下面是小编整理的我难忘的老师作文650字，本文共29篇，欢迎大家阅读分享借鉴，欢迎大家分享。
篇1：我难忘的老师作文650字
光阴似箭，日月如梭。转眼间已经在我的母校呆了六年了，毕业即将到来，我最难忘的就是我的老师了。
李老师是我们班的班主任，虽然她只教了我近两年的时间，但她上的英语课似乎有神奇的魔力，让我爱上英语。记得第一天上李老师的课，她叫我们的第个单词是“When”李老师教完以后，让同学们会答，我呆呆的坐着。突然“你来试试吧”我被吓了一跳，我股起勇气大声的读出来“When”，李老师就说“Good”。因为有了老师的评价起我仿佛爱上了英语也觉得英语很简单，从那以后每次上英语课时，我就认真上课，这才让我英语的成绩一天比一比一天好。虽然后面只做了一个小组长，但我已经心满意足了！
孟老师，她已经48岁了快年过半百了，她和李老师一样已经教我们近两年了，我是他桃李满天下里的一个学生，她有一个女儿在清华大学毕业，每次我们提到都非常的羡慕。孟老师很好强，这才纵使我们班的成绩一直在全年段保持第一不下的缘故吧！孟老师觉得我们的.表现一直不好，所以我们这次的毕业考一定要给孟老师增光！
黄老师虽然没有教我们没有教我们那么久但是她的教学方法却令我难忘，因为黄老师总是有一个原则你就是“想回家，那就写完课堂上的作业在回家”一次老师的课堂作业是在下午订证黄刚小状元黄老师就说“黄刚小状元必须要改完才能回家，如果偷跑我就叫家长”老师的话我没太在意可后来我就没怎么想了，开始努力，拼了命的写，因为几乎所有的同学都在课上写完了，还在叫室的人廖廖无几。就是黄老师因为黄老师的严格所已我感谢黄老师。
老师就像蜡烛一样，牺牲了自己宝贵的青春，在默默无闻，无私奉献着，有了老师我们就有了知识得还洋，是你们打开了我们的心灵之窗，老师我将永远的感谢你们！这次毕业考我们一定为你们争光，也为我们的母校安兜小学争光！
篇2：难忘的老师作文650字
我最难忘的老师是我是美术老师。
她是一个很文静的姐姐，她的画如同她本人一样，万物寂然，一地安然。
她的水墨画很美，美到了骨子里。
白纸上的墨梅越墙而出，探头探脑的好像不谙世事的小孩，看得久了，又好像是等待郎归的娇羞新娘。
青瓦白墙，红梅绽放，静巷独立，一触难忘。
这是她的画，但她的人更是温柔得让人如沐春风。
她喜欢笑，但是她的笑总是淡淡的，很亲切，但是隐隐带着一种遗世独立的疏远感。
每次上她的课，我心里都会极其期待，因为上她的课就是一种享受，甚至还会有一种人生感悟在其中。
她第一次上课的时候，对我们说过，她的.画是打小练起，现在的一笔一画都是她多年来努力的结果。
她说完后，我懵懵懂懂的点头，怪不得可以画得这么好，已然的大师风范，叫人指不出丁点错误来。
她的声音也极其的柔和，细声细语的让我联想起语文书上画的那个卧窗看芭蕉的古典女子来，每次听她的声音，我似乎都觉得在历史中走了一遭。而她却又立于历史长河之外，我想或许她代表着一类人，她通身拥有的气度是一类属于古代才女才拥有的古典感。
她的课永远不会乏味，就算她就是一声不发的站在那，只是拿着手中的毛笔徽墨，我们都会觉得似乎是在看一场优美的电影。而随着她手中的毛笔一落，我们好像又见证了一幅名画的出世。
她总是淡淡然然的，浅浅的笑意总是直达人心。
课堂四十五分钟，这个时间段一到她的课堂似乎就缩短了，只不过眨眼间，下课铃声响起，在我还没有缓过神来的时候，她已经整理好画册，走出了教室。
我低头，突然笑了，原来就在这一眨眼间，我也完成了一幅画作，由心所做，果然不一样。
白纸上是一个卧窗细看芭蕉的古典女子。
篇3：难忘的老师作文650字
我就快毕业了，在这个学校里，同学和老师们的音容笑貌深深地在我的中留下了美好的回忆。它们如小溪里的一叶叶小舟，停泊在了溪面上。回忆停留在记忆里，让我更加忘怀。而另我难忘的是教我六年级数学的庄老师。 我记得刚开学的第一天，庄老师踏着稳重的脚步走进教室。他一脸严肃的表情令我们感到恐惧，因为呀！我们早就听说庄老师是一个‘‘麻辣教师’’，听说有很多学生被他打过，所以同学都非常怕他。他开始自我介绍了：“嗨！大家好！这学期是我教你们数学，我姓庄，名字就不说了！看你们似乎有些怕我，要是你们听我的话，我就不会对你们怎么样的。你们一定要遵守三条规则。。。。。。”他笑呵呵地讲完后，就给我们上课。他上课非常专注，讲完一道题后，若是我们还有不懂，他会重复再讲一遍，而且讲的比上一次更详细。有时一张试卷他才评讲一页呢！ 他非常关心差生，一般在放学后，他会让差生去他办工室做题！若是教不会，他就会天天让学生去他办公室做题。他是一个非常尽责任的老师！ 他为了多了解我们，有时在体育课还会与我们班的男生打篮球，常常与我们沟通。庄老师非常关心我们，但有些同学却不知道，常常抱怨老师。有一次月考，他怕我们考不好，就骗我们说考不好要打我们。可是之后我们考不好，他没打也没罚，只是耐心地给我们讲解我们不会的题。因为，老师怎么会忍心打我们！ 庄老师是一个好老师，我能让他教，是我的福分！我真心希望：老师永远身体健康、工作顺利！在学校中，最另我难忘的是庄老师！谢谢他在我心灵深处洒下了智慧的种子！
第2篇篇4：难忘的老师作文650字
难忘的老师 每一个人都有个最喜欢的老师，当然我也不列外，每当我看到我们和老师的那张照片时，总是会想到我心中最难忘的'一位老师――苟老师。 在小学一年级的时候，我踏进了这美丽的校园，踏入了我六年的小学生活，在苟老师的循循善诱丶 劳逸结合的教导之下，我一直认为苟老师是世界上最好的老师。苟老师上课很认真的受教我们的知识，但下课了又同我们游戏，所以在那时我不知怎么的受教方式，产生了对苟老师的尊敬和仰慕。 记得在二年级的时候我们又更深进一层的了解到了新的知识，当然苟老师也在教我们写日记了，一次，苟老师带来了一只毛毛茸茸的又可爱的小鸭子，让我们仔细观察它，我们观察了以后苟老师就叫我们写日记，可是我们都没有听，一节课都在吵闹，到了现在我们才明白苟老师的用心良苦呀！现在每当我把苟老师以前的照片拿了出来，我仔细的端详着，像手里有一见美丽的宝贝。 到了三年级，苟老师在第一天开学时告诉我们会有一个新的老师来给我们上课，叫我们静息好，新老师来了，但是苟老师却走了，我知道大家都很伤心，因为大家上课都走神了，眼中有几分失望的神情，这是以前没有的。 这三年来，苟老师含辛茹苦地教育我们，在背后默默支持我们，鼓励我们，也许苟老师也忘记了她为了她自己的学生付出哦了多少艰辛。可是作为学生的我永远也不会忘记，也清清楚楚的映在了我心里，这3年短暂的师生情，就如一张照片永远的记录了下来。 十年树木，百年树人； 插柳之恩，终身难忘。
第4篇篇5：难忘的老师作文650字
我在我亲爱的母校生活了6年了，六年弹指一挥间，转眼间我们就要毕业了，小学的生活多么让人依依不舍，在小学生活中，我遇到了许多老师，有严谨慈爱的班主任老师、严肃的品德老师、平易近人的科学老师。现在我就来说说我最难忘的老师。
我最难忘的老师，是我学的最好的一门课的老师科学老师，宁老师。
科学老师刚叫我们时，给我的第一印象就是严肃，因为他脸很黑，样子甚至有些凶，这让我么之间仿佛隔了一堵墙，我觉得难以接受，不过后来我改变了这个看法。
那是一节很普通的科学课，我们上完课后照例讨论。正当我们讨论的激烈之时，宁老师走了过来，我们起先不知道，仍兴致勃勃地讨论着。当我们一抬头，发现宁老师正笑咪咪的看着我们时，我么吓坏了，顿时鸦雀无声，大气也不敢出一下。可是呢？宁老师却兴致勃勃地说着他的观点，慢慢的，我们开始尝试接近他，才发现，他原来非常平易近人，于是我和几个热爱科学的同学便开始经常和老师在一起讨论现在仍是如此。
宁老师给我的第2个印象就是敬业。就在上个星期，我们刚考完期中测试马上就要升学考试，宁老师常自己帮我么整理复习资料上个星期他跟我么说：今天晚上4、5、6，单元的复习题我会发到网上，不过请同学们明天再打印，因为可能很晚才能发上去有同学问他：三个单元的复习题那么多能打完么？老师却说：其实也没什么，就是晚上加加班就好了。我没想到这句话会这么轻松的被说出来。所以我对老师由衷的敬佩。
这就是我的老师，我将永远记住他宁老师。
山西临汾侯马市侯马市平阳机械厂子弟小学六年级:征眺
2篇6：难忘的老师作文650字
难忘的老师作文650字
六年的小学生活即将结束了，在这六年里是母校赋予了知识，让我在这片小天地里健康，快乐的成长，然而，这里面都是老师辛勤劳动的结晶，在六年的小学求学生涯中教过我的老师有许许多多宛如天上的繁星镶嵌在我纯洁记忆的天幕中，但有些随着我的记忆慢慢黯然滑落下来，只有一颗星是永恒不灭的，永远镶嵌在我记忆的天幕中。有一次，上课时，老师布置完作业就要去开会，临走时，还叮嘱我们要遵守纪律，作业认真完成，而我却不把老师的话当一回事，老师一走，我便和同桌窃窃私语，聊些与课堂无关的`事，作业也不做，班委“教育”了我几次，我仍然旁若无人，若无其事，，等老师开会回来问我们：“作业做完了吗？”同学们异口同声地说：“做好了”。同学们洪亮的声音在教室里回荡，而我却羞得满脸通红，不敢直视老师您那慈祥的眼睛，我急急忙忙地胡乱做一些交给老师，就奔出教室不敢直视老师您，奔出教室后，我总怀着一颗忐忑不安的心，总是害怕天黑，害怕明天的到来，害怕明天语文课上老师严厉的批评，晚上，我躺在床上，久久难以入睡，脑海里总是浮现出老师的身影和幻想明天语文课上的“悲惨结局”第二天，上语文课时，我不敢直视老师的眼睛，而是不断地对自己说:“别怕，下次一定要好好做”。来安慰自己那恐惧的心。让我出乎意料的是，老师竟然没有批评我而是在本子上批上“老师相信你不是故意的，下次一定要好好做”，看着这几个鲜红的字，我眼里溢满了泪水，这一句话犹如一道道鞭子打在我心上异常疼痛，我暗下决心：一定要好好做，决不辜负老师对我的殷切希望和良苦用心。
这就是我最难忘的一位老师――韩老师！
篇7：我的老师作文650字
教师是人类灵魂的工程师。——加里宁
我觉得，人生最大的幸事莫过于遇到一位好老师，因为，她的为人处世之道很有可能影响我们的一生，幸运的是，在我的初中生涯中真的遇到了一位这样的好老师，她就是我们的班主任——陈老师。
陈老师长着一头乌黑利索的短发，她的脸上最出众的就数她的眼睛了——那双犀利的黑眸——即使隔着一层眼镜都能放射出威严的目光，用现在的流行话说就是：和她对视一眼就有种想下跪的冲动！
陈老师特别重视我们的学习、体育、素质和思想，在这些方面，她显得格外严厉。她严格要求我们晨跑和晨背，为的不单单是提高我们的成绩，更多是为了增强我们的体质、锻炼我们的毅力和恒心；她经常给我们布置一些议论文性小作文，就是为了从中体会我们的思想、发现我们的问题并及时纠正。陈老师对我们的重视，小而言之，是出于责任心，就是希望她的学生有出息；大而言之，是出于爱国心，就是希望我们使中国的未来更美好！
虽然她有时很严厉、很苛刻，但她也有可爱的时候。陈老师很有童心，她讲课时，一讲到欢快的情节，就在讲台上欢蹦乱跳，或是根据人物情节变换音色，总能逗得我们哈哈大笑，提起我们的兴致；陈老师也很有爱心，她带着我们去贫困小学做捐助，给那里的孩子订校服，陪孩子们一起过元旦……。她让我们明白，不是所有人都有我们这么好的条件，让我们懂得珍惜现在所拥有的，更让我们体会到帮助别人的快乐与感动。身教胜于言传，她以身作则，为我们树立了善良、有爱心的好榜样。
爱因斯坦说过：“使学生对老师尊敬的唯一源泉在于教师的德与才。”正是因为陈老师身上的高贵品质，使他的形象更加高大起来，我要学习她的高贵品质，为社会增光！
篇8：我的老师作文650字
我有很多老师，有数学老师、语文老师、令我感情最深、印象最深刻的老师就是语文老师崔文田了。
崔文田老师长着一头黑白相间的头发，苍劲而有力的大手，和那高高的身材，还戴着一副眼镜，真像一个老师该有的样子。
在语文课上，老师在给我们讲新课文和新内容的时候，总会有某些人在下面嘻戏、打闹、做小动作，老师刚才温柔的表情，瞬间变成了一副严厉的表情，走下讲台。从那些不听课的同学脑门上打上几下，好让同学们吸取教训。
还有一次是课间操，这时课间操的准备铃响起了，这时，我们班有人说：“大家快跑，不然要迟到了”。我顿时一听这话，急死我了，我心里想，完了这次要完蛋了，校长课间操演讲的时候，肯定会批评我们班的，不行，我绝对不会让这种事情发生！这时，我二话不说，跑上前，告诉我们班跑得最快的人——冯柏羽，冯柏羽一听，赶紧带头就跑。终于，我们班同学也开始奔跑起来，最后，我们到达了我们做操的位置，等我们做完操的时候，班主任崔文田老师批评了他，并告诉他，这种行为是不对的，所以以后一定要改正，当场，我告诉老师是我让冯柏羽跑的，这时，老师对我说：“勇于承担错误就是好孩子”。这时我感觉心里涌起一丝温暖。
还有一次，我没抄完作业本，老师把我留了下来，这时，老师对我说：“做什么时候应该就有做什么的样子，学习和这个道理一样。顿时，我的心仿佛被什么东西扎了一下，心里很不舒服，所以，为了改了这一次的过错，我觉得我应该补起作业，所以，我以后写作业的时候，认真对待每一次作业。
我的老师是严厉和认真的，我非常喜欢我的语文老师——崔文田。
篇9：我好老师650字作文
我好老师650字作文
老师，您是炎夏中一缕凉爽风。老师，您又像寒冬中温暖里火焰。老师，您像蜡烛，燃烧自己照亮别人。您更是园丁培育我们成为骄傲花朵。您也像一支小船，把我们载入成功彼岸。
我要谢谢我班主任石芸芸老师，她是一位年轻女教师，她有着一头乌黑带点黄头发，她有着一双明亮眼睛，有着似镰刀般弯眉毛，她耳朵好比顺风耳，比如教室谁在大声吵闹她都听得清清楚楚，她还有一只很灵敏鼻子，一个红润嘴巴，老师穿衣服各式各样十分干净，穿裙子十分好看，踋上穿着花式运动鞋。
老师，您总是在我们遇到难题时，主动细心地帮助我们找到正确答案，在我们都熟睡时，只有老师您窗前灯光还依然亮着，老师她是在忙些是什么呢？原来，老师正在熬夜给我们批改作业，老师，您付出，我都记在心里，我努力读好书，我以我优异成绩来报答您对学生付出，我们不能没有您教育引导。
老师您是我们成长路上领航人。感谢您，把我们引入知识殿堂，像一支无声拐仗，给蹒姗学步我们以支撑力量去攀登书山，让我们在知识土壤里茁壮成长，从无知走向文明，从幼稚走向成熟，从人生无意识到有目标追求。
石老师，您对我们很用心，我们永远都不会忘记，您对我们付出心血都会因为让我们变得更美丽。没有华丽舞台，没有簇拥鲜花，一支支粉笔，是您耕耘犁头，三尺讲台，是您奉献战场。从办公室到教室，从教室到办公室，在短暂而又漫长路，日日夜夜，春夏秋冬，您一头青丝变成了白发，您高大身躯不再挺拔。
感谢您将我们每个孩子送到知识殿堂无比宽广人生舞台。
篇10：我的老师作文650字
新的学期，我们班来了一位新的英语老师，她姓熊。同学们都担心无法适应新老师的教学方法。
开学的第一天，熊老师来给我们上课，只见她拿着一本英语书，迈着轻快的步伐走进了班级。她30出头，中等个儿，稍微有点胖，留着一头蘑菇似的短发，总是笑眯眯的，给人以亲切之感。
熊老师教学方法十分特别。她上课时总是玩游戏，游戏的种类可多啦！什么藏宝、埋地雷……她给我们上的第一节课就让我们玩藏宝游戏。只见她叫了两位同学上台，这两位同学可不是随便挑的哦！他们必须能熟练地读几个英语单词，而且声音还要响亮。游戏开始了，只见熊老师让找卡片的同学背对着大家，把单词卡片拿给了另一位同学，叫他悄悄地把卡片藏到某个人的桌子抽屉里，藏好后找卡片的那位同学就开始找。假如这个单词是英语书的第一个单词，台下的同学就要一直读，如果找的人离卡片越近，我们读的声音就要越大，相反，离卡片越远读的声音就越小，直到规定的时间到了，还没有找到卡片的话，找的人就输了。在这个游戏过程中，我们全班同学都在使劲地读英语单词，读着读着英语单词也就记住了。
读课文时又有一场游戏等着我们。我们每个同学先当复读机，跟着老师一遍又一遍地读，学会之后就开始玩游戏，游戏规则是：以小组为单位，要求在读课文时快、准、大（声音）结果我们组玩了几次，都以失败而告终。
乍一看还以为我们班都在玩游戏呢！其实这是熊老师的“阴招”，她让我们在快乐的游戏中记住了英语单词，熟读了整篇课文，她的教学方法实在是妙！
告诉你们一个小秘密，我们班的同学给熊老师取了一个雅号——“游戏”老师，有意思吧！
篇11：我的老师作文650字
我的老师，是一位可敬的老师。他，默默无闻，一直冲在他所投身的教育事业的最前沿，他，就是我的语文班主任――牛老师。 牛老师，说实话，我真的很钦佩他。他，就像一位园丁，辛劳自己，却让我们这些祖国之花更加美丽。他，就像一支红烛，燃烧自己，照亮他人，让我们感到温暖。不要以为我这是老生常谈，这完全是我发至肺腑之言啊！是的，普天之下，又有谁不爱授予自己智慧力量的老师呢？可是，我对牛老师的尊敬比天高，比海深。下面是牛老师对我们的厚爱的最好证明《牛老师学生的一日常规(我认为重要的部分)》。 0.每天按时看日出,为自己的生命举行一次庄严的升旗,然后开始一天的战斗！ 1.晨读:来到学校、放下书包、打开书本、旁若无人、聚精会神、放声读书、高声背诵。 2.课间:先做准备、在去方便 、适当休息、铃响入座、收心上课。 3.课上:眼盯、耳听、脑想、心记、手写。 4.站队:快、静、齐、让。 5.来回路上:背一句名言或一首古诗。 6.中午:在家休息一会儿;来到学校静静的看书、练字、作读书笔记或抄珍珠集（牛老师的教学特色，将使你获益匪浅的名言抄下来）。 7.下午:放学前记好作业;值日生打扫卫生,组长负责关灯、关空调、关窗、锁门。 8.晚上:回到家先做作业，然后是读书、写日记（有话则长无话则短，但一定要写）。 9.睡觉前:过电影,总结一天的收获,想想明天干什么。 这些是牛老师从事教育这些年来的经验，如果你能做到这些，你想做什么，一定会成功的！相信我！
第1篇篇12：我的老师作文650字
我的老师作文650字
我的老师作文650字作者/ 江苏 李琬欣
江苏如市港城实验学校小学部五（3）班 李琬欣
每一天，我都渴望见到她那熟悉的身影，我喜欢她那优美动听的声音，我难忘和她眼睛相遇时的那一刻的温暖，她就是我心中永远的明灯――汪老师。
汪老师长得美丽动人，精致的鹅蛋脸上有一双水灵灵的大眼睛，还能代替嘴巴“说话”呢！小巧玲珑的鼻子搭配上一张能说会道的樱桃小嘴，浅浅一笑，右边的嘴角露出一个浅浅的小酒窝，看着让人心里甜滋滋的。汪老师不像红牡丹那样艳丽火烈，而是像一朵纯洁的百合静静绽放，默默地散发着淡雅清芳！在她身边，我就像一只海鸥，越飞越高，冲向湛蓝的天空。
记得有一次，汪老师布置了一篇作文，题为《我不想……》我的题目是《我不想当好学生》。第二天，只见徐晨阳急急忙忙地跟我说“汪老师叫你，”我想：什么事呢？(小学生作文 )刚想问一问，可徐晨阳已经走亍，我怀着一颗忐忑不安的心情来到了办公室，会不会批评我呢？我迟迟不敢进门，汪老师向我招招手，我慢慢地移到了老师面前，汪老师说：“我叫你来，是想和你谈谈作文的事。”我脱口而出：“是我写得不好吗？”汪老师笑了笑，说：“不是，你写得很好，但老师想告诉你，好学生虽然有时候会感觉压力大，但从小养成严格要求自己的良好习惯，长大了才会成为一个对社会有用的人，也会有种成就感、满足感。”我不禁想起每当我取得进步时老师夸我时那一刻的甜蜜，汪老师又说：“你别看一些同学用在玩上的时间挺多的`，但心里会怎么想？恐怕也会有着惶恐不安吧，希望你能明白好学生的快乐，加油，老师相信你！”在这刻，我忽然明白了许多，我回答：“汪老师，我一定会努力，做一个全面发展的好学生！”
就这样，汪老师总是像春风化雨般，滋润着我的心田。我要在心中说声“谢谢您！”
虽然，汪老师不教我们了，可汪老师甜美的笑容和那双会“说话”的眼睛永远是我心中最美的风景。
篇13：我的老师作文650字
我的一位老师陈老师，是我的语文老师。她中等个儿，俊秀的脸上有一双明亮的眼睛，红红的樱桃小嘴，笑起来还露出珍珠般的牙齿，好看极了！
她是一位温柔的老师。记得我刚上三年级的时候，有一次打了预备铃，我才气喘嘘嘘地来到教室门口，我喊了一声：报告！陈老师看见了，不但没有批评我，反而温和的对我说：赶快进来，不然迟到了！我听了无比感动。
还有一次做课堂作业的时候，老师来到我的身边，关切的摸摸我的头说：写的不错，好好干！简单的几个字使我立刻感到心里热乎乎的。我暗暗下决心一定努力学习，用好成绩报答她。
陈老师是一位责任心很强的老师。只要我的字写得不好，她就会立刻给我指出，并要求我认真写。只要我有一点点进步她就会用红花鼓励我。在陈老师的耐心帮助和鼓励下，现在我的字写得比以前漂亮多了。
陈老师不仅关心我也关心每一位同学。每天放学以后，陈老师都会给几个学习差的学生补课或者辅导作业，在她的心目中是不让一个人掉队。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我的陈老师是春蚕，是蜡炬，她在为我们学生默默地奉献着自己。记得那一次，我们正安安静静地写课堂作业，无意间，我抬头看见陈老师趴在讲台上。陈老师，怎么了？只见陈老师脸色苍白，双眉紧锁，不时露出痛苦的神色。我看到老师难过的样子很心疼，心想：老师您太累了，您到办公室去休息休息吧！可是，陈老师却一直坚持到下课才拖着无力的双腿离开教室
这就是我的一位老师陈老师。
我想对陈老师说：老师，谢谢您！老师，我爱您！
xx小学四年级：星星
第1篇篇14：我的老师作文650字
自豪的我，有这样一位好老师，他就是我的语文老师---尚老师。
在开学（小升初）以后的日子，我逐渐地了解了尚老师，老师写的字特别棒，但她是我们的语文老师，她在课堂上特别严格，但在课堂外她就不严了。我们的老师特别的慈祥，对我们就像对她的孩子一样，我们不好时，老师特别的生气，我们好的时候，她特别的高兴。我们也同样，把她当作我的母亲。
记得一次升旗的时候，我班的栾天娇晕倒了，尚老师急忙跑过去，特别着急，一边叫班主任给家长打电话，一边掐栾天娇的人中，好在她即时醒了，要不然老师都快措手不及了，栾天娇当时很虚弱，由于老师着急去上课，所以找来两位女生同学把她搀扶到班级。
还有一次，老师看着挺高兴地进我班上课，但是提问我们问题的时候老师的表情犹如晴天霹雳你们都学什么了？啊？你们？就这么简单的题就这么几个人会！你们什么也不用学了，还学什么啊你们，这都不会！！！看样子老师好像很生气！我们也不敢说话了不一会，老师说：我们继续上课，你们爱会不会，又不是给我学的，你们考上大学挣钱能给我啊？我管那么多干嘛！！！老师讲课时慢慢的就进入到了高尔基那时的背景。慢慢地，由于我们怕老师再生气，就表现的很好，老师也稍微高兴些。等快下课的时候，老师说：同学们，你们就背背行么？就当是给老师学的，老师都求求你们了！行！！！
这就是我所说的那个慈祥，关心我们的好老师尚老师！怎么样？听了我的介绍，你是不是也很羡慕我有一位这么好的老师呢？？
黑龙江大庆杜尔伯特县杜蒙二中中学初二:常琦
第9篇篇15：我的老师作文650字
我的老师 有一种职业，是神圣的，默默地为我们奉献；有一个人，是伟大的，不辞辛苦的传授我们知识。那就是我的班主任――刘老师。 刘老师有一头乌黑的卷发，在额头轻轻飘逸着。一双明亮的眼睛就像没有微尘的大海；嘴唇黯然红润，说起话来妙语连珠。 在刘老师的带领下，无论学校举行什么活动，我们班永远都是名列前茅。尤其是这次“庆六一诗歌比赛”令我印象最深。刘老师精心为我们选诗，还反复叫我们朗读。不仅在教室里练习，还带我们去礼堂排练，在台上走台，还顶着烈日在太阳下放声朗读。教室里，礼堂里，操场上都深深地留下了老师辛勤的汗水和同学们朗朗诵读声。终于，功夫不负有心人，我们班得了第一名。 刘老师看似严肃，内心却是和蔼可亲的，就算是对待差生也是心平气和的教育他们。 这个学期我们班转来了一位差生――刘威。刚转来时，他成绩很差，数学10分，语文13分。上课时还不认真听讲，自己做自己的；下课时跟同学打架，简直就是一个没教养的野小子。尽管他这么淘气，刘老师也没对他使用任何武力，反而用上了“口舌之战”教育他：“刘威啊，其实一并不是淘气，只是你不能约束自己，只要你能收敛一点，你一定会变成好学生的……”终于，刘威有了好转，不再像以前那样顽皮了，成绩也上升了，期末考试语文考了77分。这都是刘老师细心教育的成果。 老师是粉笔，磨消自己，传授我们知识；老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人；老师是一支竹筏，把我们送到知识的彼岸……刘老师不仅教会了我知识，还教会了我做人的道理。在我的脑海中，我与刘老师在一起的时光，永远不会被海水冲走。
第2篇篇16：我的老师作文650字
我的老师 铅山快乐作文培训学校五年级 徐泽宇 教过我的老师有许多，但给我留下深刻印象的还是我的数学老师――杨老师。杨老师现在已经三十出头了，她长得很漂亮，高高的鼻子，一头长如瀑布的头发一直垂到肩上，月牙似的眉毛，水灵灵的眼睛，红润的嘴唇。她虽然已经是一个中年人了，但她仍然很幽默，很喜欢给我们讲笑话，常常让我们捧腹大笑。 记得那是一个烈日炎炎的下午，我午觉睡过了头，到了学校，已经迟到了。我到教室门口喊了一声“报到！”。杨老师笑着问：“外面何许人也？”全班顿时笑开了锅。我心想：“我这个捣蛋大王，今天难道就要甘拜下风？不行，我一定得回一句。”于是我便阴阳怪气地回了一句：”“在下小生徐泽宇便是！”全班笑得更响了，老师说了一句：“那就请进吧！” 还有一次我们正在写作业，因为做了两节多课，全班都很烦燥了。这时杨老师到手机上搜索了一个笑话，便说：“我给大家讲个笑话，你们也放松放松。”大家一听：“笑话”两个字，马上来了劲，都聚精会神地听着。只听杨老师微笑着说：“从前一只鸭和一鸡谈理想，鸭说，我的理想是到北京去，当北京烤鸭。鸡便说，你这点志向算什么，我的理想是到美国去，当进口肯德基。“全班都笑出来了，我们神情得到了放松，做起题目来也舒畅了。 这就是我们的杨老师，一个让我们开心、令我们喜爱的好老师。 （指导老师：丁铭军）
第4篇篇17：我的老师作文650字
老师是人类灵魂的工程师。在众多老师中，给我印象最深的是您教了我们三年的数学老师李老师。
您，长着一头秀丽的卷发，淡淡的眉毛下一双眼睛投射出来的目光时而美丽，时而严厉，一张嘴巴总是微微翘起。我刚认识您时，就喜欢上了您，喜欢看您讲课时绘声绘色的神情，听您那抑扬顿挫的语调，所以，我的数学成绩一直比较稳定。
记得有一次，我数学因不细心而考砸了，只考了82分，心里难过极了，一直闷闷不乐。这时，您走了过来，拍拍我的肩，温和地看着我，抚摸着我的头，笑着对我说：考试不细心，考砸了吧？没关系，下次仔细就行，来，我们一起改吧！看着您慈祥的眼神，我点了点头，也开心地笑了。说改就改，我急忙拿起一支笔快速地改了起来，每改一道题，您都会给我讲解一下思路和解题方式，并让我牢牢记在心里。我如果说对了，您就会满意地点点头；要是说错了，您也不生气，仍是不厌其烦地为我再讲一遍。由于天气比较热，您头上那一滴滴汗水不由得流下来，可您却不顾擦，一直看着我改，为我讲解，看着您忙碌的身影，我的双眼湿润了我暗暗下决心：下次考试一定要细心，不辜负老师对我的期望！
在平时的学习上，有谁碰到难题，您也会孜孜不倦地帮他分析；有同学身体不舒服，您就会为他端茶送水，您对我们的关心，让每个人都铭记在心。
对于您李老师，我有说不尽感激的话语，我们的每一点成长，进步都凝结了您辛勤的汗水与心血。在这秋高气爽的金色的丰收季节，让秋风把我衷心的祝贺送给您亲爱的李老师，我永远爱您。
六年级:蒋欣媛
篇18：我的老师作文650字
福建宁化湖村中心学校六（4）班 官宁珍
在我记忆的长河里，有着一串串数也数不清的脚印。然而邓老师在这片沙滩上，踏下的脚印却留在了我的记忆深处。
那是星期一，我们班上公开课，来了好多听课的老师。上课铃“叮零零，叮零零”地响了，我们都端端正正地坐在了自己的位置上，等老师来上课。
咦，老师怎么还没来，老师平时可都是不迟到的呀！是老师的儿子方志生病了吗？这是不可能的，记得有一次方志发高烧，可老师也没迟到，只是让邻居家的张奶奶照顾一下，就匆匆来上课了。这是我听到张奶奶和我妈妈聊天时才知道的。是老师生病了吗？这也不会呀，因为上个星期，看见老师脸色苍白，便知道您生病了，当同学们劝老师别来上课时，您却拒绝了，并对我们说，钟声就是命令。
想到这，我便更加担心了，心里像装了只兔子似的“扑通、扑通”跳个不停，担心您不来上课了。
一分钟过去了，您还未出现，来听课的老师都合上了课本。时间仍在一秒一秒地流逝。2分钟过去了，你终于来了！您带着往日的青春的活力和蓬勃的朝气走进了教室。老师，您对我们说：“对不起，同学们，老师迟到了两分钟，可如果老师没迟到，想象又是从可而来呢？”说完老师您便转身在黑板上写了四个大字――合理想象。接着，您便叫同学们想象一下老师迟到的原因。顿时，响起了一片雷鸣般的掌声，来听课的老师也恍然大悟，露出了灿烂的笑容。这节课上得多精彩呀！
老师，您用知识的甘露浇开我们理想的花朵；你用心灵的涌泉，培育我们情操的美果。我爱您，亲爱的邓老师。
第5篇篇19：我的老师作文650字
在学习上老师对我们一丝不苟，在生活上老师对我们无微不至，在娱乐上老师对我们有说有笑无论何时何地，老师你永远是那春日中的一缕阳光照耀着祖国未来的花朵，将黑暗永远毁灭。
今天我向大家介绍一位新的语文老师。
他是一位中等身材的男老师，黑黑的皮肤。在夏天，他都习惯性的穿着一件T-恤和一条牛仔裤看起来似乎有几年的教学经验，在他的鼻梁上架着一副眼镜，看起开似乎十分理智，再看看他的头发黑色中还透露出一点点的白，看起来似乎为我们操劳了许久。在他上课的时候，手里拿着一本破旧的语文书，这本书不知被老师翻了多少遍，他用纯朴、真挚、柔和、悦耳的声音，给我们朗读课文，就像春风带着田野里的花香，轻轻的吹到我们的心里，使人陶醉于其中，当他读到那些雄伟的文章时，一股炽热的情怀，就像黄河的浪涛在他的心中起伏彭湃。
他在教学方面十分认真，从不马虎，使学生容易理解，他讲的字字句句就像铁锤一样，一下一下的打在我们的心上，使我们在做作业的时候更容易的去理解和分析题目。但是老师的用心作为学生总是无法理解和体谅，上课时很少有人参与课堂的回答，不能积极主动的思考和讨论，课老师从来没有对我们发火，他依旧用纯朴真挚的话语与我们交流，从来没有怨过我们，而是在不断的鼓励我们是我们能够积极参与课堂。
他的一个手势，一句话，一种眼神都表现出他对我们的期望，在无声的交流中鼓励我们前进，在新的学期中希望我们能够合作愉快！
南京市共青团路中学初二 贾茜
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第1篇篇20：我的老师作文650字
在漫漫学习的路程中，是谁，为我们引导，是谁为我们不复昼夜地劳动。有些同学，不明白老师的一番心意。一味地，放肆地为老师添麻烦。令老师头疼不已。他们可知道，他们漫不经心地听讲时，老师的心是多么的痛苦。在将心比心一文中说道，要是人与人之间多一份宽容与理解，整个世界将充满感恩、爱。我这几天呀，天天被老师批评，心中虽然有些不满，但我一想到老师也是为我好，我却这么回报老师，真是不应该。熟话说的好啊，打是亲骂死爱。
我有一位老师，个子虽说不高，但也有双智慧的眼睛，那黄色的卷发，围绕着她的脸庞，加上那可爱的鼻子，也能说得上是位美女老师。
老师呢？还有一点就是特别有才，能说会道。有时给我们上思想教育课。时不时就说出一些，自创诗、词、歌、一些句子。还记得有一次。由于我们考试没考好。老师又给我们上了一堂思想教育课，一下子，冒出这么一句话来；老师累够呛，你们还那样。为了让我们更有学习的进头，老师又把它改成；老师累够呛，我们变了样。变了样变了样在老师的领导下，我们会变成什么样子呢？我期待着。
她，无私的传授给我们知识。用她的关心，温暖了我们的心。体谅我们，关心我们，呵护我们。
自古以来，老师这两个字是神圣的，人们对老师又有很多的赞颂，正如书上写的，口里颂的。老师像蜡烛、干柴、有着无私奉献、默默无闻的春蚕精神。可是我觉得老师更像是一壶油，慢慢的浇在了祖国在燃烧的熊熊大火上，使祖国的未来更加光明。
吉林吉林永吉县岔路河中心小学六年级:郭可心
第2篇篇21：我的老师作文650字
我的小学老师留着短头发，圆圆的脸，一双炯炯有神的眼睛时常看着我们，她的面容给我们的感觉是既慈祥又带点严厉，她，就是我们的老师谢老师。
记得有一次，我上语文课时，不认真听讲，在座位上偷偷地玩新买来的尺子，谢老师看见了，走到我跟前，我还是没发现，老师气得把尺子丢到地上摔坏了，刚开始，我见尺子坏了，觉得好委屈，我哭了，但事后我想了又想，老师这样做是为了我好，从那以后上课我慢慢改掉了玩东西的坏习惯，语文成绩也逐渐提高了。
还有一次我的字写得不好，她带着慈祥面容耐心跟我说字要一笔一笔地写，有时间要练习写字，不然就算你作业做得再好，字写得不好，别人都不会给你打满分呢！从那以后，我就开始练字，一定不会让胡老师失望的。
谢老师对同学们的错误也很仔细，我有一个老师他教了我四年书了，见到我的我字有N次了，可是他看来看去就是看不出来我的错误。我的错别字的错处特别的不明显，自由十分细心的人才能发现：我把左下角的提写成了捺。这完全说明了她是个好老师：有很多老师都对这一处错误一扫而过，就算有一小部分的老师发现了这个错误，也不敢肯定她会把这个错误放在心上。谢老师您真是一位慈祥有和蔼可亲的好老师，每当我们做错事的时候，您就用那严厉的眼光看着我们，耐心地教育我们，我们乖的时候，您就对我们开心的笑，您是太阳，我们是花朵，您照在我们身上，我们才能长大，长高！
我在老师的注视下长大，我爱我的老师。
辽宁省锦州市太和区太和小学六年二班六年级:王继男
第5篇篇22：我的老师作文650字
夜深了，我还独自坐在窗前，若有所思地遥望这深夜的夜空，这常引起我遐想的景色。
而今，我却一点也不感觉兴趣。想到的却是韩老师略带微笑的脸庞。提起笔，笔尖在纸上跳跃，欣然灵感奔发，写下了今天的作文《夸夸我的老师》。
韩老师的眼睛值得夸赞，这明亮的双眸，似乎会说话，不信，你瞧！
随着上课铃声短暂而又急促的响声，韩老师走进了教室。刚跨上两步，便站住了，她的眼睛似乎盯着地上什么东西，眉头皱了一下，我好奇的伸长脖子，望了望，哟，那不是被人踩碎的粉笔吗？糟了，今天是我值日生，竟没注意到这醒目的白点，我不由的低下了头，等着挨老师的批评。只见老师向写有值日生轮流表的墙角走去，目光一下子落在了我的身上，我像触电般，把头垂得更低了，脸上感到一阵火辣辣。出乎我意料，韩老师并没有严厉斥责。只是用深得让人无法理解的目光扫视全班，似乎想从同学们脸上找出些什么。教室里安静得出奇。这样的沉默足足僵持了一分钟。
此时无声胜有声施老师那深深的目光让我体会到了老师这两个字的丰富内涵。老师的沉默，替我敲响了警钟：做好本职工作。
不仅在课堂上她能言善辩，下课后，更是能说会道。有时候，真觉得她更像我们的大朋友。
歌声在夜空中忽高忽低。夜更深了，一阵寒风，拉回了我慢慢思绪。有人说，老师似园丁，辛勤地哺育着祖国未来的花朵。可我觉得老师更像杜浦《春夜喜雨》诗句中的那只求付出不求收获，名利的春雨随风潜入夜，润物细无声
洛阳市东升二中初一初一:牛渤超
第9篇篇23：我的老师作文650字
与鲁迅相同，我也有一位藤野先生，她就是我的班主任李老师。她像是一支蜡烛，为我们照亮了前进的道路。
我刚到班上时，写的字可比其他同学差远了，每当做作业的时候李老师总会停留在我的身旁看我写字，并手把手地教我，可一次次给了她失望。记得有一次，我在写字时，李老师依旧站在我的身旁，一道严厉的目光狠狠地盯住了我，我被震住了，手中的笔掉落在地上，只留下清脆的声音。使我更加明白了我暗下决心一定要把字练好，所以我每写一个字都非常认真，仔细，一笔也不容错，这样我的字有了进步，她眼角露出了一丝微笑。我要更加努力写字和学习，让李老师满脸笑容。。
我敬佩的李老师，默默无闻地传授我们知识，你却一分一秒的变老了。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。是你最好的写照！
浙江省象山县西周小学三年级:梁沧龙
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李老师是我一年级的班主任，他长得特别帅。因为他有一个威风的将军肚和一头乌黑浓密的短发，使得学生们对他既崇拜又害怕。
李老师还有一双明察秋毫的火眼金睛，同学们的每个细节他都看得不差分毫。李老师不仅拥有火眼金睛，而且还有一个聪明的大脑，跟福尔摩斯一样，破案如神。虽然李老师并没有福尔摩斯这个称号，但他却有另外一个称号包黑子，那是因为李老师皮肤有点黑，而且处事又公正，所以大家私下里都喜欢叫他包黑子。
谈起李老师破案如神，我倒想起了这么个案例。
有一天早上交作业时，我发现自己的作业本不见了。我当时特别着急，就去告诉了李老师。李老师知道了事情的来龙去脉之后，立即查开了收上来的作业，然后就把学生张某喊了过来。
张某走进了老师的办公室，看见了我和李老师，然后慢吞吞地走了过来。李老师瞪了他一眼，张某支支吾吾地从嘴里蹦出了五个字：老师，干什么？老师指了指作业本，又咳嗽了一声。张某知道老师发现了他的秘密，就连哭带喊地说：老师，我知错了，请您原谅我吧！
就这样，李老师破了一案，可是我却不明白。李老师告诉我：这孩子挺聪明的，只不过聪明反被聪明误。他在作业本上套上了书皮，让我看出了马脚，因为他是唯一一个套书皮的。
就是因为李老师经常为同学们公正、准确断案，所以他倍受同学们的赞赏。
我喜欢我的李老师，只可惜我已经转学了走了，而李老师也因工作调动离开了学校，所以我有很长时间都见不到他了。但是，无论我走到哪里，我都会想念我热爱的李老师！
山东省滕州市实验小学新校（南区）五年级:赵洲浩
篇25：我的老师作文650字
上了四年级，我就甩掉了之前三年的苦恼，因为我们换了新老师。现在，我来介绍介绍他吧。
新老师姓戚，男的，我们还没看过男老师教语文呢！怕他太凶了，所以那些顽皮的同学，坐得端端正正，很不自然怕被老师骂，而我们好生呢？做的很自然，轻松给戚老师留下个好印象。
刚开始上课，我们就觉得戚老师很好玩儿，一下小朋友，做好喽！，一下那个小朋友，你说，这是什么？，一个劲儿的小朋友小朋友，把我们都逗笑了！戚老师上课很好笑，有时我们脑筋转不动了，戚老师冷不防来个笑话，有时我们仰头大笑，有时我们的被笑话一提醒，思路豁然开朗，还有时我们会和老师一起，你说一个，我说一个，有趣极了！
戚老师和其他老师不一样。
有时上课早早的把课讲完了，剩下的时间不知道干什么。戚老师就挥挥手，说：去操场上玩吧！小声一点！别班还在上课！那时，我们会异口同声地大叫，害的戚老师下不了台有时可能我们听写写得好，老师还同意我们带钱的同学去学校的地下超市，别的老师教书可都没这待遇！戚老师还添油加醋地说：带钱的去买东西吃吧！没带钱的就喝自来水好了！惹得我们捧腹大笑。
上个学期末，我去领成绩单。奇怪，奖品怎么没有啊？过了一会儿，一个同学抱着一手的奖状的奖品，说：这是学校的。戚老师连声道谢，马上就把奖品发了。奇怪，以前老是发奖品都很多，为什么今年我就两张奖状啊？后来，戚老师的一句名言让我知道了原因：书籍是人类进步的阶梯，所以，我觉得买奖品的钱还是买书好，留着下学期给大家看。
嘿！咋样？我这老师，不错吧！
玉环县城关中心小学四年级:董益铭
第6篇篇26： 我的老师作文650字
我的语文老师姓侯，是一位个子不高的男老师。侯老师的脸大大的，一对炯炯有神的眼睛下面长着一个高挺的鼻梁。嘴巴大大的，脸上经常还有些没刮干净的胡子。还有一个肉眼可见的肚腩，短粗的腿支撑着微胖的身体。老师笑的时候，两个酒窝十分明显。
记得刚开学时，老师给我们写板书时总会写点错别字，有时候同学提醒也改正不了。上课读课文可以听出老师用了感情，但私下里我不认同他的朗诵，甚至还觉得他的朗诵还会影响我上课的状态。
但正是一个写错别字、读书“不合格”的老师，让我爱上了学语文。
我是一个爱看书爱听故事的人，也很崇拜古代诗人游山玩水，喜欢自由，但大人总说要好好学习，而我只看我想看的书，那些名著几乎都是被迫看的。只有在侯老师的课上，我才能找到自我，不知何时开始，我感觉没人能理解我，侯老师却能使我放松。
侯老师的课堂几乎没有严肃的时候。但我却愿意上他的课，用心学习语文知识。老师和蔼的笑容和风趣的语言，让一个总在意还有几分钟就下课的孩子变成不想让语文课结束，让一个不敢说的人变成一个敢说的人。别的课老师突然安静时，同学们该聊天的还在聊，而当侯老师安静的时候，同学们立刻意识到了什么，几乎不约而同地安静下来，生怕错过使自己开心的时刻。侯老师也继续讲课，看起来似乎他并不在意刚才的场面。侯老师总是用这种无声的语言巧妙地化解课堂的嘈杂，让我很敬佩。侯老师批评同学也是别具一格，甚至令被批评的人哭笑不得。他不会点名道姓的指责，而是说反话一样的“表扬”那个同学。那个同学还以为老师在表扬他，心里很高兴，这样也乐于接受。这时候，课堂就充满了欢声笑语。
语文老师就是一个这样的老师，我会对大部分同学敞开心扉，但对老师只有他一个，因为我觉得他能理解我，更像我的一个同龄人。
篇27：我的老师作文650字
清晨，走进校园，走进503班的教室里。有几个班干部在教室里走来走去，同学们拿着书本，有感情的朗读着。看！我们读得多认真啊！一本本书本竖着放着；一张张课桌整整齐齐地摆放着；一块块瓷砖被打扫得闪闪发光，没有一点瑕疵
这是一个多么和谐的大家庭啊！这可真要归功于陈老师啊！
她是一个和蔼可亲的老师。记得那一天下午，上体育课时，李惠雅突然觉得头很疼，老师便马上到教室里来。只见陈老师用手轻轻在她头上摸了摸，着急的说：哎呀，不好，发烧了。于是，陈老师马上跑回办公室从抽屉里拿出一盒治发烧的药，然后迅速泡好药，拿到教室里给李惠雅喝。我望着李惠雅脸上的一丝微笑，仿佛感觉到了她此时的幸福。渐渐的，李惠雅的脸上不是通红，额头也不太烫了，高烧退了。
陈老师是这样的和蔼可亲，可是最近，她很生气，是因为我们。
午休时间以到了，可是这个和谐的大家庭却是吵成一片。男生围成一堆，女生也围成一堆。男生们在玩牌，一个个兴致勃勃，似乎把一切的烦恼都抛在了脑后。他们你拥我挤，出这张，这张不对，出这张要输的！女生们也一样，一大堆的作业放在那，一笔也不写，就在那自己聊自己的，昨天你有没有看《搞笑一家人》？可好笑了！
叮铃铃上课铃响了，可同学们却当做没有听见一样。陈老师进来了，大家快速坐好，教室里变的很安静。我偷偷瞧了陈老师一眼，陈老师的脸上，那张慈祥的脸上，似乎多了几道皱纹。我的眼睛一下子湿润了，头也沉重的太不起来
陈老师，您是这样的亲切，无微不至的照顾我们，我和您一起学习我感到快乐。
鄞州实验中学五年级：章苗
第3篇篇28：我的老师作文650字
我在小学的时候，有两个老师很照顾，关心我。她们就是刘老师跟张老师。我知道她们不光只对我很照顾，对每个同学都很照顾。我很感谢他们交给了我做人的道理，也让我的成绩上升。
虽说两个老师是严厉了那么一点点，可是是为了谁，还不是为了我们，有些同学甚至还恨老师。你们仔细想想，如果不是她们，我们会学到知识吗，如果不是她们，我们将来在社会上怎样立足，如果不是她们，我们又如何懂得感恩？
张老师和刘老师会全心全意为你们付出，记得我们那时候快毕业会考的时候，张老师和刘老师为了我们甚至好几天都睡不着，虽然只和我们相处了3年多。但是你们对我们无微不至。
我们感谢你们，让我们获得知识，我们感谢你们，教会我们如何做人，我们感谢你们，让我们以后在社会上不会败类，我们感谢你们，让我们懂得珍惜，我们感谢你们，让我们懂得感恩，我们感谢你们，让我们这些绝对不是三言两语可以说得清楚的。
记得在小学，我们发生的点点滴滴，我都记在心里，在我们快毕业考试的时候，你们轮流监督我们背书，默写英文单词，等到我们要去考场的时候，您们还给我们每一个人拥抱了一下，祝我们考的成功！我们在考试的时候，您们就在教室祈祷，我们一定要加油，一定要拿一个很光荣的成绩回去见家长。谢谢你们。我们一定会加油，一定会努力，一定不会让你们失望。在我们加油的同时，你们也要加油！
我们就像温室里的花朵，在你们的保护下，健康成长！
张家界市永定区天门中学六年级：张捷
第5篇篇29：我的老师作文650字
老师，是我们一生命运的支柱。有了老师就等于有了未来！而我最喜欢的老师是我们班的数学老师DD辛老师！我们一般称她为辛老！
自打我入校以来，辛老师就是我们班的数学老师兼班主任，辛老师的教学方法很特别，她总是喜欢作出实验给我们看，加上实际问题来衡量事情的对与错！所以她从不偏袒事情，只要事实在哪一边她就站在哪一边！就像那一次，我们班和六（1）班吵架，是我们不对，先去踢人家的门，后来辛老师知道了事情以后，便严厉的批评了我们，教我们要想证实事情就必须要有证据，没有证据的话就是自己没理的！所以我们又懂得了一个道理！辛老师还被授教于希望杯的老师，教我们的应变能力和思考能力！所以我们班的学习委员连续三年都获得希望杯奖：银奖，银奖，金奖！你们说，为这样一个老师我能不为此感到自豪吗？
转眼间六年过去了，记得一年级的时候，我还小，来到学校，就在吃包子。辛老师进来了，别的同学都坐的端端正正，就是我还在吃。辛老师生气了，走过来就把我的包子扔了，我当时也是个犟脾气，就翻着眼睛对着辛老师。只见辛老师却笑了，上课时我还在哭，直到下课时辛老师说要带我去一个地方，我还在哭。只见辛老师从背后拿出一袋包子递给我吃，我马上破涕为笑。我一边吃，辛老师对我说：吃包子是可以，但是不能上课时吃，不能影响其他同学的纪律呀！我一边吃着包子，尽管那包子是冷的，至少在我心里是甜的。好象懂得了什么道理！
我努力着，我长大以后也一定要做辛老师这样的一位好老师！
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