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你想认识我吗作文

时间：2023-08-16 08:22:18 作文大全收藏本文下载本文

这次小编给大家整理了你想认识我吗作文，本文共19篇，供大家阅读参考，也相信能帮助到您。

你想认识我吗作文

篇1：你想认识我吗作文

一次期末考试，让我结束了在小学的校园生活，一转眼，我上初中了。而一直困扰我的问题就是刚分班，同学们都还不认识我，我也不认识他们。这样，我先来做个自我介绍吧！

从幼儿园到小学，经历了几年的.学习生涯，自己也总结出自己的三大缺点。

野蛮任性

连我自己都知道，爸妈最受不了的就是我的野蛮任性，每次批评我时，我还闹闹小脾气。这不，习惯成自然，那天，我又开始了：

记得那是爸爸忙的不可开交，我却执意要爸爸带我出去玩，买东西。可爸爸死活不同意：“下次有时间去吧，现在爸爸走不开。”说完，爸爸又低头干自己的事了。“老爸，去吧，这次是难得的机会啊！走吧走吧....”可爸爸不达理我，这会儿，我可急了一肚子气。也就在这时，妈妈回来了，看家里气氛不对，问了问爸爸，知道实情后，拿起鞭子就........哎，那次真让我刻骨铭心啊！那一条条的红肿的伤痕还夹着一条血丝。妈妈的对我的这次教训，让我的野蛮任性收敛了许多，直到今天。

学习马虎

我，从小学习一直很好，可不知为什么，四年级的那个学期我的人生开始了大转变。那次考试，发下卷子，我茫然了，那红色的分数是我从未在我的卷子上看过的，分数是59分。仔细的看看卷子，那些计算题，我太不认真了！老师说给家长签字，回到家里，我再也忍不住，我把卷子放在台上，随即大哭了起来。天真的我原以为妈妈会打我，可妈妈不但没有打我，还耐心的教我：“下次可一定要仔细啊，不能再这样了！”我连忙点头称是。

脾气暴躁

我是爸爸妈妈生的，却不知道像谁？因为我的脾气太暴躁了，我自己也不得不承认。但是在同学面前我从不发脾气，我可不想失去一个好朋友！但我自己也要在这方面好好改一改。不再是原来那个年幼无知，心胸狭窄的焦杨了！

同学们，你们认识我了吗？

篇2：你想我吗散文

你想我吗散文

我想你，真的，很想、很想。你，会想我吗？

想你，始终在纠结，该不该让你知道，能不能让你知道。也许，你并不知道，也许，你早已经知道，也许，有一天你会知道，也许你永远不会知道。

我们本该上辈子遇见，却错过了一世的缘。为了今生的相识，我费尽周折、不辞劳苦、不遗余力地在茫茫人海中找寻，终于上天见怜，让我们撞在了指尖，从那一刻开始，便注定了这一辈子无边边际、无穷无尽、无休无止的思念。

夜很深了，翻来覆去难眠，你的笑容、你的神态、你的身影、你说的每一句话、每一个字，不停地在眼前晃动闪现，不断地在耳边回响。闭上眼，你即刻跑进了脑子、钻进了心里，拽不动、撵不走。唉！索性起床，打开电脑。我明白，这个时间，你应该不在，即使在，我也不想打扰你，不愿打扰你，不能打扰你。能做的，只有眼睛一眨不眨地盯着你的头像，在心内无声地呼唤你，并任由两个不同的“我”争执、厮扯着。一秒、两秒、三秒……多想有奇迹出现，多想听你主动的问候，多想一睹你的容颜，多想聆听你的声音。一分钟过去，五分钟过去，你的头像依然黑着，始终黑着，没有一丝闪动的迹象。其实，本就明白，即便等到天明也不会有自己想要的结果。那副笑容可掬的模样，几时变得如此冷若冰霜？那副爽朗与豪气飘向了何方？你可知道，我有多么的想你，你可知道，我有多么的无助、无奈、无望？想你，没了睡意，想你，没了主张。你，会想我吗？

夜漆黑，只有路灯还在坚守着它的岗位、恪守着它的职责。只是，那倦怠的光里同样透着迷茫。我的目光穿过阳台的玻璃窗望向灰蒙蒙的天空，哦，我看到了一颗闪亮的星星向我的窗台遥望。那，是你么，还是你明亮的眼睛？夜很静，静得能听到自己心碎的声音。我，不由机械地伸出手，想去捡拾那丢落了满地的碎片，试图再小心翼翼地拼接成原型。问苍天，这黑漆的夜，谁来为我照明？这静谧的夜，谁来倾听我的心声？我思绪的烟波浩海为何飘动的全是你的影踪？我曾无数遍地告诫自己：不要去想那些本不属于你的东西，不要去奢望那海市蜃楼的美丽幻境，不要去打捞那水中月，不要去采摘那镜中花。我也曾不断地问自己，遇上你，是缘还是劫？是幸还是痛？想你是不是错的？为什么要把自己弄得这般神经兮兮？我找不出答案，也没人能够给我答案，我更害怕知道答案。就这样，鬼使神差地想你，情不自禁地想你，不由自主地想你，真真切切、无可救药。我无法靠近你，也不能告诉你，无助又无奈的我能做的，只有夜晚枕着你的名字入睡，白昼嗅着你的墨香呼吸。清晨，太阳冉冉升起，那金灿灿的阳光可是你捧出的笑意？这不顾一切穿透窗玻璃的暖暖光束，可是你送来的厚礼？昨晚，你睡的可好？我可曾进过你的梦里？今天，你吃早餐了吗？此时此刻，你在想什么、做什么？会不会想起我？我遥望天上飘逸的白云，它是不是刚刚去看过你，是不是带来了你的消息？我问候行色匆匆的清风，它是不是你派出的信使？我们虽然相隔遥远，可终究还是同顶一个蓝天，共享一方山水，沐浴着同一轮日月的光辉。此时，你可否听到我心里的呼唤，能否感觉到我是多么多么深切地想你？想你，尽管不能大声说出来，却永远欺骗不了自己。心里始终有一个最响亮的声音坚定地回荡着，那，就是想你、想你，还是想你。我明白，有些距离永远无法逾越，有些愿望永远无法实现，我只能任凭无端的忧郁袭击着我，只能任凭无尽的思念牢牢地将心捆绑。

想你，我不能告诉你。许多时候，心里也会抑制不住想说，大脑却又无情地抗拒。想你时，看看你的头像，看看聊天内容，回味一下你说过的话；想你时，看看你的空间动态，从你的说说中搜寻你的踪迹，从你的文字中采集你的信息，从你的微博中洞悉你的心情。我不想耽搁你正常的工作，我不想浪费你宝贵的时间，我不想让你把我的思念当做负担，我不想你嗤笑我的“疯癫”与“冥顽”。我能做的、可以做的，只有让自己陷入无尽的忙碌中，想方设法填充时间里所有的`空隙。即便如此，你仍旧无孔不入，犹如空气，无处不在，就像生命，活着就必须呼吸。

世界上最远的距离，不是生与死，不是天各一方，而是我就在你面前，你却看不到我；世界上最大的障碍不是铜墙铁壁，不是悬崖沟壑，而是我天天和你倾诉衷情，你却一个字也听不到；世界上最令人难过的不是误解，不是伤悲，而是我明明想你到痛彻心扉，还必须装的一切都无所谓。你想我吗？你懂我吗？只要你懂，我可以不说话，可以不动容，可以不伤悲，可以不亲昵，就这么远远地、静静地、默默地看你，就这么呆呆地、傻傻地、痴痴地想你，就这么轻轻地、悄悄地、喃喃地说你。只要你在那里，我可以不靠近你，不打扰你，不耽误你，不妒忌你，只要你明白，我是怎样怎样的想你。

想你，我不能告诉你。不想对你产生丝毫的不利，不想左右你的思想，不想破坏你的情绪。可是，无论如何还是控制不了自己。一天没有你的信息，我就会产生很多很多种的猜测：是不是工作太忙了？是不是心情不好了？是不是生病了？是不是出差了？是不是我说错话了？是不是自己哪里做的不好了？是不是……如果，网上得不到你的消息，找不到任何的蛛丝马迹，我会坐卧不宁、患得患失、如染重疾。然后，手捧手机，一遍遍编辑着信息，一字字斟酌，一番番考虑，小心翼翼地输入你的号码，手指按上去，又一次次收回来，反反复复思忖、掂量着，不知道该不该发出去，更不晓得是不是不合时宜。不见你的日子，整天整天坐在电脑前，焦躁不安地等你上线，一刻都舍不得离开，生怕稍一离开，而让你等待，生怕稍一疏忽，错过了与你“面对面”对话的良机。宁可无望的空等，也不想和你失之交臂。你，终于来了，我心里一阵莫名的欢喜与激动，却又不想让你洞穿我的心情，只有竭力压抑着满怀的冲动和兴奋，或者若无其事地给你发去淡淡的问候与祝福，或者随意找个话题调侃一下，或者什么都不说只是望望你。想你，不要影响你；想你，不要惊天动地；想你，不给你一丝压力；想你，不要尴尬、不要勉强、不要了无生趣。如果看到你很活跃，有心情的文字，有文章的更新，有给他人的留言评语，却惟独对自己置之不理，我会难过、会伤感、会委屈、会猜疑、会妒忌、会多虑，会五味俱全、会五内俱焚，会自我反省、会自暴自弃。

想你，我不能多言多语。我不能让你日日夜夜陪伴，更不能让你失去了自己。我不能让你卸下家庭的重任，我不能让你舍弃你钟爱的事业，我不能让你失去众人心中的光华魅力。我真的好想你，这毋庸置疑，这无法抗拒，可是，再怎么想你，我也不能在你口渴时为你端上一杯水，在你生病时为你拿来一粒药，我不能在你忙碌的时候帮你整理文件，我不能在你寒冷时为你披衣御寒，在你汗流浃背时给你擦擦汗、煽煽风。我不是不会做，也不是不想做、不愿做，而是我们相隔遥远，我什么都做不了，即使再着急、再心疼，也无能为力。我不能给你添乱，不能让你失去敬重、失掉尊贵。再怎么想你，也必须维护你的荣誉。这份思念，只是喜欢和爱戴，是欣赏与尊重，是崇拜与敬慕，是理解与包容，是道德与素质，是自尊和自爱，是奉献与付出，是惺惺相惜，是荣辱与共，是不离不弃，是难能可贵、千金难买的深情厚谊。不断地提醒自己，应该一切为你着想，让你轻松，让你快乐，让你幸福，让你有成就，让你更加完善、更加完美。想你，又怎么样呢？我不能帮你做任何事，也不能让你像我想你一样地想我。连这一句“你，会想我吗？”都问的那么苍白无力。想你，是一种幸福的疼痛，想你，是一种忧伤的美丽。想你，会高兴地手舞足蹈，想你，会难过得不能自已。

或许有人会说，我太理智，其实不然，我感性起来同样的不顾一切；或许有人说我太胆小，其实不然，我冲动起来，一样的无所顾忌；或许有人说我优柔寡断，其实不然，我坚定起来，照样的一往无前。或许也有人会说，我太感性、太妄为、太不现实，可是，如果人人都成了不食人间烟火的铁板一块，木头一根，思想都变得僵硬，情感都变得麻木，眼里只剩了金钱与权势，那么，这个世界将是多么的枯燥乏味、冷酷无情，人活得将是多么的无趣和悲哀。我，也是正常人，我也渴望爱和被爱，我也希望思念是相互的，我也希望付出是对等的。只是我不能把所有的爱轻易表达出来，不能把所有思念随时表现出来。因为，我不想伤害任何人，不想牵累任何人，不想怡人笑柄，更不想给喜欢的人添麻烦，不想让所想的人歉疚和无所适从，不想让自己思念的一方背负任何压力和负担。我一个人难过就够了，我一个人心痛就够了，我一个人默默承受就够了。

想你，刻骨铭心，无论我怎样努力也无法把你从心头驱散。想你，渗入血液，只要活着，思念就流动不息。想你，是对，是错？是荒谬，是常理？我说不清楚，也没人给我解释。感情，身不由主，爱恋，不受操纵，思念，无法掌控。人生，充满了太多的偶然和机缘，也充满了太多的无奈和遗憾。缘分，已是上天的恩赐，遗憾，也未尝不是一种美，只是，有缘无分总是令人痛惜，这种美终归令人叹惋。常常思索，常常怀念，常常徘徊，在感性与理性的交接点彷徨不定、踯躅不前。人说，爱与被爱，想与被想，都是幸福的。我想说，这种幸福其实很难过。因为，我只能永远把这种爱和思念深埋在心里，不想让你知道，也不能让它开花结果。这种无奈，也只有无奈，只能无奈，只好无奈，只得无奈。

我，想你了，真的，很想，很想！你，是否也想我呢？

篇3：我想你，你想我吗？

我，想你了！

你是我生命中最重要的人，我不能离开你！

每当听到你就要回到远方的时候，我的心就像被坚韧的刀刺了很多下，令我痛苦不堪。

你知道吗？在你离开我的那段日子里，我每天想着你的样子。

想着你，好想你就在我的身旁。

每天想着你和我玩耍的那些日子，那时候，生活是多么美好！

可惜，也只有过节的时候，才能来探望你。

虽然，时间很短。渐渐地，渐渐地。我已经快忘记了你的模样。只能依稀记起我们最开心的时刻。

我想你，你想我吗？

我真想时空倒流，回到我们欢乐的日子。

陕西西安莲湖区西电实验小学三年级:陈昱佳

篇4：认识我吗？作文

嗨，大家好，你认识我吗？我叫杜柯臻，今年八岁了，在丰县创新外国语学校读二年级，不过，暑假之后，我就是一名

。我的个头不算太高，长着又黑又长的睫毛，一双眼睛炯炯有神[注: 炯炯：明亮的样子。形容人的眼睛发亮，很有精神。]，我的一对耳朵挺大的，所以人家都说我有福。我能说会道[注: 形容很会小学生作文大全捉爬猴都是在晚上，我一个人拿着充电灯在树林里转，一点儿也不害怕，我的胆子够大吧！我还喜欢吹陶笛，天天都练。妈妈说：“你真厉害，才学一段小学生作文大全

‘‘小鸡’’们在接到“母鸡’’的信号后，争先恐后的蹲下，生怕被“老鹰’’捉去。“老鹰’’显得非常狡猾，趁“母鸡’’不注意，飞快的往右一扑，“母鸡’’发现，忙往后一闪，让他扑了个空，“老鹰’’见一计不成施一计：他先若无奇事地走在“母鸡’’面前，直到“母鸡’’放松对他的警惕性，再来个

“突然攻击’’，这一招，“母鸡’’肯定架不住。可是“老鹰’’不管出什么花招，“母鸡’’都不会上当，仍全神贯注地注视着“老鹰’’。最后，在“母鸡’’‘‘小鸡’’的共同努力下，“老鹰’’终于放弃这顿 “美味’’，灰溜溜地走了。

这次“老鹰捉小鸡’’游戏真是太有趣了。

指导教师：张冬梅

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篇9：你认识我吗作文

嗨！大家好！我叫杨嘉炜，今年10岁，在普宁二中实验学校读二年级。我的身高比同龄的小朋友要偏高，身材修长，皮肤白嫩，长着一对有福气的大耳朵，眉清目秀，见过我的人都夸我很有学者风度。

我的爱好可广泛了，看书呀、讲故事呀、吹笛子呀，我都喜欢，但是我最喜欢的是下棋，在家里我总是缠着爸爸妈妈陪我下棋，可爸爸妈妈工作忙，总是来回决战几个回合，就“三十六计走为上计”了，无奈，我只好将我的宝贝――五子棋带到学校，找同学一决高下，过把瘾，不是我吹牛！目前为止，我班同学还没有能玩得过我的。朋友，怎么样?来一局试试看？

告诉你，我还有一个强项就是讲故事，我妈说我打小就爱说话，嘴巴多！在读幼儿园的时候，我就参加了普宁市举办的寻找“最爱阅读的孩子”讲故事比赛，拿了普宁市讲故事幼儿组比赛一等奖。在小学二年级时，我又参加了我校小学部举办的“讲文明故事”比赛，在高手如林的激烈角逐中，我依然笑傲江湖，赢得满堂喝彩，夺取冠军宝座。讲故事不仅能给大家带来快乐，而且还能启迪我的智慧、锻炼我的口才，我希望有一天，我能自己编写出有水平的好故事，讲给大家听，为大家带来更多的快乐。

这就是我哦，一个帅气斯文、多才多艺、自信满满的阳光男孩，你喜欢我吗？点个赞吧！

篇10：你认识我吗作文

大家好，我叫张宇晨，今年九岁，是英才小学明德校区四年级一班的学生。我的名字是爸爸和妈妈给起的，张是我的姓氏，宇晨是宇宙中星辰的意思，爸爸妈妈希望我像宇宙中的星辰一样聪明，闪耀，像早晨的太阳一样温暖、开心。

我长着一张圆圆胖胖的脸，一双水汪汪的大眼睛，一对弯弯的眉毛，一个高高的鼻子，一张很能吃的小嘴巴，一头乌黑的头发，妈妈说我很可爱，大家觉得我可爱吗？

我的优点可多了，性格活泼开朗，爱交朋友，还爱画画、看书、朗诵、踢足球……

我最大的爱好是踢足球。在这方面我很有天分，我开始学足球的时候，用一天时间，就学会了拉球、踩球和倒球。还知道了踢球的时候要用脚内侧来踢，不能用脚尖来踢，踢足球的过程中不能用手等等知识。后来经过训练，我已经成为我们球队的主力队员了。通过踢足球，让我的身体更加强壮了，同时也让我也学会了团结友爱，明白了只有相互配合才能做好一件事的道理。

我还有一个特点，就是喜欢画画，现在我已经学会了画漫画类的画了，老师说我画的漫画可好了。有一次我看完《百变马丁》这本书后，就突发奇想，想把马丁画下来。于是我立马拿出本子、画笔就开始画了，中间连饭都没吃，一鼓作气画了三个多小时，画好以后给妈妈看，妈妈直夸我画的好，非常像马丁。我十分开心，心里像吃了蜜一样甜。

这就是我，一个活泼开朗、爱踢足球、爱画画的小男孩，大家认识我了吗？

篇11：朋友，你认识我吗

朋友，你认识我吗?我，像红绿相间的西瓜的脸上有个小巧玲珑的鼻子，像葡萄一样的大眼睛眉毛中有颗痣。别的女孩子都留了一头长长的头发，而我的头发，却是男孩子的毛脆发。因为我留着男孩子的头发，所以性格也像男孩子：豪爽、粗暴、毫不犹豫。我在看漫画时，总幻想着穿那件漫画人物的衣服：红黑相间的.衬衣，外面再套个蓝黑色的到肩膀的马夹；下身穿条蓝黑色的裤子。最后再从脖子上和脚上都配条蓝白相间的围巾和双棕白相间的鞋子；还有一套校服：里面穿一个棕色的短袖，外面套上校服；下身就穿学校让穿的校裤和校鞋。

那肯定很帅！“玩是孩子的天性”，这句话一点也不假。我虽然是女孩，但也喜欢玩：跑酷、踢足球、打篮球、武术······你可能不相信，一个小女孩，玩什么男孩子玩的游戏，特别是武术。其实，我是自学，我出下丑，让你评价评价，看看我练得怎么样。“啪，啪，啪，嗨！”“哎呦喂！”怎么回事？原来，正当我从空中转个360度时，我摔下了“舞台”——床，趴在了“观众台”——地上，把我门牙磕掉了一小块。555555······我的门牙，我的骨头。但这没“磕”掉我练武术的兴趣，我会更加努力，像成龙、李连杰、李小龙一样。我虽然喜欢玩，但我也爱读书，我书房加上我写字台、窗台、暖气上的书，都可以开成小型书店了。我读起书来跟一座雕塑一样。有时，我和刘、关、张桃园三结义；有时，我和曹操火烧连营；有时，我和关羽过五关，斩六将；有时，我和诸葛亮草船借箭；有时······我完全沉浸在了书海里，妈妈叫我倒垃圾都没听见。?

篇12：《你认识我吗》作文700字

《你认识我吗》作文700字

我叫xxx，今年九岁，属马，是个内向的小男孩，我是襄阳市三十九中三（3）班的一个小组长。

我在班上个子中等，一张圆圆的苹果脸，一双浓浓的眉毛下嵌着一双扑闪扑闪的像黑葡萄一样的大眼睛。

我有很多爱好，喜欢画画、滑滑板、爬山……最喜欢的就是做手工，一有时间我就拿起几张白纸，做出一些奇形怪状的东西，别人觉得一点也没意思，可我却很喜欢自己的作品。

我是个懂事的孩子，心地善良、乐于助人。去年暑假的一个下午，我和好朋友们在院子里玩游戏，大家正玩得起劲，突然听到“叭”的一声，回过头一看，张子洋趴在了地上，旁边的小朋友都在看着他哭，于是，我跑过去，把他扶起来一看，他膝盖上黑乎乎的.，还流了许多血，就赶紧扶他回家，可敲了半天也没人开门。我又扶他坐在石椅上，自己回家去拿了碘伏、棉签和云南白药粉下来，用棉签蘸了点碘伏涂在他的伤口上，给他消毒，又洒了点云南白药粉，血终于止住了。不一会儿，张子洋的奶奶回来了，知道这件事后连声夸奖了我，我心里真高兴啊！

我有很多优点，但也有一些缺点，比如写作业不够专心。就说上个星期六下午吧，我在家里写作业，写着写着，突然听到楼下小朋友玩游戏发出的嬉戏声，我的心都飞到窗外了，真想和他们一起玩，可是又担心作业写不完妈妈回来批评我。于是我又拿起笔继续写作业。可楼下不时传来的欢笑声让我不能静下心来写，我愣了一会，终于忍不住了，扔下笔，推开门，冲了下去，加入了小伙伴们的游戏。我们玩得开心极了，不知不觉，天渐渐暗了下来。突然，听见一声熟悉的喊声：“杜泽睿，你作业做完了吗？”我听到声音，急忙跑回家，妈妈发现我的作业没做完，狠狠地批评了我。

这就是我，一个一天天长大的快乐男孩！

篇13：你认识我吗活动策划案

你认识我吗活动策划案

活动目标：

1、激发幼儿探索纸的秘密的兴趣。

2、培养幼儿动手操作的能力和初步的比较探究的能力。

3、引导幼儿通过操作、游戏感知纸的特性，了解纸在生活中的应用。

活动准备：

白纸人手两张、皱纹纸、彩色纸等若干，彩色笔水若干、小盘五个、磁带一盘美术作品展板若干

活动重点：通过操作和游戏感知纸的特性

活动难点：了解纸在生活中的应用

活动过程：

一、情境导入：下雪了

1、通过撕雪花片、团雪球、做彩色雪球以及小实验：纸的燃烧等活动引导幼儿初步了解纸的特性。

2、讨论、小结

通过幼幼、师幼之间的.讨论了解纸易撕、易皱、易吸水、易燃烧的特性，根据纸的特性知道在生活中我们应该怎样爱惜纸张。

二、结合生活实际扩展知识

1、在生活中你还见到过什么样的纸？请幼儿结合自己的生活实际以及提供的各种各样的纸进行介绍。

2、教师结合生活介绍特殊的纸。

3、介绍纸的发明者：东汉时期的蔡伦

三、游戏《假如我是一张纸》

四、活动延伸：我们都应该爱护纸，把撕的雪花片捡起来扔到垃圾箱。

篇14：这就是我想认识我吗作文

这就是我想认识我吗作文

我是一个十分普通的青年女教师，五官端正，相貌一般，一脸正气，让人不敢接近，鼻梁上的一副眼镜令我透着几分的文静。

我是一个喜欢挑战自我的人。几周前学校要求骨干教师上一节引路课，我准备了一节数学课和一节作文课，选课时我十分清楚：上数学课要比上作文课成功的几率大得多，可我经过了激烈的思想斗争后，还是选择了上作文课。原因有两个1、9月份月考后我发现全班学生的整体习作能力很低，我很想借助这次公开课的良机认真备课，精心准备，为学生拓开一片开阔习作思维训练的.天空。2、迎难而上，挑战自我，这是我的处事风格。人都有得过且过和自卑心理，如果不选择迎难而上挑战自我，就会使自己变得懦弱，而一旦人变得懦弱，智商和情商都会随之下降，相反我一直享受在挑战自我过程中的每一个机智的灵感，是挑战令我的智商和情商不断升值！

我是一个遇事不慌张，竭尽全力想办法去解决的人。两周前的一天早晨7点30分，我到一家银行的提款机去取钱，那天下着小雨，原本热闹的东明早市因为天下鱼而闭市，路上行人很少。我警惕的四下张望后才将银行卡放入去款机，输入元的信息后，取款机很快开始数钱，就在这时我身后有一个声音“她取多少钱”，我听后回头一看，妈呀，在我左右各有两个十八、九岁的小伙子，正目不转睛的看着取款机，等着我的钱从取款机上出来呢！我的心跳马上加快，我问自己：我该怎么办？是等着挨抢吗？不，不能，因为我知道他们不会就是抢了钱就走人的，要是给我几刀，怎么办？我急中生智将手赌住刚要出来的2000元钱，这时提款机的屏幕上出现了：交易中断几个字，四个小伙子与我僵持了一会，不情愿的走了，要知道我保住的不仅是2000元钱，而是自己免于受伤害，更主要的是那四个小伙子抢劫没有成功，我的机智避免了这四个刚刚开始自己美好人生的小伙子触犯刑法，我在心理祝福他们以后也会这样好运，每次都能遇到象我在这样机智的救他们于水火的人。

我还是一个与学生共同成长，并学会宽容学生的人。一天班级中小A去上网玩游戏，让我知道后，当众批评了他，他竞在我转身之时，骂了我一句，那声音不大，但我可以听见，全班同学也都可以听见，全班49双眼睛一同投向我，从他们惊慌的眼神中，我知道他们在等待由我下的一场“暴风雨”，而我没有刮风，也没有下雨，我又转过身走上讲台，教室里静极了，小A不敢抬头，我非常诚恳的对全班同学说：“孩子们刚才老师做错了一件事，我不应该当众批评小A，让他在同学面前没有面子，尽管我的批评中盛满了关爱。但我的做法已经对小A的心灵造成了伤害，老师现在正式向小A道歉，请原谅老师。”而后我接着上课，课后我留了一篇随笔《宽容是一种美德》。第二天我从小A的随笔中看到了这样一句话：老师我错了，您能原谅我吗？我的批语是：你都能宽容老师的错误，老师为什么不能原谅你呢？其他学生的随笔写到：老师您昨天的做法告诉了我们宽容的确是一种美德。

我就是这样一位喜欢挑战自我，不断磨练心理素质，享受与学生一同成长的快乐，学着宽容别人的青年教师。

篇15：你还认识我吗学生作文500字

你还认识我吗学生作文500字

妈妈，如果我成为了一株绿萝，您还认识我吗？如果我成为了一株绿萝，您会给我浇水，给我施肥吗？您是否会因找不到我而着急呢？

如果我成为了一株绿萝，在您上班时，我会趴在您学校的办公桌上看着您精心地备课，站在您的讲台上静静的聆听您讲课。我躲在桌角，为您的讲台增添生机，保护您的眼睛。而您，又怎能想到这株小小的绿萝会是您的儿子？

如果我成为了一株绿萝，在您休息时，我要藏在咱们家阳台上。因为我知道，您每个周末都会在阳台上放一杯茶，捧一本书，坐一把躺椅，沐浴着午后的阳光静静的读书。我要静静地等着，在您不注意时，偷偷的用自己的枝蔓挠您的痒痒，然后自己在心中偷笑。而您，又怎能想到这个恶作剧是您那淘气的儿子干的呢？

如果我成为了一株绿萝……不，有时，我还是会变回您的儿子。那个时间就是——晚饭的时间，因为我太喜欢您做的晚饭了，和您坐在一起享受夜晚的美好时光。当您问我今天去哪的时候，我会微笑着转移话题，告诉你一天的收获。而您，又怎能知道我“跟”着您一天了呢？

如果我成为了一株绿萝，我在微风的吹拂下起舞，摇曳您的`辛苦，我在阳光的照耀下生长，增添您的光辉，我在月光的挥洒下浅唱，赞颂您的伟大。如果这样，那该多好啊！如果这样，你还会认识我的吧！因为不管我怎么变，还是您最心爱的儿子！

篇16：想认识这样的我吗初三作文

想认识这样的我吗初三作文

“啊？你问我是谁？噢，我就是那个个子矮矮，特别爱笑的——”一听这话，就知道我是谁啦！

我名叫蒋茜茜，现在都快14了，可这个子才1米50！爸妈为了这件事可算是抓破了头皮呀！先不说什么钙片、维生素、胡萝卜素，就光那增高鞋都不知道穿破了几双了！后来，爸妈也没法子了，便不理我了，还说：“你爱咋咋的，我可不管你了！”从此以后，我竟然还长了两厘米，可乐坏我了。

回头再说我爱笑，有件事告诉你可别给别人说！有一次，我英语成绩直线下降，爸妈便给我抱了一个补习班，我无奈地去试听了。这老师还挺幽默的，课讲到一半，老师为了缓解一下课堂气氛，讲了一个笑话，大家哄堂大笑，我当然也在其中了。一会，同学们安静了下来，可我没来得及“刹车”——也可能是大脑皮层过于兴奋——我还在那儿“咯咯咯”地傻笑。霎时间，所有的目光集聚于我一身，我感到了一种前所未有的'寒意。。。我满脸通红。。。幸亏了那代课老师替我解了围——在此，我虔诚地向那位老师表示感谢——我这才得以“重生”，熬过了那节课。我还要庆幸的是，幸亏那天我是来试听的，要不然，我非得被老师“请”到办公室进行“特别照顾”，老爸老妈也得给我来个五马分尸不行，呜呜。。。你说，我惨不惨呀？呜呜。。。。。。

篇17：想认识真正的我吗周记

想认识真正的我吗周记

我是五小301班一名普通的男生，留着小平头，朴素简单的衣着，长长的睫毛下忽闪忽闪的大眼睛，超能察言观色，常常给人一种乖巧懂事的感觉。想认识真正的我吗?就听我娓娓道来“我”的――三部曲。

曲一：喜怒无常

早上收作业，按老师要求履行组长职责，翻开周子奥的黄岗，书写干净整齐，字体大小匀称，没有一处涂改，我眉开眼笑地连连竖起大拇指：“不错，你过关了!”接着检查魏京普的作业，字体歪歪扭扭，涂改得乱七八糟，我眉头紧锁，怒气冲冲：“字写这么差?!老师说涂图要均匀，重新写!”瞧，前一分钟喜后一分钟就怒，都说齐天大圣有七十二变，而我也快赶上孙悟空的本领了，他们说我是喜怒无常的多变猫。

曲二：懒猪不懒

早上起床最让妈妈头疼，喊十遍二十遍，我一副“死猪不怕开水烫”――照旧雷打不动继续“呼呼”的懒相，让妈妈可谓煞费苦心而又无可奈何!她说我什么都好，就是贪睡、太懒!标准的.懒猪!晚上去超市买水果、蔬菜、馒头……，大大小小一堆东西，全是我自告奋勇一次性提上楼!你能猜出来吗?这是我从上幼儿园就养成的习惯，连楼下的爷爷奶奶都说：“嘟嘟这孩子真勤快!”妈妈笑眯眯地说：“是啊，我们家小猪一点儿都不懒呀!”

曲三：暗流涌动

在老师家长眼里，我安静稳重、不惹事生非，其实骨子里也非常好动。课堂上正聚精会神听老师讲课，眼睛紧盯黑板，可耳朵却不由自主被楼下上体育课的声音吸引，“这里，这里，踢给我!”“好球!”我变得心不在焉了，多想到操场上看看精彩的球赛呵，尽管端端正正坐着，可脑子却海阔天空神游起来，真是身在曹营心在汉啊!一下课，我像脱僵的野马一股脑儿冲向操场，疯狂奔跑起来，我要释放，释放!瞧，你们说我安静吗?!

这就是我，一个既喜又怒、既勤又懒、既静又动的男孩，连我自己都糊涂，你们认清楚我了吗?