下面是小编整理的错位作文1000字，本文共26篇，欢迎您能喜欢，也请多多分享。
篇1：错位作文1000字
错位作文1000字
每当读到“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我都会想起中国历史上第一位伟大的爱国诗人，中国浪漫主义文学的奠基人———屈原。
屈原是理智的，所以他充满悲哀。“帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。”屈原在《楚辞》《离骚》篇中自述，他出生在三寅汇聚之时，古人认为三寅汇聚是一个最美好的时辰，但是，在吉日良辰诞生且出生于名门望族的屈原为何到最后还是发出“阴阳错位，时不当兮“的愤激不平的感慨？最后更是百般无奈地选择在烟波浩渺、落叶潇潇的汨罗江畔，抱石投江。的确，顺从俗世，悲也；与俗世抗争，死也。为己之理想，为己之信念，纵死，不也千古留名乎？也许这是那时屈原最好的选择。
屈原是忠心不二的。“嗟尔幼志，有以异兮。独立不迁，岂不可喜兮。深固难徙，廓其无求兮。苏世独立，横而不流兮。”屈原是最早歌颂柑橘的诗人，由于橘树只能在楚地生长，一旦离开南方，就难以成活。因此，屈原以受命不迁、深固难徙的特征来表达自己对楚国王室的忠诚和对自己身世的荣誉感。作为楚国的名门贵族，他的命运自诞生起就已经注定——他要承担起振兴家族，让楚国强大的使命。
屈原借橘咏怀以表明自己远大的志向，即使在秦国的强大之际，关东六国惶惶不安，诸侯纷纷吸纳有识之士变法图强以望独霸天下。此时的社会动荡且不安，悬梁椎骨的传奇、楚材晋用的佳话在当时的天下广为流传，而这位身材颀长，饱读诗书的爱国志士却在《橘颂》写道：“秉德无私，参天地兮。愿岁并谢，与长友兮。淑离不淫，梗其有理兮。年岁虽少，可师长兮。行比伯夷，置经为像兮。”我不能随便动摇，我生在楚国，就必然成为楚国的一个跟楚国命运结合在一起的人。
屈原身上流淌着南方民族的热烈奔放的血液，清末文学批评家王国维认为：“屈原是南北文化融合，以北方文化为主的诗人，他兼具北方人之感情与南方人之想象。”屈原生活的时代随时都有战争爆发。这个时期，是一个社会大变动大改革的时期。一个是政治体制，由贵族制转变为官僚体制，还有就是思想层面上的`百家争鸣。如果屈原得到楚怀王的赏识，屈原会不会就此成为战国时代政坛上最耀眼的明珠，光宗耀祖，青史留名呢？而他起初满怀希望地初达郢都，一步步地踏入楚国政坛的核心，到登上了权力的巅峰，最后惨遭小人算计，流放异乡，以致在大楚江山塌陷的前夕绝望地纵身跳进滚滚汨罗江，生命之火就此熄灭。看得出来，屈原爱楚国爱得真切又深沉。
爱国而又不得志是屈原内心深处最沉重的悲伤。屈原何尝不想和群臣和楚怀王一起同心戮力使得楚国的国力渐臻全盛？可惜，生不逢时，惜无明君，但屈原的思想和精神会绵亘不绝地传下去，因为他是那般锲而不舍地无悔追求着自己心目中的那个楚国，那般艰辛地在追求国富民强的道路上辗转奔波。
也许自他呱呱落地起，他这一辈子注定走的就是一条不归路。仿佛在两千多年后的今天，还能闻到屈原身上的千古清香……
篇2：错位作文
错位作文
错位游戏是快乐的化身，游戏是想象的翅膀，游戏是孩子们的欢身笑语，游戏是智慧的源头……老师今天又带我们走进游戏的王国。我们目不转睛地盯着黑板，只见老师大笔一挥在黑板上写出两个苍劲有力的大字＂错位＂。
这时，在我的脑海里有成千上万的问号不停地打转：＂错位＂这是什么游戏？我怎么从来没听说过。难道是坐错位置吗？还是让字宝宝走错座位？老师您快告诉我们吧！我迫不及待地想玩这个游戏，您葫芦里卖的是什么药啊？我抓破头皮也想不出来，像丈二和尚摸不到头脑。
我盼星星盼月亮终于盼到了这一刻。老师把我们分成三组神秘兮兮地叫我们拿出一张白纸，让第一组写几月几日，谁。第二组写在哪，第三组写干什么。写了之后，老师让三位同学分别拿这三组的纸念。“2008年8月8日，王一行”。“在北京奥运会场上”。“跳芭蕾舞”。话音刚落，教室里就炸开了锅。“2910年1月1日，刘永康”。“在保定市安新县白洋淀荷花上”。“睡觉”。哈……一阵笑声在教室里荡漾。有的同学笑得前仰后合，有的笑得捂着肚子，有的笑得都站了起来，连平常严肃的老师也笑开了花，脸上满是笑容，我笑得眼泪都流出来了，像吃了逍遥丹的机器人，张着大嘴哈哈大笑，没法停下来。
游戏继续进行，欢声笑语仍在教室里回荡。在这个快乐的游戏当中，我明白了：在生活中千万不要做错位这样的事情，不然后果不堪设想。
游戏可以让我们得到快乐，游戏可以让我们充满智慧，也可以让我们明白做人的道理。
错位《作文:错位》今天作文课上，张老师向大家发问说：“今天我们将要玩错位比赛，大家喜不喜欢？”我们大家异口同声地说“喜欢。”紧接着，老师宣布游戏规则：第一个人拿到纸后，写上一个人的名字，第二个人拿到纸后，写上一个理想的地方，第三个人写想干什么事，第四个人上台读前三个人写的字。
说完，连忙准备纸张，发给第一排的每一个同学，向后传。我们拿到纸，静静地等待着老师宣布开始。终于，老师宣布比赛开始，教室里寂静无声，同学们都认真写起来，结果，只有两组正确，所以，老师宣布错位失败。我们垂头伤气的。老师说：“没关系，还有第二次机会。”我们立刻群情振奋起来。
第二轮开始了，老师给我们发过纸后，宣布开始，教室里立刻又安静下来，同学们都在动脑筋。第四个人拿到纸后，就是想笑，又不敢，只有把笑声压到心里。结果出来了，有人写周星宇在大海里造火车，吴金在白云上吃肯德基……把同学们逗得开怀大笑，喜笑颜开。老师也笑了。教室里传出了一阵阵笑声，这笑声传出了教室，传到了操场，传到了家里，也许传到了爸爸妈妈的单位，让他们在欢声笑语中度过快乐的一天。老师宣布错位成功，我们欢乐极了。./
这节作文课真有趣！《错位》
一次有趣的课―错位一次有趣的作文课―错位江苏省淮安市淮阴师范附小四（2）叶晨灿今天作文课上，张老师向大家发问说：“今天我们将要玩错位比赛，大家喜不喜欢？”我们大家异口同声地说“喜欢。”紧接着，老师宣布游戏规则：第一个人拿到纸后，写上一个人的名字，第二个人拿到纸后，写上一个理想的地方，第三个人写想干什么事，第四个人上台读前三个人写的字。说完，连忙准备纸张，发给第一排的每一个同学，向后传。我们拿到纸，静静地等待着老师宣布开始。终于，老师宣布比赛开始，教室里寂静无声，同学们都认真写起来，结果，只有两组正确，所以，老师宣布错位失败。我们垂头伤气的。老师说：“没关系，还有第二次机会。”我们立刻群情振奋起来。第二轮开始了，老师给我们发过纸后，宣布开始，教室里立刻又安静下来，同学们都在动脑筋。第四个人拿到纸后，就是想笑，又不敢，只有把笑声压到心里。结果出来了，有人写周星宇在大海里造火车，吴金在白云上吃肯德基……把同学们逗得开怀大笑，喜笑颜开。老师也笑了。教室里传出了一阵阵笑声，这笑声传出了教室，传到了操场，传到了家里，也许传到了爸爸妈妈的单位，让他们在欢声笑语中度过快乐的一天。老师宣布错位成功，我们欢乐极了。这节作文课真有趣！
一次有趣的课―错位一次有趣的作文课―错位
今天作文课上，张老师向大家发问说：“今天我们将要玩错位比赛，大家喜不喜欢？”我们大家异口同声地说“喜欢。”紧接着，老师宣布游戏规则：第一个人拿到纸后，写上一个人的名字，第二个人拿到纸后，写上一个理想的地方，第三个人写想干什么事，第四个人上台读前三个人写的字。
说完，连忙准备纸张，发给第一排的每一个同学，向后传。我们拿到纸，静静地等待着老师宣布开始。终于，老师宣布比赛开始，教室里寂静无声，同学们都认真写起来，结果，只有两组正确，所以，老师宣布错位失败。我们垂头伤气的。老师说：“没关系，还有第二次机会。”我们立刻群情振奋起来。
第二轮开始了，老师给我们发过纸后，宣布开始，教室里立刻又安静下来，同学们都在动脑筋。第四个人拿到纸后，就是想笑，又不敢，只有把笑声压到心里。结果出来了，有人写周星宇在大海里造火车，吴金在白云上吃肯德基……把同学们逗得开怀大笑，喜笑颜开。老师也笑了。教室里传出了一阵阵笑声，这笑声传出了教室，传到了操场，传到了家里，也许传到了爸爸妈妈的单位，让他们在欢声笑语中度过快乐的一天。老师宣布错位成功，我们欢乐极了。
这节作文课真有趣！
指导教师：顾中华
一次有趣的课―错位Pstyle=“TEXT-INDENT:1em”>一次有趣的作文课―错位江苏省淮安市淮阴师范附小四（2）叶晨灿
今天作文课上，张老师向大家发问说：“今天我们将要玩错位比赛，大家喜不喜欢？”我们大家异口同声地说“喜欢。”紧接着，老师宣布游戏规则：第一个人拿到纸后，写上一个人的名字，第二个人拿到纸后，写上一个理想的地方，第三个人写想干什么事，第四个人上台读前三个人写的.字。
说完，连忙准备纸张，发给第一排的每一个同学，向后传。我们拿到纸，静静地等待着老师宣布开始。终于，老师宣布比赛开始，教室里寂静无声，同学们都认真写起来，结果，只有两组正确，所以，老师宣布错位失败。我们垂头伤气的。老师说：“没关系，还有第二次机会。”我们立刻群情振奋起来。
第二轮开始了，老师给我们发过纸后，宣布开始，教室里立刻又安静下来，同学们都在动脑筋。第四个人拿到纸后，就是想笑，又不敢，只有把笑声压到心里。结果出来了，有人写周星宇在大海里造火车，吴金在白云上吃肯德基……把同学们逗得开怀大笑，喜笑颜开。老师也笑了。教室里传出了一阵阵笑声，这笑声传出了教室，传到了操场，传到了家里，也许传到了爸爸妈妈的单位，让他们在欢声笑语中度过快乐的一天。老师宣布错位成功，我们欢乐极了。
这节作文课真有趣！
指导教师：顾中华
“错位”句《作文:“错位”句》今天，我们举行了一场别开生面的“错位”句游戏。
首先，老师告诉了我们游戏的规则：三个人作为一个组合，有一个人写名字，有一个人写地点，有一个人写事情。
前面有许多组合的句子像事先商量好了似的，一点也不搞笑。./
“张旭在沙漠里吃书包。”话音未落，全班捧腹大笑，有的笑的前仰后合，有的笑的从椅子上滑了下来，有的笑的眼泪都流出来了。我想：也许张旭太饿了，而且没有人救她，先把书包硬生生吃下去吧。
接着，老师又读了下一个组合的句子：“数学老师在星星上跳肚皮舞。”全班又是一阵排山倒海，此起彼伏的狂笑。我想：数学老师一定是当老师当够了，想到星星上去向星星炫耀一下自已优美的舞姿了吧。
老师终于读到我们组了：“刘雅婷在太空里洗毛巾。”全班又哈哈大笑起来。我知道，我是不想在地球洗毛巾了，想去太空体验一下在太空洗毛巾的感觉。
“叮铃铃”下课铃响了，一场令人回味无穷的游戏结束了。《“错位”句》
错位，没什么“哎，我真不明白……”她拍着我的肩说。我笑了笑，既然错位了，就继续错下去吧。
我，一个女生，性格外向，与哦那个朋友的话说是过于外向了，几乎没有一点女生的温柔。而在我看来，错位了又能怎样，我还是我。
“明天我的小学同学要带我去练长跑，你去不去？”我对着她说。“多长啊？”她的长跑也是不错的，不应该问这样的问题。“你管多长干什么，去不去吧，反正累不死你。”“那……好吧。”呵，有点勉强呀统一的感觉。不管了。“别忘了带水和毛巾！”我又冲她喊了一声，回家去了。
如约的，她来了，站在偌大的体育场里，她似乎有些心虚。“一圈多少米？”她问。“400米。”“啊？”我拉了她一把，上了跑道，像毛驴拉磨一样，一圈，一圈又一圈……
“哎呦！”她叫了一声，我们都停下了。不过是扭了脚，我笑着扶着她下去休息，又与小学同学一起跑了几圈。再回来看她，她抬起头，看着满头大汗的我，又像是问我，又像是自言自语的说了一句：“你到底是男的还是女的？”我惊得退了一步，心想：怎么，我是男的？她又问我：“你刚才跑了几圈？”“我怎么知道。”我答“起码有8圈！你呀，疯了……”她站起来，一瘸一拐的走了几步，我们都笑了。
“把你的书借我用一下！”坐在教室里，她冲我说。我急着把书传了过去。她翻开书，看了看，没吱声。下课时，她来找我：“我让你把你的书借我，怎么把他的书借我了？”说着指了指我旁边的男生。“这确实是我的啊，前面还写着我的名呢！”她看过后轻轻的叫了一声，假装晕了过去，她指着书本对我说：“这哪是女生的书啊，女生哪有在书上乱画的，唉……”我笑了笑，说：“你就当我是男生吧！”她无奈的点点头。错位了又能怎样，女生有男生的特点又能怎样。其实，错位一点也没什么，刻意去纠正反而失去了自我。错位就错位吧，只去做真正的自己。
错位说完，连忙准备纸张，发给第一排的每一个同学，向后传。我们拿到纸，静静地等待着老师宣布开始。终于，老师宣布比赛开始，教室里寂静无声，同学们都认真写起来，结果，只有两组正确，所以，老师宣布错位失败。我们垂头伤气的。老师说：“没关系，还有第二次机会。”我们立刻群情振奋起来。
第二轮开始了，老师给我们发过纸后，宣布开始，教室里立刻又安静下来，同学们都在动脑筋。第四个人拿到纸后，就是想笑，又不敢，只有把笑声压到心里。结果出来了，有人写周星宇在大海里造火车，吴金在白云上吃肯德基……把同学们逗得开怀大笑，喜笑颜开。老师也笑了。教室里传出了一阵阵笑声，这笑声传出了教室，传到了操场，传到了家里，也许传到了爸爸妈妈的单位，让他们在欢声笑语中度过快乐的一天。老师宣布错位成功，我们欢乐极了。
这节作文课真有趣！
篇3：《错位》作文500字
恍惚间，感觉时间有些错位。
今天的阳光明媚而耀眼，像无数向日葵盛开在这钢筋混凝土里，盛开在朦胧的清晨。风温柔而可怜。我沉浸在最清澈的水中，遥望远方，看到水下五颜六色的鹅卵石，在光影中摇曳。
于是，我慢慢闭上眼睛，听着身边的呼唤。风在呼唤云，挥之不去；细丝缠绕着高大的建筑，紧紧地抓住它们。万物的束缚，就像一只被线牵着的风筝，挣脱了枷锁，飘走了。这一刻，我能感受到最纯粹的沉默。昨天我在和无数宿敌作战，像一个什么都忘了的战士，手持银白色的宝剑，在人群中冲锋，削旗，最后在梦中崩溃，慢慢闭上眼睛。整个世界的喧嚣就像突然停电的舞厅，一瞬间黑暗涌上心头，梦没有继续。
瞬间，当清晨的阳光穿透眼睛时，地平线的鲜红色散开，熄灭了黑暗的欲望。我麻木地看着苏醒，拉开窗帘，身后斑驳的阳光洒了一地。我径直走过萦绕在,身边的音符，走到阳台迎接一场新的宴会。于是错位毫无征兆的发生了。
草在播它的种子，风在摇它的叶子，我们站着不说话。我抬起头，看着蓝色的水晶，模糊而清晰。一阵风过，来了一首诗：风是属于天空的，但我借它来吹吹人间烟火；谁属于天堂？借了来欣赏，但是看到了你的轮廓。还有一朵白云带着一封信，从远方盘旋而下。我开心的打开折叠。工整的字说：你/看我一会/看云一会/我觉得你看我很远/看云很近。
自由的话语在我胸中激荡，我用字母涂抹出来，回忆着这莫名的奖赏。很快，一切又会恢复平静。晚上，夕阳会准时出现在公交路口做我的邻居。而大巴会载着我穿过晚霞、树影和纵横交错的城镇地标，驶向裹着金纱的斗兽场。我知道战斗会重新开始，成千上万凶猛汹涌的大海正在掀起波澜。
西风冷了，幻想结束了，但现实是永恒的
【有关《错位》作文500字三篇】
篇4：《错位》作文500字
标点错位，引来后患无穷，不信吗？
一天，我们班的“大马虎”写了一篇与某班打篮球赛的作文，同学们刚看完，有人就生气了，大家纷纷指责大马虎，竟有人怒气冲天地说：“真是胳膊肘往外拐，明明自己班赢了，还说自己输了，什么人呀！”
“大马虎”疑惑不解，仔细审查，原来是标点错位了。他写的是“我们班战败了，某班胜利了！”可实际是“我们班战败了某班，胜利了！”
一个错位的标点，却让表达的意思如此不同！
标点错位，仅仅是话语的表达意思不同，如果每一个人也找不到自己的位置，随意错位，那会怎样呢？比如厨师去当航天员，学生去搞买卖，母亲不管孩子，那我们的生活如何能进行下去？
看来，每人都有自己的职责，我们要坚守职责，做好自己份内的事才能让一个家庭、一个国家稳步向前。
也许，有人会觉得一个小小的标点，实在微不足道。可它却可以改变一句话的意思，由此影响文章表达的中心，它是不容忽视的。一枚钉子也很小，但它也有它的作用，如果没有它的拼装，也不会有大物件的出现。铁轨如果有一点错位，就可能造成严重后果，你想过吗？
这次，“大马虎”可算吸取教训了。一个标点，让我们深刻领悟错位的后果，更让我们领悟到更深的含义，那就是：做人可不能错位啦！
篇5：《错位》作文500字
恍惚间，感觉时间有些错位。
今天的阳光明媚而耀眼，像无数向日葵盛开在这钢筋混凝土里，盛开在朦胧的清晨。风温柔而可怜。我沉浸在最清澈的水中，遥望远方，看到水下五颜六色的鹅卵石，在光影中摇曳。
于是，我慢慢闭上眼睛，听着身边的呼唤。风在呼唤云，挥之不去；细丝缠绕着高大的建筑，紧紧地抓住它们。万物的束缚，就像一只被线牵着的风筝，挣脱了枷锁，飘走了。这一刻，我能感受到最纯粹的沉默。昨天我在和无数宿敌作战，像一个什么都忘了的战士，手持银白色的宝剑，在人群中冲锋，削旗，最后在梦中崩溃，慢慢闭上眼睛。整个世界的喧嚣就像突然停电的舞厅，一瞬间黑暗涌上心头，梦没有继续。
瞬间，当清晨的阳光穿透眼睛时，地平线的鲜红色散开，熄灭了黑暗的欲望。我麻木地看着苏醒，拉开窗帘，身后斑驳的阳光洒了一地。我径直走过萦绕在,身边的音符，走到阳台迎接一场新的宴会。于是错位毫无征兆的发生了。
草在播它的种子，风在摇它的叶子，我们站着不说话。我抬起头，看着蓝色的水晶，模糊而清晰。一阵风过，来了一首诗：风是属于天空的，但我借它来吹吹人间烟火；谁属于天堂？借了来欣赏，但是看到了你的轮廓。还有一朵白云带着一封信，从远方盘旋而下。我开心的打开折叠。工整的字说：你/看我一会/看云一会/我觉得你看我很远/看云很近。
自由的话语在我胸中激荡，我用字母涂抹出来，回忆着这莫名的奖赏。很快，一切又会恢复平静。晚上，夕阳会准时出现在公交路口做我的邻居。而大巴会载着我穿过晚霞、树影和纵横交错的城镇地标，驶向裹着金纱的斗兽场。我知道战斗会重新开始，成千上万凶猛汹涌的大海正在掀起波澜。
西风冷了，幻想结束了，但现实是永恒的
篇6：《错位》作文500字
长河静谧如画，一轮圆日火红而落；大漠浩瀚似海，孤烟直上九重霄。“长河”与“落日”，“大漠”与“孤烟”，这是景物的错位带来的景致，好一派边塞风光，直与曲带着几分喟叹的豪气。
陶潜，一个小知县，在那个黑暗的**的魏晋年代，这个有骨气的小吏，却不因五斗米而弃官。命运总是如此捉弄人，陶渊明原来是在官场上混的小吏，却在归田园后写出了那样恬静优雅、充满泥土气息的篇章。这是个启示还是个讽刺？仕途中的败者可以“守拙归田园，开荒南野际”，达官显贵却逐水桃花东流去！或许陶渊明的桃花源是一个错位，错在**阴暗中，根本不会存在的太平。他本身就是一个错位，一个诗人却在仕途上厮混了无数红尘岁月。可是，桃花源就美在这个乱世错位，陶潜就贵在悟出“米者之可追”的道理。
一个错位，一个诗人，一个仙境圣地。
岳飞，原本是一个词人，在风雨飘摇的宋王朝，他背着“精忠报国”的誓言，却提枪跨马冲向无数金人的铁骑。一手豪劲的文笔，一腔沸腾的.热血，但文人不可救国。当提笔的手变成握枪的手，当面前的纸变成了沙场，当文字变成鲜血，岳飞冲冠一怒为天下，《满江红》镌满了赤诚和风骨。或许没有战争，他会是一位吟诗作对，提壶花径的散游诗人。一个错位让诗人变成战将，迎长风而立，造就了青山般直立的英雄。
篇7：《错位》作文500字
说起我们一家子的属相，可真有趣。我和爸爸妈妈的性格都不一样，爸爸妈妈属猴，我属鼠。我把属猴。俗话说，属猴的人，干什么都有点猴样。可我爸不论严寒酷暑，三百六十五天如一日，每天为全家操劳，早晨陪我晨练，然后早早去上班，他的“革命工作”干得还不错。他性格开朗，喜欢交朋友，经常组织大家一起聚聚。我妈妈也属猴，可与爸爸完全不一样，她性格内向，勤劳，说话少，办事多。她既要忙外边，又要做好家庭主妇。她可是我们全家的主管，把我们生活安排的井井有条。家里的大大小小事情都是妈妈去做，有时我睡了，她还在洗衣，打扫卫生，真的很辛苦。我的属相与他们不一样，属鼠。小时候胆子很小，慢慢长大胆子才稍微大一些，以前可能是小老鼠的原因吧，现在是大老鼠啦，哈哈，有点不畏惧啦。我做事谨慎，比如做作业，速度就慢一些，深怕错，深怕自己不好看，这个毛病一定得改。还有生活我现在由于学习任务重，没有时间打理生活，造成我现在基本衣来伸手，饭来张口，这个非常不好，我决定以后一有时间就帮妈妈做一些家务，做个乖儿子。我们这一家，虽然属相不一样，但凑在一起可有意思了。我的性格吸取了他们的优点，所以跟他们处的非常融洽，爸爸喜欢什么，我就也喜欢什么，妈妈性格我也吸取了，不爱讲话，性格内向，我认识到今后不能这样，要打开自己的心扉，敞开自己的胸怀。有时在家我也讲一些有趣的笑话，爸爸妈妈都给我逗乐了，家里充满了欢笑，我们一家真的很和谐。我为拥有这么一个幸福的家而感到高兴，自豪。
篇8：《错位》作文500字
今年放国庆长假的最后一天，妈妈给我炖了一只老母鸭，说是给我开学加点腿劲，增点儿脑力。呦，那鸭肉的味道真是V ery good (太棒了) ！让人回味无穷。
谁知，我在夹鸭腿的时候，不小心把鸭腿掉进了汤里。里面的汤汁溅在了我的脸上，其中还有几滴溅在了我的眼睛里。顿时，我的眼睛就好像有一把“火”在烧。实在是难受极了！我马上像一只无头苍蝇似的乱撞，冲进了卫生间，好不容易摸到毛巾，擦了擦眼睛。眼睛是好的了，可脸上还有汤汁，我正准备擦时毛巾又“赌气”地掉了。“今天真倒霉！”
我赌气回坐到沙发上，饭也懒得吃。正在这时，中央电视台12频道的《社会与法》栏目里，正在播“十一长假体验城市交通、卫生管理情况”的现场直播。主持人撒贝宁和侯丰到了最后一站——安徽黄山旅游风景区。他们俩都在体验在风景区拣游客随手丢下的生活垃圾。只见撒贝宁正身系安全带绳套子，下陡峭山谷中拾别人丢弃的垃圾袋、塑料瓶。为了捡起一个垃圾袋，真是付出了不少艰辛的劳动。我看着看着突然有所醒悟：人的眼睛是不能随便掺杂任何一点杂质的，一点异物就让眼睛感到无比难受。若是受到了伤害就会使人致残。人们常说眼里容不得沙子，道理就在于此。而黄山风景区就是祖国风景名胜的眼睛，素质不高的游客随手乱扔生活垃圾，就是向这只明亮的眼睛里揉沙子。游客每乱扔一次垃圾就是向这只眼睛里塞一粒沙子。清洁工若不及时清理，黄山就会黯然失色。游客如不改掉这不文明的陋习，黄山这只美丽的眼睛就会“失明”致残。
鸭汤只有在嘴里，才有美味。垃圾袋只有放在垃圾桶里，才让人感到舒服。一旦错位了，就是一种伤害！轻者伤害自己、家人，重者伤害他人、国家！
篇9：《错位》作文500字
一个个令人脑洞大开的词语，加上小叮当的开怀大笑，还有一张张笑态百变的笑脸，凑成了一场别开生面的游戏——“错位”。
错位是什么？当然是把时间、人物、地点、干什么随机写出，再把它们串起来，哈！一串“词语冰糖葫芦”就ok啦﹗
“错位”游戏开始啦﹗“第一组写时间，第二组写地点……以此类推，注意不准偷看别人的词语哦﹗”大叮当下达了命令。小叮当们鸦雀无声。我警惕地向四周望了望，然后埋头写：公元1（时间）。写完后，我发现一只眼睛正朝我未完工的“冰糖葫芦”袭来，我立马死死捂住卡纸。瞧，有的像我一样趴在桌子上护纸；有的也来“攻击”别人；还有的挑了挑眉，自信满满；有的朝东瞧瞧，朝西瞧瞧……这时，大叮当来了，“海选”即将开始﹗经过一番精挑细选，四位小叮当被请去串葫芦……当当当﹗冰糖葫芦上架了：“在手机售出时一个火星人在月球打王者。”哈哈哈哈哈……小叮当们哄堂大笑：有的捂着肚子，蹲在桌下；有的眼睛眯成一条线，嘴角情不自禁地上扬；还有的前一秒愣住，后一秒放声大笑。
终于轮到激动人心的四人小组活动啦，我急着像热锅上蚂蚁，却想不出一个词，到底还是同桌给了我启发，但他自己却没想出来。又要串词语冰糖葫芦了，“第一个生命诞生的时候，一只野猪站在20层楼的窗边呼救。”我好奇地念出，哈哈哈哈哈！这一串词语的威力太大了。我忍不住开怀大笑，那笑声仿佛要把屋顶震下，同桌故作镇定，可最后还是没忍住。后桌的李森锦笑得刘海都飞啦！笑声在班里回荡……
“词语冰糖葫芦”可真是好吃不腻。可多吃也会闹笑话，词语搭配太重要了！
篇10：《错位》作文500字
午后，我手捧一本书，惬意地吃着苹果，神游在书的海洋中。
妹妹小丽拿着一张纸和一盒彩铅走过来，摇了摇我，“姐姐，咱们画画吧，你给我画张红猫蓝兔吧！”说完她眨着眼睛，用期待的眼神望着我。
我正看得津津有味，“去去去，自己玩去。“我不烦地推开她。”不嘛，我想让你给我画嘛！“，她噘着嘴，仰着小脸蛋，小手紧紧的拉着我的袖子，一幅被我扁了的神情，更可恶的是眼里还有欲滴未落的泪珠，这模样让老妈看见还了得，总以为是我欺负了她。无奈，我只好摆摆手说：”行，只画一个啊“
小丽一听，欢欢喜喜就爬到我的床上，乖巧地坐在我面前，一边看我画，一边为我递上一枝枝彩铅，我接过彩铅的那一瞬间，看着她满足的样子，心里仿佛被什么刺了一下，有种说不出来的失落和难过。平时，只要我一回家，第一个跑出来迎接我的总是她，当我躺在床上背课文或是想要取一本书什么的，只要这小丽没睡着，我喊一声，小丽给姐递本书，可是给姐取个苹果，小家伙总会应声而到。而我刚才对她的一个小小的要求都有些不耐烦，想到这儿不由得心生愧疚，好像有无数的小蜜蜂在啃噬我的心。
曾几何时，我把自己的心封闭起来，不再与人沟通，这一刻我觉司了，是生活和学习的压力让我的生活方式出错了，我们淡了亲情，觉得沟通成了多余，在我们的背后却总有些人在默默地关心着我们，打开心窗，多关心一下我们身边的亲人，多沟通，那时你会发现心宽了，眼亮了，耳聪了。
篇11：拒绝错位作文
拒绝错位作文
倘若火车偏离了正常行驶的轨道，最后的结果将是车毁人亡；倘若鱼儿离开了水，欲在高空一展英姿，那么它必将粉身碎骨……而人也一样，倘若离开了原来的位置，他必将离原本正常的生活越来越远……
两千多年前，孔子曾说过：“不在其位，不谋其政。”然而两千多年以后，有的人终究未把他的话放在心上，当作警示格言。时下，各类选秀活动开展的大为激烈，看到别人一跃成为全国当红的大明星，于是一些人蠢蠢欲动了，盲目跟风，将自己打扮得光鲜靓丽之时，放弃了原本体面的工作和学业，冲动地想要一举成名之时，早已脱离了原本属于自己的轨道，他们的人生已经错位！
世界本如一艘行驶在海洋中的大船，人们都在自己的“座位”上坐好相安无事。而一时新奇的事物如同偶尔经过船身翻滚驰骋的海豚群，当人们离开原本属于他们的座位，跑向船边争先恐后的观望之时，大船的重心将会不稳，这时，只要一点小”海浪“都会把船打翻！
拒绝错位！我们应在属于自己的轨道上走出完美人生！
曾记否一年前闹得沸沸扬扬的”熊猫烧香"事件？那个当事人本是天赋极好的电脑奇才，可由于他的贪恋和顽劣，导致无数台电脑的损坏！而他自己也因此在监狱里度过他的青春年华。因为一个人的错位而扰乱了社会的秩序，这是多么严重而又可怕的事情啊！所以我们不能错位！要向正确的方向行走！
在生活上，我们拒绝错位，在学习上，我们更不能错位！有的同学因为一时的懒惰之心而不知进取，无所事是，终日在网吧与游乐场所之间徘徊，最后一事无成。这对我们来说，是教训，错位带来的后果是可怕的，我们万不可小视它！
只有在属于自己的轨道里驰骋，才能奔向美好的未来！鸟儿的天职是飞翔而不是游泳，骏马的'职责是奔跑而不是跳跃。而人，更不能偏离正确的轨道而错位，更要在真正属于自己的那条路上驰骋，开拓出属于自己的天地。
世事如掬在手中的一捧清水，无论我们的双手怎样的聚拢紧靠，它还是会从我们的指缝中一点一点的流逝。我们无法预测世事，然而，正确的轨道会将我们引入光明，而错位的人生只会通向黑暗。所以，我们要“拒绝错位”！
篇12：错位作文700字
错位作文700字
“哎，我真不明白。”她拍着我的肩说。我笑了笑，既然错位了，就继续错下去吧。我，一个女生，性格外向，与哦那个朋友的话说是过于外向了，几乎没有一点女生的温柔。而在我看来，错位了又能怎样，我还是我。
“明天我的小学同学要带我去练长跑，你去不去？”我对着她说。“多长啊？”她的长跑也是不错的，不应该问这样的问题。“你管多长干什么，去不去吧，反正累不死你。”“那好吧。”呵，有点勉强呀统一的感觉。不管了。“别忘了带水和毛巾！”我又冲她喊了一声，回家去了。
如约的，她来了，站在偌大的体育场里，她似乎有些心虚。“一圈多少米？”她问。“400米。”“啊？”我拉了她一把，上了跑道，像毛驴拉磨一样，一圈，一圈又一圈。“哎呦！”她叫了一声，我们都停下了。不过是扭了脚，我笑着扶着她下去休息，又与小学同学一起跑了几圈。再回来看她，她抬起头，看着满头大汗的我，又像是问我，又像是自言自语的说了一句：“你到底是男的还是女的？”我惊得退了一步，心想：怎么，我是男的.？她又问我：“你刚才跑了几圈？”“我怎么知道。”我答“起码有8圈！你呀，疯了。”她站起来，一瘸一拐的走了几步，我们都笑了。
“把你的书借我用一下！”坐在教室里，她冲我说。我急着把书传了过去。她翻开书，看了看，没吱声。下课时，她来找我：“我让你把你的书借我，怎么把他的书借我了？”说着指了指我旁边的男生。“这确实是我的啊，前面还写着我的名呢！”她看过后轻轻的叫了一声，假装晕了过去，她指着书本对我说：“这哪是女生的书啊，女生哪有在书上乱画的，唉。”我笑了笑，说：“你就当我是男生吧！”她无奈的点点头。错位了又能怎样，女生有男生的特点又能怎样。其实，错位一点也没什么，刻意去纠正反而失去了自我。错位就错位吧，只去做真正的自己。
篇13：高二错位有关作文
盼啊，盼啊，终于盼到了这一天，老师神秘地走上讲台，一双双眼睛“刷”地跑到老师身上，我脑子里不禁浮现出几个小问号，老师葫芦里到底卖的什么药?我们拭目以待。
终于，在我们的期待下，游戏拉开了序幕。老师大声宣布着游戏规则，五个组分别写时间、地点、人物和事情。我们这一组写地点，我迅速拿出一张纸，冥思苦想，写什么呢?老师说越离奇越好，我脑子里顿时一片空白，只有两个字：快想!终于，功夫不负有心人，许多各式各样的地点如泉水般在我的大脑里流淌，很快，我的能量来了!我在白纸上工工整整地写下了这几个字——天堂。哈哈，大功告成!再看其他同学，有的抓耳挠腮，有的左思右想，有的正奋笔疾书，“刷，刷”地写着。
开始玩喽!只见老师让一位同学上讲台上抽字条，班里的气氛一下子，同学们都争先恐后地举手，想让自己成为万里挑一的幸运者。一个醒目的字条呈现在我们面前：午夜十二点许海峰在森林里喝茶。“哄”的一声，班里顿时炸开了锅，有的笑得前仰后合;有的笑得肚子疼;有的笑得眼泪都要流出来了，最夸张的要数张哲了，他边笑还边捶高翊翔的背。我心想：许海峰是不是被砸神经了，午夜十二点不睡觉就罢了，还在森林里喝茶，真是脑残了……，想着想着，自己也不由自主地笑起来，眼睛眯成了一条线，“水晶豆豆”直往外窜，脸埋在桌子上，双手还不停的拍打桌子，给桌子做“暴力按摩”。又开始抽了，只一次可是重量级人物。只见金老师走上讲台，拿出几张字条，仔细看起来。嘴巴不由自主地形成了“o”形，脸涨得通红，像吃了辣椒似的，又像个害羞的小姑娘。咦?这是怎么了?我望着老师奇怪的表情，更加期待了，恨不得像长颈鹿一样有那么长的脖子，趴在老师旁边，一看究竟。老师终于受不了我们的“折磨”，小声念了出来：金老师在垃圾堆里传授口语。班里又一次沸腾起来，同学们都议论纷纷，我想：老师在垃圾堆里还有心情传授口语，这忍耐力真是太强悍了!怪不得老师刚才的表情那么奇怪。
啊!今天我享受到了错位的乐趣，那滋味，真是非笔墨所能形容的。
篇14：高二错位有关作文
这是一个难忘的星期二，是我和老师还有同学们在金笔作文课堂玩这有意思的、滑稽的、充满欢声笑语的错位游戏。
首先：游戏需要四个杯子和一些纸条，杯子上分别标明人物、时间、地点和所做的事情。只见周老师拿起笔，迅速在每个杯子上标明了对应的字，那动作、神情分明就是一个久经沙场的老将，接着，周老师耐心的给我们讲解了游戏的规则，直到我们都懂了以后，老师一声令下，游戏开始了。刹那间，教室里静极了，就连空气都仿佛凝固了，每个人的脸上都充满紧张和好奇，那阵势就像两军交战，一触即发。只见一位位同学如同饥饿的野兽，用充满渴望的眼神齐刷刷的看向老师，好像用自己的眼神向老师传递着。
“赵可盈”，老师点了一个学生的名字，只见上台的是一个女生，她在每一个杯子里面各抽了一张小纸条，抽到一半时，她神秘莫测的问老师是否要读出来，老师点了点头，她有一些无奈，谁料她抽中了自己，连她自己也被惊到了，眼神中无奈，欲一鼓作气读完，谁知勇气没有准备够读完一半便读不下去了，令人哭笑不得，而她本人心中也不好受吧。她在众人的目光中，深呼吸一口气，赵可盈星期二下午在金笔作文里游泳，一句话从她口中脱颖而出，大家发出了一阵善意而有趣的笑声，这些笑的爽朗，温柔，使人对这个大集体的印象极佳。
在今天的错位游戏中，这位羞涩而有趣的同学是我的妹妹。
篇15：错位游戏作文
今天在作文训练营里举行了一个借位游戏，规则是：老师说动作，同学们一个一个做，玩得非常的开心。
游戏开始了：首先，老师让各位同在教室后面站成一排，一个挨一个的做，慢慢从后走前。第一个出场是徐鹏同学，他做得打篮球，一边拍一边走，看，拖着他那肥大的身体慢慢地朝讲台跑来；第二个是任柏荷同学，她一边拿着镜子，一边梳着头发，脸上时而还略带着笑，缓缓地来了。其次，是我们最搞笑的何艺敏同学，老师让他一边看书一边吃东西，刚开始有点难为情，慢慢就放开了自己，大胆就表演了，一直往前走，头也不抬，“哎呀”撞到树上，这时候的动作和表情非常的搞笑，惹得同学们抱着肚子笑起来了。紧接着是伍扬帆，她扮演的是老太太，一个手拄着拐杖，一个扶着腰，还要不时的咳着，脚步轻轻地带着节奏一步一步地来了。
最后一个终于轮到我了，心里不停地咚咚跳，老师会不会为难我呀！大王老师说：“杨永耀，手拿着红樱枪，脚踩着风火轮，点着脚尖，准备走”，这时我还没回过神来，原来我是哪咤，说那时也快，我赶紧学着哪咤的动作来了。
这节课过得非常的开心，同学们不仅各自发挥了自己表演才能，同时也学会了扩充句子，增加了丰富的想象，使我以后的作文不再是像流水账一样无味，肯定会非常的精彩。
简评：正如一篇报道所写的那样，游戏作文，魅力无限。学生有真实的生活感受，再加上自己全身心的投入，写出的作文真个不一般。小作者是一个表演天才，在作文方面又是一次显著的提升。
篇16：错位游戏作文
一张张笑得合不拢嘴的笑脸，一双双亮闪闪的眼睛，一串串清脆的笑声……这就是我们快乐的“错位”游戏。
大叮当一脸神秘地走进了教室，开始说游戏规则：一组变时间，二组想人物，三组写地点，四组找干什么。我眨了眨眼睛，乱写了一个动作：吃水彩笔，结果可想而知。大叮当精挑细选，选出四个小叮当，句子是：当秦始皇死的.前一天，王维在20层楼上，跳着圆舞曲。话音刚落，小叮当们全笑了：有的仰头大笑，嘴张得都可以含住一颗大西瓜，眼角微微皱开；有的先是愣着了，继而笑得直不起腰；有的笑得人仰“椅”翻，倒在地上起不来；还有的腮鼓得像气球，眉毛微微上扬……
轮到四人小组啦！我嘟着小嘴，想：写和王维跳舞吧！心中的小人做了一个开心的动作，我写完后，把身体严严实实地盖在卡纸上。只见有的来了一个三百六十度的环视，不断“扫描”，生怕被看见似的；有的抿着嘴，小声地笑了笑；还有人胸有成竹……大家真是八仙过海——各显神通！
小组开始玩了，“当伊丽莎白死的前一天……这脑洞大开的句子，我笑得嘴快咧到耳根了，同桌……可惜大叮当没请我们组，被邀请的小组也没另小叮当们失望，那一串串脑洞大开的词语组合，逗得大家哈哈大笑；一堂课下来，同学们是笑得那么甜美、那么欢乐！
当词语跳入脑洞时，力量是那么大！词语搭配真太重要了，一不小心就会闹笑话。
篇17：错位游戏作文
一说起玩游戏，我的脑海深处那一件件有趣的事都渐渐上浮起来。它们越升越高，我看得越来越清楚。啊！那都是有趣的游戏呀！有老鹰捉小鸟游戏，有军事游戏，有抢柱子游戏等等。它们就像葡萄架上的葡萄那么多，数不胜数，让我久久挥之不去。在这么多的游戏中，最让我觉得有趣的游戏就要数错位游戏了。
那是一节作文课，吴老师教我们玩了错位游戏，游戏规则是这样的：一小组写班里任何人的姓名，二小组写什么地方，三小组写在干什么，就这样，剩下的小组就按这个顺序循环。写完后，吴老师就找人上去按顺序读出他们写的东西。
首先，第一组念了起来：“王博文在电线上吃鲨鱼。”“哈哈哈哈！”大家的笑声此起彼伏，王博文怎么可能在电线上呢？而且还在吃鲨鱼呀！第二组见势，连忙趁热打铁的念了起来：“黄雪怡在太阳上吃米饭。”大家一听，笑得更厉害了，我环顾了一下四周见有的人笑得直擦眼泪，有的人笑得捂住肚子叫痛，有的人趴在桌子上大口的喘着粗气。你看那高子竣索性躺在任黎身上捂着肚子叫痛。黄雪怡怎么可能在太阳上呢？而且还吃米饭。我听了，心里默默地想着。其实像这样的句子还有很多：什么“王小珂在百花园里臭美。”“杨凌子在海边骑马”……就连一脸严肃的吴老师也温文尔雅地笑了。
啊！错位游戏，是你，给我带来了快乐；是你，给我带来了趣味性；是你，让枯燥无味的作文变得十分生动。我喜欢你有趣的错位游戏！
篇18：错位游戏作文
“哈哈哈……”我们的教室里不时传出一阵阵的欢笑声。原来，我们四（6）班的同学正在进行一场别开生面的游戏呢！
“搞笑大王”沈驰真可谓是游戏的“开路先锋”。只见他得意洋洋的一溜烟儿跑上讲台，小心地从三只小纸盒里分别取出一张小纸片，摊开才一看，便哈哈大笑起来，自个儿在讲台前乐开了。这时，平时一向严肃的赵老师看了一眼纸片，也嘻嘻地笑了起来。而我们呢？一个个都蒙了，莫名奇妙地看看沈驰，异口同声地说：“沈驰，快念啊，快念啊！”过了好一阵子，沈驰才勉强忍住笑，断断续续地念道：“张…张瑜…在…厕所里…啃骨头！”，顿时教室里一阵暴笑冲天，同学们有的笑弯了腰，有的笑得上气不接下气，有的边笑边使劲地拍打着桌子。我更是笑得前俯后仰，心想：这张瑜啃骨头什么地方不好啃，偏要在厕所里啃。“哈哈……”，这搞笑程度决不亚于任何一个笑话吧！
游戏还在热烈地进行，同学们的兴趣越来越浓，游戏也越来越有趣，其中，最有趣的莫过于邵纪盛摸到的了。他东拣西捡，捡好后，摊开纸，瞅了一眼，呵呵大笑起来。台下的同学们都等不急了，忙说：“什么啊？快念啊！”过了好几秒钟，邵纪盛才强忍住笑，结结巴巴地念了起来：“陈嘉伦…在太空…呼风唤雨？”“什么，什么，陈嘉伦？在太空？呼风唤雨？”“哈……！”教室里一下子炸开了窝。天哪！陈嘉伦难道是神仙？还会上天？还在太空上呼风唤雨的。这，这真是太离谱了。真是一项“前无古人，后无来者”的`惊人“壮举”！同学们边笑边把目光集中在陈嘉伦身上，而陈嘉伦则害羞地涨红了脸，把头埋得低低的，趴在桌子上，也偷着乐。
就这样，游戏一个接一个的进行，教室里到处洋溢着欢声笑语，我们完全沉浸在笑声中。这真是一场别开生面的错位游戏啊！
篇19：“错位”游戏作文
今天，老师带我们玩了一个游戏——错位。你知道他是怎么玩的吗？跟我来看一看吧！
首先，老师把三张纸裁成一样的三摞纸，给我们每人三张，然后在第一张纸上写自己的姓名，第二张纸上写地点，第三张纸上写在干什么。然后打乱顺序，分给三个人，分别念出来，组成一句让人哭笑不得的话。
现在，让我们来看看同学们在干什么吧！有的同学用手托着腮帮子，在冥思苦想，有的同学眼睛滴溜溜的转，不知道在打什么鬼主意。我在第一张纸上写下我的姓名，在第二张纸上写下太平洋（看看会发生什么）在第三张纸上写旅游。
现在，游戏开始了。“郭梦琦”“郭梦琦在学校旅游。”有的同学说：“郭梦琦，你在哪旅游不好，非得在学校旅游。”“桂萱。”念到我了我的心怦怦直跳。“桂萱在太平洋玩电脑。”啊？太平洋不是我写的吗？真是自作自受啊！同学们有的拍着桌子直笑，有的笑得弯不起腰。
这堂课让我明白了一个道理：写作文，必须把句子写通顺，不然，就会闹出笑话的。
篇20：“错位”游戏作文
真好！在今天的'作文课上，周老师在我们班开展了一项别开生面的“错位”游戏。
游戏终于开始了！周老师先把同学分成三大组，第一组同学在本子上写一个同学的名字或称谓，第二组同学在本子上写一个地方，第三组的同学写在干什么。不一会儿，教室的上空有57只小手高高地举着，周老师随意在每组点一位同学，把三位同学写的内容组成了这样一段话：李文捷在公交车上购物！全班同学顿时哄堂大笑，真是奇怪，公车上有什么东西买呢？笑过以后，我们继续高高举起小手，等待老师的点名，啊，老师终于点了我的名字，我、邹承霖和顾诗溢写的内容连起来的句子是：张楠在飞机上吃蛋糕。这句倒不错，还有点通顺。接着又有三位同学连起来成了这句：谢青泱在游泳池里做饭！这下可把同学雷到了，一个个笑得前俯后仰，有的笑得都流泪了，有的笑得只捶桌子，有的笑得只揉肚子，连周老师也笑红了脸。这谢青泱在游泳池里干什么不好，偏要去做饭，而且水是火的克星，怎么能做饭呢？
接下来，有的同学说“陈昊在超市跳舞”，有的说“殷鸿杰在教室跑步”……同学们的笑声一浪高过一浪，快乐的时光总是短暂的，游戏在大家的笑声中接近了尾声。
篇21：网1000字作文
网1000字作文
生活像极了一张网，一张反复折叠，复制粘贴的网。宝玉的命运，黛玉的命运，或者是宝钗的命运，也许是你我的命运都交织在一起。贾宅那又厚又红的围墙，圈禁了多少人的幸福，又圈起了多少人的悲剧。晴雯被逐，尤二姐吞金，尤三姐自尽，黛玉魂断，可卿离世……难道说这些人的悲剧早已注定？还是说这就是生活？我不信天，亦不信命。这些人的`死究竟是为了什么？竟没有人觉悟，没有人反抗？所有人都陷入了一张巨大的网中。网的名字叫做封建礼教，世俗功利。
倘使有人反抗了，即会冲出这张网，为什么自己的命运要交与人手？可惜，没有人去反抗。红楼的结局可以有很多种……
A如果宝玉冲出了这张网……
镜头拉至贾府宝玉 ，宝钗婚礼现场：一时大轿从大门进来，家里细乐迎出来，十二对宫灯排着进去，倒也新鲜雅致。傧相请了新人入轿。宝玉见新人蒙着头巾，喜娘披红扶着，下首扶着新人的你道是谁？原来是雪雁。宝玉看见雪雁，犹想：因何紫鹃不来，却是雪雁，心中已有疑惑。待要拜堂之际，忽大彻大悟，飞奔到潇湘馆去寻黛玉，只留下声“对不起”。
那么，黛玉不必焚稿断痴情而死，宝钗可免孤苦伶仃一人扶子。我坚信：命运掌握在你手里。
B如果黛玉冲出了这张网……
镜头拉至贾府宝玉 ，宝钗婚礼现场：一时大轿从大门进来，家里细乐迎出来，十二对宫灯排着进去，倒也新鲜雅致。傧相请了新人入轿。宝玉见新人蒙着头巾，喜娘披红扶着，下首扶着新人的你道是谁？原来是雪雁。待要拜堂之际 ，黛玉出现婚礼现场，说了一句“跟我走吧”！ 宝玉从头至尾根本不知此事，不知他会娶的是宝钗，怪只怪在黛玉不说，宝玉不说，那黛玉的结局岂不是自己一手造成的么？
这张网实在是太大了，网络进了整个封建社会，悲剧一次一次的重演，重演……封建社会，短短四个字，却无情的夺去了多少人的生命，幸福与快乐，然而终将会有人起来拯救社会，只是时候未到……
c如果宝钗冲出了这张网……
镜头拉至贾府宝玉 ，宝钗婚礼现场：一时大轿从大门进来，家里细乐迎出来，十二对宫灯排着进去，倒也新鲜雅致。傧相请了新人入轿。宝玉见新人蒙着头巾，喜娘披红扶着，下首扶着新人的你道是谁？原来是雪雁。宝钗心中挣扎万分，她深知宝玉与黛玉两情相悦，自己也是迫于无奈，母命难违。她嫁给宝玉会有幸福么？这极可能是三个人的不幸。正当拜堂之际，宝钗把自己的头盖取了下来，对宝玉说：“去找你的林妹妹吧！”说完，她也轻叹了口气。
其实，或许贾母心中后悔，或许凤姐心中不忍，或许雪雁偷偷说出真相，或许王夫人，或许是薛姨妈出面阻止……那么多人可以冲出这张网，他们却选择了无动于衷，这场悲情的发生又是谁的错呢？假如 ，所有人一起冲出这张网……
我心中明白这张网大而坚固，不是说冲既可以冲的破，只是因看众人愚昧，自己命运竟甘愿交与人手，心中愤愤不平，才做出以上假设。若与君想法冲突，还请见谅。
篇22：1000字作文
分享1000字作文
大雁啼声南迁，雄鹰扑打着翅膀，翱翔天际，它们同一片蓝天飞翔，分享着同一片蓝天;绿草青青，树木成荫，花香遍地，草木在同一片土地汲取甘露;行人匆匆，旅人闲来无事，人类在同一片土地生活。分享着整个世界的居所，分享是个具有魔力的东西，给我们以快乐，更给我们成熟的处事能力。
分享能带给人们精神上的快乐。分享是一种独特的哲学，独树一帜。只有懂得分享的人才能够明白蕴含其中的快乐，因为，当他们在分享的时候，会感受到精神上的愉快。比尔·盖茨曾说：“每天清晨当我醒来，我便思索着如何与他人分享我的快乐，因为那会使我更快乐。”世界首富都如此，比尔·盖茨也的确如他自己所说做到了与别人分享他的快乐：他与世界上的人们一起分享着他最新钻研出来的成果;他与社会分享自己的财富，将自己大部分的资产，用作了慈善事业;他与世界分享他的骄傲，他发明了完美无缺的“Word”，苦苦和员工熬夜了三天，却毫无怨言。他在分享中得到了人们的敬重，得到了世俗所不能及的光环，但是在这充满了真诚敬重中，他获得了更多的快乐，因为，明白了如何去快乐的分享。不会分享的人只能在自我为中心的圈子中自以为是“幸福”地度过每一天，他们不明白也从不会容乃别人的意见，别人是对的，他也是对的，别人错的，他还是对的，总归到他那里，别人就没有理了。没有分享，没有开阔的心胸，而心胸狭隘如何能有真正的快乐?分享就似一种润滑油，有了它便可以磨平棱角，更好的与周围的人相处。
分享能够提升人生的境界，它可以使你更加高尚，赢得人们的尊敬，赢得名誉。竹林七贤徜徉在山水之间，吟诗作对，在分享彼此的志趣之时升华了各自的情谊，却最后因为互相猜忌，下场凄惨，由此可得，他们根本就没有悟出分享的真谛;居里夫妇毫不吝啬，并没有申请专利，而是将镭的冶炼方法公之于众，无论是否有关于富有抑或是贫穷，他们最后落魄到，要由人捐赠一克由自己发现的镭，这是多么讽刺，但是他们与世人同享，所以他们成为了我们教科书上，要学习的科学家，学习精神的科学家……因为有了分享这个词，又有了分享的事情，所以人与人之间深存的'隔阂渐渐消失，使他们有了人性，架起了友谊的桥梁;因为有了分享，他们播种下一颗小小的种子——乐于分享，所以，他们在收获的季节，收获了双倍的幸福;因为分享，他们虽不一定名留青史，但是他们得到了尊敬，这是他们应得的。
分享能使我们更好的沟通交流，使我们小集体的关系更加融洽，有可能也会使国际的关系更融洽。世界是一个大家庭，各国文化，都很灿烂，需要人们共同分享。回想那中国古代闭关锁国的历史，那个因为问别的国家而出丑的皇帝，我们不难发现，封闭锁国，使我们落后，以为不分享，所以我们的进程慢了一拍，再想想，各个国家对科技的吝啬，无不令人汗颜。现代社会需要分享，我们应当学会分享。因为分享可以让文化逐渐趋同，攀登到另一个新的高峰，分享能创造一个和谐宁静的世界，一个充满了快乐与关心的温暖世界，它将有的是温暖，而不是冷色调。
学会分享吧，学会架起桥梁。这个世界需要分享，因为它需要爱，因为因为需要爱，所以，它才需要分享
篇23：作文1000字
作文大全1000字
作文大全1000字：人生的前行之路
回首过去，令我惊叹的是我已经前行了十年。
十年看似漫长但我在这些年里头却过得十分有意义。因为为了心中因年龄不断增长而不断改变的目标，我一直不畏艰难险阻地前行着。
随着心中的目标一一在我面前实现，我总得依依不舍地告别些什么，与此同时，我也是满怀期待地迎接着新事物的到来。无论时间的年轮如何乏味地自转着，我总是忘不了——
小学时的我是那么的天真活波，日子过得是那么的无忧无虑。在课堂上，听老师同学们讲故事;学唱歌谣;学画画;在课后，就三五成群的到操场上玩耍：老鹰捉小鸡;跳飞机;丢手绢，不一会儿操场上就洋溢着我们的欢声笑语，多么快乐的时刻啊!转眼间，我就成为了一名六年级的学生，这一年可就再也不能像以前那样随心所欲地玩了。
为什么呀?因为我早已为自己的前途定下目标——考上一所重点的中学。这也算是我在人生前行路上的一大转折点吧!这不，我每天早早就到学校开始一天新的学习之程，晚上也是丝毫不敢懈怠自己，开起夜车来在题海中遨游。
终于，皇天不负有心人!我考上了我镇上颇有名气的中学，在喜悦之际，我依依不舍的告别了充满无限童趣的小学，迎来了丰富多彩的中学生活。
毕竟是前行路上的另一站，中学对于我，这个还尚许保留一些爱玩之心的女孩，顿时使我觉得有些喘不过气来：语文大幅度的文言文;数学繁琐的问题;英语数不尽的单词;生物地理的会考;还有体育的考试……
我曾经多次反问自己：难道我的前行之路就要在此终止了吗?难道我是一个遇到困难就会退缩的人吗?难道我比不上那些跟我同龄的人吗?还是我天生就比人笨?不，这不可能!我相信只要我肯吃苦，在学习上多下功夫，一切都会迎刃而解的。
于是，我每天都比别人早起，背文言文;背单词;在周末，把玩的时间都用在解决数学的问题上……我很高兴，你知道吗?我竟然从第一次的第十一名进到了班上的第五名，我成功了!看来“世上无难事，只要肯攀登”这句话是正确的。
可令我万万没想到的是，最重要的中考我居然失利了。这对于满怀信心的我无疑又是一次大大的打击啊!我人生的前行路上又被一个巨大的'石头挡住了：“搬还是不搬”这句话在我脑海中久久回荡，最终我毅然选择了要把这石头搬到山底下去。因为下一个目标就在不远处……
人生的前行路在我眼中是永不会因外界的一草一木而终止的，只会因我的努力而愈闯愈宽敞，明亮，直至通到我最终的目标——每个人都向往的大学!
作文大全1000字：挫折伴我前行
春日的微风摇落了最后一朵花的笑靥。站在花园里，我仿佛看到不久前飞舞的蝴蝶，它们或亭亭玉立于花上，或比翼双飞于花间。一朵花的盛开，人们只惊叹于她盛开时的美丽，却忽略了她背后的汗水与泪水。我想，我也是这样想的。
学习上，我是一个失败者，不知学如逆水行舟，不进则退。我萎靡不振常常被困难压倒，衣来伸手饭来张口的日子使我习惯了逃避，面对困难，唯有逃避。一直以来，别人的青春是兵荒马乱，我的青春是单枪匹马，我总是在一个深渊里，自己和自己打得不可开交。
身为学生，学习，考试，就如一件件不可磨灭的任务一样，如影随形。曾经的我，是考场的勇士，是分数的宠儿，如今也......
期末考复习阶段一次次的模拟考已使我对自己失去了信心，每当看到试卷上那凄惨的分数是终于做到了漠然无情，无动于衷。想起自己曾经为了八十九分的考卷哭泣，在想想现在却在期盼着可不可以及格。是我堕落了吗?学习上，分数将成为我永远的挫折。
偏科，这不得不说是我非常严重的一个毛病。极端的成绩就如同我本人一样极端，没办法，我只钟情于语文，钟情于我所依赖的文字，对于那些干燥乏味的数字丝毫不感兴趣。我可以为了一篇文章画上一个下午的时间去琢磨，却不愿花十分钟去研究一道数学题。这或许就是我数学学不好的根本原因。每个老师都对我说，学习上，长短腿很不好。
妈妈也对我说，偏科很不好，我有什么办法呢?我也想学好数学，考好物理，我也想解出令别人毫无头绪的难题，我也曾试着喜欢它们，救一科死一科，我也得为我的语文着想啊。好像我就天生没有那细胞似的。
这次的考试公布出来了，别人满分的试卷我刚刚及格，我无语。本以为自己会大哭一场，到了现在，眼泪似乎也是奢侈的了，以一种习惯让人惧怕。
回家的路上，蜗牛的速度后留下一个常常的身影。仰天大喊：折了翅的鸟儿还能再飞翔吗?
六月的天气永远那么难以琢磨。一场大雨过后，到处散发出大地的芳香。远处的蓝天，绿树似乎都在朝我招手，向我示意。走出家门，望着刚洗过的蓝天，我好想看到了：我看到了一只翅膀受了伤的小鸟在空中自由翱翔，飞得那么独一无二，那么特别;我看到了父母老师在对我微笑。我懂得了，折了翅的鸟儿依旧可以飞翔，依旧可以飞出勇者的风范，我明白了，只要扬长又何顾那一点避短?
回到家，单行本上留下这样一段话：风，飞扬着我的梦想;雨，充满了我的胸膛;雷，击打着我的主张;电，划亮了我的天堂。挫折必将引领我走向壮美与辉煌!
暴风雨来临，我不再恐惧，我要高呼：“挫折必将引领我走向壮美与辉煌!”
作文大全1000字：前行路上，有你就行
前行路上，没有坚持相随，便会后悔，直到生命的最后那一刻。
一只肥肥的灰黄色的毛毛虫在不断挣扎着束缚它的蜘蛛网。随着时间的流逝，一次，两次，三次……的挣脱也失败了。它躲不过死神降临到它的身上的厄运，它那肥胖的身子的蠕动已经在慢慢的停了下来，似乎可以看见，它的眼睛露出绝望，在仰天长叹着命运的不公平，后悔着自己为何会陷入这样的绝境。
蜘蛛网吊着它，它的身子也由像是站着一般，慢慢的变成了平躺在空气中。它的毛，它的身子都在缩短着，在它的那处地方，充满了死亡的气息。它，已把绝望给慢慢封闭上了;它，已把自己的生命交给了死神，再也回不来了。
过了一会儿，一只比它还要小几倍的蜘蛛在收着网，收着这份偌大的收获。它知道，它必要美餐一顿了。带着喜悦，停留在网上想了一会，便顺着网来到毛毛虫的身边。环绕着它几圈，然后向上爬，它的触手在不停的比划着。这样子的反反复复，毛毛虫身上已经出现了白色的痕迹。这白色，是带毛毛虫走向死神身边的一种死亡之线。蜘蛛缠着收获到的食物，要包裹成一个“白色喜悦”是一个大工程。蜘蛛好像已经累了，在一个类似于它的家的地方歇息了下来。在过了不久，又继续工作了。反反复复，终于将这一大美食，尽收在自己的腹中了。
我静静地看着这一切的发生，至它生命结束的那一刻。没有去帮它，挣开死神的锁链，没有去帮它，任由它被死神带走。因为我知道，毛毛虫在它的人生前行道路上最紧要的时刻，慢慢地将人生前行路上必不可少的坚持给抛弃在白茫茫一片的沙漠中。放弃了坚持，又何有生命之说。
蜘蛛结网，贵在坚持。若不坚持，有何能可收到偌大的喜悦?毛毛虫的死，溃于放弃。若不放弃，继续挣脱着这个像是死神的手，又如何会让蜘蛛饱餐一顿?在我们前行的道路上，坚持就像阳光，没有它，万物都不可能生长。同样，没有坚持，人生就会失去像阳光的生活。正如泰戈尔所说：“只有经历地狱般的磨炼，才能炼就创造天堂的力量;只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。”
蜘蛛的网，能把一个个的生命带到死神的手中。我们生活中自己结的网，也能让我们走向绝望的路上。毛毛虫生命结束的那一刻，不仅感叹生命是如此的脆弱，更加认识到人生，如果少了拼搏，坚持的意志，那就真的可能让我们把自己，逼上绝望的深渊。那么，在我们的前行路上，就真的不能让坚持成为空谈，让努力变成泡沫，一点一点儿的破碎。
在我们前行的路上，难免会遇到挫折。当遇到困难挫折时，千万不要让绝望充满了我们的思想，让死亡之线环绕在我们身边。台果你是对的，那么坚持的结果，就是阳光温暖的抚摸着你，让你拥有一双洁白的翅膀在蓝天下自由地飞翔。
在前行的路上，只要有坚持相随，就行。
篇24：偶尔作文1000字
偶尔作文1000字
偶尔想要放纵自己一会。去看看他们眼中的山河。――题记
在这漫无目的但忙忙碌碌的旅途中。好像一不小心就会把真正的自己给丢了。我自幼就贪玩。在吟诗作对的过程中我会跑去捉小鱼小虾。在听父母训斥的时候也会和隔壁家的小伙伴挤眉弄眼。在听幼儿园老师指手画脚整理队形的那段时间内我会偷偷拉着一群小伙伴去玩滑滑梯。
随着学业压力的增大。学业难度的拔高。我体内所有的贪玩因子都被生活狠狠压制。父母也不再时不时和我打闹。每每望向他们。他们的眉头也是紧缩的`。他们挂着嘴边的话语早就从“这周末你想去哪里玩。”“十里荷塘的荷花开了我带你去看。”“我今天带你去吃披萨。记住要瞒着你妈妈”猛的转变成了“这道题这么基础你怎么也错”“你要努力考上一中。你考不上我们也懒得管你了”“你这成绩怎么一次比一次差。下次索性不及格好啦。”那些刺耳的挖苦几乎占据了我所有的日常。还有他们自认为正确的对我的生活的所有规划。
“我想在山林里砌一座小屋子。每天享受阳光沐浴的喜悦和微风拂过的温柔。”一个小姐妹在我们叽叽喳喳地抱怨生活的时候突然出声说到。
我也想偶尔放松一下自己紧绷的大脑。去追寻阳光曾洒落那片大地的迹象。和她们一起去山间小屋里饮茶赏景。去外婆家的小竹林里和那群小伙伴再玩一次捉迷藏。偶尔多美。那是我曾百般向往的未来。而不是这般枯燥乏味。
想在未来的某一时刻。去看看阿婆嘴中时时提起的小镇。
他们偶尔会在夏夜里。手持蒲扇。坐在摇起来会咿呀咿呀响的老藤椅上。坐在满天繁星和一轮明月下讨论着家常。我想拾起老一辈人的温柔和淳朴。放入记忆的匣子里。时不时拿出来慢慢品味曾经。
孩童们偶尔也会将几个毛毛的小脑袋凑在一起。手里捧着几个硬币。然后叽叽咕咕讨论着谁去买糖果。当那个被派去从糖果贩子那里买糖果的小毛孩捧着一把糖果从远处跑来时。几个孩童便会眼也不眨的盯着那个从远方跑来的伙伴。然后一拥而上分着糖果。
偶尔青瓦白墙的屋子里会传来莲子粥的香气。逗得一大群孩子心里馋得直痒痒。
偶尔也会有小贩的叫卖声和长辈喊在外面野了一天的孩子们回家吃饭
偶尔想漫步在一条不知名的小巷。通往一处幽境。石径上布满碧绿的苔藓。蹲下来细细找寻。那针尖般大的花儿在小草丛里时隐时现。不禁惊叹生命的蓬勃。
可能还会在巷子中偶遇一位老翁。眯着眼摇着蒲扇。安然地躺在藤椅上。享受惬意的午后。那怡然自得的神气抚平了我内心的烦躁与戾气。
偶尔去寻一处宁静淡雅的弹丸之地。暂时忘却繁市的锣鼓喧天。享受片刻的清闲。
偶尔也会想起每个时代的英雄。如果可以我想去那个时代抱抱他。
偶尔也会心疼那些独自一人在家的留守儿童。如果可以我想去他们身边陪他们玩乐。
偶尔也会想起屏幕前的他们。如果可以我想去他们的那个城市和他们来一场新的认识。
篇25：关于1000字作文
大奇高高兴兴地走在放学的路上。突然，天上噗噜噜掉下一个东西，“咚”地砸在他旁边。
“哎呦!怎么还是活的?”大奇叫了一嗓子。
大奇使劲儿搜索大脑里的知识，问：“我猜……你是一只怪鸟吧?”
“怪鸟?哼!”长翅膀的小娃娃气得鼻子一翘，“我是天使，不折不扣的天使!我姓丘，我叫丘比特!”
大奇说：“我才不信，天使怎么能从天上掉下来?”
“人家……人家被飞机撞了嘛。”小天使说着，从背后掏出一副金光闪闪的弓箭，“瞧见没有?这魔箭射中谁，谁就会特别有爱心，特别有礼貌――我给你露一手吧!”
正好前面有个小偷，警察正严肃地教育小偷，小偷却叼着烟，满不在乎。
“你就射那个小偷吧，”大奇指指说，“让他变成好人!”
“好嘞!”
小天使弯弓搭箭，“嗖”，箭飞出去了，不过射中的不是小偷，而是警察叔叔。
警察叔叔马上满脸堆笑，他说：“小偷先生，您辛苦了。今后请继续努力，多多偷窃!”警察叔叔把小偷放走了。
大奇蹬了小天使一眼，小天使刷地变成大红脸。
“今天风大。影响准头……”小天使说，“对了，谈到风，我再给你露一手，让风吹来棉花糖云，下一场棉花糖雨，怎么样?”
“随你的便!”大奇对他的“露一手”产生了怀疑。
小天使卖力地念了一段咒语，果然起风了，吹来一朵绿云。
“棉花糖好像不是绿的。”大奇说。
“我也觉得不对，”小天使挠挠作文Www.ZuoWEn8.Com/头，“嗨，管他呢，也许是新产品吧!”
小天使又念咒语，绿色下起来了――是硬邦邦的青苹果!
小天使和大奇被砸得抱头鼠窜。小天使急忙念咒语，风儿把绿色的云吹跑了。
“妈呀，真吓人!”大奇喘了口气，“你算个什么天使啊，尽捅娄子!”
“我也不愿意这样啊，”他泪汪汪地说，“实话跟你说吧，因为魔法考试不及格，爸爸训了我一顿，我一生气就逃跑了，一出家门就忘了怎么飞，从云头跌了下来。呜呜，现在叫我怎么办呀……”
“你应该回家好好学习，这样就不会闹笑话了。”
“可是我不会飞了，怎么回家呢……”
“我帮你，”大奇说，“我用你的弓将你射上天。”
小天使抹抹泪，“也只有这一个办法了――拜托你好好照顾我的弓箭。它们可是名牌产品。”
小天使轻得像一片羽毛，大奇将它搭在弓上，“嗖”地射向天空……
小天使调整方向，正好被射进天使爸爸的怀里。天使爸爸变得特别有爱心，特别有礼貌。
“我是不是对儿子太严了?”他反思，“嗯，以后要做个好爸爸，让他没有学习压力。”
奇怪的是，不让他学习，他反倒拼命学习了，小天使白天学完晚上学，站着学坐着学……后来，小天使成了天堂学校的“三好学生”。他还发明了一套法术，将彩虹变成了连接人间和天堂的七彩阶梯!
这下子，人类就和天堂互相串起门来，天堂有人间的生机勃勃，人间有天堂的幸福祥和，真分不清哪里是天堂，哪里是人间了!
篇26：关于1000字作文
每个人都有自己的长相、性格、爱好。那是我们独有的，自然都不一样。“世界上没有两片相同的叶子”，她也是荟荟众生中的一个，而且是独一无二的。
她有充满问号的眼神，总喜欢歪着头问这问那。“这是什么?”“为什么会这样呢?”“这应该怎么办呢?”这些都是她喜欢问的问题。每次出去玩的时候，遇到什么她不懂的，总喜欢拽着人问东问西。有时候问得人都烦了，就会对她说：“你上百度查去!”
她有张给人带来无穷乐趣的小嘴。她的皮肤不白，很多人都会拿她的肤色开玩笑。一日，有个人对她说：“你的皮肤怎么这么黑啊!”他说完以为她会生气，不知所措的站在那。她笑道：“哪有，只是白的不明显而已。哪天晚上等你们家停电了，我穿一身白大褂去吓吓你!”一旁的人愣了几秒后，笑的前仰后翻。
她有着“双重性格”。记得那日她母亲的同学带着她家孩子，来找她母亲出去玩。那个阿姨问她的母亲：“你的孩子性格怎么样啊?我看她有点不爱讲话的。”她的母亲说：“有一点不爱说话。”可经过一段时间后，她和那位阿姨的孩子建立了良好的友谊，他对她说：“刚见你的时候还以为，我在想，你怎么不还说话，也不笑，就在那听音乐，而现在……”“咯咯咯，被我的假象欺骗了吧!”他的话还没说完，就被她的笑声打断了，“而现在就像个疯子似的，唉。”他叹口气，继续说“疯的时候比谁都疯。”不过她还是觉得她母亲的说法更贴切：刚见生人的时候，会有点内向，乖得像只小兔子;一旦和你玩熟了之后，她就会表现出无限的热情来……
她喜欢听音乐。放假后你见到她总是耳朵里放个耳机的样子。她喜欢听音乐，听的不是旋律、不是歌词，而是故事。她喜欢根据音乐的旋律、情感来想象，来编故事。她听音乐，是真的用感情去听音乐。每每她烦躁的时候，心情低落的时候，听一首歌后，心情立马就平静了下来。记得有一次，她和伙伴一起听音乐，听着听着，她突然低下头去。原来是听音乐听哭了……还是个多愁善感的姑娘。
她还是个古灵精怪的小丫头。那次和伙伴一起去游泳时，她看着满池的水，脑海里蹦出了一个鬼点子。“哎呦!”她大叫“怎么了?”伙伴游了过来。“我脚崴着了。好疼啊!”“你没事吧，我看看。”当她的伙伴正察看她的伤势时，她突然捧一手水向伙伴洒去，说“我骗你哒!哈哈哈哈!”一场水战在此展开了。
这就是她，一个活泼顽皮的女孩。
这就是她，一个多愁善感的女孩。
这就是她，一个古灵精怪的女孩。
想知道她是谁么?可能你们已经猜出来了，她就是我呀!
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