以下是小编整理的我们的书法比赛作文，本文共19篇，欢迎阅读分享，希望对您有所帮助。
篇1： 书法比赛
要举行书法比赛了，我们平时没有少练习，我也抓紧时间练不仅在学校练，回家也写完作业我也会练上一会。我希望自己在比赛中有好的表现。
书法比赛开始了，我的心“蹦蹦------”地跳个不停，可紧张了。我的手心都快冒出汗来了，我手握着毛笔，有点发抖。这时，老师说慢慢写，别紧张。我努力使自己平静下来，用心写好每一个字。时间一分一秒过去了，我的字越写越顺手，终于，写好了，看着自己写的字想：真棒!比家里写的字好多了!
过了几天，比赛结果出来了，我们班有三名同学荣获书法小明星的称号，我也其中之一，手捧奖状和奖品，我非常高兴，我暗暗下决心：以后要更好练书法，争取在下一次比赛中再为班级争光。
篇2： 书法比赛
叮咚叮咚上课铃打响了，同学们互相催促着，快步跑进教室。为什么呢？哦，原来要举行英语的书法比赛呀！
班主任把比赛内容投影到了大屏幕上，由于我的视力不好，而且老师也发过比赛的内容，所以我是对着书上抄的。几分钟后，不知是谁大喊了一声那是五年级的比赛内容！然后我们就像平静的水上投入了一小块石子一样骚动起来。这时候，从门外走进来了一位年轻的老师，她微笑着带深深歉意地说道：你们的'内容我给错了，这是五年级的内容，你们的是这个。
说着，把她手中拿看的内容投影到了频幕上，把那一份五年级的内容拿在手中，接着便匆匆忙忙的离去了。
同学们不满的抱怨起来：什么嘛，这么重要的事情都会弄错！就是就是。太令人讨厌了！我听了后暗自兴奋，因为好像没有几个人是对着书上抄的。
第二天成绩出来了。英语课上，英语老师站在讲台前，念了十个人的名字，却偏偏没有我的。我失落起来，但很快又恢复了原样。毕竟，重在参与嘛。
篇3： 书法比赛
今天下午我们学校组织书法比赛。第二节课铃声一响，同学们端端正正的坐在位子上迎接这场比赛，这时候教室里非常安静。比赛开始了，我们班写的是第三课“荷花”第二自然段。
当我提起笔时心怦怦直跳，手不停地抖动，我深深的吸了口气，稳定了一下情绪。开始一笔一画仔细的书写。当我写到“瓣、嫩、露、蓬”这几个字的时候，更加专心。这几个字笔画多写起来稍不留意就容易出错，或挤在一起看不清楚。
时间过得真快呀！比赛很快结束了，紧张的气氛一下子没了，教室的角落传来了嗡嗡的说话声。
我想通过这次比赛同学们都会认真的去写出一手好字。从此我也要改掉我写作业时字迹潦草的坏习惯。
篇4： 书法比赛
今天是温州市“兰亭杯”鹿城区书法现场比赛，在爸爸带我去比赛的路上，我的脚一直在发抖。这是我第一次参加书法比赛，到了墨池小学那边，我的心又开始怦怦地响。
开始比赛了，我拿出文房四宝准备好，当老师把要写的诗发下来后，我一看，是我练过的，我心里我一阵狂喜，我最怕就是比没学过的字。我告诉自己什么都不管，只有专心致志地写。不一会儿，我就写好了作品，并将它交给了老师。
过了一段时间，我去书法老师那边学习，陈老师跟我说：“胜昔，这次你得了三等奖。”我听了一蹦三尺，心想回家把这个好消息告诉妈妈的话，她一定会很高兴的，我最喜欢看到妈妈的笑脸。虽然这次成绩不是很好，但在以后的时间里，我会认真地练习，争取在明年的比赛中取得好成绩。
篇5： 书法比赛
写字对一部分人来说，也许是一件非常头疼的事。但我却觉得其中也很有乐趣。
校园艺术节时，我还参加了书法比赛呢！
那天，我带着紧张的心情走进了比赛教室。同学们个个喜笑颜开。比赛开始了，我一拿到书法比赛用的纸，就提起笔按照字的笔顺认真写了起来。我在写字的时候小心加谨慎，握笔的手都冒了汗。我先抄了一首“四季新谣”。抄完以后，我看见纸上还留了几行，于是，我又抄了一首“长江大桥”。抄完了，我把作品交给老师，老师说：“写得不错，要继续加油。”我很高兴。
这次书法比赛后，我会更加努力，认认真真去写。先横后竖上到下，先撇后捺左右分。练好了字，还能提高我们平时做作业的效率呢！
写字本来算得上是一件很辛苦的事，可是如果你看到自己写的那一行行刚劲、明朗、美观、大方的字，你就会乐在其中了。同学们，快快加入练字的队伍吧！
篇6：书法比赛作文
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我报名参加“樱花杯”书法比赛，从十一长假开始我一直在准备参赛作品。
我准备参赛的作品是四尺长条幅“至诚者金石为开”和语文书上的“精诚所至，金石为开：是同一个意思。虽然我每天写得很辛苦，但是一滴汗水一份收获，我的字进步很大。
今天我把作品交给老师，但我对这幅作品不是很满意，作品的笔画用墨还有结构都有缺点。
这是我第一次参加书法比赛，老师说能不能得奖不重要，重要的是通过参加比赛我们取得了明显的进步。
篇7：书法比赛作文
书法比赛作文
书法比赛
星期五是我们二年级的书法比赛。
上课了，老师发下了纸，我好紧张啊小学生作文 你也可以投稿，心怦怦直跳，开始写字了，我用心地观察着每一个字在田字格中的位置，仔细地写着，直到下课，才把字写完，我好担心自己的比赛成绩啊！
篇8：书法比赛作文
书法比赛作文
书法比赛
昨天下午，王老师说班里要举行书法比赛，并且挑几幅优秀作品放进学校外面的橱窗里展示。要知道我们的作品能放到学校外面的橱窗里去是一件非常光荣的事情，来接送孩子的所有家长都能看到，有可能还会夸奖呢！我们个个摩拳擦掌，都想光荣一下。我想象自己的作品放进橱窗后的情景：一个个大人都说我写得很好，想着想着我都脸红了。但是作文人网 ，这仅仅是我的`想象而已，真正的书法比赛开始了，教室里鸦雀无声，同学们认真地在纸上写着，我写完后，第一个交了上去。我感觉身上的负担减少了许多。
今天放学后我们知道了成绩，我的作品没有被选上，但是我还觉得非常高兴，并且下次我一定认真书写，希望我的书法作品也能在橱窗里展示。
篇9：书法比赛作文
每一场比赛往往都需要经过很长时间的准备，而我前几天却经历了一次突如其来的比赛。
星期一的中午，书法周老师对我说：“胡贻乔，你星期五一起去参加区里的现场书法比赛。”“啊！去参加比赛？我一直以为这次不用去，一点也没准备过。”我自言自语道，各种担心和焦虑涌上心头。
我每天做完作业，立即开始练字。四天时间过得特别快，一转眼就到了星期五。
正式比赛时，我的心态反而比较放松，我是临时被通知的，就算没得奖也情有可原。我有条不紊地割纸、折纸、倒墨。当老师宣布比赛开始，我不慌不忙地开始写起来，每个笔画都很到位，本以为能够一次成功。谁知写到一半，我刚把纸往前挪了挪，随即听见纸张发出一声低沉的“嘶”，纸头中间破掉了。天哪！这可怎么办呀？我急躁地看看手表，发现时间还早，“不着急，慢慢来，再写一张。”赶紧折好第二张纸，继续奋斗。相比之前，我更加小心，字也写得好了许多。谁知写到一半时，同样的噩梦再次降临，纸头又破了。天哪！今天怎么这么倒霉，老天故意跟我开玩笑！我真是哭笑不得，无奈地长叹一口气，周围的人都在埋头苦干，幸好没有一个人发现我。
经过深呼吸，自我调整，暗示自己比赛一定要冷静，我又重新开始写第三张。
这次，我更加小心仔细，生怕出一点儿差错，时间不容许再折腾了。我尽量每一个笔画都写到位，挪动纸头时，就像呵护婴儿一般小心翼翼。当我写到一半时，发现同学们都开始陆陆续续交卷了。我心里有一点担心，万一时间到了，我还没写完，怎么办？想着想着，发现手中笔下的字不对劲了，真是“字不敬心先病”。我赶紧修改，下意识告诉自己不要胡思乱想，静下心来好好写字。当老师提醒还有十五分钟时，我还剩两个字没写，心里终于踏实了些。我环顾四周，还剩下我们最后几个人，安心写完交卷的那一刻，心里终于平静了很多。
最终，一等奖跟我擦肩而过，虽然只得了二等奖，我也非常开心。在这次比赛过程中的收获比结果更宝贵，让我深深体会到比赛就是心态和技术的考验，只有做到有备无患，才能任何时候都会临危不乱！
篇10：书法比赛作文
今天是一个紧张的日子，为了取得明天年级硬笔书法比赛的资格，大家都要奋力一搏，争一争全班前八。
“丁铃铃”，上课了。大家都拿出大字本，手握钢笔，等待老师号令，好一展自己最好的硬笔书法水平。老师说完注意事项后，便静候同学们的大作了。
瞧，同学们写得多认真，有的紧握钢笔，咬着牙，全神贯注地写着，好像要把自己所有的力气用在钢笔尖上，让自己写出的字更方正，更美观；有的却是“下笔如有神”了，一副胸有成竹的样子，妙笔一挥，写出的字果然与众不同，真是功底深厚；有的则追求一气呵成，看一个个腾蛟起凤的，那钢笔在他们手中仿佛精灵一般，奔腾着浑厚的笔体，都让人赞叹不已了！其实最着急的还是老师，要在这一张张的精品中优中选优，真是一个难差事。
我也打开大字本，写起了千古名篇——《腾王阁序》。写的时候，别提有多小心了，一笔一划，力求完美。写不好，不仅会失去这次入选全年级比赛的机会，也会侮蔑这千古名篇呀！瞧，我的手心汗都冒出来了。纸也一点不争气，稍一用力，哗，纸就开了一个小口子，真是让人气脑。不过我不甘失败，继续奋笔疾书，工夫不负有心人，我写得越来越好，真是进入了“状态”，字自然放开了，上不顶头，下不踏底。我也越写越有信心，纸听话了，笔也听话了，汗也收了起来，还狂了一把，写出了扁担横，垂露竖，撇收缩放荡，连自己都服了。不一会儿，便一蹴而就，我擦擦头上的汗滴，边检查边吟诵，真是太棒了！
我如一只小鸟一般飞上了讲台，把这张“跨记录”之作交给老师，老师看了，对我的进步大加赞扬，让我成了这八名幸运儿之一。
今天真是我的快乐一日啊！
篇11：书法比赛作文
书法比赛作文
在这充满快乐的暑假，我参加了浙江省少儿艺术书法比赛，这让我受益匪浅。
比赛快要开始了。我坐在座位上，心里仿佛揣着十五只兔子——上蹦下跳，甚至连手里的笔都握的颤颤巍巍。我忐忑不安的写下第一笔，这时连宣纸都似乎变的不听话，偏不让我写好。果不其然，第一个字写得歪歪扭扭的。可是我也没时间顾那么多了，还是接下来的比赛比较重要。
时间一分一秒地流逝着，豆大般的汗珠从我的脸颊流下，焦虑和心急交集在我的.脑中。我恨不得直接把样品纸印在宣纸上，好让我平静一会儿。突然，我的手一抖，笔“嗖”的往外划了一下，整个字不仅不美观，甚至连结构都写错了。“哎呀！怎么办？”我的心里十分着急，忙着往上添了一笔，可是这一笔非但没起到“回天之力”，还让这个字更加糟糕了。没办法了，我只好重写一张。可我抬头看看时间，只剩下十几分钟了。我已没时间写下一张，便只能将手上的这张七上八下的交了上去。
终于到了发证书的日子。我的心更是焦急了，生怕练习的少，拿不到奖状，嘴里还不断嘀咕：‘我的奖状，快来吧！“可奖状却偏偏不来。第二天，我更急了，时而走来走去，时而又狂抓头发，似乎片刻都不得安宁，就连睡觉都睡不着。就这样，我煎熬了一天又一天，终于在第六天，奖状送到了。特大惊喜，我得了特等奖。我这才松了一口气，把悬在空中的心放下了。
从这场比赛，我深深地感觉到：与其在比赛时着急，不如在平时勤加练习，胸有成竹的参加比赛。生活也不是如此吗？
篇12：书法比赛作文
今天中午，天气非常好，学校准备举行“校毛笔十佳”的竞选。竞选场地设在上操场，空旷的操场上排满了桌椅，每位选手按指定的位置坐下，做好准备。我们班的选手是王力行和张梦煜。我想他们一开始一定很紧张，瞧，王力行的脸都涨红了。
开始比赛了，王力行用他胖乎乎的小手拿起毛笔，小心翼翼地写起字来。他写字可认真了，不管身边发生什么事，他始终不抬头，眼睛紧紧地盯着纸。我们班的同学都趴在走廊的`地上，透过栏杆的缝隙看着他们比赛，嘴里还不停地喊着：“加油，加油！”可惜没等比赛结束，王老师就来催我们进教室，原来已经到了上课时间了，结果这节课讲什么都没听进去。
我们真希望我们二（ ）班的选手能得奖，为二（ ）班争光。
篇13：书法比赛作文
盼星星，盼月亮，终于等到比赛这天，辛苦准备了两个月总算可以大显身手了，我心里想着，比赛前一天夜里怎么也睡不着，在床上翻来覆去，想着比赛时的场景，在梦里偷偷地笑……
第二天早上我吃完早餐，漫步在游轮甲板上，我看了下时间，比赛快开始了，我疾步行走，到了比赛场地，我的心情就变得紧张起来：浙江电视台的摄影机正对我们拍个不停，还有少儿频道的主持人小精灵姐姐在我们面前走动着，随时可能被采访到。比赛正式开始了，我拿出提前准备的笔、墨、纸、砚、毛毡、墨缸，一切准备就绪，开始写，我要写的是“開卷有益，見賢思齊”八个大字，我拿起笔调好墨，吸了一口气，然后慢慢地提起笔心里默念：竖、横折、横、横……我全神贯注的写着字，生怕出了什么错误。虽然这次我很仔细，但还是发挥得不够，因为船在海上难免会晃动，整个气氛很严肃，天气很燥热，豆大的汗珠在我从头顶流下来，妈妈拿纸给我擦汗，还说：“这么热的天还到甲板上比赛。”正当我聚精会神的写完最后一个字时，电视台的摄影镜头朝向了我，顿时，我的`心里就像有只兔子在乱窜，只好假装镇定，一字一划的落款，当我写完“書”的时候，小精灵姐姐已经准备好采访我了：“你好，你学书法学了多久呀？”“两年少一点。”我小声的回答道。“在这之前你参加过其他比赛吗？”姐姐又问。“没有，”我紧张极了，“这是第一次，以前只考过六级。”“这么厉害，那预祝你比赛取得好成绩！”“谢谢姐姐！”我不知是不是紧张过头了，像是不敢说的样子。小精灵姐姐采访下一位选手，镜头也随即离开了。我松了一口气，拿起印章蘸了蘸印泥，找准位置后往上一盖，再压一下，大功告成了！
这次比赛锻炼了我自己，虽然因为种种原因发挥的不是很好，但我也拿了个银奖，很开心，我还会继续寻找下次比赛的机会，再接再厉，让自己变得更优秀。
篇14：书法比赛作文
上周我们学校举行的书法比赛，我积极参加了。
我觉得参加书法比赛很好玩。全部的`参赛同学都写同一首古诗。能同和那么多同学在同一个时间里写同一首古诗，是非常有意思的事情。
参加书法比赛还可以练字。参加比赛的同学老师都会发一张书法纸让我们写。这是我第一次在书法纸上写字。在书法纸上写每个字的时候我都很认真。
不管我会不会得奖我都很愿意写一份。所以我自己参加了这次书法比赛。
篇15：书法比赛主持词
各位老师，亲爱的同学们：
大家下午好!在这一暖冬的午后，我们师生齐聚一堂，共同来到我校第三届“翰墨飘香”师生书画大赛的活动现场。首先，由我来为大家介绍一下出席本次活动的特邀嘉宾，他们分别是XXXXXXXXXXX，让我们用热烈的掌声欢迎嘉宾们的光临!
我谨代表本次比赛的组委会，向各位领导、老师和同学的关心支持，以及为此次活动付出辛勤劳动的各位工作人员，表示诚挚的问候和衷心的感谢!
本次活动作为校园艺术节的一部分，旨在传承中华民族博大精深的文化艺术底蕴,活跃校园文化气氛，推动学校精神文明建设，为“美丽校园”建设增光添彩。
下面，我们有请赵校长为本次活动致辞。
谢谢赵校长的精彩致辞。
本次比赛分为初赛和决赛两个阶段，初赛中，我们的师生就为我们呈现了许多优秀作品，用他们的慧眼、巧手、匠心，为我们展示了行云流水的酣畅，力透纸背的锋骨，以及轻描淡写的婉约和浓墨重彩的豪放。经过初步的筛选，共有100名左右的师生进入决赛，决赛共分两部分，一部分是素描、简笔画和剪纸的现场展示;另一部分是粉笔、钢笔、毛笔书法和绘画的现场创作展示，下面我简单介绍一下现场创造展示部分的相关规则：
1、设绘画和书法两类作品，书体、画种、内容不限。
2、创作时间为1小时，未完成的后期成稿后交至学生处办公室;
3、本次比赛作品汇总后，由专业老师进行评审，评出各类作品一等奖各3名，二等奖各5名，三等奖各10名，颁发荣誉证书。
下面，我宣布平度师范学校第三届“翰墨飘香”师生书画大赛现在开始!
篇16：书法比赛主持词
提醒：请大家安静一下，我们的比赛就要开始了。请大家把手机关机或调到震机状态，以保证现场比赛的次序，谢谢!
A：尊敬的各位领导、来宾及各位同学们，下午好!欢迎大家来到第X届“XXX”现场书法比赛的现场。
A：我们本次活动紧密的围绕我们学校学生艺术节，我们希望通过主办这项比赛，能让这种精美的中华书法艺术获得传承和加以发扬。在过去几年来，本会举办的这项比赛，都获得爱好书法的同学踊跃参加，这证明书法艺术是拥有发扬的价值。
A：教育老前辈任雨农先生曾说过，文字是民族的根，而书法则是根的生命呈现。中华民族的文字，几千年来在形体上不断的演变，是一种进步的必然趋势，而汉字各种形态的写法，都是富有其艺术价值。各位对书法有浓厚兴趣的朋友与同学，必定在这方面下过一番苦工，努力练习，才能有所成就。
A：希望今天前来参加本次比赛的同学们，能够互相观摩砌磋，让中华文化书法艺术，继续发扬光大!
A：下面请允许我介绍一下今天到场的领导和嘉宾：
A：让我们再次用热烈的掌声对以上领导和嘉宾的出席表示欢迎与感谢。
A：下面有请X老师为我们致开幕词。
A：接下来在比赛开始前，我们有请X老师和X老师给大家现场交流书法。
A：下面比赛就要正式开始了，请大家做好准备。首先给大家介绍一下比赛规则：
1、比赛分为软笔比赛和硬笔比赛，首先进行软笔比赛，待软笔比赛结束才进行硬笔比赛
2、比赛的内容、格式、字体不限，大家可以自由发挥，不过希望大家尽量在四十分钟内完成作品
3、我们的奖项设置中软笔组和硬笔组分别设有一等奖一名、二等奖三名、三等奖五名、软笔组还设有优秀奖六名，获奖同学由学生团体联合办法颁发荣誉证书和奖品
4、我们的评选方式是由熊老师和郑老师给大家现场评选，做到公开公正
5、大家作品完成时一定要把作品交到我们工作人员的手里，并做好登记，登记好姓名及联系方式
6、比赛结束后我们在5月8号晚，7点在1106进行颁奖晚会，希望大家都能来参加，我们会在颁奖晚会上公开比赛结果，并对获奖选手进行颁奖合影留念。
A：下面我宣布软笔比赛正式开始
A：接来下硬笔比赛正式开始
A：第十届“大佛杯”现场书法比赛到此结束，感谢老师的到来，感谢大家的参与，希望大家5月8号晚7点在1106参加颁奖晚会！
篇17：书法比赛策划书
一、活动背景
新的学期开始了，校园里又迎来了新的同学。而中秋将至，国庆又接踵而来，这举国欢庆的节日，是如此的令人愉快，充满了浓浓的节日氛围，不禁让人想起了中华五千年的璀璨文化。中国文化博大精深，世代相传，我们作为晚辈应当担起继承与传承我中华之大文化的重任。
二、活动主题
迎中秋，庆国庆，纵横书法，宏展文化。
三、活动目的
通过举办书法大赛，发展校园文化，营造更好的校园氛围；同时激发我校书法爱好者的学习书法的激情，丰富同学的课余生活；并同时以此方式来迎接中秋，欢庆国庆。
四、活动对象
文学院全体书法爱好者
五、活动地点
我校长岗校区篮球场
六、活动内容
本次书法大赛有硬笔和软笔两种，参赛字体不限，要求参赛者现场独立完成自己的作品即可；本次书法大赛由文学院分团委承办。
七、宣传方式
本次活动通过文学院宣传部张贴海报、发放传单、校园广播站等宣传方式来宣传。
八、活动流程
1、首先制定本次大赛的相关事项，再分配各个部门的任务。
2、由宣传部发放传单、张贴海报、校园广播等来宣传本次活动。
3、本次大赛分为初赛和决赛。书法爱好者投稿至文学院分团委处，由老师评定出较好的作品如决赛，并向有资格参加决赛的选手发放参加决赛的邀请函。
4、决赛当天集合选手到篮球场，并发放比赛用品，宣读比赛细则。
5、待选手完成自己作品后，由评委老师进行现场评定打分。
6、由评委老师对获奖选手进行颁奖。
7、比赛结束后由后勤部工作人员清理现场（人员待定）
九、注意事项
1、一定保持好比赛现场的秩序
2、一定要做好比赛现场的清洁卫生工作
篇18：书法比赛策划书
一、活动主题
以响应南昌航空大学继续教育学院第二届“自学成才”科技文化节，团委学生会学习部、宣传部组织举办的以现场书法比赛的比赛活动。
二、活动背景
寒风瑟瑟，万木尽枯，可是学习永不止步。只有奋勇前进，才能更加美好的未来。由我继续教育学院组织的大型活动“自学成才”科技文化节，是为了更好的调动学院全体师生的学习工作积极性，展现我院良好学习环境、学习氛围。现特举办“自学成才”科技文化节现场书法比赛，以做更好的表现。
三、活动目的
为了丰富校园文化生活，营造浓厚校园文化气氛，展现中国文化的博大精深，提升当代大学生的个人文化修养、审美情趣，特提供一个自我展现的平台，以便促进书法绘画方面有爱好的同学老师间的交流，培养学生各方面的兴趣，为学生活动增添生气，展现我院良好的学习环境制造一个舞台。
四、举办单位
南昌航空大学继续教育学院团委学生会学习部、宣传部。
五、责任人
宣传部部长孙华阳、学习部部长郭俊平。
六、评委组
两位老师和四位学生
七、作品要求
书法比赛由分为硬笔书法比赛、毛笔书法比赛和自由绘画比赛的形式进行比赛。
1、硬笔书法比赛作品要求：以抽题形式作为比赛题型，进行比赛；比赛工具只要求带统一的水笔（水笔为0。5mm）；比赛中途不得大声喧哗、随意走动；比赛用纸不得随意乱改乱画，不得随意抛弃在比赛场地。
2、毛笔书法比赛作品要求：以自己座右铭、人生格言为写作题材，要展现当代大学生的价值观；比赛工具只要求除纸墨以外的工具；比赛题材不得超过四尺整张；比赛中途不得大声喧哗、随意走动；比赛用纸不得随意乱改乱画，不得随意抛弃在比赛场地。
3、自由绘画比赛要求：绘画以自由构想题材，但要求展现当代大学生的学习以及梦想为主；比赛以水彩、素描等绘画手段进行比赛；工具要求除纸张以外比赛要用所有工具；比赛中途不得大声喧哗、随意走动；比赛用纸不得随意乱改乱画，不得随意抛弃在比赛场地。
八、比赛时间地点
硬笔书法比赛和毛笔书法比赛于xx年11月20日晚18：30分别于金球教学楼512、513教室进行比赛。
自由绘画比赛于xx年11月21日下午14：30于金球教学楼513进行比赛。
20xx年11月22、23日于金球教学楼一楼大厅进行作品展出。
九、前期准备
1、准备详细的活动策划书，申请比赛场地，安排比赛时间地点。
2、做好比赛前期宣传工作，以海报、通知等形式进行比赛活动的宣传工作，宣传是工作良好的辅助。
3、报名工作，以比赛通知的下发、海报的通知进行报名，通知的下发为每班级、专业一份报名通知和报名表格下发比赛报名通知，以比赛海报的形式对有兴趣和爱好的同学进行报名通知，尽可能的做到全院师生人尽皆知，最大化的进行报名参与；确定报名时间，报名地点，以便更好的做好报名工作。（报名时间及地点见报名通知）
4、做好人力、物力资源的分配。
十、活动进行
1、本活动计划于xx年11月17日到20日进行报名，xx年11月20日到23日进行比赛，及相关活动。
2、比赛前请工作人员布置好比赛用桌。
3、比赛活动前1小时工作人员进入比赛场地，商讨比赛进程和注意事项，并布置比赛场地。
4、比赛前15分钟比赛选手进入比赛场地进行准备比赛，并签到。
5、比赛选手进行比赛题材抽取，并准备开赛。
6、比赛前10分钟评委嘉宾进入比赛场地做好准备工作。
7、比赛开始，介绍到场评委及嘉宾。
8、由嘉宾讲话。
9、由评委宣布比赛规则。
10、比赛开始，个工作人员做好本职工作。
11、比赛中有先行比赛完的同学，请工作人员安排其等待比赛结束。
12、比赛结束由嘉宾总结。
13、工作人员安全引导比赛人员，嘉宾有序离开比赛场上。
14、由评委分别评出一等奖1名总共3名
二等奖2名总共6名
三等奖3名总共9名
15、工作人员打扫比赛场地，并恢复比赛场地。
16、工作人员于第二天以短信的形式通知获奖选手。
17、工作人员于xx年11月24、25日展览比赛作品，展览时间为2天。
18、又学生会统一颁发证书。
十一、活动资源
学生会学习部、宣传部全体人员；
比赛场地的调配利用；
摄像师一名；
评委及嘉宾；
各班班主任名单和电话；
海报、报名海报个一份；
比赛所需水；
比赛用纸；
比赛用墨等。
十二、活动经费
1、比赛用纸：硬笔a4纸张50份；
毛笔宣纸4尺大小30份；
绘画绘画纸30份。
2、宣传：宣传海报1份；
通知海报1份。
3、报名表：比赛报名通知60份；
比赛报名表150份。
4、比赛用墨：3瓶。
十三、活动细节
1、比赛选手未到场、比赛选手迟到的处理办法；
2、天气原因使作品的展出不能正常进行；
3、同学们撕毁展览作品等。
十四、活动总结
在活动结束后负责人以书面的形式作总结。
篇19：书法比赛策划书
活动时间： XX年4月 日
一、活动地点： 二食堂广场
二、面向对象： 中国矿业大学全体学生
三、主办方： 中国矿业大学书法协会
协办方： 外文学院
四、活动目的：
丰富校庆文化，展示矿大学子对母校的热爱、祝福和期望。弘扬中国传统文化艺术，体现时代鲜明特色，展现大学生的自主创新能力。同时也可以更好地宣传书法协会，扩大书法协会的影响力，使大部分的同学都能在一定程度上了解书法协会、
五、活动流程：
（一）前期准备：
1、宣传部写好宣传单，组织部协助在公教区、宿舍楼等地贴好宣传
单，宣传我们的活动
2、在一食堂，二食堂前分别张贴海报和手写通知。
3、提前制作宣传单与海报。
4、提前批好活动场地和条幅。在活动当天即10点提早两小时布置活动现场，包括桌椅及音响的摆放、条幅的悬挂等。
5、音响器材租用
准备时间：四月10日
借用物品：音响、麦、调音器
注意事项：音响、麦、调音器可以向校内乐团借，借用是态度一定要诚恳，和对方说明用途，讨论好借用时间，签写借条。
（二）活动过程：
一、作品征集：
本次活动需要参赛者上交一张写在a4纸上的作品。a4纸左边由钢笔书写汉语作品，右边由钢笔书写英语作品（内容要一样），并从中对折。
交作品时间：4月11日——4月18日
交作品地点：男生交到书法协会活动室桃二b209（开门时间晚上7：00—9：00）
女生交到 （联系人： 电话： ）
二、书画作品展示：
在二食堂前进行征集作品的展示。
（三）活动后期：
1、整理收拾现场，将桌椅等放回原处。
2、宣传部要及时上传照片与稿件。
3、进行活动资料汇总，做好相应的活动总结。
四、注意事项：
1、提前安排好人员的工作，确保都能准时到常
2、活动中各项工作必须要做的迅速准确。
3、桌椅以及其他必备设施必须提前准备好。
4、确保人员的到位，各司其职。
四、奖项设置：
★书法比赛
文档为doc格式
