，指着前方和弟弟说：“你看前面有个老爷爷，背着包裹很累的样子，我们去帮帮他吧!”弟弟应声而下，和哥哥手拉手跑向前，和爷爷说：“爷爷，您把包裹放在我们的小拖车上吧，我们帮您拖着，您休息一下吧!”爷爷开心的笑起来：“好啊，你们真是懂事的小朋友，谢谢你们了。”
所以小明和弟弟拖着老爷爷的包裹和老爷爷一路走着了，三个人一路上有说有笑。我们也要向他们学习尊敬老人，帮助老人!
篇2：帮助老爷爷作文
今天，天高云淡，大雁南飞，弟弟和我一起去公园玩。我和弟弟在公园里挑战了许多项目后，就回去了，我们回去时，>我照样拉着一辆四轮小车子，让弟弟坐在车上。弟弟看见头顶上有几只小鸟在飞翔，弟弟拿着树枝逗着它们玩，就这样我们快块乐乐地走在回家的路上。
突然，我放下铁绳子，手指着前面的方向，弟弟问我:“你干什么呢？”我说:“你看，前面那位老爷爷汗流浃背，气喘吁吁地背着麻袋，无比艰难地迈着脚步，非常累啊！”于是我们飞快地向老爷爷身边跑去，说:“我们刚好有四轮小车子，我们帮您吧。”老爷爷连忙点头说:“谢谢你们！”于是，我们把麻袋放在车上，我拉车，弟弟在后面推，老爷爷在旁边指路。
到了目的地，老爷爷称赞我和弟弟:“你们真是乖孩子。”我们说:“这是应该的，还有我们把这辆车送给你。”直到老爷爷肯接受小车后我们才离开，开开心心地回家了。
篇3：帮助老爷爷作文
一天早晨，下着倾盆大雨，小明撑着雨伞去吃早饭。走着走着，小明看见一位老爷爷从旁边走过，老爷爷弯着腰，驼着背，扶着拐杖，一步一步往前走，还没有雨伞。小明看了，就撑着雨伞，踮起脚，为老爷爷挡雨，因为老爷爷太高了，所以够不着。
小明心想：够不着。怎么办呢？小明苦思冥想，绞尽脑汁，终于，想出来了！小明叫老爷爷，说：“老爷爷，您可不可以把您的拐杖给我！”老爷爷转过身来，奇怪地问：“小朋友，你要我的拐杖干什么？”小明说：“老爷爷，我可以把雨伞和您的拐杖用绳子绑在一起，您就不会淋着雨了！”老爷爷听懂了，小明说的话，把拐杖给了小明，小明用绳子把拐杖和雨伞绑在一起，这时候，老爷爷正抱着头等小明把雨伞和拐杖绑在一起，绑好之后。
小明当老爷爷的拐杖，老爷爷撑着绑好的雨伞，慢慢地往前走。小明把老爷爷送回了家，还解开绳子把拐杖还给了老爷爷，老爷爷夸小明是一个助人为乐的孩子。
小明一个人，开开心心地去吃早饭了！
篇4：帮助老爷爷作文
社会上有很多生活不能自理的，家里又没有家人陪伴的空巢老人，他们需要我们的帮助，需要我们给予他们更多的关心和照顾。帮助空巢老人，希望大家赶紧行动起来。
今天，我和爸爸当了一次义工，去探访那些空巢老人。我们去到老人家，经过老人的允许，便可以帮他（她）打扫卫生，或买一些水果和生活必须品。
我们探访的这位老人是一位老大爷，已经79岁高龄。他的家是一套两居室的小房子，房间黑咕隆咚的，东西也摆放的很凌乱。于是我们帮他整理了屋子，还给他带了一个西瓜。这位老人是一个腿脚极为不方便的人，还患有轻度的老年痴呆症。尽管如此，我们也要尽力带给他快乐。
虽然探访只是一件小事，但是我想这给老人们带去了很多欢乐，也让我自己活得了很多快乐。我希望每个人都可以行动起来，去帮助空巢老人，去给这些老人们一点关爱，尤其是老人的子女们，更应该要常回家看看老人，让老人们有一个幸福的晚年。
篇5：帮助老爷爷作文
一个阳光明媚的早晨，我哼着小曲高兴地去上学。
路上，我看见一位老爷爷在骑车，他半天才走一步，我迫不及待地跑了过去，高兴地对老爷爷说：“老爷爷，你怎么了？”老爷爷愁眉苦脸的说：“我老了，推不动车了，小朋友你能帮我推一下三轮车吗？”我连忙说：“好的，我们一起推。”于是，我站在车的后面推，老爷爷在前面推，我们用尽了全身的力气，终于把车子推到了平缓的路上，老爷爷高兴地说：“谢谢你小朋友。”我说：“不客气。”
在上学的路上我想着老爷爷对我说的话，心里高兴极了。到学校，我就把刚刚发生的事说给了老师、同学，大家都表扬了我。放学回家以后，我没想到，老爷爷找到了我们家，并且还送了很多很多的蘑菇，老爷爷说：“这些是送给你们的，感谢小朋友的帮忙。”最后，我们开开心心地吃起了香香的菌子火锅。
这一次，我体会到了帮助别人是一种快乐。
篇6：帮助老爷爷作文
人要学会感恩，因为懂得感恩，我们才能做好一个人，因为感恩，生活中，我们才常可以看到好多感人的好人好事，比如刚刚经历的汶川地震，无数中国人为受难的同胞献出了自己的爱心，又比如我社区组织的这次帮扶孤寡老人活动。3月5日，是第42个学雷锋日。许多地方都相续开展了植树、清理垃圾、慰问老人等“学雷锋”活动。我社区3月7日下午，在团委书记和主任的带领下，我们志愿者来到长江二路167号附近的一位老奶奶家里，向她致以“三八”妇女节的慰问。
通过交谈，我们得知，老人常年独自一人居住屋子里，身边没有亲人，她丈夫早年去世多年，也没有子女，伴随她度过几十年艰苦岁月的只有一间卧室和一间厨房、一张长椅、几件破旧的衣裳和一床被子。老人已85岁了，但身体还算硬朗，只是腿不太好使。她一直以遗属费450元来维持几十年的孤独生活，直到居委会得知老人的情况后，老人才得到了大家的'关注，关心。我们派有志愿者定期来帮助老人打扫卫生、买买菜、订报纸，虽然这些只是些零碎小事，但足以表现当代青少年对老人的尊敬、爱戴，对社会的奉献和对中华民族传统美德的发扬。
她的孤单寂寞轻轻拂过我们小小的心灵：这世上不幸的人有很多，他们不能跟正常人一样享受正常的生活，每当见到别人的笑容，积在他们心底深层的忧郁又会涌上心头。我们四肢健全，天资聪明，这已经是上苍赐给我们最好的“礼物”，我们应该好好珍惜这份来之不易的“礼物”，让这份“礼物”得以发挥，展示出它最耀眼的一面！
我们陪老人聊天，我们感触很多，“当今社会的老人越来越孤独，当今的年轻人越来越洒脱”，我们希望能为老奶奶驱除孤独感，更希望有更多的人能关注老人，让他们感受晚年的幸福。
马奶奶对我们很好，很热情，我很感动，在这里我只想说对马奶奶说：“奶奶您并不孤单，我们就是您的亲孙子、孙女，您不能干的事我们帮您干，无论有任何困难，请一定要告诉我们，我们会尽全力去完成的。”
感谢老人们，让我们懂得更多的知识。
感谢这次活动，让爱把我们和老人融合在一起。
让我们怀抱一颗感恩的心，大声说出我们的心声：“让爱播洒全世界”！接下来就到表演节目的时间了，我们每个人轮流表演了小品、相声、唱歌、朗诵等节目，马奶奶看了我们的节目，乐开了怀。她不但一边看一边笑，而且几个平时不爱说话的奶奶也开始来劲了，她拿着麦克风，唱起了有浓郁民族气息的家乡歌、地方歌，虽然我们听不懂，但还是可以看出他们很高兴，很快乐。
在这次爱心行动中，我深深地体会到关爱的力量是那么的伟大，它既可以使老人们感到快乐，同时也可以让自己感到快乐。他能给老人家带出一份关爱，使他们感到有人关心他们，更重要的是能让他们感到温暖，舒适和爱心。
篇7：帮助老爷爷作文
同学们，你们做过好事吗？我做过的好事可多了，但最让我记忆深刻的就是那次我扶老爷爷上楼了。
那次，我去高新区的老年人活动中心上舞蹈课，上楼的时候，旁边还有一位白发苍苍的老爷爷。一问，原来老爷爷的儿女在外地，没有时间照顾他，所以就把老爷爷放在了老年活动中心。我和他一起往上走，老爷爷上楼很缓慢，仿佛每走一步都很艰难似的。我觉得老爷爷好可怜，儿女都不在家，不能陪老爷爷散散心，说说话。想到这，我就不由自主的伸出手搀扶着老爷爷上楼，老爷爷夸我是个好孩子，我又问老爷爷：“儿女在哪工作，这么长时间没有来看你”，老爷爷沉默了一会儿，终于开口了：“儿女在外地打工，已经很久没有回来看我了”。看到老爷爷失落的表情，我的心里感觉到酸酸的，看来我以后要多来看看这位老爷爷，陪老爷爷聊聊天，散散心，这样老爷爷就会孤独了。
我们身边的孤独老人非常多，希望大家一起行动起来，帮助他们吧！
篇8：小学作文:帮助老爷爷
星期天，我去欧尚超市买东西，我在起点站上了车，车上的人不是很多，我随意找了个座位坐了下来。
过了几个站点，原本空荡荡的车厢里已经坐满了人，过道上还站了几个年轻人，又到了一个站点，车门缓缓地打开，没有人下车，但上来了一个两鬓斑白，年近古稀的老爷爷，他颤颤巍巍地走上了车。。环顾一番，见没有空余的位置，便双手抓住了扶手，站在了我身边。
“谁来给这位老大爷让个座?”司机在前面提醒着。可是，每一个坐在位子上的人都无动于衷，有的在打游戏，有的在听音乐，有的抬起头看了一下，又低下头，继续干自己的'事。
“现在的人真自私啊，竟然没有一个人给老爷爷让座。”我不禁感慨万千。我转念一想：我为什么总是要别人当雷锋呢?我自己也可以呀!想着，我便站了起来，对老爷爷说：“老爷爷，您坐我的座位吧!”
老爷爷忙回答：“小朋友，不用了，还是你自己坐着吧!”可我分明看见老爷爷的腿在不时地发抖。
忽然，我心生一计，站起来对老爷爷说：“老爷爷，我快下车了，您做我的位置吧!”老爷爷见我站了起来，急了，忙说：“小朋友，你快坐下，别摔了。别看我弱不禁风的样子，其实骨头硬朗着呢!”我只好又坐了回来。我想：这位老爷爷是否像《成全善良》那篇文章里的那位老爷爷一样有什么难言之隐呢?不然他干嘛屡次拒绝我的好意呢?想到这里，我只好不再说什么。
又过了几个站点，一位年轻人从座位上站了起来，下了车，老爷爷连忙去抢座位。可他老人家哪有年轻人敏捷，一不小心打了个踉跄，等他回过神来的时候，另外一个年轻人已经捷足先登了。看到这样，老人只好叹了口气，站了回来。
我恍然大悟：原来老爷爷没有什么难言之隐，只是他不忍心让我站着而已。
这次，我站起了身，故意不和老爷爷打招呼，走到车门前，假装要下车的样子，老人见了果然坐在了我的座位上。见老爷爷坐稳了，我才站到一个老爷爷看不到的地方。
终于，车子到站了，我的脚已经麻木了，但是，我的心里却异常喜悦，因为我用智慧帮助了老爷爷。
篇9：小明帮助老爷爷作文
小明帮助老爷爷作文
一天，天气灰蒙蒙、乌云滚滚，就下起倾盆大雨。
小明放学回家看见 一位老爷爷正冒着大雨在马路上走着。
小明看见了想想，老师教我们要帮助别人，学习雷锋做好事的吗?小明就连忙走过去把雨伞放到老爷爷的头顶上，发现自己够不着，小明他机灵一动走到老爷爷的`身边说;“老爷爷您可以借用一下拐杖吗?”
老爷爷说:“可以呀!”
小明说:：“谢谢。”
小明接过老爷爷的拐杖又把自己的红领巾摘下来，小明把拐杖和红领巾一起绑起来。小明脚就不用踮起来了。
老爷爷称赞小明说:“原来你借我的拐杖是要帮助我遮雨啊!”
小明说:“是啊!我是怕您淋湿后，回到家里会感冒呀。”
老爷爷说:“谢谢你帮我，小朋友。”
小明一手拿着雨伞，另一手扶着老爷爷。就这样老爷爷和小明他们俩个高高兴兴的回家了。
篇10：看图写话的作文：帮助老爷爷
今天小明带弟弟出去玩，弟弟闹着要坐小拖车，小明只好拖着他一路走着，弟弟在小拖车上坐着玩得可开心了，一会儿捡了树枝，一会儿又拿树枝逗小鸟玩儿，他们一路欢声笑语的走着。
突然小明停了下来，指着前方和弟弟说：“你看前面有个老爷爷，背着包裹很累的样子，我们去帮帮他吧!”弟弟应声而下，和哥哥手拉手跑向前，和爷爷说：“爷爷，您把包裹放在我们的小拖车上吧，我们帮您拖着，您休息一下吧!”爷爷开心的笑起来：“好啊，你们真是懂事的小朋友，谢谢你们了。”
所以小明和弟弟拖着老爷爷的包裹和老爷爷一路走着了，三个人一路上有说有笑。我们也要向他们学习尊敬老人，帮助老人!
篇11：老爷爷作文
今天早上，妈妈带我去河西绘画班上课。
我们穿过白色的斑马线来到公交站候车，这时，一辆公交车正好从远处向公交停车点驶来，我定睛一看，这不就是我和妈妈要坐的14路车？公交车停下后，我和妈妈连忙上了车，找到一个座位坐了下来。车到区国土局站，一拨又一拨的人涌上了车，车厢里顿时变得拥挤起来。
司机大声叫着：“住后面走一点，后面空着呢！”这时，上来一位老爷爷，他挑着一担白菜，左手提着一篮萝卜，右手拿着一杆秤，老爷爷还没来得及站稳，车子“轰”地一声开动起来，老爷爷在车厢里被摇得东倒西歪，根本无法站稳脚跟。
我刚想站起身来让座，后门“呼”地一声打开了，一名男青年从后排座位上站起来下了车。老爷爷见有了座位，急忙走过去，想坐下来舒服一下。谁知老爷爷的腿有毛病，走起路来一跛一晃的，就像被风吹动的茅草。他好不容易摇摇晃晃地来到座位前，把东西放在座位上，随即又从口袋里掏出一沓钱，抽出一张一元的纸币艰难地向投币机走去。
司机从反光镜里看见了，说：“你可以免费，不用投了。”爷爷听了后说：“坐车数钱是应该的，再说，我还挑着一担白菜占了座位，给大家带来了不便。”说完，继续艰难地向投币机走去，他走到投币机前，微笑着把钱轻轻地投了进去。
我虽然不知道老爷爷的名字，但是，我记住了一个乡下老爷爷平凡的举动和魅力。
篇12：老爷爷作文
我们在不知不觉中长大，而身边的老人却变得越来越衰老。这是一个独特的人群，他们中有我们的爷爷奶奶、外公外婆，甚至更老的一辈。他们也有过年轻的时候，甚至也曾有过辉煌，这些历史，都写在那深深的皱纹里。这些老人中，有好人也有坏人，有幽默的有严肃的。下面，让我来写写我印象最深刻的那位老爷爷。
那一天，是一个十分炎热的夏天，妈妈给了我5角钱，并告诉我今天让我一个人去表妹家作客，这是我的车费，要好好保管。我满不在乎地答应了。
放学后，我在热闹非凡的地下街商场走着，东看看西看看，东瞧西瞅，终于走到了车站。我一摸裤子口袋。咦？钱呢？我再翻了翻口袋，啊！钱丢了。我一时不知所措。这时18路车开了过来。这正是通往表妹家的车呀！怎么办？我急得像热锅上的蚂蚁团团转。我急得都要哭了，怎么办？我不能去表妹家了，回家去妈妈又不在家，天又要黑了，难道我就在这里度过一个孤独的夜晚？我越想越害怕。
我在胡思乱想时，一位老爷爷走了过来，他用温暖的语气问我：“怎么了？小姑娘，一副想上车又不敢上的样子，是不是掉钱了？”
我上下打量这他，他满头银发，两鬓染霜，佝偻着身子，柱着一根木头雕着的拐杖，尽管他步履蹒跚、老态龙钟，却慈眉善目。
我生性内向，不太爱与别人交流，我只好点着头，一言不发地望着这位和蔼可亲的老人。
他没有再说了，只是从口袋里掏出了一张皱巴巴的五角钱塞在了我的手里，便蹒跚着走了。
我的'泪水一涌而出，我呆呆地望着他的身影一点一点变小，而他的形象却越来越高大。
篇13：老爷爷作文
在我上小学的时候，我遇到过一个令我难忘的老爷爷。
那是中午放学的时候，我正走在回家的路上，偶然间我看到了一位拾废品的老爷爷。在那烈日下，老爷爷不停的弯腰捡拾废品，一刻都不曾停下休息。
那位老爷爷的皮肤很黑，就好似涂了满身的墨水似的。从他那满头白发可以看出这位老爷爷已经年过花甲了。他头上的汗水像流水似的流过，他手里提着一个大大的袋子，他用尽全部力气提着袋子前进着，当他走到我身边的时候，我闻到了他身上那股与站在垃圾桶旁边的味道大同小异，这时，我不禁捂住了鼻子。对于我的反应，老爷爷并没有说什么，反而很有礼貌地问我：“小姑娘，你手中的塑料瓶子可以给我吗？”我着了他一眼，随后我把瓶子给了他他就走了。我心想：连个瓶子都要拿去卖钱，这位老爷爷肯定是一位守财奴。
但是不到一天的时间，让我意想不到的事情发生了。
下午放学时，我看见了一个红十字的捐款箱，很多人在排队捐款，我也走了过去。在排队时那个老爷爷也来了，我心想：他还来捐钱，估计他也就捐几角钱吧。但是轮到他时，他拿出一个小布包，小心翼翼地从里面拿出了五张皱皱的十块钱。
我羞愧万分，想起我之前在老爷爷面前的动作。我真想对老爷爷说一声“对不起。”老爷爷这种助人为乐、无私大方的精神令人赞诵。我以后也要向这位老爷爷学习！
篇14：老爷爷作文
我的邻居家住着一位老爷爷，已经八十多岁了，但是仍然很精神。他有一双不大的眼睛，高挺的鼻子，头顶总是剃得溜光。他每天都慈眉善目的，而且还有许多爱好。每当他在小区里散步时，他的耳朵总是不闲着，会带上一个收音机，一会儿听《三国演义》，一会儿又听《水浒传》，四大名著已经不知被他听过多少遍了。他还常常笑着说：“要是我能变成《水浒传》里的绿林好汉，或是《西游记》里的孙悟空，那该多好，哈！”
老爷爷不仅爱好众多，而且还对我们既友好，又大方，还特别喜欢跟别人分享他的兴趣爱好。老爷爷是北方人，喜欢吃面食，抽烟，时不时地还上楼顶去种几颗大葱。小时候，我对花草树木十分感兴趣，想要过农民的生活。老爷爷听说后，乐呵呵地去市场买了一大堆种子送给我，还叫我到楼顶上和他一块儿种，可把我乐坏了。
上楼之后，老爷爷说：“随便拿一个种子，把它埋在土里，然后再浇点水吧。”我挖了一些土，把种子放了进去，盖上土后用我的“花式下雨法”浇水，把水扬得满天飞。慈祥地老爷爷不仅没骂我，反而乐呵呵地跟我一起说：“下雨喽，下雨喽，俺的大葱不用浇水喽！”你看，老爷爷多么有趣！
经过几个星期的精心照料，一朵南瓜花开了。“啊，南瓜花，南瓜花！”我高兴得又叫又跳。可过了几天，南瓜花蔫儿了。随后，整株植物全蔫儿了。我伤心极了，还是没有如愿结出南瓜。老爷爷安慰我：“没事儿，要知道啊，南瓜得要蜜蜂授粉的，在这屋顶上太高了，没蜜蜂来。做农民也不是件简单的事，有时种菜还是一项技术活呢！”
这就是我邻居家的老爷爷，兴趣广泛、慈眉善目的老爷爷！
篇15：老爷爷作文
“老爷爷，今天您来这里是做什么的呀？”
“你不知道我在这里做什么，那你还怎么采访我呢？”慈眉善目的老爷爷看着我和蔼的笑着。接着他说作为一名资深记者，应该提前了解要采访的人的一些基本情况，比如说他最近的身体状况？比如说他今年几岁了？比如说他是从什么时候开始做这个工作的？从开始到现在他工作了多少年？……这些最基本的资料一定要在采访之前了解到。
老爷爷继续往下说，象他们这些老同志，今天有机会参加厦门日报读者节活动，只要没有特别大的事情，就算是到了90岁，或者一百岁的高寿，他们所有人肯定还都会来参加这个活动。因为，他热爱他的厦门日报啊！
他说他是个老编辑，以后我一定也会成为一个编辑，就是现在我已经是个小编辑，听了他的话，我们一起笑了，他还拍了拍我的手，感觉语重心长！
他说他现在做的最多的事就是怀念，从幼儿园时期到成人到工作，那些一起工作过的老上级，老同事，彼此之间的友谊越来越古朴和沉淀，但是只要能够一起参加活动，他们的感觉就依然会那么的激动！
他说他身边坐着的是1949年厦门日报成立以后就进入报社工作的林爷爷，林爷爷今年86岁了，我算了一下，1949到现在，他应该是18岁的时候就进入了报社工作。他的头发已经全白了，可能因为太老了，所以眼睛睁的不大。他给我的第一印象就是非常的和蔼可亲，我想和他说说话，他指着自己的耳朵，摇着头，我想可能他听不见我说的话吧。可是这一点也不影响我对他的那头仰望的感觉！
采访结束的时候，和我聊天的老爷爷说要出去走走看看，我看着他离开的背影依然是那么的挺拔。而我的小编辑梦好象就从现在开始就实现了……
篇16：老爷爷作文
我每天上学，都要经过一个十字路口，都会见到一个手摆红旗维持交通秩序的老头儿，好长一段时间，一看到这老头儿，我就恨他。要问我为什么恨他，这就得从那件事说起。
那是个星期天的下午，我和几个小伙伴在一个空地上玩足球。玩着玩着，我们的足球飞出了“球场”，飞到了马路中间。当我追到球的时候，忍不住又飞起一脚，把球踢得老高。突然，一双有力的大手抓住了我。我掉头一看，噢，原来是个老头儿。他用力把我拉到岗亭边，接着就是一顿训斥，还要没收我心爱的足球。要不是我们苦苦哀求，这球哪能再回到我们手中！从此，我见到这老头真是又怕又恨，可是每天还是要见到他。
有一次，当我经过十字路口的时候，竟意外地没有看到那老头儿，接着第二天、第三天都没见着他。奇怪，这老头儿哪去了呢？于是，我便问新来的一位老奶奶，这才知道这老头儿为抢救一名横穿马路的小孩，自己被汽车撞伤住进了医院。听到这消息我感到很后侮，真想立刻找到那老人并向他认错，可上哪儿去找呢？抱着这样的想法，我仍然天天经过十字路口。
今天，当我经过十字路口时，突然一张熟悉的面孔出现在我眼前，我情不自禁地喊了一声：“老爷爷！”他没有听到，因为他正在全神贯注地维持交通秩序。
我的眼睛湿润了，恭恭敬敬地向他举起手，默默地念道：“敬礼，老爷爷！”
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