下面是小编整理的一道剑桥测试题小学生作文，本文共21篇，欢迎您阅读分享借鉴，希望对您有所帮助。
篇1：一道剑桥测试题小学生作文
一道剑桥测试题小学生作文
刚一上课刘老师就大声地说：“今天我给大家出一道题目，只要谁答出了这道题目，就可以拿到英国剑桥大学的入学录取通知书。”
我们听了非常激动，陈一铭和邹鑫有点跃跃欲试，其他人也迫不及待，期待刘老师快点给我们看那道被刘老师称作“难”的题目，也有一点怀疑刘老师是不是骗我们。
她把题目贴在黑板上，七双眼睛齐刷刷的向黑板望去。那张纸上有九个奇形怪状的图案。第一个是两枝铅笔，第二个是一个爱心立在横线上，第三个是一个雪人，第四个是一把伞，接下来是一个掉死鬼，只有第七个是空的，要求我们按照前后的'规律画出那个图案。
陈一铭快速走上去，画了一个头朝上的掉死鬼，邹鑫胸有成竹地走上讲台，画了两颗爱心，加一条横线。我和郭鑫瑶目不转睛地盯着黑板，静静地冥思苦想，而刘乐阳却使劲地抓耳挠腮，心中一定焦急地想：这个到底怎么做？一个又一个奇奇怪怪的图案出现在黑板上。刘老师说；“你们画的图案根本不沾边。”
我坚定不移地走上讲台，手颤抖地画了一个的图案，可刘老师还说：“黄丽奥画的图案已经很接近答案了。”我又回到座位上，开始绞尽脑汁，我们开始捶胸跺脚，我上去又写了一个答案，没想到刘老师说：“黄丽奥的对了！”其他同学垂头丧气回到了座位，我内心一阵狂喜，以胜利者的微笑回到座位上，其他同学纷纷投来羡慕的目光。
躲在深处的真相已经被我挖出来了，我也懂得了，以后一定要细心观察。
篇2：剑桥少儿英语三级测试题
剑桥少儿英语精选三级测试题
一、英汉互译：
hearfrom
2.havealook
3.intheworld
4.thousandsof
5.bebusydoing
6.踢足球
7.在他回家的路上
8.准备做某事
9.吃早饭
10.上学迟到
二、情景交际：
1.Howtallareyou?a.It’smadeofcotton.
()2.Canwegofishingtomorrow?b.OK.Let’sgo.
()3.Doyoulikeyourjob?c.Itmightrainintheafternoon.
()4.Wheredidyougothismorning?d.I’m158metrestall.
()5.Shallwegotothepark?e.Yes,ofcourse.
()6.Wherehaveyoubeen?f.Iwenttothepostoffice.
()7.What’syourcoatmadeof?g.IwaswatchingTV.
()8.WhenwastheGreatWallbuilt?h.Itwasfirstbuilt2500yearsago.
()9.Whyareyoutakinganumbrella?i.Yes,Ido.
()10.Whatwereyoudoingat7:00j.Tothebeachyesterdayevening.
三、句型转换:
1.Wehavealreadydoneourhomework.(一般疑问句)
2.Heisyoung.Hecan’tgotoschool.(用too…to连成一句)
3.Sheplantedsomepeartreeslastspring.(被动语态)
4.Thecowswereeatinggrassquietly.(否定句)
5.Theyhaveseenthefilmyesterday.(用She做主语)
四、看样子，写单词：
gogoesgoingwentgone
buy
watches
hitting
heard
fallen
五、读短文，选择正确答案：
WhenpeoplemeeteachotherforthefirsttimeinBritain,theysay“Howdoyoudo?”andshakehands(握手).Usuallytheydonotshakehandswhentheyjustmeetorsaygoodbye.Buttheyshakehandsaftertheyhaven’tmetforalongtimeorwhentheywillbeawayfromeachotherforalongtime.
LastyearagroupofGermanstudentswenttoEnglandforaholiday.TheirteachertoldthemthattheEnglishpeoplehardlyshakehands.SowhentheymettheirEnglishfriendsatthestation,theykepttheirhandsbehindtheirbacks.TheEnglishstudentshadlearnedthattheGermansshakehandsasoftenaspossible,sotheyputtheirhandsinfrontandgotreadytoshakehandswiththem.Itmadebothofthemlaugh.
1.Itis ifyouknowthelanguageandsomeofthecustomsofthecountry.
A.notuseful B.nothelpful C.veryhelpful D.verybad
2.Englishpeopleusuallyshakehandswhenthey .
A.meeteverytime B.meetforthefirsttime
C.saygoodbyetoeachother D.sayhellotoeachother
3.UsuallyEnglishpeopledon’tshakehands .
A.whentheywillbeawayforalongtime
B.whentheysay“Howdoyoudo?”
C.whentheyjustmeetorsaygoodbye
D.aftertheyhaven’tmetforalongtime
4.Whichisright?
A.Germanpeopleshakehandsasoftenaspossible.
B.Englishpeoplelikeshakinghandsverymuch.
C.Germanpeoplehardlyshakehands.
篇3：小学生心理健康测试题
小学生心理健康测试题
《心理学观点》日前报道，经过的研究发现，最健康、成功的人，是那些有时会有点小担心、小嘀咕的人。生活满意程度为8或9要比完全满意更有益身心。
1?? 拿到需要剥皮的食品，你习惯：
a.先剥皮→转2题
b.边剥皮边吃→转4题
2?? 约好去看一场电影，你赶不及时间，你会选：
a.后半场→转3题
b.前半场→转4题
3?? 如果可以乘坐时光机，你会：
a.回到过去纠正自己的错误→转4题
b.到未来看自己的发展→转6题
4?? 你更愿意穿：
a.黑外套配白色衬衣→转5题
b.白外套配黑色衬衣→转7题
5?? 你宁愿自己在哪个阶段变得非常有钱：
a.年轻时→转8题
b.年老时→转6题
6?? 粉色橘子和红色香蕉，一定要吃的话，你选哪个？
a.粉色橘子→转7题
b.红色香蕉→转11题
7?? 给你一个机会选择获得超能力，你会要：
a.飞翔→转8题
b.隐身→转10题
8?? 如果可以从单方面改善现在的'生活，你需要：
a.更有钱→转9题
b.保持年轻状态→转11题
9?? 下面哪场灾难能彻底摧毁你的生活？
a.流落荒岛→悲观大王
b.家庭破裂→转10题
10?? 你愿意知道未来一周还是未来一年的事情？
a.一周→转11题
b.一年→偷乐小贼
11?? 如果一块新的大陆浮出海面，可以自由迁居到上面，你会不会去？
a.会→皱眉大师
b.不→开心傻瓜
篇4：小学生《 三字经》测试题
小学生《 三字经》测试题
一、我会填。（每空2分，共52分）
1、人之初，（ ）。性相近，（ ）。
2、玉不琢，（ ）。人不学，（ ）。
为人子，（ ）。亲师友，（ ）。
3、首孝弟，（ ）。知某数，（ ）。
4、人不学，（ ）。幼儿学，（ ）。
5、曰春夏，（ ）。此四时，（ ）。曰南北，（ ）。此四方，（ ）。曰水火，（ ）。此五行，（ ）。
6、勤有功，（ ）。戒之哉，（ ）。
7、匏土革，（ ）。丝与竹，（ ）。
8、高曾祖，（ ）。身而子，（ ）。（ ），至玄曾。乃九族，（ ）。
9、史记一，（ ）。后汉三，（ ）。
二、我会选。（每题3分，共18分）
1、“昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。”这个故事发生在（ ）身上。
A、孔子 B、孟子 C、老子 D、荀子
2、“稻梁菽，麦黍稷，此六谷，人所食。”中的“菽”指的是（ ）。
A、小米 B、高粱 C、大豆 D、玉米
3、“马牛羊，鸡犬豕。此六畜，人所饲。”中的“豕”指的是（ ）
A、猪 B、鸭 C、鸽子 D、狗
4、“香九龄，能温席”告诉我们（ ）
A、要孝敬父母 B、要尊敬兄长 C、要认真学习
5、“融四岁，能让梨”告诉我们（ ）
A、要认真学习B、要帮助别人 C、要学会谦让
6、“曰仁义，礼智信。此五常，不容紊。”这句话是说（ ）
A、要坚持锻炼身体。 B、做人要遵守礼节，讲求信用。
C、子女要孝敬父母。 D、要加紧时间学习。
三、连线题。（每题3分，共18分）
头悬梁 朱买臣
锥刺股 车胤
如囊萤 李密
如映雪 苏秦
如负薪 孙康
如挂角 孙敬
四、简答题：（每题6分，共12分）
1、古人云：“百善孝为先”。《三字经》上说：香九龄，能温席。孝于亲，所当执。这些告诉我们要孝敬父母，你能写出历史上几个孝子的`名字吗？（至少三个）
2、“有余力，则学文。”意思是说“平时有时间，应该多看书多学习。”三国时期的董遇就是这样的一个人。你还知道历史上哪些勤奋好学的人的名字吗？（请写三两个）
篇5：剑桥考级作文
剑桥考级作文
剑桥考级今天一大早，我和爸爸、妈妈一吃完早点，就直奔外国语学校，因为今天我要考级。一进校门，就可以看到教学主楼，非常漂亮，它的外形很像英国伦敦的建筑物我拿着准考证对照了一下，发现我在1001考场，我们考生陆陆续续地进了考场，我十分紧张，是啊！如果我没有考过话，那真是丢脸了。我按照座位号坐下，看到妈妈那盼望我考过的样子，于是，我下定决心，一定要考过一级给妈妈看，暑假里妈妈一直陪我复习我可不能辜负妈妈的心血。监考老师发卷了，我的心怦怦的跳。正在那时我不知所措，手上的笔也在发抖，突然我看到妈妈，想起妈妈呕心沥血的'教我，突然一股力量流进了我的心里，我打起精神，开始做题。我做到半途中，有一个单词不会写，于是我想：照字母能寻到一些蛛丝马迹，我终于想到了。笔试结束后我该做听力了，听力也是一帆风顺。该到我的绝活了――口试，我对照妈妈给我说的去做，很快，我就结束了考试。我像箭一般地跑到妈妈和爸爸面前自豪的说：“这太容易了，过级估计没什么问题。”砂子塘天华寄宿制学校四（3）班 曹洋剑桥考级作文400字篇6：剑桥童鞋作文
剑桥童鞋作文
许多女孩都喜爱在雨后清新的空气下，静静地靠在树下的躺椅上，做一些甜美的梦。而男孩们却觉得做梦纯粹是浪费时间，还不如在家看一些刀光剑影的武打片来得好。
这个故事就讲述了一个关于梦和男孩女孩的故事：
在世界上的某一个地方，有一处世界闻名的景点，那里有一座桥，叫做剑桥。剑桥旁，有一座铜像，上面有一个十一二岁的男孩，正咧嘴大笑。游人们看见这座铜像，就会不由自主地伸出大拇指。这究竟是怎么回事，还得从几十年前说起：
这个村子是出了名的迷信。有一个小女孩，十分相信，这个世界上，真的有神仙。所以，常常和大人们一起去烧香拜佛，祈求平安。
有一天，女孩正在后院的大榕树下学习，不知不觉地，就睡着了：
女孩的后背上莫名其妙地长出了一对翅膀，翅膀带着她来到了一个云雾缭绕的地方，出现了一个老爷爷，自称是“神”。女孩因为太过与迷信，便轻易地相信了。“神”说：“如果想当神，就找一条清澈无比的`河，对着河水喊三下‘龙王’，在跳入水中，龙王就能封你为‘水神’！“
女孩从梦中惊醒，心中却念念不忘，那个所谓的“神”，她径直朝着后山上的小河奔去。（其实梦中的神，是女孩日想夜想给想出来的）来到小河边，她想都没想，就照着那个“神“的话做了。这一切，碰巧让经过小河的一个男孩看见了，男孩想救女孩，却无能为力。有了！男孩灵机一动，把一些林中的木头扔到小河里，试图使女孩浮上来，但女孩的手却总是从木头上滑过。男孩急了，立刻跳上了其中的一根木头，向女孩伸出了一只手，女孩被拉了上来，男孩却不幸落水。
女孩跳上了岸，哭着喊着那个以前她连正眼都不怎么瞧的男孩的名字，但始终没有任何反应……从此以后，女孩天天都来到小河边，呆呆的坐上好几个钟头，在某一天，幻化成了一个以泪洗面的女孩的石像。这座石像，就在剑桥的另一头。
那些木头最后汇集在了一块儿，成了一座桥，形状酷似一把剑。剑桥由此得名。
篇7：学剑桥英语作文
今天下午，我去上剑桥英语，到了少年宫，我心里想：“这次我一定要好好听讲，认真学习，争取得到老师的表扬。如果老师没有表扬到我，那可就说明我做的不够好。”我急忙来到自己的位子上，放下书包，把作业拿出来。我等了一会儿，老师和同学都来了，我们就开始上课了。
老师微笑着说：“这节课我们来复习一下以前学的字母的大小写……”说着，老师点名字让我们上去写，大家都举起手来。
我也举起手，而且很端正，老师叫我上去写大写的C，我拿起一只粉笔，在黑板上写，等我写完了，大家都举起手，有的说我写得太大，有的说我写得太方了。我心里想：“我确实得好好练习写字母了，我也觉得我写得有点难看了，比如太大了，太方了，太瘦了等等。”
于是，趁老师让我们每个字母大小写写一遍的机会，我就抓紧时间练习。
我字母虽然写得有点不好看，但我发言很积极。听，老师又要提问了，“同学们……”转眼间，十几只小手都举了起来，老师叫到了我，我站起来，大声又响亮地回答：“它的'特点是……”。非常好，王羽婷同学讲得非常好！老师连连称赞我，我高兴地笑了。
我又在练习写字了，终于，功夫不负有心人，老师来到我身边，看了看我写的字母，说：“你写的真好看！”我听了再一次笑了。
篇8：学剑桥英语作文
今天是星期六，所以我要去学剑桥英语，哎呀，不知道今天会学到什么英语呢？
到了学校，我发现老师还没来，于是就自己玩了起来。大约过了十多分钟。老师来了，我很高兴，可是，老师后面竟然跟着一个陌生老师，我很好奇。这是，老师说：“今天的课程，就由这位老师来教大家吧。”我们赶紧问老师：“老师，您为什么让这个陌生老师来给我们上课呢？”老师回答说：“今天上午我有事情，不能给大家上课了，所以就由这位老师来给大家上课吧。”
我们很高兴，所以当老师走了之后，我非常积极的回答问题，老师也表扬了我好几次（嘻嘻，太高兴了）。
第二节课不知我是熟悉了这个老师的上课风格，还是怎么了，不管什么问题都有一种迷茫的感觉，但是，我还是回答了几个问题，并且在那些我能读下来的课文中，都积极举手。
第三四节课，就没有什么意思了，因为大家一开始的热潮都渐渐的散去，都开始想别的了，我也不例外，但是，今天上课我还是很开心，并且我得了四个BEET，这个老师说这个非常好的意思。、
好了，拜拜！
篇9：小学生交通安全知识测试题
小学生交通安全知识测试题
古槐街小学交通安全知识测试题(1)
班级： 姓名：
一、填空题.
1、穿越马路时，行人要走 、或 。
2、列队在道路上通行时，应成两列纵队，紧靠车行道 侧边行进，遇车行道狭窄时，应自觉地将两列纵队改为 列纵队。
3、乘坐公共汽车时，遇单门车 ，遇双门车先由前门 车，后门 车。
5、坐出租车时，应由 侧的车门上下车。
6、交通信号灯有 、、等三色灯号。
7、学生骑自行车以 岁以上较为适宜。
8、道路上的标线依其功能可分为 、、。
9、是交通安全日，提醒我们要注意交通安全。
二、选择题。
1、我国在道路上行驶的车辆，必须遵守（ ）。
A、右侧通行的.原则；B、左侧通行的原则；C、中间通行的原则；
2、对违反交通法规的行为（ ）。
A、非交通管理人员无权过问；B、任何人都有劝阻和控告的权利；C、只有交通警察才有权劝阻；
3、遇到灯光信号，交通标志或交通标线与交通警察的指挥不一致时（ ）。
A第一文库网、服从信号灯；B、服从交通警察指挥；C、服从交通标志或交通标线
4、警告标志的作用是（ ）。
A、警告；B、禁令；C、指示；
5、机动车驾驶员驾驶车辆前（ ）。
A、只准许少量饮酒；B、只准饮用啤酒；C、不准饮酒；
6、驾驶（ ）须带安全头盔。
A、自行车；B、摩托车；C、助动车；
7、雨天骑脚车所穿的雨衣，颜色最好的是（ ）。
A、灰色； B、黑色； C、黄色；
8、骑自行车可附载（ ）。
A、一人； B、二人； C、不可以载人；
9、机动车右转向灯亮表示（ ） [此题多项选择]
A、右转弯 B、左转弯 C、危险报警闪光 D、靠边停车
三、判断题。
1、交通信号灯由红灯、绿灯、黄灯组成（ ）
2、红灯表示禁止通行，绿灯表示准许通行，黄灯表示警示（ ）
3、道路划分为机动车道、非机动车道和人行道的，机动车、非机动车、行人实行分道通行（ ）
4、没有划分机动车道、非机动车道和人行道的，机动车在道路中间通行，非机动车、行人在道路两侧通行（ ）
5、车辆、行人应当按照交通信号通行（ ）
6、遇有交通警察现场指挥时，应当按照交通警察的指挥通行（ ）
7、机动车行经没有交通信号的道路时，遇行人横过道路，不必避让（ ）
8、机动车行经人行横道时，应当减速行驶，遇行人正在通过人行横道不须停车避让（ ）
9、驾驶二轮摩托车时，只需驾驶人戴安全头盔，乘坐人不需戴安全头盔（ ）
10、非机动车应当在非机动车道内行驶（ ）
篇10：小学生数学智力测试题
做IQ测试题目不能用通常的思路来回答问题，需要改变思维方式，需要完全开动脑筋，这样可以帮助我们通过不同的方式开发或锻炼大脑思维的能力，特别是儿童或青少年，经常做IQ测试题是大有益处的。
下面一组小学生IQ测试，一共有20道IQ题，你可以给小学生们做IQ测试，看看他们能答对多少道。
1
世界上什么样的`海最大?
答案：苦海，苦海无崖
2
王大婶整天说个不停，可有一个月她说的最少，那时哪个月?
答案：二月份
3
芳芳在学校门口将学生证掉了，它该怎么办?
答案：她该捡起来
4
有一个人被从几千米的高空掉下来的东西砸在头上，却没有受伤，为什么?
答案：砸下来的是雪花
5
为什么一瓶标明剧毒的药对人却无害?
答案：只要你不去喝它
6
小明从不念书却得了模范生，为什么?
答案：小明是聋哑学生。
7
被鳄鱼咬和被鲨鱼咬后的感觉有什么不同?
答案：没有人知道
8
有个人不是官，却负责全公司职工干部上上下下的工作。这个人是干什么的?
答案：开电梯的
9
借什么可以不还?
答案：借光
10
每对夫妻在生活中都有一个绝对的共同点，那是什么?
答案：那就是同年同月同日结婚
11
青蛙为什么能跳得比树高?
答案：树不会跳
12
为什么暑假一定比寒假长?
答案：热胀冷缩
13
青春痘长在哪里,你比较不担心?
答案：别人脸上
14
为了怕身材走样，结婚后不生孩子的美女怎么称呼?
答案：绝代佳人
15
世界上哪里的海不产鱼?
答案：辞海
16
最坚固的锁怕什么?
答案：钥匙
17
南来北往的二个人，一个挑担，一个背包，他们没争也没吵，也没有人让路，却顺利的通过了独木桥，为什么?
答案：南来北往是一个方向，当然可以通过独木桥。
18
为什么大部份佛教徒都在北半球?
答案：南“无”阿弥陀佛
19
小明总是喜欢把家里的闹钟整坏，妈妈为什么总是让不会修理钟表的爸爸代为修理?
答案：修理小明
20
你每天做作业时先干什么?
答案：打开本子
篇11：小学生二年级数学测试题
苏教版小学生二年级数学测试题
一、想想填填。(每空1分，共28分)
1、根据“八九七十二”这句口诀，写出两个乘法算式：_____和_____________
2、填上合适的单位名称。
小东的身高是123;教室大约长8();
小红走一步的距离约是48();铅笔长约16()
3、37与24的`和是()，差是()。
4、把下列各数量按从小到大的顺序排列
5米50厘米5米50厘米5厘米
()<()<()<()
5、右图一共有()个角，其中有()个直角。
6、8的5倍是()，列出算式是()，计算用的口诀是()。
7、一个因数是4，另一个因数是9，积是()。
8、在○里填上“+”“-”“>”、“<”或“=”。
8×6○4830○6=2424+38○80-28
5×9○467×9○16150厘米○2米
9、括号里最大能填几
()×8<505×()<2770>9×()
10、4个好朋友见面互相拥抱一次，一共要拥抱()次。
二、认真计算。(20分+12分=32分)
1、直接写出得数。(每题1分，共20分)
6×9=8×8=28+4=2×2=
7×4=17+43=8×1=80-8=
58-28=9×3=4×3=34+17=
4+5=100-19=7×8=4×5=
7×6-12=2×8+4=8×4+8=2×5+5=
2、笔算下面各题。(每题3分，共12分)
76-24=47+27=36+29-48=29+35+9=
篇12：小学生课外阅读知识测试题
小学生课外阅读知识测试题
一、选择题（14分）
1、鲁肃这一人物形象出自（ ）
A、《封神演义》
B、《水浒传》
C、《三国演义》
D、《西游记》
2、“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”这两句词描写的是（ ）
A、春天景色
B、夏天景色
C、秋天景色
D、冬天景色
3、下面不是三国故事的是（ ）
A、赤壁大战
B、草船借箭
C、三顾茅庐
D、负荆请罪
4、“完璧归赵”这个故事发生在（ ）
A、春秋战国
B、秦汉时期
C、三国时期
D、唐宋时期
5、“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“龙城飞将”指的.是（ ）
A、汉朝名将霍去病
B、汉朝名将李广
C、赵国名将廉颇
D、三国名将赵云
6、下面四位来都是我国唐朝杰出的诗人，其中号称“诗圣”的是（ ）
A、杜甫
B、李白
C、白居易
D、陆游
7、奥林匹克运动会的举办地是（ ）
A、北京
B、罗马
C、希腊
D、美国
8、我国现任GWY总理名叫
A、朱镕基
B、温家宝
C、胡锦涛
D、江泽民
9、下面各组词中，没有错字的是（ ）组。
A．莫名其妙 胆大妄为 意然决然
B．无忧无虑 络绎不决 无可奈何
C．迫在眉睫 仪态端庄 头晕目眩
D．郑重其是 生气勃勃 全神贯注
10、“盛”（shèng）在字典里有多种解释：①兴旺；②丰富，华美；③热烈，大规模的；④深厚。“盛开”“盛会”“盛情”“盛装”四个词中，“盛”字的意思依次是（ ）。
A．①②③④
B．①④③②
C．①③④②
D．①③②④
11、下面各组词语中，表示人物神态的是（ ）组。
A．全神贯注 垂头丧气 满不在乎 忍饥挨饿
B．全神贯注 目不转睛 胆大妄为 安然无恙
C．全神贯注 目不转睛 垂头丧气 面如土色
D．全神贯注 迫在眉睫 提心吊胆 依依不舍
12、“好高鹜远”中的“好”字的意思是（ ）。
A．优点多
B．友爱
C．很
D．爱、喜欢
13、下面四句诗的朗读节奏有一句划得不正确，这句是（ ）。
A．篱落/疏疏/一径/深
B．树头/花落/未成/阴
C．儿童/急走/追/黄蝶
D．飞入/菜花/无/处寻
14、下面的句子各属于什么句式，①陈述句②疑问句③反问句，选择正确的答案把序号填在括号里。（）
（1）．这么远，箭哪能射到呢？
（2）．铺这么长的路要多少块石板呢？
（3）．陈赓牵着那匹同样疲惫的瘦马，一步一步朝前走着。
A．②③①
B．③②①
C．①③②
D．①②③
二、填空题（22分）
1、下列“洋文字”经常出现在我们的生活中，你知道他们的意思吗？
QQ : ________ MTV: _______
WTO: _____________ 3?15: ___________
2、照样子，成语接龙
例：洗心革面—→面目全非 —→ 非同小可—→ ……
①握手言欢—→（ ）—→（ ）—→（ ）
②成千盈百—→（ ）—→（ ）—→（ ）
篇13：《小学生日常行为规范》测试题
一、填空。（每空2分，共64分。）
1、《小学生守则》第一条：热爱（），热爱（），热爱（）。
2、《小学生守则》第四条：珍爱 ，注意()，锻炼()，讲究()。
3、《小学生守则》第九条：诚实（），言行（），知错就改，有（）心。
4、《小学生守则》第十条：热爱（），爱护（）。
5、《小学生日常行为规范》第6条：诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西（），答应别人的事（），做不到时表示（）。考试不作弊。
6、《小学生日常行为规范》第10条：按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要（），放学后按时回家。参加活动守时，不能参加事先请假。
7、《小学生日常行为规范》第13条：坚持锻炼身体，认真做（）操和（）操，坐、立、行、读书、写字姿势正确。积极参加有益的（）。
8、《小学生日常行为规范》第16条：积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务，少先队员服从队的（），不做有损集体荣誉的事，集体成员之间相互（），学会（）。积极参加学校组织的各种劳动和社会实践活动，多（），勤（）。
9、《小学生日常行为规范》第18条：遵守公共秩序，在公共场所不（），不（），礼让他人。乘公共车、船等主动购票，主动给（）让座。不做法律禁止的事。
10、《小学生日常行为规范》第20条：阅读、观看健康有益的`图书、报刊、音像和网上信息，收听、收看内容健康的广播电视节目。不（）、不（）、不（），远离（），不参加封建迷信活动，不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。敢于斗争，遇到坏人坏事（）。
二、单项选择题。（每小题2分，共16分。）
1、小华放学回到家，看见妈妈在打扫卫生，正需要人帮忙，他应该：()
① 立刻去写作业② 帮着一起打扫③ 出去和同伴玩
2、小丽在大街上看见她以前的美术课刘老师，她应该：()
① 绕开走，装作没看见② 主动上前行礼、问好
3、考试时，王军有一道题一时想不出来，他应该：()
① 空着不做 ② 自己动脑筋思考 ③ 看书或看一眼同座的试卷
4、在教室里你发现地上有一张废纸，虽然不是你值日，但你觉得()
①及时叫值日生来扫② 把它捡到垃圾箱里③ 不管它
5、当你在马路上拾到钱而找不到失主时，你应该：()
① 自己留着用② 交给家长③ 交给老师或警察
6、星期天，学校组织去参加实践活动，你会()
① 向老师请假，在家做作业② 按时参加活动③ 跟家长去亲戚家做客
7、放学后，他们谁做得对？()
① 王明到游戏机室里去打游戏② 赵江到河里游泳③ 张强回家做作业
8、小红突然发烧，全身抽搐，她妈妈应该：()
① 叫小红自己吃些药② 到寺庙求神拜佛③ 把小红送到医院
三、下列行为对的打“√”错的打“×”。（每小题2分，共8分。）
1、小华为了不迟到不洗脸就急匆匆去学校。（）
2、小明捡到一角钱都交给了值日老师。（）
3、体育课，小泉说没意思，坐在教室里写作业。（）
4、小青天天穿得干干净净上学。（）
四、辨析题。（12分。）
小明经常到校外买零食吃，而且经常随意倒掉剩饭，小华劝他不要这样做，他说：“这是我自己的钱，同时我家里种田，米有的是。”请你根据《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的要求说说小明说的对不对。
篇14：小学生思维扩散测试题
小学生思维扩散测试题
有时候，爹地真的吓着我。他会把一些他毫无一知半解的难题搅在身上，而最后，十之八九的事情都会被他解决。当然，完全是运气作祟。
“自信心，”他常说，“只要相信自己办得到，你就一定办得到。”
“任何事情吗？”我问他，“如果是脑科手术呢？”
“哦！别傻了。”我爹地说，“像那一类的事情是要靠经验的。”
“走开一点，”他对我说，“你挡到电视了。你站在荧幕前面，要我怎么看摔跤呢？”
“别管荧幕了，”我回答，“有一天你的运气会用完的，那时候，我再看你的‘自信心’管不管用。”
其实，有时候，我也会试着运用我的自信心。第一次是期末考试时，我真的是铆足了劲，因为我大概有一年没碰过课本了。我生吞活剥地把它们死背下来，其他的，就都交给我的“自信心”了，结果我考了全校历史上最低的分数。我把成绩单拿给爹地看，然后说，“你的‘自信心’只有百分之三十三的作用吧！”
他根本不瞧一眼就把它搁在桌上。“你要到一定的年纪才会了解的，”他解释，“那才是‘自信心’的关键。”
“嗯？那其中这段时间我要干什么呢？”
“也许你应该念些书吧。有些孩子可以学到一些名堂的。”
那是我第一次使用“自信心”的经验。最后一次则是在奥斯汀服饰公司升迁的时候。华德生的经验比我老道，业绩也比我好一些。而我，就靠着我的“自信心”。结果，华德生得到青睐。
你以为这样就能说服我老爹吗？那是不可能的。一定要给他一些教训，他才会改观。我爹地也到奥斯汀服饰公司上班，要教训他的机会终于来了。那时候奥斯汀公司要举办一次东方橱窗展示会，一切就绪，正要拉开布幕的时候，竟然展示灯故障了。奥斯汀先生看起来马上就要窒息而死了，他想，这下子完了，顾客全要跑光了。这时候我爹地出现了。
“发生什么事吗？”他问。
“哦，路易士，”奥斯汀招呼他。他称爹地“路易士”——而我，他最好的售货员，居然只叫我“乔·康克林”。我爹地只是一个收银机的职员，他却称他“路易士”。
“这些他妈的灯坏了。”
“嗯，我看看。”我爹地说，“也许我帮得上忙。”
他从口袋里掏出一支螺丝起子。奥斯汀先生盯着他。“你真的内行吗？路易士。”
“不！他不行的。”我在一边保证。“你以为他是爱迪生吗？”
“年轻人，我是在跟令尊说话，”奥斯汀先生用冷峻的眼光瞪着我。
“没错，”我爹地插嘴说，“乔，注意你的态度。”
他小心地跨进橱窗里，把一个电匣打开，然后开始动用起子。
“别碰它！”我叫道，“你会触电的.！”
他碰了，而且没有触电。展示灯一下子全亮起来。奥斯汀先生脸上的紧张这下才消了，他微笑着。那天晚上爹地又发表了长篇大论，说他的“自信心”再度灵验了。
“'自信心'，胡扯，”我反驳他，“根本不是那回事。”
“走开一点，”爹地说，“你挡到我荧幕了。”
奥斯汀先生的保险箱卡住了，把所有员工的薪水锁在里头。那是月底最后一个周末前夕，眼看着问题毫无解决的希望。这时，我的爹地再度出现。
“出了什么事呢？”他说。突然，一种奇异的感觉涌现在我心头，仿佛这件事已经发生过了。
“这个该死的保险柜，路易士，”奥斯汀先生说，“它卡住了。”
“嗯，让我瞧瞧。”爹地说，“也许我帮得上忙。”
“你真的行吗？路易士。”奥斯汀先生惊问道。我本想冲口说：不！他不行的。但我忍了下来。如果爹地自愿要扮小丑，那是他的事。
“奥斯汀先生，”爹地说，“保险柜的号码是几号？”奥斯汀先生附过去，在他的耳边轻声地说了号码。他根本毫无犹豫地就这么做。我爹地对别人总有一股奇特的力量。转了几圈之后，他开始扭动保险柜的门栓。我在心里说，“等着瞧吧，看我们家的魔术灵不灵？”我们等了一会儿，什么事也没发生。
“锁头的杠杆卡住了，”他最后说，“中心轴不平衡。”
你瞧，他对保险柜根本一窍不通。
“打电话叫厂商来。”奥斯汀先生命令。每个人都“哦——”地一声。制造商远在芝加哥呢！
“奥斯汀先生，等一下。我还没弄完呢！”爹地说。他已经紧紧贴着保险柜，他把手指拧住开关，轻轻地颤动，非常缓慢地。他几乎把耳朵贴在保险柜上，听着刻号跳动的声音。我向四周的每一个人瞄了一眼，确定是否有人在偷笑。居然没有一个人在笑。令人无法相信。他们不但不笑我的父亲，甚至还认为他真的能打开它。我的天啊！一大堆男人、女人蹲在那儿，屏气凝神地期待着保险柜的门打开。当他们站起来的时候，保险柜开了。那晚，我和爹地正在看电视。他聚精会神地瞧着电视，而我却在脑海里不停地思索着。
“想说什么就说啊，”他说，“别搁在心里嘛。”
“说什么？”我问。
“说‘那只是运气，你碰巧撞开了保险柜……’”
“好吧！”我回答，“我会说：‘也许是好运，但是也许还有其他的因素。’”然后我描述了奥斯汀先生办公室里众人的表情给他听。当中，我使用了诸如“信心”、“信任”和“尊敬”之类的字眼。
“那就是‘自信心’的关键吧！”我下了这样的结论，“它不能让一个怠惰的学生通过期终大考，也不能使一个职员比其他更好的同事优先得到升迁的机会。‘自信心’发挥的关键，在于你必须用它来帮助其他的人解决困难。否则，它就不灵了。”
爹地只是看着我。我猜测他是否正在想着：也许我已经到达可以理解一些事情的年纪了。然而，他说的却不是这些。
“走开一点，”这是他说的，“你挡到荧幕了。你站在电视前面叫我怎么看摔跤呢？”
11．简析小说中“我”的作用。（6分）
答：
12．小说画线处富有意味，用了意思大致相同的三句话，试分析其艺术手法与表达效果．（6分）
答：
13．一篇小说的成功往往得益于个性化的语言描写，请找出“爹地”最富有个性的两句话并说说分别表现了人物怎样的性格特点。（4分）
答
14．小说以“自信心”为主题，但一直到最后，也并没有对“自信心”有一个明确的说法。请根据小说相关内容，谈谈你对“自信”的感悟。（8分）
答：
参考答案：
11．答案：①“我”作为讲述者和见证人，串连起整个故事，推动情节发展。
②“我”的青涩、退缩，衬托山“爹地”的成熟、自信。
③“我”由质疑到领悟，逐层揭示“自信”的内涵。（每点2分）
12．答案：①前呼后应，使小说的结构更为严密。
②相互映衬，表现…题一时解决不好，不要慌张，不要放弃，相信自己，坚持下去，“爹地”就靠着键时刻的沉着冷静打开了保险柜。
（任答两点，每点4分，有表意明确的观点句2分，结合文本分析到位2分，意思对即可。其他言之有理者，可依据参考答案酌情赋分。）
篇15：找剑桥英语书作文
找剑桥英语书作文
找剑桥英语书
昨天，我和妈妈正准备听磁带，却发现我的剑桥英语书不见了，妈妈见了大叫起来“成成的剑桥英语书不见了”一听我的书不见了，坐在沙发上看电视的.肖翠阿姨和腊肉叔叔连忙跑来帮我找书，在跟申鹰舅舅玩游戏的阳洋舅舅也随后跑了过来。大家把整个家都翻遍了，却还没有找到。我见了想：书呀，书呀，那道你是看我老是丢三落四的就来惩罚我啦。我想啊想总算想出了一个好办法，我跟妈妈说“你们不是说钱很重要吗，那么谁能帮我找到我的英语书在那得花那么奖他100块钱”。可是，还是没人找到，我又说“谁能找到奖他200块钱”但腊肉叔叔说“别提200了，哪怕是500也没用了”。
后来，我想：我只好在学校跟misliu说啊，并且在上剑桥课的时候借同学的英语书了。
找剑桥英语书作文300字小学生作文（中国大学网）
篇16：我学剑桥英语作文
我学剑桥英语作文
今天下午，我去上剑桥英语，到了少年宫，我心里想：“这次我一定要好好听讲，认真学习，争取得到老师的表扬。如果老师没有表扬到我，那可就说明我做的不够好。”我急忙来到自己的位子上，放下书包，把作业拿出来。我等了一会儿，老师和同学都来了，我们就开始上课了。
老师微笑着说：“这节课我们来复习一下以前学的字母的大小写……”说着，老师点名字让我们上去写，大家都举起手来。
我也举起手，而且很端正，老师叫我上去写大写的C，我拿起一只粉笔，在黑板上写，等我写完了，大家都举起手，有的.说我写得太大，有的说我写得太方了。我心里想：“我确实得好好练习写字母了，我也觉得我写得有点难看了，比如太大了，太方了，太瘦了等等。”
于是，趁老师让我们每个字母大小写写一遍的机会，我就抓紧时间练习。
我字母虽然写得有点不好看，但我发言很积极。听，老师又要提问了，“同学们……”转眼间，十几只小手都举了起来，老师叫到了我，我站起来，大声又响亮地回答：“它的特点是……”。非常好，王羽婷同学讲得非常好！老师连连称赞我，我高兴地笑了。
我又在练习写字了，终于，功夫不负有心人，老师来到我身边，看了看我写的字母，说：“你写的真好看！”我听了再一次笑了。
篇17：少儿剑桥英语作文
少儿剑桥英语作文
“叮铃铃，叮铃铃”上课铃声终于打响了，我最喜欢的剑桥英语课终于开始了。
这节课，老师用各种游戏和我们一起玩耍，我们学会了飞机、汽车、坦克等单词，我的笔记本在对我说：“小主人，你要认真听课哦！争取得盾牌哦!“
我认真上完了这节课,老师也奖励了我盾牌,我真喜欢剑桥英语课,真希望永远不要下课.
少儿剑桥英语作文150字中国大学网小学生作文网
篇18：牛津剑桥的作文
关于牛津剑桥的作文
牛津和剑桥，是世界顶级学府，天下不知多少学子曾对其翘首却未能企及。对我来说，这里更是想都不曾想过的另一个世界。
来到英国后，虽然有机会漫步在两座大学城中，可眼前的一切仍然是那么遥不可及。
读读这组不完全统计的数据吧：牛津，孕育过4个国王、46位诺贝尔奖得主和25个英国首相；剑桥，走出了13位英国首相、9位坎特伯雷大主教、80位诺贝尔奖获得者，以及不计其数的科学家等等。
那天，时雨时晴，我们驱车到牛津。初到此地，事先对牛津的停车困难估计不足，因此，每一处都只能匆匆看过。
牛津（Oxford），“津”意为渡口，泰晤士河和柴威尔河在此会合。大概早期居住在这里的人们常用牛拉车涉水而过，因而取名牛津。
牛津城，即为牛津大学城，29所学院散落在城中各处。街道两旁，鳞次节比地矗立着分属于不同历史年代的、不同建筑流派的古堡式建筑，令整个牛津城充溢着古朴、凝重而又低敛的气息，再浮躁的人走在这里也会平添几分深沉。
雨中的牛津更别有一番韵味。走在雨中，时有雨雾模糊双眼，雨水清晰地从古堡的屋檐下滴落，眼前一座座古老的学院和教堂，让人仿佛行走在梦中，恍如隔世。
到了牛津，就一定要去剑桥。这一对名城无论在历史上，还是在现实中，都有密不可分的瓜葛。
12世纪之前，英国人多渡海去巴黎求学。12世纪中叶，英法两国对立，英国学生从法国归来，在国王的支持下来到牛津办学。但是，牛津大学并不安宁，学生与市民因各种理念的纷争而发生冲突，一次次的冲突不断升级，从吵架到斗殴，一些鲜活的生命也不断的在斗殴中陨没。因此，一批牛津师生拂袖而去，来到牛津东边的小镇，并在那里继续教与学。在牛津大学成立了40年多后，12，剑桥大学正式。多少年后，一位剑桥校友在美国创办了一所大学叫哈佛。
正如余秋雨在童话牛津一篇文章里所说：“牛津，这个朴素的意译名语，正巧表明这里是真正意义上的渡口，一切存在，只为了彼岸。”
对中国人来说，徐志摩让我们对剑桥亲近了许多，因了那首《再别康桥》，更让我们对剑桥多了些许浪漫的向往。
剑桥旧称康桥(Cambridge音译名），英文Cambridge发音“坎布里奇”，就是剑河之桥的意思。
来到剑桥，当然要去游剑河、走剑桥。从停车场到那条河，要穿过城中商业区，走在其中，人群如潮，丝毫不觉身入学府。
街头巷尾，游人如织；各个学院门前，或大门紧闭不开放，或数百人排着长队等待进入。眼前晃来晃去的人影，将诺大的`剑桥城填充的满满当当，几乎没有留下什么余地，让你可以放入关于这里的一丁点儿的想像。于是，我俩或远远观望，或驻足留影，徒劳无益地保持着一份出离游人的状态。
剑桥大学城中有三十多所学院，学院的建筑风格各异，多为中世纪的古老建筑。而那大片的草地、苍翠的林荫以及亦静亦动的剑河，则以一种生命的滋润与新鲜，映衬着剑桥城那座座苍茫的建筑，令整个剑桥散发着明快又现代的气息。
散漫中，我们来到河边一个写有private parking的小院，在这里暂时绕开喧闹，感受这座学府应有的宁静。
《林徽因传》描写了徐志摩与林徽因相会剑河的一段场景：当他们踩着泼洒下来的月光和雾，静静地在康河岸边漫步时，徽因耳边响起了波浪一样的话语:“徽因，在这样的时候，你最想干的一件事是什么？”她微笑不语，伸手摘下一片柳叶，轻轻地衔在嘴上。
而今的剑桥，若想感受到这一份浪漫，想必你也只有待月光洒向剑桥之时了。
看着克莱尔桥上拥挤的人群，我不知徐志摩身处今时的剑桥，是否还会有那般美妙的想像？
不知不觉中，我们将三个多小时的光阴缠绕在剑桥的街头巷尾、河畔桥头，挥洒在林荫绿地之中。很想如徐志摩般“寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯。”也想“满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。”只是，为了安全驶回一个半小时的路程，我们选择告别康桥，“挥一挥衣袖，不带走一片云彩”，只带走一丝未能尽兴的遗憾，作为再来剑桥的理由。
篇19：剑桥雅思作文评分标准
Task Response
Coherence and Cohesion
Lexical Resource
Grammatical Range and Accuracy
雅思的4Gates就是其评分标准，分别为“内容”，“逻辑结构”，“语法的准确使用和范围”以及“词汇量”四个标准。
实际案例
根据下面的全面修改案例，读者可以清楚的看到一篇5.5分的雅思范文是如何在修改之前蜕变成为高分作品。
Cambridge 8 – Test 2
Nowadays the way many people interact with each other has changed because of technology.
In what ways has technology affected the types of relationships people make?
Has this become a positive or negative development?
原文：
Nowadays the way people interact with each other has changed because of technology.
Yes, the technology has changed the people’s interaction in very enhanced manner. Earlier people use to wait and try to find easy way to contact their friends or relatives leaving far. In past there was no quick technology to contact or to establish any communication between one person to another person. The drawback with past communication systems was that it were very slow and were time taking process such as telegrams, letter etc. People used to afraid to write their personal feedbacks or things to their love ones due to insecure medium of communication. When it comes to professional level, the privacy and accuracy should be maintain but, to that time there were no secure communications.
Now the things have changed around, people from far distance contact their loves one in an easy and quick ways which improves the interaction level between two person. Quality the level of the interaction between people to people, has improved because the people are equipped with high-tec technology which enhances the communication. There are many many medium which are available now such as internet, called cards etc.
The technology has provided the mobility faster which help people to talk or to interact at any time anywhere in the world.
People can contact their friend or relatives any time they want. It has become so easier and feriendly to be in touch with your feriends, relatives even with the unknown people.
原文翻译：
今天，由于科技的发展人们相互交流的方式也发生了改变。
是的。技术改善了人们的交流方式。以前人们总是期待找到方便的方法联系居住在异地的亲朋好友。以前没有高效的技术帮助人们沟通交流。以往的通讯系统的问题是速度慢，费时间，比如：电报和信件等。在过去，人们不敢给爱人写一些私密的事情因为担心通信不够安全。专业的通信技术应该是安全的、准确的，但是在当时根本没有安全的通信可言。
现在，这些事情已经改变了，住在远处的人们利用一种高效的方式联系他们的爱人。这些方式改善了人们之间的交流方式。因为人们使用了改善交流的高科技，所以他们交流的方式已经得到改善。现在有了很多这类媒体，比如：国际互联网、语音卡等。
这些技术提供了更快的移动性，帮助人们在任何时间、世界上的任何地方与他人沟通。
现在人们能够在任何时间联系亲朋好友。和朋友、家人以及陌生人的沟通变得更容易了。
（注：上述的习作存在语法错误和表达错误，因此对应的翻译也有一定出入。）
Sample Answer:
This is an answer written by a candidate who achieved a Band 5.5 score. Here is the examiner’s comment:
这是一位考生写的5.5分作文。下面是考官的评语。
The topic introduction has been copied from the task and is deducted from the word count. This leaves the answer underlength at 236 words, so the candidate loses marks for this.
文章的开篇是从标题中抄来的，所以不能算字数。剩下的只有236个字，考生因此失分。
This answer addresses both questions, but the first is not well covered in terms of how actual relationships have changed. Nevertheless, there is a clear opinion that the effects have been positive and relationships have improved, with some relevant ideas to support this. There is a general progression to the argument, with some effective use of time markers and linkers. There is also some repetition, however. Paragraphing is not always logical, and ideas are not always well linked. A range of vocabulary that is relevant to the topic is used, including some precise and natural expressions. There are quite a lot of mistakes in word form, word choice or spelling, but these do not usually reduce understanding. A variety of sentence type is used, but not always accurately. Errors in grammar and punctuation are distracting at times, but only rarely cause problems for the reader.
此文回答了两个问题，但是在回答第一个问题时，并没有充分讨论问题中关于现实中的关系是如何改变的。但是，文章展示了清晰的观点（这些影响都是好的，而且这些关系都有所改善）并配以相关的观点支持。文章的论证循序渐进，使用了很多表示时间的提示词以及连接词，但是个别有些重复。分段不够逻辑，而且一些观点没有充分的关联。使用了一些与主题相关的词汇，包括准确并自然的表达。虽然有一些词性、词义以及拼写错误，但是并不会太影响理解。使用了各种句型，但是很多不太准。语法错误和标点错误有时会干扰理解，但是不会给读者产生太大的麻烦。
修改后：
Nowadays,.(It is true that technology has shifted people’s communicative ways. 利用It is true that的句式突出后面的事件；Change和shift是同义词替换；the way people interact和communicative way是同义词替换。这样的改变可以避免引用标题中的原词。)
（拒绝非正式的`使用方法。）The technology has changed the people’s interaction in very enhanced manner. Earlier people used（前后时态必须一致。）to wait and try to find easy ways（名词单复数）to contact their friends or relatives leaving far. In the past, there was no （词汇使用不当，应该改成effective）technology to contact others or to establish any communication between two people. And（重要的连接词，表示本句和上一句共同解释为什么“人们一直在期待找到更有效的通讯方式。”）the drawback ofthe past communication systems was that they （指代不清，这里指代的是communication systems）were too （表示“太”。）slow and were time-consuming （表示“费时”）, including （这是应该使用分词形式，表示对主句的communication ways的具体描述。）the telegrams, the letter etc. Not only that,（这里需要连接词）people used to be afraid to write their personal feedbacks or things to their loved ones because of （because of 强调“外部原因”；due to 强调“根据”）information security （根据上下文理解，此处应该表达的是“信息安全”）of communication. (They worried their letters might be stolen or read by some strangers.这里可以继续描述人们的担心。)
However，（上文主要讨论过去的情况，而接下来将讨论现在的改变）now the things have changed around.（必须避免使用“，”连接两个句子。正确的处理方法是，要么采用断句的方法，要么添加连词。）People in a long distance contact their lovesd one in (effective and efficient) ways, which improve（主谓一致，which代替ways。）the interaction level between two persons. Quality （用词重复）of the interaction between people and people（主谓之间不能添加“，”。）has been improved（这里使用被动是因为沟通质量的提升是因为技术的发展。）because they are equipped with high-techdevices which enhances their communication. There are many（重复）mediummediaavailable such as internet, called cards etc.So the technology has provided better mobility , which help people to talk or keep in touch with each other at any time anywhere in the world.（不应该单独成段，应该和上一段结合在一起。）（本句应该被删除，因为没有提出任何新的观点，并且与上文的句子非常重复。）
篇20：《剑桥家训》读后感作文
《剑桥家训》读后感作文
今天，读了一本舅舅发给我的电子书《剑桥家训》。
正文是一个个生动有趣，又耐看的小故事，讲述着做人的勇气、自信礼让、道理、做事认真、、恒心等一切一个人该拥有的。每个故事后边还写有一段家训教我们如何为人处事、学习、向上！每读一个小故事，都在精神上给我莫大地支持，在事情上给我莫大启发。
这就是《剑桥家训》适应每个人地一本书，有机会大家也去看看，相信你们读完后，会感到心情无比舒畅斗志特别昂扬！
《剑桥家训》读后感
剑桥大学是世界公认的一流大学以其优异的教育质量著称于世，被誉为科学家的摇篮——近8xx年间，共产生了81位诺贝尔奖得主。剑桥大学不仅培养了大量优秀的科学家，也培养了一大批社会科学的栋梁之才以及政治家，如培根、凯恩斯、弥尔顺、拜伦、福斯特、尼赫鲁、甘地夫人、李光耀等。剑桥大学的教育成果如此显著，到底有什么鲜为人知的秘诀呢？读完这本书，也许你就会找到答案。
《剑桥家训》是剑桥大学博士卡洛琳?李专门为自己的三个孩子编写的励志故事集。这些故事活泼有趣，涉及的范围颇广，有做人，有做事，有梦想，有成长，有挫折，还有爱和感恩。每一个故事都具有丰富的教育意义，都蕴含着深深的'母爱，仿佛一种神奇的力量，在不知不觉中激励孩子奋发向上，促进孩子对生活的方方面面进行更深层次的思考，从而获得更多的智慧、勇气和信心；还可以帮助他们挖掘潜能，开发情商，一天天完善自我，一步步走向成功。这本书绝不仅仅是一本普通的教子读本，父母完全可以和孩子一起阅读，一起思考，一起成长。
“永远坐在前排”
20世纪30年代，在英国一个名不见经传的小镇里，有一个叫玛格丽特的小姑娘，从小受到严格的家庭教育。父亲经常向她灌输这样的观点:无论做什么事情都要力争一流，永远走在别人前头，而不能落后于人，即使坐公共汽车，你也要永远坐在前排。父亲从来不允许她说我不能或太难了之类的话。
对于年幼的孩子来说，这个要求可能太高了，但她所受到的教育在以后的年代里被证明是非常宝贵的。正是因为从小就受到父亲的残酷教育，才培养了玛格丽特积极向上的决心和信心。在以后的学习、生活和工作中，她时时牢记父亲的教导，总是抱着一往无前的精神和必胜的信念，尽自己最大努力克服一切困难，做好每一件事情，事事必争一流，以自己的行动实践着永远坐在前排的誓言。
玛格丽特上大学时，学校要求每个学生要用五年时间来学习拉丁文课程。她凭着自己顽强的毅力和拼搏精神，硬是在一年内全部学完了。更令人难以置信的是，她的考试成绩竟然名列前茅。玛格丽特不单是学业上出类拔萃，在体育、音乐、演讲及学校的其他活动方面都一直走在前列，是学生中的佼佼者之一。当年她所在学校的校长评价她说:她无疑是建校以来最优秀的学生，她总是雄心勃勃，每件事情都做得很出色。正因为如此，四十多年后，英国乃至整个欧洲政坛上才出现了一颗耀眼的明星，她就是连续四届当选为英国保守党领袖，并于1979年成为英国第一位女首相，雄踞政坛长达xx年之久，被世界政坛誉为铁娘子的玛格丽特?撒切尔夫人。
家训宝典永远坐在前排是一种积极向上的人生态度，是一种一往无前的勇气和争创一流的精神。坐第一排，就是争第一。坐第一排，就是给自己自信。坐第一排，就是敢于挑战自我。那些坐在前排亮出自己的人，正是那些成功的人。
篇21：小学生健康教育测试题及答案
小学生健康教育测试题及答案
选择题
1、课间10分钟适合做的事是：(C）
A、睡觉 B、追打 C、去室外呼吸新鲜空气 D、在教室里看书、写作业
2、爱护公共场所卫生应做到：(B）
A、乱扔果皮纸屑 B、不随地吐痰 C、乱刻乱画 D、随地大小便
3、教室不经常开窗的坏处是：(D）
A、使室内空气流动更快 B、减少病菌在室内的停留 C、保持室内空气的清新D容易传播呼吸道传染病
4、使用小手帕时应该做到：（B）
A、手帕和其它物品一道放在口袋中 B、天天洗手帕 C、可以用手帕抹桌椅 D、可以用手帕包吃的东西
5、哪种做法可能引起病从口入：（B）
A、饭前便后洗手 B、喝生水 C、生吃瓜果洗干净 D、食物防苍蝇叮
6、保护水源不受污染的正确措施是：（C）
A、在江河的上游盖医院、建工厂 B、向河里倒垃圾和其它废物 C、废水经过净化处理、检验后，才排放到江河里。
7、预防空气污染的正确措施有：（B)
A、烟尘、工业废气的有害成份 B、大力植树造林，净化自然环境C、工厂的生产区与居民生活区混合建设在一起D、增加汽车排气量标准，使用含铅汽油
8、我们应该怎样做才能达到仪表美?（B）
A、不讲究个人卫生 B、遵守公共秩序和卫生，不对着别人咳嗽、打喷嚏 C、语言粗俗，对人没礼貌 D、坐、立、行姿势不端正
9、以下哪种情况不可以游泳?（E)
A、生病 B、水质不好 C、一人独自前往 D、未做好准备活动E、以上都是
10、怎样做才能防止烫伤?（C）
A、配温水时先倒开水后倒冷水 B、掀锅盖时，露出一条细缝，使水蒸气直对自己和手臂 C、不摸烧过后未冷透的铁器
11、青春初期学生会产生一些微妙的心理变化，主要有：（E)
A、自认为长大了，看不起比自己小的同学 B、男女生开始疏远C、不太愿意听大人的”唠叨"，喜欢和同龄人在一起 D、缺乏自觉性 E、以上都是
12、在公共场所吐痰时应做到：（C）
A、在没人看见时吐在角落里 B、吐在地上，用脚踏掉 C、吐在废纸或自己的手帕里，再将纸团丢入垃圾箱或烧掉。 D、咽下去
13、打喷嚏时错误的做法是：（B）
A、尽可能用手帕捂住口鼻 B、对着人打 C、将脸背到不对着人的地方打
14、换牙时应做到：（D）
A、经常用刚长出的恒牙咬硬东西 B、经常吮手指
C、经常用舌头舔刚长出的恒牙 D、饭后漱口，早晚坚持刷牙
15、下面哪一种早餐搭配更加合理（C）
A、稀饭、馒头 B、豆浆、油条、稀饭 C、牛奶、鸡蛋、面包、橙子
D、稀饭、牛奶、果汁
16、下面哪一种是良好的卫生习惯?（D）
A、睡前做剧烈运动 B、蒙头睡觉 C、睡前热水泡脚 D、睡眠时间越多越好
17、哪一种行为是预防蛔虫病的.正确做法?（D）
A、生食未洗净的瓜果、凉菜 B、脏手不洗就拿东西吃 C、经常吮手指、咬指甲 D、饭前便后洗手
18、寄生在人体肠道，消耗人体营养，引起营养不良、消瘦、贫血等症状，在小肠内钻动，常引起肚脐周围或腹部疼痛，有时还会引起肠梗阻或引发胆管炎、阑尾炎等，你判断这是什么病?(A)
A、蛔虫病 B、感冒 C、细菌性痢疾 D、腮腺炎
19、冬季锻炼活动量最好是：（A）
A、脸发红，有微汗 B、出大汗 C、稍稍活动不出汗
20、在腮腺炎流行季节，错误的做法是（B）
A、少去公共场所 B、可以和患病者接触，不会被传染 C、外出戴口罩 D、在医生指导下预防服药
21、你认为哪种水可以直接饮用?（B）
A、未烧开的自来水、井水、河水 B、开水 C、山间的泉水
22、科学饮水要注意：不喝生水，一人一杯，剧烈运动后不要立即大量饮水，不口渴时也要适当饮水，一般每人每天需补充(D）杯水。
A、1 B、2 C、3 D、4
23、吃冷饮的正确做法是：（D）
A、大量吃有好处 B、剧烈运动后及时饮用大量冷饮 C、在饭前饭后多吃冷饮 D、炎热的夏天适当吃冷饮
24、在预防细菌痢疾方面，哪种做法是正确的（B）
A、生吃未洗净的瓜果蔬菜 B、不吃苍蝇叮过的食物 C、不洗手拿东西吃
D、吃病人吃剩的食物
25、眼睛进了灰尘和小虫等，正确的做法是：（D）
A、用手揉眼睛 B、必要时请医生取出异物 C、翻开眼皮用嘴吹D、轻提眼皮，让泪水冲出异物
26、对预防沙眼来说哪种做法是正确的?（D）
A、用不干净的手或纸巾揉擦眼睛 B、与别人合用毛巾、脸盆、洗脸水 C、与别人合用一支眼药水或眼药膏 D、毛巾、手帕常洗常晒
27、保持环境整洁应做到的是：（B）
A、乱刻乱画 B、打扫卫生C、随手抛果皮纸屑D、随地吐痰
28、在长跑时应注意调整速度，正确的做法是：（C）
A、快→慢→快 B、慢→快→慢 C、慢→快 D、快→慢
29、请给胖墩开1张处方：（B）
A、控制饮食 B、增加体力活动 C、改变饮食习惯(如爱吃甜食、不吃蔬菜等) D、不吃早餐
30、关于跑步，错误的做法是：（C）
A、跑步前做准备活动 B、根据自己身体情况决定运动量的大小 C、跑完后立即停下休息 D、饭后不马上跑步
31、预防“流脑” 的错误做法是：（C）
B、开窗换气常晒衣 B、盐水漱口炼身体 C、流行季节多外出 D、生吃大蒜药喷喉
32、被蜂、蜈蚣、蝎子蜇伤，有剌的先拔刺，再冷敷，然后用药液冲洗。以下药液哪组可依次用于蜂、蜈蚣、蝎子蜇伤伤口的冲洗?（B)
A、PP溶液、肥皂水、3%氨水 B、3%氨水、肥皂水、PP溶液 C、肥皂水、3%氨水、PP溶液
33、当中暑时，进行自救的正确做法是：（D）
A、关紧门窗 B、多穿衣服 C、吹空调 D、喝淡盐水
34、牙周病的危害有：(E）
A、红肿、出血、疼痛 B、引起牙龈坏死 C、牙齿松动、脱落D、影响营养的吸收，对发育和健康极为不利 E、以上四点都是
35、蟑螂的危害是：(D）
A、吃食物、咬嚼衣物、书籍等 B、体毛携带的病菌和排泄物会污染食物。 C、人吃了被蟑螂污染的食物有可能染上多种传染病。 D、以上三点都是。
36、关于营养，正确的说法是：(B）
A、吃得多、吃得好，就是有营养 B、营养素对人体缺一不可，它们来自各种食物中，所以不能挑食、偏食。 C、营养就是蛋白质
37、安全用电应做到：（D）
A、将金属物品塞进插座的插孔里 B、用湿手触摸电器、用湿布擦电器 C、在电线附近放风筝 D、用电量大的家用电器，使用时接好地线。
38、如果有人触电，正确的抢救方法是：(B）
A、用手拉开电线、挪动触电者 B、最后迅速关掉开关或拉掉电闸 C、用湿竹杆或金属木棒挑开电线
39、正确用药应做到：（D）
A、有病不去医院检查、诊断，自己随便用药 B、用药前不仔细看用药说明 C、用药多少不遵医嘱，随意增加、减少剂量或随便停药
D、用药以后出现副作用或过敏时立即停药或去医院就诊
40、青春期的健康往往影响一个人的一辈子的生活，所以在青春期应：（F）
A、养成良好的卫生习惯 B、加强体育锻炼、保护嗓子 C、不吸烟、不喝洒 D、保持正确的坐、卧、行等姿势 E、加强营养 F、以上都要做到
41、学生发生脊柱弯曲异常的原因有长期以来：（B）
A、保持良好的姿势 B、一侧背书包或只用一只手提重物 C、课桌椅高度适合身高要求
42、预防食物中毒的措施有：(D）
A、吃腐朽变质和超过保质期的食品 B、在冰箱放Z食物时，生、熟混放在一起 C、吃带有毒素的食物，如发芽的马铃薯、霉变的甘蔗、玉米、花生、毒蕈等 D、买回的瓜果蔬菜仔细用流动的水清洗多遍，然后烧透。生吃时要用开水烫、去掉瓜果的皮。
43、小学生10岁经前近视以(C)居多。
A、轴性近视
B、混合性近视
C、调节性近视
44、正确的刷牙方法应是：(A)
A、上牙往下刷，下牙往上刷，咬合面前后刷
B、从里往外刷
C、从外往里刷
D、上下刷
45、为预防近视，下列措施中(C）项是错误的。
A、不要在光线太暗或直射阳光下看书
B、不要在走路乘车时看书
C、连续长时间看书
46、以下哪种做法不会引起近视?(C）
A、趴在桌上看书写字 B、躺在床上看书
C、连续看书1小时休息片刻或远眺
47、为了预防近视，看电视时眼与屏幕的高度最好是(A）。
A、眼比屏幕稍高一些 B、屏幕比眼稍高一些
C、两者等高
48、注意用眼卫生要做到连续看书写字(A）左右休息片刻或向远处眺望。
A、1小时 B、2小时 C、3小时
49、少年儿童维生素A缺乏，会影响(B）的发育。
A、骨骼
B、眼
C、脑
50、外出回家，你应该(B）。
A、吃东西时再洗手
B、立即洗手
C、手脏才洗手
51、阅读时要尽可能使书本平面与视线成(B）。
A、直角
B、锐角
C、钝角
52、保持充分的睡眠、营养与体育锻练有助于预防近视，小学生每天睡眠时间应不少于(C）。
A、8小时
B、9小时
C、10小时
53、牙刷在刷完牙后应将有毛刷的一头朝下放在口杯内(B）
A、正确 B、不正确
54、老鼠能传播哪些疾病?(B）
A.肝炎、流行性感冒等疾病 B.鼠疫、流行性出血热等疾病 C.禽流感疾病
55、人体必需的营养物质包括(A）
A.蛋白质、糖、脂肪、维生素、矿物质、无机盐和水 B.蛋白质、糖、纤维素、脂肪、维生素和水 C.蛋白质、糖、脂肪、维生素、无机盐和水
56、蛋白质的食物来源是：(A)
A.瘦肉、蛋类、豆制品、奶类 B.谷类、面类 C.蔬菜、水果
57、如被猫、狗等动物咬伤或抓伤，应如何处理(A）
A、立即去医院处理伤口并注射狂犬病疫苗 B、自行在家中简单搽拭酒精 C、包扎伤口。
58、预防碘缺乏病最简单、经济的方法是：(C）
A.多吃牛奶、肉鱼类等食物 B.加强体育锻炼，多吃蔬菜瓜果等食物 C.长期坚持食用碘盐，多吃海带等食物。
59、下面哪些吐痰的方法是正确的?(A）
A.吐到垃圾筒里，或找张纸把痰吐到纸里再包好扔到垃圾筒里 B. 吐到地上 C.吞下去
判断题
1、随地吐痰是一种不卫生、不文明、违反公共道德的不良行为。（√）
2、痰里含有很多细菌和病毒，能传播脑膜炎、感冒、肺结核等，所以不能随地吐痰。（√）
3、乳牙从六、七岁后逐渐脱落长出恒牙，所以乳牙龋坏了没关系。(×）
4、恒牙已长出，乳牙还没脱落，需尽早拔除乳牙。（√）
5、狼吞虎咽可导致进食过多，是引起肥胖的因素之一。（√）
6、边吃饭边大声说笑易使食物误入喉腔。（√）
7、冬季锻炼最好在室内进行。（×）
9、血液的颜色是红的，因为其中含有大量的红细胞的缘故。血液无时无刻不在人的血管和心脏里流动着。（√）
8、夏季的痱子、疖子，是因皮肤被灰尘、油脂、汗水等堵住毛孔，刺激皮肤后长出来的。(√）
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